優(yōu)秀作文是我們對于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分，以及內(nèi)容豐富和觀點鮮明的展示。接下來，我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇一

“哈哈，贏了！”“笑了，笑了！”“出局，出局！”“唉！”想知道我們在干什么嗎？告訴你吧！現(xiàn)在，阿姨正在和我們一起玩一個游戲——木頭人。

阿姨先將我們五個小朋友分成了兩組：我和李彤一組，申元、陳逸然和薛鵬飛一組。然后阿姨又喧布了游戲規(guī)則：雙方對視，眼睛不可以看別的地方。誰先笑了誰就輸了。

游戲開始了，第一場我vs李彤，大家一塊兒唱著兒歌：一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。我和李彤眼睛對眼睛互相看著。阿姨和其他同學一起在一旁逗我們兩個人。“李彤有兩個小酒窩了！”“楊可的眼睛瞪得真像一對小銅鈴呀！”可是，不到一會兒，李彤就經(jīng)不住逗笑，開始美美地笑了起來。這時，阿姨發(fā)現(xiàn)了，趕緊對我們大家說：“李彤笑了，李彤笑了！”李彤吃了一驚，想：呀，我這么隱秘地笑都被發(fā)現(xiàn)了。阿姨一邊舉著我的手，一邊說：“第一場，楊可獲勝。”我聽了后，高興得跳了起來。

第二場由申元、陳逸然和薛鵬飛三個小男生比賽。大家又一次地唱起了兒歌。但是，陳逸然和申元平時太愛笑了，不一會兒就哈哈大笑了。薛鵬飛脫穎而出。

第三場決賽，由勝出的我和第二場獲勝的薛鵬飛決戰(zhàn)。大家再一次地唱起了兒歌。李彤說：“葡萄里的牙是什么牙？當然是葡萄牙了！”接著，陳逸然說：“為什么黑人喜歡吃白巧克力呢？因為他們怕咬到自己的手。”一旁的同學一連講了好幾個笑話，我和我的對手薛鵬飛依然沒有笑，同學們有點兒泄氣了，正當這時，阿姨的一句“看來要使用秘密武器了！”陳逸然洪亮地說：“打——”我“撲哧”一聲忍不住地笑了起來。冠軍被薛鵬飛奪去了。

雖然這次木頭人游戲，我沒有獲勝，但它深深地印在了我的腦海里。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇二

星期五晚上，我們在小桔燈舉行了一次別開生面的木頭人游戲，這個游戲十分有趣。現(xiàn)在我?guī)Т蠹胰ガF(xiàn)場看看吧。

游戲開始了，我們一起唱到：我們都是木頭人，“不能說來不能笑，不能動來不能跳，我們都是木頭人，看誰做得最最好!”然后我們就擺出了不同的動作，有的擺成花形，有的擺成拿槍的姿勢，還有的把手一插，真是千姿百態(tài)。這次沒有人笑，可老師后來又請了兩個人上來逗我們笑，他們可會逗人笑了，一個同學假裝撲到我身上，可我忍住了，心想：一定要忍住忍住，因為我一笑，我們組會輸?shù)摹：髞恚覀兘M有三個人笑了，老師請他們上來表演節(jié)目，他們有人表演笑話，有人表演古詩，還有人出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。最后，老師請了兩個男同學和一個女同學上去玩木頭人，說要從這三個人中選出一個超級木頭人，還特地選了一個逗笑專家呢，只見那三個人紋絲不動，而那個逗笑專家則不停地做著好玩的動作，和搞笑的表情，還不停地搖著戴錦坤，可是才搖了一會兒，他就忍不住笑出聲來。然后他又搖了一個女同學，那位同學真厲害，不管怎么搖她，她就是不動，最后她搖了吳家豪都被搖倒了。老師看處直樂，大聲宣布：“我宣布，石韓雨是超級木頭人。”

木頭人游戲真是太有趣了!

