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例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇一

例會(huì)作為一種常見(jiàn)的組織形式，對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力起著重要的作用。在經(jīng)歷了多次例會(huì)后，我深感例會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和成果的提升起到了積極的推動(dòng)作用。以下是我對(duì)于例會(huì)的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

首先，合理的會(huì)議準(zhǔn)備是例會(huì)取得成功的關(guān)鍵。在例會(huì)前，組織者需要明確會(huì)議的目的和議題，并提前發(fā)放議題的相關(guān)材料，使與會(huì)人員對(duì)會(huì)議內(nèi)容有所了解。此外，還可以設(shè)置會(huì)議的議程表，規(guī)定每個(gè)議題的時(shí)間長(zhǎng)度，以確保會(huì)議的高效進(jìn)行。在我參加的例會(huì)中，組織者通常會(huì)提前一天將會(huì)議材料發(fā)放給大家，并讓每個(gè)人提前整理好自己的觀點(diǎn)和建議，以便在會(huì)議中更好地發(fā)言和討論。

其次，積極參與是例會(huì)的基本要求。在例會(huì)中，每個(gè)與會(huì)人員都應(yīng)該積極地參與到討論中，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議。只有大家都參與進(jìn)來(lái)，才能夠形成全員共識(shí)，從而更好地推動(dòng)后續(xù)的工作。同時(shí)，也可以借助例會(huì)的平臺(tái)了解其他人的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力和解決問(wèn)題的能力。在例會(huì)中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)其他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解非常獨(dú)到，從而給我?guī)?lái)了啟發(fā)和靈感。

再次，構(gòu)建和諧的工作氛圍對(duì)于例會(huì)的效果至關(guān)重要。一個(gè)和諧的工作氛圍可以讓與會(huì)人員放松身心，更好地展示自己的創(chuàng)造力和激情，從而更好地融入團(tuán)隊(duì)中。在我參加的例會(huì)中，組織者經(jīng)常會(huì)設(shè)立一些小游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓氣氛更加輕松活潑。這些小游戲不僅讓我們?cè)诨顒?dòng)中放松了身心，還增強(qiáng)了與會(huì)人員的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

此外，及時(shí)跟進(jìn)會(huì)議決議是例會(huì)的延續(xù)和落地。在例會(huì)中，我們通常會(huì)制定一系列的決議和行動(dòng)計(jì)劃，為后續(xù)的工作提供指引。然而，僅僅止于決議制定并不能改變什么，關(guān)鍵在于能夠及時(shí)跟進(jìn)和執(zhí)行。我們通常會(huì)將決議內(nèi)容貼在團(tuán)隊(duì)的公共平臺(tái)上，并指派責(zé)任人進(jìn)行落實(shí)，確保每一項(xiàng)決議都能得到有效地執(zhí)行。通過(guò)及時(shí)的跟進(jìn)和落地，我們可以看到例會(huì)的成果和價(jià)值。

最后，不斷總結(jié)和優(yōu)化是例會(huì)進(jìn)行的必然選擇。每一次例會(huì)的舉辦都是為了解決問(wèn)題和不斷提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，而這正是我們持續(xù)改進(jìn)和進(jìn)步的動(dòng)力。在例會(huì)之后，我們常常會(huì)進(jìn)行總結(jié)，了解例會(huì)的成功之處和不足之處，并就如何改進(jìn)提出建議。這不僅是對(duì)例會(huì)過(guò)程的思考和總結(jié)，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作方式的反思和完善。

綜上所述，例會(huì)作為一種重要的組織形式，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和成果的提升起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)合理的會(huì)議準(zhǔn)備、積極地參與討論、構(gòu)建和諧的工作氛圍、及時(shí)跟進(jìn)會(huì)議決議以及不斷總結(jié)和優(yōu)化，我們可以使例會(huì)發(fā)揮出更大的效果和價(jià)值。通過(guò)自己長(zhǎng)期的參與和觀察，我深信例會(huì)將在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇二

開(kāi)會(huì)作為一種常見(jiàn)的溝通和協(xié)調(diào)工具，在現(xiàn)代社會(huì)中起到了至關(guān)重要的作用。然而，很多人經(jīng)常抱怨開(kāi)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間且效果不佳。因此，學(xué)習(xí)如何正確高效地開(kāi)會(huì)，成為了一項(xiàng)重要的技能。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)的心得體會(huì)的總結(jié)。

首先，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的開(kāi)會(huì)需要有明確的目標(biāo)和議程。開(kāi)會(huì)之前，負(fù)責(zé)人應(yīng)該精心設(shè)計(jì)議程，并在會(huì)前向與會(huì)人員發(fā)送。會(huì)議議程要明確列出會(huì)議的主題、目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，以便大家清楚地知道議程的內(nèi)容，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。同時(shí)，將議程分解為不同的議題，并為每個(gè)議題設(shè)定時(shí)間限制，以避免會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和效率低下。

其次，我意識(shí)到鼓勵(lì)參與是一個(gè)成功會(huì)議的關(guān)鍵。在會(huì)議過(guò)程中，提倡大家積極參與討論和提出自己的意見(jiàn)和建議。負(fù)責(zé)人可以通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問(wèn)，激發(fā)大家的思考和互動(dòng)，使會(huì)議更加富有成效。此外，應(yīng)該尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，不論其職位和地位，這樣才能建立一個(gè)開(kāi)放、互信的溝通環(huán)境，各方可以真實(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

第三，我體會(huì)到一個(gè)好的開(kāi)會(huì)應(yīng)該有明確的決策和行動(dòng)計(jì)劃。在會(huì)議的最后，應(yīng)總結(jié)出會(huì)議的決策和需要進(jìn)行的行動(dòng)，由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)執(zhí)行。決策和行動(dòng)計(jì)劃應(yīng)明確，并設(shè)置截止日期，以便大家能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。同時(shí)，也要定期跟蹤和評(píng)估行動(dòng)的實(shí)施情況，確保決策和計(jì)劃得以有效執(zhí)行。

第四，我認(rèn)識(shí)到在開(kāi)會(huì)過(guò)程中，合理安排時(shí)間是很重要的。會(huì)議時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，通常應(yīng)控制在一小時(shí)以內(nèi)。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致與會(huì)人員疲憊和不耐煩，進(jìn)而影響會(huì)議效果。因此，負(fù)責(zé)人應(yīng)合理分配每個(gè)議題的討論時(shí)間，并確保會(huì)議的進(jìn)行始終緊湊而高效。對(duì)于一些復(fù)雜和耗時(shí)的議題，可以事先通過(guò)郵件或其他溝通工具進(jìn)行預(yù)處理，以節(jié)省會(huì)議時(shí)間。

最后，我意識(shí)到會(huì)議記錄和反饋反映了一個(gè)好的開(kāi)會(huì)。會(huì)議記錄應(yīng)詳盡而準(zhǔn)確，包括會(huì)議的議題、討論內(nèi)容和決策結(jié)果。負(fù)責(zé)人在會(huì)后應(yīng)將會(huì)議記錄及時(shí)發(fā)送給與會(huì)人員，以便大家對(duì)會(huì)議結(jié)果有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，并核對(duì)自己的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，也要鼓勵(lì)與會(huì)人員提供反饋和意見(jiàn)，以便不斷優(yōu)化會(huì)議流程和效果。

總而言之，學(xué)習(xí)如何正確高效地開(kāi)會(huì)是一項(xiàng)重要的技能。有了明確的目標(biāo)和議程、鼓勵(lì)參與、明確決策和行動(dòng)計(jì)劃、合理安排時(shí)間以及完善的會(huì)議記錄和反饋，我們可以有效地開(kāi)展會(huì)議，提高會(huì)議的效率和成果。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的開(kāi)會(huì)能力，為工作和生活帶來(lái)更多的價(jià)值和成就感。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇三

例會(huì)就是團(tuán)隊(duì)成員定期聚在一起，交流工作進(jìn)展、分享經(jīng)驗(yàn)和討論問(wèn)題的活動(dòng)。在我參與的例會(huì)中，我深刻體會(huì)到了例會(huì)的重要性和價(jià)值。通過(guò)例會(huì)，我們團(tuán)隊(duì)的合作效率、溝通能力和問(wèn)題解決能力都得到了提升，并且互相之間的了解和信任也得到了增強(qiáng)。通過(guò)這篇文章，我將分享我在例會(huì)中得到的心得體會(huì)。

