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一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)

時間:2025-05-18 作者:筆硯

優(yōu)秀作文通過恰當運用比喻、象征等修辭手法,增強文章的藝術(shù)感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇一

曾幾何時,我在行走的道路上摔了一跤,發(fā)現(xiàn)自己不再因為痛而哭泣。此時我發(fā)現(xiàn)我已學會了堅強。

堅強可以粉碎失敗者的絆腳石。

有一次,我把我自己寫的水平最好的一篇文章給投了稿,結(jié)果郵件就像石沉大海一樣沒了消息,幾天后,我收到了沒有被選中的消息。看了之后,我本來比較喜悅的心情瞬間變成了傷心。

堅強會是成功者的墊腳石。

回到家后,我便開始學習習作,原本傷心的心情也變得逐漸自信起來,這時,電腦傳來了一聲,又有郵件來了,打開一看,那是那個編輯發(fā)給我的,在這封信中他詳細的給我分析出了我的的優(yōu)點和缺點,并幫我修改了,寫了我以后該怎么樣攻克這些缺點,看了這封信后,我更加堅定了自己的信心。堅信我一定能成功。

我堅強了,我自信了,于是,我開始學習習作,并開始學寫,在那位編輯的指引下,我的有了進步,我也開始把我的文章發(fā)給那個編輯,他把我每次的習作修改了再發(fā)回來,并附上了批語。

于是,我的習作越寫越好,終于有一天,我的第一篇文章發(fā)表了,我高興地拿著稿費大叫大嚷,一夜未眠。我突然發(fā)現(xiàn),好處不止這些,好了,我的語文也提上去了不少分。同時,理解能力也大大加強。

從此,我便學會了堅強,懂得了堅強,嘗試了堅強!朋友們,讓我們學習堅強吧!它會帶領我們邁向成功的階梯!

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇二

我是一顆不太方正的小石頭,我的家在一個陡峭的山頂上。整天看著鳥兒們自由地飛著,看著小蟲子們快活地爬著。

我有兩個鄰居,一個是一塊球形的石頭;一個是麻雀。麻雀又會飛又會走,我很是“嫉妒,”石頭不會飛,但可以滾,我也很羨慕。

一天早晨,我剛睜開眼,就看到麻雀一蹦一跳地向我走來,顯得格外精神。“早上好!”我一邊打著哈欠一邊說。“早上好!”“對了,昨天我在對面山上的一個小洞里發(fā)現(xiàn)了許多草籽,你陪我一起去拿一些好不好?”我說:“我是石頭,沒有手也沒有翅膀,怎么幫你呀!萬一那些草籽有主人或者是陷阱你怎么應付?”麻雀滿不在乎地說,“其實我在開玩笑!”說完就撲了撲翅膀,一邊飛一邊喊:“又不會飛,又不會吃飯,真可憐!”我有點傷心。接著,球形的石塊也滾過來說:“喂,兄弟,跟我去跑跑步吧!”“我的身子到處是棱角,一點兒也不能動,怎么跑步呀?”石頭說:“我只是開個玩笑,你真可憐,連滾都不會。”他們經(jīng)常這樣嘲笑我,但我每次都不會太在意。因為他們說的都是實話,爬、走、跑、跳、飛、吃飯我確確實實一樣都不會,我能干什么呢?我也不知道。

一天晚上,下起了大雪,刮起了大風,我們石頭倒是不怕凍,但麻雀可是有血有肉的動物呀,她被大風吹得無影無蹤,這給了我沉重的打擊,因為從此以后我將失去一個鄰居,所以我非常傷心。更令我沒想到的是一陣大風把球形的石頭也從山上吹了下去,我絕望了,也許今后,再也沒有人跟我說閑話,再也沒有人跟我開玩笑了——哪怕是嘲笑。想到這兒,我都有些抱怨自己不是一個有血有肉的動物,如果我會滾,我寧愿自己滾下去摔得粉身碎骨,也不愿一個人守在這兒。此時,我的心比雪還冷,我絕望的程度比風還大。可我是石頭,我無淚可流。

后來,我不知道孤單寂寞地度過了多少年,多少月,跨越了多少個世紀。一天中午,一群人來到山上,其中一個人突然捧起我:“隊長,你看這個……”那個被稱作隊長的人把我翻來覆去看了很久,然后很興奮地說“啊,是塊罕見的玉。”我是玉?我只知道我是石頭,而且是個丑八怪,我竟然是玉,玉是什么時候鉆到我身體里去的?我既興奮又迷惑。

有一天,在一陣昏迷中,我感到劇烈的疼痛,當我醒來時,我已經(jīng)變成了一尊精美的玉麒麟,我被一個住在山腳旁的富翁買走了,主人似乎很珍愛我,把我擺在臥室的窗臺上。我先粗略打量了一下周圍的環(huán)境,再好奇地向外望去,只見窗外的陽臺上有兩個熟悉的身影:一只被關在籠子里的麻雀和一個用碎石粘接起來的不怎么完整的球形石頭。

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一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇三

你一個很平常的下午,我們照例從學校出來,今天還是奶奶來接我,我邊走邊左右看,發(fā)現(xiàn)奶奶坐在一節(jié)臺階上左手握住右手手指,看上去有點虛弱。

解散了,我發(fā)現(xiàn)奶奶越來越不對勁,便特意觀察她的右手,他把右手手指我的更緊了。也許是慌張,所以被我發(fā)現(xiàn)了問題,原來她用潔白的衛(wèi)生紙裹在她手指上,雖然裹了好幾層衛(wèi)生紙,但是依然能看到鮮紅的血跡,我問她怎么了?她卻平靜的回答:“沒事,只是被車刮傷了。”聲音里仍是慈祥,讓人聽不出一點疼痛的感覺。我的心碎了,碎成了n瓣兒,無論什么膠都粘合不了心靈的創(chuàng)傷,往日她那嘮叨的嘴臉已經(jīng)不見了,留下的是關心,愛護。回到家里吧我安頓好就叫了叔叔陪奶奶去看手了。

只留我和爺爺在家里,我的心里總是有揮之不去的擔心,連作業(yè)都沒踏實寫,一直在想:她的手有沒有大礙,她的情況怎么了——我的心每秒就割了一刀,那擔心與期望成了最無情的利劍一劍一劍一劍刺。

晚上睡覺中已經(jīng)是八點半了,鐘表還在前進,時間也沒有停止,每每閉上眼睛那猩紅的血跡就出現(xiàn)在眼前。

終于她們回來了,我一個箭步?jīng)_出去問奶奶的情況,媽媽說一大塊皮和肉都立起來了,連筋都露出來了,我一邊聽著一邊冒冷汗,心想:奶奶是為我受傷了,要不是為了接我,就不會有這件事。我懺悔了,我懺悔以前為什么對她的話置之不理,直到她生氣了才停止搗蛋。我要感謝她,要感謝她是為了接我才受傷而沒有一句后悔的話,感謝她在我內(nèi)心最受煎熬的時候,反而忍痛過來安慰我:“沒事,奶奶好著呢!”她越是這樣我心里越是自責,自責以前自己不懂事自責以前自己老氣她,故意不做,當時的哪種獲得勝利似的自豪感將化為我心中最大的慚愧。

