優(yōu)秀作文能夠用簡單的語言表達復雜的思想，做到既深入又易懂。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等，具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過程中，我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié)，以豐富作文的內容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。
高考最后提醒（實用17篇）篇一
第一階段：以章、節(jié)為單元進行單元復習練習，時間上約從高三上學期到高三下學期期中考試前，九月到三月初，大約需要六個月，這一階段主要針對各單元知識點及相關知識點進行分析、歸納、復習的重點在基本概念及其相互關系，基本規(guī)律及其應用，因此，在這一階段里，要求同學們把握基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。
第二階段：按知識塊(力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、物理實驗)進行小綜合復習練習，時間約在14年三月到四月，大約需要二個月，這個階段主要針對物理學中的幾個分支(力學、熱學、電磁學、光學、原子物理)進行小綜合復習，復習的重點是在本知識塊內進行基本概念及其相互關系的分析與理解，基本規(guī)律在小綜合運用。因此，在這一階段要求同學們能正確辨析各知識內的基本概念及其相互關系，總結小范圍內綜合問題的解題方法與技巧，初步培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
第三階段：進行大綜合復習練習，時間為14年五月至六月，這一階段主要針對物理學科各個知識點進行大綜合復習練習，復習的重點是進行重要概念及相互關系的辨析、重要規(guī)律的應用，因此，在這一階段里，要求同學們進一步總結解題的方法與技巧，培養(yǎng)分析和解決綜合、復雜問題的能力。
二、復習方法：在制定好復習計劃后，就要選定科學的、適合本班學生具體情況的復習方法，而且要根據不同的復習階段確定不同的復習方法：
第一階段：以章或相關章節(jié)為單元復習時，首先要求同學們自己分析、歸納本單元知識結構網絡，并在老師的指導下進一步充實、完整、使之系統(tǒng)化。其次，要對本單元的基本概念及其相互關系進行辨析，對本單元的典型問題及其分析方法進行有針對性的分析與歸納，并著重總結解題方法與技巧，然后對本章知識點進行針對性練習，但練習題不宜過多，應精選練習題，不能搞題海戰(zhàn)術，最后要根據練習中和考試中出現(xiàn)的問題進行有針對性的分析和小結。
第二階段：本階段可根據各知識塊的特點，將有關內容分為幾個專題，進行專題復習，著重進行思維方法與解題技巧的練習。
第三階段：本階段主要是練習知識的大綜合，較為復雜問題的分析方法，并將整個物理知識分為幾個重要大專題，著重練習某些重要規(guī)律的應用，或某些重要的解題方法。如：動能定理及其在解題中的應用、變力做功問題的分析方法、極值問題的分析方法、臨界問題的分析方法、假設法解題技巧等等。
上面所述只是備考計劃中的只要框架，要搞好高考全面的總復習，一定要有周密詳細的計劃和科學可行的方法，只有這樣，才能取得高考的勝利。
高考最后提醒（實用17篇）篇二
1、做好放。
看試卷，研究試卷，從每到題目出發(fā)，研究這道題目的考點，考法，有什么陷阱，需要注意什么東西，在以往的考試中出現(xiàn)過那樣的錯誤，這種錯誤應該怎么樣避免等等，也就是圍繞一道題目把這道題目的外圍的所有的東西都進行梳理，進行徹底的拉網式的排查，從中積累自己的解題經驗和解題的方法，如這道題目：
這是一個簡單的命題否定的考察，那么對這道題目我們可以做這樣的展開：
a、知識點：命題，命題的否定，特稱命題和全稱命題。
b、其他的相關的知識點聯(lián)想：命題的真假判斷，四種命題及其之間的關系。
c、常見的考法：命題的真假判定，全稱命題和特稱命題。
e、注意點：全稱量詞和特稱量詞的變化，數學符號的相應變化等等。
所以來說放的階段是進行拉網式排查的最后的階段，一定要細，要全!
2、做好收，按照以上的方法在6.1號之前慢慢的看卷子，到達最后的四五天的時間的時候也可以看卷子，但是這個時候一定是做好針對一道題目的快速方法和簡單的方法，所以在這個時候要求的是準確和速度!這時候就是把以前積蓄的能量一下子爆發(fā)出來!
數學。
(一)最后沖刺要靠做存題。
在東莞中學數學老師吳強看來，數學學科的最后沖刺無非解決兩個問題：一個是扎實學科基礎，另一個則是彌補學生自己的薄弱環(huán)節(jié)。要解決這兩個問題，就是要靠做存題。所謂的存題，就是現(xiàn)有的、以前做過的題目。
吳強還建議，數學的復習資料里有一些歸納知識點和知識結構的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和溫故，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯題重做。
臨近考試，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
(三)回歸課本。
結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數;結合錯題重做，盡可能從課本知識上找到出錯的原因，并解決問題;結合題型創(chuàng)新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發(fā)回歸課本。
(四)適當讀題。
讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。讀題強調解讀結合，邊解邊讀，以解為主。解的目的是為了加深印象：讀就是將已經熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環(huán)節(jié)，收到省時、高效的效果。
(五)基礎訓練。
客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統(tǒng)知識板塊的保溫;對知識網絡交會點處的小題大做。
建議：考生心理調適更重要。
對考生而言，考試能力方面的準備已基本結束，實力想有大提高也幾乎不太可能，剩下來更重要的是心理調適這是絕大部分接受采訪的老師們的共識。
家長也同樣需要心理調整，老師幾乎都不約而同地提到家長也要放輕松。吳宗志說，家長切忌再給孩子增加壓力。而吳強則建議家長，最近就不要在孩子面前提考試目標、心水高校等，以免增加考生的緊張程度。
高考最后提醒（實用17篇）篇三
1、傳達市園長會議精神。
2、園務班子成員商討、制訂各類計劃。
3、備課班教師集中學習、部署新學期工作。
1、迎接開學工作檢查。
2、完成事業(yè)情況統(tǒng)計。
3、完善室內外活動環(huán)境布置。
4、幼兒園班級環(huán)境建設專項研討。（進修學校）5、做好秋季幼兒用書征訂工作。
6、組織相應活動，慶祝“三八”婦女節(jié)。
7、組織教師開展基本技能竟賽。
1、組織開展“0-3歲”親子活動。
2、期中幼教工作檢查。
3、組織幼兒外出春游。
4、幼兒園班級環(huán)境建設專項研討。（高塍）5、幼兒園美術、音樂教學活動展評。
6、確定內容，選拔幼兒，排練積極文藝節(jié)目。
1、六一籌備工作。
2、做好幼小銜接工作。
3、教師公開課展示。
4、園內開展“慶六一”文藝會演。
1、做好幼小銜接工作。
2、幼兒園班級環(huán)境建設專項研討。（宜城）3、完成學期綜合考核工作。
4、教師工作總結交流，學期結束工作總結。
5、做好財產的收藏、資料的存盤工作。
6、做好下半年事業(yè)規(guī)劃和工作部署。
高考最后提醒（實用17篇）篇四
1.所有考生在進入考點時，必須佩戴口罩。
2.考生在每次進入考點時，逐一接受體溫檢測。所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可直接進入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。體溫檢測排隊前后間隔不低于1米，減少人員接觸。
3.憑《準考證》和身份證，按規(guī)定時間和地點參加考試。主動接受監(jiān)考員按規(guī)定實施的身份驗證，排隊間隔不低于1米。這里要提醒廣大考生的是，考生所考的六科之中，語文、數學、外語是在同一個考場，其他的三科每科考場均可能與語數外不同，考生要仔細閱讀準考證，按準考證上的考場和座號參加考試。
