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我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇一

俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。以前我只知道這句話的意思是就算金子也買不到光陰,卻不知道怎么珍惜時(shí)間,因?yàn)椤庥八萍赵氯缢蟆t斞刚f過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。時(shí)間是擠出來的,我們要利用時(shí)間做很多事情。

星期五的一天,我放學(xué)回家,一回家就把書包放在沙發(fā)上,趕緊打開電腦玩游戲。卻不知這時(shí)是寫作業(yè)的最佳時(shí)間,只是一拖再拖,直等到媽媽來催我,才不情愿的離開游戲。直到今天我才知道被浪費(fèi)了的`時(shí)間很多。說到這里,我不由得想起了偉大作家魯迅先生。他有一次上課遲到了,就在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字,從此他就再也沒有遲到過,所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的精神。還有一個(gè)故事——井蛙之志,說的是一只小井蛙被別人嘲笑,說它只會(huì)坐井觀天,小井蛙不服氣,立志十年后成為一只博學(xué)多才的青蛙,但是十年之間,小青蛙總是被周圍的事物所吸引,不能很快的投入學(xué)習(xí),以至于十年后仍然一事無成。面對小青蛙,小鳥唱起了歌:“明日推明日,明日又多少,萬事推明日,時(shí)光空消磨。”小青蛙浪費(fèi)了十年的光陰,假如我們像他一樣,那十年后我們也將是它的遭遇,所以我們要懂得珍惜現(xiàn)在,抓住分分秒秒學(xué)習(xí)。世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。

這僅有的一次生命,盡管長短不一,但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時(shí)間。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇二

聽著古老的鐘聲,細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪,書寫著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一寸一寸的流逝。

放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。從小,不起眼的愛迪生,把握住了時(shí)間,成為了一名發(fā)明家;善于珍惜時(shí)間的牛頓,也探尋到了自我的成果。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢?可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺,又度過了寒假的數(shù)日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生,不如抓緊機(jī)會(huì),為自我的生命增添色彩。

隨手翻掉這周的舊日歷,我覺得自我又度過了許多時(shí)間,人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的,所以,我們總以為自我的時(shí)間還長,我曾在一本書上看過這樣一則童話:如果時(shí)間能夠買賣,那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間,因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾矗{(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間,以為他們想快快長大,去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。

消磨時(shí)間是一種多么累,多么可怕的`事情啊;這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈,你一再醉生夢死地消磨時(shí)間,到頭來你還得明白,它仍在轉(zhuǎn)圈,無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。

時(shí)間是公平的,而它又是不平等的。時(shí)間像“恰,恰”的舞步,充滿活力、活力,令人難忘。時(shí)間“恰,恰”的走過,留下一片待寫的空白。

文檔為doc格式。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇三

警示語。

的確時(shí)間是寶貴的時(shí)間是無價(jià)之寶時(shí)間是最值得我們珍惜的。

記得6歲那年,我家買了個(gè)奇怪的“家伙”,有電視一樣的屏幕,還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”,我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我,我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走,那我豈不是永遠(yuǎn)見不到我的爸爸媽媽了。后來看著爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌,玩游戲,打印文稿。我覺得很好奇,原來這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候,哥哥告訴我“怪家伙”并不怪,它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思,我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩,可是這一玩卻害了我,從那天開始,我被電腦“電”了,變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童,一回家,扔下書包,打開電腦就玩,什么也不干,媽媽讓我彈鋼琴我不干,媽媽讓我寫做業(yè)我應(yīng)付,家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān),稍有不順,我還會(huì)大聲叫:“我想玩電腦!”小學(xué)一年級(jí)的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺得期末考試到了,語文六十分,數(shù)學(xué)七十四分,這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果,回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上,奶奶躺在床上告訴我:“孩子,馬上就是你的生日了,這就代表你又長大了一歲,過完生日,你就七歲了,你還這么愛玩電腦是不行的,如果你低年級(jí)基礎(chǔ)打不好,那到中高年級(jí)就難了,再后面的奶奶連想都不敢想。”那天晚上我一夜沒睡,整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西,我成了一個(gè)沒人要的臟孩子,我露宿街頭,我成了老師眼中的差學(xué)生,整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕,我好怕,我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎?經(jīng)過我一夜的反思,我醒悟了。第二天,我?guī)狭恕敖^緣手套”,向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,過了一個(gè)終身難忘的生日。

