優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇一

我們的童年，都離不開書，因為高爾基曾說過一句。

格言。

“書籍是人類進步的階梯。”

講起書，許多人都會想到一本書有多少好處：課外書能讓我們學到許多知識；漫畫雖然不能讓我們學到知識，但是當我們不開心的時候，它卻是我們的知心朋友，可以讓我們忘記所有煩惱、憂愁。

讀好書就有靈感寫出好的文章。

午后，讀著課外書，突然覺得這種讀書的意境，是我一步一步成長的氧氣。書引起了我的思索，在思索中，我正在快樂的成長。

好書能讓我寫作時不會像其他同學一樣一寫。

作文。

就非常苦惱。在不斷閱讀中，我的腦袋早已積累了許多好詞佳句。好書能讓我調整心態，凈化靈魂。此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導讀。此時，我想起了托馬斯·肯皮斯的那一句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”

書，你讓我們開心又讓我們苦惱，和你生活在一起，讓我的童年變得豐富多彩。我把你當成了我的老師，更是我的好朋友；書，你就像一雙眼睛，讓我們了解世界各個角落。從讀書中，我學到了要讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”

我們的生命依靠學習不斷的自我完善，自我發展！

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇二

因為看書發生的趣事有很多，有一件事讓我自己都開始笑自己了。那次，我感染了病毒性感冒，整整掛了三個星期的鹽水。那天，我在醫院掛著鹽水，在掛鹽水的時候我也是拿了一本自己喜歡的書看了起來。媽媽去給我買吃的，在走之前她讓我經常看一下鹽水，如果掛完了要馬上叫護士。我眼睛看著書本，點了點頭。媽媽走了之后，我一直看著書，根本忘了掛鹽水這件事情。就這樣看著看著，都沒發現鹽水已經掛完了，后來是旁邊的奶奶提醒了我，我才發現袋子里的鹽水沒了，我馬上叫了護士來換鹽水。換好鹽水后，我忍不住笑了起來，沒想到自己看書看的這么認真。但是媽媽知道這件事情后，狠狠的批評了我，說這樣太危險了，以后再也不讓我自己一個人掛鹽水了。

為了看書被媽媽批評的事情還有很多呢。有一天晚上，我一直在《小鷹逆風飛行》，這是本很好看的動物小說。到睡覺的時間了，媽媽叫我干凈躺下來睡覺，我就“嗯”了一聲，其實我根本沒有關燈睡覺，而是繼續在看書。我看的太癡迷了，忘了門外的媽媽，直到媽媽開門進來看我，我才發現她。嚇得我書都掉了。

書，真的讓我忘乎所以。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇三

書，就像一把神奇的鑰匙，它為我們打開了知識的大門，讓我們在書的世界里盡情地遨游。

從小，我就非常喜愛讀書。那時的我每天都捧著一本書看來看去，有時候連吃飯睡覺也忘記了。現在，我已經有一百多本書了，不過，我最喜歡看的還是小說，不管看過多少遍，我都不覺得乏味、枯燥。小說的內容非常豐富，也很有趣，里面的故事情節變化多端，很吸引人，也會使讀者產生許多遐想和懸念，因此，我特別喜歡看小說。

記得有一次晚上，我覺得特別無聊，于是，就從書柜里順手拿出了一本小說，津津有味地看了起來。過了差不多兩個多小時，我還在不知疲倦地看著，一頁，兩頁，我就像一匹貪婪的餓狼……。“快睡覺，都幾點了還在看，這樣下去眼睛會受不了的。”媽媽又在旁邊不停地嚷嚷道，“我知道了媽，您就別啰嗦了。”我無奈地回答道。又不知過了多久，媽媽不耐煩了，就把書強行從我手中奪了過去，還說道：“還不趕快睡覺！”這時，我才安心地睡了。

書，是我一生中最要好最親密的朋友，它讓我明白父母的艱辛，友誼的真誠和正義的力量……。讀書增長知識，提高寫作水平，開闊視野。以前，我看書都是囫圇吞棗，走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了，并沒有用心去體會、感受和理解。現在的我可變了，我看書的時候，喜歡把書上的好詞好句都做上記號，一有空，就用一個小本子摘抄下來，我現在已經不是原來那個專看故事情節的小女孩了，我會用心去感受書中的每一句話，每一個細節，認真去讀、去看、去想。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要從小養成愛閱讀的好習慣，把書當作自己一生的財富。

