在寫學期工作總結時，我們可以展示自己在學習和工作方面的成績和收獲。在下面的范文中，我們可以看到不同領域和不同層次的學期工作總結，從中學習和借鑒一些寫作技巧和表達方式。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇一

總務處是服務性的部門，工作雖復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，缺不得，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。總務后勤部門的人員平時認真做好后勤日常保障工作，嚴格財務規范，當家理財，支持工會，做好綜合治理、消防安全等工作，為促進校園的精神文明建設而努力工作。

學校所有的工作都離不開后勤，總務的有些事看似微不足道，但不做好馬上會影響到正常的教育教學秩序。由于學校內教室多，加上已全部安裝了現代多媒體設備，部分設施設備已經使用了幾年，為了使設備不影響教學工作，請人定期對教室內的投影儀等設備進行全面檢查，有問題的設備及時進行維修；對學校內添置的物資器材督促財產保管員及時根據財產的性質登記入帳，使帳物卡保持一致，平時做到經常進行巡視，了解物資器材的使用情況，及時做好保養維護工作，并根據學校教育教學需要督促財產保管員及時備齊、補充教育教學所需用品，以保證學校正常教學秩序的運轉。由于客觀因素的影響，原本應該在去年年底前完成的學校資產清查盤點工作延遲到今年，從三月份到四月份截止，督促、協助財產保管員一起完成了今年的資產清查盤點工作，并積極配合受楊浦區區財政局委派的第三方——上海市經隆會計事務所有限公司完成了資產清查盤點審計。

由于校舍占地面積大，學生活動空間多，安全工作是重中之重。平時認真做好安全檢查工作，從學生和教師安全考慮，督促門衛室人員繼續做好學生出門單驗收工作和來賓訪客證發放工作，使學校安全落實到位。出于安全考慮，由于家長一律不得進入校門接送孩子，繼續督促人員協助其他部門做好學生安全放學的班級與班級間的隔離線、班級放學點的班級牌等維護工作；另外由于學校從今年的四月份開始開設了義務晚托班，讓那些無人準時接放學的學生集中在一間教室內，每天安排教室看顧著，為了使家長和看顧老師都放心，也不因為無人看顧而讓沒有接走的學生沒有安全隱患，經于德育處等部門協商后，將參加晚托班的學生名單打印后貼在門衛室，家長憑學校發放的出入證在校門口報出孩子的姓名后，經門衛室人員確定無誤后自己到看顧地點接孩子；為了使學校保安人員做到持證上崗并有一定的預防突發事件的防護能力，組織保安人員做好上崗證培訓工作和突發事件防護培訓工作，以保證學生在校期間的安全。由于學校籃球館對外開放為了學校的安全，在原有的防盜報警設備的基礎上又在食堂和籃球館內增加了4個報警探頭，以確保學校安全。平時要求維修人員加強用電設施的安全檢查，校舍設施有不安全因素，及時匯報、及時維修，發現學生跳遠用沙坑內黃沙減少，沒有達到與沙坑邊沿平，存在安全隱患，及時添加黃沙消除安全隱患；發現學校內的體育設備無法滿足教育教學需要，及時向教育局設備管理站申請添加，本學期新添了3付乒乓球臺；對于學生飲水用的加熱器全部上鎖，并定期進行檢查，每半年進行一次水質檢測，以確保學生飲水安全。我校是消防重點單位，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，而消防工作的重點在于預防，所以對學校的消防器材定期進行檢查、調整，發現有快要到期或失效的滅火器就及時進行更換或藥粉充裝，保證消防器材的有效率，做到制度健全，認真記錄。為了提高師生的防火、救火意識，配合德育處進行了老師、學生的消防演練，以提高學生和老師的自我保護意識。食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的身心健康。我和衛生室老師配合食堂管理員做好每月一次的從業人員培訓工作。對師生的伙食力求做到營養搭配合理、品種多樣，今年從4月份開始教師的早餐和午餐全部施行自助餐，從五月份開始，肥胖學生開始吃健康營養午餐。平時加強對食堂從業人員的管理與培訓，確保師生的伙食安全，對于食堂內的設施設備及時進行添置，本學期為食堂添置調羹、筷子等適量。從飲食食品安全考慮，本學期繼續與工會合作開展預定雙休日早點點心的服務，老師反響不錯。

本學期節能減排工作對我們學校來將意義重大，由于學校占地面積大，教室多，各方面的開支相對來講也增加了，平時經常巡視校園，發現教室內的浪費現象或不正確的媒體使用情況及時提醒相關人員改正，將有限的教育經費用在更需要的地方。另外，為了使學校校園內的綠化率達標，也為學生學習植物知識提供更全面的實物，及時將花壇內的花草進行更換。對于負責教師外出記錄的考勤機，一有問題馬上解決，不影響教師外出記錄。另外，根據教育局要求，督促后勤人員協助衛生室做好了全校學生體檢所需要的準備工作，使體檢任務圓滿完成。

除此之外，學校從全面培養學生考慮，還舉行了大量的素質教育活動，為了使這些素質教育活動能舉辦成功，總務處在背后做好安排車輛接送工作，并安排后勤人員做好活動所需的桌椅添置、擺放以及校運動會所需的后勤服務工作，以確保活動的順利開展。

今年我們學校的大小接待任務是接踵而至，大小型的活動不斷，為了使各個大小型活動接待任務都能圓滿完成，配合行政處、教學處、德育處等部門做好對外交流工作、活動的接待準備工作。協助五年級組做好五年級學生的畢業典禮活動。

為了使總務工作更符合實際需要，并能及時了解上級安全工作精神，在完成學校總務后勤工作的同時，還及時參加區舉行的各項安全工作會議，并及時將會議精神傳達給校行政領導，及時補充到學校日常工作中，以確保學校校園安全。

總之，總務工作是忙忙碌碌的，事情是繁雜瑣碎的，如要做好的確不是一件容易的事，但只要熱愛本職工作，努力學習，牢固樹立服務意識，不斷地總結，不斷地反思，總務工作的明天一定會更美好。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇二

一學期來，學校后勤工作人員在學校領導的帶領下，嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，樹立全心全意為教學服務的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業心，我們加強常規管理，提高優質服務意識；加強財務管理，提高教學效能；加強校園管理，呈現環境美化；加強食堂管理，提高服務質量；平時工作做到職責分明，突擊工作做到團結協作，發現問題及時解決，增加了主觀能動性，做到“熱情服務、主動服務”。下面將這一學期工作總結如下：

我們首先從思想上提高認識，明確總務工作的重要性。總務處工作就是保證為師生提供一個良好的教學、學習和生活環境，切實為教育教學服務，穩定學校的工作、學習和生活秩序。學校和諧，科室和諧，才能發揮總務處的最大潛能，才能發揮每個人的工作潛能，因而后勤全體人員在平時工作中加強相關理論知識的學習，團結協作，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的后勤保障。

由于2號、3號教學樓建造時間已久，用電設施：燈管，樓梯燈、開關、門窗、拉手、插銷、玻璃等自然原因毀損維修，略顯繁瑣。學生缺少住校生活常識及經驗的相關指導，部分教職工也缺乏相關的管理經驗。再加上新學校正在建設之中，后勤各項工作面廣，頭緒較多，人手緊張，往往是顧了東，忘了西。根據學校實際，工作中，在人手緊張的情況下，我們進行有效的探索，不斷的改進管理服務方式方法，及時做好了各項設施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學的正常進行。后勤工作平凡，工作面廣、量大、相對前勤較雜。常規工作，需常抓不懈。例如：

（1）開學初辦公用品、學生課本、簿冊的及時發放；

（2）樓梯道照明設施的檢修；

（3）教學樓、宿舍住宿樓的安全排查；

（4）開學典禮的準備；

（5）對打破的玻璃及時安裝；

（6）對學生破壞的開關和燈及時更換；

（7）對小的存有故障或隱患線路及時改造；

（8）對毀損的教學設施和器材維修；

（9）學校監控設施的裝調等等。

我們制定并完善了損害公物賠償制度，對故意破壞公物的，及時通知到相關人員進行賠償；對個別損壞公物沒有及時賠償的，則在學期結束前統一進行。各項措施確保了以下五項工作穩定有序：

1、對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。

2、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

3、堅持每天督促檢查學校保潔員及時清理垃圾，發現問題及時整改，做到學校環境衛生整潔。

4、積極配合各科室的工作，如學校的教學、學習等方面的評比、期中、期末考試、開學典禮、消防逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。

5、做好校長交辦的各項臨時性工作。

根據學校的要求，本學期，總務處不斷規范物品的采購和保管制度。學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件等經批準后，再操作。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質量，選擇質量好、價廉的購買，并索要正規的銷貨單及發票。采購的物品及時入庫進行登記，物品的領用必須填寫登記單。對于學校的固定資產管理，總務處采取多種方式方法進行整理備案。

1、進一步加強校產管理工作，杜絕校產的流失。在對原有固定資產整理的基礎上，繼續加強對固定資產增減工作的管理，定期定時進行固定資產的核對，做到帳、物相符，根據固定資產增減的有關規定，及時地進行登記入帳，需報損的根據有關規定及時進行固定資產報損。

