青春是年少輕狂和奮發向前的階段，我們應該積極挑戰自我。想了解更多關于青春的精彩故事和成長經歷嗎？以下是一些值得閱讀的文章。

用青春理解生命（熱門22篇）篇一

誰的青春不迷茫？青春總有迷茫的時刻。回相當是時轉班的情景，初次離開，開來到新的班集體陌生的環境陌生的老師，陌生的同學，陌生的嬉笑聲中重的不適應。再加上情感上的一度崩潰。聽新的老師講課，乏味無趣，即使是重要的題型，也視而不見。整天無精打采，基本處于神游狀態。當時的我，就如同在霧霾天氣中迷失方向的鳥兒，迷茫，卻不得不繼續前行。不知道怎樣控制自己的情緒，不知道怎樣調整自己的心態，不知道怎樣讓自己重燃對學習的興趣。一切問題都鋪面而來。

一個月的日子轉瞬即逝，吃力的搬著桌子，回到充滿著熟悉味道的教室。與你們一起為全市四月調考而備戰。熟悉的面孔熟悉的感覺熟悉的環境，一切都回到了最初的模樣。認真地背書，此時的思路清晰，大部分的知識都是心甘情愿的走進了我的大腦，一切都在井然有序的進行著。所有的努力都不會白費，在那次月調考，不錯的成績，也催促著我前行。陽光暖暖的，灑在身上，洋溢著青春的味道。

美麗的東西，中秋持續太久，同樣如此美好的時光，終究會消逝。彩虹那驚為天人的美貌卻終究改變不了，她驚鴻一現的宿命。調考完的第一天班中的同學都是滿臉的激動，狀況外的我向好友詢問事情的緣故。原來今天是優錄成績出爐的日子。怪不得，他們的激動，興奮的神情。過度的喜悅仿佛也注定了另一件事情的發生。幾個膽大？而且自信的同學賴不住性子，迫不及待的沖向了辦公室。向班主任詢問優錄的.情況。短短幾分鐘，原來可以如此漫長，那群同學那如凱旋的獵馬，w同學用發現新大陸般的驚奇，揭開了優錄成績的面紗。滔滔不絕的一番講解后，意料之中的情況發生了。幾名原本自信十足的同學迅速冷了臉，有幾位甚至已經忍不住嚎啕大哭。悲傷溢滿了教室，氛圍一下子跌到了谷底。全班是一片沉默，更多的是人們的抽噎聲，彼此之間的勸慰聲。

一起開心學習的氛圍就此破滅，天空中的彩虹，被抹去了最后的存在的痕跡，天空又恢復了平靜的模樣。

青春就是如此酸甜苦辣陰晴圓缺，誰的青春是一位的美滿？誰的青春又是一味地坎坷？眾里尋他千百度，驀然回首，那青春卻在燈火闌珊處。

正因為青春里膚淺，愚蠢過，執拗過，快樂過，當時間的河流沖刷而逝，那些浮游在水面上的執拗才會沉進河底，變得深刻而生動，光潔而清涼。

用青春理解生命（熱門22篇）篇二

我輕輕地翻開相冊——一本成長記錄的。看著相片中酷似男生的女孩，現在已經成了一個正值芳齡的姑娘了，心里總有些惋惜與興奮。

呱呱墜地的時候，那新生命誕生的喜悅氛圍給我了一個溫暖的懷抱。詢問了母親，張張照片的來歷都是那么有趣，那么令生溫暖。有的拍下的是我年幼的，有的拍下的是我野時的模樣，有的是我在拼命他人，有的是我毫不在意他人表現出來的英雄的模樣，另一些則是普通的出游，但是總有一些令人啼笑皆非的畫面。

越往后翻，越有疑惑，這前后照片中的是同一個我么？不僅僅是外貌的巨大改變，還有那一舉手，一投足，都是完全不一樣。

有思想有經歷是后來的我，那么以前那個孩子已經在歲月的長河中永遠的靜止了。照片是靜止的，回憶是無窮的，一絲一縷的記憶藏在照片中，他沒有消失，他為我而存在，有我的父母，有朋友，有老師，有家人，他們會在我生命中無意留下無法忘記的烙印。那些回憶哪怕被封存一會兒，時而也會淘氣的跑入我的腦海，給我支柱，因為他們是我過去的生命，他們有歸宿，歸宿就是我的生命。可以告訴我，我能承擔下現在么？可以！這是來之不易的如今告訴我的，是美好親切的慰勞告訴我的！

在我的生命中有著一種美，它會潛伏，它會消失，它會被我找到！難免會跌倒，難免會失足，但是，為了我無悔的青春，我要我的希望在這一刻！

用青春理解生命（熱門22篇）篇三

理解本文所表達的生命感悟和人生態度，首先要了解作者的身世。文下的注釋告訴我們：杏林子12歲時染上了類風濕關節炎，后來病情惡化，劇痛難忍，她的創作是在忍著病痛的情況下完成的。這是把握文章主旨的一把鑰匙。

文章寫了三個事例：小飛蛾在險境中的掙扎、香瓜子在墻角磚縫中長出小苗和我靜聽自己心臟的跳動，這三個事例蘊涵的意思由淺入深地表達了作者對生命的感悟。

小飛蛾的生命面臨著嚴重的威脅，它極力掙扎。其實這種掙扎是幾乎無用的，假如我想弄死它，它是逃不了的，雖然沒有用，但它還是要不停地掙扎，可見凡是生物都有強烈的求生的欲望，無論怎樣危險，都不會放棄求生的努力。也就是說，生命都是自我珍視的。小小的昆蟲都是如此，人當然更不用說了。在理解、把握的過程中，要緊緊抓住“它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我的手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”和“那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它！”，反復誦讀，我們可以體會到小飛蛾求生的強烈欲望給我的心靈帶來的沖擊和震撼。

香瓜子在墻角磚縫中那樣一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的環境里頑強地萌發，從生命的誕生這個角度說明生命力的強大。兩個“竟然”寫出了作者的心靈震撼，“那股足以擎天撼地的.生命力，令我肅然起敬！”中蘊涵著作者對生命的敬畏。

心臟的跳動是生命活動的標志，靜聽自己心臟的律動，最容易感受自己的生命。“我”在靜聽自己的心跳之后，受到了極大的震撼，產生了嚴肅的生命思考。這幾點思考是逐步深入的：

