學校教育幫助學生建立正確的價值觀和人生觀，塑造他們的未來。接下來，小編將為大家分享一些學校生活中的成功經驗和心得，希望對大家有所啟迪。

六年級學校的變化（通用20篇）篇一

我們學校的花壇、草地發(fā)生了變化。一進校園就驚奇地看見美麗的花壇，月季花展示著它的英姿，黃楊樹炫耀著它那挺拔的身材，而且它還換了發(fā)型——“剃了個平頭”。草地上再也看不見從前那些亂七八糟接近枯萎的小草了，它們以一個新的面貌展現在大家的面前。

我們的教室、走廊也發(fā)生了變化。教室里嶄新的桌椅排得筆直，閃閃發(fā)光的黑板面對大家，地上的垃圾也消失了。走廊上雪白的墻壁在陽光的照耀下顯得特別明亮，墻上還掛者許多名人高爾基、莎士比亞、培根、達．芬奇等名人的名言，讓我們時刻提醒自己該怎么做。

同學們也變得越來越愛學習了。早晨一走進校園就會聽到朗朗的讀書聲，課堂上同學們興致勃勃，在老師的帶領下積極的動腦動手，有原來的要我學變成了現在的我要學，像海綿吸水一樣汲取著知識。

怎么樣，你是不是也覺得我們的學校有很大的變化呢？

六年級學校的變化（通用20篇）篇二

在我很小很小的時候，坐在家門口，看著來往的學生。他們背著大大的書包，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。我是多么羨慕他們啊！有一次，我偷偷跟著姐姐一起去了學校——城關一小。

漸漸的，我長大了，也到了上學的年紀。我也背著書包上了學校——城關一小。當我來到大門口時，驚呆了。學校竟然砌了樓梯，旁邊還種著花草樹木。我走在樓梯上，還聞到了一陣陣花香。走進校門，哇！操場變得又寬又大，旁邊還種著萌動的小樹，圍墻上還增添了黑板報，旗臺也挪位子了，搬到了最醒目的正前方，而且比以前還有美觀。旗臺后面還修建了一個美麗的花園，花園的中間還有一個花形的噴水池。教學樓一共有三座，每一間教室的面積也很大，大約能容納60名學生。教室里的玻璃都牢牢地定在了窗戶上，屋頂上也牢牢實實，不再有縫隙了，我們可以安心地在教室讀書了。

從一年級到六年級，我用肉眼看到了學校六年的變化，現在的學校，比以前更加美麗迷人了！但其實，學校的變化，還有我們用肉眼看不見的！

學校是我們成長的園地，我們要愛護它，它才能更好地變化，才會更漂亮哦！

六年級學校的變化（通用20篇）篇三

我們的學校現在是一所美麗無比的學校，有花有草，還有一圈塑膠跑道。但我們的學校以前可沒有這么好，我給你說說我們的學校的變化吧！

以前我們的學校的后操場上面全鋪的是泥土，如果吹來了一陣微風，眼睛里就充滿了小沙粒；如果下了一陣雨，地面就濕漉漉的，一腳踩上去，鞋底就會沾滿泥。而現在可就大不同了，地上鋪滿了水泥磚，我們可以無憂無慮的玩耍，再也不用擔心吹來的風和下的雨，反而風雨過后，會感到一陣涼爽呢！

以前學校里根本沒有跑道，如果體育老師上課時，只能簡單的圍著操場跑幾圈。現在學校的校長還為我們弄了一個塑膠跑道呢！再也不會像以前那樣簡簡單單的跑了，現在我們的身體鍛煉的倍兒好，這都得謝謝校長。以前的學校只有兩個簡陋的籃球架和兩個非常危險、塊倒了的體育設施。現在的學校不光有了4個堅固的籃球架，還有了兩個大大的籃球場，這就能讓校籃球隊更好的訓練，也能為學校爭光，現在危險的體育設施給運走了，還增加了許多的體育器材和體育設施！

現在的環(huán)境也比以前好了，以前的學校只有幾顆松樹，而現在除了松樹還有了許多花池、幾棵柳樹和楊樹。在春天百花齊綻放、互相比美，在夏天樹上隨處可見蟬蟲，邊聽蟬的.叫聲便在大樹下乘涼，剛想一想都覺的舒服，何況在那么美的環(huán)境下呢？在秋天，楊樹和柳樹都掉了它們金黃的頭發(fā)，在冬天只有松樹還在自己的崗位上保護著學校。

