在北京，可以體驗到現代化的城市生活，同時也能感受到傳統文化的底蘊。以下是小編為大家收集的北京旅游攻略，希望能對大家的行程安排有所幫助。

北京的春節（專業15篇）篇一

在老北京，過年是孩子們最快樂的事情。一首首一段段的童謠伴著孩子們稚嫩的童音，清脆地走進千家萬戶，在深深的胡同里，在古老的四合院久久蕩漾。

一進臘月便有了年味兒，孩子們都盼望著過年，特別是家庭困苦的孩子，平時穿不上新衣裳，也吃不上什么好東西，可是到了過年的時候，父親母親就是再苦再累，也要給孩子們準備一些吃的喝的，做上件新衣服。

那時候，只要一喝上臘八粥，離年就不遠了。于是，孩子們便唱起了童謠：

小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年;。

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四掃房子;。

二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;。

二十七，宰公雞;二十八，把面發;。

二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;。

初一、初二滿街走。

因為大年初一、初二家家戶戶的人們都要出去拜年，所以這時候滿街都是人來人往的。這首童謠，生動形象地概括了人們忙忙碌碌過大年的整個習俗，多少年來一直在北京廣泛流傳。逗……逗……乞逗乞逗強;年糕蘸白糖，棗兒栗子大海棠。

要過年了，大人們都要上街去買年貨，小孩子們則跟在大人后頭要各種各樣好吃的、好玩的的東西。那時候，街上賣各種風味小吃和水果的特別多，賣主把年糕攤在案子上，買多少，用刀現切，然后再放上一勺白糖，小孩子們就蘸著糖吃。到了臘月二十三過小年的時候，孩子們又說道：

糖瓜祭灶，新年來到;。

姑娘要花，小子要炮;。

老頭兒要頂新氈帽，

老太太要件新棉襖。

祭灶是過年時的舊俗，一祭完灶，離年就更近了。這時候，孩子們不僅可以吃到關東糖，還可以上街去買各種各樣的鞭炮。到了三十晚上，穿上新衣，點上燈籠，可以盡情地玩耍。放過了鞭炮之后，子夜時分吃過了餃子，就要給長輩磕頭拜年了，童謠里說道：三星在南，家家拜年;小輩兒的磕頭，老輩兒的給錢。要錢沒有，扭臉兒就走。

這時候，孩子們都變得很乖，一個挨一個地給老人們磕頭。老人們則笑容滿面地看著自己的孫子、孫女，每個要發給一個小紅包，以求孩子們平安吉祥，這紅包里裝的便是壓歲錢。

過去的時候，孩子們說童謠，常常是即興加詞兒，也許有的是念走了音，有的是為了念起來上嘴兒，所以，有時一首童謠竟有好幾種版本。一代又一代的孩子們就這么說著、唱著，長大成人，走出了四合院，走出了胡同。現在的孩子們幾乎天天都在過年，家家戶戶的生活水平比起過去不知要好多少倍。然而，老北京的風情卻依然如故，完好地保留在一首又一首的童謠里。

北京的春節（專業15篇）篇二

春節，俗稱過年。除一般年俗外，廟會則為舊時北京過年的主要習俗。除了人們所熟悉的“廠甸”之外，“五顯財神廟”(初二至十六)、“東岳廟”(初一至十五)、“白云觀”(初一至十九)都是有名的廟會，最富有北京過年的特色。

“五顯財神廟”的正式活動從正月初二算起。初二一大清早，往財神廟進香者，除巨富顯貴外，絕大多數是騎自行車。他們多身著各種綢緞的棉袍，外罩馬褂或坎肩，頭戴細氈禮帽。香客們從城里出發出廣安門向南，當然基本順風，(因北京冬季多西北)。但一出廣安門就須逆風而行了。

紙魚，用一根竹劈兒綴上白線拴好，以便手提;還有成串的、泥胎、外糊金銀箔的金銀元寶，也拴在竹劈兒上。另外還有一種卜碌碌帶響的風車。這種風車系用細篾兒和彩紙條兒糊成風輪，安裝在秫秸架子上，每個風輪帶有白線拴好的一對小鼓腿兒，敲打著一個泥塑蒙紙面的小鼓，大風一刮，卜碌碌直響。

這種風車有單一的，有四個以至十幾個連在一起的。傍晚，太陽平西的時候，你只要仁立街頭，就能見到一輛接一輛的自行車形成了湍急的車流.

香客們求財心虔，哪還管你撲面而來的五、六級大風呢!臨近財神廟一里余，路旁遍設香燭表紙的攤子。入廟首要就是參拜財神。只見殿內香煙絳繞，燈燭通明，也能聽到鐘磐悠揚之聲。這時殿里殿外，熙熙攘攘，擁擠不堪。敬神已畢，除可以在廟內品嘗一些北京的風味小吃外，最重要的則是“請”上一些別具特色新福商品。

這里有大小不等的“福”、“壽’’字的紅絨花和剪金紙花;還有長尺半、闊半尺的印有金鱗圖案和“吉慶有余”、“吉祥如意”等吉利話的大紅香客們在車前的燈叉上插著一只或大或小的風車，車把掛滿了成串兒的金銀元寶和紅紙金鱗魚;頭戴氈帽緞帶的隙縫中滿插紅絨花、金“福”“壽”字和孔雀翎——他們神采飛揚地“勝利”返航了。一路行來，只聽風車卜碌碌亂響，紙魚撲楞楞隨風招展;又見凱旋的香客滿頭金碧輝煌，滿面春風，真好像從趙公元帥那里得來了無盡財源似的。各自抵家，絨花金宇分贈家人，元寶、孔雀翎插在神桌的撣瓶里，大風車就高掛在北京住家院中特有的棗樹上。

這時滿眼的財喜氣，充耳的風車聲，年意盎然，真是“別有一番滋味在心頭”!出朝陽門約五里之遙的東岳廟，也是春節時重點廟會之一。東岳廟建筑雄偉高大，氣勢非凡。尤其山門對面的“琉璃牌坊”堪稱一絕。這牌坊系由黃綠兩色帶有浮雕的琉璃磚瓦所筑成，高約六、七米，闊約十數米，兀立在東岳廟前。

東岳廟內所供奉的神祗可分三類：一為東岳大帝，這是人所共知的;二為地獄陰司之神;三曰喜神，即所謂“月下老人”，并建有“喜神祠”。其中尤以執掌地獄陰司之“七十二司”和喜神祠最能吸引香客。“七十二司”，即傳說中陰曹地府里執掌對來自陽世的善惡鬼魂給以獎懲的“執法官”。以前廟內還設有“閻羅寶殿”。殿中塑有牛頭馬面、勾魂使者、小鬼、夜叉之類的陰司“皂隸”。

他們有的勾鎖亡魂，有的押著所謂陽世間的“惡人”在濫施非刑。什么上刀山，下油鍋，大鋸鋸，上磨研以及敲牙割舌、過奈何橋等，真是陰森恐怖，令人毛骨悚然。當初有個別小鬼行刑場面的塑像前還設有“機括”。只見小鬼們雙手高擎鐵鏈，正欲拘拿亡魂。其青臉紅發，鋸齒猿牙的兇惡相令人望而生畏。但因殿內光線陰暗，香客們好奇心勝，必欲走近以窺端倪，誰料剛一上前，恰好踩中消息，只聽嘩啦啦一響，小鬼猛抖手中鎖鏈，不偏不倚，端端地套在了那倒霉香客的脖子上。

事出不防，香客們心中早已是恐懼不安的了，陡然經此一嚇，竟有當場斃命者。以后，事出多起，在輿論的壓力下，也就將這種滅絕人性的玩藝兒拆掉了。而“喜神祠”卻是與它截然相反的一種情況了。男女青年，或單獨，或成雙地到月下老人的塑像前虔心祝禱，愿天下有情人終成眷屬。當然也有父母來為子女祈福的。

