優秀作文表現了作者對社會問題的關注和思考，引起讀者的共鳴。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力，讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。

在我身邊小學（模板12篇）篇一

一直以為，人間的真美，是那些“驚天地，泣鬼神”的感人故事。但漸漸發現，其實生活中處處存在著美；美，就在我們身邊。

秒針“嗒嗒”的轉著圈，筆尖“沙沙”的寫著字。天空早已黑盡，但我仍在埋頭苦干。唉，都怪我貪玩，把這么多作業留到晚上來趕。就在我奮筆疾書的時候，一杯熱牛奶出現在我面前。“快喝吧！早點休息。”抬頭一看，是媽媽。我點了點頭，手中捧著熱牛奶，暖暖的，溫暖著我的心。原來一杯熱牛奶，也是美的表現。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我睜開迷糊的雙眼，慢吞吞地起床。如果是平時，我會多睡一會兒，不過今天有重要的事，所以沒睡懶覺。大約過了十多分鐘，突然聽見媽媽喊道：“女兒！起床了！”我感到疑惑，不是起床很久了嗎，為什么還喊。于是便說道：“早起了！”媽媽“哦”了一聲，便沒再說話，似乎睡著了。不過，我的心暖暖的。雖然調了鬧鐘，但媽媽還會喊我起床。這句“起床了”暗含了媽媽對我的關心。原來一句話，也是一種美。

外面嘩啦啦的下著雨，但我仍像往常一樣背上書包就走，絕不去碰旁邊擺好的傘。因為我是懶人，很少做帶傘這種麻煩事。走下樓，便看見好朋友在樓下等我。她見我來了。便把傘往我這邊移點。見她這樣，我不自覺地笑出聲來。“你笑什么啊？”她不解地問。“沒什么！”“唉，就知道你不會帶傘！”為什么笑？我也在問自己。仔細想想，那動作很溫暖吧！原來一個動作，也很美。

美，其實就是一杯熱牛奶、一句話、或者一個動作。只要你細心發現，生活中處處存在著美。美，其實就在我們身邊。

在我身邊小學（模板12篇）篇二

美，有很多種。昨天聽說沉默是一種美，今天聽說喧鬧是一種美，有說人本身就是美的化身，也有說植物才是美的精靈。

動是美，靜也是美，鄉關日暮美，長河落日美，維納斯美在殘缺，蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里，成了美的概念。

美，不只存在于自然，豐富的生活中也無時無刻不充滿著美的旋律。

暖暖遠人村，依依墟里煙。夕陽西下，陽光并不像中午那樣肆無忌憚，溫和地輕撫著大地，遠處，隱隱的村莊，空氣中洋溢著陣陣稻花香，大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下，悠然見南山，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片生活中的美還不止這些，不知你是否注意過夜晚華燈初上的情景。街燈，路旁的霓虹燈，有的靜立，有的流動，有的閃爍，雖然每天都重復著，卻顯示出了現代都市夜晚流動的節奏美。生活中的美就是這樣體現在一點一滴不起眼的小事上。

美，就在我們身邊，世界到處充滿著美。它是那樣真真切切，實實在在。美，不是標新立異，更不是一味地驚世駭俗，更多的美待你在平常的生活中發現，真正的美經得起推敲、篩選，它有純潔而單純的本義，它會如實傳世。

在我身邊小學（模板12篇）篇三

小時候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛來澆灌才能茁壯的成長，愛就在我們身邊，只要我們用心就會發現它——家中充滿愛，社會充滿愛。親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛，我們生活在一個愛的大家庭里。

我們還清晰的記得在5。12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動的是譚千秋老師，他對學生的愛，遠遠的超過了他對自己的愛，對家人的愛！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時候，他發現有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學生，于是他死死的護住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子幸存了下來了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對學生的愛比天還高，比海還深。

我們不光享受著社會的愛，也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨，隨著父母的愛我從夢中醒來，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業，批改完后還要繼續備課，為下一節課做準備……我們無時不刻的享受著別人帶給我們的愛。

