心得體會是人們在學習、工作、生活等方面通過思考和總結后形成的一種體驗與感悟的表達方式，它可以幫助我們更好地理解和認識自己的成長和進步。小編整理了一些有關學習和工作的心得體會，希望能為大家的寫作提供一些思路和素材。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇一
莎士比亞說:教師是太陽底下最偉大最光輝的形象，對于鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!“最美鄉村教師”無私奉獻的的精神深深地感動了我，鼓舞了我，激勵了我!
有這樣一群人，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事，他們用青春、智慧、汗水和堅守，編織著農村孩子絢麗多彩的夢,11位當選者各自都有感人的故事，他們讓我們感受到心靈的震撼，讓我們心懷崇敬與感恩。作為一名教育工作者，我們一直把育人為本作為自身的目標，堅持讓每一位來上學的學生最大程度學到對自己有用的知識，發揮自己的人生價值，為社會做貢獻，對每一位家庭負責，對社會負責。被選中的每一位教師他們和我們一樣都是平凡的人，只因為他們做了一般人都不能堅持的事而變得不再平凡。
“最美鄉村教師”美在師愛為魂，用大愛和責任為鄉村孩子們播種理想、播種希望;“最美教師”美在學高為師，身甘守三尺講臺，潤物無聲;“最美教師”美在德高為范，無私奉獻、甘為人梯，用自己的堅守在三尺講臺上傳道授業、孕育桃李。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，最美鄉村教師用自身的行動詮釋了這偉大的精神。從最美鄉村教師身上，我們看到了講臺前辛勤耕耘的身影，看到了人民教師的關心和愛護，他們在艱苦的教學環境中依然堅守三尺講臺，他們舍棄了自身的美好追求滿足了孩子們對知識的渴求，他們用平凡的偉大震撼了我們的內心。
尋找最美鄉村教師心得體會應該是心懷激動的，也是心懷感動的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。
平凡中的偉大更是不平凡的。因為平凡，所以偉大更散發光彩。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉村教師讓人感動，而寫著尋找最美鄉村教師心得體會的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。
甘做春泥更護花，蠟炬成灰也無悔。這些最可愛的人，數十年如一日的甘守清貧、躬耕三尺講臺，教師節來臨之際，讓我們懷著感恩的心去致敬那些最美鄉村教師，并期待他們收獲更多社會的關愛。
從最美鄉村教師身上我們明白了教師是人類靈魂最偉大的工程師的真正含義，也體會到了教師身上所肩負的重擔。十年樹木，百年樹人!最美鄉村教師所帶給我們的是一種精神上的震撼，在當今中華民族偉大復興的征程上，我們更要將這種偉大學習貫徹下去，相信我們可以將那種滴水穿石的精神永遠的傳承下去。
我們也看到，有一些鄉村教師也在經歷著艱苦、貧寒、病痛。他們身邊，不乏有著不幸遭遇的孩子;他們本人，有的也正遭遇病痛折磨。在堅守崗位的同時，不少人還在用微薄的工資支撐起孩子們的希望。他們身兼數職，既是鄉村孩子們知識的導師，又是孩子們生活的益友。
我們欣喜地看到，近幾年來，各級政府加大了對鄉村教師的關注，改善農村校舍、提高教師待遇，一項項實事的落實就像給鄉村教師們吃了“定心丸”，讓他們在基層崗位更有動力。然而，他們和他們所代表的農村教育依舊是需要社會力量大力傾斜的群體。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多愛心走近鄉村教師，更多優質教育資源下沉到基層，讓鄉村教師和農村教育“揚眉吐氣”。
三年來，通過深入基層，深入教育一線，這項活動不僅展示了基層教育工作者無私奉獻、甘為人梯的風采，也成為文化宣傳系統深入貫徹落實“走轉改”的生動實踐。第三屆尋找最美鄉村教師的活動，已經畫上一個圓滿的句點，但我們尋找最美鄉村教師的腳步不會停歇。我們深信，篤定的信念，會讓我們走近更多最美鄉村教師奉獻的田野!我們深信，他們偉大人格，會指引我們堅定一次又一次的靈魂之旅!收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續―――乘風破浪、揚帆遠航!
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇二
尋找最美鄉村教師讓人感動，而寫著尋找最美鄉村教師觀后感的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。下面是本站小編為大家收集整理的最美教師。
總結，歡迎大家閱讀。
今天觀看了“最美鄉村教師”頒獎典禮得獎的老師們的故事，才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么，他們都那么無私，為孩子們做了那么多卻從無怨言，真的很慚愧。
看節目的時候，眼睛不自覺的濕潤了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動，有位老師跌斷了腿，在醫院里每天關心的是他哪些準備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準備辦婚禮他從不過問。老婆對他講：“你心中只有你的學生而沒有你的兒子”。他說;“是的，兒子的事有你就行，我的學生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛東老師，他原來是我鎮的一位老師，放棄了可在姜堰市里工作的機會帶著夢想和憧憬到梁徐小學當老師，他用他的熱情為課堂帶來活力，為孩子們點燃希望，讓孩子們的生活豐富多彩，讓他的學生多次在省里獲獎。特別佩服他，和孩子們相處的那么好，活潑而有激情，總覺得與他相比自己缺少那么一份激情，看著他歡樂的笑著，參與到孩子們之間，與孩子們邊學邊玩，學習成為一件幸福的事情，真正體會到教育的幸福，我想我是不是也該好好反省自己，形成自己的一種上課模式，尋找自己的教育幸福感，不再只是將教書育人當做一份工作，做一個幸福的老師，也讓孩子們成為幸福的、樂學孩子。
從他們的故事中，我看到了許多現在大部分人所缺少的奉獻精神、責任感、大愛。其實在姜堰區還有許許多多鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻青春。因為心中有信念，他們甘受清貧，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好，多么感人至深。我們應該學習“最美鄉村教師”，學習他們那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美是老師，美在責任。他們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他們敢于負責，敢于擔當的精神。把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業業地工作。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美是教師，美在大愛無私。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。扎扎實實地做好各項工作。
第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美是教師，美在團結。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。
通過這次學習，讓我們看到了姜堰區鄉村教師最美的一面，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區鄉村教育事業中的教師，鄉村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。我也會在今后的工作中以他們為榜樣，忠于職守、高度負責甘于奉獻，做一個孩子們喜歡的幸福老師。
一直以來，我都很喜歡“愛”這個字，因為它蘊含了人間最美的語言。天空會因愛而變得蔚藍，大地會因愛而變得殷實，人生也會因愛而變得更加燦爛。學習了衢州市三位老師和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。讓我對“愛”字有了更深的體會和理解。
最美老師，美在難能可貴的細心。假如兩位班主任對學生缺席不當回事;假如兩位班主任只是給家長發個短信，告知學生缺席;假如兩位班主任因為上午有課，放棄追尋;假如到了學生家閉門而最終放棄……但是她們沒有放棄。在平凡的崗位上做出了不平凡的事。我們要向她們學習把工作做細、做實。
最美老師，美在大愛。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用媽媽般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
最美老師，美在強烈的責任心。比爾·蓋茨曾經說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”責任心是認真對待工作的前提，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。作為教師要對自己的職業有個清楚的認識，要有良好的平和的心態，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當你選擇了教師這個職業時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛，我們的學生將無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。讓我們一起記住衢江四小的辦學理念：“我們沒有大樓，我們也沒有大師，但是我們不可以沒有大愛。”
看了“最美鄉村教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉村教師在那樣偏遠的山區，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經受住生活條件的艱苦，教學環境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。
尋找最美鄉村教師觀后感應該是心懷激動的，也是心懷感動的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。
風雨不變的堅持是難得的，那些點點滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。“馬背上的校長”徐德光，一日一日的累積，為了學生們上學能順利一些，少走一些危險山路，揮刀砍樹砍草，就算手因長時間揮刀而殘廢了，卻還在行走于山間。那一人一馬的背影，注定變成最讓人為之感動的美麗身影。就是這美麗的身影引領著孩子走出大山，一批一批的孩子，這30載歲月是怎樣的強大內心可以支撐著做到的。
這就是平凡中的偉大。因為平凡，所以偉大更散發光彩。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉村教師讓人感動，而寫著尋找最美鄉村教師觀后感的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。
每個人心中都有一個尋找最美鄉村教師的觀后感，因為我們每個人心中都有一個對美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。并不是每個人都可以大富大貴，雖然那也是一種成功，但最美鄉村教師帶給我們的卻是另一種精神上的震撼。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的，好似看見了水滴滴在石頭上，久而久之便穿石而過，那種激動是讓人無法安靜坐著的。尋找最美鄉村教師讓我們領略了平凡教師的偉大，給了我們精神上無比的震撼。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇三
第一段：引言（100字）。
晨讀是一天的第一道陽光，它給予我們的不僅是早晨清新的空氣和鳥兒鳴啼的聲音，更重要的是為我們提供了一個專注思考、深入思索的時刻。在這片寧靜的彼岸，我們可以追尋內心的方向，對生活進行一次總結與回顧。下面，就讓我們一起來探討一下“最美晨讀”的意義和體會。
第二段：晨讀的重要性與好處（200字）。
晨讀是每個人的靈魂沐浴，是清晨的禪意和寧靜。我們可以借此空間，把焦慮與壓力拋之腦后，給予自己一個思考的空間。在這個時候，我們可以找到人生的方向，將生活點滴串聯起來。晨讀讓我們靜下心來，面對內心的真實需求，思考人生的意義與價值。同時，晨讀也能夠提高智力和學習能力，增強專注力，使我們更加聚焦在學習或工作上，更加高效地完成任務。
第三段：晨讀的方法和技巧（300字）。
晨讀的方法和技巧有很多，每個人可以根據自己的習慣和喜好來選擇。一種常見的方法是朗讀，通過讀出來的方式，我們可以更好地理解和記憶所學內容。另外，也可以通過聽錄音的方式來晨讀，這樣可以降低對閱讀的負擔，更加專注地去傾聽文字所傳達的信息。還有一種方法是寫讀書筆記，將自己在晨讀中的體悟與感受記錄下來，這不僅有助于加深記憶，也能反復的回顧與總結。
第四段：晨讀的收獲和體會（300字）。
晨讀不僅僅是一種習慣或者一種方式，更是一種態度和精神。通過晨讀，我們可以獲得知識與智慧的積淀，拓寬自己的眼界和思維方式，提高自己的修養和素質。晨讀讓我們有機會接觸到各個領域的知識，從而更加全面地認識事物的本質。同時，晨讀也能夠讓我們更好地認識自己，找到自己的弱點和問題所在，從而能夠有針對性地提升自己。
第五段：總結和展望（200字）。
晨讀的習慣可以讓我們快速成長，受益匪淺。我們應該珍惜和堅持這個習慣，不斷提升自己的晨讀品質和效果。我們可以探索更多的晨讀方法和技巧，比如選擇更適合自己的晨讀材料，選擇更舒適的晨讀環境等等。相信在未來的日子里，我們會用心去晨讀，更好地發現自己，感悟人生。
總結：
晨讀是向內心詢問，再帶著問題去尋找你應該走的方向。它能給予我們一份寧靜與思考的空間。晨讀的方法與技巧是多種多樣的，每個人都可以因材施教，自由選擇適合自己的方法，并在晨讀中體會到收獲和體悟。通過晨讀，我們可以獲得更高的修養與素質，認識到自己的不足并有針對性地進行提升。未來，讓我們一起晨讀，成為更好的自己。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇四
自從觀看了《最美麗的鄉村教師》我對此感受很深，他們這些教師給我們帶來更多的感動，使我們這些同樣擔任教育教學的老師更覺得敬佩.我們覺得同時做一名教師，雖然平凡，但是他們在不平凡的崗位上，卻一直堅守，有的在我們最偏遠的祖國的地方，但是他們超過凡人的忍耐力，為了祖國教育事業去國家最需要的地方，來實現自己的價值;有的在那么艱苦的環境，每天面對一群孩子，他們仍然堅持下去。
他們這些堅守自己最喜愛教育的事業，這些人當中最使我感動的是安陽縣都里鎮東嶺西村教學點韓保學老師，在不足400人的偏僻山村里走出了20名大學生、3名研究生。一名普通教師，40年堅守“培根教育”精神，沒有炫目的光環，沒有傲人的榮譽;孩子們喜歡他，老百姓愛戴他，就是他至上的榮譽。今年59歲的韓保學，他用堅守、愛、智慧鑄造自己的教育夢。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路崎嶇，家訪路途漫長而艱辛。為的是把更多的山區的孩子帶回到校園，讓每一個孩子都能讀書認字，其實韓保學老師只是最美教師群體中的一員，他們很多人都用自己的行動在詮釋著什么是教育，他們撐中國教育的發展，支撐著這個民族發展的未來!