1、要對自己負責，好好地使用生命，讓自己的人生更有意義。

2、要讓有限的生命發揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力。

3、決不辜負生命，珍惜生命、珍惜時間、不懈努力，為生命奮斗。在學習過程中要認真體會作者對生命意義的思考。

用青春理解生命（熱門22篇）篇四

就是這一個問題，我的大腦在冬季的飛雪中，旺旺地燃燒了一個下午。

我沒有想出答案，但我卻因此得出一個結論，青春是最智慧的，比起幼年，青春多一份現實和穩重；比起成年，青春多一份輕松和想象；比起老年，青春多一份活潑和健康。

在這樣的狀態下，我們的天賦被智慧無限放大，甚至可能在一塊粘在包裝袋上的薄荷糖上看出空間和時間的皮毛。所以，請點燃你的青春，通過它看見智慧。

青春當然不會缺少熱情，就像那個男子一樣。

當我覺察時，公交車已經發動，正當我失意的時候，一位戴著帽子的大哥哥從車上下來，他手中拿著我的傘，他像一輪金色的太陽，照亮了我的陰雨天。

他把傘遞給我，然后又到車站中等車。他只有十五六歲，風華正茂。

現在想起，我有些后悔沒對大哥哥說一聲”謝謝”，所以我要好好學習他，讓自己的青春越來越像他的青春一樣熱情，像他一樣，努力變作別人心中陰雨天的那一輪金色的太陽。

青春是一股沖勁，不服輸，它一定得到達目的，這正是青春的堅持。

說起堅持，我第一個想到的是那次一千米長跑檢測。檢測前，老師再三強調，不能停，不能走，寧可是龜速，也要堅持到終點。我把老師的話刻在耳朵中。我平時不鍛煉，可青春不想輸。體能漸漸消散，我撐著，還告訴自己是最棒的，我不甘失敗。因為，我現在正值青春。

賽后，我扶著墻向教室走去，我不是第一，但很驕傲，全程下來，我是跑過來的。

青春在堅持。無論有多少困難，多少挫折，多少阻擋，我和青春都會堅持下去。因為，我們像發射的箭矢，像吹響的號角，像落下的石錘一樣，那一股沖勁一直把我們推向目標，就算失敗，我們也不會后悔。這就是青春！

青春像一個宇宙，繁星點點像青春的優點和個性，未知且新奇。關于青春，我會不虛度，牢牢把握，來書寫一段彩色的故事，無愧青春！

用青春理解生命（熱門22篇）篇五

高中的校園里傳來一陣陣歡笑，它叫青春；考試過后，校園里出現了沸騰，它叫青春；家中臥室傳來倔強的關門聲，它也叫青春。

青春是什么？誰也說不清楚，而我們自己卻是對青春最好的詮釋。

青春不相信眼淚卻不得不流淚，青春不言敗卻要時時接受失敗。青春需要理解，需要大人們理解青春的執拗，需要我們理解青春的酸甜苦辣。

酸

“你怎么又考出這樣差的成績！”

“這次失誤了。對不起，我不是故意的。可是……”

“行了！別再說了！比上次都少了幾十分！還好意思說？你肯定是沒努力！”

“我都道過歉了！我說了是失誤！為什么你每次都不讓我把話說完！你愛怎么說就怎么說吧！我還是我們班前五名！我討厭你！”

啪！一聲響亮的關門聲。接著就是一陣委屈的哭聲。

青春的酸需要大人們的鼓勵與關心，需要大人們理解青春的叛逆。

甜

所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，現在應改為“考場一分鐘，平常幾天功”。成績下來了，班里的`同學“表情不一”，“形態各異”。

“哇！太棒了！我的游戲機這回老爸非買不可了！”

“哎——這道題明明可以拿下的。我當時是怎么了？”

“又退步了，該怎么辦呢？”

……。

班主任剛一推門，班里立刻鴉雀無聲。班主任曰：“同學們，考試結束了，要放假了……”接著，班里馬上沸騰起來，無論是喜笑顏開的，還是愁眉苦臉的都笑著大聲喊：“班主任萬歲！學校萬歲！假期萬歲！”班主任打斷歡呼聲接著說：“但是，我們不能太放松了，不要三天曬魚，兩天打網……”“哈哈哈……”班里一陣爆笑，班主任無語。

辛酸之余，青春需要我們理解它的歡笑，它像棒棒糖一樣甜。

苦

“早自習鈴聲快響了！快跑！要不就遲到了！”

到了班里，看到一雙雙惺忪的眼睛，班主任也很無奈。時不時的會有學生來個“小雞啄米”。

早自習下課鈴還沒落，大家幾乎為睡眠鎖“傾倒”。

晚自習放學后，全校同學都拖著疲憊的身體走向寢室。

“高中時雄偉的，進去時后悔的。宿舍時簡陋的，價格是不菲的。學習是無奈的，睡覺時最爽的。晝夜是不分的，精神是貧乏的。”校園里流傳著這幾句話倒也在理。

青春的苦需要我們去理解，更需要大人們去理解。我們需要知道，“陽光總在風雨后”，大人們需要知道，“壓力有時并不是動力”。

辣

學校里，大家為了理想的大學學得是熱火朝天，誰也不肯讓步。

上課時，一個個都是火氣沖天，像吃了辣椒一樣你正我趕的。

下課了，又一個個像辣妹子和辣小伙兒一樣玩得一個比一個瘋。

快放假時，更是像一個個熱鍋上的螞蟻一樣如坐針氈。

青春的不服輸，不言敗，不相信眼淚的精神更是辣氣逼人。青春的辣需要大人們理解，我們要辣氣十足，向未來沖去！

青春，我們要織自己的夢；青春，我們要走自己的路；青春，我們要闖自己的天！

噓——。

聽！又有人打翻青春的四味瓶了！而且我知道，他們都需要理解青春，理解青春的酸甜苦辣。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

用青春理解生命（熱門22篇）篇六

生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點也不起眼；生命是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。

一天，我走在一段山路上。突然，烏云滾滾，路旁一群螞蟻在來回地奔波，原來它們是在搬運食物。俗話說：螞蟻搬食，天要下雨。果然，不久后，天空就下起了傾盆大雨。

螞蟻是很團結的，也是很有組織、有紀律的小動物，大雨將要來臨時，它們會有秩序地搬運食物或搬家。可是，經常有些人看到這樣的一支螞蟻隊伍，就會用各種方法去捉弄它們。這是非常不道德的，是對它們小小生命的不尊重。螞蟻雖小，但是它們也是一條條生命，它們堅貞不屈，不畏艱難的精神讓人們感動和敬佩。我們不能無視它們的存在。

