英文是國(guó)際商務(wù)、旅行、科技等領(lǐng)域的重要工具，提高英文水平將為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)遇。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀英文學(xué)習(xí)課程和講師，推薦給大家學(xué)習(xí)。

英文小故事高中（匯總19篇）篇一

前幾天，我看了一部催人淚下的電影，名字叫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》，我看著那感人的一幕幕，忍不住傷心流下了心酸的淚水。

故事的主人公是一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小女孩——張鳴鳴。她曾經(jīng)有個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，可不曾想爸爸突發(fā)腦溢血，過(guò)早的離開(kāi)了人世，家里從此失去了頂梁柱，卻少了快樂(lè)，本來(lái)就有心臟病的媽媽?zhuān)找詼I洗面，幾乎到了崩潰邊緣。鳴鳴想，自己說(shuō)什么也不能再失去心愛(ài)的媽媽?zhuān)阆驄寢尡ＷC要照顧好媽媽?zhuān)纹疬@個(gè)快要塌下來(lái)的家。

每天放學(xué)，鳴鳴都要去買(mǎi)菜、做飯，安頓好媽媽后再寫(xiě)作業(yè)，因此，她常常要熬得深更半夜才能去睡覺(jué)。媽媽要補(bǔ)身體，她就忍痛殺掉了心愛(ài)的雞——毛毛，媽媽的腳很涼，她就給媽媽暖腳，買(mǎi)了西瓜自己舍不得吃就留給媽媽。鳴鳴是多么關(guān)心、愛(ài)護(hù)他的媽媽呀！

這部電影很讓我感到，最讓我感動(dòng)的地方是鳴鳴的媽媽又犯了心臟病，可氧氣袋卻沒(méi)有氧氣了，鳴鳴便冒著大雨跑到醫(yī)院灌氧氣，等到醫(yī)院時(shí)渾身都濕透了，她沒(méi)有哭、沒(méi)有怨，只是央求護(hù)士快一點(diǎn)，媽媽在家急著用。媽媽得救了，自己卻病倒了。鳴鳴的這種精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)啊！

現(xiàn)在的兒童大都變成了家中的小皇帝、小公主、小少爺，向來(lái)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一點(diǎn)力所能及的事都不做，整天就知道大喊大鬧、大哭大叫，也不知道父母的辛苦不易，更談不上孝順了。我們真的不應(yīng)該這樣。

我建議大家都要看看《一個(gè)獨(dú)生女的故事》這部電影，要像鳴鳴一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要讓父母做所有的家務(wù)活，幫家人分擔(dān)力所能及的事情，讓父母不再操我們的心！

英文小故事高中（匯總19篇）篇二

曾幾何時(shí)，我光滑的臉上突然冒出了一群“美麗”的青春疙瘩痘，頓時(shí)云貴高原上的喀斯特地貌便在我的臉上呈現(xiàn)出來(lái)。那一顆顆紅色的小痘子在我臉上找到了合適的住所后，愈加放肆，開(kāi)始大量呼朋喚友，繁殖后代。沒(méi)幾天，我整張臉可憐的.紅一塊白一塊了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我臉上長(zhǎng)著中國(guó)地圖。

就在光榮晉升“痘痘族”的第二天，我走在街上，渾身不自在，每個(gè)路過(guò)的人似乎都要端詳我的痘子大半天才肯離去。沒(méi)辦法，我只好把頭埋得低低的快速穿過(guò)人群，乍看像只灰溜溜的鴕鳥(niǎo)。有一位知己甚至還指著我的痘狂笑不止：“哈哈哈！你——你的臉，真太像黃土高坡了！哈哈……”有那么夸張嗎？我摸摸凹凸有致的臉，也不至于千溝萬(wàn)壑吧！

受了若干刺激的我下定決心，誓死與痘痘斗爭(zhēng)到底！

我抱著“人定勝痘”的觀點(diǎn)開(kāi)始了我的滅痘生涯。聽(tīng)有過(guò)滅痘經(jīng)驗(yàn)的姊妹說(shuō)，滅痘就是要擠痘，并且要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實(shí)處，不要放過(guò)任何敵人。我決定貫徹這一思想，一有空就對(duì)著鏡子呲牙咧嘴地?cái)D。這需要多么大的勇氣和決心啊！不過(guò)，只要能徹底消滅那群討厭的痘痘，吃這點(diǎn)苦算什么！可是到了第二天，我一骨碌爬起來(lái)往鏡子里瞧，頓時(shí)傻了眼：原本鼓起來(lái)的疙瘩變成了一塊一塊的紅斑。

我果斷地采取了第二項(xiàng)措施——用祛痘霜。回家后，我迫不及待的抹了一臉，神情緊張地掃描著痘子們。不一會(huì)，去痘霜開(kāi)始在我臉上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。我覺(jué)得有些癢，伸出手去抓，呼啦啦一層皮連同痘痘們一起從我臉上脫落下來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)痘痘們的繁殖能力太強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的意料。真可謂“長(zhǎng)江大浪推前浪，前浪死在沙灘上”。老痘痘們剛被我消滅，它的兒子兒孫們又卷土重來(lái)了！真是防不勝防啊！

已經(jīng)被痘痘們弄得心灰意冷，精疲力盡的我，只好乖乖束手投降，任由他們?cè)谖夷樕弦鋼P(yáng)威，慢慢地，我終于習(xí)慣了臉上的這道風(fēng)景線(xiàn)，不再耿耿于懷了。

或許長(zhǎng)痘痘不是一件壞事，至少它也是青春的一種象征。

英文小故事高中（匯總19篇）篇三

1月13日，西南交通大學(xué)舉行了自主招生考試。來(lái)自四川、重慶、山東等全國(guó)15個(gè)省市的近700名考生，在九里堤校區(qū)參加了為期一天的考試。和昨天陰雨綿綿的天氣呼應(yīng)，作文題是《雨天的故事》，考生駕輕就熟。但下午面試時(shí)，很多人卻被考官充滿(mǎn)生活化的提問(wèn)問(wèn)倒了。“一些考生自我介紹時(shí)給人的感覺(jué)是在背書(shū)，一問(wèn)到細(xì)節(jié)就露餡。”一位考官這樣評(píng)價(jià)。

筆試：作文與天氣相映成趣

西南交大招辦主任何安濤介紹，今年學(xué)校自主招生名額和去年相比增加了80人，“今年報(bào)名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我們的計(jì)劃也從去年的220人增加到300人，招生范圍也擴(kuò)大到15個(gè)省市。”

昨日的考試分為兩場(chǎng)，上午筆試，下午面試。文科考查的科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)，理科考查的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。和前天北大、清華的試題比起來(lái)，交大的考題顯得要溫柔許多，很多考生考下來(lái)都表示，題目還比較容易。讓考生意外的是，作文題居然應(yīng)了當(dāng)日的天氣，“根據(jù)一段話(huà)，寫(xiě)《雨天的故事》。”

面試：你了解父親的工作嗎？

讓人大跌眼鏡的是，很多學(xué)生對(duì)自己父親做的具體工作并不了解，“我爸爸是工程師，他是做管理的。”“那是做哪方面的管理？”“我不是很清楚。”“那你們平時(shí)聊天聊什么？”“一般都是學(xué)習(xí)，父母很少在我面前談工作。”……說(shuō)到自己最親近的人，很多考生卡了“殼”。

考官有些遺憾地表示，一些學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，“能明顯感覺(jué)是在背，不能談出自己的見(jiàn)解。”考官林老師舉了一個(gè)例子，范進(jìn)中舉這件事有什么意義？“很多學(xué)生會(huì)回答這是落后的，應(yīng)該批判，很少有人能分兩面看這個(gè)問(wèn)題，比如說(shuō)范進(jìn)中舉體現(xiàn)出積極意義：終身學(xué)習(xí)，持之以恒等。”他補(bǔ)充說(shuō)，“從中可以看出，很多學(xué)生缺乏自己的思想，而我們選拔創(chuàng)新型人才，有自己的思想這點(diǎn)很重要。”

英文小故事高中（匯總19篇）篇四

文具店的角落里，安然地躺著一本厚皮筆記簿。黑褐兩色相間的條紋封面，偶爾橫著淺綠和淺黃色的紋，上面印有“modernnotebook·vintagefashion”的字樣。完全是出于虛榮心，我買(mǎi)下了它，臨走前順手拿了張明信片。

我是想寫(xiě)日記的。不是窩在電腦前打字，而是伏在案前，嚼著筆頭，一筆一劃寫(xiě)下端正、靈動(dòng)的楷體字。手指在鍵盤(pán)上舞動(dòng)地飛快，時(shí)常沒(méi)來(lái)得及思考。唯有筆墨，才能夠慢慢地、慢慢地讓當(dāng)日的趣事在腦海里過(guò)一遍，邊寫(xiě)還邊笑出了聲。

我是想寫(xiě)日記的，所以花挺大的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下它。內(nèi)心有極大部分被它帶來(lái)的復(fù)古潮流所蠱惑，余下的部分，是我對(duì)厚皮書(shū)的認(rèn)知——翻開(kāi)一本厚皮書(shū)，仿佛掀開(kāi)了一段歷史，吸入書(shū)中的世界。偶爾從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，睡眼朦朧地四周望望，突然間，手中的書(shū)驟然落地。

厚皮書(shū)放在手心上總有微微的重量。否則我也不會(huì)買(mǎi)下它，讓它盡力成為我生活中的一部分。

冬天的傍晚已然昏黑了天色。

我抱著它，從文具店走出來(lái)。體育課后，風(fēng)仿佛涼了些，讓人打心里哆嗦。馬路旁的燈好歹亮起，橘黃色的光芒在微微細(xì)雨中，似乎溫暖了整處的涼。

