制定活動方案是為了達到預期效果，同時也可以幫助我們更好地組織和管理活動。制定一個成功的活動方案并不容易，以下是小編為大家搜集的一些優秀案例，供大家參考。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇一

1、了解西方的傳統節目--圣誕節。

2、體驗與教師、父母在一齊歡度節日的幸福和歡樂。

3、培養幼兒能勇敢的在團體面前展示和表現自我。進取主動地參加團體活動。

4、經過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

二、活動前期準備。

1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“圣誕節”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節相關的知識。

2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如:床邊上，窗臺上，玩具架內等。

4、音樂伴奏:《鈴兒響叮當》。

三、活動要求:。

1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

2、見人都必須說口號:merrychristmas。

四、活動流程。

(一)活動導入。

1、教師:圣誕節到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝圣誕節好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一齊去跳舞。可是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎樣玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自我的臉上。然后請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一齊進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會--互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。

(三)智多星游戲。

1、教師出示智力錦盒，說:我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡資料(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。活動問答題(僅供參考):a。圣誕節是每年的幾月幾日?(12月25日)b。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)c。圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)d。圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)e。我們大家一齊用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說?(merrychristmas!)(此環節可根據各班情景選擇親子游戲)。

備選游戲:。

1、搶椅子:椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。

2、水果蹲:把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇二

自20xx年12月，學校游泳館建成開放以來，新的澡堂，新的環境給全校師生帶來了全新的沐浴體驗。

想當初，北院學子為了洗個澡，要在凜冽的寒風中佇立半小時之久；為洗個澡，不得不忍受銹跡斑斑的衣物柜里發出的陣陣奇怪的味道；為了洗個澡，不得不脫了衣服去等待那為數不多的有點阻塞的淋浴蓬頭......而現在，有了新的游泳館，所有的一切都隨之改變了。

潔白的瓷磚，整齊統一的衣物柜，人性化的大鏡子，充足的空間和數量眾多的淋浴蓬頭......這一切的改變，讓北院的學子們不再覺得洗澡是一件不愿提及的頭疼的事了。

可是，隨著游泳館開放的日子越來越長，原來潔白的瓷磚漸漸泛黃，原來整潔的環境也因部分同學的不愛護，而受到不同程度的損壞。

所以本社團特開展一個游泳館志愿清潔活動，換其原有的潔凈面貌。

使參加活動的學生親身體驗自己給澡堂帶來的污垢，并讓其自愿清理，激發同學們在以后使用澡堂及其附屬設施的同時，能有意識的愛護公共設施，加長游泳館的壽命，并讓前來洗澡的同學感受到“干凈的環境帶來更愉悅的心情”。

此次活動要全面、務實、靈活，切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚愛護公共設施和公共環境的優良傳統的目的。

4月9日 星期一

中國民航大學游泳館

使同學們在清潔游泳館的同時，意識到愛護公共設施和公共環境的重要性。

宣傳并提醒全體學子愛護我們共同的財富。

（一）、前期準備

1、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

2、組織部聯系制作展板，進行宣傳并招募自愿報名的同學。

3、召開活動培訓會議，明確項目內容和項目分工。

4、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。

5、準備活動用具：掃帚（若干），抹布（若干）

6、代金卷和標語的制作。

（二）、活動過程

在4月5日-6日組織干事把展板放到事先預定的位置，引起同學們的注意，宣傳并招募自愿參加活動的同學，做好登記記錄。

在4月8日晚召開活動培訓會議，讓所有參與活動的同學明白此次活動

的流程、具體操作和意義。

具體安排：

4月9日17:40，所有人員穿戴整齊，帶好活動用具在游泳館大廳集合。18:00活動正式開始。

（1）、把男生女生分開，各分為3組，每組由一個部長負責；

（2）、男a組女a組分別負責男女浴室衣物柜、鏡子、座椅的整理和清潔；男b組女b組分別負責男女浴室換衣間的地面衛生；男c組女c組分別負責男女浴室洗澡間地面及墻面的清潔。

（3）、清掃完畢后，安排同學在衣物柜上貼宣傳標語。

（4）、合影留念，分發代金卷，整理工具，做簡單的總結。

（5）、活動結束。

1、在搬運展板過程中注意安全；

2、在寫宣傳的時候注意不要有錯別字；

3、在做清潔的時候，要注意安全，因地上有水，要注意不要滑到受傷；

4、在活動過程中要注意不放過任何一個死角，要做到盡善盡美。

5、注意活動中照片的采集，以及代金卷發放時的秩序。

凡參與本次活動的同學均可獲得由游泳館提供的15元游

泳代金卷一張(不限日期使用)并通報表揚。

購買洗衣服20包

購買清潔劑5瓶

制作宣傳標語貼200張

代金卷80張

負責人：各部門部長

參與者：全體社團成員及招募人員

總計：

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇三

1、我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業，并積極做好入小學準備（能有條理地整理小書包，能準時來園，每天自己帶手帕，學習看時鐘等等）。

