優秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術，它不僅僅是一個文字堆砌的過程。閱讀優秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式，可以培養我們的審美能力和文學素養。

以開學了為題（模板22篇）篇一

時間過得真快，轉眼間我都快要初中畢業了。

慢慢的我和班上的同學相處了一段時間，才和他們教朋友，漸漸地我教的朋友，一個，兩個，三個……越來越多，和他們玩得越來越開心。

轉眼間，今年我已經升到初三了，在校的時間已經不多了，即將迎來的是中考，高中的大門以像我招手。日月如梭，光陰似箭，我又得離開母校了，去一個嶄新的的地方去拼搏，去奮斗。

3年的時間就這么一晃而過，真有點舍不得，舍不得母校所以的一切。

那里又我的美好回憶和我的往事，還有我那尊敬的教師和親愛的同學們。我深深的感謝我母校的教師，是你們用你的辛勤勞動教給我的知識和做人的道理。也感謝我的朋友們對我的關懷，由于有你們讓我知道友情的可貴，朋友之間的愛。謝謝你們給我的一切，我會銘記在心，把它當做我最大的精神財富。

以開學了為題（模板22篇）篇二

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班。看著一個熟悉的面孔，我更是充滿了信心!

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!

開學了!開學了!新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。

計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”!

每一個新學期開始時都會舉辦隆重的開學典禮，今年也不例外。而且今年恰逢溫來訪三十五中一周年，所以今年的開學典禮分外引人注目。

伴隨著熱烈的掌聲，開學典禮開始了。首先是金帆民樂團的擊鼓表演。表演氣勢磅礴，鼓槌上下翻飛，隆隆鼓聲響徹全場。領導們的講話也讓我記憶猶新現在正值三十五中的飛躍期，學校各個方面都飛速發展，我們在這么優異的環境中沒有理由不好好學習。最震撼我的還是兩位學長捍衛祖國主權的事跡。他們能發現細小的問題，不怕困難地解決它，這一小小的行動體現了他們的勇氣與愛國之情。而面對大家對他們的嘉獎卻十分謙虛。我可能做不到這些，但他們的精神值得我學習!此外高一學長的精彩隊列表演也讓我贊嘆。短短幾天的軍訓就能做到那么整齊劃一，使我非常佩服。

新學期，新面貌。我們一定能在新學期中順利完成學習任務，不辜負老師、學校對我們的期望!

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

為了實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，必定會取得新的進步。

其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。

同學們，老師們，祝愿我們實中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進步!

暑假要結束了。有了開始，當然有結束。開學了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。

這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。

我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課后，他會給不會的同學耐心的指導，因為老師是剛剛來的，了解并不深，只知道老師姓王。

以開學了為題（模板22篇）篇三

炎熱的夏天已經過去了，涼爽的秋天已經到來了。一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉眼又是新的一學期了，又見到熟悉的校園，陽光依舊明媚，操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。

新學期，新老師，新生活。在過去的一學期里，我覺得我做得很不夠。從今以后，我一定要大膽積極的舉手提問、發言。克服粗心的毛病，認真的寫好每一個字，準備好迎接新的挑戰。我要用我的努力學習去迎接新學期的生活！

以開學了為題（模板22篇）篇四

在家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。

開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學而慶祝，知了在樹上為我們的開學典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

看著路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去和那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動來動去，突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。

我走過去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的.校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這里學習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。

開學了，新的同學，新的面孔將和他們一起學習，在努力去對自己說那句經典：“新學期、新生活，加油！”

這個暑假已經過完了。許多同學都覺得暑假時間太短，可我卻覺得開學太晚。

但是這個暑假，我有時候還是感到有些無聊。想找人玩的時候，院子里的小伙伴，回老家的回老家，上培訓班的上培訓班，旅游的出去旅游，根本看不到小伙伴的影子。打電話找同學玩，也是相同的情況。這時候，我只好一個人孤孤單單地在家里。真像網絡上一句話說得那樣：上學時想放假，放假時想上學。

終于到了開學的這一天，我健步如飛地來到學校。我看到一張張熟悉的面孔――我的同班同學。大家三個一群，五個一伙，唧唧喳喳地打著招呼，談論著暑假的見聞……報完名，我熱情地邀請幾個同學到我家做客。我們一起玩單腿抓人，一起下圍棋，一起打電腦游戲。

時間在飛逝，轉眼間，告別了炎熱的暑假，迎來了新學期的一年，我的心里無比激動，因為我升到了六年級，在這里能認識更多的新同學、新老師，能坐在寬敞的教室里，真高興啊!

