隨著全球化的發展，使用英語進行國際交流已成為現代社會的常態。這些英語總結范文都是精選自各類英語學習材料中的優秀例子，具有一定的參考價值。

成長英語詞（模板14篇）篇一

湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州。

云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、臺灣。

香港、澳門。

北京市[12區，6縣]。

【縣】大興昌平延慶懷柔密云平谷。

天津市[13區，5縣]。

【縣】武清寶坻薊縣靜海寧河。

河北省[11地級市，23縣級市，109縣，6自治縣]。

【地級市】石家莊邢臺邯鄲衡水滄州保定廊坊張家口承德唐山秦皇島。

【縣級市】鹿泉沙河武安南宮冀州藁城晉州辛集深州泊頭黃驊新樂安國。

定州河間任丘高碑店涿州霸州遵化豐南遷安三河。

【縣】井陘元氏贊皇高邑臨城內丘邢臺永年涉縣磁縣臨漳魏縣。

大名邯鄲成安肥鄉廣平館陶曲周邱縣臨西南和雞澤威縣任縣。

巨鹿平鄉廣宗清河故城隆堯柏鄉棗強新河寧晉趙縣欒城平山。

靈壽行唐曲陽唐縣望都順平滿城阜平易縣淶水淶源定興正定。

無極深澤安平饒陽武強武邑獻縣阜城景縣吳橋東光南皮滄縣。

鹽山海興青縣博野蠡縣肅寧清苑高陽大城文安安新徐水容城。

雄縣永清固安蔚縣陽原涿鹿懷來宣化懷安萬全尚義崇禮張北。

康保沽源赤城隆化灤平承德平泉興隆遷西玉田豐潤盧龍撫寧。

灤縣昌黎灤南樂亭唐海香河。

【自治縣】孟村回族自治縣青龍滿族自治縣圍場滿族蒙古族自治縣。

寬城滿族自治縣豐寧滿族自治縣大廠回族自治縣。

山西省[6地級市，16縣級市，85縣]。

【地級市】太原陽泉朔州大同長治晉城。

【縣級市】古交忻州原平榆次介休孝義汾陽離石霍州臨汾侯馬。

河津運城永濟潞城高平。

【縣】陽曲定襄五臺代縣繁峙靈丘寧武神池山陰應縣渾源廣靈。

懷仁大同陽高天鎮左云右玉偏關河曲保德五寨岢嵐興縣嵐縣。

靜樂婁煩方山臨縣清徐交城文水柳林中陽交口石樓靈石汾西。

洪洞隰縣永和大寧蒲縣吉縣鄉寧襄汾曲沃新絳稷山絳縣垣曲。

聞喜夏縣平陸萬榮臨猗芮城盂縣壽陽平定昔陽和順左權榆社。

沁縣襄垣武鄉太谷祁縣平遙沁源古縣安澤浮山翼城沁水陽城。

黎城屯留長子壺關長治平順陵川澤州。

內蒙古自治區[4地級市，16縣級市，17縣，49旗，3自治旗]。

【地級市】呼和浩特包頭烏海赤峰。

【縣級市】豐鎮集寧東勝臨河二連浩特錫林浩特通遼霍林郭勒烏蘭浩特。

阿爾山扎蘭屯牙克石海拉爾滿洲里額爾古納根河。

【縣】卓資涼城和林格爾清水河托克托武川固陽五原磴口興和商都。

化德多倫林西寧城開魯突泉。

【旗】察哈爾右翼前旗察哈爾右翼中旗察哈爾右翼后旗蘇尼特左旗。

蘇尼特右旗四子王旗達爾罕茂明安聯合旗土默特左旗土默特右旗。

準格爾旗達拉特旗伊金霍洛旗烏拉特前旗烏拉特中旗烏拉特后旗。

杭錦旗杭錦后旗鄂托克旗鄂托克前旗烏審旗阿拉善左旗阿拉善右旗。

額濟納旗鑲黃旗正鑲白旗太仆寺旗正藍旗阿巴嘎旗克什克騰旗。

翁牛特旗喀喇沁旗敖漢旗東烏珠穆沁旗西烏珠穆沁旗巴林左旗。

巴林右旗阿魯科爾沁旗奈曼旗庫倫旗科爾沁左翼中旗科爾沁左翼后旗。

扎魯特旗科爾沁右翼中旗科爾沁右翼前旗扎賚特旗新巴爾虎左旗。

新巴爾虎右旗陳巴爾虎旗阿榮旗。

【自治旗】莫力達瓦達斡爾族自治旗鄂倫春自治旗鄂溫克自治旗。

遼寧省[14地級市，17縣級市，19縣，8自治縣]。

【地級市】沈陽盤錦錦州葫蘆島朝陽阜新鐵嶺撫順本溪丹東遼陽。

鞍山營口大連。

【縣級市】新民北寧凌海興城凌源北票鐵法開原鳳城燈塔海城。

大石橋蓋州東港莊河瓦房店普蘭店。

【縣】遼中臺安盤山大洼綏中建昌建平朝陽義縣黑山彰武鐵嶺。

法庫康平昌圖西豐撫順遼陽長海。

【自治縣】喀喇沁左翼蒙古族自治縣阜新蒙古族自治縣新賓滿族自治縣清原滿族自治縣。

桓仁滿族自治縣寬甸滿族自治縣本溪滿族自治縣岫巖滿族自治縣。

吉林省[8地級市，20縣級市，18縣，3自治縣]。

【地級市】長春四平白城松原吉林遼源通化白山。

【縣級市】公主嶺雙遼洮南大安榆樹德惠九臺舒蘭蛟河敦化圖們。

琿春延吉龍井和龍樺甸磐石梅河口臨江集安。

【縣】梨樹長嶺通榆鎮賚乾安扶余農安安圖汪清永吉東遼東豐。

輝南柳河靖宇撫松江源通化。

【自治縣】伊通滿族自治縣長白朝鮮族自治縣前郭爾羅斯蒙古族自治縣。

黑龍江省[11地級市，20縣級市，46縣，1自治縣]。