2、繼續做好申購——驗收入帳——入庫——領用的購物手續。

3、盡力做好對學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配工作。

4、積極配合會計室做好學校的財務工作。

認真組織食堂從業人員學習與食品安全相關的法律法規，做好食品衛生知識的培訓。學校食堂的好壞直接關系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，也關系到學校的聲譽。本學期在總結以往經驗和教訓的基礎上，努力抓好學校的食堂工作。加強食堂飲食衛生安全，杜絕食物中毒事故；積極創設條件，做好了以下幾方面的工作：

1、安全問題是食品衛生的生命線，更是學校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運作，首先把好進貨關，實行索證制度。進貨做到有專人檢驗，一旦發現有不合格的食品做到及時退貨，確保食品的新鮮。嚴格進貨驗收、監督制度。

2、抓好食堂環境衛生，確保干凈、整潔的就餐環境。經常督促檢查食堂所有設備的安全性，及時維修更換。

3、發揮膳管會的作用，食堂購物有膳管會人員參與，深化“陽光食堂，透明廚房”的建設。

總之，總務處在學校領導的關心和支持下，繼續努力，把關心和服務師生工作、學習、生活作為總務工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進方式方法，把工作做細致、做深入、做扎實。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇三

光陰荏苒，充實而緊張的一個學期轉瞬即逝。在四個多月的時間，綜合辦在園長和工會主席的直接領導下，以促進幼兒的成長、教師的發展、幼兒園的壯大為根本，強化了內部職能，規范了工作人員的工作作風，健全了檔案管理，加強了與上級管理部門的聯系，使人事管理規范化，總務后勤服務落實到位，工作水平有了較大的提高，有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉。

一、做好日常事務性工作。

1.根據各周不同的食譜安排和后勤會議，及時做好每周工作安排，同時公布一周伙食安排并公示，促使各部門有計劃的遵照執行。

2.按要求做好各周排查工作，并將存在的問題填入記錄表，在行政例會上進行后勤部的總結反饋。

3.提早安排各種會議籌備和接待工作，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備，人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領導、兄弟幼兒園、社會名人等來訪，綜合辦從各個環節細致安排，確保接待任務的周密、時效和順暢。

4.本學期綜合辦配合幼兒園接待來訪領導及教師三十多人次；并與我幼兒園共同享受傲城人給大家帶來的快樂與啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學習期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。

5.保持與教育局、人事局食品藥品監督局等上級部門的緊密聯系，及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署，確保按時按要求完成上級指派的任務，盡可能不出紕漏。

6.做好幼兒園領導臨時交辦的各項任務，確保工作高效順暢。

圍繞幼兒園中心工作、教職工關心的熱點問題，以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領導批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優選先、財務支出、獎金分配、等眾所關心的問題，綜合辦都會及時地張榜公開。

三、健全和完善了幼兒園管理檔案，使檔案管理嚴謹有序。

我們堅持“平時整理、歸類科學、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔，實現了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。

四、切實加強總務后勤管理，為幼兒園整體教學提供了有力保障。

幼兒園總務、后勤強化服務意識，本著“為幼兒園服務，為教師服務，為幼兒服務”的宗旨，做好教師辦公學習的后勤保障工作。在教材供應、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環境治理、教學設施的采購配置、財產管理等方面做了大量工作，確保各項工作正常運行。

五、嚴格財務程序，加強財務管理。

幼兒園嚴格按照收費標準收費，執行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務審批制度。幼兒園不設“小金庫”，財務管理，財產賬目健全，管賬和管物分離，嚴格履行出入庫手續，定期盤點統計。在有限的資金條件下，不斷改善辦學條件和教師待遇。本學期主要做了以下幾方面的工作：

1.按照上級要求合理使用經費，按計劃支出，并及時整理票據，上報教育局核算中心和財政局審批，沒有超支和非正常支出，支出與審批程序規范。

2.認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。

3.及時完成教職工工資申撥與發放工作。

六、辦好食堂，為廣大師幼謀求福利。

為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題，綜合辦想方設法改善幼兒園食堂早點品種與質量，堅持將食堂辦好辦久，確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執行衛生管理部門標準，從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環節上把關，確保飲食質量與安全。

回顧一學期的工作，有以下幾點認識和體會：

1.幼兒園領導的關心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園黨政領導十分關心綜合辦的工作，特別是鄭園長從提高綜合辦協調組織能力高度出發，在辦公室平時的工作中都始終嚴格要求，重點指導。幼兒園領導給予綜合辦工作很大希望，這使我們既頗受鼓舞，也感到責任重大，更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。

2.堅持科學決策、民主決策，形成了團結的、優勢互補的工作集體，這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經常交流思想、交流工作體會，互相查遺補缺，優勢互補，營造了較好的工作氛圍，為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。

3.幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨，工作第一、奉獻第一，以熱情周到的服務工作，贏得廣大師幼的信任、理解和支持。

在新的學期里，我們要在學校黨政領導下，堅持以人為本的原則，圍繞幼兒園中心工作和重點工作，加強調研工作和信息工作，強化咨詢和參謀職能；加強重大工作的組織協調，保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，能對教育發展提出建設性意見；加強和改進工作作風，進一步提高為幼兒園、為教學科研和為廣大師幼服務的能力；加強總務后勤工作的細密度，為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇四

光陰荏苒，充實而緊張的一個學期轉瞬即逝。在四個多月的時間，綜合辦在園長和工會主席的直接領導下，以促進幼兒的成長、教師的發展、幼兒園的壯大為根本，強化了內部職能，規范了工作人員的工作作風，健全了檔案管理，加強了與上級管理部門的聯系，使人事管理規范化，總務后勤服務落實到位，工作水平有了較大的提高，有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉。

現將本學期主要。

工作總結。

如下：

一、做好日常事務性工作。

1.根據各周不同的食譜安排和后勤會議，及時做好每周工作安排，同時公布一周伙食安排并公示，促使各部門有計劃的遵照執行。

2.按要求做好各周排查工作，并將存在的問題填入記錄表，在行政例會上進行后勤部的總結反饋。

3.提早安排各種會議籌備和接待工作，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備，人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領導、兄弟幼兒園、社會名人等來訪，綜合辦從各個環節細致安排，確保接待任務的周密、時效和順暢。

4.本學期綜合辦配合幼兒園接待來訪領導及教師三十多人次；并與我幼兒園共同享受傲城人給大家帶來的快樂與啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學習期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。

5.保持與教育局、人事局食品藥品監督局等上級部門的緊密聯系，及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署，確保按時按要求完成上級指派的任務，盡可能不出紕漏。

6.做好幼兒園領導臨時交辦的各項任務，確保工作高效順暢。

圍繞幼兒園中心工作、教職工關心的熱點問題，以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領導批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優選先、財務支出、獎金分配、等眾所關心的問題，綜合辦都會及時地張榜公開。

三、健全和完善了幼兒園管理檔案，使檔案管理嚴謹有序。

我們堅持“平時整理、歸類科學、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔，實現了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。

四、切實加強總務后勤管理，為幼兒園整體教學提供了有力保障。

幼兒園總務、后勤強化服務意識，本著“為幼兒園服務，為教師服務，為幼兒服務”的宗旨，做好教師辦公學習的后勤保障工作。在教材供應、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環境治理、教學設施的采購配置、財產管理等方面做了大量工作，確保各項工作正常運行。

五、嚴格財務程序，加強財務管理。

幼兒園嚴格按照收費標準收費，執行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務審批制度。幼兒園不設“小金庫”，財務管理，財產賬目健全，管賬和管物分離，嚴格履行出入庫手續，定期盤點統計。在有限的資金條件下，不斷改善辦學條件和教師待遇。本學期主要做了以下幾方面的工作：

1.按照上級要求合理使用經費，按計劃支出，并及時整理票據，上報教育局核算中心和財政局審批，沒有超支和非正常支出，支出與審批程序規范。

2.認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。

3.及時完成教職工工資申撥與發放工作。

六、辦好食堂，為廣大師幼謀求福利。

為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題，綜合辦想方設法改善幼兒園食堂早點品種與質量，堅持將食堂辦好辦久，確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執行衛生管理部門標準，從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環節上把關，確保飲食質量與安全。

回顧一學期的工作，有以下幾點認識和體會：

1.幼兒園領導的關心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園黨政領導十分關心綜合辦的工作，特別是鄭園長從提高綜合辦協調組織能力高度出發，在辦公室平時的工作中都始終嚴格要求，重點指導。幼兒園領導給予綜合辦工作很大希望，這使我們既頗受鼓舞，也感到責任重大，更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。

2.堅持科學決策、民主決策，形成了團結的、優勢互補的工作集體，這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經常交流思想、交流。

工作體會。

互相查遺補缺優勢互補營造了較好的工作氛圍為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。

3.幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨，工作第一、奉獻第一，以熱情周到的服務工作，贏得廣大師幼的信任、理解和支持。

在新的學期里，我們要在學校黨政領導下，堅持以人為本的原則，圍繞幼兒園中心工作和重點工作，加強調研工作和信息工作，強化咨詢和參謀職能；加強重大工作的組織協調，保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，能對教育發展提出建設性意見；加強和改進工作作風，進一步提高為幼兒園、為教學科研和為廣大師幼服務的能力；加強總務后勤工作的細密度，為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