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇三

“我們都是木頭人，一不許動、二不許笑、三不許露出大門牙!”這是哪里的聲音呀?快來跟我看一看!

原來，是金陵小學四年級八班的同學們呀!你也想加入嗎?如果你想的話，那就來吧!不過，你得先知道游戲規(guī)則哦：第一，當說完口號“一二三木頭人”的時候，你要立刻做出動作!第二，你的動作要盡量好笑，讓別人笑出聲來，不過，你自己卻不能笑!

你記得了嗎?那么，游戲開始!“我們都是木頭人，一不許笑、二不許動、三不許露出大門牙!”口號一停，所有人都做出了有趣的動作：有的同學像只猴子，單腳著地，手臂彎曲，神氣極了!有的同學像朵小花，兩手放在下巴上微笑著，可愛的不得了呢!還有的同學干脆什么也不做，不讓自己淘汰就行了。我呢?我一會兒做出驚訝的動作，一會兒做出張牙舞爪的動作，逗笑了無數(shù)人，但在第三局我因為逗笑了無數(shù)人，心里太高興了，一個沒注意，自己開心地笑了起來，被淘汰了!

這場游戲持續(xù)了三十分鐘，終于結(jié)束了。“比賽”中有的人忐忑不安，有的人滿心歡喜，有的人斗志昂揚，但只有一小部分人勝出了，真是厲害呀!我心里這么想著。老師還讓留下來的同學們發(fā)表了“獲獎感言”，十分有趣。

在這節(jié)課上，我們不僅玩了“一二三木頭人”的游戲，還知道了玩游戲要有策略才能玩好，我喜歡“一二三木頭人”。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇四

“一二三，木頭人，我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙!”在一個課堂里，老師和我們玩一二三木頭人的游戲，我有些半信半疑，心想：老師今天上課呢…怎么…和我們玩游戲了?我們十分開心，但又十分緊張，生怕老師會改變主意。老師真是一個通情達理的好老師，她并沒有改變主意!

木頭人的規(guī)則是先喊口號：“一二三，木頭人，我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙!”接著，同學們要擺出一個搞笑的動作逗樂別人，哪一位同學先笑，誰就站在中間觀察其他人，游戲規(guī)則說明后，游戲便開始了。

第一局有的同學模仿走路的樣子停住，有的同學學孫猴子的樣子逗樂別人，還有的同學玩斗雞眼，更可笑的是一位同學單腳站，沒站穩(wěn)，摔了一下，自己把自己給淘汰了!

第二局，老師加大了難度，要找到小伙伴，互相望著，誰笑了誰就不是木頭人，第一次失敗的小朋友來當法官，我看著郝溢檸一動也不動，仿佛被武林高手點了穴一樣，這時我十分想笑，憋的臉一下子紅彤彤的，像個大大的紅蘋果，頓時心里又慌張起來，不知所措。突然武中睿豎起手裝小兔子那般蹦到我們面前，“撲哧”一聲，郝溢檸一下子就笑了，我更緊張了，武中睿繼續(xù)在我們面前張牙舞爪，像一只大老虎，同學卻叫：“加油林梓晗!加油!”我不停的努力地克制自己，一分鐘后老師說：“時間到!”我勝利了!我開心的跳起來了!

這次游戲很有趣，但更難得的是我明白了要堅持和努力，才能成功!