記得有一次，老師在課堂上說：“螞蟻雖小，但它們也是有智慧的，它們團結起來，也有驚人的力量。”我在手機上也曾讀到過這樣一段關于螞蟻的文字：山上馬上就要爆發洪水，螞蟻王就召集小螞蟻開會，無數的螞蟻聚集在山上商討對策，結果想出了一個妙法——在洪水來臨時，螞蟻們就摟抱在一起，以螞蟻王為首結一個球，洪水來了，這個球就流了下來，就像一個漂流球，漂下了山。結果，只有球體外面的螞蟻犧牲了，里面的螞蟻完好無損。我不禁在想，外面的螞蟻們為什么會舍棄自己的生命而去保全其他螞蟻呢？后來我問了老師，老師說：“如果每個螞蟻都爭先保護自己的生命，那會讓更多的螞蟻失去自己的生命，只有犧牲了自己，保全他人，才能讓這個螞蟻家族受到的損害更小。”聽完后，我心中不斷默念：“螞蟻啊螞蟻，你們雖然是一條小小的不起眼的生命，卻有著令我敬佩的品質！”

朋友們，請熱愛大自然中一切的生命吧！

用青春理解生命（熱門22篇）篇七

人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發現人活著其實只是一種心情!因為心不老，青春就在。

1、青春理應勇猛過人而非怯懦怕事，應積極進取而非茍安現狀。如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚。年歲有加，未必已垂老，理想若失，則已墮暮年。

2、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學生樣子，如今我多羨慕那些孩子。

3、有幸陪你從一而終便是我此生最大的幸運。

4、那首關于我們的歌、你把結局唱給了誰聽。

5、人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。

6、路過的風景、有沒有人為你好好收藏。

7、今生遺落的姻緣，咱們來世再續!

8、我以為留下來沒有錯我以為努力過你會懂停留在冬夜的冷風中只因為你說過愛是等待是細水長流。

9、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

11、回憶是座橋，卻是通往寂寞的牢。《愛情睡醒了》。

12、你讓我心動一秒鐘卻牽絆我往后的一年又一年。

13、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來。

14、你只想浪的毫無牽掛難怪你不能給她一個家。

15、你仿佛置身于山水之澗，蒼蒼水闊，你一聲聲溫柔的輕喚，將憂傷打落，一地的微藍。

16、我見過你最深情的面孔和最柔軟的笑意，在炎涼的世態之中燈火一樣給予我茍且的能力，邊走邊愛。

17、天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時光，你陪我好不好，這樣你不寂寞，我也不會憂傷...

18、在什么都不確定的年代，我們總是愛得太早、放棄得太快，輕易付出承諾，又不想等待結果。

19、一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

20、有一種美麗叫曾經擁有,有一種美麗在愛過以后。

21、“我一直以為山是水的故事，云是風的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我是不是你的故事”。

22、你若對我不離不棄，我并對你生死相依。

23、又是纏纏綿綿的雨夜，倚窗難眠。親愛的，萬萬千千，怎能言盡思念的`心，當一切都悄悄遠去，你可知我依舊在等待，不曾放棄愛你的勇氣。萬水千山，山高水長，思念卻拼成優美的旋律，譜在夢里。夢里，有你隱隱約約的身影，那般孤寂，那般高傲，絕然盛開，在生命那岸。

24、那個從未抵達過的盛夏，陽光會記得，我們隆隆綻放過的青春和盛大的愛。

25、從生命的開始，見到第一縷陽光，你就一直在我身旁，和我一起成長，一起歷經人生的酸甜苦辣，有時頹廢，有時憂傷，你都沉默的拍拍我的肩膀;有時快樂，有時幸福，你都會飛揚的隨著我手舞足蹈。

26、“小時候知道,堅強的孩子沒人疼,長大就才發現,沒人疼的孩子更堅強、”

27、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

28、看著喜歡的人為另一個人掏心掏肺你一定很難受吧。

29、青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬于自己的青春色彩。

30、指間漫漫軌跡，如此繁復，靜書筆端流年，相思腕底，有一種，即使是在夢里也無法躲開的疼痛繚繞著。

31、只愿世間風景千般萬般熙攘過后字里行間，人我兩忘，相對無言。

32、牽著狗喝烈酒，邊走邊看你已走。

33、告訴自己，現在的你不能再混再瘋再懶惰了，前途很重要。

34、我不希望有人選擇我是因為我的好。我需要有人看見我的不好，而仍舊想要我。

35、如若那只寺一場夢境，卻耗盡樂涐的生命。

36、夜色多溫柔你有多愛我——許嵩《幻聽》。

37、讓我們學會寬容吧!懷著一顆寬容的心，迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會變成美好和諧的人間!

38、繪一場生死契闊的游戲、為我們的故事寫一個結局。

39、心若一動，淚就兩行。情若一動，心就兩地。千般細語，萬般無奈，唯有一聲長嘆。

40、如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

41、與其不斷承受回憶的痛苦，不如永遠塵封痛苦的回憶。

42、把愛寫成兵臨城下的不朽傳奇、那么、你會不會不辭冰雪披荊斬棘地奔赴而來。

43、盛夏光年在指尖流淌，淌出一段回響在青石板上的陳年舊曲，曲中演了一場花怨蝶的劇，劇中人著一身染盡紅塵的衣，在夏夜里累了，睡了，夢了。那夢里，沒有花易凋，沒有秋水愁，沒有離人遠，沒有時光皺，只有片片涼意落在眉間心頭。

44、回憶中，總有些瞬間，能溫暖整個曾經。

45、當有負面情緒的時候，不要說。管好自己的嘴，有時候做啞巴，是一種境界。

46、遇見你，是我一生最美麗的意外。我不知道該說什么，我只是突然在這一刻很想你。

47、生生的兩端，我們彼此站成了岸。

48、陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。

49、被歲月覆蓋的花開，白駒過后變成空白。青春文藝小清新句子。

50、看了一場看不懂的電影。四處張望，發現別人專注而陶醉，才忽然明白孤獨是什么。

51、不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。

52、聽著北方的雨，想念南方的霧。

53、月光的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。

54、錯過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。

55、你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

56、葬我以歲月，候你以光陰。

59、多希望你我穿著青春的衣服，騎行在去遠方的路上。

60、走著走著，就散了，回憶都淡了;回頭發現，你不見了，忽然我亂了。

用青春理解生命（熱門22篇）篇八

周末，我和媽媽來到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開了許多茉莉花和未開的花骨朵拿來家里做裝飾，我拿了一大個花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發香氣。

