一個精心撰寫的個人簡歷可以提高求職者的競爭力，為雇主提供清晰的了解和評估。這里有一些來自頂尖企業的招聘人員推薦的個人簡歷范文，希望能為大家提供一些贏得招聘者青睞的秘訣。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇一

只寫有相關性的經歷。

有些人的在校經歷特別多，但不要一股腦把所有的信息全部寫到簡歷上，只需要篩選出和意向公司崗位相關的經歷及經驗寫到簡歷上即可，因為寫在校經歷的目的是用這些經歷來證明自己有能力做好目標工作，能夠勝任自己的目標崗位，而非展示自己經歷豐富。

內容必須真實。

有些人在校期間參與的活動及項目較少，可能會因為沒多少可寫的而選擇編造一些經歷寫上去，這是不可取的。簡歷最基本的`編寫原則就是真實，一旦被用人單位發現你的簡歷有造假的現象，就算拿到offer也可能會被辭退，之后找工作也會更難。

采用倒敘稱述。

很多人在寫簡歷時，喜歡從過去講到現在。但其實從現在講到過去的倒敘方式反而更容易加分。因為用人單位更加關心你近兩三年的經歷，倒敘不僅便于閱讀，也能夠幫助簡歷篩選者更容易找到自己所關心的重點。

內容表述要簡潔。

根據相關調研，在第一次篩選簡歷時，相關人員查看一份簡歷的時間在兩分鐘左右。所以一份簡潔且主次分明的簡歷更容易被選出來進入下一輪。那么在寫在校經歷時，就要注意不要有大段的文字贅述，所有經歷在描述清楚的前提下要盡量簡潔。

不必附加證書。

有些人在寫在校經歷時，會提及自己考取了哪些證書、獲得過哪些獎項，并且把這些證書及獎狀的圖片都附在簡歷的附錄中。其實在第一輪的簡歷投遞過程中，這樣做的意義并不大，只要在簡歷中提及自己有哪些證書及獎狀，具體的文件等到面試時再呈現給面試官看即可。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇二

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

我努力認真地學好每一門功課，各門成績都達到良好以上；同時我還利用課余時間自學了各種專業軟件工具。通過五年的努力學習，我在學術上發表了2篇sci論文、3篇ei期刊論文，一篇會議論文，科研上參與了國家自然科學基金重點項目。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我五年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。五年的博士學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

自入校以來，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”的光榮稱號做出了有力的后勤保證。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。

系統全面地學習了馬列主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與xxx保持一致，積極向黨組織靠攏，但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇三

你百度下入團申請書范文，有很多的。

一、本人熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守〈〈中學生日常行為規范〉〉和〈〈中學生守則〉〉。

在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業，在家復習當天所學知識的重點、難點。

遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽（青年組）第三名，現在，鋼琴已經考了7級，準備在寒假考8級。

希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準，我決心遵守團的紀律、團的章程，執行團的決議，吃苦在前，享受在后，做一個名副其實的共青團員，繼續努力，爬上最高峰。

如果我未被批準，我決不放棄，補足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團。二、敬愛的團支部：我志愿加入中國共產主義青年團。

我認識到中國共產主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國^v^的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。

我在校成績較好，表現良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。

我一定要擁護中國^v^，履行團員的義務，成為中國^v^的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。此致敬禮申請人：xxxxxxx年x月x日。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇四

我性格開朗，真誠樂觀，興趣廣泛，組織適應能力強，管理策劃協調能力強。

高中時擔任班長、學習委員會成員等職務，具有較強的組織領導能力，深受班主任和教師的喜愛，并得到了班上大多數學生的支持。在高中期間，他多次獲得三好學生、優秀班干部等榮譽，并于2010年獲得市三好學生榮譽稱號。這些榮譽并沒有成為我驕傲的資本，我將更加努力地工作和學習。

高中時，我申請加入我們學校的學生會，在學生會努力工作，認真對待每個學校分配的任務和工作。我的學生會組織部被學生處評為先進單位，高中二年級被選為學生會組織部部長。在學生會工作期間，我的組織協調能力、管理能力和適應能力大大提高，心理素質好，競爭優勢大。因此，我申請加入學生會辦公室，以進一步提高我的能力，并適應更激烈的社會競爭。

