和諧社會的構建需要解決社會矛盾和不平等問題，實現共同發展和共享繁榮。推動和諧社會建設需要各方面的共同參與和努力，下面是一些倡導和實踐的經驗分享。

共建和諧社會（優秀17篇）篇一

共建和諧社會（優秀17篇）篇二

老師們、同學們：

大家上午好！今天我下。

講話。

的題目是“知法守法保護法，為你為我。

為大家。

同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓，而法律就是我們全社會每個人都要的規矩是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為就有約束；在上下學的路途中，《道路交通法》也對我們的行為有嚴格要求；一句話，我們的學習生活中處處涉及到法而《中華人民共和國憲法》更是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加。

和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切吧。

共建和諧社會（優秀17篇）篇三

各位社會單位負責人，大家上午好：

首先我來做個自我介紹,我是巴中市消防支隊平昌大隊參謀朱磊，很高興今天能在這里和大家一起交流學習“兩類”場所消防安全知識。

要想學習它，首先要了解它。我們首先來了解下《中華人民共和國消防法》，《消防法》自20xx年5月1日起施行。主要目的是：為了預防和減少火災危害。貫徹“預防為主、防消結合”的方針。按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則。

這里我要特別強調的是“單位全面負責”，這也是今天我們要交流學習的主要內容。到底企事業單位為什么要全面負責，如何全面負責?相信你們在上完這堂課后，會有初步的認識。下面，我們先看一個典型的火災案例短片。

……。

這起火災離我們比較近，發生在20xx年12月15日晚，河南長垣縣，造成11人死亡，通過剛才的視頻畫面有誰知道暴露出了哪些問題?好，我聽到有人說不會救火，也有人說不會逃生等等…如何系統地回答這個問題?我們可以在公安部構筑社會消防安全“防火墻”工程，社會單位“四個能力”中找到答案。

社會單位“四個能力”指的是哪四個能力?

一、單位檢查和消除火災隱患的能力;。

二、撲救初期火災的能力;。

三、組織引導人員疏散逃生的能力;。

四、消防安全知識宣傳教育培訓的能力。

我把它歸納為四個字：即“撲、查、宣、逃”，簡單易懂，大家更容易記憶。下面我來帶領大家一一展開：

一、查：首先要確保有人巡查，要定期、定時巡查，巡查要有記錄，同時要明確巡查的內容，做到“十查十禁”。即查設施器材、查通道出口、查照明指示標志、查裝飾裝修材料、查電氣線路、查用電設備、查吸煙用火、查超員脫崗、查違規存放物品、查違規住宿。

二、撲：首先要有消防隊伍，建立本單位的義務消防隊，形成滅火第一戰斗力量隊伍(發現火災后)和第二戰斗力量隊伍(火災確認后)。第一戰斗力量堅持“就近原則”先期處置，即距起火點近的員工，負責利用設施器材進行滅火;距離電話或者火災報警點近的員工負責報警;距離安全通道或者出口近的員工負責引導人員疏散。第二戰斗力量組成通訊聯絡組、滅火行動組、疏散引導組、安全維護組及現場警戒組等，按照既定滅火疏散預案，形成有組織的火災撲救。

三、逃：火場如戰場，要想逃的出去，首先要熟悉本單位的逃生路線，熟悉引導人員疏散的程序，熟悉逃生設施的使用方法，熟悉火場逃生的基本知識。牢記“火場逃生十要訣”及注意事項，后面我們再細化展開。

四、宣：今天我有機會和大家在一起學習交流，算是一種宣傳培訓。回去之后大家要把所學傳授給每位員工，共同掌握消防設施器材的使用方法、防火措施、報警、滅火及逃生技能，安全疏散及引導疏散，安全操作規程和滅火應急疏散預案等。

在這，我強調一點：因單位員工流動性較大，員工上崗、轉崗均應經崗位消防安全培訓合格，在崗人員每年進行一次消防安全教育培訓，能搞一次滅火疏散演練更好，可以邀請當地公安、消防或者安辦等部門參加!

下面我來介紹火場逃生的幾種方法及注意事項：一是果斷進行滅火，不要讓小火釀成大災;二是身處火場要冷靜，準確判斷危險地點和安全地點;三是保命最重要，切莫戀錢財;四是濕毛巾捂口鼻，貼近地面撤離;五是合理的結繩自救;六是發出有效的求救信號;七是身上起火打滾滅。

一旦發生火災，一定要及時報火警。報警的方法有三種：一是到消防隊報警，二是直接撥打119電話，三是大聲呼喊報警。

報警時：要說清起火單位地址;說清起火物;說清火勢情況并留下報警人信息。

火災按燃燒物質的不同可以分為a\b\c\d\e\f六類：

a類是固體火災，常見的有木材、棉麻等;b類是液體和可融化固體火災，常見的有汽油、瀝青、石蠟等;c類是氣體火災，常見的有煤氣、天燃氣等;d類是金屬火災，常見的有金屬鈉、鉀、鎂等;e類是帶電火災，主要指物體帶電燃燒的火災;f類是烹飪物火災，常見的有動植物油等。

通常，手提式干粉滅火器是撲滅初期火災的有效工具。手提式干粉滅火器的使用方法很簡單：拔下保險銷，壓下壓把，對準火焰的根部。(簡稱：一拔、二壓、三對準)，使用手提式干粉滅火器要注意站在起火點(部位)的上風向，上風向可以達到“釜底抽薪”的滅火效果，側風向只能“傷其筋骨”，下風向猶如“隔靴搔癢”。

通過今天以上內容的學習，我想剛才典型案例視頻里暴露出此起火災事故中存在的問題應該很好回答。希望大家回去再次落實“四個能力”相關內容，立即開展自查自糾工作，全面落實消防安全責任，確保不發生火災事故。

在此公布我大隊的官方認證微信、微博、qq群，辦公電話及火災隱患舉報投訴電話，拿起手中的手機掃一掃，共同關注消防安全。

我的授課完畢，謝謝大家。

共建和諧社會（優秀17篇）篇四

尊敬的各位領導、各位公共娛樂場所的消防安全負責人：

大家好!很榮幸能夠站在這里給大家上課，今天授課的題目是：公共娛樂場所的消防安全管理。

授課目的：通過案例分析、經驗總結、做法講解，使大家對公共娛樂場所消防安全管理知識有一個比較系統全面的了解和理性的認識，進一步明確公共娛樂場所建筑防火要求，從而加強消防安全管理。

授課內容：

一、公共娛樂場所火災的主要特點和典型火災案例介紹。

二、公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災隱患。

三、公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。

授課時間：25分鐘。

授課內容：

好，下面開始我們今天的授課。

《公共娛樂場所消防安全管理規定》(也就是我們的公安部令第39號令)對“公共娛樂場所”進行了明確的規定，下面我們就來了解一下哪些場所屬于公共娛樂場所。

公共娛樂場所是指向公眾開放的下列室內場所：

(一)影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所;。

(二)舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所;。

(三)具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所;。

(四)游藝、游樂場所;。

(五)保齡球館、旱冰場、桑拿浴室等營業性健身、休閑場所。

在了解完“公共娛樂場所”的定義之后，我們就進入今天授課的第一個內容，公共娛樂場所火災的主要特點和典型火災案例介紹。

首先我們來了解一下公共娛樂場所火災的主要特點有哪些?

1、火災發現晚、報警遲。大家都知道公共娛樂場所一般都以營利為目的，為了迎合顧客、招攬生意，服務人員一般對顧客的行為不會作過多的限制，再加上內部管理較為松懈，公共娛樂場所營業時的秩序通常比較混亂，人們的警覺性普遍降低，發生火災后往往不能及時發現，容易延誤報警時間。(在這里跟大家講解一下：一般情況下，撲救火災的最佳時機是發生火災后的十五分鐘以內，因為在這個時間段一般處于火災的初期階段，火勢較小，也比較容易控制撲滅。火勢一旦蔓延開來，那么就會給我們的滅火救援工作造成相當大的被動。)。

2、人員集中、易造成群死群傷。公共娛樂場所在營業期間人員密集，各類人員素質良莠不齊。發生火災后，大家容易產生恐慌和騷亂情緒，具體表現為奪路而逃，相互踩踏擠壓，易造成群死群傷。

3、火災荷載大、火勢蔓延迅速。公共娛樂場所一般追求華麗、高檔的裝璜效果，使用的大多數是可燃裝飾材料，加上內部的桌椅櫥柜等一些陳設，可燃物比較多，發生火災后燃燒猛烈，火勢蔓延迅速。

下面，我向大家介紹一下近年來全國各地公共娛樂場所所發生的火災事故。

【案例一】20xx年12月25日21時35分，河南省洛陽市東都商廈娛樂城因違章焊接引發特大火災事故，造成309人死亡，7人受傷。

當晚，商廈歌舞廳內共有400余人娛樂，大大超出200人的限額，加之疏散通道不暢，導致火災發生后大量人員傷亡。

【案例二】20xx年6月16日凌晨2時43分，位于北京市海淀區學院路20號的“藍極速”網吧因放火發生火災，造成25人死亡，12人受傷。燒毀建筑95平方米，燒毀臺式電腦71臺。該網吧只有1個安全出口，樓梯、走廊狹長且呈反l形，唯一的通道出口被全封閉式防盜門封堵;從1層到2層的樓梯和地面都鋪著地毯，2層14個窗戶被鐵柵欄封閉;沒有設置火災應急照明和疏散標志。網吧老板投資10多萬元辦網吧，竟然不花分文置備消防設備，不采取防火措施，僅做了28天老板夢，便被送進了“班房”。

【案例三】20xx年9月20日23時許，深圳市龍崗區龍崗街道龍東社區舞王俱樂部發生特大火災，共造成44人死亡、88人受傷。火災發生于舞王俱樂部3樓的表演場所，是由舞臺上燃放焰火點燃電線造成的。當時，舞王俱樂部內有數百人正在喝酒、看歌舞表演。火災發生后，觀眾驚慌失措、奪路而逃，在一長約10米的過道上相互擁擠、踩踏，最終釀成一幕人間慘劇。

【案例四】20xx年1月31日，正值農歷大年初七。當晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧有10名男女青年開生日聚會，因某人在桌面上燃放煙花爆竹，引燃天花板釀成火災。經當地消防部門全力撲救，火災于2月1日零點20分左右被撲滅，現場陸續救出35名人員，其中15人因窒息死亡，24人受傷。經調查，火災是由顧客在酒吧內違規燃放煙花爆竹引燃天花板的聚氨酯裝飾材料所致。長樂拉丁酒吧法人代表鄭明來、燃放煙花的李娜等7名人員移送司法機關依法追究刑事責任。

【案例五】20xx年12月15日凌晨，河南省長垣縣皇冠ktv發生火災，致11死24傷。起火原因系電熱器烤爆空氣清新劑所致。起火點位于服務臺后，火苗剛燃起時，ktv工作人員驚慌失措，守著滅火器，卻不知道怎么滅火，以至于濃煙迅速彌漫，期間，有男子試圖滅火但沒有成功，火勢越來越大，男子跳過服務臺逃走。不幸遇難的11人全部因濃煙窒息而死。

相信大家在了解了這一個個真實、慘烈的火災事故之后，對我們防火工作的重要性有了一個重新的認識和定位。接下來我們學習今天的第二個內容：公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災隱患。

我們的消防監督人員在平時的監督檢查過程中，對我們的公共娛樂場所消防安全是格外的重視，下面我重點向大家介紹一下我們消防監督人員在平時檢查公共娛樂場所過程中經常發現的一些突出問題和火災隱患。

先來看看我們的公共娛樂場所存在哪些突出的問題。

(一)消防安全的責任主體意識不強。一些場所單位的消防安全管理存在工作職責不明確，沒有制定科學合理的消防工作制度和操作規程，日常防火檢查和巡查也流于形式，消防安全管理處于被動應付的狀態，標準化、規范化的管理意識還很薄弱。

(二)缺乏對消防安全重要性的認識。沒有把消防安全看成是經濟建設中不可分割的一部分，有些單位對火災隱患是能拖則拖，能省則省，甚至久拖不改，舍不得消防投入，僥幸心理和麻痹大意思想嚴重;有的場所則是私自改建、擴建，未經消防驗收合格就擅自投入使用，給消防安全工作埋下了先天的隱患。

(三)消防設施存在缺陷。由于歷史、經濟及其它社會因素，公共娛樂場所的消防基礎設施薄弱，消防設施和滅火器材嚴重缺乏，有的甚至損壞;有的沒有設置消防水源;有的是在改、擴建過程中將消火栓圈占或者埋壓;有的雖然設有水源，但疏于管理，缺少取水設施，無法為消防所用。

接下來，我們通過一些圖片來看看我們的公共娛樂場所通常存在哪些火災隱患?

第一組圖片：由于我們的管理不善，導致消防設施、器材未保持完好有效。

第二組圖片：消防設施配置不符合相關標準。

第三組圖片：損壞、停用消防設施、器材。

第四組圖片：占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口。

第五組圖片：埋壓、圈占、遮擋消火栓。當發生火災我們需要使用時，會給我們帶來相當大的困難。

第六組圖片：門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物。這是發生火災后造成群死群傷的主要原因之一。

第七組圖片：使用不合格消防產品。

第八組圖片：裝修擅自改變防火條件，降低我們的耐火等級。

第九組圖片：室內燃放煙花或營業期間動火施工。前面介紹的火災案例中就有這個原因。

第十組圖片：場所內設置員工集體宿舍。這也是與我們的規定不相符的。

第十一組圖片：私接亂接電氣線路。這也是造成火災的主要原因之一。

我們在了解了公共娛樂場所一些突出的問題和常見的火災隱患之后，接下來為大家講解今天的第三個內容：公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。

大家都知道，共娛樂場所裝修前要辦理相關消防行政許可或備案手續，投入使用前要辦理開業前消防安全檢查手續，經消防部門審核同意后方可投入使用。

(一)做好建筑布局，提高結構的耐火等級，保證防火分隔，防止火災蔓延。(從以下三個方面進行講解。)。

1、做好建筑布局：公共娛樂場所不宜與其他功能的建筑合建，且盡量設置在首層、二層或者三層，一旦發生火災，人員可以相對快速的疏散到室外。設置在地下或在其他樓層時應保證每個廳室面積不大于200平方米。

2、提高結構的耐火等級：公共娛樂場所應設置在不低于2級耐火等級的建筑內，且不能設置在木結構、磚木結構的建筑內。在進行內部裝修時，隔斷、吊頂、墻面均不能使用可燃物;家具、裝修織物等可燃材料應該經阻燃處理，嚴禁使用聚銨脂泡沫作為軟包、裝飾和吸音的材料。

3、進行防火分隔，防止火勢蔓延：由于公共娛樂場所火災危險性相對較大，因此與其他功能建筑之間應采用防火墻進行防火分隔，防止火災蔓延。同時公共娛樂場所內部功能用房之間也應采用不燃材料進行隔斷，并按照國家相關規范進行防火分區的劃分(按照我們的有關規定：多層為2500平方，高層為1000平方)。

(二)設置安全疏散設施，防止人員傷亡。

1、疏散出口及門的布置：疏散出口的數量、寬度應根據場所面積經計算確定，且疏散出口應分散布置，滿足向不同方向疏散的要求，兩個安全出口邊緣之間的水平距離不應小于5米，疏散樓梯應靠外墻布置，從而滿足通風采光的要求。

2、疏散走道的布置：場所內疏散走道應盡量布置成環狀，不應布置呈袋形走道，且盡量通風、采光。(如果呈袋形走道，最長距離不應大于9米)不能自然通風采光的內走道應設置機構排煙設施。疏散走道長度應小于國家相關規范要求的最大長度。

3、疏散通道的管理：在我們的營業時間內嚴禁堵塞、占用、封閉安全出口和疏散走道。

4、事故照明的設置：疏散走道和安全出口處均應設置火災事故應急照明燈和有視覺連續性的燈光型疏散指示標志。照明供電時間不得少于20分鐘。

(三)公共娛樂場所應根據所處建筑類型和場所大小按照國家相關規范配置以下消防設施：

1.自動噴水滅火系統。

2.火災自動報警系統。

3.室內外消火栓系統。

4.事故照明及疏散指示燈。

5.撲救初期火災的手提式滅火器。

(四)加強可燃物品的使用、銷售管理，減少火災載荷。公共娛樂場所內嚴禁使用、銷售易燃易爆物品，(比如液化石油氣、空氣清新劑等)，還應盡量減少易燃可燃物品(比如易燃的裝飾織物、海綿、泡沫等)，嚴禁在營業期間燃放煙花爆竹。

(五)加強電源與火源的管理，消除起火原因。公共娛樂場所應嚴格按照國家相關規范要求進行電器線路的敷設，定期對場所內電器線路進行安全檢測。嚴格使用大功率電器和火源，消除我們的起火原因。

(六)強化員工“四個能力”建設。“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、撲救初級火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。此外，《公共娛樂場所消防安全管理規定》第二十條規定：公共娛樂場所應當建立全員防火安全責任制度，全體員工都應當熟知必要的消防安全知識，會報火警，會使用滅火器材，會組織人員疏散。新職工上崗前必須進行消防安全培訓。

(七)落實各級消防安全責任。《公共娛樂場所消防安全管理規定》第三條規定：公共娛樂場所應當在法定代表人或者主要負責人中確定一名本單位的消防安全責任人。在消防安全責任人確定或者變更時，應當向當地公安消防機構備案。

消防安全責任人應當依照《消防法》第十六條和第十七條的規定履行消防安全職責，負責檢查和落實本單位防火措施、滅火預案的制定和演練以及建筑消防設施、消防通道、電源和火源的管理等。

第二十二條規定：對消防安全責任人違反規定的行為，依照《中華人民共和國消防法》和地方性消防法規、規章予以處罰;構成犯罪的，還要依法追究刑事責任。

希望通過今天的授課，大家能夠進一步強化公共娛樂場所的消防安全管理，進一步落實消防安全責任，爭做消防安全工作的明白人!