我沒以為它會活，但第二天我去看它的時候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來含苞欲放的花骨朵現在全都開了，還散發出陣陣的香味。真是一個奇跡，我被它頑強的生命感動了。我想，它的生命力那么頑強，我把它插進泥土中，它會不會生根發芽呢?我把著試一試的心情把它插進一個裝滿泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽光很明媚，心想：它一定會枯死的。但我去看它的時候卻一點也沒變化。第五天，它上面的花開始凋謝，我有點失望，想它可能不會活了。第六天，我去看它，它枝上的葉子有點枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了，就再也沒去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽臺去。

半個月后，我又再一次走進陽臺，看見那一根干枯的枝干上，長出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭氣，今天長高了一截，明天長出了一片葉子……幾乎每天我都會在驚喜中度過。又過了一天，裹著的新葉緩緩展開，最后變成了現在的葉片兒。

這一株小小的茉莉花給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無比的生命力。

作文二：生命的本色。

站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數打落在那墨綠色的葉子上，發出“啪啪”的聲響，扣動著人的心弦。

看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱!但暴風雨卻不在乎，因為，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的!

我看著不服輸的葉與那殘暴的風雨做著斗爭，它們不屈的斗爭著。但有的承受不住，終是落在大地之上了;或許，這便是命吧，它們，終究太過脆弱了呢，可能他們說的沒錯吧。

我想它們就這么完了吧，無聲無息的完了吧!

可很快我就會發現，它們不甘，不甘就這樣悄無聲息的活一回!雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強地承受著暴風雨，挺直了身子，接受著考驗。

許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會去挑戰自我;這還不如一片葉呢!

它們打破命運，證明自己并非如此脆弱，熬過了暴風雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運，打破它，堅強的去面對一切暴風雨，生命就應如此!生命的本色就該如此!

作文三：生命因你而精彩。

如果說人生的夢想就是揚帆起航，那么生命中最美的風景就是那朵朵海浪。堅持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當流星劃過那寥廓的天際，定格在那一望無際的星空。生命為何不能這樣呢?懷著夢想，只為綻放的精彩努力!古今中外，多少人為了他的夢想而奮斗，為后人留下閃光的足跡：凡高畫中的`向日葵花充滿生機勃勃的景物，他把藝術的精華留給了世界;霍金他被后人稱為“宇宙之王”。雖然他“身殘但志不殘”，非常的樂觀向上，它的魅力不僅僅在于他是一個充滿傳奇的物理天才，也因為他是一個令人折服的強者。他不斷地求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引著每一個知道他的人;貝多芬的一身都獻給了音樂，用他的一生來喚醒還在沉睡的人類;鄧稼先甘當無名英雄，為祖國國防事業默默奉獻，“兩彈元勛”的稱譽銘記著他對祖國奉獻的功績。或許生命的激情是有限的，可是他們卻能堅守自己的夢想，把短暫的一生揮灑到極致，展現生命永恒的價值。小草有了夢想，他會為了他的目標而努力奮斗。即使生長在石縫之中也能顯出它的頑強。有人說過生命就像一個布滿荊棘的薔薇園，進來就不可能避免遇到傷害。可是我堅信，這座花園的每一棵樹都能長出人世間最美麗的薔薇花，只有拋開荊棘，我們才能嗅到清香的花味。生命就是這么簡單，我們都要帶著各自的理想高飛遠航。就像歌曲里所說的一樣“陽光總在風雨后，雨后總能見彩虹”。不要絕望不要灰心，因為夢還在，希望還在，我們要微笑這面對未來。潮起，只為浪花朵朵;潮落，只為留下那平靜的水波。生命只為心懷著一個夢想，擁抱美麗，留下人生傳奇，只為綻放而精彩。

用青春理解生命（熱門22篇）篇九

紅塵纖染，將內心繞指的芬芳，輕撫過悠悠含香的春晨，以清脆的鳥語，清泉的叮嚀，勾勒人間春色的祥和與溫馨，便是散落在流年里最幸福的一抹塵煙。

今生的守護，梵音沁過的花蕾，那些純潔無瑕的素心。只要心中有愛，繁華的夢就會像春花一樣陸續開放，無需承諾萬語千言，只需拾起那份漸漸流逝的感恩，輕擁、銘記、守護。美好的時光，總是來不及緊握，便帶著一絲絲遺憾飄遠；昨日的追尋，在迷茫中越追越遠，待你靜下心來往回走時，她卻在你必經的十字路口，嘟著小嘴，深情凝望、焦急等待、沉默靜候。

靜好的時光，總喜歡蒙著雙眼，牽著季節的衣裙流轉。總有幾許平淡的溫馨，讓你入口甘甜，回味苦澀。獨立峰尖，當一切風雨拂過了，一切烈日灼過了，一切紅塵的苦難受過了，人生就變得五彩、變得斑斕，就會多了感恩，少了埋怨。撿起這一生一路走來的感動，編織成最醒目的畫廊，懸掛于屋檐下風鈴身后，讓浮想聯翩亦隨風。

一抹嫣然，幾許馨香。一片寧靜，幾渡惆悵。走過桃紅零落于身后的巷，沿著屋檐掉落的雨滴，輕嗅一抹清香，又何嘗不是一番別有韻味的風景。淺草間的雨露，吸吮著落紅沉香，迎一枚溫馨的暖陽，瀉下如初般的溫存。平凡而卑微的寸草心，在這百花爭艷的季節里，便人世間最美的芬芳。

自然的美源于心間。他鄉的水灣，故鄉的'明月，鄉間的小道，村前的古樹，親人的笑容。即使遠在他鄉的你，在月光飄遠的地方，是否也會想家，是否會想起兒時嬉戲的故土。思念的滴滴點點源于感恩，那熟識而陌生的畫卷何時變成一種揮之不去的羈絆，絆住了你的雙腳，縈繞了你羸弱的心，也迷離了你晶瑩的雙眸。

在平凡的人生里，愿做劃向遠方的流星，就算隕落也要耀出光芒，不讓平凡化作庸庸碌碌。這個春光明媚的日子，將昨日付出的汗水，今日奮斗的努力珍藏。用余下的時光，耕耘一片家鄉的凈土，種上良知的種子，讓他們長出淳樸的新綠。當時光老去，忘記了過往。靜靠在村前的樹下，執一蒲扇，銜一綠葉，吹一曲高歌，回味當年殷實的歲月。這樣的日子，又比曾經的美麗淡然了幾許。

