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寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇一

記得學(xué)生時(shí)代的.時(shí)候老師曾說過這樣一句話,“人應(yīng)該是在成長中堅(jiān)強(qiáng),而不是在堅(jiān)強(qiáng)中成長。”這句話我想了很久,我曾以為我可以像那只斷翼的蝴蝶一樣堅(jiān)強(qiáng),到頭來,卻發(fā)現(xiàn)是自欺欺人罷了,我不愿意承受,只好裝糊涂,假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)過得很幸福,可自己的眼淚卻再也留不住。

有個(gè)朋友對我說,“你比我堅(jiān)強(qiáng),我很想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。”,我聽了之后無奈的笑了笑,唉!可誰又知道我內(nèi)心的想法,又有誰知道我堅(jiān)強(qiáng)的背后又有多脆弱呢,連我自己都不知道為什么要假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),我真的好想大聲吼,這紛擾的世界何時(shí)才會(huì)結(jié)束?這些煩惱何時(shí)才會(huì)消失?真的好累,好累,我真的好想變成一顆流星,哪怕稍縱即逝,只要能讓這煩惱消失我也愿意。

我這樣說或許有些人會(huì)說是我想太多,讓自己覺得壓力好大,才會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,讓自己輕松一點(diǎn),少想一些,或許就不會(huì)有這樣的煩惱了,說實(shí)話,我也清楚自己到底是怎么了,我只想逃開這一切的一切,不再讓這些煩惱纏著自己,可是為了要維持自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,又只能苦苦支撐著,連我自己都不知道到底可以撐到什么時(shí)候,也不清楚自己這樣撐著又是為了什么,我真的好想退縮,好想躲在一個(gè)人的懷里哭泣,釋放自己的真性情,可是,唉!!!!!

我真的好想休息,真的經(jīng)不起那樣的波濤,我現(xiàn)在連時(shí)間的考驗(yàn)都無法接受,連寂寞都受不了了,連自己的眼淚都無法留住,而現(xiàn)在的我又能如何呢。

這些日子以來,我真的過的好辛苦,好累,到底我何時(shí)才能拋開這些煩惱呢,誰能來關(guān)心我一下,讓我覺得自己不是一個(gè)人。

如果有一天,我看見了流星,我會(huì)向流星許愿希望這世界上不再有煩惱,只有快樂,希望我早日,不在偽裝自己。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇二

蠟燭點(diǎn)燃了,總會(huì)有熄滅的那一刻;太陽升起了,總會(huì)在晚霞滿天時(shí)消失。倘若把我們的生命比作是一顆太陽,那生命誕生就像太陽在海平面云朵的覆蓋下一點(diǎn)點(diǎn)掙脫出來時(shí)一樣的艱辛;但生命一旦誕生,希望仿佛是太陽在海面上豪邁地放射出耀眼的光芒,一瀉千里。時(shí)間是催發(fā)物,太陽在不斷的上升,生命在不斷地成長。

當(dāng)童年的柳綠隨風(fēng)飄逝,青春的蓓蕾在不知不覺中悄然綻放,也許我應(yīng)該歡笑,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲议L大了。

長大了,就像夏日的太陽,要經(jīng)歷突如其來的狂風(fēng)暴雨,要應(yīng)對似陽光強(qiáng)烈的眼光,父母注意著我,老師注視著我,我走進(jìn)了花季,我要堅(jiān)強(qiáng)。

摔了跤,自己要堅(jiān)強(qiáng)地忍受疼痛,不要再到父母面前報(bào)告;挨了批,自己要堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí),不要到同學(xué)面前埋怨;獲了獎(jiǎng),自己要堅(jiān)強(qiáng)地站穩(wěn)腳根,不要搖搖擺擺……長大了,就要,透著幾分豪氣,學(xué)會(huì)面對一切。

不要像剛升的太陽,怕夜晚的黑暗,怕痛苦的折磨;不要因?yàn)闆]有陽光,而不走進(jìn)春天;不要因?yàn)闆]有歌聲,而放棄自己的追求;不要因?yàn)闆]有掌聲,而失掉自己的理想。長大了,就要堅(jiān)強(qiáng)地為長大后的藍(lán)天畫上一道道絢麗的彩虹。

砌墻工說:“堅(jiān)強(qiáng)就是一絲不茍,有耐心地砌好每一塊磚。”

清潔工說:“堅(jiān)強(qiáng)就是不怕辛苦,不怕臟,堅(jiān)持為人民服務(wù)。”

農(nóng)民說:“堅(jiān)強(qiáng)就是腳踏實(shí)地,為豐收而努力。”

每一條通向陽光的'大道,都充滿了坎坷;每一條通向希望的道路,都充滿了荊棘;每一條通向理想的路途,都灑滿了艱辛與汗水。長大了,當(dāng)命運(yùn)的皮鞭揮來時(shí),不要像烏龜一樣畏縮在龜殼里;要勇于伸出你的臂膀,即使讓皮綻開,讓血流下,也要地承受。因?yàn)橹挥羞@樣,你才能練就搏擊風(fēng)雨的臂膀!

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇三

古人云:半部《論語》治天下。而我則認(rèn)為:滿部《史記》看興衰!上到本紀(jì),下到列傳。興衰亡國,唯此知曉。司馬遷,你,記載了滄海桑田,世事變遷,而歲月的風(fēng)帆上,唯有你才有搖動(dòng)此帆的臂力!咬著牙,忍著痛,似乎寸步難行,你卻大步流星。屏著氣,閉著眼,似乎徹夜難眠,你卻因《史記》而孜孜不倦。你用生命譜寫了不朽的樂章,用頑強(qiáng)奏響了不朽的凱歌。身之痛,仍無所畏懼,身之痛,仍頑強(qiáng)不屈。一次次的疼痛,一次次地跌倒,一次次在那生不如死的日子里掙扎。你的頑強(qiáng),早已籠蓋了你的身痛,早已塑造了剛毅,頑強(qiáng)!黑夜,給了我一雙黑色的'眼睛,它讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)光亮,而我卻在你身上學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)!

