優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一，它不僅僅是對知識的運用，更多地是對思想的表達和情感的陳述。范文是一種寫作的參考和借鑒，通過閱讀范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。

四年級我的童年（實用17篇）篇一

我的童年非常快樂，不必在意考試，也不必在意功課。記得有一次在吃午餐時，隔壁的男生突然嚇我，害我撞到旁邊的人，我旁邊的又撞到他旁邊的人，結果我們這一排就像骨牌一樣倒了下來，現在想起來就覺得好笑！以前的我居然是那么膽小，但那種感覺一點也不陌生，因為在我的內心深處，依然是那么膽小，害怕受到傷害，從以前到現在一點兒都沒變。

中年級時﹐我也曾做過令我永生難忘的事。某一個禮拜的星期五，去上畫畫課，當時老師規定只要到教室沒跟老師問好的人，就要唱歌給全班聽，那時我和班上同學都不太熟，不要說是唱歌了，我連講話都不敢，剛好那一天我一直沒找到老師，好不容易我聽到有人說：「老師好！」我趕緊衝出去說：「老師好！」說完我仔細一看有好多人在看我，但就是沒看到老師，此時我終于知道到為什么出糗的人，都想找個地洞躲起來了。高年級時，我變得比較成熟，而且為了準備考試，諸如此類的事就比較少發生。

我的童年完完整整的被我收在回憶相本中，裡面記載著我的種種事情，或許有人認為要去迎接一段新的旅程，因此要把以前的回憶全部拋下，但我認為把童年回憶收藏好，長大以后還可以回味一下，是非常美好甜蜜的事！我認為童年是人生中最美好的一段時光，它不會因為時間而離我而去﹐它會永遠活在我的心中、永遠活下去！

四年級我的童年（實用17篇）篇二

說起我的小時候，我不禁要“嘻嘻”地笑起來。因為我小時候做過許多傻事，其中有一件我怎么也忘不了。

有一天，我和朋友一起去山邊玩，山邊有一條不大不小的河。當時正值雨季，河水十分湍急。只見表哥機靈地踩著兀立的'小石頭，很快地過了河。而我卻沒發現那些小石頭，以為他會“凌波微步”。我十分想學這一招，便向他請教。表哥故弄玄虛地告訴我：“你只要一步一步地跳就會凌波微步了。”我信以為真，便學著他的樣子也一左一右地跳起來。跳是跳了，只是我的每一腳都踩在了水里。漸漸地，我感到重心不穩，湍急的河水將我重重地搖到水里。我渾身濕透了，像只落湯雞般連滾帶爬上了岸。

這時，表哥故意說：“你太低級了，想練凌波微步嗎？”我認真地點點頭。他一本正經地說：“我的凌波微步是練出來的。”沒等他說完，我又下河去練了。從河這邊踩到那邊，有從那邊踩到這邊。但還是沒練成“凌波微步”。我問他為什么，他一臉詭秘道：“你還不夠格，再練幾次吧！”我一心想早點學會這手絕招，在水里不停地踩來踩去。

最終，我也沒有學會“凌波微步”。回到家，我哭著把事情的經過告訴了媽媽，害得媽媽笑得眼淚都流出來了。這時，我才明白自己上了表哥的當，表哥也受到了一頓責罵。童年做的傻事說也說不完，但學“凌波微步”這件事我永遠也忘不了。

四年級我的童年（實用17篇）篇三

每個人的童年就像一顆顆在海邊的貝殼，有甜、也有苦，而我的童年就是甜的。

今天是中秋節，我們學校放假了。我興高采烈地回到家后，發現爸爸媽媽早就準備好月餅了，我開心地吃了一塊月餅，突然發現這塊月餅是我最喜歡的蛋黃餡做的月餅，我心里想：這樣吃太沒意思了吧！不如，來玩個游戲贏月餅。于是，我跟爸爸媽媽說：我們今晚去院子外面賞月吧！正好做一個游戲。爸爸好奇地問：游戲規則是什么？我神秘地說：等晚上再告訴你。就這樣，一眨眼的工夫就到晚上了。