我一定要想他們學習，把學生當做自己的孩子來教，用心呵護，用心教育，讓他們成為國家的人才。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇五
晨讀是指每天早晨起床后的第一時間，用一種專注的態度進行閱讀和學習。這是一種培養良好學習習慣的方法，也是提高自己綜合素質的捷徑。在我進行晨讀這一活動的過程中，我深刻體會到了它的益處與價值。通過晨讀，我收獲了知識，拓寬了視野，提升了自我意識和自我管理的能力，更重要的是，晨讀讓我每天都開始帶著積極的心態迎接新的一天。
首先，晨讀讓我獲取了大量的知識。早晨是一天中最清晰、最敏感的時刻，人的大腦相對比較清醒，更容易吸收新的信息。每天早起，我用專心致志的態度進行閱讀，從書本中獲取各種各樣的知識。有時是歷史上的故事，有時是啟發思考的哲理，有時是當下熱點的社會問題。這些知識不僅能讓我獲取豐富的文化修養，還能提升我的口才表達能力和思維敏捷度。在正式開展一天的學習和工作之前，晨讀給我提供了必要的知識基礎，讓我對即將面臨的各種情況做好充分的準備。
其次，晨讀使我拓寬了視野。通過早晨的閱讀，我能夠接觸到各個領域的專業書籍和經典文學作品。這些書籍可以帶我走進一個個全新的世界，讓我了解到更多的知識和信息。有時，一本好書就能喚醒我對某個領域的興趣，讓我愿意深入了解，并可能成為未來的方向。在晨讀過程中，我看到了各種各樣的思想和觀點，不僅能繼承前人的智慧，還能發現和創造新的想法。這種拓寬視野的過程，讓我觸摸到更加廣闊的世界，并激發出我的好奇心和探索欲望。
再次，晨讀鍛煉了我的自我意識和自我管理的能力。每天早上在寂靜的時刻，我獨自一人面對自己內心的聲音，感受自己的思想起伏和情緒變化。晨讀是一個逐漸澄清思緒，調整自己心態的過程。因為只有在心靈平靜的情況下，才能更好地去接受新的知識，更好地進行思考和學習。同時，晨讀也需要自我管理的意識，要有自律、守時和堅持的決心。在這個過程中，我逐漸養成了每天早起的習慣，也養成了按時進行閱讀的習慣，提高了自己的時間管理能力和自控能力。
最后，晨讀帶給我積極向上的心態。每天早晨，我從晨讀中獲取到了思想的力量和情緒的激勵。通過閱讀那些讓我感動的文字，我能夠感受到生活的美好和寶貴。每一節晨讀課，都是一次與優秀作家的心靈對話，每一次的閱讀都是一次心靈的陶冶。正因為晨讀給我帶來了積極的情感和快樂的體驗，所以我開始將這種習慣堅持下來，并將它作為一種生活方式。有了晨讀，我每天都能以一種積極的心態開始新的一天，充滿信心和希望。
總而言之，晨讀是我生活中的一種美好體驗。通過晨讀，我不僅獲取了知識，拓寬了視野，提升了自我意識和自我管理的能力，更重要的是，晨讀讓我帶著積極向上的心態迎接新的一天。我相信，只要堅持不懈地進行晨讀，每天都會有意想不到的收獲，人生也能變得更加充實和精彩。讓我們一起享受最美的晨讀時光，成就更美好的自己！
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇六
有這樣一群人，他們甘守清貧的鄉村，從未有過動搖;他們奉獻無悔的年華，從未想過回報;他們用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，堅守著不計回報，甘于奉獻默默無聞的信念;他們用“人生奮進無終點，源水長流潤無聲”的堅定，詮釋著開拓進取，無私奉獻的高昂。這就是201x年“尋找最美鄉村教師”的10位教師真實呈現，他們在平凡的崗位上用自己的堅守，書寫人生。
201x年“尋找最美鄉村教師”獲得者是徐德光、鄧麗、宋玉剛、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏?依那亞提汗等十位教師，他們是鄉村教師最典型的代表;他們扎根于貧瘠的山區和鄉村;他們是鄉村孩子走出去的希望，是鄉村家庭寄予重托的人群，是改變鄉村面貌不可忽視的力量;他們的事跡使我“留連忘返”。
“這里洋溢著厚重的父母之愛。當兩位白發蒼蒼的老人，“突然”手捧著獎杯來到兒子宋玉剛面前，沒等老人開口，宋玉剛就深深地鞠下了躬。這是一場闊別5年的團聚，面對9年沒電時光，面對完全陌生的語言環境，都沒有掉過一滴眼淚的“漢族阿爸”，那一刻淚流滿面。老母親的一句“我不怪玉剛，他有學生哩!”則充滿了對兒子的肯定和驕傲!”
“這里彌漫著溫馨的師生之愛。“你們怎么來了?”一看到自己馬上就要畢業的學生們，“80后”女孩鄧麗就激動地哭了起來。可愛的孩子們簇擁在老師身邊，帶來了他們親手制作的禮物“老師的笑臉”-冬瓜做的臉，茄子做的眼睛，紅椒做的嘴巴，玉米須做的頭發,孩子們說:“鄧老師的笑臉是這個世界上最美的笑臉!”
“這里充斥著深情的家長感謝。聽到兒子黃思雨的老師陳萬霞獲獎的消息，遠在上海打工的小夫妻倆來了。他們帶著兒子，虔誠地舉著獎杯，向精心呵護留守兒童的“老師媽媽陳萬霞”致敬，一句“老師好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“這里更閃爍著不是親情卻勝似親情的人性之光。“于老師是比我們親媽還親的人!”由于貴勤老師撫養大的孤兒李德福、李德民兩兄弟，瞞著于老師悄悄來了，深深的一鞠躬，那是對老師養育之恩、教導之情最深情的回報”。
還有未舉出其他教師的感動事跡，這一切已經使我哽咽。人們都說老師培養著祖國的棟梁，我卻想要說，老師就是祖國的棟梁。是老師，支撐起我們一代人的脊梁，在偏遠的山區小學，老師用自己的青春改變了落后農村的知識結構老化，讓大山里的孩子們也能受到先進教育，老師不僅僅是一名知識傳授者，更是孩子們眼里的“好爸爸、好哥哥”“好媽媽、好姐姐”，數幾十載，他們年復一年，日復一日，上課、備課、改作業、關照孩子們起居、個別輔導、家訪……捍衛了孩子們受教育的權利。
感動之矣，更多有的是感想。我們有著比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持;有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;有著比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。反之老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真，地方教育差異大等不切實際的客觀條件。現在想想，真的是這樣嗎?恍然間覺得之前的想法太過于井底之蛙，很荒唐。
我頓悟，“尋找最美鄉村教師”在哪里?就在身邊，只要我們體驗教育就是身體力行，就是言傳身教，才能真正地做到無愧于教師的榮譽，到那時那些最美鄉村教師的感動就是自己的感受。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇七
今年的9月10日，是第xx個教師節。如往年的教師節一樣，我們依然是在單位的組織下觀看了20xx年xx最美教師頒獎典禮。頒獎典禮分為五個篇章——最美擔當、最美情懷、最美傳承、最美奉獻、最美堅守。
隨著慷慨激昂的旋律，最美教師的風采也逐漸進入我們的視線。無論是最美援疆教師馬紅軍、全能教師張晶芬，還是恪守初心的付靜文老師，都給我留下了深刻的印象。
xx第十四中學最美教師馬紅軍老師，他“舍小家，送大愛，遠赴新疆，育人千里外”。
他的課堂五彩斑斕，活力四射，深受同學們的喜愛，得到了當地同事的認可及好評，用行動展現了xx教育人的最美風采，詮釋了人民教師的責任與擔當。
人們常說：教師是太陽底下最光榮的職業，也是最為平凡的職業。最美教師的“義舉”正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這些老師點燃了山里孩子們的夢想，用超乎尋常的付出，教會孩子們成長，讓他們真正懂得，知識改變命運。他們無私奉獻的精神也影響到了我。因此。在今后的教學生涯中，我將朝以下三方面來努力。
一、堅持讀書，永攀知識的高峰。
我常常對學生說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，其實，也是不斷的警示我自己要堅持讀書，堅持學習。如果要教給孩子一滴水量的知識，那么教師就要具備一桶水量的知識。除了看自己的專業書籍，還要多關注教育類的書籍，多與老教師交流，汲取他們優秀的經驗，努力從各方面提高自身的綜合素質。
二、踏實做事，用心愛學生。
良好的師生關系是教學質量的保障，用心地愛學生，真誠地對學生好，學生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所說：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育，真教育是心心相印的'活動，唯獨從心里發出來的，才能打動心靈的深處。當家長把孩子送到我們手上時，他們對我們寄予了很大的希望。所以，我們應該像愛自己的孩子一樣真誠地愛他們，用積極的情感去感染他們。孩子有缺點或不足時，不歧視；當孩子進步時，要及時表揚他們，加以肯定和鼓勵。總之，教師要有一顆寬容的心態去面對自己的學生。
三、做好課堂45分鐘外的教育工作。
我們都知道，教書是一節課就可以完成的教育任務，但是育人卻是我們一生需要完成的教育任務。正所謂十年樹木，百年樹人。這就告訴我們，教育是一項長期而又艱巨的任務。在45分鐘的課堂之外，我們依然要對學生負起責任，當學生有學習疑問時，及時給學生解答，當學生有生活的需求時，及時給他們伸出援助之手。
作為一名新教師，我還有許多地方需要學習。當觀看完這十位最美教師的感人事跡后，我明確了教育的方向，堅定了自己教育信念，一定會堅守好自己的教育陣地。全身心地投入到教書育人的工作中，踏踏實實干好教育事業，在三尺講臺上建功立業，為祖國培養更多的棟梁之材。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇八
觀看“最美老師”后，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續傳遍全國各地，在此分享。
鄉村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習：
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己華考|zk168的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
學校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。
9月10日，迎來第31個教師節，20xx年，讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心愿!