首先，例會(huì)是團(tuán)隊(duì)成員之間交流溝通的重要平臺(tái)。在例會(huì)上，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)講述自己的工作進(jìn)度和遇到的問(wèn)題。這種面對(duì)面的交流讓團(tuán)隊(duì)成員更加了解彼此的工作內(nèi)容和困難。在我參與的例會(huì)中，我經(jīng)常在匯報(bào)中遇到一些問(wèn)題，而在例會(huì)上，我可以直接向團(tuán)隊(duì)其他成員請(qǐng)教，他們會(huì)給我提供很多有益的意見(jiàn)和建議。通過(guò)例會(huì)的交流，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作效率得到了提升，大家的工作也變得更加順利。

其次，例會(huì)是團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在例會(huì)上，每個(gè)成員都可以將自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給其他成員。這種分享可以幫助他人更好地解決自己遇到的問(wèn)題，同時(shí)也能夠啟發(fā)其他成員的思維，提供解決問(wèn)題的新思路。在我參與的例會(huì)中，我經(jīng)常聽(tīng)到其他成員分享的經(jīng)驗(yàn)使我眼前一亮，受到了很多啟發(fā)。通過(guò)例會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享，我們團(tuán)隊(duì)的工作能力得到了提升，也增加了團(tuán)隊(duì)成員之間的互信。

再次，例會(huì)是團(tuán)隊(duì)成員共同討論問(wèn)題解決方案的重要場(chǎng)所。在例會(huì)上，當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，每個(gè)成員都可以提出自己的看法和解決方案。這種集思廣益的討論可以從不同的角度分析問(wèn)題，找到最佳的解決方案。在我參與的例會(huì)中，我們經(jīng)常碰到一些難題，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的集體智慧，我們總能找到解決問(wèn)題的好辦法。通過(guò)例會(huì)的討論，我們團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題解決能力得到了提升，也避免了很多不必要的錯(cuò)誤和糾紛。

最后，例會(huì)是建立團(tuán)隊(duì)凝聚力和信任的重要機(jī)會(huì)。例會(huì)不僅建立了團(tuán)隊(duì)成員之間的工作聯(lián)系，也加深了彼此的了解和友誼。通過(guò)例會(huì)，我們團(tuán)隊(duì)形成了更加緊密的合作關(guān)系，每個(gè)人都知道自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色和責(zé)任。在我參與的例會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)大家都非常樂(lè)意在團(tuán)隊(duì)中合作，互相幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作精神讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持、共同進(jìn)退。通過(guò)例會(huì)的交流與互動(dòng)，我們建立了信任和友誼，這對(duì)于團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。

總的來(lái)說(shuō)，例會(huì)是團(tuán)隊(duì)成員交流溝通、分享經(jīng)驗(yàn)、討論問(wèn)題和建立信任的重要平臺(tái)。通過(guò)參與例會(huì)，我們團(tuán)隊(duì)的合作效率和問(wèn)題解決能力得到了提升，互相之間的了解和信任也得到了增強(qiáng)。我深信，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力和例會(huì)的持續(xù)推進(jìn)，我們的工作會(huì)越來(lái)越好，團(tuán)隊(duì)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇四

例會(huì)是組織中常見(jiàn)的一種內(nèi)部溝通和協(xié)作方式，通過(guò)例會(huì)，團(tuán)隊(duì)成員可以共同討論問(wèn)題、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)和決策方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與和觀察，我深切認(rèn)識(shí)到例會(huì)的重要性。在我的職業(yè)生涯中，我參加了許多例會(huì)，無(wú)論是作為參與者還是組織者，這些例會(huì)都給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對(duì)例會(huì)的體會(huì)，包括對(duì)會(huì)議效率的思考，協(xié)作和溝通的重要性以及持續(xù)改進(jìn)的必要性。

有效的會(huì)議是組織成功和高效溝通的關(guān)鍵。在我的經(jīng)驗(yàn)中，一些例會(huì)因?yàn)槿狈γ鞔_的議程和目標(biāo)而變得冗長(zhǎng)和無(wú)效。因此，作為會(huì)議組織者，我始終將議程的制定視為首要任務(wù)。通過(guò)提前與參與者溝通，我確保每個(gè)人都知道會(huì)議的目標(biāo)，并將相關(guān)的議程分發(fā)給他們。同時(shí)，我也鼓勵(lì)參與者提前準(zhǔn)備，以促進(jìn)討論的深入和高效。此外，會(huì)議期間的時(shí)間管理也非常重要。我會(huì)設(shè)定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制，確保每個(gè)議題都能得到適當(dāng)?shù)挠懻摚瑫r(shí)避免浪費(fèi)時(shí)間和拖延。

例會(huì)的另一個(gè)重要目的是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通。我相信，只有通過(guò)積極的協(xié)作和有效的溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)并實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。因此，在例會(huì)中，我始終鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)放交流，并提供一個(gè)安全和尊重的環(huán)境，讓每個(gè)人都能自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。此外，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以便從彼此的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。通過(guò)這種協(xié)作和溝通，我們能夠更好地解決問(wèn)題，提出創(chuàng)新的解決方案并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。

例會(huì)不僅是一個(gè)交流和決策的平臺(tái)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我的職業(yè)生涯中，我意識(shí)到持續(xù)改進(jìn)是例會(huì)的重要目標(biāo)之一。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在例會(huì)結(jié)束后對(duì)會(huì)議進(jìn)行評(píng)估，并收集反饋意見(jiàn)。通過(guò)共享經(jīng)驗(yàn)和提出建議，我們可以不斷改進(jìn)會(huì)議的質(zhì)量和效率。此外，我也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)他人的例會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并試圖應(yīng)用到我的組織中。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)，我們可以不斷提高例會(huì)的價(jià)值和效果，讓每一次的例會(huì)都更加有價(jià)值和意義。

例會(huì)在我的職業(yè)生涯中扮演著重要的角色，通過(guò)參與和組織例會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到會(huì)議效率、協(xié)作和溝通以及持續(xù)改進(jìn)的重要性。通過(guò)合理的時(shí)間管理、明確的議程和目標(biāo)，我們可以提高會(huì)議的效率和質(zhì)量。通過(guò)積極的協(xié)作和有效的溝通，團(tuán)隊(duì)成員可以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)并提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)，我們可以不斷提高會(huì)議的質(zhì)量和效果。作為一個(gè)職場(chǎng)人士，我將繼續(xù)將這些體會(huì)融入到我的工作中，不斷提高自我，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇五

為加強(qiáng)黨員干部日常學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”要求，20xx年8月28日中午，朝陽(yáng)社區(qū)組織轄區(qū)黨員、社區(qū)黨員干部召開(kāi)學(xué)習(xí)例會(huì)，學(xué)習(xí)了“省委關(guān)于堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定”的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)由社區(qū)黨總支書(shū)記袁黎主持。文件指出，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，思想教育務(wù)必從嚴(yán)，著力解決好“總開(kāi)關(guān)”這一根本問(wèn)題;干部選用務(wù)必從嚴(yán)，著力形成正確的導(dǎo)向和風(fēng)氣;管理監(jiān)督務(wù)必從嚴(yán)，著力規(guī)范管班子帶隊(duì)伍的制度措施;懲治腐敗務(wù)必從嚴(yán)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài);改進(jìn)作風(fēng)務(wù)必從嚴(yán)，著力形成為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)常態(tài);制度治黨務(wù)必從嚴(yán)，著力完善管黨治黨的治本之策;紀(jì)律約束務(wù)必從嚴(yán)，著力強(qiáng)化令行禁止步調(diào)一致的全黨意志;落實(shí)責(zé)任務(wù)必從嚴(yán)，著力構(gòu)建黨委抓、書(shū)記抓、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局。

