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再見我的長發小學生（精選17篇）篇一

歲月悠悠，再過一個多月我就要離開母校了，6年的小學生活如白駒過隙般飛逝了，即將畢業的我對母校充滿了深深的留戀之情。

記得那年秋天，班級里要大掃除，我深刻地體會到了班集體的溫暖。我們女生是負責打掃操場上的落葉和碎磚的。一切準備工作都做完了，就等老師一聲令下了。“開始大掃除!”隨著老師的聲音，同學們一陣風似的跑到操場，開始了大掃除。

正當我們累得氣喘吁吁的時候，一聲尖叫劃過云霄，我們心頭一震，急忙放下手中的活，往大榕樹那兒跑去。原來，我們班上一個同學處理碎磚和碎玻璃時把手割破了，血流了滿地。我看了，急忙跑到醫務室，拿來了一個小藥箱，取出繃帶、紅藥水和消毒藥水，幫她處理傷口。我站起身，正要讓老師來看看時，我看見同學們因熱而漲得通紅的臉和她們焦急的神情，我鼻子一酸，差點哭出聲來。這時，老師趕來了，看見這個溫暖的班集體，露出了欣慰的笑容。

碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外;黯鄉魂追旅思，夜夜除非，好夢留人睡，明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。朋友，再見!老師，再見了!母校，再見了!我們的心永遠在一起!

再見我的長發小學生（精選17篇）篇二

在這傷感的六月，我們最后一次歡聚在蔚蔚劇場，訴說惜別之情。

兩年前，由于種種原因跨入這所學校。我們班當時由于學習等方面的落后，遭人閑話，讓別人不服氣時很多。記得，當時剛當上來老師的班主任，每天苦口婆心的教導，一個習慣說上百遍。而我由于偶然聽了某些話，心中很是不服，便向班主任去說，記得班主任曾說了這樣的一句話：“證明自己，是讓別人心服口服的最好辦法。”我只好自己去奮斗，去爭取。在生活，在學習中，每每想起老師的話，我便激起奮斗的勇氣和展現自我的自信。

漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角。我因此被選中參加套笛比賽，一起去的還有兩個同學。我去了以后，才發現好多知識都不懂，老師講的知識，總是聽得稀里糊涂的。于是，我們只好私下里討論。幾天后，好多人都想退出了，我整個人由積極變為消極，另外兩個同學便鼓勵我，勸我別打退堂鼓，同時也經常把我叫去練習，并鼓勵我，看著兩雙積極的`眼睛，我又重拾了信心。后來，熟而生巧，學起來也有了自信，我們三個還經常在一起比賽呢。一時的堅持和同學的鼓勵讓我邁進了比賽大廳，取得了成功。

后來，六年級的運動會開始啟動了。我選報了一千五百米。賽前，老師又是細聲叮嚀又是給我打氣，同學更是為我吶喊，只聽一聲哨響，我一個箭步往前沖去，唯恐落后。一瞬間，老師和同學們都在我旁邊陪跑，只聽得耳邊傳來“邁大步，靠線跑，深呼吸。”原來是老師在為我打氣。我賣力地跑著，可畢竟實力有限。結果，我依然沒有得到名次。可老師同學并沒有埋怨我，他們只是投來關心的目光，只是默默地為我遞水，只是靜靜的為我扇扇子，那時一股感動從心中涌起，好想哭。心情復雜極了，連話都說不出來了。

那一件件珍貴的回憶；那一份份純真的師情、友情，那一次次伴我成長的人，怎能忘卻？

在這離別的日子，只想道聲珍重。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇三

上個星期一的早上，我一來到學校，就看見我的同桌――歐彤站在三(3)班的門口。歐彤原來是和我一起在三(4)班體育班讀書的。我們(這個)班是以足球、游泳、體操、田徑(特長生)為主的。他本來是和我一起在足球隊踢球的，現在他不踢球了，要轉到三(3)班。

我一看到他，就連忙跑過去說：“再見了!”他戀戀不舍但無奈地說：“再見了!”正在那時(這時)，三(3)班的班主任溫老師來了，把歐彤帶進了課室。那時候，我真不想讓他走。

現在，歐彤已經離開我們班一個星期了，可是我還是忘不掉他，一提起他，我就忍不住想哭，心里非常想他。我想對我昔日的同桌說：“好朋友，如果有機會，希望你能來我家玩。我更希望你能重新回到三(4)班來，再做我的同桌，我永遠是你的好朋友!”