4.接受身份驗證時，要事先準備好身份證，驗證時將身份證放置在身份證驗證器上，當驗證電腦顯示出考生相片并經考務工作人員確認后，迅速有序地進入考點或大樓;如若電腦未能讀取或顯示考生身份證相片時，服從工作人員安排，通過人工驗證核實身份后再入場參加考試。
5.在考場門口會提供速干免洗消毒劑，建議考生進入考場前用速干手消毒劑進行手消毒。
6.考生入場時，要接受監(jiān)考員使用金屬探測器安檢及對隨身物品進行檢查。考生只準攜帶2b鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮、透明筆袋等文具。嚴禁攜帶手機、無線電發(fā)射和接收設備、電子存儲記憶錄放設備、鐘表(含手表)、涂改液、修正帶、文具盒和其他非考試用品進入考場。安檢前，自覺將禁止攜帶的物品放到考場外的“非考試物品暫放處”，但物品暫放處僅提供放置不負責保管，寄放的電子設備都應關閉。注意確認檢查自己攜帶的考試用具是否齊全，可以放在一個透明的文具袋中，攜帶入場，嚴禁通過安檢入場后再取包拿物件。安檢時配合監(jiān)考員的安檢工作，兩腿直立，兩臂張開;安檢器出現(xiàn)報警時，應主動出示引起鳴叫的金屬物品，待監(jiān)考員復檢確認合格后，方可進入考場。建議：盡量不要穿戴有金屬裝飾物品服裝，以免延緩檢查速度，延長檢查時間。
7.考生入場后，不允許再走出考場。確需要出考場，須經監(jiān)考員同意，進入時必須再次接受安檢，嚴禁隨意進出考場。
高考最后提醒（實用17篇）篇五
6月7日至8日，我區(qū)2017普通高考順利結束。高考成績將于6月23日公布。
寧夏教育考試院提醒考生，在6月23日高考成績公布前，考生還需注意以下事項：
1.報考高水平大學自主招生等特殊類型招生的考生，應根據招生院校規(guī)定的時間參加校測。具體安排可咨詢所報考院校。
2.有意向報考軍隊院校的考生須提前在寧夏教育考試院網站下載或在考生所在市、縣(區(qū))教育考試中心領取政審表格，按要求填寫基本情況，6月15日前，各縣(市、區(qū))教育考試中心將政審表格收集匯總后交縣(市、區(qū))人武部政審，政治考核結束后，各縣(市、區(qū))人武部將政治考核合格考生的《政治考核表》以考生畢業(yè)院校為單位進行匯總整理，上交各軍分區(qū)(警備區(qū))司令部。各軍分區(qū)(警備區(qū))司令部收集匯總后，于6月20日前上報寧夏軍區(qū)招生辦公室。固原市和中衛(wèi)市轄區(qū)考生于6月30日，石嘴山市和吳忠市轄區(qū)考生定于7月1日,銀川市轄區(qū)考生于7月2日參加軍檢，軍檢當日早上8：00前到達軍檢地點解放軍第五醫(yī)院(銀川市興慶區(qū)勝利南街893號)，每日11：00之后將不再組織報名。
3.有意報考公安院校的考生須提前在寧夏教育考試院網站下載或在轄區(qū)派出所領取政審表格，做出政審鑒定，攜帶政審結論合格、蓋有公章的政審表于6月30日-7月1日參加公安面試。固原市和中衛(wèi)市、吳忠市轄區(qū)考生定于6月30日，石嘴山市和銀川市轄區(qū)考生定于7月1日，考生須于面試當日早上8：00前到達面試地點寧夏警察訓練總隊(原寧夏警察學校，銀川市西夏區(qū)賀蘭山西路與文昌北街交叉口向西600米、北方民族大學北圍墻北側)。
4.6月17日8：00至20日18：00將進行高考網上模擬填報志愿。考生可打開網頁瀏覽器直接輸入http://進入填報系統(tǒng)模擬填報志愿，也可通過寧夏教育考試院網站(http://)上“考生登錄”中的“普通高考”鏈接進入填報系統(tǒng)進行模擬填報志愿。模擬填報志愿的用戶名為14位考生號，默認密碼為身份證號后6位(x為大寫)，模擬填報期間的志愿提交碼為考生號的最后8位。考生登錄后必須修改默認密碼。
高考最后提醒（實用17篇）篇六
二輪復習作為"決定性的100天"或"黃金100天"，如果利用的好，以一個良好的狀態(tài)和心態(tài)應對高考，就能正常甚至超常發(fā)揮，沖刺理想院校。因此，二輪復習的好壞至關重要！
高考備考期間，大部分學校都會進行三輪的復習，有些趕進度的學校還有可能會進行四輪甚至五輪的復習，不管怎么說，基本上大部分的復習都會分成“過一遍”、“懂一點”、“做到過”，即要求考生把基礎知識過一遍，模塊學習、學科知識綜合聯(lián)系的方法要懂，高考模擬卷要做過，對高考節(jié)奏不陌生。
第一輪復習大多是從前一年的10月持續(xù)到第二年的3月初，歷時半年；二輪復習，從3月初持續(xù)到四月中旬（或五月初），約有1個半月；三輪復習則是以一模考試為起點，持續(xù)到高考前一周結束，時間約有1個半月（或1個月）。
三輪復習投入時間不同，學習各有偏重。一輪復習主要是對整個高中期間所學的知識內容進行梳理。這一輪復習主要強調對所學內容進行系統(tǒng)、完整、全面地梳理，注重基礎，講求實效，力求做到無遺漏，所以使用的時間非常長。在這一階段，考生的主要任務是看課本——夯實基礎，熟練掌握基礎知識和基本技能，逐步完善知識結構，構建知識體系，形成知識網絡。
如果一輪復習是“片”是“面”的“多”學習，那么第二輪復習就是“點”是“塊”的“精”學習。在二輪復習里，主要任務是學科知識系統(tǒng)化、條理化以及學科內部知識的綜合，運用學科內的不同主干知識去分析和解決實際問題，提高解答學科內綜合測試題的能力。通俗地講，就是強化基礎知識以及靈活運用知識，即在這一階段，主要是培養(yǎng)考生的解題思路和解題方法，學會“解高考題”。第三輪復習的主要任務則是“模擬訓練”，重點是提高答題速度和準確度。
從上不難看出，二輪復習在三輪復習中主要起到一個承上啟下的作用，在復習過程中，不僅要強化一輪復習中的復習效果，還要學會靈活運用。這個階段的學習，不再是把學習過的知識簡單地再現(xiàn)一遍，而是要在對知識整體和各個單元知識部分之間的關系作仔細的探究。學會按邏輯結構及知識之間的內在聯(lián)系，把平時所學的各個單元的、局部的、分散的、零碎的知識及解題的思想、方法和規(guī)律進行縱橫聯(lián)系，"以線串珠"，使之系統(tǒng)化、結構化、網絡化，同時結合大綱和考試說明，將各部分知識進行有機整合，學會看懂題，學會根據題目從腦海中"提取"知識進行解答，養(yǎng)成一定的思維能力和解題能力。
這個過程就是將課本知識轉化為個人所有的過程，即達到“聽得懂老師講的，沒了旁人指點，通過自己思考，也能解題”的要求。因此，如果二輪復習沒有掌握好，不僅三輪復習要求的速度和準確度將無法得到保障，而且很容易造成復習效果不佳，考生很有可能在高考過程中出現(xiàn)“題拿到不知道如何下手”“題做不完”等狀況，成為考生的致命傷！
一、二輪復習的思路、目標。
一）“二輪看水平”（一輪看功夫，二輪看水平，三輪看士氣）概括了第二輪復習的思路、目標和要求。
二）看老師重點講解的題目類型，做到對重點心中有數；
二、二輪復習中要注意四個高效學習時間點。
第一個最佳學習時間點：
清晨起床后，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，大腦處于新的活動狀態(tài)，清醒得很。此時無論認字還是記憶印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為合適，如英語單詞、數學公式、語文詞句等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利于記憶。所以清晨是一個最佳的學習記憶時間。
第二個最佳學習時間點：
上午8點至10點，人的精力充沛，大腦容易興奮，思考能力狀態(tài)最佳，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用。在這個時間段，高中學生可以重點鞏固、復習重難知識點，以面對高考中將會遇到的各種難題。
第三個最佳學習時間點：
下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來復習，加深印象，歸納整理，也是整理筆記的黃金時機。一般在進行知識系統(tǒng)化整理的過程中，也是對知識點的一次鞏固記憶，對于加深大腦對其的記憶是很有幫助的。
第四個最佳學習時間點：
入睡前一小時。利用這段時間來加深印象，特別對一些難于記憶的東西加以復習，則不容易忘記。而且許多人在準備休息到正式休息時，還需要一段準備時間，抓緊機會好好的利用這段時間，多記憶一兩個知識點也是不錯的安排。畢竟對于高三學生而言，時間不夠是眾人最直觀的感受，恨不得一天能有48小時，抓住每分每秒，對于每個高中學生來說，都是十分有價值的。