聽,萊茵河畔響起了悲壯的交響曲;看,十指舞動(dòng)在黑白的鍵盤上;你,用心彈出的唯美,用心敲出的悲愴。我知道,你痛。痛耳朵的失聰,痛自己愛情的失敗。但是,我明白你依舊挺起了您的傲骨,因?yàn)槟鞘且环N信念,一種為生而不懈奮斗的信念。再也聽不到他人的歡聲笑語,但你卻用心在聆聽屬于你的樂章,譜寫屬于你的豐碑。你痛,你因痛而知奮斗!你痛,你因痛而知拼搏!你經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮,方顯其骨耿大義!

“你雖看不見整個(gè)世界,但至少你可以做一件事,讓這個(gè)世界看見你!”波切利,世界頂尖男高音歌唱家!小時(shí)因發(fā)生意外而雙目失明。他把這種壓力化作動(dòng)力,同樣,生活選擇了他。失眠給他生命賦予了尼采式的雄巍與壯麗。一頭有點(diǎn)野心的頭發(fā),凌亂的胡須,充滿金屬質(zhì)感的嗓音,在孤獨(dú)苦悶中爆發(fā)出無與倫比的癲狂激情。痛而知之,唯有你,方知其何為努力,何為動(dòng)力!春蠶,破繭,化蝶而追夢!而你唯有歲月為你披荊斬棘!雖有絲痛,卻知其終要化繭成蝶。

痛而知之,知要堅(jiān)強(qiáng),知要拼搏,知要奮斗!雨后的彩虹是那么的唯美,痛后的你我亦略知一二!

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇四

常聽人說:幸福的女人無需堅(jiān)強(qiáng),不幸的女人不得不堅(jiān)強(qiáng)。我卻不以為然。幸福的女人雖然眼前是幸福的,有依賴可依靠可以盡情享受。但這種幸福是被動(dòng)的,這種幸福是寄托在他人身上,為什么我們不可以將被動(dòng)為主動(dòng),在享受幸福的時(shí)候也別放任了自己,適當(dāng)?shù)奶嵘约旱哪芰Γ彤?dāng)修身養(yǎng)性也好,讓自己不至于在衣來伸手飯來張口的日子里迷失或喪失生存的本能。

世事難料,禍福無常,誰也不知道不幸福和明天哪個(gè)先來,愛你的人有可能與你同甘共苦,但絕不可能與你同生共死!每個(gè)人都是孤單獨(dú)立的個(gè)體,所以必須有獨(dú)擋一面的能力和勇氣,就算你的生活當(dāng)下安枕無憂,但享受之余也不要少了危機(jī)感和生活動(dòng)力,停在原地不動(dòng)的狀態(tài)是可怕的。就算幸福的環(huán)境不需要你的堅(jiān)強(qiáng),也別忘了給自己添點(diǎn)魅力和資本,你才有能力和這個(gè)欲望肆意泛濫的年代抗衡!能力是種厚重的底蘊(yùn),是種很有張力的特質(zhì),沒有能力的女人,沒沒有那種自信來駕馭生活。沒能力的女人縱使生活環(huán)境再好,也終不過是幸福一時(shí),也終究是樹蔭下的小草!

堅(jiān)強(qiáng)的女人未必都是不幸的,只是她們更懂得生存之道,更懂得不斷提高自身,更能詮釋自己的人生價(jià)值!獨(dú)立自信不是女人向男人宣戰(zhàn),僅僅是我自我尊重。一個(gè)天天把自己拴在男人身上乞求幸福的女人不會(huì)是魅力場上的贏家!

女人的堅(jiān)強(qiáng)是種魅力,是對自己、對生活、對他人的把控能力!女人請!

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇五

曾經(jīng)對自已說:我不會(huì)再流淚,至少不會(huì)輕易流淚,因?yàn)榱鳒I在我眼中是弱者所為。當(dāng)我看到女主人公得知自已病情后盯著醫(yī)生問:“為什么病魔要選擇我?為什么?”在場的人面面相覷,誰能回答得了呢。她是一個(gè)才華橫溢的女子,活潑、開朗熱情,對生命充滿著熱愛,對她的遭遇我滿心遺憾。當(dāng)我看到她想打電話回家卻因?yàn)槭种割澏峨y以摁鍵時(shí),我心痛得難以自持。當(dāng)我看到圣誕節(jié),一家團(tuán)聚,對她為弟弟妹妹精心準(zhǔn)備得禮物,一家人強(qiáng)顏歡笑的樣子,我終于掉淚。誰說微笑只代表開心,誰說流淚只代表傷心,其實(shí)微笑背后有著最深的傷痛。感動(dòng)我的不僅是她家人對她的關(guān)愛與呵護(hù),而且是她在病痛中仍不忘記對弟妹的關(guān)心,對生活的熱愛。一家人和和美美地生活,我多么希望這是天長地久地事。然而結(jié)局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫(yī)生地治療。努力活著只是延緩病情的發(fā)展,無奈。

試問閑愁多幾許,一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。當(dāng)她最后連聲音都發(fā)不出來。卻依然用顫抖的手,點(diǎn)著字符。活著,一定要堅(jiān)持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來。原來堅(jiān)強(qiáng)也可以用這種方式去詮釋。(初中作文)。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇六

第二次,我考的終于比他們高分了,考試卷發(fā)下來以后,我耶了一聲,但是他們卻說:”切就驕傲嘛,驕傲?xí)瞬降?“沒想到他們會(huì)這么說。心碎了,但我要堅(jiān)強(qiáng)!今日小編就為大家整理了關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來看看吧!

