活動方案包括活動目標、活動內容、執行步驟、資源需求等，能夠幫助我們理清思路，提高工作效率。馬上給大家介紹一些有創意和實用性的活動方案，希望能給大家帶來啟發和思考。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇一

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，以保持黨的先進性、增強機關活力、培養高素質的婦聯干部隊伍為重點，以創建學習型、創新型、服務型婦聯組織為目標，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，不斷提高市婦聯機關黨員干部服務大局、服務婦女、服務基層的能力，通過建設學習型黨組織促進“三型”婦聯組織建設，以實際行動把胡錦濤總書記提出的“把婦聯組織建設成為黨開展婦女工作的堅強陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家”的要求落到實處。

學習是前提，創新是動力，服務是根本。牢固樹立全員學習、終身學習的理念，堅持學習工作化、工作學習化，內強素質、外塑形象，在全會營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，不斷提升市婦聯干部的理論水平、政策水平和實踐能力，通過學習帶動創新，通過創新提升服務，為促進市委、市政府決策部署的貫徹落實和婦聯中心任務的完成提供堅強有力的思想政治保證。

1、學習政治理論。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，將社會主義核心價值體系貫穿學習全過程，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀，學習胡錦濤、賀國強在第十七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的重要講話，學習黨的路線方針政策和中央、省、市委的重大決策部署，不斷提高機關黨員干部的思想政治素質和政策理論水平，確保婦聯工作的政治方向。

2、學習專業知識。結合婦聯業務特點和工作需要，深入學習黨的婦女工作方針政策，學習馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策，學習婦女工作業務知識，努力把學習內容與本職工作結合起來，成為本領域本崗位的行家里手。同時，認真學習市場經濟、法律法規、現代科技、金融知識和文明禮儀等做好婦女工作所需的各方面知識，不斷優化知識結構，做懂形勢、知全局、精業務、管本行的婦女工作骨干人才。

3、理論聯系實際。大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持向實踐學習，及時總結推廣基層創造的新鮮經驗，在實踐中掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。堅持向群眾學習，認真學習人民群眾的優良傳統，大力弘揚“團結奉獻、開拓創新、務實高效、和諧卓越”的甘肅婦聯精神，培養勤奮敬業、求真務實的工作作風。要把理論學習與推動解決婦女事業發展中的重大問題、婦聯組織自身建設中的重點問題、黨員干部黨性修養方面的突出問題緊密結合起來，切實把學習的成果轉化為促進婦女兒童發展的正確思路和有效舉措，轉化為促進婦女工作的實際能力和具體行動，不斷提高婦聯工作水平。

1、健全完善黨組理論中心組學習制度。領導班子每月至少集體學習1次，每次有學習主題、有學習資料、有學習記錄，黨組成員每年為機關黨員干部上一次理論輔導課或黨課。

2、健全完善周學習、月座談、季交流集體學習制度。每周五下午組織全體人員集體學習;月初提出本月學習重點，月底召開座談會，機關黨員干部都要暢談學習體會;每季度圍繞一個學習主題，提前下發學習交流提綱，季度末召開學習交流會，機關黨員干部都要撰寫書面材料，交流學習心得。

3、健全完善黨員干部個人自學制度。全體黨員干部每天自學時間不少于1小時，全年學習筆記不少于2萬字，每月向大家至少推薦1篇好文章或1段好視頻，供大家相互學習。

4、健全完善調查研究制度。縣級領導干部每年調研時間不少于2個月，每年撰寫1至2篇調研報告，其他黨員干部要結合工作實際，積極開展調查研究，撰寫調研報告。

5、健全完善考評激勵制度。建立干部職工學習檔案，集體學習嚴格考勤，對學習情況每季度檢查一次，每半年通報一次，并將學習情況納入干部職工年度考核內容，作為評先樹優、競爭上崗、評價領導班子和領導干部的一項重要內容，形成注重學習的用人導向。

6、建立完善成果轉化制度。建立和推行促進學習和實踐相結合的激勵制度，通過研討交流、成果匯報等多種形式，鼓勵學以致用，促進學習調研成果轉化運用到實際工作中，促進婦女工作創新發展。

1、加強組織領導。為確保創建活動取得實效，成立由市婦聯黨組書記、主席何瑞蓮任組長，黨組成員、副主席郝云霞、彭平秀任副組長，各部室負責人為成員的領導小組，黨支部具體負責日常學習的組織、協調、考勤等工作。

2、堅持領導帶頭。領導班子和領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭學習，發揮示范帶動作用，成為建設學習型黨組織、創建“三型”婦聯組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶頭形成良好學習風氣。

3、創新學習方法。積極探索創建活動的新形式新方法，采取走出去、請進來的辦法，通過組織參觀學習，開展交流研討、聘請專家講座等多種形式，提高學習效果。利用***婦聯網、《婦女工作動態》等宣傳陣地，開辟學習園地，交流學習經驗，營造濃厚學習氛圍。

4、注重學習實效。把創建活動納入工作重要議事日程，緊緊圍繞婦聯工作中心，緊密聯系黨員思想實際和工作實際，科學制定學習。

計劃。

妥善處理學習和工作的關系將創建活動與打造“溫馨娘家”服務品牌、加強機關黨風廉政建設等工作有機結合統籌推進不斷提高機關黨員干部的整體素質努力開創婦聯工作新局面。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇二

一、指導思想。

開展“學習型、服務型、創新型、廉潔型、和諧型機關機關”創建活動，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我院改革發展服務大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創建“行動規范、依法辦案、公正執法、廉潔高效、服務優良”的文明機關，全面加強機關黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強機關黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為我院依法監督、維護公平正義提供有力的思想和組織保證。

二、工作目標。

（1）增強學習意識，形成濃厚的學習氛圍，使學習成為機關干部的基本生存狀態和行為準則，成為提高執政能力的首要任務。

明確學習任務，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的專業知識。

端正學風，抓學習要堅持理論聯系實際，要在學習的系統性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節問題。把理論素養和知識水平轉化為執政為民的能力，體現在促進工作的各個方面。

完善學習制度，健全和完善學習檔案制度，建立我院學習的考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨員目標管理考核的重要內容。要充分利用現代網絡信息管理系統，促進各項學習措施的落實。

（2）增強服務意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務理念，一切工作以人民滿意為標準，站在穩定大局的高度，把服務意識貫穿各項工作始終。

改進機關作風，轉變職能、轉變作風、服務發展、服務基層、服務群眾的要求，不斷加強我院的思想作風建設、黨風廉政建設，糾正“吃拿卡要”等不良現象，促進我院各項工作圓滿完成。

提高服務能力，要從提高黨員和干部思想、政治及業務素質入手，大力組織黨員和干部比學習、比素質、比本領、比工作、比紀律、比貢獻，在機關中形成爭優創先、比學趕幫的良好氛圍。努力培養一支思想作風好、理論素養高業務能力強的干部隊伍，從根本上提高機關的`整體服務水平。

主要任務。

（一）開展主題教育。今后每年都要根據新形勢和新任務的要求，采取多種形式，切實開展好各項主題教育。今年要認真開展黨員先進性教育活動，切實組織好“新時期共產黨員先進性標準”大討論，以“學習業務知識，提高執法能力”和“重溫入黨志愿書，與時俱進跟黨走”為主題，組織專題報告會、英模事跡報告會、理論研討會及優秀論文的評選工作。

（二）開展以“法律監督、服務群眾”為主題的實踐活動。要深入基層、深入群眾，聽取群眾意見，了解群眾所想，特別是要認真研究和妥善解決好人民群眾反映強烈、影響穩定的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取信于民。要在鞏固“三創兩幫”工作成果的基礎上，組織全體黨員繼續搞好“兩幫”、“兩帶”，實施好對口扶貧、送溫暖、助殘行動、春蕾行動、助學行動等活動，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯系。

（三）開展紀律作風教育整頓，要通過組織學習教育、開展自查自糾、開門納諫、制定和落實整改措施等有效途徑和方法，不斷改進機關作風。要把紀律作風教育整頓作一項經黨性工作，常抓不懈，每年抓住1―2個作風方面的突出問題，認真加以解決。，要針對黨政機關不同程度存在的不思進取、紀律松馳、會風散漫、“三難”等問題，緊密結合先進性教育活動，以落實我院《規范機關管理考核辦法》，提高隊伍素質為主題，進行一次作風紀律教育整頓，力爭使機關作風有明顯轉變。實行共產黨員亮（掛）牌上崗。

（四）深入開展“先進科室”、“人民滿意檢察干警”評選活動。要進一步改進和完善評選范圍、條件、程序和表彰辦法，加強宣傳，擴大影響，發揮其內強素質、外塑形象、促進各項工作的典型示范作用。

四、組織領導。成立市人民檢察院創建“學習型、服務型、創新型、廉潔型、和諧型機關機關”領導小組，成員由院領導、政治處、黨委和各支部書記組成。領導小組下設辦公室，辦公設在機關黨委，主任由專職組織員楊麗萍擔任。領導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理和監督的責任，做好評比、督查考核等工作。

五、檢查考評。按照市委要求，要把開展“學習型、服務型、創新型、廉潔型、和諧型機關機關”創建活動列為對市直部門共性目標考核的重要內容，領導小組成員要充分發揮各自職能職責，加強對創建活動的監督檢查和指導。機關黨委要結合機關黨建工作“雙項”目標管理，全面負責“學習型、服務型、創新型、廉潔型、和諧型機關機關”創建活動的日常監控和年終考評工作。

我院把創建活動與黨支部建設和黨員目標管理緊密結合起來，認真研究制定黨員教育計劃和干部培訓規劃，通過主題教育使機關黨員和干部不斷提高學習能力、取得學習成果。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇三

以深入開展“創建學習型機關”活動為抓手，定計劃、出制度、嚴管理、重考核，使廣大干部人人有學習資料、有學習計劃、有學習筆記、有心得體會，以干部扎實的理論基礎促進工作本領工作干勁和工作活力的提升。

1.健全制度。要把“創建學習型機關”活動列入重要議事日程，制定詳細的學習計劃，推行“集中學習日”制度。一把手要親自抓、把這項創建活動作為展示干部精神面貌的重要平臺。班子成員要帶頭學習，年內通讀兩本(套)以上政治或業務書籍，每月至少上一次理論輔導課或黨課，學習脫貧攻堅的好辦法、好經驗，總結和歸納本工作的特色和亮點。

2.學習形式。采取集中學習與自學相結合，以研讀相關資料與撰寫心得體會相結合等學習形式，開展“業務知識講堂”大練兵活動，讓業務能手上講臺，講業務、講政策，以講促學，以學帶干，全面提升干部業務水平和工作能力。每周開展一次以上集體學習，每次不少于一個小時，各單位根據各自的工作特點，合理安排自學時間，每周自學時間不少于一天。

3.專題調研。堅持學以致用、學用結合，推進學習調研制度化，經常化。圍繞棚改工作中群眾關心的熱點問題，廣泛開展專題調研和研討活動。領導班子成員每月基層調研不少于一次，每次要有計劃、有目標、有重點有措施，撰寫一篇有思想深度和指導意義的調研文章。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇四

一、指導思想和目標。

“兩創”工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，緊緊圍繞我市林業發展穩定大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創建“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效、服務優良”的文明機關，全面加強機關黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強機關黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，以提高林業黨員、干部綜合素質，推進林業事業全面發展，提高林業機關服務經濟建設水平為目的，圍繞創建“學習型、、服務型、創新型機關”為契機，大興學習之風，把學習業務和學習林業法規緊密結合起來，提高職業道德素質，堅持依法林業，確立終身學習理念、強化執政為民觀念，進一步解放思想，更新觀念，轉變作風，優化服務，為林業發展作出更大貢獻。

“兩創”工作目標是：

創建“學習型”機關以更新知識、提高素質、增強能力為目標，指導黨員、干部結合本職工作，制訂學習計劃，明確發展方向。樹立終身學習理念，工作學習化學習工作化的理念和團隊學習理念，使熱愛學習增長知識、尊重知識尊重人才成為黨員、干部自覺的工作狀態和生活方式，營造一個使林業干部熱愛學習勇于創新的生態環境，培養林業干部全新、前瞻、開闊的思維方式，提高林業干部的創新能力，促使林業干部在學習中求進步，在創新中求發展，不斷推進林業工作開創新局面。

創建“、服務型、創新型機關”要以服務為主題，滿足廣大人民群眾的需要，結合本部門工作實際，不斷更新服務方式，豐富服務內容，拓寬服務領域，提升服務層次性。市林業局承擔著全市植樹造林、生態建設的管理和協調工作。對此要經常深入基層了解和掌握林業建設中群眾反映強烈、影響穩定、制約發展的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取得于民。在鞏固“三創兩幫”工作成果的基礎上，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯系，進一步提高服務水平，努力把林業局建設成依法行政、行為規范、運轉協調、民主文明、清正廉潔、務實高效的新型機關。

1、學習內容要突出“四個重點”，一是學習理論，深入學習黨的十六大報告、學習黨的基本路線、方針、政策，深刻領會我黨歷史使命，基本經驗和全面建設小康社會的戰略目標，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，把握好“三個代表”的根本要求，堅定理想信念，增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，通過學習理論，統一思想，樹立依法林業觀念；二是學習林業業務知識，提高林業干部的綜合業務素養和技能，全面履行國家賦予的職能，努力實現經濟效果和社會效果的統一；三是學習經濟和現代科技知識，管理知識，辦公自動化、電子政務等知識，從而使林業干部學經濟、懂經濟、懂管理，培養一批復合型人才。四是學習典型，通過學先進、趕先進、超先進，強化林業的宗旨意識和公仆意識，強化林業干部為人民服務的自覺性和維護人民群眾利益的主動性，牢固樹立真實、可信、快捷的職業道德，樹立恪盡職守、真抓實干、敬業奉獻的優良作風，不斷加強班子和隊伍建設。