因此，對于高三學生而言，提高復習效率是重要的，這一點毋庸置疑。在努力掌握提高復習效率的技巧外，還要結合大腦的活動規(guī)律，才能讓提高復習效率這件事，達到事半功倍的效果。
高考最后提醒（實用17篇）篇七
7.實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。
8、學生實習期間一般不得請事假;病假一天以內者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向學校領導匯報，得到批準。
9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;不交實習報告者，成績按不及格處理。
10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者，其成績按不及格處理。
11、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設備、設施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。12、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向實習單位請假。超過七天以上的病假必須持當地市級以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向實習單位和學校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。
二、對學生實習成績的評定：
根據實習專業(yè)調查報告的質量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據學生實習表現(xiàn)評定，工作總結與專題調查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向實習單位辭職不回學校報到者按曠課論)，依照《玉溪工業(yè)財貿學校學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。
三、日常活動及班會的開展工作：
通過參加學校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動”等形式的教學活動，盡快使學生適應職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學生身份到職業(yè)人身份的轉變。
此外，在學生放假的時候可以適當的組織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學生的業(yè)余生活，以此來排解學生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學生交由我來管理，在此期間我一定嚴格按照學校外派頂崗實習指導教師的相關規(guī)定做好學生的思想、安全、及穩(wěn)定工作，來保障學生順利、開心的完成此次的實習任務。
實習計劃范文篇三。
一、頂崗實習的目的。
通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的形式。
采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。
三、學生頂崗實習的任務與要求。
1、遵紀守法，嚴格遵守規(guī)定，文明服務。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。
四、實習效果。
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務有了深一步的認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合實際，將課本上的東西在工作上運用到。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
五、其他事項。
1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領取相關實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。
高考最后提醒（實用17篇）篇八
考生可以將之前整理好的每一個科目的錯誤題集翻出來。對于錯誤率高、技能不熟練的問題，請老師進行有針對性的指導和強化培訓。這樣做的目的是為了緩解考生的情緒，保持輕松的考試心態(tài)，因為應該學的東西短期內無法提高。
或者，考生可能會選擇錯誤的一組問題，看看這些問題是否可以完成，錯誤是否可以糾正，然后總結出哪些問題與該問題的思維方法和實際情況相似。事實上，錯誤的問題往往不是某一點的錯，而是缺乏共同的知識概念或規(guī)律。因此，考生還應嘗試思考話題的可擴展性，將多項選擇題的4個選項擴展為10個選項，通過類比學習來掌握周圍的所有知識。
第二，我們應該在過去兩年中做高考試題。之后，我們應仔細將其與參考答案進行比較，根據評分標準掌握評分點，并將問題標準化，以免造成不必要的分數損失。對于錯誤的話題，我們必須反饋知識點，回到課本，重新掌握基礎知識，否則我們以后還會犯錯誤。
1、整合知識點。
把考試的各門科目通過知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，讓你的大腦思維條理清晰，方便記憶、溫習、掌握。同時，還要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷組合、完善你的知識體系。這樣促進理解，加深記憶，達到事半功倍的快速提分效果。
2、歸納解題思路。
平常應該把自己做的試卷題目的解題方法和步驟一一列出，高考考得知識點就是高中那些只是，出題的人不會偏離也不會有太多的跳躍，大部分題目總結起來，都是一個套路的解題方法，高考考生要多留意，總結歸納出一些對應題型的解題思路，做到快速把握題型解答題目提高高考分數。
3、不斷做錯題。
很多考過的高考考生都說錯題就是自己容易失分的題，也是自己學科中最為薄弱的地方，那么我們就針對這些自己平常遇到的錯題，不管是粗心做錯還是不會做的，我們都統(tǒng)一收集起來，成立一個錯題集，考前復習的時候，這個錯題集就是我們的重點復習對象，提高高考分數，防止以后在同樣的地方再次出錯，丟分，在哪里跌倒就要學會在哪里爬起來。
4、總結答題策略。
高考的每門科目都有其相對應的答題策略，例如看到某些關鍵詞就應該想到某到公式，然后利用題干的關鍵點，應對答題;其次先做容易的題后做難題，合理規(guī)劃答題時間等等都是提高高考分數中所能用到的答題策略。
高三各類型考生怎么沖刺。
特尖生——特尖生無弱科，但語文很關鍵。特尖生學習能力強，對自身問題比較清楚，根據自身實際情況有針對的進行練習和鞏固。
一層次——以問題、試題帶知識鏈、知識塊復習!采用思維導圖法，即問題串知識，考點大串聯(lián)。
二層次——可以與老師同學快步互動完成知識鏈或知識塊!采取清單式復習法：主要考點、重要考點、容易混淆點、常考常錯點，然后配以對應練習強化!鞏固80%基礎題+突破10%中上題。
三層次——主干知識目錄法：按課本單元目錄聯(lián)想主要考點;按考綱列出的考點與課本內容接軌，逐個點過關，再施以訓練，目標對準80%基礎題，不撥高。這層次教學，教師應以教師引導為主。
四層次——建議書本配考本重點和常考點復習，目標對準中低檔題。這一層次學生要多講多練，課堂上教師還是要多些時間講清知識重點，安排多一點時間讓學生訓練。
高考最后提醒（實用17篇）篇九
1.比喻、擬人：生動形象地寫出了+對象+特性。
3.對比：強調了……突出了……。
4.設問：引起讀者對+對象+特性的注意和思考。
5.反問：強調，加強語氣等;。
6.反復：強調了+加強語氣。
答題示例：兩千多年前的這個關于知音的傳說，已經深深地珍藏在無數華夏子孫的心坎里，有時發(fā)出細微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味;有時卻又像颶風似地咆哮，催促人們趕快付諸行動。神往和渴求充滿了崇高友誼的知音，是一種多么純潔而神圣的情操。(節(jié)選自2002年全國卷《話說知音》)。
答：此處運用了比喻、比擬的修辭手法，形象生動地表達了知音的傳說帶給人們的美感和鞭策作用。
(二)、有關布局謀篇的題型。
提問方式：某句(段)話在文中有什么作用?