此后,我的心思用在了學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了,我成了班里中上的學(xué)生,考試時(shí)從不下九十分,得到了全家人的夸獎(jiǎng)。

是的,我的親身經(jīng)歷,讓我感受到了:時(shí)間是公平的,也是自私的。你珍惜它時(shí),它很公平;你不去理睬它時(shí),它很自私。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇四

我們或許都有那樣的經(jīng)歷,會(huì)時(shí)不時(shí)懷念過去的時(shí)光,或者在考試的時(shí)候想如果時(shí)間再多點(diǎn)就好了,我們常常這樣懷念過去的時(shí)光,或者希望再多一些時(shí)間,或者時(shí)間再慢一點(diǎn),其實(shí),與其懷念之前的時(shí)光,懺悔沒有好好珍惜時(shí)間,還不如當(dāng)下珍惜時(shí)間。

我經(jīng)常會(huì)懷念我小學(xué)的時(shí)光,那時(shí)候無憂無慮,不需要擔(dān)心什么,那時(shí)候總是喜歡跟自己的好朋友一起玩,放學(xué)之后去小賣部買一些零食,體育課的時(shí)候坐在操場變的石凳上聊天,體育課的時(shí)候一起瘋瘋鬧鬧,友情在那個(gè)時(shí)候就顯得很真誠,那個(gè)時(shí)候我們只需要學(xué)習(xí),心智不成熟的我們也沒有過多其他的煩惱,頂多就是被老師或者爸爸媽媽批評(píng)了,或者考試沒有發(fā)揮好,每天大部分都是很快樂的,我經(jīng)常幻想如果我能回到小學(xué)就好了,過無憂無慮的生活,不需要想這么多,每天都很快樂。

我也會(huì)經(jīng)常懷念初中的生活。那個(gè)時(shí)候雖然心智已經(jīng)成熟了很多,但是還是不需要考慮什么,最大的煩惱和愿望就是能考上理想的高中,也有很多真心朋友,那個(gè)時(shí)候的朋友才是以心交心,拿真心交朋友,那個(gè)時(shí)候雖然每次體育鍛煉都很辛苦很累,但是在累的時(shí)候也是很快樂的,每天上晚自習(xí)的時(shí)候,我們班就可以一起看看外面的晚霞和天空很美的漸變色,有時(shí)候天黑的早,就能踏著月光回家,夜晚的空氣總是很好的,我也很享受那段時(shí)間,然后回到家里吃晚飯,寫完作業(yè),可以躺在軟軟的床上,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我也經(jīng)常懷念高中的生活,那個(gè)時(shí)候心智基本已經(jīng)成熟,再生活中會(huì)經(jīng)常遇到不開心的事情,但也有快樂的事情伴隨,基本是喜憂參半,快樂的時(shí)候很快樂,我是很享受辛苦學(xué)習(xí)的,覺得很有動(dòng)力,有準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo),雖然在人際上面會(huì)有很多麻煩,也要用心去處理和同學(xué)們的關(guān)系,但快樂的時(shí)光也是很快樂的,那時(shí)候不覺得快樂,但現(xiàn)在過去了,才覺得尤為懷念。

珍惜時(shí)間吧,珍惜當(dāng)下的美好,不留遺憾。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇五

在以前,我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩,而且晚上還寫不完作業(yè)。而從那一次開始,。

記得在五年級(jí)下學(xué)期的一天,我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩,我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,期盼那一刻快一點(diǎn)到來。最后一節(jié)課到了,我和同學(xué)們聽到下課鈴聲后,就準(zhǔn)備一起沖出教室,可是遲老師卻說:“要完成上午布置的作業(yè)才能出去。”這時(shí)的我可真是傻了眼,今天上午我一直和同學(xué)玩了,別說寫作業(yè),本子連碰都沒碰。剛剛興奮起來的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位,靜靜地看著這本讓我沒法出去玩的作業(yè)。這時(shí),我真想一腳把它踢到九霄云外,但是想象不能成為現(xiàn)實(shí),我只好開始完成作業(yè),以便爭取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,而我的作業(yè)卻只寫了一半。現(xiàn)在我想玩是不可能的了,但我還要盡快回家寫作業(yè)(其實(shí)是盡快回家玩)。所以,我再次開始奮筆疾書,時(shí)間悄悄溜走,太陽快下山了,可是還有半篇作業(yè)紙才能寫完。我再次沮喪的'搖了搖頭。這天,我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中,寫作業(yè)最慢的而一個(gè),被老師通知了家長。當(dāng)天晚上,我又被教育了整個(gè)晚上,我也懂得了時(shí)間的重要性。

第二天,我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí),遲老師意味深長地向我說:“以后寫作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn),這樣可以省下很多休息的時(shí)間。”我聽了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

通過這件事,,才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面。”我以后一定要珍惜時(shí)間,趕在別人前面。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇六

俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”今天我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課,我對珍惜時(shí)間有了更深的感悟。

時(shí)間就是生命。每個(gè)小孩子都很貪玩,每天一寫完作業(yè)就跑出去玩,只要作業(yè)一多,用的時(shí)間一長,就開始抱怨,而玩耍的時(shí)間每天五六個(gè)小時(shí)了,還嫌少!哪怕把玩耍的時(shí)間的五分之一分還給學(xué)習(xí),那么成績還需要擔(dān)心嗎?雖然一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,不算什么,但每天多學(xué)習(xí)幾分鐘,那么時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。正如魯迅先生所說“時(shí)間如海綿里的水,擠一擠就有了”我們應(yīng)該懂得這樣的道理,把握時(shí)間,多讀書,多鉆研,不斷讓自己過的充實(shí)。

但是,我們總是意識(shí)不到時(shí)間的可貴,上課時(shí)總希望時(shí)間過得快一些,下課了又希望時(shí)間過得慢一些,考試時(shí)又想時(shí)間過得快一些。放假后,又總想著時(shí)間過得慢一些。上課時(shí)不好好聽講,浪費(fèi)時(shí)間,考試時(shí)不會(huì),就告誡自己要好好學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)時(shí)拖延癥又犯了,磨磨蹭蹭。歲月蹉跎,許多人在不知不覺中浪費(fèi)了許多時(shí)間,離畢業(yè)的日子越來越近,考試的腳步也在走來。時(shí)間就是生命,我們應(yīng)珍惜時(shí)光,用自己的汗水書寫我們五光十色的'人生。

列寧曾說:“贏得時(shí)間就是贏得了一切。”是的,時(shí)間是無形的,但卻是最有價(jià)值的。同學(xué)們,好好珍惜時(shí)間吧!

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇七

“明日復(fù)明日,明日何其多。”從前,我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間,從來都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠,要不就是放在家,要不就是“天書連連”。

那是一個(gè)周末,老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué),我便在操場上與小伙伴們玩耍。快樂的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺,太陽已經(jīng)落山了,我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵]有去“關(guān)心”一下作業(yè)。

太陽漸漸西沉,我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水,喝著水,心里有一陣說不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了?”媽媽親切地詢問道。“pu”我口中的水一下子噴了出來,心里想:“糟糕,忘了還有作業(yè)這回事了!”我直奔書房,奮筆疾書地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí),心里暗暗下定決心,從此要珍惜時(shí)間,不能再這么貪玩了。

因?yàn)闀r(shí)間少,寫得又快,字自然成了天書。通過這件事,我懂得了珍惜時(shí)間,當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完,即使還有時(shí)間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日,明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。

“明天,明天,還有明天,人們都在這樣安慰自己,殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂!蔽易x著這句名言,是呀時(shí)間就是生命呀!

就像偉大的思想家魯迅,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說:”美國人說,時(shí)間就是金錢,但我想,時(shí)間就是生命,無端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”

莎士比亞也曾說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

時(shí)間對于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

時(shí)間對于軍事學(xué)家來講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。

時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

總是感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;梅花謝了,有再開的時(shí)候。只有時(shí)間一去不負(fù)反,就是現(xiàn)在,還不晚,讓我們?nèi)フ湎覀兩磉叺臅r(shí)間,讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人吧!

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇八

人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快過去;明天即將到來,但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,人的一生只有三天。

——題記。

人類總是的那么可笑——總是幻想著明天,懷念著昨天,可對于今天而言,知識(shí)莫不關(guān)心,任其飛逝。數(shù)小時(shí)前,它是昨天的明天令人向往;數(shù)小時(shí)后,它又是明天的昨天,使人懷念,那么,今天是什么…..

既然懂得懷念,懂得向往,為什么不懂得珍惜。或許在多年以后,在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí),我們將會(huì)為自己人生記憶中那空白的一頁而獨(dú)愴涕下。

快樂的日子使我們,美好的回憶令我們懷念,充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來到這世界,是有目的的,圖的就是那日子,那回憶,那人生,我們本來空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。

時(shí)間,是那細(xì)水常流的無源河,而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已,終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

可悲的我們其實(shí)也并不可悲,至少我們可以養(yǎng)活一條生命,滋潤一方凈土,點(diǎn)綴一處風(fēng)景,無名的我們也因此而變充實(shí),變得有意義了。

踏起我們的腳,揮動(dòng)我們雙臂,與時(shí)間賽跑吧!

去為我們的理想而賽跑;

為我們的生命而賽跑;

為我們的人生而賽跑……。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇九

聽著古老的鐘聲,細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。

昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。

俯著殘缺的年輪,書寫著它滄桑的歷史。

時(shí)間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一寸一寸的流逝。

放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。從小,不起眼的愛迪生,把握住了時(shí)間,成為了一名發(fā)明家;善于珍惜時(shí)間的牛頓,也探尋到了自己的成果。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢?可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺,又度過了寒假的數(shù)日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生,不如抓緊機(jī)會(huì),為自己的生命增添色彩。

隨手翻掉這周的舊日歷,我覺得自己又度過了許多時(shí)間,人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的,所以,我們總以為自己的時(shí)間還長,我曾在一本書上看過這樣一則童話:如果時(shí)間可以買賣,那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間,因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾矗{(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間,以為他們想快快長大,去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。

消磨時(shí)間是一種多么累,多么可怕的事情啊;這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈,你一再醉生夢死地消磨時(shí)間,到頭來你還得明白,它仍在轉(zhuǎn)圈,無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。

時(shí)間是公平的,而它又是不平等的。時(shí)間像“恰,恰”的舞步,充滿激情、活力,令人難忘。時(shí)間“恰,恰”的走過,留下一片待寫的空白。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇十

記得那是一年的暑假。一次,我剛學(xué)完電子琴。老師布置的作業(yè)特別少,才彈3行譜子。我心想:三行譜子對我來說是小菜一碟,反正五天之后老師才檢查,不如今天先玩一玩,以后在練也不遲。

第二天,我又想:才過了一天,還有4天時(shí)間呢,不練也罷,不練也罷……。

于是我就一直這樣抱著懶惰與僥幸的心理。這一晃就到了第5天清晨。我的懶毛病又犯了。我的心里有兩個(gè)小人在打口水仗:一個(gè)說:“才三行譜子,一個(gè)小時(shí)就彈會(huì)了,晚上在練吧。”可另一個(gè)小人卻說:“不行不行,晚上練頭腦會(huì)發(fā)昏,再好彈的'譜子也會(huì)記不住的。還是早上彈一會(huì)兒,晚上再彈一會(huì)兒吧!”……最終,我還是聽了一個(gè)小人的話――晚上再練。

到了晚上,我才急急忙忙地翻開譜子練了起來。可是,正如一個(gè)小人說的那樣,我的頭腦發(fā)昏,任憑著譜子再怎么簡單,我再怎么努力,都無濟(jì)于事。最后,我還是彈地結(jié)結(jié)巴巴。

都怪我,都怪我!我要是天天都練,還會(huì)這樣嗎?我失去了多少能擴(kuò)充知識(shí)的寶貴時(shí)間呀!

從那以后,,懂得了不應(yīng)把本應(yīng)今天做的事推到明天、后天或更久。我不以前更刻苦了!

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇十一

時(shí)間是人類生命中的匆匆過客,常常在我們不知不曉中悄然消逝,不留一絲痕跡。當(dāng)我們時(shí)間匆匆逝去,才發(fā)現(xiàn)還有很多事沒有去做。時(shí)間從指間悄悄地溜去,像抓不住的流水,像摸不著的月光……。

一次,快要到期中考試了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),如臨天敵。而我卻在自由的玩耍,就跟往常一樣。一邊看著同學(xué)們認(rèn)真努力的復(fù)習(xí),一邊想:哎!有必要那么認(rèn)真嗎,期中考試不是跟平常的考試一樣嘛,有啥區(qū)別,都是考試。