曾經許下的幸福，散落在紅塵阡陌中，滋潤了足下的小道，迎來了初生的紅日。云水禪心的境，終究還是靈魂深處的夢境，到頭來還得直面人生，直面荊棘與坎坷。更多時候，心靜了、淡了，幸福就會與你牽手。有時，就是因為更多的追逐，才會與擁有的幸福失之交臂。每一顆心，都渴望有只屬于自己的世界，在屬于自己的天空中耀出獨有光芒。人的心中，總有一份真誠的感動，深深地鐫刻在你最容易受傷的地方，永遠相隨。漸漸懂得，緣來珍惜，緣散隨緣，不再刻意忘記、偽裝、學會用簡單的心境迎接紛紛擾擾的客來客往。

樸素人生中美好的事物總是如掌心中的薄冰，無論放手還是緊握，都會從指縫間悄悄溜走。多一些對上天的感恩，少一些對上天的抱怨，才會真正擁有自然的幸福。當很多俗事越來越淡，一些美好的記憶就變得越來越清晰，明朗。轉眼間，似曾相識的鮮花又陸續開放，而在遠去虛度的歲月里，是誰感懷了你的昨日。

生命的靚麗在于本質的自然，即使在嚴寒的冬季，也能感覺到枝頭椏間的涌動，待春風拂來，群芳華茂，生命依然。捻一瓣粉紅花，輕感膚潤間的溫存，那溫馨暖意承載著重生的美妙，依稀寫下平淡后的驚奇。陽光沐浴的鄉間小道旁，是蜂狂蝶亂的喧囂嫵媚了大好春光，滴滴點點匯聚成一首無與倫比的贊歌。春光如此，人生如此，又何曾不是一種靜美與一種喧囂的詮釋。

花開共賞，花落同悲。借一飄紅的素箋，繞上無言的情殤，遙寄于你的心海。青竹上的雨滴，滋潤了情緣，綴綠了青春。山間的云霧，迷蒙了獨有的路徑，隱匿了笑語盈盈的臉頰，唯有暗香未曾飄遠。其實，生活中的美，便猶如微雨洗禮后的紅杜鵑，露里含香，柔弱亦芬芳。朦朧之中，是誰秀發輕飄？一對潤水的明眸，含情脈脈地隔水與你相望；是誰與你并肩，走過垂柳旁的小徑，那些在心中醞釀了許久的話語，在想說中，又欲言又止。每一個春天，都或深或淺留下一道道殘缺的美，在寧靜月升的夜里，修長的身影，獨自感懷著指尖宣泄的一紙溫存。

花開聲音，綻放了季節的唯美；如酥微雨，送來了人間的甜蜜；在那不經意流走的激情歲月里，總有一些莫名的感恩悄悄潛伏在記憶的枝頭，輕輕飄蕩。心里刻骨的溫存，你無需言，我不需語，那顆不變的真心依舊如初，帶著一路走來的感恩，走過人世的紅塵阡陌、滄海桑田。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十

親愛的老師、同學們：

大家好!

我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。

聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。

在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。

在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。

在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。

我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現。

現在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網絡用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90后。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十一

生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。

海倫·凱勒，大家一定知道吧，她是一個又肓又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因為一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的生命一片黑暗，她動不動就大發脾氣。可是，當一位家庭教師來到了她的身旁，她的命運徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養下，海倫凱勒一次次戰勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想像的困難，成為一名學識淵博的作家和教育家。

我們不能忘記海倫·凱向命運挑戰的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學，雖然她遇到了不少的困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優異的成績畢業了，并成為了一位出名的教育家。

命運也許是不公平的，但是海倫不甘于命運的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業，為改善殘疾人的生活環境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得總統自由獎章。

海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十二

第一段（引言）：

青春是人生最美好的階段，也是我們成長的過程。在這個階段，我們經歷了許多的挑戰和困擾，但同時也獲得了許多寶貴的體驗和心得。這些青春生命心得不僅塑造了我們的性格，也為我們的未來奠定了堅實的基礎。

第二段（激情與勇氣）：

在青春的歲月里，我們充滿了激情和勇氣。年輕的我們對世界充滿了好奇與熱情，敢于追求自己的夢想并克服一切困難。正是這種激情和勇氣讓我們敢于嘗試新的事物，開拓自己的思維和視野。在這個過程中，我們懂得了失敗并不可怕，只要擁有夢想和堅持不懈的努力，就一定能夠實現自己的目標。

第三段（經歷與成長）：

在青春的歲月里，我們經歷了許多種種的事情，這些經歷塑造了我們的性格和思想。有時候，我們會迷茫和困惑，不知道自己的未來在哪里。但是通過經歷各種各樣的事情，我們學會了去面對困難和挑戰。盡管有時候我們會失敗，但失敗并不可怕，失敗是成功的前奏，而我們青春的歲月正是在這樣的失敗與成長中度過的。

第四段（責任與擔當）：

青春是我們責任與擔當的時刻。在這個階段，我們站在了許多重要的岔路口，需要做出選擇。我們要為自己的行為和決定負責，并承擔起自己的責任。同時，我們也要擔負起對社會的責任，以積極的態度參與社會實踐，為社會的發展做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能真正成長，真正成為有用之人。

第五段（展望與希望）：

青春的歲月如同一座花園，充滿了希望和夢想。只要我們保持積極樂觀的心態，堅持追求自己的夢想，就一定能夠收獲我們所希望的一切。我們要相信自己的能力，堅守初心，不忘初衷，積極面對生活的挑戰，才能跨越青春的大門，走向更加美好的未來。

總結：

青春生命心得體會是我們成長過程中最寶貴的財富。通過青春的歲月，我們收獲了激情與勇氣，經歷了失敗與成長，肩負了責任與擔當，并迎接著充滿希望的未來。讓我們珍惜青春，努力奮斗，創造出屬于自己的精彩人生。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十三

生命是一段奇妙而寶貴的旅程。在這個世界上，每一個人都有自己的旅程，每一段經歷都為我們帶來了不同的感悟和體會。通過理解生命，我們能夠更好地認識自己，找到真正的幸福和意義。在我如今的年齡里，我對生命有了一些自己的心得體會。

第二段：接納與珍惜。

人生中最重要的一點就是學會接納與珍惜。接納就是要接受自己和他人的不完美，不去苛求和指責。我們都是人，都有缺點和錯誤，但這并不妨礙我們成為更好的人。珍惜是指我們要珍惜生命中的每一個瞬間和每一個人。時光匆匆，生命短暫，我們不能對于已經失去的東西和已經離開的人抱有遺憾和懊悔，只能通過珍惜現在去彌補過去的遺憾。