理解你的痛苦,理解你的不忍,理解你的猶豫不決,理解你的眼淚,理解你的無奈,理解了你的一切。

你不夠狠,你也不夠忍。

可我理解,因?yàn)橐獙牙押萏y,你放不下;對爸爸忍也太難,你走不了。因此就注定了你的無奈與痛苦。

你說我不理解,不!我只是想讓自己麻木,變得沒有感情。因?yàn)橐粋€(gè)正常人的情感是復(fù)雜的,它不可能對整天無休止的嘈雜毫無反應(yīng)。因此我不能有正常人的情感。

已不敢再幻想家庭的溫馨,我只祈盼和平與安寧,可沒有人成全我!我改變不了這種現(xiàn)狀,我只有改變自己,麻醉自己。也許只有自己變得對一切不在乎,我的內(nèi)心才是一片“靜”土。

可這永遠(yuǎn)都是嘗試,我失敗了,我改變不了!我麻醉不了!

你說你的牽掛里沒有我(我多么希望那是一時(shí)氣話呀),可我的不舍里不能沒有你呀!你說爸爸會(huì)給我一切,你錯(cuò)了!他能給我金錢,給我高樓,給我致命的虛榮,可他永遠(yuǎn)都填補(bǔ)不了我內(nèi)心的空虛,因?yàn)閭ゴ蟮哪笎鬯肋h(yuǎn)都無法給我!

沒有什么事是解決不了的,如果你執(zhí)意選擇一走了之,請帶上我!因?yàn)橛辛四赣H,孩子的世界才完整,有了母親,我才真正的擁有了一切!

堅(jiān)強(qiáng)一些,讓我們一起面對!

我今過了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也不少有點(diǎn)懂事了!在每一天都會(huì)有不同的困難等我去挑戰(zhàn),在做沒一件事之前都要給自己足過的鼓勵(lì),有了一點(diǎn)進(jìn)步,也是成在的足跡,在有一點(diǎn)失敗,不要灰心汗氣,告訴自己,我能行,如果一點(diǎn)困難都要計(jì)較,那在大的事都會(huì)押在你肩磅上讓你永遠(yuǎn)只能做個(gè)失敗者。

人活在這個(gè)世間的某一個(gè)角落,就要戰(zhàn)勝,克服這一切,就像老鷹斷了翅膀,他還是不顧一切去保護(hù)兒女,就像那次四川大地震,所有的房子都變成了廢墟,有上千萬人還在下面,他們對自己說,我還有親人,和朋友……我不能認(rèn)輸,不能向世界和命運(yùn)低頭,我要戰(zhàn)勝這一切,(體現(xiàn)出他們的堅(jiān)強(qiáng)和力量,打敗了命運(yùn))。

是他讓花兒健康的成長,他是個(gè)巨星……。

太陽給我們這么好天地,為何不珍惜呢?讓我們生長在夢寐以求的世界里,我們就要好好努力,人要有毅力,否則將一事無成,相信自己,總有一天會(huì)場出一片天空。

已是凌晨,我卻還無睡意。其實(shí)并不是不想入睡,而是剛才你們的爭吵,讓我睡意全無。我從床上爬起,站在黑暗中,靜靜地聽著她的嗚咽聲,這應(yīng)該是她這幾年里,第一次的哭泣吧,她把聲音壓得很低,貌似是怕把我吵醒,所以用什么東西捂著嘴,發(fā)出“嗚嗚”的聲音。說真的,我從未聽過她這樣的哭泣,像個(gè)被遺棄的孩子。

推開臥室的門,想要去安慰她,卻怕自己在安慰她的同時(shí),也留下無用的淚水。走到她的床邊,看見她蜷著自己的身體,雙手捂著嘴,臉上還掛著淚水,昏睡過去了,我坐在她身邊,對她輕輕的說:“一切都過去了,你有我就夠了,不是么?”然后拭去她臉上的淚珠,為她蓋上被子。

我以為自己會(huì)躲在房間里,大聲的哭一場,因?yàn)槲已劢怯袦I痣,你還總是說我愛哭。可是這次卻沒有,我沒有流下一滴眼淚,我不想讓她看到我也為你的離開而流淚。

我沒想到你會(huì)離開離開我們,也沒想到我會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。

時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長大,回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累。題記從失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從嘲笑中學(xué)會(huì)了就堅(jiān)強(qiáng),從傷心中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

記得有一次,我和我們的好同學(xué)一起組織的去野外寫生,回家后我告訴了我爸,他答應(yīng)了。可是,到了晚上,他肚子餓要我去幫他買吃的,才會(huì)讓我去參加活動(dòng)。我聽了這話,飛快地跑向商店,買了一大袋瓜子回來。過了一會(huì)兒,他問我:“有沒有老師一起去?”我說:“沒有”。他卻突然告訴我說:“不能去了”,我聽了這話便對他說:“有一個(gè)同學(xué)的家長要去”,他說也不行,于是,我們就吵起來了,我傲然挺立的對他說:“憑什么,你能出去打牌,我就不能參加課外活動(dòng)啊?”他居然說:“為了我好”。我們吵得越來越激烈了,他甚至打我的臉。然后我哭了,他說你就會(huì)哭,聽了這話,我立刻擦干眼淚,頭也不回的走進(jìn)了我的臥室,我在心里暗暗的發(fā)誓:從今以后我再也不會(huì)在他們這樣的人面前流一滴眼淚了,因?yàn)槲以谒麄兠媲坝肋h(yuǎn)都只是一個(gè)愛哭的人,不想在他們面前做一個(gè)弱者。”我最愛的那個(gè)熊貓寶寶丟了我不哭,不管做什么我也不哭。

從那以后,我慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)了不管他們怎么說,我也沒在他們面前流一滴眼淚,因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。

我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到困難不再退縮。平時(shí),我要多體諒爸爸媽媽,多幫爸爸媽媽干家務(wù),要從各方面鍛煉自己的能力,使自己成為像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇七

于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”是一種堅(jiān)強(qiáng);王安石詠梅“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”是一種堅(jiān)強(qiáng);“冰霜正慘凄,終歲常端正”是一種堅(jiān)強(qiáng)。