開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，眼前的一切都是新的，新同學、新老師、新教室、新設備，我熱情地與同學們打招呼。過了一會兒，激動人心的時候到了，我一拿到書就愛不釋手，左翻翻，右看看，里面的知識太吸引人了。我然后小心翼翼的把書包好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家干活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區打掃的干干凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心里卻很快樂的。

這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為一個品學兼優的好學生。

時間不等人啊，一個月的假期，已經過去了，今天我開學了，在這個假期，我曾擁有歡笑，也曾擁過陽光，但這一切已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧!擺在面前的一片都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。

今天早上，我早早起來，穿好衣服，吃完早飯，就背上小書包去上學了。到了學校老師安排了座位，開始選學習組長了，我的心跳了起來，因為上一次我的好朋友王云飛當上了組長，我落選了，同學們都取笑我，所以這次為了當上組長，我天天按時上學，認真聽講，在學習上我取得了很大的進步。老師開始觀察第一組同學了，但是我在第七組，我沒有仔細聽老師的對話，可是我突然聽到了呂老師的話中閃過一個詞王云飛，我的心咚、咚的跳了起來，趕緊問同桌，剛才呂老師說什么？同桌回答說：“第一組的人沒有做組長的能力，要不讓王云飛試試？”我被同桌的話嚇了一跳，心里想：不會是王云飛吧？肯定是同桌沒聽清楚，也許老師說錯了，可是同桌剛才很認真，老師也沒改口，過了一會兒，老師又說：“嗯!王云飛在語文上很好，可是在數學上不積極發言，沒有領導能力，上次我選他是因為他看著挺會說話的，所以選的他，那時候我剛上任還沒有經驗。”“那你說誰能勝任？”老師望了一下同學，說：崔朝清你來試試吧!“就這樣我當上了組長。

這個學期我一定要好好學習天天向上，爭取以后取得更好的成績!為了理想的大學而奮斗!

5開學了，我真高興。

開學了，我真高興!

6開學真高興。

寒假是快樂的，但是臨近開學的幾天，都會令人焦躁不安，因為想立馬見一見自己的好朋友，那種焦急而又激動的心情持續了許久。

就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開學的日子才不緊不慢地到來。在報道的那一天下午，激動的心情使我在離時間還剩半個小時的時候，催促著媽媽趕緊出發。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒辦法，就是沉不住氣。

到了校門口，就碰到一個好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說了聲“再見”，就火速沖到同學身旁，拉著她談天論地。在不知不覺中，走進了教室，原來和我一樣沉不住氣的同學還不少，開學可只能是興奮。

待交完作業后，就安安靜靜地等老師發書了。一本本嶄新的書本，捧在手中，心里別提有多興奮了，因為它們象征著我們步入了一個新的臺階，又能在學習中嘗到知識的甜頭。

沒過一會兒，有些同學的書本以包上了書皮，原來為了防止自己的書本被破壞，他們早就將書皮帶來了。急急忙忙的給書本穿上新衣服，一個個臉上笑得跟花兒似的。同學們還嘰嘰喳喳地議論著寒假里發生的趣事，在這個熱鬧的教室里，讓我感受到開學可真高興!

原本總想著放假，放假就可以睡懶覺，出去玩，可經過了一個寒假，同學們到更喜歡開學了。因為除了家，這個熱鬧的班級就是最好的歸宿。

開學可真興奮，因為它象征著我們又能遨游在知識的海洋中，又能生活在同學們的歡笑之中。

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以開學了為題（模板22篇）篇五

時光總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原先我已經上了九年級。

已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了九年級學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期盼著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。

我明白，上了九年級之后，努力抓緊學習是必須要的，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學習。如今的九年級生活就要結束了，九年級更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

九年級這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

上九年級，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。

以開學了為題（模板22篇）篇六

時光流逝，轉眼間我們步入了九年級，對九年級我們充滿了期望，充滿了信心。在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學后我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班九年級后的生活進行了規劃和設想，我們懷著對九年級的渴望度過了完美的暑假生活。

8月31日我們最后又見面了，我懷著激動的情緒和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時光最長，聊的十分的開心，我們對九年級的學習和生活信心百倍。我們有一批優秀的教師隊伍，我們更有一批優秀的學子。為了讓我們開學更加的完美和出色。

感謝，我們這個班級里擁有57位這樣的同學，你們9位是優秀的一員。當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個人的家(57個孩子+班主任)，我們都愛這個家。我們會透過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因為有這樣的家而感到自豪，我也會帶著同學們透過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。

新學期有很多新的變化，我們班也有三科老師進行了變動，并且來一個化學老師，我們的每一個任課老師是那么的出色和優秀，他們那種熱情和執著讓我感動。31日上午新來的英語老師就迫不及待的來到教室，和同學們親切的交流，早在幾天前他就跟我索要我們班同學的照片，他想在短時光內就把同學們的名字叫上來。

俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，這天的值日生似乎也來的個性早，他們干活也是個性的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一齊來到，7：43分最后的三名男士才來到教室。他們在教室里自我讀者、背著……利用早上的時光我迅速的處理了年級里的一些事情，有的班里少了課桌;有的班里五六個同學沒有板凳了。

第一節課同學們聽講是那么的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節課是我的數學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是十分的令人滿意，新學期我只是擔任我們19班的數學課，我更是躊躇滿志，新學期我必須將落實進行的滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對于班級升旗紀律那自然也是十分不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。第三節課我去了學校倉庫，跟倉庫管理員要了六個以前用過的窗簾，我們班是東照西曬的班級，每一天從早上開始到太陽落山就一向沐浴在陽光里，為了讓光線來的溫柔些，我中午將幾個舊窗簾洗干凈后帶到教室，我們將進行雙層窗簾的創意。上午的課他們聽講的十分認真，我一向陪伴著同學們上完最后一節課，12：00點的時候我離開了學校。

有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

以開學了為題（模板22篇）篇七

初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。

行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

以開學了為題（模板22篇）篇八

升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。

聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。

復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。

作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

以開學了為題（模板22篇）篇九

開學大典今天中午1點整，我們班的同學來到教室，廣播響起了義勇軍進行曲，過了幾分鐘何老師來了說：“開學典禮開始了。”

我們說“口號沒有。”何老師給我們一個口號，動作自己想，口號是：我學習、我勤奮、我收獲、我喜悅。我們排著隊伍去操場，過了一會兒校長來了給我們講了一個故事叫成功人士的故事。

副校長又開始講話了，說新學期有什么目標，最后優秀學生開始走紅地毯，過了幾分鐘我們散了。今天真開心。

以開學了為題（模板22篇）篇十

開學啦！開學啦！9月1日上午，我們學校正式開學啦！

當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環境中學習，我是多么悅心啊！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！我們在一起談論著：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了啊！發新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊！開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！

以開學了為題（模板22篇）篇十一

今天是開學的日子，我已經盼望好久了。昨天晚上，我幾乎徹夜未眠。今天早上，我更是早早地來到了學校，昨夜的睡意都拋到九霄云外了。看到了昔日的同學們，有的長胖了，有的長高了，我心里高興壞了。

我們現在不是四年級了，而是五年級，應該更嚴格地對待自己，不能像以前那樣整天打打鬧鬧、“不務正業”，應該把精力集中在學習上，考個好成績，才能對得起父母。現在不是玩的時候，要奮發努力，爭取明年考個好中學，這樣，不僅對得起老師，更對得起自己。

發書了！我發現新課本的內容比以前更多，更豐富多彩了。我也明確了自己的學習目標，知道了學習任務更加繁重，的確得加把勁了！學習成績就像一場你追我趕的馬拉松比賽一樣，即使你領先了也不能有絲毫懈怠，因為有可能下一秒就有人會超越過你。你要竭盡全力，超越別人，因為只有這樣，你才能不斷地進步和收獲知識的果實。

通過和老師的對話，我知道五年級的習題更加難了，想的一百分，是難上加難。但我認為，只要有信心、努力和勤奮，就算是一座山峰，我也堅信我能把它移走！想要考好成績，就要腳踏實地，認真完成作業，上課仔細聽講，這樣，遲早有一天，我就會到達勝利的彼岸！

我們大家一起加油吧！迎接新的學期，新的開始，為我們的五年級畫上一個感嘆號！

更多。

以開學了為題（模板22篇）篇十二

時間過的真快，轉眼開學了，我們又要開始好好學習了，關于內容詳情如下。

時間過得真快呀，馬上又要開學了。心情真是激動又忐忑。激動的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語了。忐忑的是，我擔心自己應付不過來。不過媽媽說了，有志者事竟成。

今天天氣真好，我把暑假作業整理了一遍，發現還有一份任務沒有完成，那就是要為自己三年級定制計劃。于是，我認真地思考著。

三年級，我要多接觸一門英語，聽表姐說，這是個語言類的學科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來讀半個小時的英語，上課認真聽講，盡量為自己創造更多的機會去運用英語的，相信這樣我的英語就不用犯愁了。媽媽說過了，等我英語學了一段時間之后要買個復讀機給我，這樣我就能更好的學習了。想到這心里就美滋滋的，如果我能夠說一口流利的英語該多少啊，這樣以后要是有機會去國外的話就會方便很多了。