我們全家人一起來到院子里，每人搬著一個小板凳，但是，出去才發現天空竟然一片漆黑。爸爸說：既然天上沒月亮，那我們來玩游戲吧！游戲規則是什么？我說：誰說一句關于月亮的詩句，誰就可以吃一塊自己最愛吃的月餅。這個游戲好不好呀！爸爸和媽媽異口同聲地說道：特別好！就這樣，我們開始了這個游戲。

我急忙搶先說：舉頭望明月，低頭思故鄉。說完后，我得意洋洋地拿了一塊我最喜歡吃的蛋黃餡的月餅，大口大口地塞進嘴巴里。爸爸也不甘落后，不假思索地說道：明月幾時有，把酒問青天。說完后，爸爸臉上漏出了神氣的表情。這下輪到媽媽了，可媽媽想了半天也沒想出來，我和爸爸嘲笑道：你平時只知道督促別人學習，自己卻不學。情急之下，媽媽竟然開口唱了一首關于月亮的歌。把我們全家人逗得哈哈大笑，只見媽媽把那塊最大最美味的月餅拿走了。

這就是我快樂的童年，一個甜甜的童年。

四年級我的童年（實用17篇）篇四

在我童年的寶庫中，有各式各樣的事情；有豐富多彩的畫面；有猶如百花圖一樣的“全家福”。

如果童年是無邊的大海，我就是一條可愛的小魚；如果童年是明朗的，我就是一只翱翔的；如果童年是大地，我就是一棵高大的樹。是童年給了我無限的樂趣；是童年給了我很多的體會；是童年讓我擁有許多好伙伴，這使我難以我的童年。

在記憶中，我記得在3歲左右，我就騎著我那的“寶馬”到處亂串，記得有一次，被自行車這個頑皮的孩子捉弄，弄得我手受傷了，從此給我留下了傷疤，使我不能。還記得有一次，因為我那時候太調皮，不小心從樹上掉了下來，這也給我留下了童年的傷疤，但是，童年所發生的事情，總是排第一，悲傷排最后，往往會把悲傷遮掩住。

童年被我編織成一幅美麗、多姿多彩的畫面。

我的童年豐富多彩，有快樂的，有悲傷的，有有趣的，有激動的。

童年的時候，我每天都會去看看那路邊那芬芳撲鼻的小花和嫩綠的，但是，現在卻沒有空去理會身邊那誘人的景物，真可惜！我現在好想返回童年，好好珍惜童年的每一天，現在的我不想長大。

四年級我的童年（實用17篇）篇五

像是一場五彩繽紛的夢，夢中的酸甜苦辣，現在回想起來，還覺得真呢！

我五歲那年的一個，“懶蟲快起床，懶蟲快起床！”淘氣的小鬧鐘打破了我的美夢。我心想：困死了，再睡一會兒吧。可是，當我起床的時候才發現：糟了，快遲到了！我馬上刷牙、洗臉、吃早餐。吃完早餐后，我又風風火火地換衣服。

記憶中，那一段每天回幼兒園的清晨，都是與媽媽在這種忙亂卻又有條不紊，緊張卻又充滿歡笑的中度過。

童年的事雖然微不足道，但是卻宛如道的一盞盞明燈，一直陪伴著我的。長大后，回想起童年時期的傻事，還真是趣味無窮啊！

四年級我的童年（實用17篇）篇六

“嗶嗶剝剝”，一塊塊木頭被燒得通紅，火星直濺。記憶中，我還是那個在篝火旁玩耍的小女孩。

童年時的新年，永遠是最熱鬧的。家人們齊聚在奶奶家的大院子里。夜晚，涼風習習，星光閃爍，院子里的我們卻絲毫感覺不到寒冷。奶奶將一塊塊木頭碼好，再點燃一小截樹枝，丟進木頭堆里。一會兒，熱浪開始往上涌，小火苗也慢慢變大。篝火暖融融的光映亮了我們的臉，也溫暖了整片天空。

夜晚的早些時候，大人們搬來板凳圍坐在篝火旁，三三兩兩地聊著我們聽不懂的話題。我們坐在父母的腿上，撅著小嘴，耷拉著臉，要他們陪著玩。屋內的電視開著，是春晚，喜氣洋洋的音樂聲傳了出來，大家一起聽著。篝火越燒越旺，空氣越來越暖。

