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為自己留一扇窗(熱門18篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:筆硯

優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇一

它是如此的重要。何不畫下它留給自己呢!

陽(yáng)光將扒開你心中的那層薄霧讓你的心靈無(wú)比明亮曾與同學(xué)鬧別扭的你將自己責(zé)備;曾與老師打反戰(zhàn)的你將自己痛罵;曾與父母吵嘴的你將自己痛打。你與痛罵的隔閡瞬間消失留下得只是美好的記憶陽(yáng)光給你帶來太多的驚喜太多的美好太多的……陽(yáng)光我永遠(yuǎn)愛你。

心靈之門將為你敞開沉默寡言的你將變得活潑開朗,忍氣吞聲的你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。

畫上的窗戶是假的,但給人帶來的感覺是真的。正如那飽經(jīng)滄桑的老畫家,用自己的一技之長(zhǎng),趕走了憋悶的壓抑感,享受著優(yōu)美的“自然”,使自己度過安詳?shù)耐砟辍K牧α渴菬o(wú)窮的,一切的壓抑,痛苦,孤獨(dú)會(huì)隨著它的到來而消逝。

總而言之,。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇二

窗戶,是通向光明的渠道,是展現(xiàn)未來的通道,是感受陽(yáng)光的'境地,是觀賞世界的橋梁——人也如此,如果一個(gè)人的心里總是壓抑著,不打開窗戶來通通風(fēng),那么那個(gè)人的心底是黑暗的,是孤獨(dú)的,因?yàn)樗趧e人眼里是冷若冰霜,讓人不敢靠近,因?yàn)閴阂郑驗(yàn)楣陋?dú),或許就會(huì)產(chǎn)生那一種可怕的心理疾病——“抑郁癥”。

目的是讓你打開心靈的窗戶不要把一切煩惱向同學(xué)老師父母傾訴讓他們幫助你給你的煩惱提點(diǎn)意見千萬(wàn)不要與世隔絕這樣讓你顯得孤傲更加讓你的心靈受到束縛一些國(guó)家的明星因?yàn)槭懿涣素?fù)面新聞而又無(wú)法袒露自己去和別人交流而患上抑郁癥而最終走向死亡。

或許有人會(huì)害怕自己袒露的人是個(gè)“大喇叭”,這就是的原因,讓你去相信別人,這樣在別人眼里你也值得信任。

讓心靈不在黑暗讓你得到光明溫暖清新敞開心胸接納別人也讓別人也接納你不要讓窗戶白白開啟學(xué)會(huì)運(yùn)用吧!

很多人,在面對(duì)生活中的挫折時(shí),總是把自己封閉在內(nèi)心的黑暗中,不敢面對(duì)。其實(shí),為何不在那個(gè)時(shí)候,為心靈畫一扇窗戶,讓封閉在外的陽(yáng)光,驅(qū)散心中的陰霾。

在這里引用一個(gè)故事:在一家醫(yī)院的一間病房里,住著兩個(gè)病情很重的人。一位男士,和一位老畫家。那個(gè)那時(shí)天天長(zhǎng)吁短嘆,覺得自己的病情太重,根本沒有治愈的希望,與其花錢治療,還不如安安靜靜地等待著死神的降臨;而老畫家則天天都笑呵呵的,平時(shí)經(jīng)常和那個(gè)男士嘮嗑,還不時(shí)用語(yǔ)言安慰他的臨床。可是那個(gè)男士的心情沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。終于到了有一天,老畫家圖突然指著窗外的一棵大樹,說:“你看,那棵樹長(zhǎng)得多好啊,有這么多葉子!”“是啊,但它們落盡的時(shí)候,我的生命也將結(jié)束。”男士用很小的聲音說。“那我們就打個(gè)賭,我說當(dāng)葉子落盡的時(shí)候,你非但不會(huì)死,而且還能康復(fù)。”“老人家,您就別再安慰我了,那不可能。”男士擠出一個(gè)笑容。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,樹上的葉子只剩下了兩片,他已經(jīng)安排好了后事,等待著進(jìn)入死神的懷抱。可是,一天過去了,兩天過去了,直到第三天,那兩片葉子仍然不掉。老人得意地說:“瞧,我說什么來著?葉片不掉說明你,年輕人,有希望!”“真的嗎?”他的心中響起一個(gè)聲音,又望一望窗外的樹葉,是的,它們還在樹上,和樹結(jié)合的近乎完美,向他展示著它們自己頑強(qiáng)的生命力。自己真的有希望了!他的內(nèi)心仿佛被照進(jìn)了一縷陽(yáng)光,不再黑暗。在這之后,他積極配合治療,病情也一天天好轉(zhuǎn)。老人看到他這樣,也露出了笑臉。但讓他奇怪的是,窗外的那兩片葉子,始終沒有凋落。終于有一天,奇跡出現(xiàn)了,他的病竟然好了!可老人的身體卻越來也虛弱。在他康復(fù)出院的那一天,站在也不能下地的老人床前,說:“老人家,我祝您也像我一樣,早日康復(fù)!”老人笑了笑,沒有回答,眼睛仍盯著那兩片樹葉。一周后,當(dāng)他帶著鮮花來看望老人的時(shí)候,老人的病床空了。護(hù)士走過來,說:“這位老人在兩天前去世了,臨走前,他讓我把這個(gè)交給你,還說這是他一生中最滿意的作品。”張開手,里面是樹枝上的兩片樹葉。

其實(shí),生活中的我們,不正像那病房中的男士一樣嗎?在遭遇挫折時(shí),總要把自己封閉在黑暗的內(nèi)心中,這時(shí),就需要一個(gè)機(jī)會(huì),為心靈畫上一扇窗戶,使我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇三

當(dāng)你苦悶不堪時(shí),望向窗外,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),窗外的綠草大地是如此的美麗;當(dāng)你悲傷沮喪時(shí),望向窗外,你會(huì)發(fā)現(xiàn),窗外的太陽(yáng)是如此的燦爛;當(dāng)你孤寂無(wú)助時(shí),望向窗外,那迎著陽(yáng)光的向日葵會(huì)給你一種奮發(fā)向上的力量。

窗外,天是如此的藍(lán),水是如此的清,草是如此的綠,花是如此的美!郁悶時(shí),望一望窗外,這時(shí),你的心情也會(huì)一下子開闊敞亮起來。

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一位飽經(jīng)滄桑的老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子四周緊閉,連一扇窗戶也沒有,老畫家感到十分的憋悶壓抑。于是,他拿出一張潔白的紙,揮毫畫了一扇窗,并將這扇窗貼在了墻上。窗戶畫得如同真的,頓時(shí),屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入了小屋,老畫家感到了一種前所未有的輕松和愉快。