答題模式：
1.文首：開篇點題;照應題目;總領全文;渲染氣氛，埋下伏筆;設置懸念，為下文作輔墊。
2.文中：承上啟下;總領下文;總結上文;呼應前文。
3.文末：點明中心;升華感情，深化主題;照應開頭，結構嚴謹;畫龍點睛;言有盡而意無窮。
答題示例：我怕我父親，他打我是真打。看著他瞪圓了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲……(節(jié)選自韓羽《父子之間的怯意》)。
問：請簡析第一自然段(即上文)在作品中的作用。
答：(1)為下文寫父親對“我”的愛作反襯;(2)為文末寫父親對“我”的怯意作鋪墊;(3)照應了“父子之間的怯意”這個題目。
(三)、有關表現(xiàn)手法的題型。
藝術類。
提問方式：文章這樣寫有什么好處、效果、作用?
答題模式：使用的方法+內容+效果(或作用)。
答題示例：這一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的側影，歷史浩蕩前進中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當祖國需要的時候，他們都做了慷慨的奉獻。香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)主王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍捐助，表示休戚相關、風雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。(節(jié)選自2003全國卷《鄉(xiāng)土情結》)。
問：本文第四段(即上文)寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休戚相關。請你結合情結，分析這樣寫的作用和好處。
答：把鄉(xiāng)土情結提高到民族凝聚力的高度來認識，豐富并深化了鄉(xiāng)土情結的涵義。具體說明了鄉(xiāng)土情結不因時間的悠遠(歷史)和空間的阻隔(地理)而褪色。既照應了開頭，也使本文的主題得到深化。
高考最后提醒（實用17篇）篇十
全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試將于下周末進行。本報提醒已辛苦準備了一年甚至數年的廣大考生，千萬不要因為違反考試規(guī)則而前功盡棄。我們將以往考場容易出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象羅列出來，請考生們對照、檢查，并在考試時加以注意。
坐錯座位。
有些考生因為看錯準考證號碼等原因沒有在規(guī)定的位置考試。
依據考場規(guī)定，考生應在每科開考前10分鐘，憑準考證、有效身份證件(身份證、軍人證)進入考場，對號入座。入座后將準考證、身份證等放在桌面左上角，以備查對。
處理辦法：取消該科目考試成績。
手機當手表。
考生將手機或小靈通代替手表，用來看時間，這也是考場上出現(xiàn)過的違規(guī)現(xiàn)象。
依據考場規(guī)定，考生不得攜帶任何書刊、報紙、稿紙、資料、通訊工具(如手提電話、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等)或有存儲、編程、查詢功能的電子用品以及涂改液、修正帶等物品進入考場。只準帶必需的文具，如藍(黑)色字跡鋼筆、圓珠筆或簽字筆，以及鉛筆、橡皮、繪圖儀器，或準考證上招生單位注明需攜帶的`用具。
處理辦法：各科考試成績無效。
考前搶答。
有些考生為了爭取更多的做題時間，沒等考試開始信號發(fā)出就開始答題。
依據考場規(guī)定，不到規(guī)定的開考時間，考生不得拆啟試題。
處理辦法：取消該科目考試成績。
試卷上做標記。
考生不得用規(guī)定以外的筆、紙答題，或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息。
依據考場規(guī)定，考生答題必須用藍(黑)色字跡鋼筆、圓珠筆或簽字筆書寫，涂寫答題卡須使用2b鉛筆。字跡要工整、清楚，填涂要規(guī)范，不得使用涂改液。答案書寫在草稿紙上的一律無效。考生要在試卷、答題紙的密封線外或答題卡規(guī)定的地方答題。不準用規(guī)定以外的筆和紙答題，不準在答卷、答題卡上做任何標記。
處理辦法：取消該科目考試成績。
遲到早退。
遲于開考后15分鐘進入考場，或在考試結束前30分鐘離開考場均屬違規(guī)行為。
依據考場規(guī)定，考生遲到15分鐘不得入場。初試交卷出場時間不得早于每科目考試結束前30分鐘，交卷出場后不得再進場續(xù)考。
處理辦法：考生遲到不得參加該科目考試。
考生不得在考場禁止的范圍內喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的活動。
依據考場規(guī)定，考生在考場內必須保持安靜，不準吸煙。交卷后，不得在考場附近逗留、談論。
處理辦法：取消該科目考試成績。
偷看或抄襲。
考生在考試過程中不得旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢。
依據考場規(guī)定，考生不準交頭接耳，不準偷看、夾帶、抄襲。
處理辦法：取消該科目考試成績。
試卷帶出場。
考生不得將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等)、草稿紙等考試用紙帶出考場。
依據考場規(guī)定，考試終了時間一到，考生應立即停止答卷，并將試題、答題卡、答題紙(或答卷)裝入原試題袋內并密封。經監(jiān)考人員逐個核查無誤后，方可逐一離開考場，試題、答題卡、答題紙(或答卷)和草稿紙不準帶走。
處理辦法：取消該科目考試成績。
（北京考試報記者陳霄飛）。
高考最后提醒（實用17篇）篇十一
一些考生和家長認為，平行志愿沒有什么風險，因此，第一、第二志愿沖，第三、第四志愿沖，第五、第六志愿才和自己的實力差不多。
解讀：針對填報志愿時如何排序六所高校的問題，我們建議，第一個和第二個志愿學校應是考生非常向往但依據往年分數報考可能有些懸的學校，可以“跳一跳”，努力沖一下;第三、四個志愿高校應是考生比較喜歡且依據往年分數錄取問題不大的學校，可用來“穩(wěn)一穩(wěn)”;最后兩個志愿高校是考生按照平時成績完全有把握考上且自己又能接受的高校，可用來“保一保”。