西便門外的白云觀是春節期間開放時間最長、香火最盛、最具特色的廟會之一。且設有各種新奇別致的玩藝兒，其中包括初八的“順星”和十八的”會神仙”，雖屬宗教儀式，但也新鮮有趣。

上午八時左右，這里早巳萬頭攢動了。門口遍布賣小吃的攤販，所賣小吃也與其它廟會大同小異。但是終究太早，生意還比較清淡。而最熱鬧的一幕卻是進山門時的“摸石猴兒”。觀門呈拱形(共三門，中間大，兩翼小)，門的內圈系以一弧形石雕為飾。石雕的左下方有一石猴浮雕，傳說人們摸了它可以清心明目不患眼病，’即使患病亦可痊愈。當然這純系無稽之談，但游人則必欲摸之而后慰。久而久之，“摸石猴兒”也就成為新正逛白云觀的傳統節目了。長期經人們的撫摸，山門上彎窿般的石雕，別處依然呈青砂石的深灰色，唯獨這個小猴兒被摸得锃光瓦亮，特別逗人喜愛。

進得門來，第一進院落中有三座石橋，但橋下無水。三座橋只開中間一個橋洞，洞中朝東西方向平分開，兩側各設一方桌，桌上有兩位道士分東西盤腿打坐——從早開山門起，一直坐到傍晚游客散盡他們才能如釋重負地回堂休息。“溜溜”一天，也真夠辛苦的了。

他們是白云觀的主要節目，也是過年廟會的主要財源之一“打金錢眼”的一對“活道具”。他們所坐的橋洞上端，東西各高懸一直徑約為兩尺、厚為三寸余的紙胎，上面糊以金紙的大金錢。金錢是用紅絨繩從南北兩端繃緊的，中孔內系一小銅鈴。在東西兩側橋畔，設有許多以現鈔兌換已不流通的制錢攤子(多為本觀道士經營)，以一角錢兌換十個制錢。

游客們即于兩側橋面上瞄準相距五米開外的金錢孔上的小銅鈴投擲。誰能打得準，把銅鈴打中打響，這一年他就會順順當當兒，事事如意。這就是著名的“打金錢眼”。因距離較遠，銅鈴又小，能打中者，純系偶然。不過人總是要試試“運氣”，即使花多少錢去兌換制錢也在所不惜。

繞橋后，再進一院落，即為“順星殿”。這里是廟會中求簽的地方，每年正月初八日，香客來自云觀在自己的本命星塑像前焚星祝告，祈求一年平安，并買一張讖圖，以查今年究竟主吉主兇，以便做好趨吉避兇的準備。

北京的春節（專業15篇）篇三

東亞中高緯度地區的大氣環流形勢即將發生變化，偏北氣流正在迅速減弱，偏西氣流及西南氣流正在迅速加強，會形成冷空氣進入新疆后沿河西走廊快速東移的格局，致使本市乃至整個華北地區,在頻繁小股冷空氣的影響下，天空云量趨于增加，陽光輻射明顯減弱，氣溫下降。

春分后仍要保暖。

養生保健專家表示，春分時節，天氣忽冷忽熱，有時候會一下子熱起來，很容易給人造成夏天來了的錯覺。

所以，自古以來就有“農歷二八月亂穿衣”的說法。

俗話說“吃了端午粽，才把棉衣送”，因此，春分時節，公眾要注意添減衣被，“勿極寒、勿太熱”。減衣不宜過早過多。有冷空氣影響時要及時加衣，避免感冒等疾病的發生。

春分時節，春氣調和，萬物新生。在生活起居方面，養生保健專家提醒說，人們可以晚點睡，早點起，逐漸開始晨練，最好的方法是散步、慢跑、打拳。定量用餐，以達陰陽互補。當然，還要順應節氣變化，注意保持心情愉悅，特別要防盛怒。

養生保健專家特別提醒說，春分時節，是傳染病多發期，起居環境衛生也很重要，不管是室內還是室外，一定要把不起眼的角落和陰暗死角的污垢清掃干凈。同時，居室里要保持干凈和空氣流通，廚房、衛生間的異味要排除掉，減少空氣污染，注意調節好室內溫濕度。

春分之穿衣搭配。

過了春分，春天的氣味就愈加濃郁了。早些時日還嫩黃的柳芽已經綠意盎然，通過春雨滋修飾彩干凈而純正。除了大自然中的現象滿富春天氣息，姑娘們的著裝也來湊湊熱鬧，窈窕俗氣的荷葉邊開始隨處可見。

除開依舊有些涼意的早晚，基本上一件衣服就可以適應陽光下的溫暖。內搭也玩新花招，單獨外穿的雪紡衫自然不能示弱。鏤空蕾絲的性感與層疊荷葉邊的嬌柔共同體現女性溫柔婉約的個性。

荷葉邊衣擺為襯衫添加了甜柔氣味，又可以利用平面的褶皺修飾小腹贅肉。配色大膽而張揚，玫紅、紫色以及翠綠的碰撞讓襯衫具有十分搶眼的視覺沖擊力。共同的插畫印花與小雛菊照應，為整體增色。

高腰小裙擺設計的連衣裙在去年就非常流行，在今年春夏依然熱度不減。讓姐妹們對其愛不釋手的要害點在于，它不只僅擅長表現女人味，還能夠不動聲色地重塑身體比例，打造九頭身。

春分之吃食注意事項。

一是食物的陰陽互補。食物分寒、熱、溫、涼、平五種屬性。如在烹調魚、蝦、蟹等寒性食物時，需要添加蔥、姜、酒、醋類溫性調料，以防止菜肴性寒偏涼;又如在食用韭菜、大蒜、木瓜等助陽類菜肴，配上蛋類等滋陰食材，達到陰陽互補之目的。

二是注意養肝。傳統中醫理論認為，春應于肝、夏應于心、長夏應于脾、秋應于肺、冬應于腎。春季是肝病的高發季節，需要注意養肝，協調肝的陰陽平衡。甘味食物能補肝益腎，如枸杞、核桃、花生、大棗、桂圓等。而酒會傷肝，春季更不宜飲酒。泡點菊花茶、薄荷水能起到清除肝熱的作用，或是飲用電解質豐富的飲料，如寶礦力水特，也是春季的佳飲。

三是多吃時令菜。每個季節都有符合其氣候條件而生長的時令菜，得天地之精氣，營養價值高。吃有養陽功效的韭菜，可增強人體脾胃之氣;豆芽、豆苗、萵苣等食材，有助于活化身體生長機能;而食用桑椹、櫻桃、草莓等營養豐富的晚春水果，則能潤肺生津，滋補養肝。

當然，除了注意膳食外，養生的關鍵還是提高自身免疫力。在思想上要保持輕松愉快，樂觀向上的精神狀態。在起居方面要堅持適當鍛煉，保持正常睡眠時間。注意補充水分和電解質，以促進血液系統循環幫助維持機體平衡，達到養生的最佳效果。

北京的春節（專業15篇）篇四

記者從市建委了解到：“城市無車日”活動是根據住房城鄉建設部通知要求在全國統一開展的。今年，經住房城鄉建設部同意，將“中國城市無車日”活動改為“綠色出行”活動，由中國城市公共交通協會、中國城市規劃學會和中國城市規劃設計研究院共同舉辦。

因此，今年9月22日杭州不專門組織開展“城市無車日”活動。將不再對道路進行限行區、管控區域的劃分，不設管制，但倡議大家盡量綠色出行。另外，早晚高峰錯峰限行依舊執行。

