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桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:紙韻

優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞一下。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

房間里靜謐無(wú)聲,燈光小心翼翼的打在臉上??諝舛纪V沽肆鲃?dòng)。

我低著頭,不敢直視那道穿透天靈蓋的凌厲目光。手緊張地絞著衣邊,看著那雙手抖動(dòng)著一張紅字密布的“斬令”。心里充滿愧疚無(wú)奈。

目光的主人即是她。她常把生活瑣事與學(xué)習(xí)方法“類比”,就例如我早上忘記整理床鋪,她“逮住”了,道:“看你做事有頭沒(méi)尾的,怪不得做題也總是有上句沒(méi)下句的?!蔽覠o(wú)言。心里雖不服氣,但畢竟指出我的不足,只好悶頭整理干凈。

更好比這次。她揮著那不忍直視的試卷,問(wèn)我究竟為何失誤,剛答一句“做題太慌”,她的臉色立刻變得戲謔?!霸趺礃?,讓你改正那慌慌張張的毛病,這次栽了吧?”我有些悔意,她說(shuō)的每句話像一把鼓槌似的敲在我心上,每敲一下都引起陣陣波濤。

的確,我承認(rèn),她就像一本書(shū)。

她會(huì)時(shí)刻提醒我的過(guò)錯(cuò)和瑕疵,會(huì)時(shí)常丟給我一句看似平淡而內(nèi)涵深刻的話讓我細(xì)品慢悟。她的語(yǔ)錄布滿我生活的每一點(diǎn)痕跡;早飯時(shí),外出時(shí),寫(xiě)作業(yè)時(shí),甚至一邊刷牙一邊還在對(duì)我講著“跳遠(yuǎn)與方法論”。

有時(shí)我真的厭倦了,會(huì)不耐煩的推她出去干自己的事,把房門緊閉。但心不由己的是,還在回味她說(shuō)的話,仿佛空氣中也殘留著她未曾出口的詞句。而自己,好像也并不厭倦這彌足珍貴的“說(shuō)教嘮叨”。

你是我的一本書(shū),你縱然沒(méi)有沁人心脾的墨香,但你有歲月發(fā)酵的醇厚;你縱然沒(méi)有華麗深?yuàn)W的辭藻,但你有通俗易懂的話語(yǔ);你縱然沒(méi)有新奇立異的內(nèi)容,但你有經(jīng)典不朽的理論。你成熟、老練,而我懵懂、無(wú)知;我們相遇,命運(yùn)有幸讓我用一生去讀懂你的心。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

父親,,從你身上,我讀出了忍耐,讀出了堅(jiān)強(qiáng)。

那一年,你去了另一個(gè)公司,這份新的工作總是風(fēng)里來(lái),雨里去,你卻笑著說(shuō):“干這一行,就算是風(fēng)吹雨打,也要完成工作。”夏天,炎熱的太陽(yáng)高掛天空,炙烤著大地,柏油路上冒著絲絲蒸汽。爸爸帶著我一起工作,他架好梯子,爬上墻頭,檢查著掛在空中的一根電話線。陽(yáng)光火辣辣的,汗水順著他那瘦削的臉頰滑下,又從下巴滴到地上,他不時(shí)地需要抬手用袖子擦一下額頭的汗水,各種工具在他的指尖飛舞。不一會(huì)兒,問(wèn)題就解決了,再仔細(xì)檢查了一遍,確認(rèn)無(wú)誤,他才把發(fā)麻的.腿抽出來(lái),小心地爬下梯子。

這個(gè)夏天,我從你身上讀出了忍耐。

一旁的我看到這些,心似乎也被劃開(kāi)了一道口子,注意到默不作聲的我,爸爸趕緊說(shuō):“沒(méi)事,這些傷干活都會(huì)有的,堅(jiān)持一下,到天暖和的時(shí)候,很快就好了。”

這個(gè)冬天,我從你身上讀出了堅(jiān)強(qiáng)。

父親,,我要從你身上細(xì)細(xì)品讀,在人生的旅途中慢慢品味。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

當(dāng)桂花的香氣在風(fēng)中甜蜜地溢開(kāi)時(shí),我知道的,九月,你已經(jīng)躲在我的背后了。

那么,你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語(yǔ),還是想出其不意地給我一個(gè)驚喜呢?

是因?yàn)槊康骄旁履恰安皇腔ㄖ衅珢?ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”的秋菊便盛開(kāi)了嗎?但你可知,我并不愛(ài)菊啊。菊花太過(guò)張揚(yáng),那么一叢叢的花瓣,雖寧?kù)o,卻少了竹的淡泊,蓮的清幽,桃的`溫婉。思來(lái)想去,還是因?yàn)檫@桂花吧。我不知如何用語(yǔ)言去描述一棵樹(shù)的生長(zhǎng)、一朵花的全貌,但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧,它沒(méi)有牡丹的貴氣,沒(méi)有玫瑰的張揚(yáng),沒(méi)有向日葵的固執(zhí),只以自己的方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。

除了桂花,我又為何愛(ài)你呢,九月?