我園的后勤工作以《綱要》和《幼兒園工作規程》為指導，在局和園長的正確領導下，后勤人員任勞任怨，認真工作，全力服務于教學，保障了幼兒園各方面工作的順利進行，梳理一下后勤工作的條線，主要分為保健、保育、食堂，安全，衛生，財產，財務（保健和保育工作總結，財務總結另附），現總結如下：

一、創新管理重學習。

1.本學期后勤部門推選出了3位業務能力，組織能力較強的后勤組長，在后勤管理中起一個上傳下達的作用。后勤園長分管，下屬組長主抓，后勤管理條理更清晰。

經過一學期的實踐，后勤組長以身作則，細心指導，確實在管理中起到了不小的作用。新增的流動紅旗評比激勵著保育員將后勤工作做到更好。

2.有計劃加強了對后勤人員培訓。

定期召開保育人員，食堂人員，保潔人員，保安人員會議，傳達并實施區局部署的360食品安全工程，校園防踩踏事故，安全第一課等工作要求，學習了保育員應知應會等各相關業務資料，總結和分析工作中的得失，指出工作中存在的問題，如一日工作安排，教玩具，餐具消毒等，提出改進的意見和方法。

通過學習，全體的后勤人員都能了解后勤工作的重要性，熟悉每日工作操作程序，在各自的崗位上完成工作任務，配合教育教學工作，全心全意地為老師和幼兒服務。

二、安全工作第一位。

幼兒園建立了由園長為第一責任人的安全工作領導小組，吳副園長，王副園長，保健施老師，各班班主任為成員，各成員職責明確，層層簽訂安全目標。

責任書。

強化安全責任心。

定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。幼兒園經常組織教職工認真學習上級轉發的安全第一課，食品安全360工程，校園防踩踏事故，防大氣污染預案，冬季安全等各種安全教育、開展了消防演習，邀請派出所民警進行防詐騙講座。

通過培訓、學習和實際演練、使教職工在思想上對安全工作高度重視，提高安全意識，做到了“臨場不亂，報警不慌”，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

嚴格實行行政值班制，每日安排行政人員負責督促檢查接送情況，幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。把好接送關。每天都有值班行政和護導老師在幼兒園大門口維持接送秩序。勸說流動攤販，防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。

教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼觀六路，耳聽八方，發現收放玩具，搬椅子，上下樓梯中的安全隱患，及時引導，杜絕了很多傷害事故的發生。每天護導人員和行政人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。

定期對園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、水電、門窗、開關、煤氣，滅火器及報警裝置等檢查，發現問題及時采取措施加以排除。對老師報來的維修項目做到盡快通知維修部門。本學期，幼兒園完成了如加高北圍墻，調整食堂飯車開關線路，消防報警誤報等90多項維修內容。

一學期以來，嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，管理到位，在此期間，沒有發生任何一起安全事故。

本學期我園作為民辦幼兒園代表，在區安全工作會議上發言，并申報了蘇州市平安校園，接受區領導專家的檢查。

三、食品安全不放松。

食品安全工作是我園安全工作中的一項特色，我園的食堂成為區衛監的試點單位，我園食堂多次提供現場，接待市區領導的觀摩和檢查，食品安全工作得到了大家的肯定，被評為區食安衛士360放心工程20xx先進單位.

我園食堂中安裝了手機上能實時監控的探頭，報警器，配備了食品快速檢測的設備和藥品，利用食安360管理平臺對食堂庫房，進出貨進行自動化管理。硬件上配備到位了，管理也要跟上。吳副園長對食堂的食品衛生加大監管力度，堅持發票索要制度，保證食物的采購符合安全要求。

食堂人員按時做好食堂消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。園內不定期的查看監控，利用每月的食堂人員會議，對操作中的問題進行培訓整改。定期開展伙食調查，反饋調查情況，與食堂人員一起研討，提高伙食的品質。

四、環境衛生。

幼兒園環境堅持每天一小掃，每周一大掃、及時消毒。對藥品、消毒物品、等分類擺放盥洗室吊柜里并上鎖，組織清理香煙蟲，*網，滅四害。吳園長和施老師定期檢查，每周反饋衛生檢查情況，及時整改，確保衛生、消毒制度的落實，使幼兒園環境干凈、美觀。

五、財產管理節成本。

本學期園內重新分工了財產管理人員，明確職責，嚴格按規定的保管制度實施管理。后勤部門做好教師教學用品，幼兒學習用品，后勤人員生活用品的分發工作。

開學初，教學用品和幼兒的教材，生活用品等物品，按時無誤地發到每個班級老師和幼兒手中，及時添補，保證教育教學工作順利開展。

配合幼兒園的公開課，運動會等各項活動添置物品。期末由年級部長，后勤組長把關，申請預購下學期物品，統一采購后分發。做好財產登記和物品領用登記。

在全體教職工的共同努力下，各項工作均能較圓滿完成。但不少工作還有很大的提高和改進的空間：例如環境的整潔度不夠，特別是班級雜物（紙盒紙箱飲料瓶邊角料的堆放），*網和四害時有發生。打印機因使用率較高，損壞頻繁。個別后勤人員操作還不夠規范到位。

物品領用很多，但是不是真的都用于教育教學，還是在某個角落睡覺？以前總想著以獎代罰，獎勵做的好的，樹立榜樣，讓大家學習，但是這樣的管理效果因人而異，下學期我們將廣泛聽取教職工意見，針對突出問題，增加管理的執行力，加大獎懲力度，把后勤保障工作做的更好、更扎實，使我園真正成為規范管理的幼兒園。

以園務計劃為指導，全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要（試行）》的教育精神，堅持加快發展為主題，以改革創新為動力，以科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下下，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。

一、校園建設。

1.根據園所發展的規劃，配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。

2.利用假期和雙休日，后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學樓三樓平臺的欄桿；改造多功能室的室內裝修；粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。

二、后勤隊伍建設。

1.堅持隔周保育員學習、勞動制度。

本學期進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學習了《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步提高保教水平。

2.根據后勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，設立了“小組長”，以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

3.進一步規范和落實“日常規范操作”，請保健醫生為保育員做輔導培訓，通過實際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求，正確配比使用。

本學期，x月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進行抽檢，獲得了領導專家的一致好評。

4.本學期根據實際情況，因增加了幼兒人數，且各年齡段菜肴烹調的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調整了人員的搭配和分工。

組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

5.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。

組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，進一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

三、材物管理。

1.認真執行上級文件，做到購置仟元以內物品由園委會討論通過，仟元以上的物品由園委會討論通過，再填表審批，并到指定的政府采購點去購置。

2.做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外，對于園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。

3.做好物品的調配工作，提高園產的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算，并向家長公布；做好發放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學期要使用的物品。

四、安全方面。

1.期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進一步強化教職工的安全意識。

2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛生許可證和營業執照。

3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

4.經常督促門衛工作人員做好門衛值班，安全正確使用ck報警器，并作記載，定期檢查ck使用記載情況，發現問題，及時匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本學期，檢查滅火器1次；各類維修30余次；檢查戶外大型玩具次；改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇五

隨著市局重點建設兩型社會，努力創建教育強市。學校今年對后勤工作提出了新的要求。一年來，在學校黨政領導的正確領導下，后勤人員認真落實了各項管理制度，聯系實踐積極開展工作，全力服務于教育教學，充當教學一線的堅強后盾，很好地完成了本年的任務。為發隨著市局重點建設“兩型”社會，努力創建教育強市。學校今年對后勤工作提出了新的要求。一年來，在學校黨政領導的正確領導下，后勤人員認真落實了各項管理制度，聯系實踐積極開展工作，全力服務于教育教學，充當教學一線的堅強后盾，很好地完成了本年的任務。為發揚成績、總結經驗，繼續干好今后工作，現將一學期來的工作總結如下：

針對目前的大教育環境，我們學校又是市直屬的小學，是別的學校超趕的目標。所以學校的發展如何，后勤管理水平怎么樣等方方面面，都直接影響到學校的聲譽。我們后勤人員深刻認識到這一點，在期初的工作計劃中都談到了如何在自己的崗位上創佳績，努力為教育教學服務的同時，體現出和平人的特點。先從思想上高度認識我們工作的重要性，然后在平時的工作時刻提醒著自己，從每件小事做起，盡心盡力完成各項任務。

今年初的冰凍，給全校師生的學習和生活都帶來了很多不便，有的還造成人身傷害。冰災的出現，給我們的工作造成很大的困難，但也給我們提供了更好地服務于師生創造了條件，后勤人員在王校長的帶領下，及時搶修被凍壞的水管、電線、屋面，在學校主要過道上鋪上防滑草墊、鏟除積冰，及時掃掉樹上的積雪和冰塊，保護好學校名貴的花草樹木。

為了繼續搞好學生午托中心，后勤部門真可謂是千方百計、盡職盡責。先是學校采用集中管理模式，我們負責的是食品安全管理和學生寢室設施的管理和維護。我們做到：每天至少3次去食堂檢查，并將檢查情況以及教師當天反映的情況進行反饋，及時整改到位，確保師生的伙食營養與衛生。每天2次檢查學生寢室，發現問題及時解決，為了使師生不熱，能睡個舒服午覺，上學期投資8萬多元給每一間寢室安裝了空調。學校食堂在10月份被市衛生管理系統評為a級單位。