2、對某些自然現象的觀察、實驗和動手操作，鼓勵幼兒去發現問題，提出問題，并獨立地解決問題。

(一)教學活動。

活動一:科學家的小故事。

活動二:圓珠筆。

活動三:制作彈簧小玩具。

活動四:彈性。

活動五:破譯電話號碼。

活動六:比輕重。

活動七:三數編四題。

活動八:詞語接龍。

活動九:七色花。

活動十:黑與白。

活動十一:沉與浮(一)。

活動十二:沉與浮(二)。

活動十三:小鬼當家。

活動十四:快樂跳舞。

活動十五:笨耗子的故事。

活動十六:給弟弟妹妹的禮物。

活動十七:紀念冊。

活動十八:畢業詩。

活動十九:畢業照。

活動二十:畢業典禮。

(二)區域的材料投放。

1.五子棋。

2.天平秤。

3.鏡子。

4.凹凸玻璃片。

5.數學練習紙。

6.彈簧小玩具。

7.跳舞毯。

1、收集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來，激發幼兒的留戀之情。

2、幼兒的小實驗記錄的展示。

3、以科學家的小故事和我要上小學為主題的黑板報。

1、雙休日的小鬼當家活動。

2、邀請家長參加幼兒的畢業典禮。

3、幼兒入學去向的跟蹤。

第一周。

活動:科學家的小故事。

活動過程建議。

*談論自己知道的科學家、發明家。

*聽老師講愛迪生的故事:。

*說說愛迪生想了什么聰明的辦法，（教師提供相應的材料）幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，驗證利用鏡子可以使房間更亮。

*幼兒收集一些科學家的小故事，并向同伴進行介紹。

*模仿小學生的黑板報，辦一份關于科學家欄目的黑板報。（可擴充這一周的其他內容）。

一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫生決定馬上動手術。

可是當時還沒有發明電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線，怎么能動手術呢？爸爸和醫生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想:有什么辦法能使屋子里更亮些呢？他想呀想，忽然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這，愛迪生高興得跳了起來，他對醫生說:“叔叔，你快做手術準備吧！我有辦法啦！”說完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發出的光，借助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，這個辦法真好！你真聰明。”醫生連聲夸獎愛迪生。醫生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術。

后來，愛迪生長大了，成了有名的科學家。現在我們用的電燈就是他發明的。

活動過程建議。

*每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆。

*說說圓珠筆為什么會一會兒進，一會兒出？

*幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆。

*說說自己的發現。（利用了彈簧有彈性）。

活動過程建議。

*教師出示一件彈簧小玩具:彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物。

*說說做一件彈簧小玩具需要那些工具？

*教師提供一部分材料，幼兒進行制作。

*幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗制作的樂趣。

活動過程建議。

*教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等。

*幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西。

*交流在玩的時候發現了什么？

*討論:有了彈性以后會給我們帶來什么好處？

*說說生活中還有什么東西是有彈性的。（可以談論玩蹦蹦床的經驗）。

活動過程建議。

*教師提供10以內的加減試題卡、以及練習紙。

*游戲一:在紙上寫出教師出示8張題卡的得數，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查。

*游戲二:利用自己家里的電話號碼，尋找相應的式題卡進行排列，結伴并交換式題，看誰能正確地地說出對方家里的電話號碼。

*游戲三:共同尋找大家熟悉的電話號碼（幼兒園的電話、應急電話等），各排一張破譯電話號碼的練習紙，看誰排的對。想一想，為什么不同的式題，最后破譯的結果會相同。

活動過程建議。

*教師提供材料:第一組海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈（一樣大）。

第二組紙片、塑料片、木片、鐵片（一樣大）。

天平秤若干。

*幼兒將每一組的材料按輕重進行排序（幼兒可以自己選擇方法），將每一次比較的結果進行記錄。

*幼兒交流自己進行輕重比較的方法和結果。

教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，并驗證剛才的排序結果。

活動過程建議。

*游戲一:兩人一組“扔骰子”，同時扔骰子，出現兩個骰子上的兩個數，幼兒補上一個數（可以有不同補數法），幼兒并說出三個數可以排出的四道算式。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇四

活動準備：

2、蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片；

3、各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動過程：

1、創設夏夜的草坪情境，激發幼兒興趣。

師：聽，這是什么聲音？快找它在哪兒？

（讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。）。

2、讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

（1）通過歌表演、創編等活動自由模仿表現各種小動物的聲音。

（通過此環節來激發幼兒的表現欲，發展幼兒的表演能力和創編能力。）。

（2）讓幼兒交流自己喜歡什么聲音？不喜歡什么聲音？為什么？

（3）讓幼兒正確處理各種小動物。

（讓幼兒憑借以為以往的生活經驗來，區分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。）。

3、利用雷聲將幼兒引入室內場景。

4、通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

（通過提供各種室內的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，發展幼兒的想象力及語言能力。）。

5、針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

（1）讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。

（給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發揮了幼兒的自主性，創造力，提高幼兒的動手能力。）。

（2）幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

6、在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。

（動靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧，體驗無比的成就感。）。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇五

“光棍狂歡之夜”

活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

ktv（在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地）。

交友萬歲，單身無罪。

男120元女免。

1娛樂游戲。

2悲傷情歌大pk。

3光棍節之重頭戲“狂歡夜”

1所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

八、報名事項：發送報名表至××××。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇六

在幼兒園中，集體學習活動是幼兒共同建構知識的過程，其存在的價值在于其是否是幼兒成長過程中的必備經驗，《我的旅游包》就是老師預設的一個集體學習活動。根據幼兒的`年齡特點，我認為，在中班年齡階段，和幼兒共同探討旅游物品的選擇和整理這個問題，是比較合適和必要的。中班的幼兒有初步的外出活動經驗，有一定思維和參與討論的能力。中班階段開展這樣的活動，既是對幼兒已有零星經驗的一個提升，又為他們以后參與幼兒園的春秋游活動梳理了經驗。同時，活動也遵循了《課程指南》中提出的“學會生活”、“為幼兒可持續發展奠定基礎”的課程體系思想。