【地級市】哈爾濱大慶齊齊哈爾黑河伊春牡丹江雞西鶴崗佳木斯。

雙鴨山七臺河。

【縣級市】雙城肇東安達訥河五大連池北安海倫綏化鐵力阿城。

尚志五常海林寧安綏芬河穆棱富錦同江密山虎林。

【縣】呼蘭蘭西肇州肇源泰來龍江甘南富裕依安克山克東嫩江。

塔河漠河呼瑪孫吳遜克拜泉林甸明水青岡望奎綏棱慶安嘉蔭。

蘿北巴彥木蘭通河方正賓縣延壽東寧林口雞東勃利依蘭湯原。

樺南樺川集賢綏濱友誼寶清饒河撫遠。

【自治縣】杜爾伯特蒙古族自治縣。

上海市[16區，4縣]。

【區】黃浦區南市區盧灣區徐匯區長寧區靜安區普陀區閘北區。

虹口區楊浦區閔行區寶山區嘉定區浦東新區金山區松江區。

【縣】青浦奉賢南匯崇明。

江蘇省[13地級市，31縣級市，33縣]。

【地級市】南京鎮江常州無錫蘇州揚州泰州南通鹽城淮陰宿遷。

連云港徐州。

【縣級市】句容丹陽揚中金壇武進溧陽宜興江陰張家港常熟太倉。

成長英語詞（模板14篇）篇二

“我成長我快樂！”成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由，我成長我快樂作文。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。

通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂。我知道一個公式——學習=快樂。當你在取得好成績時；當你得到老師或家長的稱贊時；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的'感覺？對，這就是學習的快樂！在成長中，我們天天都在學習。既然逃避不了，那就開心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時完成家庭作業，需要我們自覺的復習與預習，需要一些適當的戶外運動，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點，你就會驚奇的發現原來學習這么快樂！期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學們讓我們一起“快樂學習，快樂成長！”

成長英語詞（模板14篇）篇三

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽到這首歌，我想起了他，他也曾經經歷過難以忍受的痛苦。

他是我的小學同學，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學的還是他，他就是這樣一個頑劣的少年，他就算被批評了也不會哭，已經達到臉皮和城墻有得一比的境界。應了老人們的那句話了，越頑皮的男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個人卻有一個溫柔的母親，我也見過他母親不少次，幾乎都是捉弄同學被老師叫來，留給我印象最深的是他把我在“三好學生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來賠錢，道歉，他媽媽來了之后，老師把我叫出來讓他給我道歉，他的眼睛中蘊含著水汽，用蚊子般的聲音說了聲“對不起”我勇口型說了句“別哭”，母親在他心中的地位應該比什么都重吧！

他還是原來那個他嗎？現在的.他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書，時間會治愈好一切的，直到數學老師說了一句：“你要努力學習，對的起那些愛你的人！”我與他的交流盡量避開“媽媽”這個字眼，漸漸的，他的臉上綻開了笑容。家長會時，我們也在校園里，發現他佇立在校門中，我疑惑地問：“你不進去找你家長啊？”他回了句：“你媽找不到你不會擔心啊？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來我第一次從他口中問起這個字，他走出來了！

他經歷了這件事后，一下子長大了，而長大的代價卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長大。一個人孤單地在世間行走，但也別忘了長大，別忘了譜寫屬于自己的那一首歌，無論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長來譜寫的，請永遠帶著希望來完成這首歌。