為了多渠道爭取專項資金，王校長、馮主任多次跑市政府、人大、財政局、教育局、物價局、稅務局等相關單位。如：按期解決50萬元的款，就去了相關銀行6-7次，為了減免學校衛生管理費，走了4次環衛處等等。上學期我們還爭取了350套學生課桌椅，在暑假更換到位。下學期我們多次向相關部門申請教學樓維修（30萬）和多媒體進教室（50萬）的專業經費，希望能早日到位。學校每期都為學生辦理好醫療保險和意外傷害保險，并扶助困難學生27人次，減免課本費1475元。在經費困難的形式下我們做到了全校教師的工資、津貼、醫保、社保和住房公積金等都能按時到位。

學校安全工作始終是我們工作的重點，冰災降臨后，我們馬上進行了一次全校性的安全檢查，及時排除安全隱患，并向上級報告了受損情況。四川地震后，組織全校師生有針對性開展安全緊急疏散演練，通過多次練習達到最快撤離速度，達到了預期效果。王校長還進行了預防手、足、口病的專題講話，在教師大會上全面布置相關工作，確保學校師生安全。6月份是“安全生產月活動”，王校長制定了全校安全工作活動方案，并召開了安全工作會議，開展了一系列的安全教育活動，11月份我們又抓住“11.9”消防安全教育日為契機，進行了消防知識的宣傳和教育以及添置消防設備設施，為全校師生創造一個平安、和諧的校園。由于全校的努力，在每年的綜合治理工作檢查中我校總是優秀單位。

辦公室進行了一次整體裝修（10萬元），并多次派人檢修教育教學設備，更換了一年級教室的風扇調速器，確保教育教學順利進行。

管理好錢物是我們的職責。今年為了開源節流和更好地搞好財產管理、資金的合理使用，我們嚴格按照學校規章制度進行管理，定期進行檢查，每年進行了一次管理員財產管理自查和對班級進行了期末財產大檢查。總的情況較好，師生愛護學校財產的意識強，尤其是185班。管理員工作認真負責，特別是音樂組，做到帳目清楚、擺放有序、無灰塵。學校評出一批優秀管理班級（169、170）等和優秀財產管理員（音樂組、圖書室、幼兒園）。

進一步美化、綠化校園，努力創造良好的工作和育人環境也是我們的應盡之責，請園林專家設計校園綠化林，請專人及時進行修剪、施肥、松土、治蟲和澆水等工作，請學校美術教師把學校師生的優秀美術作品裝裱上墻，通過環境育人來提高全體學生的素質。今年我校在王校長的具體申報下被評為市級“園林式單位”。

總之：學校后勤部門工作雖然繁絮，但我們始終堅信通過大家的不斷努力，明天會更好，為了使和平更輝煌，我們會竭盡所能，永不放棄。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇六

光陰荏苒，充實而緊張的一個學期轉瞬即逝。在四個多月的時間，綜合辦在園長和工會主席的直接領導下，以促進幼兒的成長、教師的?發展、幼兒園的壯大為根本，強化了內部職能，規范了工作人員的工作作風，健全了檔案管理，加強了與上級管理部門的聯系，使人事管理規范化，總務后勤服務落實到位，工作水平有了較大的提高，有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉。

現將本學期主要工作總結如下：

1.根據各周不同的食譜安排和后勤會議，及時做好每周工作安排，同時公布一周伙食安排并公示，促使各部門有計劃的遵照執行。

2.按要求做好各周排查工作，并將存在的問題填入記錄表，在行政例會上進行后勤部的總結反饋。

3.提早安排各種會議籌備和接待工作，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備，人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領導、兄弟幼兒園、社會名人等來訪，綜合辦從各個環節細致安排，確保接待任務的周密、時效和順暢。

4.本學期綜合辦配合幼兒園接待來訪領導及教師三十多人次；并與我幼兒園共同享受傲城人給大家帶來的快樂與啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學習期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。

5.保持與教育局、人事局食品藥品監督局等上級部門的緊密聯系，及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署，確保按時按要求完成上級指派的任務，盡可能不出紕漏。

6.做好幼兒園領導臨時交辦的各項任務，確保工作高效順暢。

圍繞幼兒園中心工作、教職工關心的熱點問題，以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領導批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優選先、財務支出、獎金分配、等眾所關心的問題，綜合辦都會及時地張榜公開。

我們堅持“平時整理、歸類科學、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔，實現了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。

幼兒園總務、后勤強化服務意識，本著“為幼兒園服務，為教師服務，為幼兒服務”的宗旨，做好教師辦公學習的后勤保障工作。在教材供應、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環境治理、教學設施的采購配置、財產管理等方面做了大量工作，確保各項工作正常運行。

幼兒園嚴格按照收費標準收費，執行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務審批制度。幼兒園不設“小金庫”，財務管理，財產賬目健全，管賬和管物分離，嚴格履行出入庫手續，定期盤點統計。在有限的資金條件下，不斷改善辦學條件和教師待遇。本學期主要做了以下幾方面的工作：

1.按照上級要求合理使用經費，按計劃支出，并及時整理票據，上報教育局核算中心和財政局審批，沒有超支和非正常支出，支出與審批程序規范。

2.認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。

3.及時完成教職工工資申撥與發放工作。

為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題，綜合辦想方設法改善幼兒園食堂早點品種與質量，堅持將食堂辦好辦久，確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執行衛生管理部門標準，從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環節上把關，確保飲食質量與安全。

回顧一學期的工作，有以下幾點認識和體會：

1.幼兒園領導的關心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園黨政領導十分關心綜合辦的工作，特別是鄭園長從提高綜合辦協調組織能力高度出發，在辦公室平時的工作中都始終嚴格要求，重點指導。幼兒園領導給予綜合辦工作很大希望，這使我們既頗受鼓舞，也感到責任重大，更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。

2.堅持科學決策、民主決策，形成了團結的、優勢互補的工作集體，這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經常交流思想、交流工作體會，互相查遺補缺，優勢互補，營造了較好的工作氛圍，為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。

3.幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨，工作第一、奉獻第一，以熱情周到的服務工作，贏得廣大師幼的信任、理解和支持。

在新的學期里，我們要在學校黨政領導下，堅持以人為本的原則，圍繞幼兒園中心工作和重點工作，加強調研工作和信息工作，強化咨詢和參謀職能；加強重大工作的組織協調，保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，能對教育發展提出建設性意見；加強和改進工作作風，進一步提高為幼兒園、為教學科研和為廣大師幼服務的能力；加強總務后勤工作的細密度，為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇七

第一、在常規工作方面，首先我們能以最快的速度圓滿的完成我們每期的黑板報，工作質量都達標。這學期我們供出黑板報26塊，每期內容緊跟學院的主題和當期的節假日主題。另外，我們帶領各基層班級在我們的生活區每星期出三塊。介于以前的經驗，為了提高基層班級黑板報的質量，我們制定了黑板報的評比制度。有了規范性的評分制度后，各基層班級的黑板報質量有了很大提高。

第二，海報方面。在上學期時，我們的海報質量不高，積極性不高，而且人才也比較短缺。在學院老師的大力支持下，為我們解決了這一難題。這學期我們在海報質量上有了很大的提升，干事的積極性明顯比上屆要高。自我接手宣傳部以來，我們在這一學期寫海報近300份。

第三，橫幅。我院的橫幅分為手寫橫幅和到廣告公司刻，我們在這一學期總共掛取各種橫幅30條左右。

第五，協助其他部門舉辦活動。五月份體育部主抓的運動會，我部門主要協助其宣傳，在我院的看臺處掛橫幅，在看臺處和生活區張貼每日的比賽賽程與當天的喜報，在運動會期間我們張貼海報近50份。在其他部門舉辦活動時，我們協助其布置會場做幕布，并以橫幅或海報的形式為其宣傳。

一學期的工作做了不少。但是問題也存在不少。

首先，對于部門的管理，我部每月會進行一次會議，會議內容是視情況而定。在這學期，我部門開展會議時沒有主動邀請老師和我們的主管常委參加，這是一個很大的失誤，在下學期一定會注意這一方面。

其次，盡管我們的黑板報按時出，但我們的宣傳陣地時常放有別院的展板或黑板，我們沒能及時清理，這是我們的一大失誤。在下學期我們一定會加大這方面的注意。

再次，對于生活區各基層班級的黑板報管理還是不到位，在下學期我們會針對具體的問題制定出具體的解決辦法。

最后，就是我部門的凝聚力問題。在重大活動上，我部門成員還是很有向心力的，但在一些個別時候會出現一些關鍵時刻掉鏈子的情況。這個問題主要在我，我在假期會認真思考，在下學期盡量不出現這種情況。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇八

本學期我擔任新生班教練，在學校領導關心和支持下，武術教學工作正常有序地進行著，回顧這半年的工作，既有收獲，也有不足之處，武術教學總結。

堅持搞好每天的上好武術課，保證每天有兩個小時的時間進行武術訓練。在課堂上采取區別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量，工作總結《武術教學總結》。對他們的練習講究科學性，根據他們的生理、心理特點進行科學的練習。狠抓雙基訓練，我們都知道武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規范，真正能夠在技能和技術上有所進步。

除了在武術練習上對他們嚴格要求，我還要關注他們的思想品質、學習態度，培養他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質。學生在上完一整節時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質，是很難把武學好、打好的。對于少數上課不認真的學生，我經常找他們談心，與他們交流。通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發展營造一個良好的環境。在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養他們高尚的武德、優良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發展。