三年級了除了要把英語讀好，我還要繼續把語文數學讀好，還有一個很重要的事情就是我要繼續學畫畫，畫畫是我的興趣，這個興趣可不能丟了，因為它可以豐富我的生活，如果學習累了，畫一下畫人就會輕松很多的，所以再苦再累我一定要堅持到底的。

當然，三年了，我也要更懂事了，要幫爸爸媽媽分擔一些家務活，讓爸爸媽媽不再為我的學習生活擔憂了。

我渴望我的三年級趕緊到來。

以開學了為題（模板22篇）篇十三

開學了，心情無比的激動，夜里醒來幾次，想著：老師應該早早的起來去學校忙碌了吧?同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧?……我帶著懸念起了床，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說著趕緊把門關上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學校了。

在校門口，我看到了那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的?”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺了。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。

剛進班，那陽光可愛的男孩――王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事。

再次回到教室，班主任已經先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。

不知不覺，已經是最后一節課了，我們認真聽講不再打鬧調皮。

時間一點一滴的過著……。

已經是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉!老師掃到我這兒來了，我幾次想說：“老師讓我來吧!”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!

開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。

以開學了為題（模板22篇）篇十四

森林里，動物學校開學了。小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺，它說：“同學們，又是一個新的學期了，新的學期就要有新的目標，那么，誰來說說咱們定什么目標呢？”貓頭鷹老師剛講完話，調皮的小猴就蹭的站了起來，顯然，它胸有成竹，它說：“老師，依我看啊，咱們的目標就是大家上課應該積極舉手，大膽發言！”貓頭鷹老師點了點頭，把這條目標寫在了黑板上；這時，一向穩穩當當的小白兔也沉不住氣了，它說：“我覺得大家應該注意下課紀律，不要吵吵鬧鬧，大聲喧嘩。”貓頭鷹老師又把它（目標）寫在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直氣壯地說：“大家也該注意一下了，同學們如果做題再仔細一點兒，成績再高一點兒，也就省著天天改錯題，怪麻煩的。”貓頭鷹老師依舊把目標寫在了黑板上。這時，“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，貓頭鷹老師開始了它的講話。

我愛學校的大楊樹_400字。

當你跨進申寨小學時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學習。微風輕輕拂過，樹葉發出沙沙的聲音，真像同學們活潑的笑語。春天，楊樹發出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光.夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學習。天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。冬天，天氣更冷了，北風呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風，讓我們穩穩當當的坐在教室里認真的學習。我們學校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨小學增光添彩。你寫出了楊樹的四季的美，表達了你對楊樹的愛。

學校的'大樟樹。

學校的大樟樹我們學校有一棵古老的香樟樹，已經有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。說它高大，樹梢都超過五層樓頂了，說它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹干六個小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹枝非常粗壯，像無數只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽光遮得嚴嚴實實，只撒下無數細細圓圓的光斑。每當烈日當頭，全校師生經過這里都感到舒心涼爽。我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風吹過樹梢，樹葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國的花朵快樂地學習，幸福在成長。我愛你——學校的大樟樹。

學校的迎春花_350字。

學校的迎春花開了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級的學生。隨著一陣微風，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。站在馬賽克壁畫前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。這時，一陣微風吹來，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風舞動起來，微風過后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進了綠色的屏風后邊，沒了影；有的把一半藏進屏風后邊；還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來滑滑的，盛開的花有兩個指頭的一節，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個公主帶著兩個矮從。這就是我學校里的迎春花，可愛的迎春花。

櫻花學校過新年_550字。

今天，我急匆匆的跑去櫻花學校，因為我猜想今天付老師肯定會發禮物給我們，還會給我們一節課時間讓我們玩兒，哈哈！果然不出我所料，付老師給我們禮物“糖、巧克力”我吃下一顆糖，哇！真好吃啊！開始搞活動了！第一個出場的是熊凌霄，他當主持人，然后盧凡開始表演節目了，在我心里，我覺得最好玩的是我、盧凡、雷蓉、熊凌霄主演的小品，請聽我細細到來。我是小孩，雷蓉是爸爸，熊凌霄是爺爺，盧凡是媽媽。小品開始了，我急匆匆的跑去“爸爸”那里，“爸爸爸爸，爺爺有要給我講郵票的故事了！”我對“爸爸”說道，這時，“媽媽”來了，她說：“有什么希奇的嘛~~！快去聽聽爺爺講故事”“爸爸”也贊成“媽媽”的意見，哎~~！只有去聽爺爺講故事了，我心里面想到。“爺爺”說：“乖孫子，我來給你講郵票的故事，那是在以前，我在走路的時候看到一張白紙，我拿出望眼鏡看，哇~！一張郵票”說完就睡著了，我悄悄的，靜靜的走，想逃，但沒有想到，“爸爸”就在我面前，“爸爸”叫醒“爺爺”，“爺爺”又重復他說的那番話：“乖孫子，我來給你講郵票的故事，那是在以前，我在走路的時候看到一張白紙，我拿出望眼鏡看，哇~！一張郵票”說完，又睡著了。這個我、盧凡、熊凌霄、雷蓉主演的小品就完了。付老師在黑板上畫出3棵樹，在把指發給我們，叫我們寫出自己的心愿，我寫出自己的心愿了，付老師讓我們把愿望貼在那3棵樹的1棵上，最后說：“哈哈~！這是付老師專門為你們畫的“心愿樹”。”最后，付老師讓大家唱一首歌，大家想好了，唱“種太陽”大家異口同聲的唱，唱的是多么好聽，多么優雅啊~~！櫻花學校過新年的事情，我永遠不會忘記，我還希望xx年的時候，付老師能在向這樣給我們安排活動！在發糖給我們吃！

