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活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:ZS文王

讀后感是我對(duì)這本書(shū)中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和結(jié)局等方面的思考和感受。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇一

田野里,一個(gè)老者,牽著一頭老牛。”

他慢慢地走著。

我慢慢地讀著。

這是一本講述生命的書(shū)。讀這本書(shū)的時(shí)候,坦白地說(shuō),書(shū)中的道理只是隱隱約約地懂得。畢竟才_(tái)_歲的年紀(jì),什么大起大落都還未經(jīng)歷,對(duì)于生和死的概念,只是模棱兩可地印在腦海里,唯一真切地,就是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

于是我靜靜地坐著,聽(tīng)著福貴講述他的一生。年少時(shí)的福貴是個(gè)冷漠的浪子,直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭,可晚了,父親在巨大的打擊下猝然離世,他們一家遷居到小茅屋內(nèi),這時(shí)的他已懂得體恤親人,參與勞動(dòng),可不幸紛至沓來(lái),福貴被抓去服役,在炮火中滾打,看盡了流血與死亡,好不容易逃回家來(lái),妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶,女兒風(fēng)霞,孫子苦根,母親,二喜,這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個(gè)接一個(gè)的離去。最后只剩下福貴,牽著老牛,在田埂上勞作。福貴說(shuō):“我會(huì)好好地活著。”這句堅(jiān)定的話,卻充滿了悲涼。時(shí)間如流水般,帶走了他生命中所以的人和事,最后的福貴,孜然一身,只剩下滿腦子過(guò)去的回憶。

可福貴的一生中何嘗就沒(méi)有溫情,風(fēng)霞嫁人時(shí)的幸福,兒子長(zhǎng)跑第一名時(shí)的自豪。但這些時(shí)光很短促,在他體會(huì)了活著的幸福后,只一下,就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

他的一生就如一個(gè)多棱多面的球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地閃現(xiàn),他不可能在哪一處徹底地停下,只要他還活著!

最早看這本書(shū)的初衷,是因?yàn)閯e人說(shuō)看這本書(shū)你會(huì)從頭哭到尾,但到最后發(fā)現(xiàn)不然,福貴的悲傷,并沒(méi)有激發(fā)出我心里的淚水。是因?yàn)椋@些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。正是這些磨難,讓我覺(jué)得福貴是真真切切地活著。他就好比是在走一根平衡木,時(shí)而在高處,時(shí)而在低處,所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)。但在高處時(shí)的雀躍,和在低處時(shí)的恐懼,是無(wú)論如何忘不了的。

總而言之,他生命的魅力所在,就是那無(wú)征兆的變化。在歷經(jīng)種種之后,福貴兩腳踏地,悵然長(zhǎng)嘆的感覺(jué),是我可能永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。

為什么仍然活著?因?yàn)槿匀辉谏拈L(zhǎng)河中行進(jìn)。

福貴的生命可能即將結(jié)束,可是我的生命仍在起航,讀了這本書(shū),使我對(duì)自己未知的生命魅力有了更多的向往。

活著?活著!

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇二

日記‘活著’在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,他的力量不上來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受顯示給與我們的幸福和苦難.無(wú)聊.和平庸.作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方.他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。福貴,這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因?yàn)槟贻p時(shí)無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺(jué)悟,也許那并不算遲。可厄運(yùn)的陰影一直追隨著他的`腳步,殘暴地奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命,毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復(fù),與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫也沒(méi)有逃過(guò)死神的魔掌,只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。福貴親手埋葬了六個(gè)至親至的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。記得有那樣一句話:生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么……正如一條顛簸在大海中的航船,始終會(huì)在浪尖與谷地起伏一樣,前行在寫(xiě)作之路上的作家們的創(chuàng)作狀態(tài)無(wú)疑不可能穩(wěn)定如一。余華也不例外。如果仔細(xì)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在1995年前后,也就是在那篇《活著》的創(chuàng)作前期,余華的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)很微妙的時(shí)期。首先,我們跨越對(duì)經(jīng)過(guò)和原因的猜測(cè)和臆斷,把目光直接投向1997年,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)余華在那一年做出的一個(gè)對(duì)中國(guó)先鋒文壇不啻為一個(gè)噩耗的決定:放棄先鋒試驗(yàn)。然后我們?cè)倩仨砗蟆_@時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),那實(shí)際上在1995年就已經(jīng)是注定的事情了。這一年,另外兩個(gè)著名的年輕作家蘇童,莫言也作出了類(lèi)似的決定。余華的告別先鋒小說(shuō)的宣言是:"我現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的作家"而這時(shí)恰恰是他繼《活著》之后,另外一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)《許三觀賣(mài)血記》殺青不久。那么就讓我們稍微關(guān)注一下這后一部被作者聲稱為"關(guān)注現(xiàn)實(shí)"的作品。實(shí)際上,它與余華早期作品之間相當(dāng)明顯的變化。或者說(shuō),我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)這篇文章與余華早期的《在細(xì)雨中呼喊》完全是兩種樣子。那么我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)回到1995年,就會(huì)發(fā)現(xiàn)余華的唯一兼有現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和先鋒小說(shuō)特征的作品,就是那篇轟動(dòng)一時(shí)的《活著》。這樣說(shuō)來(lái),《活著》應(yīng)該是余華創(chuàng)作的一個(gè)過(guò)渡。從這個(gè)角度說(shuō),《活著》是作者在自己進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新枯竭的時(shí)候,尋求出來(lái)的一條出路。不過(guò)作者自己恐怕不同意這樣的觀點(diǎn)。從作品本身看,尤其是在作品的前半部分流露出來(lái)的很大的隨意性可以看出,《活著》不是一部在構(gòu)思完全成熟后才開(kāi)始創(chuàng)作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫(xiě)下一個(gè)開(kāi)頭。作者在將這個(gè)作品雕琢之前,可能稱不上是在創(chuàng)作。在余華的創(chuàng)作陷入低迷的時(shí)候,寫(xiě)作其實(shí)僅僅是一種習(xí)慣而已。《活著》是一篇在隨意中完成的小說(shuō),對(duì)于讀者和作者而言,與所有好作品一樣,是一種偶拾,或者是一個(gè)運(yùn)氣。《活著》是一篇讀起來(lái)讓人感到沉重的小說(shuō)。那種只有闔上書(shū)本才會(huì)感到的隱隱不快,并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟,作品中的亡家,喪妻,失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動(dòng)性。同時(shí),余華也不是一個(gè)具有很強(qiáng)煽動(dòng)能力的作家,實(shí)際上,渲染這樣的表達(dá)方式是余華一直所不屑的。余華所崇尚的只是敘述,用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說(shuō)一些其實(shí)并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說(shuō)的過(guò)程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說(shuō)來(lái),《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來(lái)一樣,《活著》用一種很平靜,甚至很緩慢的方式,將人們?cè)陂喿x可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。這樣就會(huì)有一個(gè)結(jié)局:人們就對(duì)此書(shū)留下深刻了印象。因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷。實(shí)際上,這又暗示了中國(guó)文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí):以現(xiàn)實(shí)主義做口號(hào)的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。比如:本質(zhì)上,人活著本身除了活著以外,并無(wú)任何意義。那么如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。也正因如此,《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容,活著在一般理解上是一個(gè)過(guò)程,但是,活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。余華想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒(méi)有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味“活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊與平庸。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇三

余華用平淡的語(yǔ)氣講述著一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于生命的故事,一個(gè)人與命運(yùn)的故事。讀完《活著》我淚流滿面,當(dāng)福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶時(shí),我濕了眼眶。當(dāng)福貴貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……我以為終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明,結(jié)果,真正的悲劇正在等候著他,正如魯迅所說(shuō),“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。”

以前,我以為為了高考而活著,家人所有的期望都押注在自己身上,只有不顧一切去追逐那個(gè)目標(biāo)。高考后呢?陷入迷茫期,活著,又因?yàn)槭裁椿钪?人呀,總是為自己尋找各種目標(biāo),固定各種目標(biāo),為了給自己一個(gè)活著的理由。

但《活著》中福貴的命運(yùn)卻昭示著人類(lèi)苦苦追尋一切不過(guò)是虛妄而已,或許,人的存在真的只是一種存在,與萬(wàn)物一樣并沒(méi)有任何意義。活著僅僅是因?yàn)榛钪蛟S就只是為了活著,而那些理由與目標(biāo)全是我們自己給自己上的枷鎖,生命其實(shí)沒(méi)有幸福或者不幸,生命只是活著,靜靜地活著。這或許就是余華想要告訴我們的。

看了葛優(yōu)的電影才跑來(lái)看這本書(shū)的。

不得不說(shuō),《活著》是我看過(guò)哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處,每一個(gè)對(duì)比轉(zhuǎn)折讓人來(lái)不及喘息。時(shí)代背景,人性善惡,人情冷暖,人生動(dòng)蕩。里面走過(guò)的那些人,遠(yuǎn)的近的,善的惡的,來(lái)的去的,都去了。也無(wú)非是留下一張嘴,一個(gè)飯桌,吃著一頓飯,忙著下一頓飯。在最艱難的時(shí)候,維持活著最基礎(chǔ)的需求的時(shí)候,才知道什么是最珍貴的,當(dāng)最珍貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)總能活下去,還能活下去。而希望總是會(huì)有的,妻子兒女,外孫,還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長(zhǎng)大吧,變成鵝,變成羊,變成牛。帶著一個(gè)越來(lái)越好的希冀,活下去。

這本書(shū)跟電影還是有相當(dāng)大的出入,可以說(shuō),電影中雖然將有些因果變得分明了些,譬如春生和福貴家的恩怨,但是電影還是沒(méi)有舍得把書(shū)中的所有苦難都包裹進(jìn)去,沒(méi)有把最冷酷的人心包含進(jìn)去,也還留了個(gè)溫暖的結(jié)尾。

在這本書(shū)里,我真的覺(jué)得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子,有血有肉,單純的那么傻,相比于很多書(shū)本里古靈精怪的孩子們,這些孩子好像很早就沒(méi)有供她們?nèi)涡缘耐寥懒耍麄冎荒芤砸活w不諳世事的純良的心,承擔(dān)著被催熟的懂事,肩負(fù)著疼愛(ài)家人,照顧家人的累但卻幸福的事。

人不該貪念太多,可以披被溫暖,飽含善念,就很幸福啊!