我記得她對我說過,奶奶現(xiàn)在讓你學知識,什么也不圖就是為了讓你將來有口飯吃。想到這,我早以熱淚盈眶。奶奶您放心,我以后一定做一個最乖最乖的孩子,讓您不生氣,也一定會好好學習,不辜負了您對我的期望。

“感恩”也許是在你有困難的時候別人幫助你,你的一句感謝的話。“感恩”也許是在你最尷尬的時候,一個人說的一句解圍的話,你對人家鞠的躬。“感恩”就是在為你無私奉獻的人說一句溫暖的話。

我要對奶奶永遠報以感恩的心。

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一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇四

記憶里第一次接觸“堅強”這個詞,大概是在四五歲左右,那時的我上幼兒園大班。有天下午,幼兒園的老師帶我們下樓去玩,兩個小朋友追逐打鬧,其中一個摔倒了,磕破了腿,哇哇大哭起來。老師說:“別哭,你要堅強。”那時,我認為堅強,就是疼也不能哭。

從那時開始,我也努力想讓自己變得堅強。上小學時,我在街上跑摔倒磕破了手,過了一段時間結(jié)痂了。一天晚上在學校,打開櫥子門的時候不小心手碰到櫥子的一角,結(jié)的痂起來了,開始流血。老師給爸媽打電話,他們帶我去醫(yī)院挑去了結(jié)的痂。那時候確實很疼,但我沒有哭,結(jié)束后,醫(yī)生對我說:“真堅強!”這是我第一次被人說堅強。

后來我漸漸長大,對于堅強的定義也開始變得不同,或許它不僅僅是疼痛的時候不哭,也代表勇敢面對困難,不退縮不放棄不沮喪。只有堅強的人生命中才充滿希望與力量。

進入初中,我依然時時提醒自己要堅強,因為你不堅強沒人替你勇敢。如今已經(jīng)初三,為了小中考,我們一天一天的拼搏著。爭分奪秒,只為去爭取那一分。我堅信,流過汗水就一定會得到應有的回報,惟有擁有一顆堅強的心,才能支撐自己走到最后。

強者容易堅強,正如弱者容易軟弱。反之,要想成為強者,就必須擁有一顆堅強的心。或許通向成功的路是孤獨的,有太多需要一個人承擔,堅強是必不可少的條件。

我相信,我有一顆堅強的心,一顆能支撐我見到雨后彩虹的心。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇五

奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去,帶不走我屹立在海水中的雙腳。

很久沒有再拾起往日雄風了,屈居在不同人身下,學習一籌莫展。可我從不認輸,總在心里悄悄地說:我可以不問前方是誰,繼續(xù)為了自己的目標向前,但我不可以讓那天永遠處在飄渺的遠空。

月考來得突如其然,讓我有些措手不及,冷冷思索著該怎樣超越獨占鰲頭的她。帶著滿心的斗志踏上考場,每每在眼角的左下方看到她模糊的身影,隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子,令人望塵莫及。可我面對她這種領先他人的氣場不曾膽怯,不曾迷茫,不曾止步,像第一次我坐在臺下,望著她在兩百師生面前整耳欲聾。慷慨激昂地演講一般,壁掛音響仿佛都岌岌可危,從那時我便認定她是我要超越的對手。

一場場過去,一科科成績浮出水面,我迫不及待地到處收集成績,為的只是目睹我與她的差距。終于,拿到了夢寐以求的成績單,卻還是有一番差距,我仍是沒有打破原有的格局,默默地靜列在她名字之下。

難免有些心傷,難免有些失望,卻又是在意料之內(nèi),可我已在進步,在慢慢用自己的能量彌補落下的差距,我仍堅守著自己的目標,哪怕在她身后,我也要茁壯地進步,直到有一天我能成為她眼中的對手。

至今,我還在心里默默念:我還能堅強地不懈努力,直至那一天我超越前方。因為我還留有那顆堅強的心。

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一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇六

我是一個體育迷,經(jīng)常愛看體育比賽,很多時候從激烈的體育比賽中我也到了很多的感悟和啟示。前天晚上徳約科維奇的比賽和昨晚娜姐的比賽就讓我感觸頗深。

第二天看新聞卻讓我大吃一驚------小德贏了!真是不可思議。賽后,小德說:“我非常幸運能夠拿下這場比賽。我一直在斗爭,兩盤落后的情況下我也始終堅信我能夠贏下比賽,這是比賽中我收獲最積極的一點。”我發(fā)自內(nèi)心感嘆,真是頑強和堅韌的斗士!

但并不是所有人都有一顆堅強的大心臟,昨晚娜姐的比賽就讓人扼腕嘆息。第一局輕松獲勝后我預測這將是一場一邊倒的比賽,娜姐氣勢勝、狀態(tài)好、大賽經(jīng)驗豐富,結(jié)果應該懸念不大。可是隨著比賽的進程,那顆放松的心卻越來越緊繃,甚至提到嗓子眼,越打越著急,失誤多……結(jié)果讓人大失所望,慘遭逆轉(zhuǎn)。

面對生活中的磨難和挫折,其實我們就如同面對一場場激烈的比賽,需要我們抱著一顆堅強、勇敢、樂觀、必勝的心去面對,無論在怎樣艱難、危險的情境中都不要喪失希望,輕言放棄。真正的強者(不一定是成功者),就如同小德,如同《老人與海》中的圣地亞哥一樣,他們之所以讓人敬佩,就是擁有一顆堅強的心!

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇七

虹柵一家是李家莊貧窮的一家,也是最憨厚老實的一家。

虹柵小的時候,莊里正趕上整頓修建,李府的人說,只要每家交新中國人民幣10塊,就把泥巴墻扒了,改建小磚房。公告剛下第二天,全莊上上下下幾乎全都來了,收錢的二麻子雙腳擱在桌上,隨手抓根狗尾巴草,含在嘴里,心里煩得慌:真是的!老虹一家怎么還不來?莫不是沒有錢,不敢來吧!