我也有這樣一種經(jīng)歷,一次期中考試,我的成績(jī)從十幾名一下子滑落到三十幾名,那些日子里,我感到自己好像從天堂跌到了地獄,苦悶極樂,也痛苦極了。我覺得自己無(wú)臉面對(duì)生我養(yǎng)我的父母,無(wú)臉面對(duì)老師,也無(wú)臉面對(duì)同學(xué),整天沉浸在失敗的痛苦中幾乎不能自拔。這時(shí),我想起了那位老畫家,他在郁悶時(shí),能給自己話一扇窗,讓自己快樂起來,我為何不能呢?其實(shí),我的生活并沒有想象中的那么糟糕,比起汶川地震中遭受苦難的人們來說,我的失敗算得了什么呢!于是,我試著給自己畫了一扇“窗”,一下子,我的心里便敞亮了起來,也不再沮喪。

是啊,當(dāng)我們面對(duì)生活的種種磨難、身處逆境時(shí),應(yīng)該像老畫家一樣,,讓燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來,讓清新的空氣流進(jìn)來,這樣,你你的世界就會(huì)一下子開通敞亮起來,你的心里就會(huì)陽(yáng)光般燦爛,你的生活就會(huì)充滿著快樂。

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為自己留一扇窗(熱門18篇)篇四

一座被擱置多年的老房子,屋里蜘蛛網(wǎng)密布,因?yàn)楹芫脹]有人來住,老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。

他是一個(gè)愛好畫畫的小男孩,滿臉稚氣的他轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了初四,面對(duì)眾多難懂且繁雜的知識(shí),對(duì)他來說就是一個(gè)永遠(yuǎn)過不去的坎兒。雖然他很努力,但是他還是覺得一座座“知識(shí)大山”壓得他喘不過氣來,他變得不知所措。

因?yàn)橛型瑯拥膼酆茫只蛎\(yùn)之神想要可憐這個(gè)稚嫩的孩子,小男孩偶然間遇到了一位飽經(jīng)滄桑的老畫家,他把自己的苦悶告訴了老畫家,老畫家沒有說什么,只是慈祥并且微笑的看著他,把他帶到自己的住所——那間破舊的,甚至連扇窗都沒有的老房子。

小男孩一進(jìn)去,就感到有一種憋悶的壓抑感,他用極其甜美的聲音問老畫家:“爺爺,這是你的住處么?可以為什么連扇窗都沒有呢?”老畫家笑呵呵的拿出一張潔白的畫紙貼在一面墻上,然后極其熟練而且輕松的畫上了一扇窗,那畫紙上的窗如同真窗,一縷陽(yáng)光從窗的一角斜射入屋內(nèi),猶如無(wú)數(shù)金色的光點(diǎn)匯聚成的銀河,讓小男孩頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣都涌入了室內(nèi)。

老畫家終于開口了:“孩子,每個(gè)人都有苦悶,可是有了苦悶就注定要每天都郁郁寡歡么?幸福和快樂不會(huì)不請(qǐng)自來,如果你放棄了他們,他們也同樣會(huì)放棄你。信心不是口香糖,丟了就丟了,他絕對(duì)不會(huì)繼續(xù)黏著你,反而重拾信心,是只屬于自己的那份信心確是困難的,我們不能做這種‘丟易拾難’的事情,往往這種東西,對(duì)我們都是很重要的。你可能會(huì)覺得自己沉浸在一片黑暗中,這時(shí)候,,讓外面世界的光明涌進(jìn)你的心里,求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎?心里的感覺是很重要的,從心底里認(rèn)可的東西,哪怕是錯(cuò)覺,你也覺得是對(duì)的。一定要相信自己,正在通往光明的路上。”老畫家的話雖通俗易懂但卻意味深長(zhǎng)。

小男孩認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,決定要把信心裝滿自己的書包,每天帶著它去上學(xué)……。

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為自己留一扇窗(熱門18篇)篇五

我落選了,當(dāng)我滿懷希望的去統(tǒng)計(jì)票數(shù)時(shí),這票數(shù)給了我一個(gè)沉重的打擊。為什么?為什么?!難道成功當(dāng)選是僅僅靠拉選票來完成的嗎?難道我在同學(xué)眼中是一個(gè)不好的學(xué)生嗎?五年來,我無(wú)私奉獻(xiàn),我拋棄了自己寫作業(yè)、休息的時(shí)間,處處為班級(jí)、為同學(xué)們著想。而這次,這次究竟是為什么?我恨不得揍自己一頓。我失敗了,我的.活白干、汗白流了,我的希望破滅了。

我拾起一根樹枝,胡亂擺動(dòng)著,我看到一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我便將它挑破。到了家門口,我卻不想進(jìn)家,我煩悶極了。

第二天,當(dāng)我走出家門時(shí),我注意到,那蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)重新有了輪廓,那只一丁點(diǎn)大的小蜘蛛正緊張的忙碌著。

我想:難道我還不如一只蟲子?我想開了,人的一生沒有一切都順利的,如此小的挫折我都無(wú)法承受,那今后的人生之路我應(yīng)怎樣走過?我明白了,我重新恢復(fù)了信心,我擺脫了失敗的陰影,我的身心徹底得到了放松,我越來越懂得:世間沒有平坦的大道,真正的成功,是經(jīng)過真正的失敗后的雨后彩虹!無(wú)論何時(shí),我都要!