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇四

如果讓我去一座孤島上只能帶一本書(shū)那我將選擇余華的《活著》。如余華說(shuō)的:人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

這本書(shū)講述了富貴一生悲慘的經(jīng)歷。青年時(shí)富貴風(fēng)流倜儻,每天吃喝嫖賭,無(wú)所不做,他那時(shí)的活著是為了高興,為了享受這花花世界。中年時(shí)期富貴家道中落窘迫不堪,經(jīng)常吃不飽穿不暖,但是他有一個(gè)幸福的家庭,他那時(shí)的活著是為了家人。老年時(shí)期富貴,家人一個(gè)個(gè)離他而去,最后只剩下一個(gè)老黃牛,但他并沒(méi)有失去生的希望,仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。

我們終此一生最后的結(jié)果就是自己去尋找活著的意義,沒(méi)有人去陪著你。但只要失去了生活的意義就活不下去了嗎?不,我們可以自己去創(chuàng)造意義,如你靜靜的去看一本書(shū),在一個(gè)安靜的午后在咖啡館喝一杯咖啡去放空你自己,去郊區(qū)呼吸呼吸新鮮的空氣。或許這些看起來(lái)沒(méi)有什么意義,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻能讓我們得要一種很舒服的感覺(jué)。或許在這個(gè)嘈雜的世界,我們每天過(guò)著九九六的生活,但是我們要在這平淡的生活中找到意義所在,這就是《活著》告訴我們的道理。(王海燕)。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇五

余華,1960年4月3日生于浙江杭州,3歲時(shí)隨父母遷至海鹽,在海鹽讀完小學(xué)和中學(xué)。曾經(jīng)從事過(guò)5年的牙醫(yī)工作,1983年開(kāi)始寫(xiě)作,已經(jīng)完成長(zhǎng)篇小說(shuō)4部,中篇小說(shuō)集6部,隨筆集3部,其作品被翻譯成二十種文字,在近三十個(gè)國(guó)家出版。曾獲意大利格林扎納-卡佛文學(xué)獎(jiǎng)(1988年),法國(guó)文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章,中國(guó)圖書(shū)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)()等。現(xiàn)為杭州市文聯(lián)專(zhuān)業(yè)作家。

現(xiàn)在是21世紀(jì)的社會(huì),我們國(guó)家迅速發(fā)展中著,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑餓。我們這一代人在愛(ài)的包圍下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)活著的意義。我們還年輕,想吃想玩想自由,未曾靜下心來(lái)去探索過(guò)活著本身。這樣的日子一直到上大學(xué),沒(méi)有了高中那忙碌的考試生活,大學(xué)里時(shí)間一下子變得多而松散起來(lái),因?yàn)殡x家遠(yuǎn),父母的管教也變得弱弱的,大學(xué)里的老師不像高中老師每天在耳朵邊叮囑我們好好學(xué)習(xí)。百無(wú)聊賴,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得生活得一點(diǎn)意思都沒(méi)有。直到有一天,不經(jīng)意在圖書(shū)館看到余華《活著》這本書(shū),讓我對(duì)生命有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

這本書(shū)以一個(gè)故事的講述作為脈絡(luò),我作為一個(gè)旁聽(tīng)者,和觀眾一起聆聽(tīng)著故事親身體會(huì)者的講述。主人公叫做福貴,典型的中國(guó)古老的名字。以前父母總是會(huì)給孩子取這樣的名字,代表著自己和祖輩的寄托。福貴的家人當(dāng)然也是想他能夠大福大貴,可真的是這樣,就不會(huì)有接下里的故事了。如果名字能夠決定一切,那么中國(guó)會(huì)減少多少悲劇啊,可是寄托只是寄托,和現(xiàn)實(shí)還是有很多難以企及的差距。年輕的福貴生活放蕩,紈绔子弟可以說(shuō),家境優(yōu)越,地主父親。可是越是這樣的家庭就越難有優(yōu)秀的兒女,福貴的眼中,生活就是享受和揮霍,不顧父親的反對(duì),不顧妻子的心傷終于有一天,他把家業(yè)敗光了,輸在了賭博上,輸給了龍二。為了還債,父親賣(mài)了家業(yè),搬出了祖宅。然后父親去世了,或者說(shuō)是被他氣死的,接連的不幸還在繼續(xù)。

貧苦的生活困擾著每個(gè)普通中國(guó)人,包括福貴一家。兒子有慶,到了一定的上學(xué)年紀(jì),他們?yōu)榱擞凶銐虻腻X(qián),決定將女兒鳳霞送給別人撫養(yǎng),后來(lái)給了別人當(dāng)傭人。但是與鳳霞的愛(ài),還是讓他們決定留下鳳霞,一家人一起,什么困難都可以戰(zhàn)勝。很快到了大躍進(jìn)時(shí)期,此刻的妻子因?yàn)槌D陝诶鄣昧塑浌遣。拮颖臼谴蠹倚〗悖驗(yàn)樗麉s又過(guò)著如此艱辛的生活。有慶和鳳霞都是懂事的孩子,這或許也算是不幸中的有幸吧!可事情很少有絕對(duì)的,因?yàn)樯屏迹袘c為縣長(zhǎng)夫人輸血結(jié)果因?yàn)獒t(yī)生的自私和想要邀功,讓年輕的有慶因?yàn)槭а^(guò)多而死亡。當(dāng)然最早知道這個(gè)噩耗的是福貴,雖然他極度忍受不了,但為了妻子和女兒,他還是把有慶埋在了村西的地里,找個(gè)借口安慰還在病中的妻子。可夜夜的腳步還是暴露了事實(shí),妻子還是知道了真相。一度,他以為妻子已經(jīng)病入膏肓,無(wú)可救藥了。可奇跡還是發(fā)生了,妻子竟然好了,能正常生活了。

沒(méi)有了兒子,女兒還是他們的牽掛。因?yàn)橛置@又啞,到了出嫁年紀(jì)的鳳霞只能在羨慕中和別人的閑話中度過(guò)自己的每一天。終于有一天,女兒迎來(lái)了她的春天。雖然這個(gè)女婿是個(gè)偏頭,但是女兒與他兩情相悅,這就足夠了。而且這個(gè)女婿還真的是個(gè)好人。女婿名叫二喜,風(fēng)風(fēng)光光地娶走了鳳霞,兩個(gè)人生活還算不錯(cuò)。福貴和家珍都很滿意,有一天女兒女婿告訴他們他們也有了愛(ài)的結(jié)晶,這無(wú)疑是一個(gè)天大的喜訊。可是鳳霞的生產(chǎn)卻帶走了她的生命,還是在那家醫(yī)院,那個(gè)奪走有慶生命的醫(yī)院。

家珍不久之后也去世了,因?yàn)椴∧В驗(yàn)閭模驗(yàn)闊o(wú)牽無(wú)掛。只剩下他,女婿,還有女兒的孩子,苦根。二喜帶著苦根每天工作,懷念鳳霞。可是,屋漏偏遭連夜雨,二喜被石板活活?yuàn)A死了。當(dāng)他趕到那家小小的醫(yī)院,已經(jīng)見(jiàn)不到二喜的最后一面了。帶著苦根,生活還是要繼續(xù)。

苦難已經(jīng)經(jīng)歷太多,就不會(huì)因?yàn)榭嚯y的深入而有所難以承受了。苦根真的是個(gè)苦孩子,沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親的芳顏,不久父親又去世了。可是命運(yùn)還是沒(méi)放過(guò)他,因?yàn)樨毟F,苦根竟然被一碗很難吃到的豆子撐死了。這種死法,也許有人會(huì)覺(jué)得很可笑,可是透過(guò)表面卻有難以言盡的凄涼。于是,就只剩下他了,孤獨(dú)的存在這個(gè)世上。最痛苦的不是死去,而是留下來(lái)承受所有的痛苦,可是他已經(jīng)不再痛苦了,因?yàn)樗鶒?ài)的人都已經(jīng)遠(yuǎn)離痛苦了。后來(lái),他的'伴侶變成了一頭牛,至少這樣他就不會(huì)孤單了。人生的最后時(shí)光,和一頭牛相伴,他也學(xué)會(huì)了自?shī)首詷?lè)。沒(méi)有什么比活著更重要,即使沒(méi)有一個(gè)人相伴,為了死去的親人,愛(ài)人,還是要繼續(xù)活著。一個(gè)人的生活,沒(méi)有什么舍不得,該是你的誰(shuí)也拿不走,不是你的,誰(shuí)也留不住。所謂命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。