人生的變數(shù)很多,沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天,沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸,沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)霜刀劍……只有我,才能應(yīng)對突如其來的變數(shù),才能常讓自己立于不敗之地。

顧心霖,一個(gè)成功的女士,用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦,經(jīng)過不斷訓(xùn)練,終于身名遠(yuǎn)播,然后天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì)時(shí),她出了車禍,在這場突如其來的車禍當(dāng)中,心霖失去了雙腿,但她沒有放棄,她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來?是堅(jiān)強(qiáng),是不滅的信念與執(zhí)著。

我,便擁有了生命的朝氣,活力,生活的動(dòng)力;我,就能抓住成功的際遇,駛向理想的彼岸;我,就能以頑強(qiáng)的意志力,戰(zhàn)勝困難。

堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,等待奇跡的來臨;堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì),面對新的挑戰(zhàn);堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來。

我,塑造人生;我,完善自我;我,戰(zhàn)勝挫折;我,走向成功。“”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“我,為自己打造一片藍(lán)天,為中考沖刺,為將來而努力奮斗。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇八

人生就像一本書,翻開首頁出現(xiàn)的都是美好的想象,每個(gè)年齡段的經(jīng)歷就組成了整片的目錄,我們不經(jīng)意間的過去成了歷史,開心或者不開心都只是這本書的頁碼。直到翻到最后一頁我們才算讀完了整本書。也許我們會(huì)驚嘆我們的過去有過種種的經(jīng)歷,不同的生活態(tài)度詮釋了不同年齡段的想法,我幻想著我就是一片森林中的一棵小樹,任雨打風(fēng)吹,最后學(xué)會(huì)生存長大。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候,懵懂好奇是我們的天性,總會(huì)去嘗試著超越自己能力分為的事,有的時(shí)候也許會(huì)頭破血流,有的時(shí)候卻樂趣無窮,小小的年紀(jì)根本不懂什么叫做失敗,什么叫做成功,只知道哭與笑。

后來我們通過書本懂得了什么叫做真正的意識,在經(jīng)歷中懂得什么叫做生活,快樂能抹掉一個(gè)人的痛楚,但是總會(huì)再心靈留下傷疤,痛苦會(huì)讓一個(gè)人失去快樂,但會(huì)使一個(gè)人。真正懂得痛苦的人是最會(huì)享受生活的.人,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)源于挫折,成功基于失敗,人的一生說長卻比流星消逝的還快,人生說短卻要經(jīng)歷很多事情。長這么大,容顏?zhàn)兞耍罘绞揭沧兞耍瑧B(tài)度也是一樣,更重要的是責(zé)任心,我們對待生活的責(zé)任心就像我們對待自己的最愛一樣。

向著一個(gè)目標(biāo),我們走著不同的路前進(jìn),各種困難阻擋著我們的步伐。哪怕天會(huì)掉下來,地會(huì)掉下去,世界末日到來,宇宙發(fā)生大爆炸,我們還是會(huì)再這些來臨前堅(jiān)持周最后一步,不讓自己錯(cuò)過更多的機(jī)會(huì),想想當(dāng)年我們還襁褓在母親的懷中,那時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)是什么,我們根本不知道,但是現(xiàn)在我們必須要有自己的天下容納我們的身體,這個(gè)天下不在是母親的懷抱,也不在是無知,而是我們必須,風(fēng)雨可以退去我們的青春但是堅(jiān)定了我們的意志,歲月可以褶皺我們的容顏,但是強(qiáng)化了我們的信念,那就是在困難面前堅(jiān)強(qiáng)的直起腰桿子。一個(gè)的人才是真正可敬的對手和學(xué)習(xí)的榜樣。

也許吧等我們必須有自己的家庭事業(yè)的時(shí)候,那時(shí)候我們才會(huì)知道什么事堅(jiān)強(qiáng),如何去。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇九

記得當(dāng)我還沒能夠真正理解“母愛”這個(gè)詞的含義時(shí),我卻失去了這份世界上最美最偉大的愛。

那時(shí)的我還不知道母親的死對我意味著什么。不管我在夢中怎么叫她,她都不會(huì)答應(yīng)。但日子久了,我漸漸從沒有母愛的陰影中堅(jiān)強(qiáng)起來,更加明白了日子的艱難。早晨要自己起床做飯,還要照顧一個(gè)2歲的弟弟,6歲的我還沒有灶臺高,常常搬張椅子放在那里,站上去做飯。就這樣,我每天早上做完飯去上學(xué),回來再做家務(wù),我竟然都有條不紊地走了過來,這樣的日子過了三年,在這三年里我嘗到了人生中的酸甜苦辣,盡管我還只是個(gè)懵懂的小孩子,可是當(dāng)真的要面對現(xiàn)實(shí)時(shí),就只會(huì)想這是自己必須要堅(jiān)強(qiáng)面對的,這是我的責(zé)任也是我的義務(wù),因?yàn)槲疫€有一個(gè)不懂事的弟弟,我必須堅(jiān)強(qiáng)。

后來我跟隨叔叔嬸嬸過生活,雖然我們開始的日子依然有些辛苦,但是最起碼使我有了家的感覺。

我讀初中了,也已習(xí)慣于現(xiàn)在的生活,我更是鍛煉了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格,我明確我的方向,我需要更加的努力,現(xiàn)在,我在老師和同學(xué)的幫助下,成績正穩(wěn)步的前進(jìn),我滿懷欣喜,更是滿懷感激。

我相信,這所有過去的不幸,都將成為我人生中的重彩一筆。

評語:文章語言樸實(shí)、真情實(shí)感,經(jīng)常把內(nèi)心的“珍寶”拿出來“曬一曬”,會(huì)是心情更好,只要正確面對生活,再有個(gè)快樂的心情,學(xué)習(xí)自然會(huì)越來越好,我堅(jiān)信你的人生將來一定會(huì)絢麗多彩。在以后的學(xué)習(xí)生活中,老師們真切的希望你能再開朗一點(diǎn),多和同學(xué)交流一下,你會(huì)有更多的收獲噢!