等到考試時(shí),同學(xué)們都下筆如有神得寫,而我卻坐一旁一個(gè)勁的發(fā)呆。咦?這道題目我們是不是做過類似的,那道題老師咋教我們的嘞?因?yàn)槲腋緵]有復(fù)習(xí),所以對我而言,這些題目簡直如同天書一般,它們不認(rèn)識(shí)我,我更不認(rèn)識(shí)它們。再看看其他同學(xué),有的在想,有的在不停地寫,我的心理受到了無比的壓力,我只好硬著頭皮寫了一些,終于到了最后一刻交卷的時(shí)間,可我還有好多好多的題目沒有做,該怎么辦,我急的眼淚都要流出來了。

剛考完試,同學(xué)們都在興致勃勃的討論著題目的答案,只有我呆若木雞的坐在凳子上,我的好朋友見我悶悶不樂,就說:

“感覺考得咋樣?看你這表情,沒考好?”我說到:“又沒關(guān)系,考不好就考不好唄,要不是我沒時(shí)間,等我下次考試前復(fù)習(xí),肯定考的比你還好。”

“你還說呢,我們都有復(fù)習(xí),就你在玩,怎么會(huì)沒有時(shí)間?時(shí)間都是擠出來的,我們大家都擠出時(shí)間,難道你就不能?只有懂得利用每分每秒,才更有可能成功。”我頓時(shí)啞口無言。

其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不多,但有人卻能很出色,因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間,有的人覺得過的很漫長,因?yàn)樗麄儾粫?huì)把握時(shí)間,正如莎士比亞所說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄你。”

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇十二

“明天,明天,還有明天,人們都在這樣安慰自己,殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂!蔽易x著這句名言,是呀時(shí)間就是生命呀!

就像偉大的思想家魯迅,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說:”美國人說,時(shí)間就是金錢,但我想,時(shí)間就是生命,無端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”

莎士比亞也曾說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

時(shí)間對于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

時(shí)間對于軍事學(xué)家來講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。

時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

總是感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;梅花謝了,有再開的時(shí)候。只有時(shí)間一去不負(fù)反,就是現(xiàn)在,還不晚,讓我們?nèi)フ湎覀兩磉叺臅r(shí)間,讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人吧!

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇十三

“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,不知什么時(shí)候,我也在感慨時(shí)光流逝的快,像是脫韁的野馬,飛快的向人生的中點(diǎn)逃去;像離弦的箭,飛快地向獵物逃去;像脫槍的子彈,飛快的向瞄準(zhǔn)方向逃去!

“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”當(dāng)我讀到這時(shí),我總會(huì)感慨時(shí)光的背影。來到世間的快樂卻比不上痛苦,卻偏要來到這世上!

時(shí)間真的那么快嗎?

時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對了不少了耶。”她一說,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!

珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆!

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》。可是,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間比金子還寶貴!做為學(xué)生,更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒,我就坐不住了,總是找借口起來溜達(dá),“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口,硬被媽媽趕到書桌旁,不一會(huì)兒,屁股像扎了針?biāo)频模陀肿蛔×耍挥袝r(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的,一會(huì)兒就能完成的作業(yè),到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí),常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候傻傻的看著書本直發(fā)愣,腦子里一片空白;還有時(shí)候,作業(yè)沒寫完,就躺在床上,胡思亂想著一些不著邊的事,時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣,不知不覺,天已經(jīng)黑了,可我的作業(yè)還沒寫完。

時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給任何人一分一秒,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,可我卻不懂得珍惜時(shí)間,讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦!

珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!!!

時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對了不少了耶。”她一說,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!

珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇十四

今天我們學(xué)習(xí)了第8課《匆匆》,學(xué)完這篇課文后,我感悟到時(shí)間流逝之快,體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的意思了。

在一到三年級(jí)的時(shí)候,我浪費(fèi)了很多時(shí)間,只顧玩耍,作業(yè)推到最后才寫,每次都是媽媽催我快寫,記得有一次一直玩到8:30回家之后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫,我補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到了11點(diǎn)多,媽媽她們都睡了,只有我一個(gè)人在那寫,我真后悔當(dāng)時(shí)沒有好好安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,利用時(shí)間。

到了四五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)重了,我才知道時(shí)間的重要性,合理性。

有一次我和好朋友約好去云中河公園玩耍,在上午的時(shí)候我忘記自己還有一篇日記沒有寫,便跑下樓玩耍,媽媽問我好幾遍作業(yè)寫完了嗎?我都說寫完了。到了下午我正準(zhǔn)備去玩時(shí)被媽媽叫回去了,原來是我的`日記還沒寫,就這樣,我不僅沒去成公園,還被媽媽罵了一頓,當(dāng)時(shí)我就特別悔恨,自己為什么沒好好安排時(shí)間,珍惜時(shí)間呢?雖然是一件件小事,可是一點(diǎn)一點(diǎn)浪費(fèi)的都是我們寶貴的時(shí)間。如果能合理安排自己的時(shí)間,既能學(xué)習(xí)很多知識(shí)又能豐富我們的業(yè)余生活,生活學(xué)習(xí)兩不誤多好呀!