看完《活著》,我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。雖然富貴生活的那個(gè)世界已經(jīng)離我們非常的遙遠(yuǎn),但是生活本身就是起起跌跌的,在生活這條路上有許多的波折,生活的磨難在不同時(shí)代,不同的人身上,都以不同形式出現(xiàn)。人生正是因?yàn)閼?zhàn)勝困難才變得有意義,最后我們才能去感感悟生命的真諦。我想余華最想告訴讀者的是:活著給人以一種力量,一種使人堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切的力量;一種支持人無(wú)論遭受怎樣的打擊,都堅(jiān)持生存下去的力量,一種隱藏在人們骨子里的一種力量。也許我現(xiàn)在的迷茫就是我生活前進(jìn)的困難,當(dāng)下,我最重要的就是找到自己的人生目標(biāo),去把大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。

《活著》的本質(zhì)在于經(jīng)歷苦難、體會(huì)蘊(yùn)藏在痛苦里的甘甜。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇六

最近剛讀過(guò)余華《活著》這本書(shū),和書(shū)中主人翁福貴一起,感受著他的巨大痛苦,分享著他的些許幸福。

主人翁福貴無(wú)疑是不幸的。福貴生活在那個(gè)不幸的時(shí)代。家庭的悲劇和社會(huì)的悲劇緊密交織在一起。福貴的家庭悲劇也是時(shí)代的悲劇,福貴的命運(yùn)也是那個(gè)時(shí)代的宿影。福貴的故事也反應(yīng)了在特殊的年代里,生活在社會(huì)最底層小人物的悲苦命運(yùn)。

在福貴的自述中,我也感受到福貴的一點(diǎn)點(diǎn)小幸福,即使經(jīng)歷種種痛苦,他還能堅(jiān)強(qiáng)的活著,而且還有一頭名叫福貴的老牛相伴。在怨恨作者的過(guò)于殘忍和冷酷的安排的同時(shí),也為文章最后的一點(diǎn)點(diǎn)暖色調(diào)感動(dòng),對(duì)福貴來(lái)說(shuō),原來(lái)活著是如此的愜意和美好!

通篇讀過(guò),也為作者獨(dú)特的視角、平實(shí)樸素的語(yǔ)言深深感染,通篇通過(guò)福貴講故事的口吻娓娓道來(lái),沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有粉飾的語(yǔ)句,猶如涓涓細(xì)流融入讀者的心田,緊緊扣動(dòng)著讀者們的心弦。這種現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),揭露了時(shí)代的病根,引發(fā)讀者的強(qiáng)烈共鳴!我想這可能是這本書(shū)暢銷(xiāo)的真正原因了!

在作者的筆下,“人是為活著的本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”三千繁華,過(guò)眼剎那!每一個(gè)風(fēng)雨兼程的過(guò)往都如鏡花水月,忘卻所有的傷與痛。為了活著,人總是在自己的生活軌跡上默默行走與堅(jiān)持。就拿我本人來(lái)說(shuō)吧,退休幾個(gè)月來(lái),總是忙忙碌碌,為了學(xué)習(xí)和工作(短時(shí)間的一份兼職)經(jīng)常熬夜,內(nèi)心也不斷的扣問(wèn)自己:這樣辛苦是為什么?為什么把自己搞得這么累?通過(guò)讀完《活著》這本書(shū),福貴對(duì)苦難的巨大承受力及對(duì)人生的積極樂(lè)觀的生活態(tài)度深深感染著我,觸動(dòng)著我!原來(lái)我所做的這一切也只為好好的活著!

福貴對(duì)生命的堅(jiān)持和敬畏的精神也告訴人們:生命是寶貴的,我們要好好享受生命的整個(gè)過(guò)程。在巨大的苦難和挫折面前要挺住,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!要珍惜已有的幸福!要珍惜今天來(lái)之不易的美好生活!

寫(xiě)到這不禁又想起倉(cāng)央嘉措的這句話:“世間事除了生死,哪一件不是閑事!”

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇七

近期,在同學(xué)的介紹下品閱了余華作品集中的《活著》與《在細(xì)雨中呼喊》,其中,活著,以其獨(dú)特的樸素,給予我良多感觸。

活著,是一個(gè)無(wú)法華麗,簡(jiǎn)單但飽含深刻韻味的詞,活著,究竟為誰(shuí)?

在作家余華筆下,主人公福貴經(jīng)歷了眾多的苦難:獨(dú)子有慶捐血過(guò)多致死,女兒鳳霞難產(chǎn)而去,妻子家珍病逝,女婿二喜意外摔死,連唯一的小外孫也因過(guò)度饑餓被豆子撐死,從此,只剩他一個(gè)人孤零零地活著,沒(méi)有愛(ài)情,沒(méi)有親情,更沒(méi)有友情。最后,福貴買(mǎi)了頭老牛,給它起了個(gè)名字,給周?chē)r(nóng)民的牛分別起了妻子,兒子和女兒女婿的名字,他說(shuō),這樣,福貴就不是孤零零的了,活著,還是要活著。

也許,是樂(lè)觀與對(duì)生命的責(zé)任在支撐他做好生命的每一步吧,他說(shuō),能活著,就是一種幸運(yùn)。

活著,看似簡(jiǎn)單,看似理所當(dāng)然,但其中韻味,能深得之人又有幾多?

活著,雖然樸實(shí)簡(jiǎn)單,但它賦予了生命一種責(zé)任,一種在于世的擔(dān)當(dāng)。因?yàn)榛钪晕覀兎e極去實(shí)現(xiàn)生命存在的意義,同時(shí)也得忍受并且接受不同的命運(yùn),或苦難或幸福,都是活著的一部分。在愛(ài)與痛的交織中,在冰與火的纏綿中,我們始終都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活著。因?yàn)榛钪罹瓦€沒(méi)有走到盡頭,就還有希望。活著之于人,是重要的,是根本的。

現(xiàn)實(shí)中也有不少人經(jīng)歷著富貴的“苦難”,類(lèi)似的是。他們也曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的活著,不同的是,他們?cè)?jīng)在心理上崩潰過(guò),也曾想過(guò)放棄,但最后,希望的稻草,給予他們?yōu)樯\(yùn)行的氣息二努力對(duì)抗的勇氣,重新用堅(jiān)韌詮釋活著的美麗。生命中有太多美好的愛(ài),在我們活著的過(guò)程中輕輕伴隨。當(dāng)死神讓我們最后一次回眸人生時(shí),平靜而從容地吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅(jiān)持----活著。

活著,也就有了盼頭,活著,也就該珍惜,因?yàn)椋钪褪侨松畲蟮男疫\(yùn)。

人活著,是為了什么?

周?chē)?guó)平說(shuō):一個(gè)人要對(duì)自己整個(gè)人生的目的有明確而堅(jiān)定的認(rèn)識(shí),清楚地知道自己究竟為什么活著,這是一件極難的事。

因?yàn)闃O難,所以,更想知道答案。因此,在看到余華的小說(shuō)《活著》時(shí),便急迫地讀完。

這部小說(shuō),以第一人稱的敘述方法,用一種冷靜、平常的筆調(diào),娓娓敘說(shuō)福貴老人并不平常的一生。

在福貴還是一個(gè)闊少時(shí),他夜以繼日地吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一名不文的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷入茅屋的當(dāng)天。破敗前的福貴不懂得傷心,破敗后的福貴卻沒(méi)有資格傷心了,因?yàn)樗闪说钁簦璺N著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。此后的日子,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),被抓丁到戰(zhàn)場(chǎng)而死里逃生;經(jīng)歷了自然災(zāi)害年,飽受饑餓的折磨而僥幸活命。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅七歲的外孫苦根。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去,而他卻活著,與那頭同樣叫做福貴的老牛“幸運(yùn)”地活著。

在旁人眼中,福貴的一生是苦熬的一生;可是對(duì)于福貴自己,我覺(jué)得他更多的是感受到了幸福(余華語(yǔ))。

“坐在我對(duì)面的這位老人,用這樣的語(yǔ)氣談?wù)撝嗄昵八廊サ钠拮樱刮覂?nèi)心涌上一股難言的溫情,仿佛是一片青草在風(fēng)中搖曳,我看到寧?kù)o在遙遠(yuǎn)處波動(dòng)。”——小說(shuō)中的描述。

作者余華說(shuō):“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇視,他們誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

他解釋?zhuān)骸盎钪保鳛橐粋€(gè)詞語(yǔ),在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。

忍受,成為生命之予生活的一種狀態(tài),是活著的一個(gè)必需條件,但忍受,需要力量的支撐、愛(ài)的牽引,如果在忍受之中看不到希望,感受不到幸福,那么,這種活著的方式也是不能忍受的。

讀過(guò)《安妮。

日記。

》這本書(shū),書(shū)的主人,年僅十三歲的猶太少女安妮·弗蘭克,為逃避納粹的迫害,同家人一起,躲避在幾間密室里,忍受著名副其實(shí)暗無(wú)天日的日子,在那種牢獄一樣的環(huán)境與低沉、緊張的氣氛中,仍然堅(jiān)持讀書(shū)、記日記,她在日記中寫(xiě)道:“只要我還活著,能看到這陽(yáng)光,這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。”她能忍受的力量,來(lái)源于她心中的光明。

沈從文先生的筆下、《邊城》中的老船夫,“使他在日頭升起時(shí),感到生活的力量,當(dāng)日頭落下時(shí),又不至于思量與日頭同時(shí)死去的,是那個(gè)伴在他身旁的女孩子,他唯一的親人——翠翠”,他能靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去的力量,來(lái)源于他肩上的責(zé)任與心中的愛(ài)。

而我們,生活在真實(shí)社會(huì)中的我們,又何嘗不是在忍受呢?忍受生命的艱難與痛楚,忍受生活的瑣碎與平庸,忍受不可推卸的責(zé)任與義務(wù),并在忍受的過(guò)程中,明了活著的理由,在忍受的過(guò)程中,讓生命變得有意義。

很欣賞余華說(shuō)的一段話:作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。

在這種心態(tài)的使然下,他寫(xiě)出了這部小說(shuō)《活著》,他感到自己寫(xiě)下了高尚的作品。我贊同!