我們學校現在非常的漂亮，我相信在以后我們的學校會更加美，會培養(yǎng)出更多人才！

六年級學校的變化（通用20篇）篇四

我們的學校是一座新建的學校，坐落于中寧縣團結路的東南面，建設于9月22日。

走進教學樓看見一間間寬敞明亮的教室，教室里雪白的地板，雪白的墻壁，是那樣的肅靜，使同學們都能夠安心在教室里學習，走滿全校有一個驚人的發(fā)現，每個班都有一個大電視和一個大電腦，學校大門口還按了兩盞燈，就像是兩個衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的九小，在學校的中央，還建造了一個升旗臺，每周我們都在這里升國旗唱國歌看著五星紅旗冉冉升起。

不但我們美麗的九小發(fā)生了變化，就連我們這些學生們的行為習慣也有很大的變化。

俗話說“播下一個動作，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一次成功”。我們每個同學都要愛護學校的綠化帶和各項設施，在學校的公共衛(wèi)生方面，同學們都不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不欺負弱小同學，每當我們從外面回到教室時，我們都會在班門口排隊刷鞋，并且我們上下樓梯都會但排靠右行，這些習慣我們都會自覺遵守的。

九小是我們的搖籃，我們就像是一棵小樹，陪伴著九小，讓我們與九小一起成長。

六年級學校的變化（通用20篇）篇五

早晨，最先到學校的我，走進樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來沒有注意過。

現在，我們的校園煥然一新：原來暗淡的教學樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺得溫馨而美麗。

這時候，踏上通往六年級3班的第一個臺階的我，發(fā)現樓梯也變了一個樣子：原來上面滿是污點的瓷磚墻被擦干凈了，現在已經可以照出人臉了；階梯上貼的詩句換成了新的；墻上的燈開關上，貼上了提示的語句：“注意節(jié)約環(huán)保”；空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關好門窗，切斷電源”等等。

走進班級，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個字，抽出椅子，把書包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現手上多了一層灰塵。

走出班級，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內的植物變了，換成了適合在秋天生長的植物，操場上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機，空氣中洋溢著一股綠色。

這時，一陣風吹過，我的憤怒不見蹤影了，好像是風帶走了我的憤怒。

一轉眼暑假就慢慢的過去了，剛剛進入校園就感覺到校園換了一個新的相貌。在陽光的照耀下感覺教學樓在閃閃發(fā)光。

開學的第一天的大課間讓我們對學校又有了一個新的認識。以前我們的教學樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學樓上的三個烤漆的“耕耘樓”也暗淡無色。走入樓梯道里，墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點，偶爾還有幾塊是殘缺的，看上去非常陳舊。打開的窗戶不時有樹葉伴隨著寒風吹進來吹進來。我們的學校處于桃花工業(yè)園周圍都是桃花但是校園里沒有一個與桃花有關的東西。

但是今天的桃花工業(yè)園中心校不再是以前的那個灰蒙蒙的學校了。教學樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國強怎國強的壁畫。教學樓上的幾個大字在陽光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了，高大的香樟樹、飄著清香的桃樹……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進入樓梯道，我就被眼前的景色給迷住了。以前沒有和桃花有關的東西想在處處都和桃花有關了，如墻上的畫、詩句里的桃符和陶淵明寫的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新，每隔兩個臺階就一個詩句。墻上都是大家的作品。墻上貼著含有卡通人物的提示，顯得活靈活現、生機勃勃。這條樓梯可以說成是“文化長廊”

看到校園里的變化，我不由得發(fā)出贊嘆。看到這么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學校。

漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現校園有了新的變化。

教學樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細觀察墻壁，可以發(fā)現上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個大的平臺，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的'圖畫和詩句的名字和作者，讓我們在上樓時也可以多學一些知識，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內容都各不相同，有的是關于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時我可沒注意到有這些知識呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個小朋友拿下來玩？還是怕被風刮走？……這些都是小學生的作品，墻壁上還一個個讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。

校園的變化雖然有很大，但是只有細心觀察的人才能發(fā)現。

從一年級，我們的學校是簡樸的，一直過了幾年，學校才變得美麗起來，生機勃勃起來。

一年級的時候，我們的校園只有一個學校，一個操場和一片綠化帶，其他什么都沒有。桌子還是鐵做的。過了幾年，學校發(fā)生了變化。操場增加了塑膠跑道，讓我們可以在上面奔跑，做游戲，做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材，可以讓我們變得很強壯，身體不會像以前一樣虛弱了。

又過了一年，學校又發(fā)生了變化。操場上安裝了一個展覽。學校的左邊有一個，前面還有有一個。一個是裝學生作品的，一個是裝一些文化知識的。現在，還有一個變化，就是學校的桌椅換掉了。雖然不是高年級的椅子換了，但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍色，沒有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣，很容易衣服就掛了一個洞。而他們的呢，是塑料的，而且怎么也搞不壞。他們真幸運！過了幾天，學校又有變化了。走廊邊有一個個知識板，讓我們可以學到很多知識，還可以無聊時看一看。

