通過活動總結，我們可以發現活動中的問題和不足，為提升活動效果提供思路和建議。接下來是一些精選的活動總結范文，希望能為你的活動總結提供一些新的思路和觀點。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇一

工作思路：為了培養學生的信息素養，計算機不是學生學習的對象，而是學生學習的工具，為學生的終身學習打下良好的基礎，培養我校的網頁版主，進而培養信息技術方面的特殊學生，也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

興趣班活動情況：按照學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由20名學生組成。興趣班在朝陽區開展了15次教學活動，參加了計算機競賽。

幻燈片制作：主要涉及軟件應用技能和布局規劃的知識。

電子報設計：學習使用文字編輯軟件的技巧，學生很好地完成了學習任務，并將其應用于網頁編輯制作。

軟件表現：學習成語接龍、巧巧板、天女散花等軟件的使用技巧，為比賽做準備。興趣班的大部分同學都參加了5月份的比賽，結果還沒有溝通，同學們自我感覺良好。但是既然是第一次參加這樣的比賽，我覺得不會很理想。

經驗總結：學習興趣是學生基于自身學習需求的認知傾向，是學好一門學科的內在動力。互聯網的出現和發展可以最大程度地激發和滿足學生的求知欲。在本次興趣班的活動中，我們充分利用了互聯網的強大力量，讓學生學以致用，邊做邊學，邊學邊做，學完后立即應用到自己班級網頁的維護中，既提高了學生的信息素養，又培養了學生的能力，完成了老師上交的班級網頁的制作和維護。

發揮“小老師”的作用，培養學生的合作能力。在學習中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時高年級能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，同學們相互啟發，相互幫助，共同學習。充分發揮了學生的主體作用。

存在的問題與改進措施：在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，有的學生的自制力較差，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。約束學生的上網聊天和玩游戲行為，高效應用興趣班時間。

2、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

3、加強學生參加比賽的應試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報制作比賽。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇二

20xx年即將過去，回首一看這一路深淺不一的腳印，我們心懷感激，特別是與我們風雨同舟的指導老師和同學們。針對過去這一年手工藝社團在校工作活動中的表現，進行具體的總結如下：

一、“沒有規矩，不成方圓”，跟隨時代的腳步，完善社團的規章制度，使社團的制度更加人性化與實際化。本社團是以手工藝作品為媒介，學習探討為橋梁，交流為主，制作為輔，通過繼承、吸收、創新以達到我們綜合素質的全面提高及發揚中華民族傳統文化為宗旨的共同愛好者組織起來的群眾團體。所以我們社團是屬于每一個同學的，大家都為著社團的繁榮而努力奮斗著！

二、相關活動的開展與落實。經征求大部分同學的意見，我們把活動日期改為：每周一、四下午的'17：0018：00為同學學習時間，分六個小組學習，每兩個會干或技術員負責教大家，每兩周進行一次現場操作檢驗。每兩周單周周三開一次例會。定期召開例會，對本社團近期的工作進行總結，提交下一階段的工作計劃，發現不足及時加以改正，以達到更好地發展本社團。

三、20xx年3月21日，本社團迎來了新學期的第一次外出活動。目的是弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。為了讓更多的人們愛上diy手工藝制作，大家在箭盤山公園里現場表演和現場傳授制作絲網花的技術。

四、20xx年10月16日，金秋送爽，重陽佳節，這是一個屬于敬愛老人的日子。當日，本社團來到社區敬老院開展了以“重陽佳節，關愛老人”為主題的活動，讓老人們在節日里體會到社會的關愛和溫暖，度過一個難忘的重陽節。

五、20xx年12月17日，為豐富同學們的知識，提高同學們的動手能力及藝術鑒賞能力，本社團再組織了一次技術交流學習活動。此次活動既加強了本社團學員之間的合作交流，又再一次鞏固了同學們的制作技術。

雖然每次的活動都辦得很成功，但在實際過程中我們還存在著很多不足。如：社團同學之間、會干與同學之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它社團學習交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現僵硬；開展活動時，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀律散漫，對本社團工作性質認識不清等方面的問題。這些都是對本社團發展很不利的，希望大家共勉之。

鑒于以上工作中的不足，以及對下學期子社團的期望，從實際出發，面向未來，特有以下幾點工作展望：

一、進行社團本質改革，突出社團特色，擴大社團的影響力度，讓有志服務于本社團的同學能夠得到更好的鍛煉機會。

二、突出品牌活動，促進校園文化建設，創造良好的發展環境與平臺。

三、爭取各種資源，充實社團活動能量。

對于工作中取得的成就，我們絕不驕傲對于工作中的不足，我們絕不回避。邁開步伐，迎頭并進，用嶄新的面貌迎接新的一年，相信本社團會越走越好的！

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇三

20xx年，xx黨小組在公司黨、政、工部門的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面按照“三個代表”重要思想的要求，以學習、貫徹十八大精神為核心，強化黨員隊伍的教育管理，切實加強黨的思想、組織、作風建設，為全面提高服務質量，順利完成公司下達的各項工作任務打下了堅實的基礎。今年，在全體黨員和職工的共同努力下，取得了較好的成績。為進一步總結成果，發揚優良傳統和工作作風，為公司在新的一年里能取得新的輝煌，也為西城黨小組能取得更好的成績，現就黨小組一年來的工作作如下總結。