一些考生和家長在填報志愿時，設置的梯度太小，第一志愿和第二志愿之間，第三和第四志愿之間都只有幾分的梯度。
解讀：6個學校間應有分數差，最好在10至20分，如果分數差只有5至10分，則兩校錄取分數線過于接近，可能錄取不了。
按照平行志愿的投檔、錄取規(guī)則，一名考生投檔到a志愿學校，由于分數較低(剛過投檔線)、專業(yè)志愿填得較高(都選擇學校較熱門的專業(yè))、專業(yè)志愿不服從調劑，仍可能被退檔，而退檔之后將無法再投到之后的志愿。
解讀：為規(guī)避這一風險，很多高校承諾“進檔即取”，但必須滿足“專業(yè)志愿服從調劑”的前提，為此，考生在填報志愿時，必須謹慎考慮服從調劑。
在實際填報時，有很多家長和考生只以分數為依據，根本不考慮興趣，導致孩子進入大學后才發(fā)現(xiàn)對學校、專業(yè)不滿意。
解讀：在填報志愿時，通常要遵守三個原則，一是“實力原則”——按實力進行定位;二是“政策原則”——符合高考政策和志愿填報規(guī)則;三是“興趣原則”——結合實力和興趣選擇適合自己的院校和專業(yè)。
近年來，很多考生在一本填報志愿時，選擇面比較廣，面向全國各高校。但在二本填報中，他們大多選擇本地院校，而不愿意選擇外地院校。
解讀：以遼寧為例：去年高考錄取中，遼寧公布的二本線偏低，很多遼寧家長認為孩子上遼寧本地二本院校沒有問題，在各校公布投檔分后才發(fā)現(xiàn)，幾乎所有遼寧高校的投檔分都提高了，部分高校二本投檔線反超一本最低控分線，投檔線最高的高校甚至比二本最低控分線高出97分。根據遼寧教育考試院的信息，外省市院校計劃比重上升，約占全部二本招生計劃的1/3，而這些外地計劃中相當一部分無人填報。
因此，考生在填報志愿時應合理組合，把眼光放寬，不只盯著本地高校，增加高考的錄取幾率。
面對數以千計的專業(yè)，到底選擇哪個?大多數考生或家長都會去選擇當下的“熱門專業(yè)”，所以造成了在同一個批次開設這些“熱門專業(yè)”的院校，出現(xiàn)嚴重“撞車”的現(xiàn)象，導致分數同比往年一定會升高，使得一些考生會失利于這些專業(yè)，出現(xiàn)“退檔”。
解讀：無疑，熱門專業(yè)是學校的“拳頭產品”，師資力量最強、軟硬件設施最佳。在學習這些專業(yè)時，學生可以接觸到學術的前沿，也有機會零距離接觸到專業(yè)領域內的前輩大師。
然而，在看一些新增專業(yè)時，比如說物聯(lián)網工程、城市地下空間工程等專業(yè)，家長和考生去了解的范圍有限，包括專業(yè)的學習、開設院校、師資力量、深造機會、就業(yè)情況參考的資料或是實證偏少;此外，重要的是沒有以前的錄取分數作為參照，考生和家長往往很難定位，就會造成好多人不考慮或是不愿意填報，所以這些專業(yè)的錄取分數低一些，給了考生一個錄取機會。
但家長們一定要注意，新增設的專業(yè)，是國家大力支持發(fā)展的某些行業(yè)，為該行業(yè)缺乏專業(yè)人才而開設的。所以家長面對新增專業(yè)時，一定要認真研究，慎重考慮，是否適合孩子去學習與發(fā)展，把握住這些機會。
解讀：當下，錄取分數一直被炒作，似乎成為了公眾感知大學辦學水平、社會聲譽、學生培養(yǎng)質量、專業(yè)優(yōu)劣的指標，因此諸多名牌大學的優(yōu)質生源大戰(zhàn)也愈演愈烈。
實際上，專業(yè)的錄取分數高，一方面與該專業(yè)受關注程度高有關，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”;另一方面也與開設院校的專業(yè)實力強有關。所以，不能簡單地把專業(yè)錄取分數的高低與專業(yè)的優(yōu)劣聯(lián)系起來。比如當下財經類專業(yè)在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經類專業(yè)實力卻一般，所以家長們，一定要注意。
考慮是否能被某院校的某個專業(yè)錄取，不僅要參考這個專業(yè)的往年錄取分數，重要是要掌握這個院校的“錄取原則”。
比如錄取原則是“分數優(yōu)先”的`院校，我們只考慮自己對專業(yè)的喜歡擅長度的高低順序排序就可以了;但是如果是“專業(yè)級差”的錄取原則下，就要考慮第一個專業(yè)的錄取概率是否能滿足，即要兼顧這個專業(yè)是否是自己喜歡的專業(yè)(或是自己能學習的專業(yè))，否則在下一個專業(yè)錄取時，專業(yè)級差讓考生的分數優(yōu)勢降低，錄取概率大大降低，考生退檔風險加大。
所以考生和家長一定要注意對于院校的“錄取原則”的研究與分析，確保孩子能被自己滿意的專業(yè)錄取，避免專業(yè)調劑或是退檔。
在往年的填報中，有很多家長為了能讓孩子考入“好”的院校，比如一定進入985/211院校，由于分數沒有優(yōu)勢，所以家長們都借助于“服從專業(yè)調劑”來實現(xiàn)“幫助”孩子進入這些院校，犧牲孩子的優(yōu)勢專業(yè)。因為家長和孩子都期望入學之后，利用在大二時的“轉專業(yè)”來扭轉孩子這個“專業(yè)調劑”的局面。
解讀：家長和孩子們要注意，為改變一考定終身的傳統(tǒng)模式，部分高校確實大幅增加校內二次轉專業(yè)的機會，以抵消考生在填報志愿時的盲目性。
一些高校有相關政策：允許在大學一年級學生中5%的優(yōu)秀學生，根據學習成績重新選擇自己喜愛的專業(yè)。但實際上，真正能夠利用這類政策成功轉專業(yè)的學生并不多，各高校轉、換專業(yè)管理辦法都有條條框框加以限定。但是這個政策目的在于激勵，讓品學兼優(yōu)學生有滿足轉換專業(yè)愿望的機會，希望學生進入大學后不要放松學業(yè)。
因此，家長和考生們一定慎重自己的專業(yè)選擇與填報上的研究，盡量讓孩子在1～6個專業(yè)中被錄取，不要將希望寄托在“服從專業(yè)調劑”上。
當然，如果被錄取到不理想的專業(yè)，也并不等于判了“死刑”。很多高校也都有輔修專業(yè)或者第二學位可供選擇，而且目前很多高校已經開始實行大類招生，弱化專業(yè)間差距。在本科階段，對學生的培養(yǎng)也是以“重基礎、寬口徑”為原則，所以大部分專業(yè)的課程設置基本上區(qū)別不大，通過自學相關課程，也可以彌補專業(yè)間的差距。
高考最后提醒（實用17篇）篇十二
發(fā)下試卷，先不要急著翻看考題，應先檢查試卷，再認真填寫準考證號碼、姓名等內容，并仔細閱讀答題要求和提示，務必把題設條件看清楚后再動筆。有些考生為了圖快，還沒有理解題意，弄清條件，就急于作答，白白浪費了不少時間。
二、答題應遵循先易后難原則。