路過(guò)學(xué)校。校門(mén)還開(kāi)著，偶爾有學(xué)生三三兩兩從中走出，各色倦容在燈光下相輝映。想起不久前，也是這個(gè)時(shí)間段，也是那片天空下的雨，不同的是，我們是帶著笑容走出來(lái)的。旁邊的同學(xué)們興致沖沖地談?wù)搒b。&；sth。，我只是和稍走前邊的女生結(jié)伴走，保持友好的笑容，卻無(wú)話(huà)說(shuō)而彼此沉默。

到了路口，轉(zhuǎn)過(guò)身，朝后方揮揮手：“拜！”轉(zhuǎn)而穿入緩慢前行的車(chē)龍里。

過(guò)了馬路，望望家附近的那家minibar，二樓的燈正開(kāi)得通亮。心里暗暗默念著，明天再見(jiàn)。

又到了回家必過(guò)的路口。

回過(guò)身，望望平日肅穆的學(xué)校。此時(shí)的它帶著點(diǎn)玩味的意味，用一雙清澈無(wú)比的眼睛，目送千萬(wàn)學(xué)子在蒙蒙細(xì)雨中尋找自己的愛(ài)車(chē)，然后開(kāi)回家。

“目送”正是個(gè)很好的詞語(yǔ)。我目送你走，仿佛在跟著你走似的；等你離開(kāi)我的視線(xiàn)時(shí)，仿佛你一輩子都能這么平安又愉快地走下去——學(xué)校興許也懷著這番心境。畢竟那份目光里，含著校長(zhǎng)的、老師的、同學(xué)的，甚至是擦肩而過(guò)互不相識(shí)的.校友，他的目光也曾在你身上停過(guò)一瞬。或許那么一瞬，也會(huì)成為一股力量。

學(xué)校的歷史在夜里暗自傳承著。孩子們消失在它的視線(xiàn)中。明年六月末，我也會(huì)成為孩群中的一位，消失在它的視線(xiàn)里。

我想我回到家，或許可以把這些一點(diǎn)一點(diǎn)記下來(lái)——假使輪到我離開(kāi)，我一定要昂首挺胸、“旁若無(wú)人”地消失在它視線(xiàn)里。

就像零九年昂首挺胸、“旁若無(wú)人”地踏入學(xué)校大門(mén)一樣。

正愁著該怎么被指責(zé)浪費(fèi)的惡習(xí)。誰(shuí)知老爸老媽僅往我手里的東西瞧了一眼，便各做各的事情去了。

現(xiàn)在我才知道，我的舉動(dòng)無(wú)意識(shí)地刺痛了他們的心。同樣對(duì)文字懷有一份熱忱的他們，早已被我的年華磨得消失殆盡。而今，只求在女兒的身上延續(xù)這一傳統(tǒng)。

吃過(guò)晚飯，急忙扶案寫(xiě)作業(yè)。直到十點(diǎn)多，我才能收起作業(yè)，再細(xì)細(xì)瞇著眼，從上到下端詳它一番。

似乎深思熟慮了一會(huì)兒。還是照舊，怎么想就怎么寫(xiě)吧。

寫(xiě)日期，記主題，空兩格，再落筆……寫(xiě)完，再看一眼，笑出聲，合上本子。

寫(xiě)作的過(guò)程中，一切步伐都這么井然有序地進(jìn)行著……

書(shū)店里一本又一本作家的手記，是厚皮書(shū)稿，很惹眼，令我心癢癢。

于是我，也曾發(fā)瘋地想有一本厚皮筆記簿來(lái)寫(xiě)隨筆。或是日記，或是摘抄，或是賞析琴棋書(shū)畫(huà)、影視卡通，都可以。

終于有了一本屬于自己的厚皮筆記簿。得到它的第二天，在報(bào)紙的青春一欄里看到一篇名為《一個(gè)純粹的書(shū)寫(xiě)者的自白》的文章。里面有一句話(huà)令我記憶猶新：“案旁，靜靜地疊放著的是我平日寫(xiě)就的作品……我用一汪默默無(wú)聲的筆墨，穿越千年時(shí)光，靜悄悄地寫(xiě)下了自己的感悟和心聲。”我不是個(gè)練就書(shū)法的人，也并不深?lèi)?ài)著古典詩(shī)。我只是喜歡江河的《星星變奏曲》，并將它抄錄在自己的厚皮筆記簿里。

筆記本，寫(xiě)滿(mǎn)了字，也就成了一本書(shū)。

一本厚皮書(shū)，承載的是一段時(shí)光，一段攜手相伴、共惜彼此，難以忘懷的歲月。

英文小故事高中（匯總19篇）篇五

兩年前爺爺遇上車(chē)禍，撒手離開(kāi)了我們，如今他的名字已很少有人提起，我們臉上的悲傷，似乎也沖淡了許多。只有在夢(mèng)里，才能依稀見(jiàn)到他不再生動(dòng)的容貌。

一天早上，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上喊爸爸：“麗她爸，快來(lái)！”爸爸趕過(guò)去，卻見(jiàn)媽媽正盯著爸爸的兩雙舊皮鞋發(fā)呆。爸爸問(wèn)：“怎么啦？”媽媽說(shuō)：“你這半舊不新的鞋子怎么處理？”爸爸這才想起平時(shí)舊鞋都是爺爺穿去的。這么多年來(lái)，爸爸的鞋稍有些舊，就不愿再穿，放在陽(yáng)臺(tái)上擱著。每次爺爺從農(nóng)村來(lái)看我們，都拿回去，擦凈穿上，臉上還美滋滋的。第一次爸爸有些慚愧，后來(lái)也就心安了，反正他既然舍不得穿新鞋，愛(ài)穿半舊不新的，就算了，時(shí)間一長(zhǎng)就成為慣例。爺爺雖比爸爸高七、八公分，腳碼卻和爸爸一樣。每雙鞋爸爸穿上一年半載后就由爺爺拿了去，很珍惜地再穿上個(gè)一兩年。

如今爺爺早已長(zhǎng)眠在老家門(mén)口的山坡上。當(dāng)我們用一捧捧黃土，將他和我們的世界隔開(kāi)時(shí)，我們只想到自己痛失了慈父、爺爺，一位既是長(zhǎng)者，又是導(dǎo)師的人，卻沒(méi)想到爺爺還是在這個(gè)世界上唯一舍不得爸爸把舊鞋扔棄的節(jié)儉者。這時(shí)，他又被子孫們想起了。

那一刻，爺爺?shù)男稳菪γ灿指‖F(xiàn)在我們眼前。我聽(tīng)爸爸講，在他小時(shí)侯，爺爺可是絕不讓他穿別人甚至爺爺自己的舊鞋的，說(shuō)是撿別人舊鞋穿的人，一世也沒(méi)有出息。至于穿自己的舊鞋呢，爺爺從不說(shuō)三道四。

爺爺是一位極普通的農(nóng)民。但作為父輩，他把自己能給的一切都給了兒女。更重要的是，他竭盡所能，任何時(shí)候都沒(méi)有讓自己的妻兒落到可憐的地步。爸爸無(wú)論是童年、少年時(shí)期，還是求學(xué)年代，他都維持著同齡人中的中等生活水平。爸爸小時(shí)侯，家里窮，常吃了上頓愁下頓，爺爺還是能讓他們吃飽穿暖，多不容易。當(dāng)別人家的孩子露出腳趾的時(shí)候，爺爺總能買(mǎi)一些新布，讓奶奶做成新鞋。那年月，爸爸他們能穿上這種鞋還有些優(yōu)越感呢，起碼也修補(bǔ)得光光趟趟的。

爸爸上初一那年春天，爺爺從外地打工回來(lái)，得意地拿出一雙嶄新的皮鞋，對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)，試試腳！”哇，皮鞋！這可是爸爸做夢(mèng)都沒(méi)有敢想過(guò)的。爸爸喜極而呆，望著那發(fā)亮的皮鞋，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。爸爸脫了鞋，一試，卻大了半截。爸爸有些沮喪，埋怨說(shuō)：“我的腳才多大，你怎么買(mǎi)這么大的？”爺爺樂(lè)呵呵地從爸爸的腳上脫下，套到自己腳上，大小正合適。爺爺說(shuō)：“咱父子倆誰(shuí)能穿，給誰(shuí)穿。喏，我穿正好，屬于我嘍。”爸爸氣得眼淚都快流出來(lái)了，抗議說(shuō)：“原來(lái)你在逗我。”爺爺哈哈大笑起來(lái)，變戲法似地又拿出一雙，“傻子，爸吃跳蚤也給你留著大腿兒，哪回子好事沒(méi)你的份？”爸爸一看，顏色、樣式和爺爺?shù)囊荒Ｒ粯印Ｒ辉嚕煤夏_。爸爸高興得滿(mǎn)村轉(zhuǎn)，當(dāng)天在村前村后轉(zhuǎn)了不知道多少圈，樂(lè)得他不知怎么好。

這是爺爺給爸爸買(mǎi)的唯一一雙皮鞋。可惜的是，爺爺買(mǎi)的是偽劣商品。不到一個(gè)月，他們父子倆的鞋子就先后開(kāi)了嘴。爺爺便對(duì)皮鞋失去了信任，以后再不買(mǎi)了。后來(lái)爸爸大了，愛(ài)美了，并且能辨真假識(shí)偽劣，爺爺就直接給錢(qián)給爸爸，讓他自己挑去。

爸爸也給爺爺買(mǎi)過(guò)一雙鞋。爸爸出外打工后覺(jué)得該報(bào)答他的父母了。第一個(gè)春節(jié)回家，就給爺爺、奶奶買(mǎi)了禮物。給爺爺?shù)模藷煛⒕疲褪且浑p鞋—仿軍用大斗鞋。29元錢(qián)一雙，爺爺愛(ài)惜得什么似的。冬天里晴天穿，雨天也穿。后來(lái)每到冬天，不等爸爸給他買(mǎi)，他自己就早早地買(mǎi)了這種鞋穿上。爸爸打工的廠子這幾年不景氣，日子過(guò)得緊，但他在城里仍很可憐鄉(xiāng)下的父母，他總想：城里總比鄉(xiāng)下好，爺爺更加可憐他，除了不斷接濟(jì)爸爸外，就變著法兒給我們省錢(qián)。爸爸從此沒(méi)給爺爺買(mǎi)一雙鞋。爺爺總是樂(lè)意地穿爸爸扔下的舊鞋。