告別緊張有序的高中生活。回顧三年來有多少起起落落，有多少辛勤勞動，但也得到了相應的回報。在老師的啟發和指導下，我在道德、智力和身體方面全面發展，逐漸從幼稚到成熟。

我努力學習所有的作業，成功地獲得了畢業證書。在高中期間，我全面掌握了科學的基本理論。同時，我注意結合自己的興趣特點和實踐，在高中暑假去其他地方工作，體驗生活的樂趣。

在日常生活中，我非常重視鍛煉，心理和身體素質都很好，異，體育鍛煉達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其是唱歌。我熱愛勞動，能認真負責地做好每一個值班學生。

經過三年的學習，我在道德、智力和身體方面取得了很大的進步，但我也清楚地意識到自己的缺點。因為我晚上學習睡得很晚，所以我有時早上上課遲到。我將繼續吸取教訓，珍惜青春，努力學習，培養自己成為一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化做出貢獻.

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉。

的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。步入大學，到了一個新的環境，一切都是新的，一切都是新的開始，大學期間我會更加的努力學習，遵守各項校規校紀，做一名合格的大學生，做一個對社會有用的人才!

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇五

自己有什么工作經驗，有什么成就，拿過什么獎項及證書（這些都是有跡可查的）都要實話實說，。

包括你在之前的工作中取得了什么成就（拿銷售來講，最好的銷售成績是什么，拿真實數據說話）。

還有很多同學愛在簡歷上寫自己“學習能力強”，怎么證明？你多寫幾個自己的成就都比這句話有用得多。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇六

在簡歷中，沒人會關心你性格怎么樣，關心的是你的能力。

去應聘新媒體，那你必會的作圖軟件、視頻剪輯軟件掌握程度如何；

還有各種證書，這時候就派上用場了！各種證書，只要你有，就都往簡歷上放，這點對于找任何領域的工作都管用！

只要你會（哪怕只會一點），你都得往簡歷上放！這比說自己性格如何，多么負責任要有用的多！

當然，關于性格啊還有個人感受什么的，你想寫也可以寫，幾句就可以了。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇七

教程、平面廣告設計、廣告創意策劃、廣告文案寫作。

校園實踐。

2012.10參加新生杯辯論賽，獲院最佳辯手;。

2012.9——2014.12，參加院團學，擔任新聞部編輯組組長，擔任人文學院官方微博主頁君;。

2013.5參加校焦桐話劇社話劇專場《劫局》演出;。

2012.11參加人文學院迎新晚會;參加次年6月畢業生晚會;。

2013.9——2014.6參與人文學院迎新晚會和畢業生晚會幕后場控;。

2014.5組織策劃校焦桐話劇社專場話劇《“債”見天使》，演出當晚擔任后臺場控;。

2015.5參加校焦桐話劇社小品晚會演出。

技能證書。

大學英語四級證書。

浙江省計算機aoa二級證書。

全國普通話二乙等級證書。

1、在校期間任學生會新聞部干部及在社團中擔任秘書長，參與多次學院晚會準備工作和現場工作。

2、有很強的組織能力和團隊協作精神，多次組織策劃話劇社專場話劇及表演，在宣傳組織策劃方面有強烈的興趣和經驗。具有良好的合作精神，出色的人際交往能力，優秀的策劃能力

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇八

具體寫你在校做了些什么，獲得什么效果。時間、組織單位、職位以及實踐內容、實踐成果或收獲。這些是在校經歷板塊應該包含的內容。

第一、首先要明確的是，在校經歷的撰寫核心是緊緊與求職職位的任職要求和崗位工作內容相結合，體現自己與之相關的經歷、能力、性格、品質等等。求職職位的相關要求，一般企業發布的招聘信息中都會包含，求職者撰寫簡歷之前要主動關注相關招聘要求，并聯系自己的在校經歷，進行思考和梳理。

第二、這部分內容應精簡干練。這個版塊很重要，但是并不是說求職者要在這里長篇大論，相反，這里的內容文字一定要精簡干練，重點突出。千萬不要用寫散文或者敘述文的方式來撰寫這部分內容。

第三、要有結果導向思維和數據化思維。也就是說撰寫這部分內容的時候，實踐成果或收獲一定不要省略，而且要用量化的數據或者校領導、同學的評價和認可來展現自己的實踐成果。