第三段：感恩與善良。

感恩是生活中最美好的情感之一。我們要感恩那些幫助過我們、陪伴過我們的人，感恩生活給予我們的各種機會和挑戰。感恩讓我們的心靈充滿愛和寬容，讓我們與他人更加和諧相處。同時，善良也是生活中應該努力追求的一種美德。善良不僅能夠幫助別人改善困境，還能讓我們自己感到滿足和幸福。通過善良，我們能將愛傳遞給更多的人，讓世界變得更美好。

第四段：追求夢想和奮斗。

每一個人都有夢想，而追求夢想是生命中最寶貴的一部分。追求夢想讓人生有了奮斗的動力和方向，讓人生變得更加充實和有意義。但是追求夢想并不是一帆風順的，它需要我們有堅持不懈的毅力和勇氣，要面對各種困難和挫折。但正是通過這些困難和挫折，我們才能更好地成長并實現自己的價值。

第五段：愛與分享。

愛是生命中最偉大的力量之一。無論是與家人、朋友還是與同事，愛都是我們與他人建立深厚關系的基石。通過愛，我們能夠體驗到無盡的快樂和幸福。同時，分享也是生命中需要重視的一點。通過分享我們的知識、經驗和財富，我們能夠幫助他人，讓別人的生活變得更好。而同樣地，他人的分享也能夠給予我們幫助和成長。通過愛與分享，我們能夠建立更加和諧和美好的社會。

結尾段：總結。

通過理解生命，我懂得了接納與珍惜的重要性，學會了感恩與善良，追求我的夢想并充滿愛與分享。這些體會不僅讓我的生活變得更加豐富和有意義，也讓我與他人更加和諧相處。在未來的歲月里，我將繼續堅持這些原則，發掘更多關于生命的智慧，并將其融入到我的生活中。只有通過不斷的探索和實踐，我們才能真正理解生命的真諦，活出自己想要的樣子。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十四

親愛的同學們：

大家好！

能代表中文系教師在這里和大家說上幾句話，我很榮幸，我有責任將我們全體老師問候帶給大家：衷心地歡迎你們！

昨天，我剛給一個畢業班級開了個主題班會，講的是如何制作求職簡歷。會后就有學生就來問我：說老師講的能力證明什么的我都沒有，專業課成績又不突出，我都不知道該怎么寫簡歷了。看著那位同學頹喪的.樣子，我一時語塞，不過我還是告訴他知道自己不知道就是巨大的進步，任何事情只要從現在開始，都為時不晚。

大家知道我們國家目前的本科入學率不到40%，可以這么說，我們每一位同學在高中都是佼佼者，至少比較優秀，平時頗受關注。來到大學后，大家發覺一切都變了，自己不在是班級的中心，甚至都沒有被注意到，失落或者憤懣便油悄然而生。這個時候同學們一定要理性地考量下自己和所在的集體，是自己退步了，還是自己提高了衡量自己的標準？我想這種感受同學們應該是經歷過的，小學年級第一，初中就可能是班級第一，到了高中也許一直在努力進入前十。道理是一樣的，要想再現輝煌過去，自怨自艾是沒有用的，一方面我們必須接受自己不完美的事實，金無足赤，人無完人；另一方面抓住一切機會取長補短，三人行必有我師。同學們，只要你們合理定位自己，真正做到知人者智，自知者明，就一定能以健康、輕松的心態投入到大學生活中去。

截止今天，同學們剛好上了一周課了，估計大家是有點不適應的，總覺得不太習慣。為什么老師不像高中那樣帶大家一點點啃教材、背知識點？為什么不像高中那樣全天上課？為什么晚自習沒有老師輔導？等等。同學們感知到的這些不同都昭示著同一個事實,在大學我們必須學會自修之道,就是如何變被動為主動,自己去獲取各種知識：在大學我們必須學會自修之道，學會變被動接受為主動索求，自己去獲取各種知識，去探索去實踐。所謂授人以魚不如授人以漁，掌握學習的方法是我們走向社會的必經之路。

我們圖書館有豐富的圖書資源，我們的老師也會歡迎同學勤學好問，我們優秀的學長也會愿意為大家傳授具體的學習經驗，我們系還會經常邀請專家學者開設專題講座。這些都是我們獲取知識和方法的渠道。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。只要大家肯充分利用學校里的各種資源，積極思考，主動學習，將來一定會練成舉一反三、觸類旁通、無師自通的學習能力。

同學們早已明白大學不是唯分取人的，將來同學們總是要走向社會、學校、企事業單位，如何將你平生所學轉變為工作能力才是至關重要的。如果同學們瀏覽過我系網站，應該看到我系已經創建了綜合實踐教研室。這向我們傳遞了一個訊息：在未來的學習生活中，實踐學習占據著相當的比重。所以我們已經為大家搭建了多方位的鍛煉平臺：如果你熱愛文學、傾心創作，我們有系報《百花園》和青杏文學社；如果你喜好語言文字和口語表達，我們每年都有推普杯詩歌朗誦、演講比賽；如果你希望多才多藝，尋求展示的舞臺，我們有飛天劇社和迎新送老文藝晚會；如果你渴望身心健康、體魄強健，我們有瀟湘美體社團和各種體育賽事。此外我們還有每年一次的班級文化月、寢室文化節、挑戰杯創業大賽、師范生職業技能大賽、志愿者活動、學術科技文化月等等等等。只要你想提升自己，我們都有鍛煉的平臺，怕就怕你只是想想而已！

同學們，如果你真的只是想想而已，沒有打算馬上付諸行動，請翻開你們職業規劃教材，上面有哈佛圖書館20條經典訓誡，其中有一條是這樣的：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。馬上去做你認為正確的事情，不要找任何理由放棄行動。今日你選擇什么樣的學習狀態，明天你就會獲得什么樣的未來。

以上三點是我從前作為學生、后來作為老師總結的小小建議，今天能和大家分享我很高興。

最后，期望大家從今日起勤學好問、砥礪心智、強健體魄，爭做一個優秀的人！祝愿大家平平安安、健健康康，度過一段充實而有意義的青春時光。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十五

我叫王鵬，女，現年39歲，1986年畢業于唐河師范學校。通過進修，1990年畢業于河南教育學院政治系。現擔任廣陽鎮中畢業班的政治教學工作，同時擔任班主任工作，擔任班主任工作己有十余年。