一、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗。

在工作、生活中起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

二、深入開展思想政治教育和黨風廉政建設。

我們一直把黨員干部的思想教育放在工作的首位，做到學習有制度、有計劃、有記錄、有交流。全面學習了黨的方針、政策和重要會議精神。通過學習，進一步端正和提高了黨小組的思想認識，增強了政治敏銳性。在黨風政風的建設工作中，我們以黨中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防*體系實施綱要》為指導，認真貫徹公司紀檢監察工作會議和治本抓源頭責任制會議精神，在公司黨委統一領導下，圍繞“權”、“錢”、“人”三個核心環節，采取“教育、改革、立制、監督、查處”五位一體的整治措施，標本兼治，懲防并舉，在強化建設，加大預防力度和監督管理上下功夫，有效的防范了風險，促進了管理，推動了公司業務的穩健、持續發展。

三、組織學習群眾路線內容。

一是集中學習，夯實基礎。我小組多次組織全體黨員參加教育實踐活動專題講座，學習習總書記在教育實踐活動動員會上的重要講話精神、《黨的群眾路線教育實踐活動警示教育》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等有關資料，深入研讀了“十清楚十明白”的內容。

二是開展討論，深入實際。在深入學習的基礎上，組織召開了黨的群眾路線專題討論會、推進會，重點圍繞如何樹立體現黨的群眾路線的思想觀念、如何堅持為民務實清廉的具體要求等問題進行了發言。

三是做好筆記、書寫心得。全體黨員共同學習，還通過多方面渠道進行深入學習，每人都認真抄寫了學習筆記，記錄本階段的學習心得，形成調研報告。從而使個人的群眾路線觀念得到提升。

四、了解黨員的思想、工作和生活等方面的情況，經常向黨支部反映黨員的意見和要求，對黨員進行教育幫助。積極做群眾的思想政治工作，了解和反映群眾的意見和要求。同時開展黨員“一幫一”活動，增強黨組織的的凝聚力。和群眾結對，支部為每一位黨員與一位群眾結對，要求黨員定期對群眾的思想、工作和生活等情況進行了解，有什么情況能及時向支部匯報，使支部能及時了解群眾思想動態，為完成公司下達的各項工作任務順利開展提供保證。

五、協助支部做好對入黨積極分子的教育和考察工作。本黨小組現有正式黨員三名，入黨積極分子一名，我們對他進行認真培養和考察。通過我們的努力，使他的在思想上有了進一步的提高，已經達到了一個黨員的標準。

六、根據支部的決議和布置，針對黨員的具體情況，結合本小組黨員的實際，布置每一階段的工作任務，并負責檢查督促。年初我們認真按照公司黨支部的要求，認真開展“三亮承諾”/，并做到了承諾兌現。同時我們也開展了“我是一名共產黨員，我該如何為企業增添效益”大討論，效果非常明顯。

七、檢查黨員的學習、思想和工作。全年我們共組織學習、活動二十余次，認真對待每一次活動，起到了模范帶頭作用。一年來，我們利用民主生活會積極開展批評與自我批評。相互指出平時在工作中所存在的問題，并在后面的工作中加以改正，為更好地完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

八、奉獻愛心，勇擔社會責任。在平時的工作中發現困難的群眾和公司生病的老職工文明主動為其捐款，但體現了共產黨員的先進性。

目前，公司正處在一個最關鍵的轉折時期，這是我們的驕傲，也是對我們的考驗。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮斗。相信在公司領導的教導關懷下，我們將進一步的走向成熟，在今后的工作和學習中，進一步的完善自己，完成好黨交我們光榮的任務。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇四

在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛煉學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質。現將本學期的課外文體興趣小組活動情況總結如下：

本學期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發，開展多個項目，發揮學生的特長，培養學生的探索問題能力和創新能力以及身體素質的全面發展。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。興趣小組活動為培養學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。

美術課外活動是學校美術教育的重要組成部分。美術課外活動不僅能擴大學生的知識領域，而且對于推動全校的美術活動，活躍學校文化，推進素質教育的實施，均有重要意義。開展課外小組可以激發學生的學習興趣。通過開展美術課外活動，充分發揮學生的主體性、創造性，重視個性與創新精神的培養，使學生在全面發展的基礎上，個性特長得到充分的發揮，這將會對學生未來工作和生活產生積極的影響。現將課外活動工作安排如下：

每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質、不同興趣的學生，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。

(一)紙浮雕小組。

紙雕，也叫紙浮雕。它結合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術，就告訴我們藝術無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據我校學生的實際情況，在使用材料和配置上要盡量經濟實惠，而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙，甚至是廢紙，而通過學生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創新，也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙、美術、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培養，也能使學生從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。

紙雕藝術以紙張作為制作材料，實惠便捷。結合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術和工藝制作上的技法，靈活運用。

在活動內容安排上，選擇學生最常見的.造型入手，從簡單到復雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進的演示、講解，讓學生掌握紙雕基本技法，并能靈活運用，使學生感受到紙雕的獨特藝術魅力。也可以提高學生節約紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創造出別具一格的藝術作品來。

(二)書法、國畫小組。

書法、國畫是中國傳統文化的瑰寶，是中國藝術的核心，它在人們的藝術生活中占有穩定而特殊的地位。

書法、國畫小組的建立，希望在電腦風靡社會的同時，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門藝術，需要我們這一代發揚光大。活動內容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結構，國畫主要是學畫簡單的水墨小品。“書無百日工”就是學書法和國畫不可能不可能百日就學得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。

我們將通過美術課外活動增強學生對自然和生活的熱愛及責任感并培養他們保護自然環境的態度，注重與學生的社會生活經驗緊密關聯，在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，提高審美意識和審美能力，為社會培養全面的人才做出努力。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇五

時間過得真快，轉眼20xx至20xx學年度即將結束。棋類興趣小組以提高學生素質，提高學生實踐能力，培養學生多種興趣和陶冶學生的性情為宗旨，經過老師的耐心，悉心輔導，取得一定成績。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：