余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)的催淚性很強(qiáng)烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費(fèi)自己的感情和金錢(qián)的,所以,我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū),直到前天自己百無(wú)聊賴的時(shí)候突然想,我到要看看這個(gè)讓無(wú)數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。

作者在此書(shū)中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣的作弄人,這樣的令人無(wú)法琢磨,令人尷尬的無(wú)奈著,痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗(yàn)”的讀書(shū)不少的人了,怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì)為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運(yùn)的一本書(shū)而“浪費(fèi)”自己的感情,我當(dāng)時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒(méi)人道了,不過(guò),倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一,我也因此想到了美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)中國(guó)著名作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的評(píng)價(jià),艾米麗對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié),娓娓道來(lái)的敘述方法,簡(jiǎn)樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。

余華在書(shū)中說(shuō)“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任。”忍受,忍受生活賦予的快樂(lè)和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無(wú)奈等等……哪怕生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,也要堅(jiān)強(qiáng)的忍受,這個(gè)就是書(shū)的本意內(nèi)涵嗎?如果從這個(gè)意義上理解,我還是可以接受的,這個(gè)是我猜測(cè)的一種。

“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái),他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:

少年去游蕩,

中年去掘藏,

老年做和尚。”

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇八

余華的《活著》講述的是充滿人生苦難的經(jīng)歷,主人公在大躍進(jìn),文化大革命等背景下,經(jīng)歷了家人的生離死別與個(gè)人的生活軌跡,最后所有的親人朋友都離開(kāi)了,剩下他與一頭老牛相伴后半生的故事。

這部作品由原本富貴的主人公徐福貴而引起的一系列故事。對(duì)妻子家珍的愛(ài)護(hù),在被抓去當(dāng)苦丁時(shí)的依依不舍,對(duì)年老的家珍患病不離不棄,體現(xiàn)了夫妻間的深厚感情。接著是對(duì)一雙兒女的離世講述,命運(yùn)總是如此的不公平,兒子因?yàn)楂I(xiàn)血被抽血過(guò)度死了,女兒是個(gè)啞巴,后來(lái)好不容易嫁為人婦了,卻因生孩子而死在手術(shù)臺(tái)上,留下外孫與女婿作伴,外孫還沒(méi)長(zhǎng)大,女婿就出意外死去了,跟著自己生活不久后,外孫因吃豆子吃死了。最后留下了自己孤苦伶仃的一個(gè)人。中間發(fā)生了美好的故事也是穿梭在故事情節(jié)中的,當(dāng)他給人們帶來(lái)一點(diǎn)喜悅后,就再發(fā)生了一次次命運(yùn)的拉扯。人到底是為什么而活著呢,或許不是為了活著本身,而是為了活著之外的事物吧。

所以我們?nèi)嘶钪瑧?yīng)該在能歡笑的時(shí)候就開(kāi)懷大笑,因?yàn)槟悴恢烂\(yùn)什么時(shí)候又會(huì)再次跟你開(kāi)玩笑。當(dāng)你面臨苦難時(shí),也不要輕言放棄,苦日子會(huì)到來(lái),但不會(huì)長(zhǎng)久,生命中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)艱難的小插曲,只是它應(yīng)該出現(xiàn)的部分,客串了一回,只要你有直面苦難的勇氣,風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇九

如果讓我去一座孤島上只能帶一本書(shū)那我將選擇余華的《活著》。如余華說(shuō)的:人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

這本書(shū)講述了富貴一生悲慘的經(jīng)歷。青年時(shí)富貴風(fēng)流倜儻,每天吃喝嫖賭,無(wú)所不做,他那時(shí)的活著是為了高興,為了享受這花花世界。中年時(shí)期富貴家道中落窘迫不堪,經(jīng)常吃不飽穿不暖,但是他有一個(gè)幸福的家庭,他那時(shí)的活著是為了家人。老年時(shí)期富貴,家人一個(gè)個(gè)離他而去,最后只剩下一個(gè)老黃牛,但他并沒(méi)有失去生的希望,仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。

我們終此一生最后的結(jié)果就是自己去尋找活著的意義,沒(méi)有人去陪著你。但只要失去了生活的意義就活不下去了嗎?不,我們可以自己去創(chuàng)造意義,如你靜靜的去看一本書(shū),在一個(gè)安靜的午后在咖啡館喝一杯咖啡去放空你自己,去郊區(qū)呼吸呼吸新鮮的空氣。或許這些看起來(lái)沒(méi)有什么意義,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻能讓我們得要一種很舒服的感覺(jué)。或許在這個(gè)嘈雜的世界,我們每天過(guò)著九九六的生活,但是我們要在這平淡的生活中找到意義所在,這就是《活著》告訴我們的道理。(王海燕)。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十

1.沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了,因?yàn)闀r(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。

2.以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。

3.作為一個(gè)詞語(yǔ),“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。

4.最初我們來(lái)到這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌粊?lái);最終我們離開(kāi)這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌蛔摺?/p>

5.人類(lèi)無(wú)法忍受太多的真實(shí)。

6.做人不能忘記四條,話不要說(shuō)錯(cuò),床不要睡錯(cuò),門(mén)檻不要踏錯(cuò),口袋不要摸錯(cuò)。

7.人啊,活著時(shí)受了再多的苦,到了快死的時(shí)候也會(huì)想個(gè)法子來(lái)寬慰自己。

8.做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣,說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息,可壽命長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我還活著。

9.一個(gè)人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了。

10.我知道他不會(huì)和我拼命了,可他說(shuō)的話就像是一把鈍刀子在割我的脖子,腦袋掉不下來(lái),倒是疼得死去活來(lái)。

11.你千萬(wàn)別糊涂,死人都還想活過(guò)來(lái),你一個(gè)大活人可不能去死。

12.這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界。

13.只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。

14.我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽。

15.寫(xiě)作過(guò)程讓我明白,人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的事物所活著。

16.“人只要活得高興,窮也不怕。”

17.人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

18.我看到老人的脊背和牛背一樣黝黑,兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng),猶如水面上蕩起的波浪。

19.少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

20.老子就是啃你家祖墳里的爛骨頭,也不會(huì)向你要飯。

21.他們臉上的皺紋里積滿了陽(yáng)光和泥土,他們向我微笑時(shí),我看到空洞的嘴里牙齒所剩無(wú)幾。

22.他們時(shí)常流出渾濁的眼淚,這倒不是因?yàn)樗麄儠r(shí)常悲傷,他們?cè)诟吲d時(shí)甚至是在什么事都沒(méi)有的平靜時(shí)刻,也會(huì)淚流而出。

23.然后舉起和鄉(xiāng)間泥路一樣粗糙的手指,擦去眼淚,如同撣去身上的稻草。

24.他說(shuō):“家珍死的很好,死的平平安安,干干凈凈,死后一點(diǎn)是非都沒(méi)留下,不像村里的那些女人,死了還有人說(shuō)閑話。”坐在我對(duì)面的這位老人,用這樣的語(yǔ)氣談?wù)撝嗄昵八廊サ钠拮樱刮覂?nèi)心涌上一股難言的溫情,仿佛是一片青草在風(fēng)中搖曳,我看到寧?kù)o在遠(yuǎn)處波動(dòng)。

25.內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。

26.女人都是一個(gè)心眼,她認(rèn)準(zhǔn)的事誰(shuí)也不能讓她變。

27.我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著他們的兒女,土地召喚著黑夜降臨。

28.女人啊,性子上來(lái)了什么事都干,什么話都說(shuō)。

29.人老了也是人,是人就得干凈些。

30.我們稱那位衣著暴露的s小姐為”局部真理“,因?yàn)檎胬矶际浅嗦懵愕摹?/p>

32.雞養(yǎng)大了變成鵝,鵝養(yǎng)大了變成羊,羊大了又變成牛。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十一

余華的小說(shuō)《活著》,花了兩個(gè)晚上的時(shí)間,粗略地讀完了第一遍,說(shuō)真的,很久沒(méi)有讀這樣風(fēng)格的小說(shuō)了,文章塑造的生活環(huán)境以及時(shí)間和空間,離我的生活環(huán)境相去甚遠(yuǎn),但我還是被作者不遺余力地描摹嚇到了,幾個(gè)晚上做噩夢(mèng),我不得不承認(rèn),有些片段我讀的太過(guò)投入了。

讀完小說(shuō)的第一晚,我?guī)缀鯖](méi)有睡,大瞪兩眼,不知自己身在何方,恍惚中有微信提醒,已經(jīng)是半夜了,會(huì)是誰(shuí)呢?翻看手機(jī),原來(lái)是小舅,此時(shí),他像我的一艘諾亞方舟,迅疾得帶我逃離那片陰森恐怖的海域。

小說(shuō)通篇以一種娓娓道來(lái)的語(yǔ)氣,以一種似乎在講述別人故事的淡定,述說(shuō)了福貴本人極其慘痛的一生!