是因?yàn)榫旁碌奶鞖鉀](méi)有春日的令人困倦,夏日的使人暴躁,冬日的讓人顫抖嗎?但你可知,我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒(méi)有三月的溫暖,七月的火熱,元月的冰冷。思來(lái)想去,還是因?yàn)榫旁碌挠臧?。我?ài)九月的雨,仿佛愛(ài)著我的靈魂。每一次的下雨,就好似一場(chǎng)雨的舞蹈,清透、空靈卻也妖媚?;蛟S只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結(jié)合在一起吧,她會(huì)讓人長(zhǎng)久的享受著她清涼的滋潤(rùn),思索著她無(wú)盡的內(nèi)涵。

除了九月的桂花、九月的雨,我還為何愛(ài)你呢?

這一次我沒(méi)有思來(lái)想去就已經(jīng)找到了答案。

是因?yàn)樾@里那些洋溢著青春活力的面龐??!在陽(yáng)光落在九月的大地上撒下一片剪影時(shí),這些年輕的生命為了自己的夢(mèng)想而踏進(jìn)了菁菁校園。在這校園里,他們收獲到的不僅僅是知識(shí),還有那些一起歡笑、瘋狂的日子,這些都會(huì)是他們生命中不可缺少的一部分。

“知我者,為我心憂;不知我者,謂我何求?!本旁?,你便是那知我者,你便是我心靈最深處的一本書(shū)。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

每到冬季,你都會(huì)如約而至,帶著清新的芳香走進(jìn)千家萬(wàn)戶,水仙,自從認(rèn)識(shí)你開(kāi)始,你便成了我的一本書(shū)。

潔白淡雅,你教會(huì)了我樸素。

縱觀花海,最為素淡的,便是你了吧。沒(méi)有火紅的顏色,沒(méi)有招搖的姿態(tài),只有一片片青翠欲滴的葉,擁著一朵朵潔白如雪的花。就連你的芳香,也絕不似茉莉那般濃郁,而是淡淡地起伏著,只一吸,心田都為之沉靜。你并不華麗,卻是那么素凈,低調(diào)安靜地綻放著,別有一番風(fēng)韻。從此,我學(xué)會(huì)了樸素:在眾多時(shí)尚華貴的服飾中,我只選擇最適合我的那一款,因?yàn)槲颐靼?-----氣質(zhì)比服飾更重要;看著那些濃妝艷抹的人,我只付之一笑,因?yàn)槲颐靼?----樸實(shí)素雅才是真正的美?!案覍⑹缚溽樓?,不把雙眉斗畫(huà)長(zhǎng)”,無(wú)須粉飾的美才真實(shí)。

迎冬開(kāi)放,你教會(huì)了我勇敢。

面對(duì)寒風(fēng),你無(wú)所畏懼,展開(kāi)花瓣,為人們送來(lái)春的生機(jī),面對(duì)霜雪,你從不退縮,露出笑顏,為世間增添無(wú)數(shù)生氣。直到經(jīng)過(guò)一季漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,你才停了你傾城的舞蹈,緩緩凋謝。你的勇敢使我理解了“毅魄歸來(lái)日,靈旗空際看”的悲壯,你的勇敢使我理解了五四時(shí)期大學(xué)生奔走吶喊的豪情。從此我也學(xué)會(huì)了勇敢,因?yàn)槲颐靼?,困難并不可怕,只要勇敢地走過(guò)去,總有一個(gè)春天在前面等待。而當(dāng)我在跑道上摔倒時(shí),我也總是咬咬牙站起來(lái),因?yàn)槟阕屛叶?,只要站著,就沒(méi)有失敗。

寒來(lái)暑往,斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,云卷云舒。你就是我的一本書(shū),一本關(guān)于生活哲理的書(shū),你教會(huì)了我樸素與勇敢,你將伴隨我走過(guò)整個(gè)人生,寒冬來(lái)臨之時(shí),嗅一嗅你的清香,心底間不由得滿溢愉悅與安寧。

水仙,,值得我用一生去細(xì)細(xì)地悟,細(xì)細(xì)地讀。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基對(duì)書(shū)籍是這樣理解的,而我認(rèn)為她一個(gè)平凡的人是我的一本活的大書(shū)。

寒冬將過(guò)去,但寒冷的氣流仍舊賴在我家里不肯出去,像我一樣。外面枯黃的葉子順著風(fēng)翻騰,外面的太陽(yáng)被厚厚的烏云遮住,密不透光。呼嘯的寒風(fēng)吹卷著行人的衣帽,我心中不由都得悲涼起來(lái)。

今天放假,我很想出去找同學(xué),為了不失信我只好夾著衣服進(jìn)入風(fēng)里,在路上我看到一位位行人都匆匆的走開(kāi),給本來(lái)就空曠的街增添了幾分悲涼。

快到同學(xué)家了,我望見(jiàn)了幾個(gè)垃圾桶被殘暴的狂風(fēng)刮倒,在附近的人們都自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么這么臟?為什么沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人?”天上的云越積越厚,馬上就要下雪。天好像有靈性一般的派了一位五十多歲的大媽來(lái)。