2、在學習形式和方法上要結合林業局機關工作實際，切實增強學習的針對性和實效性。

一是強化個人自學，林業干部在工作之余要自覺進行政治理論知識和統計業務的學習，要結合自身的實際和崗位要求，本著缺啥學啥、急用先學、學以致用的原則，有選擇、有重點、有方向、有計劃、有步驟地進行學習。未達到專科學歷的林業干部要在五年內拿到本科文憑，班子成員要把學習重點放在林業理論、管理知識及現代科技知識上。通過分層次分崗位學習，各有側重、各有所獲，從而帶動整體素質的提高。二是團隊互學，要開展經常性學習。每次集中學習要圍繞一個主題，要跳出“一人念，大家聽”的舊框框，采取研討式、交流式、輔導式、解剖式、懇談式等多種學習形式，切實做到理論聯系實際。要有組織、有計劃地開展互幫互學活動，形成以老帶新，內行帶外行，業務強帶業務弱的互幫互學活動。市林業局成立二個講課學習組：由黨組成員組成的政治經濟理論研討講課學習組，由治沙造林科、林政資源科組成專業、現代科技知識講課學習組，由辦公室組成的寫作講課學習組。林業干部必須參加各個講課學習組的學習。三是請進來和走出去相結合，有計劃地請專家、學者和黨政部門的領導同志來局作報告，傳授政治、經濟、法律、科技等方面的知識。同時、選派文化基礎好、業務素質高的統計參加高層次的培訓和學習活動，為培養高層次、專門型復合人才打基礎。四是加大教育培訓力度，通過崗位培訓、干部輪訓、開展繼續教育、學歷教育等多層次培訓活動，提高機關人員的素質。

3、硬化學習指標，確保學習效果。要結合目標量化管理，將創建學習型機關的目標分解到各業務處室，量化到林業干部，每名林業干部每年至少要精讀兩本書，讀書筆記、、調研、理論文章總字在10000字以上。40歲以下林業干部電腦操作必須達國家一級標準。二是健全學習制度，集中學習每月不少于8次，原則上每周二下午和周五下午為集中學習時間。林業干部每周要擠出三到四個小時進行自學，切實做到時間、內容、精力三落實。三是學考結合，推行干部述學、評學、考學工作，干部全年參學（參考）率不低于95％，考試優良率不低于80％，干部個人學習成績作為公務員考核的重要依據，成績不及格者，不得評為稱職。四是建立激勵機制，增強學習動力。要將林業干部學習納入局目標管理工作之中，對在工作中努力學習、勇于創新、成績突出的統計干部，要在評先評優及職級職務晉升、提拔任用方面優先。

以人民群眾滿意為根本標準，增強服務意識。在做好林業行政工作的同時，要做到：一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯清茶暖心、一腔熱情接待、一身正氣辦事、一句好話送行。要充分利用現代信息技術創造新的手段，改善林業服務效率，擴大林業服務領域，提高林業服務質量。

四、加強對“兩創”活動的領導，落實工作措施。

1、為加強對“兩創”工作的領導，市局成立“兩創”工作領導小組，由黨組書記、局長張永亮任組長，黨組成員、副局長韓寶龍、王理，黨組成員、紀檢組長何磊為成員。領導小組下設辦公室，黨支部書記溫瑜任主任，劉靜擎、李志英為工作人員，負責日常工作。各科室負責人抓好本科室的“兩創”工作，切實做到“兩創”工作與業務工作同部署、同考核、同獎懲、同促進。

一是工作與學習相結合，學習的.目的是提高素質，提高素質的目的是促進工作，學中干，干中學，達到有機統一。

二是內容與形式相結合，形式生動活潑、內容實實在在，才能收到很好的效果。

3、加強宣傳和督辦，營造氛圍。

要加強對“兩創”活動的督促檢查，及時發現、解決“兩創”活動中的困難和問題。要加強信息交流反饋，及時總結推廣“兩創”活動中的經驗、作法和好的典型，發揮示范引導作用。要充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳林業機關“兩創”活動的作法和成果。通過宣傳，使社會充分了解林業機關“兩創”活動的情況，促進兩創活動更加深入、扎實、有效地開展。

4、“兩創”活動學習內容。

(1)、學習法律知識，提高法律素質和行政執法水平。按照全國“四五”普法規劃和有關文件要求，深入開展“四五”普法學習活動，特別要學習《中華人民共和國森林法》等林業法律法規和規范性文件。

(2)、學習現代科技知識，提高科學文化素質。學習網絡知識，提高網絡信息的應用水平。局機關干部要學習掌握計算機文字處理技術，充分利用委計算機網絡學習相關知識，加大信息吸取量，開闊視野，擴大知識面，大力提高科學文化素質，不被時代淘汰。

(3)、立足崗位學習業務知識，提高業務本領。根據各科室工作性質和自身發展需要，干部職工立足崗位學習專業理論、業務知識及相關的政策法規，提升專業素養，提高辦事能力、寫作能力、工作質量、工作效率、服務水平和創新能力，使干部職工力求達到“三能”，即能說、能寫、能干；做到“三會”，即會電腦、會普通話（45歲以上干部職工除外）、會專業文件的草擬。

(4)、學習市場經濟知識，增強競爭能力。局機關干部要學習社會主義市場經濟理論，掌握市場經濟規則，增強發展市場經濟的能力。要根據實施大開放戰略形勢的要求，學習國際經貿知識，了解世貿組織規則和運作方式。學習與市場經濟相關的金融和管理等方面的知識。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇五

按照廠黨委建設學習型企業要求，為全面提高機關干部的學習力和。

創新。

以廠黨委[2005]5號文件精神為指導，以提高機關干部綜合素質，實現企業可持續發展為目標，以“學理論、學管理、學業務、學技術”為內容，圍繞造就高層次經營管理人才、高水平專業管理人才、高素質復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關干部組織、管理、協調、指導、服務能力，促進企業可持續發展。

企業可持續發展和建立現代企業制度的新形勢，對機關干部的能力和素質提出了新的要求。建設學習型機關，就是堅持以人的全面發展為中心，以加速培養各類高素質人才為目的，引導機關干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務能力和創新能力，提高為領導決策服務、為生產服務、為基層服務、為群眾服務的水平。

學習是創新的動力，創新是學習的靈魂。前瞻性學習實現自我超越；創新性學習保證高效服務。

1、總體目標：提高機關干部的思想道德素質、科學文化素質、專業技術素質和崗位職業技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關干部學習、培訓的終身教育體系；建設一支政治素質高、文化素質好、創新能力強的黨群干部隊伍；建設一支具有現代經營理念，富有開拓創新精神的經營管理隊伍；建設一支掌握高新技術、具備科學管理知識、富有創新能力的技術管理隊伍。

2、近期目標：2年內，機關干部精通本崗位的技術業務，能夠熟練運用計算機；機關技術管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發，針對崗位職責的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產增效措施。

3、長遠目標：5年內，機關干部熟練掌握2個崗位的業務知識，并具備創新管理能力，運用數字化手段，提高管理效率；技術管理干部精通技術業務，完成新技術推廣，參與技術攻關項目，具有創新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。

1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業務能力及相關的公文寫作、公文管理知識等。

2、技術管理培訓平臺：培訓地質、采油、輸油、作業、油水井、設備、電力、安全等專業內容及相關知識。

3、專業工作培訓平臺：培訓財務、人事、技教、計劃統計等相關知識。

4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關知識。

5、英語培訓平臺：按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內容。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇六

隨著知識經濟時代的到來，和信息化、高科技產業的迅猛發展，學習能力已成為社會、企業、單位和個人適應社會、把握變化的核心能力。建設學習型機關是全面提高機關人員綜合素質的重要舉措和戰略選擇，也是貫徹落實黨的十六大提出的“形成全面學習、終身學習的學習型社會、促進人的全面發展”的總體目標的重要途徑。組織部作為黨委的重要職能部門，建設學習型機關尤為重要。現就開展創建學習型機關活動提出如下方案：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以培養黨員干部“終身學習、追求知識，崇尚科學、超越自我，與時俱進、開拓創新”的思想境界，提高素質、增強組織工作創新能力為目標。在組織部努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，創造良好的學習環境，在部機關干部中確立“人人學習、處處學習、時時學習、終身學習”的學習意識，讓學習成為常態，成為新的生活方式的重要組成部分。在全方位的學習中，應對新形勢、新機遇、新挑戰，增強素質和能力，完成自我超越和創新。努力建設一支學習型的組工干部隊伍。

創建學習型機關，必須緊緊圍繞省、市委的工作大局及市委組織部的中心工作，按照“加快發展、富民強市”和全面建設小康社會的宏偉目標和總體要求，堅持與時俱進，不斷完善機關學習制度、學習方法、學習內容和述學評學辦法，積極探索，提高學習的積極性、主動性和實效性，范文先生網創新學習方法和手段，拓寬學習渠道。堅持統一領導，機關黨支部具體抓，全體人員積極參與。

1、營造濃厚的學習氛圍。通過開展創建活動，使機關每一名黨員都成為學習型黨員，每一位干部都成為學習型干部。部機關黨支部每年要制定詳細的學習。

計劃。

確定學習重點;各科室要有針對性地制定相應的學習計劃組織好本科室業務知識的學習;部機關每位同志要制定好個人學習計劃。

2、建立和完善促進學習的機制。完善機關學習制度，加強學習管理，健全有利于增強機關人員學習自覺性的激勵獎懲機制和考核評估體系，為機關人員學習提供必要的物質支持和精神激勵。有計劃地選派機關干部參加各種培訓，鼓勵機關人員參加研究生班的深造和各種學歷教育。

3、拓寬學習內容。通過以下4個方面的學習，培養和造就高素質、復合型、有。

創新。

能力的學習型人才：

(1)加強馬克思主義基本理論與黨的路線、方針、政策的學習，提高機關人員的思想政治素質。通過學習，保持思想上的先進性，提高用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的能力，樹立科學的發展觀，著力解決好組織工作在改革開放和社會主義現代化建設新形勢下所面臨的現實問題。

(2)加強崗位、業務知識的學習，優化專業技能素質。一方面要精通自身所從事的組織工作的專業知識，努力成為本職工作的行家里手;另一方面要熟悉和掌握與組織工作相關聯的法律法規、領導管理等方面的知識，努力拓寬知識面。

(3)加強前沿知識、新技能的學習。尤其要重點學習社會主義市場經濟知識、現代科技知識，掌握市場經濟運行規律，增強按客觀經濟規律辦事的意識和能力。學習國際經濟貿易知識，了解世界貿易組織規則、程序和運行方式。同時要學習和掌握外語、信息技術、電子政務等履行崗位職責必備的最新知識和技能。部機關工作人員均應熟練掌握計算機文字處理技術和基本的網絡技術，45歲以下的同志應掌握一門外語，并能進行基本的對話。

(4)加強開闊世界眼光的學習。積極了解掌握當代世界經濟、政治、軍事、科學技術和社會思潮等最新發展動態，大力拓寬部機關干部的視野。

1、成立創建學習型機關活動領導小組，加強對部機關創建活動的領導。領導小組由部長任組長，分管部長任副組長，各科室負責人為成員。具體工作由辦公室負責，研究室著重完善配套的學習制度，制定好學習和培訓計劃，加強過程管理，推動在部機關形成比、學、趕、幫、超的學習熱潮。

2、認真組織好機關人員的學習、培訓。堅持集中學、分散學和自學三者有機結合。集中學習以政治理論知識和時事政治為主，采取專題輔導、座談討論、觀看電教片、相互交流學習心得體會等方式進行;科室分散學習以業務知識為主。通過“一人講、大家議”的方式進行，就工作中的問題，進行深入探討;個人自學，以開展“讀一本好書”活動和學歷教育為重點，每位組工干部每年要制定學習計劃，明確個人的學習目標，有學習筆記，并結合本職工作，每人每月至少上報一條組工信息、每年在市以上新聞媒體發表2篇以上學習體會文章。認真組織好每周五機關人員集中學習，每季度開展一次學習交流活動，經常性邀請各方面的專家作專題講座，請部領導上黨課。積極鼓勵和支持機關干部“八小時以外”的學習，以全國干部學習教育讀本為教材，每人每年至少學完一門課程，并通過適當的方式進行交流或展示學習成果。促使其增強學習自覺性。大力推進學歷教育，確保45歲以下的機關干部全部達到本科以上學歷。鼓勵和支持機關干部參加各類研究生班深造。形成部領導參加較高層次的培訓(如出國培訓、參加中央、省委黨校及各類院校的培訓)、其他干部參加學歷教育或省、市委黨校及其他培訓的多層次、多渠道學習的格局。

3、建立完善的評價激勵機制，加強對學習效果的檢查，激發機關干部自主學習的內在動力，營造機關講學習愛學習的良好氛圍。以自評、互評和總評相結合，根據參學率、讀書筆記、交流發言及發表文章等情況，對機關人員的學習效果進行評價，并將其納入年度考核的內容。年終根據總評結果，評選機關學習積極分子。對在省《組工信息》、省市以上新聞媒體刊登信息和發表各類文章的所有稿件作者按照有關規定予以獎勵。對學習不認真的，將視情予以批評。

4、建立健全學習保障機制。在無特殊工作任務的情況下，盡量確保機關人員的學習時間，每周至少安排半天時間集中學習。創造良好的學習環境，完善必要的學習條件，在條件許可的情況下，為機關人員提供各種學習資料和培訓機會，并給予必要的資金支持。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇七

圍繞全市x工作布局，將與全市中心工作結合緊密的鄉村振興、經濟金融與風險防范、下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的關于2022年度市委組織部工作要點范文，希望大家喜歡。

2022年全市組織工作的總體思路是：堅決貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導這個根本政治責任，牢牢把握堅持和加強黨的全面領導這個根本原則，牢牢把握堅持黨要管黨、全面從嚴治黨這個指導方針，全面落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，堅持穩中求進工作總基調，以“x黨建計劃”全面進步年各項工作實施為重點，著力建設高素質專業化干部隊伍、提升基層黨組織組織力、推進人才隊伍建設、加強組織部門自身建設，全力推動組織工作高質量發展，為全面建設社會主義現代化新征程提供堅強組織保證。

一、堅決把黨的政治建設擺在首位。

1.堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。加強對各級領導班子政治建設的經常性指導和監督，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強民主集中制建設，完善請示報告等相關制度，推動“四個服從”落實到位。

2.推動學習貫徹維護尊崇黨章。把黨章作為黨員干部經常性學習內容、教育培訓必修課程，結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育成果，引導黨員干部全面掌握黨章的基本內容，把黨章作為日常管理監督的根本標尺，加強對黨員干部遵守黨章、執行黨章情況的督促檢查。

3.進一步嚴肅黨內政治生活。……。

二、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。

4.抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓。將習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神作為市、縣黨校的主課程，分級分類抓好教育培訓。市級層面繼續舉辦集中輪訓班，將縣處級干部輪訓一遍。督促各縣(市、區)、市直各單位按照干部管理權限，組織好本地本單位科級及以下黨員干部集中輪訓。