1、組織學生參加公開課，提高他們對武術的興趣。

2、組織班級武術競賽，提高學生競技水平。

3、開展一些益智型體育游戲，提高學生們的綜合能力。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇九

20xx年是上海創建全國精神文明城區之年，也是山天中學新一輪發展規劃實施的起始年。本學期在長寧區教育工會工作的指導思想的引領下，在我校黨政的正確領導下，工會配合學校完成了不少工作。我從下面幾個方面總結本學期的工作情況。

山天中學工會堅持工會委員、工會小組長例會制度，每月一次圍繞學校中心工作組織學習、統一思想、落實工作；至今堅持的每月一次組室衛生檢查、每月開展一項主題活動，增進了班組的凝聚力。現在每當輪到衛生檢查時，各組室的老師都主動積極參與、各辦公室都能做到地面、桌面、櫥頂干凈整潔。文體活動也同樣受到老師的歡迎，老師們積極參與，組室的氛圍相當好。

工會每年通過教工大會、教代會對我校黨政領導干部及中層干部進行測評，并通過工會委員、工會小組長例會對結果進行反饋。平時工會能將教職工反映的'情況及時反饋給學校，能做到教工和學校之間的橋梁。

根據開學初的計劃，本學期工會做好了教職工保險工作、“三八”婦女節慶祝活動、“六一”兒童節教工子女的慰問工作、配合學校完成“山天之春”藝術節工作、教職工療休養工作、組織教職工外出考察學習、努力完成本年度的獻血工作。

本學期工會響應區教育工會的號召，組織教工參加了區羽毛球比賽，在參賽教工的努力下我們取得了第四名的好成績；工會還配合學校很好的完成了“控煙”工作，廣大教職工基本上能做到不在校內吸煙；配合學校做好迎接創建文明城區的檢查工作。

1、多聽取意見，進一步完善制度。

2、加強學習，提高理論素質。

3、更重視資料的積累。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十

本學期，老師積極參加教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。將獲得的信息與方法與教師一起研究，共同進步。

本學期我們組的每位科學教師都嚴格執行教研組的工作計劃，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。本學期，老師在校教研活動開設了展示課《月相》，等老師上了八年級的探討課。

“要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養，提高素質，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養。本學期初，我們組舉行了科學校本培訓，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發。

一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業務素養造梯搭臺，從而達到使教師共同成長。

反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

上述的點點滴滴，說明了老師對科學教學研究的真誠與執著，面對新的科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十一

記者站作為經濟與管理學院宣傳報道部門，一直秉承“準時團結奉獻創新”的原則，積極致力于學院各項活動的新聞采寫和材料編輯工作。xx-xx學年第二學期，記者站在黨總支、團總支的正確領導和悉心指導下，在學校、學院各兄弟部門的協調配合之下，順利地完成了各項新聞報道任務，而且在大家的共同努力之下，更好地完善了部門機制，提高了部門內部運行效率。下面就一學期以來我站主要開展的工作和取得的成績進行總結：

記者站堅持有新聞必采、必寫、必發，全方位、多角度地來報道我院各類動態。在常規工作上，我們堅持每天采訪值班，及時跟蹤報道各類活動。周一至周五每天上午第二屆后短時采訪，下午八、九節課值班，在這過程中，通過對領導老師和廣大同學的接觸，讓學生記者提高了采訪能力，較全面地把握好了院內動態。

宣傳報道是展示我院良好形象和各項成果的主陣地，本學期我站繼續積極關注院內教學科研、團學工作、學生活動等各方面動態，及時采寫新聞報道，并積極向各大國家級、省市級網絡媒體，校內媒體尋求上稿，成果顯著。其中，國家級媒體《教育部中國大學生在線》上稿71篇，中國青年網15篇，省級媒體《大江網》50篇，校內網站《學工在線》13篇，校網站23篇，學生記者學期總計寫稿數量近400篇，上稿情況創歷年之最。此外，《江西教育網》、《贛西日報》《江西日報》、《宜春日報》、《宜春新聞網》等媒體對我院學生記者采訪的部分新聞進行了專題報道，廣泛真實地、全面報道我院最新動態，增強了我院影響力和吸引力。

本學期我站編輯出版2期院刊《風采》，為總第27、28期。除我院重大新聞事件版塊維持外，院刊都進行了各大版塊或者內容的調整，例如新增和完善了“我看校園、經濟論壇、‘時’話‘時’、書目推薦等版塊，力求新穎并符合我院學生閱讀興趣。此外，院刊也面向全院學生征集文學稿件，擇優刊登，為我院文學愛好者提供了一個展示自我的平臺。

采訪工作是我站的一項常規工作，但常規往往在一定程度上顯得乏味。針對站內出現的采訪“無話可說、無題可采”的現象，我們及時召開會議，針對采訪問題提出改進意見，鼓勵站員從多角度、多方面挖掘采訪內容，強化自身采訪技巧，加強采訪的深度理解，發揮領導老師與普通學生之間的紐帶作用；此外，我站持續推出人物專訪活動，本學期共專訪了我院勤工助學工作小組，以及唐輝亮、王安寧、王依婷等優秀教師和學生。

（1）為使記者站工作更加規范化，制度化，我院記者站在院團總支書記王璜老師的指導下，修改、完善了記者站章程，為記者站今后的工作更好地開展奠定了更好的基礎.

（2）工作例會是對一周工作的總結，也是對下一周工作的規劃和展望。為改善例會的氣氛，提高例會效率，除了例行工作的匯報和總結，每周例會由站長助理主持例會，確定一個鮮明的主題，主題范圍廣泛而新鮮，例如“乘上時光機飛向過去”“感恩母親”、“heygirl”“優點轟炸””像少年啦飛馳“……平均一次例會為一個半小時，豐富多彩的主題討論使得原本單調的例會更具活力，各抒己見的過程使站員們的'口才與表達得到了鍛煉，一學期例會制度的實行取得了良好的效果。

（1）攝影大賽。三月底，我站面向全校舉行以“我的中國夢最美校園風景線”為主題的攝影大賽。活動開展以來，在全校同學中反響熱烈，收到攝影作品近800張，這些攝影作品真實反映了我校校園的美麗景色，以最自然的姿態彰顯出大學生鏡頭下的“夢想世界”，展現了校園運動之美、青春之美、和諧之美。，此次大賽評選出了最佳鏡頭獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優勝獎若干，并為獲獎選手頒發了榮譽證書和獎品。

（2）演講比賽。為提升站員文學素養、口頭表達能力、舞臺表現力等等，促進站員全方位綜合發展。5月初，我站開展了以“青春夢想”為主題的演講比賽，所有12級學生記者參加了比賽，展現了良好的風采。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十二

本學期我校教務工作在各級領導的關心支持下和全體教職工的大力配合下，取得了一定的成績，當然也暴露出一些具體問題，謹向領導匯報如下。

為了提高我校教學水平，我校一如既往地在培訓講師，打造教師隊伍上狠下功夫，圍繞這一點，主要做了如下工作：

1.2月15日下午，由教務處主任鄧連朝對來自河北師大的劉夢曉、賈妍、李凡、崔晶四位實習生進行了崗前培訓，隨后確定了他們各自的指導教師，手把手教授他們教書育人的本領。而教務處主任鄧連朝不時親自到他們的課堂聽課，每次聽完后，都進行針對性的業務指導，極大地提高了他們的從教能力，受到他們和河北師大的一致認可。4月22日應河北師大邀請，鄧連朝同志到邢臺市參加了河北師大頂崗實習業務指導會議，被評為優秀指導教師。

2.2月25日，由主抓業務的副校長趙松玲帶隊率領全體初三任課教師到石家莊接受年度中考培訓，增強了初三教師指導學生多去中考好成績的信心，提高了初三教師的業務能力。

3．3月18日，由副校長柴一國、趙松玲率領13位班主任老師，到邢臺接受心理健康和班級管理培訓，提高了該校班主任老師教育管理能力，為打造和諧校園，提高教學成績打下了堅實的基礎。

4.校長魏大慶同志在4月初，還到唐山參加了信息技術培訓，加大了我校信息技術在教學中實際應用的力度。

5.截止到5月10日，我校所有老師都接受了年度網上國培學習，而且悉數合格，開闊眼界，提高了教學素養，增強了執教本領。

6.我校教師郝洋洋還報名參加邢臺市組織的心理健康培訓，可望在近期獲得有關證書，從而填補了我校心理教師的空白。

經過上述努力，我校教師郝乃云等17人，被縣教育局分別評為學科名師、學科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷，他們就成了我校藍青工程的典型代表，一支事業心強、業務能力高的教師隊伍初步形成。

繼上學期提出自信課堂理論，并初步實踐之后，本學期全面開展打造自信課堂的活動。從開學第二周開始，以教研組為單位，進行人人一節自信課堂公開課活動，在4月下旬開始，根據各組推薦的每組三個教師，學校組織了自信課堂藝術大賽，15位選手，八仙過海、各顯神通，有的重實效，有的重小組活動，有的貴在賞識鼓勵，有的循循善誘，總之他們都拿出了絕招，把課堂還給孩子，真正做到讓孩子學會，而不是老師教會，在學生活動中突出重點、突破難點，把新課改落到實處。為此教務處主任鄧連朝撰寫了《突破新課改的瓶頸》等理論性文章，打響了新課改攻堅戰。