大象辦學校。

大象是這個森林的村長，每天在森林里溜達，總是瞧見小動物們打架、爬樹、做不文明的游戲。大象嘆了口氣，心想：不能再這樣下去了，該想個法子了！晚上，大象翻來覆去睡不著。它費勁心思才想到一個絕妙的辦法——辦學校。早上，大象大清早的就起來了。因為它必須準備一個較大的空地，它好不容易找到了一片空地，不過，空地中央有一棵小樹。大象不忍心砍掉小樹。于是，它垂頭喪氣地走了，繼續尋找別的空地。路上，小動物們還是象往常一樣，打架、爬樹……大象更覺得要盡快辦好學校。想到這里，大象腳底象踩著風一樣，走得更快了。大象碰到一個又一個的困難。森林里到處都長滿了樹木和鮮花，它舍不得砍掉……從清早到中午，從中午到晚上，大象累得腰酸背疼。所謂“一份耕耘，一份收獲”，大象終于找到了一個最佳地點。不過，那個場地非常的坑坑洼洼。它靈機一動，高興得眼睛咪成一條縫。

第二天一早，大象像往常一樣到了那里。它請來森林最先進的施工隊，有推土工人、種樹工人……在燦爛的陽光下，工作開始了。首先施工的是推土隊，推土機一下往上，一下往下，凡是推過的地方，是那么平坦、那么光滑。接著施工的是建筑隊。建筑工人把大象叔叔設計的圖紙放進機器里，機器就吐出一塊塊石頭，并按設計圖建好了學校。然后施工的是種樹隊。種樹工人有一個法寶——撒樹袋。只要輕輕放下撒樹袋，種子就會茁壯成長。工人們運來了許多撒樹袋。不一會兒功夫，整個校園變得綠樹成陰。可有一塊地方，還長不出樹來。這究竟是怎么回事？大象絞盡腦汁也想不出辦法。于是，它下令考察人員考察地面，原來有一種害蟲“吃種子蟲”。是它們把撒下去的種子吃掉了，難怪種子發不出芽來。大象拿出衛星器，用力一按，“吃種子蟲”被全部消滅。種樹工人重新撒樹袋撒在地上，一棵棵茂盛的小樹從地里探出頭來！大家高興得直拍手。終于，一座美觀堅固、環境優美的校園映在大家的眼簾，大象長長地舒了一口氣，回家踏踏實實地睡了一覺。第二天，大象忙招生，可一貼出招生海報，門口就人山人海！大象手忙腳亂，心里想：“真是一分耕耘一分收獲！”當招生完后，所有的教室都坐滿了學生！之后，小白兔老師給學生們上課。在白兔老師的指導下，學生們讀得可認真了！小動物們在學校的學習成績迅速提高！以前打架、爬樹、不文明游戲的現象再也看不見了。森林成了一個和諧、愉快的世界！家長們可高興了！學校收到了許多家長寫的感謝信。大象忙著給家長們回信。學校越辦越成功，名氣越來越大，來讀書的孩子也越來越多。這消息被的狐貍知道了。這個狐貍呀，可是警察叔叔一直想抓的十級逃犯。這時，狐貍開始打起學校的主意來。有一天，狐貍來到學校門口，剛好瞧見一只頑皮又貪玩、有些小聰明的小猴子。它一蹦一跳地從校門口出來。狐貍迎上去，假裝親切地說：“小朋友，你想上哪兒去玩呀？”“我要去玩。”

以開學了為題（模板22篇）篇十五

伴隨著一陣陣涼風，今天我們天學了。我來到學校，同學們來的真多呀!個個神采飛揚，像一個個士兵打勝仗回來。

教室里，同學們三個一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說著悄悄話，有的同學已經開始玩游戲，還有同學打鬧著，嬉戲著，整個教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。

老師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在任老師就給我們上課。

開學了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好老師的小助手，做同學們的好伙伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽為我操心!