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十

我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢,純潔浪漫,未必成真;中學(xué)生的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,未必久遠(yuǎn);中學(xué)生的詩,熱烈奔放,未必永恒在這如歌如詩的年華中,我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐,然而一旦遇到困難或挫折,也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮,老師與父母的期望,使我們的心理承受了巨大的壓力。

父母長年在外,自小沒人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識我的人常常夸我是女中豪杰,然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面,其實(shí),外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。

自步入初中大門,我對數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試,我的成績總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是,漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。

記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師,可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績似乎與他的名聲不大匹配,因此經(jīng)常引來他的一頓教訓(xùn)。有時(shí),一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳,冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我,每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來。次數(shù)多了,我想到了放棄。

可是,一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。

暴風(fēng)雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著,它想飛,可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后,我想它大概快放棄時(shí),它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過一次次地試飛,它終于離開了泥潭,揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽光中飛舞。

我開始調(diào)整自己的心態(tài),我自認(rèn)智力并不比別人差,數(shù)學(xué)學(xué)不好,主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來一些資料書,強(qiáng)迫自己多做多練,不懂的題目我就請教其他同學(xué)。上課時(shí),我提醒自己全神貫注,保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量漸漸地,我有了些微的進(jìn)步,雖說,時(shí)常還會(huì)受到老師的批評,同學(xué)們的譏笑,但每當(dāng)遇到這種情況,我便會(huì)想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶,我相信,只要我堅(jiān)持下去,總有一天,我也會(huì)像那只蝴蝶那樣,迎來光明的一天。

歷史的重任在肩,生存的競爭在前,只有堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造出輝煌的明天!

期中考試快到了,我堅(jiān)信這次我一定會(huì)成功,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬一我又失敗了,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣面對成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十一

人生在世,誰都不能保證一生平平安安,不會(huì)遇到一點(diǎn)坎坷和挫折。俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。”或遭受大病的侵襲;或承受失去親人的痛苦;或身體罹遭意外的傷害;或受到失戀的沉重打擊或從事業(yè)的巔峰猛然跌入低谷-----不一而足。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住了雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地用腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋侓,正是他努力飛翔的軌跡。

10歲的孩子失去了雙臂,從此他有百萬個(gè)理由去依賴別人生活,但劉偉很要強(qiáng),他說:“我的人生有兩條路:要么趕緊死,要么精彩的活著。”他選擇后者,的確活的很精彩。要知道成功背后付出多大的代價(jià)啊,經(jīng)歷太多的磨難!正如鳳凰涅槃,經(jīng)歷烈火的痛苦,才有了震撼人心的美麗。別人看到的是他的輝煌和榮耀,可他內(nèi)心里知道,通往成功的路上,有著怎樣的艱難和辛酸。

人生就是這樣,不可能會(huì)一帆風(fēng)順,時(shí)時(shí)事事都可能會(huì)有坎坷和挫折,關(guān)鍵是我們怎樣對待。羅曼羅蘭說:“最可怕的敵人就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”張海迪,5歲時(shí)huang脊髓血管瘤,高位截癱,她沒進(jìn)學(xué)校,憑頑強(qiáng)的毅力,先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,15歲隨父母下放到貧窮的.小村子,她不怕艱苦的生活,而以樂觀向上的精神,不垮的人生信念,以頑強(qiáng)的毅力克服病痛困難,執(zhí)著地為藝術(shù)而戰(zhàn),精益求精地創(chuàng)作,其作品在青少年中引起強(qiáng)烈反響。《輪椅上的夢》在日本、韓國出版。她被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”是新時(shí)期青年學(xué)習(xí)的楷模。

美國作家海明威在《老人與海》中塑造了一個(gè)打不敗硬漢老人形象,它告訴我們一個(gè)真理:一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。

貝多芬在《命運(yùn)交響曲》第四樂章體現(xiàn)出生命的頑強(qiáng):不向命運(yùn)低頭,不屈服于命運(yùn),不做命運(yùn)的奴隸,他由聽力減弱到完全失聰,忍受挫折,與疾病抗?fàn)帯Kf:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能把我完全嚇到!”最終命運(yùn)已被貝多芬戰(zhàn)勝了。他創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的音樂作品,成為一代“樂圣”。

朋友們,失戀的打擊,小病小恙的侵?jǐn)_,事業(yè)的失敗和劉偉、張海迪、貝多芬等的坎坷命運(yùn)相比又算得了什么呢,不要因那點(diǎn)小挫折就怨天尤人,振作起來吧,自戀是最容易滋生悲劇命運(yùn)的溫床,樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信念,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲@點(diǎn)痛苦算什么,生活中,沒有過不去的坎,“沒有比腳再長的路,沒有比人再高的山。”一切成敗都在自己手中,,自己是命運(yùn)的主人,想要什么樣的生活自己決定。“心有所愿,行而成立。”必將迎來“會(huì)當(dāng)淩絕頂,一覽眾山小。”的豪爽大氣局面。那就趕快行動(dòng)吧。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十二

一向只會(huì)做做表面功夫的我,被我最好的朋友說是外剛內(nèi)柔。的確!我這種人遇到了什么挫折表面不在乎,還總是逃避,但其實(shí)內(nèi)心里早已受到了一萬點(diǎn)的傷害。但我也有真正堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候呀!