李府幾幾里外,虹柵一家正呆呆的看著手上的告示,上面寫著地印著10元人民幣的字樣。這錢對于虹柵一家簡直是天數(shù),別說小磚房里了,小泥墻他們都沒住過,他們住的什么?草垛子哩!父親眉頭緊縮,不一會,父親穿上自己的破棉絮,走了出去,誰知這一走,父親就沒再回來。后來人們才知道,夜黑,老虹跌進山溝里,摔死了。

從那之后,虹柵就變了一個人似的,那活潑開朗的她再也沒有出現(xiàn)過。父親的離開,全家人的生活更艱難了,只靠母親一個人替人割草,每月總有七八個挨餓的日子。虹柵沒有上過學,她也可能沒有上學的機會了,為了吃飽飯,她決定和母親一塊工作,重活累活她干不了,她就從母親干活的人家要來分簡便的工作放羊。

每天早上她要比母親醒得還早,然后偷偷地起身,拿起母親日常用的鐮刀,幫母親割一會草,然后偷偷地放回鐮刀,再去牽羊。

可能是父親去世的關系,虹柵每天都能夢見他,但只是背影,很模糊,但時刻給予她力量,讓她有足夠的信心面對這種生活。

一天清晨,母親被凍了起來,習慣性的看向虹柵的床,她不在那,母親急了,立刻起身出門四處尋找,在莊口處,一腳滑倒,后腰撞在石頭上,暈了。人們發(fā)現(xiàn)她時,她哭了,她可能再也不站起來了。不少好心人自發(fā)給她捐錢,但她放棄了這個站起來的機會,她把錢全都供給了虹柵上學用,一夜,虹柵坐在床前,母親說:柵兒,你父親走得早,我本身想拼命掙錢,供你讀書,這樣一來也好,我不能走了,但你可以讀書了,柵兒,記住,一定要好好學習,將來掙錢,咱們也住小磚房!

她哭了,父親離她而去,母親有癱瘓,她幾乎到達了崩潰的邊緣,可母親的一席話卻深深印在她的腦海里:好好學,掙錢,蓋磚房。

寒窗苦讀,十年,她考進了省內(nèi)一流大學,成為了李家莊第一個大學生。又是三年,她以全校第一的成績留學外國,多年后的今天,人們知道了她坎坷的經(jīng)歷,不少記者前來拜訪她,她總是笑著說:因為我有一顆堅強的心,這顆心來自我的母親!

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇八

在上次考試中,我嘗到了前所未有的失敗。在考試前我也是十分認真的復習,在考試中注意了老師所說的問題,可是。我的成績依舊很低。頓時,我失去了學習的興趣,也失去了自己的自信。

父母見我這樣,就帶我去山上放松心情。

雨后的清晨,微風輕吹,天氣格外的涼爽,經(jīng)受了雨水的洗禮,各種植物都競相生長,我們?nèi)胰艘捕紒淼搅松剑晌业牟⒉皇翘┥降男蹅サ木跋螅且活w并不如何起眼的小草。

再被幾塊石頭遮蓋的泥土中,有一顆種子落到了那里,默默地生根、發(fā)芽。長出一點芽后,大塊的石頭阻礙了它的生長,可那棵小草卻從旁邊的空隙中歪歪扭扭的生長了出來。經(jīng)過雨水的沖刷,草葉上有幾點水珠,在陽光的照耀下閃閃的發(fā)光,顯得格外的美麗。

在幾天之后,我獨自來到這里,特意的去尋找這棵小草。當我找到它時,發(fā)現(xiàn)那顆花上已經(jīng)長出了一棵潔白的小花,在周圍環(huán)境的襯托下,顯得格外的美好。那朵花是生命之花,是對他頑強生長的激勵,是他對生命敬重的回報。與它相比,周圍全被亂石包圍,有一塊洼地,中貯滿了雨水,小花倒影在水中,與周圍的環(huán)境相襯,顯得生機勃勃。

我有一顆堅強的心,來迎接挑戰(zhàn);我有一顆堅強的心,來面對學習和生活;我有一顆堅強的心,來享受我們的生活。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇九

奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去,帶不走我屹立在海水中的雙腳。

很久沒有再拾起往日雄風了,屈居在不同人身下,學習一籌莫展。可我從不認輸,總在心里悄悄地說:我可以不問前方是誰,繼續(xù)為了自己的目標向前,但我不可以讓那天永遠處在飄渺的遠空。

月考來得突如其然,讓我有些措手不及,冷冷思索著該怎樣超越獨占鰲頭的她。帶著滿心的斗志踏上考場,每每在眼角的左下方看到她模糊的身影,隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子,令人望塵莫及。可我面對她這種領先他人的氣場不曾膽怯,不曾迷茫,不曾止步,像第一次我坐在臺下,望著她在兩百師生面前整耳欲聾。慷慨激昂地演講一般,壁掛音響仿佛都岌岌可危,從那時我便認定她是我要超越的對手。

一場場過去,一科科成績浮出水面,我迫不及待地到處收集成績,為的只是目睹我與她的差距。終于,拿到了夢寐以求的成績單,卻還是有一番差距,我仍是沒有打破原有的格局,默默地靜列在她名字之下。

難免有些心傷,難免有些失望,卻又是在意料之內(nèi),可我已在進步,在慢慢用自己的能量彌補落下的差距,我仍堅守著自己的目標,哪怕在她身后,我也要茁壯地進步,直到有一天我能成為她眼中的對手。

至今,我還在心里默默念:我還能堅強地不懈努力,直至那一天我超越前方。因為我還留有那顆堅強的心。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十

《老人與海》是美國海明威的著作。

這本書寫的是一個老人,他出海了84天,卻1條魚都沒有捕到,他曾和一個孩子一起生活,但是因為40天沒捕到魚,他的父母讓他離開老人,老人與孩子天天扮演一個場景,幻想著自己能像那個場景一樣,吃黃米飯和魚,,在第85天的航程中,他遇見了一條非常大的魚,老人欣喜若狂,他不敢放松,小心翼翼地拉著釣線,用力小了,生怕松掉;用力大了,生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣,老人堅持著,他下定了決心要捕到它,那掉線曾劃破他的手,他仍堅持著,在路上,他遇到了一只鳥,他慰問它,關心它,但不久那鳥飛了。他繼續(xù)拉著,不愿松懈。終于,經(jīng)歷無數(shù)個日日夜夜,那魚累了,它浮上了水面,老人用魚叉殺了那條魚,他沒想到,那于是那么大,以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上,但不幸的是,在歸途中,他的魚被鯊魚盯上了,鯊魚不斷地來攻擊,老人奮力反抗,想盡量保存魚,但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚,終于鯊魚游走了,但是魚卻只剩下一副骨架了,現(xiàn)在,老人除了一副魚骨,一艘船了。

故事就是這一樣了。

讀完后,我覺得老人是一個堅強而又樂觀的人。老人曾經(jīng)與孩子演一個場景,幻想著明天。雖然那個孩子只是一孩子,但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里,有許多漁夫取笑他,可他卻并不生氣。