以開學了為題（模板22篇）篇十六

開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始，代表了我對過去的告別，也代表著我對將來的渴望，代表了我要向兒童時代告別，也代表了我對少年時代的前進。

我帶著滿懷的好心情，去報到，一進教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發現了現在的書越來越多，我背著書包排著很長的隊，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點評我什么。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯了，我自信的狀態變得緊張起來了，開學第一天應該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評我，只說了一聲‘好’，我領了書，一拿起來感覺好重啊。

在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。

以開學了為題（模板22篇）篇十七

夏悄然離去，而它的熱血澎湃渲染了我們的暑假生活，讓它變的多姿多彩。歡樂的笑聲仍蕩漾在我們耳邊，溫馨愜意的畫面歷歷在目，令人流連忘返。但快樂的時光總是匆匆，我們積累了我們的“獨家記憶”----釣龍蝦，游泳，在小溪里嬉戲，找蟬殼……樂趣比比皆是。暑假里的我們總是天真爛漫，無憂無慮。

但是有的同學因為上次期末考試的失利而無精打采，垂頭喪氣。他們心灰氣餒，無法走出心靈精神的陰霾，在黑夜的桎梏里掙扎，只有這時點燃一盞燈---制定新的學期目標，才會迎來燦爛的陽光，在學業取得成功！

新學期目標：

一是端正學習態度。態度決定一切，擁有好的學習態度是學習知識的必要前提。它像革命者的意志，堅不可摧；像人類的靈魂，矢志不移；像成功的理念，舉足輕重。好的學習態度會幫助我自覺去學習，按時完成老師們布置的作業，上課認真聽講，積極回答問題。

二是提高學習成績。成績是平時學習情況的檢驗，努力程度的高與低決定我們成績的好與壞。俗話說：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”，我相信，一個在平時的學習過程中揮灑汗水，勤奮努力的人哪會害怕所謂的考試呢？“冰凍三尺，非一日之寒”！好的學習成績需要我們堅持不懈的努力，要持之以恒。新學期，我將謙虛好學，不恥下問，與老師與同學交流學習經驗，總結失敗的教訓，不驕傲自滿。

三是培養實踐能力。外國的學生總是比中。

國學。

生實踐能力強，有更多的社會生活經驗，他們敢于創新，不墨守成規，循規蹈矩，這都因為他們在平時的學習生活中就注重這方面的培養，實踐能力是我們以后步入社會后生存的基礎，是我們得以拼搏創業的資本。“多動腦，多動手”，腦和手要相輔相成，才能更好的鍛煉我們。在新的學期里，我會多參加一些課外活動和社會公益活動，多與他人交流，以提高實踐能力。

學校是一個莊嚴神圣的地方，我們在這里學習知識，結交朋友，度過我們人生中最美好的時光，接受它對我們榮耀的洗禮。新學期已到來，學習成為我們的首要任務，我們需要樹立目標，制定自己的。

學習計劃。

并在以后的時間里付諸行動勤學苦讀。

在這個秋高氣爽的季節里，讓我們一起拿起筆勾勒出絢麗多彩的“學業圖”吧！

以開學了為題（模板22篇）篇十八

今天外面下著小雨，可我們的心情卻開開心心，因為今天開學了!

剛走進校園，哇!教學樓煥然一新，和以前完全不一樣了。同學們三五個聚在一起，聊著自己的暑假趣事。到了教室，教室比以前大了，也比以前整潔了，同學們的心情格外驚喜。

下面就是激動人心的時刻，那就是發新書了!王老師滿面春風的來分工，剛說完，大家就熱火朝天地干了起來。沒發到的同學東張西望，著急地像熱鍋上的螞蟻。我也一樣，沒發到我時，我總是迫不及待地欠著身子看看別人的書。拿到書的同學興高采烈地看起來……不一會，書就發完了。看著新書，那些精美的圖案，豐富有趣的文字，總讓人欣喜若狂。

發完了書，王老師清了清嗓子，教室里立刻鴉雀無聲，王老師說：“我是你們的新班主任，希望在我的帶領下，讓我們班變得更優秀，好不好?”