這位大媽瘦弱的身軀在風(fēng)中搖擺,頭上的白發(fā)也在風(fēng)中搖曳著,她的連漲紅了仿佛一個(gè)大蘋(píng)果。我只見(jiàn)她俯下身去把垃圾箱扶起來(lái)再用手把垃圾拾起來(lái)每做一個(gè)動(dòng)作她都要喘息一下,顫抖一下,都要休息一下。天上厚厚的云被漸漸溫和了的風(fēng)吹散了一些,只有薄薄得一層。她用掃把把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃走,她用盡全李把垃圾放進(jìn)垃圾車,只見(jiàn)她手上的青筋凸起,頭上的汗水順著發(fā)梢一滴一滴的滴落,在地面上濺起了小水花,她收拾完后,擦了擦額頭上的汗,但汗珠仍像珍珠一般的滾落。她看著她的杰作,開(kāi)心地笑了。天上的云全都散開(kāi)了,一縷縷陽(yáng)光普照大地,在陽(yáng)光的映襯下她顯得格外高大。它不僅美化了環(huán)境,更美化了人們?cè)缫盐蹪岬男?,更叫我明白了只有有?jiān)持而且把自己不想做的事做好,這才是最難得可貴的。

書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯,更是凈化人們心靈的工具,活的大書(shū)就在我們身邊,鼓勵(lì)著我。

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桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

人的一生,猶如登山遠(yuǎn)足,既有無(wú)盡的磨難、坎坷,也有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè)。

你的名字叫挫折,我并不喜歡你。當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)時(shí),你總是出手阻攔,但我的人生少不了你。

是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來(lái)品味你體會(huì)你并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí)我正在取得進(jìn)步走向成功。

記得有一次語(yǔ)文考試,我十分認(rèn)真地書(shū)寫(xiě),本以為可以取得一個(gè)滿意的`成績(jī)。但出乎意料,我的發(fā)揮還沒(méi)平時(shí)優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我滿懷期待,但看到成績(jī)欄的那一個(gè)瞬間,我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋,只剩下一片空白。我趴在桌子上,什么也聽(tīng)不進(jìn)去,心里很難過(guò)。但是我轉(zhuǎn)念一想,這不正是你在阻撓我嗎?我怎么能中你的圈套呢?挫折是什么?挫折是什么?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是讓帶著我的心墮落無(wú)底深淵的巨石?挫折使人在途中迷茫,也使人在經(jīng)受挫折后奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課,下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò),困難與折磨,對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向胚料的錘,打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著,我就振作起來(lái),開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。

能幫我讀懂人生的曲折使我在人生旅途中愈挫愈勇培養(yǎng)逆流向上的執(zhí)著精神。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

曾有哲人曰:“母親是一本讀不完的書(shū)。”此刻的我終于明白。

“呼呼——呼呼——”

起風(fēng)了,寒風(fēng)刺骨的風(fēng)拂過(guò)我的臉,它冰冷的指尖掠過(guò)我的發(fā)絲,感覺(jué)不到一絲溫柔。大街上冷冷清清,光禿禿的小樹(shù)苗可憐巴巴地豎立在馬路的兩旁,曾經(jīng)勃勃生機(jī)的小草也變得枯黃了,同花兒一同進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一片葉飄落在我的掌心,抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那顆曾經(jīng)枝葉茂盛的大樹(shù)現(xiàn)已是所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜的慘狀,俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著片片刻滿年華的枯枝敗葉。

我裹緊衣服,搓著凍得通紅的雙手,快步邁回家。

一進(jìn)門,熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我籠罩著,漸漸地,我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來(lái)?!敖o,喝杯溫水吧。”媽媽一手遞著杯子,一手握著我冰冷的小手,心疼地說(shuō):“叫你出去多穿點(diǎn)衣服你就是不聽(tīng),現(xiàn)在好了,凍感冒了看你怎么辦?”說(shuō)罷,卻又用她那溫暖的手幫我取暖?!笆鞘鞘牵麓我欢ǘ啻??!蔽乙桓惫詫殞毜臉幼踊卮鹬?。望著媽媽那擔(dān)憂的臉色,我的心中流著絲絲暖意。

夜幕降臨,大地已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),除了微風(fēng)小心翼翼地吹著,除了偶爾一兩聲犬吠從巷子里傳來(lái),冷落的街道已是寂靜無(wú)聲。我打著哈欠,揉著惺忪的睡眼,趿著拖鞋走向廁所。一道微弱的光線闖入我的眼簾,順著光線瞅去,那不是媽媽的房間嗎?那么晚了,怎么還不睡呢?我好奇地悄無(wú)聲息地倚在門口偷看著。