1、通過討論與操作，讓幼兒嘗試自主地、合理地選擇和整理春游物品。

2、在活動中，幫助幼兒梳理外出游玩的經驗，增強幼兒的自理能力。

1、幼兒有初步的外出春秋游的經驗。

2、幼兒人手一個小旅游包（內放幼兒事先和家長討論并準備的春游物品）。

3、餐巾紙、濕巾紙、馬甲袋若干，《郊游》的音樂。

幼兒知道帶合適的物品

幼兒嘗試進行合理的擺放。

一、分享交流各自的春游物品

1、背景音樂《郊游》，幼兒背著小旅行包歡跳著進入教室。

2、幼兒自由討論各自的春游物品。

小結：你們帶的春游物品可真豐富啊！那么這么多的物品都適合帶去春游嗎？

二、相互討論春游物品的合適性

1、幼兒相互交流所帶的食品，并討論。

1）你帶了哪些好吃的食品？

2）你認為，××小朋友準備的食品都適合帶去春游嗎？（重點討論香蕉、果凍適合帶去春游嗎？）

3）飲料帶多少比較合適？瓶裝飲料和盒裝飲料，哪一種我們帶出去更合適些？為什么？

4）××小朋友帶了個這么大的面包，你們覺得需要嗎？為什么？

5）小結：春游時，我們要盡可能地帶些既安全，又方便攜帶的食品，同時，也要注意所帶食品的數量。

2、幼兒討論春游的必備物品。

1）春游去，除了帶些吃的，你們認為還要帶些什么呢？

2）春游去為什么一定要帶（餐巾紙、濕巾紙等）呢？

3）還有哪些物品也是春游去必備的？

4）小結：春游時，帶餐巾紙、馬甲袋等這些物品，能讓我們的春游玩得更方便、更衛生。

3、幼兒調整自己的旅游包，取出不合適的物品。

三、嘗試合理擺放春游物品

1、師：旅游包里這么多的物品，怎樣放，可以方便我們隨時用呢？

2、幼兒分組討論并嘗試自主擺放。

3、請個別幼兒展示并講述自己是如何擺放的。根據幼兒的擺放，教師質疑并引導討論。（只要把所有的物品都塞進包里，就可以了嗎？餐巾紙放在哪里比較合適呢？等等）

4、小結：我們在擺放物品時，可以把吃的和用的分開來，放整齊。還要注意把經常要用的，如飲料等放在外面，方便拿放。

5、請幼兒根據要求重新擺放，并相互檢查。

四、拓展其他春游經驗。

旅游包我們已經準備好了，那我們穿什么衣服去春游比較合適呢？引導幼兒進一步討論。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇七

1、通過活動，協調幼兒四肢動作，發展幼兒大小肌肉群，培養他們在水中行走的能力和平衡力。

2、提高幼兒對水溫的感受能力，增強心肺功能及對環境的適應性。

3、培養幼兒與同伴間的合作精神及競爭力。

【活動準備】。

1、膝關節以下的水位，每人一條大浴巾。

2、按摩球數量與幼兒人數相等。

3、在泳池上方吊掛水球。

4、錄音機及音樂磁帶。

【活動過程】。

一、下水前的熱身準備活動。

二、游戲《好娃娃，不怕冷》。

1、入水環節：游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊在老師帶領下入水，分別坐在池壁的兩旁。引導幼兒用手潑水到自己的身上和臉上，然后拿起按摩球在自己身上進行來回地滾動。

2、踩水環節：游戲"老狼老狼幾點了"幼兒扮演小動物，四散地站在泳池旁。老師扮演老狼，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當"老狼"轉身捉"小動物"時，教師在幼兒往回跑的過程中，鼓勵幼兒使勁地踩水，快速踩水，提高幼兒踩水的興趣。發展他們在水中行走的能力。踩水時要求跑得穩、不碰撞同伴。

3、游戲"看誰爬得快"玩法：幼兒兩人一組，其中一名幼兒學烏龜爬，雙手撐著池底往前爬，另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走。分組進行比賽，要求學烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面，頭抬起來往前看。兩人之間要互相配合。看哪組幼兒最快到終點。游戲反復進行2~3遍結束。

三、幼兒自選活動老師提供皮球、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進行玩水活動，增加幼兒的玩水樂趣。

活動結束：

《汽車開了》引導幼兒離開泳池，淋浴、更衣、滴眼藥水等。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇八

活動準備：

2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片;。

3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動過程：

1.創設夏夜的草坪情境，激發幼兒興趣。

師：聽，這是什么聲音?快找它在哪兒?

(讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。)。

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

(1)通過歌表演、創編等活動自由模仿表現各種小動物的聲音。

(通過此環節來激發幼兒的表現欲，發展幼兒的表演能力和創編能力。)。

(2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

(3)讓幼兒正確處理各種小動物。

(讓幼兒憑借以為以往的生活經驗來，區分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。)。

3.利用雷聲將幼兒引入室內場景。

4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

(通過提供各種室內的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，發展幼兒的想象力及語言能力。)。

5.針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

(1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。

(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發揮了幼兒的自主性，創造力，提高幼兒的動手能力。)。

(2)幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。

(動靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧，體驗無比的成就感。)。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇九

人員分工。

負責主持活動：1人。

現場維持秩序：若干。

現場指導：若干。

材料提供：若干。

活動目標。

1.認識五星紅旗，知道它是我國的國旗;。

2.了解國旗的來歷及象征意義;。

3.感受升旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。

活動準備。

經驗準備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗。

材料準備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀，雙面膠或膠水，一面國旗。

活動流程。

1.視頻導入。

視頻導入：升旗儀式。

2.感知與欣賞。

(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;。

(2)幼兒欣賞國旗，觀察國旗的形狀、顏色及制作流程。

3.體驗與操作。

(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布，并提供黃色的彩紙或者布料，一根長木棍。

(2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗。

4.活動延伸。

(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區進行展覽;。

(2)幼兒舉行升旗儀式。

注意事項。

制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險性，請老師們注意幼兒安全。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十