9月22日(周四)限行措施。

尾號4、6的浙a號牌車輛，所有非浙a號牌車輛不能進入錯峰限行區域。

無車日。

9月22日是“世界無車日”，無車日活動旨在通過宣傳公交優先，引導廣大市民盡可能選用公共交通方式出行，減少對汽車的使用和依賴，從而促進改善城市空氣質量、減少城市交通壓力和改變城市交通觀念。

世界“無車日”的起源。

當許多歐洲城市面臨著由于汽車造成的空氣和噪聲污染日益嚴重的狀況時，法國綠黨領導人、時任法國國土整治和環境部長的多米尼克?瓦內夫人倡議開展一項“intown，withoutmycar!”“今天我在城里不開車”活動，得到首都巴黎和其他34個外省城市的響應。

199月22日，法國35個城市的市民自愿棄用私家車，使這一天成為“市內無汽車日”。“無車日”這天，參與活動的城市將主要通過限制機動車進入城區，設立步行區、自行車專用區和舉行其他相關活動來增強民眾的環保意識，了解空氣污染的危害，并鼓勵人們使用更為清潔的交通工具，以進一步提高生活質量。

2月，歐盟委員會及歐盟的9個成員國確定9月22日為“無車日”。9月22日，法國、意大利、瑞士等國的150多座城市參加了“無車日”活動。202月，歐盟委員會及歐盟的9個成員國確定9月22日為“歐洲無車日”。旨在改善城市空氣質量、減少城市交通壓力和改變城市交通觀念的環保活動。

為了鼓勵更多市民乘坐公共客運交通車輛，減少交通對城市空氣的污染，中國將嘗試在全國范圍內推行“無車日”。，成都成為中國第一個、亞洲第二個舉辦無車日活動的城市;，臺北也將無車日選在了9月22日。

北京的春節（專業15篇）篇五

正月二十，我們的餐桌上擺滿了食物，一共擺滿了四桌。紅的紅綠的綠。我們幾個小孩子看見那么多美食，都流出了口水，準備大吃一頓。這就是所謂的年飯。當然，年飯主要不是吃，而是一種熱鬧的形式。我們幾個孩子剛吃完年飯，就迫不及待的跑去外面買小鞭炮玩。

到了正月二十一，就是拜年的時候，簡單地說就是向大人問聲好，然后像大人索取紅包。如果你認識的親戚非常之多，那你就發財了。

正月二十二，這天要忙起來了，第一個項目就是去山上拜祖宗，拜祖宗的的形式有非常多種，然后可以拿著幾根香去，也可以直接拜，還可以燒錢作紀念。我拿著一大沓冥幣，拿上打火機。一千億一張。我拿了非常的多，然后燒掉了，這種感覺就是爽。

接著，我們還拿出長鞭炮出來燃放，一個大叔燃放以后，漫不經心的走出來，隨后聽見:啪啪啪的聲響，還有一些小孩捂著耳朵，但還是流露出了笑容。從山上爬下來，這一折騰，可累了。我睡的非常香。

正月二十三上午，也就是除夕這年，要貼新對聯。帶著一鍋糯米膠（烹飪出來的那種），走遍屋子，把舊對聯撕下來，然后貼上新的，我負責撕下舊的。雖然這個工作簡單，但也不能亂撕，要對整齊，然后撕下來的，不然的話就會撕成不規則形狀，貼不上新對聯。

除夕晚上。我們每家每戶都要放煙花，我們也開始放了。有一位大叔叼著煙擺好煙花，不緊不慢的燃放了。我連忙把耳套帶上，這才開始了節目。在持續了3秒后，一束火花直速上升，在空中爆發出一條條彩帶的，接著又是一束火花沖上天，在許多煙花同時上升時，天空立刻映出煥然一新的景色。

直到看完春晚，我們才休息，這一天真累啊。

北京的春節（專業15篇）篇六

教學目標：

知識與能力。

1掌握本課生字詞，積累詞語“翡翠”、“萬象更新”、“燈火通宵”、“日夜不絕”、“截然不同”、“萬不得已”、“張燈結彩”、“有聲有色”、“各形各色”等。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、揣摩文章的表達順序，體會詳略得當的好處。

過程與方法。

感情朗讀法、讀議結合法。

情感、態度與價值觀。

1、了解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。

2、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛北京、熱愛生活的思想感情。

教學重難點及突破。

重難點：引導學生跟隨作者的描述，感受老北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。

突破：通過指導學生有感情地朗讀對場景的描述，想象畫面，領悟表達方法；引導學生聯系生活實際，真切感受北京的春節不一樣的民風民俗，理解課文所展示的民俗的內涵——春節代表的親情、鄉情、祝愿、期盼等，以及由此反映的中華民族的心理特征和文化傳統。

教學準備：

1、有關老舍的資料。

2、描寫春節的文章、詩詞、童謠、春聯等。

教學過程：

一、交流資料，暢談春節，導入課文。

二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一初二滿街走。

童謠二：新年到，穿新衣，戴新帽；舞龍燈，踩高蹺，迎財神；合家歡，樂淘淘，大家齊迎新年到，新年到！

詩歌：元日（宋）王安石。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

介紹老舍：老舍（1899～1966）現代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。出生于一個貧民家庭。1937年，他的代表作《駱駝祥子》問世，被譯成十幾種文字，產生了較大的國際影響。老舍一生寫了約計800萬字的作品。代表作有：《駱駝樣子》，中篇小說《《我這一輩子》，短篇小說集《趕集》，劇本《龍須溝》、《茶館》等，另有《老舍劇作全集》，《老舍散文集》、《老舍詩選》、《老舍文藝評論集》和《老舍文集》等。老舍以長篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國現代文學開拓了重要的題材領域。優秀長篇小說《駱駝樣子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的作品已被譯成20余種文字出版，以具有獨的幽默風格和濃郁的民族色彩，以及從內容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。

二、初讀課文，整體感知。

1、布置先生自讀課文。

要求：（1）、借助課文注音和工具書解決課文生字詞，將課文讀準確，讀流利。

（2）、作者寫了春節期間哪些重要的日子？

2、指名讀課文，每人讀一個自然段。（相機正音）。

（1）讀下列詞語：

初旬臘八粥蒜瓣翡翠醋臘月雜拌兒榛子蜜餞麥芽糖鞭炮通宵。

守歲水滸傳小販除夕黏嫻熟走馬燈宮燈分外逛街元宵天橋。

（2）說出下列詞語的意思：

初旬。

除夕。

守歲。

天橋。

3、讀完課文，老北京的春節給你留下的整體印象是怎樣的？

熱鬧、忙亂、喜慶、團圓、祥和等。

4、討論交流：課文描寫了春節中哪些重要的日子？

三、再讀課文，感受過年的味道。

2、從描寫爆竹的文字中感受年的味道。

兒童們準備過年，第二件大事是買爆竹；臘月二十三日過小年，天一擦黑兒鞭炮就響起來；隨著炮聲把灶王的紙像焚化，美其名叫送灶王上天。除夕鞭炮聲日夜不絕；正月初一，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮；元宵節小孩子們買各種花炮燃放，在家中照樣能有聲有光的玩耍。

3、從空氣中到處飄蕩著食品的香味感受過年的味道。

熬臘八粥；泡臘八蒜；買雜拌兒；吃又甜又粘的糖；臘月二十三那天，還要把肉、魚、雞、青菜、年糕什么的準備充足；除夕夜，家家做年菜，到處都是酒肉的香味；家家都要吃餃子；正月十五吃元宵。