他具有覺得堅強的精神。他在海上堅持了那么長時間,額了,撈一些小蝦或切魚片直接吃,困了也不敢長睡,他用他的毅力,堅持了那么多日夜,但是目標就是那條大魚,在最后的搏斗中,用了他大部分的力量——雖然眼前發(fā)黑,卻任然堅持著。

讀到終結(jié),我很奇怪,為什么海明威要創(chuàng)造一個如此失敗的結(jié)局——只剩下魚頭和骨骼。后來,我終于明白了,老人其實并沒有失敗,他堅持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗爭就是最好的證明。

一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。我想這就是《老人與海》要告訴我們的。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十一

列夫托爾斯泰曾說:情況越嚴重,越困難,就越需要堅定、積極、果敢,而越無為就越有害。這句話告訴我們,人遇到困難時,擁有一顆堅強的心就尤為重要。

記得我在上小學三年級的時候,學習成績還不錯,在班里倒也是個聽話的好學生,偏偏體育又不太好,便被老師安排了個給同學分配值日的生活委員,而我更是給自己安排了個好干的活搬水果。

我自認為我的小學還是不錯的,每天下午都有水果,有時也有些小孩子愛吃的零食,我便每天下午同另一個關系較好的同學去抬水果,說到抬,其實水果本身也不沉,只是兩個人路上聊聊天解解悶罷了。

按理說這樣一個輕松的活落在我身上,絕對不會有意外發(fā)生的,但偏偏萬事無絕對,一天下午同那個同學邊說話邊去抬水果,沒有看腳下的臺階,然后我只感覺一陣天旋地轉(zhuǎn),就什么都不知道了。

我醒來時正躺在病床上這是我環(huán)視一周的結(jié)果,我知道,我的頭上可能會留下一個永遠的傷疤,但是我卻并沒有什么傷心,因為我知道,這件事只是我成長之路上的一個小得不能再小的插曲,我的人生路不可能因為這件事而終結(jié),我會繼續(xù)抬著頭,看著前方,不會被任何的困難所打敗,直面困難,擊敗困難,最終獲得成功。

如果你問,怎樣擁有一顆勇敢的心,我會說:勇敢面對一切,就可以!

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十二

如果我有,我不會難過,我不會悲痛。

我小時候,姥姥接我放學,我每次都要一碗刨冰,異常喜歡這種甜甜涼涼的滋味。姥姥身體很健康,騎自行車帶著我,連大氣都不喘一口。這種愜意的生活不久后就破滅了。我放學在學校玩,忘了回家的點,姥姥來找我,看著姥姥略微渾濁的眼睛,我的心微微顫抖。因為姥姥騎的時間長了,車子有些壞了,我們一向沒發(fā)覺。有輛逆行的摩托車飛速向我們駛來,毫無防備的姥姥,快速剎車,還是被撞到,我直接摔到了地上,刨冰撒了一地。我只關心撒了一地的刨冰,沒注意到什么異樣。姥姥被撞倒了腰,活動活動說堅持把我送回家。我坐上了車子,看到地上的刨冰里摻雜著幾滴血,我立馬叫姥姥看,原先是我的腿可破了,可我一點疼痛感也沒有。

姥姥把我送到了醫(yī)院,姥姥看著我被包的厚厚的腿,心疼不已,留下了自責的眼淚。我當時是學跳舞的,此刻這樣恐怕不行了。姥姥的腰閃了,不能彎腰,心里有種呼喚,于是我?guī)兔牙淹栖嚕矣植粔蚋撸缓梅艞墸睦锵氲剑洪L大以后必須要好好幫忙姥姥姥爺,必須讓他們過上好日子,長得高高的,為他們遮風擋雨。

上舞蹈課時,她們看到我的腿,十分高興,我跟她們本來就不和,再加上教師對我的偏愛,此刻,我直接是她們笑話的對象了。我吵可是她們,就默默忍受了。化悲傷為動力,我報了鋼琴,經(jīng)過多年的努力,也取得了較好的成績。

我的心不知何時,變得堅硬無比,我不會難過,我不會悲痛,因為我有。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十三

昨日,我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動。

年11月29日,夾江縣的一個4歲女孩雷慶瑤原本應該和普通的小孩子一樣,在田野里蹦蹦跳跳,快樂的玩耍。可是,一場不幸的災難落到了她的頭上,雷擊使他失去了雙臂。當別的孩子都背著書包跑進學校時,她羨慕的對媽媽說:“媽媽,我也想上學。”父親想實現(xiàn)女兒的愿望,便買來了紙和筆,讓女兒用腳寫字。一開始,雷慶瑤用腳趾夾著筆寫,顯得十分困難。父親為了使她更方便,就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫著“人”字,在一旁的父親不禁流下了眼淚。

幾年之后,雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的用腳趾寫字,還能用腳來做一些基本的生活動作,更讓人不敢置信的是,她竟能利用雙腳穿針引線、縫補衣服,還會騎自行車。這不屈的精神多么震撼人心!雷慶瑤從未向命運低過頭。在小學的體育課中,她充分顯現(xiàn)出了自己的特長,不管是跳高還是跳遠,她都比別的同學擁有更好的成績,這令體育老師們刮目相看。有些教練認為,雷慶瑤更適合學游泳,她也接受了這條建議。但是,當她站到游泳池邊時,說什么也不敢下水,因為她是一只旱鴨子,只是看著別人練。終于有一天,教練在她毫無防備的情況下,將她推進了2米深的游泳池中。從此以后,雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過她的長時間努力,學會了蛙泳。

雷慶瑤喜歡上了這項水上運動,她幾乎是有時間就去游泳池進行訓練,盡管很累,但她卻是不亦樂乎。她說,她有一個理想,就是考大學和參加殘奧會。想必,她一定會朝著自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十四

我是一顆種子,準確來說是一顆被遺棄的種子。

那是一個下午。我正在和其他小伙伴們在窗臺上午睡。突然,一聲尖利的“叫聲”將我們吵醒。原來那叫聲是風吹向半開著的窗戶而發(fā)出的。窗外的狂風卷起了地上的黃土,像一匹發(fā)怒的黃色野獸,肆虐著大地我和小伙伴們蜷縮在窗臺角落里,一邊努力穩(wěn)住身子,不讓自己掉下去,一邊期盼著有人能將我們帶回溫暖的室內(nèi)。這時,小主人似乎感受到了我們的乞求來到了窗臺邊。“嘿!小主人,我們在這里!快把我們帶回去吧。”小主人隨后向我們走來,將我們放在他的手心里。正當我暗自欣喜時,一種不安感突然襲上我的心頭。我好像正在向下掉!怎么辦?小主人的手還在窗戶邊,我會不會掉下去?還沒來得及細想,一陣風向我刮來,伴隨著一陣失重感,我被狠狠地砸在地面上,等到我恢復意識時,便發(fā)現(xiàn)自己正躺在樓下的草坪上。天上的黑云翻滾著,天空沒有一絲光亮。不久,豆粒大的雨點從天空中傾瀉下來,砸在我的身上。冰涼的雨水讓我意識到我被遺棄的事實我該堅強下去嗎?伴隨著迷茫與疼痛,我昏睡了過去。