1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。

2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

1.引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)。

對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)。

那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

教師小結：

原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。

教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。

我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)。

我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)。

哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”

引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.游戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。

小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

活動時間：20xx年10月10日。

：董佩。

：(重陽節)。

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。

3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識。

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。

3、在本班老師的指導下制作小禮品。

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5、糖果若干。

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目。

4、請老人與幼兒一起看段視頻。

(1)請老人談談自己的感受;。

(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)。

結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》。

延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十一

一、主題的來源：

提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受_激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。因此，我們設計了《快樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。

二、主題教育目標的預設。

1、情感目標：通過親身感受，了解夏天并激發愛夏天的情感。

2、態度目標：通過游戲、手工_作，使幼兒在快活中獲得知識。

3、能力目標：學會怎樣避暑，增強自我保護意識。

4、知識目標：了解夏天到來時生活中的變化。

5、技能目標：懂得夏季外出及高溫時的自我保護技能。

活動一：夏令營活動目標：

1、了解夏天的季節特征。

2、掌握夏天防暑的小常識。

3、感受夏天的美好。

活動準備：做好夏令營準備，如帶好水壺、太陽帽等。

活動過程：

1、激發幼兒活動興趣，明確外出的活動內容和要求。

2、引導幼兒觀察夏天的各種事物，并以自己的方式記錄下來。

3、夏令營過程中掌握并運用防暑防曬常識。

4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好。

5、活動結束，舉行"我眼中的夏天"座談會。

活動二：故事《快樂的夏天》。

活動目標：

1、掌握故事內容。

2、了解夏天常見的動植物3、體驗故事所表現的夏天的美好意境。

活動準備：故事圖片。

活動過程：

1、傾聽故事，了解故事內容。

2、說說故事中的角_及主要內容3、知道夏天常見的動植物。

4、幼兒拿紙偶講述故事。

5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣。

6、說說自己的快樂夏天，并畫下來。

活動三：手工：荷花活動目標：

1、了解荷花的生長過程。

2、能利用_泥進行制作。

3、萌發對荷花的喜愛之情。

活動準備：觀賞荷花;_紙、剪_、膠棒等。

活動過程：

1、回憶觀察過的荷花是什么樣的。

2、觀看荷花圖，介紹荷花生長過程。

3、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏_和花瓣形狀。

4、討論：如何制作荷花。

5、開始制作，引導幼兒將花瓣呈現立體感。

6、作品展示，大家互評。

活動四：常識：昆蟲樂園活動目標：

1、了解夏季不同昆蟲的特點。

2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習性。

3、萌發對夏日的喜愛。

活動準備：各種昆蟲及標本、掛圖。

活動過程：

1、討論：夏天都有哪些昆蟲?

2、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點。

3、總結昆蟲的特點，并能進行區別。

4、繪畫：《夏天的昆蟲》。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十二

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現冬天的特征。

3、引導幼兒冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。

活動準備：趣味練習。

活動過程。

一、室外感受冬天。

1、把幼兒帶到戶外感受寒冷。

2、談話：

（1）你站在這里感到怎么樣？（很冷）。

（2）冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？

（幼兒自由談論）。

3、請幼兒觀看老師手中的綢帶，被風吹的飄動起來。

4、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。

二、室內活動。

1、提問：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？

2、想什么辦法，能使我們暖和起來？

幼兒自由討論。

3、教師小結：要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；

還可以用取暖器、考火、開空調等；還要多運動，多鍛煉身體)。

4、討論：怎樣才能健康過冬。

（1）通過趣味練習，讓幼兒了解健康過冬的方法。

（2）在幼兒園用哪種方法？

（多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）。

三、讓我們暖和起來。

（1）組織幼兒熱身運動：跳躍、搓手、彎彎腰等活動。

提問：現在身子感覺怎么樣了？還感到冷嗎？

（2）還有什么辦法讓自己更暖和呢？

幼兒自由探討，自然結束。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十三

1、廣東省游泳協會將給予競賽資源、比賽的組織和運營等方面的支持。

2、廣東省游泳協會將聯合各大媒體，對主會場活動進行全方位的宣傳報道，其中宣傳方式包括：電視短片、地面推廣活動、報紙媒體以及互聯網平臺發布等。

廣東省游泳協會將給予分會場活動組織者適當支持和幫助：

1、有條件開展20xx年“7.16全民游泳健身周”相關主題活動的相關組織，請將申報方案報至我會審核，我會將協聯合廣東省游泳隊，委派廣東省游泳隊知名運動員、教練員出席活動，與游泳愛好者進行互動交流，以此擴大活動影響力。

2、凡有條件開展20xx年“7.16全民游泳健身周”公開水域群眾游泳活動的相關組織，請將申辦方案報至我會審核，將免費贈送印有“20xx年全民游泳健身周”標識的300頂泳帽。

3、凡有條件開展20xx年“7.16全民游泳健身周”《全國游泳鍛煉等級達標》游活動的相關組織，請將申辦方案報至我會審核，將免費贈送《全國游泳鍛煉等級標準》達標證書200張。