按照先易后難的原則答題，把最無把握的和暫時不會做的題目放到最后時間里去做，該放棄的題目就要放棄，千萬不要因為一兩道選擇題做不出來就亂了方寸。最后的兩三道題一般難度較大，這就需要有所選擇，揚長避短，先做熟悉的，將有限的時間用來得分，難題則能做多少算多少，爭取將其中較容易的“分”拿到手。
三、仔細檢查計算題的計算過程。
仔細檢查計算題的計算過程，防止因計算步驟上的不小心而造成的錯誤.建議考生在解題時要一步步進行，不要“跳步”。對拿不準的題目首先要在心理上沉住氣;看到新題或比較陌生的題時千萬不要慌張，根據題目要求一步步推理。
四、草稿紙使用要得當。
草稿紙的使用要得當，草稿紙一般每科只發(fā)一張，演算時要合理布局便于檢查。打草稿也要像解題一樣，一道道挨著往下寫，步驟清晰。
五、邊做題邊涂答題卡。
做選擇題時要立即涂答題卡，做一題，涂一題，不要錯位，防止最后一兩道題冥思苦想而忘了時間，到考試結束時再想涂就沒有時間了。
六、保持卷面整潔。
保持卷面的整潔，字跡清楚。卷面是否整潔、字跡清楚與否，可能會直接影響閱卷人的情緒和判斷，尤其是作文中卷面不整潔就可能扣分，而如果卷面整潔、字跡清楚就有可能得到清潔分。
七、不匆忙交卷。
不與他人比交卷的時間，做完所有題目后盡可能地將整個試卷再仔細檢查一遍，特別是是對那些拿不準的答案再推敲一下，不要匆忙交卷。
八、考后不談試卷。
考完一科以后，不要回顧自己考得怎么樣，特別是自我感覺不太理想的時候不必老是埋怨自己，而要將注意力盡快轉移到下一科上。家長也不要反復詢問子女考得如何，以免影響考生迎接下一科考試的情緒。
1.2017高考生必看的高考復習技巧。
3.2017高考冷門提分小竅門。
5.20高考理綜答題七大技巧。
6.2017高考理綜答題技巧。
7.2017年高考數學答題技巧及方法。
8.2017年高考語文高分答題技巧。
9.2017高考歷史答題技巧。
10.2017高考錄取分數線查詢方法。
高考最后提醒（實用17篇）篇十三
2022年高考在即，5月21日，教育部再次提醒全體考生，特別是當前仍滯留在外省的考生，要及時向考點所在地考試機構如實報告自身健康情況、相關返程安排等信息，提前14天返回考點所在省(區(qū)、市)，全面了解并嚴格遵守考點所在地考試防疫要求，做好考前連續(xù)14天本地健康監(jiān)測，減少不必要的聚集和跨區(qū)域流動、不到人群流動性較大場所、不前往中高風險等級地區(qū)等。
為切實保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，確保2022年全國高考平穩(wěn)、有序舉行，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委關于高考防疫工作的有關要求，近期，各地已陸續(xù)向2022年高考考生發(fā)布參加高考的注意事項。在此，教育部再次提醒全體考生：
一、認真做好考前本地14天健康監(jiān)測。請各位考生全面了解并嚴格遵守考點所在地考試防疫要求，做好考前連續(xù)14天本地健康監(jiān)測，減少不必要的聚集和跨區(qū)域流動、不到人群流動性較大場所、不前往中高風險等級地區(qū)等。對于當前仍滯留在外省的考生，應及時向考點所在地考試機構如實報告自身健康情況、相關返程安排等信息，提前14天返回考點所在省(區(qū)、市)。
二、積極配合考前健康篩查。高考前，請各位考生按照考點所在地考試機構工作要求，進行核酸檢測、健康碼、體溫等健康篩查工作，并服從考點相關防疫安排。
三、保持通訊暢通。考生和家長應保持高考報名時填寫的電話暢通，密切關注考點所在地考試機構發(fā)布的相關公告信息。如有突發(fā)特殊情況，請及時向考點所在地考試機構報告。
為進一步落實教育部及我省2022年高考(含普通高中學業(yè)水平選擇性考生和普通高校對口招生考試，以下簡稱高考)組考防疫工作的相關要求，切實保障廣大考生的生命安全和身體健康，確保高考安全平穩(wěn)順利實施，目前仍滯留高考報名所在地以外地區(qū)(省外或本省外市，下同)的考生務必遵守如下防疫要求：
1.仍滯留高考報名所在地以外地區(qū)的考生須主動向高考報名點進行報備。
2.在嚴格遵守滯留地防疫要求的前提下，5月24日前(高考14天前)須返回高考報名所在地，按高考報名所在地疫情防控要求做好相關準備工作。
3.省(區(qū)、市)外返湘考生需持當地48小時內核酸檢測陰性證明返回高考報名所在地，到達高考報名所在地后按當地疫情防控部門要求進行報備并配合做好防疫相關工作。
4.考生在外期間須減少不必要的聚集和跨區(qū)流動，做好每日體溫測量、記錄并進行健康狀況監(jiān)測。
5.返回高考報名所在地后至高考結束前，考生及其共同居住人員應減少外出，原則上不再跨地區(qū)流動、不到人群流動性較大場所，避免因人員流動、聚集造成疫情傳播風險。
6.考生和家長應保持手機號碼暢通，主動與高考報名點或當地招生考試機構保持密切聯(lián)系，如實報告相關情況，了解屬地疫情防控要求，確認返回安排等事宜，配合做好相關工作。
7.因考生個人原因，不主動報告目前狀態(tài)、上報虛假信息、拒絕配合高考報名所在地招生考試機構完成信息摸排、拒絕按規(guī)定要求按時返回高考報名所在地，導致不能參加高考的，產生的后果由考生本人承擔。如故意謊報瞞報涉疫信息，造成疫情傳播或擴散，將依法追究有關責任。
8.高考疫情防控措施將根據疫情形勢變化適時調整，請廣大考生和家長及時關注官網以及當地疫情防控要求，了解并遵守相關規(guī)定。
高考最后提醒（實用17篇）篇十四
高考是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校(包括普通中專、 職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班應歷屆 畢業(yè)生的入學考試。下面是小編為大家收集的歷年高考考場八大提醒，僅供參考，大家一起來看看吧。
參加語文、數學、綜合能力測試、物理、生物、歷史、化學、政治、地理及高職類語文、數學、英語等12科考試的考生，一定要在開考前20分鐘開始進入教室，正式考試開始15分鐘后禁止遲到考生進入教室。平時就要養(yǎng)成習慣，在考試前在考場中坐好位置。
不得攜帶任何書籍、筆記、報紙、稿紙、涂改液、計算器、移動電話、電子記事本等物品。否則將取消當次科目的考試成績或各科考試成績。平時考場就要養(yǎng)成好習慣，考試時不攜帶手機。
