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牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:書(shū)香墨

讀書(shū)并寫(xiě)讀后感是一種有效的知識(shí)獲取和思考提升的方法。這些讀后感范文帶給我們不同的閱讀啟示和思考方向,讓我們對(duì)作品有了更深入的理解。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

林清玄先生的文章一直為我所鐘愛(ài),讀這篇“菩提系列”中的文章,千萬(wàn)感慨,最終只是一嘆,世事紛擾,有愛(ài)便好。我喜歡,僅僅因?yàn)槲蚁矚g。

有人這么說(shuō)過(guò):“當(dāng)你意識(shí)到一克拉的鉆石比一枚玻璃珠珍貴的時(shí)候,你便長(zhǎng)大了。”何為長(zhǎng)大?市儈不堪嗎?也僅僅是忘卻了美得本質(zhì)罷――我喜歡。擁有大智慧的人們似乎在這一點(diǎn)上心照不宣,紀(jì)伯倫無(wú)數(shù)次的吶喊“我們是自己的上帝!”那深及靈魂的自由,讓我們這些自擾的庸人無(wú)地自容。

文章中提到威爾斯王子,他那種放下江山擁抱美人的愛(ài)情故事一度令人動(dòng)容,相比于我們,他只是多了一份勇氣,面對(duì)人云亦云說(shuō)不得勇氣,以心靈真正面對(duì)的勇氣,僅此而已。放下出身,放下皮囊,僅僅是靈魂的'赤誠(chéng)相對(duì),所謂美丑又該如何判斷?接下來(lái)是一個(gè)很有趣的結(jié)論:“愛(ài)德華八世和辛普森夫人的愛(ài)并不一定是純粹與真實(shí)的美,只是還原到大衛(wèi)與沃麗斯,才有了純粹與真實(shí)之美。”對(duì)此,我們暫不評(píng)論。

我家樓下住著一對(duì)老夫妻,沒(méi)有子女,身體也不大好。我每天放學(xué)回去都會(huì)看到他們攜手散步或是去超市購(gòu)物,相互依偎的身影在夕陽(yáng)下被拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng),金紅色的光芒鍍?cè)谒麄兩砩希装l(fā)蒼蒼,隨風(fēng)飄揚(yáng),恍若一幅永恒的畫(huà)面。每當(dāng)看到這一幕,心上就會(huì)涌起無(wú)限感動(dòng),只覺(jué)得歲月靜好,那風(fēng)中相攜的身影也不再佝僂。雖然他們年華已逝,彼此間相濡以沫的愛(ài)意卻從未被抹去,你怎能說(shuō)這不美?美是一種震撼,美好到令人不忍褻瀆,不忍破壞。如此看來(lái),哪怕是一片葉子,只要能給予你美好的遐思,就算沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,亦是極美。

文中有一段話我喜歡非常:“把帝王之花還給帝王,把花中之后還給皇后,我只是把最真實(shí)、最純樸、最能與我的美感或愛(ài)情相呼吸的留給我自己,我自己就是江山,我自己就是一個(gè)具足的宇宙。”我們不必要在意不相干的人和事,心臟太小,放下在乎的人剛好。快樂(lè)不是擁有太多而是計(jì)較很少。至于羨慕,不過(guò)心存不滿,不過(guò)欲望過(guò)多,所得甚少而已。當(dāng)你暗嘆閃爍的星辰可望不可及的時(shí)候,對(duì)于隨處可見(jiàn)的砂礫你卻是熟視無(wú)睹,可本質(zhì)上他們又有什么區(qū)別?不過(guò)都是世間的一粒塵埃,不同的只是你是否擁有,你是否想擁有。

世上好的心態(tài)千千萬(wàn)萬(wàn),平和確是最難得的一種,也是快樂(lè)的最高境界,達(dá)到這種境界的前提,也只是簡(jiǎn)單。而今我們,把簡(jiǎn)單看的太復(fù)雜,把復(fù)雜看得太簡(jiǎn)單,風(fēng)燭殘年,驀然回首,愛(ài)恨癡嗔已似前塵往事,只有這時(shí),無(wú)所碌碌之時(shí),怕才能去學(xué)習(xí)珍惜身邊。

以上所言卻也不是絕對(duì),這樣的斷言,怕是我還沒(méi)資格,平心而論,我知道,我卻做不到,吾乃庸人,這并不可否認(rèn),但我們依舊有資格,選擇自己的心態(tài)。

當(dāng)生命回歸到最初的模樣,一顆遙不可及的星辰與一粒近在咫尺的砂礫并沒(méi)有什么區(qū)別,在懵懂的孩童看來(lái),它們一樣微小,一樣閃爍著光。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

只有學(xué)會(huì)不滿足,才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn).。對(duì)任何事情都要有進(jìn)取心,敢于執(zhí)著地“向前沖”才是生命存在的意義,人才能活得出精出彩!

著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生,想必大家并不陌生.為了尋找到合適的燈絲,他不知做了多少次的實(shí)驗(yàn).但這些都不是徒勞,上帝把他的一切都看在了眼里,所以才有了今天的“光明”,這也為他的人生贏得了無(wú)尚的榮譽(yù)!

孔子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹边@足以體現(xiàn)孔夫子謙虛學(xué)習(xí),執(zhí)著進(jìn)取的高尚品格.實(shí)為我們學(xué)習(xí)的典范!不僅在學(xué)習(xí)方面都應(yīng)如此。

當(dāng)我提出這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候,一定會(huì)有人站出來(lái)反駁我,認(rèn)為滿足之人可以生活得很快樂(lè),而不會(huì)滿足之人,只會(huì)永遠(yuǎn)的郁悶、壓抑.其實(shí),這些都只是表面現(xiàn)象而已.扒開(kāi)表層看本質(zhì),就不難發(fā)現(xiàn):“快樂(lè)之人”并不快樂(lè).他們只懂得表面的做作,根本不知道快樂(lè)的內(nèi)涵到底是什么.而“笑到最后的”往往是你所謂的“郁悶、壓抑”之人.他們會(huì)笑,懂得快樂(lè),經(jīng)過(guò)“不滿足”的努力與自我的發(fā)展,他們更有實(shí)力去快樂(lè)。

我討厭乞討之人,尤其是那些成年人.除非特殊原因,否則在我眼里,他們就相當(dāng)于社會(huì)中的敗類.“人不可有氣,但不可無(wú)骨”.不這里,就可以認(rèn)為是對(duì)易滿足之人的一促諷刺、批評(píng),更是對(duì)不懈努力、不斷進(jìn)取之人的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。

人類社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)是不斷向上的,這包括物質(zhì)、精神、文化等方面.大自然不會(huì)后悔將人類造本身就是一種奇跡,人類今日的發(fā)展必定是奇跡中的奇跡.試想一下,如果上帝所造的晝那些唑滿足、毫無(wú)進(jìn)取之心的人,在幾百萬(wàn)年后的今天,會(huì)是個(gè)樣的情景?或許沒(méi)有今天,所謂的“今天”,可能已被另一種“不滿足”的生物世界代替了。

我相信,不滿足之心,人皆有之,只是所會(huì)諸的行動(dòng)千差萬(wàn)別.有的人心動(dòng)頗多,而行動(dòng)少之又少,也就演化成了后來(lái)的“滿足”之人;有的人卻付出了很大努力,懂得珍愛(ài)生命,把握機(jī)遇,也就是后來(lái)的“不滿足”之人.從此,這個(gè)世界就存在“乞丐”與“富翁”的差別了.這兩個(gè)名詞并不是在房間強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活的好壞,而是當(dāng)今社會(huì)的一種現(xiàn)實(shí)情景。

同學(xué)們,我想每個(gè)正常人都會(huì)憧憬“富翁”的生活,而是你的全部.更準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),應(yīng)該是你的一種不斷進(jìn)取的骨品質(zhì).保持著一顆“不滿足”的心,始終不停地向未來(lái)“宣戰(zhàn)”,向命運(yùn)“進(jìn)軍”,每一次的收獲不是最重要的,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上生命的錘煉才是你永遠(yuǎn)的財(cái)富。

讓我們從現(xiàn)在起,收獲自己的財(cái)富.相信在不久的未來(lái),在座的每一位都是不折不扣的大富翁。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

1)活著,就有希望!

2)跟相愛(ài)的人守在一起,我不怕.

3)對(duì)!我命好!

4)東喂魚(yú)的時(shí)候,弟弟說(shuō)飽,飽了,讓我激動(dòng)極了,感到相依為命的一家人.

5)不哭了,一路上哥陪著你.

6)之前是演戲,這次是真的.

7)長(zhǎng)痛永遠(yuǎn)比短痛惡毒.

8)長(zhǎng)得丑來(lái)得早是應(yīng)該的;長(zhǎng)得帥還不遲到,這就更讓人感動(dòng)了.

9)在時(shí)間面前,所有的承諾都是蒼白的.

10)在上帝肯向人類揭示未來(lái)之日到來(lái)之前,這兩個(gè)詞就含括了人類的全部智慧——等待和希望.

13)一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的人很難想象他會(huì)忠于愛(ài)情.

14)謝謝你讓我腳踏實(shí)地的活在你的生涯里頭.

15)想不到你們香港的女人,挺有情有義的……。

16)香港的駕照在這能用嗎?

17)相愛(ài)的人在一起,就不會(huì)覺(jué)著苦.只有在你身邊,不再讓你孤單.

19)其實(shí)吾先生,我挺佩服你的.

20)你怎么不扮黑貓警長(zhǎng)啊.

21)別說(shuō)你還真行啊,你向我走來(lái)的時(shí)候,我以為是民工呢.

22)別繞彎子,人質(zhì)呢?

23)我想吃個(gè)蘋(píng)果,圖個(gè)平安.

24)我沒(méi)事,我沒(méi)有男人,沒(méi)有錢,仍是可以活得很好.

25)我會(huì)天天記下方鎮(zhèn)東對(duì)我有多好,他不必怕會(huì)忘卻,由于我全體都會(huì)幫他記下來(lái).

26)我會(huì)每天記下方鎮(zhèn)東對(duì)我有多好,他不用怕會(huì)忘記,因?yàn)槲胰慷紩?huì)幫他記下來(lái)。

27)她是我正牌女友,我不想連累她所以一切我一個(gè)人來(lái)扛.

28)如果我要是死了,最難受的就是我媽了.

29)如果我明天就死掉的話,我會(huì)因?yàn)槲医裉煲?jiàn)到你,而認(rèn)為無(wú)憾……。

30)人和人的命怎么就那么不一樣呢?