隨后，社區(qū)黨員、干部圍繞今天的話題進(jìn)行了討論。黨員王興凱提出：現(xiàn)在社區(qū)學(xué)習(xí)制度落實(shí)得很好，學(xué)習(xí)內(nèi)容也很豐富，但是圍繞社區(qū)黨建工作比較少，希望多講解一些關(guān)于基層黨建的知識(shí)。黨員彭宏秀提出：社區(qū)正在嚴(yán)格貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨工作，很多黨員充分發(fā)揮了作用，為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策，但是部分黨員卻表現(xiàn)不佳，開(kāi)會(huì)經(jīng)常不到，活動(dòng)也不參與，希望社區(qū)在黨員管理上要下功夫。黨員袁陽(yáng)提出：社區(qū)近期圍繞抗戰(zhàn)勝利70周年開(kāi)展了很多宣傳活動(dòng)，希望通過(guò)多種形式調(diào)動(dòng)黨員的積極性，參與到宣傳、維穩(wěn)等工作中來(lái)。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇六

一直以來(lái)就非常喜歡公司的例會(huì)制度。

我們公司的例會(huì)制度和別的公司一樣，都定期在固定場(chǎng)合舉行一場(chǎng)很多智慧集合別的會(huì)議。但還是不同的是，我們公司，是大家一塊來(lái)參與，無(wú)論你還是一般員工還是公司領(lǐng)導(dǎo)高層。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“這是一個(gè)每一個(gè)公司員工都可以參加的會(huì)議”的時(shí)候，那中親切感油然而生，相當(dāng)?shù)氖娣＿@樣的例會(huì)制度，沒(méi)有距離感，沒(méi)有隔層，它不僅拉近了公司員工呢之間的距離，還在無(wú)形之中，使得員工有著一種家庭歸屬感，讓我們有一種主人的感覺(jué)，這不僅是公司的事情，更是關(guān)乎每一為員工的事情，是一個(gè)家庭成員都可以參與的事情。這樣我們的主任意識(shí)，就會(huì)不自覺(jué)地發(fā)輝出來(lái)。所以，一致這樣做的例會(huì)制度，是一件比較明智的事情，智慧的決定。

姬石鎮(zhèn)許慎家園。

李永進(jìn)-8-24。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇七

這次會(huì)議讓我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了很多東西。部長(zhǎng)在上面分配工作明確，我們各抒己見(jiàn)。在開(kāi)會(huì)中，我參與了下社區(qū)的前期工作策劃，作為組織部的我，一個(gè)好的策劃是必要的東西。部長(zhǎng)還認(rèn)真聽(tīng)取我們幾個(gè)干事的建議，分析了我們的每個(gè)想法的利與弊，和想法的可行性。為了下社區(qū)活動(dòng)更好的進(jìn)行，我們還對(duì)老人需要什么服務(wù)，什么要求。進(jìn)行了一系列的討論和決策。在會(huì)議上我還提出了給老人一些演講服務(wù)，希望他們?cè)谄綍r(shí)和不同的季節(jié)有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，讓他們知道飲食健康和鍛煉的有益。會(huì)議上，我們還進(jìn)行了志愿者培訓(xùn)，為自己下社區(qū)打好基礎(chǔ)。雖然，會(huì)議很短，但是意義很大。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是我進(jìn)步的推動(dòng)力。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇八

上周五進(jìn)行的部門會(huì)議，會(huì)上羅總首先對(duì)工藝技術(shù)部近來(lái)的工作做出了肯定，其后又幽默得同部門人員寒暄，甚至還提到了部門人員為其取的綽號(hào)“第十任工藝技術(shù)部部長(zhǎng)”，使我們倍感親近。隨后指出了工藝技術(shù)部今后的發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)部門今后的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。羅總在公司的發(fā)展上提到了如何提高我司未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，主要靠成本力、品牌力、營(yíng)銷、服務(wù)力、產(chǎn)品力驅(qū)動(dòng)，其中品牌力是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo)，而之前我司走的成本力路線，事實(shí)證明走不通。通過(guò)對(duì)外調(diào)查和結(jié)合我司實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，羅總指出我司眼下必須走一條以提高產(chǎn)品力來(lái)推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的路線，才能提高我司未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。而產(chǎn)品力的提高主要是靠我司技術(shù)中心的工程師牽頭來(lái)提高。如何切實(shí)可行的提高我司的產(chǎn)品力，羅總提到了自己的想法和做法。他說(shuō)，自己以前認(rèn)為公司按模塊分配主管工程師的方式可行，后來(lái)進(jìn)過(guò)實(shí)踐證明，這種分配方式不能有效的提高主管工程師解決問(wèn)題的能力，主要由于這樣主管工程師不可能也沒(méi)有精力將自己所負(fù)責(zé)的模塊做細(xì)做精。參照國(guó)外和其他沿海地區(qū)公司的先進(jìn)理念，羅總提出將主管工程師以前負(fù)責(zé)的模塊降級(jí)為部件（甚至零件），這樣每個(gè)主管工程師的任務(wù)量就相對(duì)減少了，所以就能夠?qū)⒆约核?fù)責(zé)的部件（零件）做得更細(xì)，更好。當(dāng)然這樣做的不利面也有，這大大增加了部門主管工程師的數(shù)量。羅總指出，搭建這樣的平臺(tái)主要是為了讓每個(gè)工程師都能切實(shí)有效的發(fā)揮自己的作用，為提高產(chǎn)品力服務(wù)。

之后羅總又結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展做出指示，羅總說(shuō)很多情況下我們往往被自己的思維定勢(shì)所束縛，不能跳出這個(gè)圈子去看問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。其次對(duì)于問(wèn)題的解決不能只停留在表面上，不能為了問(wèn)題解決問(wèn)題，不能把問(wèn)題解決了就罷休。我們應(yīng)該有一種追根溯源的思想，深刻剖析問(wèn)題發(fā)生的原因所在，最終我們的目的是要防止類似問(wèn)題再次發(fā)生。

最后有員工提出平時(shí)不知如何合理分配時(shí)間，羅總笑了笑，結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)踐，提出我們可以按照28分配的原則來(lái)合理安排我們的時(shí)間，多換位思考，不盲目下手。這樣才能做到忙而不亂。

雖然只有一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議，但是羅總卻對(duì)部門各方面做出了規(guī)劃和指示，通過(guò)這次簡(jiǎn)短的會(huì)議使我認(rèn)識(shí)到了部門未來(lái)的發(fā)展方向。公司已經(jīng)為我們提供了良好的平臺(tái)，究竟能否將自己所學(xué)習(xí)到知識(shí)和技能發(fā)揮出來(lái)，得靠自己的努力。

臨走前羅總還打趣道，我是個(gè)懶人，不擅長(zhǎng)管理，工藝技術(shù)部究竟這樣發(fā)展靠我們大家。這有一次讓我們體會(huì)到了，公司給我們留下了一個(gè)巨大的舞臺(tái)，如何表演，就看自己了。

工藝技術(shù)部工藝科。

熊萬(wàn)全。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇九

護(hù)理工作是一項(xiàng)需要高度責(zé)任感和專業(yè)技能的職業(yè)。為了保證護(hù)理質(zhì)量和尋求進(jìn)一步提升，護(hù)士例會(huì)成為一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。在護(hù)士例會(huì)中，護(hù)士們可以交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，并共同解決工作中遇到的問(wèn)題。本文將圍繞護(hù)士例會(huì)的重要性、交流的必要性、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、問(wèn)題解決的作用以及心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

護(hù)士例會(huì)是護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士們通過(guò)例會(huì)能夠聚集在一起，共同探討和解決工作中的難題，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成。在例會(huì)中，護(hù)士可以互相了解彼此的工作情況，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而提高團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)務(wù)水平。此外，護(hù)士例會(huì)也是一個(gè)資訊的平臺(tái)，護(hù)士們可以在例會(huì)中了解最新的醫(yī)療知識(shí)和護(hù)理技能，保持自己與時(shí)俱進(jìn)。因此，護(hù)士例會(huì)對(duì)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高護(hù)理質(zhì)量以及推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要意義。