我明天要穿的白藍(lán)色校服安穩(wěn)地躺著媽媽粗糙的雙手中,媽媽一手拿著吹風(fēng)機(jī)一手拿著我的校服。她盡可能地制造出不會(huì)影響我們睡眠質(zhì)量的噪音,可是那個(gè)老年吹風(fēng)機(jī)不是極其聒噪嗎?為什么媽媽可以把它控制得如此服服帖貼,沉默寡言?突然間媽媽的眉頭上翹,緊皺著眉頭,似乎是遇到了什么大問(wèn)題。她輕巧地查看著校服上衣,湊近眼吃力地審查,終于,好似是衣服的一處爆線了。媽媽便小心翼翼地躡手躡腳走到床頭柜掏出針線,開(kāi)始縫補(bǔ)。不知過(guò)了多久,媽媽好似感覺(jué)疲憊了,她直了直僵硬的身子,輕輕地捶打著酸痛的肩膀,不停地打著哈欠,手中的動(dòng)作卻依舊繼續(xù)。燈光下,媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中,眼角的魚(yú)眼紋是那樣的明顯清晰。

我不忍再看下去,默默地回到房間。盯著潔白的墻壁,媽媽的身影卻在我的眼前閃亮滑動(dòng):擔(dān)憂的媽媽,和藹的媽媽,憤怒的媽媽……她就像我的一本書(shū),是一本浸透了母愛(ài)的深沉的書(shū),一本有著無(wú)數(shù)精彩細(xì)節(jié)描寫(xiě)的書(shū)。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

今天我推薦的這本書(shū)是《凱叔講歷史》。這是我最喜歡的一本書(shū)。因?yàn)樗浅S幸馑?。出版社:集團(tuán)出版社。作者:凱叔。

書(shū)的封面上,畫(huà)著一個(gè)古代的文學(xué)家在寫(xiě)字。他的上面還有一個(gè)青銅器,青銅器的旁邊寫(xiě)了四個(gè)大字——春秋戰(zhàn)國(guó)。封面非常有歷史的意義。

翻過(guò)封面兒就看到了我最喜歡的一句話———讀歷史的.味兒,在人生的勁兒。再往后看,哇!好多的故事啊,春秋時(shí)期的故事真的很多很多。

如果你感興趣請(qǐng)買來(lái)讀一讀吧。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

偶然間,我回了一趟故鄉(xiāng),在那里我讀到了一本書(shū)。

非凡的氣質(zhì)。

到的時(shí)候,正是冬天。冬風(fēng)襲來(lái),寒霜逼人,活躍了一個(gè)秋季的心也逐漸寂靜了。剛回過(guò)神來(lái),映入眼簾的是屋頂覆蓋的白雪,紛飛的雪花凍住了故鄉(xiāng)昔日喧囂的氣氛。空中飄下零零碎碎的雪花觸碰到平靜的湖面上,便蕩出一圈圈漣漪,似一位神秘的女子,面帶一層薄薄的面紗,純潔而又不失神秘。這便是故鄉(xiāng)非凡脫俗的氣質(zhì),與污濁的城市而言,她是那么的潔白,勾勒出那一抹屬于自己的莊重,我沉浸在這個(gè)銀裝素裹的世界中,頓時(shí)心曠神怡。

樸實(shí)的裝扮。

昂著頭望著那白雪覆蓋下的黑瓦,它黑得并不那么濃厚,一塊塊瓦片井然有序地疊放在屋頂,像一位飽經(jīng)滄桑的老人,頭頂白發(fā),衣著樸素。百年不老的那種傲然令人由衷的表示敬畏。想起城里那些花枝招展的裝飾和這清新典雅的它相比,顯得格格不入,也是,那是城市的世俗與鄉(xiāng)村樸實(shí)的碰撞。它也許沒(méi)有鮮艷的軀殼去裝飾自己,但是它保持了自己的樸華無(wú)實(shí)。

歷史的沉淀。

俯首看著腳下的厚雪,心中感到一陣舒爽,白雪覆蓋下的道路綿延了很長(zhǎng)。整條道路上的行人很多,腳踩在上面,留下了一串串凹凸不平的腳印。仿佛雪已經(jīng)下了很久了,空氣也漸漸變得很潮濕了。俯下身子,刨開(kāi)一堆雪,裸露出的那灰色的水泥路上長(zhǎng)滿了碧綠的青苔,仔細(xì)品味后才明白歲月在上面留下了痕跡。我在城里生活得太久了,科技進(jìn)步的步伐越來(lái)越快,自己覺(jué)得倒不如放慢前進(jìn)的速度,回首那曾經(jīng)走過(guò)的歷史,內(nèi)心便與故鄉(xiāng)產(chǎn)生了共鳴。