“好!”全班同學異口同聲地說到。接下來，幾位新老師挨個自我介紹，并講了要求，我們聚精會神地聽著，生怕聽丟了個字。

以開學了為題（模板22篇）篇十九

在家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。

開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學而慶祝，知了在樹上為我們的開學典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

看著路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去和那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動來動去，突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。

我走過去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的.校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這里學習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。

開學了，新的同學，新的面孔將和他們一起學習，在努力去對自己說那句經典：“新學期、新生活，加油！”

這個暑假已經過完了。許多同學都覺得暑假時間太短，可我卻覺得開學太晚。

但是這個暑假，我有時候還是感到有些無聊。想找人玩的時候，院子里的小伙伴，回老家的回老家，上培訓班的上培訓班，旅游的出去旅游，根本看不到小伙伴的影子。打電話找同學玩，也是相同的情況。這時候，我只好一個人孤孤單單地在家里。真像網絡上一句話說得那樣：上學時想放假，放假時想上學。

終于到了開學的這一天，我健步如飛地來到學校。我看到一張張熟悉的面孔――我的同班同學。大家三個一群，五個一伙，唧唧喳喳地打著招呼，談論著暑假的見聞……報完名，我熱情地邀請幾個同學到我家做客。我們一起玩單腿抓人，一起下圍棋，一起打電腦游戲。

時間在飛逝，轉眼間，告別了炎熱的暑假，迎來了新學期的一年，我的心里無比激動，因為我升到了六年級，在這里能認識更多的新同學、新老師，能坐在寬敞的教室里，真高興啊!

開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，眼前的一切都是新的，新同學、新老師、新教室、新設備，我熱情地與同學們打招呼。過了一會兒，激動人心的時候到了，我一拿到書就愛不釋手，左翻翻，右看看，里面的知識太吸引人了。我然后小心翼翼的把書包好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家干活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區打掃的干干凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心里卻很快樂的。

這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為一個品學兼優的好學生。

時間不等人啊，一個月的假期，已經過去了，今天我開學了，在這個假期，我曾擁有歡笑，也曾擁過陽光，但這一切已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧!擺在面前的一片都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。

今天早上，我早早起來，穿好衣服，吃完早飯，就背上小書包去上學了。到了學校老師安排了座位，開始選學習組長了，我的心跳了起來，因為上一次我的好朋友王云飛當上了組長，我落選了，同學們都取笑我，所以這次為了當上組長，我天天按時上學，認真聽講，在學習上我取得了很大的進步。老師開始觀察第一組同學了，但是我在第七組，我沒有仔細聽老師的對話，可是我突然聽到了呂老師的話中閃過一個詞王云飛，我的心咚、咚的跳了起來，趕緊問同桌，剛才呂老師說什么？同桌回答說：“第一組的人沒有做組長的能力，要不讓王云飛試試？”我被同桌的話嚇了一跳，心里想：不會是王云飛吧？肯定是同桌沒聽清楚，也許老師說錯了，可是同桌剛才很認真，老師也沒改口，過了一會兒，老師又說：“嗯!王云飛在語文上很好，可是在數學上不積極發言，沒有領導能力，上次我選他是因為他看著挺會說話的，所以選的他，那時候我剛上任還沒有經驗。”“那你說誰能勝任？”老師望了一下同學，說：崔朝清你來試試吧!“就這樣我當上了組長。

這個學期我一定要好好學習天天向上，爭取以后取得更好的成績!為了理想的大學而奮斗!

開學了，我真高興!

寒假是快樂的，但是臨近開學的幾天，都會令人焦躁不安，因為想立馬見一見自己的好朋友，那種焦急而又激動的心情持續了許久。

就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開學的日子才不緊不慢地到來。在報道的那一天下午，激動的心情使我在離時間還剩半個小時的時候，催促著媽媽趕緊出發。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒辦法，就是沉不住氣。

到了校門口，就碰到一個好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說了聲“再見”，就火速沖到同學身旁，拉著她談天論地。在不知不覺中，走進了教室，原來和我一樣沉不住氣的同學還不少，開學可只能是興奮。

待交完作業后，就安安靜靜地等老師發書了。一本本嶄新的書本，捧在手中，心里別提有多興奮了，因為它們象征著我們步入了一個新的臺階，又能在學習中嘗到知識的甜頭。

沒過一會兒，有些同學的書本以包上了書皮，原來為了防止自己的書本被破壞，他們早就將書皮帶來了。急急忙忙的給書本穿上新衣服，一個個臉上笑得跟花兒似的。同學們還嘰嘰喳喳地議論著寒假里發生的趣事，在這個熱鬧的教室里，讓我感受到開學可真高興!