參加這次活動的同學有24人，分別來自學校各年級，他們自覺按照老師布置的要求，在每周的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室里開展活動。他們的年紀存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的'活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現象，養成了良好的行為習慣。

向學生講棋類淵源悠久的歷史，講與棋藝有關的趣聞逸事，講棋藝可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長智力，培養學生學習棋類的興趣。棋類組的學生參加活動積極，說明棋類組很有吸引力。

例如舉行小組象棋擂臺賽，跳棋挑戰賽等，評選出誰是強中手等等。經過一學期的努力，棋類興趣組培養了學生學習象棋、五子棋、跳棋等的興趣，培養了一大批棋藝好手，促進學生健康成長，鍛煉了學生思維，并且培養了學生的良好的興趣和陶冶了學生的性情。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇六

本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發，重點培訓書法，繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。

在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的`用處。當然也更增加他們的學習興趣。

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

本學年二年級美術興趣小組活動得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。

本學期參加的人數與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與原有美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我主要以繪畫為主。

興趣班的活動時間為每周的星期一下午二節課后，4：30—5：50分，在我校的美術教室進行授課與輔導。每次都有每次的訓練內容，針對學生的不同程度水平，我每次都進行高度的認真備課，采取由簡到繁，逐層深入，示范指導等教學方法和手段，想方設法使學生的繪畫水平得到更快的提高。

一份耕耘一份收獲，學生的作品得到了家長的一致好評和廣泛贊譽。在市漢園碑林書畫大賽和市繪畫才藝大賽中興趣班的學生都取得了優秀的成績。雖然興趣班已結束，可是孩子們的積極性還是很高，紛紛要求繼續再上，看到孩子們熱切的眼神，我深深的感動著，下學期我將繼續努力，使孩子快樂的畫，快樂的學！

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇七

青春是什么？有人說青春是年輕時干自己夢想的事，也有人說青春是一段不可磨滅的回憶，還有人說青春要經歷刻骨銘心的痛。然而我們的青春就好似一本書，里面有各種各樣的情節。其實這本書的頁數好像很多，其實很快就翻過去了。

而我們要做的就是為青春增添光彩！

青春是我們擁有克服困難和懦弱的勇氣，是我們探索和冒險的魄力；也使我們對未來充滿希望，使我們有勇氣面對眼前的一切，使我們能夠盡情享受人生真諦。

青春是一顆心的懵懂,是愛情的萌動,童真的時期逝去，理想建立的季節。

青春是一段美好而又讓人永遠無法忘懷的時光,多少個日日夜夜為了理想不斷奮發努力,我們插上夢想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂成長著,不管未來多么遙遠,我們總昂首挺胸面對一切困難。這,就是我們的青春…理想作為一種精神現象，推動著人們創造美好生活的巨大力量。它激勵著著人們在現實生活中一步步地為實現理想目標而奮斗。它推動著人們立足現實，著眼未來，在奮斗中追求，在追求中奮斗。

疑并身體力行的心理態度和精神狀態。理想與信念密不可分。一個人的理想，體現著一個人的信念和追求。信念是對理想的支持，沒有信念，理想就可能發生動搖，或者缺乏實現理想的信心和決心，也就無法使理想轉化為行動，即使在某一時期轉化為行動，也會因遇到某種困難或挫折而不能堅持下去。信念可以使人們在追求理想過程中獲得一種強有力的精神力量，盡管理想的實現有時很艱難，但艱難中有希望。正如鄧小平所說，為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。在追求崇高理想時，需要堅定的信念，因此在軍隊里要講信念，在人民中間，在青年中間，也要講信念。能使我們為之奮斗的東西，叫做理想；而實現理想所必需的東西，卻是信念。很多人說，做人最重要的'莫過于要有鴻鵠之志，這話不假，但我覺得，做人還有一件至關重要的，那就是信念。

堅定理想與信念是譜寫青春的華章。

我們小組采用了。

ppt、視頻展播、趣問游戲問答，現場開展辯論賽等形式。

：20xx年11月1號星期五。

地點：教一404。

袁梓聰，陳東純，黎雪欣，李彩琳，李佩珊。

1、開始我們介紹我們展示的主題，介紹我們組活動成員與成員的分工。

2、首先我們用我們的理解去解釋了青春的意義。播放一段有關青春的視頻，讓同學們更好去了解我們的青春。

3、看完視頻后主持人們對視頻進行解釋。

4、接著我們開展趣味游戲問答。同學們的積極響應，讓。

我們也明白大家都對青春理解。通過上面的游戲，我們可以讓同學知道，理想和信念與我們人生的成功有著密切的關系。

5、接著我們展示一些成功者對待青春、理想、信念的名。

言名句。列舉幾位成功者的事例。

6、跟著我們提出一個小小辯論：當理想與現實相悖，我。

們應該如何選擇。正方：繼續堅持理想，并為之奮斗。反方：放下理想，面對現實。

7、結束時高喊用青春擔當責任，堅定信念，讓理想點亮。

人生！

優點是人員分工明確，場地布置充分，ppt內容豐富，清晰，操作手與ppt播放是一致的，時間把握不錯。開場有笑點。主題內容豐富，切題。

的樣子，有點搶臺詞。

建議：主持人主持稿念熟一點，辯論賽要有一個交鋒辯論，氣氛還可以在活躍一點，配合再好一點。

者沒有發揮好，大家都認識到自己的錯誤。我認為大家總體來說也是不錯的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進這次存在的錯誤。

根據同學們的點評意見。問題一：游戲過于簡單。

改善辯論賽這個環節，隨機抽取4名同學，我們小組自己派出兩名，由小組那兩名成員帶領，分成兩個隊伍進行交鋒辯論，最后由現場觀眾決定輸贏，輸的那一組要念出ppt上的名言名句，以示懲罰。贏得那組可以獲得獎品。