童年時點燃的篝火早已熄滅，可它帶給我的那份溫暖卻無法消失，至今仍燃燒在我的心中。

難忘童年的那堆篝火。

四年級我的童年（實用17篇）篇七

快樂的童年隨著一聲“哇、哇”的清脆哭聲一個可愛的小女孩便來到了這充滿溫馨、充滿快樂、充滿喜悅、充滿殘酷的世界上，但在這個世界上卻擁有著對于孩子們來說不同尋常的東西：“童年。”這個小女孩在這天過滿一周歲生日，但明年就要過滿兩周歲生日，快啊，慢慢地這個當初才生下來的寶寶在如今已滿13歲了，燦爛的童年轉瞬即逝，每個孩子都有著不一樣的童年，有幸福、有難忘、有可悲、有幸酸、有失望……而這個女孩的童年卻是充滿悲傷，充滿憎恨的，她的命運就此與幸福隔斷了……在這個女孩剛滿10歲的時候，一場又一場令人煩惱的事情讓這個本來十分開朗的女孩漸漸變得默默無語，喜歡上了沉默，喜歡自己一個人孤孤單單的在某一個角落里想象著些什么東西。終于，這個女孩在她生日的這天許下了一個愿望：“讓我的童年像別人的童年一樣快樂。”在接下來的日子里，這個女孩慢慢地又變的開朗起來，漸漸又有了笑聲，又回到了曾經的那個她。充滿快樂的笑聲，充滿快樂的童年任何人都可以擁有，但就看你是不是有這個自信從難過中變開心，從自卑中變自信，從噩夢中堅強的走出來。快樂的童年，你，值得去為了快樂而冒一次險！！！加油！！！為了讓自己的童年更加快樂起來，讓即將轉瞬即逝的童年留下一個圓滿的句號吧！

四年級我的童年（實用17篇）篇八

“池塘邊的榕樹，知了在……”每當我想起《童年》這首歌，就會回想起童年的那件傻事。

記得我5歲的那一年，爸爸媽媽帶我去鄉下看望奶奶和爺爺。一到爺爺奶奶家做的第一件事就是去看西瓜地，只見一片綠油油的西瓜占滿了田地，每個西瓜都帶著自己綠色的遮陽帽，長得又大又圓，我邁著小腿在西瓜地里自由自由地奔跑。突然我的視線集中在一個與眾不同的西瓜——它長著一個白色的肚皮，我心想：這個西瓜怎么這么奇怪？長著白色的肚皮，它一定是生病了。于是我轉身跑回了奶奶家，從垃圾桶中翻出了一到注射器，然后把水裝了進去，接著我又飛快地跑回到生病的西瓜旁。我模仿醫生的樣子，邊注射鹽水邊撫摸西瓜說：“小西瓜，打針有點疼哦！你要堅強。”陽光越來越曬了，爺爺奶奶見我不在家，于是到西瓜地來找我，奶奶見我呆呆地蹲在西瓜旁，就問：“孫女，你在這做什么呀？”“我在給生病的西瓜打針，奶奶它為什么不吸收水呢？”我好奇地問。奶奶耐心地給我講解：“西瓜沒有生病，白色的皮是沒有充分陽光地照射才會變白的，還有西瓜和人是一樣的，它是不會吸收鹽水的。”

童年是豐富多彩的，但時光不會讓你回到童年，所以請珍惜童年的美好時光吧！

四年級我的童年（實用17篇）篇九

因為我才上小學，所以我的母校只能是“紫薇幼兒園”了。我在母校學習的時候，發生了許許多多的往事！讓我慢慢告訴你吧！

首先，我向您介紹我剛入學時的情景吧。那時，我才四歲，到紫薇幼兒園上小班，當媽媽把我送到學校時，我發現很多小朋友都在哭。我當時感到很奇怪，他們為什么哭呢？我怎么不哭呢？后來，我才知道原因，我在入學之前，常被爺爺帶到學校里玩，我尤其喜歡玩學校里的滑滑梯了，所以我對學校感到很熟悉，所以我才會輕松自然，不像其他小朋友們因為環境陌生才會哭泣。

當我在紫薇幼兒園讀中班的時候，我和小伙伴們都認識了，其中有一個小朋友叫楊杰，我小時候可崇拜他了！因為一件事，讓我開始崇拜他的！一天，有個小朋友帶了個玩具，他不想玩了，可是他也不想給其他小朋友玩，于是將它扔出窗外，我們當時在二樓讀書，班級窗外有一個小平臺，但沒有欄桿，而玩具正好落在那平臺上邊，同學們想玩也玩不到，感到絕望極了！可是，楊杰卻走上前，迅速翻過窗戶，穩穩地站在平臺上，不慌不忙地撿起那個玩具又翻回到教室里了，而且將那玩具送給我玩，可讓我崇拜他了！

童年的趣事有很多，尤其是在母校，讓我們銘記母校，銘記在母校里發生的點點滴滴吧！

四年級我的童年（實用17篇）篇十

從物質上來看，我的童年更是幸福得不得了！每個月總會有好幾件新衣服穿，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。記憶中，我小時候就有好幾輛車子嘞！沒有農活，沒有毒打，更不要說是艱難的生活，爺爺待我就想掌上的明珠，一點損傷也容不得，我簡直就是個小公主。偶爾受了幾句罵，就閉上嘴巴不理人，認為他們都是壞人。然而，在與爺爺的交談中，我卻知道了我身邊的壞人們，他們小時候過的，是什么樣的生活。

每天，他們背著書包去上學。晴天還好，要是遇上下雨天，那沉重的油布傘在風中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船，隨時有可能被吹倒。那時候可沒有水泥路，所以倒地的下場就是一身的泥。有時候連雨靴也是漏的，走到學校時，腳上整個兒都是泥漿。放學回到家，寫完作業后，他們就要忙著除草，給豬喂食，收衣服，做晚飯……事情一件接著一件。有時遇上放假，他們就編蘆席，細長的蘆席不時刺進肉里，小手更是搓得通紅，他們也顧不得——為了生計。爺爺對我說，她一年級的時候，去鎮上的小學讀書。因為沒錢，書包是娘舅給送的，至于鉛筆盒，那是從醫院里討來的裝針管的盒子。

有一次看見班里鎮上的一些同學一個個嶄新的鉛筆盒，她羨慕得不得了，中午回家吃飯時要她爸去買，她爸答應了。但好幾天后，她還是沒看到她夢寐以求的鉛筆盒子。她急了，拖著說：“拿不到鉛筆盒我就不去上學！”她媽媽也急了，把她一頓毒打，讓她爸吧大哭的她送到學校。那天她回家時，她爸爸遞給她一個新的鉛筆盒，她欣喜若狂。也是在那一年，她的期末成績特別好。鄉里要為成績好的孩子進行表彰。她想穿一件沒有補丁的衣服去。但找了很久很久，她愣是找不到一件沒有補丁的衣服。最后只好穿了一件補得最少，也最工整的衣服去。當大人們給她戴上大紅花的時候，她開心地笑了。

聽完了他們的講述，再對比我現在的生活，我羞愧極了。擁有那么幸福的生活，我卻還要為了一點小事而對他們不滿，爸媽的童年，與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比，簡直是天壤之別。羞愧之余，“知識”二字涌上我的心頭——過去的人們，用知識來出人頭地；如今的人們，用知識來改變生活！爸媽的年齡與我相差二十幾年，是什么使人民在這二十幾年中改頭換面，豐衣足食？是知識。正是因為科學不斷發展，社會才愈來愈走向光明！是知識改變了整個社會！是知識讓我們享受生活而不是艱難地面對生活！一切，都源于知識……這些，都表明了什么？我想，表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴，更表明美好的未來需要知識來創造！“小公主”們，“小皇帝”們，祖國未來的花朵們，為了我們更加甜美，更加幸福的'明天，讓我們努力學好知識，將來用我們的知識，去譜寫這世界新的篇章！

四年級我的童年（實用17篇）篇十一

記得那是我很小的時候，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。一回到家，我就對媽媽說：“哎呀，媽媽，不好了，我都快熱死了，快幫我想個辦法，讓我涼快涼快？”媽媽從廚房走出來，不耐煩地說：“熱了就快去‘吹’風扇唄。”

當時我以為‘吹’風扇是用嘴吹，于是我跑到風扇前，對著風扇使勁兒地吹。可是我連吃奶的勁都使出來了也不頂事。站在風扇前，轉著小眼珠，猛然間我恍然大悟，肯定是因為我個兒太矮了，于是我馬上找來一個小板凳，我站在那上面又盡力去吹，把我累得滿臉通紅，比紅蘋果還紅，豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我感覺越使勁兒地吹越熱，根本沒感到涼快。我便生氣地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了。

四年級我的童年（實用17篇）篇十二

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”。讀書是一件非常快樂的事，我們應該會讀書、愛讀書。因為書仿佛有一種神奇的魔力，十分吸引人。

我從小就酷愛讀書，無論是漫畫還是小說或是故事。我都可以看得津津有味，神魂顛倒。讀書不僅僅會讓我的生活豐富多彩，我還可以從中體會到做人做事的道理。書是人類生活中必不可少密不可分的一位良師益友。

我喜愛讀書，凝神悅讀的時候我十分入迷，入迷到無法自拔。哪怕是在書店里、公交車上、校園的小徑里……有時從清晨就那樣捧著一本我喜愛的書坐在家里的陽臺上度過我快樂充實的周末。媽媽為我這樣看書，感到十分的擔心。如果長期這樣的話，就有可能變成近視眼。她就想盡辦法，絞盡腦汁地讓我改了這樣看書的“壞毛病”。可我不相信，這樣看書能讓我近視。媽媽見我改不了這壞毛病，也就只有作罷了。

時光一天又一天地過去了，我每天都保持這樣的看書方式。片刻會感覺眼睛會微微的痛。媽媽帶我去醫院檢查眼睛，發現視力一直下降，馬上快近視了。醫生對我說：“看書時眼睛離書本一尺，看一會書再看一下遠處的東西。”聽了醫生說的話，呀！原來是我沒有保持正確的閱讀姿勢呢！我感到十分慚愧。

從那次的教訓之后，我知道了，讀書要有分寸，同時也應該愛護好我們的眼睛。怎么樣？我的閱讀童年是不是五味雜陳，豐富多彩呀！

四年級我的童年（實用17篇）篇十三

童年時光是美好而又短暫的，而在這一段奇妙的時光里，發生了許多令人記憶猶新的趣事。

那是一年暑假，天氣燥熱，一切都是悶熱的，難免使人新生煩躁。于是，我們一家和兩個小伙伴一起來到了一個度假村游玩。進了村口，一條小溪進入我們的眼簾：最淺的地方沒過腳背，最深的地方到達大腿，水十分清澈，有許多小魚兒來來往往地暢游……簡直是我們孩子們的樂園！吃完午飯，我們就迫不及待地挽起褲腿，脫掉襪子，踏上拖鞋，拿起漁網，興沖沖地奔向小溪。

下了水，我們三人立即分頭行動了起來。我雙手握住漁網，盯著水下魚兒的一舉一動，時刻準備網魚。我看準了一條，小心翼翼地把網伸到水中，可是剛剛觸到水面，它就一甩尾巴警惕地游走了。我一連試了好幾次都是這樣，而小伙伴們那邊則已“捷報連連”，我不由得焦躁并懊惱了起來，心想：“魚兒呀魚兒，你們是不是對我有意見呀，一條都不入網，卻總是向她們網里游。”我沮喪地盯著水底的魚兒，盯了許久，發現它們一般只往一個方向游，很少轉彎或回頭，頓時計上心來。我找了一處水較淺的地方，雙眼仔細地“掃描”著水底，找到了一條靜止不動的小魚。我悄悄地把網放在離它有一定距離的地方，網口對準它，然后等水波逐漸平息了，猛地把網向前一兜，還沒等它笨拙地開始轉身，早已落入了我的網中。我急忙把網提出水面，看見網中活蹦亂跳的小魚，自豪地叫道：“我做到了！”此后，用了這個方法，百試百靈，我網到了好多魚，小伙伴們也投來驚訝的眼光……我們一直玩到黃昏，笑聲從未間斷。

這件事不僅是一件我童年中的趣事，更告訴我們：只要積極開動腦筋，沒有什么做不到！

四年級我的童年（實用17篇）篇十四

人生是一副五彩斑斕的畫卷，而童年是畫中最美麗的地方;人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的語句;人生是一場無語倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段;把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的一種。

那是我五歲那年發生的事情。

一天，我無聊地坐在家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由自在地飛翔，又望了望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起媽媽說的話：“鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……”這時，我想到一個絕妙的想法。