再見我的長發小學生（精選17篇）篇四

生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物說出再見兩個字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長時間以來都是喜慶事，但是現在要對小學的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。

再見了，我的小學生活，這樣過了六年，才終于明白了畢業這個詞是那樣的充滿了辛酸。小學生活很美好，老師、同學、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對小學生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個，哪怕一萬個不情愿，時間不會因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們惹不起，但，也躲不開。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇五

再見我的長發小學生（精選17篇）篇六

真的要說再見了！對我親愛的同學，對我敬愛的老師，對那個小學時天真的我，再見了！6年的時光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說再見，因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個給予了我知識，快樂的母校。

我站在校園的'一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細細品味，啊！我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的小學生活中給過你快樂！每一個同學都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好！

望：所有的同學都能在這個世界上找到自己的最佳位置。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇七

時光飛逝，轉眼，我就上了六年級。雖然離畢業還有一段時間，但我已經感覺到了即將畢業的傷感。這六年里，我嘗過了小學生活的酸甜苦辣，悲歡離合。

每天早上我來到學校，看著校園里的花草，操場上的同學，我覺得很親切，很熟家庭里，我感到很開心。可是我一想到我還有幾個月的時間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里。

記得每學期，我都非常渴望放寒假或是暑假，唯有這次，我一點也不希望放假，我希望這學期永遠不要結束。因為這學期只要一結束，我就再也不能回到這所學校，再也不能回到這所我熟悉的學校。

每次我們幾個朋友在一起，都會不經意間談到畢業。然而，只要一聊到這個話題都會很沉默，因為我們都知道，畢業后，就很有可能不在一起了。小時候，我看到哥哥姐姐畢業時會哭，我不知道為什么，現在我明白了，因為他們不想和好朋友分開，不想離開自己的母校。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇八

我深深的握住你的手，用力的想要抓住你的手，可你卻如流水一般，輕柔的指尖悄無聲息的的`從我的手心里滑走，天籟的聲音回蕩在我的耳邊：“再見了，我的朋友，祝你一路順風。”我癱坐在地上，欲哭無淚。

自從失去了你，我的生活一片狼藉，隨之而來的是做也做不完的練習，記也記不過來的單詞，學也學不完的科目，聽也應不完的老師的嘮叨。感嘆，這就是高中生活？？？無聊的高一，郁悶啊。記得初二之后與你相識，那是充滿好奇的彼此對望，之后我便成為你的一員，真正初三生活的一員。感受到不一樣的生活，有別于初二的放松，而又不同于初四的緊張。

那段日子，你我風雨同行，留下一行深深的足跡。日子常常充滿歡笑，你的身上總是有無數快樂的事。你總是喜歡笑，開懷的笑，即使在上課也會竊竊私語，雖然讓老師頭痛，但絕不會讓老師失望。當然你也會發些小調皮，種族之間鬧點矛盾，但絕不會因此傷了感情。與你在一起讓我有了不服輸的堅強意志，永遠記得那個普組同慶日子網，在你我并肩奮戰的艱辛努力之下，我們終于登上了“小組第一”的寶座，你我相擁，共慶來之不易的成功。那時跟你在一起，真正讓我領悟到了一句真理“努力—一切皆有可能。”那段日子與你同行，有喜有憂有苦有樂，你的每一腳步，一舉一動都在我的心里。可是好景不長，你我終究要分離。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇九

在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。

記得那一次，老師組織同學們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的.不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結尾比較簡單，可寫出做完家務后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰酸背痛。

這也，讓我體現到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十

你永遠不懂我的傷悲，就像白天不懂夜的黑。

男生永遠不會懂得，一頭烏黑靚麗的齊腰的長發對女生說有怎樣的意義。

莎士比亞說過，女人，你的名字叫脆弱。有時，某個男生會說，我喜歡長頭發的女生，那樣會比較有氣質。于是某個女生會為他留起長發。有時某個男生會說，我喜歡短發的女生，那樣比較有個性。于是，某個女生會為他剪掉長發。

我喜歡我的長發，卻因為種種原因，不得不準備剪掉它。

有的女生很愛惜自己的長發，不但不舍得剪掉，就連平時掉到地上的長發也會撿起來保存好；有的女生追求個性，剪成了短發，用中性化的打扮來表現自己的自信和青春。

剪還是不剪，是一個問題。

走進發廊的那一刻，我有些猶豫，但最終還是坐在了椅子上。理發師一邊用數字一下一下多的數著我的頭發，一邊問我：“這么長的頭發，真剪了的話，你不會后悔?"我抑制著緊張的情緒說：”我來之前，已經下定了決心，所以才有勇氣坐在你面前。“他平靜的說：”那好，從現在就不要說話了，人的意志力是有限的。“半個小時之后，看著鏡中的自己，長發已變成短發，再看掉了一地的長發，我還是有些心疼了。