32)咱們的路真的很難走,沒(méi)有你我走不下去,你不看著我,我笑不出來(lái),小貨色沒(méi)有看到他爸爸有多棒我不情愿,你不要認(rèn)為你走了,我就沒(méi)有了累贅,沒(méi)有你,我撐不下去.你記得嗎?你許可過(guò)我,只有我一喊方鎮(zhèn)東,你就會(huì)過(guò)來(lái).

33)愛(ài)上演對(duì)手戲的演員?完全不可能.因?yàn)槟阋邫C(jī)位要背臺(tái)詞,演戲的瞬間你腦子實(shí)在太清楚了.你不可能投入自己真實(shí)的感情.除非是生理反應(yīng).

34)我一個(gè)人,可以從香港去臺(tái)灣,去上海,去北京……。

35)我演過(guò)警察把你抓了對(duì)吧.

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

歷史目睹了歷史的興衰榮辱,歷史目睹了三足鼎立,歷史目睹了自剄烏江,也目睹了改朝換代的繾眷殘留。歷史無(wú)語(yǔ),但從歷史眼角滑落的淚中,映射出歷史的“寡“者,那就是歷代的君主。自稱寡人,寡德之君,實(shí)以自謙。然而他們所寡的僅僅是德嗎?非然也。

寡人沒(méi)有朋友。“伴君如伴虎”,是朋友就要以誠(chéng)相待,無(wú)話不談,但說(shuō)不好就要人頭落地。”草梗橫喉“的童趣卻引來(lái)朱元璋的痛殺。是君主就要心懷天下,維護(hù)君權(quán),為此而拋棄朋友。太子丹和贏政的友誼從趙國(guó)再到秦國(guó),而當(dāng)他們站在對(duì)立的戰(zhàn)壕時(shí),那份童趣的友誼湮滅了,消逝在歷史的掩卷中。“桃園三結(jié)義”,斬白蛇,抗“黃巾”,過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)出魏軍而不顧己。“潸然歷史心茫茫,友誼還看關(guān)云長(zhǎng)”。三足鼎立時(shí)的那段友誼另人感動(dòng)。但是,那時(shí)的劉備還不是“寡人”,誰(shuí)能預(yù)知?jiǎng)湟唤y(tǒng)天下后的情況呢?說(shuō)不好三人為爭(zhēng)皇位而互相殘殺,落個(gè)歷史笑談。

寡人沒(méi)有親信。曾經(jīng)的共商國(guó)是,曾經(jīng)的貼心之腹,曾經(jīng)的深信不疑,幾句讒言,幾番挑撥,怒而殺人,滿門抄斬,豈部哀哉!抗金名將死于精忠報(bào)國(guó),長(zhǎng)孫無(wú)忌的“老臣心”破碎于親王的道聽(tīng)途說(shuō),“兩朝開(kāi)濟(jì)”的比干竟死于自己的親侄子手中。讀史人的淚如小溪流淌于歷史,“三十功名塵與土,八千里路云和月。”堅(jiān)信不疑的堡壘經(jīng)不住流言的轟擊,哀如斯,很如斯!

寡人者,寡也。“君權(quán)神授”的他們獨(dú)享那份自創(chuàng)的悲涼和寂寞。他們可以拋棄自己的愛(ài)妃置之于荒涼的大漠中,“和親”帶給昭君的是無(wú)盡的痛苦和悲愴,卻帶給她國(guó)家暫且的安樂(lè)。把“君權(quán)”的尊嚴(yán)壓在少女羸弱的肩膀。

可憐的君主們,你們是如何熬過(guò)孤寡的痛楚,你們就不可望尋求人生的真諦嗎?也許只有那“龍居之處”方享人世之百味,體會(huì)人間之冷暖。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”品一壺清茗,賞一方美景,和自然對(duì)弈,和鴻鵠歌唱。“酹酒千撙尚顯少”,心中沒(méi)了打拼殺戮,卻多了人生。

聽(tīng)到月亮流淚的聲響了嗎?那是孤獨(dú)者的哀泣;聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了嗎?那是寡人尋求不“寡”的希冀。把秦磚漢瓦和孤寂一起埋葬,把功名利祿和猜忌一齊沖走,讓歷史充滿“不寡”的絕響,響窮四方!

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

你是手下敗將,沒(méi)有必要垂死掙扎.

你能不能好好說(shuō)話.

你們香港來(lái)的,不會(huì)那么當(dāng)真吧?

你們的規(guī)矩我真的不大清楚,我只是大哥電話.

你不是會(huì)忘記嗎?反正你會(huì)忘了我,我們只有現(xiàn)在,不是嗎?

你不當(dāng)演員可惜了.

淚水已融在笑容里.

可是如果讓她送錢過(guò)來(lái)的話,我怕她出危險(xiǎn).

可能是因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)兵.

假如我來(lái)日就逝世掉的話,我會(huì)因?yàn)槲医裉煲?jiàn)到你,而感到無(wú)憾.

活著,就有希望!

跟相愛(ài)的人守在一起,我不怕.

對(duì)!我命好!

東喂魚(yú)的時(shí)候,弟弟說(shuō)飽,飽了,讓我激動(dòng)極了,感到相依為命的一家人.

一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的人很難想象他會(huì)忠于愛(ài)情.

謝謝你讓我腳踏實(shí)地的活在你的生涯里頭.

想不到你們香港的女人,挺有情有義的......

香港的駕照在這能用嗎?

相愛(ài)的人在一起,就不會(huì)覺(jué)著苦.只有在你身邊,不再讓你孤單.

不哭了,一路上哥陪著你.

之前是演戲,這次是真的.

長(zhǎng)痛永遠(yuǎn)比短痛惡毒.

長(zhǎng)得丑來(lái)得早是應(yīng)該的;長(zhǎng)得帥還不遲到,這就更讓人感動(dòng)了.

在時(shí)間面前,所有的承諾都是蒼白的.

在上帝肯向人類揭示未來(lái)之日到來(lái)之前,這兩個(gè)詞就含括了人類的全部智慧--等待和希望.

其實(shí)吾先生,我挺佩服你的.

你怎么不扮黑貓警長(zhǎng)啊.

別說(shuō)你還真行啊,你向我走來(lái)的時(shí)候,我以為是民工呢.

別繞彎子,人質(zhì)呢?

我想吃個(gè)蘋(píng)果,圖個(gè)平安.

我沒(méi)事,我沒(méi)有男人,沒(méi)有錢,仍是可以活得很好.

我會(huì)天天記下方鎮(zhèn)東對(duì)我有多好,他不必怕會(huì)忘卻,由于我全體都會(huì)幫他記下來(lái).

我會(huì)每天記下方鎮(zhèn)東對(duì)我有多好,他不用怕會(huì)忘記,因?yàn)槲胰慷紩?huì)幫他記下來(lái)。

她是我正牌女友,我不想連累她所以一切我一個(gè)人來(lái)扛.

如果我要是死了,最難受的就是我媽了.

如果我明天就死掉的話,我會(huì)因?yàn)槲医裉煲?jiàn)到你,而認(rèn)為無(wú)憾......

人和人的命怎么就那么不一樣呢?

其實(shí)做個(gè)俗人挺好的.小日子過(guò)著,小美人陪著,小煎餅攤著,小溫暖享受著,美啊~~。

愛(ài)上演對(duì)手戲的演員?完全不可能.因?yàn)槟阋邫C(jī)位要背臺(tái)詞,演戲的瞬間你腦子實(shí)在太清楚了.你不可能投入自己真實(shí)的感情.除非是生理反應(yīng).

我一個(gè)人,可以從香港去臺(tái)灣,去上海,去北京......

我演過(guò)警察把你抓了對(duì)吧.

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

唐·王維。

綠艷閑且靜,紅衣淺復(fù)深。

花心愁欲斷,春色豈知心。

【賞析】。

王維深通佛理,所見(jiàn)之物皆有禪意,就是看到傾國(guó)傾城的牡丹,與別人看到的東西也全然不同。“綠艷閑且靜,紅衣淺復(fù)深”,詩(shī)的前兩句是對(duì)紅牡丹的外貌描寫(xiě),一個(gè)“靜”字,一個(gè)“深”字,把牡丹帶入了一種禪意之中,瞬間脫離了世俗的風(fēng)氣。同寫(xiě)牡丹,這也是王維與劉禹錫等人的不同之處。

“花心愁欲斷,春色豈知心”兩句,不同于劉禹錫的“唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。牡丹具有曼妙的姿色,百花中能享有獨(dú)特的待遇。在王維的眼里,紅牡丹是哀傷的,是憂愁的`。它的花心凋零欲斷,內(nèi)心愁苦不堪,雖然在別人看來(lái),牡丹是嬌艷的,它姿容娟秀,清香萬(wàn)里,令百花失色。可是春天不能永駐,牡丹的美麗也不能長(zhǎng)久,所以它的是愁苦不堪的。后兩句的憂,與上兩句的美,形成鮮明的對(duì)比,給人很強(qiáng)的震撼。

這首詩(shī)以美人喻花,以“綠艷”襯托“紅衣”,使牡丹顯得楚楚動(dòng)人。作者沒(méi)有明言春光易逝,紅顏易衰,卻讓花兒自愁自哀,自傷自嘆,更有一種凄苦的情味在里面。全詩(shī)把牡丹花寫(xiě)得有血有肉,意境上神化和形象化,是一首的詠物詩(shī)。

這首詩(shī)寫(xiě)于作者的晚年,安史之亂的前夕,詩(shī)人在詩(shī)中描寫(xiě)牡丹紅顏欲晚的同時(shí),也寄托自己年華已逝的感慨,亦或已經(jīng)預(yù)感到當(dāng)時(shí)的世道,太平之日不久矣。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

中國(guó)西南邊陲某小鎮(zhèn)發(fā)生一起兇案,一名摩的司機(jī)被殘忍殺害,身上的錢、手機(jī)還有摩托車都被搶走,性情憨厚耿直的汽車修理店老板宋老二(劉燁飾)因?yàn)楹退勒哓埜缬羞^(guò)恩怨而變成了警方和村民的懷疑對(duì)象。在警方毫無(wú)頭緒的情況下,宋老二只能依靠自己的力量開(kāi)始追查兇手,為自己洗刷冤屈。他順著死者失竊的摩托車輪胎印記找到了落魄古惑仔王友全(段博文飾),此時(shí)王友全與純情女友楊淑華(王子文飾)突然分手正準(zhǔn)備南下,他認(rèn)定王友全就是兇手并且想要將王友全扭送法辦,然而當(dāng)王友全講述了自己當(dāng)他如何偷走摩托車的過(guò)程之后,宋老二才開(kāi)始發(fā)現(xiàn),兇手另有其人,兇案背后也藏著巨大的陰謀,出獄不久的夜總會(huì)領(lǐng)班董小鳳(張譯飾)正為帶舞女萍姐(譚卓飾)遠(yuǎn)走高飛做著最后的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@起謀殺案,宋老二、王友全和董小鳳三個(gè)人的生活都徹底改變了,三人的命運(yùn)彼此牽連,在荒蠻西部上演了一場(chǎng)追兇大戲。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