劉文婷，女，43歲，洛陽市老城區培智學校教師。
劉文婷，先后被評為河南省師德標兵、河南省優秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優秀教育工作者等。
微心愿：“特教老師的教育對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學生，學生能獨立生活就是我最大的目標。”因為每個孩子都在努力證明：每個人都能有夢，也都能努力去實現。
他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們，我們的現在，以至于我們的將來，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅守，無悔地默默前行，在這種默默的堅守里，我們會多幾分努力，會灑更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也會眷顧，沒有誰會阻擋我們前行的路。
看了“最美鄉村教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉村教師在那樣偏遠的山區，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經受住生活條件的艱苦，教學環境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。鄉村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習：
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
用愛與智慧去教育學生。贏得了學生的信任、家長的信任和社會的肯定。孔子也曾經說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關愛學生是每個教師應盡的職責。只有關愛學生，師生關系才會融洽。只有關愛學生，日常的教育教學才可繼續。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續傳遍全國各地。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇九
尋找最美鄉村教師讓人感動，而寫著尋找最美鄉村教師。
的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。下面是本站小編為大家收集整理的尋最美老師心得體會總結，歡迎大家閱讀。
有這樣一群人，他們甘守清貧的鄉村，從未有過動搖;他們奉獻無悔的年華，從未想過回報;他們用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，堅守著不計回報，甘于奉獻默默無聞的信念;他們用“人生奮進無終點，源水長流潤無聲”的堅定，詮釋著開拓進取，無私奉獻的高昂。這就是201x年“尋找最美鄉村教師”的10位教師真實呈現，他們在平凡的崗位上用自己的堅守，書寫人生。
201x年“尋找最美鄉村教師”獲得者是徐德光、鄧麗、宋玉剛、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏?依那亞提汗等十位教師，他們是鄉村教師最典型的代表;他們扎根于貧瘠的山區和鄉村;他們是鄉村孩子走出去的希望，是鄉村家庭寄予重托的人群，是改變鄉村面貌不可忽視的力量;他們的事跡使我“留連忘返”。
“這里充斥著深情的家長感謝。聽到兒子黃思雨的老師陳萬霞獲獎的消息，遠在上海打工的小夫妻倆來了。他們帶著兒子，虔誠地舉著獎杯，向精心呵護留守兒童的“老師媽媽陳萬霞”致敬，一句“老師好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“這里更閃爍著不是親情卻勝似親情的人性之光。“于老師是比我們親媽還親的人!”由于貴勤老師撫養大的孤兒李德福、李德民兩兄弟，瞞著于老師悄悄來了，深深的一鞠躬，那是對老師養育之恩、教導之情最深情的回報”。
還有未舉出其他教師的感動事跡，這一切已經使我哽咽。人們都說老師培養著祖國的棟梁，我卻想要說，老師就是祖國的棟梁。是老師，支撐起我們一代人的脊梁，在偏遠的山區小學，老師用自己的青春改變了落后農村的知識結構老化，讓大山里的孩子們也能受到先進教育，老師不僅僅是一名知識傳授者，更是孩子們眼里的“好爸爸、好哥哥”“好媽媽、好姐姐”，數幾十載，他們年復一年，日復一日，上課、備課、改作業、關照孩子們起居、個別輔導、家訪……捍衛了孩子們受教育的權利。
“這里洋溢著厚重的父母之愛。當兩位白發蒼蒼的老人，“突然”手捧著獎杯來到兒子宋玉剛面前，沒等老人開口，宋玉剛就深深地鞠下了躬。這是一場闊別5年的團聚，面對9年沒電時光，面對完全陌生的語言環境，都沒有掉過一滴眼淚的“漢族阿爸”，那一刻淚流滿面。老母親的一句“我不怪玉剛，他有學生哩!”則充滿了對兒子的肯定和驕傲!”
“這里彌漫著溫馨的師生之愛。“你們怎么來了?”一看到自己馬上就要畢業的學生們，“80后”女孩鄧麗就激動地哭了起來。可愛的孩子們簇擁在老師身邊，帶來了他們親手制作的禮物“老師的笑臉”-冬瓜做的臉，茄子做的眼睛，紅椒做的嘴巴，玉米須做的頭發,孩子們說:“鄧老師的笑臉是這個世界上最美的笑臉!”
感動之矣，更多有的是感想。我們有著比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持;有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;有著比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。反之老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真，地方教育差異大等不切實際的客觀條件。現在想想，真的是這樣嗎?恍然間覺得之前的想法太過于井底之蛙，很荒唐。
我頓悟，“尋找最美鄉村教師”在哪里?就在身邊，只要我們體驗教育就是身體力行，就是言傳身教，才能真正地做到無愧于教師的榮譽，到那時那些最美鄉村教師的感動就是自己的感受。
鄉村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習:。
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
學校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。
莎士比亞說:教師是太陽底下最偉大最光輝的形象，對于鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!“最美鄉村教師”無私奉獻的的精神深深地感動了我，鼓舞了我，激勵了我!
有這樣一群人，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事，他們用青春、智慧、汗水和堅守，編織著農村孩子絢麗多彩的夢,11位當選者各自都有感人的故事，他們讓我們感受到心靈的震撼，讓我們心懷崇敬與感恩。作為一名教育工作者，我們一直把育人為本作為自身的目標，堅持讓每一位來上學的學生最大程度學到對自己有用的知識，發揮自己的人生價值，為社會做貢獻，對每一位家庭負責，對社會負責。被選中的每一位教師他們和我們一樣都是平凡的人，只因為他們做了一般人都不能堅持的事而變得不再平凡。
“最美鄉村教師”美在師愛為魂，用大愛和責任為鄉村孩子們播種理想、播種希望;“最美教師”美在學高為師，身甘守三尺講臺，潤物無聲;“最美教師”美在德高為范，無私奉獻、甘為人梯，用自己的堅守在三尺講臺上傳道授業、孕育桃李。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，最美鄉村教師用自身的行動詮釋了這偉大的精神。從最美鄉村教師身上，我們看到了講臺前辛勤耕耘的身影，看到了人民教師的關心和愛護，他們在艱苦的教學環境中依然堅守三尺講臺，他們舍棄了自身的美好追求滿足了孩子們對知識的渴求，他們用平凡的偉大震撼了我們的內心。
尋找最美鄉村教師心得體會應該是心懷激動的，也是心懷感動的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。
平凡中的偉大更是不平凡的。因為平凡，所以偉大更散發光彩。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉村教師讓人感動，而寫著尋找最美鄉村教師心得體會的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。
甘做春泥更護花，蠟炬成灰也無悔。這些最可愛的人，數十年如一日的甘守清貧、躬耕三尺講臺，教師節來臨之際，讓我們懷著感恩的心去致敬那些最美鄉村教師，并期待他們收獲更多社會的關愛。
從最美鄉村教師身上我們明白了教師是人類靈魂最偉大的工程師的真正含義，也體會到了教師身上所肩負的重擔。十年樹木，百年樹人!最美鄉村教師所帶給我們的是一種精神上的震撼，在當今中華民族偉大復興的征程上，我們更要將這種偉大學習貫徹下去，相信我們可以將那種滴水穿石的精神永遠的傳承下去。
我們也看到，有一些鄉村教師也在經歷著艱苦、貧寒、病痛。他們身邊，不乏有著不幸遭遇的孩子;他們本人，有的也正遭遇病痛折磨。在堅守崗位的同時，不少人還在用微薄的工資支撐起孩子們的希望。他們身兼數職，既是鄉村孩子們知識的導師，又是孩子們生活的益友。
我們欣喜地看到，近幾年來，各級政府加大了對鄉村教師的關注，改善農村校舍、提高教師待遇，一項項實事的落實就像給鄉村教師們吃了“定心丸”，讓他們在基層崗位更有動力。然而，他們和他們所代表的農村教育依舊是需要社會力量大力傾斜的群體。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多愛心走近鄉村教師，更多優質教育資源下沉到基層，讓鄉村教師和農村教育“揚眉吐氣”。
三年來，通過深入基層，深入教育一線，這項活動不僅展示了基層教育工作者無私奉獻、甘為人梯的風采，也成為文化宣傳系統深入貫徹落實“走轉改”的生動實踐。第三屆尋找最美鄉村教師的活動，已經畫上一個圓滿的句點，但我們尋找最美鄉村教師的腳步不會停歇。我們深信，篤定的信念，會讓我們走近更多最美鄉村教師奉獻的田野!我們深信，他們偉大人格，會指引我們堅定一次又一次的靈魂之旅!收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續―――乘風破浪、揚帆遠航!