有沒有人懂得，長發對于女生的意義？

頭發是表現女生氣質與性格的重要標志。烏黑的長發、濃郁的發香足以展現一個女生的優雅、文靜的.氣質；時尚的短發、清新的發香則可以表現一個女生的自信、張揚的個性。

女生都是愛美的，特別注重對面部的修飾，而頭發正是修飾臉型的重要道具。還記得《赤壁》中的小喬扮演者——林志玲嗎?他纏著長長的頭發，優雅的泡茶給夫君周瑜。長長的頭發襯托著她的瓜子臉，充分展現了古代女子的古典美。瓜子臉適合長發，鵝蛋臉適合短發。所以，一個與臉形相稱的發型對于女生來說是非常重要的。

我已經剪掉了我的長發，剪掉了我一地的憂愁。我知道，要等它再次長長需要很長的很長的一段時間，但我愿意等。

最后，請讓我清唱周杰倫的《夜曲》來紀念我逝去的長發。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十一

過去的日子如落花，被流水帶走了，多姿多彩的小學生活也在不知不覺中溜走，一眨眼六年過去，，六年足以讓兩個素不相識的人變成一對好閨蜜，足以水滴石穿。

忘不了對我有過淳淳教誨的老師，忘不了為我們流過淚的老師，忘不了朝夕相處的同學，忘不了充滿墨香的校園。

校園使我成長，在這里我學會了做人的道理，在這里我學會了知識，在這里我交到了許多朋友。老師教我知識，老師教我做人，老師教我孝順父母，是老師讓我永遠記住人生的道理。

同學讓我收獲了友誼，同學讓我學會了助人為樂，同學讓我學會了堅持就是勝利。親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校，再見了！

六年級:木子李。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十二

一身雪白的絨毛，眼角兩道深深的淚痕，小絨球般尾巴，這就是我最心愛的貴賓犬——球球。

爸爸心如刀割地抱著球球回到家。傷心地對媽媽和我說：“球球，走了！”我一下子呆住了，不敢相信這是真的。當我看到球球時，眼淚一下子涌了出來。心里無數遍地問自己:這還是我的球球嗎？球球耷拉著腦袋，眼睛周圍都是鮮血，眼珠爆出。我流著眼淚，一遍一遍地撫摸著它那柔軟的毛，我多么希望球球能立刻站起來，對著我搖尾巴呀！過了好長時間，爸爸勸慰我說：“別難過了，我們把球球埋了吧！”我輕輕地抱起球球，生怕弄疼了它，一步一步地把它抱到小區的一棵銀杏樹下。爸爸說：“就把球球埋在這吧，讓它保佑我們小區的人們一生平安。”我淚如雨下看著球球的身體被土漸漸地蓋上，心里默默地對球球說：“球球，下輩子不要做狗了，做個人，咱們當兄弟！……”

再見了，球球！我會永遠記住你的。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十三

我曾經養過一只小荷蘭兔，因為它縮起來像一團小球，所以我給它取名叫“毛球”，再見了我的“毛球”作文。“毛球”全身雪白雪白的，只有耳朵是黑色的，眼睛和別的小兔不同，也是黑色的，像兩顆黑珍珠一樣，又黑又圓。它的尾巴圓圓的，短短的，可愛極了。

“毛球”剛到我家的時候，還不太熟悉環境。我打開籠子無論怎么逗它都不肯出來。不過，沒一會兒它活潑的天性就表現出來了。它老是喜歡圍著我轉，跟著我的腳步走，像是在向我要東西吃。對了,忘記告訴你,“毛球”很喜歡吃胡蘿卜和菜花。尤其是在吃胡蘿卜的.時候，它的嘴巴就變得紅紅的，好像涂了口紅一樣。它吃東西的時候會用前爪按住食物，這樣食物就不會滾來滾去的也。