護(hù)士例會(huì)的交流環(huán)節(jié)至關(guān)重要。護(hù)理工作的特點(diǎn)決定了它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，不可能依靠一個(gè)人的力量完成。而在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通交流是至關(guān)重要的。在護(hù)士例會(huì)中，護(hù)士們可以暢所欲言地分享自己工作中遇到的問(wèn)題和困惑，傾聽(tīng)他人的建議和幫助。通過(guò)交流，護(hù)士們可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，匯集智慧，從而為工作提供有效的解決辦法。此外，交流也能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任，促進(jìn)合作關(guān)系的建立。因此，護(hù)士例會(huì)的交流環(huán)節(jié)有助于護(hù)士團(tuán)隊(duì)的有效溝通，提高工作效率。

護(hù)士例會(huì)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。隨著醫(yī)學(xué)和護(hù)理的不斷發(fā)展，新的知識(shí)和技術(shù)層出不窮。護(hù)士例會(huì)為護(hù)士們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在例會(huì)中，專家護(hù)士可以分享自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為護(hù)士們提供新的視角和思考方式。同時(shí)，護(hù)士們也可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和操作方法，提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，護(hù)士們能夠更好地適應(yīng)工作中的變化和挑戰(zhàn)，提供更加個(gè)性化和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士例會(huì)的問(wèn)題解決作用不可忽視。護(hù)理工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，而在例會(huì)中，護(hù)士們可以共同探討并解決這些問(wèn)題。通過(guò)集思廣益，護(hù)士們可以找到更加全面和有效的解決方案。通過(guò)問(wèn)題解決，護(hù)士們能夠更好地提高工作效率，提升患者的滿意度。此外，問(wèn)題解決也有助于增強(qiáng)護(hù)士們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。

在護(hù)士例會(huì)中的親身體會(huì)讓我深刻明白了例會(huì)的重要性。通過(guò)例會(huì)，我得以與其他護(hù)士們建立良好的合作關(guān)系，共同解決工作中遇到的問(wèn)題。例會(huì)中的交流也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我對(duì)自己的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在例會(huì)中我也了解到醫(yī)學(xué)和護(hù)理的不斷進(jìn)步，我明白只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)參加例會(huì)，我也得到了團(tuán)隊(duì)的幫助和支持，在工作中我能夠更加自如地處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

總之，護(hù)士例會(huì)是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié)，它促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提供了交流的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的平臺(tái)和問(wèn)題解決的作用。通過(guò)參加例會(huì)，護(hù)士們能夠提高技術(shù)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，提升護(hù)理質(zhì)量。因此，作為護(hù)士，我們應(yīng)該充分重視例會(huì)，積極參與，并從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十

2-x—2-x年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級(jí)，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時(shí)也對(duì)專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過(guò)程中，將重視新課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過(guò)程中，專業(yè)老師針對(duì)會(huì)計(jì)課程的特殊性，在管理教研組組長(zhǎng)涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無(wú)。同時(shí)不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達(dá)到了教學(xué)方式探索實(shí)驗(yàn)的效果。

3、檢驗(yàn)自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗(yàn)自編校本教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的專業(yè)可行性和實(shí)用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和進(jìn)度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因?yàn)槿绱耍滩脑谄谀W(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評(píng)，教學(xué)效果明顯。

4、撰寫(xiě)教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)一教案，在突出理論知識(shí)的同時(shí)，更多的引入實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作流程，并配以更多的形象化、生動(dòng)化的案例。在針對(duì)具體教學(xué)過(guò)程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對(duì)具體專業(yè)班級(jí)的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。

5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會(huì)根據(jù)備課提綱實(shí)施教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的重難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來(lái)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點(diǎn)，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及校本教材的綜合分析，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn)，用集體備課的方式加以強(qiáng)化，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善補(bǔ)充，取得了較高的備課效果。

半年多的集體備課模式，感覺(jué)收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。

當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進(jìn)和完善，在授課方式、課堂互動(dòng)等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們?cè)诩w協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗(yàn)教研活動(dòng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十一

通過(guò)社區(qū)黨員例會(huì)學(xué)習(xí)，著力完善管黨治黨的治本之策;紀(jì)律約束務(wù)必從嚴(yán)，著力強(qiáng)化令行禁止步調(diào)一致的全黨意志;落實(shí)責(zé)任務(wù)必從嚴(yán)，著力構(gòu)建黨委抓、書(shū)記抓、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局，在此分享。

為深入學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)黨的精神，高林社區(qū)迅速掀起精神學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢薄Ｖυ诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚發(fā)展力、推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。提早謀劃，精心部署，采取“四項(xiàng)”措施確保黨的精神深入人心。

一是早部署，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。充分利用遠(yuǎn)程教育播放平臺(tái)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)真研究制定了學(xué)習(xí)宣傳。

工作方案。

對(duì)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹工作進(jìn)行早安排、早部署。利用社區(qū)黨務(wù)公開(kāi)宣傳欄大力宣傳的重大意義和歷史貢獻(xiàn)宣傳廣大居民群眾對(duì)的熱烈反響和學(xué)習(xí)情況宣傳學(xué)習(xí)貫徹精神取得的新成效。

二是抓宣傳，營(yíng)造強(qiáng)烈學(xué)習(xí)聲勢(shì)。落實(shí)常規(guī)宣傳，社區(qū)采用led屏、橫幅，在宣傳櫥窗中張貼宣傳資料，并利用社區(qū)例會(huì)、黨支部大會(huì)廣泛學(xué)習(xí)宣傳黨的精神，把社區(qū)黨員干部群眾思想統(tǒng)一到黨的精神上，貫穿到日常工作中。開(kāi)展主題宣傳，在元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，高林社區(qū)精心組織了一場(chǎng)由社區(qū)表演隊(duì)、老人舞蹈隊(duì)、轄區(qū)單位和居民共同參與的“弘揚(yáng)清廉”慶元宵文藝晚會(huì)，吸引了300余名社區(qū)居民現(xiàn)場(chǎng)觀看。創(chuàng)新宣傳載體，高林社區(qū)黨總支牽頭高林老人協(xié)會(huì)組織電影演出隊(duì)，深入到各居民小組開(kāi)展為期一周的宣傳精神電影巡演活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳黨的精神，進(jìn)一步豐富社區(qū)群眾的精神文化生活，為宣傳精神營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，讓電影成為學(xué)習(xí)宣傳黨的精神的便捷途徑和有效平臺(tái)。

三是巧結(jié)合，推動(dòng)黨務(wù)、居務(wù)公開(kāi)。結(jié)合基層組織建設(shè)年工作，通過(guò)黨的精神的學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)，完善工作制度，提升隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持“公開(kāi)日”制度。每月15日把社區(qū)黨務(wù)、居務(wù)的情況向群眾進(jìn)行公開(kāi)，公開(kāi)各項(xiàng)工作的辦事程序、依據(jù)、時(shí)限、結(jié)果，提高辦事透明度，接受廣大群眾監(jiān)督。堅(jiān)持民主聽(tīng)證制度。對(duì)涉及社區(qū)發(fā)展及民生的重大事項(xiàng)，如財(cái)務(wù)收支、集體資產(chǎn)、征地拆遷補(bǔ)償款的發(fā)放均采取以“聽(tīng)證—決策—實(shí)施”的有效形式，廣泛收集群眾意見(jiàn)，不斷完善和提高事務(wù)決策的科學(xué)化和實(shí)效性。堅(jiān)持居民代表會(huì)議制度。社區(qū)通過(guò)召開(kāi)居民代表會(huì)議，協(xié)商社區(qū)相關(guān)事項(xiàng)，讓群眾知道社區(qū)事務(wù)，讓群眾決策民生事項(xiàng)，讓群眾監(jiān)督發(fā)展過(guò)程。

四是新載體，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果。以推動(dòng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的精神的深入學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)出“社區(qū)黨務(wù)居務(wù)公開(kāi)透明、廉政文化氛圍濃厚、社區(qū)班子勤政廉政、服務(wù)群眾優(yōu)質(zhì)高效、黨群關(guān)系融洽、管理制度健全民主、集體‘三資’管理規(guī)范、社區(qū)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展”的工作新局面。