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇五

今天，張老師讓我們做了一個有趣的活動-----做“木頭人”。

老師先教了我們一首兒歌，我把它念一念吧：“我們都是木頭人，不能說，不能笑！不能動，不能叫！我們都是木頭人，看誰做得最好！”老師說這首兒歌就是做“木頭人”的游戲規(guī)則。我們又把它念了一遍，頓時，全班鴉雀無聲，沒有一個人在笑，沒有一個人在動。一個男同學，他踮著腳尖，做了個猴子樣，沒堅持多久，就倒在椅子上了。少數(shù)同學笑起來了。還有一個同學，他兩腳叉開，身體向后看著同學們。

老師又讓我們同桌輪流當“逗笑人”和“木頭人”。先是我當“逗笑人”，我左看右看上看下看，終于把同桌逗笑了一點點，但她馬上又不笑了。該我當“木頭人”了，同桌先做了個鬼臉，沒有把我逗笑，她又撓我的胳肢窩，我還是忍住沒有笑。

游戲結(jié)束了，老師說每堂課都會玩游戲的。我感到十分開心。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇六

“1、2、3木頭人”，我們便擺起動作來，張老師巡視之后，把沒有遵守規(guī)則的同學，喝令圍操場跑一圈，我對他們隱隱有些憐憫之情。

第二局開始了，我們又擺了一組“連環(huán)射擊手”的造型，真是酷斃了!

“天有不測風云”，張煜來突然像顆炮彈一樣，沖破了我們的“圍墻”，幸好沒被張老師看見，我們暗暗竊喜。

我們決定“反攻”張煜來，我們齊心把“飛來”的“炮彈”往外反彈，張煜來又像一顆不催的炮彈反擊了回來，就在我們即將“倒塌”的瞬間，張老師結(jié)束了本次活動。

我想：同學之間應該團結(jié)友愛、互幫互助，這樣才能取得最后的勝利。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇七

今天，老師讓我們玩了一個游戲，這個游戲名叫“木頭人”。

游戲規(guī)則很簡單：兩個人上來，一個當木頭人，一個當檢查員，檢查這是不是真的木頭人。木頭人不許動，也不許笑，檢查員可以用：嚇、逗、吹……來讓木頭人笑，但有一點，檢查員絕對不能碰木頭身體。

老師說：“有哪位是同學愿意當木頭人?”我旁邊的王一諾同學舉起了手，她走上講臺，老師又叫了一個同學當檢測員。

老師一聲令下，檢測員的腳在木頭人眼前閃了過去，木頭人笑了，這個木頭人失敗了。老師又叫了一個木頭人，有一個同學驕傲的說：“我只用眼睛，就能讓木頭人笑出來！”老師說：“那你試試看吧！”老師把那人叫了上來，只見檢測員盯了一會兒木頭人，木頭人真的就笑了，老師宣布：“這個木頭人再次失敗，難道就沒有一個人可以當合格的木頭人嗎？”“有人可以！”有位同學大叫，有好多同學都指著一個人，有些同學還說：“他一定行，一般他不會笑！”老師就把那位同學叫了上來，又叫了一位女同學上來，這個女同學說：“可以用吹試試？”她上去吹了一下木頭人，這個木頭人成功了，他依然不動，老師說：“這個木頭人真厲害！”又有一個同學想當檢測員，他一上臺就對著那個木頭人大笑，他捂著肚子，笑得在原地打圈圈，他一笑木頭人壓根就沒笑，反而我們見了都哈哈大笑，結(jié)果我們一笑木頭人也笑了，又失敗了。

玩了這個游戲以后我認為我們以后可要練練抗干擾性，免得受人影響做不成事。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇八

“哈哈哈”從教室里傳來了一陣笑聲，我們在干什么呢？原來在玩木頭人呀。

規(guī)則是:一個人當逗笑人，其他的是木頭人，逗笑人要在30秒內(nèi)逗笑三個人，不然就輸了。

老師選了5個同學當木頭人，老師說:“3，2，1——開始”同學們在教室里大搖大擺的走著，一分鐘后林老師突然喊:“停！”陳宣翔肚皮緊緊貼在地上，像伏地魔一樣，周彧張大嘴巴，蹲在地上，頭朝下，可好玩了。李浩睿站在原地紋絲不動，這是王梓睿來幫忙了，他緊緊抱住了李浩睿的腿，可是他還是紋絲不動。我試圖把他們逗笑，可是沒用，我對周彧說:“周彧，你是睜著眼睛睡覺的嗎？”他竟然沒有笑，太不可思議了。這時，老師說:“3，2，1，停！”