考生必須用2b鉛筆作答客觀題(選擇題部分)，用黑色的鋼筆或簽字筆在規(guī)定的答題區(qū)域作答各科主觀題(非選擇題部分)。考生必須在答題卡指定的各題目答題區(qū)域作答(包括畫表及輔助線)，否則答案無效。
參加英語口語考試的考生必須要按規(guī)定的操作程序操作，不得擅自動用計算機電源開關、網絡設備，不得隨意敲打計算機鍵盤。考試過程中出現(xiàn)故障時，考生如擅自重啟計算機重新進入系統(tǒng)繼續(xù)考試，該科考試成績可能為零分，請考生萬萬注意此事。
正式考試開考60分鐘后，考生方可交卷離開教室。提前交卷的考生在監(jiān)考員清點試卷、答題卡無誤后，并經監(jiān)考員同意方可離開教室。正式考試結束后，考生應將試卷、答題卡反扣在桌面上，待監(jiān)考員收齊試卷、答題卡點核無誤，方可離開教室。考生不準將答題卡、試卷、草稿紙等帶出，否則將被取消考試資格。這一點平時也要留意。
12年寒窗苦讀不容易，希望考生一定要自愛、自重。國家教育考試定點考場基本上安裝了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，凡是考生考試違紀作弊的，都有閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)錄像數據作憑證，考生千萬不要冒險作弊，切莫因小失大。平時大小考試都要認真對待，不要養(yǎng)成作弊的壞習慣。只有平時誠信考試、誠實做人，高考是不會虧待你的。
要出行小心，交通安全。要注意選擇適當的交通工具，盡量不要乘坐摩托車，步行過路口要遵守交通規(guī)則。要充分估計到交通堵塞等意外情況，適當提前出發(fā)以免耽誤考試。
每一科的考試結束后，就不要再患得患失地反復去想，而是要把注意力迅速轉移到下一科的考試上，以良好的應試狀態(tài)，迎接下一科考試。尤其是不要因一科失手而耿耿于懷，否則會影響整個高考成績。
1.臨時忘帶《準考證》可先參加考試
如果丟失《準考證》或臨時忘記攜帶《準考證》怎么辦？
《準考證》是考生參加考試的'身份憑證，要妥善保管。如臨考前不慎丟失，考生要先向所在中學或街道辦事處寫出丟失《準考證》的經過和原因的書面材料，由所在中學或街道出具證明后，到所在區(qū)、縣高招辦辦理掛失及補辦手續(xù)。
上考場前一天，考生要提前按要求準備好考試物品和證件。萬一考生臨時忘帶《準考證》，要在考前向監(jiān)考教師報告，經考點領導小組批準，可先參加考試，但在下場考試前要向監(jiān)考教師交驗《準考證》。
2.臨時遇到交通擁堵可向交警求助
根據規(guī)定，外語科考前15分鐘后、其他科開考15分鐘后，考生不準進考點參加當科考試。因此，高考前一兩天，考生要先熟悉考點周邊環(huán)境，計劃出行路線，預算從出發(fā)地到考點所需的時間。
考試當天，考生出發(fā)時間要留有余地，準時到達考點。萬一在路上遇到交通堵塞，考生可出示《準考證》求得交通部門和交通警察的幫助。
3.試題印刷出現(xiàn)紕漏向監(jiān)考教師示意
開考前，考生一定要看清監(jiān)考教師在黑板上寫明的試題本的頁數和大題數，然后認真、仔細地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁、漏印或字跡不清等現(xiàn)象。如遇此類情況，考生要及時向監(jiān)考教師申明，由監(jiān)考教師用備用卷替換。
4.試題本和答題卡有問題在開考前解決
考生如果遇到試卷、答題卡分發(fā)錯誤等問題，可舉手詢問，在開考前報告監(jiān)考教師。根據考場規(guī)則，開考前考生有5分鐘檢查自己的試題本及答題卡是否符合要求。如考生覺得有問題，可利用這段時間向監(jiān)考教師示意，由監(jiān)考教師查驗并負責解決。開考后，試題本和答題卡一律不再更換。
5.考場臨時不舒服要舉手示意
在考試過程中，有個別考生可能會出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、暈厥、抽筋、急于上廁所等不良反應，這大多是由于緊張所致。一旦出現(xiàn)這些情況，考生要立即舉手示意，由監(jiān)考教師酌情處理。一般情況下，考生在監(jiān)考教師陪同下臨時離開考場，由醫(yī)務人員進行緊急處理。如果身體允許，考生可返回繼續(xù)應考，但考試時間不延長；如果考生不能堅持參加考試，就等于放棄了本科目的考試機會，不予補考。
6.條形碼損壞要立即報告
近幾年來，高考過程中從沒出現(xiàn)條形碼損壞的情況。考生在考試時，如果發(fā)現(xiàn)條形碼損壞，要立即報告監(jiān)考教師。
(一)最后沖刺要靠做“存題”
數學學科的最后沖刺無非解決兩個問題：“一個是扎實學科基礎，另一個則是彌補學生自己的薄弱環(huán)節(jié)。”要解決這兩個問題，就是要靠“做存題”。所謂的“存題”，就是現(xiàn)有的、以前做過的題目。
數學的復習資料里有一些歸納知識點和知識結構的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和“溫故”，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯題重做
臨近考試，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
(三)回歸課本
結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數;結合錯題重做，盡可能從課本知識上找到出錯的原因，并解決問題;結合題型創(chuàng)新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發(fā)回歸課本。
(四)適當“讀題”
讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。讀題強調解讀結合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主。“解”的目的是為了加深印象：“讀”就是將已經熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環(huán)節(jié)，收到省時、高效的效果。
(五)基礎訓練
客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統(tǒng)知識板塊的保溫;對知識網絡交會點處的“小題大做”。
對考生而言，考試能力方面的準備已基本結束，實力想有大提高也幾乎不太可能，剩下來更重要的是心理調適——這是絕大部分接受采訪的老師們的共識。