第二天,鳥兒清脆的鳴叫聲將我喚醒。這還是昨天的景象嗎?眼前的一切都是那么不可思議;溫暖的陽光,松軟的土地,被雨沖刷后綠得發(fā)亮的葉子正當我欣賞這美麗的景物時,一旁的鳥兒說道:“不要被眼前美好景象所迷惑了,你現(xiàn)在最重要的事情是趕緊生根開花。”鳥兒的一番話點醒了我。是啊,要在最好的時光做最有意義的事,要用一顆堅強的心面對以后的挑戰(zhàn)。

在以后的日子里,我都堅強地不斷伸展著自己的根莖。一點,兩點我的根越來越粗壯,面對暴風雨我也不懼怕,而是用堅強的心迎接它的挑戰(zhàn)。

終于,我開出了屬于自己的花朵。我的伙伴們也開出了花,但卻好像少了什么。我知道,它們少了一顆堅強的心。

啊!堅強,你是愛,是暖,你是人間的四月天。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十五

面對挫折抱有積極樂觀的心態(tài),面對困難不退縮這便擁有一顆堅強的心。

步入初夏,炎熱的天氣使我不想運動。但體育課總是避免不了。

每堂體育課的最后十分鐘都是男生女生加速跑的時間,而我每到這個時間我都慢慢悠悠,心不在焉的跟在隊伍后面,應付了那幾圈加速跑。

這學期的第一次體育測試如期而至。班主任跟隨班級隊伍一塊來到操場。

女生上道!一聲指令女生便不情愿的走上跑道。我們都屏住呼吸、全身貫注地在起跑線上作好了起跑前的一切準備。一聲哨聲,打破了先前所有的安靜,每個人都努力的向前沖,像一匹匹奔馳的駿馬,躍出了終點線。開始時先慢些,跟在第一集團的后面,到最后再使勁往前沖這是我跑前的想法,在開始的一圈內(nèi)我也是這么做的。一圈半結(jié)束后,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,不停地大口大口地喘著粗氣。兩圈結(jié)束后,我已有放棄的想法,步伐越邁越小,兩腿交換的頻率也越來越慢距離越拉越大,前面的領頭羊還不斷加速。三圈結(jié)束后,我不得不時時撐著腰,放慢腳步。眼看著一位又一位的同學從我身邊經(jīng)過,心里著急卻又跑不快。這時,歡呼聲從終點傳來,我已知道已有人沖過終點。我緩緩地,緩緩地跑過終點,倒數(shù)第五名。

剛坐下,就被班主任叫去。你們這三年體育課有沒有好好練,看你們跑步怎么這么費勁。以后每天早上來學校跑上三圈。

揮之不去的倒數(shù)第五名,使我每天早上不得不來學校跑步。早上,只有零零星星的人從宿舍走向教室。這大概就是操場最安靜的時候了吧。我要擺脫這個包袱,不得不克服早上的困意,拖起勞累的身體去操場。

經(jīng)過兩個月的鍛煉,成績有所進步。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十六

一曲《愛的奉獻》,牽動著我們熾熱的心,跟著音符的蕩漾,我們的情緒在愛與愛之間徘徊。

又一次的地動山搖,又一次的家離人散,如果說兩年前的汶川大地震帶給我們無盡痛苦與悲傷,那么如今4。14的災難,又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛,是沒有傷痕的,肉體的痛,是所能看見的鮮紅的印,雖然痛,也遠不及無形的刺痛。大地母親的喘息,令我們無法呼吸,天災的無情有的只是一幕幕慘景。

汶川大地震讓我掉了無數(shù)的眼淚,我欽佩的是人的精神意志,現(xiàn)實證明了人性的無私,也是上天賦予人類最大的禮物吧!玉樹災難降臨后,再一次證明了全國人民一條心,印證了“一方有難,八方支援”的號召。同樣,一輪輪的救援人員,一車車的救援物資,一批批的志愿者,一撥撥的醫(yī)療衛(wèi)生隊……都以最快的速度趕到災區(qū),他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿,生命之花在他們手中一個接一個重新綻放,撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合,感人的故事歷歷在目,看著直播新聞,我更多的只有震撼。

我佩服生命的奇跡,72小時,只是理論上的黃金救援時間,然而,無論汶川大地震中還是在王家?guī)X礦難救援中,72小時之后的生命奇跡,救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們,不會因黑暗和傷痛而昏昏睡去,他們也堅信生命的意義與價值,努力的等待救援人員的到來,鏡頭前的掌聲,我聽到的是最響亮的。

從汶川到玉樹,不期而遇的是天災,相約而至的是無疆大愛。草枯了又榮,花謝了又開,燈火滅了再亮,家園毀了重建,廢墟之上彰顯著重生的力量。無論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹,一定要挺住,請相信每一個生命都與強大的祖國相連。

天災摧毀的是房屋,但永遠也擊不垮一顆堅強的心。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十七

題記。

看著那鮮紅刺眼的分數(shù),仿佛一個小丑,猙獰的嘲笑著我。窗外是夏季特有的艷陽天,太陽高掛在天空,仿佛想把所有的事物都曬化。我抬手遮住蹦跳進來的陽光,空氣中的灰塵胡亂的飛舞著,我抬手一揮它們卻飛舞的更加歡快了。我無奈,只好把試卷輕輕放下,頹廢的伏在桌子上。

心像被撒上了一杯檸檬汁,皺縮成一團。我趴在桌子上,扭頭看向窗外依然挺立的梧桐樹。他在這里站了多久了?自我上學起,他就站在這里,像一個軍人,挺直了腰板戰(zhàn)在哪里。只有你還再陪我吧。我對他輕輕的說。走下了樓,來到了她身邊。

他的樹干上被不懂事的學生刻上了各種各樣的字。我心疼的摸著那一條條疤痕。一陣風刮來,他的樹冠也跟著搖曳,如同一片巨大的蘑菇云。忽然有人拍了拍我的肩,即使我不用轉(zhuǎn)頭也知道,那是我的莫逆之交。

她笑了笑:知道嗎,德國有一句彥語:樹結(jié)疤的地方,是他最堅強的地方,我原來一直不懂這句話的意思,想了好久,直到有一天,我云淡風輕的聽我們班同學講我以前做的傻事,當我做那件事的時候,我覺得大約我這輩子也沒辦法聽到有人談起這件事了,我就一直很努力地不再犯那個錯誤。可那一瞬間我卻明白了,樹結(jié)疤的地方,真的是它最堅強的地方,我們都是在挫折中成長的,不是嗎?你跌倒了,爬起來了,以一定是有一顆堅強的心!