5.不斷提升干部教育培訓質量水平。制定實施《x—x年全市干部教育培訓規劃》。重點抓好理想信念教育和黨性教育，完善“六個一”黨性教育模式。加強對新提拔縣處級干部的黨性教育。圍繞全市x工作布局，將與全市中心工作結合緊密的鄉村振興、經濟金融與風險防范、規劃建設等專題培訓納入x年全市干部教育培訓計劃。從嚴從實抓好學風建設，注重干部培訓考核結果運用。開展第二批現場教學基地評選工作。

三、著力建設高素質專業化干部隊伍。

……。

五、全面加強基層組織建設。

11.扎實開展“x黨建計劃”全面進步年。以提升基層黨組織組織力為重點，突出政治功能，持續抓好基層黨建五項重點任務，創新推進基層黨建十件實事，推動全市各領域基層黨組織建設晉位升級、全面進步，不斷把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。

12.分類施策整體推進基層黨組織建設。農村黨建，重點是抓好黨建促鄉村振興、促鄉村振興;持續開展“逐村觀摩、整鄉推進”活動，開展村黨支部評星定級，抓好軟弱渙散基層黨組織集中整頓，開展“村霸”問題專項治理，深化拓展“四議兩公開”工作法，發展壯大村級集體經濟。城市基層黨建，重點是以街道社區黨組織為核心，有機聯結單位、行業及各領域黨組織，構建市、區、街道、社區四級聯動體系，健全完善區域化黨建工作機制;建立完善城市基層黨建聯席會議制度。國有企業黨建，重點是發揮黨委(黨組)領導作用，完善國有企業黨建聯席會議制度，加強國企與地方共駐共建。非公有制經濟組織和社會組織黨建，重點是深化“三集中”活動，擴大黨的組織和工作覆蓋。事業單位黨建，重點是分類推進學校、醫院、科研院所黨建工作。機關黨建，重點是落實黨員領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度，完善機關黨建“五項機制”。深入實施黨支部建設工程。

13.加強帶頭人隊伍建設。開展村(社區)黨組織書記輪訓。加強基層黨組織書記的培養選拔、教育培訓、管理監督和激勵保障，精準選配和管好用好第一書記。建立鄉鎮培養、縣級備案的村級基層黨員干部后備力量建設制度。

14.加大基層基礎保障力度。按要求落實好基層黨組織辦公經費、干部報酬待遇和服務群眾專項經費。對基層黨組織活動場所建設、使用情況進行普遍清查，探索建立數字檔案，實行動態監管。健全基層黨建工作考核評價體系，繼續開展縣鄉黨委書記抓基層黨建述職評議考核，持續向機關、國有企業、中小學校等領域延伸。

15.加強和改進黨員隊伍教育管理服務。嚴把發展黨員政治關，堅持“雙推雙評三全程”，注重從產業工人、青年農民、高知識群體中和在非公有制經濟組織、社會組織中發展黨員。探索黨員分類管理，推行黨員積分管理、“一編三定”等做法。年底前在各領域基層黨組織實現“三新”講習所全覆蓋并切實發揮好作用，建好用好黨建書屋(黨建書柜或黨建書架)，用好黨員管理信息系統，推進黨員電子身份認證、組織關系網上接轉、黨內數據網上填報分析。推進黨員現代遠程教育基礎設施升級改造，用好“互聯網+智慧黨建”融平臺。結合實際，加強對離退休黨員、失業外出務工黨員的管理。加強黨內激勵關懷幫扶。穩妥有序開展不合格黨員組織處置工作。

16.繼續探索黨代表履職的有效途徑。實施黨代表履職積分管理辦法。全面落實代表提案制。繼續抓好市級示范黨代表工作室創建工作。辦好黨代表履職能力提升專題培訓班。

六、強化人才支撐率先發展。

17.深化人才發展體制機制改革。結合自創區、自貿區發展需要，大力推進人才管理改革試驗區建設。嚴格落實《貫徹落實關于深化人才發展體制機制改革打造中西部地區人才高地的實施方案任務分工方案》，協調督促牽頭單位、責任單位在規定時限完成改革任務。健全人才工作領導小組成員單位聯席會議制度，推行成員單位述職報告制度，構建協調高效、整體推進的人才工作運行機制。

18.強化人才培養使用。突出科學精準引才，實施好市管企業公開選聘高級經營管理人才、面向重點高校招錄優秀畢業生和第三批“x英才”計劃，大力引進專業化經營管理人才、黨政后備人才和創新創業人才(團隊)。突出實用實效原則，依托清華大學、復旦大學等重點高校，舉辦產業人才系列培訓班。突出業績導向，開展第九批市管優秀專家評選工作。

19.強化政治引領政治吸納。認真落實《x市領導干部聯系服務專家工作制度》。建立人才部門服務重點單位和人才工作聯絡員制度。探索實行人才“綠卡”制度，優化服務流程。搭建人才服務平臺，促進人才、技術、成果深度對接。大力宣傳院士等領軍人才事跡，營造尊重人才、見賢思齊的社會環境。

七、強化十種意識、提升十種能力，打造模范部門過硬隊伍。

20.牢牢抓好組織部門政治建設。持續建設“講政治、重公道、業務精、作風好”模范部門建設，帶頭加強黨內政治文化建設，提升政治站位，錘煉政治品格，引導組工干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。

21.持續加強組工干部專業化建設。實施組工干部素質提升專項行動，制定《x—x年全市組工干部教育培訓計劃》，安排組工干部參加專題培訓。在全市組織系統圍繞強化“十種意識”、提升“十種能力”，持續加強組工干部專業化建設，不斷提升組工干部的專業能力和職業素養，進一步提振組工干部干事創業的精神狀態。繼續做好組織部門以案明紀以案促改工作，加強組織系統黨風廉政建設。切實從政治、工作、生活上關心關愛組工干部。鞏固提升機關精神文明創建成果。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇八

按照《xx紀委機關、市委組織部、市委黨史學習教育領導小組辦公室關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，我通過個人自學、集中研討，認真學習黨的十九屆六中全會精神，深入領會習近平總書記在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的重要講話等必讀內容，認真開展談心談話，廣泛征求意見建議。緊密聯系個人思想和工作實際，嚴格對照“深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發展思想，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗等五個方面及意識形態履責情況”進行了深刻黨性分析，查找差距不足，剖析根源癥結，制訂整改措施。現將對照檢查情況匯報如下：

一、存在的主要問題。

(一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，堅持黨的創新理論“兩個結合”的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。主要存在三個差距：一是學深悟透仍有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想以及“兩個確立”重大理論，能夠及時跟進學習，自覺學原文、讀原著、悟原理，全面掌握精髓要義，但有時還存在急用現學的實用主義、重干輕學的事務主義傾向，缺乏“精讀細研”的釘子精神，背記理論觀點多、完成學習任務多，真正進入思想、進入工作還不夠。尤其對“兩個確立”的時代背景、重大意義、深刻內涵還缺乏深刻認知，從理論維度、歷史維度、實踐維度，全面系統領悟不夠，在理解把握上存在一定的片面性、局限性。二是知行合一仍有差距。擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”，既要在思想上堅定追隨，更需要在行動上自覺踐行。反思自身，在理論體系把握上和融會貫通地運用上還存在脫節現象，雖然也能保持踐行的高度自覺，但以什么樣的行動去實踐、有哪些內容要落實、以什么樣的標準去規范等，自己還缺乏系統的思考梳理，對習總書記系列重要講話以及考察xxx的重要指示精神，與分管工作實際缺乏深度結合，推動高質量發展的成效還不夠明顯。三是內化轉化仍有差距。作為一名黨員領導干部，自己聽黨話、跟黨走的意志是堅定的、行動是自覺的，但把“兩個確立”重大理論轉化為堅定信仰，內化為過硬的政治判斷力政治領悟力政治執行力還不夠到位，堅決維護權威的政治責任和擔當精神還不夠明顯，有時對一些歷史虛無主義的政治危害性認識不足，對個別同志傳播的不當言論、小道消息，能夠堅決做到不聽不信不傳，但主動發聲、有力回擊方面做的還不夠，反映出自己還缺乏應有的政治歷練。

(二)帶頭牢記我們黨是什么、干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，做好當前工作方面。主要存在三個方面不足：一是站在大局思考的眼界還不夠寬。實際工作中，“一盤棋”思想不到位，對自身的職責定位不夠明確，比如有時覺得xx同志干勁足、能力強，抓工作有招法，政府全面工作保持良好發展勢頭，自己作為副職領導，只要配合好、照著辦、領著干、多督促、抓落實就行了，在參與集體決策上不夠主動，有時對分管工作關注多，對不分管、不了解的事情，思想上有所顧忌，怕說得不準、不對或得罪人，存在明哲保身的思想，為xx同志當好參謀、做好助手不夠。二是履職盡責擔當的標準還不夠高。作為分管民政、生態環境、農業農村、林業草原等工作的副職，工作中，我始終不忘初心、牢記使命，認真履職盡責，較好地完成了組織安排的工作任務。但有時履職多盡責少，對面推進鄉村振興的艱巨任務，有時還習慣于老套路沒有真正從做大做強產業角度出發想辦法找對策。有時抓工作不求過得硬、只求過得去，在推進省環保督查反饋問題整改上力度不大、進展遲緩。有時缺管擔當精神，對分管工作有時不敢決策，習慣性地向主要領導匯報，一定程度上體現的是不敢擔當、怕出問題被問責。三是矢志銳意進取的勁頭還不夠強。隨著任職年限的增長，雖然時時警醒自己不能懈怠、不能放任、不能隨性，守好底線，忠于職責，站好最后一班崗，但精神狀態上難免出現一些暮氣，工作主動性、艱苦性不夠，面對矛盾的勇氣和擔當精神不強，抓工作的狠勁有時也有所下降。有時抓工作按部就班，求穩求成，感到自己抓的工作，要多為中心工作讓路，抓多了就會沖擊中心、影響中心，特別是在反復強調為基層減負的情況下，抓工作缺乏銳氣，缺少創新，缺失激情。

(三)帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題方面。著力解決好三個方面的問題：一是人民立場需要進一步筑牢。對人民就是江山、江山就是人民的重要論斷，對全心全意為人民服務的宗旨意識，對以人民為中心的發展理念，雖然能夠牢記心中，但仍沒有真正落到實際行動上。比如，如何加強養老服務等基本社會服務，如何關注特殊群眾和困難群眾生活，發揮好民政兜底作用，把幫扶服務延伸到基層一線，做到還不夠扎實，反映出自己幫助群眾解決實際問題做得還不夠。二是體察實情需要進一步做實。從自身看，工作部署要求多，深入末端跟蹤問效不夠，致使有些工作掛了“空檔”;雖然下基層檢查、調研的時間不少，但深入下去解剖麻雀不夠，在“親知、真知、深知”上還有差距;有時下去按“設計路線”走的多，“自選路線”走的少，缺乏對基層真情實況的掌握，有時對群眾的困難期盼掌握不夠全面準確、服務不夠精準到位，還缺乏為群眾利益破解難題的責任意識。三是工作作風需要進一步改進。有時“精品意識”樹得不牢，特別是大項工作疊加，頭緒多、任務重時，往往是單憑一股沖勁，保證了完成時間卻降低了完成質量，看起來應有盡有面面俱到，實際上經不起精敲細推。有時注重了“上篇文章”，在做好“下篇文章”方面投入精力還不多，有些工作還在機關空轉，沒有在末端很好落實。有時在工作落實中下基層指導，提原則要求多，具體幫助少。對分管部門和機關干部在抓落實方面講得多，手把手傳幫帶少。

(四)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力方面。主要有三個方面缺失：一是預判風險的前瞻性有缺失。面對當前風云變幻的國際形勢、矛盾疊加的國內改革發展形勢，能夠認真學習領會習總書記關于增強底線思維的重要論述，著力增強風險意識和管控風險能力，但實事求是講，由于缺乏常態化的實踐歷練，自己思想上和行動上仍沒有做好充足的準備。比如，對今年汛期提前可能帶來的洪澇災害判斷不夠，強調部署、指揮調度、檢查督導不夠，導致多個村莊被淹，xx名群眾被困，雖然群眾人身安全沒有出現問題，但也給自己敲響了警鐘，反映出自己欠缺風險意識，警惕性不高，前瞻性不強，應對急難險重任務的能力仍需提高。二是堅持原則的斗爭性有缺失。過去講批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷感情，批評下級怕丟選票，這些錯誤思想對自身的影響還是比較大的，雖然這些年結合專題教育進行大力整治，但仍有殘余，比如，有時候還存在利己思想，導致工作指導、建設標準、精力投向、精神狀態都不同程度受到影響;有時候還存在好人主義，對一些問題傾向不能及時糾正批評。在參加雙重組織生活時，開展批評與自我批評不夠經常，指名道姓的思想交鋒做的還不夠，辣味不足。三是化解矛盾的主動性有缺失。自己對市委市政府、對主要領導負責的意識還是比較強的，但對照反思，有時還存有畏難情緒，在處理一些涉及信訪等棘手問題上，存在怕得罪人、不敢管、不愿管的思想;有時還存在求穩思想，面對推動高質量發展的形勢任務，缺少深入研究和大局把握，在指導分管工作方面還存在觀念滯后的現象;有時還存在等靠心理，對于一些制約建設發展的瓶頸問題，雖然也想了一些點子、作了一些部署，但多是解決表象具體問題，對深層次矛盾還寄希望于國家出臺政策，缺乏主動出擊、持久為功的擔當精神。

(五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任方面。主要有三個方面需要加強改進：一是履行主體責任、持續傳導壓力需要進一步加強。自己所擔負的從嚴治黨主體責任理解上沒有偏差，落實上也敢于擔責，但對分管部門監管上有時還不夠嚴格，多是依靠紀委去檢查督導，尤其對一些部門領導顧及面子多，旁敲側擊提醒多一些，到人到事的講評不夠。通過上級反饋的信訪情況看，一些群眾個人訴求還有很多沒有妥善解決，一些暖心惠民工程還不夠及時，群眾身邊的微腐敗還沒有杜絕，這些都說明我在抓正風反腐上還有末端空檔。二是落實組織制度、嚴肅黨內生活需要進一步加強。能夠認真參加市委、市政府統一組織的集體學習、黨內生活，但以普通黨員身份參加支部組織生活做得不夠到位，黨員匯報制度、雙重組織生活制度、批評和自我批評、談心交心堅持不夠。黨內生活的政治性原則性戰斗性方面還有欠缺，批評自己能刀口向內、見倉起底，批評其他同志有時卻顧忌面子、辣味不足;幫帶幫建分管部門黨委(黨組)不夠主動、不夠經常，親力親為排憂解難做得不夠。三是嚴格自我約束、樹立正風形象需要進一步加強。自覺用《黨章》規范約束自己的言行還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在，主觀上認為入黨多年，能夠時刻保持對黨紀國法的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照優秀黨員標準要求自己，有時存在紀律松懈、觀念淡化的情況。

二、問題的主要原因。

(一)理論武裝、補鈣鑄魂不夠深入。內心總認為受黨多年培養教育，有基本的政治覺悟，在政治立場、政治觀點、政治信念和政治紀律上不會出什么問題，一定程度放松了自身的學習改造，理論武裝抓得不緊不實，對百年黨史以及“兩個確立”、以人民為中心等重要理論觀點學習領悟不夠深透，精神信念補鈣不夠及時，沒有從根本上解決好“總開關”問題。

(二)黨性鍛煉、改造提升不夠經常。對思想改造的艱巨性、長期性缺乏充分認知，沒有真正把黨性修養作為必備素養來堅守和提升，沒有嚴格按照《黨章》要求，靠嚴肅黨內政治生活、持續政治歷練，自我學習、自我反省、自我鍛煉、自我提升，持續強化黨性觀念、增強黨員意識的功夫下得還不夠。

(三)責任意識、群眾觀念不夠牢固。面對改革發展、疫情防控、全面從嚴治黨等形勢任務，還不能充分意識到自己肩負的重大歷史責任，沒有能夠看到自己的差距和不足，一定程度產生懈怠思想，攻堅克難、奮斗擔當精神有所衰減，抓工作的出發點和落腳點有時出現偏差，以人民為中心沒有真正轉化為思維理念、工作方式，為基層服務、為群眾服務的思想不濃，導致工作標準出現弱化、工作作風出現虛化。

(四)以身作則、管黨治黨不夠嚴格。對黨風廉政建設的嚴峻形勢估量還不夠充分，有時片面認為，經過這幾年大抓作風的高壓態勢，上下已然風清氣正，不經意放松了“永遠在路上”的警惕和自覺，管黨治黨主體責任意識有待加強，抓執紀問責上有時標準不高、狠勁不足。雖然在大事、大方向上能夠保持政治自覺，但在小事小節上還有注重不夠的現象，沒有真正從黨性黨風黨紀方面嚴格約束自己，警鐘長鳴的自覺性有所減弱。

三、下步的改進措施。

(一)踐行“兩個確立”，著力在理論鑄魂上下功夫。一如既往地把理論武裝作為終身任務和領導責任，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，緊跟黨的理論創新步伐，堅持以真學保真信、以真懂促真用，努力做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，切實夯實踐行“兩個確立”的思想根基。注重加強政治歷練和黨性修養，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，時時處處提升政治站位、強化大局意識、保持敏銳眼光，時時處處抓好對照檢查反思，及時糾偏正向，永葆對黨忠誠、聽黨指揮的政治本色。

(二)牢記職責使命，著力在擔當作為上下功夫。進一步強化擔當意識、振奮精神狀態，深入貫徹新發展理念，緊緊圍繞推進高質量發展這個核心，堅決貫徹黨中央和省市決策部署，始終從全局高度思考謀劃工作，經常用組織重托、群眾信任和主責主業衡量自己的工作態度和成效，始終保持重親力親為、常盡心盡力、勤加班加點的精神狀態，切實肩負起新時代賦予的歷史使命。始終堅持以人民為中心發展思想，著力解決群眾關注的煩心事，盡快補齊民生短板，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。注重端正工作指導，堅決反對形式主義官僚主義，堅持一切從實際出發抓工作，切實把對上負責與對下負責一致起來，多做對經濟社會發展和人民群眾有利的事情。帶頭強化問題導向，持續縱深解決常規問題，集中攻堅解決遺留問題，及時跟進解決新生問題，切實做到善始善終、善作善成，以轉作風的模范行動立起領導干部威信。

(三)嚴守紀律規矩，著力在從嚴治黨上下功夫。帶頭學習黨章黨規黨紀，帶頭厲行法治、依法辦事，通過示范引導，形成心有所畏、言有所戒、行有所止的良好生態。抓好重點領域風險防控，加強廉政監督，確保重點建設優質高效廉潔。始終把政治紀律政治規矩挺在前面，堅持身體力行、以上率下，公道正派、廉潔用權、克己奉公、言行一致、表里如一，按原則、按政策、按程序、按規矩辦事，如實報告個人重大事項，認真過好雙重組織生活，切實管住家里人、管好身邊人，保持領導干部應有的作風形象。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇九

為深入學習貫徹十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想，根據市委《關于加強和改進基層黨組織建設的意見》（烏黨發〔2006〕1號）和市直機關《創建學習型、服務型、創新型、廉潔型、和諧型機關的實施意見》（烏直黨工發〔2006〕09號）文件精神，結合水務局實際，局黨組制定如下實施方案：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我市政策發展穩定大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創建“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效、服務優良”的文明機關，全面加強全局黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為加快我市全面建設小康社會步伐提供有力的思想和組織保證。

二、總體目標。

（一）加強組織領導。領導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理監督和責任，積極做好組織協調、反映情況，交流經驗，推廣典型、總結評比、督查考核等工作。

（二）責任明確，認真落實。各基層黨支部具體負責本單位、本部門“學習型、服務型、創新型、廉潔型、和諧型機關機關”創建活動的組織實施，要作為黨建工作的重要內容來抓。各級黨員領導干部要率先垂范，盡職盡責，做到以領導班子帶動機關隊伍，以黨員干部帶動職工群眾，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，切實抓出成效。

（三）端正作風，加強理論調研，創建學習型機關。一是要樹立“終身學習”、“全員學習”和理念，在學習的系統過程和濃度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節的問題。要認真研究解決發展中存在的突出矛盾問題、群眾普遍關注的'生產生活問題和服務對象反映強烈的實際問題，把理論素養和知識水平轉化為執政為民的能力，體現在促進工作的各個方面。

二是要創新學習形式，完善學習制度。結合實際研究制定本單位的黨員教育計劃和干部培訓規劃，通過主題教育、外出研修、學歷提升、黨校培訓、電化教育、網絡學習、專家講座、論文研討、知識競賽、演講比賽、有獎征文、學習競賽等有效形式，培養黨員和干部爭做勤奮學習、善于思考、創新思維的表率；健全和完善干部述學、考學、督學、學習筆記、學習檔案制度，建立單位學習考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨目標管理考核的重要內容。

牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務理念，一切工作以人民滿意為標準，站在促進我市改革發展穩定大局的高度，把服務意識貫穿各項工作始終，不斷加強思想作風建設、黨風廉政建設、政務公開建設、堅決防止和克服部門利益至上、高高在上、不關心群眾等不良作風，杜絕“吃拿卡要”、“門難進、臉難看、事難辦”、紀律松馳、作風飄浮、文山會海等不良現象。促進各項工作圓滿完成。

三、主要任務。

從實際出發，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的政策理論、科學文化和專業知識；學習現代經濟科技管理，法律法規和政務禮儀知識；學習經濟建設和社會發展實踐中涌現出的先進典型，能夠在工作實踐中不斷總結和更新知識結構。

四、組織保證。

一是要正確行使部門權力，緊密結合業務工作的特點，公開服務內容和辦事程序，實行社會服務承諾制、首問負責制、共產黨員掛牌“亮牌”服務制，真正做到接受群眾監督，方便群眾辦事，達到群眾滿意。在系統中形成爭優創先、比學趕幫的良好氛圍，通過以老帶新，以強帶弱等有效形式，努力培養一支思想作風好、理論素養高、業務能力強、服務群眾好的黨員和干部隊伍。

二是開展各種主題教育，“訪民情、解民難”主題實踐活動，深入群眾，聽取群眾意見，從而凝聚組織的核心力量，更好地帶動全局工作。

三是將創建活動與基層黨支部建設和黨員目標管理緊密結合起來，與公務員年度考核和干部職工綜合素質考評緊密結合起來，充分發揮支部和黨員在創建活動中的組織保證和模范帶頭作用。局機關具體負責對創建活動的監督檢查和指導。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十

常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的關于組織部長談做到“兩個維護”心得體會，希望大家喜歡。

同志們：

作為一名黨員干部，一定要把對黨的絕對忠誠，做到“兩個維護”，視為堅定不移的政治品格，只有這樣才能激勵我們永葆初心、擔當使命。下面，結合學習內容和我個人的思考，談幾點體會：

一、“堅守絕對忠誠，做到‘兩個維護’”的重要意義與根本要求。

(一)要在立場堅定中樹立絕對忠誠的理念。

天下至德，莫大于忠。我們中國共產黨人，入黨之日就宣誓要對黨絕對忠誠，這是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱，飽含了我們對共產主義事業的堅定信仰。歷史經驗也告訴我們只有忠誠于黨，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，才能找準人生目標，把正前進方向。我們要自覺把對黨的堅定信仰落到工作崗位和實際行動之中，在日常工作和重大任務錘煉中經受考驗，堅定的做到愛黨護黨，對黨絕對忠誠。要時時刻刻加強自身的黨性修養，認真打牢思想根基，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，對黨絕對忠誠。

(二)要旗幟鮮明、毫不動搖地踐行“兩個維護”。

黨的十八大以來，黨和國家事業之所以能取得歷史性成就，發生歷史性變革，最根本的原因，就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，就在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀律和政治規矩，在任何時候、任何地方所有共產黨都必須旗幟鮮明、毫不動搖地加以維護。

(三)要在工作實踐中率先垂范詮釋絕對忠誠。

“以令率人，不若身先”黨員領導干部要在對黨忠誠中堅定地走在前面，無論在任何時候，面臨任何情況，面對任何任務，都要聽黨話、跟黨走，無條件執行黨的決策指示。我們只有自己過得硬，腰板挺得直，說話才有底氣，行事才有分量，黨的各項事業才會得到社會各界和人民群眾有力支持。在實際工作中，對我們黨員領導干部而言，體現對黨絕對忠誠和“兩個維護”的根本表現就是要把我們的一切言行都置于黨章黨規黨紀要求之中，把我們的一切工作都置于黨的路線方針政策之中，對黨忠誠老實，為黨奉獻奮斗。

二、嚴肅檢視自身存在的問題。

(一)對理論和政策學習還不夠到位。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不系統，碎片化，一般通讀多，重點精讀少，在潛意識上有“吃老本”的思想。

(二)在履行黨建職責的擔當作為上做得還不夠好。抓軟弱渙散村工作不到位，一村一策措施不夠精準，對整改工作的標準要求的不夠高。

(三)發展村集體經濟工作還有不足，推進不夠平衡。有工作基礎的鄉鎮街道推進較好，能夠實現所有村全部脫殼。工作基礎差的推進不力，項目爭取不到位，工作進展緩慢。

(四)工作作風方面還有不足。深入基層的程度、頻次不夠，到自己聯系的鄉鎮多，到其它鄉鎮少，到市直單位也較少。

(五)關心關愛干部不夠。在干部患病、家庭出現重大變故等時刻，組織關心愛護不及時，對干部心理疏導措施少。

存在這些問題的主要原因：

在思想建設方面：日常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，特別是對學習堅持得不夠。自己應當充分認識到所謂九層之臺、起于壘土，合抱之木、生于毫末，一切質的飛躍，都是由量的積累所造就的，也只有把功夫下在平常，利用好經常，通過利用好在車上、在睡前這些點滴時間，多讀原著、學原文、悟原理，了解最新的黨的方針理論，讓所有碎片時間化零為整，積少成多，從而不斷豐厚自身的理論基礎，提高自身的政治素養。

在具體工作方面：日常重視對組織工作的思考謀劃，重視研究貫徹執行上級的文件要求，這種情況造成了深入基層的次數較少，了解基層黨員干部群眾的所思所想所盼還不夠深入具體。對基層黨支部的黨建工作過多注重了面上的謀劃，對點的關注還沒有做到細致具體，在抓兩頭帶中間的過程中，對先進典型相對比較用力，個別軟弱渙散基層黨支部研究幫扶得還不到位。在對干部的管理中，作為一名管干部的干部，在日常工作生活中觀察、了解每位干部的工作狀態和心理狀態是基本的工作任務，但我以往把時間和精力過度傾向于干部隊伍的日常選拔任用和管理，忽視了“以人為本”這一關鍵點。有時看到或是聽到某位同志遇到困難，想著忙完手頭上這點“急活兒”再去詳細了解，往往無法及時提供幫助。

三、堅持問題導向，立行立改，真改實改。

(一)在常學常新中加強理論修養。

既要學習好讀書班規定的自學和領學材料，又要踏實的學習習近平新時代中國特色社會主義思想的最新理論成果，通過及時跟進學保證自己的思想常新常進。要前后貫通學，通過體系化的學習黨的理論知識，全面武裝自己的頭腦。習近平總書記強調：“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。”馬列主義是共產黨人的看家本領，運用馬克思主義立場、觀點、方法認識問題和解決問題，是我們黨的指導思想和行動指南，只有緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然才能有所收獲。所以，我們不僅要讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，還要常學常新，用習近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代，緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，才可以真正做到理論與實踐相結合，發揮理論指導實踐的作用。

(二)在絕對忠誠中嚴守政治規矩。

始終不渝對黨絕對忠誠，在“絕對”上下功夫，做到“唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。”一要嚴格執行黨內政治生活《若干準則》和黨支部工作《條例》，帶頭落實好“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活，認真落實《黨員領導干部參加雙重組織生活實施細則》，做一名政治堅定、紀律合格的黨員領導干部。二要提高對“圈子文化”“山頭主義”危害性的認識，堅決抵制買官賣官、跑官要官，違規用人，“帶病提拔”等行為，堅決抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪風邪氣，真正形成清清爽爽的同志關系和規規矩矩的上下級關系。三要把干部的日常考核、經常性談心談話開展起來，把兩面人識別出來，把不作為、亂作為、假作為的干部調整下去，把干部的實干精神、奮斗精神、斗爭精神激發出來，把干部的專業能力、專業素養提升起來，努力打造忠誠干凈擔當的干部隊伍。

(三)在知行合一中主動擔當作為。

自覺將政治理論學習擺在更加突出的位置，落實每天的學習計劃，切實做到深學、細照、篤行。持續推進“三觀”改造，切實擰緊“總開關”，不斷提升政治站位和政治覺悟，提升黨性修養。保證令行禁止，堅決擁護中央決策部署，始終保持政治上的清醒和定力，提高政治敏銳性和鑒別力，對于錯誤思潮和不當言論勇于舉旗亮劍。對照黨章黨規從嚴要求自己，管好身邊人，在黨員干部中做講誠信、懂規矩、守紀律的表率。日常工作中自己將進一步強化政治擔當，以抓鐵有痕的狠勁和滴水穿石的韌勁全面履行抓黨建職責。進一步加強對各鄉鎮街道、市直各單位黨組織負責人管黨治黨主體責任落實情況的檢查考核，通過壓力層層傳導，切實讓干部把責任放在心里、扛在肩上、抓在手上，堅持黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同推進，切實履行黨建職責。

(四)在求真務實中開展基層調研。

要深入群眾、深入鎮村街道、深入市直機關，善于與基層干部、群眾交朋友，一起討論問題，傾聽呼聲，感受疾苦，總結經驗，吸取智慧。多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型。抓住群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題，提出解決辦法。要緊緊圍繞主題教育這一契機，實事求是地安排調研內容，保持務實作風，聽實話、摸實情、辦實事。調研是要解決問題，調查結束后一定進行深入細致的思考，找到解決問題的正確辦法，為謀劃和決策服務，做到出實招，見實效。

(五)在雙向激勵中關愛黨員干部。

xx書記在鄉科級干部培訓班開班講話上，重點強調了要大力實施“雙向激勵”，在我們干部隊伍建設上樹立鼓勵擔當作為、激勵干事創業的鮮明導向作用。我們將以此為開展工作的準則，梳理干部正常福利，形成意見報市委，該保障的一定保障。落實帶薪休假、加班調休的問題，對生活困難的干部要依照規定進行關心和慰問，切實幫助解決實際問題。在做到在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障的同時，也注重心理上關懷，切實增強干部的榮譽感、歸屬感、獲得感，讓他們安心、安身、安業。

初心如磐石，使命在肩頭。相信經過一周的讀書班學習，我一定會更好地把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神、黨中央決策部署和省委、xx市委的工作安排上來，堅守絕對忠誠，做到“兩個維護”，發揚組工精神，公道正派，甘為人梯，更加自覺地為黨的事業而奮斗，切實凝聚起強大精神力量，在開啟建設xx全方位振興發展的新征程中貢獻出自己的一份力量。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十一

****人民法院創建學習型機關”活動工作總結一、活動的開展情況根據市委關于《創建學習型機關工作意見》精神，我院黨組高度重視，及時進行了安排部署，并經研究決定，于204月9日，下發了《關于深入開展學習型機關活動的意見》，機關黨委也制定了相應的措施，對今年創建活動的開展進行了安排。半年來，在市委以及機關工委的指導幫助下，中院“創建學習型機關”活動開展得有聲有色，有力地促進了隊伍建設。通過活動的開展，進一步濃厚了全院的學習氛圍，提高了干警的綜合素質，同時也開拓了隊伍建設的新思路，一批年紀輕、學歷高、素質好的干警走上了中層領導崗位，有的助審員被破格提拔為中層領導，現有的23名中層干部平均年齡為40歲，大學本科以上學歷達66%。“創建學習型機關”活動取得了較好的成效。二、主要做法活動開展以來，我院黨組邊實踐邊探索，形成了在活動中凝聚力量、在凝聚力量中開拓創新，在開拓創新中加快發展的目標定位，確定了以先進的學習理念武裝人，以強化認識為先導，以自覺為基礎，以堅持為關鍵，以考核為保證的創建工作思路，制定和完善了一系列學習制度，為爭創活動的開展奠定了制度保障。1、領導帶頭，率先垂范，充分發揮模范帶頭作用。半年來，院黨組多次就“三個代表”重要思想、兩創活動等內容舉行專題會議，展開學習。理論學習中心組還就新時期法院工作如何以“三個代表”思想為指導，與時俱進開拓創新展開座談交流。全院上下掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮。在主題教育中，院長其他院領導先后帶隊到各基層法院及人民法庭開展調研指導，并撰寫了調研文章，部分調研論文已在國家級、省級刊物上發表，院長撰寫的《審判工作應體現法律效果與社會效果的統一》一文，被《浙江審判》采用，在院領導的模范作用下，全院上下形成了濃厚的學習、調研氛圍。全院90多位干警，人人都寫了學習十六大體會文章，已在黨小組和支部大會上進行了交流。全院20多位處級干部，40多位審判員都結合工作實際撰寫了理論或學術文章，***撰寫的學術論文《人身損害賠償問題研究》獲今年省法院系統第十三屆學術論文一等獎（全省共二篇）。2、強化素質，狠抓落實，積極構建多層次的學習網絡。我院進一步創立創新教育培訓機制，制定了教育培訓計劃，明確了教育培訓目標。即到，審判人員本科學歷（含經專項培訓合格）的達100%，法律研究生班結業要達到50%以上。為此，全院積極組織力量，利用業余時間，認真開展學歷教育和在職培訓。其中學歷教育方面：全市法院60余名干警入學的法學研究生班，現課程已接近尾聲；北京大學專升本遠程教育的兩個班的學員郡已通過了一半課程的考試。在職培訓方面：最高人民法院法官學院組織的專項培訓工作第一期共72名學員已順利畢業，第二期培訓考試工作也將于年底前結束；此外，半年來，全市共組織70余人次參加了上級法院組織的專業培訓。通過各層次的培訓學習，進一步拓寬了干警視野，提升了干警的綜合素質，收到了良好的效果。3、持之以恒，加強考核，建立健全學習長效機制。活動開展以來，我院黨組在強調自學的重要型并充分調動干警自學的積極性、主動性的同時，著手研究制訂了一系列的規章制度，確保“創建學習型機關”活動的'長效開展，首先在學習時間上，我院制訂了相應的制度。如周一晚上定期學習制度，每周一晚上，舉行不少于兩小時的集中學習，該制度在剛實行時，部分干警感覺到很不適應，但是經過幾年時間的堅持，全院干警不但適應了集中學習，而且還進一步養成了自覺學習的良好習慣；其次在經費問題上，我院制訂了相應文件，在基本建設資金緊缺的情況下，進一步加大對學習經費的投入和學術成果獎勵的力度，為活動的開展提供了良好的物質保障，同時也充分調動了廣大干警學習的積極性；此外，我院加強了對學習情況的考核監督，將每個部門的學習情況納入崗位責任制考核，部門學習情況及學習成果與年終考評部門獎金掛鉤。今年，我院組織的中層干部競爭上崗，干警的職級晉升和助理審判員晉升審判員的工作中，都把政治和業務的考試作為必經程序，與民主測評得分和考核得分一并計入總分，最后按總分的高低決定錄用。經過一年多的貫徹與堅持，全院上下形成了良好的學習理念，營造了濃厚的學習氛圍。4、學用結合，講求實效，努力完成學習成果的轉化。今年的爭創活動開展以來，院領導多次強調將所學的政治理論、專業知識指導于實踐，應用于審判工作，服務于人民群眾。做到以“公正與效率”為核心，努力提高辦案質量和辦案效率。為進一步檢驗學習成果，我院結合最高院、省高院的部署，開展了全市法院“公正與效率”司法大檢查，采取自查和他查相結合的方式，針對一些群眾反映強烈的案件，審查案件質量和辦案效率，切實轉變工作作風，提高辦案效率。今年1-8月，全市法院共審結各類案件7758件，民事6714件，行政121件，執行案件3665件，為我市的經濟和社會發展創造良好的司法環境做出了更大的努力。三、下一步的思考和打算根據這次的會議精神，重點抓好各項計劃的調整和貫徹落實研究如何進一步調動廣大干警學習的積極型和主動性，積極探索新形勢下學習的新形式、新方法，解決好學習的動力問題和效果問題；極力拓寬干警的學術視野，提高調研能力，下半年，著重抓好“兩個會”：其一是邀請社科院博士生導師張教授及其他國內著名學者，舉辦一期法制學習論壇；其二是全市法院第四屆學術研討會，圍繞“民商法理論和審判實務”展開研討交流，把學習型機關的創建活動更深入地開展下去。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十二

黨的xx屆四中全會提出：“在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子”。稅務機關的學習風氣、機關干部的學習意識及學習效果如何，直接到關系到機關干部的自身素質、關系到機關的工作成效、關系到稅務職能的建設和發展。為此，如何推進稅務部門學習型機關建設，不僅是加強黨的建設的深層探索和有益嘗試，更是促進稅務科學發展和機關率先發展的助推力，對于增強機關整體學習能力，提高機關干部素質，促進稅務工作科學化管理進程具有積極的現實意義。

一、充分認識加強學習與打造學習型機關的重要意義。

(一)加強學習是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求。

稅務作為經濟宏觀調控重要抓手，能否全面貫徹落實科學發展觀，不僅關系到稅收事業自身的科學發展，而且關系經濟社會的全面協調可持續發展。建立健全科學發展長效機制、運行體制和管理制度都是一項長期艱巨的任務。只有加強學習，才能更加準確地掌握科學發展觀的精神和內涵，深刻理解和把握科學發展觀對稅務工作提出的要求。用科學發展觀統領稅務工作，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題，才能把領導班子建設成為善于帶領科學發展的堅強領導集體，才能增強機關干部貫徹落實科學發展觀的堅定性和自覺性，從而更好地發揮稅務職能作用，為促進科學發展、推動社會和諧、全面建設小康社會服務。

(二)打造學習型機關是開創稅務改革發展新局面的客觀需要。

隨著社會主義市場經濟發展和政府職能的逐步轉變，稅務工作也發生了新的變化，呈現出一系列新的特征、新的情況。近年來，在加強稅務管理方面取得了較大成績，但總體上看，稅務管理仍然比較粗放，不同程度地存在重收輕支、重分輕管等問題。適應新形勢的發展要求，需要廣大稅務干部切實轉變傳統的'稅制管理理念和管理方式，與時俱進，加強學習，樹立全局觀念、創新觀念、服務觀念，全面推進科學化、精細化管理，切實發揮好稅收的職能作用。同時稅務收支規模發生了很大變化，不斷擴大的稅務收規模，需要稅務干部不斷提高業務能力和服務水平，打造學習型機關是稅務改革發展的客觀需要。

(三)加強學習是個人進步和提高素質修養的必由之路。

學習是個人成才的根基，是事業成功的基礎。在知識經濟時代，需要接受終身教育，經常不斷地學習、堅持不懈地終身學習，才能跟上時代發展步伐，才能不斷提高干事創業的本領和能力。加強學習是個人適應不同階段工作和不同工作角色的客觀需要。每個干部都會經過不同工作階段、不同工作角色的鍛煉。干一行，愛一行，鉆一行，精一行，加快知識更新，優化知識結構，才能勝任不同階段和崗位的工作。加強學習是提高個人道德修養和綜合素質的重要途徑。稅務干部要在各種誘惑面前增強免疫力，加強廉政建設，把握干事、做人、為官的行為準則和基本要求，重要方法之一就是加強學習，學習馬克思主義理論、學習黨章和黨的各項紀律規定、學習革命前輩和模范人物的高風亮節。通過加強學習提高黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，堂堂正正做人，清清白白做事。

(一)重業務，不重理論。許多機關干部覺得業務工作是剛性任務，理論學習是彈性要求，理論學習幫不了業務工作，業務工作完成好壞才是個人業績和升遷的主要決定因素。因而學習態度不積極，常以業務工作忙為借口，放松乃至放棄學習。機關干部對學習不重視源于思想上的片面和錯誤，源于他們未充分認識到理論學習與業務工作的緊密相關。

(二)重形式，不重實質。在學習型機關建設中部分干部學習存在形式主義，不積極參加機關學習活動，學習流于形式，或直接對形式也不重視，始終游離于學習活動之外。在學習型機關建設中的形式主義表現，其根本原因往往在于其思想認識有問題，或者是對學習型機關建設的重要性和必要性認識不足。當然，有關學習型機關建設的考核評估制度的不到位也是這問題的重要成因。

(三)重計劃，不重落實。在許多機關單位普遍存在這種現象，之所以出現學習型機關建設進展不大、成效不顯著的狀況，往往是由于在學習型機關建設中，只重視計劃，忽視考核，導致計劃布置大都沒有考核落實。在這些機關，學習型機關建設往往是印發文件、會上討論，落在實際行動上少。

(一)解放思想，在學習理念和氛圍上下功夫。

倡導先進的學習理念。隨著時代的變化、經濟的發展，我們生活、工作的環境發生了變化，人們學習的觀念也發生很大變化。機關干部不僅應提倡終身學習、普遍學習、工作化學習的理念，還應倡導創造性學習、網絡化學習、團隊學習的觀念，讓這些先進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力和理論指導，引導黨員干部不斷吸取知識的營養。

營造良好的學習氛圍。基層機關要做尊重知識和人才的表率，倡導學習活動，組織開展好“讀書日”活動和其他形式的讀書學習活動；應充分利用新聞媒體、網絡和宣傳欄、櫥窗等宣傳文化陣地，加強先進學習理念和學習先進典型的宣傳推廣，在機關營造良好的學習氛圍。

(二)立足實際，在學習內容和形式上下功夫。

創新學習內容。應堅持以理論學習為重點、業務學習為基礎，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的思路，加強理論學習和技能培訓，不斷更新、豐富學習內容。在加強理論學習的同時，積極引導和組織廣大機關干部學習現代經濟、管理、法律、人文等新知識，學習本職崗位所需的業務知識與技能，不斷擴大知識面，提高業務水平，真正做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力成為單位工作的行家里手、疑難處理的能手、業務辦理的精英。

創新學習方式。在保持黨組中心組理論學習方式的同時，要創新學習載體，拓寬學習渠道，采取輔導報告、專家講座、參觀考察、調研探討、筆記交流、成果測試、知識競賽、技能比武等途徑，開展廣大機關干部喜聞樂見、寓教于樂的學習實踐活動。同時，還要堅持與時俱進，大力發展各種形式的機關文化，做到寓教于樂。尤其要注重總結和探索組織學習的規律，探索和創新團隊學習互動式學習、共享式學習等更能體現學習型組織特征的新的組織學習方式，改變灌輸式、單向式、封閉式的學習模式，變“被動學”為“主動學”，不斷增強學習的吸引力，幫助機關干部學會在解決問題中學習、在實踐中學習，逐步走向工作學習化、學習工作化。

(三)長效管用，在建立健全機制上下功夫。

建立健全責任機制。各黨組織要高度重視學習型機關創建工作，列入重要議事日程，將其納入黨建工作責任制，構建黨組“一把手”負總責，機關黨組負責具體協調，各部門分工合作，齊抓共管的工作格局。同時，突出領導班子這個重點，充分發揮領導干部在創建學習型機關活動中的示范帶頭作用，并把領導干部的學習情況作為提拔使用的重要依據。

建立健全激勵機制。各黨組織要把學習作為判斷干部素質、認定干部實績的重要條件，把學習與個人評先、與干部升降、工作考核掛起鉤來，形成鼓勵學習、鼓勵創新的用人導向。同時，還要充分發揮先進典型的示范作用，通過表彰和宣傳，使上上下下動起來、比起來，在單位內部營造刻苦學習、勤奮工作、爭先創優的良好氛圍。

建立健全考評機制。要制定學習型機關考核評價辦法，形成科學、合理的學習績效評價體系，對學習型機關創建工作進行定期檢查考核，應落實機關干部述學、評學、考學等學習管理制度，建立干部學習檔案，突出學習創新績效在獎懲、選拔、任用等工作中的評價作用，將考核結果作為評選先進黨支部和優秀共產黨員和黨務工作者的一個重要依據，切實解決“考核難”、“學與不學、學得好與不好都一樣”的問題，從根本上防止創建工作走過場、形式化。

建立健全投入機制。創建學習型機關，應安排必要的創建經費，提供必要的學習條件。應完善優化軟硬件設施建設，建立完善機關干部活動室、圖書閱覽室和計算機網絡平臺，確保學有陣地。

總之，創建學習型機關首先要提高思想認識，加強組織領導，建立健全規章制度，創新形式與方法，做到理論與實際相結合。只要我們持之以恒地把創建學習型機關活動抓緊抓好，就能夠切實抓出成效，把創建學習型機關活動開展得有聲有色，對推動機關建設和各項工作的開展起到強有力的促進作用。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十三

省教育廳所屬事業單位-教育社招聘1人，-省教學研究室招聘4人，-省教育科學研究所招聘1人。招聘崗位情況和招聘條件要求。

二、招聘程序、方法和時間安排。

(一)報名。可采取兩種方式報名，一是直接報名，即攜帶報名材料，直接到省教育廳人事處報名;二是郵寄材料報名，即將報名材料以特快專遞或掛號郵寄的方式寄至-省教育廳人事處。-省教育科學研究所中級專業技術崗位招聘博士研究生，按特殊崗位組織招聘，應聘人員須以直接報名方式報名，不受理郵寄材料報名。

報名材料包括：國家承認的學歷證書，學位證書，身份證，戶口簿，專業技術職務任職資格證書、聘任證書，現工作單位同意報名的證明(中小學教師報名，須經縣以上教育行政主管部門同意)。上述材料，以直接方式報名的，須攜帶原件，同時提交1套復印件;以郵寄材料方式報名的，提交復印件，不要寄原件。另外，填寫《-省教育廳直屬事業單位招聘工作人員報名登記表》(附件2)一式兩份，提交2張1寸近期免冠照片。全日制普通高校擇業期內未就業博士畢業生報名的，需提交就業推薦書或畢業生就業報到證。

以直接方式報名的，報名時間為-月-日至-日。以郵寄材料方式報名的，報名截止時間為-月-日。

(二)資格審查。在報名時，按照招聘條件進行資格審查。對符合應聘條件要求的，發給準考證。應聘人員持準考證、身份證參加筆試。對以郵寄材料方式報名并通過筆試進入面試范圍的人員，還要審查學歷證書，學位證書，身份證，戶口簿，專業技術職務任職資格證書、聘任證書，單位同意報名的證明等原件，經審查合格的，發給面試通知單，不符合條件的不能參加面試。

(三)考試、考核、體??

-省教育科學研究所中級專業技術崗位招聘博士研究生，采取直接考核的方式進行，不進行筆試、面試。-教育社和-省教學研究室招聘，采取筆試、面試、考核相結合的方式進行。

1.筆試。筆試主要考核應聘人員應聘崗位所需的專業知識，安排在10月中旬進行，具體時間、地點及考場安排等在準考證上注明。筆試滿分為100分，合格線為60分。筆試不指定應試復習用書。

2.面試。根據筆試成績按1：6的比例確定面試人選，如超過筆試合格線的不足6人，按實際過線人數確定面試人選。面試主要測評應聘人員與應聘職位有關的知識、經驗、能力等基本情況。面試安排在10月下旬進行，具體時間、地點等在面試通知單上通知。

3.考核、體檢。根據面試成績，按招聘崗位，由高分到低分以招聘人數2倍的比例，確定進入考核范圍人選，并依次等額組織考核、體檢。如參加考核、體檢的人員不合格，則從其他進入同一崗位考核范圍的人員中遞補。-省教育科學研究所中級專業技術崗位采取直接考核，按符合招聘條件要求的實際人數確定考核人選。考核采取查閱檔案、核對身份、個別談話、召開座談會等多種方式進行。考核主要內容包括擬聘用人員思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績等方面的情況。對考核合格人員，安排在省級醫院體檢，體檢參照公務員錄用體檢通用標準執行。

(四)簽訂聘用合同。

根據考試、考核、體檢結果，擇優確定擬聘用人員，經7日公示無異議的，提出聘用意見，并填寫《事業單位聘用人員登記表》和《事業單位聘用人員情況匯總表》，報省人事廳備案。經同意后,由省人事廳發放《事業單位招聘人員通知書》。聘用人員備案后，聘用單位法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，確立人事關系，并按規定辦理相關手續。按規定實行聘用人員試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。聘用人員試用期間及正式聘用后，享受本單位同類人員的工資福利等待遇。

-省教育廳人事處地址：濟南市文化西路29號，郵編：250011，聯系電話：000000，聯系人：-。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十四

今年初，我局成立了由黨組書記、局長江濤任組長的創建學習型機關領導小組通過領導小組對該項工作的全面部署，將領導班子的核心作用作為創建的關鍵環節和重要內容，領導班子在把好方向、抓好大事、搞好協調的同時，堅持統分結合，科學決策與此同時，將創建工作的有關任務分解到各股室和責任人形成了從上到下，從整體到個人，全體干部職工都心往一處想、勁往一處使、努力塑造學習型、創新型、服務型機關的大好局面

2、著力提高干部職工的素質，推動政務環境建設和長效管理，進一步樹立爭創意識和服務意識。我局通過制定和落實創建學習型機關計劃，突出加強部門的能力建設和作風建設，并圍繞工作重點開展了系列活動。在局黨支部組織開展的“黨員先進性教育”活動中，參會干部職工思路開闊、暢所欲言，在認真總結過去的基礎上，也充滿信心地展望了未來，從創新載體、考評辦法和其他工作方面提出了很多建設性的意見，既體現了我局創建意識和創建力度的不斷加強，也體現了我局在創建工作中付出的智慧和心血。

二、各類制度逐步建立，創建機制日趨完善。

1、制度建設強化了學習的.動力。我局為激發自覺學習的動力，一方面堅持將干部職工的學習情況與年度考核、評先評優等緊密結合。另一方面，把建設學習型機關和創建“好班子”、創建文明機關等活動緊密結合起來，同創共建，互相促進，有效強化了干部職工學習的自覺性和原動力。

2、制度建設大大增強了領導班子的學習力，

總結。

在原有規章制度的基礎上，我局加強了中心組的學習制度、領導班子崗位目標責任制、黨員民主生活會等制度建設，充分發揮了領導班子的示范作用和輻射作用。

3、機制創新成為學習力新的增長點。我局建立健全了創建學習型機關的考核激勵機制，為創建學習型機關作了重要保證。在日趨完善的同時，考核機制與競爭上崗、評先評優結合起來，獎優罰劣，賞罰分明。考評機制、激勵機制、責任機制等紛紛在創建中發揮出了巨大作用。

三、創建內容得到充實，工作載體繼續創新。

1、充分發揚優勢載體的作用，繼續弘揚學習精神。幾年來，在我局全體黨員干部的共同努力下已經奠定了良好的基礎，不僅具備了比較完善的組織機構和創建載體，而且形成了深入發展和不斷創新的良好態勢。我局結合工作實際，進行了認真組織和精心準備，讓廣大干部職工積極參加學習，提高了理論修養，也便于結合實踐，真正把所學用于工作。

2、積極創新學習載體，提高效率成效顯著。創新是工作的生命力所在，也是創建活動得以發揮作用的支點。我局在結合工作實踐的前提下，進行了大膽的探索和嘗試，利用多種形式和載體開展創建工作。在提高干部隊伍素質，深化創建、服務中心，取得了較好效果。在讀書活動、業務學習依法行政等各方面我局都不斷推出新的舉措，堅持把服務經濟、促進發展作為工作重心，為優化政務環境作出了重要貢獻。

3、緊密結合工作實踐學習，提升機關服務水平。我局采取措施，認真學習有關法規，并進行了各種形式的考核、檢查和評比等，讓全體干部職工都增強了法律觀念，并在工作實踐中嚴格要求，自我規范，依法行政，服務到位。

通過學習我局進一步提高了全體干部職工的政治思想覺悟和政策理論水平，增強了服務意識，轉變工作作風，提高了我部門工作效率和服務水平，提高了廣大黨員干部的綜合素質，通過創建活動全面實現了政務環境的不斷優化和執政能力的顯著提高。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十五

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

“時維九月，序屬三秋”，又是一個蘊育著希望和收獲的秋節，今天很高興能參加這次演講，我首先感謝大家給我這次演講的機會，我感到萬分的榮幸！

有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。作為作為財政局，財政工作者，作為監管者，我們必須創建學習型機關，爭做知識型職工，堅定理想信念，樹立開拓創新的精神。唯如此，我們才能經受得住各種風險的考驗，才會有勇氣去戰勝前進道路上的任何困難。

如今財政系統高屋建瓴、審時度勢地提出了“創建學習型機關，爭做知識型職工”的要求，對于我們財政局，對于我們財政工作者來說無疑會起到極大的教育作用，我們深深地明白這既是期盼，也是命令，是戰士上前線的沖鋒號。

“創建學習型機關，爭做知識型職工”，這是多么簡單而又神圣的一句話。那么，我們財政局、我們財政工作者又該用什么來詮釋它呢？我想了想，覺得有兩個方面我們需要引起重視。

一、提升素質謀發展，努力爭做學習實踐的排頭兵。

“麻雀雖小，五臟俱全”，工作千絲萬縷，隨著財政事業的發展，陳舊的觀念將逐步淡化，如何選擇工作著力點非常重要。面對日新月異的知識經濟，提高素質已成為我們適應崗位需求、應對競爭和挑戰、實現自我發展與進步的必須要求。我們要深入開展“創建學習型機關，爭做知識型職工”活動，把學習實踐做為提升能力素質的.根本途徑，勤奮學習，敏于思考，注重實踐。既要學習自己財政監管的專業知識，也要學習和了解其他方面、其他領域的知識，既要講究學習方法，端正學習態度，更要注重學習效果，既要向書本學，更要向實踐學。向群眾學，不斷更新知識、氣勢磅礴知識儲備、拓展知識領域，在學習實踐中積累經驗，經受鍛煉，增長才干。

工作以來,我親身感受到財政局的老同志們在工作上的風范和藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。在我看來向前輩同仁學是非常重要的，如不虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個人工作能力發展的瓶頸。

二、弘揚新風促和諧，努力爭做科學發展的排頭兵。

財政系統多年積累下來的光榮傳統要求我們在政治上要具有敏感性；行動上要保證一致性；工作上要具備開拓性。自覺維護和貫徹執行上級關于“創建學習型機關，爭做知識型職工”的要求，著眼和置身于十二五規劃的發展大局，堅持解放思想，更新觀念，提升境界，自覺地將個人的理想追求同財政系統未來發展的共同愿景結合起來，始終保持一心一意謀發展，同心同德促和諧的積極心態，做到大事講原則，小事講風格，求同存異，通力協作，主動為“創建學習型機關，爭做知識型職工”的活動開展出主意，想辦法，獻計策，把積極性和創造性轉化為推動“創建學習型機關，爭做知識型職工”活動開展的中堅力量。

當新的時期，面臨新的任務的時候，擺在我們財政人面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰；或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而后者絕不是我們所要選擇的。你們說是嗎？。最后讓我用《離騷》中的一句話來結束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將與上下求索！”

我的演講完了，謝謝大家！

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十六

一、創建學習型機關是國稅事業發展的必然要求黨的十六大報告指出：要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展.這一論述反映了黨中央對學習社會化問題的高度重視，是我們全面建設小康社會，開創中國特色的社會主義事業新局面的一個重要奮斗目標。作為行政執法部門，國稅代表著國家的形象，努力適應當今社會，造就一支以國稅事業目標為共同意愿，善于學習，勇于創新，追求超越的德才兼備的高素質干部隊伍，增強國稅系統的創新力和競爭力，既是我們國稅干部的責任，也是國稅事業發展的必然要求。從整體上看，國稅干部隊伍的主流是好的，但隨著社會的演進和腐朽思潮的侵入，隊伍綜合素質不是那么硬朗了。從質上觀察，理論素養、思想境界、學識水平、工作能力遠不能適應現代稅收工作的需要。從量上分析，結構不合理，分布不均勻，尤其是重要崗位缺乏高素質復合型人才，普通崗位缺乏實用性干部，嚴重存在著人才青黃不接和干部結構的不合理性與不適應性。實施“創建學習型機關”戰略工程，建立一個組織結構扁平化、組織管理人性化、組織成員具有共同目標、彌漫濃厚學習氛圍、各項工作不斷創新、能持續發展的學習型機關，不僅是貫徹黨的十六大精神、實踐“三個代表”重要思想的客觀要求，也是適應社會發展、應對知識經濟發展和新科技革命挑戰的必然選擇，更是融會貫通地做好依法治稅、從嚴治隊、科技加管理三篇文章的迫切需要。二、創建學習型機關必須明確目標、合理規劃心理學家馬斯洛晚年從事出色團體的研究，他發現這些出色團體的最顯著特征是具有共同的目標，為了實現這個目標，人們主動奉獻和投入，而非被動地遵從。作為一個機關，要創建“學習型機關”，首先必須在對機關現有情況進行客觀分析的基礎，集中集體的智慧，確定短、中、長期的發展規劃，讓所有的工作人員都有明確而共同的發展目標。要號召全局干部與時俱進，樹立“學習為本”、“終身學習”、“學習與工作互動”、“團隊學習”、“提高學習力”等學習新理念，要把學習的理念真正滲透到每一個人的思想中，讓學習成為自覺的行動，自主的追求。做到學以立德、學以增智、學以建業、學以致用，重點解決國稅干部特別是領導干部精神狀態、思想觀念，發展思路和工作作風方面的突出問題，不斷增強緊迫感和責任感，振奮精神，堅定信心，開拓視野，著眼新實際，總結新經驗，探索新路子，使稅收各項工作體現時代性、把握規律性、富有創造性。使全系統干部的思想觀念不斷更新，理論素養不斷提高，知識結構不斷完善，業務水平不斷提升，創新能力和進取精神不斷增強，進一步樹立大局意識、法律意識、責任意識、協作意識、服務意識和創新意識，努力爭創一流的班子、一流的隊伍、一流的作風、一流的管理、一流的業績和一流的形象，全力打造一支適應新形勢新任務要求的高素質的國稅干部隊伍。明確的學習目標是人們求知航道上時刻閃爍的“指明燈”，是求學道路上取之不盡，用之不竭的力量源泉。有了明確的學習目標，還要科學地制定學習計劃。就個人來說，本著缺什么補什么的思想，把長遠規劃和短期目標有機結合起來，使自己干著今天的工作，想著明天的事業，學著后天的本領。在短期目標上，就是要圍繞稅收工作中心，掌握迫切需要的理論知識和業務技能，努力使自己成為“行家里手”，勝任本崗工作；在中長期規劃上，就是要通過多種形式，提升學歷層次，優化知識結構，使自己成為一專多能的復合型人才，在社會主義改革大潮中激流勇進，永不落伍。就一個單位而言，制定學習規劃要根據不同崗位不同人員的具體情況，從政治理論必備知識、稅務業務必備知識、計算機運用必備知識等方面詳細制定學習計劃。在學習內容上，必須全面性。應根據當前形勢和國稅工作的要求來制定。一要學習總攬全局的政治理論。這是堅定政治方向，增強人們精神力量的根本保證。二要學習應用性知識。要學習經濟、稅收、法律、管理、信息技術等各方面的基本知識以及歷史、哲學等優秀傳統文化，這是提高能力，不斷豐富精神世界的基礎。三要學習時代前沿的嶄新成果。關注前沿問題，善于學習具有時代精神的科學方法和思維方式，這是不斷開拓工作新局面的關鍵。創建工作應從三個層面全面鋪開：圍繞增強各級領導班子的科學決策能力、應對復雜局面的能力、依法治稅的能力、總攬全局的能力，創建“學習型班子”；圍繞塑造一支“愛崗敬業、務實創新、文明法治、廉潔高效”的優秀戰斗團隊，建設“學習型隊伍”；圍繞增強廣大稅干的綜合分析能力、創新思維能力、行政執法能力和科技應用能力，培育“學習型人才”。這中間最重要的是創建“學習型班子”，各級領導干部是國稅事業的核心力量，也是學習型組織的倡導者、發動者，是學習型干部隊伍的帶領者、支持者，是國稅文化、國稅精神的培育者、傳播者。重點抓好學習型領導班子的創建工作，是創建學習型系統的重要任務。三、創建學習型機關必須具有堅實的載體學習是一項艱巨的系統工程，沒有載體無法形成氛圍，沒有方法就達不到目的，沒有壓力就難以出成果。在學習的形式上，必須多樣性。可以以團隊學習為主，兼顧自學、小組學習等各種不同的方法。在學習的時間上，必須靈活性。在集中時間學習，開展學習日學習的同時，可以分散學習，利用工作間隙及業余時間進行學習，真正做到時時處處學習，“活到老，學到老”。具體說來，可以有以下形式：1、全員學習和全面學習。針對不同年齡不同層次不同崗位的稅干制定學什么、如何學、達到何種程度的學習規劃，同時配套規劃建立起每名稅干的學習檔案，將學習、培訓情況錄入微機管理；在學習過程中要求每一位稅干做到“四個必備”，即必備的政治理論知識、稅收業務知識、涉稅法規知識和計算機運用知識。在設置學習內容上，要突出針對性。要把“學知識”與“長本領”、“拿文憑”與“強素質”、“長才干”與“有作為”協調起來，充分考慮干部的工作的年限、個人的基礎、從事的專業工作和發展取向的差異，本著“干什么學什么，主抓什么精什么，參與什么懂什么，缺什么補什么”的原則，設置共同學習內容和指導個人確定自學內容。2、確立以團隊學習為主的學習方式。團隊學習是學習型組織的重要方式。隨著國稅信息化建設的推進，各個工作崗位聯系更加緊密，相互配合、相互影響、相互制約、相互作用表現得更加突出。抓好團隊學習，可更好地增強各個崗位之間的彼此合作，促進問題的解決，提高學習和工作效率。可以根據征管改革、信息化、專業化管理的新要求，按照省局崗位培訓系統教材，采取組織指定、自愿組合等形式，組建各具特色的學習型團隊。如計算機、法律、稅收業務等興趣小組，制訂活動計劃，定期組織活動，交流學習體會，研究解決學習中遇到的問題。這種團隊學習區別于個人自學的最大好處，就是知識共享，能夠激發創新思維，產生1+12的思想交流效果，在相互借鑒中進一步產生更富于建設性的意見，從而提煉出高于個人見解的團體智力，最終使個人學到的知識轉化為機關的創新成果和高效能。3、完善干部教育培訓工作機制。教育培訓是在職干部學習的重要途徑，不能僅僅滿足于辦了多少班，完成了多少培訓任務這些表面上的數據，而應該下大力氣加強教育培訓管理，提高教育培訓質量。要從形勢需要什么，工作需要什么，培訓對象需要什么等方面擬定培訓計劃，確定培訓項目，設計教學方案，增強培訓的針對性和有效性。比如管理者著重加強組織、管理能力的培訓；征收人員著重加強稅法方面的培訓；計算機操作人員著重加強計算機方面的培訓。力求作到節約培訓投入，保證培訓效果；同時對于綜合性較強的工作崗位的工作人員要注意進行“交叉”培訓，即對有計算機專長者進行稅法方面的`培訓，熟悉稅法者進行計算機應用方面的培訓等。4、開展啟智求知的讀書自學活動。在全體干部職工中開展“增知、明智、勵志”讀書活動。定期向全體干部職工推薦和贈發新書、好書，組織干部職工利用業余時間進行學習，并寫好讀書筆記；根據讀書內容組織開展各種形式的討論交流、讀書筆記展評和讀書知識競賽。在讀書內容上，干部職工可以根據自己的愛好和需求，在必讀推薦書目的基礎上，選讀其它書籍，在學習方法上，采取個人精讀、形成個人見解和集體討論、達成思想共識交叉結合的方法，以個人自學深化學習認識，鞏固學習效果，強化學習成果，提煉學習體悟，將學習引向深入，真正與個人思想實際融會貫通；以集體討論交流檢驗學習成效，溝通闡釋學習心得，最終提升個體與集體文化素質的“雙贏”。5、建設國稅學習網站。利用局域網搭建學習的網絡平臺，設立學習型組織論壇、精品圖書庫、學習園地，借助網絡交流工作信息和學習成果，實現資源共享。大家隨時可以把所思、所學、所想發布出來，聽聽別人的高見，進行不見面的“討論”。有些需要面對面交流的問題，經過網絡初步討論后，則舉辦正式論壇。由于在網絡這個虛擬空間進行辯論討論，職工們的言論更真實、更自由，可以提出不少比平時更實際、更尖銳的意見。領導也可以從中發現職工的真實想法，有針對性地改進工作。6、開展“四個一”活動。（1）、“一日一讀”，每人每天至少讀書一小時，并通過定期檢查學習成果抓落實。（2）、“一周一講”，每周就某個理論問題、某個知識點或某個熱點話題舉辦一次專題講座。（3）、“一月一提”，每人每月都提出并解決一個工作中存在的問題或遇到的難題，并通過召開黨小組或局務會尋找最佳解決方案。（4）、“一季一論”，組織干部每季度具有共性的課題或案例舉辦一次論壇，交流個人觀點和見解。這些舉措將有效促進稅務官從“多學”、“勤學”進而向“善學”、“用學”的轉變，加速知識向實際能力的轉化，在充分發揮集體智慧中有力推動了基礎建設和各項工作不斷邁上新水平。7、舉辦專題講座。邀請專家學者就時事政治、經濟形勢等課題進行集中講課，進一步拓寬干部視野，推動思維方式變革。8、建立干部脫產學習制度。根據干部隊伍現狀，開展交替式、分批式、終身式地培訓，讓所有干部都有學習和受教育的機會。通過分層次、分崗位、分科目地對口學習培訓，來開拓干部的眼界，豐富干部的知識視角，提高干部的工作技能。9、警示教育。組織干部職工到警示教育基地接受教育，組織干部職工觀看反腐倡廉警示片和圖片展，組織干部職工開展預防職務犯罪知識競賽等。10、主題教育。在系統內積極開展“愛崗敬業，公正執法，誠信服務，廉潔奉公”為主要內容的稅務職業道德教育，以勤政、廉政、優政為重點的從政道德教育，以講誠信、做實事、倡勤儉為主題的公民道德教育，以講大局、講奉獻、講成績為主題的工作作風教育等系列主題教育。四、創建學習型機關必須有良好的激勵機制讓一個人去干他不喜歡的工作，無論他能力有多大，其效果不一定很理想。要使稅務干部從“要我學”變為“我要學”，關鍵在于建立良好的培訓學習激勵與約束機制。一個好的機制，能夠將外在壓力有效地轉化為內在動力，促使大家認真學習，刻苦鉆研。要把學習培訓與物質獎勵、評先評優、業務能級認定、干部選拔任用結合起來，樹立一種重視人才、崇尚學習的氛圍。第一，建立優先學習培訓獎勵制度。對工作業績突出的干部優先推薦學習培訓，把獲得培訓、學習機會視為對干部的獎勵。第二，建立學習成果獎勵制度。樹立在崗位上做出成績的干部都是人才的觀念，鼓勵干部根據工作的需要自學成才，把學習與提高崗位技能、進行崗位創新結合起來，支持干部把工作中存在的各種技術、管理問題與團隊學習結合起來，提高處理、防范各種問題的實際能力。對在崗位上做出成績、取得成果的干部給予獎勵和表彰。第三，建立健全能級管理制度，崗位資格證書制度以及公務員培訓證書制度，實施持證上崗，不斷完善人才培訓、考核、選拔的動態管理制度。在此基礎上，建立一支高素質的管理隊伍和專業人員隊伍。第四，完善學習―考核―使用―待遇一體化的激勵機制和人才競爭機制。讓“想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位”。第五，注重營造“信任、寬容、進取”的文化氛圍，對干部以信任為前提，對在創造性工作中出現的失誤給予寬容，從而激發干部的思想活力，在處理上下級之間以及干部之間的關系中，鼓勵合作，實現雙贏，形成平等自由交流對話的伙伴式的上下級關系。五、創建學習型機關必須有嚴格的運行機制一種新的理念從形成到實施，必須有一套完整的運行機制作保障。1、必須專門建立領導機構和組織機構，制訂工作職責，明確建設學習型機關的基本原則、基本內容、學習形式、階段目標和中長期規劃。2、建立健全政治業務學習制度，進一步明確學習內容、考評方式、獎懲等內容。3、學習筆記制度。要建立專用學習筆記本，每次學習認真做好筆記。學習筆記不僅要有集體專題學習的內容，還要有個人自學的內容，以及參加各級各類讀書班的學習內容。讀書筆記要有學習日期、學習書目、觀點摘要、學習隨感和體會以及討論專題和個人發言的詳細記載。4、學習檔案制度。學習檔案的內容包括：學習計劃、學習考勤、學習記錄、撰寫的信息稿件、社會基層調研課題、學習交流以及總結分析等材料。要真實記載每個干部學習態度、學習進度和學習成果，并作為檢查考核的依據。在半年和年度綜合考核中，對各項學習指標進行考核匯總，分別記入單位和個人學績檔案，考核成績與單位和個人的獎懲掛鉤，并作為評先選優的重要依據。5、學習的目的全在于應用。把學習看作是工作的一部分，把工作的過程變成是學習的過程，所以創建學習型機關必須與稅收工作緊密結合，將創建“學習型機關”活動與“文明單位”、“青年文明號”、“納稅人滿意窗口”等創建活動緊密地結合起來，與做好“三篇文章”有機地結合起來，達到以學習促提高，以學習促收入，以學習促信息化建設，以學習促隊伍建設，以學習促整個國稅工作上新臺階的目標，自始自終把收入任務是否圓滿完成、各項稅收政策是否執行到位、工作作風是否真正有所轉變、納稅人是否滿意作為衡量和檢驗學習效果的重要標準。“圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而得”，一個優秀的國稅干部一定是以讀書學習的積淀為底蘊的，以不斷地進德修業為前提的；一個充滿生機和活力的學習型機關一定更有創新力和競爭力。讓自己的人生價值因國稅事業的蓬勃發展而放射出更為燦爛的光芒！

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十七

是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，在單位黨委的正確領導下，認真學習貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞上級布置的任務和崗位職責，服從領導分配，服務全局發展，始終堅持高標準、嚴要求，高效完成領導交付各項工作任務，同時也鍛煉并提高了個人的業務能力，在政治素養、業務水平和綜合素質等方面取得了一定的進步。現將本年度個人工作情況總結匯報如下：

一、加強學習，不斷提高思想與理論水平。

20xx年我在辦公室主要負責文件接收，上傳下達工作;20xx年，我抽調到局科學發展觀辦公室做文員，并有代理辦公室主人的經歷;20xx年，我又回到##辦公室。幾年來，無論工作多么繁忙，我始終努力學習，學習黨的精神，學習黨的路線方針、政策，學習局出臺的文件精神，深刻領會黨和上級部門的政策，提高貫徹各項內容的執行力;結合機關作風建設，樹立了終身學習的觀念。我主動參加單位組織的各項學習活動，學習了黨的十八屆三中全會精神，并撰寫了多篇新的體會，不斷提高自身思想與政治理論水平，不斷改進工作作風和服務能力。

通過學習，我樹立了服務意識，把服務看成自己的本職工作，對上服務于上級部門，準確傳達上級的指示，完成上級任務，同時收集各種信息，服務于上級決策;對下，協調溝通，組織各種活動，服務于各部門健康發展;對外，加強聯絡，努力為單位發展創造寬松的外部環境。工作中做到了認真負責，嚴謹細致，能夠任勞任怨，腳踏實地開展工作，克己奉公，嚴格遵守黨的廉政紀律，認真遵循單位的各項規章制度，堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護本單位的良好形象。做到“五不”：不議論、不糾纏、不攀比、不空談、不上訪。

二、盡職盡責，認真做好各項工作。

幾年來我立足本職崗位，認認真真履行自己的職責，高效完成領導交付的任務，具體工作如下。

(一)20作為開發部文員，堅持在學習中實踐，在實踐中總結提高，認真完成領導交付的各項具體事務，協助局辦公室做好日常工作，以高度的服務意識和熱情的服務態度接聽電話，仔仔細細做好來電記錄，較好地完成了各項信息和文件的上傳下達工作，及時將重要文件轉閱相關領導，確保政令暢通無阻;對于各種信件，細致接收，并傳達到個人。半年來接收辦理文件400件、打字約50張，復印約5000張，傳真約150份，接發送郵件50次。

(二)年，我業務能力和綜合素質在鍛煉中得到了很大提高，緊緊圍繞著辦公人員的基本職責，協調溝通，服務領導和基層部門發展。全年接收辦理文件1250件、打字約80張，復印約6000張，傳真約250份，接發送郵件200多次。并參與組織各項會議活動和其他活動，較好完成辦文、辦會、辦事三項基本事務，得到了組織和領導一致好評，被評為先進工作者。

(三)2013年，我奔波忙碌于科研所和科技局之間，分別在兩個機構開展工作，業務能力有了突飛猛進的進展，多次得到領導的肯定，被提拔為辦公室代理主任。

1、圍繞所培訓工作，做好組織宣傳。2013年根據上級要求，我所組織“中小企業科技文獻檢索與科技項目申報實務培訓班”，我全盤參與組織宣傳工作，為培訓班的正常開展打下了堅實基礎。我積極找到區所專家，認真聽取專家建議，細致準備相關此材料，邀請專家授課，積極爭取專家的支持，確保了師資力量到位;為了爭取企業的廣泛支持，擴大參與培訓人員面積，我及時與各縣市區的##所和眾多的企業聯系，宣傳培訓活動的重要意義，動員說服各單位和企業領導支持培訓活動，并反復落實參與的企業名單和人數。在我全力以赴的動員下，各企業積極配合，招生工作取得突破性進展，2013年3月4日培訓當天就有21家企業的23人參加了培訓，其中個人努力爭取的企業20家19人參加了培訓。在完成培訓活動和日常工作的同時，較為出色地完成了所領導分配的“xxxx平臺”的建設工作。

2、兢兢業業，在主管局樹立我所職工良好形象。2013年3月至2013年10月我被借調到主管局開展深入學習實踐黨的精神活動領導小組辦公室工作。我始終一絲不茍工作，注意維護我所的良好形象。做好了科學發展觀活動文件與材料的上傳下達，做好了學習資料的征訂、分發;做好了會議材料的校核、裝訂、分發;做好了各階段材料的建檔等工作;同時參與會場的布置和后勤保障，圓滿完成了任務，得到局領導的肯定。

創建學習型機關活動方案（精選18篇）篇十八

局機關各科室、下屬各單位，各分局（所）：

為深入貫徹落實***總書記關于“建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關”重要指示精神，推動全面從嚴治黨各項舉措落地見效，開創機關黨的建設新局面，經研究，決定在全縣住建系統開展“模范機關”建設活動。現提出如下實施方案。

堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，把建設“模范機關”作為統籌推進機關黨的建設總抓手，以黨的政治建設為統領，以“政治思想好、組織隊伍好、服務業績好、作風紀律好、制度文化好”為主要內容，以做“對黨忠誠的模范、全面進步的模范、擔當作為的模范、清正廉潔的模范、機關善治的模范”為目標要求，建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關，為奮力續寫好新時代住建創新史，當好“重要窗口”的建設者、維護者、展示者提供堅強保證。

（一）政治思想好，做對黨忠誠的模范。

1.帶頭做到“兩個維護”，始終在同以***同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率。各級機關黨組織必須把黨的政治建設擺在首位，自覺同黨的政治路線和黨中央決策部署對標對表，建立健全推進黨的政治建設工作責任制。嚴明黨的政治紀律和政治規矩，錘煉黨員干部忠誠干凈擔當的政治品格，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”。把“兩個維護”體現在堅決貫徹黨中央、省委、市委和縣委決策部署的行動上，體現在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現在黨員干部的日常言行上。

2.堅持學懂弄通做實，始終在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想上作表率。把深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以學習型黨組織建設為牽引，鞏固主題教育成果。充分發揮好理論學習中心組的領學促學作用，分層分類抓好黨員教育培訓，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，形成長效機制，健全完善“周一夜學”制度。實施青年理論學習提升工程，建立建強青年理論學習小組。用好“學習強國”和各類學**臺，確保機關在職黨員注冊使用全覆蓋，提高參學活躍度。以構建“住建大學堂”為抓手，組織“書記談住建精神”“住建會客廳”“住建黨建”+“全媒”、尋找“住建記憶”等活動，充分發揮住建引擎作用。

3.堅定扛起政治責任，始終在深入貫徹落實黨中央和省市縣委決策部署上作表率。增強貫徹執行黨中央和省市縣委決策部署的自覺性和堅定性，確保政令暢通、令行禁止。嚴格落實全面從嚴治黨黨組主體責任、機關紀委（監察室）監督責任、黨組書記第一責任和班子成員“一崗雙責”，把管黨治黨政治責任一貫到底。自覺對標對表，把對黨忠誠體現在履職盡責、做好本職工作的實效上，自覺做貫徹落實黨中央和省市縣委決策部署最堅定的支持者和最堅決的執行者。

（二）組織隊伍好，做全面進步的模范。

4.機關基層黨組織組織力全面提升。全面落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，扎實推進機關黨支部標準化規范化建設，全面提升黨支部組織力。在全局機關推行“微黨課促教育、微活動促提升、微故事促正氣、微心愿促關愛、微平臺促交流、微評議促晉級”的“六微”工作法，進一步強化機關黨組織的組織力。黨組要把黨支部建設作為最重要的基本建設，定期研究討論、加強領導指導。堅持抓兩頭帶中間，培育一批“基礎扎實、業績突出、特色鮮明、可學可看”的示范支部，提升中間支部水平，整頓后進支部。推進黨小組工作規范化，切實發揮黨小組作用。加強機關離退休干部黨支部建設，充分發揮離退休黨員干部的作用。精心組建“住建向黨”等機關黨建聯盟，立足機關黨建實際，推動資源共享、陣地共用、活動共辦，開展一次主題黨日、一次主題黨課、一次志愿服務、一次學習聯盟分享會、一次鄉村扶貧、一次紅色記憶追尋等“六個一”活動，形成機關黨組織“抱團作戰、百花齊放、齊頭并進”工作局面。

5.黨員隊伍和黨務干部隊伍全面過硬。貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，從基本制度嚴起、從日常規范抓起，加強對黨員的經常性學習教育培訓、實踐鍛煉和監督管理。開展“亮身份、作示范”行動，通過佩戴黨員徽章、設立黨費集中交納日、創設黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員增強黨員意識，發揮先鋒模范作用。提高發展黨員質量，依規穩妥處置不合格黨員。加強機關基層黨組織領導班子建設，配齊配強機關基層黨組織書記、專兼職黨務干部，把黨務干部培養成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。

6.黨的組織生活質量全面提高。嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，認真落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，扎實開展主題黨日，完善重溫入黨誓詞、入黨志愿書以及黨員過“政治生日”等政治儀式，提高組織生活質量。落實領導干部參加雙重組織生活、講黨課等制度。

（三）服務業績好，做擔當作為的模范。

7.服務中心，做助推發展的先行者。注重在“兩區”建設、都市能級提升、縣域治理創新、“最多跑一次”改革等中心工作中培養和鍛煉黨員干部，在實踐中體現“一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘”的作用。深化“三服務”活動，推進支部結對共建、干部聯村入企、機關志愿服務、在職黨員到社區報到，助力脫貧攻堅、鄉村振興。

8.履職盡責，做爭創一流的踐行者。以開展“最強黨支部、最強業績”活動為抓手，深化紅色領航“機關示范”行動。推進創先爭優，創建機關黨建品牌，不斷提高機關黨建工作水平。廣泛開展崗位建功，以打造群眾滿意窗口、黨員先鋒崗、青年文明號、巾幗文明崗等為載體，激勵機關黨組織和黨員干部爭創最強業績。

9.改革創新，做破難攻堅的排頭兵。聚焦“重要窗口”新目標新定位，以黨建引領改革創新，努力干成一批充分展示平陽高質量發展、競爭力提升、現代化建設的標志性成果、開創性舉措、引領性項目。激勵機關黨員干部勇于挑重擔、敢啃硬骨頭，在急難險重中鍛煉、考察黨員，在破難攻堅中檢驗黨建成效。圍繞“六重”清單等重點考核項目、改革創新項目，推進領導干部聯系重點項目，把支部建在重點項目上，力促“兩手硬、兩戰贏”。

（四）作風紀律好，做清正廉潔的模范。

10.提升機關作風效能。認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，深入開展正風肅紀，持續糾治“四風”。點名道姓通報典型案例，防范和查處“不吃公款吃老板”、以協會商會為名搞“四風”、收送電子紅包、私車公養等隱形變異問題。堅決克服官僚主義、整治形式主義，精簡文件會議，改進文風會風，簡化督查考核，切實減輕基層負擔。緊緊圍繞打好三大攻堅戰、減稅降費政策落實、“兩區”建設等重大舉措，跟進監督執紀問責和監督調查處置。深化“千人評議”活動，堅持正面引導激勵和負面警示倒逼相結合，進一步轉變作風、提高效能。嚴格落實優化營商環境“八條禁令”、親清政商關系“三清單一承諾”，推進多單位聯辦“一件事”改革，以“最多跑一次”改革牽引機關作風效能不斷向上向好。

11.堅持嚴明紀律戒尺。把紀律挺在前面，常態化開展黨章黨規黨紀教育，深化警示教育，建設廉政文化，引導機關黨員干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。健全完善廉政風險防控體系，實行權力清單制度，落實“三重一大”集體決策制度，扎緊扎牢制度籠子。深化運用監督執紀“四種形態”，充分認識運用“四種形態”特別是第一種形態的重大政治意義，更加準確熟練地把握好、運用好這一有力武器，體現懲前毖后、治病救人，堅持抓早抓小，做到寬嚴適度，零容忍懲治腐敗，從嚴查處違紀違法問題。對管黨治黨不力的，堅持失責必問、問責必嚴，切實推動全面從嚴治黨在機關落地生根。

12.深化清廉機關建設。堅決扛起建設清廉機關的政治責任，把清廉機關建設作為模范機關建設的必要條件，相互結合，統籌推進。按照清廉平陽建設總體部署，夯實“清廉支部”建設基礎工程，分層分類推進“清廉班子”“清廉科室”“清廉崗位”建設，推動清廉思想、清廉組織、清廉作風、清廉文化融入清廉機關建設全過程，加強監督檢查，把清廉機關建設要求落到實處。強化不敢腐的震懾，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍；扎牢不能腐的籠子，緊盯“關鍵少數”、關注領導干部“身邊人”，健全防止利益沖突機制；增強不想腐的自覺，做實典型案例警示，推動清廉文化培育，加強清廉風尚引領，全面營造新時代清廉機關建設氛圍。

（五）制度文化好，做機關善治的模范。

13.落實法規制度。把制度建設貫穿黨的建設的各個方面，把制度執行和監督貫穿機關治理全過程，提升工作的制度化水平。健全完善機關工作制度體系和運行機制，從嚴從實抓好制度落實，做到以制度管人管事。認真貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》等黨的重要法規，提高依規治黨水平，推動機關黨建高質量發展。

14.培育機關文化。以建設學習型黨組織、墨香單位等活動為載體，深化機關大學習。帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭移風易俗，帶頭弘揚新風正氣，以良好的黨風促政風帶民風。積極組織開展文體活動和心理健康促進工作，倡導健康、科學、文明、節儉的生活方式，引領社會新風尚。

15.推動機關善治。把機關黨的建設作為機關建設的根本保證，推動全面從嚴治黨從機關嚴起、從機關黨建抓起。完善機關治理規則，堅持民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則議事。落實機關黨建體制機制，形成局機關黨委統一領導、指導督促，各單位具體領導、支持配合，機關黨組織直接抓落實的工作格局。善于運用系統化、協同化、扁平化、智慧化、多元化的思維和手段，提升黨員干部的治理能力。發揮好機關善治的引領作用，提升局域治理水平，在建設“重要窗口”中發揮更大作用。

（一）壓實責任，細化落實。為進一步壓緊壓實機關黨建的主體責任，我局將構建完善黨組書記第一責任、班子成員“一崗雙責”、機關黨委直接責任、黨支部落實責任的“四責協同”機制，推進本單位本系統模范機關建設工作。機關黨委要加強工作調度，細化分解重點任務，把目標任務逐一分解，精準對接、嚴絲合縫，打通抓落實“最后一公里”。

（二）對標對表，補齊短板。建設模范機關，要堅持問題導向和目標導向相結合，把解決工作中的突出問題作為創建模范機關的重要任務，把解決問題的成效作為模范機關的評價標準，使建設模范機關取得實實在在的效果。

（三）凝心聚力，全面提升。建設模范機關標準要求高、涉及部門多，機關黨委要強化政治擔當，緊盯問題抓落實，激勵引導黨組織和黨員干部積極建言獻策。同時，要樹立系統黨建理念，統籌指導分局所黨支部開展模范機關建設工作。

（四）營造氛圍，全域推進。要堅持典型引路,發揮好榜樣的引領和示范作用。通過參加組織現場觀摩、座談交流等形式，積極學習兄弟單位的好做法、好經驗，及時總結，提檔升級。要充分運用局網站、微信、報刊等各類媒體，將模范機關建設工作成果全方位曬出來，全面興起建設模范機關的新熱潮。

中共平陽縣住房和城鄉建設局黨組。

2020年9月24日。