高林社區(qū)通過(guò)多種形式宣傳黨的精神，及時(shí)將精神傳播到社區(qū)的每戶家庭、每個(gè)角落，讓廣大居民群眾進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，積極參與社區(qū)事務(wù)和社區(qū)建設(shè)，為社區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策，切實(shí)把精神貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧社會(huì)“添磚加瓦”。

自黨的召開(kāi)以來(lái)，為宣傳貫徹黨的精神，星沙街道楊梅沖社區(qū)黨支部組織社區(qū)全體干部在每周的工作例會(huì)上學(xué)習(xí)黨的精神，號(hào)召社區(qū)全體社區(qū)干部、協(xié)管員、黨員、聯(lián)點(diǎn)干部、群眾等相關(guān)人員深入學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)精神的濃厚氛圍。

在每周的工作例會(huì)上，黨支部書(shū)記首先對(duì)上周周工作進(jìn)行總結(jié)和本周工作安排，再組織大家進(jìn)行會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)十八背景、關(guān)鍵詞等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，使參會(huì)的社區(qū)干部、協(xié)管員、樓棟長(zhǎng)、黨員等參會(huì)人員深了解會(huì)議精神，同時(shí)也加強(qiáng)了大家的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨熱情。

報(bào)告涉及民生、教育、醫(yī)療、就業(yè)、文化生活等各方各面，提出了要豐富人民精神文化生活、要增強(qiáng)和完善社區(qū)服務(wù)功能，更加堅(jiān)定了沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的信心。通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，精神已經(jīng)深入到全體社區(qū)干部的心中，大家對(duì)未來(lái)新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)中國(guó)走向美好生活更加充滿信心。同時(shí)也督促社區(qū)干部、黨員等通過(guò)進(jìn)一步地學(xué)習(xí)把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到會(huì)議精神中來(lái)，做好本職工作，更加全心全意為人民服務(wù)。

為加強(qiáng)黨員干部日常學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”要求，8月28日中午，朝陽(yáng)社區(qū)組織轄區(qū)黨員、社區(qū)黨員干部召開(kāi)學(xué)習(xí)例會(huì)，學(xué)習(xí)了“省委關(guān)于堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定”的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)由社區(qū)黨總支書(shū)記袁黎主持。文件指出，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，思想教育務(wù)必從嚴(yán)，著力解決好“總開(kāi)關(guān)”這一根本問(wèn)題;干部選用務(wù)必從嚴(yán)，著力形成正確的導(dǎo)向和風(fēng)氣;管理監(jiān)督務(wù)必從嚴(yán)，著力規(guī)范管班子帶隊(duì)伍的制度措施;懲治腐敗務(wù)必從嚴(yán)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài);改進(jìn)作風(fēng)務(wù)必從嚴(yán)，著力形成為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)常態(tài);制度治黨務(wù)必從嚴(yán)，著力完善管黨治黨的治本之策;紀(jì)律約束務(wù)必從嚴(yán)，著力強(qiáng)化令行禁止步調(diào)一致的全黨意志;落實(shí)責(zé)任務(wù)必從嚴(yán)，著力構(gòu)建黨委抓、書(shū)記抓、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局。

隨后，社區(qū)黨員、干部圍繞今天的話題進(jìn)行了討論。黨員王興凱提出：現(xiàn)在社區(qū)學(xué)習(xí)制度落實(shí)得很好，學(xué)習(xí)內(nèi)容也很豐富，但是圍繞社區(qū)黨建工作比較少，希望多講解一些關(guān)于基層黨建的知識(shí)。黨員彭宏秀提出：社區(qū)正在嚴(yán)格貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨工作，很多黨員充分發(fā)揮了作用，為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策，但是部分黨員卻表現(xiàn)不佳，開(kāi)會(huì)經(jīng)常不到，活動(dòng)也不參與，希望社區(qū)在黨員管理上要下功夫。黨員袁陽(yáng)提出：社區(qū)近期圍繞抗戰(zhàn)勝利70周年開(kāi)展了很多宣傳活動(dòng)，希望通過(guò)多種形式調(diào)動(dòng)黨員的積極性，參與到宣傳、維穩(wěn)等工作中來(lái)。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十二

護(hù)士例會(huì)作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作具有重要意義。最近，我參加了一次護(hù)士例會(huì)，并深受啟發(fā)。在這次例會(huì)中，我學(xué)到了很多有關(guān)護(hù)理的新知識(shí)，加強(qiáng)了與同事之間的交流和協(xié)作。本文將分享我在這次護(hù)士例會(huì)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第二段：知識(shí)的獲取。

這次護(hù)士例會(huì)的主題是心臟疾病的護(hù)理。在會(huì)上，一位主任醫(yī)師詳細(xì)介紹了心臟病的癥狀、治療和預(yù)防。他還解答了與會(huì)護(hù)士們提出的各種問(wèn)題，使我們更加全面地了解了心臟疾病的護(hù)理要點(diǎn)。此外，在例會(huì)中，我們還學(xué)習(xí)了心臟病患者的心肺復(fù)蘇技術(shù)，這為我們面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的護(hù)理提供了重要的指導(dǎo)。

第三段：交流與合作。

護(hù)士例會(huì)不僅提供了獲取知識(shí)的平臺(tái)，也為護(hù)士之間的交流和合作提供了機(jī)會(huì)。在例會(huì)期間，我與其他護(hù)士積極討論了心臟病患者的特殊需求和護(hù)理問(wèn)題。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我不僅從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取了養(yǎng)分，還讓自己的思維得到了拓展。此外，我們還共同解決了一些困擾我們的問(wèn)題，并達(dá)成了一致的護(hù)理方案。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞。

第四段：?jiǎn)l(fā)與提高。

護(hù)士例會(huì)不僅僅是獲取知識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，它還激發(fā)了我對(duì)護(hù)理工作的熱情。在會(huì)上，一位護(hù)士長(zhǎng)分享了她對(duì)護(hù)理的看法和理念，她提倡以患者為中心的理念，注重細(xì)節(jié)和關(guān)懷。她的言語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到護(hù)理工作的崇高和偉大。我決心在今后的工作中更加注重患者的需求，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，并努力成為一名合格的護(hù)士。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次護(hù)士例會(huì)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還體會(huì)到了交流合作的重要性。這次例會(huì)不僅加深了我對(duì)心臟疾病的護(hù)理的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的偉大和責(zé)任。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)我的力量，為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的發(fā)展盡自己的一份力量。我相信，在每次護(hù)士例會(huì)中，我都能收獲更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十三

5月12號(hào)中午我們?nèi)w員工在活動(dòng)室召開(kāi)了科務(wù)會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容主要分為三項(xiàng)：生產(chǎn)例會(huì)的傳達(dá)，差異化服務(wù)，五一總結(jié)和感想。

針對(duì)差異化服務(wù)我們暢所欲言，都聊得很開(kāi)心，氣氛非常熱烈，主要是針對(duì)流水線和主動(dòng)服務(wù)這幾個(gè)方面說(shuō)的，根據(jù)流水線旅客投訴率比較高，我們從以前的畏懼害怕，到現(xiàn)在的主動(dòng)應(yīng)對(duì)，從旅客的角度想，想旅客之所想，給旅客之所及。讓旅客感受的我們是真心的為他們著想，其中還有很多同事和我們分享了她們?cè)诠ぷ髦械姆?wù)小技巧，讓我們受益匪淺；其次是從主動(dòng)服務(wù)方面講的，以前的我們?cè)谂龅饺卑嗤睃c(diǎn)，大部分都只是會(huì)利用廣播，像大家說(shuō)明或者旅客來(lái)問(wèn)了才說(shuō)，那是時(shí)候總是讓自己變的很被動(dòng)，而現(xiàn)在的我們遇到這種情況都會(huì)提前找到旅客挨個(gè)給他們解釋，還會(huì)利用led屏讓旅客直觀的看到，幫他們出主意想辦法，從先前的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)出擊。通過(guò)大家積極發(fā)言，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們進(jìn)步了這么多，原來(lái)工作中存在這么多差異。