……。

回到故鄉(xiāng)的這一段時(shí)間里,明白了去處處留心觀察身邊細(xì)小的事物。

故鄉(xiāng)啊,,你傳授了我很多別樣的知識(shí),去學(xué)白雪的非凡氣質(zhì),黑瓦的樸實(shí)裝扮,回首歷史的沉淀……。

故鄉(xiāng),。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

昏黃的燈光拉長(zhǎng)了你佝僂的影子,,那一瞬間,我讀懂了你。“快來(lái),把這題再寫(xiě)遍?!啊安?再玩會(huì)?!翱靵?lái)!”“我就不,等我打完這局啊!”這就是我與你的對(duì)話,一向在三尺講臺(tái)上神氣活現(xiàn)的你竟會(huì)為了這個(gè)盤(pán)腿坐在你面前一臉副不耐煩的我低聲下氣地“求”著。那天,我又與你鬧矛了,這次你沒(méi)忍讓而是說(shuō)了一句讓我寒心的話,我生氣了,跑了出去,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)身后那著急的叫喚聲。我跑到了小區(qū)的院子里,風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙響,天漸漸黑了,氣頭過(guò)了的我心中略感不安,猶豫著是否應(yīng)該回去??粗焐狭懵涞男切?心中更不快了,天上的星星仿佛也在嘲笑我…肚子開(kāi)始抗議,經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),我打算回家去?!编薄半x家越來(lái)越近的我,腳步漸漸慢了下來(lái),停了,看著面前這個(gè)轉(zhuǎn)角,我極不愿意地走了過(guò)去。不曾想,我看到了一個(gè)孤單寂寞的身影。

一個(gè)發(fā)色黑白相間,衣著單薄的你站在大門口,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,向著我離開(kāi)的方向張望,我突然感到鼻子一酸,雙眼氤氳了。我與你曾經(jīng)的'一幕幕像電影一般回放:床頭一如既往的衣服,桌上永遠(yuǎn)沒(méi)有消失過(guò)的熱氣,書(shū)包里整齊的書(shū)具,夜間來(lái)看我有無(wú)蓋好被子……“嗒嗒嗒..….…”我向你奔去,你一愣,接著就是你滾燙的淚滴在了我手背上,也落在了我的心上。

當(dāng)淚水滴下的那一刻,我讀懂了你,讀懂了你的難過(guò)、擔(dān)心、著急,也讀懂了你那對(duì)我從未減少過(guò)一分一毫的愛(ài)。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

首先這本書(shū),封面十分精美:上面有“十萬(wàn)個(gè)為什么”三個(gè)實(shí)體字,旁邊還有一個(gè)大問(wèn)號(hào)。問(wèn)號(hào)下是一個(gè)小孩在玩一個(gè)機(jī)器人;上面有手機(jī)、電腦、火箭等,各種各樣。然后反面是圖片插圖,第一張是圓規(guī)在畫(huà)一個(gè)圈;第二張是一座大城市,有摩天大廈、高樓低樓;最后一張是仿人機(jī)器人,瞧!它多么像一個(gè)人類呀!一雙大眼睛;小鼻子;小嘴巴,真可愛(ài)!說(shuō)到里面的內(nèi)容,有太多太多了,不如說(shuō)幾個(gè)有趣的說(shuō)說(shuō)吧!在小時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被打雷嚇到,從而我就有了個(gè)問(wèn)題:“為什么有電”,知道買到這本書(shū)我才解決這個(gè)莫名其妙的問(wèn)題。如書(shū):“電是怎么來(lái)的呢?它就是一種能量,比如水能、熱能、機(jī)械能、原子能等轉(zhuǎn)換來(lái)的。”說(shuō)到這,我想說(shuō):因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)十分著迷,所以我經(jīng)常看科學(xué)書(shū)。但是這厚厚一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》到底怎么來(lái)的?是直接變出來(lái)的嗎?不,我不這么認(rèn)為。因?yàn)槊恳豁?yè)都是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一些驚奇事件,這事也是百年一遇的'事情啊!每一本有趣的科學(xué)書(shū)都是科學(xué)家的化盡畢生的心血呀,怎么不會(huì)驚嘆?我突然又有了一個(gè)問(wèn)題:“那為什么鳥(niǎo)能站在電線上?我拼命得在書(shū)中尋找答案,終于在書(shū)中的176頁(yè)找到了。書(shū)上是這么說(shuō)的:在電線的鳥(niǎo),一般可以不收到電,因?yàn)閷?duì)動(dòng)物的傷害,只是流經(jīng)動(dòng)物的電流,不是太強(qiáng)大的電壓。這時(shí)的鳥(niǎo)兒盡管對(duì)大地有高達(dá)1萬(wàn)伏的電壓,卻因?yàn)楦吒咴诳罩校瑹o(wú)法讓大地形成回路,因此鳥(niǎo)兒身體沒(méi)有電流通過(guò),也不會(huì)受到任何一點(diǎn)傷害。此時(shí)看完這頁(yè)文字,我才恍然大悟,同時(shí)又明白這科學(xué)的樂(lè)趣,還不快努力學(xué)習(xí),將來(lái)你可能就是個(gè)科學(xué)家,為國(guó)家做出輝煌的成就吧!科學(xué)就是這么有趣,科學(xué)與我們的生活息息相關(guān),科學(xué)無(wú)處不在.要想看玩科學(xué),趕快去買十萬(wàn)個(gè)為什么吧,不要錯(cuò)過(guò)歐。