除了學校內部組織的聽評課活動外，我校還利用縣師范、教研室等平臺組織的聽評課活動，派出老師們先后到二完小、四完小、龍旺小學，臨西一中、臨西二中、臨西三中等學校聽取包括河南林州語文主題學習在內的先進教學理念，求取真經。同時承辦了河北師大置換國培返崗實踐工作的兩次大型活動和接受了河北師大夏老師對頂崗實習工作的指導。他山之石，可以攻玉。大大開闊了老師們的眼界，提高了主動學習的自覺性主動性和積極性，進而提高了他們在教學實踐中的創造性。在此基礎上，我校教師郝洋洋，4月19、20日在縣教研室組織于臨西一中組織的初中理綜課堂教學大賽中摘取了一等獎的桂冠。

我校立足學情，堅持低進高出的原則，堅持以教學為中心，本學期做了如下工作：

1.3月1日，我校利用周末時間分別給在年底全縣聯考中榮獲全縣前10名的鄭輝、宋佳璐、趙紅義等9名學生的家里送喜報，擴大了學校影響，營造了濃厚的學習氛圍。

2.3月3日舉行了隆重的中考誓師大會，在這次會議上除了確定優質生數量明確獎懲標準以外，更重要的是進行了中考三部曲的培訓指導，堅定了廣大師生中考必勝的信心。

3.學校特別規定了印刷資料初三優先的原則，為中考復習大開方便之門。

4.每個教學月都進行一次三規檢查，督促全體老師注重業務，同時還制定并實施每周四上午文綜理綜、下午語數外進行集體教研活動的制度，每月學校組織一次大型考試，要求老師們及時閱卷、及時進行試卷分析。

5、為了提高教師的責任心，學校堅持教師提前二分鐘到教室的候課制度及校領導推門聽課雷打不動。

6.為提高我校學生寫作興趣和水平，4月8日特邀臨西籍山西臨汾市原廣播電視局副局長、全國著名作家王友明老師到我校進行寫作講座。

開學之初，責成有關老師成立了演講社、書畫社、音樂興趣小組、物理興趣小組、英語興趣小組等社團，規定他們在指定時間和地點進行活動，學校領導輪流檢查指導。5月10日舉辦首屆校園足球藝術節，對這些社團進行了大檢閱，我校學生在法律護航青春飛揚和百年追夢全面小康兩次演講中都摘取了三等獎的桂冠。目前我校學生正在參加縣教育局有關科室組織的書法培訓，可望獲得理想成績。

在取得上述成績的同時，在教學工作中也暴露出一些問題，主要表現在。

1.個別老師站位不高，在教學教研中存在敷衍了事的現象。

2.一些年輕老師照抄照搬網上東西，不積極深入細致鉆研業務，導致新課改方向偏差。

3.一些班主任老師過于注重勞動衛生，而對學習祝學習重視不夠。

4.很多老師個人反思浮皮潦草、淺嘗輒止，不深入，不深刻，達不到應有效果。

針對上述問題和不足，校委會研究決定，參取如下措施予以整改。

2.強化日常管理，不折不扣地落實獎懲制度。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十三

時間飛逝，緊張而有序的一學期工作即將結束，為下學期工作的順利開展現將本學期工作總結如下:

教學工作

本學期認真學習《中小學教師職業道德規范》、師德師風專項業務學習及學校各項規章制度，處處嚴格要求自己，認真履行教師職責，加強師德修養，以認真負責的態度做好每一項工作，從學生的洗刷就寢、活動、學習等各方面細心關愛每個學生，能主動認真的服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事團結協作，認真完成每一項工作。

新時代要求教師要不斷更新，充實自己的學識，要有終身學習的觀念，本學期認真學習《新課程標準》、《課程綱要編寫指導意見》、《導學案編寫指導意見》等專業理論知識，積極參加網絡研修學習，積極參與校內外組織的各種教研聽評課活動，認真做好記錄，努力學習他人好的經驗。反思查找自己工作中的不足，認真撰寫教育教學隨筆及教學反思，取長補短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學，促使教學相長。

在教學工作中做到認真備好每一節課，以課標為依據，認真鉆研教材，教師教學用書、查閱相關的教輔資料，力求吃透教材，找準各章節的知識重難點，做到有疑必問，有錯必究，用心上好每節課。新授知識放手讓學生自主探索合作交流，經歷知識的形成過程，練習課以比賽、激趣、闖關等不同形式的練習，激發學生的競爭意識和學習興趣，整理復習概括歸納知識點為主，幫助學生構建知識網絡，感知知識構建的過程。

課上實施分層教學，在上學期分組的基礎上結合學情的變化，本學期做了適當調整，每組一號為優等生，二號三號為中等生，四號為學困生，優等生課上不僅要完成挑戰性的題目并會講解方法。對本組四號進行一對一幫輔，對學困生降低要求，只完成基礎性練習，以鼓勵表揚為主，增強其自信心，對中等生課上要多提問，多關注鼓勵他們向優等生邁進，激發他們的競爭意識，課上使各層次學生力爭都能各有所得。

一、獎懲機制培養學生的主人翁意識

班級的衛生、紀律、安全、學習各項工作都分工到小組及個人，根據班級規定的各種獎懲辦法，結合學校的各項檢查同步實施加分獎勵，每天讀報堂、課間操總結當天檢查情況，每周生活會總評積分，進行加星獎勵，充分利用班級文化墻對學生進行行為規范教育，發揮各項活動中的激勵教育作用，增強學生的集體榮譽感，現在學生的規則意識和主人翁意識有了明顯的提高。

二、團結協作，共同關注

孩子的思想千變萬化，班級工作瑣碎，積極配合楊老師、課任老師及生活老師，細心關照每個孩子的身體狀況、學習情況及情緒變化，遇到特殊情況及時與家長溝通，商討良策，取得家長的理解支持和信任，確保每個孩子能夠身心愉悅，健康發展。

存在不足:

1、課堂小組合作學習實效性還應加強，課堂評價方式應多樣化。

2、對學困生、問題生的教育應繼續探討更好的方法。

3、自我提升專業學習的力度應繼續加強。

努力方向:

1、以繼續抓好課堂常規教學工作，加強學生分析解決問題及舉一反三能力的培養。

2、對學困生要再多一份細心，耐心和責任心，勤與家長溝通交流，形成家校合力。

3、多讀書學習，不斷充電，努力提高自身業務素質。

總之，在今后的教育教學工作中仍要再接再厲，把工作做得更好。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十四

新課程，新理念，20xx學年度伴隨著新課改的步伐，匆匆走完，解裝等待假期的到來，可心緒卻不再如以往，高興不起，深沉有加。回味一學期的教育教學，歷盡艱辛，卻感收效甚微，何因？收拾心境，回顧一學期的工作，如下：

我始終相信，教育需要思想的支撐，在教育教學過程中，我一向嚴謹地要求自己，在新課程走過的多少個春秋里，我始終如一地堅持著一種教育理念：為了學生的一切，為了一切的學生。本期亦然。師者，理當謹記陶行知先生的思想，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我常以熱忱的服務給予學生，努力加強自己的文化底蘊去教育學生，以高尚的師德情操去感化學生，以自己先進的教育理念受益于學生，不讓他們走彎路，讓他們在學習的路途中少些疲憊，多些快樂。努力實現教育的優化。

對于我來說，教育不僅是一項長期的職業，更是我引以為榮的事業，我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發生，嚴格遵守了學校的各項規章制度。

校興我榮，校衰我恥，這是我一直以來的座佑銘，把學校當我家，積極配合學校各項工作，兢兢業業，任勞任怨，大公無私，嚴于律己，以“師德”為準繩，嚴格執教，教書育人。

（一）、備課

認真專研大綱，熟悉教材，堅持備學生與備教材相結合，為尋求恰當的學法教法而努力。提前備課的過程中，以《新課程標準》為指導方向，以教案優化設計為基礎，以教材為依據，認真備寫詳案，每節課后，不忘該節課的所得與所失，及時總結，認真反思，為以后的教學工作作了一個良好的借鑒與鋪墊。

（二）、上課

“向每一個四十五分鐘要質量”是我的課堂觀。在課堂中，適當靈活運用教案，不把自身教學思維禁錮于已書寫出的教案中，以激發學生學習興趣為主，大膽地嘗試新課程改革，在多種教學法中踐行，如激趣法，游戲法。而更多的則運用了交際法，給學生創設身臨其境的情境，跳開傳統教學的模子，讓學生在自主、合作、探究中習得知識，運用知識。

（三）、教研:

本期的教研活動與上期一樣，有了一些改變，本組教研活動于每周三下午進行，堅持不懈于每次的教研活動，認真準備安排教研活動內容，并聽取同組教師的經驗交流，組織同組教師開展與提高教學質量有關的討論、專題發言，并帶領本組教師“走出去，請進來”。

（四）、輔導：

現在的學生思想是一大問題，他們多數自控力較差，學習惰性的不乏其人。針對學生的如此表現，我堅持利用休息時間，對不同層次的學生進行方式不一的個別輔導，讓他們在不同層次上得以提高，比如思想上，學習上，輔導達20次，尤其是部分后進生和優生，教給他們好的學習方法和技巧，端正其學習態度，提高其學習成績，以達到整體素質的提高。