爺爺現(xiàn)在長(zhǎng)眠家鄉(xiāng)了。我能想象他在黃土中瞑目沉思的神情和他不放心地關(guān)注我們的眼神。但爸爸，包括快要長(zhǎng)大成人的我卻再也沒(méi)有為爺爺買(mǎi)新鞋的機(jī)會(huì)了。

“麗她爸，這兩雙鞋怎么處理啊？”媽媽的問(wèn)話(huà)打斷了我與爸爸的回憶，這時(shí)，爸爸若有所思，慢條斯理地說(shuō)：“我穿，為什么爸爸能穿舊鞋，我就不能，今后我要把每雙鞋都穿到不能再穿的地步，壞了就補(bǔ)吧。”說(shuō)著，他就換上了其中的一雙舊鞋，把另一雙舊鞋與剛換下的新鞋并排放在一旁。

我這時(shí)，忽然明白了一個(gè)道理，爸爸決不只是像爺爺那樣珍視舊鞋……好象一件失去了的寶物又回到了爸爸手中。

英文小故事高中（匯總19篇）篇六

真沒(méi)想到，我居然哭了。

準(zhǔn)確的說(shuō)，我沒(méi)想到在快板方面我回落后于人。 從一年級(jí)開(kāi)始，我便一直在語(yǔ)言班里學(xué)朗誦。每個(gè)學(xué)期我都是優(yōu)秀學(xué)員，打擂臺(tái)幾乎沒(méi)輸過(guò)。我們語(yǔ)言班里有一個(gè)規(guī)矩，優(yōu)秀的同學(xué)坐前面，落后的同學(xué)坐后面。不過(guò)后面的同學(xué)可以通過(guò)打擂臺(tái)與前面同學(xué)比賽。若是打擂者贏了，便可以與守擂者換位。我一直穩(wěn)坐前十六把交椅，也一直被作為榜樣。每次學(xué)新課老師都會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)做示范，這對(duì)每個(gè)人都是一種莫大的榮譽(yù)。而我每次都能爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)。看著臺(tái)下同學(xué)羨慕的眼光，心里別提多高興了！

開(kāi)始學(xué)快板時(shí)，我滿(mǎn)懷自信，認(rèn)為這次也能成為大家的榜樣。第一節(jié)課學(xué)基本的大板。要用小拇指推動(dòng)后板擊打前板，手腕還不能動(dòng)。可能是不夠力吧，我無(wú)論如何也不能使后板碰到前板。練了一會(huì)，老師說(shuō)要打擂臺(tái)重新排位，我急得汗都出來(lái)了。很快就輪到我上了，我努力使自己發(fā)揮到最好，可我還是失敗了。一個(gè)嗓子沙啞，朗誦遠(yuǎn)不如我的男孩坐了第一把交椅，而我被趕到了最后排。座位巨大的落差多我打擊很大。從我換位的那一刻起，我的眼里就充滿(mǎn)了淚水，下課一見(jiàn)到媽媽?zhuān)业臏I水就忍不住涌了下來(lái)。我一路哭著回了家。哭過(guò)后，我下定決心，一定要坐回前排。決心一定，我就拿起快板練了起來(lái)。練了將近半個(gè)小時(shí)，我終于感到有點(diǎn)眉目了。我精神大振，休息半分鐘又開(kāi)始練習(xí)。時(shí)間很快又過(guò)去了半小時(shí)，這時(shí)我感覺(jué)應(yīng)該能和同學(xué)們齊平了吧，打算第二天就打擂臺(tái)。

第二天，聽(tīng)了同學(xué)們的表演，打擂的雄心壯志又被打消了。比起我的生硬，他們已經(jīng)非常靈活了。不過(guò)，這并沒(méi)有使我灰心，反而更讓我不甘心。回家后，我以昨天三倍的努力練習(xí)，練了不知多久，終于能熟練自如了。 第三天，老師沒(méi)提打擂，而是繼續(xù)學(xué)新課。我想，這次學(xué)完新課，我要付出比別人多兩倍的努力，我不信還不能超過(guò)他們？可當(dāng)我們練習(xí)時(shí)，我卻發(fā)覺(jué)我很輕松就學(xué)會(huì)了，并且很熟練。看看周?chē)瑢W(xué)，大部分還很生疏呢！我很得意，但卻毫不放松練習(xí)。不出我所料，過(guò)了一會(huì)老師就讓我們打擂了。我毫不猶豫地舉起了手。在臺(tái)上，我鎮(zhèn)定自若，這次我如愿從后排回到了第一排。我再次成了同學(xué)們的榜樣。 最后，要學(xué)開(kāi)場(chǎng)板了，對(duì)此我很有信心。在此之前，我以看過(guò)老師打過(guò)幾遍了，自己也試著雙手配合打，感覺(jué)還不錯(cuò)。老師說(shuō)，學(xué)完后會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試并重排座位。

在測(cè)試中，我發(fā)揮出色，在次成了優(yōu)秀隊(duì)伍中的一員。我們這十個(gè)優(yōu)秀生將由學(xué)哥學(xué)姐們指導(dǎo)學(xué)習(xí)最后打法和表情。毫無(wú)疑問(wèn)，我們很快就掌握并熟悉了這種打法。但卻缺少必不可少的笑容。就算笑也是笑不露齒。老師知道后讓我們每個(gè)人橫著咬一根筷子，必須露出八顆以上牙齒，對(duì)著鏡子練。 常常是我們的笑肌都僵了才結(jié)束練習(xí)。但我們卻毫無(wú)怨言。

后來(lái)我們成了班里的佼佼者，還幫著老師教同學(xué)呢！ 連快板使我懂得眼淚是不能解決任何問(wèn)題的，只有苦練才能取得成功！

英文小故事高中（匯總19篇）篇七

mitch是一個(gè)來(lái)自美國(guó)的老師。和他在一起學(xué)習(xí)，我的生活總是充滿(mǎn)樂(lè)趣。每天早晨他來(lái)到學(xué)校一看見(jiàn)我，都會(huì)用震耳欲聾的聲音大叫：“morning，dear(早安，親愛(ài)的)。”一下子就把我的睡意嚇跑了。

喜歡聽(tīng)他講課。我們都厭倦了呆板的教學(xué)方式，而mitch上課總給我們一種新奇感，他喜歡夸張地比畫(huà)著各種滑稽的動(dòng)作。為了讓我們大膽的發(fā)音，他會(huì)瘋狂地大叫，要我們學(xué)習(xí)狼嚎的樣子。他說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)言是不需要筆記的，只有自己發(fā)瘋般地吼出心中的畏懼，才能戰(zhàn)勝那個(gè)膽怯的自己。”

有一次，我要去參加學(xué)校每周都舉辦的“英才麥克風(fēng)”唱歌比賽。第一次登場(chǎng)，心里如小鹿亂撞。mitch突然像雷公一樣，大叫道：“sophie(我的英文名字)，加油!我也要去唱!”第一次，我從他的嘴里聽(tīng)到了中文。當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，他卻悄悄地告訴我，其實(shí)他也害怕冷場(chǎng)，害怕沒(méi)有人給他鼓掌。我心想，這樣大的人了，活了那么久，不就該老練點(diǎn)嗎?那天，我比平常還大膽，唱出了更響亮的聲音，贏得了喝彩。

mitch教導(dǎo)我們，“做人要自信，要敢于認(rèn)為全天下都掌控在你手上。這樣某一天，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看，世間的路不知不覺(jué)都已被你走遍了。”

他總有很多新奇的想法。圣誕節(jié)的時(shí)候，他喜歡把我們集合到一起分組做活動(dòng)，讓我們根據(jù)自己的喜好去裝飾教室，自行設(shè)計(jì)整個(gè)國(guó)際部的飲食、公益活動(dòng)。在整個(gè)籌備圣誕節(jié)的活動(dòng)中，我們不斷地培養(yǎng)自己的能力。mitch說(shuō)，這不僅僅是個(gè)能推進(jìn)活動(dòng)的行為，更是一個(gè)可以鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。知識(shí)可以在課堂上學(xué)到，但能力更需要在實(shí)踐中獲得。我在去年的圣誕活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了怎么統(tǒng)計(jì)學(xué)生需要的糖果量，學(xué)會(huì)了如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通。我這才明白mitch的用心良苦。他不僅僅希望我們好好運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，更希望我們掌握人際交往的藝術(shù)、溝通的技巧。

mitch曾說(shuō)，他的妻子剛跟他在一起的時(shí)候，英語(yǔ)也不好，但她在不斷的練習(xí)中逐步得到了提升。因此，mitch鼓勵(lì)我們，“不要總認(rèn)為自己的英語(yǔ)是pool english(蹩腳的英語(yǔ))，只要你肯花時(shí)間練習(xí)，只要你肯下決心努力，每個(gè)單詞都可以在你的練習(xí)中變得很好拿捏。你不能被英語(yǔ)單詞套死，而應(yīng)讓英語(yǔ)緊緊被你抓住。只要你時(shí)常記得轉(zhuǎn)換自己所想說(shuō)的話(huà)，就像記得牛奶是milk、喝牛奶是drink milk，并大聲說(shuō)出來(lái)，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)早已經(jīng)牢牢粘住你，再也放不開(kāi)了。”

跟mitch在一起的時(shí)間總是很瘋狂，很震撼，所以我陶醉在他的教學(xué)當(dāng)中，并深深地把他的理念記在心里，一輩子都不會(huì)忘記。

英文小故事高中（匯總19篇）篇八

回頭再看看那樹(shù)木掩映里的亭臺(tái)，回味著千佛山山頂?shù)娘L(fēng)光，我下山的腳步愈發(fā)輕松。嘴里磕著香噴噴的瓜子，身邊走過(guò)三三兩兩氣喘吁吁正向山頂進(jìn)發(fā)的游客，我?guī)е环N成功征服者的語(yǔ)氣，對(duì)他們說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，山頂很近的，馬上就到了！”