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

來(lái)自城市的七歲女孩葵花,到了青銅這樣一戶農(nóng)家:祖孫三代,都極“干凈”,不僅是外表,更是內(nèi)的圣潔高尚、清澈透明,為應(yīng)對(duì)貧窮、戰(zhàn)勝災(zāi)難、他們相親相愛(ài),各盡所能。

最令我感動(dòng)的是《紙燈籠》這一章。奶奶病了,而治病的錢是青銅家永遠(yuǎn)都支付不起的。大家都在想辦法籌錢,躺在床上的奶奶說(shuō):“木盒里的錢是給葵花上學(xué)用的,你們別打他的主意!”就是在這種情況下,奶奶也一定要讓這個(gè)與他們家毫無(wú)血緣關(guān)系的小女孩上學(xué)!懂事的葵花也明白,奶奶治病需要錢,她不可以在上學(xué)了,于是她背著家人到遠(yuǎn)方去撿銀杏賣錢。雖然她只得到了一些面值很小的票子,卻以為“掙了很多很多的錢”—她還不懂得金錢的價(jià)值,她只懂的愛(ài)的責(zé)任和分量。最終,奶奶還是走了。她操勞終生,力竭而逝,留下親手摘的棉花—生命的溫暖;留下戴了一輩子的手鐲—未來(lái)的希望。

每次讀到這里,我總會(huì)細(xì)細(xì)品味:如果我是葵花,我該怎樣做?如果我出生在那個(gè)年代,能夠像青銅一家人一樣坦然面對(duì)嗎?葵花只是一個(gè)七歲的小女孩,可她卻懂得愛(ài)的分擔(dān),愛(ài)的責(zé)任、愛(ài)的力量,她懂得一個(gè)人在危難時(shí)刻要做些什么。七歲,我上一年級(jí)。在這個(gè)年齡,我是最快樂(lè)的.:過(guò)著有食無(wú)憂的生活,周末可以出去玩,享受著家長(zhǎng)給的一切,都從不知道為別人做些什么,甚至在聽(tīng)到這本書(shū)時(shí)嘲笑葵花‘傻’。遇到困難,我總是向家長(zhǎng)求助,而從來(lái)都沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)過(guò)困難,同樣的年齡,卻有著天壤之別呀!

青銅一家人也很了不起,他們收養(yǎng)了葵花,讓原本貧窮的生活雪上加霜。但他家一家老小相濡以沫,各自為這個(gè)家盡著一份力,支持著它。他們用愛(ài)心溫暖著這個(gè)已經(jīng)失去父母的女孩兒,讓她的每一天都在快樂(lè)中度過(guò)。

也許,這些就是作者—曹文軒想讓我們體會(huì)的吧!

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣f(shuō)過(guò)這樣的一句話。書(shū)能使人進(jìn)步,然而,在日常生活中,更多接觸到的是人,在這些人中,或多或少都有我們值得去學(xué)習(xí)的東西,那些優(yōu)秀出色的人便成為我的一本書(shū),使我不斷進(jìn)步。

在一個(gè)下午,陽(yáng)光仍暴曬著大地,天氣格外炎熱,“為什么今天偏偏是我們值日?”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)傳來(lái)一聲抱怨,恰好今天我也要值日,我沒(méi)有說(shuō)話,只是在心中默默地發(fā)牢騷:同是天涯淪落人啊,在值日那天遇上了這種天氣,只能認(rèn)命了。值日的那幾個(gè)人不斷在抱怨,衛(wèi)生委員也很無(wú)奈。

很快就到了放學(xué)的時(shí)候了,我們幾個(gè)看著其他人離開(kāi)課室的喜悅,在一邊像念經(jīng)一般在怨天尤人,一邊去拿掃把。當(dāng)我們將掃把拿出來(lái)時(shí),我們?nèi)紵o(wú)精打采,心不在焉,恨不得能快點(diǎn)離開(kāi)這“人間地獄”。

剛掃不就,有人就停下了,把掃把扔在一旁,一下子坐在椅子上,衛(wèi)生委員就他快掃,他也無(wú)動(dòng)于衷,只是說(shuō)了句想快點(diǎn)走,這樣一說(shuō),我們?nèi)珱](méi)了心情去值日,我們心中已經(jīng)沒(méi)有值日這一回事了,只想離開(kāi)。衛(wèi)生委員非常無(wú)奈,只好一個(gè)人繼續(xù)做,但我們已經(jīng)等不及了。

從此以后,每當(dāng)我回想起這件事,一種愧疚感便油然而生,每當(dāng)我遇到這種情況,我都會(huì)留下,雖然機(jī)會(huì)很少。但不得不說(shuō)的是,你竟是如此無(wú)私,我從你身上學(xué)到很多,!