《牡丹亭》全名《牡丹亭還魂記》,與《紫釵記》、《邯鄲記》和《南柯記》合稱"玉茗堂四夢(mèng)。是晚明戲曲家湯顯祖的四大劇作之一,也是他最膾炙人口且成就最高的作品。

故事寫(xiě)的是南安太守杜寶的女兒杜麗娘,沖破約束,私出游園,觸景生情,困乏后夢(mèng)中與書(shū)生柳夢(mèng)梅幽會(huì)。從此一病不起,懷春而死。杜寶升官離任,在女兒的墓地建造了梅花觀。柳生進(jìn)京赴試,借宿觀中。他在園內(nèi)拾得杜麗娘殉葬的自畫(huà)像,認(rèn)出是此女子便是那個(gè)曾在夢(mèng)境中與他在牡丹亭畔幽會(huì)的女子。夜里杜麗娘向柳生說(shuō)出原委,并求柳生三天之間挖墳開(kāi)棺。柳生依暗示掘墓開(kāi)棺,杜麗娘起死回生,兩人結(jié)成夫婦,同往臨安。杜麗娘的教師陳最良看到墓地情況,柳生又不辭而別,就往臨安向杜寶告發(fā)柳生盜墓之罪。柳生在臨安應(yīng)試后,恰逢金兵南侵,延遲放榜。安撫使杜寶在淮安被圍。柳生受杜麗娘囑托,送家信傳報(bào)還魂的喜訊,反被囚禁。金兵退卻后,柳生高中狀元。杜寶升任同平章軍國(guó)大事,拒不承認(rèn)婚事,強(qiáng)迫女兒離異。糾紛鬧到皇帝面前,才得到和解。

杜麗娘是南安太守杜寶的獨(dú)生女,從小就被灌輸封建禮教知書(shū)達(dá)理的思想。但殘酷的封建禮教根本無(wú)法束縛到正值青春期的她。一首《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》便惹動(dòng)了麗娘的情思,她并不認(rèn)為這是宣傳什么儒家禮教的作品。而認(rèn)為這就是一首戀愛(ài)詩(shī),是一首撩動(dòng)了無(wú)數(shù)少女春心的詩(shī)歌。而久困閨房的麗娘更是在家里后花園那大好春光的感召下,動(dòng)了訪春之情。這說(shuō)明了呆板的封建禮教根本無(wú)法束縛住人類與生俱來(lái)的情欲,從而更加揭露了當(dāng)時(shí)程朱理學(xué)"存天理、滅人欲"的虛偽和殘酷。

雖然杜麗娘的行為與當(dāng)時(shí)社會(huì)有許多不符,但這并不影響作品的情節(jié)發(fā)展。作者也便是通過(guò)“大家閨秀”的她做出不是大家閨秀的行為而來(lái)闡述作品的主題思想。

讀完作品,我不得不被杜麗娘的勇敢,堅(jiān)持與真情所感動(dòng)。一首“墻內(nèi)秋千墻外道,墻外行人,墻內(nèi)佳人笑,笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱。”是他們最初的邂逅。而后花園一夢(mèng)之后,麗娘便相思成病,一病不起乃至天逝。而在現(xiàn)實(shí)中,杜麗娘與柳夢(mèng)梅至始至終壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,更別談什么真愛(ài)了。那又是什么導(dǎo)致了麗娘傷春而逝呢,難道就真的是那一個(gè)夢(mèng)嗎?不,不是的。夢(mèng)境或多或少加速了悲劇的產(chǎn)生,但夢(mèng)境緊緊是促成悲劇的一個(gè)道具,而不是主要原因。試想在如今21世紀(jì)的我們有誰(shuí)會(huì)因一個(gè)虛幻的春夢(mèng)而相思死去呢?如今一見(jiàn)鐘情的幾率都小的可以忽略,更別談什么為夢(mèng)懷春而死了。而在杜麗娘那個(gè)年代,在那個(gè)真情被壓制,人性被束縛的年代,這或許不過(guò)就是一個(gè)再也尋常不過(guò)的事情罷了。

在古代,女子必須三從四德,大門不出,二門不邁。經(jīng)常就躲在自己的閨房中繡花練琴作畫(huà)。在出嫁之前見(jiàn)到的男人估計(jì)也就他父親,兄弟,再有也就是家丁了。那么偶然間突然見(jiàn)到一個(gè)與她沒(méi)有血緣關(guān)系的而后風(fēng)度翩翩的男子,有幾個(gè)能不一見(jiàn)傾心的。而嚴(yán)酷的教條根本不允許這種私訂終身的事情發(fā)生。但往往物極必發(fā),越加以束縛,就越能激發(fā)人性去挑戰(zhàn)。就說(shuō)今天,男女平等,見(jiàn)到異性的機(jī)會(huì)多了,社會(huì)也開(kāi)明了,很多人都能在尋尋覓覓中找到自己的另一半而幸福快樂(lè)的生活。又怎會(huì)有那么多拋棄家庭而私奔的悲劇呢。

所以說(shuō)到底,就是封建禮教無(wú)情的壓抑了人性,造就了無(wú)數(shù)悲劇的產(chǎn)生。

再有的感觸就是杜麗娘的真情了。雖然僅僅是一夢(mèng)之緣。但也無(wú)法澆滅心中那被烈火燃燒的情思。天逝之后,她沖破重重困難,終于見(jiàn)到了柳夢(mèng)梅。而沖破這些困難那是需要多么大的勇氣與多么堅(jiān)定的毅力。都說(shuō)愛(ài)情是有期限的。而麗娘當(dāng)了三年的鬼魂,卻仍然對(duì)夢(mèng)梅念念不忘,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才得以圓夢(mèng)。而現(xiàn)今又有多少異地情侶因忍受不了時(shí)間和空間上的距離而選擇分手,成為陌路人。我想說(shuō)的是在今天我們勇敢追求愛(ài)情和幸福的同時(shí),請(qǐng)不要輕易放手,愛(ài)情總是需要堅(jiān)持的。

《牡丹亭》一書(shū)中,語(yǔ)言優(yōu)美,文中更有很多詞藻優(yōu)雅的詞曲。例如【山桃紅】。

則為你如花美眷,似水流年。

是答兒閑尋遍,在幽閨自憐。

轉(zhuǎn)過(guò)這芍藥欄前,緊靠著湖山石邊。

和你把領(lǐng)扣兒松,衣帶寬,袖梢兒揾著牙兒沾也。

則待你忍耐溫存一晌眠。

是那處曾相見(jiàn)?

相看儼然,早難道好處相逢無(wú)一言。

還有離奇的想象,虛幻的仙境,以及死而復(fù)生的離奇動(dòng)人情節(jié)。促使它成為文學(xué)巨著。

而《牡丹亭》的感人力量,在于它具有強(qiáng)烈地追求個(gè)性自由,反對(duì)封建禮教的浪漫主義理想。這個(gè)理想作為封建體系的對(duì)立面而出現(xiàn)。善良與美好的東西都屬于杜麗娘。湯顯祖描寫(xiě)杜麗娘的美貌很成功,而描寫(xiě)杜麗娘的感情和理想的那些片段更具魅力。《牡丹亭》寫(xiě)出,她不是死于愛(ài)情被破壞,而是死于對(duì)愛(ài)情的徒然渴望。通過(guò)杜麗娘的形象,《牡丹亭》表達(dá)了當(dāng)時(shí)廣大男女青年要求個(gè)性解放,要求愛(ài)情自由、婚姻自主的呼聲,并且暴露了封建禮教對(duì)人們幸福生活和美好理想的摧殘。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

有一本書(shū)最好是在靜晚上讀,那便是《牡丹亭》;有一首曲最好是在高閣上唱,那便是《牡丹亭》;有一段愛(ài)情最好是在生離死別中吟,那還是《牡丹亭》。

偷偷然折起最后一頁(yè)的書(shū)角,我詢問(wèn)自身:夢(mèng)究竟是什么?于丹說(shuō),夢(mèng)只事關(guān)情結(jié),只事關(guān)一個(gè)人心里的體會(huì)。湯顯祖卻道:夢(mèng)里之情,何苦非真?天地豈少夢(mèng)中之人耶?而我想說(shuō):夢(mèng)非常簡(jiǎn)單,便是擺脫深閨大院,恍然間,見(jiàn)到哪個(gè)真實(shí)的自身,撿起那份遺落的本真。直言不諱罷,原先姹紫嫣紅開(kāi)遍,似如此附與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事哪家院!這便是我對(duì)《牡丹亭》深刻的懷想。

杜麗娘,這位生在官宦之家的深閨女眷,被《詩(shī)經(jīng)》中《關(guān)雎》一章所敘述的愛(ài)情小故事所觸動(dòng)。梁夢(mèng)里,見(jiàn)一書(shū)生柳夢(mèng)梅持柳求愛(ài),此后歡度良辰,幽會(huì)牡丹亭畔。殊不知天妒佳眷,杜麗娘因夜有所思,情無(wú)所寄,一病不起,抱憾終身。人死之后,其媽媽將她葬在花苑的梅樹(shù)下,后移至梅花庵觀,丫鬟春香將麗娘的自畫(huà)像藏在太湖石底。當(dāng)柳夢(mèng)梅赴京趕考,留宿庵觀中,拾得那幅畫(huà)軸,憶起夢(mèng)里佳人。他不管不顧開(kāi)棺處死的風(fēng)險(xiǎn),掘開(kāi)杜麗娘的墓葬,讓她起死回生。幾經(jīng)曲折,兩個(gè)人最后興得皇上賜予婚緣,此后相隨相伴,相識(shí)恩愛(ài)。假若緣定三生,就算穿越重生存亡,教人惜得一繾綣。