五一假期結(jié)束已經(jīng)有幾天了，大家回憶五一發(fā)生的事情，從中找到了很多不足，很多人也和我們分享他們的`感受，對(duì)我而言五一的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，但是因?yàn)橛行I(yè)務(wù)不熟練，處理問(wèn)題不靈活，在五一假期中還是不能做到遇事不慌，所以再接下來(lái)的日子里還要好好學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以便迎接下一個(gè)假期的到來(lái)。

通過(guò)這次會(huì)議，給我的感觸就是團(tuán)結(jié)才是最大的力量，每人一個(gè)主意聚到一起就是一股強(qiáng)大的力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。姐妹們一起加油!！！

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十四

學(xué)習(xí)型組織是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，是以信息和知識(shí)為基礎(chǔ)的組織，它的管理層次比傳統(tǒng)的“金字塔”式的管理結(jié)構(gòu)要少得多。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的扁平化，盡量減少企業(yè)內(nèi)部管理層次，盡可能地將決策權(quán)下放到基層,以便充分發(fā)揮基層的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力,同時(shí)相應(yīng)減少管理費(fèi)用。

此外，學(xué)習(xí)型組織還倡導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)要彈性化,追隨企業(yè)戰(zhàn)略的變化。一旦戰(zhàn)略新目標(biāo)確定,就需要相應(yīng)地調(diào)整組織結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新戰(zhàn)略實(shí)施的要求。項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)工作、界面管理以及并行工程等都有利于組織結(jié)構(gòu)適應(yīng)戰(zhàn)略的變化。

學(xué)習(xí)型組織的文化支持并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新;提倡探索、切磋、冒險(xiǎn)和試驗(yàn);允許犯錯(cuò)，并將錯(cuò)誤視為學(xué)習(xí)的良機(jī)。一種信任和開(kāi)放的學(xué)習(xí)文化鼓勵(lì)員工對(duì)于現(xiàn)有模式提出懷疑和挑戰(zhàn)。

在harleydavidson公司，“保持聰明的好奇心”成為公司的五大核心價(jià)值觀之一。公司鼓勵(lì)員工對(duì)于事情的現(xiàn)有做法提出質(zhì)疑，并倡導(dǎo)他們?nèi)シe極尋求改善的途徑。

微軟公司建立學(xué)習(xí)型組織時(shí)，提出“學(xué)習(xí)是自我批評(píng)的學(xué)習(xí)、信息反饋的學(xué)習(xí)、交流共享的學(xué)習(xí)”。基于這種學(xué)習(xí)理念，微軟開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

3、轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)者角色。

彼得·圣吉提出，“在學(xué)習(xí)型組織中，領(lǐng)導(dǎo)者所專注的是更為重要的工作，領(lǐng)導(dǎo)者的新角色是設(shè)計(jì)師、仆人和教師。”

領(lǐng)導(dǎo)者要主導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織總體步驟的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、使命故事的設(shè)計(jì)、價(jià)值觀的設(shè)計(jì)等等，使組織中的每個(gè)成員都能主動(dòng)履行自己的職責(zé)和處理他們所面對(duì)的課題，因此說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者是學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計(jì)師。

領(lǐng)導(dǎo)者編織使命故事，塑造共同愿景，首先自己要真心向往，全心投入，忠于組織的愿景，因此說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者是共同愿景的仆人。

領(lǐng)導(dǎo)者還要不斷幫助員工共同學(xué)習(xí)，改善心智模式，進(jìn)行系統(tǒng)思考，時(shí)刻扮演著教練或教師的角色，因此說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者是教師。

4、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有很多個(gè)人學(xué)習(xí)無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以提煉出高于個(gè)人的團(tuán)隊(duì)智力;可以促使組織具有創(chuàng)造性的同時(shí)又產(chǎn)生協(xié)調(diào)一致的行動(dòng);成果隨著成員擴(kuò)散到其他的團(tuán)隊(duì)中去，進(jìn)而在組織中形成學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

微軟公司就是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)典范。微軟為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)了“事后共同分析”、“過(guò)程審計(jì)”、“休假會(huì)”等有效活動(dòng)載體。此外，博覽會(huì)議、自帶食品午餐會(huì)等也為微軟提供了員工之間面對(duì)面的交流方式。

(1)建立員工自主管理機(jī)制。

從學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)看，企業(yè)的決策權(quán)將不再被領(lǐng)導(dǎo)層統(tǒng)攬，廣大員工將擁有更多的自主權(quán)，同時(shí)也承擔(dān)著與權(quán)利相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。因此，需要建立一套有利于發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性的自主管理機(jī)制。在這一機(jī)制中，重點(diǎn)是要明確員工的權(quán)利、責(zé)任、績(jī)效、評(píng)估辦法、獎(jiǎng)懲措施，使員工由被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)管理。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十五

學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干的重要途徑，是一個(gè)社會(huì)保持生機(jī)活力、實(shí)現(xiàn)發(fā)展進(jìn)步的重要條件，是一個(gè)執(zhí)政黨提高執(zhí)政能力、履行執(zhí)政使命、鞏固執(zhí)政地位的重要保障。我們黨歷來(lái)高度重視學(xué)習(xí)，提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的重大意義，并以學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)既是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)，也是教育模式的深刻變革。一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)。全面建設(shè)小康社會(huì)，不僅是物質(zhì)的豐富和人民生活的富裕，更重要的是人的素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提升。這就需要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，構(gòu)建比較完善的終身教育體系，為各類社會(huì)組織和廣大群眾開(kāi)展學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件與機(jī)會(huì)，使人們更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展變化。另一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是教育模式的深刻變革。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一個(gè)重要目標(biāo)是優(yōu)化整合教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)終身教育和終身學(xué)習(xí)，使社會(huì)成員在各個(gè)年齡階段都有接受教育的機(jī)會(huì)和自主學(xué)習(xí)的條件。這必將推動(dòng)教育模式的深刻變革：一是改變教師是唯一權(quán)威、課本是唯一知識(shí)來(lái)源的局面，把學(xué)習(xí)從專門的教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面；二是改變“學(xué)齡學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)觀念，實(shí)現(xiàn)從階段性學(xué)習(xí)到全程性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變；三是改變傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，形成網(wǎng)絡(luò)化、一體化的教育體系和開(kāi)放、互動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是永葆黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的客觀需要。我們黨提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是對(duì)學(xué)習(xí)型組織這一現(xiàn)代管理理論的創(chuàng)新和發(fā)展，意義十分重大。首先，這是我們黨永葆先進(jìn)性的必然要求。在不斷發(fā)展變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)面前，只有聯(lián)系實(shí)際全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的學(xué)習(xí)，我們黨才能始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益。其次，這是我們黨不斷提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)政黨的'學(xué)習(xí)能力，不僅是執(zhí)政能力的體現(xiàn)，而且是提高執(zhí)政能力的源泉。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，可以為黨的建設(shè)帶來(lái)知識(shí)、理念、思路、方法與機(jī)制等各個(gè)方面的創(chuàng)新，從而不斷提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、履行黨的執(zhí)政使命。再次，這是我們黨應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的迫切要求。當(dāng)前，我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期。隨著黨所處歷史方位的變化，黨所面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)必定是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。在這種情況下，如果不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以有效應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

發(fā)揮好學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)型組織是學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)離不開(kāi)各種組織的“學(xué)習(xí)化”。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，需要通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨來(lái)引導(dǎo)和推動(dòng)。在實(shí)踐中，應(yīng)把握好以下幾個(gè)方面。一是以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織帶動(dòng)各種學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。通過(guò)黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，帶動(dòng)其他社會(huì)組織的“學(xué)習(xí)化”，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。二是以良好的黨內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣激發(fā)全民學(xué)習(xí)熱情。不斷增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，形成良好的黨內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，進(jìn)而激發(fā)廣大人民群眾的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。三是建立健全保障學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。完善投入機(jī)制，整合教育資源，豐富教學(xué)模式，健全培訓(xùn)制度，保證學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性；建立學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)約束機(jī)制，增強(qiáng)黨員干部和社會(huì)成員的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十六