書，它將是我一生的好朋友！

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寫我愛閱讀（優秀17篇）篇四

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，我從小就喜歡讀書，什么科普書，歷史書，文學書，小說和名著，我都愛看，當然也少不了幾本漫畫書。

從小學三年級開始，父母就讓我讀名著，那時候我一點也不喜歡全是字的書，只喜歡有很多圖片的漫畫書。可父母一定要我看名著，我就只好裝模作樣地看起來。看了一會，我就放下名著，看起漫畫書，但要小心，不能被發現。每次聽到有腳步聲靠近，我就會合上書本，扔到一旁，然后翻開名著，假裝很認真地在閱讀。直到有一次，媽媽在我看書的時候推開門，我慌忙地將名著翻開，媽媽不但沒走，還坐在我旁邊，我只好繼續讀名著，讀著讀著，我突然喜歡上這本書了，書中美麗的風景，叱咤風云的人物，仿佛能和故事中的主角握手，與他們共同悲傷，共同高興。我看得入迷，忘了餓，渾然不知媽媽早已走出了房間。

書就像一把鑰匙，幫你打開知識的大門，讓你在知識的海洋遨游，在知識的天空飛翔。讀好書能使人靜心，體會到生活的樂趣，我的作文水平也在不斷提高。“腹有詩書氣自華”，。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇五

它讓我告別了無知。無論是在幼年時還是在現在我都喜歡捧著一本泛著清香的書自由地感受書的奧秘享受閱讀帶來的快樂。

閱讀，讓我懂得了真愛。打開《簡·愛》，我仿佛被主人公帶到另一個世界，被她那堅強而又善良的品質深深地打動了。簡·愛如此嬌小的身軀，竟要承受如此悲慘的命運，這讓我淚眼汪汪。但她那頑強的性格、博大的心胸，使我也擁有了克服困難的勇氣，堅定了生活的信念。這是一種收獲，從閱讀中體會到的，那是悲傷后的喜悅，惆悵后的歡樂，痛苦后銘心刻骨的愛。

閱讀讓我享受著生活。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀。”像是在欣賞鳥兒快樂的鳴叫，像是在享受陽光的照耀，像是在感受花的味道。無論在哪里，書那醇香的氣息都會洋溢在我的心海。閱讀的奧妙給我來了快樂，讓我愉快地享受每一天。

閱讀，像是打開知識之門的鑰匙，像是前往真愛之國的捷徑，像是觀察生活的一雙慧眼。在書的世界里，天涯海角近在咫尺，這就是書的奧妙。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇六

活動目標：

1、培養幼兒的閱讀技能--（觀察能力的培養）。

2、激發幼兒的閱讀興趣。

3、培養良好的閱讀習慣。

活動準備：

1、在閱讀區新投放了5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志。（一般每周投放兩至三本新書。）。

3、幼兒進閱讀區開展小組閱讀區域活動。

活動過程：

一、教師推薦新書。

1、向幼兒介紹新投放的書籍。

新投放的5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志，分別有不同的內容，有蔬菜類、動物類、交通工具類、形狀類、色彩類。

2、教師著重講解蔬菜類的《幼兒智力大世界》。

o介紹書名、封底、封頁。

o針對圖書中的文字向幼兒講解。如：如何走迷宮、如何找不同等。

二、幼兒自由選擇看書，教師觀察，隨機指導。教師觀察幼兒看書的情況：如看書、翻書的姿勢，良好的閱讀習慣、是否能完整的看完一本圖書、鼓勵幼兒合作看書、幫助幼兒看懂比較難的圖書等。

三、幼兒整理圖書。

幼兒按照圖書的.標志將圖書"送回自己的家"，檢查圖書是否擺放整齊，整理坐墊和椅子等。

四、分享圖書，教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。

1、幼兒分享圖書。

幼兒介紹自己閱讀的圖書的書名以及圖書簡單的內容，以及在閱讀圖書的時候遇到了什么問題等，要求幼兒語言要完整。

2、教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。能夠安靜閱讀、有良好閱讀習慣、能夠完整的介紹圖書內容、以及比上次閱讀活動有進步的幼兒，教師將在閱讀區"我愛閱讀"小紅花榜上為他們蓋上小紅花。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇七