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇六

光明不在于是不是有窗透進(jìn)陽(yáng)光,而在于你是不是能看到窗。沒有窗子不要緊,畫一扇窗給自己,你就能看到明媚的陽(yáng)光四溢。

當(dāng)你埋怨四周厚厚的墻壁遮擋了陽(yáng)光的時(shí)候,你是否想到:真正阻礙了陽(yáng)光的照射、使這小屋陰暗的,是自己的心。因?yàn)榫芙^陽(yáng)光,因?yàn)榱?xí)慣黑暗,厚厚的心墻密不透風(fēng)地阻擋了一切光明。因?yàn)樾撵`,所以你的眼睛自然也看不到明媚的陽(yáng)光。畫一扇窗給自已,畫一扇窗給心,也許你會(huì)看到,光明的世界更美。

我去過最黑暗的地方是一間洗印照片的暗室。通往這間暗室的走廊是我見過最簡(jiǎn)單也最亮麗的風(fēng)景。關(guān)上門這里一片黑暗,眼睛像是罷了工的器官,睜開與閉上毫無(wú)區(qū)別。而朝陽(yáng)的一面墻上有大小不一的打通了的圓環(huán)狀的通氣口,陽(yáng)光透過,擠進(jìn)走廊。漆黑的背幕上。我站在側(cè)面,清晰看到陽(yáng)光像琴弦一樣,根根分明,絲絲縷縷互不交錯(cuò),至此我才明白“光線”一詞。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光映在對(duì)面的墻上,那面小小的墻壁竟仿佛是個(gè)宇宙,各色各樣的“星宿”,美麗異常。

我想:假若我們看不到陽(yáng)光,我們的心容不得陽(yáng)光照進(jìn),那這本就短暫的一生,又要錯(cuò)過多少美妙呀。

畫一扇窗給自己吧,讓心感受到陽(yáng)光的美妙,讓它洗凈你心靈的晦暗。讓瞳孔映進(jìn)那點(diǎn)點(diǎn)光線,讓瞳仁沐浴在陽(yáng)光的洗禮中,感受一切美好。那扇窗戶不必太大,不必太逼真,只要映在心里,那就是一扇真正的窗,能透進(jìn)陽(yáng)光的窗。

當(dāng)你走進(jìn)一間屋,沒有任何光點(diǎn)。就為它畫一扇窗吧,用你的心靈賦予它窗子,用你的眼睛賜予他陽(yáng)光。不論它是否破舊、搖曳、黯淡,此時(shí)的.它一定光芒四射,仿佛藤蔓糾結(jié)、古林深處的城堡。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇七

他是一個(gè)內(nèi)向的小孩,無(wú)論在哪里,他永遠(yuǎn)將自己的臉隱入淡淡的暗,沒有人見過他的表情,沒有人和他溝通。而他,也不主動(dòng)與任何人交談。

課堂上,他低著頭,像一尊冷色調(diào)的雕像,回家的路上,他背著書包,低著頭,路燈下緩緩行進(jìn)的影子與他融為一體,回到家,寫字臺(tái)上,他伏在上面,機(jī)械地做著老師布置的功課,劉海下的陰影模糊了他此時(shí)的表情。漸漸地,他在窗外拂進(jìn)的輕紗中,被困意慢慢籠罩。

他睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己身在從未見過的一個(gè)房間內(nèi),一個(gè)連家具都是以冷色系為核心的房間內(nèi),一股黑灰色的霧擴(kuò)散開來,纏繞包裹著屋內(nèi)的一切,空氣固化成一塊散出徘徊著4℃的.氣味的渾濁晶塊,他的心,在這時(shí)也發(fā)酵出一種叫做“孤獨(dú)”的顏色,他閉合雙眼,感受著身上冷對(duì)熱的替代,漸漸,細(xì)胞一個(gè)個(gè)失去知覺,全身轉(zhuǎn)換成了待機(jī)狀態(tài)。

忽然,陽(yáng)光從窗簾的縫隙鉆入,那股黑灰色露出了開裂的痕跡,忽然,窗戶打開了,那渾濁的晶塊碎裂成“破離”的色調(diào),一抹細(xì)軟的清新旋律進(jìn)入他的鼻息,陽(yáng)光輕撫在他的臉頰,忽然,他笑了。

對(duì)著窗,笑了。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇八

拉開窗簾,陽(yáng)光不只一種顏色,執(zhí)一支素筆,細(xì)細(xì)勾勒心靈的窗口,睜開敏銳的眼晴,莫讓一切都隨風(fēng)。

個(gè)性即風(fēng)格,像每片唯美的葉子,展示生存的鋒芒與美艷。“昔在長(zhǎng)安醉花柳”,“一醉累月輕王侯”,縱壯志難酬,流放夜郎,依然不可一世地“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。翰林遭貶,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”沒有“易安居士的這次第,怎一個(gè)愁字了得”的憂傷,也沒有“柳三變執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀,單單一句“吟詩(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣,有自信,才能有豁達(dá)的胸襟,“一壺濁酒,歌遍山河八萬(wàn)里”;一葉輕舟,惟見長(zhǎng)沙天際流。賜金放還之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”面對(duì)榮華富貴的誘惑,他亦不失耿介光明之志,“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生。”李白,有著昭若明星之德,日月齊暉之才,雖最后化作泡影,但仍意氣風(fēng)發(fā),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,灑入豪腸,秀口一吐便是半個(gè)唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光,畫一扇窗給自己,讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。

智者用深邃的眼睛審視歷史,用沉重的筆墨記刻歷史,把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架,歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶,何不歸去?像陶潛戴月何鋤而歸,“羈鳥倦舊鳥,沉魚思故鄉(xiāng)”,他辭官歸隱,桃花源,一睡千年,如夢(mèng)如幻,亦嗔亦癡。一人,一菊,一籬笆,攏一抹夕陽(yáng),倚一垣斷壁,曳一朵野菊,望一眼南山,品一壺濁酒。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,歸隱田園,靜看庭前花開花落,天上云卷云舒。學(xué)會(huì)寬厚,才可以淡泊名利,在失意時(shí)寬慰開導(dǎo)自己,就像蘇軾一樣,成為那個(gè)竹枝芒鞋的行路人,忘記世俗惡濁,去記住那一蓑煙雨,清風(fēng)明月;忘記仕途失意,去記住這黃城閑適,踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗,讓寬厚之光照入,讓心靈可以載物,不去計(jì)較得失,一切都隨心。

請(qǐng)為自己畫扇窗,去看這鳥語(yǔ)花香,這生命繁花似錦;請(qǐng)為自己畫扇窗,去享受這耀眼溫暖的光芒;請(qǐng)為自己畫扇窗,抹去心靈的界限,去追溯那古老而又漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇九

不知不覺,已經(jīng)是五點(diǎn)半了,夜幕也趁人不注意,悄悄的降臨。很快的,街上熱鬧了起來,變成了夜市,繁華的夜市。天氣很冷,冷得刺骨,可是這阻擋不了夜市里的人們。