拓展資料：

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇九

姓名：

性別：

年齡：

身高：

婚姻狀況：

戶籍所在：

最高學歷：大專。

工作經驗：以上。

聯系地址：陜西省漢中市。

求職意向。

最近工作過的職位：實驗室主任。

期望崗位性質：全職。

期望月薪：1500~元/月。

期望從事的`崗位：測繪技術。

期望從事的行業：建筑與工程。

技能特長。

教育經歷。

xx技術學院(大專)。

起止年月：20xx年9月至20xx年7月。

學校名稱：xx技術學院。

專業名稱：路橋。

獲得學歷：大專。

工作經歷。

中鐵一局城軌公司-實驗室試驗員，主任。

起止日期：20xx年8月至20xx年2月

企業名稱：中鐵一局城軌公司。

從事職位：實驗室試驗員，主任。

業績表現：

企業介紹：

xx職工大學-試驗員和試驗工程師。

起止日期：20xx年3月至20xx年4月

培訓機構：中鐵一局職工大學。

培訓課程：試驗員和試驗工程師。

培訓描述：試驗員證和試驗工程師證。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇十

在武漢市博物館做志愿工作者以及講解員，義務講解“秦俑全國巡展文物珍品”的相關內容，深受游客好評。在實踐工作中，不僅增加了歷史文化知識，而且提高了自身文化修養，更重要的是培養了良好的社交公關能力，以及語言表達能力。

2004.10.1-2004.10.3。

參加“聯想集團”手機促銷，鍛煉我與他人溝通的能力。

2004.3.—2004.4。

在武漢市第七十五中學擔任英語實習代課教師，實踐中學習英語教學模式以及學校管理模式，不僅鍛煉了工作膽量，同時培養了良好的心態，為成為一名成熟穩重的畢業生提供了心理保證。

2003.8.1.-2003.8.30。

在四川省電子商務學校實習，主要參與財務部門的相關辦公室工作：新生入學繳費電腦一體化實踐;學生花名冊核對整理存檔等一系列辦公室工作，熟悉各種辦公設備及計算機操作。

2002.9.1.-2000.9.7。

在重慶渝北實驗小學實習，初步了解當代小學生學習和生活等多方面情況。

2007年7月-2012年7月****醫院有限公司。

單位性質：私企。

所任職位：急診科主任。

工作地點：石家莊市。

職責描述：

1、負責并完成急診科護理、行政管理及護理業務技術的管理工作，業務流程嫻熟。

2、制定病區護理工作計劃，檢查護理質量和服務質量，總結經驗，能夠做好督促、檢查、記錄和統計工作。

3、督促檢查護理人員，及醫囑執行情況，不斷提高急診觀察室的管理，能夠確保各種護理資料記錄完整，交接班順利。

4、能夠督促護理人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故。

5、能夠指導護理人員進行技術訓練，提高急診搶救水平。

6、能合理安排急診醫師的輪換、值班工作，組織臨床病例討論、會診等。

2002年6月-2007年6月****人民醫院。

單位性質：國企。

所任職位：急診科醫生。

工作地點：石家莊市。

職責描述：

1、熟悉門診的醫療、護理、教學工作內容及流程。

2、全面領導本部門的行政業務、預防保健、日常醫療工作，完成部門的各項工作任務。

3、能夠指導并參與急診、搶救工作，應急能力強，能夠熟練使用醫療器械。

4、組織并參與急癥，危重尚病人的診斷，治療，搶救工作，技術手法嫻熟。

5、完成監護和留觀病員的檢診，巡診工作，工作認真負責，無醫療事故發生。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇十一

1、在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

2、學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手潛力和創新潛力，用心參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，用心參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

3、思想上用心要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新潛力，是一名品學兼優的合格大學生。

4、在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

5、為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時用心參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變潛力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，能刻苦學習鉆研。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇十二

第一部分就是必要信息，就是學習經歷的時間段，學校的名稱，所學專業，對應的學校級別。這部分信息也是大家都知道的，那么就沒有什么好說的了，舉個簡單例子來示范一下就足夠了。比如：1998年9月-2001年6月，某某市第一中學。如果是大學那么不要忘記專業和學歷這兩項內容，而小學、高中等在校擔任的職位是否出現在這部分信息里，那就看個人意愿了，對于招聘者不會有什么影響的，當然要是認為經常當干部，對于建立一種管理能力有所幫助，那寫進去也是可以的。