正如那句名言,真正的強者只會,愈挫愈勇,愈挫愈強,跌倒了,就要再爬起來,樹結(jié)疤的地方,才是它最堅強的地方,擁有一顆堅強的心,便不能怕路上的荊棘。

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一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十八

樹結(jié)疤的地方,是他最堅強的地方。

——題記。

看著那鮮紅刺眼的分數(shù),仿佛一個小丑,猙獰的嘲笑著我。窗外是夏季特有的艷陽天,太陽高掛在天空,仿佛想把所有的事物都曬化。我抬手遮住蹦跳進來的陽光,空氣中的灰塵胡亂的飛舞著,我抬手一揮它們卻飛舞的更加歡快了。我無奈,只好把試卷輕輕放下,頹廢的伏在桌子上。

心像被撒上了一杯檸檬汁,皺縮成一團。我趴在桌子上,扭頭看向窗外依然挺立的梧桐樹。他在那里站了多久了?自我上學起,他就站在那里,像一個軍人,挺直了腰板戰(zhàn)在哪里。僅有你還再陪我吧。我對他輕輕的說。走下了樓,來到了她身邊。

他的樹干上被不懂事的學生刻上了各種各樣的字。我心疼的摸著那一條條疤痕。一陣風刮來,他的樹冠也跟著搖曳,如同一片巨大的蘑菇云。忽然有人拍了拍我的肩,即使我不用轉(zhuǎn)頭也明白,那是我的莫逆之交。

她笑了笑:明白嗎,德國有一句彥語:樹結(jié)疤的地方,是他最堅強的地方,我原先一向不懂這句話的意思,想了好久,直到有一天,我云淡風輕的聽我們班同學講我以前做的傻事,當我做那件事的時候,我覺得大約我這輩子也沒辦法聽到有人談起這件事了,我就一向很努力地不再犯那個錯誤。可那一瞬間我卻明白了,樹結(jié)疤的地方,真的是它最堅強的地方,我們都是在挫折中成長的,不是嗎?你跌倒了,爬起來了,以必須是有!

正如那句名言,真正的強者只會,愈挫愈勇,愈挫愈強,跌倒了,就要再爬起來,樹結(jié)疤的地方,才是它最堅強的地方,擁有,便不能怕路上的荊棘。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇十九

又是一夜秋風燥,倦雀窩巢待暖嗷。且料枯枝添白雪,平添壯志一思潮。許久沒有坐下來寫些東西了,留下了許多欠賬!虧欠別人是種道德的譴責,虧欠自己是在扼殺時間的生命。能靜靜地坐下來,是種幸福。能將自己置身之外,是種超脫。而我原來為什么感覺這是種痛苦呢?生活應當如靜靜的流水,雖有感知逝去的韶華,然后平淡地注入心底一絲溪流,隨著年月的積累的態(tài)勢隨流而下,伴著風露,夾著恬淡,賞著世間虛浮繁華守著內(nèi)心的田園歸去。嘩嘩地、呼呼地任風露吹拂飄揚的秀發(fā),讓兩耳灌入自由的思潮。咚咚地、砰砰地任激流蕩起幸福的心跳,讓心隨激流的樂章感觸山川、樹木、懸崖所帶來自然的密碼,忘掉怨恨、忘記不滿,它如暴烈的驟雨、熾烈的干旱、嚴酷的冰雪,但那些是自然的必需品,有暴烈的驟雨就會有絢爛的彩虹,有熾烈的干旱就會有潤物的泉流,有嚴酷的冰雪就會將會有春的到來。世界雖有無情的沙漠,但也有熱情的荒原。雖有極寒的'冰雪,但也有愛斯基摩人的征戰(zhàn)自然的豪情。

能靜下來真好,能寫作真好!寫作能使我盡快地靜下來,放下對不公的抗爭,放下對惡人的仇視。原來你們都是我生命患病的一味良藥,催我康健,逼我體強。

我想做一顆思想著的樹,讓我的根系深深插入生活的沃土,讓動植物腐敗的軀殼化作肥沃的養(yǎng)料,順著我的系脈壯碩我的枝干。讓智慧的涓流順著我系脈達升到我的枝葉。讓歲月磨平我稚嫩的肌膚,讓厚厚地褶皺的樹皮抵御風霜雨露;讓閃電雷雨打擊、撕裂我的枝杈,讓挺直的枝干向著陽光恣意的生長;讓太陽灼熱我的臉頰,讓我的枝葉漫天地生長為大地留下一片綠蔭;讓秋的落意打散我頭上繁華,讓我珍惜過往允吸的甘露和不懈、不屈的努力。讓冬的浩雪重重地壓在我的肩頭,讓歷史來考驗我多年的積累到底能否撐起傲峻的梢頭。

做一顆思想的樹,就要忍耐寒暑秋冬無情的吹打,就要忍耐風雪雷電地傲意欺凌,就要忍耐同類的相互絞殺,就要忍耐友朋分崩離析,然而你只能深深地將根系牢牢地扎在土壤里,去迎接、去感悟或許曾失意灰心、或許曾有所畏懼!無論你的堅強與脆弱,你都不能言語、不能退縮!都將化作一顆樹站立在那里。

命運注定就這樣折磨著你,當你學會熬過秋冬寒暑,當你學會挺立雷電風雪,當你學會應對相互絞殺,當你學會平淡看待離合,你焦脆的枝干就會再萌生翠綠的枝椏,你彎折的枝干就再會重生粗壯的臂膀。只要你的根不死,只要你有肥沃的土壤,只要太陽還照耀著大地,只要有甘甜的雨露,你依舊會成長。

命運就這樣的折磨著你,當你當你剛剛破土而出,當你稍稍成長進步,當你成為參天大樹,小蟲會啃食你的種芽,動物會吃掉你的枝椏,雷電會斬腰劈折你軀干,可能還沒給大地一片綠蔭,你就消匿在蒼茫的世界里。

不!在生命的字典里,我早把命運的抗爭當做工作。早把厄運的垂青當成家常便飯。只要我曾努力地掙脫種殼和泥土,只要我存活于這美好的世間,只要我曾帶給你一片綠蔭。我都來過!我雖不能言語,我雖不能掙脫,我雖不能躲藏,但我迎著你,用我的枝干、我的枝葉、我的生命的每一部份迎著你的風、你的電、你的雪。

我的生命只有在這一刻才算是盡善盡美,只有在這一刻才算是沒有白活。

愿以我的生命軀骸還給生我養(yǎng)我的土壤。

我愿化作一顆思想的樹,來也赤條條,去也赤條條。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇二十

今天在《半邊天》節(jié)目,看到尹曉玲的故事,讓我動容。

尹曉玲,一個平凡的母親,一個普通的工人,以不平凡的勇氣、堅強的毅力、常人難想象的艱難付出,成為第一個連續(xù)直游高原三個湖泊——大理洱海、澄江撫仙湖、永勝程海湖的女性第一人,被譽為——高原奇女。

自從有了msn的空間,很少坐在那里一動不動的看電視了。

可是尹曉玲吸引了我。

欣賞佩服她的堅強和挑戰(zhàn)自我的勇氣。

喜歡她說的話,這些話是我看了電視,自己心里記下的,當然不是原話,就是這個意思吧:

她說,人生是一個一個的階段,每個階段有每個階段的故事,而每個故事都有它的喜怒哀樂。

說得真好,誰的人生不是這樣呢!