我,走在夜市里。耳邊充斥著各種各樣的嘈雜聲,希望這些噪聲能撫平我心中的不安。只有這些聲音,這些最真實(shí)的聲音能消除我的狂躁。

現(xiàn)在的我,此時(shí)此刻,正享受著原本不屬于我的待遇,過著不屬于我的生活——“流浪者”。原因很簡(jiǎn)單,我跟祖母吵架了。至于為什么吵架呢,原因也很簡(jiǎn)單,我討厭蔬菜,是非常討厭,祖母卻硬要我吃,爭(zhēng)執(zhí)不下,結(jié)果就成了現(xiàn)在這樣。

作為溫室里的花朵,一直都過著被呵護(hù)、被照顧的生活的我,如今卻流落在外,從來都沒想過將來會(huì)是怎樣的。心煩,往事也一件一件涌上心頭,有些事情,強(qiáng)迫自己去忘了,可最終還是會(huì)涌進(jìn)腦海。這時(shí),回憶便在腦海里翻騰。

祖母,這個(gè)讓我感到好熟悉同時(shí)又好陌生的名詞。就在一瞬間,充斥著,我整個(gè)大腦。

童年的我,記憶里都是祖母,那些美好的時(shí)光幾乎都是祖母帶給我的。我總是能聽到祖母的抱怨,是怎么樣一把屎一把尿把我拉扯大的,是怎么樣的辛苦……爸爸媽媽都忙于工作,我的回憶也便只剩下了祖母。

想著想著,鼻子變算了,眼睛也熱熱的,我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜,可是眼淚還是會(huì)調(diào)皮的掉出來。我趕緊跑到一個(gè)黑暗的角落,趕緊拭擦了淚水。

思念,像不聽話的小孩,在彼此分開后,便在我內(nèi)心翻滾。我突然的醒悟了。我知道,祖母為什么硬逼我吃難咽的蔬菜,因?yàn)獒t(yī)生一次又一次的忠告,如果我再一味的挑食,那么我的總膽固醇將會(huì)繼續(xù)飆升,到時(shí)我的情況便會(huì)更糟。我知道,祖母是狠下心來的。這些,其實(shí)我一開始都便知道,但是被憤怒掩埋了。

我要回去,我要向祖母道歉,我決定了。看一看手表,八點(diǎn)多了,夜市的熱鬧不但沒有減退,反而更繁華了。我現(xiàn)在只想看到祖母,便奔跑了起來,向這家出發(fā)了。

當(dāng)上帝為我們關(guān)上門的時(shí)候,同時(shí)也為我們開了一扇窗。這扇窗是隱形的,看不見摸不著,所以,我們要自己,讓心靈有一個(gè)支點(diǎn)。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十

也許你沒有聰明超群的頭腦,也許你沒有叱咤賽場(chǎng)的天賦,也許你心里的小屋并不是陽(yáng)光明媚,那么請(qǐng)打開一扇窗,讓陽(yáng)光亮滿你的心間。

烽火狼煙,三國(guó)鼎立,劉備作為帝王之胄,領(lǐng)導(dǎo)蜀漢占據(jù)一席之地。論才略,劉備不如孫仲謀;論雄心,劉備遜于曹孟德。劉備也有自知之明,于是,他推開了仁愛的窗。

他懷著對(duì)賢能志士的渴望,四處招攬英雄,演繹出“三顧茅廬”“怒摔阿斗”徐州出難時(shí)攜婦孺貧弱不忍相棄等故事,他用誠(chéng)心、仁愛打動(dòng)人,吸引人,臥龍、鳳雛、五虎上將等諸位英雄與他共同擔(dān)負(fù)起興復(fù)漢室的使命。劉備推開那仁愛的天窗,成就了他三足鼎立的功勛。

姚明,是中國(guó)體育歷史上影響力最大的運(yùn)動(dòng)員,但他也不是從天而降的英雄。

姚明被稱為“上帝的禮物”,可實(shí)際上,除了2米26的身高外,姚明缺乏成為一名優(yōu)秀球員的很多條件,他左耳失聰,臂長(zhǎng)不夠,彈跳力不佳。他也明白自己的不足,于是,他為自己開了一扇勤奮的窗。

他把每天的力量訓(xùn)練、體能訓(xùn)練變成了一種習(xí)慣,就像吃飯穿衣一樣,人不能一天不吃飯穿衣,職業(yè)運(yùn)動(dòng)員不能一天不雕塑自己的身體。在剛剛進(jìn)nba的三個(gè)賽季里,姚明的純休息時(shí)間沒有超過20天。在nba,成功的方法只有一個(gè):努力,努力,努力。

在學(xué)習(xí)上,也許你智力出眾,請(qǐng)打開一扇穩(wěn)重的窗,扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,你會(huì)走得更遠(yuǎn);也許你智力平平,請(qǐng)打開一扇勤奮的窗,笨鳥先飛,你一定會(huì)成功;也許你愛好音樂,請(qǐng)你打開一扇堅(jiān)持的窗,長(zhǎng)遠(yuǎn)明晰的目標(biāo),才能助你到達(dá)理想的彼岸。

任何人都不會(huì)是完美的,沒有誰(shuí)是完美無(wú)缺的,但這并不影響我們走向成功,為自己打開一扇窗吧,它將是你走向成功的不竭動(dòng)力。

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為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十一

望著藥瓶里的藥一點(diǎn)一點(diǎn)往下落,如同時(shí)間一分一秒的流逝。害怕,恐懼占據(jù)著我的'心。

我望著護(hù)士漸行漸遠(yuǎn)的身影,絕望了。

難道真的沒有希望了嗎?難道自己就這么不堪一擊嗎?上帝給自己關(guān)上了窗又怎樣,那就畫一扇,要給自己希望啊!