“兒子，快過(guò)來(lái)！”爸爸在不遠(yuǎn)處叫著我，“你看看這個(gè)。”我以為又是什么小吃或風(fēng)景畫(huà)，懶懶地應(yīng)聲過(guò)去。順著爸爸指頭的方向，我看見(jiàn)了幾個(gè)散開(kāi)的木條，擺在琳瑯滿(mǎn)目的小攤上。“孔明鎖！”早聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)東西，是一種看上去很簡(jiǎn)單卻又極不容易破解的益智玩具。我拿起一根木條，看了看，掂了掂，心想：就這么幾根木棍，能有那么難？心里這樣想著，臉上便現(xiàn)出不屑的表情。

“小朋友，第一次玩嗎，這個(gè)沒(méi)這么簡(jiǎn)單啊！要不你試試！”攤主先拼一遍，讓我觀摩。我立刻蹲了下來(lái)。只見(jiàn)他飛快地左拼右靠迅速地拼起來(lái)，然后又輕輕抽出其中一根，剛剛構(gòu)架在一起的木條又全散開(kāi)了。

“看，就是這樣！”看著好像沒(méi)有什么難的嘛！

“這個(gè)三十塊一個(gè)。如果你可以拼起來(lái)，白送！”

我的耳朵中只回蕩著最后兩個(gè)字“白送”。什么，別小瞧我，等會(huì)有你哭的時(shí)候。攤主語(yǔ)氣里的輕松激起了我挑戰(zhàn)的欲望。平時(shí)，我最喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，沒(méi)有什么可以難倒我。這個(gè)東西我拼定了。我丟下瓜子，撇下一切快樂(lè)，探究起這小小的孔明鎖來(lái)了。那千佛山的風(fēng)景和各樣各色的特色小吃早就飛到九霄云外去了。正如平常考試看到奧數(shù)題一樣，我一心一意的只關(guān)注眼前這幾根木條。

孔明鎖有六根，五根木條上都有位置不同的凹處，而拼到最后必須空出最后一條的空。可我拼試了幾次都沒(méi)有成功，便暗暗與這可恨的孔明鎖叫上了勁兒。“這根在這”“不對(duì)，這根地方不行。”我小聲嘟囔著，細(xì)察每一個(gè)角落，把每一種情況都試一下，就是不行。有好幾次，似乎離成功很近了，可還是失敗了。心里開(kāi)始著急起來(lái)，手心里已經(jīng)慢慢沁出了汗水。圍在我身邊的人群散開(kāi)又聚起，天上的云朵飄走又飄來(lái)，我只沉浸在這個(gè)孔明鎖的世界里，手在動(dòng)，腦在想，眼在看，甚至呼吸也都屏住了。我的全部身心都投入到孔明鎖中，拼著拼著，巨大的樹(shù)蔭漸漸淹沒(méi)了我嬌小的身影。“走吧。”爸媽催促著我。最終我也沒(méi)有成功。我很不甘心卻又無(wú)可奈何地站起身來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)酸麻的雙腿，心里別提有多懊惱了。

我一個(gè)數(shù)學(xué)尖子生，就這樣被一個(gè)小小的孔明鎖打敗了！一路上，我悶悶不樂(lè)。車(chē)窗上，是夕陽(yáng)涂抹的一片殷紅。望著西沉的落日，我的心情也跟著它一點(diǎn)點(diǎn)下沉。也許我的智力不是我想象的那樣好。想到這里，我不由自主地嘆了口氣。

“小子，怎么了？一次小小挫折，就受不了？人外有人，天外有天。這是很自然地事情。重要的是無(wú)論遇到什么，我們都應(yīng)該鼓足勁頭搏一搏，讓自己不會(huì)后悔。孔明鎖雖然沒(méi)打開(kāi)，但是你讓爸爸媽媽看到了你投入進(jìn)取，不服輸?shù)囊幻妗Ｗ鍪裁词虑椋紤?yīng)該有這樣的勁頭。努力過(guò)，才不會(huì)后悔。”爸爸拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)。

英文小故事高中（匯總19篇）篇九

小麥從上小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)游泳，可是，一直到了高中，仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)。盡管他幾乎每年夏天都去學(xué)，但是這將近十年的“學(xué)歷”，帶給他的也只不過(guò)是憋上一口氣，頭扎在水中游一小段兒距離。由于不會(huì)換氣，所以他不敢離開(kāi)淺水區(qū)，比旱鴨子也強(qiáng)不到哪兒去。

他甚至覺(jué)得自己天生就不是游泳的料兒，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了。

然而，同學(xué)的一次惡作劇，卻徹底改變了這個(gè)局面。

上高二時(shí)的一天，小麥、大杰、軍子三個(gè)同學(xué)去熱電廠的晾水池游泳。

那時(shí)，熱電廠發(fā)電機(jī)冷卻循環(huán)水的降溫辦法很簡(jiǎn)單，就是用大面積的水池晾水冷卻。這樣的晾水池有三、四個(gè)，每個(gè)池子的面積比半個(gè)足球場(chǎng)都不小，池子四面都是斜坡，但不是很陡，在斜坡上面小心一點(diǎn)可以呆得住。

晾水池上方是一排一排平臥的輸水管道，直徑比大個(gè)的水桶都粗，輸水管道下方每隔十幾米就有一根砼制的方柱子做為支撐。

兩根相鄰的輸水管道間隔大約有七、八米，管道上每隔五米左右就有一根豎起的立管，立管將近半米長(zhǎng)，頭部是噴嘴，放水時(shí)噴嘴會(huì)噴出四十度左右的熱水。熱水在晾水池中自然冷卻后，再?gòu)幕厮诘墓艿懒飨驈S里，經(jīng)過(guò)濾后繼續(xù)冷卻發(fā)電機(jī)。

晾水池的水時(shí)深、時(shí)淺，深的時(shí)候能沒(méi)了人，淺的時(shí)候也有齊胸深，由于長(zhǎng)年積水，池底全是淤泥，在遠(yuǎn)離回水口的地方長(zhǎng)著茂盛的水草。

晾水區(qū)域吸引著不少游泳、洗澡的人。盡管電廠在這里立著幾塊兒禁止游泳、洗澡的警示牌子，但是由于區(qū)域是開(kāi)放的，根本禁不住，尤其到了盛夏，來(lái)的人更多。

當(dāng)然，每年也都有幾個(gè)人不幸淹死在池中，所以有人說(shuō)池子里有冤魂勾人。

小麥他們仨一到晾水池，就看出水比較深。

大杰和軍子都會(huì)游泳，雖然他們是用難看的狗刨姿勢(shì)游，但畢竟能游得挺遠(yuǎn)，所以不怕水深。

而小麥不會(huì)游，自然心里發(fā)怵。一開(kāi)始小麥?zhǔn)窃诔剡叺男逼绿幱危谶@里隨時(shí)都能站住。

過(guò)了一會(huì)兒，大杰和軍子游過(guò)來(lái)，熱情地要帶著小麥去池中的深水區(qū)，并且一邊一個(gè)地架著小麥游。由于輸水管道最靠邊的砼支柱離水池邊緣不過(guò)五、六米，所以小麥被他倆架著，很快就游到了柱子跟前，小麥抱住了柱子。

這時(shí)，大杰和軍子開(kāi)始發(fā)壞了，他倆竟然扭頭就向池邊游去，任憑小麥怎樣喊都不再過(guò)來(lái)接他了。

小麥知道自己被他倆涮了！

不會(huì)游泳的人，在深水里會(huì)很自然地產(chǎn)生恐懼感的。

最后，已經(jīng)很恐懼的小麥實(shí)在沒(méi)轍了，就深深地吸了一口氣，頭扎在水里拼命地往池邊游去，就在他實(shí)在憋不住的時(shí)候，他的手終于碰到了水池的斜面。

大杰和軍子的惡作劇實(shí)際上潛伏著巨大的危險(xiǎn)，他倆連想都沒(méi)想：偌大一個(gè)晾水池，就他們?nèi)齻€(gè)人玩兒水，一旦小麥在深水區(qū)溺水，就憑他倆那點(diǎn)兒水性根本無(wú)法救助，弄不好還會(huì)把自己搭上。

幸虧沒(méi)有出事。

然而，這次惡作劇卻給了小麥意外的收獲。

小麥上了這次當(dāng)后，暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳，一定要超過(guò)他們。

此后，小麥為了學(xué)游泳下了真功夫，開(kāi)始了刻苦的鉆研和練習(xí)。

由于沒(méi)人教，他就到圖書(shū)館借閱體育系的游泳教材，學(xué)習(xí)劃水的要領(lǐng)和動(dòng)作；為了使憋氣時(shí)間更長(zhǎng)一些，就在家里用臉盆盛上水，把頭扎在水里面練習(xí)；感覺(jué)掌握了一些門(mén)道后，就到電廠晾水池實(shí)戰(zhàn)。

功夫不負(fù)有心人，這一年夏天，小麥終于學(xué)會(huì)了游泳，而且不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳、側(cè)泳、爬泳和反蛙泳。

直到這時(shí)，小麥才吃驚地發(fā)現(xiàn)自己游泳的潛質(zhì)相當(dāng)好：不僅游泳的動(dòng)作輕快，一個(gè)猛子扎到水里，再抬頭時(shí)，已經(jīng)到了二十米開(kāi)外；而且他身體的比重與水幾乎一樣，能夠很自如地在水中踩水和靜躺著休息。

小麥發(fā)現(xiàn)，在水中靜躺極具實(shí)用價(jià)值：在游累了之后，靜靜地躺在水中休息可以緩解疲勞。

第二年夏天小麥又繼續(xù)練習(xí)，游泳動(dòng)作更自如了，可以在水中連續(xù)不停地游兩個(gè)多小時(shí)不用上岸。這時(shí)，他的游泳本領(lǐng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的同學(xué)。