原本總想著放假，放假就可以睡懶覺，出去玩，可經過了一個寒假，同學們到更喜歡開學了。因為除了家，這個熱鬧的班級就是最好的歸宿。

開學可真興奮，因為它象征著我們又能遨游在知識的海洋中，又能生活在同學們的歡笑之中。

以開學了為題（模板22篇）篇二十

經過為時2個月的漫長暑假，終于迎來了9月1日——開學了！因為興奮，我早早地起床了。一到上學時間我就背起書包，飛奔到學校。

小學五年級的生活已在我的努力下畫上了句號，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園里，我懷著充滿期待的心情打量四周：這的一草一木我是那么地熟悉啊！瞧！它們正對我微笑呢！“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈，仿佛在說：“歡迎你回來！”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的點綴在藍瑩瑩的天空中，太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情，向教室跑去。

哇！教室布置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的干干凈凈！咦？那是誰？一個長得非常結實的中年男子站在板報前，面帶笑容地和圍觀的同學們講著什么。難道他就是我們新班主任？這時，他說話了：“大家好，我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。

新的'教室，新的同學，還有新的學科呢！六年級，我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說，我們祖國有許多美麗的景點。比如說：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉，長江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識，讓我覺得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學習，了解中國的每一處，將來環游全中國！

以開學了為題（模板22篇）篇二十一

夏爍悅很開心，終于開學了。這樣媽媽就會每天生意多多！

“你是誰？”夢天冷冷的說。夏爍悅一進校門就被人說了，很不高興，也冷冷的回了一句：“你又是誰？”“我在問你，"夢天似乎不愿說多，不耐煩的說了一句。“你又不告訴我你的姓名，我怎么能告訴你呢，有病！”夏爍悅憤怒地說。夢天直直地望著她，說：“你到底是誰？”哇，這個男子好美，尖尖的下巴，飄逸的長白發，紫色的眼睛里透出一種王者的氣質，眼睫毛好長，嘴也那么好看。看著他，夏爍悅口水都流出來了。夢天無語的看著她，嘴里吐出兩字：白癡，然后頭也不回的走了。“喂，你說誰白癡啊？你給我回來！”夏爍悅也意識到自己的不對勁，狠狠的說。“一上課就遇到這么個白癡，看來今天運氣不好，在讓我遇到他，肯定罵死他！”夏爍悅生氣的說。一進教室，夏爍悅看到了一個不該看到的人，他竟然也在這間教室上課！夏爍悅嘟起小嘴，可愛的模樣正好落入某人的'眼中，某人在想：喲，她還蠻可愛的。夏爍悅在生氣，但只無奈地走進了教室。放學后，某位美男邀請夏爍悅去公園走走。夏爍悅一看，不是吧？竟然是他，那個冷冰冰的美男，不對，是白癡。看著夏爍悅可愛的模樣，夢天的心動一下，這個女人還真是可愛。夏爍悅生氣的說：“喂，你今天竟然叫我白癡，不要以為長的好看就可以了，我一點也不喜歡！”夏爍悅雖然這么說，但還是偷偷瞄了他一眼。夢天還是頭一次微笑著說：“那你接不接受白癡的邀請呢？”說完便把夏爍悅摟在懷中。夏爍悅沒想到會這樣，但是依偎在他的懷里，不知為什么很喜歡這樣的感覺。夢天看著懷里的小人兒，心里又好像很幸福。難道他喜歡上她了？不可能，就算喜歡，那也是幾天而已。夏爍悅意識到自己傻了的時候，猛地推開他，說：“那好吧！"或許夏爍悅太大力了，夢天感到有點痛，但是聽到她說好的時候，心里好開心，連他自己都沒察覺。兩人一起走去。在餐廳里，夏爍悅點了許多好吃的，夢天還喂她吃呢，兩人就像是伴侶一樣，惹人羨慕。湖畔邊，夏爍悅被夢天緊緊的摟著，她也不好意思，推了推他，說：不要這樣，白癡，你叫什么名字啊？”聽到懷中人兒的話，夢天溫柔的說：“你先說！”夏爍悅生氣了，嘟起小嘴說：“不嘛，你先說！"夢天哪舍得懷中的人兒生氣呢，趕緊說：“我叫夢天，你呢？”“夢天，好好聽的名字啊，我叫夏爍悅！以后我們就是朋友了！”夏爍悅開心的說。夢天看著懷里的小人兒紅紅的唇，忍不住親了上去。“唔，"夏爍悅突然被人親上，心里卻是很開心。夢天盡情的吻著她，他突然覺得，懷中的人兒的唇好甜，就這樣吻了一個小時。

以開學了為題（模板22篇）篇二十二

新的一個學期到了，班里也應該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關心的事.

前天，老師對我們全班說：＂新學期到了，我們班也應該有新班長了，這個學期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠……這里為什么會有我的名字呢？我既興奮，又緊張，我有點心驚膽戰，希望老師不要讓我當班長，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校里管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優秀的！