讀書，對于有些人來說是一種浪費時間的做法。可是，我卻不這樣認為，因為。

如果你問我為什么愛讀書，我會毫不猶豫地回答：高爾基曾經說過一句名言，書籍是人類進步的階梯。對于我來說，閱讀是一種樂趣，讀一本好書比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的飯菜，看一部自己喜歡的電影還要吸引著我。而且，讀書還會帶給我天馬行空的想象力，每當我看見一面花紋駁雜的墻時，我就會看著它，想象著它背后的故事。讀書哺育了我的智慧，打開了一扇我心靈的窗戶。正是因為這樣，我才喜歡閱讀。

我十分喜歡看書。下課十分鐘、中午寫完作業后、晚上放學回家后，我都會在看書。我每次只要一看書少是10分鐘，長就有幾個小時，因為書中的故事太吸引人了，首先是內容我總是過目不忘，而故事中的人物更是使我牽腸掛肚。

一本好書，就像一艘巨輪，帶我們領略知識海洋里的奧秘；一本好書，就像一把正在熊熊燃燒的火，照亮我前進的道路；一本好書，就像一位良師益友，教我懂得人生哲理，在我驕傲時敲響警鐘……我愛讀書！！

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇八

我非常喜歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時讀了幾個小時，脖子很酸，這時，我總會想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

閱讀非常好，它可以增長知識，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識淵博。

你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來吧！每隔幾天時間，我就會迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識的營養。

我津津有味地讀書，不愿意放過每一個細節，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。

我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書。

有一次，吃飯的時候，媽媽叫我吃完飯再看書。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時多的時間就讀完了。

我利用空閑時間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現在成了一個名副其實的“書呆子”，我也特別喜歡我這個特殊的名字。

每當我讀書的時候，我就會想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”書就是我美味的面包。

博覽群書真好！。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇九

“一本書就是一片知識”。這話不假。如果沒有書，人類也不可能發展這么快。

有人說：“書就是另一個世界，能讓人體會到人間的真面目”。是的，書就是一個記載著人間很多事情的東西。也是通向世界上每一個角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡丑也會被揭露出來遺臭萬年。

我三歲的時候就開始讀書，字都是從電視上學的，所以讀書只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結果成了“魯濱遜坐著獨木丹”引起哄堂大笑。不過現在不會出現這種事了，我已經“讀書破五百卷”了。只要有新書，我就會按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無論多晚我都會一口氣把它讀完。但是家里總不能有讀不完的新書吧？時間一長我就又不能忍受沒有新書的寂寞了。這時，我發現書店里的書更多！而且還是免費閱讀！我又開始看書了，那時正值暑假，我的時間非常充裕，我就有事沒事往書店跑。我看書時跟媽媽說好坐公交車回家，可次次都是媽媽來找我，然后帶我回家。回家的路上，我還是在想書中的主人公怎么樣了呢。

多謝有書，讓我在無盡的知識海洋中遨游；多謝有書，讓我懂得如何辨別世間那些美好或丑惡的東西！

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十

因為書中有一些故事具有冒險性也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實知識也可以打發時間更可以讓我遨游到另一個奇幻世界。

在浩瀚的書香世界里，有一本很有趣的書是小書蟲生活周記。小書蟲是個“迷糊蟲”，他非常喜歡看書，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開書，而且他總是無憂無慮，天塌下來，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習慣，但是我依然喜歡他，他也是一個頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書時入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂，牽動著我，故事中的每一個情節，都帶給我深深的感動，希望我也可以和他一樣，變成一個快樂的小書蟲。

另一本讓我印象深刻的書是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨特的`文字風格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對生態的認識，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書，更可以喚起大家對“自然生態保育”的關心。

閱讀的樂趣是無窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想像力和創造力。生氣時，看書就會消消氣；疲勞時，看書就會振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運動”，可以調節身心，也可以增廣見聞，真是一舉兩得啊!

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十一

我最大的愛好就是閱讀。閱讀可以積累好詞佳句，可以提高寫作能力。閱讀各種各樣的書籍，開拓了視野，增長了見識。

我從三四歲就開始讀《寶寶識字》《看圖識字》。小小的我翻著一頁頁色彩鮮明的圖畫，認識一個個方塊文字，每次在親戚面前炫耀后，都會得到物質的獎勵或精神的鼓勵。

我上小學一二年級時已經積累了很多漢字，媽媽給我買來拼音版的《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等。《丑小鴨》讓我知道：只要是天鵝蛋，就算生在雞窩里也不怕。《皇帝的新裝》中那個愚蠢的皇帝笑得我肚子疼，《阿里巴巴和四十大盜》讓我明白困境中多思考，智者必勝……閱讀童話使我學會了明辨善惡是非。

去年寒假媽媽給我買了《稻草人》《沒有秋蟲的地方》《百萬紀念文集》《少兒百科》。每當我捧起書本，我就忘記了一切，感人的童話，曲折的小說，優美的詩歌深深的吸引了我。

現在，我每天都要閱讀，閱讀讓我感到舒適安靜，閱讀充實了我的童年生活。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十二

一本好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。

在我很小的時候就沉迷于讀書，每天都會纏著媽媽給我講故事。隨著識字量的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！只要我的手里一有書，我就忘了吃忘了睡，那種快樂是任何一種感覺也無法比擬的。

說到閱讀，我還鬧過一個小笑話呢！

有一天傍晚，媽媽在廚房里做飯，我在房間里讀書，我完全被書中的故事吸引了，正當我陶醉其中時，突然，聽到媽媽喊我：“心如，快去買袋鹽回來，家里沒鹽了！”我隨口應了一聲，接過錢向超市方向走去。我邊走邊讀，這個故事太精彩了，于是，我蹲在路旁津津有味地讀起來。不知過了多久，我終于把這個故事讀完了。當我起身時才發現自己竟在外面，我壓制不了內心的喜悅，高高興興地跑回家。一進家門，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯著我，“我讓你買的鹽呢？”這時我才恍然大悟，原來我出去是為了買鹽呀！

書籍是打開知識大門的金鑰匙，是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向生活，頑強奮斗，我要把它當做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！

好讀書，是我從小養成的習慣；讀書好，是我多年來的一點收獲感受；讀好書，將是我一生永恒的追求！

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十三

我愛閱讀，你也愛閱讀嗎？讓我們一起透過閱讀，進入書海世界，悠游自在吧！

一下課，我手上總是那著一本本的好書，目不轉睛的看呀看，隨著書本里的情節高潮迭起，我看得目不轉睛、不亦樂乎；隨著書本里的一字字、一行行、一頁頁的內容，讀得歡天喜地，欲罷不能！

念幼兒園時，認識的字不多，但非常喜歡聽老師講故事，深深被老師講故事的內容所吸引，漸漸的也讓我有好好學認字的決心，希望自己可以獨自完整念完一本故事書。上了小學，看著圖書館里琳瑯滿目、五花八門的書籍，讓我興奮得不得了，真希望每一本我都可以看完，那我就是上知天文，下知地理的小小博士了。

老師告訴我——“知識就是力量”，我們除了可以在學校的教科書上學習各種知識，透過各種課外讀物的內容，我們可以學到更多、更完整的知識與常識，讓我們從無知的井底之蛙，變成博學多聞的人，進而可以運用到相關的領域里，可以解決日常生活遇到的`難題，可以活得更有自信、更快樂！這是我從閱讀中得到的感想和樂趣。

閱讀是一種好習慣，只要我們能靜下來好好閱讀，相信對我們的學習生涯必定有很大的幫助。所以，大家一起好好來閱讀，從閱讀中發現無價的知識，也發現閱讀無與倫比的快樂！

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十四

嗨，大家好！瘦瘦高高的個子，扎著一支馬尾辮，還有一雙不大的眼睛，這就是我。眼睛不大，但卻看過很多的書呢！沒錯，這就是我——乾潭二小五（3）班的吳芷函，一個酷愛閱讀的小姑娘。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。冰心奶奶也寫道：讀書好，好讀書，讀好書。記得我第一次看書看得入迷，是對著一本姐姐訂閱的雜志——《興趣語文》。當時我只是喜歡它的封面——那是一個小女孩在蕩一副從云端上降下來的秋千。最奇特的是她的頭發，就像是一道上小下大的彩虹架在那兒。這封面激起了我的好奇心，這雜志里會有怎樣的內容呢？于是我翻開了第一本令我著迷的書，讀著讀著就忘記了時間，直到讀完整本雜志。從此，姐姐每次把新的《興趣語文》拿回來，我就向她要過來看。