青少年時(shí)期的福貴,因較好的家境而染上了吃喝嫖賭的陋習(xí),最終敗光了家產(chǎn),100余畝田地,房屋,輸給了龍二,他的父親因此氣極而猝死。

好在,她的母親,妻子并沒(méi)有嫌棄他,通過(guò)這些年的折騰,福貴心中或許有些愧疚與悔意,而生活還要繼續(xù)。

俗話說(shuō)“浪子回頭金不換”,福貴從龍二手里租種了五畝地。就在他感覺(jué)生活又有了希望時(shí),卻不料被國(guó)民黨抓了壯丁。

我掩上書(shū),猜測(cè)下面故事的結(jié)果,會(huì)是什么呢?文章一如我想象的一般向前逶迤而去。果然,等他從國(guó)民黨那里逃出時(shí),他的母親因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜地想他,而又死去。

小說(shuō)的故事情節(jié)依然向前發(fā)展。然后,他的兒子因抽血夭折,閨女難產(chǎn)而死,妻子抱病而亡。

好吧,先睡去,明天再看,但如何睡得著?福貴生活中那些酸的,苦的,辣的,咸的氣味在我居住的小房間里扭扭捏捏地交纏在一起,發(fā)出一股酸澀的,似食物發(fā)酵一般的氣息,嗆人口鼻,我?guī)缀踔舷⒘耍恍校业瞄_(kāi)窗透透氣!

打開(kāi)床頭的小臺(tái)燈,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)臺(tái)外面的世界幾乎只有路燈在亮著,對(duì)面的樓房在黑暗中靜默著,仿佛一個(gè)巨人。遠(yuǎn)處建設(shè)路的華燈連成一片,宛如長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,空氣似乎清新了一些。

我再次上床,翻到要看的頁(yè)碼,此時(shí),那種恐懼的圖騰又一次攝住了我的魂魄:女婿工傷致死,外孫吃豆噎死。至此,本該一個(gè)其樂(lè)融融的八口之家,現(xiàn)在只剩的福貴一人了。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢合上小說(shuō),眼前似乎一片浩大的荒漠,寸草不生,泛著奪人性命的顏色,看不到丁點(diǎn)兒的希望。

小說(shuō)的最后,福貴在跨越從國(guó)民黨到后毛澤東時(shí)期后,他孑然一身時(shí),便買(mǎi)來(lái)一頭老得不能再老的牛,也取名福貴,他們相依相偎在一起。

路,還是要走的;田,也還是要耕的。在一天傍晚耕完一塊地后,老人牛和漸漸遠(yuǎn)去,空中傳來(lái)福貴的歌聲,如風(fēng)一樣飄蕩:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

余華的小說(shuō)《活著》,可以說(shuō)是一首粗糲的史詩(shī),亦或是一只難以下咽的,用糠皮蒸就的饅頭,它喇著嗓子,咀嚼好久,都難以下咽。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十二

這篇文章以第一人稱講述了一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民福貴的一生。經(jīng)歷了出生時(shí)的富貴到因?yàn)樽约汉觅€導(dǎo)致家道中落,最后妻子孩子孫子先后離開(kāi)自己后,依然樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)世界。

我很佩服主人公在身份大起大落時(shí)坦然面對(duì)的態(tài)度,被抓壯丁時(shí)仍然不放棄回家的希望,在親人依次離世時(shí),依然不放棄生活的信念。

我感動(dòng)于她的妻子,典型的封建社會(huì)賢妻良母,認(rèn)定一人,便追隨終老。無(wú)論此人有多么不堪,無(wú)論落魄前對(duì)她有多么暴力,她始終堅(jiān)信,自己的丈夫就是天,既然結(jié)為夫妻就該同氣連枝。她是富商的千金,從小就有良好的家教。她培養(yǎng)出了懂得感恩、天生樂(lè)觀、對(duì)人友善、孝順父母的一雙好兒女,她在夫家沒(méi)落后,依舊帶著剛出生的兒子回到自己家中,即使做著這輩子都沒(méi)有做過(guò)的苦活,她也從不抱怨。身份切換自如,沒(méi)有半點(diǎn)矯情。同時(shí),她還有對(duì)別人的善良,當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)想要回家熬一碗米粥時(shí),她愿意將自己從父親那里討要過(guò)來(lái)的米分一點(diǎn)給他。當(dāng)校長(zhǎng)來(lái)后來(lái)因?yàn)楸慌穪?lái)道歉的時(shí)候,她釋然了,并且原諒了他,他寬恕了他,認(rèn)為兒子的死也不能全怪到校長(zhǎng)的身上。

另外一個(gè)讓我觸動(dòng)的角色是他的女兒,從小便很乖,家道落敗后沒(méi)有一點(diǎn)小姐的架子。可謂,看過(guò)繁華,也能享受苦難,這種心態(tài)很大程度上也承襲她的母親。當(dāng)七八歲因病聾啞后,不吵不鬧,依然堅(jiān)強(qiáng)的生活,唯有更加孝順父母。當(dāng)知道父母要將她送人的時(shí)候,沒(méi)有半點(diǎn)埋怨。在自己送人后,半夜偷偷回家,家人再次要將她送走時(shí),也沒(méi)有半點(diǎn)吵鬧,全然接受家人安排的命運(yùn)。當(dāng)?shù)艿芩懒耍瑡寢屔『螅闳豢钙鸺依锏闹負(fù)?dān)。當(dāng)看到別人家的姑娘出嫁時(shí),她很羨慕,但沒(méi)有半點(diǎn)越矩的行為。當(dāng)知道有人看上她時(shí),沒(méi)有半點(diǎn)對(duì)對(duì)方的挑剔。當(dāng)嫁入人婦時(shí),依舊保持內(nèi)心的純良,幫助鄰居掃地、織毛衣,樂(lè)于分享,最后贏得了所有人的稱贊。雖然結(jié)完婚,但她知道父母只有她一個(gè)女人,所以隔三差五回到家里陪父母,甚至帶著丈夫一起。跟有愛(ài)的人生活在一起,自己也會(huì)變得更加有愛(ài)。所以,他們一家越來(lái)越有愛(ài),當(dāng)你全身心投入進(jìn)去,感受大家的愛(ài)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己也會(huì)越來(lái)越有愛(ài)。可惜的是,最后因?yàn)樯⒆樱蟪鲅ナ懒恕?/p>

弟弟也是個(gè)懂事的孩子,無(wú)比善良。全書(shū)中最讓人印象深刻的是他,喜歡羊。即使家里的羊被沒(méi)收了,他也堅(jiān)持天天三頓送草。知道校長(zhǎng)的老婆需要輸血,他就去獻(xiàn)血,以致最后喪命。

主人公受兒子的影響,最后孤單一人的時(shí)候,也會(huì)買(mǎi)了一只牛,買(mǎi)了那只十幾年的老牛,因?yàn)椴蝗绦睦吓<磳⒈辉住?/p>

一輩子在主人公家干苦力的那個(gè)人也值得感動(dòng),雖然最后淪落為叫花子,還愿意回來(lái)看看以前的主人。內(nèi)心完全沒(méi)有憤怒,畢竟舊社會(huì),做了一輩子苦力的人,需要由主人家養(yǎng)老的。并且他在主人公提出要照顧他時(shí),為了不拖累他們,自行離開(kāi)了。后來(lái)又回來(lái)一次,拿了一條絲巾帶給小姐。

主人公的女婿也值得尊重。他雖然是偏頭,但是待人一篇真誠(chéng),屬于實(shí)干派。第一次到主人公家里就觀察他家里的需求,第二次便帶人過(guò)來(lái)給主人公家里修整房子。結(jié)婚時(shí),更是采納岳父的意見(jiàn),不惜舉債大辦婚禮,讓妻子有個(gè)最轟動(dòng)的儀式。他們婚后相敬如賓,恩愛(ài)有加。在妻子想回娘家時(shí),他只會(huì)默默支持。他的妻子是不幸的,但是嫁給他后是幸福的。妻子在生孩子大出血時(shí),他二話不說(shuō),只讓醫(yī)生保大人。甚至當(dāng)孩子出生時(shí),他還說(shuō)了句,我只要保大的,怎么小的出來(lái)了?最后妻子走了,岳母也走了,他就自己一人帶著孩子干活,也不給岳父添麻煩。在被水泥板夾到,即將死亡的最后一刻,他喊的是兒子的名字。因?yàn)樗溃懒撕螅⒆泳椭荒芸磕赀~的岳父照顧了,他心疼孩子,更心疼岳父。

現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情和殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要承擔(dān)更多難以承受的痛苦,我們依然要堅(jiān)忍、頑強(qiáng)。這或許就是生命的力量。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十三

夏日午后,一位老人,一頭老黃牛,兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng),猶如水面上掀起的波浪。活著就好。

從驕奢淫逸的紈绔子弟到白發(fā)蒼蒼種田為生的老人,從家庭圓滿到身邊只有老牛相伴,這幾十年到底經(jīng)歷了什么,只有福貴知道。

當(dāng)人們期待著的一件好東西到來(lái)的時(shí)候,它往往來(lái)的既遲緩又艱難,而且它還附帶著一切人們?cè)诨孟肜餂](méi)有顧及到的現(xiàn)實(shí)的灰塵。“雞養(yǎng)大了變成鵝,鵝養(yǎng)大了變成羊,羊養(yǎng)大了又變成牛,日子還得好好過(guò)下去。”在福貴的眼里未來(lái)的日子總是美好充滿希望的,可是現(xiàn)實(shí)呢,母親妻子因病而死,兒子為了救女校長(zhǎng)抽血抽死了,女兒產(chǎn)后大出血死了,二喜被兩排水泥板夾死了,孫子因?yàn)槌粤诉^(guò)多的豆子活活撐死……悲劇接踵而至,令人無(wú)法喘息。幻想在現(xiàn)實(shí)中一次又一次的破滅,最終只剩下一頭老牛與福貴相依為命。福貴在死亡的伴隨下活著,沒(méi)有抱怨,只有希望。