雖然，我沒贏，但是我玩的很開心。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇九

“我們都是木頭人。一不許說……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在干什么？原來他們在玩木頭人的游戲。

動聽的兒歌結(jié)束了，同學們好像被“凍結(jié)”了似的一動不動，教室里鴉雀無聲，大家都做著自己喜歡的動作：有的金雞獨立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動作極為獨特。只見他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴肅，像個拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會贏過我這個大官的。”再看看我們的“何大姐”，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動作。我意猶未盡的看著她，讓她差點笑出聲來，那時她心里肯定想：“千萬不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的。”

時間一分一秒的過去了，我們感覺到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當老師宣布時間到時，大家有的長出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十

今天上作文課的時候,老師讓我們做了一個游戲叫“木頭人”:一個人當木頭人,一個當逗笑者。

我和談瀟一起玩。我當木頭人,談瀟當逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一個唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報復.

輪到她當木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動于衷的樣子，我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.

這次活動還真有趣,使人很開心。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十一

“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師一臉壞笑地走進教室，不懷好意地說：“同學們，我們今天玩一個游戲――木頭人。”大家聽到這個消息，無趣地說：“我?guī)装倌昵熬屯孢^了……”但聽老師說是升級版的，同學們的興趣轉(zhuǎn)到了高潮。

老師簡單說了一下游戲規(guī)則，我們便開始了木頭人之旅。

第一輪時，我是逗笑人，同桌當木頭人。見同桌一張冷漠臉，我立刻哈哈大笑起來，她終于忍不住了，呵呵笑了起來。第二輪開始了，小趙與小錢，小錢眼睛緊閉，仿佛在想：“我不看‘塵世’，看你能奈我何，哈哈。”小趙不甘心，千方百計想辦法逗她笑，我們也幫小趙，人多力量大，最后小錢還是輸了。

最有趣的要數(shù)最后一輪了，我們?nèi)喽豪蠋熯@根“大木頭”。幾個男生兇神惡煞地沖向老師，仿佛在想：“小杰杰，想不到你也有今天，平時錢也不多發(fā)一點，今天小爺們要新仇舊恨一起算。”只見李老師手背在后面，臉部繃緊，牙關(guān)緊咬，做出一副等待死刑的樣子。我們?nèi)嘁粨矶希瑖蠋煟瑖樀美蠋熋嫒缤辽贝蚨哙隆ＴS多人都哈哈大笑起來，想借此把老師逗笑，可狡猾的小杰杰可不會上當，仍舊穩(wěn)如泰山。這時，不知哪個調(diào)皮鬼的兩個手指，從老師背后伸向了他的胳肢窩，老師被搞得緊閉雙眼，哭笑不得。這時，我們總算找到了李老師的弱點――怕癢。同學們那一根根邪惡的手指，齊刷刷伸向老師的胳肢窩。小杰杰害怕得四處逃竄，滿教室亂跑，最后躲到墻角，可憐兮兮地說：“各位大爺饒命啊，我投降！”老師這么一說，逗得大家哈哈大笑，笑聲都快把教室震塌了。

這升級版的木頭人，真是太好玩了，有機會你也來語塵玩一玩吧！

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十二

吃過午飯之后，我們一起玩起了木頭人的游戲。

姑姑把我們分成2個小組，第一個小組是楊可pk李彤，比賽開始了，我們大家一起唱“一不許動二不許笑三不許露出大門牙!楊可和李彤對視在一起。我們在一旁講笑話給他們聽，逗他們笑，姑姑對李彤講：“你的頭上有只小蒼蠅在飛。”李彤經(jīng)不起逗笑，在那哈哈大笑，楊可贏了楊可贏了，我們大家一起為楊可歡呼，楊可開心極了。臉上露出了笑容。