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十
晨讀是一種良好的習慣，常常有助于開啟全新的一天。它提供了一個寧靜的時刻，讓我們整理思緒、梳理自己的目標和計劃。經過一段時間的晨讀，我深感這個習慣給我帶來了諸多好處。在此，我想分享我的體驗和心得。
首先，晨讀讓我擁有了更多的時間和精力來迎接新的一天。在過去，我經常會在起床后趕時間，匆匆忙忙開始工作。但現在，晨讀的時間成為我每天早晨的必備儀式，給我一段寧靜的時光去跟自己對話。這個時間不僅讓我感覺更加充實，還為我提供了思考和規劃的機會。我現在能夠更加有序地安排我的一天，將注意力放在最重要的事情上，而不再被瑣事所困擾。
其次，晨讀幫助我保持了積極的心態。每天早上，我會選擇一些正能量的文章或書籍來啟發自己。這些文字如一股清泉，沖淡了我內心的雜念和煩惱，給我一種積極向上的動力。例如，在讀一本關于成功者故事的書時，我常常被那些不懈努力、充滿堅持的人們所深深感動。他們的故事鼓舞著我，在遇到困難和挫折時，我能保持堅定的信念和熱情。
第三，晨讀提高了我的思維和閱讀能力。通過每天早晨的閱讀，我不僅增加了與世界交流的話題，還加強了我的思辨能力。我會反思我所讀過的文章，并且嘗試以不同的角度去理解和解讀。這樣的練習不僅促進了我的思考能力，而且提高了我的創造力。同時，晨讀也成為了我路上、排隊等等的利用時間，使我可以更高效地消化信息。
進一步說，晨讀對于我的身心健康也有顯著的影響。作為一個忙碌的現代人，經常感受到壓力的人生已是常態。而晨讀則是我放松心情、舒緩壓力的途徑之一。每天早晨，當我安坐于窗前細細品味文字時，能夠將自己身心投入其中，將外界的煩惱拋諸腦后。這種平和的氛圍有助于放松我的神經和肌肉，讓我開始新的一天時煥發精神。
最后，我認為晨讀是一個不斷成長和進步的過程。無論是在學業上、職業上還是個人成長方面，每天早晨的閱讀都為我提供了前進的動力。它給了我更多的知識和見解，讓我在各方面都有所突破。不論在何時何地，晨讀都是我人生旅途上的一位恩師，將它堅定地培養成為習慣是我對自己最好的投資。
總之，我深信晨讀是一種令人愉悅且富有成效的習慣。它使我有更多的時間和精力應對生活的挑戰，保持積極的心態和健康的身心。同時，晨讀也為我提供了涵養思維和成長的機會。它不僅讓我受益匪淺，而且讓我成為一個更好的我。此刻，我堅信晨讀的力量，繼續擁抱每一個清晨，為自己點亮希望與夢想。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十一
近日，央視尋找“最美村官”活動落下帷幕，此行唱響了評價好干部的群眾好聲音。裴春亮、李全興、王勇等10位獲此殊榮，其人其事，其言其行，令人感動崇敬，為當今從政之典范。概其精神為“爭與不爭”，即爭一事之長短，不爭一官之高下，不爭一己之得失。
爭一事之長短。毛澤東說，世界上最怕的就是兩個字――認真。所謂爭一事之長短，只要是涉及老百姓的事，事無巨細，笆鹵厝險姘歟不能短斤缺兩。觀此十位“最美村官”無不如是，自掏腰包，徹底改變家鄉面貌與民共富的裴春亮；拋家舍業，全心投入，被譽為民族團結標桿型人物的漢族基層干部劉國忠；疾病打不倒的王桂蘭；患癌癥仍心系村民的段愛平……他們都是在用自己的“生命之美”詮釋著對黨的忠誠和對人民的愛。十八大以來，中央大力整頓吏治，下基層，近民生，上下同心掃“四風”，因此，我們應當向這些村官致敬，向他們學習，不折不扣的落實好中央精神，真正讓黨的宗旨永駐心間不跑偏。
不爭一官之高低。為官當如海，視民當如川，百川東到海，宦海之正道。海之所以能納百川，是因為它處在較低位置，村官在全國的官員中沒有比他們級別更低的了，然而，就是這些平凡的不能再平凡的'小官，卻干著挺不平凡的事情，王光國帶領黨員群眾絕壁鑿路，變天塹為通途，同時鑿開了百姓的心路；裴春亮出資3000萬元，削荒山，建新村，讓村民住上樓等等，看看他們哪個不是與群眾甘苦與共，哪個不是為百姓謀福而殫精竭慮，由此觀之，你心中裝著百姓，百姓心中就裝著你，官之高低，在民心中。
不爭一己之得失。有人說，人生的意義，不在于你索取了什么，而在于你貢獻了多少。這些村官抱有一顆樸實的心，扎根條件最苦、環境最差、工作難度最大的鄉村，舍“小我”而顧“大家”，用青春、熱情、汗水書寫著別樣的人生，給人以靈魂深處的觸動。人稱“耶魯哥”的秦h飛，棄美高薪回鄉干村官，拉資金，引項目，修水渠，改造敬老院、硬化街道等工作中留下了他的足跡。為民辦實事、解難題，在農村的廣袤大地上詮釋著人生的意義，這種甘于犧牲自我、不爭一己得失的精神，似冬日之驕陽，溫暖著中國廣大人民群眾的心。
致敬“最美村官”，你們是真正從群眾中來，又回到群眾中去，是群眾路線的踐行者，是你們升起了群眾心中的黨旗，是你們把黨與群眾的心緊緊連在一起。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十二
全國“最美基層民警”始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領、鐵一般的紀律作風，堅決捍衛政治安全、維護社會安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書寫著新時代“最美”的警察人生。他們的先進事跡感動著警營內外。
廣大公安民警紛紛表示，全國“最美基層民警”的先進事跡感人至深、催人奮進。要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠衛士。
對標“最美”典型，致敬身邊榜樣。
不同的崗位，一樣的“最美”。他們昂揚向上的精神狀態和奮斗姿態，深深影響著身邊的戰友。
北京市公安局朝陽分局刑偵支隊探長張錦潤表示，作為此次全國“最美基層民警”獲獎人張超的同事，他感受到了一份不一樣的榮譽和使命。“張超的一個個事跡，激勵著我們滿懷榮耀、繼續前行。”
“作為毛卓云先進事跡的講述人，我倍感自豪，更備受鼓舞。”浙江省寧波市看守所民警董靖莉表示，戰友毛卓云不畏風險、毫不懈怠的優秀精神品質，深深激勵著看守所每一位同志。
上海市公安局青浦分局國家會展中心治安派出所民警趙駿說：“朱洪葵給了我榜樣的力量。她在平凡的崗位上展現出優秀公安民警的愛民情懷、忠誠信念、擔當精神，時刻激勵我堅守初心使命。”
全國“最美基層民警”激勵著身邊人，更助推戰友努力提升業務能力，營造“比學趕幫超”的良好氛圍。
作為全國“最美基層民警”獲獎人曾浩的戰友，廣西壯族自治區南寧市公安局特警支隊民警彭超群說：“曾浩經過千錘百煉磨礪出過硬本領，關鍵時刻沖鋒在前、一擊制敵。我要向身邊的榜樣學習，練就扎實本領。”
“榜樣就在身邊，我們要向她學習。”全國“最美基層民警”胡丹的事跡在家鄉湖北襄陽引起強烈反響，襄陽市公安局政治部宣傳科民警朱晶晶認為，胡丹憑借專業水準和工作熱情為死者申言，讓真相昭雪，讓人敬仰。
深圳出入境邊防檢查總站民警李鑠今認為，全國“最美基層民警”就是新時代的公安“英雄譜”，“要像同事黃平一樣——‘身之所立，國之所至;戍邊衛國，始于初心’。盡一己之力、守一方安寧，這就是‘最美’。”
全國“最美基層民警”來自各地基層公安機關，他們的先進事跡不但感動著身邊人，也感動著許多奮戰在基層一線的公安民警。
河北省保定市公安局交警支隊三大隊民警司繼峰表示，全國“最美基層民警”忠實踐行了對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的總要求，是全國公安民警的楷模。作為基層交警，要以他們為鏡，踏踏實實為群眾排憂解難。
“最美是舍小家為大家的無私奉獻，是守護一方平安的盡職擔當，是打擊違法犯罪路上的默默堅守。我們要以全國‘最美基層民警’為榜樣，切實為老百姓辦實事、辦好事。”內蒙古自治區包頭市公安局東河區分局巴彥塔拉大街派出所指導員馬彥云說。
吉林省白山市公安局江北分局民警高航剛剛步入警營，全國“最美基層民警”的先進事跡讓他的思想受到洗禮，“全國‘最美基層民警’具有忠誠、執著、樸實的鮮明品格，今后，我將以他們為榜樣，像他們那樣堅守、奮斗。”
他們的事跡是前行的標桿，他們的精神是前行的動力。
“作為一名基層社區民警，我要向全國‘最美基層民警’學習，真心實意為民排憂解難，設身處地為百姓做好每一件小事。”福建省福州市公安局臺江分局蒼霞派出所民警雷東鋒說。
山東省濟南市公安局公共交通分局民警明康表示，全國“最美基層民警”是平安的“守夜人”，是百姓的“遮雨棚”，是溫暖的傳遞者。工作中，要以他們為榜樣，兢兢業業、腳踏實地，用一顆真誠的心對待群眾，全力維護國家和社會穩定。
“全國‘最美基層民警’的感人事跡傳播到了祖國最南端的派出所——三沙市永興派出所，我們駐島民警深入學習了他們的感人事跡，并決心以他們為榜樣，不斷為建設三沙貢獻力量。”海南省公安廳海岸警察總隊(籌備組)三沙支隊永興派出所民警吳晨說。
各地公安民警十分關注全國“最美基層民警”的先進事跡，大家紛紛表示，要以全國“最美基層民警”為榜樣，積極投身平安中國、法治中國建設，大力推進國家治理體系和治理能力現代化，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
河南省駐馬店市公安局東高分局交巡警大隊大隊長王貝貝表示，榜樣的力量是無窮的，全國“最美基層民警”忠誠履職、敬業奉獻的感人事跡，起到了“標桿”和“燈塔”作用。要對照“最美”鏡子，樹標桿、找不足，縮短與“最美”的差距。
“全國‘最美基層民警’堅定理想信念，溫暖群眾心田。我也是基層民警，在今后的工作中將以更高標準要求自己，將榜樣光環化作前行力量，不負這一身藏藍。”四川省巴中市公安局巴州區分局宕梁派出所民警劉占坤說。
“他們的事跡感人，催人奮進。”陜西省寶雞市公安局渭濱分局經二路派出所副所長郭軍儒表示，榮譽是獲獎民警愛民為民和拼搏奮斗的結果，要以他們為榜樣，敬業奉獻，創新作為，全心為群眾辦實事、做好事、解難事，做群眾的貼心人。
榜樣的力量催人奮進，忠誠的腳步永遠向前。
“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。全國‘最美基層民警’在我心中就是一個個真實的英雄。”甘肅省玉門市公安局特警大隊副大隊長吳銀牛表示，要學習榜樣扎根基層，守衛富民興隴奔小康的道路，用初心鋪就平安和諧路。
青海省興海縣公安局河卡派出所民警郭存珍表示，要發揚全國“最美基層民警”“站起來是把傘，為群眾遮風擋雨;臥下去是頭牛，鞠躬盡瘁為人民”的愛民精神，用真誠打動群眾，用執著做出讓老百姓肯定的成績。
新疆維吾爾自治區烏魯木齊市公安局沙依巴克區分局紅廟子派出所所長張鵬說：“我們要將‘最美’的力量細流歸海，帶著人民的期待奮勇向前。要恪守為民初心，牢記使命擔當，在基層工作中感悟奉獻的意義，為維護社會治安大局持續穩定而努力奮斗。”