第二部分就是可選信息，這里的東西可是非常多的，第一，在大學時所學專業的方向是什么，比如在大學所學的電子商務專業，未來的方向肯定就是電商等，可以多列舉一個擁有電子商務的行業，這樣可以讓企業更好地安排。第二，在大學是否有過某方面的試驗項目，因為有些大學會和企業之間建立合作關系，從而為學生提供了一些項目，學生可以親手去做這些項目從而積累實踐方面的經驗。第三，個人成績，成績差的就不要說了，而成績好的也不能全說，只需要講述主修專業分數和基礎課程分數。第四，就是學習課程了，也只需提專業課程和基礎課程。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇十三

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：174cm。

誠信徽章：未申請體重：

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應聘職位：日語翻譯：

工作年限：1職稱：

求職類型：兼職可到職日期：兩個星期

月薪要求：面議希望工作地區：廣州,深圳,佛山。

公司性質：私營企業所屬行業：服裝/紡織/皮革/鞋業。

擔任職位：主管助理。

工作描述：幫助主管整理日常事務，包括接聽電話、收貨、驗貨，整理貨物等等。

離職原因：暑假結束。

志愿者經歷。

擔任職位：混合區助理。

教育背景。

畢業院校：廣東工業大學。

專業一：日語專業二：

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：日語精通粵語水平：良好。

其它外語能力：大學英語四級。

國語水平：

工作能力及其他專長。

能夠較快適應新環境，學習能力較強，面對突發狀況能夠保持冷靜。

詳細個人自傳。

學習、適應能力較強，有熱情，有責任心，心理抗壓能力較強，注重團隊合作，以“一期一會”的態度真誠對待身邊的人，喜歡做各類嘗試，挑戰自己。職業目標：在具有共同目標，互相尊重、競爭、學習的團隊中奮斗，從各種體驗中得到成長，實現個人的價值。

簡歷上在校經歷（熱門14篇）篇十四

顧名思義，簡歷是對個人教育、經驗、專業知識、愛好和其他相關情況的簡明書面介紹。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

高中期間擔任過班長、學習委員等職務，具有較強的組織和領導能力，深受班主任和任課老師的喜愛，并且得到了班內大多數同學的支持。高中期間從多次獲得“三好學生”“優秀班干”等榮譽，并在2010年獲得了“市級三好學生”的榮譽稱號。這些榮譽并沒有成為我驕傲的資本，以后我會以此為動力更加努力的工作和學習。

高中時，我申請加入了我們學校的學生會，在學生會工作期間努力工作，認真對待每一次學校分配的任務和工作，我所在的學生會組織部被學生處評為”先進單位”，并在高二時當選學生會組織部部長，在學生會工作期間讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。因此，我申請加入院學生會辦公室來進一步提升自己的能力，已適應更加激烈的社會競爭。

已經告別了緊張有序的高中生活別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書。在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，高二暑假我到外地打工體驗生活樂趣。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌。我熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉。

的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。步入大學，到了一個新的環境，一切都是新的，一切都是新的開始，大學期間我會更加的努力學習，遵守各項校規校紀，做一名合格的大學生，做一個對社會有用的人才!

作為一名正在求職的應屆生，怎樣描述你的校園經歷才能為你加分？你在大學鍛煉的技能技能來自你的學生會和社團經歷，你在校外的兼職工作和實習等等，你可以將這些經歷轉化為合適的技能，并使用它們來優化你的簡歷。

并非所有的大學生都有幸獲得實習機會，但如果你參與了實習，你學到的技能將是你簡歷的一個很好的補充。你可以獲得行業的實際經驗，同時增強你已有的技能。如果你足夠幸運，有多個實習機會，按相關性將它們組合在一起，但要結合技能，這將幫助你節省寶貴的簡歷空間，同時仍然突出你的能力。