《牡丹亭》與《長(zhǎng)恨歌》不一樣,它沒(méi)有皇家宮苑,沒(méi)有金盆玉石,僅有那芍藥花開(kāi),杏花雨落,青橋青石板,滿園春色,也有那一段夢(mèng)回千轉(zhuǎn),相思不相負(fù)的愛(ài)情。也許假如麗娘不擺脫那深閨大院,沒(méi)有看到裊晴絲吹來(lái)閑院落,搖漾春如線的風(fēng)景,這一段愛(ài)情是否會(huì)鎖進(jìn)封塵中,不容易出現(xiàn)呢?不,它會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)樗纳砗笥卸w脫去凡俗的心。這便是《牡丹亭》交給我非常幸福的美好。在哪個(gè)宋明理學(xué)抑制,封建社會(huì)脅迫的時(shí)代里,杜麗娘釋放個(gè)性化,追求幸福,是福還是禍?我講,是福。封建思想讓她從唯唯諾諾越來(lái)越固執(zhí)英勇,勇于為愛(ài)情舍棄性命,敢于在朝堂以上據(jù)理辯駁,慷慨陳詞。僅有為隨意,為信心拼搏的優(yōu)秀人才會(huì)越來(lái)越至情至理。我想這至情至理便是本真,《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)關(guān)雎鳩便是麗娘找尋本真的剛開(kāi)始。實(shí)際上,每一個(gè)人心中有缺少不上本真,缺少不上真實(shí)的自身。麗娘不應(yīng)該甘于禮教,因此她超越自我,尋找幸福;林逋不應(yīng)該求生在污穢的官場(chǎng),因此它隱于湖畔,梅妻鶴子;嚴(yán)子陵不應(yīng)該安于榮華富貴因此他逐夢(mèng)青山綠水,無(wú)拘無(wú)束。請(qǐng)相信,人有時(shí)候會(huì)很微不足道,微不足道到眼瞳在清亮也會(huì)被別人當(dāng)做冰穹,光輝立在身旁,卻沒(méi)法被庇佑,但人有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲⒉蛔愕蓝鴱?qiáng)勁,要是他堅(jiān)信自身,超越自我,實(shí)際上人的本真很強(qiáng)勁。

我想,我該再次打開(kāi)第一頁(yè),由于愛(ài)情的小故事沒(méi)有終點(diǎn),自身的完成沒(méi)有終點(diǎn)站。今夜,也是一靜夜。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

用了三個(gè)多小時(shí),寫(xiě)了46條筆記。

[旦]是女主杜麗娘,杜太守的獨(dú)生女。集美貌與才華于一身。某一日,游園時(shí),在梅樹(shù)下熟睡,夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)秀才,秀才讓麗娘寫(xiě)詩(shī),麗娘還沒(méi)寫(xiě)出來(lái),突然被秀才抱到牡丹亭……落花驚夢(mèng),杜麗娘驚醒,卻是一場(chǎng)春夢(mèng)。然后就得了相思病,一病半年,郁郁而終。臨終前寫(xiě)了一首詩(shī)(就是夢(mèng)里秀才讓她寫(xiě)的詩(shī))把詩(shī)放在太湖石下。

杜麗娘到了陰間,陰司說(shuō)因色而亡,來(lái)生貶去花柳間。閻王查明真相,卻是因夢(mèng)而亡,決定給她一個(gè)機(jī)會(huì),去陽(yáng)間找秀才。

那秀才就是[生],喚名柳夢(mèng)梅。進(jìn)京趕考,路上宿于一庵(是杜太守為亡女立的庵),看到了杜麗娘的詩(shī)和畫(huà)像,得知就是夢(mèng)里在牡丹亭歡好的姑娘。也得了相思病。夜夜夢(mèng)中喚麗娘。此時(shí)麗娘已經(jīng)亡故了三年,是個(gè)鬼魂,遇到了夢(mèng)中的.秀才,與他相認(rèn),夜夜歡好。讓秀才發(fā)誓會(huì)娶了她,然后才告訴秀才,眼前人是鬼魂。

需得還魂。

哇,這個(gè)還魂的藥方......

先不說(shuō)藥方。秀才去挖了杜麗娘的墳,打開(kāi)棺材,喂麗娘吃了還魂丹,麗娘果然活了。

這個(gè)還魂的藥方是男子的褲襠燒成灰,服下......

總之,這個(gè)杜麗娘活了。日子快到了,秀才進(jìn)京趕考。期間杜麗娘遇到了母親,兩人相認(rèn)的場(chǎng)景也是夠害怕的。

總之男主柳夢(mèng)梅考上了狀元,和女主幸福的生活在一起。

就這么一個(gè)故事。

除了華麗的詩(shī)詞,沒(méi)有什么可取之處。啼笑皆非的故事情節(jié)。我還順便去搜了一下別人的讀后感。都是什么浪漫的愛(ài)情故事,什么沖破封建禮教,什么追求愛(ài)情,堅(jiān)貞勇敢,不敢茍同......

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

翻開(kāi)這書(shū)前,我還一直沒(méi)有分清主角是杜麗娘還是杜十娘,就像幼時(shí)把《長(zhǎng)門賦》當(dāng)成《長(zhǎng)恨歌》一樣。但待我嘆同為佳人,杜麗娘的命誠(chéng)然比陳阿嬌和楊玉環(huán)好些,柳夢(mèng)梅沒(méi)像漢武帝那樣因鬼神之事冷落麗娘;杜麗娘縱然因感傷柳生離魂,總好過(guò)馬嵬坡賜死。

縱觀麗娘游園、離魂、驚夢(mèng)、還魂……這系列多舛的經(jīng)歷,才子和佳人到底求成正果,至最后柳生高中,杜寶闔家團(tuán)聚,也算個(gè)完滿的結(jié)局。戲曲的編者在安排人物角色時(shí)就隱隱決定了最后結(jié)局。柳生才華橫溢,風(fēng)流隨意,以致張榜報(bào)喜的人們找狀元郎左右不得,卻發(fā)現(xiàn)他正被杜相吊起痛打,令人忍俊不禁。陳夫子腐朽村儒,降于敵寇又以宋使身份招降敵寇,徹頭徹尾尷尬好笑;杜老相頑固倔強(qiáng),痛打狀元女婿,抵死不信女兒死后還魂;杜老婦人仁慈愛(ài)女,早早與女兒團(tuán)聚,共享天倫。萬(wàn)事皆因麗娘游園因春感思,花神引柳生入她夢(mèng)境開(kāi)始,以二人佳偶天成做尾,環(huán)環(huán)相扣。

死后復(fù)生這種事在古代戲曲小說(shuō)中并不少見(jiàn),《長(zhǎng)生殿》中就可見(jiàn)一二,它看上去就像網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里的穿越。兩種創(chuàng)造出這類奇特情節(jié)的作者都有他的無(wú)奈,試想杜麗娘作為一位侯門繡戶,連后花園都不讓逛的千金小姐;柳生作為一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的嶺南秀才,縱使他們緣定三生,二人相識(shí)、相會(huì),以及后來(lái)喜結(jié)良緣都是不可能的事。在封建禮教的層層束縛下,除了這種特殊情況,發(fā)展出來(lái)的極端產(chǎn)物(死后還魂),一個(gè)作者無(wú)論再怎么妙筆生花,也無(wú)法讓柳生和麗娘的愛(ài)情深得人心。如紅樓夢(mèng)里史老太君看戲時(shí)曾批道:那些故事原本濫俗,滿紙富貴人家,書(shū)香門第的小姐,知書(shū)達(dá)理,才貌雙全,如何見(jiàn)了人家男子便不顧父母,私奔而去。況何曾大戶小姐,身邊只一個(gè)丫頭,便是我們這樣人家也不至如此。

不過(guò),王實(shí)甫寫(xiě)的就比網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一干人等想過(guò)百倍,游園感傷,斯園,斯柳,無(wú)可奈何之時(shí),“良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”、“則為你如花美眷,逝水流年,是答兒閑巡遍,在閨閣中自憐”,比之“一道閃電,當(dāng)xx再度睜開(kāi)眼睛,她的世界已完全顛覆”何其太韻,同為男女主角相逢做引(一離魂,一穿越),但前人絲毫不應(yīng)付讀者,寥寥數(shù)筆,帶出千古絕句。今人卻只想草草交割,趕緊進(jìn)入正文。細(xì)節(jié)決定成敗,在開(kāi)頭,已大勢(shì)已去。

詞句縱妙,但原本認(rèn)為元戲曲雜劇,明清小說(shuō)已過(guò)了它的`朝代鮮有人問(wèn)津,不過(guò),看眾篇穿越文,都少不了都套用《牡丹亭》、《紅樓夢(mèng)》原句,為人物潤(rùn)色,他們文章好壞還在其次,看有很多人也和我一樣喜愛(ài),甚是開(kāi)心。

經(jīng)典不管過(guò)了多久,仍是風(fēng)華正茂,如秋霜中一枝傲菊,獨(dú)立不敗之地。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

《牡丹亭》是湯顯祖的代表作,也是我國(guó)戲曲史上浪漫主義的巔峰之作。此劇通過(guò)對(duì)杜麗娘和柳夢(mèng)梅之間至死不渝的愛(ài)情的展示,表達(dá)了飽受封建教條束縛的人們突破封建思想與禮教的束縛,追求自由與解放的朦朧愿望。

從劇情上來(lái)看,《牡丹亭》表達(dá)的是一個(gè)“古老”的主題,那就是愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)的矛盾。不過(guò)在此劇中,它所反映的現(xiàn)實(shí)具有特殊的意義,即是為明代統(tǒng)治階所極力倡導(dǎo)的宋明理學(xué)中的思想枷鎖和封建禮教制度。杜麗娘對(duì)美好愛(ài)情的向往是一種天性,盡管她身居閨閣,但仍會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生強(qiáng)烈的思春情愫,并最終獲得了自己的愛(ài)情。此劇的意義就在于用形象化的說(shuō)法肯定了人之愛(ài)的合理性,并對(duì)理學(xué)枷鎖和禮教制度提出了批判,并特別突出了人之情與教之禮之間的沖突,表現(xiàn)出了理學(xué)枷鎖和禮教制度的不合理性。

從思想性上來(lái)看,《牡丹亭》一劇表現(xiàn)出了以往戲劇所無(wú)法匹及的思想高度和社會(huì)特征,它不再局限于反對(duì)父母之命、媒妁之言的范疇之內(nèi),而是明確地提出了要求思想解放和個(gè)性解放的口號(hào)。所以劇中的男女主人公可以為愛(ài)而生,也可以為愛(ài)而死,這便賦予了愛(ài)情不可戰(zhàn)勝的力量,可以超越生死。因此,劇中的杜麗娘才成為我國(guó)文學(xué)史上一個(gè)光輝奪目的人物形象。她的死即是當(dāng)時(shí)社會(huì)男女道求愛(ài)情的結(jié)果,同時(shí)也是當(dāng)時(shí)社會(huì)青年男女?dāng)[脫理學(xué)、禮教束縛的方式。

從藝術(shù)特色上來(lái)看,《牡丹亭》表現(xiàn)出了典型的浪漫主義特征,它通過(guò)“因夢(mèng)而死”、“死而復(fù)生”的夸張情節(jié)表現(xiàn)出了理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。杜麗娘因讀《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情篇章,而激發(fā)了自己對(duì)美好愛(ài)情的向往。但是在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,她的情感理想幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。于是,作者虛構(gòu)情節(jié),讓她在夢(mèng)中或以魂游的方式實(shí)現(xiàn)了這一切。比如她耳聽(tīng)母親的嘮叨,卻在夢(mèng)中幽會(huì)柳夢(mèng)梅。又如她在鬼差面前訴衷腸,并打動(dòng)了鬼差讓她尋情郎,但在還魂之后,他的父親卻竭力阻撓她與柳夢(mèng)梅的結(jié)合。作者通過(guò)現(xiàn)實(shí)與虛幻的強(qiáng)烈對(duì)比,突出了現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾,同時(shí)也反映了封建社會(huì)女性對(duì)自由幸福的向往。

《牡丹亭》全劇多用抒情手法表現(xiàn)人物情感,所以品讀此劇更如品讀一首首抒情詩(shī)。盡管以詩(shī)入戲的手法在我國(guó)戲曲中由來(lái)已久,但《牡丹亭》在這方面表現(xiàn)得尤為突出。此外,劇中的賓白也饒有趣味,不僅有著北曲的潑辣沉重,同時(shí)也有著南詞的清雋秀麗。劇中男女主人公傾訴情愫多用南詞,而描寫(xiě)斗爭(zhēng)、鬼怪則常用北曲。

《牡丹亭》辭藻奢華、浪漫馳騁,但也未能從本質(zhì)上跳出“發(fā)乎情、止乎禮”的傳統(tǒng)。尤其是杜麗娘還魂之后的情節(jié),更是遵理從禮,沒(méi)有表現(xiàn)出徹底的以情代理的`思想。但總體而言,它敢于對(duì)抗封建保守思想,倡導(dǎo)自由、解放,有著積極的進(jìn)步意義,在我國(guó)戲劇史上占據(jù)著先行者的地位。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

《牡丹亭》全名《牡丹亭還魂記》,與《紫釵記》、《邯鄲記》和《南柯記》合稱“玉茗堂四夢(mèng)。

故事寫(xiě)的是南安太守杜寶的女兒杜麗娘,沖破約束,私出游園,觸景生情,困乏后夢(mèng)中與書(shū)生柳夢(mèng)梅幽會(huì)。從此一病不起,懷春而死。杜寶升官離任,在女兒的墓地建造了梅花觀。柳生進(jìn)京赴試,借宿觀中。他在園內(nèi)拾得杜麗娘殉葬的自畫(huà)像,認(rèn)出是此女子便是那個(gè)曾在夢(mèng)境中與他在牡丹亭畔幽會(huì)的女子。夜里杜麗娘向柳生說(shuō)出原委,并求柳生三天之間挖墳開(kāi)棺。柳生依暗示掘墓開(kāi)棺,杜麗娘起死回生,兩人結(jié)成夫婦,同往臨安。杜麗娘的教師陳最良看到墓地情況,柳生又不辭而別,就往臨安向杜寶告發(fā)柳生盜墓之罪。柳生在臨安應(yīng)試后,恰逢金兵南侵,延遲放榜。安撫使杜寶在淮安被圍。柳生受杜麗娘囑托,送家信傳報(bào)還魂的喜訊,反被囚禁。金兵退卻后,柳生高中狀元。杜寶升任同平章軍國(guó)大事,拒不承認(rèn)婚事,強(qiáng)迫女兒離異。糾紛鬧到皇帝面前,才得到和解。

杜麗娘是南安太守杜寶的獨(dú)生女,從小就被灌輸封建禮教知書(shū)達(dá)理的思想。但殘酷的封建禮教根本無(wú)法束縛到正值青春期的她。一首《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》便惹動(dòng)了麗娘的情思,她并不認(rèn)為這是宣傳什么儒家禮教的作品。而認(rèn)為這就是一首戀愛(ài)詩(shī),是一首撩動(dòng)了無(wú)數(shù)少女春心的詩(shī)歌。而久困閨房的麗娘更是在家里后花園那大好春光的感召下,動(dòng)了訪春之情。這說(shuō)明了呆板的封建禮教根本無(wú)法束縛住人類與生俱來(lái)的情欲,從而更加揭露了當(dāng)時(shí)程朱理學(xué)”存天理、滅人欲“的虛偽和殘酷。

雖然杜麗娘的行為與當(dāng)時(shí)社會(huì)有許多不符,但這并不影響作品的情節(jié)發(fā)展。作者也便是通過(guò)“大家閨秀”的她做出不是大家閨秀的行為而來(lái)闡述作品的主題思想。

讀完作品,我不得不被杜麗娘的勇敢,堅(jiān)持與真情所感動(dòng)。一首“墻內(nèi)秋千墻外道,墻外行人,墻內(nèi)佳人笑,笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱。”是他們最初的邂逅。而后花園一夢(mèng)之后,麗娘便相思成病,一病不起乃至天逝。而在現(xiàn)實(shí)中,杜麗娘與柳夢(mèng)梅至始至終壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,更別談什么真愛(ài)了。那又是什么導(dǎo)致了麗娘傷春而逝呢,難道就真的是那一個(gè)夢(mèng)嗎?不,不是的。夢(mèng)境或多或少加速了悲劇的產(chǎn)生,但夢(mèng)境緊緊是促成悲劇的一個(gè)道具,而不是主要原因。試想在如今21世紀(jì)的我們有誰(shuí)會(huì)因一個(gè)虛幻的春夢(mèng)而相思死去呢?如今一見(jiàn)鐘情的幾率都小的可以忽略,更別談什么為夢(mèng)懷春而死了。而在杜麗娘那個(gè)年代,在那個(gè)真情被壓制,人性被束縛的年代,這或許不過(guò)就是一個(gè)再也尋常不過(guò)的事情罷了。

在古代,女子必須三從四德,大門不出,二門不邁。經(jīng)常就躲在自己的閨房中繡花練琴作畫(huà)。在出嫁之前見(jiàn)到的男人估計(jì)也就他父親,兄弟,再有也就是家丁了。那么偶然間突然見(jiàn)到一個(gè)與她沒(méi)有血緣關(guān)系的而后風(fēng)度翩翩的男子,有幾個(gè)能不一見(jiàn)傾心的。而嚴(yán)酷的教條根本不允許這種私訂終身的事情發(fā)生。但往往物極必發(fā),越加以束縛,就越能激發(fā)人性去挑戰(zhàn)。就說(shuō)今天,男女平等,見(jiàn)到異性的機(jī)會(huì)多了,社會(huì)也開(kāi)明了,很多人都能在尋尋覓覓中找到自己的另一半而幸福快樂(lè)的生活。又怎會(huì)有那么多拋棄家庭而私奔的悲劇呢。

所以說(shuō)到底,就是封建禮教無(wú)情的壓抑了人性,造就了無(wú)數(shù)悲劇的產(chǎn)生。

再有的感觸就是杜麗娘的真情了。雖然僅僅是一夢(mèng)之緣。但也無(wú)法澆滅心中那被烈火燃燒的情思。天逝之后,她沖破重重困難,終于見(jiàn)到了柳夢(mèng)梅。而沖破這些困難那是需要多么大的勇氣與多么堅(jiān)定的毅力。都說(shuō)愛(ài)情是有期限的。而麗娘當(dāng)了三年的鬼魂,卻仍然對(duì)夢(mèng)梅念念不忘,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才得以圓夢(mèng)。而現(xiàn)今又有多少異地情侶因忍受不了時(shí)間和空間上的距離而選擇分手,成為陌路人。我想說(shuō)的是在今天我們勇敢追求愛(ài)情和幸福的同時(shí),請(qǐng)不要輕易放手,愛(ài)情總是需要堅(jiān)持的。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

《牡丹亭》,早就聽(tīng)說(shuō)是一部將戀情寫(xiě)的不錯(cuò)的古代作品。

我們且來(lái)看看它有哪些地方值得我們稱道。

《牡丹亭》中杜麗娘是一個(gè)知書(shū)答禮的富家小姐,而柳夢(mèng)梅則是貧窮的文弱書(shū)生。

文章雖然用極其荒誕的手法,讓杜麗娘死而復(fù)生,成就了一段佳話。

但我們應(yīng)該看到,即使他們不是富家小姐或貧弱書(shū)生,他們對(duì)對(duì)方的感情都是真摯的,是賦有責(zé)任感的。

本書(shū)單此一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)代中學(xué)生談戀愛(ài),很大成分上都只是游戲,圖得一時(shí)快樂(lè)。

中學(xué)里勤工儉學(xué)的學(xué)生還是很少的,大部分學(xué)生拿的都是家長(zhǎng)辛苦掙來(lái)的錢,錢花完了,伸手向家長(zhǎng)要,錢便來(lái)了,根本是衣食無(wú)憂。

那些“鴛鴦們”自然不會(huì)考慮到出了中學(xué)校門以后的情況,即使明知是分手的結(jié)局,也還是樂(lè)不可止。

培養(yǎng)出真感情的也不是沒(méi)有,但結(jié)局既然是分手,又何苦要傷了這份感情,要知道,身體上的傷痛不算什么,心靈上的傷痛是無(wú)法彌補(bǔ)的啊!

感情本就是讓人難以琢磨的.東西,而感情中的戀情又是一種特例。

那是因?yàn)樨?zé)任的存在,如果沒(méi)有弄清楚這一點(diǎn),就不要談戀愛(ài)。

也有人說(shuō):感情是可以培養(yǎng)的。

話是不錯(cuò),但培養(yǎng)不是玩鬧開(kāi)心,培養(yǎng)的目的到最后是要負(fù)責(zé)任的。

我說(shuō)不清楚,只道:那是別人的事,我不管,看不慣也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。

語(yǔ)文寫(xiě)作能力差,也不去思考這些問(wèn)題,我過(guò)的瀟灑快樂(lè)。

既然沒(méi)有戀愛(ài)也能快樂(lè),又為什么一定要選擇戀愛(ài)的快樂(lè)呢?

《牡丹亭》一部中國(guó)經(jīng)典古代小說(shuō),出生在昆曲發(fā)源地的我,也曾有幸看過(guò)由這部小說(shuō)改編而成的戲曲。

但由于年齡過(guò)小,一直未曾領(lǐng)略其精髓。

如今我已是一名中專學(xué)生,再次拜讀這本小說(shuō),有了不一樣的感觸。

翻開(kāi)已開(kāi)始泛黃的書(shū)頁(yè),想來(lái)是有些年數(shù)了。

《牡丹亭》這本由湯顯祖創(chuàng)作的小說(shuō),語(yǔ)言細(xì)膩,文辭華麗。

由于閱讀了大量的現(xiàn)在言情小說(shuō),他們都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)戀,多數(shù)是轟轟烈烈的愛(ài)情故事 ,而這部小說(shuō)顛覆了我的看法,柏拉圖式的愛(ài)情可以存在。

杜麗娘一個(gè)有著聰慧之姿,落雁之貌的女子。

一日在丫頭春香的慫恿下決定去游園,游園前還打扮了一番。

打扮本是為人看,但她說(shuō)“恰三春好處無(wú)人見(jiàn),不提防沉魚(yú)落雁鳥(niǎo)驚喧。

則怕的羞花閉月花愁顫”又怕被人看見(jiàn)。

這確實(shí)是青春期少女很典型的心理 狀態(tài)。

“不到園林,怎知春色如許”,春天的大自然喚醒了她的青春活力。

她生活在籠罩著封建禮教氣氛,幾乎與世隔絕的環(huán)境中,眼睜睜地看著青春即將逝去,她卻無(wú)能為力,不由自主,只好把熾熱的感情壓制在心中。

帶著無(wú)限的傷懷杜麗娘回到了自己的閨房,不一會(huì)就覺(jué)得乏了,伏于案幾上,昏昏沉沉的睡去了。

正因?yàn)檫@一睡,改變了她的命運(yùn),在夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了一英俊瀟灑的少年郎,兩人情意綿綿,私下定了終身。

在那之后麗娘因情而病,因病而死,真是莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。

麗娘死后葬于梅花樹(shù)下,雖在冥界仍不忘尋覓夢(mèng)中情郎,歷經(jīng)千般苦難,終得大團(tuán)圓。

文明禮貌月又開(kāi)始了,哪些是文明行為,哪些又不是的報(bào)貼隨處可見(jiàn),最顯眼的一條便是文明戀愛(ài)。

雖說(shuō)進(jìn)了中專校,談?wù)劇皯賽?ài)”是很正常的,但要論起文明來(lái),恐怕就差遠(yuǎn)啦。

時(shí)下流行的一句話:中學(xué)里戀愛(ài)的開(kāi)始,便意味著分手的結(jié)局。

我看就是最好的說(shuō)明。

有一本書(shū)最好在靜夜里讀,那便是《牡丹亭》;有一首曲最好在高閣上唱,那便是《牡丹亭》;有一段愛(ài)情最好在生離死別中吟,那還是《牡丹亭》。

悄悄然折起最后一頁(yè)的書(shū)角,我問(wèn)自己:夢(mèng)到底是什么?于丹說(shuō),夢(mèng)只關(guān)乎情懷,只關(guān)乎一個(gè)人內(nèi)心的感受。

湯顯祖卻道:“夢(mèng)中之情,何必非真?天下豈少夢(mèng)中之人耶?”而我想說(shuō):“夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是走出深閨大院,恍然間,看到那個(gè)真正的自己,拾起那份遺落的本真。

直言罷,“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般附與斷井頹垣。

良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院!”這便是我對(duì)《牡丹亭》最深的懷想。

杜麗娘,那位生于官宦之家的深閨女眷,被《詩(shī)經(jīng)》中《關(guān)雎》一章所描述的愛(ài)情故事所打動(dòng)。

梁夢(mèng)中,見(jiàn)一書(shū)生柳夢(mèng)梅持柳求愛(ài),從此共度良辰,幽會(huì)牡丹亭畔。

然而天妒佳眷,杜麗娘因夜有所思,情無(wú)所寄,一病不起,抱憾終身。

死后,其母親將她葬在花園的梅樹(shù)下,后移至梅花庵觀,丫鬟春香將麗娘的自畫(huà)像藏在太湖石底。

當(dāng)柳夢(mèng)梅赴京趕考,留宿庵觀中,拾得那幅畫(huà)卷,憶起夢(mèng)中佳人。

他不顧開(kāi)棺處死的危險(xiǎn),掘開(kāi)杜麗娘的墳?zāi)梗屗鹚阑厣?/p>

幾經(jīng)波折,兩人最終興得皇帝賜予姻緣,從此相伴相隨,相知相愛(ài)。

倘若緣定三生,即便穿越生死,教人惜得一繾綣。

《牡丹亭》與《長(zhǎng)恨歌》不同,它沒(méi)有皇家宮苑,沒(méi)有金盆玉器,只有那芍藥花開(kāi),杏花雨落,青橋石板,滿園春色,還有那段夢(mèng)回千轉(zhuǎn),相思不相負(fù)的愛(ài)情。

或許如果麗娘不走出那深閨大院,沒(méi)有看見(jiàn)“裊晴絲吹來(lái)閑庭院,搖漾春如線”的風(fēng)光,這段愛(ài)情會(huì)不會(huì)鎖進(jìn)封塵中,不會(huì)出現(xiàn)呢?不,它會(huì)出現(xiàn)。

因?yàn)樗谋澈笥袃深w脫去世俗的心。

這便是《牡丹亭》留給我最美好的夢(mèng)幻。

在那個(gè)宋明理學(xué)壓制,封建脅迫的年代里,杜麗娘解放個(gè)性,追求幸福,是福還是禍?我說(shuō),是福。

封建思想讓她從唯唯諾諾變得執(zhí)著勇敢,敢于為愛(ài)情放棄生命,勇于在朝堂之上據(jù)理反駁,慷慨陳詞。

只有為自由,為信念?yuàn)^斗的人才會(huì)變得至情至理。

我想這至情至理就是本真,《詩(shī)經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩”便是麗娘尋找本真的開(kāi)始。

誠(chéng)然,每個(gè)人心中有缺失不了本真,缺失不了真正的自我。

麗娘不應(yīng)該甘于禮教,所以她突破自我,尋找幸福;林逋不應(yīng)該求生于污濁的官場(chǎng),所以它隱于湖畔,梅妻鶴子;嚴(yán)子陵不應(yīng)該安于富貴所以他逐夢(mèng)山水,無(wú)憂無(wú)慮。

請(qǐng)相信,人有時(shí)會(huì)很渺小,渺小到瞳孔在清澈也會(huì)被人看成冰穹,光明站在身邊,卻無(wú)法被庇護(hù),但人有時(shí)會(huì)因渺小而強(qiáng)大,只要他相信自我,突破自我,其實(shí)人的本真很強(qiáng)大。

我想,我該重新翻開(kāi)第一頁(yè),因?yàn)閻?ài)情的故事沒(méi)有盡頭,自我的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有終點(diǎn)。

今晚,又是一靜夜。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

倘若要感受真摯浪漫的愛(ài)情,那必然要品讀牡丹亭這部作品了。它于1598年創(chuàng)作,是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一,其中細(xì)膩華美的語(yǔ)句和主人公之間美好執(zhí)著的感情讓人沉迷其中,感嘆萬(wàn)千。其全名《牡丹亭還魂記》,與《紫釵記》、《邯鄲記》和《南柯記》合稱"玉茗堂四夢(mèng)",足見(jiàn)其成就之高,并且流傳于后世,特別是當(dāng)中的經(jīng)典名句即便在今日也是膾炙人口,讓人津津樂(lè)道。

故事的女主人公是南安太守杜寶的女兒杜麗娘,她游園的`時(shí)候觸景生情,回來(lái)后在睡夢(mèng)中與男主人公書(shū)生柳夢(mèng)梅在牡丹亭幽會(huì),從此一病不起,與世長(zhǎng)辭,其埋葬的墓地建為梅花觀。書(shū)生柳夢(mèng)梅機(jī)緣巧合借宿觀中,偶然拾得杜麗娘殉葬的自畫(huà)像,才驚覺(jué)這就是自己在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)與自己牡丹亭幽會(huì)的女子。夜里杜麗娘的魂魄向書(shū)生說(shuō)明原委,于是柳夢(mèng)梅掘開(kāi)墳?zāi)梗披惸锏靡云鹚阑厣z人結(jié)為夫婦,相伴前往臨安。后來(lái)雖然兩人遇到重重困難險(xiǎn)阻,但他們克服難關(guān),感情堅(jiān)定,得到終成眷屬的圓滿結(jié)局。

讀完此文,我不僅為他們感情得以圓滿而欣慰,同時(shí)特別欽佩杜麗娘追求真愛(ài)的勇氣。

她為追求理想的婚姻所作的舍身忘死的斗爭(zhēng),反映了女子對(duì)愛(ài)情的向往,更具有反封建的意義與價(jià)值。我們知道,杜麗娘所處的正是封建思想嚴(yán)重的家庭,父親希望杜麗娘成為一位淑女,也就是在家相夫教子,做賢妻良母,遵守相應(yīng)的道德規(guī)范,一切都被人為的教條所束縛,沒(méi)有思想的自由,與世隔絕,壓抑自己的心愿。確實(shí)如此,古代的女性在男權(quán)社會(huì)里個(gè)性無(wú)法解放,只能將失去自由的苦悶與抑郁埋藏在心底,久而久之也就麻木了,不知是可恨還是可悲。但杜麗娘則不同,即使周圍布滿了封建的枷鎖,她仍然頑強(qiáng)的抵抗,特別是在夢(mèng)中與書(shū)生幽會(huì)的心理愿望就反應(yīng)她渴望自由的強(qiáng)烈訴求,最后寧愿死亡都要追求自己心中的愛(ài)情,值得人們歌頌。也正是她堅(jiān)持的精神和執(zhí)著的態(tài)度,才讓她能克服世俗建起的重重障礙,最終獲得她想要的幸福。這部作品正是反映了封建禮教對(duì)人們思想的摧殘,鼓勵(lì)女性思想解放,具有很強(qiáng)的時(shí)代魅力。

不得不說(shuō),這動(dòng)人心弦的愛(ài)情故事與湯顯祖華美的詞藻是分不開(kāi)的,我尤其喜歡里面的幾句經(jīng)典話語(yǔ)。其中一句就是"情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。"愛(ài)情就是生死相依、生死相隨,情之所至,刻骨銘心。為愛(ài)情飛蛾撲火,即使可能沒(méi)有好的結(jié)局也要奮勇一搏,這才是人間的真情。