終于，我也上小學了，也可以訂雜志啦！那時我才發現，原來還有《興趣數學》。當我試探性地翻開那本雜志，發覺其中又是一個不同的趣味世界。后來，姐姐給我推薦了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記——那個黑色的下午》。于是，我又對笑貓感興趣了。媽媽見我這么喜歡就位我買了全套《笑貓日記》，可把我高興了好幾天呢！楊紅櫻老師真的很懂小孩子的心思哦，我特別喜歡讀她寫的書。后來我把她寫的馬小跳系列也讀完了，書中有些人物的性格我都可以在自己班里找到相對應的人呢！

隨著年齡的增長，年級的升高，我閱讀了越來越多的書，走進了一個又一個異彩紛呈的世界，比如《長襪子皮皮》里特立獨行的皮皮，從死亡這個角度來寫的《天藍色的彼岸》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》——巴學園真是太有意思了！隨著閱讀的深入，我對閱讀的熱情又高漲了一些，每天作業完成后都要捧起書來讀一讀。

有一回，姐姐推薦我閱讀曹文軒先生的《青銅葵花》，我看到封面時并不是很想翻開它，因為那封面讓人感覺有淡淡的憂傷，不是我喜歡閱讀的類型。但姐姐一直強烈推薦，我才半信半疑地翻開。可我看了幾頁就被里面的故事情節深深地吸引了。從此我又愛上了曹文軒先生寫的其他書，比如《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等等。他的書比一般的兒童文學作品更有深度，每一本都帶我走入書中去歡笑，去流淚，去憤怒，去興奮。曹文軒先生也成了目前我最喜愛的作家。

最近我又開始看一本新書了，題目叫《毛毛》，媽媽和姐姐都推薦我看。我大致了解了這是一本關于時間的書。每一次讀完一本新的書，我就會對世界多一點了解，心里也會考慮一些新的問題，我想這就是讀書的好處之一吧！

讀書測評軟件“蝸牛吧”里數據統計顯示，我的“閱讀傾向”中“文學故事”的桿子最高，“百科知識”和“教育學習”就只有一點點了。

雖然我很榮幸地被評為學校“書香少年”，但以后還要不斷努力。我要擴大閱讀的范圍，不能只看一種類型的書，要廣泛地吸取各方面的知識，去認識更多的作家，閱讀更多方面的書刊，那樣一定會有更多的收獲。我這個人哪，身體長得瘦瘦的，但我一定要讓自己的閱讀量變得胖胖的哦！

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十五

在我的生活中，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

有時候，這本書是一個明亮的光芒，照亮我心中的黑暗，讓我明白了善惡，美丑的世界；有時，這本書是一對白色的翅膀，我飛到云，山大海深處，河流列出的壯麗景色；有時，這本書是葉堅固的船與我走向成功的彼岸，任憑風吹浪打不回頭。

作為一個孩子，因為年齡的關系，在我空閑的時候，我的手會握著孩子們的漫畫書，隨著年齡的增長，我逐漸閱讀了文學。現在，我迷戀世界上的一些名著，四大名著已經成為我對書籍的熱愛。就這樣，書成了我親密的好伙伴。

我喜歡讀書，書中的故事情節經常讓我忘記一切。當書中的英雄獲勝時，我會高興地跳舞；當書中的勇敢者死亡時，我會哭；當書中邪惡的一面不受懲罰時，我會憤怒地跺腳。

我愛讀書，因為這本書對我來說是增加了豐富的知識是無價的珍寶；這本書是一個快樂的天堂，讓我忘記了所有的悲傷。書，陪伴我走過了無數風雨，它見證我的幸福的成長。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十六

好讀書，讀好書，讀書好。這個暑假里，我讀了很多好書，使我學到了很多知識，也明白了不少道理。

《狗來了》這本憶讀起來輕松愉快，妙趣橫生，但其實書里包含了很大的道理。這本書通過一只老狗在外面闖蕩世界的故事，告訴我們要做一個正直，善良以，有愛心的人。對身邊的人主動伸出友愛的幫助之手，信守承諾，答應別人的事一定要盡心盡力去完成。