那次,校園舉行了足球比賽,我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛(wèi)的寶座。但我從未有過當(dāng)后衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn),我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下,我更適合當(dāng)前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教過后,還是很不自信,一直覺得這個(gè)位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當(dāng)前鋒的話,但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當(dāng)前鋒或者是直接換人頂替我,雖然我知道老師不會(huì)那樣做。反正進(jìn)退兩難了,那我也只好恭敬不如從命,只能全力以赴。

比賽仍熱火朝天的進(jìn)行中……而我,則是一副還沒睡醒的樣子。打了前半場,這前半場賽我一直在胡思亂想,都不知道手腳該怎么放,記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料,后半場賽我被老師唉聲嘆氣地?fù)Q下來了,但我并沒有傷心,反倒是懸著的心終于放下來了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋,點(diǎn)火扇風(fēng),被他們說的之后心里挺不是滋味的,但我不僅沒哭,我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油,而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅(jiān)強(qiáng)了。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了少哭。因?yàn)槲抑姥蹨I是沒有用的。眼淚有什么用呀,不過是讓別人看起來覺得自己是個(gè)只會(huì)哭的弱者罷了。

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寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十三

人的一生是那么短暫,我們在短暫的一生中展現(xiàn)自我。我們從挫折中學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生的挫折,只是為了使你這一生學(xué)習(xí)成長,讓你這一生煥發(fā)光彩。

那弱不禁風(fēng)的嫩苗,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),長成了一顆參天大樹,那一只弱小的雄鷹,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),最終翱翔在空中;那一只孤獨(dú)的丑小鴨,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),最終變成了美麗的天鵝。

有時(shí)候,我認(rèn)為挫折對我來說是一種困難,讓我無法自拔,但后來,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)那朵小花在嚴(yán)寒中獨(dú)自開放,沒有任何的朋友在身邊,沒有任何的庇護(hù),直到有一天,我發(fā)現(xiàn)那朵小花,成長得比任何小花都要美麗。突然,我認(rèn)識到,挫折讓人堅(jiān)強(qiáng),讓人成長。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

其實(shí),人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)挫折。有些人沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不敢去突破自我,被挫折永遠(yuǎn)的困住,猶如“坐井觀天”中的青蛙,如果不去突破,便會(huì)永遠(yuǎn)困在井下,但還有些人敢于挑戰(zhàn),敢于突破,不畏艱阻,勇于創(chuàng)新,終會(huì)取得成功,會(huì)在舞臺上展現(xiàn)自我。

挫折是讓人反省的過程。當(dāng)一個(gè)人得意洋洋時(shí)便會(huì)忘記了自己的.缺點(diǎn),只有當(dāng)他遇到挫折時(shí)才會(huì)反省自己,去勇敢追求自己的夢想,正如“寶劍鋒從磨嚦出,梅花香自苦寒來”。如果一個(gè)人經(jīng)受挫折可以鍛煉人的意志,可以讓他在失敗中突破自我的精神,但是,如果一個(gè)人不斷受挫折,不斷受困難,他也會(huì)因此失去對生活的信心,會(huì)變得自卑。

每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折,我們不應(yīng)該自暴自棄,而應(yīng)該迎難而上,正確對待逆境,把苦難,把挫折看作成一個(gè)使自己成功的源泉,去突破自己!從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓自己從挫折中煥發(fā)光彩,讓自己擁有一段永不言棄的經(jīng)歷。

從挫折中學(xué)到成長,從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持一段信念,對待逆境,迎難而上!

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十四

在人生的道路上,挫折無處不在,它像一把利劍,懦弱的人傷害到自己,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。

在這個(gè)布滿荊棘的世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,令我們措手不及。在我們這個(gè)年齡,各種壓力撲面而來。那看似堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng),有時(shí)只是脆弱的防御。

那是一次月考,在那個(gè)炎熱的下午進(jìn)行了科學(xué)考試。這門課可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一直沒失誤過。可這一次卻出人意料。

在考場上我是信心十足,這張?jiān)嚲硖唵瘟耍S隨便便就能考110幾。這只是我心里所想,但現(xiàn)實(shí)十分殘酷。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是100幾,這令我更期待自己的試卷得分了。可這試卷發(fā)下來卻令我大吃一驚:只有92分!這令我不感相信,會(huì)不會(huì)是批錯(cuò)了?可是我和同學(xué)對了一下答案,并沒有批錯(cuò)。

看著同學(xué)們開心的笑容,我的心里很不好受。失敗的滋味很不好受,心里如萬劍穿心,胸口很悶喘不過氣。

我差點(diǎn)哭了出來,臉上陰沉沉的,沒有半點(diǎn)喜色。最好的一門考砸了,那么其他幾門也不會(huì)好到哪里去,這一次月考真是失敗。回家肯定要被老媽罵。一想到這就膽顫心驚,深怕回家不好受。

在自己最強(qiáng)的一門課上卻出現(xiàn)了失誤,這令我不感想其他幾門課的成績,我怕一會(huì)再嚇我一跳。我的小心肝可經(jīng)不起這樣的刺激。

若是以前肯定是一整天都陰沉沉的。但現(xiàn)在我已經(jīng)步入初中,是一名七年級的學(xué)生了,心里承受能力也比以前強(qiáng)多了。雖然考試沒考好令我心里很難過,但我馬上就醒悟了過來。這一次考試雖然令我嘗到了失敗的滋味,但又何嘗不是一次考驗(yàn)?zāi)兀窟@不僅僅是一次考試,更是對我的一次警醒,最近在科學(xué)課上越來越不認(rèn)真了,上課總是開小差,中斷聽課的思路。這一次的失誤,也令我深刻認(rèn)識到了自己的不足。

過了一會(huì)兒,我也想通了人生道路難免會(huì)遇上失敗,這些失敗往往拉著我們前行,拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)不掉眼淚,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的.坎坷挫折。愛迪生曾經(jīng)說過:“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。”想到這,心里也好受多了,也不那么難受了。

在失敗中總結(jié)教訓(xùn),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,為下一次考試做準(zhǔn)備。這才是勇敢者的姿態(tài)。在七年級,我沒有被那次考試失敗所打倒,反而從失敗中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十五

得之坦然,失之淡然,爭其必然,順其自然。

——題記。

我常常覺得,流下一滴眼淚,需要很久很久,人越長大越習(xí)慣于壓抑內(nèi)心的真實(shí)感受。不再放聲大哭或大笑,什么都只是淡淡地點(diǎn)到為止,好像越來越?jīng)]有什么事情,可以讓自己淚流不止。最終,我們變成了一個(gè)不會(huì)哭的孩子,用微笑來掩飾內(nèi)心的悲傷。