現在，我們的學校發(fā)生了很大的變化，比以前好看多了。你想一想，我們的學校變化了多少，我希望學校再增加一點東西。

我們剛剛來學校，就發(fā)現校園有了不一樣的變化，校園外面看起來似乎是沒什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來的校園多了幾分色彩。

我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標記：貼了一塊大板塊，上面寫的是關于桃花的詩，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時要注意些什么。在走到三樓的時候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫的都是一些讓我們在學習中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來到了教室。啊！原來教室里面也有，上面都是讓我們注意關燈什么的。

老師讓我們再次走一遍，讓我們觀察寫。我們又來到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫著：輕聲慢步，請靠右行。來到了四樓我看到了許多的詩句，依舊是關于桃花的詩句，我不知道為什么會有那么多關于桃花的詩句，但是，我覺得應該是因為我們生活在桃花源，所以才寫了關于桃花的詩句吧。而我剛從一樓走來時，卻看到上面寫著“關于桃花源的由來”我沒有仔細看就走了。我又看到上面寫了一個“微笑是最美的語言”時，我不禁愧疚起來，我經常因為一些小事情而煩惱，一整天都悶悶不樂，但是，我們有時也會微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說我們考試沒考好，作業(yè)沒寫完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒有保持每天保持微笑的習慣。

這些東西都為學校增添了幾分色彩。

六年級學校的變化（通用20篇）篇六

放學了，同學們正陸陸續(xù)續(xù)走出校門。教學樓二樓，一個扎著馬尾辮的女孩站在走廊，眼睛望著操場，思緒飛到三年前。

體育課，同學們在老師的帶領下跑步。操場整個場地都是泥沙和煤渣鋪底，一雙雙小腳丫踩在煤渣上，沙沙作響。烈日炎炎，太陽正施展著的他的魔力，整個操場塵土飛揚，灰塵調皮地鉆進了小女孩的鼻孔，原本體弱的她就開始不停地咳嗽，慢慢地落在隊伍后面，一向要強的她只能用手捂住鼻子奮力緊跟。跑著跑著，一個不小心，小女孩摔倒在煤渣跑道上。定晴一看，膝蓋處的褲子多了兩個破洞，傷口正滲出一絲絲血絲，傷口還有好多坭沙。晴天灰撲面，下雨稀泥灘，坑坑洼洼的操場到處是積水，同學們經常被濺得滿身污水。同學們各個苦不堪言。

后來，學校對大操場進行了整修，讓操場煥然一新，足球場鋪上了人工合成的綠色青草，生機勃勃，就像地毯一樣平整；六條跑道用柏油掂底，紅色的底，白色的線條，紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，曼妙多姿；低矮的旗桿也做了更換，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚；跳高和跳遠的地方也重新做了整修，整個大操場給人耳目一新的感覺。一到課間，同學們在嶄新的操場上你追我跑，熱鬧歡騰，馬尾辮在清新的空氣里搖曳，快樂的氣息的在空氣中彌漫。同學們最期盼上體育課了。

嘹亮的廣播將小女孩的`思緒拉了回來，原來是到了離校的時間，小女孩緩緩的走出校門，回頭望去，在陽光照耀下，整個校門顯得特別耀眼。

三年以后，三十年以后……面對學校檔案館的照片墻，是否也會有一個扎著馬尾辮的小女孩想到那個灰塵漫天的操場，是否還會有老師跟同學們講述那個坑坑洼洼的操場。

六年級學校的變化（通用20篇）篇七

一放暑假我可高興，不需要早起，沒有太多作業(yè)，那就是孩子的天堂。過了7月份我的補習班的課程也全部結束了，可以盡情地放松玩了。

有一天，我不知不覺地想起了我們的學校，有點想念，于是我就想到學校去看看，假期里學校是什么樣子的。我騎著平衡車和弟弟一起去了學校。到了學校里面我看到好多小朋友都圍在小魚塘邊上，在扔著手里的食物喂著魚，池塘里的魚兒爭先恐后地搶著食物，水面上濺起白色的水花，熱鬧極了。正好我身上有塊小面包，就讓弟弟拿著面包在那邊喂魚，而我去學校里到處轉轉。一抬頭，怎么墻上有兩架空調的主機？再到其他的墻上看看，哇！滿墻都是，像極了人山人海的景點。“真好，學校裝空調了，開學就可以有涼風吹了。”我津津有味地想。走著走著就到了操場，這已經不是原來同學們熟悉的樣子了，現在的操場是煥然一新的長方形操場。它更大，更漂亮，令人嘖嘖稱嘆。原來有沙坑的地方，現在都沒有了，被填平了。操場中間多了一塊比以前大、亮、綠的橡膠地，上面有兩個球門，以前的'籃球場只有兩個籃筐，而現在打籃球的地方卻是專門的一片區(qū)域，那有6個籃筐，足夠那些六年級的大哥哥和老師們打球了。