同學(xué)們時(shí)間如同落葉,被微風(fēng)吹散,如雪花被陽光融化,一去不復(fù)返,要想時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間,忘記時(shí)間的人,時(shí)間也只有放棄我們,珍惜時(shí)間吧!讓我們活出自己精彩的人生!

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇十五

在這個(gè)世界上,有許多東西值得我們?nèi)フ湎В缬亚椤⒂H情,以及我們?nèi)粘S玫降囊磺心茉础①Y源。那么,大家有沒有想過,其實(shí)時(shí)間更需要我們?nèi)フ湎В恳淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,時(shí)間是如生命般寶貴的。

時(shí)間,看似是普通得不能再普通的兩個(gè)字,但它的深處,卻蘊(yùn)含著許多道理。但是,有一些人,卻不懂得去珍惜它,明明可以一分鐘做完的事,卻非要弄十分鐘。以前的我也會(huì)有這種壞習(xí)慣。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我在房間里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我要寫作文,按照我平常的速度,大約四十分鐘就能寫完。可那時(shí)的我,卻三心二意,東張西望,完全不在狀態(tài)。因?yàn)椋业哪X海里滿是出去玩的事兒。就這樣,我寫寫停停,竟然花了整整兩個(gè)小時(shí)才把作文寫出來。本來預(yù)留三個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間,一下子快沒有了。媽媽看到我這樣磨蹭,忍不住批評(píng)我:“你看,不認(rèn)真寫作業(yè),磨磨蹭蹭的,凈浪費(fèi)時(shí)間!長此以往,能成什么大器!”媽媽這番批評(píng),讓我又難過又慚愧。是啊,如果態(tài)度端正,認(rèn)真構(gòu)思,我不但寫出好作文,而且還有玩耍的'時(shí)間,一舉兩得,何樂而不為呢?但自己偏偏不珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)了寶貴的光陰。我鄭重地對媽媽說:“媽媽,我會(huì)吸取教訓(xùn)的,以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。”媽媽看著我滿臉的認(rèn)真,欣慰地笑了。

魯迅先生說:“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”我們要珍惜時(shí)間,讓自己成為時(shí)間的主人,這樣我們的生活會(huì)更精彩。

我懂得了珍惜時(shí)間(模板16篇)篇十六

有人可能會(huì)說,這是什么時(shí)候?都是“卑微”!但我敢肯定那些“醒目”都是由“無關(guān)緊要”聚集起來的。

我記得一句美國諺語:“時(shí)間就是金錢,金錢不是時(shí)間。”意思是時(shí)間就是金錢,金錢不是時(shí)間。誠然,時(shí)間可以換來金錢,但金錢永遠(yuǎn)不會(huì)也永遠(yuǎn)不能換來時(shí)間。再多的錢也買不回青春。所以,時(shí)間就是生命。你在玩的`時(shí)候,別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣,對每個(gè)人時(shí)間的“獎(jiǎng)勵(lì)”就不一樣了。而且長時(shí)間這樣下去,你的生命會(huì)消耗掉一大半。

“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。”年輕的朋友們,我們還在青春里,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命!