一路成長，一路歌……。

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成長英語詞（模板14篇）篇四

3、圓規畫雞蛋（猜一山西地名）——太原。

4、螢火蟲（猜一云南地名）——昆明。

5、胖子開會（猜一安徽地名）——合肥。

6、大家都笑你（猜一黑龍江地名）——齊齊哈爾。

7、一路平安（猜一遼寧地名）——旅順。

8、千里戈壁（猜一湖南地名）——長沙。

9、四季花開（猜一吉林地名）——長春。

10、海上綠洲（猜一山東地名）——青島。

11全部溶解（猜一吉林地名）——通化。

12、全面整頓（猜一云南地名）——大理。

13、背景分明（猜一地名）——北京。

14、一寸光陰一寸金（猜一貴州地名）——貴陽。

15、巨輪出海（猜一浙江地名）——杭州。

16、風平浪靜（猜一浙江地名）——寧波。

17、金銀銅鐵（猜一江蘇地名）——無錫。

18、空中碼頭（猜一江蘇地名）——連云港。

19、夸夸其談（猜一海南地名）——海口。

20、向日葵（猜一遼寧地名）——朝陽。

21、見臉不見發（猜一內蒙古地名）——包頭。

22、談天的都市（猜一山東地名）——聊城。

23、藍色之洋（猜一地名）——青海。

24、東方有戰亂（猜一地名）——西安。

25、相差無幾（猜一山西地名）——大同。

26、紅色的山（猜一內蒙古地名）——赤峰。

27、不冷不熱的`地方（猜一浙江地名）——溫州。

28、覺醒了的大地（猜一江蘇地名）——蘇州。

29、烽火堡（猜一山東地名）——煙臺。

30、第一次結婚（猜一黑龍江地名）——大慶。

31、良材（猜一黑龍江地名）——佳木斯。

32、雪蓋冰河（猜一寧夏地名）——銀川。

33、花滿海灣（猜一地名）——香港。

34、寶樹叢叢（猜一地名）——吉林。

35、羊上法庭（猜一遼寧地名）——沈陽。

36、全民煉鋼（猜一湖北地名）——大冶。

37、拿槍的兵（猜一湖北地名）——武漢。

38、女（猜一湖南地名）——婁底。

39、食鹽增產（猜一湖北地名）——咸豐。

40、東南北（猜一地名）——西藏。

41、春色三分，二分塵土（猜一廣西地名）——桂林。

42、海納百川（猜一甘肅地名）——合水。

43、丈夫很老實（猜一湖北地名）——公安。

44、一步登天（猜一四川地名）——大足。

45、奔流到海不復回（猜一甘肅地名）——天水。

46、喜上加喜（猜一個地名）——重慶。

47、沖破黎明前黑暗（猜一廣東地名）——揭陽。

48、八仙過海到此地，伏羲女媧居其中（猜一山東地名）——蓬萊。

49、空中霸王（猜一臺灣地名）——高雄。

50、續保（猜一陜西地名）——延安。

51、家都笑你猜中國一城市齊齊哈爾。

52、醒了的大地猜中國一城市蘇州。

53、綠舟猜中國一城市青島。

54、信猜中國一城市開封。

55、里戈壁猜中國一城市長沙。

56、臨門猜中國一城市重慶。

57、上加喜（打我國一城市）重慶。

58、火蟲，亮晶晶猜中國一城市昆明。

59、屋重修猜中國一省份福建。

60、呼建國三十年、（打油田名二）大慶、勝利。

成長英語詞（模板14篇）篇五

1)韓信點兵（打一國名）。

2)故宮（打一外國地名）。

3)恩重如山（打一寧夏地名）。

4)調整木價（打一山西地名）。

5)地主（打一廣西地名）。

6)燈火輝煌（打一福建地名）。

7)觀日峰上望若何（打一浙江地名）。

8)顧我無衣搜羅篋（打一外國地名）。

9)淡梅半放先迎春（打一省區名）。

10)大男子主義（打一四川地名）。

11)大渡河口（打一河南地名）。

12)大處落墨（打一中國地名）。

13)春色三分入曲園（打一陜西地名）。

14)長坂坡上壓千軍（打一福建名勝）。

15)回首看華山（打一安徽地名）。

16)化干戈為玉帛（打一山西地名）。

17)古城盡呈繁榮貌（打一山東地名）。

18)風光秀麗（打一臺灣地名）。

19)東山日出（打一河南地名）。

20)皇爺開恩（打一中國地名）。

21)大力士（打一中國地名）。

22)千乘萬騎（打一首都名）。

23)好花開前不言詩（打一山西名勝）。

24)天下分久必合（打一陜西名勝）。

25)雙花并艷（打一國名）。

26)奔流到海不復回（打一甘肅地名）。

27)東方風來又一春（打一中國地名）。

28)環境幽靜（打一福建地名）。

29)滾滾長江何處流（打一浙江地名）。

30)大連市（打一北京地名）。

31)無一漏網（打一首都名）。

32)十扣柴扉九不開（打一外國地名）。

33)彩球單打薛平貴（打一外國地名）。

34)陶然日暮起相思（打一湖南名勝）。

35)天罡地煞集當陽（打一香港名勝）。

36)全都曉得微山名（打一山東名勝）。

37)古月離江西（打一省區名）。

38)平均分配（打一貴州地名）。

39)蟾宮折桂亦陶然（打一重慶名勝）。

40)頑石點頭（打一貴州地名）。

41)聰明絕頂不言詩（打一北京地名）。

42)火焰山（打一內蒙古地名）。

43)和平萬歲（打一四川地名）。

44)三五成群去登山（打一名勝）。

45)加德滿都（打一湖北地名）。

46)必有榮耀建浮屠（打一福建名勝）。

47)一日戰云起（打一福建名勝）。

48)共同富裕（打一北京地名）。