4、人們過年的時候快樂嗎？從哪些地方可以看出來？

春節對于孩子們來說是大事，對于大人們來說也是大事。家家忙過年，人人都歡喜。孩子們可以盡情地吃、玩、樂，大人們也是忙著準備過年吃的、穿的、用的，還有逛天橋、逛廟會、聽戲、做燈籠等豐富多彩的活動。由此可以看出人們過年時的心情是多么快樂。

四、展示讀課文。

把你認為最優美的部分讀出來與大家共賞。

五、布置作業。

1、文中有許多描寫春節熱鬧、喜慶的場面，找出來并有感情地朗讀。

2、抄寫下列詞語。（積累詞語）。

色味雙美零七八碎萬象更新男女老少燈火通宵。

日夜不絕萬不得已截然不同張燈結彩各形各色。

板書設計。

——獨特的民俗文化。

臘八——臘月二十三——除夕——正月初——正月十五——正月十九。

熱鬧喜慶團圓祥和。

北京的春節（專業15篇）篇七

自進入臘月以后，就有文人墨客在市肆檐下書寫。

春聯。

以圖掙些銀子過年。祭灶之后新春聯漸次粘掛千家萬戶煥然一新。有的人家用朱箋有的用紅紙只有內廷及宗室王公等按例用白紙鑲以紅邊藍邊不是宗室者不得擅用。

臘月將梅束起放在一個腹大口小的器具中，放置于地下五尺左右的地方，燃火，讓地微微有些溫暖，梅花就回漸漸放白，用紙籠之，到市上去賣，小桃、郁李、迎春都可如此。繁盛之區，支搭席棚，售賣畫片。婦女兒童爭相購買，以為樂。

臘月初一，大街上賣粥果者排成市場。更有賣核桃、柿餅、棗、栗、干菱角米者，肩挑筐貯，叫而賣之。其次則肥野雞、關東魚、野貓、野鶩、腌臘肉、鐵雀兒、馓架果罩、大佛花、斗光千張、樓子莊元寶。初十以后則賣衛畫、門神、掛錢、金銀箔、錁子黃錢、銷金倒酉、馬子燒紙、玻璃鏡、窗戶眼。廿日之后則賣糖瓜、糖餅、江米竹節糕、關東糖。糟草抄豆，是廿三日送灶時供給神馬用的。又有賣窯器者，銅銀換瓷碗，京城之香爐燭臺;悶葫蘆，小兒籍以存錢;支鍋瓦，灶口用為助爨。至廿五日以后則賣芝麻秸、松柏枝、南蒼術以供“煨歲”之用。臘月諸物價錢都比平日貴些，所以才有“臘月水土貴三分”的。

諺語。

老年人到了這時，總要勸后輩謹慎花錢，于是又有“二十七八，平取品抓”之諺。

臘月八日為王侯臘，家家煮果粥。都在前一日備好米和豆，以百果雕作人物像生花式。三更煮粥成，全家聚食，饋送親鄰，為臘八粥。臘八粥，是用黃米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、紅豇豆、去皮棗泥等，合水煮熟，外用染紅桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子及白糖、紅塘、瑣瑣葡萄，以作點染。切不可用蓮子、扁豆、薏米、掛元，用則傷味。每至臘七日，則剝果洗凈器皿，終夜經營，到天明時粥熟。除祀祖供佛外，分饋親友，不得過午。并用紅棗、核桃等制成獅子、小兒等類，以見巧思。

臘八日御河起冰窖，通河運水貯內窯，太液池起冰貯雪池冰窯，開門運之，夏日出用甚便。

廿三日更盡時，家家祀灶，院內立桿，懸掛天燈。祭品則羹湯灶飯、糖瓜糖餅，飼神馬以香糟炒豆水盂。男子羅拜，祝以遏惡揚善之詞。婦女于內室，掃除爐灶，以凈泥涂飾，燃香默拜。

每至十二月，于十九、二十、二十一、二十二四日之內，由欽天監選擇吉期，照例封印，頒示天下，全體執行放公假。此后，梨園戲館擇日封臺，八班合演，至來歲元旦則賜福開戲。上學的兒童，在“封印”之后塾師也讓放假，謂之“放學年”。

廿五日至除夕傳說為“亂歲日”。“二十七，洗疚疾，二十八，洗邋遢。”

歲暮，將一年吃剩的藥，拋棄在門外，并將所收集的藥方，放一起燒掉，這叫“丟百病”。

在爐內燒松枝、柏葉、南蒼術、吉祥丹，名曰：“煨歲”。

除夕前一日，叫“小除夕”，家置酒宴，人們往來拜訪叫：“別歲”。焚香于戶外，叫：“天香”，通常要三天。

除夕，人們蟒袍補褂四出拜訪親友，謂之“辭歲”。家人叩拜尊長，也叫：“辭歲”。新婚的夫婦必須要到岳父家辭歲，否則為不恭。

除夕自戶庭以至大門，凡是行走之外要撒上芝麻秸，這叫“踩歲”。

除夕，夜子初交，門外寶炬爭輝，爆竹競響。肩輿簇簇，車馬轔轔。百官到朝，祝賀元旦。此時爆竹聲如擊浪轟雷，傳遍朝野，徹夜不停。更夾雜著撥浪鼓聲，賣瓜子解悶聲，賣江米白酒冰盞聲，賣桂花頭油搖喚嬌娘聲，賣合菜細粉聲，與爆竹之聲，相為上下，真是好聽。“土民之家，新衣冠，肅佩帶，祀神祀祖;焚鍺帛畢，昧爽家團拜，獻椒盤，斟柏酒，闔蒸糕，呷粉羹。出門迎喜，參藥窗，謁影窗，具柬賀節。”如果路上遇到親友，則施禮，繼而祝曰：“新禧納福”。“至于酬酢之具，則鏤花會果為茶，十錦火鍋共饌，湯點則鵝油方補，豬肉饅首，江米糕，黃黍;酒肴則腌雞臘肉，糟鷺鳳魚，野雞爪，鹿兔脯;果品則松榛蓮慶，桃杏瓜仁，栗棗枝圓，楂糕耿餅，青枝葡萄，白子崗榴，秋波梨，蘋波果，獅柑鳳桔，橙片楊梅。雜以海錯山珍，家淆市點。縱非親厚，亦必奉節酒三杯。若至戚忘情，何妨爛醉!”俗說得好“新正拜節，走千家不如坐一家。而四馬喧嘩，歡樂終日，真可以說是極一時之勝”。

年飯用金銀米為之，上插松柏枝，綴以金錢、棗、栗、龍眼、香枝、破五之后方能撤去。(謂之“年飯”)取松柏枝中較大的，插在瓶中，綴以古錢、元寶、石榴花等就是“搖錢樹”。

以彩繩穿線，編作龍形，置于床腳，謂之“壓歲錢”。尊長給小孩的，也叫“壓歲錢”，錢肆取錢用的“貼”叫“票子”。每屆歲除，凡是富貴之家以銀換錢的，都用彩箋書寫，是為“紅票兒”。取華美吉祥之意。

凡是賣花的，稱熏治之花為唐花。“每至新年，互相饋贈。牡丹呈艷，金桔垂黃，滿座芬芳，溫香撲鼻，三春艷治，盡在一堂”所以人們又叫它“堂花”。

北京的春節（專業15篇）篇八

每個地方過春節的時候都會有不一樣的習俗，在北京過春節的時候，有哪些特別的地方呢?以下是本站小編為大家整理的北京春節。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

春節是我國最為隆重盛大的傳統節日。身為南寧人的我，深知家鄉過春節的習俗。

除夕前一日的臘月二十九，叫“小除夕”，家里會擺上小酒宴，親友往來拜訪叫“別歲”。

除夕夜是指每年農歷臘月的最后一天的晚上，這天晚上我們一家人要做三件事情：祭祀、吃年夜飯、守歲。我們在春節總不會忘記自己家中已故的先人。每到這時我們會供奉食物或鮮花以表心意。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。豐盛的年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，我們心頭的充實感真是難以言喻。除夕守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。

南寧人過年，除了年夜飯之外，大年初一的早餐也是非常講究。為了新年有個好兆頭，大人小孩在大年初一都是不允許睡懶覺的。不管除夕夜玩得多晚，大年初一早上我們八點多就得起床，向父母、長輩問好，說一些祝福的話語，之后長輩就會給晚輩利市。九點多一家子要坐在一起吃新年早餐。新年的早餐有年糕、粽子、粉利、生菜和湯圓等。

正月初二是南寧人竄門拜年的日子。所謂竄門拜年，是指去親戚好友家拜訪、賀年。拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。

正月初三，爸爸媽媽會帶著我回外公外婆家。我們一家人必須在晚飯前趕到，否則便是不吉利。

正月十五也是一年中的一個熱鬧喜慶的節日。這一天，家家都會吃湯圓，我們也不例外。湯圓以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成球形，可以湯煮、油炸、蒸食，可葷可素，風味各異，象征著團圓美滿之意。晚飯過后，便可以到各個地方賞燈。賞燈的地方有栩栩如生的蝴蝶燈、活潑可愛的小豬燈、又圓又大的西瓜燈、凌空欲飛的嫦娥奔月燈、頑皮有趣的老鼠燈……但最惹人喜愛的還數憨厚可愛的小牛燈了。這些出自能工巧匠之手的花燈，有紙糊的、金屬的、紗紡的、塑料的，各式各樣，設計新穎。

照農村的老規矩，春節在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候，在臘八這天，家家都熬臘八粥，村子里彌漫著一股粥的香味，由南瓜、芋艿等食物熬成的臘八粥，可真是美味至極。

到了臘月二十三的時候，就要開始釀米酒，準備過年的時候喝。米酒也分很多種，辛辣的米酒，喝起來卻一點也不嗆;甜甜的米酒就像甜酒釀一樣;更有微辣的紅色米酒和令人略帶醉意的白色米酒。

臘月二十之際，就要開始準備年貨了，農村里要自己做年糕，還要腌制出咸咸的臘肉和臘魚，好在過年的時候吃。這時候小孩子們可開心了，他們去買爆竹等著新年的時候放，還要去買新衣服等著新年的時候穿。大人們也忙壞了，要準備吃的、喝的、穿的以及用的。好顯示出新年萬象更新的氣象。

一轉眼，就臘月二十三了，這時候便開始了新年的彩排，孩子在村子里面放鞭炮，跳呀，叫呀，好不快活。小孩子們還可以吃各式各樣的糖。大人們要在家里打掃衛生，要把家里大掃除一次，讓人有新年新氣象的感覺。

除夕嘍!家家戶戶趕做年菜，走到哪里，都是酒肉的香味。男女老少都換上新的衣服，門外貼上了紅紅的。

對聯。

屋子里頭有著各式各樣的年畫晚上家家燈火輝煌放鞭炮、包餃子、看聯歡晚會可熱鬧了有的人半夜12點就去廟里燒香準備好亮哥年頭之間的接歲。這一夜家家戶戶都要守歲吃團圓飯。

過了除夕，迎來了正月初一。在這一天里，小孩子們要出去拜年，回來時往往是滿載著壓歲錢、紅雞蛋、糖果以及許多的水果。大人們也在村子里互相串門，村子里面充滿著過年的熱鬧氣氛。

正月初二到正月初八這段時間，大人們都要呆在家里面接待客人。一直到正月十五的時候，春節的另一個高潮到來了。

到了正月十五的時候，迎來了元宵節。這一天大家都要吃元宵，一家人要在一起吃團圓飯，一家人在家里喜氣洋洋得過節日。

一眨眼，春節結束了，農村里的春節沒有大城市的熱鬧，但是也十分的開心。

過年了，年前的大雪凍不住大街小巷里熱鬧的鞭炮聲，人們的臉上都蕩漾著愉快的笑容。說起過年，免不了提到吃。對于吃，杭州人更是妙“手”生“花”。

大年三十夜，杭州人家里一般都備有幾只口彩吉利的菜蔬，比如豬大腸叫做常常順利;魚圓肉圓稱為團團圓圓;鲞頭煮肉就是有想頭;春餅裹肉絲暗指銀包金絲;黃豆牙叫如意菜;落花生叫長生果;黃菱肉、藕、荸薺、紅棗四物并煮美其名曰有富，杭州話藕的諧音為有，黃菱肉形似元寶，音形相加等于有富。吃完年夜飯，來看看杭州人過年的活動吧：杭州過年的娛樂活動大致有鑼鼓、紙鳶、龍燈和花爆4種。所謂鑼鼓又稱年鑼鼓，在大鑼大鼓之外，加上脆鼓、小鑼和竹板。

年鑼鼓在正月初五之內，多為商家所用，另外，年鑼鼓還有為其它娛樂活動喧染助興的功能。杭州人對各式年鑼鼓有自己的說法：只聞其聲不聞其詞的取名為元宵鼓、招財鼓、雨夾雪和七五三;既聞其聲又聽其詞的叫做十番、風云會和絲弦鑼鼓;既無節奏又無言詞的杭州人統稱為亂劈柴。所謂紙鳶就是“鷂兒”。鷂兒用細竹為骨，制成飛禽形狀，用紙或絹粘在上面，穿上線迎風放飛。杭州人向來心靈手巧，鷂兒的形狀多彩多姿，有蜈蚣形、蝴蝶形、美人形、月亮形、星形等等;還有以竹為笛，把它綁在鷂兒的頭上，使風聲入笛，其聲如箏，這種類型的鷂兒才是風箏。另外，過去杭州人還別出新裁地用很長的紙條，粘在小竹圈上，套在線中，等到鷂兒放到高處，將竹圈和紙條附線迎風而上，被杭州人稱作燈鷂。

龍燈的涵義比較寬泛，說小了它是用紙或絹蒙成各種形狀，能夠為燃燭避風的燈罩;說大了它就是正月十五或八月十五燈會的統稱。原先杭州的船燈，一般以細木為骨，扎成船的形狀，再蒙上皮紙或嵌上玻璃;還有馬兒燈，用細竹扎成馬的形狀，但沒有四條腿，用紙糊上，分為前后兩截，每截當中點燃一支蠟燭，分別系在兒童前后身上，象騎馬的樣子;再有走馬燈，燈中豎以麥秸，秸下插在細釘當中，燈的上面是紙制的風車，四邊掛著紙剪的人和馬，用燭煙驅動風車，旋轉燈上的人馬。走馬燈和船燈，只能懸掛不能行動，而其他形狀的燈則可以隨龍燈大隊一起喧鬧于大街小巷之間。花爆就是煙花和爆竹的總稱。最大的稱煙火，要在空曠處搭架引放，以看煙花流熒為主;其次是花筒，小大由之，老少咸宜，點燃后既聽其聲又觀其形;再次是炮杖，尤為少兒所喜，燃放后只為聽其驚心動魄的一響。那時候杭州百姓燃放的花爆，多為花筒，比較著名的有在木盆中施放的金盆鬧月、在池塘河溪中施放的水老鼠，以及不受地形限制，各到各處都可施放的九龍取水、二龍戲珠、白鵝生蛋、老鸛彈霞等等。