她還說,有人說我挑戰(zhàn)了大自然,我說我是挑戰(zhàn)了自我。

說得更好,能夠戰(zhàn)勝自我的人,就是能夠挑戰(zhàn)一切的人!

其實她的經(jīng)歷很坎坷,她是一個私生女,她在孩子五歲的時候又經(jīng)歷了離婚,在工作單位她只是一個最普通的工人。她哭過,彷徨過,痛苦過,可她沒有看輕自己,她堅持著,努力著,讓自己的人生走得充實絢麗。

生活中有太多的磨難和坎坷在等著我們,這是誰也不要想逃脫的。而一個人生命的美麗,就展現(xiàn)在他默默的奮斗和承受命運考驗之中,展現(xiàn)在他的進取之中。

為自己打造一顆堅強的心,才能經(jīng)過漫漫長夜等來黎明,才能戰(zhàn)勝暴風雨迎來彩虹!

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇二十一

我要感謝朋友給我的鼓勵,其實自己對自己的事情是十分清楚明白的。記得前一陣看過一個故事。

有一個年輕人向一位哲學家請教成功的秘密。哲學家遞給他一顆花生說:“用力捏捏它。”年輕人用力一捏,花生的殼便碎了,剩下了花生仁。然后,哲學家教他再搓搓它,結(jié)果,紅色的皮也被搓掉了,只留下白白的果實。

哲學家再教他用力捏捏,年輕人迷惑不解,但還是照著做了。可是,不論他如何用力,卻怎么也捏不碎這粒花生仁。哲學家同樣教他再搓搓它,結(jié)果仍然是徒勞無功。

最后,哲學家語重心長地告誡年輕人:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多的東西,但始終都要擁有一顆堅強不屈的心,這樣才會有美夢成真的希望啊!”

心底無私天地寬。影響我們的絕不是環(huán)境,或者遭遇,而是我們是否持有一顆堅強的心,一種不屈的信念。

沒有任何人再可以阻擋我的行程,沒有任何人再可以放慢我的腳步,沒有任何人再可以改變我的航向。

一顆堅強的心小學(優(yōu)秀22篇)篇二十二

我是一棵銀杏樹,坐落在一個院子的角落,我是一顆樹作文。秋,是人類最愛的季節(jié)。春華秋實,秋帶來了豐收。當人們?yōu)樨S收而喜悅時,我在一旁悄然落淚,但沒人看到我流下的淚。

春天的時候,我把我最艷麗的綠拿出來,人們對我發(fā)出贊嘆,我不由的高興,只為了那幾句贊美的話,我把終年貯蓄的綠全拿出來。風吹來,我抖了抖葉子,人們貪婪的吸著我的清新。

夏天的時候,我把枝葉發(fā)的茂盛,人們走在我的下面,總是說我為他們帶來了涼爽。我愈發(fā)把枝葉發(fā)的茂盛。時常有幾個小孩靠著我的身體坐下玩家家酒。看著他們,我開心的笑了。

秋天到了,秋天的風,無情的婆婆,吹落了我那綠色的外衣。只剩下我枯黃的.皮膚。人們不再贊美我,小孩不再靠著我的身體玩家家酒,想象作文大全《我是一顆樹作文》。只有偶兒會我?guī)讉€詩人對我發(fā)出感嘆與憐憫。