愛，是串聯美好的紐帶；愛，是傳遞真情的橋梁。父親的愛像高高的山；老師的愛像滾滾的長江；社會的愛像無邊無涯的海。愛，在我們身邊！

在我身邊小學（模板12篇）篇四

美是到處都有的，只要你善于觀察，就能夠發現你身邊的美。曾經我也遇到過一次“美”事，雖然不是什么大事，但卻令我終身受益。

那天早晨，天空中飄灑著細小的雨絲，落在地上發出“啪嗒啪嗒”的聲音，我順著這優美的樂章走在買早餐的路上。我來到賣早餐的小攤前，看了一眼賣早餐的大媽，她戴著一頂棕色的鴨舌帽，兩手的套袖被油污染得不成樣子，看起來還沒過四十，頭上卻飄著幾根銀絲。這是，來了一個大約二十歲的小伙子，對賣早餐的大媽說：“快給我來三塊錢的油條。”語氣中明顯帶有頤指氣使的感覺。“好的，請稍等。”面對小伙子的輕蔑，大媽并沒有生氣，而是溫柔地回答了他。過了一會兒，油條做好了，大媽把油條裝進塑料袋，遞給小伙子，還說了一聲：“拿好了。”誰知那小伙子心不在焉，油條掉到了地上。“喂，我說你怎么搞的，連個油條都拿不好，我可是給了錢的，你這個……”小伙子破口大罵。“對不起，我馬上再給您裝一份。”大媽還是沒有生氣，隨著又裝好一份油條，問小伙子：“再來一碗豆漿吧，這樣……”“我說了我只要油條！”

小伙子還是那么輕蔑。大媽只好把袋子給了小伙子，那小伙子瞟了她一眼，大搖大擺地走了。

在生活中，連賣早餐的大媽都懂得了美與寬容，我這個小學生為什么還要耿耿于懷呢？這時，一個旋律響在我的耳邊“只要人人都獻出一點愛……”我恍然大悟，這才是真正的美。

在我身邊小學（模板12篇）篇五

花開了又落，舊年未過，新年已來。感謝你，陪我走過六年，陪我走過一站又一站。

來到時光通道，走向過去。

回到不久之前的小學六年級。教室里同樣坐滿了人，窗外同樣是一顆蒼天大樹。但那將不再是我們，以及我親愛的你們。

似乎不知道畢業的來臨，我們同樣沒心沒肺地走著。只是那兩只手，卻牽得更緊，仿佛一松開手，對方就會消失。

秋天又來了，桂花香氣濃了又淡，就宛若我們，聚了又散。校園里的桂花，綴在枝頭，一閃一閃的。一陣風吹來，金黃的花瓣紛紛揚揚，落滿了整個世界。

有聚總有散，感謝你，這六年來陪伴在我身邊，陪我歡笑，陪我難過，又是一陣飄落的桂花雨，就如同現在的你我。

時光如同白駒過隙，謝謝你在我身邊。

在我身邊小學（模板12篇）篇六

高亢激昂的戲曲聲響起，偶爾還有一兩聲奇怪的變調，我輕笑，爺爺又在“吼”秦腔了。我起身，朝那聲音走去。

爺爺坐在陽臺的藤椅上，瞇著眼正跟著收音機里的唱段“吼”著，身體左右搖擺，惹得藤椅也“吱吱嘎嘎”一陣亂叫。幾綹頭發調皮地劃過爺爺光滑的腦門懶懶地耷拉在眉眼之間，爺爺不慌不忙地用右手橫著一抹，它們又乖乖回到原位。爺爺的左手也沒閑著，食指和中指輪流在椅子的扶手上隨著曲調叩擊，看著爺爺陶醉的樣子，我終于忍不住笑出了聲：“爺爺，你又在制造噪音啦！”

爺爺扭頭看見我，故意瞪起眼睛、鼓起腮幫子，一副訓斥我的樣子：“臭小子，你懂什么？戲文里可有做人的大道理呢。你忘了我給你講的張良賣布啦？”說完又趕緊側耳去聽戲詞，認真地“吼”起來，不再理我。