幕后英雄走進民眾視野，他的背后定然藏著一個個鮮為人知的驚險故事。12月6日，全國“最美基層民警”名單及先進事跡發布，云南省昆明市公安局特種警察支隊五大隊大隊長鄒路遙獲提名獎。就在獲獎前的幾天，云南網記者面對面采訪鄒路遙這位昆明最優秀的狙擊手時，他還謙虛地表示：“每一次任務的完成，都不是一個人在戰斗，隊友的默契配合和毫無保留的信任是在面對危險時最有效的定心丸。勇敢不是因為無所畏懼，而是心懷畏懼也一路向前。”
從未帶孩子看過一次病的父親。
在妻子石琛心中，鄒路遙無論作為丈夫還是父親，責任感都是強烈的，但從來都是心有余而力不足。因為職業的特殊性沒有時間做一些具體的事情來表達對家人、孩子的關心和愛護。在湄公河專案行動中，鄒路遙在接到任務通知后，僅與妻子打了一個電話告訴她有任務，不能主動聯系。
此后86天，鄒路遙像人間蒸發了一樣，杳無音訊。這86天里，鄒路遙和戰友深入東南亞熱帶雨林，執行“10·5”湄公河慘案抓捕任務。鄒路遙帶領隊員克服長期異鄉工作的艱辛和遠離家人的孤獨，參與多個專項抓捕行動，成功抓捕50多名嫌疑人。
在失聯的86天中，石琛一直再擔驚受怕去，最害怕就是聽到關于丈夫的消息，在她看來，最好的消息就是沒有消息。她只能一遍一遍的說服自己丈夫還活著，煎熬地等待著丈夫平安歸來。
兒子小時候生病發燒恰巧鄒路遙在值班，得知消息的他只能一遍又一遍焦躁的打電話問孩子好一點沒有，催著妻子帶著孩子去兒童醫院。但他從沒有去過兒童醫院，不知道的是兒童醫院離家有多遠，去醫院排隊、掛號、輸液、拿藥一系列就診過程有多難、多費時間。
鄒路遙是雙警家庭，作為突擊隊隊員的他就意味著能為家庭做出的奉獻少之又少。同為警察的妻子在堅守自己崗位的同時，既要照顧老人，又要照顧年幼的孩子。她不是沒有抱怨過、爭吵過，但當看到丈夫疲憊不堪、滿身傷痕回來的時候，就只剩下心疼。
在生與死面前，都是雞毛蒜皮的事。石琛不能打擾鄒路遙，鄒路遙需要更多的時間來思考如何把案件處理的更好，她要做的是鄒路遙最堅強的后盾。
兒子第一天上學、幼兒園畢業會、家長會，鄒路遙一次次缺席。但在兒子心中父親依然是他的英雄，長大后也想成為和父親一樣偉大的警察英雄。9歲的孩子知道父親警察身份的特殊性，早已習慣了沒有父親的陪伴的日子。
是偶像、隊友和朋友更是榜樣。
同是云豹突擊隊的戰友劉浪說，鄒路遙在他的心中一開始只是一個符號，一個圖騰，從沒想過有一天能和自己的偶像朝夕相處。他對特警的第一印象來自于一次在昆明老公共廣場裝備警力展示。在當時，他就看到開著防彈車，帶著頭盔，只露出兩只眼睛的警察威風凜凜地站在防彈車上抬著機槍，給他留下了深刻的印象。
學生時代的劉浪，就因為11.29劫持人質案事件知道了狙擊手鄒路遙。他從來沒想到，解救人質，擊斃歹徒，人質毫發無傷這些只會在電影中發生的場景會在自己的身邊出現，更是激勵了他報考警察的愿望，最終經過層層考核，成為云豹突擊隊的一員，離自己的偶像更近了一步。
在為期4個月的新疆維穩活動中，面臨太多的未知危險時，鄒路遙總是沖在戰友前面說到：“你們跟著我就好了，你們先學習，等你們能獨當一面時，再讓你們單獨上”。鄒路遙帶給劉浪的不僅是技能的提升，而是傳遞了一種一往無前的精神，一種領路人的精神。
昆明特警，特別是擔負特殊使命的云豹突擊大對與外界的交流并不多，隊員們幾乎都是模仿前輩們的行為舉動成長，榜樣的力量在這里格外強大。
每一次任務都是一次生死抉擇。
“1219”金馬坊劫持人案、“1129”某超市劫持人質案、“526”呈貢大學城劫持人質案……從警來，他多次擔任暴力劫持人質案狙擊手，安全解救人質無一失手。在湄公河慘案抓捕行動中他和戰友們更是前往異國與犯罪分子在熱帶叢林中周旋近三個月，最終將罪犯糯康等抓捕歸案。
在鄒路遙的信念里面：突擊隊的每一名隊員都應該是一把尖刀，而能夠把每一名隊員整合在一起、團結在一起的集體才是一個強有力的拳頭。
某日，一嫌疑人在某地持槍劫持兩名人質并索要贖金。接到指令時，鄒路遙剛剛帶領隊員結束對越獄逃犯張林蒼的通宵搜捕，連續的追逃任務，精神和身體異常疲憊。但接到任務后，鄒路遙主動請戰，迅速驅車返回并和隊友一起擔負核心區域處置任務。
因嫌疑人有槍，危險程度很高，鄒路遙和隊友一直等待在門口伺機突擊，始終處于高度戒備狀態，沒有絲毫的松懈。數小時后，鄒路遙和隊友把握處置時機，快速沖進房間，果斷扣動扳機，當場擊斃兇殘的犯罪嫌疑人，成功解救全部兩名人質。
堅守突擊隊崗位十四年，鄒路遙義無反顧地將自己最寶貴的青春年華獻給了突擊隊，把自己的生死置之事外。歷經數次生死考驗，完成多起重大案(事)件處置。
對此鄒路遙的感悟是：作為一名特警突擊隊員，只有不忘初心、牢記使命，始終把祖國和人民的利益放在首位，才能在踐行入警誓言和實現特警夢想的路上忠誠履職，建功立業。
只有永遠向前才能戰勝畏懼。
在妻子石琛心中，鄒路遙作為警察的身份是合格更是優秀的。作為云豹突擊隊業務骨干、狙擊手、副大隊長、教導員，他始終兢兢業業，無怨無悔十余年如一日地對待特警工作。
現在的鄒路遙是特警支隊五大隊大隊長，主要負責盤龍區的巡邏防控，緩解基層派出所壓力，加強社會治安管控能力。面對職務的變化，他一刻不曾松懈，堅守著哪里有需要就去哪里的原則。面對群眾求助、投訴、鄰里糾紛等瑣事層出不窮的時候，鄒路遙說到:“把別人的事情當作自家的事情處理，就不會有處理不好的事”。
任何時刻，鄒路遙都堅守著云豹精神，并把這種力量融入了自己的血液里。他說：“我們勇敢不是因為無所畏懼，而是心懷畏懼也一路向前。”
在全黨深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，廣泛開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部、公安部12月6日向全社會宣傳發布20“最美基層民警”先進事跡。南寧市公安局特警支隊副支隊長曾浩當選全國“最美基層民警”，巴馬瑤族自治縣看守所所長李建良獲“最美基層民警”提名。
今年8月，全國“最美基層民警”學習宣傳活動開展以來，廣西各地公安機關高度重視，精心部署組織，層層遴選推薦了一批扎根基層、無私奉獻的“最美基層民警”候選人。此次當選全國“最美基層民警”的曾浩和榮獲“最美基層民警”提名的李建良，是我區廣大公安民警中的優秀代表，他們扎根基層，始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領、鐵一般的紀律作風，堅決捍衛政治安全、維護社會安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書寫著新時代“最美”的警察人生。
“最美基層民警”既是一份榮譽，也是一種鼓勵，飽含著鞭策和期望，意味著更多的責任和擔當。曾浩和李建良表示，將以此為新起點，不忘初心使命，勇于擔當作為，以更加昂揚向上的精神狀態和奮斗姿態投入到今后的學習工作中，努力把工作做得更好，切實擔負起黨和人民賦予的職責使命，為新時代公安事業的發展進步添磚加瓦。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十三
身著熒光綠的騎行服，騎著重達500余斤的警用摩托車，廣東省深圳市公安局交通警察支隊機動訓練大隊二中隊副中隊長時春霞帶領隊員們守護著城市的交通安全和順暢。
“鋼鐵霞”
深圳交警籌備組建女子鐵騎隊時春霞通過三個多月的“魔鬼訓練”正式成為其中一員并擔任隊長。
據悉，在一場重大活動保障中，她每天工作16個小時，承擔了多項任務，被戰友稱為“鋼鐵霞”。
時春霞說：“我堅守在這里，就是希望把女子鐵騎的精神傳遞下去，為隊員樹立好榜樣，更好地發揮女子鐵騎作用，更多地為群眾排憂解難。”
沖在最前線。
工作以來，時春霞發揮鐵騎“最強大腦、最快雙腿”的特點。
9月超強臺風“山竹”期間，很多樹木被臺風吹斷，很多道路被截斷，公共交通停運，時春霞帶領鐵騎隊員浸泡在半膝深的雨水中。為過往車輛進行安全指引，連續護送了6名受困群眾安全回家。
初，面對復雜的疫情形勢，時春霞毫不猶豫地申請加入防疫檢查突擊隊，沖在疫情防控前線，她帶領隊員穿梭在羅田、黃鶴、觀瀾、鹽田等條件艱苦的防疫檢查點，先后檢測車輛和乘客10多萬次，實現了“零事故、零投訴、零漏報、零感染、零擴散”的工作目標。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十四
中央宣傳部、退役軍人事務部、中央軍委政治工作部聯合發布20“最美退役軍人”先進事跡。四川省雷波縣五官鄉青杠村黨支部書記、被譽為“臍橙書記”的唐朝順當選“最美退役軍人”。
最美退役軍人學習宣傳活動由中央宣傳部、退役軍人事務部、中央軍委政治工作部聯合開展。經廣泛發動、層層推薦、嚴格評審，評選出19名“最美退役軍人”和1個“最美退役軍人”集體。
“守初心勇擔當，脫貧路上我要再次展示軍人風采。”12月24日的發布儀式上，唐朝順的話擲地有聲。
唐朝順出生于1962年，1979年入伍，1984年退役。退役回鄉后，唐朝順擔任村民兵連長，把解決全村嚴重缺水問題作為首要任務。他帶領全村民兵和村民連續奮戰5年，在幾百米高的懸崖峭壁上建成一條水渠，結束全村干旱缺水歷史。他組織發動村民將亂石堆改成高產穩收的基本農田，讓全村徹底告別食不果腹的日子。當選村支書后，他帶領鄉親發展特色產業，使青杠村不僅退出貧困村，更發展成遠近聞名的小康村。經過艱苦創業，青杠村臍橙產業目前已壯大成縣域支柱產業，產品遠銷省內外。村民收入連年增加，目前戶均收入超40萬元。唐朝順還獲得全國“模范退役軍人”稱號。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十五
他是警界創客，研發出多款警用機器人并投入實戰;他雖是理工男，卻寫得一手好文章，屢次獲獎，13篇論文在國家級學術期刊刊發;他因經常加班熬夜，被確診為感音神經性耳聾，開會總霸占“前排”，用手機語音轉文字功能輔助，始終堅守一線。
9月25日，中央宣傳部、公安部向全社會宣傳發布2022“最美基層民警”名單和先進事跡，全國共有38名獲獎民警，四川省達州市公安局刑偵支隊綜保大隊大隊長黃晨光榮當選，成為四川公安唯一當選的代表。
警界創客，突破專利壁壘。
在四川省達州市公安局訓練基地，有一臺讓神槍手都屢屢脫靶的移動靶機器人“威龍”，研發“威龍”的人正是黃晨。
“，一次偶然的機會，我研發出一套無線視頻圖像偵察系統，幫同事解決了一個技術難題，當時感覺挺有成就感的，逐漸發現自己骨子里有點兒工匠情懷。”黃晨談起開始搞研發的初衷。
黃晨的微信名叫“警營創客”，在他看來，所謂“創客”就是指出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。當年，隨著__防暴工作的深入推進，越來越多的警用機器人被運用到作戰一線，極大降低了工作風險。可因為外部專利技術壟斷嚴重，一臺警用機器人的造價高達數十萬。基層民警別說是用了，很多干了一輩子的老警察連見都沒有見過，于是黃晨決定利用在大學里學到的計算機知識，用業余時間研發一臺便宜實用的警用機器人。