上了樓梯，來到我熟悉的教室，門牌已經換成新的了，我發(fā)現原來的四（5）班更新成五（5）班了，班里的課桌都換成了嶄新的雙層課桌，原以為空調只有一臺，現在進教室一看居然每個教室都有兩臺。

一個暑假過去了，學校發(fā)生了巨大的變化，像換了一座新校園一樣。

六年級學校的變化（通用20篇）篇八

近幾年，我們的住房。交通。環(huán)境。綠化都發(fā)生了翻天覆地的變化，而和我們相處了四年多的學校，也發(fā)生了變化，想知道嗎？我就給你們細細的說說吧！

我們學校進校的大門，以前，我們進校的大門是老式大鐵門，開門很不方便，要自己動手開，而且很重；門口到處長著野草，一點也不美觀。但現在，學校是自動開關的大門，門口放上了畫，鋪上了地磚，種上了大樹，裝上了藍白相間的花，左邊還掛上了學校的獎狀。

在學校的走廊里，都掛上了各種各樣的提示牌和學校的照片以前，我們學校裝修的一點也不漂亮，墻上光禿禿的，是不是還有幾滴墨水。教室里的門也是木頭做的；講臺也是木頭做的'，而且很舊；電視機也是老式的，看起來很模糊；電燈也經常不亮不過，現在一切都變了，教室里寬敞明亮，一應俱全，連掃把都換上了新的了。

學校的操場也換上了美麗的外衣，不像以前，草坪上的草都死了，地上到處都是垃圾，也沒什么花。現在，我們操場上種上了碧綠的草，五顏六色的花，長滿了綠葉的大樹，還放上了凳子。春天我們可以賞花，夏天，可以坐在大樹下乘涼。

啊！我們學校變化真大，將來一定會更加美麗，我們也會在一個美麗舒適的環(huán)境里快快樂樂的學習。

六年級學校的變化（通用20篇）篇九

我們美麗的學校建于9月22日，座落在團結路南。九小盡管才建校不到兩年，可它的變化卻很大。彩色的方磚鋪成的小操場代替了剛建校的土操場。圓形的花壇里一年四季群芳吐艷。教學樓兩旁的柳樹和松樹像士兵守護著可愛的校園。后操場早已煥然一新，現代化的塑膠跑道，為校園增添了幾分亮麗。新建的多功能活動室，音樂大廳更是我們放飛的夢想的場所。

教學設備的改進使我們的課堂生氣勃勃。校園面貌的改觀更吸引了許多求學的學子。環(huán)境美了，我們的.心靈也美了。學校開展‘‘三清清”活動，使我們意識到要從小養(yǎng)成良好的行為習慣，您好，這樣的文明語言幾乎成為學校的日常用語。我們每個學生都是九小的一張名片。我們愛護校園，主動撿起身邊的紙片，把愛留給他人。上下樓梯，單排靠右行，我把方便讓他人，是我們每個九小學子的自覺行為。在這個美麗的學校里，隨地吐痰的同學沒有；亂扔垃圾的同學沒有；欺負弱小同學的也沒有。好習慣成就大未來。播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣。

一個個小小的鞋刷，刷去了鞋底的污垢，刷凈了我們心靈的灰塵。我們時刻牢記；記露嚴明，快樂無限的校訓。在這里我沒快樂學習生活，良好的行為習慣早已播撒在人的心田。啊，九小，我如同小樹一樣伴你一起成長，見證著你的變化，你的明天必將更加燦爛輝煌。

六年級學校的變化（通用20篇）篇十

學校是我們的第二個家，不知道大家有沒有細心觀察過，現在的學校與以前的學校相比真的是已經發(fā)生了翻天覆地的變化。

我是一個土生土長的農村人，小學就是在村里面的一所學校上的，雖然已經過去了那么多年，但是我依然記得自己上學時那所學校的樣子。一進大門，兩排楊柳樹像保安一樣，站在小路的兩側。進入教室，首先映入眼簾的是那破舊的桌椅，有點坑洼的地面，尤其是那塊黑板，已經留下了深深的歲月的痕跡。上課時，我們所有要記的知識都需要經老師寫在黑板上，老師講課是十分的費勁。

一個暑假的時間，學校的變化真的是令我目瞪口呆。去教室的路被修了，修得比以前更寬更平坦了，原來的那兩排柳樹也被變成了綠化帶。不再那么單一，而是變得非常豐富了。柳樹、楓樹、梅樹，在那里競相生長，整個校園變得更有活力了！教室也不同了，原來破舊的桌子，椅子都被淘汰了，換來了新的桌椅，坐上去甚是舒服。地面上鋪上了地板磚，亮的刺眼，我們都十分開心，但也有一絲遺憾，因為那塊黑板并沒有被換掉。

時光荏苒，歲月流逝，轉眼間我已經升入了初中，父母費了很大勁兒，才把我送進了城里的中學。城里的中學果然不一樣，那優(yōu)質的桌椅，明亮的地面霎時吸引了我的眼球，咦，黑板怎么是綠的？還有四塊，這是什么東西？我怎么沒見過？上第一節(jié)課時，我才知道那塊神奇的黑板是干什么用的.。原來這就是一臺大電腦，老師可以在上面講課，還可以給我們投影等等。

從小學到現在，我目睹了學校的變化。無論是大變化還是細微的小變化，都反映了我們現在的社會是在不斷的進步，不斷的向前發(fā)展的。同時，也反映了中國綜合國力的增強以及國家對教育的重視，作為一名當代中學生，我為自己的祖國而驕傲！

六年級學校的變化（通用20篇）篇十一

新的一學期開始了，我給自己定了一個目標，這學期我一定要好好學習，不能像上學期那么懶散了。

同學也有了變化，雖然沒有新生，可是卻分了班，我很戀戀不舍，也對他們念念不忘。

上上個星期，我和我的最好朋友鬧別扭了，在這期間，她為了氣我，找了好多個朋友，也把我的另外幾個好朋友搶走了，誰也不理誰，誰勸都沒用，在qq上，我們都把對方列入了討厭，雖然鬧別扭了，可是畢竟相處了五年，我是又生氣又傷心，但是傷心要比生氣占的比例大，想跟她和好，又害怕她不給面子，那天我看她上了qq，我就對她說：“回來吧，我的好朋友！”可是她沒有理我，我一下子失落了，跑去客廳狂喝水，要不然我就會哭。晚上，我怎么也睡不著，我在想到底用什么辦法才能找回我的最好朋友？我看還是明天自覺去找她道歉吧。

第二天，我早早的去了學校，把我晚上想的'話寫在上面。她來了后，看了一眼，扔入了垃圾筐，我一看，我想她一定不會接受我的道歉的。

放了學，我失魂落魄的走在大街上，突然，有個人拉住了我的手，我一看原來是我的好朋友，她說：“我的好朋友張媛，我們一起走吧！”我高興的對她說：“我的好朋友你終于回來了！”說著，我倆擁抱在了一起。

這次好朋友不但回來了，還叫了幾個新朋友。

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六年級學校的變化（通用20篇）篇十二

一年級我踏進這個校園，就對這里充滿了好奇。高高的教學樓、神奇的嘉華園、高大的雕像、比教學樓還高的水杉、寬大操場、美麗的北角花園……剛從幼兒園升入小學，這里的一切都是那么美妙。

一二年級時，教室里貼滿了同學們的作品，充滿了童真、童趣；升入了三、四年級，教室里多了書法作品和水墨畫，變得古香古色；現在我不僅班級里變了，學校也變得更漂亮了：全校的桌椅改成了單人單坐；教室里墻面煥然一新，涂成了閃亮的白色，整個教學校外面都穿了一件新裝；操場上被清理得干干凈凈，體育器械都換成了新的，跑道也修整了一翻；教學校的'地面都換成了花崗巖，原本是水泥做的欄桿，換成了不銹鋼的；實驗室引進了很多先進的設備，讓我們能更好地學習……這學期學校的變化真是無法言語。

時間過得真快，轉眼我己經在巖小呆了整整五年多了，每一年都有巨大的收獲，每一年學校都有新的變化。

在這幾年里，學校正在慢慢變得更先進、更靚麗，再過一個學期我就將離開巖小升入初中，希望在今后的日子里我們的巖小能變得更好！

當巖小之歌在耳邊響起，就會想起巖小幾年來的變化，讓我們的學校充滿了生氣，衷心地祝愿巖小能越變越好！

六年級學校的變化（通用20篇）篇十三

哎！星期一可真難熬啊！上課的思想不知是不是又跑到南極去了呢？哎，已經101次看表了！突然語文老師叫我讀第48頁，我連忙站起來讀：“公約數只有1的兩個數，叫做……”同學們都在竊竊私語，天哪！拿成數學書了！結果，老師讓我在那寒風呼嘯的教室外站了一節(jié)課。星期一真像是一杯又黑又苦的咖啡啊。

星期二：白色。

我看我的“星期一神魂顛倒癥”恐怕是一輩子都治不好嘍。星期二，英語課、語文課、體育考試、實踐課……神哪，救救我吧！我的腦子已經是變成了白色的糨糊了！老師，放過我吧！

星期三：橙色。

一星期的轉折點，而且沒有煩人的英語。所以要好好加油，還有兩天，就兩天了。不過，老師卻布置了許多的作業(yè)，真是一會兒喜一會兒憂啊，就像橙色一樣，白色加紅色。

星期四：紫色。

星期四是一個好日子，可說好也不怎么好啊，我要做值日，還要負責擦黑板和講臺的呀。一陣“大霧”（就是粉筆灰）過后，我黑黑的臉就像一個白人的臉一樣白。我的手伸向冰涼的水中搓抹布，搓完后，我的手就變的紫紅紫紅的了。

星期五：紅色。

萬歲！明天就是美好的周末了！就連上課都忍不住偷笑起來，哈哈！老師時不時地瞪我?guī)籽郏瑹o所謂啦！

星期六：粉紅。

星期天：灰色。

星期天要抓緊每一分每一秒再玩一會兒。可是，成堆的作業(yè)擺在我的面前，心里就成灰色的了。哎，沒辦法，誰叫俺的命不好！到了晚上，我只能長嘆一聲：“明天又是星期一了！”

六年級學校的變化（通用20篇）篇十四

隨著時間的流逝，中國的經濟、科技、社會、文化等方面都發(fā)生了翻天覆地的改變，電子產品、交通工具的變化都給人們帶來了許多變化，這其中有利也有弊。在我們中國最富有特色的節(jié)日”春節(jié)”時，長輩們總喜歡給晚輩們一些壓歲錢，近年來，”壓歲錢”也在悄然無聲地變化著。

壓歲錢在民俗文化中寓意辟邪驅鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅邪。因為人們認為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩，相傳壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。最開始，長輩給晚輩的壓歲錢并不多，只是為了”壓歲”。近年來，壓歲錢的數額在不斷變化，而給的方式也不一樣了。

往年，長輩們喜歡把壓歲錢放進紅包里，紅色在我們眼中代表著喜慶，寓意著吉祥，壓歲錢放進紅包再交給晚輩，希望來年晚輩吉祥如意，平安健康，大吉大利。現在隨著科技的發(fā)展，許多人用”微信紅包”替代了紅包，壓歲錢也通過微信紅包的方式來給晚輩了。紅包是我們的祖輩們當時過年就有的習俗，伴隨著微信紅包出現的頻繁，生活中紅包的使用也在逐漸減少了。從這件事中，我能感受到科技發(fā)展的迅速，帶給人們生活的變化。

不僅僅是壓歲錢有了變化，還有許多都發(fā)生了改變。比如信，近年來幾乎已經沒有人再寫信了，人們之間的溝通交流變成可以用短信、微信等社交軟件、電子產品來代替。我認為，科技發(fā)展帶給了我們許多的便利，這是大家都應該高興的好事，但是在享受各種發(fā)展帶來的便利時，也別忘記了我們中華傳統文化。

六年級學校的變化（通用20篇）篇十五

我的家鄉(xiāng)在江蘇北部的一個小鄉(xiāng)村，那里是一望無際的平原地區(qū)。從奶奶年輕的時候到現在，我的家鄉(xiāng)可是發(fā)生了巨大的變化呢！

我奶奶年輕的時候，天空湛藍湛藍的，樹木高高大挺拔，村前有兩條清澈見底的小河。一到夏天，大家都去離村莊較近的那條小河里游泳。每到七月份，菱角成熟了，大家都高高興興地摘菱角去了。

奶奶年輕時的環(huán)境可真好啊！等到我媽媽長大了，環(huán)境可大不如前了，河邊的白色垃圾堆得像一座座小山，樹林里的白色垃圾遍地都是，像鋪上了一張臟兮兮的地毯；河水也變成了墨綠色，有些河道甚至變成了黑色，有時還會出一種難聞的氣味。為什么會變成這樣呢？因為農藥、化肥和塑料制品用量的增加，村子里沒有垃圾桶，也沒有人定期清理白色垃圾才會變成這樣的。

等我回老家時，咦，根本沒有媽媽說的那么臟嘛。整潔的馬路、碧綠的河道、蔚藍的天空、郁郁蔥蔥的樹林、整潔好看的小樓……這一切簡直太完美了！后來我發(fā)現村子里每隔一段距離就有一個綠色的大垃圾桶，里面裝滿了白色垃圾，保潔員正在掃馬路，聽說垃圾車每周兩次過來把白色垃圾拉走。

家鄉(xiāng)的環(huán)境在變好，這一切都要靠大家的努力。

六年級學校的變化（通用20篇）篇十六

六年前，我被爸爸、媽媽帶到他們打工的地方——廣州去上學，平時他們都很忙，都沒有時光帶我回家鄉(xiāng)，今年春節(jié)的時候，媽媽放假了帶著我回來過春節(jié)。一說要回家了，我真有點迫不及待。

我和媽媽坐了很長時光的車，最后到家了。下了車，首先映入我眼簾的就是我和小伙伴們六年前栽的那棵樹，瞧瞧，都長成參天大樹了，枝葉很茂密，也很翠綠。那時，此時我和小伙伴在門前玩耍，玩了一會兒，我們都覺得無聊，小伙伴提議：“不如我們在門前種一棵樹吧！”我的頭點得像個小雞啄米一樣。說干就干，我們拿來一個小鏟子，在地上挖了個坑，把小樹苗放進去，嘿！不大不小剛剛好，把土蓋上，給小樹澆點兒水，小樹樂得直搖頭。

第二天，我來到了昔日我和伙伴們玩耍的小樹林，看見眼前熟悉的一切，此時我想到了以前和伙伴們在那里燒野米飯的情景。我們先找來小鐵鏟，挖了個坑，又找來幾塊磚頭，放在里面，把準備好的大鍋放在上方，拿點枯枝敗葉當柴火，最后放上豆子，火腿腸，竹筍和肉，再把淘洗好的米飯放進去，點上火，就能夠了。過了一會兒，打開鍋蓋，一陣清香味撲鼻而來，此時同學們聞到這味道立刻被吸引來了，都搶著要，不一會兒，野米飯就被分光了。看到伙伴們狼吞虎咽的樣貌，我在心里樂開了花。

我又去了我的母校，聽別人說，我的母校變化很大。一想到立刻就要見到母校，我的心跳得更快了，步伐也加快了許多。離母校還有一步之遙的時候，我不禁被眼前的景象驚呆了：第一眼就看見了校園內水泥路兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘是那么引人注目。放眼望去，是寬闊、美麗的操場，此時操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。昔日的那個狹小的操場已不存在，母校的變化真大啊！

唉！時光過的真快，我好想留住這一刻，好想在那里多呆一會兒！

六年級學校的變化（通用20篇）篇十七

我愛我的家鄉(xiāng)——海門。海門位于萬里長江入海口，素有“江海門戶”之稱。海門東瀕黃海，南倚長江，與國際大都市上海一衣帶水。

改革開放以來，海門呈現出了一派蓬勃興旺的景象。嶄新寬闊的解放路曲折蜿蜒在海門的大地，路邊那一幢幢高聳入云、造型別致的大樓拔地而起;一座座現代化廠房聳立在各經濟開發(fā)區(qū);一項項科技成果在生產領域開花結果;一盞盞希望之燈一下子點亮了。燈火通明的解放路一下子變得熱鬧非凡。

海門，在這片美麗、肥沃、科技發(fā)達的土地上，大道、轎車、高樓、環(huán)保、美譽，形成了一道美麗的彩虹，使我不由得贊嘆：海門，我的家鄉(xiāng)，改革開放六十年來，你完全變了樣!我相信你在祖**親溫暖的懷抱里，一定會變得更加美麗、富饒、科技發(fā)達!

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六年級學校的變化（通用20篇）篇十八

我的媽媽是一個地地道道的變色龍，她在我生活在扮演著很多個角色。一會兒是我的媽媽，照顧我、關心我、愛護我；一會兒又像個愛撒嬌的小孩子，要我照顧；一會兒變成我的朋友，和我一起忘乎所以的玩；一會兒又變成我的老師，給我講一些人生的道理、學習的方法。還好我練就了火眼金睛，要不然真的要被她搞暈了。

要說起我的媽媽來，那可是位典型的氣質美女，一頭飄逸的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，讓你覺得似乎能看透你的心事。鼻子嘛，長得又高又挺又修長。但最值得一說的是她的嘴巴。媽媽的嘴巴里說出來的話總是說到人的心坎里。

那次我和爸爸大吵了一架，媽媽回來后詢問了整件事情的發(fā)生過程。聽完后，媽媽把我?guī)У娇蛷d，與我坐在沙發(fā)上，指著對面的茶幾對我說：“你看，這個桌子就想爸爸的忍耐范圍，而你就像桌子上的那個蘋果。掉下去，有時爸爸媽媽能接住你，有時是怎么接也接不住的。就算是掉在地上了，也只是摔個坑，流點汁。可這如果是社會的忍耐邊界，那你就是那個玻璃杯，摔下去就是粉身碎骨，無法回頭了。我希望你能做桌子中間的那本書，既會做人之道，又學識淵博。”

聽完這番話，我慚愧極了，眼淚也不知什么時候掉下來了……。

這就是我老師媽媽。

在生活中，更多的時候，媽媽像我的朋友。在很多事情上她只給我提建議，而不勉強我按她的想法做事，尊重我的想法，支持我的決定。

媽媽有時候也會一本正經的拿出“媽媽”的權威來。前段時間我一直頭皮不太舒服，她三番五次地催我到醫(yī)院看看，我卻總是不肯答應。終于有一天，她發(fā)飆了，命令去一定要去，看到媽媽這么在乎我，我開心極了，答應了媽媽。