一方水土釀就一方習俗。老杭州的過年習俗，反映了杭州人隨緣、達觀、仗義、機敏、幽默以及熱愛生活、知書識禮、樂趣自取的一方民風，這實在是杭州人的福氣。

北京的春節（專業15篇）篇九

正月初八，臘八粥“送信兒” 這個吃，吃的就是“臘八粥”。

每年正月初八這天，老北京人人家會熬一鍋“臘八粥”，原料主要有豆、米、紅棗、葡萄干、桂圓等多種雜糧干果，寓意“五谷豐登”。

熬得粘糊糊，香噴噴的“臘八粥”，在舊時是用來供奉神靈“灶王爺”的。過去食為天，灶王爺地位可了不得。

如今的“臘八粥”，老北京人會自家熬上一鍋，鄰里之間相互贈嘗，然后一家人團聚，盡情享用，其樂融融。

喝了這給年“送信兒”的“臘八粥”，老北京人這就步入了過年的日程。購吃食，買新衣，備年貨，規整屋子，迎接年三十兒的到來。

細心的同事還指出，這“送信兒”還有另一層意思：自臘八節這天起，“放賬的開始收賬，欠債的必須還錢”。如此，既給那些放賬的一個討債的理由，又給那些欠債的提個醒兒，別死賴著不還，難不成還要把這賬熬成隔年飯？出來混遲早要還，較好年前一把還清，也好一身輕松過新年。

臘八這天，老北京人人也不會忘記用醋浸泡一些大蒜，以備在大年初一時吃餃子佐食，這蒜就俗稱“臘八蒜”。

日子一年年過，這熬“臘八粥”與腌“臘八蒜”的習俗，在如今的北京城還很盛行。

我這外地人，很有幸地在今年的臘八，嘗到了老北京人送的“臘八粥”。濃稠的甜粥，裹著老北京人過年的第一縷香味兒。

正月二十三，“糖瓜兒粘”

正月二十三，是老北京人人過年帷幔的真正拉開，俗稱“小年”，日子追啊追，正經的“大年”不遠了。

這“小年”，在老北京人民俗里有個“二十三糖瓜兒粘”的說法。所謂“糖瓜兒”，就是用麥芽糖做成的糖果。

在正月二十三這天，老北京人家家要祭灶，灶王爺給哄開心了，在玉皇大帝跟前“口兒一甜”，便給這家人家帶去整年的庇佑，平安康泰；又一說，那糖瓜兒是拿來粘住灶王爺嘴的，以糖封口，見了玉帝干脆一言不發，防他言多必失。

“二十三糖瓜兒粘；二十四掃房日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發；二十九蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿；大年初一扭一扭。”

“掃房日”就是大掃除，不過可不像我們學生時代掃掃地、擦擦窗那么簡單。老北京人除了徹底清掃屋里屋外平日掃不到的那些死角灰網，還有換年畫，粉刷糊裱墻壁等工作要做。

“糊窗戶”的景象，現在在北京市區怕是很難再現了，所以策劃部的同事建議改成“擦玻璃”得了。老北京人四合院兒都是木窗戶，過年前得糊上白凈的新窗紙，窗戶上還要貼上“福”字、窗花、剪紙，掛上“吉祥結”之類的象征平安如意的手工藝品掛件。

遙想當年家家戶戶紅艷艷的景象，過年的熱鬧不難想象。而這天的較重要環節，就是給自家的各道門上貼上紅紙黑字(金字)的春聯。春聯一出，年的氛圍就頓時濃烈了。

“燉大肉”、“殺公雞”、“發面”、“蒸饅頭”，一天一項，是這工程浩大的過年倒計時中，香噴噴的環節。在那飲食清淡的年月里，肉香是一種妙不可言的誘惑。這種讓身心溫暖的追求，是我兒時活色生香的記憶，今天崇尚素食或者一切以減肥為本的年輕人，不知還能否體會。

按照老北京人的規矩，這些豐盛的過年飯菜，必須提前做好。因為老北京人有個忌諱，在歲月新舊交替之際，是不能動刀的，否則不吉利，會招災惹禍。

除了刀，連剪子針線也一概別動，免生口角，免長針眼。這么多禁忌，還不早早在年前就把食物準備停當。直到“破五”(過完大年初五)之后，才能動刀剁肉切菜。

大年三十兒，“熬”一宿

大年三十兒是過年的較高潮，所有的積聚和準備，仿佛都是為了這一天的“狂歡”。不過在含蓄沉穩的老北京人這里，這“狂歡”因為京味兒的家常質樸，而備添實在。

在這一天，老北京人必須將吃剩的藥渣拋到門外，并把自家正用的藥方燒掉，據說，如此可以“丟百病”。

此外，家里要備酒宴，穿新衣，鄰居親朋相互探訪拜年，晚輩叩拜尊長，俗稱“辭歲”。尤其是新婚的夫婦必須在丈母娘家“辭歲”，不然就是不恭不孝。

大年初一，扭一扭

守歲直到天明，可還不能就寢。洗漱順溜，收拾干凈利索了，還得給長輩作揖拜年，磕頭送祝福去。

大年初一小孩子較喜歡的，這作揖磕頭，可以換來一個個壓歲錢紅包。新年從這一天開始，孩子們打開那新年的紅包，也打開紅紅火火的一年。

北京的春節（專業15篇）篇十

北京的春節，格外冷清。春節前幾天，同學們陸陸續續回老家了，鄰居們拖著拉桿箱匆匆離去，街上的車輛越來越少，商店也紛紛打烊。北京沒有了霓虹燈，也失去了往日的喧囂。我們全家在這里過年，北京的寂靜與冷清，讓我感受幾分孤獨與失望。

大年初二，爸爸說：“我帶你去體會北京的春節。”看著地鐵上稀稀拉拉的乘客，望著窗外飛馳的汽車，我心想：“北京的春節好無聊”。當我們走出地鐵南鑼鼓巷站，現場的喧囂徹底把我給驚呆了。

擁擠的人群，把這條古香古色的小巷擠得水泄不通。大家的臉上洋溢著喜慶的笑容，玲瑯滿目的手藝品，有手工捏泥人，吹糖人，奇特的手藝讓我應接不暇。各具特色的北京小吃，讓我胃口大開。羊肉串、姜糖、鹵煮、棉花糖，我和媽媽走一路吃一路！

我知不覺，我們一直走到了什剎海。什剎海的冰場，仿佛讓銀錠橋頭擁擠人群的熱情給融化了。湖邊的柳樹也仿佛看到了不停拍照的游客，迫不及待地冒出了綠芽。什剎海冰場上人們歡快的笑聲、酒吧藝人激情的歌聲、店鋪小二熱情的吆喝聲，交織在一起，仿佛演奏一場歡樂的新春交響曲。

北京的春節（專業15篇）篇十一

學習目標：

1、能寫14個生字，正確讀寫“翡翠、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結彩、有聲有光、各形各色”等詞語。

2、有感情地朗讀課文，了解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的'民族文明和傳統文化。

3、揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。

教學重點：

引領學生隨作者的描述，感受老北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。

教學難點：

作者為突出北京春節的民俗特點所采用的表達方法。

教學準備：

查閱有關書籍或上網查找資料，收集古今文人描寫春節的文章、詩詞、童謠、春聯等。

教學過程：

第一課時。

一、了解單元內容，導入新課。

（1）本組課文主要是講不同地區的民風民俗。

（2）我們可以結合課文的學習開展調查活動，去了解節日、服飾、飲食、民居等方面的民風民俗。

3、學生回憶過春節的情景。

可以讓學生先回憶：我們是怎么過春節的？借此指引學生感受春節是喜慶的節日，是團圓的節日！從而引發學生的學習興趣。

【設計意圖】。

先讓學生明確本單元的學習內容，再縱觀將要學習的課文題目，看圍繞“民風民俗”安排了哪些內容，學生對本單元的學習有了一個大致的了解，并會主動搜集相關內容的資料，為理解課文做好準備。