49)驚濤拍岸（打一外國地名）。

50)一片降幡出石頭（打一名勝）。

51)勸君更盡一杯酒（打一外國地名）。

52)哪個愿臣虜自認（打一貴州地名）。

53)黃水謠（打一山西地名）。

54)涇渭不分（打一甘肅地名）。

55)十分樂觀（打一外國地名）。

56)小巫見大巫，自嘆不如。（打一外國山名）。

57)夜夜盼郎歸（打一外國地名）。

58)山雨欲來風滿樓（打一合肥名勝）。

59)春來桃花映河心（打一貴州地名）。

60)多年文明搞貿易（打一湖南地名）。

61)既來之，則安之。（打一山西地名）。

62)一石激起千層浪（打一外國地名）。

63)寧愿站著死（打一貴州地名）。

64)八月樹成蔭（打一中國地名）。

65)卻是舊時相識（打一山西地名）。

66)精通買賣之道（打一中國地名）。

67)一勞永逸（打陜西一地名）。

68)流水繞孤村（打一安徽名勝）。

69)那母大蟲吼了一聲（打一水滸地名）。

70)會當凌絕頂（打一江西地名）。

71)黃連三七口服（打一中國地名）。

72)賀詩（打一廣東名勝）。

73)不說假說（打一貴州地名）。

74)全面整頓（打一云南地名）。

75)萱堂百歲拜浮屠（打一江蘇名勝）。

76)馬克思和他故鄉（打一外國地名）。

77)不才明主棄（打一江西地名）。

78)三春簇擁出閨門（打一廣西地名）。

79)婆婆有恙（打一湖北地名）。

80)兄長到了（打一外國地名）。

81)東山再起（打一陜西地名）。

82)出師表（打一江蘇地名）。

83)九曲黃河涌金沙（打一省區名）。

84)林間共語（打一河南地名）。

85)太史公到此暫住（打一江蘇地名）。

86)苦日子一去不返（打一西藏地名）。

87)太平莊（打一湖南地名）。

88)六朝金粉好春光（打一中國地名）。

89)紐約會合（打一福建地名）。

90)三春去后諸芳盡（打一外國地名）。

成長英語詞（模板14篇）篇六

3、圓規畫雞蛋——太原。

4、熒火蟲——昆明。

5、胖子開會——合肥。

6、大家都笑你——齊齊哈爾。

7、一路平安——旅順。

8、千里戈壁——長沙。

9、四季花開——長春。

10、海上綠洲——青島。

11、全部溶解——通化。

12、全面整頓——大理。

13、背景分明——北京。

14、一寸光陰一寸金——貴陽。

15、巨輪出海——杭州。

16、風平浪靜——寧波。

17、金銀銅鐵——無錫。

18、空中碼頭——連云港。

19、夸夸其談——海口。

20、向日葵——朝陽。

21、見臉不見發——包頭。

22、永久太平——長安。

23、藍色之洋——青海。

24、東方有戰亂——西安。

25、相差無幾——大同。

26、紅色的山——赤鋒。

27、不冷不熱的地方——溫州。

28、覺醒了的大地——蘇州。

29、烽火堡——煙臺。

30、第一次結婚——大慶。

31、良材——佳木斯。

32、雪蓋冰河——銀川。

33、花滿海灣——香港。

34、寶樹叢叢——吉林。

35、羊上法庭——沈陽。

36、全民煉鋼——大冶。

37、拿槍的兵——武漢。

38、快樂之地——神州。

39、食鹽增產——咸豐。

40、東南北——西藏。

41、春色三分，二分塵土——桂林。

42、海納百川——合水。

43、丈夫很老實——公安。

44、一步登天——大足。

45、奔流到海不復回——天水。

46、喜上加喜——重慶。

47、沖破黎明前黑暗——揭陽。

48、八仙過海到此地，伏羲女媧居其中——蓬萊。

49、空中霸王——高雄。

50、續保——延安。

成長英語詞（模板14篇）篇七

3)荷塘月色(打一陜西名勝)——謎底：華清池。

4)客家情侶入木刻(打一云南名勝)——謎底：西雙版納。

5)出頭先見古稀人(打一陜西名勝)——謎底：華山。

6)受益匪淺(打一國名)——謎底：意大利。

7)無的放矢(打一國名)——謎底：中非。

8)今天(打一亞洲國名)——謎底：日本。

9)戈壁之城(打一湖北地名)——謎底：沙市。

10)攻城很順利(打一國家名)——謎底：捷克。

成長英語詞（模板14篇）篇八

太湖是個稻谷香，魚蝦鮮的好地方，生活在太湖邊上的人們過著無憂無慮的日子。據老人們說起無錫從前也遭受過一次災難。傳說，有一天半夜，人們在睡夢中被一聲“轟隆”的巨響震醒。原來天上掉下一個閃光的球體，屬稱錫球。這個錫球深深地陷入地里，這個錫球非常龐大，它露在地面外的身體形成了一座小山。人們為此驚嘆不已，大家都一時不明白這球來自哪里，不知道是禍還是福。人們心中各自嘀咕著，議論著。

沒想到一向風平浪靜的太湖，突然狂風大作，湖水奔騰沖向岸來。岸上的樹木，房屋被水沖倒沖塌了。只見隱隱有九條頭長角，滿身鱗片的怪物，嘴里噴著煙霧，眼睛大得如銅鈴，發著藍幽幽的光。這些怪獸們圍著錫球轉著，舞著，你搶我奪，打大出手。整整鬧了一個晚上，把太湖糟蹋得不象樣子，把人們弄得人心惶惶。直到黎明來臨，這些怪物可能是相戰疲憊了，掃興而去。這樣太湖才算恢復了平靜。

可是一到夜晚，這些怪物們又來了，圍著那個錫球，把太湖鬧個天翻地覆，到天明時才善罷甘休。這下可害苦了太湖的百姓們，他們叫苦連天。過了一段時日，村里來了個白發銀髯老者，他看到叫苦連天的的人們，就問：“這里出了什么事。”人們被這些怪物鬧得無心思回答老者，只是用手指了指那山一樣大的錫球。