做一名光榮的人民教師，當一名班主任是我孩提時代的夢想。現在，夢想成真的我正在為理想面奉獻著青春，我自任職以來，認真履行職責，努力工作，不斷提高業務素質和教學水平，在工作上取得較大的成績。

在任職期間，我不斷學習政治理論，提高自身的思想政治素質，能堅持“四項基本原則”，學習黨的教育方針、政策，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并能用正確的觀點和方法觀察分析社會問題，態度端正，愛憎分明，立場堅定，堅持正義，反對邪惡。在工作中能表現出一位跨世紀合格人民教師應有的政治覺悟、思想素質和較高的思想境界。工作中服從工作安排任勞任怨，從不計較個人得失，不計名利，積極完成學校交給自己的各項任務，遵紀守法，能以先進模范人物事跡激勵自己，檢查自己的工作，努力使自己成為政治上合格，思想上進步，業務上過硬合格的人民教師。

在教育教學中，認真履行教師職責，深入鉆研教材，深刻領會《課程標準》，對教材內容和教學中的重點、難點吃得透，抓得準，認真備課，精心組織，運用靈活的教學方法，多樣的教學手段，充分調動學生學習的積極性、主動性、創造性，能聯系社會和日常生活實際，有針對性地組織教學，提高發展能力和素質，從而使學生成績明顯提高，多次受到學校和上級教育部門的獎勵和表彰。

在班主任工作中，講求方法，愛護學生，加強管理，注意引導和班風建設。提高班內學生和凝聚力，培養學生的集體榮譽感，使學生形成了“班榮我榮，班衰我恥”的良好的觀念，同時在班內加強培育后進生的轉化及開設豐富多彩的課外活動等工作，使班級形成了“趕、幫、超”的良好班風班貌，連續幾年被學校評為“文明班級”，我本人也多次被授予“優秀班文任”、“優秀輔導員”等稱號。受到廣大師生和學生家長的贊譽。以下是我在多年來的班主任工作中積累的不成熟的一些做法，以求共勉。

一、班級管理，德育先行。

歷年來，我一直擔任教學班主任，在班主任工作中，要求學生做到的，首先自己做到，率先垂范，激勵學生，以自己的實際行動，以自己的高尚品德影響學生。積極貫徹“把德育工作放在首位”的思想，加強班級學生的德育教育。我經常組織學生進行公益活動，進行社會公德教育。例如，不定期帶領學生上街打掃衛生，到敬老院為孤寡老人洗衣服，聽老紅軍講優良革命傳統，邀請有關老同志到班級講先進事跡。學生喜聞樂見，容易接受。學習英雄模范人物的先進事跡陶冶學生的集體主義和愛國主義情感，在班級內進行“講文明、樹新風”活動，形成人人爭先的濃厚氛圍，充分利用每周的班會時間，每次評出2—3名德育模范。把德育模范人物及其事跡刊登在教室“德育模范”專欄上，大力宣傳，同時號召同學們學習，形成人人爭當“德育模范”的良好氛圍。

二、“五自”方針。

管理班級。

在班級內部，我以“五自”活動為主線，開展學生的“自立、自強、自愛、自學”活動，落實衛生、值日責任制，讓學生自己學會管理自己，在班主任嚴格把關的前提下，把班級事務交給班干部，班委員、干部在廣泛征求同學意見的情況下，制定出本班的班規班約。讓學生自己處理班級事務，鍛煉能力，在班級內形成良好的班風、班貌，以集體為核心，提高班級學生的凝聚力。我所帶班級多次被評為“文明班集體”。

三、極開展課外活動，激發學生學習興趣。

在學生參加學校課外小組的基礎上，我堅持每周進行一次課外主題班會，邀請任課老師，校外模范、司法人員到班內做專題講座，組織學生參加公益活動，通過請進來走出去的方法，增長了學生的知識面，擴大了學生的視野，激發了學習興趣，較好的促進班級教學工作的進展，受到了同學們的歡迎，取得了良好的收效。

四、千方百計做好后進生轉化工作。

對后進生不失望，不放棄，利用其閃光點、優點來引導激發他，幫后進生在學生中樹立威信和自信心，針對他們的具體情況會同課任教師加強課后輔導，改進他們的學習方法，密切同家長聯系，做好家訪，把握他們的思想動態，消除他們的思想顧慮。，通過這些深入細致的工作，使他們都有不同程度的進步，轉化率達100％，個別學生畢業時還進入尖子生行列，重點中學深造。受到學校、家長的好評。例如，2005年我所擔班級100名考生在中招考試中80分以上76人，最高分97分。2001年我所擔任班級內（二年級）有一名男生，整天沉默寡言，學習成績嚴重落后。后經了解情況，該生父母早逝，只有其年邁的爺爺供給他上學。該生上進心強，但經濟上、思想上壓力過大。根據這些情況，我會同課任老師，一方面和學生一起為其捐物、捐款，另一方面與其談心，鼓勵他不要屈服于命運，要勇敢地面對現實，迎接挑戰，做生活的強者。使他樹立了自信心，消除了思想顧慮，全身心投入到學習當中，二年級年終時，成績已躍入班級前10名，又通過一年的拼搏，最終考入了重點高中。

總之，在任職期間，我認真地履行教師職責，是一位較稱職的實踐教師。在多年的班主任工作中，我深切的體會到班主任工作的責任與光榮，同時也樂在其中。我將把自己的全部青春奉獻給黨的教育事業。教書育人是我無悔的選擇。

當然，在班主任工作中，也還存在著差距和不足之處，尚需在今后的工作中繼續嚴格要求自己，向高目標奮斗，向高標準看齊，爭取更大的成績。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十六

可是活著，又是為了什么？活而不能暢心意順，活而不能自由自在，活而不能逍遙灑脫，累心地活著，其與死又有何異。

我們都是惜命之人，若只惜命而不注重生命質量，其意義何在？在這有限的生命中，我們不能草草率率地度過，要為我們心中所想而行，要為我們的夢想而搏。

誰也不知道會不會有來世，可我們總是寄托有來世，希望來世過的好，試問，有誰知道自己的前世做過什么？這都是自欺欺人，死去的人沒有活過來的可能，曾經的先人，皆淹沒在了歷史長河中，也就是說，我們的生命在世上存在的時間特別保貴，我們不能浪費一分一秒。