（五）、作業：

新課教學后的作業，成了必修課，精挑細選，尋求一些高質量的練習，讓生完成，及時批閱，掌握可靠的信息反饋，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺，多關心、鼓勵后進生，讓生能及時改正缺點及意識到存在的問題，并給以科學的解題技巧。本期中，共全批全改作業50次有余。

（六）、測試

基本把握一話題一小考，一單元一大考的原則。本期中，共檢測學生14次，全批全改，并及時捕捉信息反饋，對學生易錯知識點及試卷上存在的其它問題進行及時指導與補救。每次考試，均建立競爭機制，有意識地激發學生上進的熱情，引導他們向自己的目標靠近。

當學期已接近尾聲的時候，我們卻仍在新課中掙扎，考試前一天，終于結束了新課教學，對于復習，就毫無指望了。雖然前期付出了艱辛與努力，但復習對于初一的學生來講，還是至關重要的，可是我與同事們只能搖頭嘆息，只待下期改進，誰叫這校歷期末才出來呢？教學任務算是完成了，可是結果卻讓人定不滿意。學期考試中，優生人，及格人，總積分，全級第。

教育工作，常做常新、永無止境。我們必須把握教學新動態，掌握教學中隨時可能出現的新問題、新情況，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責，干好屬于自己的事業。為了以后工作的改進與更新，擬定如下改進措施：

1、運用多種技巧教學，培養學生學習英語的興趣。“興趣是最好的老師”，應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發他們的興趣，使學生對本課程產生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。

2、嚴格要求學生。由于大部分生基礎太差，學習習慣極壞，所以在課堂，課后，都得對他們嚴加管教，不得放任自流，比如本學期中，頗讓人感到失敗的地方：學生書寫。也許這就是對學生過于放松而致吧。所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，在下期中，我要狠抓學生的書寫，讓他們在開學后的一個月內就得改觀。

3、偉大的資產階級教育家夸美紐斯說，“教師自己愈是熱忱，他的學生便愈會顯得熱心。”我要增強對學生工作的熱忱服務意識，以愛心感染學生，加強師生間的溝通與交流，“親其師，信其道”，給學生一片燦爛的天空。

反思和總結本學期的教育教學工作，汲取經驗，揚長避短，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平，以期待在教學這方凈土中再進行創造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學藍圖。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十五

20xx—20xx學年第二學期，xx學院分團委在校團委的領導下，在xx學院黨總支的指導下，圍繞黨委“一二三四五”的工作思路，緊緊圍繞共青團的工作職責，堅持黨建帶團建，充分發揮黨的助手和后備軍的作用。現將我院分團委的相關工作情況總結如下：

上學期，xx學院分團委進一步加強指導基層團組織的建設，使各項工作有序開展，使其更具制度化、科學化，保障全院團建工作順利開展。

1、建立健全各項制度，為各項工作的開展提供保障。我院分團委在本學期的工作中注重制度建設上的健全和創新，進一步明確學生干部的責任意識和制度意識，實行部門負責制和學生干部負責制兩種重要制度，加強學生干部的素質培養和團隊合作意識，建立優秀的學生干部隊伍。

2、加強對基層團組織的建設和指導，充分發揮基層團組織的作用。嚴格了團支書例會制度，通過例會，加強了各班級之間的溝通和交流，互相借鑒和學習。同時，鼓勵和支持基層團支部進行民漢結對舉行主題團日活動。

3、不斷拓展和延伸工作領域。我院在原有的組織機構上，新設“科技創新和網絡信息部”，按期上報“校園網絡輿情信息”，加強對我院網絡信息的管理，進一步加強大學生思想動態的監督；新設“學生干部素質培養部”，不斷加大對學生干部的培養力度，提高其綜合素養和人文素養，使學生干部隊伍建設邁入正規化軌道。

1、及時傳達，認真完成校團委下發的各項任務，注重工作的落實情況，先后完成“青年馬克思主義培訓班”學院的選派工作、20xx年度“中國大學生自強之星”的評選、師范大學“感動校園人物”評選，我院xxx同學獲得自治區提名獎、評選xx大學xx學院20xx學年度共青團系統先進個人、先進集體，我院6人獲優秀團干部，12人獲優秀團員、承辦“弘揚法治精神傳播法治文化”校級演講比賽等活動。

2、注重團員培養，加大推優力度，為黨組織提供高質量的后備力量。僅20xx—20xx年度，我院分團委就完成對235名優秀共青團員的推優工作，使之成為基層黨組織的新生力量。加強黨員預備黨員先進性建設，召開學生黨員大會、組織開展我院預備黨員，黨員進社區志愿活動、開展黨員創先爭優誠信承諾活動。

3、以青年志愿者行動為帶動，倡導學生回饋社會、服務社會。上學期，我院分團委先后組織參加“大學生志愿者超市”項目的上報和啟動、brt交通協管志愿幫扶、法律援助與幫扶、“國際消費者權益日”志愿宣傳活動志愿援助與幫扶、組織新xx大學第四期青年馬克思主義培訓班學員志愿者服務實踐活動、第二屆中國亞歐博覽會志愿者的派遣等志愿活動。用實際行動，在廣大團員中形成示范作用和帶頭作用。

4、以社團為依托，鼓勵學生創新和參加社會實踐，積極為校園文化做貢獻。現我院共下設10個學生社團，各社團在院分團委的指導下積極開展各項活動：演講與辯論協會承辦學院“昂起頭來真美！”主題演講比賽、并開展演講與辯論培訓班，啟明星讀書社圖書義賣活動，愛心社敬老院、兒童村之行，經濟論壇“校園淘寶以舊換新”活動，技能協會詩歌朗誦、趣味燈謎活動，法學研討會模擬法庭、法律宣傳活動，瘋狂英語協會放映英文原聲電影活動、人力資源管理協會大學生創業活動等。

在培養學生實踐能力和創新能力方面，我院分團委以“挑戰杯”大學生創業計劃大賽、大學生課外學術作品大賽為平臺，鼓勵支持學生的創新能力和發散思維能力。20xx年3月我院選報“大學生法律維權聯盟”、“吾家生活館”等6個作品參加大學生創業計劃大賽。同時，我院積極鼓勵學生參加社會實踐，上報的“烏魯木齊地區青少年的犯罪問題調查研究”項目通過20xx年“三下鄉”社會實踐活動項目評審，組織學生參加20xx年“三下鄉”社會實踐活動。

立足專業，深挖內涵，突出特色，著力打造特色主題團日活動。本學期，通過對個團支部的動員和引導，我院如火如荼的開展團日活動，其中：“職來職往”模擬法庭、第23屆模擬法庭活動、我是公共事業管理專業技能師這三個主題團日活動案例在xxx大學20xx年共青團工作先進集體、先進個人評選中，被評為“創先爭優”基層黨團組織建設典型示范案例。

回顧一學期的工作，在肯定成績的同時，學院分團委也深刻認識到我院團學工作中的困難和不足：

1、新形勢下，探索共青團工作的新方法、新思路的創新力度不夠；

2、團學干部的整體素質有待進一步提高；

3、基層團組的積極性、主動性欠缺，需要進一步提高。

針對以上不足，我院分團委將從以下兩個方面著手，統一思想，提高認識，注重實效，努力開創我院共青團工作新局面：

1、始終堅持黨的領導，以科學的理論武裝廣大團員青年，真正做到黨有號召，團有行動。在思想上、行動上與黨組織保持高度一致，始終跟黨走在時代發展的前列。

2、保持團組織的先進性，始終堅持全心全意為青年團員服務的宗旨，積極促進團員的成長成才，圍繞育人的根本任務開展共青團的工作，以各族青年學生的素質發展為根本出發點，不斷提高團組織的吸引力和凝聚力。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十六

高二年級組現已有8個教學班，其中文科4個班，理科4個班。高二年級大部分同學已適應了高中的學習方法，行為習慣已基本到位。目前要解決的問題是學生的學習方法的優化。只有學生學習目標正確，學習方法正確，才能取得好的成績。

在校領導的正確領導下，高二年級組以學校“高效管理、高致課堂、高端辦學、高速發展”的辦學定位為指導，始終以全面提高學生素質，以營造學生積極進取、樂觀向上，學風濃厚，班風純正為保障。全體教師踐行“激情奉獻、求新創美”的教風，本學期較為出色地實現了年級組制訂的工作目標，較好的完成學校和年級組的工作計劃和任務。現就本學期年級組的工作總結如下：

德育工作重點：強化學生的行為規范，進一步搞好級風、班風、學風建設。德育是學校工作的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現在和諧性、務實性、完整性，系統性，可持續性，突出實效性和可持續性。我們著重開展了以下幾個方面的工作：

1、加強師德建設，要求教師做到率先垂范、以身作則，并努力打造一支以班主任為核心的師德骨干，加強班主任隊伍建設。打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中認真落實學校布置的各項工作，組織班主任學習業務知識，交流工作經驗，有效地提高了班主任的責任心和管理水平。