家長也同樣需要心理調整，老師幾乎都不約而同地提到家長也要“放輕松”。吳宗志說，家長切忌再給孩子增加壓力。建議家長，最近就不要在孩子面前提“考試目標”、“心水高校”等，以免增加考生的緊張程度。
高考最后提醒（實用17篇）篇十五
一年一度的高考報名工作開始了。今年，北京教育考試院普通高等學校招生網上報名系統(tǒng)做了重要調整，新增加了考生是否參加體育專業(yè)加試，是否參加藝術特長生統(tǒng)測，照顧對象類型（共計14項）等內容。針對這一情況，并結合往年考生報名情況，特別提醒考生在報名時注意以下內容：
1.報名銀行卡要多存10元。考生必須開通網上銀行或電話銀行，便于考生在網上繳費，并且該銀行卡的余額要大于所繳費總額10元以上，以便考生成功支付。
2.注意特殊選項。參加美術統(tǒng)測的考生，本次報名一定在網上選擇參加美術統(tǒng)考；參加體育專業(yè)加試的考生，一定選擇填報參加體育專業(yè)加試，并且選擇加試的項目；參加藝術特長生統(tǒng)測的考生，一定選擇填報參加藝術特長生統(tǒng)測，并選擇測試項目、填報曲目描述；統(tǒng)考考生未填會考號的要選擇是否參加高職錄取。
此外，20xx年高考填報志愿選擇專業(yè)需外語口試成績的考生，本次報名一定選擇參加外語口試（考生可參考20xx年招生專業(yè)目錄，哪些專業(yè)需要外語口試成績）。
3.戶口性質填寫要準確。考生選擇戶口性質時注意，一定和自己戶口簿戶口性質一致，往年曾出現(xiàn)農業(yè)戶口選擇了非農業(yè)戶口，結果沒有農轉非證明等情況。
4.標注照顧類型。符合照顧類型的.考生，這次報名時要標注屬于哪一類型。
5.聯(lián)系電話、通訊地址要準確。考生在填寫聯(lián)系電話時，尤其是外省就讀考生，一定要準確填寫能夠隨時聯(lián)系到考生本人或家長的電話，防止在報名及后續(xù)工作有新的變化時，聯(lián)系不上考生。
考生填寫的接收錄取通知書地址和郵政編碼要詳細、準確，以便郵遞員將錄取通知書按時、準確送達。
6.牢記密碼。網上報名時，考生一定要牢記自己設置的密碼。20xx年5月填報本科志愿及7月填報專科志愿時，考生還要用此密碼登錄。
高考最后提醒（實用17篇）篇十六
1.考生參加語文、數學、外語筆試(含聽力)考試，必須憑《準考證》與本人有效證件進入考場;考生參加外語聽說測試考試，必須憑《外語聽說測試準考證》與本人有效證件進入考場。有效證件含：居民身份證、有照片的社保卡、駕駛證、護照、軍人證。
2.提早出行，切勿遲到。
(1)考生應充分考慮交通、天氣等因素,提早出行,避開高峰，避免遲到。建議考生事先至本人統(tǒng)一文化考試及外語聽說測試兩個考點探路，提前熟悉環(huán)境，掌握線路，規(guī)劃最佳出行方案。
(2)6月7日上午語文科目考試，8:30考生開始入場，9:15禁止考生入場，11:00后考生可提前交卷出場。
(3)6月7日下午數學科目考試，2:30考生開始入場，3:15禁止考生入場，4:30后考生可提前交卷出場。
(4)6月8日下午外語筆試(含聽力)科目考試，2:30考生開始入場，2:45禁止考生入場，2:45開始分發(fā)答題紙，2:50開始試聽，2:55開始分發(fā)試卷，3:00聽力考試正式開始。4:30后考生可提前交卷出場。
(5)6月9日外語聽說測試，考生需根據測試準考證上考試場次提前40分鐘到考點報到，提前30分鐘進入準備室。考試從考生進入準備室開始，如考生沒有在規(guī)定的時間進入準備室，不能參加該場次考試，必須聽從考試工作人員指令，參加其他場次的考試，不得隨意離開考點。
3.2019年上海市高考的語文、數學、外語科目全部實行網上評卷，須在答題紙上答題。考生一律用黑色字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆在答題紙規(guī)定區(qū)域內答題，注意答題不要錯位。選擇題必須使用2b鉛筆填涂，答案寫在試卷或草稿紙上的一律無效。
4.嚴禁攜帶各種通訊工具(如手機、智能手表、智能手環(huán)等具有發(fā)送或者接收信息功能的設備等)、有電子存儲記憶功能的計算器和錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。
5.請廣大考生自覺遵守考場規(guī)則，誠信考試，營造良好的考試氛圍。考生如不遵守考場規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊行為的，教育考試機構將按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)等進行處理，并將記入國家教育考試誠信檔案;涉嫌違法的，由考點或教育考試機構移送當地公安機關,按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》及有關法規(guī)進行處理。
高考最后提醒（實用17篇）篇十七
一、樹立自信：
臨近考試，考生一般都很緊張，心理學表明，適度緊張有利于大腦保持最佳狀態(tài)，但是不要緊張過度，以免造成考場發(fā)揮失常。您可以適度的深呼吸或到室外進行運動等等。在這段時間里，復習不充分的考生，可能會有放棄考試的念頭。
自信是一切事業(yè)成功的先決條件。自信心不足，臨場就會慌亂，不能發(fā)揮出最佳水平。而一個人一旦充滿自信，就會有堅忍不拔的意志，就能最大限度地發(fā)揮主觀能動性。
有句話說的好：“努力不一定成功，放棄則肯定失敗”。所以，無論如何，一定要堅持考完。
成績的好壞與情緒穩(wěn)定的關系很大，優(yōu)化情緒的輔助辦法有：
(1)深呼吸。復習完功課后，做深呼吸。要緩慢、放松，吸完一口氣后，略停1秒鐘再吐氣。
備考資料。
二、進入備考狀態(tài)：
(1)早起半小時和晚睡半小時，兩頭加起來是1個小時，心理學界有一個普遍的共識，這兩段時間是最佳的記憶時間。所以這1個小時中，要充分利用。
(2)每天做一套卷子。每天做一份試卷可以使考生在幾天后真正拿到試卷時不感到手生，能找到感覺。
(3)自考開始的前一晚上，平時什么時候睡覺就什么時候睡覺，千萬不要打破自己平時的習慣，這是成功的一個重要保證。
三、熟悉考場：
考生要提前去熟悉考點的具體位置、乘車路線、乘車時間等，對考場環(huán)境這些都做到心里有數，才不會在考試當天造成慌亂。
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