老人順著他們手指的方向望去“哦，是云夢龍宮的.錫珠啊！它怎么到了這里？”心里嘀咕，嘴里自言自語。當人們聽老者知道這錫球的來歷，紛紛圍著老者，懇求老者幫助他們化解這場災難。

老者開始向村民們講述：“龍王生了九個龍子，這九個龍子生性玩劣兇悍，平時最喜歡搶這個錫珠玩耍，他們晝夜伏出，你搶我奪，都想把此珠吞到自己嘴里，占為己有，但是誰也沒有奪到，沒想到，這錫珠居然來到了這里。”原來如此啊，村民一下明白了。

“這么說來，除非鏟除這九條龍，我們才能過上太平日子了。”

“要除掉這九條龍，談何容易，你不會是癡人在說夢話？我們都是凡夫俗子，哪來有那樣的本領來斗九龍？”村民們你一句我一句的。

“大家不必驚慌啊。這龍固然厲害，我們斗不過它，但是我們可以動腦子啊，想辦法，把這錫珠移走不就得了。”老者笑瞇瞇地望著大家。

“哦。這能行嗎？”有人問。

“行，當然行啊，你想想，那些龍就是為這錫珠而來的，只要我們把這錫珠移走了，錫珠沒了，我想龍也就不會來了。這樣，大家就可以恢復原來的生活了。”老者手摸著胡須笑道。

“可是，這錫珠這么大，有一座山這么大，我們要搬到何時？雖然聽說過愚公移山，莫非我們也要這樣嗎？”

“哈哈，不要這樣，我知道，這顆錫珠不過是一層薄薄的錫殼，里面是一堆亂石土丘，我們只要把錫殼搬走，就可大功告成，不用多久時間的，只要大家齊心協力。”

于是，男女老少全部出動，挑的挑，抬的抬，把挖下的錫深深埋進地坑里。從早上到黃昏，大家氣也不換一口，腳也不歇一下，拼命地挖，終于把錫珠的外殼全部挖光了，只剩下一座光禿禿的土丘石山。

這天夜里，那些怪物們又來，一看錫珠沒了，他們發瘋似的找了好久，都沒有找到。開始你怪我，我怨你的，大打出手，鬧了個天昏地暗，星月無光。等到東方露白，他們才悻悻而回，回到了他們的云夢澤龍宮去了。

天亮了，村民跑出來一看，只見面對土丘的前面長出了一座山巒，層疊九重，遠遠望去象九條??九個龍背，一個龍頭都直對著挖光了錫的土山。于是村民把這山稱之為“九龍山”。

因為錫山沒有了錫，人們就把這地方叫做了“無錫”，無錫的地名就是這樣來的。

成長英語詞（模板14篇）篇九

1、對于詞匯選項題，建議查詞時最好從b）和c）答案查起。

據美國權威機構通過對標準化考試的研究與分析，最終得出結論：在a）、b）、c）、d）四個選項的'情況下，往往b）和c）正確的幾率較大，因此我們建議在做詞匯選項題時，遇不到生詞最好從b）和c）答案查起。這樣如果能從b）或c）中找到答案可大大節省時間。

2、重點查閱單詞的常用解釋。

我們都知道一個單詞有時會有好幾個意思。在這里我們告訴大家職稱英語考試中一般都考察該詞語的前三個義項為主。剩下的很多解釋一般不會考察。

4、所查詞匯要抓住重點，要學習根據上下文意思去理解，切記挨個去查。

提醒大家：考試帶詞典其實是一把雙刃劍，你帶詞典的時候，是給你一定的心理安慰，遇到不認識的單詞可以查詢，尤其適合詞匯選項題。

但是這個字典可能會阻礙你，使你思維混亂，而且會費很長的時間，沒有辦法完成答題。

試算一下，職稱英語考卷上有7篇文章，每篇文章大概在七、八百個字，總共有5000個單詞，就按一分鐘查兩個，那么你要查40個小時，職稱英語考試才2個小時，你要把每個不認識的單詞都查完是不現實的。

所以，鼓勵考生轉換自己的思維模式，盡可能的多記憶一些高頻詞匯，多掌握各種題型的解決方法，這才是順利通過考試的保證。

從現在到考試，還會陸續發布一些各題型的答題技巧、重點等，希望大家繼續關注，同時也祝所有考生一次通關。

成長英語詞（模板14篇）篇十

大家都知道，對于英語學習來說，背單詞是基礎，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會寸步難行，所以我在復習時做的第一件事就是背單詞。

1、認真聽課，邊聽邊記，重復記憶。

知道自己基礎不好，所以在報名之后，就報了一個職稱英語的輔導班。考慮到方便、經濟實惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報了學易職稱英語網絡課堂的輔導班，從基礎開始學，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學點。

剛開始聽的時候，老師講的課程內容我都能理解，但當時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復記憶。我按照老師的學習方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。

2、利用技巧背單詞。

背單詞重復性的記憶不可缺少，這對于短的單詞容易記憶，但構成稍微復雜一些的背起來就有些費勁兒。根據網絡課堂上老師的指導，同時自己慢慢摸索總結出了規律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個字母組合，并進行聯想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望朋友們在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。