問題三：氣氛不過活躍。

改進：對游戲題目里的名人進行扮演，增加笑點，主持人進行可以用幽默的對話來吸引大家。

1、女主持：第一次當主持人主持一個活動，對我來說，

是一次深刻體驗，開始我還很恐懼，怕自己的口才不好，不會主持，說錯話，導致冷場，可經過排練，看熟ppt，在那天主持時，總體是成功的，可還是有不足地方，主持稿講得不是很舒暢。

2、男主持：開始我還沒有想當主持人，可在與小組成員溝通后，覺得男女主持是一個亮點，所以給自己一次鍛煉機會，去主持這個ppt。有點缺憾就是自己還沒有看熟主持稿，有點忘詞了。

3、操作員;作為這組組長，我對小組成員進行分工，并做思想工作。并給ppt制作提意見，這個過程，讓我體會到，團隊分工合作重要性，一起討論問題，解決問題的樂趣。

4、記者：這次活動我擔任一名記者，就是在那天，我問同學們問題時，因為前兩個問題比較簡單，所以同學們很快就說出來，我還沒有說出我之前準備講的話，然后后面兩個就有點難度，我這個記者也發揮出了作用。

著手機來攝影。在拍攝完后，我感到一些失敗的感覺，因為在同學回答問題時，我沒有走上前拍攝，反而只拍到他的背影。由于不熟悉這部手機，沒有拍照片。經過這次任務，我認真思考過，希望下次能把這些問題改進。

錯的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進這次存在的錯誤。

另附：課堂展示的ppt、視頻等所有資料、現場演示照片、視頻等。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇八

活動地點:教學樓420。

活動目的:為了給迷茫中的大一新生解除困惑，讓我們更早的了解這美麗而又陌生的校園。同時也為了幫助我們找準人生正確的航向，特此舉行了以“藥劑聯誼暢談會”為主題的團日活動。

活動內容：

陽光里明媚張揚的笑臉，開滿青春不謝的芬芳，帶著一份憧憬與美好，他們踏入了石家莊學院的校門，成為了“藥劑之家”的一員，開啟了他們人生新的征程。他們就是積極參加此次團日活動的全體同學。

首先，由兩位優秀的同學擔任主持人，他們精妙絕倫的開場白拉開了此次團日活動的帷幕。為了展示同學們的才華，同時也為了活躍全場氣氛，由實力派唱將張麗藏為我們清唱一首《看月亮爬上來》。她那動聽的歌聲深深的震撼了我們，她那滑稽搞笑的動作，也引得我們捧腹大笑。這讓我們情不自禁的給予了她熱烈的掌聲。而后“情歌王子”張巖和才女萬靜為我們演唱《小酒窩》，他們那自我陶醉的神情將全場氣氛推向了高潮。

之后，主持人宣布《藥劑聯誼暢談會》正式開始。同學們積極踴躍的進入了“問題搶先問”這一重大環節。當張欣榮問道：“學校的石榴能隨便摘么?我想為本專業同學去摘石榴。”會場再次成了歡樂的海洋。因為這代表著在藥劑的每位同學心中都裝著“藥劑之家”。隨著活動的繼續進行，學長學姐們分別從不同方面、不同角度回答了同學們問的關于學習方法、班委、系學生會，校學生會，以及考研，兼職等問題。這使大家受益匪淺。

隨后，為了增進學長學姐與我們大一新生的感情，我們在歡聲笑語中進行了“謎語猜猜猜”游戲。游戲規則是大一新生在臺上表演動作，由一位學姐或學長在臺下猜，看著臺上同學抓耳撓腮的神態，真可謂是笑料百出，大家在一起其樂融融。

活動的結尾，團書做了簡單的總結，宣布了此次活動的圓滿結束。全班同學以熱烈的掌聲歡送了學長學姐。

活動意義：此次團日活動使大家了解了大學，融入了大學。并為自己的目標指明了方向，讓我們更好的在石家莊學院的舞臺上展示自己的風采!

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇九

一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有愛偷懶、對書法學習時愛時厭、上課不認真聽講、練習又不認真的同學。因為這些同學一存在，他的周邊同學也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學也能和其他乖的學生一樣自覺、主動地學習，我選了自覺性比較強的學生擔任組長。要求他們在平時的學習、練習、討論中互相監督、互相幫助、互相促進。有了別人的監督和幫助，那些本來愛偷懶、平時不用功的學生自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者不認真的時候，旁邊的組員就會及時地提醒他，一回兩回后他也就習慣了，慢慢把自己不良的習慣改了過來。

一學期的活動結束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進。

1、本學期相對上學期來在學習態度方面有了很大的改善。特別是一些平時不認真、馬虎的同學通過練習表現好了很多。

2、在對字的間架結構認識方面，學生也得到了一定地提高，不過，畢竟剛開始，還有待于進一步加強對書寫方法的指導。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十

為提高學生的環境意識，樹立良好的環境道德和行為規范，實現爭創綠色學校的工作目標，我班環保小組開展了一系列的社會環保活動，收到了良好的成效。

為使我班環保活動有計劃，有組織的進行，在學校領導的指導下，在德育處的精心組織下，在全班織了八個環保活動小組，同學們能在參與社會活動的同時，為社會做出自己的一份貢獻。

學生們認識到了環保的重要性和自身的'責任感使命感，積極主動地參與到活動中來，表現出了極大的熱情。

以《全國環境宣傳教育行動綱要》為指導思想，落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學校”的文件精神，提高學生的現代文明素養和環境保護意識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。