桅子花我的一本書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

今天我要給大家推薦一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《查理九世》,作者雷歐幻像,這本書(shū)以孩子的心理寫(xiě)故事,希望讀者能夠跟隨查理九世去冒險(xiǎn),體驗(yàn)最神奇的故事,體驗(yàn)?zāi)欠N戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,又危險(xiǎn)刺激的感覺(jué)。

這本書(shū)主要講了一個(gè)傳說(shuō),在實(shí)驗(yàn)樓里最頂層的醫(yī)務(wù)室,據(jù)說(shuō)沒(méi)人敢去那里。醫(yī)務(wù)室里有名老師叫杰森,他是惡魔的化身,他的長(zhǎng)相非常丑陋,所以。很多同學(xué)都嘲笑他,他的心理變得扭曲,開(kāi)始憎恨這些學(xué)生,將它們做成標(biāo)本,非??膳?。后來(lái),一些同學(xué)成為他的朋友。打破了惡魔的詛咒,他回歸了正常。

本書(shū)里我最喜歡的一句話是:無(wú)論多么弱小的人,無(wú)論長(zhǎng)得多么丑。只要擁有一顆善良的心,擁有一腔正義的信念。擁有勇往直前的魄力,他就會(huì)受到人們的尊敬和喜愛(ài)。

如果你足夠勇敢,那么請(qǐng)買來(lái)這本和我一起看吧!