5、在廣東省游泳協會官方的網站登載各站點開展“7.16全民游泳健身周”活動圖文信息。請所有活動組織者在活動結束后3日內將有關文字總結和活動圖片（不少于10張）和微視頻（3分鐘以內）發至廣東省游泳協會郵箱：

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十四

1、加強會員之間的相互交流與學習。

2、進一步完善對會員的'服務。

3、吸引更多人來成為我們的會員。

（一）時間：20xx年xx月xx日xx開始。

（二）地點：李寧體育園游泳館標準泳池（1.8泳道）。

1、參賽人員規定時間到場。

2、參賽人員檢錄、分組。

3、分組比賽。

4、計時統計排名。

5、公布比賽成績。

比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組比賽。

組別：甲組（18~40歲、男女）。

項目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。

組別：乙組（41~60歲、男女）。

項目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。

比賽設團體、男子個人組、女子個人組冠軍、亞軍、季軍獎。獎品：待定。

1、參賽對象：李寧體育園游泳館全體會員。

2、參賽人數和項目：每人只能參加一項個人項目，可同時參加團體項目。

3、報名方式：持本人會員卡在游泳館前臺填寫報名表即可報名。

1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞后果自負。

2、凡參加比賽的會員必須攜帶會員卡，提供檢錄、領獎核認、登記。

3、組委會在比賽現場提供緊急醫療救助服務，參賽者如有不適應及時尋求幫助。

4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規則，服從活動組織者的安排。

5、參賽者在比賽中有義務相互監督，相互激勵，如遇有參賽人員受傷或突發疾病時，應及時施援并立即通知工作人員。

6、自覺愛護環境，高度注意安全。

1、個人賽賽程為50米，團體賽賽程為200米（4人）。

2、比賽采用水下蹬池壁出發。

3、比賽采用計時排名方式。

4、裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者，視為自動棄權。

5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時，參賽人員可以選擇退出比賽。

6、在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十五

活動中心(6泳道)。

比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組，具體活動項目安排如下：

1、男子蛙泳：25米，50米，100米。

2、男子自由泳：25米，50米，100米。

3、女子自由泳：25米，50米。

4、接力賽：蛙泳自由泳混合4x25米。

副總指揮：李宏成、康璽。

裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談玉、張聰、肖夢淑救生員：張聰、張忠良。

工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷。

報名聯系人：康璽。

1、分組進行比賽，個人組采用先預賽，按計時成績取前六名參加決賽。

2、接力賽以工會為單位，男女混合參賽，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發.隊員的順序可自由搭配.

3、參賽者可自行選擇比賽項目，可以重復參加。

3、自覺愛護環境，注意安全。

4、泳衣自備。

1、計時器6只。

2、泳道標牌12個。

3、獎品：第一、第二、第三名各9名，共計27個獎品。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十六

嬰兒游泳館由于本身的特殊行業特點，在裝修中要同時兼顧實用性和美觀性，整體以線條簡潔，美觀大方為主。按功能分為游泳區和休息區兩部分。本文從整體及分項來分別作以介紹。

2、休息區和游泳區中間用落地玻璃幕或大玻璃窗隔斷作為間隔。便于家長在休息區更清楚地觀看寶寶游泳的情況。

3、地面采用防滑地磚。

1、嬰兒游泳館的進水管沒有特殊的要求，排水管主管建議直徑75mm，游泳池、浴盆和主排水管的連接可以用直徑50mm的軟管。管路的設置要盡量取直，少取彎。盡量縮短管路的長度，尤其是進水管，以減少熱量的損失。

2、由于新生兒、嬰兒游泳館一般有3-4個嬰兒游泳池及洗浴盆，需要供應的熱水量大，一般選擇電熱水器、燃氣熱水器，鍋爐及空氣能熱水器。四個池以內的不必要考慮鍋爐。燃氣熱水器由于加熱速度快，水流大，運行成本低是一個很好的選擇。燃氣熱水器一般安裝在衛生間或獨立的加熱間，需要有排氣筒通向室外。

3、由于嬰兒游泳館內濕度大，嬰兒游泳館的電線應作埋入式，所有的金屬部件和裝置均應接地，燈、加熱設備必須接地線，并盡量遠離嬰兒游泳池。

嬰兒游泳館內放一些純天然的香味物，激發新生兒的愉快情緒，也強化了在游泳自主運動時，對新生兒進行視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等同步感覺組合刺激。每次要掛同一種香味的香袋，3-4周后調換香味，香味不要過于濃烈。

1、新生兒和4個月前的小嬰兒視錐細胞不發達，最喜愛看的顏色是黑白相間的顏色。新生兒、嬰兒游泳館裝飾的主色調應該以黑白相間為主，以形成同步視覺刺激的氛圍。白色的墻上要掛些世界名畫，調節色彩。除了在視覺上給新生兒視覺刺激外，也需要兼顧家長的視覺沖擊和產生舒暢的情緒，所以，窗簾可設計成鮮艷的黃、紅、綠色。但顏色不要太雜為好。

2、在游泳全過程中，背景音樂要緩慢柔情，以輕柔的古典鋼琴曲為好；在游泳時，要播放節奏感明顯、較快的一些古典音樂。所以，嬰兒游泳館內最好配有全套廣播設施。

1、新生兒嬰兒游泳館需要維持恒溫，嬰兒新生兒產熱和散熱的功能均比年長兒童和成人差。新生兒嬰兒游泳館的溫度在冬天要比一般水療室高1℃~2℃，為27℃~28℃.夏天在25℃~26℃，以保證新生兒做被動體操或按摩時不會受涼感冒。

2、保持游泳館的一定濕度，能夠增加空氣的導熱性，嬰兒游泳館內的相對濕度不要超過75%，對于新生兒來說最適宜的環境濕度為50%~60%。

1、嬰兒游泳館因為潮濕以及密封較嚴，往往易產生霉漬和異味，所以，需要有良好的通風條件，要求安裝專門的通風設施，以便經常排除濕氣和不潔空氣，換進新鮮空氣。吹風機等小電器應安裝在遠離嬰兒游泳池的地方。

2、嬰兒游泳館內要求有專門的消毒設施。1個寶寶1池水。嬰兒游泳后嬰兒游泳池做常規消毒。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十七

本次游泳活動是為了提高參與者的身體素質，增強參與者的團隊合作意識，并且讓大家更好地享受水上樂趣。

我們計劃在當地的游泳館或游泳池進行活動，對于那些喜歡在自然環境中游泳的'人，可以選擇在當地海灘或湖泊等開放性水域進行活動。

本活動主要考慮中小型團隊，參與人數應不超過30人。此外，為了保證每個人都能得到充分的鍛煉，我們建議每個小組不超過6人。

我們建議每次游泳時間不超過2小時，并且最好在早晨或傍晚進行活動，以避免中午的烈日。我們還需要考慮到水溫，如果水溫過低或過高，也會影響游泳者的體驗。

（1）游泳技能訓練。我們將在活動開始前進行游泳技能訓練，以確保每個參與者都能安全地游泳。

（2）個人練習。在訓練結束后，我們將為每個游泳者安排單獨練習時間，以強化他們的技能。

（3）比賽和比賽活動。我們將組織游泳比賽和其他娛樂活動，增加游泳者的樂趣和快樂。

（4）團隊合作。我們將推薦參與者分成幾個小組，以讓他們合作完成任務，增強團隊合作意識。

6.活動設備。

為了確保參與者的安全和游泳體驗，我們會提供必要的游泳裝備和設備，如泳衣、泳帽、泳鏡、浮板、救生圈等。如果參與者自帶設備，請確保它們符合標準和安全要求。

活動時間表將根據活動要求和參與者的意愿進行調整。我們建議在活動開始前，提前半小時到達現場，安排好個人裝備。在訓練結束后，我們也會為每個人留出時間，讓他們單獨練習和休息。請注意，所有活動都必須在游泳館或游泳池專門的游泳區域進行。

8.安全措施。

如同所有的戶外活動，我們也需要關注參與者的安全。我們將配備有資質的專業救生人員，以確保每個參與者的安全。此外，我們也會提供詳細的安全指南和游泳技巧，以便于參與者在活動中能夠做到自我保護。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十八

為進一步落實隨州市“全民健身活動”精神，推動全民健身運動的深入開展，豐富廣大市民的業余文化生活，營造健康和諧生活環境，倡導文明向上的生活方式。

趣味游泳比賽活動

20xx年8月18日下午3點

（一）趣味游泳比賽項目：

1、池底撈寶（每組2人）

主持人向比賽區域中央投入若干寶貝。發令后，參賽者比賽區域四個角下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內（3分鐘）撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協力向前沖

齊心協力向前沖隊員3人，以家庭為單位，父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限，孩子限定年齡6―16歲，賽程100米。

三人從泳池起點開始，三人牽手到對岸后上岸（可游可走可帶游泳圈），先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍，否則不計成績；以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦

本項目隊員2人。賽程100米，從深水區到淺水區進行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽

本項目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區到淺水區進行。

參賽選手會不會游泳都可以，最好是不會游泳的，參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看誰先從起點游到終點。參賽選手不得拉動水道線前進。

參賽選手檢錄入場，在休息區等待比賽開始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽，主持人發令后計時裁判開始計時，計時結束后停止撈寶，計時結束后所撈寶貝不計入成績。

2、齊心協力向前沖。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令后計時裁判開始計時，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計時，全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該組成績。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令后計時裁判開始計時，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計時，全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該組成績。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令后計時裁判開始計時，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計時，全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該選手成績。

5、統計成績，主持人宣布比賽結束，頒發獎品。

6、活動結束。

1、趣味游泳每項比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名

一等獎：獎勵一中游泳館門票30張（價值450元）。

二等獎：獎勵一中游泳館門票20張（價值300元）。

三等獎：獎勵一中游泳館門票15張（價值225元）。

四至八名：獎勵一中游泳館門票10張（價值150元）。

頒獎方式：現場頒獎。

1、欲報名者請到本游泳館檢票處填寫報名信息或登錄俱樂部網址填寫報名信息。

2、參賽選手不收報名費，只需購買10元門票一張即可，每人最多可報三項。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

5、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

6、神農飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權。

7、有任何問題請咨詢1399788114913997855488

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽，增強同學之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

主辦：天津理工大學體育部、校團委

承辦：天津理工大學“暢享自游”游泳協會

主辦人：“暢享自游”游泳協會會長袁帥、副會長高志婷

天津理工大學全體同學

20xx年10月22日上午9:00――12:00

天津理工大學附近山海天游泳館

1、宣傳動員階段

（1）條幅制作與懸掛：由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳亞雄負責于20xx年10月17日前完成。

（2）海報制作與粘貼：由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負責于20xx年10月18日前完成。

（3）發出通知：由秘書部楊攀豪、李海濤負責于10月18日前完成。

2、組織報名：由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負責于10月21日12:00前完成。

3、活動所需物品：由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負責于10月19日前完成。

4、活動階段：袁帥、高志婷全程負責，高志婷為總攝像師，張明洋為總裁判長

（1）水中競走：水中競走50米，不得以任何泳姿游走，一旦犯規將被罰出局，先完成者獲勝。（參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷）（本組負責人：畢欣冉）

（2）池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物后，選手開始尋找，先找到者獲勝。（參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新）（本組負責人：謝宏飛）

（3）抱球接力：球不能離開雙手，泳姿不限，一個人完成25米后，將球交接給下一個人，以后以此類推，先完成的組獲勝，一旦犯規被判出局。（參賽名額：共兩輪比賽，每輪三組每組兩男兩女。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗）（本組負責人：馬海東）

（4）潛泳：比比看誰潛的遠，中途不能換氣，潛的遠者獲勝，一旦有犯規者被罰出局。（參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷）（本組負責人：李海濤）

（5）集龍珠：由裁判將一批乒乓球散落在水中，選手盡力去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后收集最多者獲勝。（參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新）（本組負責人：王勝）

（6）淺水運氣球：5分鐘限時，從游泳池一端運到另一端，途中氣球不得離開身體，如果離開身體則此氣球無效，最后運的最多者獲勝。（男女各兩輪，每輪3人。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗）（本組負責人：楊攀豪）

注1：以上所有項目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外，不得借用任何其他輔助工具。

注2：每人限報兩項（接力除外）

5、頒獎階段

個人比賽和接力比賽均采用取前三名發獎的辦法，按成績錄取名次。每個獎項都有證書和獎品。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇十九

嬰幼兒游泳館主要針對0―6歲的嬰幼兒，不同于成人游泳館，經營的優劣一方面源自寶寶的喜愛程度，另一方面來自家長的評價。很多嬰幼兒游泳館因定位不明確，既做不到專業游泳館培訓系統的專業水準，又脫離不了家長眼中“澡堂”的惡劣印象，處于尷尬的兩難境地。

顧客選擇嬰幼兒游泳館的需求是什么？店面能夠提供什么價值來滿足顧客的需求？這是店面能否吸引顧客并留住顧客的前提和基礎。

顧客選擇游泳館最根本的`需求是為了孩子的健康。而作為嬰幼兒游泳館所有的配套設施、環境、服務等因素都是為寶寶的健康而存在。從硬件來說，安全的游泳設備和水質情況，健康環境的室內環境和通風條件，及時的供熱供水系統等；在軟件方面，舒適的更衣環境和游泳環境，專業細致耐心的服務等。

在每一個能考慮到寶寶健康的元素上下功夫，尋找店面的突出優勢，即核心賣點，并做重點包裝，形成自身獨特的銷售主張。例如擁有從業多年的育嬰師和嬰兒游泳師，保證服務專業；如超大的空間、專業的游泳設備等，集中一點，重點突出，實行差異化營銷，切不可泛泛而談。

嬰幼兒游泳館本身是從母嬰行業市場細分出的一個分支，需對特定人群（即0―6歲嬰幼兒）進行針對性營銷，在推廣過程中，重點研究0―6歲嬰幼兒的心理特點和家長需求，強調自己的專業定位，聚焦目標人群，集中突出優勢，區別競爭對手，進行店面包裝，提煉主題形象和主題廣告語，并形成統一口徑對外傳播。

在基本服務項目上，嬰幼兒游泳館一般涉及的服務有嬰幼兒游泳、嬰幼兒洗澡、游泳被動操、嬰幼兒游泳教學等，在服務過程中，要充分利用0―6歲嬰幼兒的模仿、好奇、好游戲、喜歡表揚和鼓勵、喜歡成功等的特殊心理特征，科學地引導寶寶對游泳產生好感并喜歡游泳。在游泳服務過程中，游泳師可適當組織一些互動小游戲鼓勵寶寶，如在水中放置一些水上玩具，讓寶寶抓取，抓取到的玩具歸寶寶所有。另外也可組織一些小規模的游泳比賽，增加泳池內的互動性和娛樂性，表現優秀的寶寶可以予以適當鼓勵。在服務過程中游泳師要及時觀察寶寶的身體狀況，并及時告知家長。游泳完畢后，對寶寶的身高、體重進行測量，并針對具體情況給予建議和專業的意見。

所以附加服務顧名思義就是購買范圍外的服務，顧客在參與購買過程中，要的不是“便宜”，而是“占便宜”。占了便宜，自然容易接受產品或服務。因此，在某種情況下與其降價銷售不如送一些附加服務，這需要嬰幼兒游泳館營業員和服務人員在推銷技巧上下功夫，營造物超所值的感受。有條件的客戶不妨在寶寶游泳后贈送寶寶理發、寶寶微量元素檢測或寶寶生長發育檢測等附加服務，店內也可放置一些識字卡、色卡、育兒光盤等早教工具，根據實際情況免費贈送給寶寶和家長。再有可針對非會員顧客，每次游泳完畢后贈送一定數額的抵用券、代金券或積分卡等，方便下次使用或累積使用，一方面是迎合顧客占便宜的心理，另一方面也可培養重復消費。

一般的嬰幼兒游泳館都會采用會員制的模式，會員制營銷不是簡單地建立一個會員庫，發一張會員卡消費積分或者享受會員折扣那么簡單，很多企業并沒有真正地把握會員制營銷的精髓，僅僅停留在“辦卡―消費”的層面。會員制營銷需要提供差別化的服務和精準的營銷，進而提高顧客忠誠度。