后來(lái)小麥感到，學(xué)會(huì)了游泳的意義絕不僅僅在于游泳本身。更重要的是，他在學(xué)游泳的過(guò)程中已經(jīng)不知不覺(jué)地培養(yǎng)出了一種毅力，一種百折不撓的毅力。

在他日后下鄉(xiāng)、工作、求學(xué)的經(jīng)歷中，面對(duì)遇到的很多難題，這種毅力都起到了原動(dòng)力的作用。

每當(dāng)遇到困難時(shí)，他會(huì)很自然地想起當(dāng)初不會(huì)游泳時(shí)的窘狀，也會(huì)想起學(xué)會(huì)游泳之后的感慨，本來(lái)覺(jué)得難以學(xué)會(huì)的游泳卻原來(lái)并不難學(xué)。那么，要攻克眼前的難題，就應(yīng)該像當(dāng)初學(xué)游泳一樣，只要不氣餒，肯定能搪過(guò)去。

心理放松；四肢分開(kāi)并自由伸展（伸直或彎曲均可，關(guān)鍵是要自然伸曲），然后不動(dòng)；頭最大限度地向后仰，這樣嘴、鼻和一小部分臉頰就處于全身的最高位置而露出水面，便可以深呼吸。

在這種狀態(tài)下，由于全身其余部分都沉浸在水中，身體的重力和水對(duì)身體的浮力達(dá)到了平衡，所以沉不下去。

提示：靜躺只適宜在靜水中使用，在流動(dòng)的水里此法不靈；而且在靜水中，周?chē)荒苡腥藫潋v，否則水就會(huì)灌入口鼻被嗆著。

英文小故事高中（匯總19篇）篇十

我們學(xué)校的特色是——象棋，學(xué)校里的學(xué)生們非常愛(ài)下象棋。就因?yàn)槲覀兘?jīng)常學(xué)習(xí)象棋，所以我們的棋藝可不是吹牛的哦！

那一節(jié)課，老師為我們舉行了一次象棋比賽，我們才知道棋藝只能算個(gè)菜鳥(niǎo)。當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋并不是很感興趣，可是一見(jiàn)到同學(xué)們奮勇拼搏，打敗對(duì)手的那種激情，我也心動(dòng)了。可是我去和別人走我會(huì)輸，而且是輸?shù)脩K不忍睹。接下來(lái)，我決定向棋藝比較出色的同學(xué)那里去學(xué)幾招來(lái)。嘿！我還真讓學(xué)到了一些很有用處的招式。

我又向一位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)，開(kāi)始時(shí)故意引出他的車(chē)和象，等他上鉤以后，我就立即趁虛而入，殺他個(gè)措手不及。不過(guò)呢，雖然他中計(jì)了，最后還是讓他扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，我驚慌失措，無(wú)法淡定下來(lái)。我只好用我的大將了——車(chē)，我的大將沖出了他的重重包圍。當(dāng)對(duì)手的車(chē)把我的將牢牢盯住了，就像一把槍一樣，只要我一亂動(dòng)，就立刻喪命。不過(guò)幸運(yùn)的是，我還有一招保命使用的障眼法，就是犧牲我的兵了，因?yàn)橹灰业谋拷能?chē)，我就有反敗為勝的希望了。哈哈！他果然中計(jì)了，我立馬把我的象召回，讓它回城守將。我想這位同學(xué)的棋藝在我們班里也是數(shù)一數(shù)二的，他肯定還有更厲害的招數(shù)沒(méi)使出來(lái)，我還不能掉以輕心哦！果然不出我所料，他動(dòng)用了非常厲害的大炮，而我經(jīng)過(guò)幾次和他交鋒，也有了對(duì)付他的經(jīng)驗(yàn)，知道他喜歡正面攻擊，所以我只要守住自己的城池，再?gòu)膬蓚?cè)進(jìn)攻，我相信最后的贏家肯定是我。不過(guò)他也看出我的心思，派自己的象守在兩側(cè)。我想：既然他守住兩側(cè)，那我就跟他來(lái)個(gè)正面交鋒吧。他就像是勇猛的項(xiàng)羽，我就像是有策略的劉邦，最后經(jīng)過(guò)慘烈的廝殺，我終于險(xiǎn)勝對(duì)手。

從走象棋里，我學(xué)到了對(duì)每個(gè)問(wèn)題要仔細(xì)思考，要有耐心。

英文小故事高中（匯總19篇）篇十一

隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。

一步一步往上爬成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。

在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，就要更加懂事。

英文小故事高中（匯總19篇）篇十二

花開(kāi)過(guò)半，五月漸遠(yuǎn)。

在江南，雨成了五月的常客，三天兩頭的光臨。明媚也稀釋了，心也因此微涼。不知雨季會(huì)有多長(zhǎng)，昨日明明陽(yáng)光燦爛一夜過(guò)后，晨間又是細(xì)雨霏霏。雨珠隔著玻璃窗，密密麻麻鋪成雨簾，模糊了我心底的詩(shī)行。在流年的光陰里淺笑前行，遭逢這樣的雨天，應(yīng)該難以細(xì)數(shù)。雨天里，總是讓人感覺(jué)可以安靜，安靜的心會(huì)有一些回憶，會(huì)有一些淡淡的憂(yōu)傷。不知道思緒會(huì)不會(huì)這打擾城市的'雨，打擾天空遙寄給大地的情書(shū)。觸手可及的平淡生活里，總有一個(gè)適合自己心靈的季節(jié)。綿長(zhǎng)的雨季，是炎熱夏天里一道清涼的風(fēng)景，讓人學(xué)會(huì)節(jié)制和緩慢，學(xué)會(huì)靜靜地聆聽(tīng)。世上有很多東西，慢下來(lái)，就有了框架，框定著過(guò)往滋生成期待。聽(tīng)雨，需要心是空靈的，方才可以聽(tīng)到那些淺唱低吟，將浮躁將喧囂的塵世隔絕心外，唯留一縷安靜，放置于無(wú)聲處，漫過(guò)流年，漫過(guò)滄桑。

五月雨，淅淅瀝瀝濺起一地往事。細(xì)細(xì)回望這一路，多少前情舊事不堪回首，還是青梅時(shí)節(jié)好，還是覺(jué)得學(xué)生時(shí)代最快樂(lè)。記得初中時(shí)，學(xué)校的廣播室由我負(fù)責(zé)，給我配了一把鑰匙。放課間操曲，放一些學(xué)校通知，閑暇時(shí)也放歌曲聽(tīng)。那一架老式留聲機(jī)上的幾張舊歌片，天天循環(huán)卻百聽(tīng)不厭。悠悠，悠悠，離校三十年了，那學(xué)校的老屋還在么，那操場(chǎng)上的秋千還蕩著么？那池塘邊榕樹(shù)上的知了還叫著夏天么？那些曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)們?nèi)缃裆⒙湓谔煅暮翁帲繅m埃沾惹，惆悵盈滿(mǎn)。閉上眼睛，那舊歌片仿佛還在腦子里咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑，似聆聽(tīng)一曲千回百轉(zhuǎn)的憂(yōu)傷戀歌，似涂鴉一幅永不回來(lái)的歲月風(fēng)景。

五月雨沾染了花事，那些情事已是前塵，那些花兒不知凋零何處？一幕幕，一朵朵都迷失在這雨霧里忽隱忽現(xiàn)，再也不能清晰地呈現(xiàn)。也許，在這世間的一隅你在望著我，而我，也在望著你。如此，甚好！夏花絢爛，不知為誰(shuí)而開(kāi)？月色如水，不知為誰(shuí)多情？花未全開(kāi)，月未圓，這是可能是人間最好的境界，因?yàn)榛ㄒ坏┤_(kāi)，即將便會(huì)凋謝，月一旦全圓，馬上就要缺損。而未全開(kāi)未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

時(shí)光荏苒，在不設(shè)防之中，已經(jīng)年過(guò)四十，邁向中年。有人說(shuō)我此生足矣，天馬行空的生活一直過(guò)到不惑，方才倦鳥(niǎo)歸林，所有的花都開(kāi)了，唯獨(dú)我還待放。呵呵，其實(shí)我還有許多遺憾和未了心愿，時(shí)間給了我充足的空間，可我還是有太多來(lái)不及，終究沒(méi)有一場(chǎng)高空遨游，毛羽就已經(jīng)被風(fēng)雨和荊棘打落得七零八碎。即便還有東西在意念里潛伏，也被生活的艱辛，日子的細(xì)碎扼殺在黑暗里難以抬首。

都說(shuō)四十不惑，早已將世事了然通透，只是前不見(jiàn)逝去的青春時(shí)光，后不能預(yù)測(cè)晚景模樣，讓人進(jìn)退兩難，生活卻還得繼續(xù)……所幸呵，生我養(yǎng)我的人還在，妻女在平淡生活里依偎著泅渡流年，親朋還有一份溫情在縈繞，中年便中年吧，老年你是不是也像盜賊一樣窺探著我呢？沒(méi)關(guān)系的，管你如何剝奪，管你如何腐蝕，我自滄海一聲笑！佇立塵世中，人---不過(guò)是這阡陌紅塵中的戲子，扮演著各自的角色，演繹著生活的悲歡離合。因此，生活，有時(shí)候會(huì)充滿(mǎn)戲劇性，讓我們時(shí)而清醒，時(shí)而迷茫，時(shí)而篤定，時(shí)而彷徨。眺望蒼穹，自己不過(guò)滄海一粟，微如砂礫。人生在世，哪會(huì)總是一層不變的憂(yōu)傷，亦難一世不更的快樂(lè)，就像這五月的雨，淅淅瀝瀝也將停歇。生活不是固定的畫(huà)卷，是現(xiàn)實(shí)中流動(dòng)的風(fēng)景，若不能百味皆嘗，若不能閱盡山水，那恐怕也是一種對(duì)生命的辜負(fù)。