曾經(jīng)看過的夕陽,聽過的潮落,都被時(shí)間掩飾,幻成泡沫。

那是一個(gè)春意盎然的春天,我只是那一棵不起眼的小草,可是一夜之間泛濫了眼。我背著書包,走在去學(xué)校的路上,花兒對我笑,露珠和我交換眼神,陽光照耀著大地。

我來到教室,那里的一切都那么溫馨。雖然一個(gè)人影也沒有,但我感覺到空氣的清新,我深深地吸了一口氣。咦?哪兒來的梔子花的香味,那淡淡的花香,沁人心脾。

“不要,不要摘它,它會(huì)疼的,請讓它把它那香氣,帶給所有喜歡它的人好嗎?我來到學(xué)校種有梔子花的地方,我看見一個(gè)長得好像洋娃娃的小女孩正要把它摘下,我急忙地說到。

“不要你管,我就要摘它,你又能把我怎么樣?走開!”她對我大喊大叫著,此時(shí)的我擋在了他她的面前。她那天使的形象,頓時(shí),在我心中破滅。

“不行,我們走開,好嗎?我們擋住了它的陽光。這里的陽光,不屬于我們!”我也變得激動(dòng)了,像一棵頑強(qiáng)的小草,經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。不知道為什么,膽小的我,在那時(shí)會(huì)變得如此強(qiáng)大。我像是一個(gè)守護(hù)著梔子花的天使。

她也很生氣,好像有小火苗從她的頭上冒出一樣。如果當(dāng)時(shí),那里是一片森林,那么會(huì)有嚴(yán)重的森林火災(zāi),將梔子花灰飛煙滅。

我膽怯了,我讓開了。那時(shí),我才明白自己是那么不堪一擊。我眼睜睜地看見她摘走了那一朵象征純潔的梔子花,那一朵,也是最漂亮、綻放地最燦爛的一朵梔子花了,還是,我在那叢梔子花中最喜歡的一朵了。在她手中,已變得無著落。

此時(shí),我看著她的背影,我的淚水奪眶而出。那調(diào)皮的淚珠,一顆一顆蹦了出來。原本蔚藍(lán)的天空已經(jīng)烏云密布,下起了傾盆大雨,仿佛雨水陪我一起哭泣在那時(shí),我決定了,長大后,我一定要堅(jiān)強(qiáng)。我不要做溫室里的花朵,我要做在雪山上的一朵雪蓮花。

那梔子花,經(jīng)過雨水的洗禮,已比以前更純潔了。而且經(jīng)過狂風(fēng)暴雨后,也使它能像冬天的梅花一樣”墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開“。

我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但是我知道,有時(shí)你除了堅(jiān)強(qiáng),已別無選擇。

不管你,情不情愿,同不同意,我們每天都在撕裂式地成長,從昨天銳成今天。

一天一天都需要我們堅(jiān)強(qiáng)面對著一個(gè)一個(gè)的讓人的不可預(yù)知的事情。

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十六

有人說:母愛如水,父愛如山。孩子的成長中母親往往扮演者一個(gè)慈愛的角色,母親如水的愛滋潤著孩子柔軟的心,但是我覺得一個(gè)健康孩子的成長也離不開父親如山的教導(dǎo)。

我覺得,現(xiàn)在的孩子見識多、有主見,什么都不缺,唯獨(dú)缺少的是堅(jiān)強(qiáng)。

孩子摔倒了,母親會(huì)說:“寶貝,摔疼了吧,讓我看看,以后要小心啊?”父親則會(huì)說:“男子漢,沒什么,爬起來,你很勇敢!”

記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候,也就是兩歲半吧,一早妻子上班了,因?yàn)槲倚菹⒆屛宜蛢鹤尤ビ變簣@。我正在臥室穿衣服,從衛(wèi)生間傳來兒子的慘叫。

我慌忙跑過去,一看,兒子的腳上滿是鮮血,原來是他自己不小心開門時(shí)碰到了腳,腳趾甲被門撞起來了一大半,聽著兒子撕心裂肺的哭聲,我那個(gè)心疼啊,但是又怕嚇著了孩子,讓孩子生出更多的恐懼,就對兒子說:“小宇,沒關(guān)系,是你的腳不小心碰著門了(我說的是‘是你的腳不小心碰著門了’,而不是‘門碰著你了’。),我們是男子漢,我們很勇敢對不對?爸爸這就帶你去醫(yī)院,找姥姥看病(孩子的姥姥當(dāng)時(shí)在醫(yī)院上班)!”

孩子的哭聲慢慢的變小,情緒漸漸的穩(wěn)定了下來,我也快速的穿好衣服,找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的注意力,告訴他,沒關(guān)系,到了醫(yī)院,讓醫(yī)生包扎一下就好了。

到了醫(yī)院,找到了孩子的姥姥,接著就帶我們?nèi)チ送饪疲?dāng)醫(yī)生打開包著孩子的毛巾時(shí),消過毒,發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來,只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是,孩子自始至終都沒有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰送的喜糖給了兒子。

其實(shí)我感覺疼還是有的,你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了,怎么會(huì)不疼呢?但是我一路上的開導(dǎo)已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼,知道了接下來我們必須要面對的事實(shí)是:聽話的接受醫(yī)生的治療,才能快速的好起來。所以,已經(jīng)知道了接下來該發(fā)生的事情,那么面對醫(yī)生,他只能堅(jiān)強(qiáng)的忍者,因?yàn)樗揽薏⒉荒芙鉀Q什么問題,所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅(jiān)強(qiáng)。

上學(xué)以后,孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意,從上學(xué)的那一天起就沒有要求過我們接送過,放學(xué)了,自己先找些東西墊墊肚子,然后就寫作業(yè)。因?yàn)樗腊职謰寢尣荒芤驗(yàn)樗釛壛斯ぷ鳎驗(yàn)樗乐挥邪职謰寢尩那趧诠ぷ鳎庞兴腋5纳睿?/p>