陽光透過玻璃窗灑在爺爺身上。泛著紅光的臉龐、如癡如醉的`眼神、打著拍子的大手……如同大師筆下的一幅油畫。

因為熱愛，因為陶醉，身邊的風景也動人！

在我身邊小學（模板12篇）篇七

我很愛我的媽媽，每次放學見到媽媽，就會覺得心里很踏實。

記得有一天夜里，我發燒感冒，媽媽晚上九點下夜班，看到我好像不舒服。她用手摸了摸我的額頭說了句：“你是不是發燒了？還沒等我回答，她急忙找出體溫計讓我放在腋窩下測量我的體溫。

大約過了十分鐘，我拿出體溫計交給媽媽。媽媽看了體溫計，表情一下變了，竟然三十八度多，由于爸爸在外地工作，沒在家。是媽媽帶我去了醫院。

到了醫院，醫生又測了我的體溫，建議我打吊瓶，醫生讓我躺在病床上。護士給我輸上了藥液。在我輸液的時候不知不覺的睡著了，可媽媽不敢睡，是媽媽一直坐在我的病床邊照顧著我。

我輸完液已經是夜里十二點多了，那一刻，讓我覺得媽媽對我的疼愛和關心。我心中原來對媽媽以前的埋怨頓時煙消云散，取而代之的是對媽媽的敬佩。

這就是媽媽對我的愛。

在我身邊小學（模板12篇）篇八

祖國是我們偉大的母親，我們在祖**親下成長，我是一個中國人。我很驕傲在之前的五千年的歷史中涌現出大批的英雄，他們的犧牲與付出換來了我們今日偉大祖國的幸福生活，現在我們日常生活中要多做一些有利于祖國的事情。

愛祖國應該從小事做起，比如：在升旗時要敬禮，是當國歌響起時，不要東張西望講小白話、做小動作等對國旗不禮貌的行為。只是一個簡單敬禮，表現出我們對祖國的尊重，在學校，少先隊員應該戴好紅領巾，而團隊應該帶團徽，當紅領巾或團徽不要戴時應保管好，而且紅領巾要經常換洗，從愛護紅領巾、團徽。體現我們對祖國的熱愛。在生活中，我們應該發揚中華傳統美德，尊老愛幼，互相幫助的精神。在公共汽車上為老奶奶、老爺爺們讓座，看到有需要幫助的人，應盡自己能力去幫助他人等等。就是在紙幣上寫字，這種行為也是對祖國的不尊敬，我們應該改正。

我愛我的祖國，我愛充滿愛的祖國，愿祖國在日后的發展中一帆風順！

在我身邊小學（模板12篇）篇九

如果說母愛如水，那么父愛就像一座山，頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛，充滿了溫暖。

“嘩……”玻璃互相交錯，劃過皮膚，隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開了，像香腸嘴。我也就這樣被爸爸送進了醫院手術室的大門口，然后被醫生們拉進去，開始了縫補手術。

縫好后，我也停止了掙扎，安靜地躺在病床上打點滴。這時爸爸悄悄地走了進來，問我：“萍萍，你渴嗎，要不要喝點水？”我夾著一點點的哭腔：“好。”爸爸連忙從床頭柜上拿了一瓶水遞給我，我抬頭看了一下爸爸，他那憔悴的臉上眼睛紅紅的。我的心間突然一暖，一點一點地喝著，皎潔的月光讓我看見爸爸那一絲銀發。我轉過去，擦去眼角的淚水。

隨后爸爸向老板請假，他怕吵醒以為已經睡著的我，說話很輕，輕得如一根針掉下來的聲音。我感動地想：爸爸為了我，把自己能做的都做到了最好，又為了我少做了幾天的工作。最后他坐在我旁邊，幫我拉了拉被子，又把那搓得熱乎的手來幫我那冰冷的手取暖，我仔細一看，爸爸的黑眼圈更黑了，眼睛更紅了，但手卻更溫暖了。我回憶著爸爸為我做的點點滴滴，流著淚，進入了愛的夢鄉。