五月雨淋濕了滿(mǎn)懷心事，絮絮叨叨沒(méi)有章節(jié)，心覺(jué)無(wú)處可托，唯有文字可依，哪怕只是說(shuō)給自己聽(tīng)，留給自己看。那些字句，如風(fēng)中柳絮，零碎地飄散天地。恰巧你經(jīng)過(guò)我的窗口，駐足聆聽(tīng)，無(wú)意灑落你一身，被你輕輕拾起。你喜歡，你寵愛(ài)，你給予我溫柔的注視以及近乎溺愛(ài)地贊美，當(dāng)然還有你給予的藐視和嗤笑。沒(méi)關(guān)系，我珍視你的溢美之詞，我也感謝你的詆毀，我的文字從不迎合和也從不討好誰(shuí)。若是在文字的夾縫中生存，得幾知心好友和道同之人欣賞，足矣慰我。

五月雨是一篇心靈雞湯，五月雨是人生一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的故事……

英文小故事高中（匯總19篇）篇十三

秦朝末年，秦派兵攻打復(fù)國(guó)后的趙國(guó)。

趙軍不敵，退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南)，被秦軍包圍。被項(xiàng)梁、項(xiàng)羽叔侄等各路義軍擁立的楚懷王任命宋義為上將軍，項(xiàng)羽為副將，讓他們帶領(lǐng)前去援救趙國(guó)。但是，宋義把兵帶到安陽(yáng)就不再前進(jìn)了，在此停留了四十六天。

項(xiàng)羽非常焦急，再三要求他渡江北上，與趙軍里應(yīng)外合，一舉打敗秦軍。而宋義則希望趙、秦兩軍打得精疲力盡之時(shí)再發(fā)兵，以坐收漁翁之利。于是他嚴(yán)令軍中不準(zhǔn)輕舉妄動(dòng)。

與此同時(shí)，宋義又宴請(qǐng)賓客，大吃大喝，而士兵、百姓卻忍饑挨餓。項(xiàng)羽實(shí)在忍不下去，便殺死了宋義，將士們馬上擁戴項(xiàng)羽為上將軍。

之后，項(xiàng)羽立即派出兩名將軍，率兩萬(wàn)人馬渡河解救巨鹿。取得小勝后，項(xiàng)羽下令全軍渡河救援趙軍。在全軍渡河之后，他采取了一系列果斷的行動(dòng)：

把所有船只鑿沉，把煮飯的鍋都打破，把營(yíng)房都燒掉，只攜帶三天的干糧，以此表示決一死戰(zhàn)的決心，不給士兵留一點(diǎn)兒退路。項(xiàng)羽領(lǐng)軍到達(dá)巨鹿外圍，立即包圍了秦軍，經(jīng)過(guò)九天激戰(zhàn)，最終取得巨鹿之戰(zhàn)的勝利 。

英文小故事高中（匯總19篇）篇十四

我有汗——汗中有鹽。

——題記。

十四歲，我們不再是那些活潑天真，整天在爸爸媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻男∨笥蚜耍徊辉偈歉蠋熣臁癮，o，e，i，……”的小學(xué)生了。我們升入了初中，我們是一名中學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。盡管這個(gè)時(shí)期會(huì)有太多挑戰(zhàn)，會(huì)有太多煩惱，但十四歲，我想對(duì)你說(shuō)：我會(huì)盡自己最大的努力，去克服，去超越！

我先把衣服、鞋等小東西塞進(jìn)了一個(gè)不太大的包中。可由于我衣服太多，塞到最后，一雙鞋竟塞不進(jìn)去了，沒(méi)辦法，總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來(lái)是折被褥。我先把剛才那個(gè)小包放到一旁。被子已經(jīng)折好。我把褥子先對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，終于折好了。這時(shí)別人都快弄好了，我不禁著了急，連歇也沒(méi)歇，急忙在鋪上撲了一個(gè)床單。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后對(duì)角相綁。結(jié)果還沒(méi)等怎么著，鞋就掉了出來(lái)，我又把它擠進(jìn)去。又綁了一下。此時(shí)我已經(jīng)累得不行了，同宿舍的人已經(jīng)有走的了。我不再歇。我把包提起正想走，不僅是鞋，連小包都掉了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好又重新把東西放進(jìn)去，再綁。這次我吸取經(jīng)驗(yàn)，抓住兩個(gè)角使勁“拽”，終于“拽”好了。這次成功提到了地上，雖然有些松，可比上次好的可不是一點(diǎn)半點(diǎn)。我剛想松一口氣，東西又差點(diǎn)掉下來(lái)，我無(wú)可奈何，只好又重綁。這次為防萬(wàn)一，我特地又拿了一條床單，再綁了一次，掂一掂，嗯，還不錯(cuò)。這是宿舍里已經(jīng)沒(méi)人了。終于，我拉著費(fèi)了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時(shí)，同學(xué)們已基本到齊。把自己的包和別人的放在一起，真的顯得很“特殊”。但我卻很高興，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。等徒步走到東校區(qū)，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！接著我又鋪床、放東西，好容易才弄好，去了教室。

十四歲，我想對(duì)你說(shuō)：我不怕你。盡管會(huì)有太多的不如意，盡管會(huì)有太多考驗(yàn)。既然面對(duì)著你，我就不會(huì)退縮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

英文小故事高中（匯總19篇）篇十五

我有一個(gè)故事，想慢慢的說(shuō)給你聽(tīng)。聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)喝酒，那就倒一杯酒，慢慢地聽(tīng)。

從前，有一個(gè)女孩，她考上了市里的重點(diǎn)高中。她拼命地和時(shí)間賽跑，和命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，成為名列前茅的尖子生。有很多男孩子追求她，可是一走到她面前，就不敢和她說(shuō)話(huà)，甚至眼神躲閃，都不敢看她。

以至于有一段時(shí)間，她很失落，看著班里男生和女生打成一片，她們臉上歡快的笑容和自己安靜的落寞形成對(duì)比，她覺(jué)得自己簡(jiǎn)直寂寞得無(wú)藥可救了。

但她不害怕，即使全世界都不搭理她，她還有學(xué)習(xí)這唯一的朋友。

直到有一次重要的期中考試，全校拿出一個(gè)星期的時(shí)間單獨(dú)復(fù)習(xí)，足以見(jiàn)證對(duì)這次考試的重視。考試成績(jī)下來(lái)，她居然退出前三名，面對(duì)老師的責(zé)怪同學(xué)的幸災(zāi)樂(lè)禍，她難過(guò)地哭了。她也找不到問(wèn)題的根源在哪里，可是成績(jī)就這樣下滑，她只能眼睜睜地看著自己往地獄里墜落，卻無(wú)能為力。

后來(lái)，只有英語(yǔ)老師找她談話(huà)，溫聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有一絲責(zé)怪她的意思。英語(yǔ)老師對(duì)她說(shuō)，成績(jī)起起落落是很正常的事情，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要提高自己的抗擊打能力，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲突倚膯蕷饬耍溃覀冏罱K的目的是打贏高考那場(chǎng)戰(zhàn)役。

她慢慢地抬起頭來(lái)，從英語(yǔ)老師的眼睛里找到一絲希望的光芒，她突然愣住了。她以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)老師竟然有這樣一雙會(huì)發(fā)光會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)給人希望的眼睛。她就這樣慢慢的，開(kāi)始沉醉了。

這只是緣起。

英文小故事高中（匯總19篇）篇十六

十年前的冬天，我跟隨著母親透過(guò)凌晨稀薄的光線(xiàn)踏上江邊的小船。站在船頭，江風(fēng)不停地吹著，肆無(wú)顧忌地?fù)軇?dòng)著帽子上的絨毛，迷離中我看到遠(yuǎn)去的土地和奔騰的江水隱沒(méi)在灰蒙的天色里。第一次我對(duì)逝去的事物感到恐懼。

北方，一個(gè)與我的出生地背道而馳的名字，強(qiáng)迫式地收容了本不屬于我的七年的回憶。走下汽車(chē)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，很疼，像被人打了一巴掌。我剛涉足的土地給了我一個(gè)教訓(xùn)：小子，這不適合你，哪兒來(lái)哪去。我又何嘗不想，只是回頭的路已被白雪阻斷了，面對(duì)著那覆壓天地的白色，我明白有些東西已經(jīng)無(wú)法改變了，于是我緊緊抓住母親的手小心翼翼地走在覆著薄冰的路上。雖然我知道即使將要摔倒，母親也可以及時(shí)將我拉住，那年我的重量在母親手里是微不足道的。但我不敢，看著周?chē)闷娴谋砬椋乙贿吀惺苤约旱臒o(wú)知，一邊懷念著千里之外溫暖的陽(yáng)光。

我的身體不是很好，吃的是和別人同樣的食物甚至更好體質(zhì)卻是成正比地下降，天冷的時(shí)候，我唯一能做的只是坐在暖氣包圍的屋子里，抓著大把大把的藥，透過(guò)結(jié)著霜花的玻璃覬覦地望著過(guò)街老鼠一樣四處闖禍的孩子。這樣日子持續(xù)了多久我已經(jīng)記不清了，只記得冬雪在窗臺(tái)上光顧了七次。最后的一次，我大病了一場(chǎng)，母親必須動(dòng)手喂我吃飯。大病初愈后，母親望著虛弱的我，愛(ài)憐地說(shuō)：“今年我們回家，你會(huì)好得快點(diǎn)。”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親的眼睛這樣亮過(guò)，于是我微微點(diǎn)頭同意了。

躺在臥鋪車(chē)廂里，看著窗外連綿數(shù)里的白樺林從眼前飛逝而過(guò)。我努力地拼湊著殘缺的記憶，試圖讓它完整。我懷著一份近乎虔誠(chéng)的心理想像它七年的樣子。兩天的不眠不休中，我的體力竟奇跡般恢復(fù)了大半。母親是對(duì)的，畢竟我的血脈里流動(dòng)著南方河流的節(jié)奏，一張一弛間牽動(dòng)我的靈魂。