學校校園是師生集中從事各種活動，是學生成長走向社會的重要通道，一個高層次，高格調，高品位的校園環境，既能對師生直到情操和完善人格的作用，又能“潤物細無聲”地內化師生的自身修養與涵養，外化為他們的言語和行為，環保社會活動小組是“綠色學校”建設的一個外延它能為學生提供一個更廣闊的活動空間，在思想上體現進步與創新，行為上表現文明與儒雅，心理上體現健康與愉悅，競爭中體現智慧與合作。

通過綠色理念的培訓，讓同學們了解環境與人類的關系，環境與健康的關系，從而意識到自身行動的重要意義。

1、環保知識宣傳活動在社區進行過兩次，同學們制作了標語，漫畫、傳單等受到社區居民的一致好評。

2、在以環保為主題的班會上，同學們指出了很多環境污染的現象，生態環境被破壞的事實，倡議大家都要做環境的衛士。

4、在以環保為主題的征文活動中，同學們交上了質量較高的作品，在文中同學們表現了較高的環保意識，句句都是真誠的感召，號召人們共同保護我們賴以生存的家園。

5、堅持定期為學校門前的花澆水，保證花卉茁壯成長。養成學生環境保護的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助于我們國家的可持續發展的，也是每個公民應盡的義務。為使環保意識深入人心，并能把它落實到自己的實際行動中去，更好地為家鄉的環境建設做出貢獻。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十一

20xx至20xx學年度高一年級地理學科興趣、課外活動總結地理興趣俗話說“興趣是最好的老師”。地理學習也不例外，培養學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。本學年高一年級進行的興趣小組活動開展得有聲有色，圓滿地達到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。

興趣小組是面向全體高一的學生，所以選擇的項目比較多。但主要以課本上可行的活動為主，在指導中常常鼓勵學生搜集資料，自己來寫地理研究論文;一個學地理的學生應具備獨立、熟練的動手能力，也是良好素質的組成之一。活動中，放手讓同學獨立動手做，指導他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問;發現問題，提出自己的問題觀點;在實地考察和收集資料的過程中，每位同學都積極踴躍、手腦并用，表現得相當活躍，投入了很大的熱情。這種活動的方式很受學生的喜歡。

1、制作了一些模型;多數學生能嚴格把握操作步驟，大多數作品很精美，并有制作心得總結。

2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數學生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時間搜集來好的.論文已經是可以的了。

3、收集社會實踐調查報告。

1、培養獨立的動手能力。培養學生做模型、實踐調查、制作模型、寫論文等多方面的動手能力。一個地理研究人員應具備獨立、熟練的動手能力，也是良好素質的組成之一。活動中，放手讓同學獨立動手做，指導他們向更快更好努力。

2、培養科學觀點和科學態度。研究活動不僅要給予學生知識教育和能力培養，且思想政治教育、科學觀點教育更為重要。每門學科都有自己的科學觀點是學科的精髓。讓學生學會用科學的觀點去分析、判斷和解決學科的問題，具有重要的理論和實踐意義。

1、開展地理興趣小組活動，能進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學的補充和延續。

2、地理興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長。對于學習有困難，思想品質有缺陷的學生，注意發揮他們一技之長、培養好的學習品質，密切師生關系，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力。淡化他們的消極情緒和負面影響，起到很好的教育效果。

3、促進地理學和其他學科聯系。

絕大多數學生對豐富多彩的地理界表現極大的興趣。調動和發展他們的興趣開展科技活動;在這些活動中，他們必須付出勞動，必須持之以恒，經歷過失敗和成功，培養了責任心和勞動觀念，更重要的培養了興趣和意志，形成了好的學習品質，并遷移到課堂學習中去，同時密切了師生的感情和同學之間的感情。提高其積級向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養學生的主動探究、主動學習的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動態，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環境和諧發展的道理。這次活動，學生與人交往的能力，處理問題的能力，適應社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動有利地促進了課堂學習，是被實踐證明了的、有益的教學方式。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十二

為了進一步加強素質教育，開展豐富多操的第二課堂，陶冶學生的情操，培養學生對音樂的愛好，提高學生的笛子吹奏能力，本學期成立了笛子小組。現將本學期工作作日下總結：

第二階段：吹出的音調要干凈，少雜音。

第三階段：熟悉“1、2、3、4、5、6、7”低音和高音指法第四階段：懂得基本的樂理知識，能吹奏簡單的練習曲目。經過一學期的練習，同學不但增加了對笛子這一古老樂器的喜愛，吹奏水平也有不同程度的進步。

在小學階段，由于學生體質的原因，笛子幾乎是所有民樂里最耗費體力的，長時間的練習通常會導致學生出現頭暈、耳鳴等不適癥狀，但要提高笛子吹奏水平，又不能缺少練習，因此，除了培養學生興趣、加強體育鍛煉外，對練習方法的指導非常重要。

1.活動中盡量做到輕松活潑，教師的語言盡量要風趣幽默，使學生因為喜歡老師而愛上笛子：

2.加強個別指導，避免一味的合奏，防止出現“濫竽充數”的現象，運用單獨加練，曲目過關等多種形式的輔導，及時發現學生在吹奏過程中出現的問題，及時糾正。

3.重視思想教育，要求做到“學校天天練，家里時時吹”，培養學生堅持不懈、勤學苦練的良好素養。

吹笛子跟隨學生的'體質緊密相關，所以笛子興趣小組的同學大部分都是男生，但男生好動，性格活潑，耐性差，對于在家練習缺乏自覺性，致使有些同學過了相當一段時間，技藝提高不大。這個問題還需要以后思考解決。經過這個學期后幾個星期的狠抓，學生們終于能準確掌握音的指法，尤其是7個基本音。在學生們中，陳嶸、克文輝尤為熟練。