“研發警用機器人技術難度大，在達州沒有先例，也找不到人教，起步的時候很是艱難。”為了解決一些技術難題，黃晨只好自己鉆進書堆找辦法，國內的、國外的各種專業書籍他都看。有時候，借助翻譯工具，他花幾個小時才能讀懂一段英文。
特別是在研發初期，為了盡快論證技術方案的可行性，黃晨甚至用自己的獎金購買零部件。以“敢吃螃蟹”的創新精神，黃晨成為四川省公安機關唯一獲得警用機器人領域專利的民警，用5項國家專利率先撬開了省內公安自主研發警用機器人的大門。
黃晨成功研制的警用__排爆機器人“鐵甲”、__偵查機器人、5g智能移動靶機器人“威龍”3個系列產品，降低了70%產品成本，并參與實戰應用。
今年8月，第二代“5g智能移動靶機器人”被四川省公安廳納入全省公安基層技術革新技能比武決賽，并被省公安廳推薦參加全國總決賽。
理工男成“筆桿子”，文秘比武三獲第一。
“我的本職工作其實是寫材料。”大學里學計算機專業的黃晨，還是達州市公安系統有名的“筆桿子”。
問起訣竅，黃晨坦言，不過是日復一日的堅持罷了。他不但思考和總結出了公文運轉規律，還最終形成了一套科學有效的工作流程和規范，在工作上做到了“事不過夜、案無積卷”。目前，黃晨已在國家級學術期刊上發表論文13篇，發文數位居達州市公安系統第一。
“不聯系實際，不懂業務知識，就算寫得花團錦簇也是假大空。”黃晨在單位內部積極倡導優良文風，實現三獲“全省第一”：，他負責的公安信息調研工作，排名全省第一;，他代表達州公安，參加全省公安機關文秘寫作大比武，再奪全省團體第一;，他因信息調研成績突出，又一次被省公安廳表彰為“全省信息調研個人一等獎”。
初，常年加班熬夜的黃晨，身體一度虛弱，耳鳴頻發，被確診為感音神經性耳聾。組織上提出要調整他的崗位，但他卻果斷拒絕了組織的安排。
聽力殘疾給黃晨的工作與生活都帶來極大不便，領受任務時，因為聽不仔細，他就隨身攜帶紙和筆，懇請領導和同事寫明要求;開會時，他總是“霸占”最前排，生怕漏掉一個字。
“整理證據、卷宗報送、案情通報……”作為刑偵支隊綜保大隊大隊長，黃晨雖然不直接偵辦各類案件，但堅持直接與老百姓面對面交流。同事們看他因為聽不見聲音拿著手機來充當語音轉文字的“翻譯機”，紛紛勸他早日服從組織安排，調離一線休養身體。黃晨每次都笑笑不說話，接著干手上的工作。
個人檔案。
黃晨，達州市公安局刑偵支隊綜保大隊大隊長。他打破技術壁壘，自主研發“5g智能移動靶機器人”，成為引領科技進步的警界“創客”;他筆耕不輟，在國家級期刊發表學術論文13篇，在四川公安文秘實戰大比武等工作中三獲“全省第一”;從警，他先后被授予“全國優秀人民警察”“全省優秀共產黨員”等榮譽。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十六
是血肉之軀，也是銅墻鐵壁;敢于沖鋒陷陣、舍生忘死，也甘于默默奉獻、堅守平凡。
基層民警，一個與安全感天然聯系的稱謂，一群與群眾接觸得最多、貼得最緊密的人，一個國家安全屏障中最基礎的細胞。
2022年“最美基層民警”獲得者們長期扎根基層一線，在防風險、保安全、護穩定、促發展各項工作中貢獻力量，特別是在全國公安機關夏季治安打擊整治“百日行動”中奮勇爭先，維護社會穩定，守護百姓安寧。
在他們的故事里，“人民公安為人民”的理念清晰可感，“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的誓言化作具體的行動。
鐵騎俠骨。
9月，超強臺風“山竹”襲擊深圳，樹木折斷，道路被阻，公共交通停運。人在路面被大風大雨拍打得站不穩，可一支女子鐵騎隊堅持巡邏，為過往車輛提供安全指引，在路面處理警情，發現并幫助受困車輛和群眾。
臺風天、暴雨里，全國首支女子鐵騎隊為群眾開通“安全通道”的場景被很多市民用手機鏡頭記錄下來，并為之點贊。帶領這支女子鐵騎隊的是時春霞，廣東省深圳市公安局交通警察支隊機動訓練大隊二中隊副中隊長。
攜帶重達10公斤的裝備，嫻熟駕馭500余斤大功率摩托車，頂著嚴寒酷暑巡邏執勤，時春霞和女子鐵騎隊隊員們被市民描述為“颯得很”。但同事們深知，交警鐵騎是一項非常辛苦、危險系數高的工作。
深圳交警率先推出駕駛大功率摩托車武裝巡邏的鐵騎勤務并成立全國首支女子鐵騎隊。歷經“魔鬼訓練”時春霞正式成為其中一員并擔任隊長。近6年的時間時春霞始終堅守執勤一線。
2022年春節后，深圳疫情防控形勢嚴峻，時春霞長期吃住在單位開展勤務工作，又參加了輪訓封閉任務，50多天才回了一趟家。她說：“穿上警服，就得把責任扛在肩上。”
一次晚高峰巡邏時，時春霞發現在一起追尾事故中，一位女司機渾身發抖，不知所措。車上，還在襁褓中的小孩一直啼哭。迅速處理完事故的時春霞沒有離開，而是耐心地和女司機溝通，告訴她遇到事故如何處置，后續保險如何理賠等，還陪著女司機一起安撫受到驚嚇的小孩。
熱情、耐心、細心的交警女“騎士”，在這條鋼筋水泥筑成的公路上，為遇到困難、遭遇事故的人帶來了慰藉。“這便是女子鐵騎隊的價值所在。”時春霞常常對隊員們這樣說。
云端利劍。
破案、追贓、挽損、惠民——一步不少，步步精通。在打擊經濟犯罪、“守護老百姓的錢袋子”的戰線上，安徽省蕪湖市公安局經偵支隊一大隊副大隊長朱明“手持利劍”，屢建奇功。
他的利劍，是大數據技術。也因此，他被同事們贊譽為“大數據專家型”經偵衛士。
20，朱明接手了一起串通投標案，報案單位的投標資料要用車拉，裝了半個房間。從中發現蛛絲馬跡，如大海撈針。
“大數據時代，不想被海量數據湮沒，就必須學會在數據海洋里‘游泳’。”朱明潛心研究，分析招投標數據，足足一個月沒有出過辦公樓。最終，他建成一套串通投標案分析模型。
模型不僅能幫助迅速破案，而且為排查采購類存疑項目提供了技術支撐。朱明和同事們僅用1天時間就從1459個項目中篩查出串通投標犯罪線索32條，后續通過對線索的繼續研判和調查取證，立案22起。
在一次次真刀真槍的較量中，朱明不斷解構研判流程、完善系統邏輯、優化數據算法，案件模型逐漸成熟。，這一模型在全國經偵大比武中獲特殊貢獻獎，被公安部經偵局列裝。
多年來，朱明始終在創新，他不斷提升大數據追逃戰法的效能，助力“獵狐行動”。
習慣創新、善于創新的朱明，不滿足于已有成績。20，總結電信網絡詐騙等案件的辦案經驗后，朱明緊扣買賣銀行卡犯罪活動，研發出一種新的案件模型，使公安機關在批量篩查全國買賣銀行卡犯罪線索方面實現突破。
就在當年，他在一張被買賣的銀行卡上找到突破口，公安機關循線在多地開展收網，實現了對“卡農”、中間商、取卡馬仔、跨境物流從業人員、跨境卡商的全鏈條打擊，成功破獲葉某等人特大妨害信用卡管理案。
高墻暖春。
醫務科科長艾金鳳，是江西省南昌市第二看守所唯一的醫務民警。
高墻把這名女警的身材襯托得嬌小，但在同事們眼中，這可是“一道堅不可摧的防線”。要履行監管民警責任，還要協調醫院醫生做嫌疑人入所體檢，負責在押人員健康監測、疾病治療……嬌小的肩膀，擔著重任。
白衣天使、人民警察，這雙重身份在入警以來的13年里塑造著艾金鳳的品格。為實時掌握在押人員的健康狀況，及時跟蹤治療，她值勤時每天堅持上下午對監區進行巡診，并研究出了“四查”工作法：每天的“重癥必查”、連續三天的“病情追查”、每周一次的“疾病復查”、每月一次的“全面篩查”。
多年來，看守所內發病率和出所就醫率逐年下降，“小病不出所，大病快處置”成為常態。
年2月，正在取保候審的黃某即將入所執行刑罰。艾金鳳發現黃某的心電圖提示心肌缺血，立即致電辦案民警建議加做心臟彩超。當得知黃某在體檢過程中出現的特殊情況，艾金鳳憑多年臨床經驗判斷可能是心絞痛急性發作的癥狀，當即告知辦案民警，黃某存在猝死風險，須立即實施搶救。
“料事如神!”辦案民警回憶，“當時心臟彩超結果還沒出，我們立即將他帶到了急診，幾分鐘后對方就突然昏迷，如果不是及時搶救，非出大事不可。”
艾金鳳也把真摯的關懷給予了在押人員。她制作的“艾姐搶救癲癇小卡片”，能幫助民警熟悉癲癇病人處置的“二保護、三不要”;她推出的“艾姐保暖帽”，為患有心血管疾病的在押人員提供了保護。
“醫得了身體上的病痛，還要醫得了心里的傷。”艾金鳳考取了心理咨詢師資格證，在看守所內建起了“艾姐心理驛站”，對可能被判處重刑、家庭關系緊張、心理負擔重的在押人員，有針對性地開展心理疏導。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十七
學習了“河東最美教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜，看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。下面是本站小編為大家收集整理的學習河東最美教師。
總結，歡迎大家閱讀。
利用暑假，我認真學習了“最美鄉村教師”的感人事跡。看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉村教師，在不同的環境中，卻發揚著最偉大的民族精神——無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學校的擔子，既當老師，又當學生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們為了那一雙雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。
最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導功課。可想而知，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內心的痛楚，卻堅強地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發達地區，身處優越的教學環境，擁有先進的教學設備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻，她的身影成了我克服所有困難的動力。
今后，我要以她和他們為生活工作的榜樣，讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動力，勇往直前。在提升自身文化修養、教學能力的同時，更要時刻想著孩子們。要在務實求真的工作中，力求創新，讓每一位孩子都享受學習的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長!