學生組織是學生鍛煉自己的好地方，而且這些經歷還可以為你的簡歷增添色彩，因為它可以給你帶來一些寶貴的經驗。如果你是學生會的成員，你可以在簡歷中加入你參與的項目，比如籌劃比賽和愛心義教等等。這些經驗轉化為項目管理，時間管理，合作和溝通等技能。如果你擔任過領導角色，你可以展現更多能力，比如領導力，事件協調能力，會議協調能力以及其他相關技能。根據你參與的活動不同，還有營銷，組織，寫作能力等等。

許多學生有兼職或暑期工作。雖然時間可能很短，而且可能看起來不值一提，但應該包括在內。對于類似的工作，例如奶茶店和便利店的店員，你可以將它們合并，因為獲得的技能都是關于客戶服務，建立關系，跨職能團隊合作，設施維護等。如果你不確定要展示哪些技能，請搜索你投遞的職位描述，按上面的要求篩選。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀干事”等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。

在武漢市博物館做志愿工作者以及講解員，義務講解“秦俑全國巡展文物珍品”的相關內容，深受游客好評。在實踐工作中，不僅增加了歷史文化知識，而且提高了自身文化修養，更重要的是培養了良好的社交公關能力，以及語言表達能力。

2004.10.1-2004.10.3。

參加“聯想集團”手機促銷，鍛煉我與他人溝通的能力。

2004.3.—2004.4。

在武漢市第七十五中學擔任英語實習代課教師，實踐中學習英語教學模式以及學校管理模式，不僅鍛煉了工作膽量，同時培養了良好的心態，為成為一名成熟穩重的畢業生提供了心理保證。

2003.8.1.-2003.8.30。

在四川省電子商務學校實習，主要參與財務部門的相關辦公室工作：新生入學繳費電腦一體化實踐;學生花名冊核對整理存檔等一系列辦公室工作，熟悉各種辦公設備及計算機操作。

2002.9.1.-2000.9.7。

在重慶渝北實驗小學實習，初步了解當代小學生學習和生活等多方面情況。

2007年7月-2012年7月****醫院有限公司。

單位性質：私企。

所任職位：急診科主任。

工作地點：石家莊市。

職責描述：

1、負責并完成急診科護理、行政管理及護理業務技術的管理工作，業務流程嫻熟;。

4、能夠督促護理人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故;。

5、能夠指導護理人員進行技術訓練，提高急診搶救水平;。

6、能合理安排急診醫師的輪換、值班工作，組織臨床病例討論、會診等。

2002年6月-2007年6月****人民醫院。

單位性質：國企。

所任職位：急診科醫生。

工作地點：石家莊市。

職責描述：

1、熟悉門診的醫療、護理、教學工作內容及流程;。

3、能夠指導并參與急診、搶救工作，應急能力強，能夠熟練使用醫療器械;。

4、組織并參與急癥，危重尚病人的診斷，治療，搶救工作，技術手法嫻熟;。

5、完成監護和留觀病員的檢診，巡診工作，工作認真負責，無醫療事故發生。

其實很多公司要新人，最重要的是要有潛力的新人。一個人可以沒有能力，但是絕對不能沒有潛力，可以沒有資歷，但是絕對不能沒有資質。能力可以培養，資歷可以熬出來，但是潛力和資質是與生俱來跟著人的成長足跡走的，并不是短時間內可以提升的。因此你用的在校經歷就是要告訴企業，我是千里馬，今天的我是一顆螺絲釘，明天我就是埃菲爾鐵塔。

那么雇主是怎么樣判斷你是否有潛力的呢？這就要靠你的在校經歷努力展現了！比如你碰到不喜歡的老師、不喜歡的學科也能夠咬緊牙關克服困難努力把它學好，那在雇主眼里，在未來你碰到不喜歡的工作時，會想到這是職責，必須全力把它做好；你在社團里能夠處理好大家的關系團結成員，說明在未來你也可以迅速跟同事、客戶打成一片；如果你在一件小事上能提現你做事認真細致，那么說明你在其他事情上也是如此，等等。

另外，校園經歷還是你在雖然沒有實習、工作經歷的情況下，證明你有為了提高個人能力和競爭力而積極的去努力過，而競賽、獲獎經歷則可以證明你的與眾不同和某項能力突出。當然一些趣味性的獎項就不要寫了比如兩人三足冠軍，大胃王比賽第一名等等。