上帝關(guān)上了門關(guān)上了窗又怎樣,那就要畫一扇窗留給自己。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十二

不知何時(shí)起,已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì),不知何時(shí)起,關(guān)閉了,自己的那扇心門。不知是從什么時(shí)候開始,竟一個(gè)人走在成長(zhǎng)的路上,不知從何時(shí)起,從小時(shí)陽(yáng)光燦爛的心,變得黯淡無(wú)光。看著窗外的枝葉落了又生長(zhǎng)出來,長(zhǎng)了,卻又凋零了。有時(shí)候,試著給自己留一扇窗,或是給自己畫一扇窗,也許,會(huì)更好。

曾經(jīng)的我,在黑夜里彷徨,在黑夜里哭泣,在黑夜里等待,等待那扇屬于我心靈的窗戶,等待它把我從一個(gè)黑暗的世界里拉出來,有些人等待著,有些人為自己畫了一扇窗或者一扇門,有些人,對(duì)于生活,失去了原本那份快樂的笑臉。

不知為何,落寞總是會(huì)在不知不覺中出現(xiàn),上一秒的快樂,也許下一秒就是哀愁,有時(shí)對(duì)著鏡子說:“我很快樂,我什么都不怕。”其實(shí)心里早已脆弱,其實(shí)心里早已崩塌。面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí),面對(duì)著不知何去何從的'世界。

又一年,看到了枝頭的新綠,看到了勃勃生機(jī)的紙條,看到了飄飄撒撒的柳枝,我似乎想到了什么,似乎憶起了什么。我想起了她,一個(gè)開朗活潑的女孩,一個(gè)積極向上的女孩,一個(gè)每天都笑得像太陽(yáng)一樣溫暖的女孩,他從來沒有放棄過自己的理想,自己的希望。也許我不會(huì)像她一樣,對(duì)著自己可以坦然,但至少,要記住她說過的一句話:“戶,你的明天就會(huì)變得更加美好。”

那之后,我漸漸的找到了能夠透視心靈窗戶的位置,我也變得開朗活潑,我不再是那么的茫然無(wú)助,相信自己并不差,一樣可以做的更好,一個(gè)能改變我的人生,清楚的看到自己的心靈之窗,我會(huì)駕馭著它駛向我那成功的彼岸。

經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí),為自己的心靈畫上一扇窗戶,讓它可以看到外面的世界,而不是憋在沉悶黑暗的小房間里,那樣,只會(huì)是自己失去信心。

讓心靈不再孤單。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十三

一扇樂觀的窗。因?yàn)闃酚^所以陶淵明在困苦的生活中還能寫出“采菊東籬下悠然見南山”的樂觀詩(shī)句。因?yàn)闃酚^所以李白能寫出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海”這不僅寫出了氣勢(shì)還寫出了面對(duì)挫折時(shí)的樂觀態(tài)度。

一扇堅(jiān)持的窗。因?yàn)閳?jiān)持所以王羲之的書法能達(dá)到“入木三分”的境界。因?yàn)閳?jiān)持所以王獻(xiàn)之能把十八缸水盡皆用完。

一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以海倫?凱勒能跨進(jìn)哈佛大學(xué)給成千上萬(wàn)的殘疾人帶來鼓舞。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以桑蘭在面對(duì)人生中重大的變故時(shí)做出的表現(xiàn)令人感動(dòng)。

霍金,被世人譽(yù)為“宇宙之王”。他全身癱瘓,身患惡疾,在被醫(yī)生斷定只能活兩年后,卻奇跡般地活了下來。曾經(jīng)有一個(gè)女記者提出一個(gè)刁鉆的問題,但霍金卻微笑著說:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,我有我愛的和愛我的人,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了世界,更用他的精神和態(tài)度征服了世界。因?yàn)樗麡酚^、他堅(jiān)持、他堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋麨樽约寒嬃艘簧却啊?/p>

讓樂觀、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)伴隨著自己。讓我們的人生與眾不同。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十四

雖然那件事過去很久了,但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘欤叶昧嗽谧约菏б饪鄲灂r(shí),應(yīng)該,讓自己的心里敞亮起來。

小學(xué)六年,經(jīng)過不懈努力,我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤?mèng)寐以求的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)初中。本來,這是我和我的父母親都十分高興的事,可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人,初次來到陌生的環(huán)境后,我整天沉浸在個(gè)人世界里,很少與同學(xué)交流。一下子,我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。

終于在那一天,我開啟了自己的心靈之窗,走出了自己的“悲慘世界”,快樂又向我走來。

那天,我像往常一樣來到教室,靜靜地坐在自己的座位上,默默地看著書,突然,教室里的議論聲打破了我沉寂的世界,我抬頭一看,同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時(shí),我感到自己就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中,楊老師走進(jìn)了教室,他見我情緒低落,示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí),我緊張到了極點(diǎn),忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒想到,楊老師微笑著讓我坐下,然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說“董科同學(xué),你各方面都很優(yōu)秀,但為什么總是封閉自己呢?”雖然老師十分和藹,可我還是緊張兮兮的,不敢開口。見我如此,楊老師接著說:“有什么想法,可以告訴我嗎?”見老師如此真誠(chéng),我才向老師訴說了自己的苦悶。

楊老師聽完我的訴說后,笑著對(duì)我說:“你能將自己的苦悶告訴老師,老師非常感動(dòng),這說明你信任老師,把老師當(dāng)朋友。”接著,楊老師話題一轉(zhuǎn),又對(duì)我說:“一個(gè)人出門在外,學(xué)習(xí)本來就很緊張,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往,這樣,你就會(huì)擁有許多的朋友。如果封閉自己,那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里,四周就會(huì)是黑洞洞的',讓人感到壓抑得透不過起來,如果,讓陽(yáng)光照進(jìn)來,讓清新的空氣流進(jìn)來,那么,你的生活就會(huì)多姿多彩,你也會(huì)快樂起來……”

是的,,你的心必然會(huì)開通敞亮起來,,你就產(chǎn)生無(wú)限的快樂!

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十五

我哭了又笑了,一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理,當(dāng)生命終于也隨浮華遠(yuǎn)去,我終于得到了安寧。

——摘自田維《花田半畝》。

近段時(shí)間,我的生活似乎跌入了谷底,各種各樣的挫折接踵而至。考試次次失敗、與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、課堂上被老師點(diǎn)名批評(píng)……我如同被關(guān)進(jìn)了一個(gè)沒有窗戶的屋子里,四面都是墻。我艱難地掙扎,不知所措。

秋日的午后,我放下了手中的筆,從茫茫題海中抬起頭來,走到了我的小書架前,手指輕輕觸摸著一本本書的書脊。或許,有一本書,能夠消除我心頭的疑惑!

驀然發(fā)現(xiàn)了一本我從未看到過的新書,書名甚為雅致——《花田半畝》,應(yīng)該取自于朱熹的“半畝方塘一鑒開”吧!這樣想著,不由得看了起來!

我從未讀到這樣的文字,樸實(shí),卻不失高貴氣質(zhì);憂郁,卻體現(xiàn)出了樂觀的心態(tài)……文章中的字字句句,猶如一束燦爛的陽(yáng)光,使我的心中充滿了希望……于是,懷著一種敬意,我上網(wǎng)查閱了作者的生平!