在今后，還要繼續大量練習一些小樂曲來鍛煉學生的節奏和試奏能力，如歡樂頌，賣報歌，大鹿等等。使他們能較好的學生分別可以奏2/43/44/4拍的小樂曲。樂感和節奏感比上這學期能有所提高。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十三

本學期排球興趣小組有所發展，成員仍以高二學生為主，女生占大多數，高一人數有所增加，技術水平也有提高。每周兩次的活動，在技術練習的同時，多以練習比賽來吸引其他有興趣的學生參與，起到了推廣排球活動的作用。

本學期的活動主要以基本技能學練為主，學生的墊、傳、發球技能得到鍛煉。在墊球練習中，學生的基本的對墊技術有所提高，還有待提高的是接發球技術，在比賽中一傳經常不到位，因此在下學期活動中需要主要加強。傳球技術進行了普及，但是真正能掌握的不多，需要堅持練習，找手上的感覺。基本的發球技術得到了鞏固，成功率也大大提高，女生下學期需要加強上手發球的技能學習，可以結合發球與一傳的練習進行專門的練習。本學期還嘗試了扣球與簡單的進攻戰術，但是由于一傳不夠到位、二傳技術不夠扎實，所以效果還不理想，比賽中主要以發、墊球為主，主要讓成員熟悉比賽的方法。

本學期興趣小組人數有所增加，吸引了一些有興趣有技術的學生參與到活動中來。可惜的是本來計劃的比賽沒有很好的推廣舉行，只在對內進行了高一對高二的男女生對抗賽。通過比賽提高了學生排球競賽水平，爭取在下學期組織班級為單位的比賽，起到普及推廣的作用。

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學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十四

一．活動前言。

1.我們的向來注重致力于我們的校園環境建設，生態上的綠化建設，學習上的氛圍建設，活動上的積極建設等。我們這次的活動積極響應學校的環境建設。

2.首先我們的活動開始就是始終堅持著民主集中制原則，在活動的選擇中我們采取了民主制，本次活動是由小組17名成員共同選擇出來的，所以其本身就具有每個選擇人的個人意愿，更有利于活動的實施。

3.其次，我們保護校園環境，保護同學們學習環境的活動主題貼近國家可持續發展政策和人才強國戰略，我們小組始終堅定不移的追隨黨的政策方針，全心全意為人民服務。始終準備著為共產主義奉獻一生。

二．活動目的'。

1．為了給我們的學校創造一個良好的生態環境；給我們的同學們創造一個良好的學習環境。

2.提高我們組全體人員的思想覺悟，做到全心全意為人民服務，最終成為中國共產黨培育的一支素質高、意志堅、目的純的青年隊伍。

3.通過我們的實際行動來感染大家，提高同學們的思想文化素質，爭取成為新時代的“四有”青年。

三．活動過程。

1.集合：于5.22日早上在圖書館門口集合。

2.打掃：我們組中的每個人都積極投身清活動中，有工具的同學用工具，沒有工具的同學用手撿，不怕臟不怕累，還能夠面帶笑容，在思想認識上都能都上升到為人民服務的高度同事也充分的體現了艱苦奮斗精神。

四．活動中的不足。

作為廣大積極分子中的一員，我們始終以黨員的標準和要求來作為我們的行動指標，所以我們對這次活動也進行了自我批評。

1．經驗不足：我們小組第一次搞活動，經驗還不足，管理能力還有待加強。

20xx年5月26日。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十五

競技體育是學校體育工作的一個重要組成部分。為了進一步搞好學校的體育工作，并將其作為一項長期的工作來抓，我們經過認真篩選，從一到六年級中找隊員組建了學校體育興趣小組。并結合了學校的實際情況制定了體育興趣小組的訓練計劃：

1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

3、學習和掌握體育各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

5、引導學生通過訓練獲得一些運動和健康的基礎知識，初步掌握運動技術與技能。

1、速度、靈敏練習：

（1）高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，

（2）加速跑30、60米。

（4）各種快速反應練習。

(5)30米、60米計時跑。

2、耐力練習：

12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。

3、彈跳力和力量練習：

（1）各種跳躍練習。

（2）各種腰、背、腹肌練習。

4、各年級活動項目：

（1）一、二年級：跳繩、立定跳遠、丟沙包。

三、四年級：跳繩、仰臥起坐、踢毽子。

五、六年級：跳繩、仰臥起坐、踢毽子。

（2）一、二年級：各種形式的短距離徒手迎面接力跑、走、跳等游戲。

三、四年級：跳長繩、踢毽子、籃球、羽毛球、各種形式的手持器械的迎面接力跑。

五、六年級：跳長繩、踢毽子、籃球、羽毛球、各種形式的手持器械的迎面接力跑。

每周訓練1次，每次1節課。訓練時間每周星期四下午最后一節課。

1、各專項要求每兩周測一次成績的計時跑。

2、學生按自己的專項每月進行一次考核。

3、每一個月底進行一次高要求的考核。

1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對體育運動的愛好與興趣。

2、各種練習中，要指導學生進行正確科學地練習方法與技能。

要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質，有計劃地安排優秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，無“后固之憂”。

通過體育興趣小組的開展以及在師生的共同努力下，希望我校在體育活動方面有所成就！

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十六

本學期，我擔任了學校信息技術興趣小組的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學都能獲得收獲，取得進步。

在興趣小組活動開始，首先我認真制訂了一份教學計劃，希望學生能學到豐富的知識。但在第一次活動之后，在我了解了每一個學生的興趣、特點之后，制訂了一份符合學生實際，有針對性的教學計劃。

計劃制定之后，我開始認真地授課和輔導。我在每次活動中都力求激發學生的興趣，讓學生在循序漸進中不斷提高。如：在打字練習的時候我化枯燥的打字練習為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學生在快樂中學習打字；在學習“畫圖”的時候采用貼近學生生活的賀卡、小報展開教學，使學生體會到學有所用。又因為興趣小組是三至六年級的挑選出來的優秀學生組成的，所以我充分利用了學生的競爭欲望，使學生學習的時候更有動力。