第二場是我pk薛鵬飛pk申元我們?nèi)齻€又開始對視著。楊可、李彤怎么逗我們，我們都不笑，過了好長一段時間，他們無能為力，這時，姑姑來了，她對申元說“申元，你有兩個小酒窩i，啊呀!你變成三個小酒窩了。”申元也笑了，還剩下我和薛鵬飛。姑姑對我說：“薛鵬飛的眼睛里有2個小人在跳舞。”我不信，一看分明是四個小人在跳舞，我也被逗笑了，第二局薛鵬飛獲勝。

最后，進入總決賽，是第一局的勝利者楊可，和第二局的勝利者薛鵬飛對戰(zhàn)，李彤說了一個笑話：“葡萄里的牙是什么牙?”我說：“葡萄牙他兩沒笑，李彤又講了一個笑話，仍然沒把他們逗笑。這時，姑姑也講了一個笑話：“黑人為什么喜歡吃白巧克力?因為黑人怕咬到手，哈哈……”其他同學都笑了，他們依然沒笑。姑姑看他們沒有笑便說：“我要出秘密武器了，”當姑姑說完，我大聲的說到：“打楊可……”撲哧一下笑了，所以，最后的贏家是薛鵬飛，楊可第二名，我是第三名。

這是一場有意義的比賽，給我的童年增添了美好的回憶。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十三

星期五晚上，我們在小桔燈舉行了一次別開生面的木頭人游戲，這個游戲十分有趣。現(xiàn)在我?guī)Т蠹胰ガF(xiàn)場看看吧。

老師一聲令響，同學們像點了穴似的，一動也不動。剛開始教室里連一根針掉在地上都聽得見，慢慢地，我和兩個同學都忍不住笑了。

第二輪老師請我和另一個同學上前去逗大家笑。當我第一次不停地做鬼臉，沒想到有兩個同學都忍不住笑了。第二次我向一個同學的身上撲去，結(jié)果笑的不是她，而是另一個同學。第三輪我不停地往我的同桌身上撲，她很快就笑了。到她弄我了，只見她不停地搖我，我快被搖倒下來了，我束手無策，只好笑了。

最后，我們選出來了“超級木頭人”和“逗笑萬家”他們分別是：吳家豪、戴錦坤、石韓雨、張奕。

只見張奕一下子把戴錦坤弄笑了，接著又把吳家豪推倒了，疼得他哇哇大叫。最后她又不停地弄石韓雨，可石韓雨還是沒有笑，我想她不愧是“超級木頭人”啊!

游戲結(jié)束了，我想：一個人最可貴的是自由，失去自由就與任人擺布的木頭人一樣了，多可怕呀!

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十四

“哈哈哈哈……”一陣笑聲像大海里的波浪一樣，一下又一下的傳來，你可能會問:什么事讓你們這么開心？那就請聽我細細道來。

今天，老師帶我們玩了一個游戲——木頭人。游戲規(guī)則是:先選幾個木頭人和一位逗笑人，木頭人在教室里轉(zhuǎn)幾圈，然后定住，逗笑人要在30秒逗笑三個木頭人。

游戲開始了，只見幾個木頭人浩浩蕩蕩的在教室里走著，“停！”一聲令下，幾個木頭人就像被孫悟空定住了一樣，他們定的姿勢也不一樣，魏辰雨與高祥蕾一起手拉手，站在那里，李浩瑞的肚皮貼著地，手撐著……這時，逗笑人劉鈞巖出現(xiàn)場了，只見她努力的講著笑話:從前，有……但是木頭人紋絲不動，調(diào)皮的王梓睿見了，來幫忙了，只見他一下子抱起xxx的腰，左搖右晃，還轉(zhuǎn)了一個圈，一邊轉(zhuǎn)，一邊唱:“啦啦啦！”木頭人終于笑了！