《時間魔表》這本書更是天馬行空，想象力超級豐富。故事講的是楊歌的爸爸發明了一只可以控制時間的魔表，這只神奇的表可以隨意地儲存時間和向未來借時間。由這只手表引發了許多不可思議的事情，最終還險些引起了空難，好在最后終于化險為夷了。

這個故事告訴我們時間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是一去不復返的，我們一定要珍惜每一分每一秒。

還有很多書如《夏洛的網》《精靈鼠小弟》，《蘋果樹上的外婆》，《吹小號的天鵝》等等讓我數不勝數，經常使我如癡如醉地在書里的世界。

閱讀真是一件快樂的事，我愛閱讀，也一定會把這個好習慣一直堅持下去。

寫我愛閱讀（優秀17篇）篇十七

閱讀——只是我愿意并且喜歡做的事。

喜歡在堆滿書的柜子旁徘徊；喜歡翻開散發著油墨香的書紙；喜歡閱讀紙上鮮活的鉛字；喜歡進入書的世界……所有一切，都飽含對書的喜愛，當然，是因為我愛閱讀。

并不是這個短暫的寒假讓我愛上書，愛上閱讀的。我相信，這個寒假一定有許多同學都比我閱讀的多。不過，書陪伴我的，不僅是這個冬天。

寒假里，首當其沖看的書一定是《西游記》，我也對書中的不少情節和人物做過不少評論。原來以為中國名著很無聊的概念，也在看完后煙消云散。我也深信，名著一定有其不同的價值和內涵，不然，怎能經歷了這么多歷史的考驗，而最終脫穎而出，成為“名著”呢。

《西游記》是我看的中國四大名著之一的第一本，小時候看過電視，卻發現會動的人物遠比不上文字，它帶給我們更多的想象空間。說起小時候，也與書有扯不斷的絲緣。

作為一個女孩，第一次看的故事一定是《白雪公主》，而這個故事是被我買的《彩圖世界名著》4本中的一本收錄的一個故事。我聽過“白雪公主”，并無限向往那公主的世界，于是，我看中這套有著鮮艷圖畫夾雜著文字的書本，買下了。我看了一遍又一遍里面的故事，聽著奶奶一遍又一遍的念讀和自己讀給自己聽，不厭其煩的想象。《冷酷的心》《灰姑娘》《皇帝的新裝》……所有的故事都是我無聊時，幼兒園放學后，臨睡前的朋友。第一次正式自己看書——大約1歲。

如果加上認字的書，或者那些薄薄的也算是書的話，那么，幾乎是1歲前的事吧。

說說最近看完的書，應該是《小時代2.0》吧，以前我早看過了，這次只是重溫一遍。你不知道是什么？——不會吧。在《小時代2.0》中，是以經濟飛速發展的上海這座城市為寫作背景，故事延續了第一部（《小時代1.0》當然也看過嘍）中大量的時尚元素描寫和搞笑的寫作風格，但基本脫離了校園故事，更多的是幾位主人公在步入職場后，隨著自身環境的變化和人生閱歷的不斷增長，圍繞友誼、愛情和職場所展開的故事。真的'是一部很有趣的書。偉大的人總是說：溫故而知新。這次重溫，也讓我對里面的人物有更加深的了解。其中最欣賞的，當然是宮洺了。雖然作者是用文字描繪的，但是他的形象已經產生在我的腦海。這位王子般的人物，尖銳的口氣，冷酷與溫暖交織的內心，厲害的職場殺手。當然，我的理想，是有主人公林蕭的生活經歷，擁有個性不一的閨蜜，艱苦的愛情和卓越卻一般的工作。這個故事（聽說）將要寫5本，我相信，我會一直追隨下去。

現在閱讀的書比小時候而言，算是深奧多了吧。

許多同學說，他們經常在各種網站買或甚至看書。我也做過這樣的事，但感覺遠比不上去書店淘到一本好書并且做在桌前靜靜閱讀的滋味，它是甜的，像臺燈投下的橘黃色的光線一樣溫和。

閱讀，使我的眼界更加開闊，使我的思想向前邁進了一大步，使我的靈魂升到了新一層的臺階閱讀，帶領我從無知的孩子，走向成熟的世界。

閱讀，陪伴我的不止一個冬天，不是一個青春年華，它是我一生永恒的伴侶。

閱讀——只是我愿意并且喜歡做的事。