2、強化養成教育，讓學生養成文明習慣。

(1)堅持不懈抓好班級常規管理，形成良好的班風、學風。

(2)注重對優秀學生的正面宣傳和對后進生的轉化。本學期利用年級大會、每周一星、國旗下講話等形式，對優秀學生、優秀學生干部進行表彰，樹立正氣;同時為了激發學生積極向上的學習態度，激發學生認真學習，提高學習積極性。年級在加強對學生的日常行為管理的基礎上，對后進生投入大量的時間和精力，各班摸清后進生的“底細”，建立后進生成長檔案，成立班主任為組長、科任老師為組員的“轉化小組”，對后進生實行進行跟蹤管理。通過對后進生的輔導，指出他們的不足，為他們指明努力方向，給予改正的機會。本學期年級根據制度對違紀學生進行處分，有的是違規使用手機，有的是男女交往過密，有的是上課違紀屢教不改，有的是屢次違反宿舍紀律的等等，對這些學生的處分，對全體學生起了一個很好的教育作用，維護了年級的正常的教學秩序。

(3)根據校規進行了多次對男女生留長發、染發、佩戴首飾、穿拖鞋等的儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。

3、提倡教師在教學實踐中，充分利用各種場合教育學生講禮貌、講誠信、講貢獻、尊重他人、自尊自愛、愛校愛家等。

4、班主任堅持勤到班，抓落實，幫宿舍管理人員維持紀律，為學生營造良好的休息氛圍。

5、抓好各班團組織建設，出好黑板報，用正確的輿論引導人。

6、以學生值日干部為管理核心，嚴抓考勤。并號召班主任堅持教育每一位早自習遲到的學生，成效明顯。

7、充分重視學生的反饋意見，并跟蹤落實。加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解發現問題，配合有關處室及時解決，使學生身心愉快地投入學習。

8、堅持懲前毖后，治病救人原則，有效扭轉學風。對經常違紀、屢教不改的學生，年級組和班主任通過集中教育、單獨談話、家校協同等形式對其進行反復的、耐心的教育。

9、組織多種形式的學生活動，豐富學生的課余生活、陶冶情操。如組織運動會、藝術中心、校本課程、舞龍隊、籃球隊、田徑隊以及各種各樣的社團。

10、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我們年級有366名學生，特別是這些學生全部為住校生。為確保無安全事故發生，各班級將安全教育放在首位，周周講、日日提。

校長說過：教學是學校工作的中心，成績是學校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。

1、根據我校實際，充分考慮到本年級優生不多這一劣勢，初步規劃了從高二到高考的教學，合理地進行目標管理，以保證高考質量有新的突破。本屆年級組備斗目標爭取高考本科上線率超過90%。

2、加強學生常規管理，初步培育濃厚的年級學風班風。

3、召開了期中、期末考試總結分析會，根據我級學生的特點，在每次考后都召開表彰大會表彰先進學生與進步學生，讓學生們都感受到每個人在每次考試中都有機會。

4、在緊跟后進生的同時，年級也對本科臨界生進行了有針對性地輔導，從而補足中等層次學生存在的短板，擴大優生的數量。

5、重視學習方法的改進和學習效率的提高。利用學生大會、優秀學生經驗介紹、班級黑板張貼高中學習方法等形式，分享高效的學習方法，教育廣大學生深刻地理解：學習效益是學習成功的生命線，而良好的學習方法和學習習慣則是取得良好效益的保證。

本學期我們堅持與家長取得聯系，每學期召開一次家長會，班主任也會不定期地對學生家長進行電訪、家訪，高二8班的余正輝老師利用周末對每一位學生進行了家訪。從而增進了學校、教師與家長的了解，有效地增進了班主任與家長了解、信任，從而取得家長對年級組和班級工作的支持。

通過總結這一個學期的工作，深感年級組工作的重要性和艱巨性。對于工作我們不能有絲毫的怠慢，否則就會造成嚴重的后果，對整個學校的管理也會帶來不良的影響。在今后的工作的過程中也要不斷摸索、不斷創新，爭取使我們年級的管理工作再上一個新的臺階。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十七

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況匯報如下：

1、在開學初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。

2、預備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。

3、繼續狠抓隊員的養成教育。 文明班評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。

4、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

5、繼續結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現的一些不良現象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。

6、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

7、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長會，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

保意識和社會公德意識。

5、堅持規范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。

6、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，發生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現狀——班里的少先隊員有的是外地，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。

7、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了20名少先隊大隊干部，以文明情況、紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”讀書節”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、三月初是福州民間傳統節日“拗九節”，我校開展了“濃濃拗九節，深深感恩情”主題活動，弘揚傳統美德，共建和諧社會。3月3日這天，音西中心小學組織少先隊員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，為學校里的老師獻上熱騰騰的拗九粥，孩子們也表示回家后，也要為家里的親人們過一個有意義的拗九節，將敬老愛親活動向更深、更寬延伸。

4、月份通過組織學生參加天生林藝社會實踐活動。通過活動，對學生進行道德教育、傳授科普知識、指導勞動實踐、培養游樂情趣等四項工作，讓他們學有所得、動有所獲、玩有所樂，既欣賞自然風光，又提高勞動技能，拓寬視野、增長才干，培養他們具有初步的創新精神、實踐能力、科學與人文素養，以及環保、消防、交通安全、法制、防、保健等意識。

5、認真做好預防火災、防地震各項工作，提高小學生防火防災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防火防災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

6、六月份，在全校范圍內開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。為了慶祝建黨90周年，豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養少年兒童對黨和社會主義的樸素感情，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，經學校研究決定，在全校范圍內開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。

第二學期總務處工作總結（模板18篇）篇十八

開學初，學校夢想特別小組就如何調動上好夢想課程展開討論，想盡一切辦法鼓勵老師們積極參與，根據我校的實際情況，夢想課程已列入了教師績效獎中，并制定了《夢想課程獎勵制度》，同時，對于外出學習和聽課的老師做好最有的后勤服務等，鼓勵老師們都來上夢想課程。對參與比賽的老師適時給予物質和精神上的鼓勵，通過又一學期的努力，所有上夢想課程的老師做到有章可循，老師們上夢想課程的積極性都提高了，同時好多老師在上夢想課程的過程中嘗到了教學中的樂趣。

夢想課程的理念是讓學生自信、從容、有尊嚴的成長。通過設計和實施夢想課程，改變了學生的學習模式，培養了學生實踐能力和創新精神。在此基礎上，我校把夢想課程與各門文化課程緊密結合，不但激發了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。表現最突出的是我校初一和初二四個班級，這四個班級在本學期先后組織了學校內容融合課大比拼：姜百艷老師的物理融合課、王春妮老師的語文融合課、焦水萍老師的歷史融合課、孫艷琴老師的生物融合課及董少強老師的數學融合課上都融進了夢想理念，雖然有些細節處理得不是很好，但全校師生對于夢想理念的追求都是如此得迫切！同時，我校本學年還先后開展了朗誦大賽、書法大賽及演講比賽等，通過這些活動，大大激發了學生的學習學習熱情，同時也燃起了孩子們的學習興趣。

教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，同時，為學生營造情境，通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。

一年來，我校選擇的課程是《職業人生》，這門課程帶給孩子和教師極大的快樂和深深的感觸。教師和孩子們在快樂中度過了每個課時，夢想課程讓孩子們嘗到了學習的甜頭，于是，孩子們變得期待學習，并享受學習，課堂上，淘氣、頑皮、不聽話的孩子不見了，取而代之的是一張張可愛的充滿自信的笑臉。在夢想課上學生沒有壓力，思維活躍，發言踴躍。尤其是問題的答案是多元的，每個孩子都能發表自己的心聲，都有得到陽光，都有燦爛的時候。孩子在表演或交流時，眼睛里面閃爍著愉悅而又好奇的光。夢想課堂上孩子們生命的靈性得到了激發。在課堂上有了更多的主動性，能主動思考和回答問題。通過開展夢想課程，孩子們的學習理念得到更新，變得活潑，這樣不僅鍛煉了孩子們的膽量，還挖掘了孩子們更多的才能，拉近了師生關系。通過夢想課程教學活動，為學生構筑一個開放、互動、創新、快樂的學習世界，培養了他們的綜合素質能力。

一年來，老師們發自內心的感謝真愛夢想，感謝他不僅讓一個個孩子找到了自信，更感謝他為老師們提供的一個又一個平臺，一次又一次的免費培訓與學習，老師們都成長了許多。一年來我校新增一名二星夢想老師——王春妮老師，并已積極參加了二星種子教師培訓的培訓，蔡芬老師的種子教師申請已經提交，同時在今年的3月29日——4月1日，我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師奔赴大上海進行了《職業人生》的課前培訓，4月13日在禹都學校又參加了夢想主任的升級培訓，5月9日我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師還參加了上海夢想的《去遠方課下培訓》活動。同時，在沙龍內我校還積極組織老師參加沙龍內的教研活動，一年來老師們收獲頗豐！

回顧這一年的夢想旅程，老師們的教學水平都有了很大的提高，在連續的幾次考試中，我校的各個班級成績連續幾次名列前茅，我想：這與老師們的教學模式有關，教學中充分地把學生的積極性調動起來了，學生變得樂學，愛學。這與夢想課程的教育理念有關，問題比答案更重要，方法比知識更重要，自信比幫助更重要分不開吧。

為了孩子的明天，為了孩子的未來，我校會給孩子們創造更多做夢的權利，努力監督上好每一節夢想課，讓孩子們自信、從容、有尊嚴地成長！

我們要讓愛傳遞，讓夢飛翔！