你看了以后，可能也會覺得自己發生過這樣類似的情景。是啊!每個人的童年都是這么天真，這么有趣。

四年級我的童年（實用17篇）篇十五

《童年》這本書通過主人公阿謬沙（高爾基的乳名）三歲至十歲這一段時期的生活經歷，真實的反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭漏了沙俄專制的黑暗和罪惡。這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。高爾基的外祖父貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發針都扎進了她的頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。

他們連冷血的禽獸都不如。正當阿廖沙處在困境時，終于在他的頭頂上出現了屢屢燦爛的陽光——他正義的外祖母。外祖母經常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導他走向光明。母親的去世，外公與外婆的分家，都給阿謬沙的童年增添了一層又一層的陰影。好在阿謬沙的祖母一直在快樂地引導著他。外公的性格變得越來越暴躁了，還經常讓幼小的阿繆沙做家務活！這和他的年齡是多么的不相稱啊！不過，在這些嚴峻的考驗下為愛繆啥以后的道路打下了堅實的基礎。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹——”很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因為，那是每一個人的心聲。阿繆沙的童年生活并不好，受人欺負，挨外公的打，這會給他以后的人生道路增添揮之不去的陰影。讓我們珍惜現在美好的童年，不要讓童年的一分一秒沾上任何陰影吧！

四年級我的童年（實用17篇）篇十六

夏夜，無比漫長。天空中撒滿了繁星，正在調皮地眨巴著眼睛，蟬鳴聲、蛙叫聲混合在一起，奏響了夏天的專屬交響曲……這一切都無法阻止我那顆貪玩的心。

“嘿！聽說亂墳崗那邊有一個破屋子，咱們一起去瞅一瞅！”胖小子說，我在一邊兒應和著，小伙伴們都紛紛拍掌，就這樣一唱一和地出發了。（個個手里都抄著“家伙”）我還往兜里塞了把手電筒。

我領頭，一個個都跟在后頭，我不管三七二十一，一個箭步沖上了土堆，掏出手電，掃了一下四周，呵！果然有一個破屋子！我大步流星地走了過去，用手推開了木門，“吱~嘎”一聲響，十分透徹，反而有些恐怖。冬兒緊緊地拽著我的衣角，我笑她太膽小了，她卻哭了起來，我為了哄住她，只好說：“在哭，鬼就要把你抓去了。”她倒也停止了哭泣，正在大家嘲笑她時，門外卻傳來了一陣“啪嗒，啪嗒”的腳步聲，我咽了一口口水手掌心直冒冷汗，“不…不會是…是鬼吧！”丁丁結結巴巴地說，冬兒也抱怨著：“都怪你們，鬼倒真地來了！”我對她說了一聲“對不起”。就在這時，門開了！探進一個腦袋，我用手電筒掃過去，原來是奶奶！小伙伴們立即就散了，奶奶嗔怪著說：“大半夜的來著破屋子干啥？”

我虛驚一場，拉著冬兒就跑了，奶奶也只是笑了笑。

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四年級我的童年（實用17篇）篇十七

童年本來是有趣的，但現在，我的作業和課外班太多了！看了這幅漫畫我深有感悟。

一個瘦小的男孩背著一個重重的書包，里面有補充讀物、輔導書、課外閱讀、自測題……小男孩被壓得彎下了腰，手中還拿著不同階段的測試卷。他低著頭走在去輔導班的路上，仿佛在想：這次沒考好，回家肯定又吃不了兜著走，我太難了！他嘆了一口氣，繼續去上課了。

如今許許多多的孩子除了作業以外還有輔導班、課外作業、許多要背的書籍，雖然父母是為了兒女好，但是兒女接受不了，聽不懂，又有何意義？父母方向對，而方式卻錯了，要選擇合適的方法來教不同的孩子，讓孩子能更好的接受教育，也一定不要太多，不然也會一樣的接受困難。

我也遇到過類似的事情，雖然我一天就一或兩節課，但是我每天都有課，一天也不休息。上午不是寫作業就是上課，下午也一樣，有時急得連飯都沒有遲，就急忙地走了。

我希望每個人的童年是有趣的，不要上太多課，不然還有什么童年？