存在的問題與改進措施：在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，有的學生的.自制力較差，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。約束學生的上網聊天和玩游戲行為，高效應用興趣小組時間。

2、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

3、加強學生參加比賽的應試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報制作比賽。

在這一學期的興趣小組輔導工作中，我學到了許多經驗，學生也取得許多進步，希望來年的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十七

閻良區職業中學課外閱讀下載興趣小組本著“營造讀書氣氛，讓讀書成為習慣”的活動宗旨，在輔導老師的指導下，通過全體社員的共同努力，堅持讀書并開展形式多樣的興趣活動，讓書香沁入心田，讓知識充實頭腦，達到了預期效果。時至活動即將結束，現總結如下：

1、開學初興趣小組成立并制定活動計劃，《興趣小組活動計劃》先由管理層擬定草案，然后在指導老師指導后再由同學們討論、提出意見和建議，并作出相應調整，最后形成學正式的《活動計劃》。

2、及時召開興趣小組成員會議和做好培訓工作。興趣小組每兩周開一次會議，參會人主要有組長、副組長、及各小組成員代表。會議由社長主持。會議的內容主要包括：活動的準備工作的安排、工作中出現的困難和問題以及探討解決的辦法。通過興趣小組活動會，讓大家深刻認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。

3、開展“感恩父母·體悟親情”系列讀書教育活動，舉辦讀書成果交流會，這項活動以其特定的意義，讓學生在讀書中明理，在感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養,特別是舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，讓同學們在活動中有所感悟，有所啟迪;從而促進大家共同學習，共同的交流，共同提升。

4、充分利用學校圖書室、閱覽室，加大圖書借閱。我們興趣小組擁有自己的圖書管理員，做到內外專聯，本學期已借閱各類書籍50余本，在我們的qq群里發布圖書信息，鼓勵大家互相借閱，確保圖書使用效果;另外為了讓“讀書”更深入到讀書活動中來，我們本學期還開展閱讀下載資料分享。分享的閱讀下載資料都是由指導老師幫助精心選編修訂后打印出來;然后速印好作為興趣小組各成員的文化養料。

1、本次興趣小組各成員讀書熱情及參與活動管理的熱情都比較高，都希望通過閱讀下載提升正能量。但由于經驗不足，各個方面能力欠缺，各部門溝通協調不夠，成員之間溝通較少，有些成員思想認識還不夠到位，三分鐘熱度過后，一如既往堅持做到最后的還很少，今后我們將在此方面加大力氣，做好成員內部的溝通協調，廣開言路，精誠合作，集思廣益，增強凝聚力，為擁有更穩定的讀書興趣小組團體加強思想保障。

2、活動形式和活動的組織流程有待調整。對于每次活動，組織者要提前兩周將方案初步擬定，并交給指導老師修改，返回給組織者完善后，再由指導老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個周末上傳到讀書社的'博客空間。另外，活動組織者要負責做一個活動的ppt。每次活動結束后，我們要求組織者寫一篇活動總結，總結每次活動的優點、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到讀書社的博客空間。這樣做，程序上還是有些復雜，操作性不強，另外，在具體執行過程中，也未能扎實落實，以后，我們將對此做進一步修改。

3、要加大宣傳力度，打造亮點，營造校園讀書氛圍，讓更多的人了解興趣小組，也為了讓更多的人參與到讀書活動中來，充分利用學校宣傳欄和廣播站對面張貼通知、海報、設立“閱讀下載角”，將每次活動策劃，圖片，活動感想等信息讓全校師生了解，爭取最大的宣傳效果。

4、興趣小組的各項制度有待健全，如考核獎勵辦法，還有培訓機制都有待進一步加強和完善，特別是每一次活動選優評星機制還沒有很好的搭建起來，小組活動所用物資也因為制度機制不夠完善而難以籌措等。

總之，自開展活動以來，伴隨著興趣小組的成長，我們的成員也在成長著。雖然一切還不夠順利，還有著很多的困難，但我們堅信在以后的日子里，我們會更加努力的發展和壯大我們的興趣小組，以讀書活動豐富校園的文化生活。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十八

本學期我校為了培養學生的興趣愛好，發展學生能力，組織了社區少年宮活動，現就本學期活動的內容總結如下：

根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，興趣小組成員由六年級學生組成，興趣小組在每周星期二、星期三，下午進行（學校另有全校性活動或教師活動除外）。

為了充分尊重學生的興趣愛好本興趣小組在本學期進行了繪畫創作、flash動畫的制作等內容。

1、按計劃開展活動，做好活動課題資料的收集、分析工作。

2、因材施教，根據學員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學習目標。

3、活動以自學為主，個別指導，鼓勵學員互幫互學。

4、創造和諧的`活動氣氛，充分體現了素質教育。

5、創造氣氛，利用信息技術直觀、形象、具體、能動的特點激發學生的學習興趣。

6、舉行一個比賽平臺，并提供簡單的物質獎勵，為有潛質的學生提供更優越的發展條件。

經過一學期的活動，進一步激發了學生對信息技術知識的興趣，增長了學生在信息技術方面的知識，提高了學生對計算機的操作水平。同時，提高了信息技術教師教學能力，掌握了新的教學方式，為今后工作積累了寶貴經驗。

1、由于一周只有兩次而報名學生很多、不能滿足學生的需求，學生的上機練習較少，影響了活動的效果。

2、學生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

3、部分家長認識不足，不能為有潛質的學生創造更優越的學習環境，影響了活動成效。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇十九