3、記憶重點單詞。

備考資料。

按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。在新東方在線的網絡課堂上，老師在第一次導學時發給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中常考的同義詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。

4、背單詞與練習查詞典兩者兼顧。

職稱英語考試能帶詞典進考場，關鍵時刻可以幫我們查一下重點詞匯，這當然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實的地方，但以我今年考試的經驗來看，提醒考友們兩點：一是要盡量平時多背些單詞，不能指望全部到考場查詞典。二是平時要多練習查詞，提高查閱速度。這兩點都是非常重要的，到了考試前的2個月，為了把握住考試中出現的生詞能夠在最短的時間里查到，除了積累詞匯，我還每天開始練習查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組，一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習的。基本練到看到單詞的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個字母所在的頁數，真是“手到詞來”！說了這么多，希望能對考友們今年的復習有所幫忙。相信只要樹立決心，并有耐心和毅力一直堅持下去，大家都會把背單詞這關攻克的！加油！

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成長英語詞（模板14篇）篇十一

1平時在課堂上老師會讓大家做練習題或者講閱讀啥的，肯定會遇到很多你陌生的單詞，把題目做好后，你可以利用工具把他們一個個翻譯出來，明白他們的意思。沒有時間的話也可以讓你的爸媽幫你做這項工作。這里并不是讓你每個單詞都會拼寫，而是混個臉熟。

2

手機軟件背單詞手機上有很多app可以用來背高考詞匯。我高三就用其中一個背單詞，感覺效果很不錯，平時看卷子很多單詞都明白什么意思。

3

一般手機軟件都會讓你預先設定一個計劃，每天要背多少個單詞。我一般每天計劃40-60個單詞，不過每個人能力不同，還是要自己決定，不過如果你大部分單詞都沒見過，我不建議一天就背個三四百，效率大打折扣。

4

會有很多輪復習，看單詞找圖、聽音找單詞、拼寫單詞、看例句找圖，我很喜歡這種模式，會讓你一單詞重復刺激我的記憶。也后很多人反映由于圖片出現率太高，他們只記住了圖片沒記住單詞。

5

我記得高三的時候學校讓我們人手一本高中英語詞匯，老師會天天按順序考多少頁。檢驗了我有多少單詞是沒記下的，也很有效果，如果你們老師不考單詞，也可以讓父母考或者同學之間在課間相互考。

6

大家背單詞不要有一蹴而就的想法，背一次也許你并沒有完全記下來，有一些印象很模糊。這很正常，雖然你有一些沒記下來也沒眼熟，可以每天都看兩眼，只要每次都有收獲就好。就像語文古文背一次大概記下來了，過一個月忘了大半，重新背就會記得比上一次牢固。

成長英語詞（模板14篇）篇十二

1、在周記本上：每兩天寫一篇日記或隨筆，記錄自己生活的點滴經歷和感受，也可以做讀書摘抄。字數在400—600字之間。寫清每篇的日期。

2、背八下語文書中的詩歌20首，每天一首,請家長在孩子背完的詩旁邊簽“已會被”。

3、閱讀八下語文書“名著導讀”中的書目：《海底兩萬里》《名人傳》。除此之外，閱讀《水滸傳》和《西游記》。

4、給中考200成語解詞并造句。（此資料在班級公共郵箱中下載）。

5、以上內容會在開學的假期排查考試中進行學習效果的考查。

附錄一：

中考成語表，查詞典，請給每個成語解詞，并造句。（每天10個，共200個）安然無恙：

造句：拔苗助長造句：跋山涉水造句：百看不厭造句：班門弄斧造句：搬弄是非造句：變本加厲造句：變幻莫測造句：別具匠心造句：不恥下問造句：不可救藥造句：不可思議造句：不能自已造句：不屈不撓造句：不速之客造句：

不屑置辯造句：不言而喻造句:。

不約而同造句:不折不扣造句:層巒疊嶂造句:暢所欲言造句:車水馬龍造句:稱心如意造句:承前啟后造句:誠心誠意造句:觸景生情造句:唇亡齒寒造句:春和景明造句:春華秋實造句:當之無愧造句:道聽途說造句:得不償失造句:滴水穿石造句:斷壁殘垣造句:風調雨順造句:峰回路轉造句:赴湯蹈火造句:高屋建瓴造句:剛正不阿造句:各持己見造句:各得其所造句:各盡所能造句:各行其是造句:根深蒂固造句:駭人聽聞造句:厚此薄彼造句:煥然一新造句:豁然開朗造句:雞犬相聞造句:記憶猶新造句:家喻戶曉造句:堅定不移造句:見異思遷造句:。