我的授課完畢，謝謝大家!

共建和諧社會（優秀17篇）篇五

各位分管本校安全工作的領導、老師：

大家好!

很榮幸今天能和各位一起來學習探討學校消防安全方面的問題。今天主要探討三個內容：一是學校的建筑防火要求;二是學校常見的火災隱患;三是學校消防安全管理人如何履職才能更好的預防火災事故，特別是重特大火災事故發生。第三部分是本次交流的重點。

一、學校的建筑防火要求。

(一)按照《中華人民共和國消防法》第二章第十六條的規定，學校需要保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。

(二)學校的教學樓、圖書館、學生宿舍等地方是人員密集場所，這些場所的設計、修建必須符合《建筑設計防火規范》、《高層民用建筑設計防火規范》《中小學校建筑設計規范》的要求。

二、學校常見的火災隱患及重點防控部位。

以上是學校最基本的建筑防火要求，他主要為了防止先天性重大火災隱患產生，但學校人員眾多，且經常用火用電，火災隱患存在也就在所難免，那么，學校有哪些火災隱患，應該將哪些地方作為消防安全重點來進行防控呢。來，在座的各位消防安全管理人說說，互動一下。

(一)宿舍。

1、案例教訓：20xx年11月23日晚，俄羅斯莫斯科友誼大學學生宿舍火災，造成41名學生死亡，其中有中國留學生11人;20xx年11月14日上海商學院宿舍起火，四名女生跳樓身亡。

只要大家在網上隨便一搜，就可以發現學生宿舍火災隨處可見。可以肯定的說，在座的每一位老師所在的學校，只要有學生寢室的，或大或小都處理過學生寢室火災事故，所以每個學校都必須把學生宿舍火災防控作為本單位的重點。

宿舍有哪些火災隱患：

一是電器線路短路導致火災。(主要包括私拉亂接電線、使用大功率電器，宿舍內的電腦長期處于開機狀態，手機充電器長期處于充電狀態)當然，這個火災隱患不僅限于學生宿舍，學校教室、辦公室等地方，甚至在座的每一位家里面都應該注意這個隱患。拿一組數據來說明問題，20xx年1月至今，全縣總計發生火災37起，其中明確火災原因為電器線路短路的有19起，占火災總數的51.35%，可見電器線路短路導致的火災所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學生在宿舍私自煮飯，冬天亂用烤火爐等等)，當然，這個火災隱患也不僅限于學生宿舍，我們的辦公室、家里面都有可能存在這個隱患;同樣用今年1月至今的數據，37起火災，明確為用火不慎導致的有11起，占總數的29.72%，這個數據也不容我們在座的每一個人輕視。三是在床上使用臺燈看書;四是男生躺在床上吸煙，亂扔煙頭。

(二)圖書館。

1、案例教訓：20xx年4月26日，中國地質大學江城學院圖書館突然發生火災，造成大量圖書字畫被燒毀，20xx年1月31日莫斯科社會科學信息研究所圖書館發生大火，火災肆虐面積達到20xx平方米，焚毀了大量古籍、聯合國和世界各國近代國會文件等珍貴資料。被俄羅斯認為是科學界的“切爾諾貝利事件”，可見圖書館也是火災的重災區。

2、圖書館有哪些火災隱患：

一是電線、電器設施發生短路;二是火柴、打火機等意外點燃;三是個別人員亂丟煙頭。四是雷擊導致的火災。講到這兒可能有些同志會起疑惑了，雷擊會導致圖書館起火?還真有，20xx年4月，當時我還在內江師范學院讀大二，由于家里比較窮，所以我就在學校安排下到老圖書館勤工儉學，具體就是協助圖書館的老師對圖書進行分揀，有一天晚上，我加班分揀好一批新書，準備第二天上架，結果當天晚上發生火災，書燒了300多冊，第二天內江市公安消防支隊東興區大隊還對我進行了詢問筆錄，排除我縱火的可能后認定是當晚的雷擊造成，雖然這是一個特例，是因為內江師范學院的老圖書館在學校的最高處，山頂球場旁邊，但既然有這個特例，我們就不應該忽視這個隱患。

(三)實驗室。

案例教訓：20xx年6月3日下午，寧波大學曹光彪大樓一重點實驗室發生大火。20xx年3月10日，中南大學化工學院理學樓發生大火，大火燒毀了始建于1960年的理學樓，火災過火面積約790平方米，直接財產損失42.97萬元，雖都未造成人員傷亡，但損失大量實驗儀器和資料。

2、實驗室有哪些火災隱患：

(四)學校建筑工地。

1、案例教訓：20xx年11月13日清華大學為迎接百年校慶，對學校的“龍脈”所在--清華學堂進行修繕裝修，結果發生大火，百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日，上海靜安教師公寓大火造成53人遇難，七十多人受傷，這兩起火災涉及建筑工地消防安全，外墻保溫材料使用等，雖然不是學校特有，但這也讓我們知道任何火災事故都有可能發生在學校內。

2、學校建筑工地有哪些火災隱患。

一是施工現場隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線路鋪設不規范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學物品的管理;六是忽視意外火災。說明白一點就是人為縱火問題，每一年各個地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發生。學校是教書育人的地方，更加注重人文關懷我想這樣的事故應該就不會發生在校園內了。

(五)禮堂、報告廳。

1、案例教訓：1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火，雖然火災不是發生在學校，但此次火災造成325人死亡，其中288人是學生的慘劇仍然讓我們對學校內的禮堂、報告廳、體育館，影劇院等場所的消防安全問題不敢輕視。

2、禮堂、報告廳有哪些火災隱患：

一是電路、線路老化;二是亂丟煙頭;三是違規使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物，這是新疆克拉瑪依火災的元兇，同時比這個更應該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問題，克拉瑪依火災其實僅僅燒了20多分鐘，然而死亡那么多人，最主要的原因就是活動開展時多個疏散通道被鎖，最終才導致了這場慘劇，所以，我們的學校消防安全管理人一定要注意，高大型活動首先要確保的就是疏散暢通。

當然學校的教室、食堂等也有可能發生火災，這次沒有把他們作為重點主要從撲救初期火災能力、疏散能力、火災隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。

三、學校消防安全管理人如何履職。

(一)全面加強學校消防安全“四個能力”建設。

1、提高學校安保人員檢查和消除隱患能力。

一是建立防火檢查、巡查隊伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實行每日防火巡查，并建立巡查記錄。

具體做到“十查十禁”

一查設施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。

三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。

五查電器線路禁私搭亂接;六查用電設備禁違章使用。

七查吸煙用火禁擅用明火;八查場所人員禁超員脫崗。

九查物品存放禁違規存儲;十查人員住宿禁三合一體。

2、提高撲救初期火災能力。

第一戰斗隊掌握“三”原則：距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火;距電話或火災報警點近的員工負責報警;距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散。

火災確認后，單位3分鐘內形成滅火第二戰斗力量。通訊聯絡組--通知員工趕赴火場，消防隊報警、保障火場通訊聯絡;滅火行動組--利用本單位消防器材設備滅火;疏散引導組--組織引導現場人員有序疏散;安全維護組--搶救護送受傷人員現場;警戒組--維持火場秩序。

講到這兒，我給大家講一個真實的案例，20xx年11月10日，當時我在清華大學讀在職研究生，當晚6時左右，我和上海總隊北京路中隊的指導員一起在萬人食堂吃晚飯，突然有人說附近的化學樓發生火災，當時我和沈指導就第一時間跑過去看能否幫忙把火滅了，因為當時我們兩個都在中隊從事滅火工作，更要命的是化學樓是不久前剛剛被選為的讀本科時的教學樓，如果發生大火，影響會十分惡劣。

當我們跑過去時，發現濃煙不大，現場也已經被封鎖，一問才知道是三樓實驗室著火，當我們說我們是學校在職研究生，專門從事滅火的消防員后，他們才讓我們進去，但當我們進去之后發現里面的兩個保安和一個學生已經用滅火器將火撲滅，樓上不多的幾個人員也在有序往外撤。我們基本上沒有發揮什么作用這起火災就處理完畢，而最讓我感到意外的是，所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩，手上也戴著手套，反而是我們兩個專職消防員光著頭和手往火場里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法，并找學校學生工作部希望在清華發起成立消防志愿者協會這樣一個社團組織，以提高全校師生的消防安全意識，并協助學校查找、消除火災隱患。但當我找到袁副處長，他拿出了一大疊資料后，我發現我自己多慮了，原來清華有一套完備的學生消防疏散演練、培訓計劃，每個學院都會定期組織學生干部進行消防知識培訓，每個學生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患，怎樣撲救初期火災，火場中怎樣自救和救他，這給學校消防安全工作起到了很大的促進作用。所以，如果在座的各位領導能夠在學校真正建立起這樣一種組織和制度，我相信對本校消防安全工作將會有很大幫助。

3、提高引導師生疏散逃生能力。

上面講到了撲救初期火災能力，但有的火災燃燒十分迅速，單憑學校的義務消防組織是沒辦法撲滅的，這個時候，我們就需要我們的管理人員學會第三個能力，“引導師生疏散逃生”，學校管理人員最少應該做到“四熟悉”：熟悉本單位疏散逃生路線;熟悉引導人員疏散程序;熟悉遇難逃生設施使用方法;熟悉火場逃生基本知識。

火場逃生“十要訣”

第一訣：熟悉環境牢記出口;第二訣：保持鎮靜迅速疏散。

第三訣：正確引導有序疏散;第四訣：不入險地不戀財物。

第五訣：簡易防護蒙鼻匍匐;第六訣：善用通道莫入電梯。

第七訣：火已及身切勿驚恐;第八訣：避難場所固守待援。

第九訣：發出信號請求救援;第十訣：緩降逃生滑繩自救。

提高學校宣傳教育培訓能力。

根據《消防法》以及《全民消防安全宣傳教育綱要》等法律規定，學校在消防安全宣傳教育方面應該做到：

二是應利用“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。

三是小學、初級中學每學年應布置一次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業;普通高中、中等職業學校、高等學校應鼓勵學生參加消防安全志愿服務活動，將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐、志愿活動考核體系，每名學生在校期間參加消防安全志愿活動應不少于4小時。

四是校園電視、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等，應經常播、刊、發消防安全內容，每月不少于一次;有條件的學校應建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設備、宣傳資料。

五是學校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等，應在醒目位置設置疏散逃生標志等消防安全提示。

具體應該做：

一是加強學校領導及教師消防安全培訓，提高管理者的消防安全意識。

一要提高學校管理層的重視程度。學校管理層是整個學校的執牛耳者，管理層的重視與否直接關系到整個學校的消防安全工作效果，所以學校領導應給予消防安全工作足夠的重視，分析本單位的消防安全形勢，將消防安全工作與其他工作同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比，同時要認識到消防安全工作雖然不是學校的中心工作，但一旦出事故卻嚴重影響學校的各方面工作;二要大力提高教師消防安全水平，教師在學生心目中崇高的地位無人能替代，尤其是對在校未成年人，所以，一旦教師重視消防安全工作，并言傳身教，樹立良好的榜樣，那么學生自然而然就會效仿。

二是要強化對學生的宣傳教育，提高學生消防安全技能。

“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，這是我們對學生消防宣傳的重要目標。學生是校園的主體，然而他們在不久的將來會走向社會，走進公司、成家立業，所以，他們對消防安全的意識關乎我國消防安全工作的常遠。為什么一直以來我們很少聽到日本有發生大火燒死人的案例呢?這恐怕只能歸功于日本的教育了。

(二)加強硬件設施配備與維護。

一是定期組織開展消防安全檢查，投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，確保消防設施器材，完整好用。

二是對于老式的建筑，要根據本單位實際，制定可行的整改計劃，及時加以整改。

三是合理調配人員，確保有足夠的人員來進行校園的消防安全管理。

(三)制定和完善滅火、應急疏散預案并適時開展演練。

火災的發生有很多不確定性。所以，盡管我們做了許多預防工作，我們可能仍避免不了火災的發生，所以面對火災的隨機性和偶然性，我們能做的最后一道預防工作就是根據本單位的實際情況，制定一套完整可行的滅火、應急疏散預案，并且適時加以演練。

預案應包括以下內容：

一是組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;二是報警和接警處置程序;三是應急疏散的組織程序和措施;四是撲救初起火災的程序和措施;五是通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

尊敬的各位領導、老師，學校消防安全工作是一項長期且艱巨的工作，我希望今天在座的各位無論現在坐在臺下是培訓對象而我站著臺上是授課人還是大家回去后成為老師站在臺上而我一個月后即將回到清華成為學生繼續完成最后一年的學業，無論我們的角色如何變化，我都希望大家能夠攜起手來，為學校消防安全管理、監督、教育、培訓做出我們最大的貢獻，為平安校園建設，為中華民族偉大復興的中國夢做出我們的貢獻。好，今天的交流就到此結束，不足之處請批評指正，謝謝大家!

共建和諧社會（優秀17篇）篇六

尊敬的老師、可愛的孩子們：

促進社會和諧”。

俗話說：“無規矩，不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。“國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家。”依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。同學們，你們正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使你們養成遵紀守法的良好習慣。

鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起。”是的，你們是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

和人民對你們的期望。讓法治的火種，點燃我們成長的信念——我們不僅是德治民族的優秀子孫，更是法治國家的合格公民。

最后，祝孩子們身體健康，學習進步，每天開開心心上學,平平安安回家!

謝謝大家!

共建和諧社會（優秀17篇）篇七

首先，我們應該熱愛自己的人生。現在有些同學的成績暫時落后，就自卑起來，其實這樣做是不對的。所謂“天生我材必有用”，要相信自己是有長處的，并不都是短處，只要不斷努力，成績是可以趕上來的。自信是健康人生的必備要點之一。此外，我們應該德智體美勞全面發展，小學階段還不能確定自己長大后的職業，各位同學應當全面發展，美術、體育、音樂、微機、英語、思想品德等課程都應該認真上，不能光學習語文、數學，這樣才能給今后的學習打下扎實的基礎。在學習生活中，我們還應該培養良好習慣，如不亂翻別人東西、寫字姿勢端正等，從小養成好習慣對自己今后的生活會有很大的幫助。正如美國作家奧格。曼狄諾所說：“好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。”各位同學，你們看，養成好習慣是多么重要啊！不僅如此，我們還應該為自己是少先隊員而驕傲，因為我們的紅領巾是革命烈士的鮮血染紅的，我們應該熱愛黨，感謝黨給了我們這么好的生活環境，那些為了革命而獻身的人應當是我們學習的榜樣。

我們應該愛自己的'家，孝敬父母和爺爺奶奶、公公婆婆，現在報紙上經常看到一些兒女不孝順親生的父母的事情，這些都是非常錯誤的，這些兒女不曾想到，等自己老了以后，自己的子女又會怎么對自己呢？所以在此提醒所有有老父母的大人，對老父母一定要孝順，也希望我們小學生孝順長輩，多為長輩做些事。在家里應當多參加家務勞動，做自己力所能及的家務事，如疊被子、整理房間、抹桌子等家務勞動，不僅幫助了父母，還養成了好習慣，何樂而不為呢？在家里也應該學習家庭禮儀，如吃飯時先請大人吃、離家說再見、來了客人端茶水等，禮節禮貌是我們每個同學都應該養成的好習慣。此外，我們還應該善待左鄰右舍，和鄰居處好關系，共建和睦家園，這些都是非常重要的。

共建和諧社會（優秀17篇）篇八

生命只有一次，我們不能自欺欺人地在鋪滿火藥的鮮花草坪上僥幸生活。要避免“亡羊”之痛，我們就應堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，切不可大意麻痹，掉以輕心。今天小編為大家帶來的是關于安全演講稿的范文，希望對大家有所幫助!

首先感謝各位領導能給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“關注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全國“安全生產月”之際，讓我們再一次唱響“防風險除隱患遏事故”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“安全在于細節——平安并幸福著度過每一天”。

有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。無論是一個企業的發展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構筑企業大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發聵的巨大爆炸，隨著一團團濃煙的飄升，又有多少個家庭因為親人的驟逝而痛不欲生?等重大亡人事故的發生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時間沖不去的印記。

20xx年3月3日，煉油廠裝運車間操作工在進行污油回收作業時，違章作業，發生爆炸著火，釀成兩死一傷的重大亡人事故。20xx年4月13日，化肥廠鉗工冷德純在尿素車間回裝尿液泵401-j時，發生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業人員違章作業導致的“三違”責任事故，同時也暴露出在生產過程中存在著“要求不嚴，落實不到位”的嚴重問題，尤其是一些習慣性違章行為是事故頻繁發生的根本原因。

了解事故經過的人不難發現，事故的發生是因為回收污油時，操作工藝噴濺形式卸油，致使產生大量靜電，放電著火爆炸傷人。而事故發生時，當班班長，操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了，經驗不可謂不豐富，那事故為什么又發生在我們面前了呢?讓我們以事故為例來分析一下事故發生的原因：在事故中，首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底，其次是鉗工在處理機泵口環過程中沒有做好自身的安全防護，再次是在檢修過程中，鉗工是單獨作業，沒有人在場監護，致使事故發生時應急措施不當，燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎?當然不是!假如當時我們能夠更關注細節，處處做到，事事做好，每一個環節都能夠解決好，事故也不會發生。那么究竟什么才是導致事故發生的最終的罪魁禍首呢?究其根本是長期以來的“習慣性違章”行為，忽略工作中的細節，不按規定穿戴勞動防護用具，不按。

規章制度。

監護作業，傷人傷己，也又一次為我們敲響了安全警鐘，敲醒了我們麻痹已久的神經。

而這也讓我們聯想到在日常的工作中也存在著很多習慣性違章，如班前崗位預檢時經常不戴安全帽就進裝置，夜間巡檢掛牌時也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身暴露于這個高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險環境之中;而失去安全防護的我們的生命脆弱的一如秋風中瑟瑟發抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細節入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業，因為敷衍塞責的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因為思想上的麻痹而造成終生的遺憾。一時的放松，一時的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當初。

既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓，“強三基，反三違，除隱患，保安全”，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因為只有在保障自身安全的前提下，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習慣性違章行為，關注細節，追求完美，才能更好的保護自己遠離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

六月的天空蔚藍清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產月之際，我們更要加強自身的安全意識，細節入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細節，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂的陽光，讓我們時時刻刻關注細節，把握細節，平安著，幸福著，度過生命中的每一天!讓我們共同做到“防風險除隱患遏事故”。

家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人;家，每一個人都有自己的家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。企業，是體現每個員工工作能力之地;企業，是大部分員工經濟收入來源的之處，她是人們賴以生存的主要場所。而安全，是人們的生活質量好壞的一個重要標志。“安全”，有的人因為它，失去了生命;有的家庭因為它，支離破碎;有的企業因為它，一夜之間灰飛煙滅……它時刻關系著每一個人，每一個家，每一個企業的生死存亡。

“關注安全、關愛生命、珍惜健康”已成為全社會的共識，安全、健康、和諧與可持續發展，已成為我們這個時代發展的必然要求。“安全第一”不僅是一句。

口號。

而且是每個有擔當的成年人必須承擔的責任是所有家庭、企業和全社會共同的責任。生活中、學習中、工作中我們每一個社會成員特別是每一個企業員工要始終緊繃安全生產這根弦堅持以零事故為追求目標切實加強監管強化基礎真正把“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“安全重于泰山”的責任落實到各項工作中去。

隨著經濟的發展、社會的進步，人的生命與健康越來越得到關注和珍惜，而“安全”是我們每個社會成員應有的態度。在企業，“安全”，它對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度和強烈的安全責任感，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，我們企業的安全生產與發展就有了堅實的基礎，我們所處的社會就會進步。

反過來說，如果我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家庭、對企業負責嗎?有一句話大家都很熟悉，那就是“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期盼。安全不是為了別人而是為了自己，是為了生命、為了家庭幸福、為了企業的興旺發達。因此，工作中，我們每個人都應該學安全、講安全、要安全，要有敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。

安全不能僥幸，任何危險來臨前，它是不會提前通知你的。我們防范危險、防范事故的有效措施就是要杜絕一切“違章”!把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了家庭、為了企業的思想。安全管理要多一點風險預控，少一點亡羊補牢;多一點罵聲，少一點哭聲。

如果我們身邊的每一個人都能夠自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”來轉變。我相信，有了這樣的安全氛圍，我們每個人的生命之花將會開的更加艷麗，我們企業的高質量發展將會更加輝煌。

各位社會單位負責人，大家上午好：

首先我來做個。

自我介紹。

我是巴中市消防支隊平昌大隊參謀朱磊，很高興今天能在這里和大家一起交流學習“兩類”場所消防安全知識。

要想學習它，首先要了解它。我們首先來了解下《中華人民共和國消防法》，《消防法》自20xx年5月1日起施行。主要目的是：為了預防和減少火災危害。貫徹“預防為主、防消結合”的方針。按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則。

這里我要特別強調的是“單位全面負責”，這也是今天我們要交流學習的主要內容。到底企事業單位為什么要全面負責，如何全面負責?相信你們在上完這堂課后，會有初步的認識。下面，我們先看一個典型的火災案例短片。

……。

這起火災離我們比較近，發生在20xx年12月15日晚，河南長垣縣，造成11人死亡，通過剛才的視頻畫面有誰知道暴露出了哪些問題?好，我聽到有人說不會救火，也有人說不會逃生等等…如何系統地回答這個問題?我們可以在公安部構筑社會消防安全“防火墻”工程，社會單位“四個能力”中找到答案。

社會單位“四個能力”指的是哪四個能力?

一、單位檢查和消除火災隱患的能力;。

二、撲救初期火災的能力;。

三、組織引導人員疏散逃生的能力;。

四、消防安全知識宣傳教育培訓的能力。

我把它歸納為四個字：即“撲、查、宣、逃”，簡單易懂，大家更容易記憶。下面我來帶領大家一一展開：

一、查：首先要確保有人巡查，要定期、定時巡查，巡查要有記錄，同時要明確巡查的內容，做到“十查十禁”。即查設施器材、查通道出口、查照明指示標志、查裝飾裝修材料、查電氣線路、查用電設備、查吸煙用火、查超員脫崗、查違規存放物品、查違規住宿。

二、撲：首先要有消防隊伍，建立本單位的義務消防隊，形成滅火第一戰斗力量隊伍(發現火災后)和第二戰斗力量隊伍(火災確認后)。第一戰斗力量堅持“就近原則”先期處置，即距起火點近的員工，負責利用設施器材進行滅火;距離電話或者火災報警點近的員工負責報警;距離安全通道或者出口近的員工負責引導人員疏散。第二戰斗力量組成通訊聯絡組、滅火行動組、疏散引導組、安全維護組及現場警戒組等，按照既定滅火疏散預案，形成有組織的火災撲救。

三、逃：火場如戰場，要想逃的出去，首先要熟悉本單位的逃生路線，熟悉引導人員疏散的程序，熟悉逃生設施的使用方法，熟悉火場逃生的基本知識。牢記“火場逃生十要訣”及注意事項，后面我們再細化展開。

四、宣：今天我有機會和大家在一起學習交流，算是一種宣傳培訓。回去之后大家要把所學傳授給每位員工，共同掌握消防設施器材的使用方法、防火措施、報警、滅火及逃生技能，安全疏散及引導疏散，安全操作規程和滅火應急疏散預案等。

在這，我強調一點：因單位員工流動性較大，員工上崗、轉崗均應經崗位消防安全培訓合格，在崗人員每年進行一次消防安全教育培訓，能搞一次滅火疏散演練更好，可以邀請當地公安、消防或者安辦等部門參加!

下面我來介紹火場逃生的幾種方法及注意事項：一是果斷進行滅火，不要讓小火釀成大災;二是身處火場要冷靜，準確判斷危險地點和安全地點;三是保命最重要，切莫戀錢財;四是濕毛巾捂口鼻，貼近地面撤離;五是合理的結繩自救;六是發出有效的求救信號;七是身上起火打滾滅。

一旦發生火災，一定要及時報火警。報警的方法有三種：一是到消防隊報警，二是直接撥打119電話，三是大聲呼喊報警。

報警時：要說清起火單位地址;說清起火物;說清火勢情況并留下報警人信息。

火災按燃燒物質的不同可以分為a\b\c\d\e\f六類：

a類是固體火災，常見的有木材、棉麻等;b類是液體和可融化固體火災，常見的有汽油、瀝青、石蠟等;c類是氣體火災，常見的有煤氣、天燃氣等;d類是金屬火災，常見的有金屬鈉、鉀、鎂等;e類是帶電火災，主要指物體帶電燃燒的火災;f類是烹飪物火災，常見的有動植物油等。

通常，手提式干粉滅火器是撲滅初期火災的有效工具。手提式干粉滅火器的使用方法很簡單：拔下保險銷，壓下壓把，對準火焰的根部。(簡稱：一拔、二壓、三對準)，使用手提式干粉滅火器要注意站在起火點(部位)的上風向，上風向可以達到“釜底抽薪”的滅火效果，側風向只能“傷其筋骨”，下風向猶如“隔靴搔癢”。

通過今天以上內容的學習，我想剛才典型案例視頻里暴露出此起火災事故中存在的問題應該很好回答。希望大家回去再次落實“四個能力”相關內容，立即開展自查自糾工作，全面落實消防安全責任，確保不發生火災事故。

在此公布我大隊的官方認證微信、微博、qq群，辦公電話及火災隱患舉報投訴電話，拿起手中的手機掃一掃，共同關注消防安全。

我的授課完畢，謝謝大家。

各位分管本校安全工作的領導、老師：

大家好!

很榮幸今天能和各位一起來學習探討學校消防安全方面的問題。今天主要探討三個內容：一是學校的建筑防火要求;二是學校常見的火災隱患;三是學校消防安全管理人如何履職才能更好的預防火災事故，特別是重特大火災事故發生。第三部分是本次交流的重點。

一、學校的建筑防火要求。

(一)按照《中華人民共和國消防法》第二章第十六條的規定，學校需要保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。

(二)學校的教學樓、圖書館、學生宿舍等地方是人員密集場所，這些場所的設計、修建必須符合《建筑設計防火規范》、《高層民用建筑設計防火規范》《中小學校建筑設計規范》的要求。

二、學校常見的火災隱患及重點防控部位。

以上是學校最基本的建筑防火要求，他主要為了防止先天性重大火災隱患產生，但學校人員眾多，且經常用火用電，火災隱患存在也就在所難免，那么，學校有哪些火災隱患，應該將哪些地方作為消防安全重點來進行防控呢。來，在座的各位消防安全管理人說說，互動一下。

(一)宿舍。

1、案例教訓：20xx年11月23日晚，俄羅斯莫斯科友誼大學學生宿舍火災，造成41名學生死亡，其中有中國留學生11人;20xx年11月14日上海商學院宿舍起火，四名女生跳樓身亡。

只要大家在網上隨便一搜，就可以發現學生宿舍火災隨處可見。可以肯定的說，在座的每一位老師所在的學校，只要有學生寢室的，或大或小都處理過學生寢室火災事故，所以每個學校都必須把學生宿舍火災防控作為本單位的重點。

宿舍有哪些火災隱患：

一是電器線路短路導致火災。(主要包括私拉亂接電線、使用大功率電器，宿舍內的電腦長期處于開機狀態，手機充電器長期處于充電狀態)當然，這個火災隱患不僅限于學生宿舍，學校教室、辦公室等地方，甚至在座的每一位家里面都應該注意這個隱患。拿一組數據來說明問題，20xx年1月至今，全縣總計發生火災37起，其中明確火災原因為電器線路短路的有19起，占火災總數的51.35%，可見電器線路短路導致的火災所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學生在宿舍私自煮飯，冬天亂用烤火爐等等)，當然，這個火災隱患也不僅限于學生宿舍，我們的辦公室、家里面都有可能存在這個隱患;同樣用今年1月至今的數據，37起火災，明確為用火不慎導致的有11起，占總數的29.72%，這個數據也不容我們在座的每一個人輕視。三是在床上使用臺燈看書;四是男生躺在床上吸煙，亂扔煙頭。

(二)圖書館。

1、案例教訓：20xx年4月26日，中國地質大學江城學院圖書館突然發生火災，造成大量圖書字畫被燒毀，20xx年1月31日莫斯科社會科學信息研究所圖書館發生大火，火災肆虐面積達到20xx平方米，焚毀了大量古籍、聯合國和世界各國近代國會文件等珍貴資料。被俄羅斯認為是科學界的“切爾諾貝利事件”，可見圖書館也是火災的重災區。

2、圖書館有哪些火災隱患：

一是電線、電器設施發生短路;二是火柴、打火機等意外點燃;三是個別人員亂丟煙頭。四是雷擊導致的火災。講到這兒可能有些同志會起疑惑了，雷擊會導致圖書館起火?還真有，20xx年4月，當時我還在內江師范學院讀大二，由于家里比較窮，所以我就在學校安排下到老圖書館勤工儉學，具體就是協助圖書館的老師對圖書進行分揀，有一天晚上，我加班分揀好一批新書，準備第二天上架，結果當天晚上發生火災，書燒了300多冊，第二天內江市公安消防支隊東興區大隊還對我進行了詢問筆錄，排除我縱火的可能后認定是當晚的雷擊造成，雖然這是一個特例，是因為內江師范學院的老圖書館在學校的最高處，山頂球場旁邊，但既然有這個特例，我們就不應該忽視這個隱患。