我是一棵樹,一棵可憐的樹……。

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讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,根據(jù)自己的思考和感悟進行總結(jié)的一種文字表達方式。以下是一些專家學者的讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍W術(shù)的觀點和觸發(fā)思考。
制定策劃方案需要詳細的調(diào)研和分析,以確定最合適的實施方式和步驟。以下是一份完整的策劃方案實施過程記錄和經(jīng)驗總結(jié),希望對大家有所啟示。指導老師:易婷婷。1、概況:
德育工作計劃需要與學校的教育目標和教學計劃相銜接,形成有機整體。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀德育工作計劃,希望能夠給大家提供一些啟示。“學生成長導師制”全面關注學
作文是一種表達思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。今天,我很高興,因為媽媽要帶
一個優(yōu)秀的作文往往能夠用簡練而又準確的語言表達出作者的思想和感情。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。最近一段時間,睡眠與
教學計劃是指對教學內(nèi)容、教學目標、教學方法和教學評價等進行全面安排和規(guī)劃的文檔。在這里,我們整理了一份精選的教學計劃模板,希望對大家的教學設計有所啟發(fā)。
教學工作計劃需要根據(jù)學校的教學大綱和教學安排進行合理調(diào)整,確保教學的順利進行。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。2、了解離子方程式的含義
活動策劃是一種組織和安排各項活動細節(jié)的工作,它需要考慮到時間、地點、人員等方面的因素。以下是小編為大家收集的創(chuàng)意活動策劃范例,供大家參考。2、關于店慶系列活動工
社會實踐是培養(yǎng)學生團隊合作精神和社交能力的重要機會,通過與他人合作解決問題,學生能夠提高自己的人際交往能力。接下來將為大家介紹幾個成功的社會實踐項目案例,希望能
財務工作總結(jié)可以幫助我們識別出公司的財務優(yōu)勢和劣勢,及時調(diào)整戰(zhàn)略,以保持在市場競爭中的優(yōu)勢地位。這些財務工作總結(jié)范文以實例為基礎,結(jié)合理論和方法,全面分析和評估
演講稿的語言要簡練明了,思路要清晰,重點要突出,以便更好地引導聽眾的思考。演講稿是傳遞思想和觀點的重要方式,以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能給大
在編制活動方案時,需要充分考慮可能面臨的風險和挑戰(zhàn),并制定相應的對策。在下面的范文中,你可以看到一些成功活動的方案設計,希望對你在制定活動方案時能夠有所啟發(fā)和借
活動方案的設計要貼近員工的實際情況,以激發(fā)他們的積極性和團隊意識。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。為了豐富我校攝影文化,
通過調(diào)研報告的撰寫,我們可以更加全面地了解該問題或現(xiàn)象的原因、影響等方面的情況。為了更好地幫助大家寫好調(diào)研報告,下面是一些經(jīng)典的調(diào)研報告范文,供大家參考。
寫作更多申請書需要反復修改和潤色,以確保文筆流暢且無語病,給人留下深刻印象。在這里,為大家提供一些申請書的寫作指導和實用技巧,希望對大家的申請之路有所幫助。
讀后感是對閱讀過程中產(chǎn)生的情感和思考進行整理和表達的方式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。接下來是一些讀后感范文的片段,這些片段具有獨特的觀點和深刻的
通過閱讀范文,我們可以學習到優(yōu)秀的表達技巧和寫作思路。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來學習和參考。自律,出自《左傳》和《中道》艾公十六年,是指要求自
講話稿是演講者在特定場合使用的一種書面或口頭材料,它能夠幫助演講者更好地組織自己的思路和表達內(nèi)容。10.希望這些講話稿范文能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹荆ぐl(fā)大
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個性和風格。接下來是一些備受贊譽的作文篇章,讓我們一起領略其中的魅力。今年是我們偉大的祖國母親——中華人
年終總結(jié)是在一年的工作和生活經(jīng)歷中對自己的成長、收獲和不足進行反思和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們回顧過去、規(guī)劃未來,我想我們需要寫一份年終總結(jié)了吧。為了幫助大
教案模板可以幫助教師規(guī)劃教學過程中的各個環(huán)節(jié),確保教學的連貫性和有序性。這里提供的教案模板是由一些經(jīng)驗豐富的教師親自編寫的,希望能夠?qū)δ愕慕虒W有所啟示。
教師演講稿不僅要具備深度,還應該有趣味性,能夠引發(fā)聽眾的興趣和共鳴。這些教師演講稿范文可以激發(fā)你的寫作靈感,啟發(fā)你思考如何更好地向?qū)W生傳遞知識和啟發(fā)他們的學習興
1.職業(yè)興趣:個人比較喜歡設計這行,從小學開始愛上了畫畫,高中便開始學畫畫了,成為了一名美術(shù)生,也因為這些,我選擇了設計這行,因為家里有學環(huán)藝的哥哥,讓我對這
范文范本是我們學習寫作的好幫手,幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)則和技巧。小編為大家?guī)砹艘恍┲档靡蛔x的范文范本,愿大家受益良多。我熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展路徑。這里收集了一些關于成長的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。*
公司的目標是實現(xiàn)商業(yè)增長和持續(xù)發(fā)展,以滿足股東和其他利益相關方的利益。名人名言中有很多對于公司管理和經(jīng)營的啟示和指導,讓我們一起來學習吧。尊敬的各位投資人:您好
教學反思是一種反思性實踐,可以讓我們不斷反思并完善自己的教學方法和策略。教學反思范文展示了教師在教學過程中的思考和反思,是教育工作者的寶貴財富。燕子這篇課文短小
銷售工作計劃是在指定時間內(nèi)對銷售目標、策略和實施手段進行規(guī)劃和安排的一項重要工作。希望這些銷售工作計劃范文能夠給您的銷售工作帶來一些新的思考和啟發(fā)。
月工作總結(jié)是職業(yè)生涯中必不可少的一環(huán),通過總結(jié)過去一個月的工作,我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié),并采取相應措施加以改進。小編為大家整理了一些關于月工作總結(jié)的相關
軍訓心得是對軍事訓練過程中遇到的困難、挑戰(zhàn)以及解決方法的記錄和思考。以下是小編為大家精選的軍訓心得范文,供大家參考和借鑒。尊敬的教官、老師們,親愛的同學們:大家
在工作和學習中,我們常常需要寫各種報告,以匯報工作進展或?qū)W習成果。以下是一些經(jīng)典的報告范文,它們包含了豐富的內(nèi)容和精彩的觀點,相信會為大家的寫作提供一些有益的啟
在編寫活動方案時,需要詳細列出活動的內(nèi)容和流程,以及所需的資源和支持。活動方案的寫作并不容易,但只要掌握了一定的技巧和方法,就能夠輕松應對各種挑戰(zhàn)。
它能夠幫助我們回顧和反思自己在實習期間的表現(xiàn),為以后的工作提供經(jīng)驗和借鑒。接下來是一些精選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望大家能夠從中獲取寫作的靈感和技巧。
一個好的致辭應該具備魅力,能夠吸引聽眾的關注,并讓他們產(chǎn)生共鳴。此處為大家提供一些經(jīng)典的致辭范文,供大家在寫致辭時參考和借鑒。在教師節(jié)到來之際,連日來,縣委書記
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。小編為大家推薦了幾本關于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學習。“爸爸,我餓了,想吃零食,好,我去給你買”,“
寫作是一種能力,是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文例文,它們在思想深度和文章結(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。有一位“沉魚落雁,閉月羞花”
某些特殊場合或職業(yè)需要特定的著裝要求,因此服裝的種類也非常多樣化。為了幫助大家更好地寫作服裝總結(jié),以下是一些經(jīng)典的服裝總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。雖然每天都在重
通過幼兒園工作計劃,我們可以確保幼兒教育工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性和有效性。范文中的工作計劃包含了各項工作的時間節(jié)點和具體實施步驟,便于組織和監(jiān)督。本班現(xiàn)在幼兒xx人
教學工作總結(jié)能夠幫助我們對教學過程進行反思和總結(jié),從而更好地規(guī)劃未來的教學方向。讓我們一起來看看以下教學工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗,共同提高自己的教學水平。
優(yōu)秀作文注重細節(jié)刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動人的語言表達,給我們帶來了很多思考。今天,我們?nèi)ツ棠碳彝媪?/div>
幼兒園大班的教育目標是培養(yǎng)孩子們的好奇心、想象力和積極主動的學習態(tài)度。針對幼兒園大班的總結(jié)范文,我們可以從中汲取一些有益的經(jīng)驗和教育思考。2、明白“遇事要多動腦
個人總結(jié)還可以作為個人成長和職業(yè)發(fā)展的一份重要材料,展示自己的能力和價值,增加求職的競爭力。以下是一些著名企業(yè)的員工個人總結(jié)范文,可供參考和學習。本人xxx自2
醫(yī)院工作總結(jié)是對醫(yī)務人員在工作中遇到的問題、解決方案以及工作成績等進行概括和總結(jié)的一種方式,對提高工作能力和質(zhì)量有很大幫助。我們精心挑選了一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文
部隊思想?yún)R報是官兵在備戰(zhàn)打仗過程中進行心理建設、加強士氣的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的部隊思想?yún)R報范文,供官兵們參考和學習。敬愛的黨組織:我于****年10
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗其中的感染力和藝術(shù)魅力。
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