如果福貴在年輕的時(shí)候能夠珍惜他原有的生活,他的一生又會(huì)怎樣,福貴不知道,我們也不知道……張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在這個(gè)光怪陸離的人間,沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)的行云流水。但我始終相信,走過(guò)平湖煙雨,歲月山河,那些經(jīng)歷劫數(shù)、嘗遍百味的人,會(huì)更加生動(dòng)而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者,所有的過(guò)程和結(jié)果,都需要我們自己承擔(dān)。”殘酷其實(shí)是我們宿命的一部分,但殘酷和希望從來(lái)就是孿生兄弟,生離死別的殘酷現(xiàn)實(shí)沒(méi)有將福貴擊垮,在大風(fēng)大浪之后他依舊頑強(qiáng)的活著,為了心中永遠(yuǎn)不滅的希望。我愿意相信,有一天,福貴會(huì)過(guò)上好日子。

《活著》本身沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言,有的只是樸實(shí)平淡的自述,一個(gè)平凡人物的一生卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量。小說(shuō)中的每一個(gè)人物都讓我們感動(dòng):始終相信“人只要活的高興,窮也不怕”的母親、對(duì)福貴不離不棄的家珍、勤勞的鳳霞、善良的二喜……生命中最困難的時(shí)刻曾經(jīng)有過(guò)他們的陪伴,福貴是幸運(yùn)的。

人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。生活不易,活著就好。

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十四

當(dāng)我第一遍讀完合上書(shū)本之后的一天里,一位黝黑彎背脊的老人,一頭年邁行動(dòng)遲緩的老牛在夕陽(yáng)下耕作的畫(huà)面愈加清晰,色彩暗淡而又光芒四射;當(dāng)我第二遍讀完后,我仿佛看見(jiàn)孔老夫子站在歷史長(zhǎng)河邊,緩慢地捋著白發(fā)胡須,不急不慢地:逝者如斯夫不舍晝夜。

福貴的一生,以旁人的視角,他是可憐的,他的爹因?yàn)樗哪贻p肆意妄為,賭博嫖妓,輸?shù)袅巳考耶a(chǎn)而病死。他的母親積勞成疾而去,而他自己被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁,傷號(hào)被視為動(dòng)物扔在土地上,哀聲遍野,清晨變成了死尸,最后被解放軍給了盤(pán)纏才活著回了家。然而,命運(yùn)卻沒(méi)有饒過(guò)他,一雙兒女、妻子先后離去,女婿死于工傷,外孫死于他的疏忽。旁人視角的我看著哭成了淚人,“我是有時(shí)候想想傷心,有時(shí)候想想又很踏實(shí),家里人全是我送的葬,全是我親手埋的”“苦根死后第二年,我買(mǎi)牛的錢(qián)湊夠了,看看自己還得活幾年,我覺(jué)得牛還是要買(mǎi)的。牛是半個(gè)人,它能替我干活,閑下來(lái)時(shí)我也有個(gè)伴,心里悶了就和它說(shuō)說(shuō)話,牽著它去水邊吃草,就跟著個(gè)孩子似的”

福貴心里是苦的,但是他貴在知道看透生死,經(jīng)歷過(guò)生死戰(zhàn)場(chǎng)的人可能心境會(huì)很不同吧,當(dāng)他接受身邊人的離去,也踏實(shí)的覺(jué)得以后不用擔(dān)心他們了。他是安心的,是超然的。

小說(shuō)里的第三人稱這樣描述著:“可是我再也沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)像福貴這樣令我難忘的人了,對(duì)自己的經(jīng)歷如此清楚,又能如此精彩地講述自己。他是那種能夠看到自己過(guò)去模樣的人,他可以準(zhǔn)確地看到自己年輕時(shí)走路的姿態(tài),甚至可以看到自己是如何衰老的。福貴就完全不一樣了,他喜歡回想過(guò)去,喜歡講述自己,似乎這樣一來(lái),他就可以一次一次地重度此生了。”

對(duì)處在生命盡頭的老人來(lái)說(shuō),未來(lái)很短,過(guò)去很長(zhǎng),唯有一遍一遍的回憶才能把現(xiàn)在的每分每秒過(guò)得有意義吧。他是勇于揭開(kāi)傷疤的人,清晰準(zhǔn)確的戳中自己內(nèi)心深處的痛點(diǎn)。痛,才會(huì)讓他知道自己是活著,七情六欲的活著,而不是木訥、搪塞過(guò)去的活著。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十五

所謂生命,不過(guò)是"以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。"這短短的十幾個(gè)字,是福貴一生的真實(shí)寫(xiě)照。

福貴年輕時(shí)揮霍無(wú)度,敗光了家里的資產(chǎn),從荒淫無(wú)度的富家少爺,變成一無(wú)所有的窮光蛋。父親去世,又在替母親買(mǎi)藥的途中,被抓走做了壯丁,后經(jīng)解放軍解救,終于回到家鄉(xiāng)。可是命運(yùn)并沒(méi)有停止對(duì)福貴的懲罰,他接連喪母、喪子、喪妻、喪女、喪婿、甚至那可憐的小孫子也離他而去。可在故事的最后,一位老人,一頭老牛,一聲聲名字的呼喚,是的,正如書(shū)中說(shuō)的那樣"人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。"福貴還活著,他沒(méi)有放棄生的希望,沒(méi)有對(duì)死亡的向往,這一本薄薄的書(shū),卻訴盡人間悲歡離合。

我們不曾經(jīng)歷過(guò)福貴的悲痛,我們生活在平淡瑣事中,在時(shí)間的長(zhǎng)河里踟躕,追尋生命的光彩與能量,我們都知道,這就叫——《活著》。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十六

要說(shuō)“活著”這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)尖銳也尖銳,說(shuō)平和也是平和的,關(guān)鍵在于我們是否在合適的時(shí)候重視它。我們是否考慮過(guò)自己為什么要活著,還是終日忙碌,盲目的過(guò)著日子,不給自己的人生一個(gè)合理的定位,我想,這應(yīng)該需要我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷完善的,現(xiàn)在還無(wú)法下定論。活著,不僅是一種生存方式,更應(yīng)該是一種對(duì)未來(lái)永不停止的追求,至于追求什么,怎么追求,就讓簡(jiǎn)單真實(shí)的生活不斷給予我答案吧。

肩頭披著太陽(yáng)撒下的細(xì)碎陽(yáng)光,心中感受著太陽(yáng)播下的溫暖,種下屬于我自己的希望,我愿如一個(gè)不倒翁,珍惜著生活對(duì)我的厚愛(ài)。

僅此便幸福。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十七

“人是為了活著而活著,不是為了活著的其他事物活著的”,一開(kāi)始看到這句話的時(shí)候不太理解,在聽(tīng)完康老師和其他小伙伴的分享,還有我看見(jiàn)書(shū)本作者自序中寫(xiě)到“《活著》是講述絕望是不存在的”我突然有了自己的理解。

正如余華寫(xiě)到的,絕望是不存在的——像福貴的一生中經(jīng)歷了那么多的苦難,他的親人一個(gè)接一個(gè)的死去,但依然沒(méi)有絕了他要活著的希望,當(dāng)這些生離死別經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,再回望的時(shí)候可能又不是那么的悲傷了。

就像現(xiàn)階段生活中,你說(shuō)為了什么活著,為了親情,愛(ài)情,友情,金錢(qián),地位……但當(dāng)這些同樣經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,你再看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)好像也就那么一回事,并沒(méi)有至于到要去尋死的地步的,就覺(jué)得活下來(lái)就是挺好的。

這就回到了“人不是為了活著的其他事物活著”,這些我們看似重要的東西,并沒(méi)有成為牽制我們活著的因素。在經(jīng)歷世事后,最后還是發(fā)現(xiàn)活著最重要。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十八

“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。余華的《活著》寫(xiě)出了真正的意義,書(shū)中主人公小時(shí)候是個(gè)富家公子,因?yàn)槟贻p時(shí)吃喝嫖賭,將家產(chǎn)全部敗光。經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒(méi)有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨(dú)的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢(qián),只為買(mǎi)一頭牛,與自己共度余生。

富貴坎坷的一生告訴我們很多人生道理,生命中充滿了無(wú)數(shù)的坎坷和挫折,但這些都不能成為阻礙我們前進(jìn)的道路,我們可以被打壓,但是不能被打敗,要努力,勇敢的活著。或許,人們活著就是為了自身而活,而不是為了人以外的任何東西而活。如果要說(shuō)活著的意義,那就是為自己而活,并且活的精彩,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇十九

《活著》這本小說(shuō)可謂是余華的巔峰之作,作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意,推薦大家有時(shí)間可以看一下。在書(shū)中你能看見(jiàn)興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個(gè)人,看見(jiàn)離奇卻又平凡的人生。

主人公富貴年輕時(shí)沉迷賭博敗光家產(chǎn),氣死父親;為母求醫(yī)的路上被軍隊(duì)抓去當(dāng)壯丁,從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)后,獨(dú)子有慶捐血過(guò)多致死;女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言,這個(gè)故事講的是一個(gè)富貴和命運(yùn)之間的友情,他們相互感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。