牡丹亭用圓滿的大結(jié)局激勵(lì)著無(wú)數(shù)真愛(ài)的人們,"情不知所起,一往而深",愛(ài)情就是這般奇妙,又這般動(dòng)人心魄。也許愛(ài)情的前方道路有著許多不為人知的因素阻撓著我們,但如果我們有著杜麗娘這般不畏生死,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的決心,那么有情人終將突破阻礙,終成眷屬。

牡丹泉讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

在她之前,是崔鶯鶯,在她之后,是林黛玉,她們何其相似,而又不能茍同,她是杜麗娘。

父母之命,媒妁之言,普普通通八個(gè)字卻拆散了多少姻緣,為什么有情人終成眷屬可望而不可及,為什么相愛(ài)不能相守…沒(méi)有人回答,因?yàn)槔韺W(xué)不允許,因?yàn)槎Y教不允許。

古往今來(lái),若說(shuō)有情女子,當(dāng)提麗娘。“天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!”她的人生第一課是《關(guān)雎》,古人以為這是后妃之德的歌頌,是女子的閨范讀本,但殊不知在麗娘眼中,這分明是一支戀歌。她正值青春,為何要日日身居閨房?她偏要走出牢籠。

“圣人千言萬(wàn)語(yǔ),則要人收放其心,著甚春傷?”,麗娘偏不。游園見(jiàn)柳生,見(jiàn)后又驚夢(mèng),不到園林,又怎知春色如許,不出閨閣,又怎知相思如許。“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井殘?jiān)A汲矫谰澳魏翁欤p心樂(lè)事誰(shuí)家院!”如花美眷,似水流年,麗娘怎甘在幽閨自憐?父親卻憐女兒無(wú)知,“少年女子,最不宜艷妝游空冷無(wú)人之處”忙訓(xùn)春香,殊不知麗娘心中燃起的情分豈是春香能夠阻攔。夢(mèng)醒,便尋夢(mèng),最撩人春色是今年,“去小庭深院,去小庭深院!”麗娘自是尋夢(mèng)心切,白日青天,卻叫人抓不到魂夢(mèng)前,癡兒自嘆,“這般花花草草由人戀,生生死死隨人愿,便酸酸楚楚無(wú)人怨。”尋也不見(jiàn),尋也不見(jiàn),從此時(shí)時(shí)春夢(mèng)里。

夢(mèng)回人杳,閨深魂銷,麗娘“淚兒幾曾干燥”,可憐消的人憔悴。“春香,記起來(lái)了,那夢(mèng)里書(shū)生,曾折柳一枝贈(zèng)我。”短暫歡喜卻轉(zhuǎn)心焦,“則怕呵,把俺年深色淺,當(dāng)了個(gè)金屋藏嬌”,日思夜嘆,因何一病,起到半年。父憂泣,忙請(qǐng)人禳解拿藥,可奈,“世間只有娘憐女,天下能無(wú)卜與醫(yī)!”。人間奔忙,只為陰陽(yáng),折柳情人不在,誰(shuí)能禳解。

不顰不笑,哀哉年少。“世間何物似情濃,整一片斷魂心痛”,冷雨幽窗,燈落人亡。麗娘一病,終是魂歸冥,魄歸泉,人間不見(jiàn),閻浮殿里,冥判其陰司數(shù)未該,魂魄任來(lái)歸。

彩云扶月上,青鳥(niǎo)閑來(lái)往,麗娘尋的柳卿,冥界人間穿行,柳卿亦起深情,長(zhǎng)夜難過(guò),無(wú)眠清坐。“夜傳人鬼三分話,早定夫妻百歲恩”,柳生欲復(fù)麗娘生,此生只為麗娘人,行到麗娘身沒(méi)處,手披荒草看孤墳。可嘆情緣,滄海不負(fù)桑田,牡丹亭內(nèi),人又如故!“我便是柳夢(mèng)梅,小姐,好生將息去。”

嘆情絲不斷,夢(mèng)境重開(kāi),久塵埋,又出煙花界。麗娘妻柳郎,“柳郎,今夜方知有人間之樂(lè)也。”

“喜的一宵恩愛(ài),被功名二字掠開(kāi)。好開(kāi)懷這愈酒三杯,放著四嬋娟人月在,立朝馬五更門外,聽(tīng)六街里喧傳人氣概。七步才,登上了寒宮八寶臺(tái)。沈醉了九重春色,便看花十里歸來(lái)。”,閨閣不知戎馬事,麗娘不知。麗娘走上朝廷,才知道它比冥殿可怕。

三生石上看來(lái)去,萬(wàn)歲臺(tái)前辨真假,姻緣姹,一曲終了,“狀元柳夢(mèng)梅,除翰林院學(xué)士,妻杜麗娘,封陽(yáng)和縣君。”牡丹亭下,千愁萬(wàn)恨已過(guò),有情人還魂情人應(yīng)。

圣人理學(xué),封建禮教,強(qiáng)壓的是人性,人可無(wú)情?情可應(yīng)縛?麗娘的愛(ài)情偏要循心,哪怕三年埋土下,亦要尋郎,死亦要復(fù)生。書(shū)中所言,“情不知所起,一往而情深。生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。”

但凡提到麗娘二字,總不免想起黛玉,二者皆活在封建禮教下,所謂的愛(ài)情從來(lái)不被世人認(rèn)可,婚姻大事,定當(dāng)聽(tīng)從父母,或門當(dāng)戶對(duì),或?yàn)槁?lián)姻之棋子。像麗娘追求夢(mèng)梅,像黛玉渴望寶玉,麗娘的反抗勝過(guò)崔鶯鶯,而黛玉,又勝過(guò)麗娘,只是麗娘的反抗有果,她最終得到了幸福生活,而黛玉卻含恨而死。

有多少壓迫,就會(huì)有多少反抗,封建之“理”又怎能大過(guò)“情”這一字,可終究,一句“存天理,滅人欲”,一句三從四德,還是離了多少鴛鴦,還是讓普天之下少了多少愛(ài)情佳話。無(wú)論是誰(shuí),都沒(méi)有阻擋有情人終成眷屬,阻擋人們向往幸福生活的權(quán)力,也沒(méi)有束縛女子,束縛大好年華的理由。