在這次小組活動中，我與我的同伴一起完成了一個關于環境保護的主題。以下是我的小組活動總結。

首先，我們在選擇主題時進行了深入的思考和研究。我們注意到當今世界正面臨著種種大規模環境問題，如全球變暖和極端氣候事件。我們意識到必須采取積極措施來保護環境。因此，我們選擇了“環境保護”作為我們的小組主題。

然后，我們進行了一些調查和研究。我們了解到，環保的方法有很多，從日常生活中的小事情到政府層面的大計劃。我們還考慮到了這些方法的優缺點和可行性。我們的研究使我們更加熟悉了環境保護這個話題，也使我們更加縝密和清楚地了解如何去解決這個問題。

隨后，我們開始了實際的行動。我們創建了一份宣傳單，宣傳單上列出了一些實用的環保方法和如何實現這些方法。它們都是盡可能符合實際生活和環境保護的道德義務的'。我們把這份宣傳單進行分發，這使得我們能夠聯系到更多的人，教育和提醒他們做出有益的環保行為。

最后，我們進行了總結和反思。我們討論了我們完成這項任務的優劣點和取得的成果，這是我們在環境保護方面有所貢獻的象征。我們指出了一些需要改進的方面，從而在以后的項目中得到了經驗和啟示。

通過這次小組活動，我學會了如何作為一個團隊成員與其他人合作，研究并解決真正的問題。我還學習如何將我的專業知識和技能應用到實際情況中，并與來自不同背景的同事一起學習。這是一個充滿挑戰和樂趣的過程，讓我的團隊精神和環境意識獲得了提高。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇二十

時間過得很快，一個學期很快就要在緊張而繁忙的工作中結束了。在學期開學初，在校領導的帶領下，我們組建了朗誦活動小組，并很快地定制了學期計劃和活動安排表，學生和老師也以嶄新的姿態進入了自己的活動小組。在開展活動的期間，我認真做好學生的考勤工作和教學工作，學生們也很好地配合我較好地完成了這項工作。在上課的時候對學生進行細心的輔導，對于她們提出的疑難問題盡量解答。再者，因為生活空間的局限性，學生的視野還不夠廣闊，我經常充分收集有關適合兒童朗誦類的作品供學生進行欣賞，這樣能使學生在學的同時能夠感受另一種氛圍，并對朗誦產生濃厚的興趣。

本學期對學生的朗誦技巧進行了培訓，主要是從以下幾方面：

1、停頓不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者或朗讀者的意思。停頓時間的長短與段落、句子與標點符號都有關連。段落與段落之間的.停頓時間最長，接著是句子與句子之間，而標點停頓的時間則較短。

2、速度文章的體裁和內容影響朗讀的速度，通常表現高興、緊張、害怕、激動、憤怒等內容時速度較快，悲傷、失望、生并哭泣等內容的速度較慢。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅守原則一成不變。為了更準確表達作品的情感，可隨時有變通的處理方式，務必要靈活運用。

3、輕重因為重讀的字詞不同，感覺所強調的重點就不一樣，重音用得適切，可以使語句的意思更加鮮明，而表達不同的意義。

4、升降升降指的是語句里的聲音高、低、升、降的變化。語句里有了這些變化，才會有動聽的語調。所謂聲音的高低升降就是抑、揚、頓、挫的搭配。搭配得宜，節奏感好，詞句就富有音樂的美感。句調的升降變化，雖是對整句說的，但是一句話句調特別顯著的變化，卻是表現在最末一個音節上。一般句調有四種變化：高升調、降抑調、平直調、曲折調。

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。詩歌朗誦活動具有獨特的促進小學生語言發展和想象力的功能。本學期的興趣小組活動開展取得了一些成績，但也有不足的地方。比如，學生對于朗誦的認識，還有少數學生普通話不夠標準，尤其是前后鼻音，都影響了我們的教學活動。還有，我想自己對于怎樣輔導學生能夠更好地運用正確的方法進行朗誦還需要去想想更正確更有利的方法。學生的表現能力不是很好，很容易怯場，所以還要給予學生更多展現自我的機會，一來可以好好鍛煉一下學生的膽子。因此，在今后的語文教學中，我會繼續重視對學生朗誦的培養，用朗誦促進孩子語文素養、作文能力的提高，啟發培養孩子的思維和想象力。

學生興趣小組活動總結（匯總21篇）篇二十一

為發展學生的興趣、愛好、特長，帶動學生積極的投入到體育運動中，增強學生體質，學校特展開興趣小組，田徑小組的工作計劃如下：

認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以的重要思想為指導，更新教育理論，探索教育改革之路，實施創新教育，響應時代的教育教學的發展需要。

認真完成學校興趣小組工作，使學生掌握田徑的基本知識、基本技能、基本技術、培養學生的興趣，發展學生特長，增強學生體質。

1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引學生積極參加田徑活動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動。

3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

1、柔韌性的練習：

（1）兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。

（2）兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

（3）整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。

2、協調性練習：

（1）各種徒手操，行進操練習。

（2）各種技巧練習。

3、速度、靈敏練習：

（1）原地高抬腿跑。

（2）加速跑60米左右。

（3）站立式起跑30—40米。

（4）各種快速反應練習。

（5）30米、60米計時跑。

4、耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。

5、彈跳力和力量練習：

（1）各種跳躍練習。

（2）各種腰、背、腹機練習。

（3）橡皮條。

每周一訓練1次，每次45分鐘左右。下午最后一節課。

1、各專項要求每周一次計時跑。

2、學生按自己的專項每周進行一次考核。

3、每一個月底進行一次高要求的考核。

1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化。

2、訓練必須常年系統的身體系統為主。

3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等意議。

要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，創造更好的成績。