父愛是什么？有人說父愛是個頂梁柱，頂天立地；有人說父愛是把大傘，為遮風擋雨。

爸爸對我的愛像宇宙中那茫茫的星球一樣，數不勝數，父愛在我身邊永存，讓我感動，我愛爸爸。

在我身邊小學（模板12篇）篇十

美是到處都有的，它們就像隱形人一樣隱藏在生活中。美的東西有很多，有行動美，有自然美，還有苦中的美。有一種美被我發現了，那是故事中的美。

一天上午，我跟媽媽說在這個星期又有廚藝課了，而且還是做我最喜歡的壽司，一聽到“壽司”二字，我的舌頭就會像小狗一樣情不自禁地吐出來。

在媽媽的幫助下，我終于開始了自己的廚藝計劃。我先準備好珍珠米、胡蘿卜和一瓶沙拉醬，然后就開始做壽司了。

我拿出一大片紫菜，在上面裹著珍珠米，然后就卷起來，卻沒有把竹片卷過去了，我小心翼翼地把紫菜攤開，可是我發現紫菜縮小了，只好再取出一片紫菜。這時候，我的腦子里突然冒出一個好玩的想法，如果把壽司疊在一起卷起來，豈不是更大，更好吃，想著想著，我就把那片縮小的紫菜拿過來，裹上材料，小心翼翼地把紫菜卷好，不知是不是太大了，總是卷不下，用力，唉，因為我用的力氣太大了，結果破了個大洞，更糟糕的是——胡蘿卜和黃瓜全部用完，全都浪費了。我可不是輕易放棄的人，我重新削掉胡蘿卜和黃瓜皮，開始切了起來。

不知道是怎么回事，我以前是切豆腐的能手，怎么突然手慌了，好不容易才切好。

我又拿出一片紫菜，放好黃瓜和胡蘿卜，再次小心翼翼地卷起來，我成功了，終于做好了一卷，我嘗了一口，太好吃了！

在我身邊小學（模板12篇）篇十一

愛是溫暖的，愛是幸福的，愛是我們每一個人表達感情的最好方式，每一個人都被愛緊緊的包圍著，每一個人身邊都充滿了愛。我也是一個在愛的海洋中成長的人。

記得那是一個星期六的早晨，天氣格外的晴朗。媽媽帶著我去外婆家玩，在外婆家沒玩多久，我和媽媽就回家了。在回家的途中，剛剛還是晴空萬里，忽然天空一下子變得彤云密布，可是，我和媽媽忙于出門沒帶傘。“轟隆隆”一聲，豆大的雨點打在我和媽媽的身上，可惜公交車還沒來。一陣寒風吹過，我打起了噴嚏，媽媽知道我很冷，急忙把自己的外衣脫下來頂在我的頭上。此時，我眼里閃著淚花問：“媽媽，你不冷嗎？”媽媽用顫抖的聲音說：“不冷，就是再冷也不能讓你著涼。”沒過多久，我們坐著公交車回到了家，媽媽連忙拿出干毛巾給我擦頭，可自己的身上還在滴著水。此時，我再也按耐不住自己那感動的淚水，我毫不保留地把它釋放出來，緊緊抱住了我的媽媽。

這件事雖然過去了很長時間，可在我的記憶里就像是昨天才發生的一樣，因為它體現了媽媽對我的無私情感。今后，我一定會懷著感恩之心，好好學習，力所能及地幫媽媽做家務事來報答媽媽。

在我身邊小學（模板12篇）篇十二

母愛這個再熟悉不過的詞，卻包含了母親對我們那濃濃的愛意，母愛是人世間最平凡的，但也是最神圣的，母愛是無私的。在一個夏天的夜晚，星星淘氣地眨著眼睛，月亮為前方的'路人照亮路。一陣陣燥熱使我不能安然入睡。突然，一陣陣涼風使我感到清新涼爽，我感到奇怪，哪來的涼風啊？我一轉身，看見媽媽拿著把扇子為我扇風，可媽媽頭上豆大的汗珠，像斷了線的珠子，順著媽媽的臉頰流了下來。我的眼睛濕潤了，那涼絲絲的風，那充滿愛意的風，沁人心脾，讓我很快進入夢鄉。