造句:刻舟求劍造句:扣人心弦造句:夸夸其談造句:膾炙人口。

造句:輕而易舉造句:情不自禁造句:情真意切造句:全神貫注造句:人聲鼎沸造句:忍俊不禁造句:任勞任怨造句:銳不可當造句:三顧茅廬造句:賞心悅目造句:舍生取義造句:身臨其境造句:深惡痛疾造句:聲色俱厲造句:失魂落魄造句:詩情畫意造句:世外桃源造句:勢不兩立造句:守株待兔造句:首屈一指造句:首當其沖造句:水落石出造句:水乳交融造句:水漲船高造句:四面楚歌造句:素不相識造句:隨波逐流造句:隨聲附和造句:談笑風生造句:嘆為觀止造句:甜言蜜語造句:推陳出新造句:完璧歸趙造句:萬籟俱寂造句:亡羊補牢造句:妄自菲薄造句:聞雞起舞造句:唯利是圖造句:溫故知新造句:無邊無垠造句:無動于衷造句:無精打采造句:無緣無故造句:息息相關造句:洗耳恭聽造句:喜不自勝造句:喜出望外造句:鮮為人知造句:閑情逸致造句:相得益彰造句:相輔相成造句:相提并論造句:小心翼翼造句:心馳神往造句:心曠神怡造句:心平氣和造句:心悅誠服造句:欣喜若狂造句:星羅棋布造句:胸有成竹造句:栩栩如生造句:軒然大波造句:懸梁刺股造句:鴉雀無聲造句:言簡意賅造句:眼花繚亂造句:杳無消息造句:夜以繼日造句:一碧萬頃造句:一籌莫展造句:一鼓作氣造句:一勞永逸造句:一望無際造句:一語雙關造句:依然如故造句:依山傍水造句:怡然自樂造句:義不容辭造句:異口同聲造句:異想天開造句:抑揚頓挫造句:飲水思源造句:油然而生造句:與日俱增造句:源遠流長造句:再接再厲造句:載歌載舞造句:張燈結彩造句:鄭重其事造句:中流砥柱造句:枝繁葉茂造句:裝模作樣造句:壯志未酬造句:諄諄教誨造句:自得其樂造句:自給自足造句:自強不息造句:走投無路造句:左顧右盼造句:。

附錄二八年級下冊背誦古詩篇目酬樂天揚州初逢席上見贈(唐)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

《赤壁》（作者）杜牧。

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

過零丁洋。

（宋）文天祥。

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

水調歌頭蘇軾。

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

山坡羊·潼關懷古元代張養浩。

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

飲酒。

己亥雜詩近代龔自珍。

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

贈從弟。

漢末劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！

送杜少府之任蜀州唐朝王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

登幽州臺歌唐朝陳子昂前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

終南別業唐王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。

宣州謝朓樓餞別校書叔云李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

早春呈水部張十八員外唐韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

無題李商隱。

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

相見歡五代南唐李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

登飛來峰宋王安石。

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

蘇幕遮宋范仲淹。

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

茅屋為秋風所破歌。

杜甫。

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

白雪歌送武判官歸京唐朝岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

成長英語詞（模板14篇）篇十三

內容摘要：色彩歸納參照對象寫生，訓練的顏色從單色概括到逐漸多色豐富，表現手段多樣，教學循序漸進；課程時間可長可短，作業效果顯著；能夠通過簡單的配色尋求色彩理論本質規律，達到理性控制畫面；色彩飽和、明確，作品完整，效果更加接近設計的效果圖，具有設計創意意識等優勢，能夠為設計專業的創作打下堅實的色彩理論基礎。

關鍵詞：色彩基礎教學色彩歸納改革。

一、設計專業的色彩基礎教學現狀。

雖然我國大陸現代藝術設計發展史只有短短的二三十年時間，較之德國等歐洲國家有近1的差距，但近年來我國的設計水平已有很大提高，設計藝術教育體系也在逐漸完善。然而，在設計學院的整體基礎教學中，對負責色彩基礎教學的教師而言，其色彩基礎短暫的三四周的學習課時安排太少，雖然用盡渾身解數施教，卻達不到預期和課程安排的要求，有的教師往往也只能竭盡所能完成教學任務。設計各個專業的教師又會覺得，傳統色彩寫生教學無法與今后的各個實際設計專業相結合，難以達到設計教學當中打好色彩理論基礎的目的。在諸多的色彩教學摸索當中，色彩歸納從概念上更加符合設計專業，因為既結合對象進行寫生，描繪過程有感性認識，又不是被動摹寫，要求理性概括，訓練由淺到深，教學很系統，能夠進一步提高色彩的理性認識，其簡潔的色彩關系更接近設計色彩理性配色的本質，多樣的表現方法，為不同層次的學生提供了多種選擇，是一種快速、有效、實用的教學訓練方法。對色彩歸納色彩理論的理解訓練，能夠提煉出的色彩規律，更適用于現代設計專業的基礎色彩教學。

二、歸納與傳統寫生色彩的異同。

色彩歸納，顧名思義就是運用概括、簡練的色彩表現對象的形象和色彩，當然相應的造型及構圖都會隨之變化，由此創造出統一、和諧的色彩作品。它訓練的是對客觀物象的色彩進行夸張、概括、簡化，主要是運用人們對色彩關系的理解表現對象，注重的是創造性思維，與常規色彩寫生有很大不同。過去傳統色彩基礎寫生教學是為純藝術打好寫實基礎的，如油畫、版畫和國畫等，抓質感、體量感、空間感，注重色彩的真實表現，畫家情感的表述也是重點，講究筆法和技法的運用，色彩變化過多，需要多次、反復、長期、深入訓練，才能夠達到較高境界。然而，設計專業又無法安排長時間、多層次的訓練，學生難以在短時間內完全把握色彩關系理論。傳統寫生不是為設計專業進行的色彩理論教學而設計的，設計專業又大多是在傳統純藝術院校基礎上，為適應現代商業需求而分離出來的專業，即使是新的設計學院，往往教師也受到傳統固有觀念的影響，專業分出來了，但基礎色彩教學模式又沒有進行相應符合現代設計專業性需求的改革。對于設計教學體系來說，基礎課程都是為各個專業設計課程打基礎的，沒有相互聯系和延續的教學系統的設計教學課程體系，必然是失敗的。然而，很多學院是將基礎與設計內容截然分開，教基礎的教師被普遍認為就應當是有堅實造型和色彩基礎，學油畫專業的，懂不懂設計沒有關系，這必然會造成基礎教學與專業設計課程的脫節，很多設計專業今后并不涉及寫實的繪畫創作，因而所學沒有實際的應用，專業教師在學生大學二、三年級進入專業設計課程，往往又要再次從專業方面的用色，進行設計色彩理論知識的講述，這就造成教學時間上的浪費。這種教學體系是不科學的，沒有與時俱進，設計出與現代設計專業協調的基礎色彩訓練方式。