一曲牡丹亭唱盡世間多少凄涼和荒唐,世間何物似情濃。

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寫(xiě)心得體會(huì)需要我們深入思考和分析,將自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。今年是中華人民共和國(guó)成立24周年
發(fā)言稿可以用一些幽默的話語(yǔ)或故事來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,使演講更加生動(dòng)有趣。閱讀一些成功的發(fā)言稿范文可以提高我們的演講技巧和說(shuō)服能力。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我有幸參
在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),可以將自己的工作重點(diǎn)、工作成果以及遇到的困難和解決辦法等方面進(jìn)行詳細(xì)描述。不同行業(yè)和職位的述職報(bào)告范文可以幫助我們更好地了解如何寫(xiě)出一份出色的述
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。掌握了寫(xiě)作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。我們焦作市地處中原,適宜生長(zhǎng)的樹(shù)
優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。
只有在沉浸在夢(mèng)想的世界中,并堅(jiān)持努力,我們才能找到成功的路徑。以下是一些勵(lì)志的人生格言,希望能給你帶來(lái)思考和行動(dòng)的動(dòng)力。今天我們歡聚一堂,在這里編織青春的夢(mèng)想,
演講稿范文的撰寫(xiě)過(guò)程中,演講者需要不斷修改和完善,以確保語(yǔ)言流暢、思路清晰、內(nèi)容豐富。面對(duì)高效的演講者,我們可以從他們的演講稿中學(xué)到很多技巧和經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。在下面,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)案例,供大家參考借鑒。大,從大到小。2、在游戲的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶
春節(jié)是傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日,人們會(huì)前往祖先的墳?zāi)辜腊荩磉_(dá)對(duì)祖先的敬意和祝福。下面是小編為大家精心挑選的春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。計(jì)劃生育工作在我們國(guó)家
畢業(yè)生即將面臨離開(kāi)學(xué)校,進(jìn)入真實(shí)的社會(huì)環(huán)境,需要積極適應(yīng)和發(fā)展自己。以下是小編為大家收集整理的一些畢業(yè)生總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。故宮博物院到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,
在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。放學(xué)的鈴聲終于響了,緊張學(xué)習(xí)了一天的
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考的方向。
國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的法定假日,人們可以有更多時(shí)間去旅游、放松和娛樂(lè)。以下是小編為大家搜羅的國(guó)慶節(jié)音樂(lè)會(huì)、演出推薦,開(kāi)啟藝術(shù)盛宴。女:尊敬的老師!男:親愛(ài)的同學(xué)們!合:
通過(guò)總結(jié)個(gè)人的收獲和不足,可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,讓聽(tīng)眾易于理解和接受演講內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└黝愔黝}的發(fā)言稿,希望能夠滿足不同場(chǎng)合的需求。全校各位教職工、同志們
合同樣本應(yīng)當(dāng)具備明確和詳細(xì)的條款,以便在發(fā)生糾紛時(shí)進(jìn)行依據(jù)和解決。以下是小編為大家搜集的一些合同樣本,希望能給你提供一些靈感。現(xiàn)因____(家長(zhǎng))(以下簡(jiǎn)稱乙方
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。聽(tīng)別人說(shuō):“翠華山風(fēng)景如畫(huà)。”但百聞不如一見(jiàn),我也是
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。這本書(shū)的新穎之處在于從童年的視角來(lái)探討
讀后感是在讀完一本書(shū)或文學(xué)作品后,對(duì)其內(nèi)容、主題、情感和觀點(diǎn)給予個(gè)人理解和反應(yīng)的一種文章形式,它可以幫助我們更深入地理解和品味所讀之作。下面是一些讀者的真實(shí)讀后
在各種社交場(chǎng)合,我們常常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿來(lái)對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。在這里,小編為大家推薦了一些膾炙人口的經(jīng)典發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在教育事業(yè)中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。為了幫助大家更好地完成教學(xué)工作總結(jié),以下是一些成功的案例供參考。一學(xué)期即將過(guò)去。我可
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員根據(jù)自己在黨的活動(dòng)中的思考、感悟和體會(huì)等,對(duì)黨和人民事業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解進(jìn)行概述和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它對(duì)黨員的思想建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的先進(jìn)性
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)對(duì)個(gè)人能力和成就進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件,它能夠在求職過(guò)程中起到關(guān)鍵作用。下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),可以清晰地了解工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間要求,從而更好地開(kāi)展工作。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家的工作起到借鑒和參考的作用。
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和困難的思考和解決方法的總結(jié),有利于培養(yǎng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力。"以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考借鑒,并希望能
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲,寫(xiě)一份實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我更好地總結(jié)、分享和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。希
自我評(píng)價(jià)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展制定合理的目標(biāo)。下面是一些自我評(píng)價(jià)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,可以幫助大家更好地進(jìn)行自我
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。為了活躍我校大學(xué)生生活,營(yíng)造良
撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)個(gè)人黨員條件和素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和自我觀察,可以幫助個(gè)人更好地了解自己和改進(jìn)自己。這里提供一些入黨申請(qǐng)書(shū)的案例供參考,希望對(duì)你寫(xiě)作有所啟發(fā)。
租賃合同應(yīng)明確租賃期限、租金、租金支付方式等關(guān)鍵條款,確保雙方權(quán)益平衡。參考下面的范本,你可以了解到如何明確租賃期限和租金支付方式。甲乙雙方原于xxxx年xx月
幼兒園大班是幼兒教育中的重要階段,是孩子們從幼稚園向小學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。以下是一些幼兒園大班家庭教育的好方法和技巧分享,希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。一、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。
通過(guò)合作,人們可以互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),一起解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。下面是一些團(tuán)隊(duì)合作的心得和經(jīng)驗(yàn),值得我們關(guān)注和借鑒。在網(wǎng)頁(yè)上尋找答案,找到的卻是合作,便不禁責(zé)怪電腦不
演講稿范文的撰寫(xiě)需要考慮觀點(diǎn)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練和語(yǔ)調(diào)生動(dòng)等要素,以吸引聽(tīng)眾的注意力。小編為大家整理了一些成功人士的演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和榜樣。
活動(dòng)策劃要重視風(fēng)險(xiǎn)管理,預(yù)見(jiàn)潛在問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施。以下是活動(dòng)策劃領(lǐng)域的一些專家觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享,值得學(xué)習(xí)借鑒。一、活動(dòng)分析:每年農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)得節(jié)日
英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。也有人認(rèn)為,婚姻不需要“門當(dāng)
在三分鐘的時(shí)間里,我們可以完成一次簡(jiǎn)單的冥想或者放松訓(xùn)練。以下是小編為大家整理的關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)有效管理時(shí)間和提高工作效率的方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們能夠梳理自己的思緒,反思過(guò)往的行為和決策,找到問(wèn)題的根源并提出解決方案。以下是一些實(shí)用的檢討書(shū)范文集錦,它們來(lái)自各行各業(yè)的成功人士,值得我們學(xué)
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。為了幫助大家寫(xiě)好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒
家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)家校合作的效果。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享和教訓(xùn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。微笑可以讓人心中泛起一層溫馨,但一可以讓人
比賽是人與人之間公平競(jìng)爭(zhēng)的方式,能夠提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些比賽總結(jié)范文包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于我們提高自身能力和水平有一定幫助。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。您好!“羊有跪乳之情
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。“不管怎樣,明天將是新的一天。”
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,歡迎大家品讀和借鑒。我的家鄉(xiāng)在安吉,它是一座美麗的城市,在那里有
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。善良,不斷有人在丟失
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和
新年是人們思考人生意義和目標(biāo)的時(shí)刻,為未來(lái)制定計(jì)劃和目標(biāo)。小編為大家整理了一些精美的新年總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。時(shí)間似水,一去不回。轉(zhuǎn)眼間,
通過(guò)編寫(xiě)幼兒園教案,可以更好地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。教案的范文應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性和合理性,注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。1、通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。生:螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬了
小班教案的編寫(xiě)要求教師具備扎實(shí)的課程知識(shí)和教學(xué)技能,并且能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。3、學(xué)習(xí)按一定順序
在學(xué)習(xí)心得中,我們可以回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和策略的有效性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。學(xué)習(xí)基本法是我們每一個(gè)中國(guó)公民的
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。一天上午,我去北山放風(fēng)箏,上北山頂,我聞到一陣淡
教師在編寫(xiě)小班教案時(shí)應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,結(jié)合多種教學(xué)方法和教學(xué)資源。小班教案范文中包含了豐富的教學(xué)策略和活動(dòng)設(shè)計(jì),值得一讀。1.導(dǎo)入活動(dòng):欣賞故事《
后勤工作的優(yōu)化和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,需要不斷地進(jìn)行效益評(píng)估和改進(jìn)措施的探索。以下是一些后勤工作的成功范例,它們?cè)趯?shí)踐中為我們提供了很好的借鑒和指導(dǎo)。
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們梳理和整理活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。園本教研是幼兒園教師學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要陣地
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。星期三,我們?nèi)w
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師與學(xué)生、家長(zhǎng)等多方面的合作和溝通,共同促進(jìn)教學(xué)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1.能理解兒歌內(nèi)容,并學(xué)
創(chuàng)意不拘泥于規(guī)定和常規(guī),突破傳統(tǒng),讓想法變得更加有趣和有吸引力。以下是小編為大家收集的創(chuàng)意范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。新意是什么?它是任何一個(gè)人不可缺
合同協(xié)議是一種明確雙方權(quán)益和義務(wù)的法律文書(shū),可減少交易風(fēng)險(xiǎn)并維護(hù)雙方的利益。以下是小編為您整理的一些精選合同協(xié)議范本,供您參考使用。甲方向乙方采購(gòu)【】。雙方根據(jù)
通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃。在寫(xiě)年度總結(jié)時(shí),可以參考下列范文,并結(jié)合自己的經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作和總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員
主持詞需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目標(biāo),來(lái)調(diào)整語(yǔ)言的風(fēng)格和用詞方式。將要到來(lái)的節(jié)目一定會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜和快樂(lè),敬請(qǐng)期待。十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。十歲成長(zhǎng)儀
工作計(jì)劃書(shū)是在工作或項(xiàng)目開(kāi)始之前,對(duì)工作或項(xiàng)目所需的目標(biāo)、步驟和時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭?/div>
農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)是為解決農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展中的難題和矛盾提供參考和指導(dǎo)的有效途徑。以下是小編為大家整理搜集的一些農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示
通知可以根據(jù)需要設(shè)定截止日期、參與人員、地點(diǎn)等具體信息。以下是小編為大家收集的通知范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的xx先生:您好!我公司與你于20xx年x
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以增強(qiáng)目標(biāo)的可實(shí)施性和可實(shí)現(xiàn)性,提高工作或?qū)W習(xí)的成功率。以下是一份經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。宋志華男48歲
教學(xué)工作計(jì)劃可以提前安排好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)研究和編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,可以不斷提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)影響力。
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)可以讓我進(jìn)一步了解企事業(yè)單位的工作環(huán)境和組織運(yùn)行機(jī)制,為自己未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,希望能給大家提供寫(xiě)作參考和指導(dǎo)。
參與競(jìng)選可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力,同時(shí)也可以鍛煉我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)選中,候選人可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
事跡材料可以幫助人們更好地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和功績(jī)。以下是小編為大家整理的精彩事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。大家一起來(lái)看看吧,相信這些
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例,供大家參考。這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域的自我評(píng)價(jià),包括學(xué)習(xí)、
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,還可以培養(yǎng)時(shí)間管理和自我管理能力。下面是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃范文的整理,希望能夠?yàn)榇蠹抑贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃提供一些參考和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:。英語(yǔ)
在新年的開(kāi)始,我們可以給自己一個(gè)新的身份和角色,展現(xiàn)最好的一面。接下來(lái)是小編為大家整理的新年總結(jié)范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。新年是大家大伙最喜歡的日子。
撰寫(xiě)演講稿時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的演講范文,但最重要的是要保持個(gè)人風(fēng)格和觀點(diǎn)。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,演講者可以更好地掌控演講的內(nèi)容和形式,增加自信心。這些范文涵蓋了各行各業(yè)的發(fā)言稿,包括但不限于教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域。我是xx會(huì)展中心國(guó)際
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)出眾,還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬自己的視野。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。記得那是一年春節(jié)。
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。家是什么?熱鬧的聚會(huì)?厚厚的影集?溫
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。閱讀完《圍城》這本小說(shuō)后,給人的感悟是:
社會(huì)實(shí)踐能夠幫助我們深入了解社會(huì)運(yùn)行機(jī)制和社會(huì)關(guān)系,有助于職業(yè)規(guī)劃。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的成功案例和創(chuàng)新模式,希望能給大家在實(shí)踐中帶來(lái)新的思路和方法。
工作計(jì)劃書(shū)是我們?cè)诿鎸?duì)繁重工作壓力時(shí)的指南,它可以幫助我們合理分配時(shí)間、優(yōu)先安排任務(wù),提高工作效率。以下是一份合理規(guī)劃的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助
活動(dòng)策劃是指在特定的時(shí)間和空間,通過(guò)制定和組織一系列活動(dòng)來(lái)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的過(guò)程。它是一門綜合性的專業(yè)技能,需要考慮各種因素并制定相應(yīng)的方案。我們需要做一個(gè)活動(dòng)策劃
思想?yún)R報(bào)能夠幫助我們梳理思緒,提高反思能力,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有指導(dǎo)作用。小編整理了一些思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā),歡迎大家一起閱讀和學(xué)
醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并尋找改進(jìn)的方法和途徑。醫(yī)院工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)醫(yī)院工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估工作
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員和黨組織之間進(jìn)行思想交流和互動(dòng)的重要途徑。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)黨員思想?yún)R報(bào),以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的借鑒
自我評(píng)價(jià)需要客觀、真實(shí)地審視自己的表現(xiàn),同時(shí)也要有一定的自信與自尊。自我評(píng)價(jià)范文10:通過(guò)這段時(shí)間的思考,我意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有待提升,需要更加注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解和思考所閱讀內(nèi)容的意義和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。高中讀后感的寫(xiě)
根據(jù)租賃合同,承租方有權(quán)使用租賃財(cái)物,并負(fù)有保管和按時(shí)支付租金的義務(wù)。請(qǐng)大家參考下面的租賃合同范例,以幫助您完善合同內(nèi)容。合同(contract),又稱為契約、
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行靈活變通,著重強(qiáng)調(diào)要傳達(dá)的信息和感染力。這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有助于擴(kuò)展我們的知識(shí)和視野。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我能夠更好地明確自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。接下來(lái),小編為大家分享一些培訓(xùn)心得范文,希望能幫助大家更好地寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。告別學(xué)生時(shí)代的青澀與懵
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