瞧，它多聰明呀!“毛球”是跑步高手，而且蹦跳跑的樣子十分可愛，可能它意識到這一點，所以總喜歡和我賽跑——它在前面跑(像是在我面前擺顯)我在后面追。看著可愛的“毛球”，心想：我一定要把它養得壯壯的。有一天，我起床去看“毛球”，可它卻一動不動。媽媽說：“毛球”太小了，不太會適應環境，所以就……”每次看到別人家的“毛球”時，我就會想起我的“毛球”，心里有種說不出的滋味……再見了，我的“毛球”。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十四

快樂的小學生活即將結束了。母校的生活凝結著我們的笑語;凝結著我們的淚水;凝結著我們的喜怒;也凝結著我們的哀樂。它像色彩斑斕的畫，展現在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關懷的問候!您把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚頓挫的傳道授業中，我一天天地茁壯成長。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童，成為一名優秀的小學生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數株幼苗!忘不了!敬愛的老師!

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過了那么多美好的歲月，共同經歷了那么多是是非非!這時，我好像看見了我們成群結隊地在操場上玩耍;我好像聽見了我們朗朗的讀書聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時的香味······我們曾一起在書的海洋中遨游;我們曾一起在綠茵茵的操場中奔跑;我們曾一起在溫馨的.宿舍里暢談未來!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開了，我怎么能平靜得下來?忘不了，親愛的同學!

這六年的小學生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十五

還記得剛剛踏進小學校園的我，那時候的我，很幼稚，很可愛。

還記得第一次看到老師的時候叫了老師一聲：“媽媽”。

還記得剛剛學會寫漢語拼音的喜悅。

還記得因為考試分數不好被媽媽威脅再考不好就把我趕出家門。

還記得第一次看表姐寫出一篇作文時候的羨慕。

還記得第一次考出第一名的激動……還記得太多太多……。

可是，這些瞬間在六年級的畢業考試的最后一秒鐘便不再屬于我。

我還能做什么呢?

于是我掙扎著，企圖想抓住一點……就一點……可是，無論我抓的多么的緊，直到它們都變成玻璃碎片從我的指尖劃過，一道又一道……血從我的手心流到手背……再流到我的心里!

對，我是很渺小，可是我還可以改變我自己!

于是，我變了，變的虛偽，我還變了，我變的成熟，我還變了……。

于是……。

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十六

過去的日子如落花，被流水帶走了，多姿多彩的小學生活也在不知不覺中溜走，一眨眼六年過去，六年足以讓兩個素不相識的人變成一對好閨蜜，足以水滴石穿。

忘不了對我有過淳淳教誨的老師，忘不了為我們流過淚的老師，忘不了朝夕相處的.同學，忘不了充滿墨香的校園。

校園使我成長，在這里我學會了做人的道理，在這里我學會了知識，在這里我交到了許多朋友。老師教我知識，老師教我做人，老師教我孝順父母，是老師讓我永遠記住人生的道理。

同學讓我收獲了友誼，同學讓我學會了助人為樂，同學讓我學會了堅持就是勝利。親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校，再見了！

再見我的長發小學生（精選17篇）篇十七

眼看六月份馬上就要來了，這也就代表著，小學的六年時光即將過去；這更代表著，我即將與陪伴了我六年時光的母校依依離別；我將與教育了我六年的老師依依告別；還要與同在一個教室里學習了六年的伙伴們依依分別！

在剩下的時間里，我總是想：馬上就要與母校分別了，給母校留下點什么呢，還有送給老師什么禮物呢？我帶著這個“特殊”的問題去問媽媽。媽媽告訴我，只要我努力學習，爭取考上個好學校、好成績，這就是送給老師最好的禮物！

我以后會更加努力，遇到困難不言放棄，堅持到底；一件事得到了成功，我不會驕傲，我會更加努力，爭取取得更大的成功；因為我的老師，從小都這樣辛辛苦苦的教育我。老師：我不會辜負您的期望的！

再見了，親愛的伙伴們，記得小時候：我們在走廊上一起玩老鷹捉小雞，一起向美麗的老師撒嬌。我記得六一兒童節的那天是我們最高興、最快樂的時光，老師給我們發美味的糖果、給我們發可愛的學習用具，那時候我們每一位同學的臉上都露出了甜蜜的微笑！我們一起表演節目，幼稚無知的我們引得老師和同學們都哈哈大笑，看到大家笑，可愛的小演員們也跟著笑。

啊！時間啊，你為什么不流動得慢一點呢？在最后的時間里，我要好好珍惜，因為道理故事書里告訴過我，天下沒有賣后悔藥。

再見了，親愛的母校，敬愛的老師，親愛的伙伴們，我們以后一定會再見面的！！