生活對(duì)富貴而言,真的就一條路,沒(méi)有分叉,風(fēng)來(lái)了,就吹風(fēng),雨來(lái)了,就淋雨。受不住了,就倒下躺一會(huì)再站起來(lái),繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂(lè)都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著讓生命變得有韌性,所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意,為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時(shí),不妨靜下心來(lái)讀一讀這本書(shū),或許你會(huì)更加感恩和接納生活,感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福,接納生活給予的不足與苦難。

活著余華小說(shuō)的讀后感(模板20篇)篇二十

合上書(shū)本的那一剎那,似乎福貴就在我眼前,他坐在田埂上,佝僂著背,瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,滿是泥土的褲腳被卷了起來(lái),一長(zhǎng)一短,兩只腳踩在地上。老牛福貴回過(guò)頭來(lái)“咩咩”地叫了一聲,眼睛里閃露著悲涼的亮光。

人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來(lái)簡(jiǎn)單概括福貴的一生也算貼切,他一如既往地存在在這個(gè)世界上,用稀松平常的語(yǔ)氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕,成功時(shí)有人有人分享,落魄時(shí)有人扶持,失敗時(shí)有人安慰嗎?每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,若只是單純的喂飽自己,在這個(gè)世上安安靜靜地活著,別說(shuō)日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。

世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以光年來(lái)計(jì)算的光速了,身在動(dòng)蕩的四、五十年代是福貴無(wú)法選擇的時(shí)代背景,解放戰(zhàn)爭(zhēng)、人民公社、還有包產(chǎn)到戶,細(xì)數(shù)大大小小的各種革命,富貴總是歸在“受害人”的那一類(lèi),或許正是這數(shù)不清的苦難,讓他仍能用知足常樂(lè)的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。

《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,而是福貴本身,他是《活著》的靈魂,他已經(jīng)成為一種意志,一種信念,讓我覺(jué)得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷,原來(lái)都是芝麻綠豆大的事,讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾,成長(zhǎng)總有遺憾,福貴像一劑清醒劑,注射在血管里,融化在血液里,級(jí)或者每一根毛細(xì)血管,讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。

世人總說(shuō)“人生不如意之事,可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人,無(wú)論身在何處,都在于周?chē)氖澜缃佑|周旋,明爭(zhēng)暗斗,都有自己的掙扎,當(dāng)你開(kāi)始抱怨社會(huì)越來(lái)越不近人情,世界越來(lái)越冷漠之時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)是自己承受挫折的能力越來(lái)越差了呢?你貪于安逸,貪欲享樂(lè),才會(huì)在受到一點(diǎn)傷害時(shí)覺(jué)得世界不公,活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子,活得離主流越來(lái)越遠(yuǎn)。