文檔為doc格式。

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優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。幸福像花兒般美麗,每個(gè)人都在尋找它,可并不
一個(gè)好的工作方案可以提高工作效率、減少工作失誤,并達(dá)到預(yù)期的工作成果。在下面的工作方案范文中,你可以了解到一些行業(yè)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。為深入貫徹落實(shí)《重慶市燃
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我激勵(lì)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自身的成績(jī)和進(jìn)步的認(rèn)可,我們可以更好地調(diào)動(dòng)積極性和努力的動(dòng)力。小編整理了一些自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧和范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作自我評(píng)價(jià)
畢業(yè)典禮是學(xué)校與畢業(yè)生告別的儀式,標(biāo)志著他們將踏入社會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的畢業(yè)典禮的歡樂(lè)舞臺(tái)劇,讓我們一起歡笑吧!尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天
通過(guò)營(yíng)銷策劃,企業(yè)能夠更好地了解消費(fèi)者需求,精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶,并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售的增長(zhǎng)。小編為大家整理了一些關(guān)于營(yíng)銷策劃的資料和案例分析,供大家參考。在當(dāng)今世界快速
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)概括。以下是一些比較典型的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示,啟發(fā)大家寫(xiě)出更好的個(gè)人總結(jié)。
通過(guò)撰寫(xiě)工作心得,我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而在今后的工作中更好地發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自身的不足。接下來(lái)是一些關(guān)于工作心得的分享,希望能為大家提
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫(xiě)作的功底。她是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。葉公子特別喜歡龍,簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。
讀后感可以是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的賞析和解讀,它可以幫助我們更好地理解和欣賞作者的思想和藝術(shù)表達(dá)方式,同時(shí)也可以提升我們的審美能力。在下方,小編為大家精心準(zhǔn)備了一些讀
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。今天,坐在窗前,望著
工作方案是在解決一個(gè)具體工作問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某項(xiàng)工作目標(biāo)時(shí)所制定的一組步驟、方法和計(jì)劃的書(shū)面材料。在下面這些范文中,可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方案,希望能夠給大家提
在制定策劃方案之前,我們需要對(duì)工作的目標(biāo)、要求以及可行性進(jìn)行充分的了解和分析。下面是一些經(jīng)典的策劃方案案例,通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒可以提升我們的策劃能力。1、黨政機(jī)關(guān)公務(wù)
通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。為切實(shí)做好我鄉(xiāng)森林防火工
心得體會(huì)是在工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會(huì),共同提高。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以深入了解社會(huì)運(yùn)作的規(guī)律和機(jī)制。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的案例分析,希望能對(duì)大家有所幫助。一、活動(dòng)主題:夢(mèng)從今夏飛。二、活動(dòng)背景:向陽(yáng)鄉(xiāng),位于
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的自我評(píng)價(jià)和反思的能力。以下是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得體會(huì),來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們,值得我們深思。我參加了最近舉辦的一場(chǎng)關(guān)于“
人生是一場(chǎng)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的舞臺(tái),我們應(yīng)該不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的人生總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的基礎(chǔ),能夠使教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)生活情境和
活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃,它可以幫助我們有計(jì)劃地組織和實(shí)施活動(dòng)?;顒?dòng)方案是指為解決特定問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)一定目標(biāo)而制定的一套計(jì)劃和安排。在制定活
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。和他相遇是在一個(gè)星期天
活動(dòng)方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)成員的密切合作和有效溝通。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。20xx年x月x日——20xx年x月x日。共七天。
國(guó)旗下是一個(gè)象征國(guó)家形象和國(guó)家尊嚴(yán)的標(biāo)志,它代表著一個(gè)國(guó)家的民族氣質(zhì)和歷史傳承,國(guó)旗下是國(guó)家繁榮昌盛的象征,是國(guó)民團(tuán)結(jié)一心的象征,是愛(ài)國(guó)主義情感的寄托,是在國(guó)家
工作計(jì)劃范文是對(duì)工作計(jì)劃的制定過(guò)程和執(zhí)行情況進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種文本形式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的工作計(jì)劃范文,希望能給大家在工作規(guī)劃和總結(jié)方面提供一些思路。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身在軍訓(xùn)中展現(xiàn)出的品質(zhì)和能力進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編整理的一些關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的材料,供大家在寫(xiě)作時(shí)參
社區(qū)工作計(jì)劃的編制需要充分了解社區(qū)的實(shí)際情況和需求,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是一些社區(qū)工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功之道,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們能夠更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可
事跡材料的撰寫(xiě)應(yīng)注重情感體驗(yàn)和思考感悟,展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下面的事跡材料示例,它們會(huì)給你帶來(lái)關(guān)于寫(xiě)作和表達(dá)的新思考。xxx,xxx縣xxx學(xué)區(qū)前石
工作匯報(bào)可以讓我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地制定未來(lái)的工作計(jì)劃。無(wú)論是初次嘗試寫(xiě)工作匯報(bào),還是想提升自己的寫(xiě)作水平,這些范文都可以為我們提供一些有益
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種自我審視,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并不斷提高自己的能力。以下是小編為大家精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。一個(gè)星期天的下午,
教研應(yīng)該強(qiáng)調(diào)教師之間的互相學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng),而不是競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)立。以下是一些教研方法和工具的介紹與應(yīng)用,希望能夠幫助大家進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng)新。全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真
通過(guò)制定工作方案,我們可以更好地管理工作進(jìn)度和控制工作質(zhì)量。如果你正在苦惱如何制定一個(gè)適合你工作的方案,那么這些范文一定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。各轄市(區(qū))教育局(教育
運(yùn)輸合同是運(yùn)輸行業(yè)中常見(jiàn)的合同形式,規(guī)定了運(yùn)輸雙方之間的義務(wù)和責(zé)任。除了運(yùn)輸合同范文,還可以參考相關(guān)的法律法規(guī)和實(shí)際案例,以便更好地完善合同內(nèi)容。甲方:乙方:經(jīng)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的效果。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應(yīng)該是
學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。人活著不要去想
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。大國(guó)工匠,匠心筑夢(mèng)。但夢(mèng)的背后,有太多辛酸,有
辭職報(bào)告是向上級(jí)或公司提出離職申請(qǐng)的一種書(shū)面材料,它對(duì)一段工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),同時(shí)表達(dá)個(gè)人的決心和感謝之情。參考以下的辭職報(bào)告范文,相信能給您一些寫(xiě)作上的靈感和指
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)和概括,其重要性不容忽視。這些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文展示了不同學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和發(fā)展方向,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
教學(xué)計(jì)劃還可以提供教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的有效溝通和交流的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中,教師可以根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行適
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的心得
讀后感是一種個(gè)人的思考和感受,可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題、情節(jié)和人物形象。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些閱讀的啟示。孝,即是我國(guó)傳
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一張白紙,在詩(shī)人手里就是一副詩(shī)篇,
教學(xué)計(jì)劃可以確保教師按照既定目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),避免課堂教學(xué)的盲目性。在這里,小編為大家推薦了一些教學(xué)計(jì)劃范文,供您參考備課時(shí)使用。一、教學(xué)背景分析:1、教學(xué)內(nèi)容分析
教案具有指導(dǎo)性、可操作性和可評(píng)價(jià)性,能夠幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)是一些二年級(jí)教案的補(bǔ)充材料,希望能為大家的教學(xué)提供一些輔助。教學(xué)內(nèi)容:課本p38、39、例1
通過(guò)個(gè)人總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作或?qū)W習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,你可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和思維的技巧。自參加工作以來(lái),在學(xué)校黨支部和學(xué)校委員會(huì)
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。假期過(guò)了好幾天才看到外面貼的廣告說(shuō)去給好又多超市發(fā)
通過(guò)寫(xiě)一份辭職信,我們可以清楚地向雇主表達(dá)自己的決心和愿望,同時(shí)也能留下一個(gè)良好的職業(yè)印象。職場(chǎng)中離職是一種常見(jiàn)的情況,但如何以合適的方式表達(dá)自己的離職決定呢?
小學(xué)教案可以提供教師和學(xué)生的參考依據(jù),確保教學(xué)過(guò)程的合理性和有效性。以下是小編為大家整理的幾份小學(xué)教案范文,希望可以給正在準(zhǔn)備教案的老師一些借鑒。我們看到校園中
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍訓(xùn)結(jié)束后對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)
通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文,演講者可以更好地組織語(yǔ)言,使演講內(nèi)容更具邏輯性和連貫性。希望大家在參考這些演講稿范文時(shí),能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)和要求進(jìn)行創(chuàng)作。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中
通過(guò)檢討書(shū)的寫(xiě)作,我們可以充分發(fā)掘自己的潛力,找到自身存在的問(wèn)題并尋求解決辦法。如果你需要借鑒一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),可以看看下面這些精選的檢討書(shū)范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
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