一切都沒(méi)變，走在田間的小徑上，欣賞著無(wú)垠的綠色在微風(fēng)中招搖，呼吸著清新的泥土的氣味，身處酷寒烈雪的人是無(wú)法想像這種情景的。我快樂(lè)地疊加童年的趣味，和當(dāng)初離開(kāi)時(shí)一樣，不是嗎？我放開(kāi)雙腿急急搜尋七年來(lái)時(shí)時(shí)在記憶中頻頻出現(xiàn)的東西。

就是這條河了，繁密的翠竹，清澈的河水，圓滑的鵝卵石，對(duì)岸稻田的芬芳，河里戲水的鄉(xiāng)野小孩，這是七年北方生活中想念最多的南方的畫(huà)面。可是，真正站在了河邊，我卻有些茫然。繁密的翠竹不再繁密，清澈的河水不見(jiàn)清澈，河面上鋪滿(mǎn)了半枯的水葫蘆，僅留下一絲空隙給渾濁的河水一個(gè)殘喘的空間。而戲水的鄉(xiāng)野小孩呢？他們都到了哪兒？在我站在了記憶中最親切的地方，襲上心頭的卻是從未有過(guò)的陌生感。

回來(lái)很久了，我去過(guò)很多的地方，它們已經(jīng)少有能保持原貌了，我只能眼睜睜地看著一些東西從心里一點(diǎn)點(diǎn)地逝去。有一天，我打村里的大榕樹(shù)下走過(guò)，一個(gè)無(wú)意間闖入眼簾的影子令我硬生生地收回正要邁出的腳步。走過(guò)去拍拍他的肩膀。“小誠(chéng)，還記得我嗎？”然后擺出一副很隨意的樣子，要知道一個(gè)孩子刻意地掩飾緊張是十分可笑的。但我笑不出來(lái)，因?yàn)樵谘矍暗氖沁^(guò)去最好的朋友。小時(shí)候的我性格有些自閉，不喜歡玩，不喜歡說(shuō)話(huà)，在上幼兒園前連一個(gè)朋友都沒(méi)有。上學(xué)第一天，一個(gè)男孩坐到了我身邊，毫無(wú)顧忌地說(shuō)笑而無(wú)視我的冷漠，有時(shí)我懷疑他對(duì)著空氣是否也有這樣的熱情。他的問(wèn)題很多，我總是被動(dòng)地說(shuō)著諸如“嗯、噢、好、不”之類(lèi)既干脆又節(jié)約的語(yǔ)言，再后來(lái)莫名其妙地成了朋友。他站在我面前打量著我：“你——小克？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這是我最想要的答案卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟高興不起來(lái)。他變了很多，曾經(jīng)靈活的身體，已經(jīng)臃腫了，雙手粗糙干裂。除了眉目依稀可辯，我似乎很難再找回過(guò)去那個(gè)我熟悉的影子了。小誠(chéng)開(kāi)口了：“你回來(lái)了？”“是”“還走嗎？”“是”“在北方過(guò)得好吧，穿得這么光鮮，發(fā)財(cái)了吧，兄弟我可沒(méi)有你有福。”我無(wú)言以對(duì)，這是小誠(chéng)嗎？在腦子里構(gòu)思了無(wú)數(shù)次的相見(jiàn)就是這樣的嗎？不是這樣，又應(yīng)該是怎樣的呢？記得那一年，在這棵榕樹(shù)，我和他默默地看著天上飄落的雨絲。“你可以不走嗎？”雖然幼稚面對(duì)分別也會(huì)感到難過(guò)，我搭著他的肩說(shuō)：“不可以！”我還記得也是那一年，在北方的第一個(gè)冬天，我對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)液孟胄≌\(chéng)。”她笑著說(shuō)：“等回去的時(shí)候，他早就不認(rèn)識(shí)你了。”“不會(huì)！”這是我第一次如此執(zhí)著于一件事。當(dāng)瑟縮在被窩里時(shí)，和他在一起的時(shí)光一直撫慰著我孤獨(dú)的心。不料再見(jiàn)時(shí)是這樣的尷尬，本不應(yīng)該發(fā)生卻又自然而然地發(fā)生了，讓我難以捉摸。我明白，我們回不去了。諷刺的是離開(kāi)時(shí)在這棵樹(shù)下分別，七年后又在這里結(jié)束。佛曰：緣起緣滅自有定數(shù)。我們的“定數(shù)”是什么，我已經(jīng)不想知道。一切都結(jié)束了，每個(gè)人有每個(gè)人的生活，也許他所認(rèn)識(shí)的也永遠(yuǎn)只是那個(gè)未曾離開(kāi)的我而不是眼前這個(gè)衣著光鮮的家伙。望著遠(yuǎn)去的背影，我不知道該說(shuō)些什么，嘆口氣，再次匆匆離去。

英文小故事高中（匯總19篇）篇十七

別人消失了，依豆豆可以不管，但牛豆豆不行。父母去世得早，在牛豆豆還躺在襁褓中的時(shí)候，豆豆父母去縣城采購(gòu)化肥食用，就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。有豆豆回來(lái)說(shuō)，依豆豆父母被狠心的商販拉進(jìn)豆筒里榨成了豆?jié){，正以一杯一元五毛錢(qián)的價(jià)格出售著。豆渣被廢棄在一旁，里面就有依豆豆與牛豆豆的父母。依豆豆曾背著牛豆豆到那個(gè)豆渣桶四下尋找，那么多無(wú)辜死去的豆豆，又都死得慘不忍睹，面目全非，不知道哪個(gè)才是自己的父母，還險(xiǎn)些為此搭上了自己和牛豆豆的性命，只好無(wú)奈地放棄。自那以后，牛豆豆就是自己唯一的親人，依豆豆靠著賣(mài)報(bào)得來(lái)的微薄的工資將弟弟撫養(yǎng)長(zhǎng)大，必須將他找回來(lái)。

依豆豆喊上了膽大的綿豆豆和驍勇善戰(zhàn)的烏豆豆，自己用皮筯和小竹竿自制成弓，在箭筒上放上幾根牙簽當(dāng)箭，又去鐵匠鋪打了一把劍，別在自己的腰間，略微整了整行裝，就出發(fā)了。沿路走來(lái)，遇到過(guò)綁架綿豆豆的蚱蜢，表面善良卻暗中投毒的螞蟻，窮追不舍地蒼蠅，好幾次綿豆豆險(xiǎn)些喪生，都被救了回來(lái)。也不知走了多遠(yuǎn)，總之是太陽(yáng)落了又升，升而后落，終于進(jìn)入一個(gè)祥和安謐的境地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一座高大建筑物聳立，紅色屋頂觸及云端，雪白的屋身醒目地簇?fù)碓谒{(lán)天之中。依豆豆不覺(jué)舒了口氣，連日來(lái)的奔波，已經(jīng)累了。烏豆豆的臉上也掛滿(mǎn)了傷痕，不再是那個(gè)光滑如漆的烏豆豆了，綿豆豆更是渾身上下都青一塊紫一塊，渾身上下沒(méi)一塊好豆皮。

等他們拖著疲憊的身軀，靠近那棟雄偉的建筑物時(shí)，已接近天黑了，屋內(nèi)透出柔和而又溫馨的燈光。他們走到門(mén)前，門(mén)虛掩著，輕柔的燈光沿著門(mén)縫瀉出了門(mén)外。敲了敲門(mén)，無(wú)人來(lái)應(yīng)。依豆豆輕輕推了推門(mén)，門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，她迎著暈黃的燈光，大步跨入了屋內(nèi)。烏豆豆和綿豆豆面面相覷，也順著依豆豆的腳步走進(jìn)了屋。

屋里空無(wú)一人，正面的墻壁中央掛了一面鐘，秒針走動(dòng)的“嘀嗒”聲清晰地回蕩在屋內(nèi)，時(shí)鐘下擺著各式各樣的木柜，木柜上擺著各式各樣的蛋糕，大大小小也不盡相同。蛋糕前擺著特殊材料制成的小長(zhǎng)條，長(zhǎng)條上似乎刻有字樣。綿豆豆俯身一看，不禁大嚷一句：“看，這是烏豆豆的名字”，果然，構(gòu)式精巧美麗的蛋糕前有塊小長(zhǎng)條上端端正正地刻著“烏豆豆”三個(gè)字樣。綿豆豆隨即馬上去找自己的名字，在一個(gè)小角落里，找到了屬于自己的蛋糕。綿豆豆用手指沾了沾自己的蛋糕，“味可真淡，不好吃呢”，又瞅了瞅蛋糕，“哎，樣式也不好看。”綿豆豆是個(gè)貪吃的孩子，突然想起屬于烏豆豆的那塊蛋糕，便跑去用手指沾了沾，發(fā)現(xiàn)甜而不膩，綿豆豆在村里是出了名的嘴饞，便不知不覺(jué)地將蛋糕吃了大半。依豆豆吃驚地看著正在逐漸透明化的烏豆豆，他正在滔滔不絕地跟依豆豆說(shuō)著話(huà)，對(duì)自己透明化的事情渾然不知。依豆豆突然想起了什么，回頭沖綿豆豆喊了一句：“別吃了!!”綿豆豆停止了大嚼，猛一回頭，也吃驚地盯著烏豆豆。烏豆豆覺(jué)得不自在了，往自己身上一看，不禁“哎呀”叫出聲來(lái)。

依豆豆：“綿豆豆，別吃了，再吃，烏豆豆會(huì)消失的。”

綿豆豆：“這倒底是怎么一回事啊，我吃個(gè)蛋糕和烏豆豆有什么關(guān)系?”

“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，這兒應(yīng)該有一摞沒(méi)有蛋糕的長(zhǎng)條子”依豆豆四下里搜尋著說(shuō)，“綿豆豆，你那腳邊是什么?”