鄉村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習：
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
學校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。
學習了“河東最美教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜，看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些河東教師，在不同的環境中，卻發揚著最偉大的民族精神——無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美河東教師，無論是愛生如子，還是扎根鄉村……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們為了那一雙雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。我要向“最美教師”學習：
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把河東打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三、學習他們敬業愛崗、高度責任感、使命感。敬業與愛崗都是一種責任、更是一種使命，教師只有愛這個職業，才能珍惜這個職業;只有日復一日，年復一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業，而是整個中華民族的事業，因此教師要具備高度責任感、使命感，把這個工作當作一種事業的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔當、勇擔重任、盡心盡責，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。
總之，作為在教育事業中默默無聞的我們，更應該奉獻自己的一片愛心，去關愛那些需要關注的孩子。當他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手;當他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育;當他們取得進步時，我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十八
警徽熠熠，閃耀基層一線。近日，中央宣傳部、公安部發布2022“最美基層民警”先進事跡，全國38名警察獲得殊榮。來自我省的基層民警、新昌縣公安局出入境管理大隊大隊長梁曉麗名列其中。
扎根出入境窗口21年，梁曉麗在日復一日的堅守中，持之以恒地做群眾的窗口服務貼心人。她工作細致，追求極致，確保超17.5萬份受理審核證件“零差錯”，憑借貼心、熱心、盡心的服務舉措，贏得當地群眾交口稱贊。
在新昌，梁曉麗的手機就是24小時的服務熱線電話。為及時解決群眾的疑難問題，梁曉麗把窗口咨詢電話在非工作時間里轉接到自己的手機上，當起了24小時的接線員，認真對待處理每一位群眾的求助。
“即使晚上9點多去詢問，她都會及時回復。”加拿大籍博士余斌說，自己剛來新昌工作時，有出入境問題就會咨詢梁曉麗。她還會主動發來信息，提醒外籍人才簽證續期等須知以及生活便民提示。這讓余斌感到非常溫暖，他說：“生活里多了一個貼心人，我們可以專心研發工作。”
新昌有涉外企業97家，外籍高層次人才30余名。為服務好人才，梁曉麗還帶領民警建立涉外企業服務直通車和外籍人才服務警官制，為高新技術、重點企業配備涉外警務助理。目前，她所在的大隊已結對服務企業900余家次，幫助企業和外籍人員解決問題和困難680余件。
浙江啟動數字化改革以來，梁曉麗主動投身改革，參與打造“一照通用”應用。該應用找準群眾辦理證照時需重復提交照片這一“小切口”，梳理出涉及人社、文旅等140項高頻業務，通過跨部門數據共享，實現證件照一次提交、多領域應用。該應用已作為浙里民生關鍵小事典型案例在全省推廣。
梁曉麗21年如一日的堅守和專注，在嚴打涉外領域違法犯罪中筑起了安全屏障。今年2月，在一份出境人員的材料審核中，梁曉麗發現該人員有偷渡嫌疑。她循著這條線索，對同航班人員、出入境信息進行分析研判，掌握了確鑿證據并通報相關部門，最終抓獲洪某等7名犯罪嫌疑人。
新昌縣公安局出入境管理大隊如今新建了梁曉麗工作室。梁曉麗定期在這里授課，示范帶動和培養梯隊人才，推動公安服務工作提質增效。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇十九
一個人的一生或平庸或不凡，但是我們的身邊總有那些能夠讓平凡的人生煥發出耀眼的閃光點，傳遞著蓬勃的正能量。他們就在我們身邊，感染著你，感動著你，用他們對工作的熱愛，對生活的追求闡釋了新一代建行人執著的奉獻精神。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
如何平衡好工作和家庭生活，或許很多人會說這不是一件難事。作為太倉建行陸渡支行網點經理的倪曉燕，身為網點的核心又是家里的頂梁柱，卻深深地知曉這其中的艱辛和汗水。
2019年前她的父親得了肝癌，為了父親的康復她東奔西走，利用休息日到南京的中醫世家求診，終于在二年后父親病情基本穩定。不料2019年她的父親肝病又復發，三個月去上海做一次微創，作為長女的她不時的需要帶著父親去上海檢查和診治，每次檢查她都要早上六點出發，這樣可以節省看病的時間。
2019年正逢她的女兒備戰高考，在這樣緊張的環境下她的丈夫又被派往外地工作，一下子家里的重擔全部押在了她的肩膀上，她常說最愧對的是女兒，沒有好好盯著她的學習，沒能考上好的大學。
面對生活的重負，她沒有向困難低頭，而是迎難而上，上班時每天為完成一個個指標想方設法，下班后拖著沉重的腳步回家，代價卻是透支了自己的身體健康。長期的高壓環境，她的內分泌出了狀況，但她從不因為身體的原因遲到早退，也沒有因為身體的不適影響到她的工作質量。經過兩年的藥物控制，她的身體有了好轉，但去年命運又跟她開了個玩笑，她的母親因意外碰傷了眼睛，需要立即動手術換晶體，因單位里正值季度末，她沒有辦法，只能讓她妹妹陪著母親到蘇州醫院就診，就連母親動手術也沒能陪在身邊，直到下了班才趕到蘇州醫院，晚上陪在醫院盡著孝心，第二天又趕回太倉上班。
雖然很辛苦，但她總是微笑著面對人生。雖然前幾年她的收入不高，而且用于父親治療也花費了不少，但她從來沒有向單位提出過補助申請。她不僅在家里盡著自己的一份責任，在單位里，也是能團結同事，關心下屬，相處融洽，對待客戶更是熱情周到，力所能及為客戶解決問題，所以有的客戶不僅僅是業務上的問題要咨詢她，工作中、生活中碰到的問題也會向她求助，如有的客戶要買房或者租房等，她也會盡自己能力幫助找中介，帶客戶看房，直到滿意為止，這樣客戶變成了朋友，朋友又會介紹朋友，她就是這樣用自己的熱情贏得了客戶，以她的人格魅力切身地傳遞了一位優秀建行人一位優秀黨員愛崗敬業，勇于奉獻的高尚情操。
冰雪林中著此身，不同桃李混防塵。
作為網點經理，她能和營銷團隊一起協作，走訪信貸客戶，營銷個人理財、代發工資等業務;作為老員工，對客戶比較熟悉，她常常和對公客戶經理一起拜訪客戶，搶抓業務，爭取資源。去年三季度分行推出聚財通產品的新業務，她和同事一起學習、研究、演練到熟悉為止，并與理財經理走出去，請進來，全體員工齊心協力，密切配合，抓住機遇，大力宣傳產品亮點，截至去年12月底，網點簽約客戶數700多人，存款金額達7000多萬元，在太倉分行名列前矛，為網點順利完成2019年度存款任務打下了堅實的基礎。
陸渡支行在她的帶領下，獲得一個又一個的優秀獎章，曾榮獲蘇州分行2019年度最佳營銷管理網點、2019年度先進集體，2019年度分行級女職工文明示范崗等;2019、2019、2019連續三年被評為太倉分行最佳營業網點，她個人也多次獲得了太倉分行優秀員工、蘇州分行先進個人等榮譽;在她的帶動下，同事們也積極向上，理財經理、普通員工也有多人獲得先進個人、優秀員工的榮譽。獲得的榮譽遠遠不止這些，但作為一個平凡的員工，在榮譽的背后，她不驕不躁，一直堅信自己的理念，充滿信心，為建行的發展貢獻自己一份微薄的力量。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇二十
近日，中央宣傳部、公安部向全社會宣傳發布全國38位2022“最美基層民警”當選者的先進事跡。衡陽市公安局刑偵支隊四大隊教導員李江榮獲2022全國“最美基層民警”稱號。
李江在警犬技術崗位上奮斗25年，從聘用制警犬訓導員，成長為新中國成立以來全國公安警犬技術行業第一個、也是目前唯一一個“二級英模”。
25年間，李江共出各類現場730余起(次)，使用警犬抓獲犯罪嫌疑人13人，破獲各類刑事案件110余起，其中，重特大案件31起，救援走失人員15人，發現物證32起(次)。他訓練的兩只工作犬被公安部評為“功勛犬”。
2019年，全國掃黑辦、公安部、青海省將“日月山埋尸案”列為重點案件掛牌督辦。由李江為主組成的湖南警犬實戰團隊，被公安部抽調趕赴青海省協助搜尋被害人遺骸。受領任務時距案發已經，工作難度突破警犬能力極限。李江和戰友們認真分析案情，反復勘察現場，多次進行偵查實驗。經過1個月的努力，在可能掩埋尸體的范圍內，李江和戰友帶犬進行了1200次氣味鑒別和搜索作業，最終找到了被掩埋17年的被害人遺骸，為案件的成功偵破提供了關鍵證據。
2022年4月，李江主動要求下沉掛職基層派出所副所長并兼任社區民警。他借鑒“楓橋經驗”因情施策，在社區推出警務室、司法調解室、物業辦公室“三室聯動”模式。發動老黨員、老干部成立“和事佬”工作室，化解各類矛盾糾紛20余起(次)。建立義務警察隊，組織慈善捐助，開展平安宣傳。
從警以來，李江先后被授予全國公安系統二級英雄模范、湖南省優秀共產黨員、第十六屆衡陽市青年五四獎章、公安部南昌片區警犬技術實戰先進個人等榮譽稱號，榮立一等功1次、三等功2次、嘉獎2次。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇二十一
通過這次看最美教師學習，讓我們看到了姜堰區鄉村教師最美的一面，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者，在此談談。
教師節那天，我在電視上看了《感動洪城十大最美教師》的節目。在節目里講了感動洪城的十位教師，其中，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師。
她是這樣一位好老師，始終把學生放在第一位，家人放在第二位。班上只要有學生成績下降，她就吃不香睡不好，親自幫她們補課，只要有誰成績提高了，她就會笑逐顏開，高興得像個小孩似的。
她為了學生忽略了自己的孩子。作為班主任，她長年堅持六點半之前到校，晚上十點才離校回家。因班上的學生寄宿生比較多，就連周末休息的時間她也是在學校陪伴學生度過。兒子從小就成天見不到她，因此一直營養不良，體弱多病。20xx年10月她的兒子一直咳嗽低燒，但是因為忙于教學，她疏忽了兒子病情的觀察和重視，錯過了最佳就診時間而失去心愛的兒子，她心如刀絞，默默承受內心的傷痛，但沒有因此耽誤一天的工作。
她曾因工作受傷，卻帶病工作。20xx年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中。當時深度昏迷，多處骨折，腦震蕩，頭皮血腫及裂傷，工傷鑒定為九級傷殘。出事后幾天，為了不耽誤學校的創建工作，她就請丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作，每敲打一個字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠教育，奉獻教育的感人寫照!