(三)實驗室。

案例教訓：20xx年6月3日下午，寧波大學曹光彪大樓一重點實驗室發生大火。20xx年3月10日，中南大學化工學院理學樓發生大火，大火燒毀了始建于1960年的理學樓，火災過火面積約790平方米，直接財產損失42.97萬元，雖都未造成人員傷亡，但損失大量實驗儀器和資料。

2、實驗室有哪些火災隱患：

(四)學校建筑工地。

1、案例教訓：20xx年11月13日清華大學為迎接百年校慶，對學校的“龍脈”所在--清華學堂進行修繕裝修，結果發生大火，百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日，上海靜安教師公寓大火造成53人遇難，七十多人受傷，這兩起火災涉及建筑工地消防安全，外墻保溫材料使用等，雖然不是學校特有，但這也讓我們知道任何火災事故都有可能發生在學校內。

2、學校建筑工地有哪些火災隱患。

一是施工現場隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線路鋪設不規范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學物品的管理;六是忽視意外火災。說明白一點就是人為縱火問題，每一年各個地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發生。學校是教書育人的地方，更加注重人文關懷我想這樣的事故應該就不會發生在校園內了。

(五)禮堂、報告廳。

1、案例教訓：1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火，雖然火災不是發生在學校，但此次火災造成325人死亡，其中288人是學生的慘劇仍然讓我們對學校內的禮堂、報告廳、體育館，影劇院等場所的消防安全問題不敢輕視。

2、禮堂、報告廳有哪些火災隱患：

一是電路、線路老化;二是亂丟煙頭;三是違規使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物，這是新疆克拉瑪依火災的元兇，同時比這個更應該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問題，克拉瑪依火災其實僅僅燒了20多分鐘，然而死亡那么多人，最主要的原因就是活動開展時多個疏散通道被鎖，最終才導致了這場慘劇，所以，我們的學校消防安全管理人一定要注意，高大型活動首先要確保的就是疏散暢通。

當然學校的教室、食堂等也有可能發生火災，這次沒有把他們作為重點主要從撲救初期火災能力、疏散能力、火災隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。

三、學校消防安全管理人如何履職。

(一)全面加強學校消防安全“四個能力”建設。

1、提高學校安保人員檢查和消除隱患能力。

一是建立防火檢查、巡查隊伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實行每日防火巡查，并建立巡查記錄。

具體做到“十查十禁”

一查設施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。

三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。

五查電器線路禁私搭亂接;六查用電設備禁違章使用。

七查吸煙用火禁擅用明火;八查場所人員禁超員脫崗。

九查物品存放禁違規存儲;十查人員住宿禁三合一體。

2、提高撲救初期火災能力。

第一戰斗隊掌握“三”原則：距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火;距電話或火災報警點近的員工負責報警;距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散。

火災確認后，單位3分鐘內形成滅火第二戰斗力量。通訊聯絡組--通知員工趕赴火場，消防隊報警、保障火場通訊聯絡;滅火行動組--利用本單位消防器材設備滅火;疏散引導組--組織引導現場人員有序疏散;安全維護組--搶救護送受傷人員現場;警戒組--維持火場秩序。

講到這兒，我給大家講一個真實的案例，20xx年11月10日，當時我在清華大學讀在職研究生，當晚6時左右，我和上海總隊北京路中隊的指導員一起在萬人食堂吃晚飯，突然有人說附近的化學樓發生火災，當時我和沈指導就第一時間跑過去看能否幫忙把火滅了，因為當時我們兩個都在中隊從事滅火工作，更要命的是化學樓是不久前剛剛被選為的讀本科時的教學樓，如果發生大火，影響會十分惡劣。

當我們跑過去時，發現濃煙不大，現場也已經被封鎖，一問才知道是三樓實驗室著火，當我們說我們是學校在職研究生，專門從事滅火的消防員后，他們才讓我們進去，但當我們進去之后發現里面的兩個保安和一個學生已經用滅火器將火撲滅，樓上不多的幾個人員也在有序往外撤。我們基本上沒有發揮什么作用這起火災就處理完畢，而最讓我感到意外的是，所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩，手上也戴著手套，反而是我們兩個專職消防員光著頭和手往火場里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法，并找學校學生工作部希望在清華發起成立消防志愿者協會這樣一個社團組織，以提高全校師生的消防安全意識，并協助學校查找、消除火災隱患。但當我找到袁副處長，他拿出了一大疊資料后，我發現我自己多慮了，原來清華有一套完備的學生消防疏散演練、培訓計劃，每個學院都會定期組織學生干部進行消防知識培訓，每個學生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患，怎樣撲救初期火災，火場中怎樣自救和救他，這給學校消防安全工作起到了很大的促進作用。所以，如果在座的各位領導能夠在學校真正建立起這樣一種組織和制度，我相信對本校消防安全工作將會有很大幫助。

3、提高引導師生疏散逃生能力。

上面講到了撲救初期火災能力，但有的火災燃燒十分迅速，單憑學校的義務消防組織是沒辦法撲滅的，這個時候，我們就需要我們的管理人員學會第三個能力，“引導師生疏散逃生”，學校管理人員最少應該做到“四熟悉”：熟悉本單位疏散逃生路線;熟悉引導人員疏散程序;熟悉遇難逃生設施使用方法;熟悉火場逃生基本知識。

火場逃生“十要訣”

第一訣：熟悉環境牢記出口;第二訣：保持鎮靜迅速疏散。

第三訣：正確引導有序疏散;第四訣：不入險地不戀財物。

第五訣：簡易防護蒙鼻匍匐;第六訣：善用通道莫入電梯。

第七訣：火已及身切勿驚恐;第八訣：避難場所固守待援。

第九訣：發出信號請求救援;第十訣：緩降逃生滑繩自救。

提高學校宣傳教育培訓能力。

根據《消防法》以及《全民消防安全宣傳教育綱要》等法律規定，學校在消防安全宣傳教育方面應該做到：

二是應利用“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。

三是小學、初級中學每學年應布置一次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業;普通高中、中等職業學校、高等學校應鼓勵學生參加消防安全志愿服務活動，將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐、志愿活動考核體系，每名學生在校期間參加消防安全志愿活動應不少于4小時。

四是校園電視、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等，應經常播、刊、發消防安全內容，每月不少于一次;有條件的學校應建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設備、宣傳資料。

五是學校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等，應在醒目位置設置疏散逃生標志等消防安全提示。

具體應該做：

一是加強學校領導及教師消防安全培訓，提高管理者的消防安全意識。

一要提高學校管理層的重視程度。學校管理層是整個學校的執牛耳者，管理層的重視與否直接關系到整個學校的消防安全工作效果，所以學校領導應給予消防安全工作足夠的重視，分析本單位的消防安全形勢，將消防安全工作與其他工作同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比，同時要認識到消防安全工作雖然不是學校的中心工作，但一旦出事故卻嚴重影響學校的各方面工作;二要大力提高教師消防安全水平，教師在學生心目中崇高的地位無人能替代，尤其是對在校未成年人，所以，一旦教師重視消防安全工作，并言傳身教，樹立良好的榜樣，那么學生自然而然就會效仿。

二是要強化對學生的宣傳教育，提高學生消防安全技能。

“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，這是我們對學生消防宣傳的重要目標。學生是校園的主體，然而他們在不久的將來會走向社會，走進公司、成家立業，所以，他們對消防安全的意識關乎我國消防安全工作的常遠。為什么一直以來我們很少聽到日本有發生大火燒死人的案例呢?這恐怕只能歸功于日本的教育了。

(二)加強硬件設施配備與維護。

一是定期組織開展消防安全檢查，投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，確保消防設施器材，完整好用。

二是對于老式的建筑，要根據本單位實際，制定可行的整改計劃，及時加以整改。

三是合理調配人員，確保有足夠的人員來進行校園的消防安全管理。

(三)制定和完善滅火、應急疏散預案并適時開展演練。

火災的發生有很多不確定性。所以，盡管我們做了許多預防工作，我們可能仍避免不了火災的發生，所以面對火災的隨機性和偶然性，我們能做的最后一道預防工作就是根據本單位的實際情況，制定一套完整可行的滅火、應急疏散預案，并且適時加以演練。

預案應包括以下內容：

一是組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;二是報警和接警處置程序;三是應急疏散的組織程序和措施;四是撲救初起火災的程序和措施;五是通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

尊敬的各位領導、老師，學校消防安全工作是一項長期且艱巨的工作，我希望今天在座的各位無論現在坐在臺下是培訓對象而我站著臺上是授課人還是大家回去后成為老師站在臺上而我一個月后即將回到清華成為學生繼續完成最后一年的學業，無論我們的角色如何變化，我都希望大家能夠攜起手來，為學校消防安全管理、監督、教育、培訓做出我們最大的貢獻，為平安校園建設，為中華民族偉大復興的中國夢做出我們的貢獻。好，今天的交流就到此結束，不足之處請批評指正，謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位公共娛樂場所的消防安全負責人：

大家好!很榮幸能夠站在這里給大家上課，今天授課的題目是：公共娛樂場所的消防安全管理。

授課目的：通過案例分析、經驗總結、做法講解，使大家對公共娛樂場所消防安全管理知識有一個比較系統全面的了解和理性的認識，進一步明確公共娛樂場所建筑防火要求，從而加強消防安全管理。

授課內容：

一、公共娛樂場所火災的主要特點和典型火災案例介紹。

二、公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災隱患。

三、公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。

授課時間：25分鐘。

授課內容：

好，下面開始我們今天的授課。

《公共娛樂場所消防安全管理規定》(也就是我們的公安部令第39號令)對“公共娛樂場所”進行了明確的規定，下面我們就來了解一下哪些場所屬于公共娛樂場所。

公共娛樂場所是指向公眾開放的下列室內場所：

(一)影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所;。

(二)舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所;。

(三)具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所;。

(四)游藝、游樂場所;。

(五)保齡球館、旱冰場、桑拿浴室等營業性健身、休閑場所。

在了解完“公共娛樂場所”的定義之后，我們就進入今天授課的第一個內容，公共娛樂場所火災的主要特點和典型火災案例介紹。

首先我們來了解一下公共娛樂場所火災的主要特點有哪些?

1、火災發現晚、報警遲。大家都知道公共娛樂場所一般都以營利為目的，為了迎合顧客、招攬生意，服務人員一般對顧客的行為不會作過多的限制，再加上內部管理較為松懈，公共娛樂場所營業時的秩序通常比較混亂，人們的警覺性普遍降低，發生火災后往往不能及時發現，容易延誤報警時間。(在這里跟大家講解一下：一般情況下，撲救火災的最佳時機是發生火災后的十五分鐘以內，因為在這個時間段一般處于火災的初期階段，火勢較小，也比較容易控制撲滅。火勢一旦蔓延開來，那么就會給我們的滅火救援工作造成相當大的被動。)。

2、人員集中、易造成群死群傷。公共娛樂場所在營業期間人員密集，各類人員素質良莠不齊。發生火災后，大家容易產生恐慌和騷亂情緒，具體表現為奪路而逃，相互踩踏擠壓，易造成群死群傷。

3、火災荷載大、火勢蔓延迅速。公共娛樂場所一般追求華麗、高檔的裝璜效果，使用的大多數是可燃裝飾材料，加上內部的桌椅櫥柜等一些陳設，可燃物比較多，發生火災后燃燒猛烈，火勢蔓延迅速。

下面，我向大家介紹一下近年來全國各地公共娛樂場所所發生的火災事故。

【案例一】20xx年12月25日21時35分，河南省洛陽市東都商廈娛樂城因違章焊接引發特大火災事故，造成309人死亡，7人受傷。

當晚，商廈歌舞廳內共有400余人娛樂，大大超出200人的限額，加之疏散通道不暢，導致火災發生后大量人員傷亡。

【案例二】20xx年6月16日凌晨2時43分，位于北京市海淀區學院路20號的“藍極速”網吧因放火發生火災，造成25人死亡，12人受傷。燒毀建筑95平方米，燒毀臺式電腦71臺。該網吧只有1個安全出口，樓梯、走廊狹長且呈反l形，唯一的通道出口被全封閉式防盜門封堵;從1層到2層的樓梯和地面都鋪著地毯，2層14個窗戶被鐵柵欄封閉;沒有設置火災應急照明和疏散標志。網吧老板投資10多萬元辦網吧，竟然不花分文置備消防設備，不采取防火措施，僅做了28天老板夢，便被送進了“班房”。

【案例三】20xx年9月20日23時許，深圳市龍崗區龍崗街道龍東社區舞王俱樂部發生特大火災，共造成44人死亡、88人受傷。火災發生于舞王俱樂部3樓的表演場所，是由舞臺上燃放焰火點燃電線造成的。當時，舞王俱樂部內有數百人正在喝酒、看歌舞表演。火災發生后，觀眾驚慌失措、奪路而逃，在一長約10米的過道上相互擁擠、踩踏，最終釀成一幕人間慘劇。

【案例四】20xx年1月31日，正值農歷大年初七。當晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧有10名男女青年開生日聚會，因某人在桌面上燃放煙花爆竹，引燃天花板釀成火災。經當地消防部門全力撲救，火災于2月1日零點20分左右被撲滅，現場陸續救出35名人員，其中15人因窒息死亡，24人受傷。經調查，火災是由顧客在酒吧內違規燃放煙花爆竹引燃天花板的聚氨酯裝飾材料所致。長樂拉丁酒吧法人代表鄭明來、燃放煙花的李娜等7名人員移送司法機關依法追究刑事責任。

【案例五】20xx年12月15日凌晨，河南省長垣縣皇冠ktv發生火災，致11死24傷。起火原因系電熱器烤爆空氣清新劑所致。起火點位于服務臺后，火苗剛燃起時，ktv工作人員驚慌失措，守著滅火器，卻不知道怎么滅火，以至于濃煙迅速彌漫，期間，有男子試圖滅火但沒有成功，火勢越來越大，男子跳過服務臺逃走。不幸遇難的11人全部因濃煙窒息而死。

相信大家在了解了這一個個真實、慘烈的火災事故之后，對我們防火工作的重要性有了一個重新的認識和定位。接下來我們學習今天的第二個內容：公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災隱患。

我們的消防監督人員在平時的監督檢查過程中，對我們的公共娛樂場所消防安全是格外的重視，下面我重點向大家介紹一下我們消防監督人員在平時檢查公共娛樂場所過程中經常發現的一些突出問題和火災隱患。

先來看看我們的公共娛樂場所存在哪些突出的問題。

(一)消防安全的責任主體意識不強。一些場所單位的消防安全管理存在工作職責不明確，沒有制定科學合理的消防工作制度和操作規程，日常防火檢查和巡查也流于形式，消防安全管理處于被動應付的狀態，標準化、規范化的管理意識還很薄弱。

(二)缺乏對消防安全重要性的認識。沒有把消防安全看成是經濟建設中不可分割的一部分，有些單位對火災隱患是能拖則拖，能省則省，甚至久拖不改，舍不得消防投入，僥幸心理和麻痹大意思想嚴重;有的場所則是私自改建、擴建，未經消防驗收合格就擅自投入使用，給消防安全工作埋下了先天的隱患。

(三)消防設施存在缺陷。由于歷史、經濟及其它社會因素，公共娛樂場所的消防基礎設施薄弱，消防設施和滅火器材嚴重缺乏，有的甚至損壞;有的沒有設置消防水源;有的是在改、擴建過程中將消火栓圈占或者埋壓;有的雖然設有水源，但疏于管理，缺少取水設施，無法為消防所用。

接下來，我們通過一些圖片來看看我們的公共娛樂場所通常存在哪些火災隱患?

第一組圖片：由于我們的管理不善，導致消防設施、器材未保持完好有效。

第二組圖片：消防設施配置不符合相關標準。

第三組圖片：損壞、停用消防設施、器材。

第四組圖片：占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口。

第五組圖片：埋壓、圈占、遮擋消火栓。當發生火災我們需要使用時，會給我們帶來相當大的困難。

第六組圖片：門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物。這是發生火災后造成群死群傷的主要原因之一。

第七組圖片：使用不合格消防產品。

第八組圖片：裝修擅自改變防火條件，降低我們的耐火等級。

第九組圖片：室內燃放煙花或營業期間動火施工。前面介紹的火災案例中就有這個原因。

第十組圖片：場所內設置員工集體宿舍。這也是與我們的規定不相符的。

第十一組圖片：私接亂接電氣線路。這也是造成火災的主要原因之一。

我們在了解了公共娛樂場所一些突出的問題和常見的火災隱患之后，接下來為大家講解今天的第三個內容：公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。

大家都知道，共娛樂場所裝修前要辦理相關消防行政許可或備案手續，投入使用前要辦理開業前消防安全檢查手續，經消防部門審核同意后方可投入使用。

(一)做好建筑布局，提高結構的耐火等級，保證防火分隔，防止火災蔓延。(從以下三個方面進行講解。)。

1、做好建筑布局：公共娛樂場所不宜與其他功能的建筑合建，且盡量設置在首層、二層或者三層，一旦發生火災，人員可以相對快速的疏散到室外。設置在地下或在其他樓層時應保證每個廳室面積不大于200平方米。

2、提高結構的耐火等級：公共娛樂場所應設置在不低于2級耐火等級的建筑內，且不能設置在木結構、磚木結構的建筑內。在進行內部裝修時，隔斷、吊頂、墻面均不能使用可燃物;家具、裝修織物等可燃材料應該經阻燃處理，嚴禁使用聚銨脂泡沫作為軟包、裝飾和吸音的材料。

3、進行防火分隔，防止火勢蔓延：由于公共娛樂場所火災危險性相對較大，因此與其他功能建筑之間應采用防火墻進行防火分隔，防止火災蔓延。同時公共娛樂場所內部功能用房之間也應采用不燃材料進行隔斷，并按照國家相關規范進行防火分區的劃分(按照我們的有關規定：多層為2500平方，高層為1000平方)。

(二)設置安全疏散設施，防止人員傷亡。

1、疏散出口及門的布置：疏散出口的數量、寬度應根據場所面積經計算確定，且疏散出口應分散布置，滿足向不同方向疏散的要求，兩個安全出口邊緣之間的水平距離不應小于5米，疏散樓梯應靠外墻布置，從而滿足通風采光的要求。

2、疏散走道的布置：場所內疏散走道應盡量布置成環狀，不應布置呈袋形走道，且盡量通風、采光。(如果呈袋形走道，最長距離不應大于9米)不能自然通風采光的內走道應設置機構排煙設施。疏散走道長度應小于國家相關規范要求的最大長度。

3、疏散通道的管理：在我們的營業時間內嚴禁堵塞、占用、封閉安全出口和疏散走道。

4、事故照明的設置：疏散走道和安全出口處均應設置火災事故應急照明燈和有視覺連續性的燈光型疏散指示標志。照明供電時間不得少于20分鐘。

(三)公共娛樂場所應根據所處建筑類型和場所大小按照國家相關規范配置以下消防設施：

1.自動噴水滅火系統。

2.火災自動報警系統。

3.室內外消火栓系統。

4.事故照明及疏散指示燈。

5.撲救初期火災的手提式滅火器。

(四)加強可燃物品的使用、銷售管理，減少火災載荷。公共娛樂場所內嚴禁使用、銷售易燃易爆物品，(比如液化石油氣、空氣清新劑等)，還應盡量減少易燃可燃物品(比如易燃的裝飾織物、海綿、泡沫等)，嚴禁在營業期間燃放煙花爆竹。

(五)加強電源與火源的管理，消除起火原因。公共娛樂場所應嚴格按照國家相關規范要求進行電器線路的敷設，定期對場所內電器線路進行安全檢測。嚴格使用大功率電器和火源，消除我們的起火原因。

(六)強化員工“四個能力”建設。“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、撲救初級火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。此外，《公共娛樂場所消防安全管理規定》第二十條規定：公共娛樂場所應當建立全員防火安全責任制度，全體員工都應當熟知必要的消防安全知識，會報火警，會使用滅火器材，會組織人員疏散。新職工上崗前必須進行消防安全培訓。

(七)落實各級消防安全責任。《公共娛樂場所消防安全管理規定》第三條規定：公共娛樂場所應當在法定代表人或者主要負責人中確定一名本單位的消防安全責任人。在消防安全責任人確定或者變更時，應當向當地公安消防機構備案。

消防安全責任人應當依照《消防法》第十六條和第十七條的規定履行消防安全職責，負責檢查和落實本單位防火措施、滅火預案的制定和演練以及建筑消防設施、消防通道、電源和火源的管理等。

第二十二條規定：對消防安全責任人違反規定的行為，依照《中華人民共和國消防法》和地方性消防法規、規章予以處罰;構成犯罪的，還要依法追究刑事責任。

希望通過今天的授課，大家能夠進一步強化公共娛樂場所的消防安全管理，進一步落實消防安全責任，爭做消防安全工作的明白人!

我的授課完畢，謝謝大家!

共建和諧社會（優秀17篇）篇九

同學們，朋友們，你們好！

今天有機會能在這里和大家共同探討，弘揚中華民族文化，構建和諧社會這一大課題，萬分榮幸！

所謂弘揚中華民族傳統文化！我們應具體弘揚什么？

如何繼承優秀的民族文化藝術！并學習借鑒優秀的西方的民族文化藝術！古為今用，洋為中用！貫通中西，并有所創新，是文學藝術界應該思考的問題！

我是個祖輩生活在北京城內的土著居民，從小喜愛文學藝術，尤其是繪畫，雖無成就，但喜歡和書畫界人士交朋友，多年來感悟很多！中華民族書畫藝術，源遠流長，博大精深，尤如一個浩瀚的海洋。祖輩傳統藝人留下的東西取之不盡，學無止境！而且從他們身上可以看到中華民族傳統的優秀品德！謙虛謹慎、勤奮樸實、待人誠懇。我記得那時，老一輩書畫家們都很謙虛，治學嚴謹。在社會上對美術愛好者、畫家、知名畫家、畫家、大師等在稱呼上也是有嚴格區分的！

xx年，我親自策劃、組織了紀念人民藝術家齊白石誕辰140周年全國巡展筆會活動，本著弘揚中華民族傳統文化，讓名人書畫進入尋常百姓家為宗旨，帶領一批中青年書畫家，自籌資金，以畫養畫，往返行程約十萬里，走遍了全國三十余個省區，五十余座大中城市，和各地區的文化名人，學者，書畫團體，各屆人士進行了廣泛的交流！并進行了一些扶貧，慰問捐贈等活動，各地媒體也給予了廣泛的報道。

這次巡展，使我們有機會在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術營養，也親眼目睹了目前中國傳統藝術發展的現狀，社會的繁雜，人民的疾苦！

當我們看到：每年以各種形式在全國各類藝術院校、畫院、老年大學研習書畫專業的己達上百萬人；從事書畫專業創作的也有數十萬人；各類收藏家隊伍已超過五千萬人（數字來源于中國收藏家雜志）。各類書畫展、評獎、書畫文物的拍賣活動更是比比皆是，書畫藝術及文物收藏，展現出強烈的感染力和蓬勃的生命力，一派繁榮景象！

然而，經過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色，紛紜繚亂的現象，我們卻發現很多令人擔憂的事情：書畫界一些知名人士發出了中國書畫市場價值扭曲、泡沫嚴重、市場快要崩盤！的警告。

現象：一、少數功成名就、頭帶光環的藝術大師，坐在自己舒適豪華的畫室中，腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就，幾萬、數十萬，坐等來取！而絕大部分書畫家窮困潦倒，迫于生計頻于奔命，其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者，競在攘攘大街之上，當眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。

三、更有一些道德淪喪、利益熏心的書畫創作人員，無視廉恥、侵權盜名，運用各種手段包括高科技電腦技術，制假、販假，魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場，極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。

五、很多所謂的書畫家，金錢至上、名利熏心的思想極為嚴重，在學問、藝術上不求進取、剛剛入門、一知半解，就清高孤傲、甚至以大師自居。品質敗壞、行騙江湖。沒有文化的文化人現象在社會上極為普遍。

縱觀這樁樁焚心之事，我不得不奮臂高呼，還書畫藝術的本來面目，擺正書畫作品的價值取向。凈化書畫藝術環境，整頓書畫市場秩序，這已是書畫界有識之士的共同心聲。人們對藝術的喜愛追求無可厚非，在市場經濟的大潮中，民族文化藝術應該保持住其自身的純潔性。從事文化藝術行業的人員應該嚴格自律、自重、自愛。

墮落的文化現象要比經濟發展落后還要可怕，經濟發展的落后使人民生活困苦！而墮落的文化現象卻腐蝕著中華民族的靈魂，貽害子孫。在創建和諧社會的進程中，真正理解中華民族傳統文化的精華，繼承和發揚中華民族傳統道德觀，是刻不容緩的緊迫任務。是從計劃經濟向市場經濟轉軌的社會狀態下民族文化自救行為的必然過程。

樹立國民對本國文化的認識與堅守傳統中寶貴文化的意識，重振文化自信，需要守望傳統文化的人們奮發圖強，更需要全社會對傳統文化有清醒認識。在高層，要形成保護和傳承中國傳統文化的戰略思考，系統政策；在民間，需要進行系統的道德文化教育。中華民族文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標志。

一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時代的需要，使歷史與現實相聯，使民族精神真正體現傳統精神和時代精神。在我國目前一個開放、價值觀念多元化的社會里，年輕人接觸到越來越多來自不同國家的文化理念，從日本漫畫、韓國電視劇到美國大片等，這些外來文化夾帶著它們所倡導的價值觀念，對年輕人產生影響，在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時，中國傳統文化很多東西，比如儒家道德*觀，溫良恭儉讓等行為方式，對年輕人影響變得越來越小。同時，很多中老年人受歷次政治運動及*破壞傳統文化的影響，所形成的固有的習慣思維理念，至今余毒未散。嚴重影響著我國健康、和諧社會的發展。

關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，創建和諧社會的理念，明確了我國社會當前基本的價值取向和行為準則，體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求，具有很強的思想性和現實針對性。

榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，其榮辱觀也是不同的。

在文化上有所作為，找回我們的傳統，整個民族才能有根基而不虛浮。文化是體現出一個社會或一個社會群體特點的那些精神的、物質的、理智的和感情的特征的完整復合體。文化不僅包括藝術和文學，而且包括生活方式、基本人權、價值體系、傳統和信仰；文化賦予我們自我反思的能力，文化賦予我們判斷力和道義感，從而使我們成為有特別的人性的理性的生物。

文化在某種特定的歷史時期會出現倒退，但也意味著回歸，事物的發展就是一種不斷的盤旋輪回的過程。我們相信，隨著國人整體素質的提高，對歷史的深刻反思，痛定思痛，中華民族偉大復興的時代即將到來！她將為二十一世紀中國和諧社會描繪出更加絢麗的光彩。

以上拙見，僅僅是個人在文化藝術領域多年實踐中所感悟并尊崇的信念，暢所欲言出來和大家探討，愿與在座各位共勉！

謝謝大家！

共建和諧社會（優秀17篇）篇十

和諧是什么呢？和諧二字簡潔、生動而有樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧的社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平主義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的.人與自然和諧相處的社會。理解是人與人之間消除隔閡，實現心靈對話的基礎，是體現和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和維護和諧社會的重要保障。“和諧社會，從我做起”，現代科學和中國傳統文化都非常重視人與自然的和諧相處，所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己的實際行動，尊重自然，親近自然，養護自然。不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能回避的問題。讓我們從自己做起、從現在做起，節約能源，愛護自然。讓我們團結友愛，共建和諧社會吧！

共建和諧社會（優秀17篇）篇十一

我們每個人都生活在一個社會大家庭中，每個人都離不開集體而獨自生活用品，所以集體才是我們唯一的家，唯一的依靠，我們要主動關心、愛護集體，為集體建設出力。

我們要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。

有這樣一個例子，初中生小靈是班上的宣傳委員，對于這個角色而言，她的主要責任就是盡自己最大的努力為班上出最美麗的黑板報。每當有一期黑板報評比時，她總是積極參與，在周末利用一天休息時間來為班級出黑板報，說真的，這出黑板報就是寫寫畫畫，可真做起來，那說輕松也不輕松。要選材，要排版，要構圖，要上色，最后書寫宣傳內容，每一次出報，小靈都要忙上一整天，可她始終任勞任怨，不辭辛苦，毫無怨言。只為為班集體爭取一份榮譽，添上一份光彩。

這就是我們身邊關愛集體的表現，這事件雖小，可也表現出一位中學生對集體的盡職盡責，值得我們學習。

愛因斯坦曾說過：“我每天提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。”

偉人的話就告訴我們：我們生活的社會應該是一個互幫互助，相互關愛，人人為我，我為人人的和諧社會，我們現在所擁有的一切物品，都是他人為我們所提供的，我們當然也要為他人付出點什么，我們應當肩負有責任感！

社會應當由我們每一個人來營造，只有我們每一個人都有著高度的社會責任感，我們的社會才更加和諧美好。

正因為他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。這正是我們高度的責任心與愛啊！

他們不求代價與回報的奉獻精神多么偉大！

只要人人都獻出一份愛，那世界將變得多么美好！

是啊！讓我們行動起來，為社會出一份力！當你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不夠強大，但你的一次行動將會吸引眾多關注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應，慢慢地，你種下的花開遍大地，你會發現，有千萬人在與你同行！

讓我們手牽手，心連心，從身邊的小事做起，讓小力量匯聚成大力量，共同創建和諧新社會！

共建和諧社會（優秀17篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是五年級的xxx。今天我。

講話。

的主題是“安全在我心”

我們的.生活總是離不開安全兩個字。那么安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長。有了安全，社會才會更和諧。據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。

吧”玩游戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中，同時你注意到了“。

網

吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復雜，烏煙瘴氣的環境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現，難道你熟視無睹嗎?

另外，在日常生活中，若與他人發生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。

多些吧!

謝謝大家!

共建和諧社會（優秀17篇）篇十三

尊敬的各位領導、評委老師、同志們：

大家好!我是來自小溪鎮古樓小學的_x，今天我的題目是《弘揚_精神共建和諧家園》。

大家知道，我們_是明正德十三年置縣，距今有520_年歷史。是時任都察院僉都御史的王陽明呈上的兩份奏疏《添設清平縣治疏》和《再議_縣治疏》，_縣才得以橫空出世。沒有王陽明，就沒有_縣，這是歷史的真實。

王陽明，本名守仁，字伯安，他是我們_置縣的一位重要人物，更是我國古代一位著名的思想家、教育家。在封建社會發展達到最成熟的頂峰時期，即明代中葉，他文治武功，勛業卓著，立德、立功、立言，真三不朽。特別是在他晚年時期，傳承孔子的儒家思想，講學立說，在學術上沖破程朱理學一統天下的思想禁錮，創立陽明學說，把官方哲學改造成平民哲學，成為我國歷史上主觀唯心論的集大成者。他的學說在當時思想理論界，乃至近現代都具有深遠的影響，他提出的某些思想哲理至今仍然閃閃發光。

正因為王陽明在_設立縣治，_縣盡管僻在遐荒，但“其士夫篤于經論，尊師取友”，“弦誦文物，著于郡治”，“人為詩書，家成鄒魯”。正因為王陽明在_設立縣治，_人才有幸最早最直接接觸到王陽明“達其天地萬物一體之仁”的“明德”“親民”主張，接觸到王陽明“致知格物”的修心之道，接觸到王陽明“知行合一”學說，從而積累了深厚的歷史底蘊，塑造了獨特的人文環境，自然而然形成了“勤勞，智慧，勇敢，文明，創新，和諧”的_精神。

勤勞，智慧，勇敢，是_人的本性，是_精神的核心，無論是“中國琯溪蜜柚之鄉”、“中國香蕉之鄉”、“中國白芽奇蘭茶之鄉”的美譽，還是“中央蘇區縣”、“海峽西生態工貿縣”，無不放射著_人“勤勞，智慧，勇敢”的光芒。文明是_縣域的驕傲，揭開“克拉克瓷”神秘面紗南勝五寨古窯址、世界最大土樓-“莊上大樓”、閩南民間藝術博物館-國之瑰寶“繩武樓”、“省級歷史文化名鎮”九峰，“琯溪蜜柚、林語堂、三平寺”三張響當當漳州城市名片，中國馳名商標-“_琯溪蜜柚”，等等，舉不勝舉，都是_精神的最亮點。創新是_人的靈魂，是_精神的活力所在，如此繁榮的_，是_人、_政府、_城市創新發展的結果。創新，也是_明日繁榮的關鍵所在。和諧是_精神的首要，和諧是_發展的基礎，也是_發展的目標，在_，農業繁榮，工業發達，商業興隆;在_，閩南鄉土文明源遠流長，“國家地質公園”“福建著名僑鄉”和“港、澳、臺胞重要祖籍地”風光秀山秀水;在_，幼有所愛，中有所事，老有所養;這是_和諧發展精神倡導所至。

“勤勞，智慧，勇敢”構成了一個多層次、多元化、立體式的_;“文明，和諧，創新”構成了一個發展第一、開拓進取、全面提高的_。這種“_精神”其實就是“_人精神”。是王陽明在_設立縣治后，_人民篤信和踐行陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論而自然而然創造出來的寶貴財富。

在當前建設社會主義的新時期，以_為的黨中央提出構建社會主義治國理念。我們發現，這種構建的理念跟置縣_的陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論相當吻合。王陽明“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養成良好的社會風氣，“達其天地萬物一體之仁”，在我們今天全面建設小康社會，堅持民主法治，維護社會公德，打造平安社區，構建的理想目標是完全一致的，也是我們今天為之奮斗的行動準則;陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物”，這種“致知格物”修心之道，對于我們今天建成民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會有著密切的關系，有著內在的要求。如果每個人都能加強自身修養，不斷提高創建的自我意識，并變成為自覺行動，每個人都有高尚的思想情操和可貴的道德品質，那么，我們離建成最終目標也就不遠了。可見，王陽明關于“致良知”的修心之道，使構建成為人民群眾的內在要求。

王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成”;“知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫本不可離。”“未有知而不行者。知而不行，只是未知。”這是做人的基本道義，也是我們當前構建的必要條件，在構建和諧家園的偉大社會中，每個人都能想到說到，說到做到，那么，我們的工作目標一定能夠實現，而且必然實現。可見，王陽明的“知行合一”之說引導我們在構建這一偉大歷史工程中成為模范的篤信者和者。

王陽明學說體現在我們_人身上就是_精神。當前，我們要貫徹落實構建社會主義的這一重大戰略任務，就要環繞打造平安_，平安社區、平安鄉村，建設和諧家園、和諧校園、和諧_的工作目標，繼承并大力弘揚_精神，“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養成良好的社會風氣，“達其天地萬物一體之仁”，人人從自身做起，從一個家庭推及到一個單位、一個社區、一個鄉村，直至整個社會，不斷地推進精神文明建設，努力構建親親愛愛、和睦相處的和諧_;就要“致知格物”，人人參與，自我意識，自覺行動，努力建設民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的和諧_;就要篤信和踐行“知行合一”，知好就進，知錯就改，心口如一，言行一致。

只要我們_人，不要遺望王陽明，繼承并發揚王陽明的心學和修身之道，大力弘揚_精神，“為和諧人”、“說和諧話”、“做和諧事”，那么，我們構建和諧_的宏偉目標一定能夠實現，而且構建和諧家園的宏偉目標必然實現。

共建和諧社會（優秀17篇）篇十四

和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵觸。“和諧”就是矛盾著的雙方在一定條件下達到統一而出現的狀態，它標志著自然界內部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實現均衡、穩定、有序，相互依存，共同發展。顧名思義，所謂“和諧社會”就是使整個社會達到均衡、穩定、有序，廣大人民群眾達到生活富裕、安居樂業、平安幸福。

那么如何創建“和諧社會”呢？這就需要我們全社會公民的共同努力和共同創造，要從身邊的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對“團結就是力量”這句話有了更深刻的理解。有一個盜車賊像剛出洞的狐貍，賊頭賊腦地將一戶人家停放在家門口的一輛兩輪摩托車的車鎖撬開，慌忙牽著摩托車就跑。這時，恰巧被周圍的一個鄰居老大媽看見，只見她大聲呼喊：“快來人啊，有人偷摩托車啦！”周圍的其他鄰居們老老少少聞聲而出，義憤填膺，同仇敵愾，一起向那個盜車賊撲過去，不出200米大家就把盜車賊追上，將他人車擒獲，扭送到當地派出所。事后，那些見義勇為的群眾紛紛說：“現在我們最痛恨的就是這種盜車賊，我們要團結起來，見一個抓一個，這樣我們這個社會才會安寧、和諧！”

“一方有難，八方支援”歷來是我們中華民族的優良傳統。只要我們每個人都奉獻出愛心，這個社會就回變得更加溫暖、更加富有人情味。如：前段日子，曾有一些漁民在臺風期間為了捕魚而冒險出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著、盤旋著。一個巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使漁船和漁民瞬即消失在大海里。當漁民家屬們聽到這個噩耗后，無法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心。縣政府有關部門為了點燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開展了“獻愛心送溫暖”募捐活動。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著顆顆愛心的錢送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了社會和政府這個大家庭的溫暖。

這感人至深的愛，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會”所需要的。“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個人都積極地投入到創建“和諧社會”的活動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂業、平安幸福的“和諧社會”

共建和諧社會（優秀17篇）篇十五

尊敬的各位領導、評委，同事們：

對于演講來說，我是麻布袋繡花，不是那塊料。可中隊的同事們都要我參加，說什么“公務員考試你都能奪魁，小小的演講肯定沒問題。”又說什么“德祿靠帥氣、勇華靠運氣、小鵬靠嘴皮，你不參加演講，就可惜了。”既然如此，我就新娘子見到花轎，上了。

今天，我演講的題目是：揮灑汗水，創建和諧。前些時候，我和中隊幾個同事因出現場誤餐了，在大隊對面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個人大著嗓門，對其同桌的幾個人說：“現在的省交警總隊長是我的戰友，可惜他沒有基層交警的人事權，要不然，我找他把我弄到交警去干干。

”聽聽，這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里，我們交警總是威風凜凜：站在路中央，揮手指方向;手上白手套，頭上大沿帽，舉舉停車牌，車輛往邊靠;車來車又往，執法威風八面，真爽。可是有誰知道，我們交警的奔波勞碌，酸甜苦辣。做交警難，做的交警更難。繁重的交通管理任務，加上繁多的交通警衛任務，壓得我們喘不過氣來。

就拿今年來說吧，從春運到現在，我們就沒有休息過一天。雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點一點地被馬路上的煙塵侵蝕，但是，自從我們穿上這身警服的那一天起，在我們年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：揮灑汗水、燃燒青春、奉獻社會、創建和諧。

為了每一位旅客幸福返家，為了每一輛車安全行駛，為了每一位行人平平安安，為了每一條道路有序暢通，為了創建平安和諧的社會，我們夜以繼日、無怨無悔地揮灑著汗水，把情留在了路上，把愛灑向了大家。今年春運期間的一天傍晚，我們在國道上巡邏時發現了一輛無牌無證、技術狀況比較差的微型面包車，將其攔截。

原來這是一輛“三無”的非法出租車，拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對歸心似箭的一家三口，我們立即以最快的速度在大柏地調來一輛安全性能好、牌證齊全的出租車，送這一家子回家。由于當時已經是晚上7點多，考慮到駕駛員的安全因素，我們的中隊決定讓我當一次司機的“保鏢”。到達目的地后，這一家三口被我們高度負責的精神感動了，連聲說：“家鄉的交警就是好”。

當我歷盡顛波，返回到隊里時，已經是凌晨1點多……在驕陽烤炙的水泥路上，在崎嶇坎坷的山路中，在鄉間的碎石小路上，到處可見我們的足跡，是雨水，是汗水，是淚水……只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語，只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安，只要我們的汗水能換來遠行游子與親人的團聚，只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業，我們苦點也心甘，我們累點也情愿。

今年×月，在一次巡邏中，我們發現一輛轎車停有路邊，引擎蓋里冒煙，駕駛員站在一邊急得直跳腳，就立即上前援助。我們取來滅火器，不顧危險打開引擎蓋，見部分線路已著火，便馬上滅火。隨后又驅車到市區找來修理工，幫助駕駛員把轎車修好。當車主把數百元的“感謝費”硬要塞給我們時，我們婉言謝絕，并且平靜的說：“為你們排憂解難，是我們的職責……”的確，為轄區道路上的所有交通參與人排憂解難，確保道路交通安全暢通，促進和諧平安，是我們在座的每位交警應盡的職責。

為此，我們義無反顧，一往無前。隨著我市道路交通的飛速發展，我們的公安交通管理任務將更加艱巨。也就是說，在我們的前方，也許除了上坡還是上坡，我們的每走一步都會感到吃力，我們的每前進一步都會汗如雨注，我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛，但我們知道，我們的每一次抬足都證明了生命的隆重，我們的每一滴汗水都折射出太陽的光芒，我們的每一分付出都將為社會增添一分和諧。

生命，需要在時空的經緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價值。讓我們燃燒自已、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩;讓我們所有的熱血，都為路人的平安而流動;讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑;讓我們所有的激情，都為社會的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是和諧平安的先鋒!

共建和諧社會（優秀17篇）篇十六

愛是和諧社會構建的基礎，愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任。因為有愛才使我們生活的世界充滿朝氣和活力。在當今和平年代，和諧社會已成為新的主題，也成為我們共同探討的課題，這也是我們黨和人民在今后相當的一段時期里又一工作中心。

如今，在學校中，同學之間的競爭越來越激烈，爭先恐后，誰都想當第一，誰都想比別人好。難道，競爭愈激烈，愈不和諧嗎？回答是否定的'，競爭中就沒有合作嗎？是有的。競爭與合作有著十分緊密的關系：1。沒有合作的競爭是孤單無力的競爭；2。合作離不開競爭，沒有合作的競爭是一潭死水；3。合作是為了更好的競爭，合作越好，競爭越強，取得成功的可能性越大。美國著名心理學家榮格曾列出這樣一個公式：i+we=fully1。意思是說，一個人只有把自己融入到集體中，才能最大程度的實現個人價值，綻放出絢麗的人生花朵。我們每個人的個性和才干只有在團結合作中才可能得到充分的發揮，才能是所處的這個團體更好的和諧共同發展。

在學校中如此，在社會中呢？當然亦如此，在社會中，甚至比學校中的競爭更為激烈。那我們如何在社會中與人和諧共處呢？這就是我們下一個要探討的問題。

自然，和諧社會離不開秩序，俗話說：沒有規矩不成方圓。說明了社會還離不開安定有序。每個人都謙讓一下別人，那社會就會安定有序的可持續發展下去，社會才會和諧。

同學們，讓我們一起共筑愛心世界，同建和諧社會，建設社會主義精神文明，發展社會主義先進文化，增強對祖國、民族的熱愛，自覺地承擔起時代賦予的光榮使命，為推進物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會主義建設貢獻自己的青春、智慧和力量吧！

共建和諧社會（優秀17篇）篇十七

首先感謝各位領導能給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“關注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全國“安全生產月”之際，讓我們再一次唱響“防風險除隱患遏事故”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“安全在于細節——平安并幸福著度過每一天”。

有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。無論是一個企業的發展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構筑企業大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發聵的巨大爆炸，隨著一團團濃煙的飄升，又有多少個家庭因為親人的驟逝而痛不欲生?等重大亡人事故的發生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時間沖不去的印記。

3月3日，煉油廠裝運車間操作工在進行污油回收作業時，違章作業，發生爆炸著火，釀成兩死一傷的重大亡人事故。204月13日，化肥廠鉗工冷德純在尿素車間回裝尿液泵401-j時，發生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業人員違章作業導致的“三違”責任事故，同時也暴露出在生產過程中存在著“要求不嚴，落實不到位”的嚴重問題，尤其是一些習慣性違章行為是事故頻繁發生的根本原因。

了解事故經過的人不難發現，事故的發生是因為回收污油時，操作工藝噴濺形式卸油，致使產生大量靜電，放電著火爆炸傷人。而事故發生時，當班班長，操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了，經驗不可謂不豐富，那事故為什么又發生在我們面前了呢?讓我們以事故為例來分析一下事故發生的原因：在事故中，首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底，其次是鉗工在處理機泵口環過程中沒有做好自身的安全防護，再次是在檢修過程中，鉗工是單獨作業，沒有人在場監護，致使事故發生時應急措施不當，燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎?當然不是!假如當時我們能夠更關注細節，處處做到，事事做好，每一個環節都能夠解決好，事故也不會發生。那么究竟什么才是導致事故發生的最終的罪魁禍首呢?究其根本是長期以來的“習慣性違章”行為，忽略工作中的細節，不按規定穿戴勞動防護用具，不按規章制度監護作業，傷人傷己，也又一次為我們敲響了安全警鐘，敲醒了我們麻痹已久的神經。

而這也讓我們聯想到在日常的工作中也存在著很多習慣性違章，如班前崗位預檢時經常不戴安全帽就進裝置，夜間巡檢掛牌時也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身暴露于這個高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險環境之中;而失去安全防護的我們的生命脆弱的一如秋風中瑟瑟發抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細節入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業，因為敷衍塞責的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因為思想上的麻痹而造成終生的遺憾。一時的放松，一時的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當初。

既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓，“強三基，反三違，除隱患，保安全”，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因為只有在保障自身安全的前提下，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習慣性違章行為，關注細節，追求完美，才能更好的保護自己遠離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

六月的天空蔚藍清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產月之際，我們更要加強自身的安全意識，細節入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細節，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂的陽光，讓我們時時刻刻關注細節，把握細節，平安著，幸福著，度過生命中的每一天!讓我們共同做到“防風險除隱患遏事故”。

【安全演講稿范文】二。

家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人;家，每一個人都有自己的家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。企業，是體現每個員工工作能力之地;企業，是大部分員工經濟收入來源的之處，她是人們賴以生存的主要場所。而安全，是人們的生活質量好壞的一個重要標志。“安全”，有的人因為它，失去了生命;有的家庭因為它，支離破碎;有的企業因為它，一夜之間灰飛煙滅……它時刻關系著每一個人，每一個家，每一個企業的生死存亡。

“關注安全、關愛生命、珍惜健康”已成為全社會的共識，安全、健康、和諧與可持續發展，已成為我們這個時代發展的必然要求。“安全第一”不僅是一句口號，而且是每個有擔當的成年人必須承擔的責任，是所有家庭、企業和全社會共同的責任。生活中、學習中、工作中我們每一個社會成員，特別是每一個企業員工，要始終緊繃安全生產這根弦，堅持以零事故為追求目標，切實加強監管，強化基礎，真正把“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“安全重于泰山”的責任落實到各項工作中去。

隨著經濟的發展、社會的進步，人的生命與健康越來越得到關注和珍惜，而“安全”是我們每個社會成員應有的態度。在企業，“安全”，它對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度和強烈的安全責任感，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，我們企業的安全生產與發展就有了堅實的基礎，我們所處的社會就會進步。

反過來說，如果我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家庭、對企業負責嗎?有一句話大家都很熟悉，那就是“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期盼。安全不是為了別人而是為了自己，是為了生命、為了家庭幸福、為了企業的興旺發達。因此，工作中，我們每個人都應該學安全、講安全、要安全，要有敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。

安全不能僥幸，任何危險來臨前，它是不會提前通知你的。我們防范危險、防范事故的有效措施就是要杜絕一切“違章”!把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了家庭、為了企業的思想。安全管理要多一點風險預控，少一點亡羊補牢;多一點罵聲，少一點哭聲。

如果我們身邊的每一個人都能夠自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”來轉變。我相信，有了這樣的安全氛圍，我們每個人的生命之花將會開的更加艷麗，我們企業的高質量發展將會更加輝煌。

【安全演講稿范文】三。

各位社會單位負責人，大家上午好：

首先我來做個自我介紹,我是巴中市消防支隊平昌大隊參謀朱磊，很高興今天能在這里和大家一起交流學習“兩類”場所消防安全知識。

要想學習它，首先要了解它。我們首先來了解下《中華人民共和國消防法》，《消防法》自5月1日起施行。主要目的是：為了預防和減少火災危害。貫徹“預防為主、防消結合”的方針。按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則。

這里我要特別強調的是“單位全面負責”，這也是今天我們要交流學習的主要內容。到底企事業單位為什么要全面負責，如何全面負責?相信你們在上完這堂課后，會有初步的認識。下面，我們先看一個典型的火災案例短片。

……。

這起火災離我們比較近，發生在12月15日晚，河南長垣縣，造成11人死亡，通過剛才的視頻畫面有誰知道暴露出了哪些問題?好，我聽到有人說不會救火，也有人說不會逃生等等…如何系統地回答這個問題?我們可以在公安部構筑社會消防安全“防火墻”工程，社會單位“四個能力”中找到答案。

社會單位“四個能力”指的是哪四個能力?

一、單位檢查和消除火災隱患的能力;。

二、撲救初期火災的能力;。

三、組織引導人員疏散逃生的能力;。

四、消防安全知識宣傳教育培訓的能力。

我把它歸納為四個字：即“撲、查、宣、逃”，簡單易懂，大家更容易記憶。下面我來帶領大家一一展開：

一、查：首先要確保有人巡查，要定期、定時巡查，巡查要有記錄，同時要明確巡查的內容，做到“十查十禁”。即查設施器材、查通道出口、查照明指示標志、查裝飾裝修材料、查電氣線路、查用電設備、查吸煙用火、查超員脫崗、查違規存放物品、查違規住宿。

二、撲：首先要有消防隊伍，建立本單位的義務消防隊，形成滅火第一戰斗力量隊伍(發現火災后)和第二戰斗力量隊伍(火災確認后)。第一戰斗力量堅持“就近原則”先期處置，即距起火點近的員工，負責利用設施器材進行滅火;距離電話或者火災報警點近的員工負責報警;距離安全通道或者出口近的員工負責引導人員疏散。第二戰斗力量組成通訊聯絡組、滅火行動組、疏散引導組、安全維護組及現場警戒組等，按照既定滅火疏散預案，形成有組織的火災撲救。

三、逃：火場如戰場，要想逃的出去，首先要熟悉本單位的逃生路線，熟悉引導人員疏散的程序，熟悉逃生設施的使用方法，熟悉火場逃生的基本知識。牢記“火場逃生十要訣”及注意事項，后面我們再細化展開。

四、宣：今天我有機會和大家在一起學習交流，算是一種宣傳培訓。回去之后大家要把所學傳授給每位員工，共同掌握消防設施器材的使用方法、防火措施、報警、滅火及逃生技能，安全疏散及引導疏散，安全操作規程和滅火應急疏散預案等。

在這，我強調一點：因單位員工流動性較大，員工上崗、轉崗均應經崗位消防安全培訓合格，在崗人員每年進行一次消防安全教育培訓，能搞一次滅火疏散演練更好，可以邀請當地公安、消防或者安辦等部門參加!

下面我來介紹火場逃生的幾種方法及注意事項：一是果斷進行滅火，不要讓小火釀成大災;二是身處火場要冷靜，準確判斷危險地點和安全地點;三是保命最重要，切莫戀錢財;四是濕毛巾捂口鼻，貼近地面撤離;五是合理的結繩自救;六是發出有效的求救信號;七是身上起火打滾滅。

一旦發生火災，一定要及時報火警。報警的方法有三種：一是到消防隊報警，二是直接撥打119電話，三是大聲呼喊報警。

報警時：要說清起火單位地址;說清起火物;說清火勢情況并留下報警人信息。

火災按燃燒物質的不同可以分為a\b\c\d\e\f六類：

a類是固體火災，常見的有木材、棉麻等;b類是液體和可融化固體火災，常見的有汽油、瀝青、石蠟等;c類是氣體火災，常見的有煤氣、天燃氣等;d類是金屬火災，常見的有金屬鈉、鉀、鎂等;e類是帶電火災，主要指物體帶電燃燒的火災;f類是烹飪物火災，常見的有動植物油等。

通常，手提式干粉滅火器是撲滅初期火災的有效工具。手提式干粉滅火器的使用方法很簡單：拔下保險銷，壓下壓把，對準火焰的根部。(簡稱：一拔、二壓、三對準)，使用手提式干粉滅火器要注意站在起火點(部位)的上風向，上風向可以達到“釜底抽薪”的滅火效果，側風向只能“傷其筋骨”，下風向猶如“隔靴搔癢”。

通過今天以上內容的學習，我想剛才典型案例視頻里暴露出此起火災事故中存在的問題應該很好回答。希望大家回去再次落實“四個能力”相關內容，立即開展自查自糾工作，全面落實消防安全責任，確保不發生火災事故。

在此公布我大隊的官方認證微信、微博、qq群，辦公電話及火災隱患舉報投訴電話，拿起手中的手機掃一掃，共同關注消防安全。

我的授課完畢，謝謝大家。

【安全演講稿范文】四。

各位分管本校安全工作的領導、老師：

大家好!

很榮幸今天能和各位一起來學習探討學校消防安全方面的問題。今天主要探討三個內容：一是學校的建筑防火要求;二是學校常見的火災隱患;三是學校消防安全管理人如何履職才能更好的預防火災事故，特別是重特大火災事故發生。第三部分是本次交流的重點。

一、學校的建筑防火要求。

(一)按照《中華人民共和國消防法》第二章第十六條的規定，學校需要保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。

(二)學校的教學樓、圖書館、學生宿舍等地方是人員密集場所，這些場所的設計、修建必須符合《建筑設計防火規范》、《高層民用建筑設計防火規范》《中小學校建筑設計規范》的要求。

二、學校常見的火災隱患及重點防控部位。

以上是學校最基本的建筑防火要求，他主要為了防止先天性重大火災隱患產生，但學校人員眾多，且經常用火用電，火災隱患存在也就在所難免，那么，學校有哪些火災隱患，應該將哪些地方作為消防安全重點來進行防控呢。來，在座的各位消防安全管理人說說，互動一下。

(一)宿舍。

1、案例教訓：11月23日晚，俄羅斯莫斯科友誼大學學生宿舍火災，造成41名學生死亡，其中有中國留學生11人;11月14日上海商學院宿舍起火，四名女生跳樓身亡。

只要大家在網上隨便一搜，就可以發現學生宿舍火災隨處可見。可以肯定的說，在座的每一位老師所在的學校，只要有學生寢室的，或大或小都處理過學生寢室火災事故，所以每個學校都必須把學生宿舍火災防控作為本單位的重點。

宿舍有哪些火災隱患：

一是電器線路短路導致火災。(主要包括私拉亂接電線、使用大功率電器，宿舍內的電腦長期處于開機狀態，手機充電器長期處于充電狀態)當然，這個火災隱患不僅限于學生宿舍，學校教室、辦公室等地方，甚至在座的每一位家里面都應該注意這個隱患。拿一組數據來說明問題，年1月至今，全縣總計發生火災37起，其中明確火災原因為電器線路短路的有19起，占火災總數的51.35%，可見電器線路短路導致的火災所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學生在宿舍私自煮飯，冬天亂用烤火爐等等)，當然，這個火災隱患也不僅限于學生宿舍，我們的辦公室、家里面都有可能存在這個隱患;同樣用今年1月至今的數據，37起火災，明確為用火不慎導致的有11起，占總數的29.72%，這個數據也不容我們在座的每一個人輕視。三是在床上使用臺燈看書;四是男生躺在床上吸煙，亂扔煙頭。

(二)圖書館。

1、案例教訓：204月26日，中國地質大學江城學院圖書館突然發生火災，造成大量圖書字畫被燒毀，2015年1月31日莫斯科社會科學信息研究所圖書館發生大火，火災肆虐面積達到平方米，焚毀了大量古籍、聯合國和世界各國近代國會文件等珍貴資料。被俄羅斯認為是科學界的“切爾諾貝利事件”，可見圖書館也是火災的重災區。

2、圖書館有哪些火災隱患：

一是電線、電器設施發生短路;二是火柴、打火機等意外點燃;三是個別人員亂丟煙頭。四是雷擊導致的火災。講到這兒可能有些同志會起疑惑了，雷擊會導致圖書館起火?還真有，4月，當時我還在內江師范學院讀大二，由于家里比較窮，所以我就在學校安排下到老圖書館勤工儉學，具體就是協助圖書館的老師對圖書進行分揀，有一天晚上，我加班分揀好一批新書，準備第二天上架，結果當天晚上發生火災，書燒了300多冊，第二天內江市公安消防支隊東興區大隊還對我進行了詢問筆錄，排除我縱火的可能后認定是當晚的雷擊造成，雖然這是一個特例，是因為內江師范學院的老圖書館在學校的最高處，山頂球場旁邊，但既然有這個特例，我們就不應該忽視這個隱患。

(三)實驗室。

案例教訓：6月3日下午，寧波大學曹光彪大樓一重點實驗室發生大火。3月10日，中南大學化工學院理學樓發生大火，大火燒毀了始建于1960年的理學樓，火災過火面積約790平方米，直接財產損失42.97萬元，雖都未造成人員傷亡，但損失大量實驗儀器和資料。

2、實驗室有哪些火災隱患：

(四)學校建筑工地。

1、案例教訓：月13日清華大學為迎接百年校慶，對學校的“龍脈”所在--清華學堂進行修繕裝修，結果發生大火，百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日，上海靜安教師公寓大火造成53人遇難，七十多人受傷，這兩起火災涉及建筑工地消防安全，外墻保溫材料使用等，雖然不是學校特有，但這也讓我們知道任何火災事故都有可能發生在學校內。

2、學校建筑工地有哪些火災隱患。

一是施工現場隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線路鋪設不規范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學物品的管理;六是忽視意外火災。說明白一點就是人為縱火問題，每一年各個地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發生。學校是教書育人的地方，更加注重人文關懷我想這樣的事故應該就不會發生在校園內了。

(五)禮堂、報告廳。

1、案例教訓：1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火，雖然火災不是發生在學校，但此次火災造成325人死亡，其中288人是學生的慘劇仍然讓我們對學校內的禮堂、報告廳、體育館，影劇院等場所的消防安全問題不敢輕視。

2、禮堂、報告廳有哪些火災隱患：

一是電路、線路老化;二是亂丟煙頭;三是違規使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物，這是新疆克拉瑪依火災的元兇，同時比這個更應該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問題，克拉瑪依火災其實僅僅燒了20多分鐘，然而死亡那么多人，最主要的原因就是活動開展時多個疏散通道被鎖，最終才導致了這場慘劇，所以，我們的學校消防安全管理人一定要注意，高大型活動首先要確保的就是疏散暢通。

當然學校的教室、食堂等也有可能發生火災，這次沒有把他們作為重點主要從撲救初期火災能力、疏散能力、火災隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。

三、學校消防安全管理人如何履職。

(一)全面加強學校消防安全“四個能力”建設。

1、提高學校安保人員檢查和消除隱患能力。

一是建立防火檢查、巡查隊伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實行每日防火巡查，并建立巡查記錄。

具體做到“十查十禁”

一查設施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。

三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。

五查電器線路禁私搭亂接;六查用電設備禁違章使用。

七查吸煙用火禁擅用明火;八查場所人員禁超員脫崗。

九查物品存放禁違規存儲;十查人員住宿禁三合一體。

2、提高撲救初期火災能力。

第一戰斗隊掌握“三”原則：距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火;距電話或火災報警點近的員工負責報警;距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散。

火災確認后，單位3分鐘內形成滅火第二戰斗力量。通訊聯絡組--通知員工趕赴火場，消防隊報警、保障火場通訊聯絡;滅火行動組--利用本單位消防器材設備滅火;疏散引導組--組織引導現場人員有序疏散;安全維護組--搶救護送受傷人員現場;警戒組--維持火場秩序。

講到這兒，我給大家講一個真實的案例，11月10日，當時我在清華大學讀在職研究生，當晚6時左右，我和上海總隊北京路中隊的指導員一起在萬人食堂吃晚飯，突然有人說附近的化學樓發生火災，當時我和沈指導就第一時間跑過去看能否幫忙把火滅了，因為當時我們兩個都在中隊從事滅火工作，更要命的是化學樓是不久前剛剛被選為中共中央總書記的習近平同志讀本科時的教學樓，如果發生大火，影響會十分惡劣。

當我們跑過去時，發現濃煙不大，現場也已經被封鎖，一問才知道是三樓實驗室著火，當我們說我們是學校在職研究生，專門從事滅火的消防員后，他們才讓我們進去，但當我們進去之后發現里面的兩個保安和一個學生已經用滅火器將火撲滅，樓上不多的幾個人員也在有序往外撤。我們基本上沒有發揮什么作用這起火災就處理完畢，而最讓我感到意外的是，所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩，手上也戴著手套，反而是我們兩個專職消防員光著頭和手往火場里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法，并找學校學生工作部希望在清華發起成立消防志愿者協會這樣一個社團組織，以提高全校師生的消防安全意識，并協助學校查找、消除火災隱患。但當我找到袁副處長，他拿出了一大疊資料后，我發現我自己多慮了，原來清華有一套完備的學生消防疏散演練、培訓計劃，每個學院都會定期組織學生干部進行消防知識培訓，每個學生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患，怎樣撲救初期火災，火場中怎樣自救和救他，這給學校消防安全工作起到了很大的促進作用。所以，如果在座的各位領導能夠在學校真正建立起這樣一種組織和制度，我相信對本校消防安全工作將會有很大幫助。

3、提高引導師生疏散逃生能力。

上面講到了撲救初期火災能力，但有的火災燃燒十分迅速，單憑學校的義務消防組織是沒辦法撲滅的，這個時候，我們就需要我們的管理人員學會第三個能力，“引導師生疏散逃生”，學校管理人員最少應該做到“四熟悉”：熟悉本單位疏散逃生路線;熟悉引導人員疏散程序;熟悉遇難逃生設施使用方法;熟悉火場逃生基本知識。

火場逃生“十要訣”

第一訣：熟悉環境牢記出口;第二訣：保持鎮靜迅速疏散。

第三訣：正確引導有序疏散;第四訣：不入險地不戀財物。

第五訣：簡易防護蒙鼻匍匐;第六訣：善用通道莫入電梯。

第七訣：火已及身切勿驚恐;第八訣：避難場所固守待援。

第九訣：發出信號請求救援;第十訣：緩降逃生滑繩自救。

提高學校宣傳教育培訓能力。

根據《消防法》以及《全民消防安全宣傳教育綱要》等法律規定，學校在消防安全宣傳教育方面應該做到：

二是應利用“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。

三是小學、初級中學每學年應布置一次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業;普通高中、中等職業學校、高等學校應鼓勵學生參加消防安全志愿服務活動，將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐、志愿活動考核體系，每名學生在校期間參加消防安全志愿活動應不少于4小時。

四是校園電視、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等，應經常播、刊、發消防安全內容，每月不少于一次;有條件的學校應建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設備、宣傳資料。

五是學校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等，應在醒目位置設置疏散逃生標志等消防安全提示。

具體應該做：

一是加強學校領導及教師消防安全培訓，提高管理者的消防安全意識。

一要提高學校管理層的重視程度。學校管理層是整個學校的執牛耳者，管理層的重視與否直接關系到整個學校的消防安全工作效果，所以學校領導應給予消防安全工作足夠的重視，分析本單位的消防安全形勢，將消防安全工作與其他工作同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比，同時要認識到消防安全工作雖然不是學校的中心工作，但一旦出事故卻嚴重影響學校的各方面工作;二要大力提高教師消防安全水平，教師在學生心目中崇高的地位無人能替代，尤其是對在校未成年人，所以，一旦教師重視消防安全工作，并言傳身教，樹立良好的榜樣，那么學生自然而然就會效仿。

二是要強化對學生的宣傳教育，提高學生消防安全技能。

“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，這是我們對學生消防宣傳的重要目標。學生是校園的主體，然而他們在不久的將來會走向社會，走進公司、成家立業，所以，他們對消防安全的意識關乎我國消防安全工作的常遠。為什么一直以來我們很少聽到日本有發生大火燒死人的案例呢?這恐怕只能歸功于日本的教育了。

(二)加強硬件設施配備與維護。

一是定期組織開展消防安全檢查，投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，確保消防設施器材，完整好用。

二是對于老式的建筑，要根據本單位實際，制定可行的整改計劃，及時加以整改。

三是合理調配人員，確保有足夠的人員來進行校園的消防安全管理。

(三)制定和完善滅火、應急疏散預案并適時開展演練。

火災的發生有很多不確定性。所以，盡管我們做了許多預防工作，我們可能仍避免不了火災的發生，所以面對火災的隨機性和偶然性，我們能做的最后一道預防工作就是根據本單位的實際情況，制定一套完整可行的滅火、應急疏散預案，并且適時加以演練。

預案應包括以下內容：

一是組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;二是報警和接警處置程序;三是應急疏散的組織程序和措施;四是撲救初起火災的程序和措施;五是通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

尊敬的各位領導、老師，學校消防安全工作是一項長期且艱巨的工作，我希望今天在座的各位無論現在坐在臺下是培訓對象而我站著臺上是授課人還是大家回去后成為老師站在臺上而我一個月后即將回到清華成為學生繼續完成最后一年的學業，無論我們的角色如何變化，我都希望大家能夠攜起手來，為學校消防安全管理、監督、教育、培訓做出我們最大的貢獻，為平安校園建設，為中華民族偉大復興的中國夢做出我們的貢獻。好，今天的交流就到此結束，不足之處請批評指正，謝謝大家!

【安全演講稿范文】五。

尊敬的各位領導、各位公共娛樂場所的消防安全負責人：

大家好!很榮幸能夠站在這里給大家上課，今天授課的題目是：公共娛樂場所的消防安全管理。

授課目的：通過案例分析、經驗總結、做法講解，使大家對公共娛樂場所消防安全管理知識有一個比較系統全面的了解和理性的認識，進一步明確公共娛樂場所建筑防火要求，從而加強消防安全管理。

授課內容：

一、公共娛樂場所火災的主要特點和典型火災案例介紹。

二、公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災隱患。

三、公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。

授課時間：25分鐘。

授課內容：

好，下面開始我們今天的授課。

《公共娛樂場所消防安全管理規定》(也就是我們的公安部令第39號令)對“公共娛樂場所”進行了明確的規定，下面我們就來了解一下哪些場所屬于公共娛樂場所。

公共娛樂場所是指向公眾開放的下列室內場所：

(一)影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所;。

(二)舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所;。

(三)具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所;。

(四)游藝、游樂場所;。

(五)保齡球館、旱冰場、桑拿浴室等營業性健身、休閑場所。

在了解完“公共娛樂場所”的定義之后，我們就進入今天授課的第一個內容，公共娛樂場所火災的主要特點和典型火災案例介紹。

首先我們來了解一下公共娛樂場所火災的主要特點有哪些?

1、火災發現晚、報警遲。大家都知道公共娛樂場所一般都以營利為目的，為了迎合顧客、招攬生意，服務人員一般對顧客的行為不會作過多的限制，再加上內部管理較為松懈，公共娛樂場所營業時的秩序通常比較混亂，人們的警覺性普遍降低，發生火災后往往不能及時發現，容易延誤報警時間。(在這里跟大家講解一下：一般情況下，撲救火災的最佳時機是發生火災后的十五分鐘以內，因為在這個時間段一般處于火災的初期階段，火勢較小，也比較容易控制撲滅。火勢一旦蔓延開來，那么就會給我們的滅火救援工作造成相當大的被動。)。

2、人員集中、易造成群死群傷。公共娛樂場所在營業期間人員密集，各類人員素質良莠不齊。發生火災后，大家容易產生恐慌和騷亂情緒，具體表現為奪路而逃，相互踩踏擠壓，易造成群死群傷。

3、火災荷載大、火勢蔓延迅速。公共娛樂場所一般追求華麗、高檔的裝璜效果，使用的大多數是可燃裝飾材料，加上內部的桌椅櫥柜等一些陳設，可燃物比較多，發生火災后燃燒猛烈，火勢蔓延迅速。

下面，我向大家介紹一下近年來全國各地公共娛樂場所所發生的火災事故。

【案例一】12月25日21時35分，河南省洛陽市東都商廈娛樂城因違章焊接引發特大火災事故，造成309人死亡，7人受傷。

當晚，商廈歌舞廳內共有400余人娛樂，大大超出200人的限額，加之疏散通道不暢，導致火災發生后大量人員傷亡。

【案例二】6月16日凌晨2時43分，位于北京市海淀區學院路20號的“藍極速”網吧因放火發生火災，造成25人死亡，12人受傷。燒毀建筑95平方米，燒毀臺式電腦71臺。該網吧只有1個安全出口，樓梯、走廊狹長且呈反l形，唯一的通道出口被全封閉式防盜門封堵;從1層到2層的樓梯和地面都鋪著地毯，2層14個窗戶被鐵柵欄封閉;沒有設置火災應急照明和疏散標志。網吧老板投資10多萬元辦網吧，竟然不花分文置備消防設備，不采取防火措施，僅做了28天老板夢，便被送進了“班房”。

【案例三】209月20日23時許，深圳市龍崗區龍崗街道龍東社區舞王俱樂部發生特大火災，共造成44人死亡、88人受傷。火災發生于舞王俱樂部3樓的表演場所，是由舞臺上燃放焰火點燃電線造成的。當時，舞王俱樂部內有數百人正在喝酒、看歌舞表演。火災發生后，觀眾驚慌失措、奪路而逃，在一長約10米的過道上相互擁擠、踩踏，最終釀成一幕人間慘劇。

【案例四】201月31日，正值農歷大年初七。當晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧有10名男女青年開生日聚會，因某人在桌面上燃放煙花爆竹，引燃天花板釀成火災。經當地消防部門全力撲救，火災于2月1日零點20分左右被撲滅，現場陸續救出35名人員，其中15人因窒息死亡，24人受傷。經調查，火災是由顧客在酒吧內違規燃放煙花爆竹引燃天花板的聚氨酯裝飾材料所致。長樂拉丁酒吧法人代表鄭明來、燃放煙花的李娜等7名人員移送司法機關依法追究刑事責任。

【案例五】年12月15日凌晨，河南省長垣縣皇冠ktv發生火災，致11死24傷。起火原因系電熱器烤爆空氣清新劑所致。起火點位于服務臺后，火苗剛燃起時，ktv工作人員驚慌失措，守著滅火器，卻不知道怎么滅火，以至于濃煙迅速彌漫，期間，有男子試圖滅火但沒有成功，火勢越來越大，男子跳過服務臺逃走。不幸遇難的11人全部因濃煙窒息而死。

相信大家在了解了這一個個真實、慘烈的火災事故之后，對我們防火工作的重要性有了一個重新的認識和定位。接下來我們學習今天的第二個內容：公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災隱患。

我們的消防監督人員在平時的監督檢查過程中，對我們的公共娛樂場所消防安全是格外的重視，下面我重點向大家介紹一下我們消防監督人員在平時檢查公共娛樂場所過程中經常發現的一些突出問題和火災隱患。

先來看看我們的公共娛樂場所存在哪些突出的問題。

(一)消防安全的責任主體意識不強。一些場所單位的消防安全管理存在工作職責不明確，沒有制定科學合理的消防工作制度和操作規程，日常防火檢查和巡查也流于形式，消防安全管理處于被動應付的狀態，標準化、規范化的管理意識還很薄弱。

(二)缺乏對消防安全重要性的認識。沒有把消防安全看成是經濟建設中不可分割的一部分，有些單位對火災隱患是能拖則拖，能省則省，甚至久拖不改，舍不得消防投入，僥幸心理和麻痹大意思想嚴重;有的場所則是私自改建、擴建，未經消防驗收合格就擅自投入使用，給消防安全工作埋下了先天的隱患。

(三)消防設施存在缺陷。由于歷史、經濟及其它社會因素，公共娛樂場所的消防基礎設施薄弱，消防設施和滅火器材嚴重缺乏，有的甚至損壞;有的沒有設置消防水源;有的是在改、擴建過程中將消火栓圈占或者埋壓;有的雖然設有水源，但疏于管理，缺少取水設施，無法為消防所用。

接下來，我們通過一些圖片來看看我們的公共娛樂場所通常存在哪些火災隱患?

第一組圖片：由于我們的管理不善，導致消防設施、器材未保持完好有效。

第二組圖片：消防設施配置不符合相關標準。

第三組圖片：損壞、停用消防設施、器材。

第四組圖片：占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口。

第五組圖片：埋壓、圈占、遮擋消火栓。當發生火災我們需要使用時，會給我們帶來相當大的困難。

第六組圖片：門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物。這是發生火災后造成群死群傷的主要原因之一。

第七組圖片：使用不合格消防產品。

第八組圖片：裝修擅自改變防火條件，降低我們的耐火等級。

第九組圖片：室內燃放煙花或營業期間動火施工。前面介紹的火災案例中就有這個原因。

第十組圖片：場所內設置員工集體宿舍。這也是與我們的規定不相符的。

第十一組圖片：私接亂接電氣線路。這也是造成火災的主要原因之一。

我們在了解了公共娛樂場所一些突出的問題和常見的火災隱患之后，接下來為大家講解今天的第三個內容：公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。

大家都知道，共娛樂場所裝修前要辦理相關消防行政許可或備案手續，投入使用前要辦理開業前消防安全檢查手續，經消防部門審核同意后方可投入使用。

(一)做好建筑布局，提高結構的耐火等級，保證防火分隔，防止火災蔓延。(從以下三個方面進行講解。)。

1、做好建筑布局：公共娛樂場所不宜與其他功能的建筑合建，且盡量設置在首層、二層或者三層，一旦發生火災，人員可以相對快速的疏散到室外。設置在地下或在其他樓層時應保證每個廳室面積不大于200平方米。

2、提高結構的耐火等級：公共娛樂場所應設置在不低于2級耐火等級的建筑內，且不能設置在木結構、磚木結構的建筑內。在進行內部裝修時，隔斷、吊頂、墻面均不能使用可燃物;家具、裝修織物等可燃材料應該經阻燃處理，嚴禁使用聚銨脂泡沫作為軟包、裝飾和吸音的材料。

3、進行防火分隔，防止火勢蔓延：由于公共娛樂場所火災危險性相對較大，因此與其他功能建筑之間應采用防火墻進行防火分隔，防止火災蔓延。同時公共娛樂場所內部功能用房之間也應采用不燃材料進行隔斷，并按照國家相關規范進行防火分區的劃分(按照我們的有關規定：多層為2500平方，高層為1000平方)。

(二)設置安全疏散設施，防止人員傷亡。

1、疏散出口及門的布置：疏散出口的數量、寬度應根據場所面積經計算確定，且疏散出口應分散布置，滿足向不同方向疏散的要求，兩個安全出口邊緣之間的水平距離不應小于5米，疏散樓梯應靠外墻布置，從而滿足通風采光的要求。

2、疏散走道的布置：場所內疏散走道應盡量布置成環狀，不應布置呈袋形走道，且盡量通風、采光。(如果呈袋形走道，最長距離不應大于9米)不能自然通風采光的內走道應設置機構排煙設施。疏散走道長度應小于國家相關規范要求的最大長度。

3、疏散通道的管理：在我們的營業時間內嚴禁堵塞、占用、封閉安全出口和疏散走道。

4、事故照明的設置：疏散走道和安全出口處均應設置火災事故應急照明燈和有視覺連續性的燈光型疏散指示標志。照明供電時間不得少于20分鐘。

(三)公共娛樂場所應根據所處建筑類型和場所大小按照國家相關規范配置以下消防設施：

1.自動噴水滅火系統。

2.火災自動報警系統。

3.室內外消火栓系統。

4.事故照明及疏散指示燈。

5.撲救初期火災的手提式滅火器。

(四)加強可燃物品的使用、銷售管理，減少火災載荷。公共娛樂場所內嚴禁使用、銷售易燃易爆物品，(比如液化石油氣、空氣清新劑等)，還應盡量減少易燃可燃物品(比如易燃的裝飾織物、海綿、泡沫等)，嚴禁在營業期間燃放煙花爆竹。

(五)加強電源與火源的管理，消除起火原因。公共娛樂場所應嚴格按照國家相關規范要求進行電器線路的敷設，定期對場所內電器線路進行安全檢測。嚴格使用大功率電器和火源，消除我們的起火原因。

(六)強化員工“四個能力”建設。“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、撲救初級火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。此外，《公共娛樂場所消防安全管理規定》第二十條規定：公共娛樂場所應當建立全員防火安全責任制度，全體員工都應當熟知必要的消防安全知識，會報火警，會使用滅火器材，會組織人員疏散。新職工上崗前必須進行消防安全培訓。

(七)落實各級消防安全責任。《公共娛樂場所消防安全管理規定》第三條規定：公共娛樂場所應當在法定代表人或者主要負責人中確定一名本單位的消防安全責任人。在消防安全責任人確定或者變更時，應當向當地公安消防機構備案。

消防安全責任人應當依照《消防法》第十六條和第十七條的規定履行消防安全職責，負責檢查和落實本單位防火措施、滅火預案的制定和演練以及建筑消防設施、消防通道、電源和火源的管理等。

第二十二條規定：對消防安全責任人違反規定的行為，依照《中華人民共和國消防法》和地方性消防法規、規章予以處罰;構成犯罪的，還要依法追究刑事責任。

希望通過今天的授課，大家能夠進一步強化公共娛樂場所的消防安全管理，進一步落實消防安全責任，爭做消防安全工作的明白人!

我的授課完畢，謝謝大家!