我的手指顫抖了。這是一個(gè)怎樣的傳奇故事?一個(gè)女孩,一個(gè)正值青春年華、前途似錦的女孩,在生命的最后時(shí)刻,用手,寫下了這美麗的絕唱!她叫田維,是一個(gè)在生命的最后時(shí)刻,仍能以樂觀,開朗的心理面對(duì)生活的偉大女孩!

……。

其實(shí),生命是屬于自己的,生活的態(tài)度也是自己選擇的。上帝既然給了你生活的權(quán)利,選擇的機(jī)會(huì),就要去珍惜。學(xué)會(huì)畫一扇窗給自己,既是一種經(jīng)驗(yàn),也是一種智慧。

微風(fēng)中,仿佛看見田維,喝著她喜歡的咖啡,懷著的心態(tài),掛著恬美的笑容,輕輕吟誦著:“我哭了又笑了,一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理……”

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為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十六

讓窗外的陽(yáng)光融化陰霾。

——題記。

那一年,國(guó)畫大師黃永玉帶著他的畫來到北京。他住的.那間房子,不但陳舊,而且蛛絲網(wǎng)結(jié),四壁連一扇窗戶也沒有,沉悶與壓抑可想而知。但黃永玉沒有厭棄這間小屋。他環(huán)顧四壁之后,拿出一張潔白的畫紙,貼在墻上,然后信手在上面畫了一扇窗戶。栩栩如生的窗戶,頓時(shí)他就覺得屋外的暖陽(yáng)正透過窗欞照進(jìn)他的小屋。

這個(gè)世界就是如此的有趣,許多時(shí)候,上帝就是這樣捉弄世人,他會(huì)給我們一間沒有窗戶的屋子。但是這又有什么關(guān)系呢?我們完全可以畫一扇窗戶給自己,放進(jìn)希望的陽(yáng)光,照亮生命。

高力士脫靴,楊貴妃磨墨的生活是何等瀟灑,宮廷之間卻難容青蓮居士放蕩的豪情。他們只希望他敘寫風(fēng)花雪月,他們只希望他高唱盛世贊歌。是屈服于權(quán)利,或是不屈地描畫另一扇自己的希望的窗?他渴望抒發(fā)自我的舞臺(tái),他憧憬窗外的壯麗美景。于是,他乘著白鹿,高唱著“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”,遠(yuǎn)離這奢華的生活,遠(yuǎn)離了爾虞我詐的朝堂,奔向新的生活。

李白為自己畫了一扇希望的窗,造就了這“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”的青蓮居士,造就如此燦爛的人生。

并不是畫餅充饑自欺欺人而是豁達(dá)處世超然于困境給靈魂一次喘息的機(jī)會(huì)。面對(duì)困境回避是徒勞的自棄亦無(wú)益倒不如樂觀相對(duì)尋找機(jī)會(huì)。人生沒有絕境可怕的是自暴自棄、自己捻滅生命的火種。

這是一種怎樣豁達(dá)超然的人生。如果上帝在關(guān)上門的同時(shí)也封閉了窗那就。它可以讓靈魂喘息讓希望棲息讓一切還沒來得及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想在心靈的窗前翩然翻飛。

畫出希望的天地;

畫出夢(mèng)想的藍(lán)圖;

畫出自信的步子。

吧!只要希望仍在,不泄氣,就沒有什么不可以,推開心窗,讓陽(yáng)光灑滿心扉!

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十七

大人羨慕孩童的無(wú)憂無(wú)慮,在我看來卻是日復(fù)一日的乏味無(wú)力,真想有扇窗戶透透氣。

——題記。

逃命似的從初一升到了初二,卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累!今天重復(fù)著昨天,明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險(xiǎn)阻,卻難以忍耐這種一成不變。

清晨被可惡的鬧鐘吵醒,一點(diǎn)精神都沒有,連坐起來的力氣都沒有,思想斗爭(zhēng)中“再睡5分鐘就好”!可是爸媽送的鬧鐘不依不饒,似在宣泄它的不滿!無(wú)力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆,迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個(gè)平凡的早晨。

呆呆的來到學(xué)校,上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語(yǔ)上語(yǔ)文上完語(yǔ)文上數(shù)學(xué),好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的,要不就換成別的課程,要不就是老師不在還是上別的課去了。

放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我,都減負(fù)了還那么多作業(yè)!一直寫到9點(diǎn)多,還有背誦的東西,可是擺在眼前的.好像是天書,一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住,眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣,不知不覺睡著了。

被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn),難熬的一天又開始了。

唉,大人常說我們小孩無(wú)憂無(wú)慮最幸福,可我卻覺得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。

這一天早上我痛痛快快的起來,告訴自己這將是無(wú)比快樂的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了,該背的也背過了,晚上睡了個(gè)好覺。每一天我都告訴自己,今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了,良好的循環(huán)開始了。

生活依舊,只是人的心態(tài)變了,便不覺得乏力。你看,這就是我給自己畫得一扇窗。

真的,生活其實(shí)并不可悲,給自己畫一扇“窗”,你的生活就會(huì)變得有生機(jī),有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會(huì)打開一扇窗,如果沒有,不妨讓我們。

為自己留一扇窗(熱門18篇)篇十八

如果這個(gè)世界上關(guān)上了門,你就因該學(xué)繪畫一扇窗給自我,這樣你會(huì)不覺得孤獨(dú),黑暗,就因那次,我懂了。

那次,我因?yàn)榭荚嚳疾盍耍诡^喪氣的回到家里,本以為媽媽會(huì)責(zé)備我的,而他只是說:“女兒,明天跟媽媽去菜園摘菜吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了媽媽。