活著容易,活成自己喜歡的樣子,不容易。

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貿(mào)易能夠提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,提供更多的選擇和便利給消費(fèi)者。作為貿(mào)易從業(yè)者,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。隨著中國(guó)在國(guó)際貿(mào)易的地位的不斷上升
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作者。
銀行具有一定的風(fēng)險(xiǎn),需要合理管理和監(jiān)管來(lái)確保金融穩(wěn)定。以下是小編為大家收集的銀行范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的行長(zhǎng):我?guī)е鴱?fù)雜的'心情寫(xiě)這封次致信。由于您對(duì)我
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。在我們的城市里,
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧
年度總結(jié)是一個(gè)全面評(píng)估自己過(guò)去一年表現(xiàn)的機(jī)會(huì),它可以幫助我們制定新的計(jì)劃和目標(biāo)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下小編為大家整理的年度總結(jié)范文,分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。周末的晚上,爸爸不在家,我和媽媽就到一家餐廳去吃麻
計(jì)劃書(shū)是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或者完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,通過(guò)計(jì)劃書(shū)可以清晰地了解自己的目標(biāo)和行動(dòng)步驟。在學(xué)校、工作或其他領(lǐng)域,我們經(jīng)常需要寫(xiě)計(jì)劃書(shū)來(lái)規(guī)劃未來(lái)
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,他們知道自己要什么,并為之努力奮斗。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和思路。
夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)和自己理想生活的向往和追求,每個(gè)人內(nèi)心都有一份屬于自己的夢(mèng)想,它可以給我們帶來(lái)力量和動(dòng)力,讓我們更加努力奮斗。以下是一些成功人士的夢(mèng)想總結(jié)范文,
教學(xué)工作計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要工作,通過(guò)制定計(jì)劃可以提高教學(xué)效率,保證教學(xué)質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
通過(guò)事跡材料的整理和總結(jié),我們可以更好地評(píng)估一個(gè)人或團(tuán)體的綜合素質(zhì)和能力水平。下面是一些難能可貴的事跡材料,它們記錄了一些令人感動(dòng)和敬佩的個(gè)人或團(tuán)體表現(xiàn)。
讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品的理解和感受的表達(dá),可以幫助我們更好地理解并思考所讀內(nèi)容。如果你正在為寫(xiě)讀后感而苦惱,不妨參考一下以下的范文,或許會(huì)有幫助。這部影片在影史
小學(xué)教案的編寫(xiě)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,以促進(jìn)全面發(fā)展。小學(xué)教案范文的閱讀和研究可以讓我們了解不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)思路和教學(xué)方法,從而提高自己的
計(jì)劃書(shū)不僅可以幫助我們明確目標(biāo),還可以提前預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的解決方案。以下是一份經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)之用。
工作鑒定是一種對(duì)員工工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的方式,可以幫助組織提高員工的工作效率和業(yè)績(jī)。以下是小編為大家精選的工作鑒定范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
讀書(shū)心得是對(duì)閱讀過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法的總結(jié),可以提升我們的閱讀能力和思維能力。一片片經(jīng)過(guò)精心挑選的讀書(shū)心得,將為你呈現(xiàn)出不同角度的思考和分析,讓你受益匪淺
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。以下是一些寫(xiě)作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。在暑假里,我讀了《一個(gè)小山村的故事》這篇課文主要
各位來(lái)賓朋友們,大家好!很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)精彩紛呈的節(jié)目。精彩的主持表演需要付出許多努力,以下是一些成功主持人的案例供大家參考。
檢討書(shū)不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò),還可以促使我們對(duì)自己的行為產(chǎn)生深刻的反思和思考。如果你不知道如何寫(xiě)一份完美的檢討書(shū),那么可以參考以下范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。
只有通過(guò)成為一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員,我們才能為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。預(yù)備黨員的培養(yǎng)和發(fā)展是黨組織的重要任務(wù),以下是一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,
辭職報(bào)告是一種正式的書(shū)面材料,用于向公司說(shuō)明離職原因、離職日期以及對(duì)公司的感謝和祝福。辭職報(bào)告樣本中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和
國(guó)旗下,我們勇往直前,不畏艱難,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗。國(guó)旗下的團(tuán)結(jié)力量:唱響祖國(guó)的強(qiáng)音,展示民族的精神風(fēng)貌。同學(xué)們:我想問(wèn)大家,愛(ài)是什么?我的回答是:愛(ài),是
范文范本是指通過(guò)對(duì)一些優(yōu)秀作品或者典型案例的分析和總結(jié),提煉出共性規(guī)律和特征,形成一種可以指導(dǎo)和借鑒他人行為的標(biāo)準(zhǔn)或者模板。以下是小編為大家整理的范文范本,希望
講話稿要注意時(shí)間控制,盡量避免內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,合理安排時(shí)間,使演講更加緊湊和有條理。我們可以從這些范文中借鑒一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排,以提高我們自己的講話稿水平。
合同協(xié)議是雙方就特定事項(xiàng)達(dá)成的共識(shí),具有法律約束力。這些合同協(xié)議范本都經(jīng)過(guò)法律專(zhuān)業(yè)人士的審查和優(yōu)化,具備一定的可靠性和可操作性。甲方:乙方:甲乙二方為共同開(kāi)拓、
通過(guò)寫(xiě)辦公室工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升個(gè)人能力提供指導(dǎo)。接下來(lái)是一些辦公室工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家有所幫助。今年是世行檢查團(tuán)對(duì)我
合同協(xié)議的簽署是交易正式化的標(biāo)志,它確定了合同的有效期限和履行方式。以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議寫(xiě)作要素,供大家參考和借鑒。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:(以下簡(jiǎn)稱
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來(lái)看看吧!
通過(guò)安全演講稿可以向聽(tīng)眾提供一些實(shí)用的安全技巧和方法,幫助他們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。以下的安全演講稿范文涵蓋了不同場(chǎng)合和不同話題,旨在為大家提供更多的思路和觀點(diǎn)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供參考。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同行業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟
工作中的各種挑戰(zhàn)和困難讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),也讓我學(xué)會(huì)了如何處理問(wèn)題和解決困境。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于心得體會(huì)的理解和表達(dá)方式。時(shí)間消逝,轉(zhuǎn)瞬之間
報(bào)告范文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,以便讀者能夠快速理解和獲取所需信息。下面是一些寫(xiě)報(bào)告范文的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我們?nèi)A夏兒女都自稱是龍的傳人。作
比賽是一種積極向上的競(jìng)爭(zhēng)形式,可以促使參與者不斷提高,并且獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些值得借鑒的比賽總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助。雖說(shuō)個(gè)陪練,不知怎么的,竟也樂(lè)得傻
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。天空中,星星淘氣地眨著眼睛,那璀
教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)本課生字詞;理解課文內(nèi)容;能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過(guò)齊讀、分組、分角色的朗讀,讓學(xué)生理解體會(huì)周恩來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)、志向,并向其學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議在商業(yè)交易中起到明確雙方權(quán)益、規(guī)范行為的作用。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,甲、乙雙方
通過(guò)簽署合同協(xié)議,確保雙方共同遵守并履行約定的責(zé)任和義務(wù)。小編為大家整理了一些編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí)常犯的錯(cuò)誤和容易忽略的事項(xiàng),希望能給大家提個(gè)醒。根據(jù)《中華人民共和國(guó)
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,寫(xiě)完一次后應(yīng)及時(shí)反思并更新,以不斷提高自身的素質(zhì)和能力。下面是一些來(lái)自成功人士的培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
意見(jiàn)建議可以幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。在了解他人的意見(jiàn)建議時(shí),我們可以找到與自己觀點(diǎn)相同或不同的地方。罪惡的人類(lèi):水龍頭不停地流水,用
在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)之前,申請(qǐng)人需要對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)有充分的了解和研究。附上一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的成功案例和申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):在12月13
愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,是對(duì)祖國(guó)的深厚情感和強(qiáng)烈歸屬感的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些愛(ài)國(guó)人物的事跡和文章,希望能夠讓大家更加深入理解和體驗(yàn)愛(ài)國(guó)精神。1、“中國(guó),是我
合同協(xié)議可以規(guī)范商業(yè)合作的各個(gè)環(huán)節(jié),減少糾紛的發(fā)生。以下是一些合同協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。為了保證車(chē)輛的安全運(yùn)行,落實(shí)交管部門(mén)和公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對(duì)駕駛
通過(guò)小班教案,幼兒可以在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中積累知識(shí),培養(yǎng)綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供教師們參考借鑒。課程中要搭出屋子的重要布局,可以自由
綜合實(shí)踐活動(dòng)可以提供學(xué)生鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),從而增強(qiáng)他們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。如果你對(duì)綜合實(shí)踐還不太了解,不妨看看下面這些范例,或許能給你一些啟發(fā)。活動(dòng)目的:1、讓
公司擁有一支專(zhuān)業(yè)、高效的團(tuán)隊(duì),他們?yōu)楣镜陌l(fā)展和壯大貢獻(xiàn)了巨大的力量。歡迎大家閱讀以下公司總結(jié)的范例,希望能給大家提供一些思路。暑假三十六七度的高溫,讓人覺(jué)得頭
規(guī)章制度的執(zhí)行是保障其有效性的重要環(huán)節(jié),應(yīng)有相應(yīng)的監(jiān)督和考核機(jī)制。下面是一些規(guī)章制度的典型問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方式,供大家參考和學(xué)習(xí)。縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們不僅可以鞏固和記憶所讀內(nèi)容,還可以提升自己的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣。
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。今天是周六,由于我提前完成作業(yè),爸爸決
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己內(nèi)心世界的表達(dá),通過(guò)它我們可以更好地理清自己的思路和情感。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)是寫(xiě)好思想?yún)R報(bào)的關(guān)鍵,以下是一些被廣泛認(rèn)可的范文。敬愛(ài)的黨組織:我曾
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以記錄自己的成功和失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而不斷發(fā)現(xiàn)自身的改進(jìn)空間。以下是小編整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考、學(xué)習(xí)和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:前段時(shí)間,
工作匯報(bào)可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),找出問(wèn)題,改進(jìn)工作方法,提高工作效率。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些工作匯報(bào)范文,提升自己的工作匯報(bào)能力和水平。在本學(xué)期我有幸
通知可以通過(guò)傳真、郵件、短信、公告等方式發(fā)布,選擇適合的形式很重要。在下面提供了一份公司內(nèi)部培訓(xùn)通知的范文,希望可以幫助到需要參加培訓(xùn)的員工們。尊敬的家長(zhǎng)朋友
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié),并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。端午節(jié)剛剛過(guò)去,我們xx
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用太多復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句,力求言簡(jiǎn)意賅、表達(dá)清晰。如果你正在為發(fā)言稿的寫(xiě)作而煎熬,不妨看看這些范文,或許能夠給你提供一些新的思路和
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。在下面的范文中,你可以看到一些具體的例子和實(shí)踐,它們能夠幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
在小班教案中,會(huì)有詳細(xì)的課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法等。小班教案范文的分享可以加強(qiáng)教師之間的交流互動(dòng),形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和共同進(jìn)步。活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。難得的假日,我跑去廣場(chǎng),那里人很
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作所得到經(jīng)驗(yàn)的一種記錄和分享,使得我們可以更好地傳遞和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。希望大家通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度。
通過(guò)導(dǎo)游詞的講解,游客可以感受到景點(diǎn)的獨(dú)特魅力和歷史底蘊(yùn)。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游詞范例,供大家參考,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。大家好!今天是我來(lái)帶大家去動(dòng)物公園。你們可
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。
下半年是一年中的后半段,它代表了時(shí)間的延續(xù)和波動(dòng),讓我們回顧過(guò)去、展望未來(lái)。下半年總結(jié)范文:回顧這半年的工作和生活,我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在過(guò)去一個(gè)月內(nèi)所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。最后,我們一起來(lái)閱讀一篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
演講稿需要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,以便清晰地傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。閱讀這些演講稿范文,您將會(huì)被其內(nèi)涵和魅力所深深吸引。尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!在這個(gè)多姿多彩的大千世界中
加油稿是一種給予他人支持和鼓勵(lì)的方式,可以幫助他們克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典的加油稿,它們能夠讓人們感到自信和勇氣,在困難面前堅(jiān)持不懈。人生的路,有坦途
服務(wù)月是一個(gè)階段,讓我們關(guān)注他人的需求,并著手解決這些需求,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。為了讓大家更好地理解和掌握服務(wù)月總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法,下面是一些范文和寫(xiě)作指導(dǎo)。
情況報(bào)告主要用于匯報(bào)工作中的進(jìn)展和問(wèn)題,以及解決方案的分析與評(píng)估。為了讓大家更好地理解情況報(bào)告的寫(xiě)作特點(diǎn),以下是一些典型的情況報(bào)告,供大家參考和研究。
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和提高。以下是一些來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),大家可以一起學(xué)習(xí)借鑒。1.健兒們,奮力拼搏吧
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和缺陷進(jìn)行識(shí)別和分析的過(guò)程,以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)于大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
公司需要關(guān)注和滿足員工的需求,以提高員工的工作效率和滿意度。小編給大家整理了一些成功企業(yè)家的管理智慧,希望對(duì)大家有所幫助。“清明節(jié)”假期將至,根據(jù)公司實(shí)際情況,
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園工作內(nèi)容和效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種書(shū)面材料。通過(guò)研究這些幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以了解到其他園所的運(yùn)營(yíng)模式和管理經(jīng)驗(yàn)。本班孩子共25人
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)成功的心得體會(huì)范文,從中獲取一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。作為大學(xué)生涯的一部分,我加
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能,獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)。下面是一些教師編寫(xiě)的精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程的具體安排。教學(xué)目的:1、通過(guò)練習(xí)
策劃方案是指在工作或項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,為達(dá)成既定目標(biāo)而制定的詳細(xì)規(guī)劃和行動(dòng)步驟。以下范文展示了一些策劃方案的成功案例,它們?yōu)槠髽I(yè)帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響力。
學(xué)生工作總結(jié)是培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我發(fā)展能力的重要途徑之一。以下是一些值得借鑒的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)出一份完美的總結(jié)有所幫助。當(dāng)我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會(huì)
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。科學(xué)技術(shù)像一個(gè)人一樣走遍世界,就連我們這個(gè)偏僻的
實(shí)習(xí)總結(jié)既是對(duì)自身成長(zhǎng)的回顧,也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的建設(shè)性意見(jiàn)和建議的提出。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)可以體現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心,同時(shí)也是對(duì)上級(jí)和同事的交流和展示。希望這些范文能夠給你帶來(lái)新的思考和啟示,讓你更好地完成月工作總結(jié)的任務(wù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校迎接新學(xué)期的重要活動(dòng),為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)和充實(shí)。精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,為大家呈現(xiàn)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況,同時(shí)展示了同學(xué)們的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在美麗的自然界中,雨是一道美
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道延伸向前,在炙熱的太
事跡材料通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例,幫助讀者了解人物的經(jīng)歷和成就。這些事跡材料樣本是從實(shí)際中提取出來(lái)的,具有一定的參考價(jià)值和啟示意義。近年來(lái),全國(guó)各地不少中等職
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們需要更好地搭建溝通平臺(tái)。如果你正在尋找一些參考,不妨看看下面這幾篇優(yōu)秀的主持詞范文。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好!首先,我代
報(bào)告范文不僅可以用于學(xué)術(shù)研究,還可以用于企業(yè)管理、項(xiàng)目評(píng)估、市場(chǎng)調(diào)研等方面,具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域、不同主題的報(bào)告范例,這對(duì)于理
通過(guò)整理培訓(xùn)心得,我們可以形成自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。以下是小編為您精選的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。再者,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到“英語(yǔ)工具的重要性
范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特,表達(dá)準(zhǔn)確精練。下面是一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。各位親愛(ài)的職工:近年來(lái)“霧霾”“全球變暖”“河湖枯竭”
在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以回顧自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,是否滿足了學(xué)生的需求。接下來(lái),小編將為大家分享一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
工作心得體會(huì)是我對(duì)工作中得失得失的總結(jié)和概括,它可以讓我更加明確自己的職責(zé)和目標(biāo),為工作提供更有針對(duì)性的方案和策略。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀工作心得范文,
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好!黨的
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。撫摸著我的頭發(fā),
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