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優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。
軍訓(xùn)心得是對軍事訓(xùn)練期間的感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一份文字材料。作者對軍訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了深入的思考和概括,他們的軍訓(xùn)心得或許也會(huì)給你帶來一些思考和啟示。
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。童年,我有一對最清澈而簡單的翅膀,它是……
護(hù)士要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),能夠應(yīng)對各種急救情況。為了給大家提供更多優(yōu)秀的護(hù)士總結(jié)范文,我們請來了一些行業(yè)專家進(jìn)行分享。時(shí)間荏苒,每天匆忙忙忙從這一臺(tái)手
優(yōu)秀作文是對語言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。20**年9月《開
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。白茫茫的天空,遠(yuǎn)處的建筑明滅可
規(guī)章制度的制定需要充分考慮員工的需求和組織的實(shí)際情況,以實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。規(guī)章制度范文的收集是為了提供給大家一個(gè)參考和借鑒的平臺(tái),讓大家能夠更好地制定和執(zhí)行規(guī)章制
學(xué)校是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),我們從這里踏上了人生的征程,迎接未來的挑戰(zhàn)。繼續(xù)往下是小編為大家整理的學(xué)校教育改革案例,希望能給大家?guī)硪恍┬滤悸贰榱思訌?qiáng)學(xué)生管理,規(guī)范
通過撰寫計(jì)劃書,我們可以更好地預(yù)見問題、解決問題,提高工作的效率和質(zhì)量。鑒于計(jì)劃書的重要性,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。
通過撰寫一份辭職報(bào)告,我們可以準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的決策,闡明個(gè)人的觀點(diǎn)和目標(biāo),為未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。希望這些辭職報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)和啟示
優(yōu)秀作文常常能夠用簡練明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來了深刻的思考。在我們班里,有這樣一個(gè)人,下課的時(shí)候
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。有一個(gè)朋友,它很貼心,無論什
一份完善的規(guī)章制度可以增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。請大家注意,以下是一些示范性的規(guī)章制度范文,并不適用于所有組織,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍
演講稿的準(zhǔn)備和展示可以提高中學(xué)生的自信心和人際交往能力,這對他們的整體發(fā)展至關(guān)重要。接下來是一些中學(xué)生演講稿的精選范文,希望可以幫助到正在寫作的同學(xué)們。
月工作總結(jié)是對我個(gè)人能力和發(fā)展的一種檢驗(yàn)和反饋,能夠幫助我不斷成長和進(jìn)步。在這里,小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一年來,我作為一名
通知的格式通常包括標(biāo)題、正文、發(fā)件人和日期等要素,確保信息的準(zhǔn)確和可靠性。尊敬的各位員工,根據(jù)公司發(fā)展需要,特通知全體員工,將于下周一進(jìn)行全員會(huì)議,請大家提前做
建設(shè)方案是指在特定背景下規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施的一系列步驟和措施。如果你對建設(shè)方案編制過程中的一些關(guān)鍵問題感興趣,可以看看以下小編為你準(zhǔn)備的范文。。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)
月工作總結(jié)可以幫助我們了解自己的工作方向是否正確,是否需要調(diào)整策略。通過工作總結(jié),我們進(jìn)一步明確了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和工作重點(diǎn),并制定了明確的任務(wù)分工。街道根據(jù)區(qū)委、區(qū)
在公司中,團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的利器,只有大家齊心協(xié)力才能走得更遠(yuǎn)。下面是一些關(guān)于如何撰寫公司總結(jié)的指導(dǎo)原則和要點(diǎn),建議大家仔細(xì)閱讀。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):在xx年中,
發(fā)言稿的朗誦和表達(dá)技巧也是十分重要的,我們需要注重聲音語調(diào)、手勢表情等非語言因素的運(yùn)用。隨后,我將為大家分享一些發(fā)言稿的寫作技巧和注意事項(xiàng)。。敬愛的老師,親愛的
畢業(yè)典禮是學(xué)生們邁向社會(huì)的一個(gè)重要儀式,象征著他們對未來的期許與祝福。下面是一些難忘的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,讓我們一起品味這些感人的文字。尊敬的各位老師、各位同學(xué):
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。我的爸爸今年35歲,個(gè)子
計(jì)劃書的編寫過程中,我們還應(yīng)該認(rèn)真考慮可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題,并提出相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。最近饅頭一直處于在消極的狀
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。花一樣的年紀(jì),總是充滿著各
優(yōu)秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。通過閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達(dá)方式。“在希望的田野上,我們歌唱,小伙
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。在我們的心目中豪情滿
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。
個(gè)人簡歷是求職者展示自己優(yōu)勢和與眾不同的機(jī)會(huì),通過傳達(dá)個(gè)人價(jià)值和能力吸引雇主的注意。接下來,我們列舉了一些成功的個(gè)人簡歷范文,希望對大家編寫個(gè)人簡歷有所幫助。
發(fā)言稿的撰寫需要注意語言的規(guī)范性和得體性,避免使用過于生硬或夸張的措辭。看看以下這些精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿,它們用生動(dòng)、感人的語言為我們展示了成功的演講技巧。
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