二、初讀課文，整體感知，解答疑問。

請同學們自由地讀一讀《北京的春節》，把自然段標出來，同時想一想：北京的春節從整體上給你留下了什么印象？如果有不理解的地方，等會兒提出來。

1、整體感知。說說北京的春節從整體上給你留下了什么印象？

2、交流讀懂的地方和不懂的地方。

（1）在學習過程中，自己讀懂了哪些地方？如：

臘月：農歷的十二月。臘月的最后一天，就是我們說的除夕。除夕的第二天就是正月初一，也就是我們說的過年。

初旬：一個月分上中下三旬，一旬是十天。初旬就是一個月的開頭十天。

（2）還有哪些地方沒有讀懂，提出來，大家一起解決。如：

空竹：可以看看錄像或圖片，了解空竹有不同種類，玩法很多，還能發出哨聲，很好玩。

逛天橋：不是逛我們平常說的人行天橋。天橋是老北京一個非常熱鬧的地方，當時有河也有橋，所以叫天橋。天橋是一個非常大的市場，有很多民間藝人在賣藝，有很多北京小吃，還有很多說書的，還可以買賣各種東西等。

殘燈末廟：結合注釋，聯系課文內容，可以知道是指春節結束的時候。

【設計意圖】。

培養整體感知的能力，解答疑問，為面的學習作好鋪墊。

三、默讀填表，了解春節的時間和風俗習慣。

北京的春節是從哪一天開始，到哪一天結束？（課文在第一自然段開頭寫了“照北京的老規矩，春節差不多從臘月初旬就開始了”，在最后一段又寫了“春節在正月十九結束了”。可見北京的春節時間特別長，有一個多月。）。

2、默讀課文，合作填表。

在這一個多月的時間里，老舍先生寫到了哪些天的事情呢？請同學們默讀課文，把老舍先生寫到的時間畫出來，填在表格的左邊；再看看在這些時間里具體有哪些風俗習慣，填在表格的右邊。填表的時候可以同桌合作，一會兒再向大家匯報。

3、匯報交流，了解寫作的順序和春節的習俗。

（1）請同學們一邊聽一邊對照自己填寫的表格看看，有哪些地方不一樣，做上記號，等會兒一起討論討論。（“風俗習慣”一欄不強求填得全面細致，表格內容供參考。）。

（2）根據表格的提示，同學們發現了課文是按怎樣的順序寫的嗎？（時間順序）。

【設計意圖】。

表格的形式把春節的時間和風俗習慣一目了然地呈現在學生的眼前，學生也自然會發現課文的寫作順序，學到利用列表格的方法來學習課文。

四、自由朗讀，練習難讀的句段。

1、自由練讀：通過閱讀填表，互相交流，我們對北京春節的習俗了解得更清楚了。現在自由練習朗讀課文。如果有覺得難讀的地方，多讀幾遍，爭取讀好。

2、展示朗讀：剛才自己著重練讀了哪些難讀的地方，讀給大家聽聽。

【設計意圖】。

培養學生朗讀能力，為理解課文作準備。

五、結束語與作業布置。

這節課，我們了解了北京春節的習俗，了解了課文的寫作順序，理解了不懂的地方，練習了難讀的語句。這篇課文中有很多生字新詞，下課后請同學們認真抄寫，準備在下節課聽寫。

【設計意圖】。

讓學生對本節課所學的內容加深印象。

第二課時。

一、聽寫新詞，對照課文，檢查改錯。

初旬、蒜瓣、翡翠、色味雙美、餃子、雜拌兒、榛子、

栗子、鞭炮、風箏、截然、寺院、逛廟會、張燈結彩。

【設計意圖】。

復習鞏固所學生字。

二、回顧寫作順序和主要內容。

1、寫作順序：時間順序。

2、主要內容：主要介紹了北京的春節從臘月初旬開始，直到正月十九才結束。人們在臘八那天要熬臘八粥和泡臘八蒜，臘月二十三過小年，除夕非常熱鬧，初一的光景卻截然不同，到元宵節是春節的又一個高潮。直到正月十九，春節結束。

【設計意圖】。

回顧寫作順序和主要內容，對這節課的學習起到了承上啟下的作用。

三、分清詳略，練習朗讀。

1、分清詳略：文中哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略？

（1）默讀思考：請同學們默讀課文，把詳寫的部分做上記號。

（2）集體交流：明確作者詳寫的是“臘八、除夕、正月初一、元宵”四個部分。

2、練習朗讀：朗讀詳寫的四個部分，注意讀得正確、流利。

（1）自由練讀。

（2）展示朗讀：你覺得自己哪部分讀得好，就讀哪個部分。在朗讀、評價、集體練習中達到把課文讀得正確流利的目標。

【設計意圖】。

給學生充分的時間默讀、朗讀，多次與文本交流，培養學生默讀、朗讀能力，對課文內容更加熟悉。

四、深入詳寫片段，感受北京春節的熱鬧，體會作者的表達方法。

在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡的是哪天呢？深入地讀一讀，勾畫出自己印象最深的地方，結合自己過年的感受，做一些批注，準備和大家交流交流。

整個交流過程要注意讀悟結合，在深入了解北京春節的習俗的同時，感受北京春節的熱鬧氛圍，體會老舍先生語言的魅力。交流重點如：

1、臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。

（1）熬臘八粥：“粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。”體會到老舍先生語言的通俗和有趣。

（2）泡臘八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。”著重突出“色如翡翠”和“色味雙美”兩個詞，體會到老舍先生語言簡練，給我們呈現出一幅鮮明的畫面，這也是老舍先生語言的魅力。

2、除夕。抓住總起句“除夕真熱鬧”來體會。

（1）從人們活動的角度來體會。“家家趕做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯”，還有“除了很小的孩子，沒有什么人睡覺”，足以看出人們差不多全都在慶祝除夕，當然熱鬧了。

（2）從“味、色、音”的角度來體會。“到處是酒肉的香味”“紅紅的對聯”“各色的年畫”“家家燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”，老舍從香味，到色彩，到聲音，進行了全方位描寫，充分表現了除夕的“熱鬧”，足見老舍先生描寫的細膩。

3、正月初一。主要通過人們的活動來體會。

（1）與除夕“截然不同”：全城都在休息，多數鋪戶要到初六才開張。

（2）人們的活動：男人們在午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。小販們在寺廟外邊擺攤，小孩子們則愛逛廟會，還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢！總之，每個人都沒閑著，或者走親訪友，或者逛街、比賽，可謂輕松自在。

4、元宵。主要通過對燈的描寫來體會。

（1）勾畫出寫燈的語句，自由朗讀體會。

（2）談談自己的體會。

燈的數量多：從“處處張燈結彩”“整條大街像是辦喜事”“有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來”“家中也有燈”等詞句就可以感受到。

燈的種類多：從“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有燈”可以感受到。

（3）老舍先生著力描寫燈的數量多，種類多，目的是什么？

為了突出“元宵是春節的又一個高潮”，突出“元宵的確是美好快樂的日子”。這也是寫元宵的總起句和總結句，作者采用的是總—分—總的段落結構。

【設計意圖】。

“默讀——思考——討論——交流——朗讀”這一閱讀過程，讓學生深切感受到北京春節的喜慶、熱鬧、祥和的氣氛。從中領悟到作者的表達方法。

五、回顧全文，體會詳寫略寫的好處。

指引學生經過討論懂得：老舍在整體介紹春節習俗的同時，著力突出“臘八、除夕、正月初一和元宵”這四天，讓春節的風俗習慣給我們留下更深刻的印象！這也是詳略得當寫法的好處。

【設計意圖】。

體會詳寫略寫的好處，作文時才會做到詳略得當。

六、學習“閱讀鏈接”