等到了第二天,我跟著媽媽來到菜園里,有小溪流水,有一排排青的畢你眼的蔬菜,鮮紅的番茄,綠果樹好像一個(gè)個(gè)小兵一樣守護(hù)著自我的家園,在陽(yáng)光的照耀下,小溪變得清澈見底,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界!這都是媽媽一個(gè)人中的,一個(gè)人布置的嗎?我平時(shí)都沒留意到。媽媽把我叫到一邊,說:“女兒,你先把那邊的草給摘了,你在這兒,媽媽去打點(diǎn)水。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,就開起了工作,啊,全都是綠色的一大片,哪些是草那些是菜啊,我開起變得不煩惱,一手把那些所謂的“草”都給拔了。泥土很骯臟,弄的我全身都臟了,嘴說個(gè)不停,這摸簡(jiǎn)單的事誰(shuí)不會(huì)做啊,折磨容易,又不是很辛苦。’’卻沒想到被媽媽聽見了,媽媽并沒有罵我只是指著地上的“草”說:“哎呀,你怎摸把菜都給拔了,留下草呢?”我說:“這難道不是草嗎?”我恍然大悟,媽媽低著頭,沉思了一會(huì)。笑著說:“這些菜拿回去吃吧,媽媽把著地重新整一下?lián)苌夏阕钕矚g的玉米,等到了第二年,你就有玉米吃了。媽媽蹲下身把菜都撿起來,遞給我,我接過菜籃,說:“媽,你不生我我的氣嗎?”媽媽卻說:“有一點(diǎn),可是這件事能讓你分清草與菜,以后你就不會(huì)擾亂了啊,所以還是值得的。”對(duì)啊,畫一扇窗給自我,讓自我更樂觀歡樂。

第二年,我再次回到媽媽的菜園,那里的景色依舊那么美,瓜果蔬菜還是那么的綠,唯一改變的是那片地,如今都長(zhǎng)上了玉米,一條一條,十分有生氣,媽媽摘了一些回家,煮給我吃,我不再像以前那么難過了,我學(xué)會(huì)了去思考。

畫一扇窗給自我,這是媽媽教會(huì)我的,在生活中難免會(huì)遇到不順心的事情,我們要學(xué)會(huì)從不一樣的角度看問題,從而會(huì)有不少的收獲,每件事都是有對(duì)立性的,關(guān)鍵在于你用一種怎樣的.態(tài)度去應(yīng)對(duì)。