色彩歸納理論是：在造型上要求理性，塊面大小的合理分布，塊面與塊面之間協調的關系都帶有一定的創意性；色彩上色塊概括，色階差別較大，這都需要理性處理；構圖上理性而帶有裝飾創意感，相應的理論指導是必要的，否則達不到預期效果。由此可見，這是一門重理性的教學課程。色彩歸納從字面上看，重在歸納二字，它以客觀對象為主，是從客觀對象概括、歸納而來，通過感受，運用色彩提取和推移，教學循序漸進，由簡單到復雜，使學生在較短時間內掌握色彩變化的規律，并總結為以后理性運用色彩，尋求畫面的`整體統一和諧。

三、色彩歸納在設計基礎教學中的科學性。

筆者從1993年第一次采用色彩歸納教學，初次教學探索是學校所安排的“裝飾色彩”課程，當時“裝飾色彩”還是一個新名詞，也是一個時尚的課程，然而對于筆者來說，剛畢業不久，在學生時期并沒有涉及該課程。沒有課本，沒有現成的教學模式和范例，又沒有可參考的書籍，只能自己“摸著石頭過河”，參考的教學理論來源于在清華工藝美術學院所學圖案教學體系當中的限色寫生、色彩采集運用，教學的目的就是為了讓學生掌握有用的色彩裝飾理論知識，提高學生對色彩的理解，為今后設計專業的色彩理論打下基礎。通過多年的教學和總結，從單色固有色入手，注重固有色的調色訓練，到單體兩三個色，開始訓練光對物體照射時色彩的變化關系，由簡單再擴展多色的過渡，尋求色塊之間的變化關系，注意環境色和物體質感的表現，最后發展到歸納超寫實的研究，這樣聯系就形成了色彩歸納訓練的體系，具有嚴謹的科學性教學，從而初步探索出了單色明暗推移表現法、單體固有色表現法、勾線色塊法、色彩歸納推暈法、限色歸納法、裝飾色彩歸納法、寫意色彩歸納法、設計色彩歸納法等訓練方法。這一系列的訓練法，具有由易到難、循序漸進的特點，經過短期的訓練就能夠取得良好的教學效果，既能夠畫出視覺效果好、有設計創意感的作品，又能夠掌握簡單實用的色彩理論。由此可見，色彩歸納的教學，其訓練是具科學性和適應現代設計教學的課程。色彩歸納訓練內容豐富，有靜物、人物、花卉、風景、動物等，可以根據設計不同的專業有所側重地進行訓練，例如，服裝和動畫專業側重人物歸納訓練、平面裝潢專業側重靜物歸納訓練、環藝專業側重風景歸納訓練、染織專業側重花卉歸納訓練等。這些與專業相適應的色彩歸納訓練作品的效果，更加接近各個專業的設計效果圖表現，顯而易見，明確的專業教學目的，就為各個專業的色彩理論打下了牢固的基礎。

結語。

總之，色彩歸納訓練具有系統和科學的特性，更適合設計專業的色彩基礎教學，能夠為設計專業的創作打下堅實的理論基礎，它是去繁就簡、追求本質的教學方法，必將成為設計色彩基礎教學的大趨勢。

成長英語詞（模板14篇）篇十四

20xx屆考研的同學，啟動英語復習第一個要面對的就是記憶詞匯。談到記憶，需要提到一個詞語，叫做“忘記”。正所謂有忘才有記，有記就會有忘，所以首先建議大家在記憶考研詞匯的時候，要抓住記憶的規律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的詞匯，我們的記憶規律口號是“短期，高頻，復現”。就是在一個周之內，要對這個陌生單詞進行至少六次的重復記憶，才可能將它記住。今天給同學們介紹以下幾種單詞記憶方法。相信只要我們加強訓練，一定會對我們背誦考研單詞有幫助。

一、詞根詞綴法

英語單詞的構詞規律也是有規律可循的，單詞由詞根和詞綴兩部分組成，靠分解單詞來記憶，幾乎每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個詞根的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復習”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器等”的意思。

這個方法是個比較高效率的方法,可以通過這個方法以一推三,由一個單詞學到多個單詞,并且可以用來猜測陌生詞匯的意思。

二、分類歸總法

一個單詞有很多近義詞、反義詞，還有種屬特性分類、類比分類等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

三、創意聯想法

聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在于前者有個“r”，后者有個“i”。根據意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關;而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯系了起來。這個方法形象生動，同學們不妨試一試。