綿豆豆抹了抹嘴邊的蛋糕，看了看腳邊，似乎碼著一摞東西，她蹲下身把他們拾了起來(lái)：“依豆豆，上面全是消失的豆豆的名字，包括牛豆豆。”

“我想我知道原因了”依豆豆沉吟了半晌，“我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)豆豆村的每顆豆豆，都有屬于自己的時(shí)間蛋糕……”

“時(shí)間蛋糕?”烏豆豆和綿豆豆嚷了起來(lái)。

“對(duì)，時(shí)間蛋糕，它代表著每一顆豆豆的生命，蛋糕的大小代表所剩的生命力。所余的蛋糕有多少，生命便剩多少。不受外力的干擾下，蛋糕會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢變小。蛋糕上面的花樣代表著自己的充實(shí)程度，蛋糕越精巧，花樣越多，卻甜而不膩的，代表自己過(guò)得越充實(shí)，時(shí)間蛋糕損耗也會(huì)相應(yīng)地慢一些;相反，蛋糕越簡(jiǎn)單，花樣越少，卻淡而無(wú)味的，就代表虛度光陰的程度越厲害，時(shí)間蛋糕變小的速度也快一些。”

綿豆豆恍然大悟，“怪不得我的蛋糕那么難吃啊!”

烏豆豆怨恨地看了一眼綿豆豆：“怪不得我便成了透明狀……可是，問(wèn)題在于，為什么像牛豆豆之類(lèi)的年輕人那么快就沒(méi)蛋糕了?”

依豆豆說(shuō)：“牛豆豆好學(xué)，所以他的蛋糕一定很美味可口，遭到偷吃的可能性很大，所以接下來(lái)我們的任務(wù)是……”

“抓小偷!!!”烏豆豆和綿豆豆異口同聲道。

正說(shuō)著，見(jiàn)一只碩大無(wú)比的老鼠爬上了蛋糕柜啃起了蛋糕。“好啊!偷吃賊終于現(xiàn)身了”依豆豆恨恨地想，隨即從箭筒里取出了根牙簽，搭上弓，只聽(tīng)“嗖”地一聲，箭頭不偏不倚地射中鼠的眼睛，老鼠頓時(shí)驚慌失措起來(lái)，上下亂躥。

“糟糕，別讓它打翻了蛋糕!!!”依豆豆話(huà)音未落，老鼠已重重跌落在烏豆豆的半塊蛋糕上，被撞擊的蛋糕在桌沿晃了晃，“叭”地摔倒在地，烏豆豆也伴著“叭”地聲響，化于無(wú)形的空氣中。依豆豆又一發(fā)離弦之箭射中鼠頭。老鼠頓時(shí)趴在地上，掙扎了會(huì)，就不再動(dòng)彈。偌大的屋子里就只有一堆蛋糕、依豆豆、綿豆豆和一只死去的老鼠。依豆豆不禁傷心落淚，綿豆豆邊哭邊道：“依豆豆，都是我不好，要是我不吃那半塊蛋糕，老鼠也撞不飛它啊”正在互相垂淚之時(shí)，朦朧聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“放我出去，我來(lái)救他。”依豆豆止住了哭泣，尋聲而起“你在哪?你是誰(shuí)?”

“我在老鼠肚里呢，我是看守蛋糕的神”，果然，從老鼠肚里傳來(lái)悶悶的聲音。依豆豆撥出腰間的劍，將老鼠肚皮一劃，一個(gè)帶著彩色光圈的小老頭鉆了出來(lái)：“悶死我了，依豆豆，謝謝你。”

看見(jiàn)依豆豆納悶的眼神，小老頭又接著說(shuō)：“我掌管著你們豆豆村所有豆豆的時(shí)間蛋糕，自然知道你的名字，所以不用納悶。”

“您真的能救烏豆豆嗎?”

英文小故事高中（匯總19篇）篇十八

我與同升湖結(jié)緣，是在今年的八月末。第一次來(lái)到這個(gè)地方，不為別的，只為夢(mèng)想。

聽(tīng)人說(shuō)，同升湖是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。于是，我選擇在這里度過(guò)我人生中最精彩的最艱難的三年。來(lái)到同升湖的人，心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，三年的光陰，只為將它實(shí)現(xiàn)。我想，憑借我一個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想或許不太容易，于是，我選擇來(lái)到這里，希望這里優(yōu)秀的老師們，能幫助我將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

同升湖給我上的第一課是堅(jiān)持。我的高中生活在痛苦的軍訓(xùn)中拉開(kāi)了帷幕，以前也經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，可不知道軍訓(xùn)原來(lái)可以苦成這樣。高中生活還沒(méi)看見(jiàn)影子，軍訓(xùn)就先給我來(lái)了個(gè)下馬威。整天的暴曬和訓(xùn)練讓我們苦不堪言，學(xué)校看了不但沒(méi)有一絲心軟，反而管的更加嚴(yán)厲。完全就是與外界隔離的軍訓(xùn)生活，沒(méi)有人可以訴苦，你也不會(huì)是特例。很多次，都感覺(jué)自己快要撐不下去了。看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們也是一副搖搖欲墜的樣子，可不知為什么，就是沒(méi)有一個(gè)倒下。或許是那份自尊心在支撐著，或許是那份集體榮譽(yù)感在支撐著，七天下來(lái)，竟然沒(méi)有一個(gè)人中途退縮。再苦，咬咬牙，總能挺過(guò)來(lái)。當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束之后，回望這幾天自以為痛苦的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)竟然也不過(guò)如此。只要堅(jiān)持了，必將勝利。

同升湖給我上的第二課是堅(jiān)強(qiáng)。以前的學(xué)習(xí)生活中很少受到打擊，我習(xí)慣于生活在贊嘆和鼓勵(lì)之中，飄飄然的忘了自己是誰(shuí)。當(dāng)受到一次數(shù)學(xué)小測(cè)試的成績(jī)之后，我的第一反應(yīng)是吃驚，上面的數(shù)字和我大眼瞪小眼。當(dāng)時(shí)心里說(shuō)不出是什么滋味，那種感覺(jué)無(wú)法形容。回到宿舍，平日里嘰嘰喳喳的寢室瞬間沉默了，不知道是誰(shuí)起了頭，瞬時(shí)有了小小的抽泣聲。我躺在床上不說(shuō)話(huà)，一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)數(shù)字，心里難過(guò)的不行。我記得來(lái)同升湖之前就有人告訴我，要經(jīng)得起打擊，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時(shí)我不知道是什么意思，可是現(xiàn)在我懂了，所謂的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是要學(xué)會(huì)遭得起打擊，不放棄繼續(xù)學(xué)下去的信心。我記得我還問(wèn)過(guò)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，數(shù)學(xué)成績(jī)什么時(shí)候會(huì)變得好看，他給我的回答是，在你繼續(xù)努力了之后。那晚我沒(méi)有哭，第二天卻更加努力的繼續(xù)學(xué)習(xí)。相信未來(lái)三年我會(huì)遭受更大的打擊，但我相信，只要不喪失信心，這些打擊只會(huì)把我鍛造的更加堅(jiān)強(qiáng)。

我與同升湖的故事剛剛開(kāi)始，她像是我的一位嚴(yán)厲的老師，在我前進(jìn)的路上給予我鞭撻，讓我變得更加優(yōu)秀。相信在未來(lái)三年，她還會(huì)教給我更多道理，讓我在這追夢(mèng)圓夢(mèng)的地方，畫(huà)下一個(gè)最美的句號(hào)。

英文小故事高中（匯總19篇）篇十九

如花美眷，似水流年，我已度過(guò)了人生的十七個(gè)春夏秋冬，在人生的道路上留下了無(wú)數(shù)的腳印，再回首，依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的，就是這件事，雖已寫(xiě)過(guò)很多遍，但每次重溫，都是我精神的一次洗禮。

又是一個(gè)寒冬之夜，呼嘯的寒風(fēng)刮得人瑟瑟發(fā)抖。我獨(dú)自一人走向校門(mén)口，內(nèi)心似乎比這夜更寒冷，因?yàn)槲抑溃T(mén)口沒(méi)有等待我的人。

夜雖寒冷，但月光依然澄澈，似乎充滿(mǎn)了一線(xiàn)希望。

隱隱約約，門(mén)外站著一個(gè)熟悉的身影，我多么希望那就是他，但這幾乎是不可能的。

人群變得稀疏，但那人依舊站在燈光下，徘徊、等待……

“爸！”走近才發(fā)現(xiàn)，那人真的是他，“你怎么來(lái)了？”

“哦，出來(lái)啦。接你回家。”父親的臉上依然帶著笑。

這笑融化了我內(nèi)心的寒冷，這笑讓我在寒夜得到無(wú)比的安慰。

月光入水，充滿(mǎn)天地，照得周?chē)l(fā)亮，也照亮了父親的頭發(fā)。父親的頭發(fā)已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發(fā)里，顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒(méi)有這樣觀察過(guò)他了。

父親老了，但這寒風(fēng)中，他依然無(wú)私地給予我溫暖、希望和愛(ài)。他依然是我的依靠。

不知不覺(jué)中，我慢慢走向了父親，就像小時(shí)侯一樣，依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時(shí)，父親牽著我的手，領(lǐng)我過(guò)馬路，他的手是那樣的大，包住了我的手，給我力量。此時(shí)，父親已不再牽起我的手，我也想牽起父親的手，但最終放棄了。孩子大了，總該有自己走的時(shí)候。

月光卻又像一層薄膜，隔離了我與父親。

“冷嗎？”父親突然說(shuō)話(huà)，頭轉(zhuǎn)向我，依然帶著笑。

“不冷。”我也以笑回應(yīng)父親。

這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，月光并不是薄膜，它幫助我們傳遞著愛(ài)。

月光被高樓遮住，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。

鷹擊長(zhǎng)空，因?yàn)橛谐岚虻闹С郑霍~(yú)翔淺底，因?yàn)橛辛魉陌鼑换ㄩ_(kāi)絢麗，因?yàn)橛芯G葉的陪襯。我的成長(zhǎng)，有父親的'支持、包圍、陪襯，才顯得完美。