在上學(xué)期的教學(xué)工作中，我主要從事《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》這門課程的教學(xué)工作，職業(yè)教育課程改革已成為技能型人才培養(yǎng)的核心問(wèn)題，教材體系的重建和教材內(nèi)容的重組，實(shí)施方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)情景的改造，則是課程改革的基本理念。由于之前采用的課本理論性較強(qiáng)，為了使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)實(shí)踐能力，故本學(xué)期會(huì)計(jì)系將課程調(diào)整為按崗位來(lái)學(xué)習(xí)，第一個(gè)要學(xué)習(xí)的崗位為出納崗位。

作為財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，財(cái)務(wù)工作的初始崗位往往是從出納開(kāi)始，具備出納崗位知識(shí)技能能使畢業(yè)生具有相應(yīng)的職業(yè)能力，所采用的課本為《出納崗位實(shí)務(wù)》，本書(shū)是中等職業(yè)學(xué)校立體化教材之一，全書(shū)內(nèi)容分為三部分：第一部分為出納相關(guān)知識(shí)與出納工作交接(項(xiàng)目1);第二部分為出納崗位的實(shí)務(wù)操作(項(xiàng)目2至項(xiàng)目7)，是出納工作應(yīng)具備的基本技能;第三部分為出納崗位綜合實(shí)務(wù)操作(項(xiàng)目8)，旨在提高學(xué)生崗位職業(yè)的綜合能力。

職業(yè)教育的生源質(zhì)量明顯下降，而且財(cái)會(huì)專業(yè)課又是一門理論性強(qiáng)、實(shí)踐性要求嚴(yán)格、規(guī)范的課程，怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更好地把理論知識(shí)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力，同時(shí)提高操作技能，這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教研室一起大膽進(jìn)行教學(xué)改革，現(xiàn)在這里談幾點(diǎn)心得體會(huì)，總結(jié)如下：

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程，對(duì)該課程要求同學(xué)們完成學(xué)習(xí)后，能夠達(dá)到初級(jí)會(huì)計(jì)師的水平，而之前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教材，理論水平相對(duì)較高，因此本學(xué)期我們采用的教材是分崗位學(xué)習(xí)的教材，這樣能培養(yǎng)學(xué)生的崗位意識(shí)，對(duì)學(xué)生將來(lái)的工作有著很好的基礎(chǔ)作用，對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)優(yōu)化整合，同時(shí)進(jìn)行案例教學(xué)法的開(kāi)發(fā)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

分組合作學(xué)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)期我們把各班全體同學(xué)分別分成8個(gè)組，每個(gè)組6～8人，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小組成員之間互相幫助，共同搜集資料，形成物化成果，小組之間互相比較，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)在手工實(shí)訓(xùn)時(shí)，小組中每?jī)蓚€(gè)人又分為一個(gè)小小組，在登記賬簿時(shí)，一個(gè)人登記總賬，一個(gè)人登記明細(xì)賬，互相核對(duì)，使同學(xué)們逐漸樹(shù)立崗位意識(shí)，同時(shí)互相指出實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我讓每一組派代表上來(lái)發(fā)言，總結(jié)自己實(shí)訓(xùn)中的得失，肯定成績(jī)，明確不足。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)同學(xué)們多自己總結(jié)，把你自己總結(jié)的東西講給小組的每一個(gè)成員聽(tīng)，在鞏固知識(shí)的同時(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。

制作教學(xué)課件，探討利用課件教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)工具來(lái)學(xué)習(xí)的方法，增大教學(xué)的容量。傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳授主要來(lái)源于教師的口授與黑板板書(shū)，這兩者速度的局限性限制課堂信息含量，使之具有一定的局限性。傳統(tǒng)教學(xué)中信息的傳播依賴于老師的語(yǔ)言和板書(shū)，再會(huì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛的教師也有疲憊的時(shí)候。而課件教學(xué)中多媒體的應(yīng)用卻大大調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。在教學(xué)中遇到比較抽象的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，單憑老師的講解會(huì)顯得枯燥乏味，或有些知識(shí)憑老師的敘述，學(xué)生無(wú)法清晰理解，這時(shí)候課件教學(xué)卻能收到不錯(cuò)的效果。

進(jìn)行了考核方式的改革，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考核，具體體現(xiàn)在“三評(píng)”上，即“自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)”相結(jié)合，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(1)謙虛謹(jǐn)慎——學(xué)生自主評(píng)價(jià)。

(2)取長(zhǎng)補(bǔ)短——學(xué)生互相評(píng)價(jià)。

a、生生評(píng)價(jià)b、小組評(píng)價(jià)。

(3)靈活巧妙——教師評(píng)價(jià)。

a、口頭語(yǔ)言評(píng)價(jià)b、體態(tài)語(yǔ)言評(píng)價(jià)c、實(shí)物評(píng)價(jià)。

積極推進(jìn)利用廈門網(wǎng)中網(wǎng)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，由于學(xué)生未曾參加過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，既缺乏理性知識(shí)，又缺乏感性知識(shí)，在本學(xué)期我積極推進(jìn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中利用廈門網(wǎng)中網(wǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，效果十分明顯，主要優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

(1)仿真性強(qiáng)。例如簽發(fā)一張現(xiàn)金支票，需要蓋幾個(gè)什么章，蓋什么章，找誰(shuí)去蓋，在實(shí)訓(xùn)中有角色轉(zhuǎn)換，同學(xué)們能夠更真實(shí)地體會(huì)出來(lái)，而這個(gè)在手工實(shí)訓(xùn)中很難解決。

(2)自動(dòng)查找錯(cuò)誤功能，在手工實(shí)訓(xùn)中，有的同學(xué)做得很認(rèn)真，但有的做錯(cuò)了也不知道，雖然老師有檢查，但也是很籠統(tǒng)，不可能每個(gè)細(xì)節(jié)都檢查到，但有了這個(gè)軟件之后，同學(xué)們隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的地方，及時(shí)更正，有利于學(xué)生積極性的提高。

(3)逐漸改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，在手工實(shí)訓(xùn)時(shí)，抄作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而在這種實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較高，就連平時(shí)上課經(jīng)常睡覺(jué)的學(xué)生，也在積極的訓(xùn)練，教學(xué)的目的達(dá)到了。

(4)老師可以隨時(shí)給學(xué)生布置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程控制，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予鼓勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)給予提醒，能夠促使學(xué)生積極性的提高。

(5)軟件還提供了自主實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)功能，老師可根據(jù)教學(xué)的需要進(jìn)行開(kāi)發(fā)，同時(shí)可以在軟件中進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化試題的開(kāi)發(fā)。

以上五點(diǎn)就是我在教學(xué)過(guò)程中的一點(diǎn)心得體會(huì)，要使學(xué)生所讀的書(shū)，所學(xué)的知識(shí)形成立體、多方位、動(dòng)態(tài)的體系，并能靈活地運(yùn)用，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才是有用的知識(shí)。而如何把學(xué)生培養(yǎng)成自食其力，既能實(shí)際操作，又有理論知識(shí)的合格型經(jīng)濟(jì)人才，始終是我們專業(yè)教師不斷追求的目標(biāo)。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十七

作為一個(gè)新人，我很開(kāi)心能有機(jī)會(huì)參加公司的第一次部門例會(huì)。在這次會(huì)議中，我學(xué)到了很多關(guān)于公司文化、部門運(yùn)營(yíng)和未來(lái)發(fā)展等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且也更加深入地了解了我所在部門的工作。以下是我在這次會(huì)議中得到的心得體會(huì)。

第一段：以了解公司文化和價(jià)值觀為重點(diǎn)。

首先，會(huì)議的主要內(nèi)容是講解公司的文化和價(jià)值觀。領(lǐng)導(dǎo)們通過(guò)講述公司的發(fā)展歷程和核心價(jià)值觀來(lái)深入解釋公司的品牌、愿景和目標(biāo)。此外，領(lǐng)導(dǎo)們還詳細(xì)闡述了公司的組織架構(gòu)、運(yùn)作機(jī)制和規(guī)章制度等。這些內(nèi)容都是我在以前的工作中沒(méi)有接觸到的，所以我覺(jué)得這次會(huì)議是一次很好的了解公司文化和價(jià)值觀的機(jī)會(huì)，也讓我更加確定了自己在公司的方向和目標(biāo)。