這些游戲讓我難以忘懷，深深的記在了心里。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十五

今天，何老師測試我們的毅力強不強。

考毅力是用游戲來測試，一聽是做游戲，同學們都歡呼雀躍，游戲規(guī)則是：一不許動、二不許笑、三不許露出大門牙、四不許放屁吹喇叭，時間是一分鐘。

游戲開始了，同學們都做了很多動作，有金雞獨立、有獅子撲食、還有蹲馬步、其姿勢千奇百怪，各式各樣。

后來，何老師想了一個詭計，她當一個記者去考考一些同學，她首先來到了陳宇豪旁邊，問：“你這個動作是什么意思？”我心里想：你可千萬別上當呀，何老師這是詭計。陳宇豪果然沒有上當。

何老師共采訪了五個人，兩個沒有上當，另外三個上了當，游戲結(jié)束了，很多同學說何老師剛才使的是詭計，這三個同學才恍然大悟，顯得有點后悔莫及。

第二次，是同桌逗同桌笑，何老師說游戲開始，陳景煊就做了一個帥哥的動作，但我笑著說：“嘿嘿嘿，陳景喧你死定了。”然后我又對他傻笑，我不費吹灰之力，就把陳景煊給逗笑了。

更好笑的是最后面，官家杰逗蔣佳昱，可是，官家杰老是逗不笑蔣佳昱，老師說：“誰有本領(lǐng)把蔣佳昱逗笑。”四五個同學跑上去，可還是逗不笑蔣佳昱，最后我只好用妙招，用鼻子里面的.氣吹蔣佳昱，終于把蔣佳昱逗笑了。

從這次游戲中，我知道了，我的毅力是很強的。

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十六

“哈哈哈”一聲一聲的笑聲從我們的教室里發(fā)出來。這是在干什么呢？走近一看，原來我們在玩木頭人。

木頭人的規(guī)則是:要有人當木頭人，再逗笑他們，如果笑就淘汰了。

一共有三輪，其中有一輪讓我印象深刻。快開始了，我們都興奮不已，同學們就像放飛的鳥兒全身充滿活力。游戲開始，我大步流星的走著，有的'同學像喝酒一樣遙遙晃晃，有的同學像唐老鴨一樣搖擺著雙臂。“停！”一聲令下，同學們身體馬上定格住。有的同學兩只手支撐著，雙腿著地，像極了準備跑步的運動員，只見李浩睿幫助逗笑王梓睿，李浩睿使出全身力氣抱起王梓睿，雖然王梓睿腳離開了地面，但是還是一動不動，最終王梓睿取得了勝利。

我們都玩得不亦樂乎，我真開心啊！

木頭人三年級（專業(yè)17篇）篇十七

“救命！救命！即將要有一場廝殺了。”我似乎能聽到木頭人心里在害怕，在呼叫著。

游戲前，老師選出了三位“破壞王”，破壞王的出現(xiàn)讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的我們?nèi)缫姷綈荷袼频模阋捕悴患把剑《枴捌茐耐酢庇秒p手撐起了桌子，僅僅才用了兩步就走了上來，那架勢令我們“木頭人”嘡舌。同學們齊聲唱著木頭人兒歌，就這樣一聲“定”，木頭人像點了穴一樣一動不動，我站在右邊角落上，還沒等我反應過來，瞬間，一個可愛的一號破壞王蹦在了我眼前，她就像是立在我面前的一個黑蘑菇，兩雙眼睛眨呀眨，仿佛我躺在地上看著閃爍的小星星。還好我翻了個白眼，我就誰也不見，我心里想著，我只要像盲人一樣看不見，不就會勝利了嗎？當我想的美時，突然間，聽見老師的聲音，原來老師也在幫著破壞王一起破壞，老師也太壞啦！最后還是我們木頭人贏。

啊！我最終用自己的實力換來了勝利，我相信只要肯努力，任何事情都難不倒我們。