可是最令我吃驚的是媽媽會在我沒有心理準備的時候突然變成小孩子，在我面前撒嬌！有時我都不能適應，我的小心臟就不由自主的抽動。那總會在媽媽上班很累回家之后，她會癱在沙發(fā)上撒嬌，讓我?guī)退蛇@干那的。有時我也很享受，看著她撒嬌的樣子，會有一種想照顧和保護她的感覺。

這就是我的媽媽，善變的媽媽。

我為有一個這樣的“老師”而感到慶幸，為有這樣一個“朋友”而感到高興，為有這樣一個“媽媽”而感到幸福，為有這樣一個“孩子”而感到心動。

我為擁有這樣的媽媽而感嘆：媽媽，我愛你！

六年級學校的變化（通用20篇）篇十九

第一，音樂一定能改善我們的情緒，不正確。并不否認音樂確實可以改善我們的情緒，但這要取決于我們聽的是什么音樂。根據一項研究表明，很多人在聽歡快的音樂時，情緒會好轉，在聽一些樂器方面的音樂時情緒沒有什么變化，而當聽到悲傷的音樂是情緒會變得非常糟糕。所以音樂并不是都能改善我們的情緒的。

第二，和陌生人交流能改善我們的情緒，正確。當我們不開心的時候，即便和陌生人簡短的交流幾句也能改善我們的情緒，因為往往陌生人對我們現在的遭遇是不熟悉的，然后我們又傾向于給陌生人留下積極的印象，并樂于表現出活力和熱情。自然而然，這樣就會讓自己產生良好的情緒。

第三，心情好的時候更容易相信別人，正確。澳大利亞研究人員研究不同情緒如何影響人的懷疑與信任傾向時發(fā)現，在心情好的時候，人們比較容易信任別人，而不好的時候更容易持懷疑的態(tài)度，如果被欺騙的心情不好的人更容易發(fā)生這點，而心情好的人，則容易上當，因為當我們心情好的時候我們都會把這個世界想象得很美好，就會輕易的去相信別人。反之，情緒差的時候就比較悲觀。

第四，情緒會感染，正確。我們身邊的一切都可以發(fā)現，當你身邊的朋友開心的時候你也會感到特別的高興，而當他們不開心的時候我們自然也會受到這種因素的影響，從而自己的情緒，也不會很好。所以我們的情緒也與我們身邊的人有所關聯。

第五，年紀越大其實就越壞，不正確。其實隨著年齡的增長，一般的都是越來越樂觀。因為當我們意識到自己生命所剩無幾的時候，就會潛意識地專注于積極的想法，把一切都想的很開。只想讓自己剩下的日子都過的開心，所以年紀越大，情緒會越好。

第六，鍛煉會使我們去是變好，正確。運動有助于大腦中建立新的神經元，促進血液流向腦部，提高大腦中負責情緒調節(jié)的化學物質水平。所以通過運動鍛煉能使我們的情緒變得好，心里感到更愉快。

第七，天氣會影響情緒，正確。這是一個普遍想象，通常我們在陽光燦爛的都時候，都會感到心情愉悅。而在一個陰雨天氣中，我們總會感到沉悶。所以我們的情緒受天氣的影響是非常顯著的。

我們情緒變化受太多情緒的變化，如果心情不好的時候可以參考一下以上方法，對改善情緒能起到一定的作用。

六年級學校的變化（通用20篇）篇二十

小時候，聽媽媽說老家門口這條路不是這樣的柏油路的。天晴的時候這條路是一條“洋灰路”車子過后灰塵都飄起來，過路的行人都紛紛捂著鼻子匆匆走過，可是灰塵還是落到行人頭上身上。連樹葉子都積滿了厚厚的灰塵。

下雨的時候，這條路變成了“水泥路”，路上坑坑洼洼的，坑里都積滿了很多泥水，車子一過，泥水四射，都濺在過路人的衣服上。

到了晚上這條路上一片漆黑，一盞路燈都沒有，如果有人在這個路上走。一不小心就踩到水泥坑里去了。

現在這條路變化可大了，馬路上鋪著一層厚厚的柏油路，兩旁都栽著花草樹木，人行道上鋪上了彩色的地磚。

天晴的時候，車子來來往往，川流不息，小孩子在路兩旁玩耍，大人把桌子搬出來打麻將和撲克，老人坐在椅子上曬太陽。

下雨的時候，柏油馬路好像洗過一樣，水都流到水溝里去了，路兩旁的花草樹木都顯得更可愛，更鮮艷了。

晚上，路兩旁的燈亮起來了，一直亮到很遠很遠的地方，好象一條閃閃發(fā)光的龍，臥在地上。路旁大人牽著小孩散步，老人吃完晚飯，也在人行道上鍛煉身體。

啊！這就是長樂，我美麗的家鄉(xiāng)，它還在不斷變化。