【設計意圖】。

指引學生體會到老舍爺爺在《北京的春節》里寫“做年飯”和“吃團圓飯”都只寫了一句話。但梁實秋和斯妤卻寫得很詳細。同時懂得，同樣寫除夕，可以有不同的寫法。在以后的習作中，我們也要善于靈活運用不同的寫法，寫出個性，寫出特色。

北京的春節（專業15篇）篇十二

北京的春節熱鬧隆重，因為處在重要地段，緊臨“北京”中心的我家自然也少不了喜慶的氣氛。

我家在“北平村”村委邊，于是便常常戲稱“我家在北京中心。”因為“北京”以前也叫“北平”嘛。盡管如此，我家離真正的北京依舊很遠。但，家鄉的.春節也是和北京一樣熱鬧、喜慶。

先是臘八，盡管做不了像課本中那么豐盛的臘八粥，但依舊要盡自己所能，煮個豐盛的粥供大家享用。過完臘八，年味稍稍有了些，五天一次的年集把春節逐漸推上了高潮。

到了除夕，就是孩子們的天下了。每次年集攢下的好東西都在這一天被揮霍一空。在白天，孩子們都是玩些普通游戲，直到日落西山，天興大發的孩子們才開始真正的玩耍。

記得今年，我在外面幾乎玩了個通霄，什么“閃光彈”、“小豆炸”“劃炮”“三用炮”……真是應有盡有，震的耳朵都快沒有知覺了！零點時，外面幾乎沒人了，我獨自在外面放著“小豆炸”，玩得不亦樂乎。

轉眼又到了元宵節。這天是煙花的天下。沒有響聲，又有五光十色的煙霧。天空上又響了一發煙花，像小孩的笑臉。但轉眼，這美麗也灰飛煙滅了。

這就是我家鄉的春節。

北京的春節（專業15篇）篇十三

北京的春節（專業15篇）篇十四

春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日，不同地區、不同的民族過春節，都有著自己獨具特色的風俗習慣，本文作者——著名語言大師老舍先生，用他那如椽的大筆，“俗白”的風格，京味的語言，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國節日習俗的溫馨和美好，表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。

1會寫14個生字，正確讀寫“臘月、初旬、展覽”等詞語。

2有感情地朗讀課文，了解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。

揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。

我的導學案分為自學跟蹤與合作展示。

在自學跟蹤中，第一大塊為反饋預習：

1.簡明扼要的反饋預習收獲.

2.檢查學生讀課文的情況.(目的是對學生在家中預習的一個檢測,養成會預習，預習達到實質的一個好習慣）。

第二大塊是學習對子互學互悟的階段：

1.學習對子學習生字、詞語。

2.正確書寫詞語。（完成了教學目標中的第一個目標，這樣的教學手段，對基礎知識的鞏固是必要的，也是不可缺少的）。

第三大塊是初識課文，整體感知內容：

1.學習對子正確流利地讀課文，思考：按照老規程，北京是怎么過春節的？給你印象最深的是什么？（目的是初讀內容，對課文一個簡明的概括）。

2.填表，了解春節的時間相對應的風俗習慣：(本文時間跨度大、內容多，從臘八初寫到正月十九，列舉了一系列老北京過春節的習俗，所了，理清寫作思路是學好本課的一個關鍵，相對應列表出示，學生們一目了然，把這個教學難點也迎刃而解了。）。

3.有感情的朗讀，練習難讀的句段：讀中感悟作者的表達方法。

在合作展示中，設計了五個題：

1.聽寫生字（對基礎知識的一個鞏固）。

2.課文哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略，這樣寫有什么好處？（這一題是針對教學難點而設計的，通過學生的自主、合作、展示，補充、質疑來理解作者為突出北京春節的民俗特點，所采用的表達方法。

3.詳寫片段，感受北京春節的熱鬧，體會老舍先生語言的`魅力？（這也是課文最突出的一個語言特色，口語化，幽默詼諧，北京味十足。老舍老先生說：“文字要生動有趣，必須利用幽默。干燥、晦澀、無趣，是文藝的致命傷."文中借助修辭手法和語言要素的綜合作用，來達到預期的效果。）。

4.老舍爺爺在《北京的春節》里寫”做年飯“和”吃團圓飯“都只寫了一句話。但梁實秋和斯妤卻寫得很多詳細，談談你的體會。（學習語文，最終目的是為了寫作服務，所以設計了這兩題，通過事例來學習詳細得當的表達方法，運用到生活實際，這個小練筆來突破難點。）。

5.課文中描寫小孩子過春節的部分讀一讀，再聯系實際，說說你怎樣過春節的？

6.探討與反思，學習了這篇課文，你收獲到了什么？請寫下來。（會反思，會總結）。

教學反思：

1、在教學中，我努力地想讓孩子們多說一點，把課堂還給他們，同時忽視了教師的指導作用。在今后的授課中，我應該學會把握教材，課上適當的放和收。

2、指導學生整理資料不到位，學生課前收集了大量的資料，他們還沒有學會處理資料，不知道可以去除一些關系不太緊密的內容，從一大堆資料中提煉一些有用的精華資料。因此，我還需要在平時的教學中注意啟發學生、耐心地培養學生，讓學生真正學會學習。

3、感悟老舍淳樸、風趣、通俗的語言程度不夠，老舍先生的語言是很有風格的，對作者語言的體會應該結合具體的語句和語境來感悟，本課的感悟程度還不夠，不能達到學生積累語言的目的。

北京的春節（專業15篇）篇十五

尊敬的評委老師，大家好。

學生并沒有聽說過老北京人怎樣過春節，所以對本篇課文一定很感興趣，在本課我設計了以下教學目標：

1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。

2．有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。

3．揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。

本課的教學重點：感受老北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。

教學難點：品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當的寫作方法。

本節課我采用了創設情境法、讀中感悟法，自主學習、合作探究。

為了突破重點和難點，實現本節課的教學目標，我設計了以下幾個環節：

1、情境導入、共話春節，激發心中興趣。

上課伊始，我出示了一首老北京過春節的歌謠和北京春節的圖片，學生對歌謠一定很感興趣，以此調動他們學習的積極性，讓他們繼續跟隨作家老舍，走進老北京，重溫那京味十足的春節。

2、誦讀課文、整體感知。

（1）自由朗讀課文，把生字讀正確，句子讀通順。

（3）交流匯報。老師板書：臘八---臘月十三---除夕---正月初一---正月十五---正月十九（明確老北京的春節從臘月初旬開始，一直到正月十九結束）。

（4）說說老北京的春節給你留下什么印象？（引導學生結合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團圓”等初步感受）。

3、入境學文、精度品味。

（2）小組交流。

（3）全班交流匯報。

a、年的味道是爆竹的味道爆竹的聲音，文中哪些地方提到？

4、品讀課文、感受民俗。

（1）快速瀏覽課文，找出春節中最熱鬧、喜慶的日子（除夕和正月十五）。

（2）認真讀第七自然段，聯系你過年時的感覺，說說怎么樣理解“除夕真熱鬧”

（3）配歌曲《恭喜》朗讀課文，體現“除夕真熱鬧”5回顧全文，體會詳寫、略寫的好處。

學生學習了自己最感興趣的部分，也感受到了老北京春節的熱鬧和人們追求美好生活的心愿，對于高年級學生來說，寫法的指導是非常重要的，于是我問學生：從臘八到正月十九將近有一個月的時間，詳細說起來恐怕一天一夜也說不完，為什么老舍先生讓“臘八、除夕、正月處一、正月十五”給我們留下了這么深刻的印象呢？此處讓學生感受老舍先生寫作的詳略得當，語言的簡練。

（略）。