這些感人的故事讓人淚流滿面，使我深深地體會到最美教師不在于她們的外貌形象，在于她們的無私和奉獻，她們的堅強和執著，她們的善良和努力，每一位都令人尊敬!老師，你是最美的，我們永遠尊敬您。
今天觀看了“最美鄉村教師”頒獎典禮得獎的老師們的故事，才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么，他們都那么無私，為孩子們做了那么多卻從無怨言，真的很慚愧。
看節目的時候，眼睛不自覺的濕潤了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動，有位老師跌斷了腿，在醫院里每天關心的是他哪些準備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準備辦婚禮他從不過問。老婆對他講：“你心中只有你的學生而沒有你的兒子”。他說;“是的，兒子的事有你就行，我的學生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛東老師，他原來是我鎮的一位老師，放棄了可在姜堰市里工作的機會帶著夢想和憧憬到梁徐小學當老師，他用他的熱情為課堂帶來活力，為孩子們點燃希望，讓孩子們的生活豐富多彩，讓他的學生多次在省里獲獎。特別佩服他，和孩子們相處的那么好，活潑而有激情，總覺得與他相比自己缺少那么一份激情，看著他歡樂的笑著，參與到孩子們之間，與孩子們邊學邊玩，學習成為一件幸福的事情，真正體會到教育的幸福，我想我是不是也該好好反省自己，形成自己的一種上課模式，尋找自己的教育幸福感，不再只是將教書育人當做一份工作，做一個幸福的老師，也讓孩子們成為幸福的、樂學孩子。
從他們的故事中，我看到了許多現在大部分人所缺少的奉獻精神、責任感、大愛。其實在姜堰區還有許許多多鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻青春。因為心中有信念，他們甘受清貧，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好，多么感人至深。我們應該學習“最美鄉村教師”，學習他們那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美是老師，美在責任。他們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他們敢于負責，敢于擔當的精神。把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業業地工作。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美是教師，美在大愛無私。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。扎扎實實地做好各項工作。
第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美是教師，美在團結。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。
通過這次學習，讓我們看到了姜堰區鄉村教師最美的一面，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區鄉村教育事業中的教師，鄉村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。我也會在今后的工作中以他們為榜樣，忠于職守、高度負責甘于奉獻，做一個孩子們喜歡的幸福老師。
中國古代大教育家孔子在《學記》中曾說過“親其師，信其道”，此乃中國教壇上的一句古訓。在教育中，孔子主張對學生施以“仁愛”，就像“最美教師”說的我們學校沒有大樓，沒有大師，但不能沒有大愛。愛與責任是教育永恒的靈魂。我們要做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。
20xx年11月10日早上，外來務工人員姚慧芬和女兒翁進城、兒子翁明沖在衢州市區清蓮里的家中煤氣中毒。兩名孩子就讀學校的老師們發現姐弟同時曠課后，立刻打電話聯系，并四處尋訪，幾經周折，最終在學生家中找到了煤氣中毒的一家三口，并將他們從死亡邊緣拉了回來。三位老師的責任心和愛心，挽救了一家人的性命。
最初看見衢江四小三位老師的先進事跡是在網上，我深深的被她們的事跡所震撼，所感動。同樣，作為教師的我，學習了三位教師的先進事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛，看見了她們的堅持不懈，看見了她們執著的責任心，看見了她們那一份堅定的信念。作為一個人民教師，打電話給未到校的學生，這就是每個教師所應盡的職責。一般我們打電話，聽見停機的也就放棄了。最多給充了話費以后，聽到隱隱約約、語無倫次的聲音，也就掛斷了。但是三位老師并沒有因為這樣的挫折而放棄。調課之后，繼續尋找，不求任何回報。作為老師的我們，應該很清楚，調課是一件很麻煩的事情。但是三位老師，以不放棄不拋棄自己的每一個學生的精神，始終堅持著這一份信念。平凡之中見偉大，細微之處見真情。她們的努力，她們的仁愛更是讓我自慚形穢。今后，我也要像她們一樣，做一個會堅持，會盡責，會關愛學生的老師。通過學習“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團結一心，用愛與責任去教育每一個學生。
繼我校開展向“最美教師”學習的活動后，我們進行了深刻的思考和激烈的討論。我覺得，我們學校的每個教師，其實也都是最美教師。
如何讓老師做學生的“良師益友”?
我們學校老師一直貫徹校長提出的“以校為家”的精神，使老師具有奉獻精神和主人翁意識。老師每天早上從6點30分到晚上的9點30分長達15個小時的工作時間，超負荷的工作量使得許多老師腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至連生病了，都不愿把學生的課落下，不愿請長假休息。這樣我們和學生的接觸時間就更多了。就是這種精神讓老師和學生在一起的時間更多，更親近，關系更融洽，達到了“和諧校園”的氛圍。
近日，我辦公室里的一位周老師，班級里的一位學生突然回家。在未聯系上的情況下，調了課。自費開車去學生老家，找到學生后才放心的回校。在開車途中因心急超速而被罰了款，也是不埋怨不抱怨，因為這是一個老師應盡的職責。
前段時間，我們辦公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘記在餐廳附近的網吧里轉一圈，看看有沒有學校的學生在網吧里。
以上的例子比比皆是，在我身邊感人事跡也頻繁出現，這也是我們學校老師在教育教學中一貫的風格，也是我們學校“全程啟迪，規范管理”的正確理念。
對于學生，我們早已忘記了自己嚴肅的教師形象。改而為之的是更為和諧，更為溫馨的笑容。我們不愿讓學生的笑容，在經過我們身邊后消失了。我們放下嚴肅，以微笑對之。一個微不足道的微笑，一個親切的問候，均可讓我們的學生感受到老師愛。
孔子說過：“三人行，必有我師”。出了課堂，我和學生之間便是好朋友。經常促膝長談，學生會對我非常的信任，談在學校的學習，學校的生活，有時甚至個人感情的問題。學生會將他所遇到的問題遇到的迷惑說出來給我聽。其實，我們經常說某個班的哪個學生真的很調皮很難教，現在的學生怎么越來越難教，諸如此類的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行動去感化他們。
記得有次去班里督班，大家都說這個班的某個學生很難管。起初我很害怕，怕自己管理不好。剛開始，是感覺這學生很桀驁不馴，很難教。課后我把他叫到辦公室跟他進行交流談心，我告訴他以后有什么問題可以到辦公室找我溝通，不經意的一次，他到辦公室找我，看見我在玩魔方，他也很感興趣，便叫我教他如何拼好魔方。從那以后，我感覺他看我的眼神都兩樣了。在我的課上，就再也沒有以前那么調皮了。
如何讓學生做一個“業精于勤，行成于思”的工程人?
我們堅持“引領技術，成就未來”的校訓。做為一名實訓教師，我們堅持理實一體化。做雙師型的優秀教師，也切實的在做。理論講完，馬上實踐。實踐中有不明白的又講理論。在理論中學習技術，在技術中掌握理論。讓學生可以更快的掌握技術和理論知識。讓他們能在畢業以后找到一份好的工作。
我們每個老師均至少訂閱關于自己教學的期刊雜志兩本。以提高自己的專業水平和最新技術的各類信息。以保證能把最新的技術和最新的理念教給學生。我還堅持每個月自己買兩本書認真學習，以確保自己的技術能提升到更高的層次，能有更全面的知識。就好比只有教師自身有一桶水，才能保證學生有一杯水。
我們甚至放棄本應休息的星期六，為學生開設興趣班。為學生提供平臺。對他們進行專項的技術指導、技術培訓、理論強化。以提高學生的動手操作能力。
前段時間，我替某老師上課。上課之前，有同學不屑的問：“老師，你也懂這門課程”?他只知道我教另一門課程。上課后，我親自示范給學生看，他才信服。以后在我的課上就沒有再那么的調皮，反而變的更加尊重我了。我們每個老師身上都具有兩種以上的技術。參加過各種比賽，從市里的、省里的、國家的各式各類的比賽，從中獲獎的也不在少數。因為老師經歷過大賽的洗禮使我們的老師在技術上不落后，在地區上有一定的地位。
在我身邊，諸如此類的例子不計其數。正是本著“學高為師，德高為范”的精神，團結一心，用愛與智慧去教育學生。贏得了學生的信任、家長的信任和社會的肯定。孔子也曾經說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關愛學生是每個教師應盡的職責。只有關愛學生，師生關系才會融洽。只有關愛學生，日常的教育教學才可繼續。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續傳遍全國各地。
最美時光遇見你心得體會總結（專業22篇）篇二十二
5月8日，看似平凡的一天，卻因一個人的壯舉而讓人銘記。張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美――以自己瘦弱的臂膀挽救了四位學生的生命，卻也從此失去了自己的雙腿。
當看到這個視頻時，我確實很震撼，也有很多感觸。在失控客車撞向學生的剎那，張麗莉老師不顧自身安全沖向前去推開他們，自己卻倒在車輪底下。這一推，久久定格在我的腦海中，她是用生命在推。捫心自問，如果是我遇到這樣的情況，在那么短的一瞬間，作為人的本能，第一反應肯定是自保。可這位最美教師不同，盡管在那么危險的時刻，她首先想到的還是學生的安危，這便足以證明她一直以來都是以學生為先的。前蘇聯作家尼.奧斯特洛夫斯基曾經說過：人最寶貴的是生命。我想，在張麗莉老師的心中，生命無疑是寶貴的，只是她將學生的生命放在了首位。當她倒在血泊中還保持著一絲清醒時，她關心的也還是學生的安危，“同學們怎么樣了，有沒有受傷?”,她忘了疼痛，忘了自己，只記得學生。這簡單的一句話足以讓我們感動。
同時，讓我印象深刻的還有張麗莉老師的一顆感恩之心。張麗莉老師舍生忘死，被她推開的學生安然無恙，只有點輕微擦傷。而張麗莉老師由于搶救學生，導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克，她的生命危在旦夕。讓人驚訝的是，張麗莉老師在與病魔抗爭了八天，醒來后說的第一句話竟然是“謝謝”。我想，她不問自己的病情，并不是因為不擔心自己，而是她更感激自己還能醒來，還能活出自己的精彩。如果一個人時刻記得感恩，就說明她熱愛生活。熱愛生活的人就會踏踏實實地過好每一天。
事實證明張麗莉老師確實是這樣的一個人。她熱愛教師這一職業，教師對她來說不僅僅是一種職業，還是她生活的一部分。在出車禍前，身為老師的她十分敬業，時刻想著提升自己的教學水平，不管有多忙都會抽空去聽老教師的課來彌補自身的不足，她愛生如子，在學習、生活上都十分關心學生們。當她得知自己失去雙腿不能行走時，她默默地流下了兩行眼淚，緊接著就說：“我以后還能上講臺嗎?”在接下來劇痛的治療過程中，她也經常重復這個問題。對她來說，教書是生活的重心，如果不能繼續教師生涯，這將比失去雙腿還要痛苦。她對教師這一職業愛的深沉。張麗莉的事跡也給了我們現行的教育評價機制一個啟示。衡量一個教師是否優秀，除了要看教師的教學能力、學生成績這些條件外，還應該地關注教師是否有愛心和責任心。愛心和責任心是作為一名教師所必備的，也是做好教育工作的前提。與張麗莉老師相比，現在很多教師只是把教書當做謀生的一種手段，甚至還有副業，并沒有全身心地投入到教學中，他們應該以張麗莉老師為榜樣，向她學習。
“最美教師”張麗莉事跡，對我來說是一次精神的洗滌。張麗莉的英勇行為體現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了無私的大美形象，是黑龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率。我是師范專業的學生，成為一名優秀的教師是我的愿望，我要向張麗莉學習，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷。