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組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇一

（一）深入學習研討打牢思想基礎。

1.開設專家講座。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，進一步深化開展黨史學習教育，xx學校黨支部邀請了區委黨校高級講師xx，給全體黨員開上《xx》專題講座，xx的講述妙語連珠，內容貼近實際又發人深省，引發黨員老師們的強烈共鳴。會后在黨員研討交流活動中，黨員xx同志表示，作為新時代黨員，要緊緊圍繞黨史學習教育這件大事，內化于心、外化于行，弘揚高尚師德、傳承紅色基因、培育時代新人。

2.書記開上黨課。黨支部書記xx以《xx》為題，為全體黨員開上專題黨課，強調作為一名黨員教師要堅定理想信念，對黨忠誠，作為人民教師，必須提高政治站位、深化思想認識，切實增強擁護“兩個確立”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，自覺做“兩個確立”的堅決擁護者，“兩個維護”的堅定踐行者。在支部活動中，組織委員xx以《xx》為題，給支部黨員開上黨課，結合教育教學實際，讓黨員在黨史學習教育中學會辯是非，明事理，促提升。

3.集中研討交流。宣傳委員xx帶領黨員集體學習習近平總書記“七一”重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神、黨章和《中國共產黨組織工作條例》，共同觀看了燈塔大課堂第二十七課《公安心向黨護航新征程》，又以黨小組為單位，進一步學習《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。在深入學習基礎上，撰寫了學習心得體會，并進行現場研討交流。支部書記xx表示，集中學習研討為開好組織生活會打牢了思想基礎，引發了黨員的學習熱情。黨員xx表示，學習活動讓自己更加深刻領悟百年決議的重大歷史意義和現實意義，對于提升黨性修養和政治站位，在教育戰線發揮先鋒模范作用有很大幫助。

（二）對照信念服務查擺思想行動。

1.支部引領。黨支部召開支委會，專題研究查擺問題方案，通過聽取學校黨總支意見，廣泛開展委員和委員之間、委員和黨員之間、黨員和黨員之間談心談話，電話連線家長，和在校師生溝通交流，對照學習履行黨章情況，對照落實區委教育工委和學校黨支部部署要求，對照完成黨史學習教育、以及上年度組織生活會等問題整改情況，對照提升師生家長滿意度，在發揮政治功能和組織力方面查擺問題xx條，列出自查問題清單，為下一步整改工作找準坐標。

2.黨員重視。支部黨員根據查擺問題方案要求，主動和書記、委員征求意見，和任課教師、學生溝通交流，結合學校大家訪活動向家長深入了解需求，對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，對照優秀黨員教師標準，對照入黨誓詞，對照師德師風要求，在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足方面深刻剖析，查找問題xx條，撰寫了個人剖析材料，為下一步問題整改找準方向和著力點。

（三）嚴格會議程序力促作用發揮。

1.向支部黨員大會作工作報告。支部黨員大會上，支部書記xx代表支委會向全體黨員報告了2021年度黨支部工作情況，從加強理論學習，筑牢基層堡壘、加強思想建設，提高政治站位、加強組織建設，強化制度執行、加強組織生活，凝聚工作合力、加強隊伍建設，提升黨員素質五個方面對一年來重點工作做了全面梳理，對存在問題進行了深刻剖析，并對下一步打算指出了明確思路和措施。接著向全體黨員通報了支委會檢視問題情況，使黨員清晰了解支部工作動態，明確整改方向。

2.開展批評與自我批評。黨支部委員會上，書記帶頭進行批評，委員們也先后進行了批評與自我批評；黨小組會上，黨員采取個人自評、黨員互評的方式，開展了批評和自我批評，支部書記xx參加了第三黨小組活動，他表示，在工作中實效性不足，容易滿足于現狀，組織委員xx對其提出，作為學校支部書記、副校長，工作要有超前思維，要有大局意識。黨員們本著謙虛求學的態度，對自己的批評不留余地，對別人的批評不留情面，表示要虛心接受同志的意見和建議，立行立改，接受監督，批評與自我批評起到了紅臉出汗的作用。

3.民主評議黨員。支部黨員大會上，全體黨員對支委會按照執行上級黨組織決定、嚴格組織生活制度、加強黨員教育管理、聯系服務群眾、加強班子自身建設等xx個方面進行了評議，共對支委會提出建議xx條；對黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”等次進行民主評議，獲得優秀黨員xx人，合格黨員xx人，基本合格、不合格黨員xx人。

（三）用好問題導向積極落實整改。

會后，整改清單和整改承諾通過學校公示欄進行公示，接受黨員群眾監督。黨支部委員會整改清單以及黨員民主測評結果報區委教育工委備案。黨支部委員會針對查擺和評議出的問題，列出了整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，明確責任人，目前已完成階段性整改xx條，并將長期堅持。黨員針對個人問題清單。黨員根據個人問題整改清單，按照整改時限按時、高質量完成整改任務。

二、取得成效。

（一）專家講座激發黨員學習熱情。

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，進一步深化開展黨史學習教育，xx學校黨支部全體黨員進行集中培訓，一起認真聆聽了一堂精彩紛呈的黨課。區委黨校高級講師xx以《xx》為題，進行了系統全面地講述。董老師引經據典，妙語連珠，語言生動，黨課講述的貼近工作實際又發人深省，引發黨員老師們的強烈共鳴，激發出黨員學習熱情。

（二）明確2022年支部黨建發展思路。

2022年，xx學校黨支部將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，遵循全區教體系統黨建工作思路，堅持和加強黨對學校工作的全面領導，融合xx教育辦學理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，不斷加強黨支部的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，強化支部的政治功能和黨員引領作用，推動學校高質量發展。

以史為鑒，燭照現實，指引未來。通過本次組織生活會，黨員們紛紛表示，要不斷重溫黨史，追憶黨員初心，賡續精神血脈；要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，不斷從歷史中汲取智慧和力量，以更加強烈的責任感和使命感、更加奮發有為的精神狀態投身到教育教學中去，為xx學校xx教育的高質量發展添磚加瓦。

三、經驗啟示。

（一）支部引領示范，確保合規合理。

在研究制定方案環節，黨支部要從全局出發，既要考慮到組織生活會的嚴肅性，確保會議程序環節合規，又要從實際出發，統籌落實好活動的組織開展，要充分考慮細節問題，照顧到每一位黨員，保證質量，提高效率。

（二）黨員提高認識，明確目的意義。

要充分發揮黨員的主觀能動性，讓黨員的思想動起來，對活動重視起來，讓組織生活會這一傳統優良的黨內政治生活發揮作用最大化，讓黨員從思想深處激發對學習的渴望，能夠通過談心談話，相互批評，對照查擺問題，真正發現自己的不足，并通過合理可行的整改措施，真正提升黨員的全面素質，增強支部的政治功能。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇二

為切實加強對各基層黨組織組織生活會和民主評議黨員工作的指導，充分發揮各黨支部主體作用，根據《關于召開2022年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，制定如下工作流程。

會前準備，完成制定方案、學習研討、談心談話、查擺問題、撰寫支部班子對照檢查材料，向上級黨組織報告《關于召開組織生活會及民主評議黨員工作的請示》等工作。

（一）制定方案。根據上級黨組織要求，制定黨支部2021年度組織生活會及民主評議黨員工作方案。

（二）認真組織學習研討。在集中學習和黨員自學基礎上，黨支部集中組織黨員進行專題學習研討，為開好組織生活會、做好民主評議黨員工作打牢思想基礎。

（三）深入開展談心談話。

（四）深刻查擺問題不足。

（五）撰寫支部班子對照檢查材料。

（六）向上級黨組織報告。

（一）召開支委會。

（二）召開黨員大會。

（一）綜合分析評定。

（二）抓好問題整改。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇三

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！按照市委組織部關于開展組織生活會和民主評議黨員工作的有關要求，我結合自身工作實際，認真對照黨章黨規，對照“四講四有”合格黨員標準，查找自身問題，現將對照檢查的收獲、存在問題及整改措施，作一匯報，歡迎各位給予批評指正：

一、對照檢查以來的收獲。

一是認識到自覺加強政治和業務理論理論學習，全面提高理論素養的必要性，能切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領，處理復雜、履行崗位職責的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地。

總結。

和提高自己的思想境界和業務水平。

二是做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己，切實把良好作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作。

三是強化了宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過切實做好平凡崗位上的每一項工作，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性。

四是強化了進取意識，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

二、存在的主要問題。

一是理論學習的自覺性不夠高，特別是在聯系實際改造思想，指導工作上有差距。

二是對自己的要求還是不夠嚴格，缺乏工作的主動性。安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，沒有養成一個良好的主動學習、主動工作的好習慣。

三是對業務知識鉆研不夠。在工作中遇到難題，有時會無從下手，總結原因還是對業務知識沒有掌握全面，經驗還是不夠豐富。

四是工作作風還不夠扎實。主要表現在：對工作有時抱有應付的態度，存在“只求數量，輕視質量”的態度，缺少腳踏實地的工作作風。

三、

整改措施。

一是加強理論學習，努力提高理論修養，做到理論聯系實際，遵循客觀規律，在工作中學會不斷開拓創新。

二是不斷提高自我要求。今后，我要進一步強化自我約束和自我管理，愛崗敬業，勤勞奉獻。

三是抓好業務知識的學習，在工作之余要不斷學習業務知識，全面提升業務素質，特別是在形勢飛速發展、競爭日趨激烈的新形勢下，要自覺把業務學習作為一種追求、一種修養、一種責任和一種境界。

四是要加強自身修養，廉潔自律。不斷加強黨性修養，切實增強黨性觀念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決好權力觀、地位觀、利益觀問題。要以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。

總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中一定加強學習貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，進一步提高思想認識，轉變工作作風，時時自查自糾，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名合格的優秀的的銀行工作者。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇四

各位領導、各位同志：

根據省局、市紀委和市委組織部的要求，本人對開好20____年度民主生活會做了比較充分的準備。重點做好如下三項工作：一是思想上高度重視。我把這次民主生活會作為自己近期工作、學習的一次檢驗，作為學習貫徹黨章、開展社會主義榮辱觀教育活動的一次檢驗，也作為我就任稽查局長以來的一次工作小結。二是扎扎實實開展好各項稽查工作，做到工作、學習兩不誤、兩促進。今年以來，我局組織開展了企業所得稅匯算清繳重點檢查、房地產行業、個人所得稅等專項檢查，共檢查企業40多戶，查補稅款、罰款、滯納金入庫866萬元，有力地打擊了涉稅違法違章行為，較好地組織了稅收收入;開展爭創全省一流稽查局活動，大力加強隊伍建設、制度建設，切實提高稽查的執法質量和隊伍素質。三是在學習上，我能認真地學習、深入地學，爭取學深、學透，重點學習了黨章、“兩個條例”和習近平、-關于黨風廉政建設等方面的內容。

通過學習，我能認真對照“三有一好”的標準，對照黨章對共產黨員的要求，聯系自己的思想、工作、廉潔自律、學習、生活等的實際，深入開展批評和自我批評，現將有關情況進行匯報，請同志們批評指正。

1、思想認識上有待于進一步提高。在日常工作和生活中，我能夠維護市局班子權威，自覺接受分管領導的領導，與班子成員、部門領導團結共事，齊心協力推進稽查各項工作的開展。但在許多方面有待提高，與“三有一好”的標準仍存在一定差距：一是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。需要指出的是，在為納稅人服務方面，工作做得還不夠。在工作中，強調稽查執法的剛性，強調震懾力，認為稽查部門與納稅人的關系是對立的，與納稅人搞好關系，會影響稽查的執法。二是不善于從講政治的高度去觀察和處理有關問題。工作中的一些問題，往往從表面去理解、去處理，或者只站在稽查局的角度，沒有站大局的高度去考慮，容易引起部門間、上下級間的矛盾。三是工作中創新意識不夠強。一些新方法、新手段的應用還不夠深入，對當前新的行政管理方法，理論結合實際工作做得還不夠，主要原因是思想解放不夠，積極探索，勇于開拓的精神不強，未能創造性地開展工作。四是做耐心細致的思想政治工作有時不夠仔細。開展政治思想工作，往往限于開會、聽匯報，深入細致的談話做得還不夠。五是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。雖然我經常向上級、向同事們開展批評和自我批評，但觸及靈魂的，觸及思想深處的還不夠。六是沒有充分起到黨員模范帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時會把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。主要原因是生活工作在群眾中，容易忘記自己的身份，放松警惕性，對自己要求不夠嚴格，對嚴于律己認識不深。

2、學習上有待于進一步加強。一是學習主動性不強、熱情不高。雖然主觀上要求自己加強學習，但事務性工作太多太雜，感到時間和精力不足，往往把主要精力集中在學習稅收業上，對理論學習較少或不夠深入，造成學習面不寬，學習內容不系統，學習效果不明顯。二是理論與實際聯系得不夠，學習處于被動應付狀態，往往是為完成學習任務而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以致用。三是深入基層調查研究不夠深入。雖然任職以來，我能經常深入到基層調查研究，為群眾辦了一些實事、好事和急事，但了解和掌握履行職責所必須的情況和資料有限，有時對某些問題的深入分析和研究不夠，所提意見和看法不夠準確，針對性不強，離“三個代表”的要求還有差距。

3、工作上有待于進一步強化。雖然任職以來盡職盡責，也做了許多有益的嘗試。但由于本人提任稽查局長的時間不長，對稽查的職責還未有深刻的認識，還未能很好地進入角色，許多工作還做到還不夠。如，在稽查執法方面，“收入型稽查”向“執法型稽查”的轉變還未很到位，還有待改進;對一些部門和一些同志關心不夠，在發揮部門和同志們的積極性和主動性上還應進一步加強;聯系工作也主要是停留在參加會議、征求意見、解決問題等方面，缺乏主動性和創造性。

4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，兩袖清風，清正廉潔，沒有任何違紀違規的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求自己的家屬子女和身邊的工作人員。但艱苦創業的精神發揚得還不夠;眼里容不得砂子，對看不慣的事情容易發脾氣，也容易引起同志們的誤解。

對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己的稅務工作經驗豐富，資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀的認識。這次保持共產黨員先進性教育活動是一場及時雨，讓我從思想的深處來解剖自己，查找問題的根源，也重新對黨的知識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對共產黨員先進性的重新認識，因此，我將按照“三有一好”的標準，提出如下整改措施：

1、不斷加強學習，增強黨性修養，保持政治思想純潔，提高品質和能力，永葆共產黨員的先進性。在認識上充分認識學習的重要性，只理論上的堅定與清醒，才能保持政治上的堅定與清醒，作為一名領導干部必須有高的理論水平，必須的高的政治覺悟。一是加強政治理論的學習，增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際，在講政治上狠下功夫，堅持正確的政治立場、政治觀點，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持“兩個務必”，從自身做起，艱苦奮斗，勵精圖治，固本強基。

2、堅持黨員干部發揮先鋒模范的作用。在稅收工作中發揮先鋒模范作用，深刻領會和把握“三個代表”重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行為，在工作中樹立爭一流的思想，努力做好本職工作，讓人民群眾滿意，讓組織放心。重點做好如下幾個方面：一是堅持實事求是的本色。做到大公無私、秉公辦事，自覺克制私心、私欲、私利。始終保持服務群眾的熱心，作群眾冷暖的知情者，時刻以飽滿的熱情，昂揚向上的進取精神，扎實做好本職工作。二是增強超越自我的信心。加強黨性鍛煉和道德修養，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，自覺做到慎獨、慎初、慎微、慎終，堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官。三是樹立與時俱進的精神。不斷提高理論修養，保持政治上的清醒、堅定;不斷提高文化素養，使知識結構更趨全面，個人素質全面提高;不斷提高品德涵養，做好人，做好官，講奉獻。

3、在工作實踐中自覺培養四個感情。一是培養對黨的感情，堅定對黨的信任。二是培養對使命的感情，堅定有所作為的信念。三是培養對人民群眾的感情，牢固樹立為人民服務的宗旨。四是培養對本職工作的感情，做到愛崗敬業，勤政為民。愛崗敬業是有所作為的基礎。我們是一個黨員、稅務工作者，在自已的崗位上，熱愛稅收，踏實肯干，不斷學習，克服困難，不怕苦，不怕累，扎扎實實的務實敬業精神。做一名合格的黨員干部，我想這一點應該是最基本的，也是檢驗黨員干部思想作風、工作作風的基本標準。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇五

民主協商會議是民主評議黨員、加強黨的建設的重要制度。同時，嚴格治黨，加強對黨員的教育、管理和監督，也是黨支部的一項經常性活動。民主協商會議一般在黨支部所在單位召開，時間相對集中。每年舉行一次。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為切實加強對各基層黨組織組織生活會和民主評議黨員工作的指導，充分發揮各黨支部主體作用，根據《關于召開2022年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，制定如下工作流程。

會前準備，完成制定方案、學習研討、談心談話、查擺問題、撰寫支部班子對照檢查材料，向上級黨組織報告《關于召開組織生活會及民主評議黨員工作的請示》等工作。

（一）制定方案。根據上級黨組織要求，制定黨支部2021年度組織生活會及民主評議黨員工作方案。

（二）認真組織學習研討。在集中學習和黨員自學基礎上，黨支部集中組織黨員進行專題學習研討，為開好組織生活會、做好民主評議黨員工作打牢思想基礎。

（三）深入開展談心談話。

（四）深刻查擺問題不足。

（五）撰寫支部班子對照檢查材料。

（六）向上級黨組織報告。

（一）召開支委會。

（二）召開黨員大會。

（一）綜合分析評定。

（二）抓好問題整改。

組織生活會。

黨支部每年至少召開一次組織生活會，是黨支部組織生活的重要形式之一，也可以根據實際需要隨時組織召開。

民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度，一般每年進行一次。這其中有兩點很重要：

第一是組織學習。要在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化基礎上深刻理解每名黨員必須在黨的組織中，參加黨的組織生活這一基本義務。增強開好組織生活會，搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。

第二是談心談話。黨支部書記要帶頭談心談話，帶頭聽取意見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，指出對方存在的問題和不足。談心談話制度是我們黨的重要組織生活制度之一。

查擺問題。

查擺問題是每名黨員要查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足。黨支部班子要查找在執行上級黨組織決定，嚴格黨的組織生活制度，加強黨員教育管理，教育引領和聯系服務群眾，加強自身建設等方面存在的問題。

黨支部委員會。

支委會是由黨支部書記或副書記主持，黨支部班子成員要聯系班子存在的問題，把自己擺進去，把職責擺進去，把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析、明確整改方向。開展批評與自我批評，既要直面問題坦誠相見，又要實事求是出于公心，達到解決問題、觸動思想、增進團結、促進工作的效果。

黨員大會。

黨員大會是由黨支部書記主持，全體黨員參加，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序對黨員進行評議。黨員應當把群眾反映、組織約談函詢的問題說清楚、談透徹、主動接受監督。黨員人數較多的黨支部自評互評可分黨小組進行。

黨支部組織生活會。

黨員領導干部要參加所在黨支部的組織生活會，本支部有黨員被問責或受到黨政紀處分時，支部應當及時召開專題組織生活會，收到處分的黨員，應當作出深刻檢查，其他黨員應當對其進行批評教育，并汲取教訓，開展對照檢查，主動查找自身存在的問題，結合實際認真整改。上級黨組織和紀檢組織應派人到會指導。

經過學習教育和深入思考，我個人對自身存在的問題有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

1、片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，缺乏責任感、危機感，認識片面，態度不夠端正。

2、管理創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為"船到橋頭自然直"，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底薄，平時只滿足于看看手機新聞、參加單位集中組織的學習多，自學少，對習近平提出的新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、學習業務知識，更要認真學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。

在過去的一年中，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取作一名合格的共產黨員，現在我就以下幾個方面對自己一年來的情況進行自我小結。

1、認真學習黨的xx大報告和新黨章，堅持個人自學為主，保證二周一次的政治學習時間，做到有計劃、有內容、有實效，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2、改進學風，理論聯系實際。以鄧小平理論、《xx文選》和”xxxx”重要思想為主線，深入學習和貫徹xx屆五中全會精神。在學習過程中，把學習與黨的基本理論、基本路線、基本綱領結合起來，與學習馬克思主義發展史結合起來，做到讀與寫相結合，每讀一篇文章必須做好讀書筆記；理論學習與我校的實際工作結合起來，做到學以致用。

3、努力學習新課程標準，新《義務教育法》《素質教育觀念提要》、《尊重教育讀本》，不斷提高自己的教育教學水平。

學習型黨員教師，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

2、認真遵守學習的規章制度，不遲到，不早退；平時按時繳納黨費，經常與入黨積極分子聯系，吸引更多的進步青年向黨組織靠攏，及時完成黨組織交給的任務，做好先鋒模范作用。

3、做好黨務、團內工作。充分發揮共青團在學校德育和思想政治教育中的作用，不斷開展道德實踐活動，青年志愿者活動。充分發揮青年團員的模范骨干作用和青年突擊隊作用。及時向團員青年們宣傳將黨的基本知識、方針政策、時政等，不斷增強團員學生的先進意識；認真做好學校黨務資料的積累和整理工作等。

1、學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。積極參加以實踐”xxxx”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹中紀委第五次全會和******印發的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的精神，認真參加黨風廉政建設責任制考核活動，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

2、平時做到遵守黨紀國法，教育面向全體學生，給予后進生更多的關注，幫助提高成績；不體罰變相體罰學生，堅持與社會不良現象作斗爭。

平時我用”一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對學校負責、對學生負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，努力把”辦人民滿意學校”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了各項工作任務。

1、立足自己的工作崗位，積極開展黨員服務等活動，凸顯自己作為一名黨員的先鋒模范作用。根據支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質量。

2、認真鉆研新課程改革，努力更新教育理念，積極探索小班化教學模式，收益匪淺。

3、關心有困難的群眾和學生。在條件允許的情況下，資助經濟條件相對貧困的學生，幫助他們完成學業。對學習上有困難的后進生進行無償的輔導和幫教。爭取早日提高他們的學習能力，將來升入滿意的高中。

4、虛心聽取他人的建議和批評，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結，穩定工作，定期和群眾以及領導交流，不斷提高大家對自己的認同度。

一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員教師的標準靠攏，圍繞學校的創建為目標，以辦人民滿意學校為出發點，為實現學校的快速發展，創建一流的學校而奮斗。

根據中共xx省委領導小組《關于第二批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會、組織生活會和開展民主評議黨員的通知》文件精神，按照第二批省委第x巡回指導組相關要求，經黨委研究，并報第二批省委第x巡回指導組審核商定，結合工作實際，特制訂本方案。

本次專題民主(組織)生活會的主題是：充分運用主題教育成果，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，推動黨員、領導干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動領導班子和黨員、領導干部履職盡責、團結奮進，牢記初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入。

按照省委第x巡回指導組相關要求，黨委班子和各黨支部要聚焦主題深化學習，要持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話，學習領會在內蒙古、北京香山革命紀念地、河南考察并指導開展時的重要講話，以及出席中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓開班式、出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話，學習貫徹習近平總書記對工作提出的重大要求、習近平總書記關于教育工作的重要論述和講話精神、《國家職業教育改革實施方案》等重大決策部署，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央、青海省委關于民主生活會、組織生活會和民主評議黨員的有關要求。

黨委班子和各黨支部要將學習貫徹始終，自覺對表對標、及時校準偏差，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，理解核心要義和實踐要求，通過持續學習，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。黨委班子要及時梳理總結黨委班子和班子成員的檢視和整改情況，為高質量開好專題民主生活會奠定堅實思想基礎。

(一)深入談心談話。

黨委書記帶頭談，班子成員相互之間、與分管部門負責同志、與本人組織關系所在黨支部和聯系點黨支部黨員代表必談，交流思想、聽取意見，指出不足、提出建議。要緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通(談心談話記錄表詳見附件1)。

(二)認真梳理檢視問題。

在主題教育前期調查研究、檢視問題和第三次專題研討的基礎上，黨委班子和班子成員要聯系思想工作實際，按照“四個對照、四個找一找”的要求，對在學習研討中查擺的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題進行系統梳理。同時，對上級黨委(黨組)在巡視巡察、干部考察、工作考核中反饋的問題和指出的意見，對上年度民主生活會和“集中整治形式主義官僚主義”專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。在此基礎上，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題。黨委班子和班子成員查擺問題要緊密結合實際，把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面，在知敬畏、存戒懼、守底線方面，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距和不足，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力方向和改進措施。在此基礎上，認真撰寫黨委班子和班子成員的檢視剖析材料，既擺事實講情況，又進行深刻黨性分析，見人見事見思想。黨委書記對班子成員檢視剖析材料，要一一審閱把關后再上報(黨委班子檢視剖析材料和班子成員檢視剖析材料參考模板詳見附件2、附件3)。

(三)嚴肅開展批評和自我批評。

黨委班子和黨委班子成員要聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，聯系思想工作具體事例，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要實實在在談問題、講不足，相互批評要真點問題、點真問題，不能以工作建議代替批評意見，以提希望代替點問題。黨委書記帶頭開展批評，確保專題民主生活會既有嚴肅認真查擺問題的辣味、又有同志之間相互幫助的真情，開出凝聚共識、團結奮斗，干事創業、狠抓落實的好氛圍好效果。班子成員相互之間提出有針對性的批評意見。(相互批評意見需記錄在《專題民主生活會相互批評意見匯總表》上，詳見附件4)。同時，要按照有關規定，對是否利用名貴特產特殊資源謀取私利，對本人重大事項報告等問題作出說明。

黨委班子和班子成員要結合開展批評和自我批評情況，針對查找出來的問題，列出整改清單，落細落小，能改的立即改，一時解決不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。

(四)切實抓好問題整改。

根據“四個對照”找出的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任。整改情況要通過適當方式在一定范圍內向黨員和師生群眾公開。要把專項整治列入專題民主生活會整改的重要內容，統籌推進。對已經解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進度時限，緊盯不放，拿出過硬措施持續整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。對上年度民主生活會提出需要整改但尚未整改到位的問題，學院黨委班子和班子成員都要對照梳理，并納入整改內容。

(五)專題民主生活會會議議程。

1.會議時間及地點。

擬定于2019年xx月x日時。

2.參會人員。

第二批省委第x巡回指導組領導出席;。

省xx廳黨組領導小組領導出席;。

學院黨委班子成員參會;。

學院各黨支部負責人、黨外人士代表列席。

3.會議主要內容。

(1)重溫學習黨中央關于專題民主生活會的有關要求;。

(2)通報民主生活會準備情況;。

(3)學院黨委書記代表黨委班子作對照檢查報告;。

(4)學院黨委班子成員逐個作檢視剖析并開展批評;。

(5)省x廳黨組領導小組領導講話;。

(6)第二批省委第x巡回指導組領導作點評講話;。

(7)學院黨委書記作總結。

(六)其它事項。

1.學院黨委按要求將會議方案、黨委班子和班子成員檢視剖析材料提前報第二批省委第x巡回指導組審閱，并邀請第二批省委第x巡回指導組領導和省黨組領導小組領導全程參與專題民主生活會，進行督促指導。

2.在專題民主生活會召開后10天內，向第二批省委第x巡回指導組和省x廳黨組領導小組報送民主生活會召開情況專題報告。

3.專題民主生活會召開后，學院黨委將專題民主生活會召開有關情況在學院一定范圍內進行通報。

根據學院黨委辦公室《關于轉發市直工委“關于做好20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知”的通知》文件要求，本支部第一時間認真組織學習，準確把握主題：強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委、市委決策部署落到實處，奮力開創新時代xx改革開放新局面。

1.會前組織集中學習。認真學習習近平總書記視察xx的重要講話精神和習近平總書記在參加xx屆全國人大x次會議xx代表團審議時的重要講話精神，學習《xx職業技術學院問責暫行辦法》，學習“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”主要內容和“十四個堅持”基本方略，學習學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《xx省黨支部規范化建設指導意見》《xx市加強黨的基層組織建設三年行動計劃(20xx-20xx年)》。準確把握中央、省委和市委要求，準確把握《黨章》等規定，把黨支部功能定位和職責任務搞清楚，把黨支部規范化建設的要求搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。

2.開展談心談話，廣泛征求意見。結合工作實際，普遍開展談心談話，支部書記與普通黨員談，黨員之間相互談。既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足，消除隔閡、增進了解。黨支部還通過個別談話、發送電子郵件、打電話征求意見表等方式，主動聽取群眾對本支部的意見建議，把問題找準找實找全。

3.在認真學習、廣泛征求意見的基礎上召開專題組織生活會、開展民主評議黨員。計財處黨支部20xx年3月11日下午召開專題組織生活會和民主評議黨員。支部書記方小鐵同志代表支部做述職報告，圍繞“政治建設、履行黨建責任情況、推進基層黨建情況、開展思想政治工作情況、突出問題和整改措施”五個方面介紹了黨支部一個年來的工作情況，并代表支部查擺存在的問題，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，并采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，深入查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。對因公外出的黨員也要求書面作出自評。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。評議結果，本支部全體黨員合格。

經過本次民主評議黨員活動的調查摸底，我們確認本支部黨員隊伍的主流是積極健康的，在評議活動過程中，黨支部緊緊學習圍繞十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，著眼于提升基層黨組織組織力，加強黨支部工作的凝聚力和戰斗力，增強黨員的群眾觀念和奉獻精神，嚴格黨員教育管理監督，鼓勵黨員為學院各項事業的發展銳意進取，努力工作!

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇六

（一）會前準備充分。

一是加強學習研討。

組織x位黨員認真學習黨的十九屆六中全會精神等有關內容，并集中組織黨員對《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》進行一次專題學習研討。二是強化黨課引領。支部書記x作《xxxx》黨課，指出以史為鑒可以知興替和人不率則不從身不先則不信，要求每位黨員教師把初心落在實際工作中。黨員認真學習，對黨的十九屆六中全會精神等方面有了更深入的理解，更加明確一位共產黨員的重擔。三是切實查擺問題。支部委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間普遍開展談心談話x人次，互相指出存在的問題，相互交換意見。黨員x建議要通過設立先鋒崗等多種方式加強發揮黨員模范先鋒作用，這樣才能使黨員隊伍活躍起來，“xx”的黨建品牌才能充滿活力。

（二）會中扎實高效。

黨支部嚴格落實支部書記作報告、批評與自我批評等會議流程，切實開展民主評議工作。一是支部書記作報告。支部書記xx圍繞著黨史學習教育工作開展等重點工作作黨建工作報告，同時通報了2021年度第一黨支部檢視問題情況。二是規范開展批評與自我批評。支部委員以支委會為單位互相提出意見和建議，支部書記x指出在學習教育中，xx校區學習較為滯后，先進事跡挖掘不夠深入，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍還有差距等x條不足之處。大家對此提出讓黨員做經驗交流等相應的切實可行的對策。隨后，全體黨員以黨小組為單位開展黨員自評和互評，每位黨員如實擺出政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題，黨小組其他成員真誠地指出其不足之處，在這種互幫互助的氛圍中共同提高自己的黨性修養。三是開展民主評議。全體黨員對支部工作進行評議，并實事求是地對全體黨員提出評定意見。按照優秀比例不超過xx的原則，評定出優秀黨員x人，“合格”的黨員x人，不確定等次（預備黨員）x人，沒有“基本合格”“不合格”等次人員。經支委會研究，評議結果將作為評先樹優、推薦遴選的重要依據，激勵黨員創新爭優，發揮先鋒模范作用。

（三）會后整改到位。

黨支部委員會針對查擺和評議出的問題，如對落實上級政策形式單一，力度不夠，存在會議落實會議，以文件落實文件的問題，將通過注重會議內容的充實，組織的高效，提前做好準備工作，備好課，關注會議中每位黨員的學習狀態，學有收獲等措施來整改；為群眾辦實事方面對有不能到校的學生及時做好輔導工作，跟上學習進度，注重與家長多交流，共同培養學生良好的學習狀態。黨員也結合自己的存在問題作出整改承諾，正確對待整改事宜，力爭做到黨支部各項黨建活動扎實高效，每位黨員帶頭拼干，提高群眾滿意度。所有整改事宜計劃于x月xx日前完成，并長期堅持，形成常態。

二、取得成效。

（一）學校教育教學氛圍濃厚。

在黨性分析中，同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足，工作作風有了更加扎實的轉變。在黨員同志身上，xx學校課堂改革的春風更高效，xx課堂改革已經從xx版本教學策略提升到xx，是xx省首批xx項目實驗學校，正是由于這些黨員的帶頭作用，各項教學、政務、工會等工作才能全校一盤棋，共同協調合作著，讓xx學校的內涵發展更加充實、高質。

（二）黨組織更有生命活力。

在疫情防控期間的線上教學中學校黨組織的集體智慧體現明顯，提高了教師教學設計能力和線上教學能力。學校通過黨員教干參與常態課巡課，扎實有效，教師個人關注思維能力點，帶動學生在課堂中質疑、思考，著眼于學生高階思維培養，通過核心問題，促使深度學習發生。在防控工作中充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，優秀黨員同志勇挑重擔，在人員摸排、核酸檢測調度、校園巡邏中都身先士卒，用實際行動來踐行自己的初心和使命。黨組織充分調動每位黨員，讓他們嚴于律己，在關鍵時刻敢于亮出自己的身份，敢于承擔自己的黨員任務。

（三）黨員在批評與自我批評中檢視自己。

大家普遍感到，通過這次活動自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用，達到了團結批評團結的預期效果，透過問題深挖根源，觸及思想深處。整改中工作作風有了新的改進，主動學習的人多了，鉆研業務的人多了，工作效能明顯提高了。

三、經驗啟示。

（一）創新學習方式，提高學習成效。

堅持實處著力、精準發力、創新求活，以落實“三會一課”制度為切入點，不斷提升黨員學習活動的學習成效。建立健全學習制度，使學習制度化、規范化、科學化的同時，堅持問題導向，精心謀劃，針對提升黨員教師解決問題能力，努力探索學以致用、學用相長的學習方式，使啟陽課堂更加符合學生的學習樣態，不斷增強學習教育效果。

（二）加強真抓實干，落實整改力度。

黨務融入學校的各個方面。xx學校開啟xx評價體系以xx卡升級兌換、xx會議持續升級、xx課程三條主線為發力點，真正實現xx積分全員育人目標。要多措并舉，在“真”字上下功夫，激勵廣大黨員向困難“亮劍”，能夠在培養德智體美勞全面發展的學生這個大舞臺上，集思廣益，用每一個黨員不變的初心，書寫教育工作的壯麗篇章。黨建工作有成效，要在“實”字上做文章，每一個黨員必須要圍繞“實”字做文章，實實在在得備課、上課、批改作業，實實在在地與家長溝通，做好家校共育工作。

（三）強化制度建設，抓好建章立制。

以組織生活會為契機，把立行立改與建立長效機制結合起來，結合實際健全完善相關制度，做到務實管用，確保可執行、可監督、可檢查、可問責，注重把教育實踐活動中的好經驗、好做法用制度形式固定下來，落實到位，讓制度發揮自身的作用，成為調動廣大黨員積極向上的跳臺，成為約束黨員行為的有力抓手。切實強化整風肅紀，認真執行制度，堅決糾正有令不行、有禁不止，制度形同虛設等問題。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇七

根據中共xx省委領導小組《關于第二批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會、組織生活會和開展民主評議黨員的通知》文件精神，按照第二批省委第x巡回指導組相關要求，經黨委研究，并報第二批省委第x巡回指導組審核商定，結合工作實際，特制訂本方案。

本次專題民主(組織)生活會的主題是：充分運用主題教育成果，緊扣學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，推動黨員、領導干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動領導班子和黨員、領導干部履職盡責、團結奮進，牢記初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入。

按照省委第x巡回指導組相關要求，黨委班子和各黨支部要聚焦主題深化學習，要持續深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，學習領會***總書記在工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話，學習領會在內蒙古、北京香山革命紀念地、河南考察并指導開展時的重要講話，以及出席中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓開班式、出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話，學習貫徹***總書記對工作提出的重大要求、***總書記關于教育工作的重要論述和講話精神、《國家職業教育改革實施方案》等重大決策部署，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央、青海省委關于民主生活會、組織生活會和民主評議黨員的有關要求。

黨委班子和各黨支部要將學習貫徹始終，自覺對表對標、及時校準偏差，推動學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，理解核心要義和實踐要求，通過持續學習，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到***總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。黨委班子要及時梳理總結黨委班子和班子成員的檢視和整改情況，為高質量開好專題民主生活會奠定堅實思想基礎。

(一)深入談心談話。

黨委書記帶頭談，班子成員相互之間、與分管部門負責同志、與本人組織關系所在黨支部和聯系點黨支部黨員代表必談，交流思想、聽取意見，指出不足、提出建議。要緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通(談心談話記錄表詳見附件1)。

(二)認真梳理檢視問題。

在主題教育前期調查研究、檢視問題和第三次專題研討的基礎上，黨委班子和班子成員要聯系思想工作實際，按照“四個對照、四個找一找”的要求，對在學習研討中查擺的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題進行系統梳理。同時，對上級黨委(黨組)在巡視巡察、干部考察、工作考核中反饋的問題和指出的意見，對上年度民主生活會和“集中整治形式主義官僚主義”專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。在此基礎上，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題。黨委班子和班子成員查擺問題要緊密結合實際，把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面，在知敬畏、存戒懼、守底線方面，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距和不足，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力方向和改進措施。在此基礎上，認真撰寫黨委班子和班子成員的檢視剖析材料，既擺事實講情況，又進行深刻黨性分析，見人見事見思想。黨委書記對班子成員檢視剖析材料，要一一審閱把關后再上報(黨委班子檢視剖析材料和班子成員檢視剖析材料參考模板詳見附件2、附件3)。

(三)嚴肅開展批評和自我批評。

黨委班子和黨委班子成員要聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，聯系思想工作具體事例，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要實實在在談問題、講不足，相互批評要真點問題、點真問題，不能以工作建議代替批評意見，以提希望代替點問題。黨委書記帶頭開展批評，確保專題民主生活會既有嚴肅認真查擺問題的辣味、又有同志之間相互幫助的真情，開出凝聚共識、團結奮斗，干事創業、狠抓落實的好氛圍好效果。班子成員相互之間提出有針對性的批評意見。(相互批評意見需記錄在《專題民主生活會相互批評意見匯總表》上，詳見附件4)。同時，要按照有關規定，對是否利用名貴特產特殊資源謀取私利，對本人重大事項報告等問題作出說明。

黨委班子和班子成員要結合開展批評和自我批評情況，針對查找出來的問題，列出整改清單，落細落小，能改的立即改，一時解決不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。

(四)切實抓好問題整改。

根據“四個對照”找出的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任。整改情況要通過適當方式在一定范圍內向黨員和師生群眾公開。要把專項整治列入專題民主生活會整改的重要內容，統籌推進。對已經解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進度時限，緊盯不放，拿出過硬措施持續整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。對上年度民主生活會提出需要整改但尚未整改到位的問題，學院黨委班子和班子成員都要對照梳理，并納入整改內容。

(五)專題民主生活會會議議程。

1.會議時間及地點。

擬定于2019年xx月x日時。

2.參會人員。

第二批省委第x巡回指導組領導出席;。

省xx廳黨組領導小組領導出席;。

學院黨委班子成員參會;。

學院各黨支部負責人、黨外人士代表列席。

3.會議主要內容。

(1)重溫學習黨中央關于專題民主生活會的有關要求;。

(2)通報民主生活會準備情況;。

(3)學院黨委書記代表黨委班子作對照檢查報告;。

(4)學院黨委班子成員逐個作檢視剖析并開展批評;。

(5)省x廳黨組領導小組領導講話;。

(6)第二批省委第x巡回指導組領導作點評講話;。

(7)學院黨委書記作總結。

(六)其它事項。

1.學院黨委按要求將會議方案、黨委班子和班子成員檢視剖析材料提前報第二批省委第x巡回指導組審閱，并邀請第二批省委第x巡回指導組領導和省黨組領導小組領導全程參與專題民主生活會，進行督促指導。

2.在專題民主生活會召開后10天內，向第二批省委第x巡回指導組和省x廳黨組領導小組報送民主生活會召開情況專題報告。

3.專題民主生活會召開后，學院黨委將專題民主生活會召開有關情況在學院一定范圍內進行通報。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇八

根據萬寧市委組織部關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知(瓊組通[2021]43號)文件要求，深入學習貫徹習近平總書記關于海南工作的系列重要講話和重要指示批示精神，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會、省委七屆九次全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢牢把握海南全面深化改革開放和中國特色自由貿易港建設的正確方向，鞏固深化“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育成果，重點從思想政治精神狀態工作作風等三個方面查找了自身存在的差距和不足。現將個人的檢查剖析情況。

報告。

如下，請同志們給予批評指正。

(一)思想政治方面。我能自覺擁護黨的綱領，認真學習黨的路線方針政策，履行黨員義務，嚴守黨的紀律，在思想上、政治上和行動上同黨中央和市委始終保持高度一致，始終保持清醒的政治頭腦。但是通過深刻反思自己的所言所行，仍有不少差距和不足。理想信念淡化。對加強自身思想改造重視不夠，認為遠大崇高理想太過遙遠，造成理想信念不夠堅定，結果導致工作上自由散漫，安于現狀，不思進取。宗旨意識弱化。

(二)精神狀態方面。精神狀態有所松懈。不知不覺，思想意識上有“求穩多、求進少，不求有功，但求無過”傾向，事業心、責任感降低了。現在有貪圖安逸的思想，工作雖然不推不諉，但確實有多一事不如少一事的思想和行動。艱苦奮斗意識淡化，勤儉節約精神不強。比如，在單位上用電、用水、用紙的問題上，就沒能嚴格做到勤儉節約，造成一定的浪費。

(三)工作作風方面。一是工作作風不夠扎實。通過認真學習黨的有關理論知識，積極參加學習教育活動，能夠堅決反對“四風”，但是自己的工作作風還是不夠扎實，主要表現為：坐辦公室時間多，深入基層較少。二是缺乏釘釘子精神。習總書記提出發揚釘釘子精神，告訴我們只有具備釘釘子精神才能專心致志，鍥而不舍地去做工作，更好完成任務，取得更好成績。在工作中，有時存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，功利主義催生形式主義。

通過聽取意見以及深入查擺問題、開展批評和自我批評，深刻剖析產生問題的根本原因，主要有以下幾方面：

(一)理想信念淡化。自認為理想信念比較堅定，但通過開展教育實踐活動認真反思，雖然內心仍然堅信共產主義，但沒能樹立活到老、學到老、改造到老，終身為共產主義事業而奮斗的思想。特別是近幾年學習黨章時間少，對黨章的內容學習不深、理解不全，特別對理想信念、認識有偏差，對加強自身思想改造重視不夠，認為遠大崇高理想太過遙遠，造成理想信念不夠堅定。

(二)宗旨意識消減。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是弱勢群體利益上，雖然也看到一些問題，但是思想上存在“說了也白說”、怕“得罪人”、甚至“吃力不討好”的顧慮，所以有時產生了“睜一只眼閉一只眼”的現象。

(三)黨性修養有待加強。隨著經濟條件的改善和社會環境的變化，近幾年對黨的各項要求和規定的學習放松了，認為工作這么多年了，工作上做到過得去就行了，用不著去下那么大的力氣，吃那么多苦，可以輕松一下了，致使工作主動性和積極性不強，創新不多。

(一)加強理論學習，堅定理想信念。認識水平的提高源于不斷學習，實踐水平的提升源于理論水平的不斷進步。深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創新觀點，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會、省委七屆九次全會精神，做到深學深悟，常學常新，將理想信念建立在深厚理論素養的基礎上，堅定理想信念，增強政治定力，始終保持昂揚進取的精神狀態，不為各種誘惑所俘虜，不為各種困難所嚇倒，不為各種非議所動搖，以崇高的使命感和責任感做好本職工作。

(二)按照黨章要求，加強自身黨性修養。即知即改，立行立改。從現在做起，嚴格按照黨章的要求進行自我教育、自我鍛煉、自我完善，自覺地用黨性原則對照自己的一言一行，按照黨的各項規章制度經常反省自己，不斷地自敲警鐘。及時發現自己的問題，隨時加以改正，接受同志的批評和監督。切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀，模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

(三)密切聯系群眾，牢記宗旨意識。從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，密切聯系人大代表、密切聯系人民群眾。切實把立黨為公、執政為民的要求落實到各項工作中去，牢固樹立群眾觀點，帶頭執行黨的群眾路線，切實整改脫離群眾的傾向問題，真正把為群眾做好事、辦實事作為自己應盡的職責。

總之，在今后的工作中，將繼續以服務為宗旨，牢固樹立全局意識，優化工作思路，簡化辦稅流程，圍繞“業務精湛、服務優質、作風優良”的宗旨來展開工作，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的中共黨員干部。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇九

三是自我批評嚴肅認真，剖析根源觸及靈魂。每名黨員都能把聚光燈打在自己身上，著重從認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，把自己擺進去，找差距，做到對征求到的意見不過濾、不遮掩，有回應，有交代。

四是相互批評一針見血，真刀真槍。堅持從誠懇、團結同志的角度，有一說一，點穴位，講問題，不拐彎，不鋪墊，氣氛很好，起到了紅臉出汗、加油鼓勁，凝心聚力、提神勵志的效果。

借這個機會，我向**黨支部全體黨員提幾點希望：

一要繼承好傳統。組織生活會是我們黨的一項好傳統，是增強班子團結溝通的一項好制度，希望不僅要經常開，而且要像本次會議一樣，務求實效，力爭把每一次組織生活會都開成團結奮進的會議，加油鼓勁的會議。

二要解決好問題。對這次組織生活會征求的意見，大家在會上提出問題，要本著有則改之無則加勉的原則，理性看待，認真解決。對能立即解決的馬上解決，立改立行；對需要一定時間才能解決的，要明確時限、明確責任人，一項一項地抓好落實。

三要運用好成果。對這次組織生活會，以及在解決問題過程中的一些好做法、好經驗，能用制度鞏固下來的，盡量用制度鞏固下來。同時運用組織生活會成果，推出工作新舉措、規范工作新制度、樹立單位新形象。

我的講話完了，謝謝大家。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十

黨支部每年至少召開一次組織生活會，是黨支部組織生活的重要形式之一，也可以根據實際需要隨時組織召開。

民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度，一般每年進行一次。這其中有兩點很重要：

第一是組織學習。要在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化基礎上深刻理解每名黨員必須在黨的組織中，參加黨的組織生活這一基本義務。增強開好組織生活會，搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。

第二是談心談話。黨支部書記要帶頭談心談話，帶頭聽取意見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，指出對方存在的問題和不足。談心談話制度是我們黨的重要組織生活制度之一。

查擺問題。

查擺問題是每名黨員要查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足。黨支部班子要查找在執行上級黨組織決定，嚴格黨的組織生活制度，加強黨員教育管理，教育引領和聯系服務群眾，加強自身建設等方面存在的問題。

黨支部委員會。

支委會是由黨支部書記或副書記主持，黨支部班子成員要聯系班子存在的問題，把自己擺進去，把職責擺進去，把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析、明確整改方向。開展批評與自我批評，既要直面問題坦誠相見，又要實事求是出于公心，達到解決問題、觸動思想、增進團結、促進工作的效果。

黨員大會。

黨員大會是由黨支部書記主持，全體黨員參加，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序對黨員進行評議。黨員應當把群眾反映、組織約談函詢的問題說清楚、談透徹、主動接受監督。黨員人數較多的黨支部自評互評可分黨小組進行。

黨支部組織生活會。

黨員領導干部要參加所在黨支部的組織生活會，本支部有黨員被問責或受到黨政紀處分時，支部應當及時召開專題組織生活會，收到處分的黨員，應當作出深刻檢查，其他黨員應當對其進行批評教育，并汲取教訓，開展對照檢查，主動查找自身存在的問題，結合實際認真整改。上級黨組織和紀檢組織應派人到會指導。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十一

思想上：積極主動地認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論及"三個代表"重要思想，踐行科學發展觀，一貫堅持黨的四項基本原則，擁護黨的一系列路線、方針、政策;認真學習黨的基本理論，認真實踐"三個代表"的重要思想，思想覺悟上有了很大提高。擁護黨的政策方針，遵守黨的綱領，在政治思想上自覺地與黨保持高度一致，對黨組織忠誠老實，有為黨的事業奮斗終身的決心和信心。

該同學思想積極向上，能夠積極主動地向黨組織靠攏，入黨動機端正，入黨目的明確，入黨信念堅定，對黨有較全面的認識，能夠積極主動地學習黨的基本理論，政治立場堅定，有較高的政治覺悟和理論水平，有較高的思想覺悟。

工作上：工作認真負責，對待工作盡職盡責，踏實肯干，積極參加和安排各項工作任務，能夠很好地為班集體服務，能夠保質保量地按時完成學院布置的任務，是老師的得力助手，有崇高的奉獻精神和高度的責任感。并且時刻嚴格要求自己，并用自己的實際行動帶動他人，起到了模范帶頭作用，能夠做到誠心實意地為班集體服務。

民主評議優點和缺點。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、存在的主要問題。

（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。作為一名有著10多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、十九屆五中全會精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是在政治理論學習深度不夠，雖然近年來不斷加強黨的政治學習，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面。存在理論功底不夠深厚，理論聯系實際不夠緊密，在工作創新思路發揮不全面，與上級的要求還有一定的差距。

（二）在堅持和加強黨的全面領導方面。自己能夠深刻認識到，作為一名共產黨員，要牢記第一身份是共產黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。堅決執行黨中央的指示和決定，貫徹落實黨中央的決策部署、落實習近平總書記關于內蒙古的重要講話重要指示精神，但有時存在以會議落實會議，開展學習教育不及時，學習效果不明顯，學習不深不細，知識掌握不牢固，對黨員教育管理監督認識有偏差，重視程度不高，缺乏工作主動性，教育培訓效果不明顯，教育形式單一。

（三）在貫徹新發展理念方面。能夠深入學習“創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念，但與新發展理念和上級的要求相比，與肩負的職責相比，仍然存在許多差距和不足，存在思想觀念保守、工作自覺性不高，解決問題思路比較窄，工作作風不夠深入細致，工作發展緩慢，對新發展理念的學習、理解和把握不夠系統深入，重理論，輕實踐，理論學習與實踐結合不夠緊密，有時遇到問題不善于用新發展理念進行理性的思考，在系統謀劃、全面推進科學發展上仍有差距。

對有些基層反映的突出問題，重視程度不夠，首先考慮上級制度政策，沒有把重心放在基層民警身上，不能立足本級抓好落實，一定程度影響了隊伍建設的動力活力。

（五）在落實全面從嚴治黨責任方面。黨建工作部署還不夠細致。對于一些日常工作，有時只注重結果，沒有太多關注過程和細節，缺乏落實情況的監督指導和跟蹤問效，致使一些工作落實不夠理想，對一崗雙責有關規定了解不深不細，在抓落實方面存在缺位現象。

（六）在廉潔自律方面。始終以一個黨員的標準要求嚴格要求自己，堅持嚴以律已。帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己。時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風，恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重良好形象。但是，隨著年齡的增加，養尊處優的苗頭時有顯現。艱苦奮斗的思想有所淡化，享受思想有所抬頭。在服務出入境旅客的意識上有所弱化，不像以前經常能想旅客之所想，急旅客之所急，幫助他們解決實際問題，工作不扎實的表現在一定程度存在。

二、產生問題的原因剖析。

（一）在理論學習方面。覺得自己參加工作多年，有一定工作經驗和解決問題的辦法，習慣于憑經驗辦事，放松了對新的政治理論、法律規章、業務知識的學習，忽視了對新形勢、新政策的研究。對理論的系統學習自覺性不高，在實踐中，存在以干代學、以會代學的思想，在工作思路和工作創新上沒有新辦法性思維。

（二）在履職盡責、擔當作為方面。在工作生活中，缺乏勇于擔當、敢于碰硬、敢于創新作風，遇事善于做和事老，善于隱瞞自己觀點，對錯誤的人和事不敢制止，存在自我滿足、進取意識不強，滿足現狀，改革創新意識欠缺，闖勁不足、墨守成規，不敢突破慣性思維，對新情況、新問題缺乏深層次思考，存在等靠要的思想，造成部分工作進展相對滯后，缺乏“工匠精神”和精細化的工作態度，缺乏改革創新的魄力和爭先創優的用氣。深刻感到自己工作上還缺乏勇挑重擔、敢于擔責的使命感。

（三）在遵規守紀等方面。在規章制度的遵守上不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員標準來規范自己，對自己的要求和約束不是很嚴，覺得做好自己的分內工作就行了，對身邊存在的紀律、作風問題不能及時指出，有老好人思想。同時，對一些錯誤言論，有時礙于人情面子，不能夠及時抵制，展開輿論斗爭。

（四）在廉潔自律方面。對照黨章黨紀，發現自身忽視了艱苦奮斗、勤儉節約的教育，放松了對自身的要求。工作中遇到問題首先想怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒有時刻以高標準嚴格要求，只求過得去，不求過得硬，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣。思想還不夠解放，對于創新工作辦法不多，沒有能夠把解放思想體現在具體工作中，敢為人先、追求卓越的干勁不足，對工作和生活中出現的新問題和新情況，探索研究得還不夠。

三、今后努力方向和整改措施。

（一）加強理論學習，提高綜合素質。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、十九屆五中全會精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，認真學習《中國共產黨黨章》及《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，不斷提高自己的理論水平和業務素質，不斷適應新形勢新要求。

（二）二是牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。對照黨章的要求，嚴格遵守黨的章程，認真履行黨員義務，遵守政治紀律和政治規矩，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。切實增強黨性觀念，踏踏實實干好本職工作。

（三）主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確工作職責、做細工作，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想狠抓工作落實，不斷提升業務技能，團結同志，進一步勤于思考，更新觀念，大膽工作，多發現問題，多想辦法，多出主意，為領導當好參謀和助手，不斷發揮黨員的戰斗堡壘，完成全年的目標任務。

（四）加強遵規守紀廉潔自律意識。嚴格遵守各項規章制度，帶頭勤儉節約、不謀私利。做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受組織和廣大民警的監督，管住自己，守住小節，以實際行動樹立好自身形象。

總之，我將以這次黨員專題組織生活會為契機，進一步查擺問題，剖析根源，切實改正不足，圓滿完成工作任務，誠懇接受大家的批評幫助。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十三

根據在縣委黨史教育領導小組工作安排，學習教育，聽取意見環節，通過集中學習，聽取專題講座，觀看專題教育片，廣泛征求意見，積極化解矛盾，我對這次黨史教育的深遠意義有了更為深刻的認識，觸動很大、感受頗深。根據黨史教育的統一部署和要求，按照黨史教育的總要求，結合自己的工作實際，對照檢查存在的問題以及思想認識情況，認真進行剖析。現將個人對照檢查情況匯報如下。

一、存在的主要問題11、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相應的學習計劃，往往是工作遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳，沒有擠時間學的想法。比如對于中心組學習，上級要求了，就學，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常態。有時學習也是就學而學，泛泛而學，針對性不強，沒有切實貼近思想和工作實際，學以致用不夠。

2、調研不深入。到村上調研時走馬觀花，難以聽到實話，看到實情，了解的只是一些表面現象，深層次的問題觸及很少，缺乏對意見的針對性和可操作性。比如有時為了工作匯報需要，就直接到重點村去了解情況，而有些高山村、偏遠村去的少，關注度不高。

傳，后期管護不到位的現象；在x景區創建中，存在重宣傳，輕游客服務的現象。

44、工作要求不夠高。在工作中有時接到上級的任務時，首先想到的是如何盡快完成，而不是怎樣做到最好、做到極致。有時雖然勉強過關，但影響了工作效果。在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良現象，沒有很好地起到“旗幟”作用。

5、工作中檢查落實和精細化管理不到位，存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的現象。導致“上行下效”，工作注重部署強調形式，在抓實抓深上欠缺，比如對于集鎮環境綜合整治，多次在會上安排強調，但實際抓落實和督辦的少，集鎮亂搭亂建面貌改觀不大。

6、聯系群眾工作做得不到位。服務群眾的意識不夠強，對群眾的感情有所淡化，深入一線農戶的少，比如對于困難戶，僅僅在春節時進行了慰問，沒有真正地幫他們發家致富，擺脫困境。特別是在涉及群眾切身利益的交通、飲水、建房等問題上，工作落實不到位，群眾提出了意見，這說明在服務群眾“最后一公里”問題上做的還不到位。

7、工作作風不夠踏實和深入，主觀臆斷還客觀存在，有拍腦袋決策現象。比如在工作中硬性和強制性的做法多些，特別是在遇到較大且緊急工作時，為了追求快速高效解決問題，由于時間緊，在沒有征求大家意見的情況下，就直接做出了決定。有時安排任務，要求限期完成，對工作中存在的困難考慮的不夠，考慮不到干部心中的想法。

88、工作管理不夠深入。在具體工作中，還存在重聽匯報輕調研的現象，匯報時的內容可能是事物的表面現象，可能存在客觀事物失實的事實，不親自調研，很難獲得第一手材料，對工作中的負面因素掌握不夠，僅憑聽到的匯報內容去落實工作，很容易造成工作安排的片面性，影響整體工作開展的進程。

9、關心關注一般干部不夠。平時與一般干部主動交流少，遙控指揮多，去“身臨其境”了解他們真實的工作狀態少，有時候甚至不講場合的批評同志。比如由于工作任務重，“急躁”情緒常常在工作中出現。工作的壓力和節奏的加快，使我感覺每天時間都不夠用，每天都有做不完的事情。每當遇到棘手的問題，一種“無名之火”常常堵在胸口，這就導致了遇事自己決斷的時候多，與同事深度溝通的時候少，經常直接做決定。

10、在一些工作的決策中存在經驗主義。比如我覺得自己在基層工作的時間長，對農村情況熟悉，有時就容易出現按經驗辦事的現象，在對于一些政策的制定或一些問題的決策時，會出現沒有經過深入分析研究就得出結論的情況。

11、敢于創新的精神不夠，勇于創新的措施不多。總是在工作中，自覺不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼，產生了安于現狀的思想，缺乏較強的工作創新精神。比如對目前x開發旅游資源，加大招商引資力度方面，就沒有想到吸引人眼球的好點子，只是按照常規做法開展工作，成效不明顯。

12、勤儉節約意識不強。在八項規定出臺前，愛面子，講排場的情況時有發生，存在接待標準過高，超規格接待及舌尖上的浪費現象。特別對上級機關來檢查指導，在食宿安排上超標，講排場上檔次，派專人陪同，唯恐安排不周到。

三、產生問題的原因分析1、平時放松了對政治理論的學習，缺乏堅強的理論去指導實際工作。過去不肯鉆研，總以工作忙為借口，對主動學習的自覺性差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在惰性，或者在需要時才去找相關資料學習，存在實用主義。二是理論與實踐脫節，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對理論缺乏系統性學習，平時學習只是斷章取義，不能熟練的用馬列主義的立場和觀點分析問題，導致了在實際解決問題時辦法不多。

2、對黨的認識不深，沒有將黨的領會并真正落到實處。黨的是黨的三大優良作風之一，是黨的生命線，貫徹落實好黨的，關系到黨的生死存亡和興旺發達。感到自己對黨的“一切從群眾中來、一切到群眾中去”理解不透徹，沒有以群眾觀點、指導自己的言行，忽視了根植于群眾、來源于群眾、向群眾學習。在思想上，沒有把干工作、干事業的出發點和落腳點全部放在讓廣大群眾得利益、得實惠上，而是更多考慮了自己的得失、領導的認可，想的是出政績、獲得賞識，追求功利的成分多了，為老百姓謀利益少了，宗旨意識不夠牢固。

3、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約、反對浪費的思。

想觀念和行為示范做的不到位。古語云：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。作為直接和老百姓直接打交道的基層干部，我們的言行舉止在一定程度上代表著共產黨人的形象，大手大腳、貪圖享受只會讓我們失去民心。中國有13億人，鋪張浪費的問題不是個小問題，每個人都從自身做起，節約的就是一大筆財富和資源。

4、從嚴要求不夠，主觀上放松了黨性修養鍛煉。作為具有多年黨齡的老黨員，我對黨章的要求是熟悉的，對黨員的標準也是明確的，大多數時候能做到以身作則、嚴格自律，但再次對照黨章要求，發現自己近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠大，世界觀的改造抓得不夠緊，無論是政治理論修養、組織紀律修養，還是思想作風修養、文化知識修養等，都與組織以及“三嚴三實”的要求有很大差距，都需要今后進一步加強自我學習、自我教育、自我鍛煉和自我改造，要嚴格要求自己，謹言慎行地約束自己。

四、今后的努力方向和改進措施（一）加強學習，努力提高自身的思想政治素質。

通過本次活動的學習，我進一步認識到反對和克服“四風”問題，必須首先從抓自身學習入手，端正學習態度，保證每月學習時間不少于3天，主動自覺地去學習黨的x大和習近平同志的系列重要講話，進一步提高自己的理論、思想和政治水平。夯實自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀、權力觀，摒棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念。同時，在學習中要注意克服為學而學、學而不思、學而不用、學而不行的問題。

（二）身體力行，做好表率作用。孔子講過一個道理：“己所不欲，勿施于人。”只有自己做到了，才有向別人說不的底氣，才有要求別人向自己看齊的底氣。所以反對和克服“四風”，必須從自身做起，以身作則，率先垂范。我以后要經常深入到基層、深入實際，切實了解群眾的真實情況，傾聽群眾呼聲，為群眾著想，為他們排憂解難。

（三）鍛煉過硬作風，敢于擔當責任。作為一名基層黨組織書記，要在其位、謀其政、履其職、盡其責。遇到問題要反復權衡利弊，心中有數。敢于表明態度，提不同意見，敢于袒露心里話，做到為決策負責，為全體干部職工負責。對工作中遇到的問題要敢想敢干，勇挑重擔，比如農村土地糾紛、集體上訪、環境治理等問題，根據不同情況對癥下藥，徹底解決。

（四）轉變作風，勤政為民。要堅定理想信念，樹立干一天就要努力一天，干一天就要干出個樣，有十分勁不使九分九的思想，兢兢業業工作，實實在在努力。要克服事務主義、官僚主義，堅持經常到基層了解情況，指導工作，抓住工作重點，調動干部職工的積極性、創造性，要堅持抓重點，帶一般，注意工作的連續性、實效性。做到雷厲風行，超前工作。

（五）我承諾嚴格遵守政治紀律，不出入私人會所，不持卡。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十四

對比，漢語詞匯，即比較兩個不同的、對立的和相關的事物，或同一事物的兩個不同的、對立的和相對的方面，使它們相互補充，更清楚地表達事物的特征，也稱為對比。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據局機關黨支部《關于開好局機關20xx年度組織生活生活會和民主評議黨員的通知》精神，本人對照學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、提升基層黨組織組織力、對黨忠誠老實、糾正“四風”不止步和加強作風建設等五個方面，進行了認真自查，分析了問題存在的根源，明確了整改目標。有關情況如下：

（一）學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和十九大精神方面存在的問題。

1.在學懂、弄通、做實上有差距。雖然同步收看十九大電視轉播、親耳聆聽同志的報告，借助互聯網平臺、通過專題新聞報道、專家解讀，對報告基本內容做了全面了解，也參加了宣講輔導報告會、黨校集中培訓，撰寫了學習心得，完成了學習任務，但對精髓要義領會不深，學習不夠全面系統。

2.聯系實際不夠、學用脫節。沒有做到聯系實際學、帶著問題學，用新時代中國特色社會主義思想指導監督執紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平、解決突出問題。

3.面對繁重工作任務時，有時會有應付心態。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。比如，在縣區鄉鎮巡察時，因巡察范圍廣、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規定的數量走訪農戶，對一些問題查得不深。

存在以上問題的原因，既有客觀環境方面的，又有主觀方面的，但主要是個人主觀努力不夠造成的。

（一）理論武裝不到位。一是理論學習還缺乏系統性，尤其對新時代中國特色社會主義思想學得還不夠深透，沒有從靈魂深處把握和思考。二是沒能很好地運用理論加強思想改造，世界觀、人生觀、價值觀認識方面還存在一定的差距。三是理論與實踐聯系不緊密，在解決具體問題過程中，容易忽視理論與實踐的辯證關系，運用科學理論解決深層次問題的能力還不夠強。四是對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力還不足。

（二）宗旨意識樹得不牢。一是為人民服務意識不強。有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致對待來訪群眾不耐心等問題。二是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。

（三）黨性修養不夠嚴格。一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在。二是開展嚴格的黨內政治生活鍛煉不夠，有時候在運用批評與自我批評武器，開展健康有益的思想斗爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前毖后、治病救人”缺乏充足的認識，有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預期效果。三是求真務實的意識還需要提高，有時候還滿足于不出問題，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作的政治性、創造性不夠突出。

（四）紀律規矩意識不夠強。一是對執行紀律規矩的長期性即作風紀律建設永遠在路上認識還不夠，缺乏執行紀律規矩的韌勁。二是自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對自己在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格自律上降低標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。三是對隱形變異的“四風”問題缺乏深入的調查研究，缺乏有效管用的措施和辦法，還需要在主體責任強化、機制體制建設、思想根源深挖上加以把握。

（一）加強理論武裝，在學懂、弄通、做實上下功夫。認真學習黨的十九大精神，認真領會新時代中國特色社會主義思想的內涵和要義，增強理論學習的自覺性，進一步提高政治站位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺維護以同志為核心的黨中央的，言論行動自覺與黨中央保護高度一致。切實用先進理論指導工作實踐，圍繞市直教育系統監督執紀工作實際和存在的問題，廣泛學習履行崗位職責所需要的各類知識，堅持學用結合，用新思想指導工作不斷提高自己適應新形勢、解決新問題的能力。

（二）加強黨性修養，樹牢根本宗旨。一是深入學習黨章。帶頭貫徹落實同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關”問題。二是將行使權力的價值目標回歸到全心全意為人民服務的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪人、不敢擔當、不敢監督、不敢問責的思想，敢于動真碰硬。

根據區委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（x區委組〔2018〕x號）要求，結合自身思想和工作實際，認真對照檢查，請同志們提出批評意見。

（一）政治功能方面。我作為支部書記，認真履行支部黨建第一責任人責任，切實落實全面從嚴治黨各項任務，讓黨支部實實在在地擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員作用，但在具體工作中，還存在對制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時，制度落實有差距；黨務公開力度不夠，效果不好；對個別黨員的日常要求不夠嚴格，導致支部成員和全體黨員在日常工作中發揮模范引領作用不夠明顯的問題。

（二）“四個意識”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，有政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決捍總書記的核心地位，自覺維護黨中央和集中統一領導，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。但在大局意識上還需進一步增強，突破局部利益思維，從全區、全局的高度出發。日常工作缺乏主動性，很多時候是為了完成任務開展工作，積極主動性較差；三是業務工作學習不夠，甚至還不如一般干部職工；四是遵守會議記錄、工作紀律有時沒有起到表率作用，有開會遲到的現象等。

（三）自我要求方面。自己平時在工作、生活、學習方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時間和精力所限，還存在工作做得不細、管理不夠嚴的情況。比如，“三會一課”堅持不好，紀律執行不夠嚴，“五必訪五必談”制度落實不力。

（四）糾正“四風”方面。一是平時開會多，深入基層調研開展工作的時間少，導致有時對實際情況掌握不準確；二是謀劃開展“主題黨日”不深入，存在內容簡單，形式單一，效果不佳的情況；三是對待群眾有時缺乏耐心，情緒控制不好；四是對員工關心、了解不夠，導致有時決策出現偏差，影響了同志間關系；五是要求職工養成定期培訓的習慣，而自己參加每周職工培訓的時間少；六是有時開會講話不講方法，批評的多，表揚的少，個別職工有意見，下來缺乏溝通；七是制定的工作計劃有時行動遲緩，甚至還存在落實不到位的情況；八是有時工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認為周末就該好好的休息，八小時以外盡量不做與工作有關的事。

（五）政治紀律和政治規矩方面。自己能夠嚴守政治紀律和政治規矩，能夠在思想上堅決肅清孫政才惡劣影響和“薄、王”思想遺毒。但還存在重大事、輕小節的問題，對待政治理論學習不夠嚴肅認真，對上級交代的任務不能完全保質保量，政治敏銳性還有待提高。比如：2017年在徹底清除“薄王”思想遺毒和孫政才惡劣影響方面，在內部有些文件上清除不及時，不干凈。

對于以上存在的突出問題，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，具體表現在以下幾個方面：

（一）學習自覺不夠強。認為只要能把工作正常推進，不求有更高的作為，以至于學習動力不足，沒有養成好的學習習慣，缺乏學習主動性。

（二）理想信念不堅定。不忘初心，就是不能忘記一名*員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。當面對繁重工作壓力有時明顯出現煩躁情緒，工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。

（三）黨性修養不夠深。由于自己黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優良傳統。

（四）宗旨意識不牢固。由于自己身兼支部書記和中心主任，自感工作壓力大、責任重，時而產生畏難情緒，工作上有時缺乏干勁和闖勁，擔當精神不強，最終形成全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾。

加強政治業務學習，提高黨性修養。始終把黨章黨規黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習，每天至少利用1小時時間學習政治理論和業務知識。強化政治理論學習，深學篤用黨的十九大報告，從學懂、弄通、做實上下功夫，以新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業務知識，提升業務水平。

根據《xx黨委關于召開20xx年度黨支部組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》精神和全中心統一安排，我積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：

1.政治功能強不強方面。黨員的意識有所淡化，比如只顧按照支部的安排被動的參與活動，雖然有時候對加強支部建設有想法但沒有及時建言獻策。

2.工作作風實不實方面。工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心。解放思想不夠，覺得自己在崗位上干了多年，有了成熟的思路和經驗，習慣用“套路”去看待問題、解決問題，沒有及時實行新形勢，對新問題辦法不多。服務意識下降，雖然能夠保持良好的服務態度，但存在在做職工的思想工作方面為夠深入細致。

3.發揮作用好不好方面。對新進單位的同志談心交流不多，傳幫帶做得不夠扎實。隨著年歲和經歷的增長及身體患腰椎病等原因，工作的精力有所降低，錯誤地覺得要讓年輕人多干一點，沒有發揮“老同志”的帶頭作用。對管理中心要求的創亮點、特色方面工作做的不夠，沒有杠旗干勁。

4.自我要求嚴不嚴方面。紀律觀念要加強，有時候因為遇到緊急情況，有按慣性思維考慮問題和解決問題的現象。自力更生意識要加強，充分調動職工參加義務勞動做得不夠好，有等靠要思想。

1.學習意識不夠。片面地認為應該把精力放在抓好實際工作，沒有把堅持學習作為一種自覺，學習的主動性、計劃性不強。在理論學習上下功夫不夠，寬泛粗劣、淺嘗輒止，人生觀、世界觀、價值觀改造不及時，有時候對新形勢把握不夠。染上了“機關病”，調查研究這個法寶運用不夠，沒有緊密結合實踐更新方法和措施。

2.宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。在做好職工思想工作中，有待更深入細致，沉下心來談心交友、解剖麻雀，認真理一理群眾到底缺什么、需要什么，認真研究加以解決。

3.爭先意識不足。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，缺少了爭第一、當先進的斗志面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠，遇到問題時有時候會產生厭煩情緒。

始終擰緊總開關。自覺加強黨性修養，牢記服務宗旨，謹記黨員義務，樹立正確的價值取向，牢固樹立“四個意識”“四個自信”。主動制定學習計劃，全面加強新時代中國特色社會主義思想等理論的學習，提高理論指導實踐、推動工作的能力。廣泛加強經濟文化、業務技能的學習，提高適應新時代、解決新問題的能力。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十五

今天參加人社局領導班子的民主生活會，我感到非常高興。今天是縣人社局成立以來的第一次局領導班子民主生活會，人社局班子老中青結合，結構合理，聽了大家的剖析發言，我感覺班子很好，大家認真負責，借此機會，講兩個方面的意見：

認真聽了你們班子的分析檢查材料和個人發言，我感覺不管是分析問題還是查找原因，既非常準確，也非常客觀，有些問題說得比較到位，說明同志們在事前作了充分的準備。按照這次學習實踐活動的有關要求，開門納諫，走出去，請進來，廣泛聽取意見，為圓滿地開好這次民主生活會奠定了比較好的基礎，因而感覺形成了質量比較高的分析檢查材料。

具體來講，劉書記代表黨組對班子的剖析，查擺的問題比較準確，既體現了黨管人才、黨管干部的指導思想，同時又從人力資源和勞動保障自身如何適應經濟社會發展的大環境來思考，談了一些認識，所以感覺你們的剖析是認真的，而且各位同志相互之間開展批評與自我批評的態度也是非常誠懇的。

第一從縣情出發，看待人社局工作。以及由這一縣情而產生目前存在的根本問題，發展不足，發展緩慢，發展滯后，確實是非常突出，縣委分析利辛的縣情非常準確，利辛的瓶頸就是農業大業、產業層次低、社會服務能力不強，針對這一縣情和狀況如何來謀劃我們未來的工作，需要大家在進一步深化認識上去研究。從而真正為落實縣委提出發展利辛，培育產業，爭取政策，促進和諧的戰略去研究我們人力資源和勞動保障自身的辦法、措施。要做好這些工作，需要我們不斷加強學習、不斷解放思想、不斷提升認識。

第二，要進一步查找問題，在整改落實上要有新的成效。在今天的剖析以及各位成員的批評與自我批評的過程當中，相互之間提出了很多很好的問題和建議，既體現出了班子和諧，大家正確面對、正確對待的這么一種導向，同時也為下一步在整改落實上找到了一些切入點。雖然現在是分析檢查階段，還不是整改落實階段，但是有些問題的處理和解決不應等到整改落實階段才去研究，因此希望借這次剖析檢查，大家進一步來查找這方面的問題。要解決這方面的問題最重要的一條，就是要處理好兩個基本關系。一是堅持政策與服務發展的關系。這是我們人力資源和勞動保障部門特別不容易把握好的一個問題。人力資源和勞動保障工作政策性原則性紀律性強，必須堅定不移地執行，執行政策不走樣，履行程序不變通。同時，人力資源和勞動保障工作要放在經濟發展大局中去謀劃，要圍繞中心，服務大局，促進發展。二是局部利益與全局利益的關系。這也是要注意把握的問題，下一步整改落實要清理這方面的問題。政府職能部門有沒有局部利益?肯定有，但是局部利益要服從于全局利益，如果局部利益和全局利益發生沖突時，必須服從全局利益。怎么處理其中的關系，把關系把握好，也是需要我們下一步在整改落實中增添措施的一些問題。如果妥善處理好了，才能很好地承擔好縣委縣政府的參謀助手作用，才能很好地代表政府，履行好人力資源和勞動保障工作管理職責。

第三，要進一步加強班子建設，在服務效果上要有新的績效。從局成立以業的情況看，人社局的班子總體是一個和諧的班子，也是一個具有戰斗力的班子。首先班子建設好了，才能把隊伍帶好，任何一個地方，一個部門，一個單位，只要班子扯皮，隊伍肯定亂套，人社部門已有一個好的基礎，應該更好的在加強隊伍建設方面下功夫，出辦法，把整個隊伍帶好，就是要按照提出的在全縣建一流的班子，帶一流的隊伍，要達到這個目的，確實要增強一些觀念，增強一些意識，包括增強我們創新的觀念，服務的意識。人社部門不能高高在上，隨著市場經濟體制的建立完善，過去有些構架和思維方式就要發生改變，就要適應經濟發展的要求，我們已不再是高高在上的部門，更重要的是要通過我們高效率、扎實的工作為他們服務，為服務對象服務好，所以大家一定要在這個方面增強服務意識。凡屬該我們辦的事，凡是有求于我們的，要把情況弄清楚，問題弄準確，為他們提供高效的服務。當然，要做到這點，還要不斷加強學習，提高執行力，注重細節問題。特別是要注意抓細節、抓環節，很多都是細節問題，有一本書叫《細節決定成敗》，那也是有效管理的方式。只有狠抓細節，才能提高我們的服務水平，這樣才能樹立良好的對外形象，從而使整個人社隊伍自身的形象得到提升。

借這么一個機會，談了一下個人的看法，有不妥之處，還請領導和同志們指正。總之，今天來參加縣人社局班子的民主生活會對我個人來講也是受啟發、受教育的過程，應該說聽了今天的情況介紹和互相之間的批評，大家敢于面對，以正確的心態對待都是值得與會同志借鑒的。人事局、勞動局過去都是我們聯系的單位，兩個單位的工作有很好的基礎和條件，現在合在一起，有了很好的開端，希望通過這次民主生活會的召開，按照縣委的要求，圍繞人社工作政策法規的要求，在全縣經濟社會發展大局中更好地去思考，去推進、去落實，相信通過大家的努力，人社工作能夠更好地服務于全縣的經濟社會發展，真正為利辛下一步發展大框架、產業大發展、社會大和諧提供更好的人才支撐和服務。

按照中央、區黨委、市委和縣委的統一安排，我全面回顧總結了自己的思想、工作和作風建設情況，深入查擺自身思想、工作上存在的突出問題、認真剖析原因，進一步明確了存在的不足和整改方向。現對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀律、組織紀律和加強作風建設情況我參加工作以來，能夠嚴格遵守《黨章》要求，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終在思想上、政治上、組織上與黨中央保持高度一致。中央八項規定出臺以來，我能夠不打折扣嚴格執行，沒有“為官不為”的情況。但是，對照中央、自治區黨委和市委的規定，自己還存在差距和不足。一是政治敏銳性和政治鑒別能力還不夠強，對社會上一些熟人、朋友的不正確言論和說法沒有做到堅決制止和正確引導。二是共產主義的遠大理想樹的不牢，認為還很漫長，與自己關系不大。三是組織紀律遵守不夠，有時外出不按規定履行請銷假手續。四是工作作風不夠實，雖沒有把作風建設與推動改革發展對立起來，但在實際工作中也存在回避矛盾、消極等待的心態。

二、存在的突出問題1、理論學習不夠扎實。政治理論和業務知識欠缺，造成工作粗糙，缺乏深度。雖然能夠如期參加上級培訓和鎮黨委中心組學習，但學習的自覺性、積極性和主動性不足，學習的內容不深入、不系統、不透徹。存在實用主義傾向，用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習形式和方法比較單一。

2、工作統籌不夠，重經濟，輕黨建。作為鎮黨委副書記，兼任村支部書記，本應該把黨建工作放在第一位，但在實際工作中往往把發展農村經濟、落實惠民政策、處理村民矛盾、維護社會穩定放在了首位，導致黨建工作沒有亮點，沒有特色，黨支部的引領作用和黨員的帶動作用沒有很好的發揮。

3、深入調查研究不夠。工作中雖然經常到樊家夭村調查，但都是走馬觀花，聽聽看看，沒有進村入戶深入細致的調查研究。比如，xxx新農村建設項目，雖然經過了鎮黨委、政府和村黨支部的研究，但是由于我沒有很好的調研，沒有按照上級新農村建設文件精神進行舊村的拆舊維修改造，而是選擇新址建設，導致了不必要土地及建設資金的浪費。

4、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。對村民反映的問題重視與關心不夠，沒有及時向村民回復和解釋，特別是一些事關群眾切身利益的問題，沒有想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾面對面交流、心與心溝通做的不夠好，對困難群眾的聯系關心不夠；服務上級多，服務群眾少。比如，群眾提出對原支部班子的處理不合理，但沒有及時解決，造成村民上訪。

5、工作方法缺少靈活性。作決策、定政策脫離實際，超越基層承受能力；為基層減負成效不明顯，基層的實際問題長期不能解決；平時交任務、提要求多，教方法、幫助解決困難不夠；查找自身原因少，工作上有急躁情緒，批評同志不注意方式方法，傷了同志們的感情。

6、精神懈怠，動力不足。有時認為自己是鎮黨委副書記那才是“主業”，樊家夭村支書只是兼任是“副業”。對村中事務關心不夠，沒有完全把精力和時間花費在樊家夭村的工作上，工作期間貪圖安逸，覺得該歇一歇。比如：xxx村內的許多事務自己都沒有親自過問，也很少組織班子成員議事交流。

7、勤儉節約意識不夠強。工作生活中，勤儉節約，過緊日子的意識有所淡化，總認為生活條件好了，生活水平也高了，存在適當浪費，有助于擴大消費的心理。村委會辦公用水用電存在浪費現象，記1-2次的筆記本隨手就扔了，這些表現都體現出節約意識不強。

三、存在問題的主要原因之所以存在上述這些問題，通過認真思考和總結，我想存在主觀和客觀方面的原因，但主觀原因是主要的，究其根源，主要存在以下幾個方面的原因：

（一）政治理論學習不夠深入我兼任村支部書記，還分管紀檢工作，更應加強理論學習。平時積極參加鎮黨委組織的集中學習和支部的政治學習，雖然當時認真聽講并做了記錄，下來卻很少靜下心來自學、思考、歸納，缺乏經常性的深入學習。沒有把理論學習放在重要位臵，存在時緊時松現象，沒有處理好學習與工作的關系。缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

（二）黨性修養有所欠缺共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。日常工作中常常以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，致使工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題。有時存在畏難情緒，創新意識不足，缺乏工作的積極性、主動性、創造性。

（三）理想信念有所淡化堅定的共產主義理想與信念，是共產黨員畢生的政治信仰和追求。對于理想信念，我還只停留在思想上，在結合工作實際時，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有養成以政治的角度來觀察、分析問題，認識事物流于表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深處就產生一些困惑和疑慮，為理想奮斗的精神滑坡。

（四）宗旨意識有所動搖全心全意為人民服務的宗旨觀念樹立不牢，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”群眾路線的精神內涵。沒有堅持時刻都要以群眾滿不滿意作為自己工作的衡量標準，正確的權力觀、價值觀和道德觀樹立不牢，與人民群眾的感情不深，維護和實現人民群眾根本利益，為群眾辦實事辦好事的自覺性不強。

四、今后努力方向和整改措施根據存在的問題，通過多次的深入剖析，結合對照《黨章》，我以焦裕祿、牛玉儒等先進模范人物為鏡對照查找差距，讓自己更加感到不足，需要在不斷的改進中完善自己。

（一）加強思想學習，強化理想信念和黨性修養。

通過這段時間的教育實踐活動，使我更加深刻地認識到學習的重要性。作為一名黨員干部，必須以對黨、對自己高度負責的態度，認真對待、不走過場，堅持邊學邊改，整改結合，突出成效，始終如一地參加好教育實踐活動。基層工作是一項政策性很強的工作，黨的方針、政策和國家的法律以及單位的規章制度是基層工作的準繩。作為基層黨員領導干部，我要以此次教育實踐活動為契機，努力提升基層工作能力和水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立高度的政治、紀律觀念，認真學習，深刻領會黨的路線方針政策和制度，實事求是地貫徹執行，使每一項工作都符合政策、制度和要求。切實轉變工作作風，一定做到用新標準嚴格要求自己，加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。

（二）轉變作風，加強服務群眾意識和水平。

毛澤東同志說，“為群眾服務，就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位”。作為一名鎮黨員領導干部，同時還兼任xxx村支書，更要全心全意為群眾服務。要把為群眾5服務作為基層工作貫徹落實黨的群眾路線的具體行動來看待，把為群眾服務的滿意程度作為檢驗工作好壞的標準。我要以焦裕祿、牛玉儒同志為楷模，時刻牢記群眾利益無小事的道理，始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，感情上貼近群眾，把基層工作做細、做好、做實，尤其是新農村建設，要嚴把質量關，實實在在為群眾服務。

（三）重新定位，弘揚無私奉獻精神。

牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，誠心誠意為人民謀利益，堅持吃苦在前、享受在后，克己奉公、多做貢獻。堅持把個人追求融入黨的事業中，堅持黨的事業第一、人民群眾的利益第一。在今后的工作中，一定要留出足夠時間深入基層、深入群眾、傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，更多地把群眾的困難當成自己的困難，設身處地的為他們著想，積極主動地出主意想辦法。把轉變作風的落腳點放在推動工作、服務群眾上，同群眾建立起水乳交融的良好關系，以此進一步推動各項工作的開展。

以上剖析，不全面、不深刻、不具體的地方，懇請各位領導和同志們批評幫助。

加強作風建設是從嚴治黨的治本之策。按照我支部統一要求，我對照怕慢假庸散五個方面，深入查找自身存在的問題和不足，剖析問題根源，找準了努力方向，現對照檢查如下，不當之處請同志們批評指正。

一、作風方面存在的突出問題。

(一)怕方面。攻堅克難的意識還不夠強，對任務重、難度大的工作，怕擔責、怕負責、怕追責，怕麻煩、怕吃虧，事事瞻前顧后。面對艱巨的任務，主動指導部門力度不夠，安排部署多，主動推進少，有時靠開部署會、調度會議傳導壓力。

五)“散”的問題方面。存在求穩思想，工作只求過得去，不求過得硬，標準不高、要求不嚴現象仍然存在，總認為工作越做越多，風險越來越大，不如求穩、求安全，做太平官、庸官的思想不同程度存在。比較突出的是存在遵守紀律不到位的情況，有時晚上加了班，第二天可能會存在無法及時上班的情況。

二、深入剖析問題產生的原因。

1、理想信念不牢。沒有樹立終身學習的思想，有時間就學、沒時間就不學，或者學得不深不透，特別是對共產主義的政治理想學習不夠，馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀有所弱化，放松了崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求，這是產生“怕、慢、假、庸、散”問題產生的總根源。

2、學習不夠。習慣于學習的功利性和實用性，沒有對習近平總書記記關于作風建設的重要論述和劉奇同志在全省作風建設工作會議上的講話精神學深悟透，沒有學以致用，結合本職工作，通過學習認真查擺存在作風問題的根源。

3、黨性修養不強。平時忙于繁雜的事務工作，疏于黨性修養的培養和鍛煉，存在工作代替政治和黨性鍛煉的問題。面對不正之風，沒有用黨員的標準嚴格要求自己、約束自己，覺得自己對工作付出了很多，取得了一定成績，就應該得到回報產生隨波逐流的思想。

三、下一步的整改落實。

我將對照習近平總書記記關于作風建設的重要論述和xx同志在全省作風建設工作會議上的講話精神，著重從以下幾個方面抓好整改。

1、更加注重理論學習，打牢思想根基。一要增強學習的自覺性。要毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入領會習近平總書記記系列重要講話精神，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦，學有所獲。二要增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發展，大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決改革、發展中各種復雜矛盾和問題的能力。

2、切實轉變思想觀念，努力在作風建設上爭當表率。繼續發揚求真務實精神、增強工作的責任感和緊迫感。一是在抓好落實上狠下功夫，今后我將以更加飽滿的工作熱情做好xx工作，努力爭做抓落實的表率;三是在艱苦奮斗、勤儉節約上下功夫，要牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干好事業。

3、始終堅持嚴于律己，毫不含糊扛起自己的職責。認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等有關文件要求自己，始終保持清醒頭腦，時刻做到自重、自警、自勵，堅決做到違規的事不做、違規的話不說、違規的活動不參加，從眼前做起、從小事做起、從手中的職責做起，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“堂堂正正為人，清清白白為政”。努力抵制不正之風侵蝕，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動樹立自身良好形象。

根據**黨委《關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，**黨支部對照主題，認真學習文件，深入交心談心，全面剖析原因，實事求是制定整改措施。2018年度黨支部對照檢查情況如下：

（一）政治功能方面。

針對“學習的認識方面和學習持續性上還有待提升”“沒有完全理解和把握四個自信的精神實質”等問題，**公司黨支部把開展黨員學習作為提高全面從嚴治黨質量的首要工作，建立書記親自抓，分管領導具體抓的責任體系，持續推進“兩學一做”教育常態化制度化，結合實際工作制定《2018年理論學習實施方案》，以“三會一課”為抓手，通過觀看視頻、集體研討等方式學習習近平總書記講話及中央、省市文件30余項，堅決破除口號式學習，過場式研究。

（二）“四個意識”“四個自信”方面。

為更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎，本年度將意識形態作為重點工作進行安排部署，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”“兩個維護”，增強主流意識形態的影響力號召力。扎實推進“學習強國”的動員推廣，全體黨員100%注冊參與，營造好學趕超的濃厚氛圍，帶領廣大黨員堅持做到“認識到位、組織到位、下載到位、學習到位”，夯實基層意識形態陣地。

（三）工作作風方面。

針對“工作方式單一”“勇于創新的精神有所欠缺”等問題，通過解放思想大討論工作從思想政治、人員管理、現場管理、施工保障等方面開展全面剖析，深入查找問題、短板，并采取一系列創新措施提升管理水平和效果：一是研究出臺。。管理辦法，有效解決。。。問題；二是積極推行。。。，成為首個試點單位，激勵。。。人員擔當作為；三是首次創新。。。。

（四）自我要求方面。

二是發揮示范引領作用，旗幟鮮明表揚和使用擔當作為的好干部，加大對不擔當不作為人員的處置力度，打破論資排輩，保持干部隊伍活力；三是創新組織。。。交底書，得到。。認可并進行推廣，鼓勵全體職工用干凈和擔當詮釋忠誠。

（一）基礎黨建抓得不夠實。

1.黨員學習教育不夠深入，雖然黨支部嚴格按照“三會一課”的要求和《2018年理論學習實施方案》組織學習，在“讀原著、學原文”上下了一些功夫，但缺少“悟原理”，理論學習不夠深入，學習自覺性、積極性和主動性不足。

2.在工作中融入黨建思路不寬、辦法不多，開展黨員學習教育方面存在形式單一、內容枯燥、脫離實際等問題，需要在調動起黨員干部職工學習積極性、改善學習效果等方面進一步解放思想，豐富載體形式。

（二）全面從嚴治黨抓得不夠緊。

1.在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，領導班子有的時候忙于事務性工作多，對思想建設、制度建設關注少；處理苗頭性、傾向性問題的時候“點到為止”，問責的針對性和實效性不強。

2.領導班子雖然能嚴格執行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規定，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，但在主動防范上做的還不到位。

（三）工作作風抓得不夠牢。

1.形式主義、官僚主義整治力度需加強。部分工作止步于開會、講話、列清單“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴督細考、追責問效的具體管用的招數；部分員工習慣于找上門的被動管理，不愿意或者不會主動管理，導致不能及時發現并解決問題，一些工作呈現出不可控的狀態。

2.擔當負責、攻堅克難的精神稍有松懈。雖然時刻用“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的尺子來度量，認真履行工作職責，嚴明用權紀律，及時糾正違規違紀言行，但由于2018年度取得了一些成績，不同程度上產生了“還可以、過得去”的自滿心態和松勁情緒。

3.部分管理人員忙于。。。管理，習慣于憑借老經驗、老辦法、老套路辦事，對于過程中的經驗教訓缺乏總結，解決問題思路不夠開闊、舉措不夠創新，“腳踏實地”有余，但“仰望星空”缺乏，未建立起針對不同階段、不同。。、不同應對辦法的一套成熟的管理體系。

（一）理想信念教育堅持得不夠，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起，沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）政治站位不夠高，黨性修養不夠堅定。黨性修養在很大程度上決定著工作作風。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈。

（三）工作存在形式主義，缺乏深入地鉆研和總結。由于8號線提速建設，工期緊任務重，更多的是按照時間節點完成任務，對法規政策分析不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態新方法不適應不會用；忽略了對。。。的總結，。。

2019年是。。。。的關鍵一年，為進一步統一思想、凝心聚力，發起攻勢、緊抓快干，**公司將針對查擺的問題，圍繞集團發展五大攻勢，逐項認真做好改進落實，進一步提高工作標準，有一個山頭拿下一個山頭，有一場硬仗就打贏一場，用行動和成效推動。。。事業走在前列。

（一）深入黨員學習，把理論問題想透、悟透。

1.扎實推進“兩學一做”教育常態化制度化，在常學常新中加強理論修養。定期宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和中央、省市委等重要會議精神，每年集中學習不少于12次，每月組織黨員集中學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，靈活運用ppt課件、思考研討等方式，做到生動有效進課堂，刻骨銘心進頭腦。

2.研究并創新黨建工作方式，切實發揮黨建引領作用。有序開展兩項基礎性黨建創新工作和兩項具體的黨建帶業務活動，制定工作方案，要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅持學用結合、知行合一。

3.組織開展紅色基地教育，在學思踐悟中牢記初心使命。為迎接建黨90周年，重溫中國共產黨九十年的光輝歷史和取得的豐功偉績，黨支部將圍繞“學黨史、知黨情、跟黨走”這一主題，分批次組織黨員到紅色教育基地參觀學習，進一步深入學習我黨歷史和沂蒙精神，促進公司全體職工意氣風發地投身于。。。的目標中去。

（二）嚴明黨的紀律，把全面治黨抓緊、從嚴。

1.牢固樹立“抓黨建就是抓全局”的理念，切實扛起管黨治黨政治責任。重點抓好責任落實，層層壓實“一崗雙責”，深化“大查體、治未病、扯袖子、出重拳、清源頭”五大行動，通過。。。平臺進行責任落實的督促和檢查。

2.筑牢底線思維，增強不想腐的自覺意識。在去年。。的基礎上改進完善，針對每個崗位逐一定制。。。，將。。。等重點環節和崗位列為懲防重點，組織。。。工作，營造風清氣正的環境和氛圍。

3.明確行動準則，強化不敢腐的震懾教育。認真執行廉潔自律規定，嚴格堅持談心談話、述職述廉和重大事件報告制度，積極將上級監督檢查“請進來”，變被動為主動，加強過程“體檢”，將“。。。”的管理口號切實轉化成為員工的行動指南。

（三）轉變工作作風，把中心工作做好、干實。

1.領導班子帶頭實行“一線工作法”，把調查研究作為決策重要依據。繼續深入建設一線，多跑現場，發現規律、解決問題，堅持“四不兩直”，直奔基層、直插現場，切實掌握施工現場情況。

2.建立員工執行力獎懲體系，治理不主動、不作為現象。對缺乏責任擔當，并導致產生負面結果的員工進行追責，對善于主動管理的先進典型，進行獎勵及宣傳，建立完善與狠抓落實導向相匹配的考核評價機制，激發內生動力。

3.逐步總結建設經驗，形成系統管理成果。一是確立定期對接機制，將。。需求前置，調動力量深入參與。。。過程管理；二是堅持問題導向，在。。。開展。。工作，加強。。。的管控工作；三是推進。。項目落地，選取具有代表性的。。。作為課題，組織人員深入挖掘、研究。

今年是省里的“工作落實年”，是集團的“管理提升年”，也是**公司的“建設突破年”，要聚焦痛點、難點，制定作戰圖、施工表，組織“爆破手”“尖刀班”，精兵強將，強力突破，在穩中求質量，穩中求速度，保質保量完成。。人民賦予我們的艱巨任務！

根據中心工作要求，結合本次專題組織生活會主題，本人對照“怕、慢、假、庸、散”，違反中央八項規定精神及侵害群眾利益行為等方面，就存在的突出問題深入查擺，深刻反思，剖析自身存在的不足，現就個人有關方面情況報告如下：

（一）在“怕”方面。

在在參與決策時責任心不強，存在“老好人”思想，怕說錯話丟人，說多話得罪人，缺乏較真精神。

（二）在“慢”方面。

在日常工作中，風風火火開展工作的干勁還不夠強烈；

工作中雖然基本上都跟上了進度，但是總感覺工作基數大，推進的慢，沒有在第一時間全面完成任務。目前“我是共產黨員”主題活動與作風建設集中整治是我所的重點工作，但有時對工作標準要求的不高，執行力度不夠，導致這項工作進度緩慢，未達到工作預期效果。

（三）在“假”方面。

在對黨員履行《黨員積分管理制度》的監督考核中，因工作抓的不夠嚴謹細致，表面上工作雖做的“有聲有色”，但黨員存在為了完成任務而去履行黨員義務的行為，沒有真正發揮黨員先鋒模范作用，踐行全心全意為人民服務的宗旨。

（四）在“庸”方面。

隨著年齡的增長和工作習慣形成固化思維，缺乏強烈的發展意識、機遇意識和憂患意識，加之對自身學習抓得較為松懈，故對當前形勢把握不夠精準，不夠適應新時期的工作方式和方法，行為上沒有作表率，沒有真正按照“打鐵必須自身硬”的要求來嚴格履行自己的崗位職責，放松了自我要求和約束，滋長了盲從心態，支部特色亮點工作不多。

（五）在“散”方面。

在工作期間偶有竄崗閑聊的現象，勞動紀律執行不到位。

（六）在違反“中央八項規定精神”行為方面。

但嚴格按照標準對照檢查自己，在日常工作和生活方面，也存在要求不嚴、標準不高的問題。比如：在辦公耗材、節約水電等細節方面重視不夠，有時離開辦公室忘記關燈或關電腦的現象。

（七）在損害群眾利益方面。

能始終堅持把發展和維護職工的利益作為所站工作的出發點和落腳點，日常工作透明化，未有向群眾索取、吃、拿、卡、要等行為發生，堅決沒有損害群眾利益的行為。

（一）思想理論武裝抓得不實。對黨的十九大精神和習近平系列講話精神的理解還不夠深刻，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，學用脫節，在思想上沒有達到真學真懂真信真用的境界。

（二）宗旨觀念有所淡化。為人民服務的宗旨意識還不夠牢固，在全心全意為民服務上認識還是比較到位的，但是在踐行上還有差距沒有將自己所做的工作與服務群眾緊密聯系起來，與群眾接觸交流較少，對群眾的所盼、所需、所想，了解的不是十分到位。

（三）自身建設抓得不緊。面對新形勢、新任務、新挑戰，我深切地感到能力不足、知識不夠的問題。這些問題的存在，一定程度上與學習不夠、歷練不足、能力不強有直接的關系，以致在工作中有時憑經驗辦事。

（一）要持之以恒樹立四個意識，維護中央權威。作為支部領頭人，要帶頭學習貫徹黨的十九大精神，自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，切實增強對這一重要思想的真誠信仰、真心踐行。要時刻對照理論理想，黨章黨紀、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、抵御“四種危險”，更加堅定維護習近平總書記核心地位，永葆絕對忠誠的政治本色。讓學用新思想，成為一種思維習慣，成為一種政治自覺，成為一種最基本的工作方法，用新思想引領新征程、指導新實踐。

(二)提高站位，嚴明政治紀律。堅持把政治建設放在首位，嚴守黨規黨紀，嚴格執行鐵的紀律，把作風建設作為黨的重點工作來抓，列入黨建工作的重要議事日程。從制定規劃、組織領導、制度保障、督促檢查等方面入手，建立健全作風集中整治的領導機制和工作機制，明確抓作風建設的具體責任，樹立“不抓作風建設是失職，抓不好作風建設是不稱職”的觀念，以身作則，嚴于律己，做出表率，用自己的模范行動帶動和推動全所的作風建設，堅決全面徹底肅清蘇榮喪失政治立場、不守政治規矩的余毒，始終堅持對黨忠誠老實。

（三）要強化責任，規范黨內政治生活。我必須在不斷提升自己各項素養的同時，帶領全體黨員始終重視學習、善于學習，堅持以“三會一課”制度形式，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，把習近平總書記對**工作重要要求和省委書記、省長劉奇同志近期的系列講話精神深入學習，跟進學、經常學、反復學，尤其要把學習和實踐有機結合起來，提高觀大勢、謀全局、辦實事的能力，真正做到學有所悟、學有所得、學有所用。圍繞自身“怕、慢、假、庸、散”等方面存在的問題，結合實際，堅持問題導向，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，著力整改自身不足。

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優良傳統。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

(一)、夯實理論基礎。

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛煉。

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監督。

作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十六

根據市委組織部《關于召開20xx年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，局黨支部班子緊緊圍繞“發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風”等方面查找了存在的問題和不足，深刻剖析了產生問題的原因，明確了今后努力方向和整改措施。下面，我代表個人對照檢查。

一、存在的主要問題。

(一)發揮支部政治引領作用還不夠強。一是組織黨員學習政治理論的深度和廣度還不夠好，雖然定期組織學習，但對學習成效的檢驗還不夠到位，存在學習過了、讀過了、要求提了，但跟蹤問效少的問題。二是班子成員年齡結構、知識結構、工作閱歷有差異，抓班子、帶隊伍、促發展的能力與上級黨組織的要求還有較大差距。三是黨員的宗旨意識和理想信念有所弱化。受市場經濟沖擊，少數黨員的市場觀念、商品觀念、利益觀念日益增強，不可避免地受到市場經濟中拜金主義、享樂主義的負面影響，存在重利益輕理想、實用主義、利己主義至上的問題。

(二)貫徹落實上級黨組織工作部署執行還不夠好。一是業務工作繁忙時存在以會議貫徹會議、以文件貫徹文件的現象，把會上學習了、文件印發了、提出落實要求了等作為貫徹落實，對落實效果沒能及時跟進督促檢查。二是黨的建設和業務工作推進有時存在脫節的現象，主要表現為重業務建設、輕黨的建設，待上級黨組織規定的時間節點到了，才突擊完成黨建目標任務。三是用黨建成果推進業務建設效果還不夠明顯，有時還存在“兩張皮”“油水分離”的現象。

(三)定期開展黨的組織生活還不夠精細。一是“三會一課”落實還不夠精細，比如：我局支部黨員大會研究事項不多，導致支部黨員大會以學習上級文件和政治理論學習為主;按照新《黨章》要求，支委會每月召開1次，但在落實中有時沒那么多研究事項，導致支委會召開數量不夠;黨小組會議召開還不夠經常，有業務工作交流會代替黨小組會的現象;支部委員講黨課落實得不夠好，書記、副書記講的多、其他支委講的少，雖然講黨課數量較多，但支委講黨課全覆蓋還有差距。二是主題活動質量還不夠高。雖然每月都開展主題黨日活動，但多數是以進社區報到、結合創文創衛打掃衛生等為主，主題黨日豐富多彩、高質高效上還做得不夠好。三是支部組織生活會質量還不夠高，相互批評“辣味”不夠，沒有真正達到“紅紅臉、出出汗”，存在以工作問題代替黨性問題、“一團和氣”的現象。四是談心交心質量還不夠好，存在以談工作為主、以談思想為輔的現象，比如：在談心交心中，交流工作多，真正深入了解黨員之間的思想比較少，總感覺得工作都干得挻不錯的，思想上不會有什么問題的錯誤認識。

(四)嚴格黨員日常教育管理監督方面還有差距。一是加強黨員黨性鍛煉還不夠，特別是在急難險重任務中錘煉黨員黨性做得不夠經常。二是政治理論學習還不深不透，對習近平新時代中國特色社會主義思想、“四個意識”“四個自信”“兩個維護”等學習往深里走、往心里走、往實里走還做得不夠實。三是少數黨員精神狀態不佳，不同程度的存在推諉扯皮、混日子、工作敷衍塞責、出工不出力的現象，主要表現在工作中溜肩耍滑，擔當精神不足、主動作為不夠、怕履職盡責等。

(五)聯系服務群眾還不深入。一是深入基層、深入實際、有針對性地進行隨機調研、蹲點調研不夠，調查研究走馬觀花、流于形式的多。對調查研究成果分析應用不夠。對調研發現的問題督促指導整改力度不大。二是幫助基層解決實際問題不多，對群眾服務不到位，督促檢查不夠，存在指導基層重形式、輕問效的問題。三是對機關單位來電來訪時，有時因工作忙解疑釋惑做得不到位，不同程度的存在著“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”的現象。

(六)改進工作作風還有不到位的地方。一是宗旨意識有所弱化，到基層指導少、深入檢查、狠抓落實少，與縣區xx局干部職工交心談心、了解工作與思想情況不夠深入細致。二是指導工作中存在考慮處理問題就事論事，在跟蹤服務、監督檢查、幫助指導方面做的不實，工作落實力度不夠，未能很好促進全年各項目標任務的高質量、高標準、高效率落實。三是少數黨員干部思想不夠解放，作風不硬不實不細，不擔當、不作為現象仍然存在。工作滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，滿足于守攤看門。

二、產生問題的原因分析。

通過局黨支部集體研究，認真分析，認為主要存在以下幾方面原因：

1.黨性修養不夠。表現在準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，有時認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，因而放松了黨性修養，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，擔當膽識不夠。

2.宗旨意識有所弱化。支委成員忙于業務，理論學習的自覺性、主動性不足，存在著實用主義的傾向，存在理論學習不夠、理解不深，撰寫學習心得體會少。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，考慮自己多、考慮黨的事業和機關單位需要解決的問題少，沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。

3.缺乏進取精神和責任意識。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織，導致工作中求穩怕難的思想一定程度存在，對工作的熱情有所減退，干勁不足，存在只求過得去，不求過得硬。

三、今后努力方向和整改措施。

認真按照“基層黨建工作鞏固年”和“基層黨組織規范化建設”工作部署安排，切實貫徹落實“管黨治黨”要求，持續強化全體黨員“四個意識”、樹牢“四個自信”、做到“兩個維護”，充分發揮好支委班子的積極作用、不斷形成合力，不斷推動我市xx工作“轉型升級”再上臺階。

(一)進一步加強學習，不斷提高思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定，努力做為人民服務的帶頭人，做機關單位和人民群眾信賴的貼心人。

(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。不斷強化集體領導觀念，重大問題堅持由集體討論和決定，不斷增強民主意識和民主作風，在重要工作決策前，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力發揮好局黨支部戰斗堡壘作用和全體黨員先鋒模范作用。

(三)進一步加強黨支部規范化建設。認真按照基層黨組織規范化建設工作要求，切實落實“五基本”建設標準，認真堅持“三會一課”制度、加強黨員干部的教育管理、堅持定期主題活動日制度以及開展好黨員經常性談心交心活動等重點工作，努力實現達標工作目標，以不斷加強黨支部建設取得新成效進一步促進我局各項工作任務的完成落實。

(四)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，加強對基層xx工作的指導，千方百計為廣大機關單位和人民群眾解難題、辦實事，不斷提高我市xx工作水平，為xx“干在實處、走在前列”做出積極貢獻。

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十七

為全面貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想和二十大精神，以高質量的黨建推動玉環教育高質量的發展。2023年1月9日下午，玉環市城關第三初級中學黨支部開展了以“學習貫徹二十大，護鄰送暖當先鋒”為主題的黨日活動和黨組織民主生活會，會議由黨支部書記程福貴主持。

當天，主題黨日活動在會議室舉行，會議首先根據“支部主題黨日”活動制度相關要求，嚴格落實好佩戴黨員徽章、交黨費、讀黨章、學時政、過政治生日等5項“規定動作”。

程福貴書記組織全體黨員教師落實“第一議題”制度，學習《求是》雜志2023年第1期刊登的***總書記《為實現黨的二十大確定的目標任務而團結奮斗》的講話精神。講話精神分析了國際國內形勢，回顧總結了過去5年的工作和新時代10年的偉大變革，闡述了開辟馬克思主義中國化時代化新境界、中國式現代化的中國特色和本質要求等重大問題，對全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興進行了戰略謀劃，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局作出了全面部署，為新時代新征程黨和國家事業發展、實現第二個百年奮斗目標指明了前進方向、確立了行動指南。

程書記帶領黨員一起觀看里教育部通報第十一批7起違反教師職業行為十項準則典型案例，誡勉全體教師嚴格遵守中小學教師行為準則，規范執教行為，堅持言傳與身教相統一，遵循幼教規律，時刻自重、自省、自警、自勵，做以德立身、以德立學、以德施教的好老師。

春節臨近，年味漸濃，為保障春節期間人民群眾的人身財產安全，各黨員教師認真學習《中華人民共和國治安管理處罰法》和《煙花爆竹安全管理條例》等相關規定。明確黨員干部要以身作則，做好帶頭禁燃限燃煙花爆竹倡議。

結合2022年校黨支部落實黨史學習教育、黨建責任清單、推進年度黨建工作任務等內容，黨支部書記程福貴作黨建年度述職工作報告。

報告內容涉及到“黨史學習教育”“政治理論學習”“增強支部凝聚力”“開展主題教育活動”“改進思想和工作作風”“規范支部工作制度建設”“先鋒引領”等內容，同時也提出了2023年需要努力的方向和整改的措施。

書記。

述職報告。

之后，黨員教師結合書記述職內容及日常工作所開展的情況進行了客觀民主測評。

最后，全體黨員圍繞“一查四看”，結合先前黨員之間的談話材料，組織支部委員會和黨員教師開展相互批評和自我批評，支部書記通報支委會對照檢查情況，對支部存在的問題、原因及整改措施在大會上進行通報，每位黨員暢所欲言，深入查擺自身存在的問題和不足。

在廣泛地開展批評和自我批評的基礎上，會議組織黨員教師本著實事求是的原則，開展了2022年度黨員教師“先鋒指數”民主評議工作。

2023年1月13日上午，以“新春送溫暖、服務進萬家”活動為契機，我校“我在玉環迎新春”活動啟動儀式暨迎新年座談會活動隆重舉行，程福貴書記帶領黨員干部為留玉過年學生開展了慰問活動，關注學生的生活需求和身體狀況，并送上了真摯的祝福!

組織生活會優點評議材料（精選18篇）篇十八

織憶。

沿著鋪滿綠草的小徑，聽聞收紙板箱的大伯忽長忽短的吆喝聲，細數著貪戀在青灰色瓦楞上棲息的小鳥，很快我就來到了外婆家。

總能看到恒久不變的景象：那些太婆們搬個小凳，圍坐在外婆家門旁的空地，優哉游哉地擺弄著手中的毛線，不緊不慢地編織著毛衣，oo@@地討論著最近的新聞。坐在正中的外婆像個導師，嚴肅地指點著初學者，全然沒有了平時愛笑而又謙虛的樣子。

在我的記憶中，外婆是個“謙虛”的人。每次還沒有開飯，我們就不顧形象地吃著她腌制的醬菜和糟肉。外婆聽聞我們對美味的贊美，只是笑笑，不甚在意的樣子。濃郁的菜香和騰騰的熱氣總是溢滿了小小的屋子。

唯獨編織毛衣，她一生不能缺少的東西，卻偏愛聽我們對此的贊美。那雙小小的眼睛，也在每每聽到別人談論她的毛衣時，無法掩飾地發出光澤。

小時候的我總愛看著外婆靜靜地坐在木藤椅上，鼻梁上架著那雙有些怪異的老花眼鏡，由著那橘黃色的光線懶懶地灑滿了她全身。靜謐之中，只聽得穿梭在她手指尖的毛衣針輕輕的摩擦聲，和羊毛線不斷地牽引使線球在小籃子里慢慢滾動的聲響，好似在細聲呢喃著什么。外婆織毛衣的手法總是那么靈快，每每讓在旁蹲看的我傻了眼。毛線被她的小指勾在針上，一繞；食指向前一弓，一挑；左手配合著右手，一放一提。正反快速地交織著。那雙顯得有些皺皺的手，像是被施了魔法一般，使得那軟軟的毛線化身為―個個舞者，或旋轉，。或跳躍。那時我吵著嚷著要求外婆教我織毛衣，外婆笑著從柜子里取出略短一些的針，和手感有些粗糙的線球遞給我，原本愉快的'心情一下子減了半。我憤憤地拿手中的線球與外婆的作了對比，示意我也要相同的工具。她噗的一下就笑出聲來：“小祖宗，一出手就想把好線給糟蹋掉啊……做什么事都要從最基本人手哩！”說著，拍拍我的頭，手把手教起我來，“毛線像這樣用食指和中指夾住……對！從這里穿進去勾出來，錯了錯了，要像這樣……”我因一次又一次的錯誤，越來越急躁，在外婆最后一聲“錯了”之后，鉚足勁把線球踢得好遠好遠，長長的紅毛線一直延到球的那一端。外婆愣了一會兒，繼而起身把線球慢慢地卷起來，邊卷邊對我柔柔地說：“小丫頭，心急吃不了熱豆腐，織毛衣是這樣，生活也是這樣哩……”外婆每年都為我織幾件毛衣。猶記得那年中最熱的時候，外婆拎著一件還沒有拆針，看起來有些猙獰的毛衣走到了我的跟前，不大不小的身形正好擋住了電視機屏幕，但她全然不知，并有些執拗地讓我試穿一下她為我編織的毛衣。我無聲地抗拒著，但看著外婆愈發黯淡的目光，再瞅瞅一旁眉頭緊鎖的媽媽，我還是妥協了，無奈地妥協了。即便如此，換得的也不僅是各式各樣的屬于我的羊絨手套或是毛衣，還有外婆那散發光彩的眼睛和滿足的笑容。

（指導教師沈春妮）。