第二段：分享工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。

其次，會(huì)議還為我們提供了一個(gè)平臺(tái)來(lái)分享工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。領(lǐng)導(dǎo)們不僅給予了我們充分的發(fā)言和分享機(jī)會(huì)，還鼓勵(lì)我們向其他同事學(xué)習(xí)和借鑒，幫助我們更好地完成工作任務(wù)。在會(huì)議上，我聽(tīng)到了許多新穎的想法和經(jīng)驗(yàn)分享，這些都是我在以前的工作中沒(méi)有接觸到的，也讓我更加深入理解了所在部門的工作和業(yè)務(wù)流程。

此外，會(huì)議還著重強(qiáng)調(diào)了推動(dòng)部門工作的有效實(shí)施和協(xié)作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)們通過(guò)數(shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)交流，找到了工作和合作中存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出了屬于部門自己的解決方案。這些解決方案既可行又切實(shí)，使我們更能夠?qū)⒐ぷ黜樌貙?shí)施下去。在部門內(nèi)，這次會(huì)議也起到了極大的推動(dòng)作用，讓各團(tuán)隊(duì)之間更加密切地合作，也讓我更加深入地了解團(tuán)隊(duì)之間的合作和協(xié)商。

第四段：加強(qiáng)信息透明度和反饋機(jī)制。

另外，會(huì)議還提出了加強(qiáng)信息透明度和反饋機(jī)制的建議。這對(duì)于公司的各個(gè)層面都是至關(guān)重要的，讓公司內(nèi)部的信息流通更加暢通，并且為員工們提供了一個(gè)良好的思考和反饋機(jī)制。這也可以幫助領(lǐng)導(dǎo)們更好地了解員工的想法和意見(jiàn)，讓公司的工作更加高效、協(xié)調(diào)和有成效。

第五段：自我反思和總結(jié)。

最后，我認(rèn)為這次會(huì)議對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有益的一次經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且更加深入地理解了公司的文化和價(jià)值觀。同時(shí)，在會(huì)議的過(guò)程中，我也認(rèn)真地反思了自己的工作和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，希望在未來(lái)能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力，在公司的發(fā)展中做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，這次會(huì)議不僅有益于提升我的職業(yè)能力和素質(zhì)，更讓我更加深入地了解公司的業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望在未來(lái)的工作中能夠更進(jìn)一步地提高自己的能力，為公司的快速發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十八

9月13日晚上，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。孩子升入大班了，深知幼小銜接的關(guān)鍵性、家長(zhǎng)會(huì)的重要性，于是提前下班趕到學(xué)校。

果不出所料。楊老師在家長(zhǎng)會(huì)上提到了大班小朋友需要在學(xué)習(xí)、生活等各方面有所提高。

學(xué)習(xí)上，老師說(shuō)大班了，上課會(huì)讓孩子學(xué)學(xué)寫(xiě)字、做做算術(shù)，以后孩子也會(huì)有家庭作業(yè)帶回家，這個(gè)當(dāng)然希望我們家長(zhǎng)能做好配合，大班養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就是為明年上小學(xué)打好了基礎(chǔ)。

這點(diǎn)家長(zhǎng)都是認(rèn)同的，習(xí)慣不是一觸而就的，需要一個(gè)慢慢培養(yǎng)的過(guò)程，升入小學(xué)后學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多。常常聽(tīng)周圍同事說(shuō)，孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭要做到21點(diǎn)以后，孩子自己累，搞的家長(zhǎng)也筋疲力盡，上完一天班回家還得管著孩子的功課。所以我想楊老師說(shuō)從大班重點(diǎn)要抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我覺(jué)得是非常有必要的，誰(shuí)不希望自己的孩子以后功課能好點(diǎn)啊。其實(shí)，我之前也一直想培養(yǎng)小陳同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但很多時(shí)候由于忙于工作會(huì)疏忽了，不能長(zhǎng)時(shí)間的保持對(duì)孩子的教育，有時(shí)候孩子逆反心理發(fā)作，就不聽(tīng)爸爸媽媽的話了。現(xiàn)在有老師的教育就好很多，要知道孩子最最聽(tīng)的就是老師的話。

隔天在家，小陳同學(xué)大便完大喊媽媽。媽媽邊幫忙邊教育：“今天是最后一天幫忙擦pp，明天開(kāi)始都要自己動(dòng)手擦。媽媽又不會(huì)去學(xué)校幫你擦的。”人家開(kāi)心的回答：“媽媽，你放心，我從來(lái)不在學(xué)校大便的。”汗顏~~~孩子不懂事，那是家長(zhǎng)沒(méi)教育好啊!

我記得小學(xué)提倡的是德智體美勞全面發(fā)展，這次楊老師在會(huì)上也提到了道德、體育兩個(gè)方面，老師說(shuō)家長(zhǎng)要在孩子面前樹(shù)立好的榜樣，比如要尊老，要愛(ài)幼，坐車讓位等等。我也覺(jué)得，做人比做學(xué)問(wèn)更重要，道德的培養(yǎng)不可缺少。另外，體育方面，楊老師說(shuō)大班的孩子一定要會(huì)跳繩。回想了下中班第一次家長(zhǎng)會(huì)，老師當(dāng)時(shí)說(shuō)要孩子們學(xué)會(huì)拍皮球，于是回家就給孩子買了個(gè)籃球，一年下來(lái)，左右手拍球幾百個(gè)都不成問(wèn)題。這次跳繩的任務(wù)應(yīng)該也是難道倒小陳同學(xué)的。

整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，在后面的老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)交流中，楊老師一一都給做了解答。很多家長(zhǎng)也提了各種建議，我想不管是老師還是家長(zhǎng)，我們的出發(fā)點(diǎn)都是一致的：一切為了孩子。幼小銜接是關(guān)鍵的，老師教育是重要的，家長(zhǎng)配合是最主要的。

例會(huì)的學(xué)習(xí)心得（匯總19篇）篇十九

5月2號(hào)中午我們?nèi)w員工在活動(dòng)室召開(kāi)了科務(wù)會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容主要分為三項(xiàng)：生產(chǎn)例會(huì)的傳達(dá)，差異化服務(wù)，五一總結(jié)和感想。

針對(duì)差異化服務(wù)我們暢所欲言，都聊得很開(kāi)心，氣氛非常熱烈，主要是針對(duì)流水線和主動(dòng)服務(wù)這幾個(gè)方面說(shuō)的，根據(jù)流水線旅客投訴率比較高，我們從以前的畏懼害怕，到現(xiàn)在的主動(dòng)應(yīng)對(duì)，從旅客的角度想，想旅客之所想，給旅客之所及。讓旅客感受的我們是真心的為他們著想，其中還有很多同事和我們分享了她們?cè)诠ぷ髦械姆?wù)小技巧，讓我們受益匪淺；其次是從主動(dòng)服務(wù)方面講的，以前的我們?cè)谂龅饺卑嗤睃c(diǎn)，大部分都只是會(huì)利用廣播，像大家說(shuō)明或者旅客來(lái)問(wèn)了才說(shuō)，那是時(shí)候總是讓自己變的很被動(dòng)，而現(xiàn)在的.我們遇到這種情況都會(huì)提前找到旅客挨個(gè)給他們解釋，還會(huì)利用led屏讓旅客直觀的看到，幫他們出主意想辦法，從先前的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)出擊。通過(guò)大家積極發(fā)言，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們進(jìn)步了這么多，原來(lái)工作中存在這么多差異。

五一假期結(jié)束已經(jīng)有幾天了，大家回憶五一發(fā)生的事情，從中找到了很多不足，很多人也和我們分享他們的感受，對(duì)我而言五一的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，但是因?yàn)橛行I(yè)務(wù)不熟練，處理問(wèn)題不靈活，在五一假期中還是不能做到遇事不慌，所以再接下來(lái)的日子里還要好好學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以便迎接下一個(gè)假期的到來(lái)。

通過(guò)這次會(huì)議，給我的感觸就是團(tuán)結(jié)才是最大的力量，每人一個(gè)主意聚到一起就是一股強(qiáng)大的力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。姐妹們一起加油!！！