會員消費數據庫是研究消費行為的基礎，通過采集會員消費信息，對其進行分類和歸納，制定相應的營銷方案，有較強的針對性。就嬰幼兒游泳館來說，要詳細登錄寶寶的身體素質信息、消費記錄、性格愛好、行為習慣、對店面和服務人員的好感度等，并依此對顧客進行分析，有針對性地制定營銷策略，對于喜歡“小恩小惠”類型顧客，可以贈送一些小禮品；交際較廣、喜歡介紹給親戚朋友的“意見領袖”類顧客，可以實行介紹客戶送次卡的優惠；對于關注游泳環境衛生“謹慎”類顧客，可以示意證件，并向其仔細講解安全衛生的標準和嬰幼兒游泳知識等專業知識，給其吃顆定心丸，進而減少推銷的阻力。

嬰幼兒游泳館的會員卡一般都是先付費的儲值卡，在使用時和超市普遍的購物卡有些類似。這種“辦卡―消費”的模式一定程度上并不是真正意義上的會員制營銷，也不能提供會員的優越感和尊貴感。因此在設立會員卡之初，要有側重地說明或羅列使用會員卡的優勢，例如優先享受促銷優惠活動；優先登記預約服務；優先享用最低折扣；特別贈送某項服務等等，讓會員充分體會到優先權和尊貴權。另外，也可通過店面與其他相關行業的聯合，提高會員卡的含金量，例如與當地某嬰幼兒攝影機構、早教機構合作，享受相應的折扣或優惠。

一般的嬰幼兒游泳館會在節假日、銷售淡季做一下常規的促銷活動，主要為宣傳品牌，拉攏顧客，極少有店面針對會員這種核心客戶做促銷活動。事實上，顧客忠誠度的培養核心目標是會員，消費的主力也是會員，定期做一些會員答謝活動非常有必要，也是留住忠實顧客群的一種方式。而對會員的促銷不能僅僅停留在打折讓利基礎層面上，而是應針對會員的實際需求，將促銷變成優惠和關懷。例如定期給會員發送提醒短信；郵寄嬰幼兒游泳知識、培訓課程等資料；定時舉辦會員答謝活動，將某一天定為會員免費開放日等等。適時拉近會員與店面的距離，增加會員對店面的信任感。

嬰幼兒游泳館一般資金運轉規模不大，對廣告的投入也比較小心翼翼。事實上，營銷無處不在，廣告無處不在。低成本高效的宣傳推廣往往是只針對目標人群所能接觸到的媒介做特定推廣，即觸點傳播。

每一個會員的周邊都會有一定的社會關系網，其中不乏嬰幼兒游泳館的目標消費人群。服務好每一位現有顧客都可能帶來一單生意。通過會員的介紹，口碑慢慢就會形成。在服務過程中，與每一位顧客保持聯系，將關注點集中在寶寶的成長上，從客戶的角度考慮問題，真正做會員的朋友，才會有比較不錯的成效。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇二十

秋冬季節是寶寶各種疾病的高發季，而嬰兒游泳可以有效提高寶寶免疫力，讓寶寶少生病，對寶寶的成長發育有著極其重要的作用。為了讓廣大家長正確認識到嬰兒游泳的好處，享受到真正的優惠，嬰兒游泳館在雙十一期間，特推出雙十一嬰泳服務展示活動，為嬰兒游泳館帶來人氣，提升營業額。

“雙十一，更適宜”嬰游狂歡節

20xx年11月1日-20xx年11月20日（商家可根據實際情況對活動時間進行調整）

1、雙十一嬰游常識大講堂。11.1-11.20日活動期間，嬰兒游泳館可邀請育兒專家免費開展嬰兒常識講座，對嬰兒游泳的作用及好處進行全面講解，讓家長對嬰兒游泳的好處有更深刻的理解。

2、雙十一母嬰用品展銷會。在活動期間，嬰兒游泳館可進行母嬰產品展銷會，讓顧客真正享受到優惠，從而吸引更多的顧客進店消費，增加店內人氣，對嬰兒游泳館的發展也是極為有利的。可適當贈送小禮品（限前300名，送完為止）

3、雙十一嬰游服務見面會。在雙十一當天，嬰兒游泳館可進行嬰游服務見面會，讓家長親眼看到嬰兒游泳館專業的服務、對工作認真的態度，以及寶寶在接受嬰兒游泳等服務項目之后的愉悅程度，更能讓家長全面了解嬰兒游泳，放心帶寶寶進行嬰兒游泳。

4、雙十一會員豪禮送不停。活動期間，凡是進店消費的會員均有禮品相送，這不僅體現會員權益，更能吸引更多的顧客辦理會員，對嬰兒游泳館的長期發展具有重要的作用。

嬰兒游泳館通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。

幼兒園游泳活動方案（模板21篇）篇二十一

為豐富廣大業主的業余文化生活，營造和諧生活環境，讓業主享受到更加優質的生活，xxx物業在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。

20xx年8月6日七夕節。

（一）趣味游泳比賽項目：

1、池底撈寶（每組2人）。

主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。

2、托球泳進（每組2人）。

參賽者每組發一只排球。發令后要求單手托球出水面，快速泳進５０米（一個來回），姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。

3、水上撈湯圓（每組2人）。

在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網兜，發令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規定的`時間內撈得多者為勝。

4、一仆一主（每組2人）。

兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個救生圈，圈上系根５米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。

5、大家樂（每組2人）。

兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。

（二）工作安排。

2、7月22日前出具活動通知；

3、7月25日前比賽規則及考評登記準備；

4、7月26日完成購買物品準備；

5、8月6日現場活動開展主持及攝影。

（一）獎項。

1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。

2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。

（二）獎酬。

一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。

（三）頒獎方式：現場頒獎。

1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。

2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

５、xxx物業擁有本次活動的最終解釋權。