之所以這樣近似殘酷的教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我是覺得孩子成長的路上,不光有陽光、雨露和鮮花,還有風(fēng)霜、雨雪,甚至是地震和泥石流,我在用我的感覺告訴我的孩子,人要成長,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

寫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十七

家長罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。

我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因?yàn)橹車娜恕⑹挛锒荚诒破任摇6加脦Т痰难凵駚砜次遥髀冻鰧ξ业睦涞筒恍肌N业男谋蛔苽耍杏X好痛好痛。

記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。

我以為媽媽會(huì)送傘給我。可是,后來我終究是錯(cuò)的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著刺骨的風(fēng)走著……走著……。

雨打在我的臉上十分冰冷透心,風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里,帶走我的體溫,留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著,偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過。我冷極了!我好渴望有把傘呀!我好渴望像別人的孩子一樣,在媽媽高舉的傘下,站在媽媽的右邊,握著媽媽的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不會(huì)擔(dān)心害怕,因?yàn)槲业淖筮吺菋寢尅?/p>

媽媽呀!你來看看我好嗎?求求你了!我好冷!衣服都濕透了,貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了,腳丫子也凍……凍麻了!我的……我的……。媽媽!你……你快來呀!求你了!我以后也像別的孩子一樣,好好……好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)!

“啪”,我因?yàn)殡p腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說:“很多很多時(shí)候,我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒有危險(xiǎn)、困難和痛苦。我都必須獨(dú)自走下去,我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰,就像黑夜里的雨天,我不能奢望媽媽送來呵護(hù)之傘。或許有了父母的照顧,我跌倒了總不想自己爬起來。不行,我得自己站起來。”于是,那天雨夜我選擇站起來并獨(dú)立走完了那段崎嶇的路程。

第二天,我背著書包上學(xué)。第一次面對老師的問題,我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化,因?yàn)楸环Q為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒有答出來;第一次有被人欣賞的感覺;第一次笑著面對同桌,第一次寬容別人……。

面對許多以前丟下的難題,我第一次伏下身子認(rèn)真對付。我想以前我失之東隅,收之桑榆。現(xiàn)在我懂得了:天下事為之,則難者亦易也,不為,則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。也就是說“面對學(xué)習(xí)上的困難,要堅(jiān)強(qiáng),不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔;不做金玉其外,敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰(zhàn),我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對,并為之努力付出。我相信總有一天,成功之門會(huì)因?yàn)槲覀兊木\而打開的(精誠所至,金石為開)。

為了證明我自己,為了證明自己能夠獨(dú)立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問題,我堅(jiān)持努力!

后來,經(jīng)過我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。

我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。或者說千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利,梅花香。首先,最重要的是堅(jiān)強(qiáng)面對一切問題。則天下事便自難亦易也!

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優(yōu)秀作文是一種在語言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫作作品。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。1、了解青海湖的美,
優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想的。晚秋時(shí)分,木芙蓉開
運(yùn)用全面、客觀的寫作方式,可以使述廉報(bào)告更具可信度和說服力。閱讀以下述廉報(bào)告范文,可以了解不同地區(qū)和單位的廉政建設(shè)成效和經(jīng)驗(yàn)。20xx年,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位約定工作內(nèi)容、薪資待遇等關(guān)鍵事項(xiàng)的主要依據(jù)。為了方便大家起草勞動(dòng)合同,小編整理了一些常用的合同模板,希望能對大家有所幫助。
學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)言能力的有效方式,編寫一篇精彩的演講稿是我們的重要任務(wù)。以下是一篇優(yōu)秀學(xué)生演講稿的范文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
演講稿的最終目的是要能夠?qū)崿F(xiàn)演講者的目標(biāo),無論是傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)還是激發(fā)聽眾的情感。感謝以下演講者的精彩演講,他們用生動(dòng)的語言和深入的思考打動(dòng)了無數(shù)聽眾。
規(guī)章制度的執(zhí)行可以防止權(quán)力濫用和不公平待遇,維護(hù)員工的合法權(quán)益。這些規(guī)章制度范文覆蓋了各行各業(yè)的不同情況,對于不同組織的制定和執(zhí)行都具有一定的借鑒意義。
在小班教案中,教師會(huì)詳細(xì)安排每一節(jié)課的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),以便達(dá)到最佳教學(xué)效果。以下是小編為大家搜集整理的小班教案,希望可以給您提供一些有用的信息和靈感。
教案模板可以提供課堂講授的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等詳細(xì)信息,方便教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。教案模板的范文展示了不同學(xué)科和不同教學(xué)階段的教學(xué)特點(diǎn)和要求。
辭職報(bào)告是向公司上級或人力資源部門提出離職申請的一種書面材料,它是對個(gè)人職業(yè)生涯做出重要決策的結(jié)果。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能幫助大家
大學(xué)規(guī)劃是指在高中或者中學(xué)即將畢業(yè)的階段,對未來的發(fā)展方向進(jìn)行思考和規(guī)劃。下面是一些大學(xué)規(guī)劃的常見問題解答,希望能夠解決大家在規(guī)劃過程中遇到的困惑。
在這個(gè)重要的場合,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色,希望能夠讓大家度過一個(gè)難忘的時(shí)刻。馬上要開始了,大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起期待精彩的表現(xiàn)。c:新的天空下寫
內(nèi)蒙古地域廣闊,自然景觀多樣,有大草原、戈壁沙漠等。以下是小編為大家收集的內(nèi)蒙古現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)分享,僅供參考,大家一起來看看吧。現(xiàn)在我們看到的昭君墓是于197
個(gè)人總結(jié)是對自身在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。下面是小編整理的一些個(gè)人總結(jié)例句,希望對大家寫作有所幫助。我自20_年x月加入了_x
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