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寫心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學(xué)習(xí)和工作能夠有所提升。這是一些大家分享的精彩心得體會(huì),希望能夠在你的學(xué)習(xí)和工作中找到一些啟示和借
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。暑假,我去了北京的萬(wàn)
師德師風(fēng)的培養(yǎng)需要教師從自身做起,提高自我修養(yǎng)和道德覺悟,力爭(zhēng)成為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教育工作者。通過這些范文的學(xué)習(xí),我們可以更好地規(guī)范自己的師德行為。
檢討書是對(duì)自己行為的一種反思和總結(jié),它可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡。在下方,小編為大家精選了一些具有代表性的檢討書篇章,希望能對(duì)大家有所幫助。
工作總結(jié)是一種對(duì)工作過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析的方法,可以幫助我們找出問題根源并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。在讀優(yōu)秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過對(duì)問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見解和獨(dú)特觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
通過明確崗位職責(zé),可以使員工更好地理解自己的工作職責(zé)和責(zé)任。在招聘和選拔員工時(shí),崗位職責(zé)范例可以作為評(píng)估和篩選的參考依據(jù)。為繼續(xù)開展學(xué)校安全文明建設(shè)工作,進(jìn)一步
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們與他人分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流互動(dòng),提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。小編搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本文目錄。我實(shí)習(xí)的單位是學(xué)院,這是一所
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格
通過制定銷售工作計(jì)劃,銷售人員可以更加有序地進(jìn)行銷售活動(dòng),提高銷售成功率。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一份銷售工作計(jì)劃的常見問題解答,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。天色不早了,樹梢上的月亮已升起,淡藍(lán)的天
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校、工作還是其他項(xiàng)目,寫一份出彩的申請(qǐng)書都是我們必不可少的任務(wù)。如果你對(duì)更多申請(qǐng)書的寫作感到迷茫,不妨閱讀以下范文,或許能給你帶來靈感。
寫心得體會(huì)也是對(duì)自己成長(zhǎng)過程中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。更加強(qiáng)調(diào)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)
幼兒園大班是孩子們開始接觸小學(xué)教育的階段,需要逐步培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力和學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了一些幼兒園大班的綜合評(píng)價(jià)與反思,供教師們參考。1.了解交通工
比賽是競(jìng)技性的活動(dòng)形式,通過各類具體項(xiàng)目的對(duì)抗來展現(xiàn)參與者的能力和水平,讓人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中獲得成就感和榮譽(yù)感。以下是小編為大家整理的比賽經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家的比賽
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。每個(gè)人的心中都有一個(gè)
在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。童年的美好記憶猶如滿天
當(dāng)我們將工作總結(jié)納入常態(tài)化的工作規(guī)劃中時(shí),就能更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡,并及時(shí)調(diào)整工作重心,提高工作效果。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考:本月
入黨積極分子是黨員發(fā)展對(duì)象的重要基礎(chǔ),他們是將來黨的骨干力量的培養(yǎng)對(duì)象。為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的入黨積極分子,我們整理了一些成功的案例和道路選擇。黨員干部作為黨的先進(jìn)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所接觸到的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的整理和歸納,從而提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。以下是小編為大家精心收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。首先是一份關(guān)于
公司的運(yùn)營(yíng)需要嚴(yán)格的管理和監(jiān)督,以確保業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行。只有不斷學(xué)習(xí)和思考,才能使我們的公司不斷進(jìn)步,以下是一些公司的學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。城鄉(xiāng)建設(shè)局:鄆城縣城建檔案信
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所做努力的總結(jié)和歸納,也是為了更好地完善自己并提供改進(jìn)的方向。如果你對(duì)學(xué)期工作總結(jié)范文感興趣,可以繼續(xù)往下看看,說不定能找到適合自
發(fā)言稿是演講或宣傳活動(dòng)中所使用的一種書面材料,用于對(duì)特定主題或議題進(jìn)行詳細(xì)闡述和說明。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到需要的人。
在現(xiàn)代社會(huì)中,公司已成為主要的經(jīng)濟(jì)主體之一,它在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提供就業(yè)機(jī)會(huì)等方面發(fā)揮著重要的作用。以下是小編為大家整理的公司社會(huì)責(zé)任范文,希望能夠引起大家對(duì)社會(huì)
優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。今天,劉老師帶著我們玩了一個(gè)游戲,名字叫
通過致辭,我們可以給聽眾留下深刻的印象,產(chǎn)生積極的影響力。以下是一些歷史上膾炙人口的致辭,這些經(jīng)典之作依然激勵(lì)著我們前行。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們
在即將開始的活動(dòng)中,我期待和大家一同度過一個(gè)難忘的時(shí)光!每個(gè)活動(dòng)都有其獨(dú)特的主題和目的,主持詞的撰寫需要與之相匹配。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:七月的草原,綠草如
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。我愛家鄉(xiāng)的泡桐花我的家鄉(xiāng)在開封,
策劃方案應(yīng)該具備詳實(shí)、可行、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),以便實(shí)施人員能夠清晰理解和有效執(zhí)行。您將看到一些精彩紛呈的策劃方案總結(jié),希望能夠?yàn)槟墓ぷ鲙硪恍﹩l(fā)和幫助。
教案模板的使用可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),提高自身教學(xué)水平。通過觀摩和借鑒其他教師的教案模板,可以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。冬天來了,太陽(yáng)像個(gè)蒼白無(wú)力的老人一樣,
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”
國(guó)旗下,我們看見光明,感受希望,默默付出,托舉未來。以下是國(guó)旗下令人動(dòng)容的真實(shí)故事,讓我們一起記住那些為國(guó)旗奉獻(xiàn)的人們。敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:大家早上好!我
通過事跡材料,我們可以了解到某個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或其他方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。小編搜集了一些撼人心魄的事跡材料,希望大家通過他們的故事能夠有所啟示。有這樣一群人:他
總結(jié)工作能夠讓我更好地認(rèn)知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。如果你正在寫月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些靈感和思路。在緊張、激烈、
幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園工作的指南和依據(jù),有利于推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。接下來,小編為大家提供一些幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)際案例,希望能夠給大家一些啟示。
發(fā)言稿的書寫要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,以及整體組織的清晰和有條理性。在發(fā)言稿中,每一句話都有其獨(dú)特的韻味和表達(dá)方式,值得我們好好品味。尊敬的老師們、親愛的
轉(zhuǎn)讓合同的簽署一般需要滿足雙方當(dāng)事人的真實(shí)意愿和法律規(guī)定的形式要求。在轉(zhuǎn)讓合同范文中,可以清晰地看到各個(gè)條款的設(shè)計(jì)和安排,有助于理解合同的要求和義務(wù)。
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文稿,它能夠有效地傳遞思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,我們?cè)谶@里舉行x屆
師德師風(fēng)是教師職業(yè)發(fā)展的基石,是一項(xiàng)終身的教育事業(yè)責(zé)任和追求。為了提高教師的師德師風(fēng)水平,我們整理了一些優(yōu)秀的師德師風(fēng)案例,供大家參考借鑒。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師
活動(dòng)方案的編寫需要與各個(gè)部門進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利銜接。希望以下的活動(dòng)方案范文能夠?yàn)榇蠹业幕顒?dòng)策劃提供一些新的思路。護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重
教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該客觀準(zhǔn)確,能夠反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和教學(xué)效果。這是一些來自優(yōu)秀教師的小學(xué)教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀
優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。樹上掛著小燈籠,綠色帽子
在編寫講話稿時(shí),要根據(jù)不同的場(chǎng)合和受眾需求,采用相應(yīng)的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)。閱讀這些范文,并將其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)融入到自己的寫作中,可以在講話中展現(xiàn)自信和魅力。
讀后感不僅是對(duì)書中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己在閱讀中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以為大家的讀書體驗(yàn)增添一些色彩。
在書寫心得體會(huì)時(shí),需要結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn),突出問題的核心所在,言之有物。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家寫出更高質(zhì)量的總結(jié)。老師對(duì)學(xué)生要有一片赤誠(chéng)之
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
讀后感是一種對(duì)閱讀過程進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)的方式,可以促使我們更深入地思考和分析所讀內(nèi)容。以下是一些讀者們對(duì)于一些文學(xué)名著的讀后感體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹨⒖己退伎?/div>
編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生需求、教學(xué)環(huán)境等因素。多年來積累了一些教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和案例,希望與大家分享。2、通過情境的創(chuàng)設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)之情。通
在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。小時(shí)候,我最喜
教學(xué)工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障。為了更好地指導(dǎo)您的教學(xué)工作,以下是一些備受贊譽(yù)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供您參考。指導(dǎo)思想:本學(xué)期我們政治教研組將
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。晚上,月亮是圓的,非常明亮
個(gè)人總結(jié)需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以開拓思路、提升自我。在下面的幾篇個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和職位的寫作風(fēng)格和技巧。大家新年好!20xx年彈指一揮間
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要舉措。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)是一門實(shí)用的技能,對(duì)我們的工作和生活都有很大的幫助。請(qǐng)看以下關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法的范文,希望對(duì)大家掌握語(yǔ)法知識(shí)有所幫助。老師們同學(xué)們,大家上午好!三年的初中學(xué)習(xí)生活
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求要符合學(xué)校或企業(yè)的相關(guān)規(guī)定和格式要求。如果你還不知道如何寫一份令人滿意的實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨先看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。河北德澤龍醫(yī)藥有
英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,既有一定的規(guī)則和語(yǔ)法,也有不同的地方口音和文化內(nèi)涵。以下是一些經(jīng)過編輯整理的英語(yǔ)總結(jié)樣例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。我家喂養(yǎng)著一只小烏
月工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也可以用來向上級(jí)匯報(bào)工作情況,展示自己的工作成果。正在為寫月工作總結(jié)而煩惱嗎?不妨看看以下小編為大家收集的一些范文,或許能給你
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。今天,也許是我有史以
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。成功是你夢(mèng)寐以
青春是一個(gè)獨(dú)特而美妙的階段,我們應(yīng)該積極面對(duì)挑戰(zhàn),勇往直前。以下是一些青年模范的事跡,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的榜樣精神。尊敬的老師,親愛的同學(xué):今天我演講的題目是“
事跡材料為我們提供了一個(gè)深入了解他人的途徑,促使我們思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)和發(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┝钊藲J佩的事跡材料,希望能夠成為大家學(xué)習(xí)的榜
編寫工作計(jì)劃范文是一個(gè)良好的習(xí)慣,可以培養(yǎng)我們的工作計(jì)劃和執(zhí)行能力,提升自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文樣本,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁?/div>
優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們大家好!高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”今天我演講的題目就是《我愛讀書》.我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的知識(shí).我讀書,知道了祖國(guó)有
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們?cè)诨顒?dòng)中所遇到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種方式,有助于我們從挫折中成長(zhǎng)和進(jìn)步。在以下的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的角度和側(cè)重點(diǎn)可以因活
通過寫心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思考深度和思考角度,從而更好地理解世界和自己。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信一定能對(duì)大家的寫作有所幫助。
教案模板的靈活運(yùn)用可以幫助教師提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家搜集整理的多個(gè)教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助和啟示。
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