我們誰不愿意面對死亡，但死亡是每個人的必然結果，我們不必憂懼，只要我們還存在這個世上，我們就要為愿望而努力，好好地經營我們生命的分分秒秒。

真到走的那一天，我們可以毫無遺憾的地說：我盡心去做了，把自己最好的一面做出來了，沒有什么不能釋懷，沒有什么不可放下。

生命就像開花落葉一樣，榮榮枯枯是自然的規律，我們誰也不可能改變，不能改變的我們就要坦然接受。

我們的生命也要像花一樣兒，把最美的一刻曾留在世間，像綠葉一樣兒，把生機曾留給大地，像萬物一樣，都曾裝點這世界。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十七

用青春理解生命（熱門22篇）篇十八

尊敬的各位領導、同志大家好：

在人類進入新的千年之后，中國已闊步走上了經濟繁榮和社會全面進步的康莊大道。市場經濟大潮驚濤拍岸，改革開放生機勃勃綻放，國際局勢風云突變，發展機遇稍縱即逝……這些不僅為新時期的每一位領導干部提供了更為廣闊的活動舞臺，同時也賦予了他們更新更光榮的歷史任務，并從中受到各種嚴格鍛煉與嚴峻考驗。值此關鍵時刻，我們偉大的中國共產黨提出了在全黨范圍內開展以學習實踐“三個代表”重要思想為內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是我們黨站在時代的高度縱覽全局，高屋建瓴的提出新時代下的戰略要求，更是對“與時俱進”這一新黨章中的內容最完美的詮釋和體現。

在我們財政局，每一位共產黨員，每一名財政干部，都在深深地思索：在黨的先進性教育活動中，我該做點什么？我能做點什么？是走馬觀花、敷衍塞責？還是腳踏實地，以實際行動來保持先進？當然，我們毫不猶豫的選擇了后者。我是從農村走出來的農家子弟，從呀呀學語到青春勃勃，從天真幼稚的少年成長為一名財政工作者。這一切無可厚非地離不開領導的栽培與教導，更離不開黨的教育與培養。正是在黨的多年教育中，我牢固樹立了“全心全意為人民服務”這一宗旨，建立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，奮發進取，開拓創新，立足本職，無私奉獻，用自己辛勤的汗水，無悔的青春，以身作則的樹立與時俱進、開拓創新、團結友愛、積極向上的虞城財政新形象。黨的先進性是具體的，也是歷史的。在戰爭年代，共產黨員的先進性體現在為建立偉大的國家而出生入死，拋灑熱血；在和平時期，共產黨員的先進性體現在心系群眾，鞠躬盡瘁；在平凡工作中，共產黨員的先進性體現在默默無聞、無怨無悔。從方志敏到雷鋒，從李素麗到任長霞，雖然他們的奮斗目標和實現途徑不同，但都體現了共產黨員的先進性。這種先進性不是不變的，而是隨著時代和實踐的發展而發展的。我們每位共產黨人必須始終順應時代發展的潮流，正確把握黨的先進性的時代內涵。具體到我們財政實際工作中，就是要做到執政為民，依法理財，確保取之于民，用之于民。堅持權為民所用、情為民所系，利為民所謀，全心全意維護好、實現好，發展好人民群眾的根本利益，讓廣大的人民群眾在這片沃土上安居樂業，共享改革發展的成果。

黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現，是一名共產黨員，就是要像《黨章》上所說的那樣：全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。我們財政干部在平凡的工作崗位上，也在努力實踐著這一點，面對我縣貧窮落后、財源匱乏，面對下崗工人要吃飯，要就業的這種困難局面，我們財政干部沒有理由不迎難而上，奮力拼搏。盡管我們沒有驚天動地之舉，沒有耀眼光環照人，但為了我縣的發展，為了我縣百萬人民群眾的生活，我們默默耕耘，無私奉獻，我們勤勤懇懇，無怨無悔。我們時刻謹記我們是人民的兒女，我們理所當然的要為他們服務。加班加點，我們不覺得苦；風里來雨里去，我們不覺得累。因為我們在黨旗下長大，就要為黨旗增光添彩，就要始終堅持黨的先進性，時刻發揮黨員的先鋒模范作用。

針對歷史的變遷和社會環境的變化，江澤民同志曾向領導干部提出很高的要求，在《領導干部一定要講政治》的講話中，特別強調“各級領導同志更應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣”。胡錦濤總書記也曾多次在公開場合下強調：共產黨人要做到立黨為公、執政為民。作為黨員就要聽從黨的指揮，黨旗指到哪，黨員打到哪。

新的世紀中，我們黨已經規劃了前二十年的宏偉藍圖，我縣也制定了讓人奮進的“五年”計劃，黨的號角已經吹響，時代的旋律已經奏起。新的起跑線上，機遇與挑戰同在，希望與問題并存。我們一定要緊緊抓住這個難得的機遇，既要利用機遇，積極進取，加快改革和發展；又要居安思危，增強憂患意識，看到日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰，看到前進道路上的問題、困難和風險。作為黨員一定要緊跟時代步伐，與黨的命運同呼吸，共患難，把黨的先進性要落實到實踐中去，落實到現實生活中去，落實到具體工作中去，落實到全心全意為人民服務中去，讓自己的青春在無悔中閃光，讓自己的人生在全心全意為人民服務中升華，努力實現自己的人生價值，做個無悔的、優秀的、光榮的共產黨員！

謝謝大家！

在火紅的黨旗指引下前進。

時光荏苒，日月如梭，轉瞬間偉大的中國共產黨已建黨八十三周年。這在八十多年中，她帶領全國人民給出一幅幅壯麗的畫卷。世事在變遷，時代在發展。在社會主義現代化建設進行的如火如荼、全國上下全力建設全面小康社會的今天，中國共產黨根據新世紀、新時代的要求，在全黨開展了保持共產黨員先進性教育的活動的大行動。堅持黨的先進性，關乎人心向背、事業興衰，關乎黨和國家的前途命運，在社會主義市場經濟深入發展的新形勢下，開展以學習實踐“三個代表”重要思想為內容的保持共產黨員先進性教育的活動，這是我們黨在加強自身建設方面的新舉措，是我們黨建設史上的又一個創舉。

用青春理解生命（熱門22篇）篇十九

生命是一個深奧而神秘的存在，關于生命有很多讓人困惑和感慨的問題。在這個喧囂的世界里，我們常常忽略對生命的思考和理解，而只是為了生活的瑣碎事務走馬觀花般地度過每一天。然而，當我們停下腳步，靜下心來，對生命進行深入思考時，我們會得到許多寶貴的體會和領悟。

第二段：社會的快節奏與生命的定位。

現代社會的快節奏給我們帶來了巨大的壓力和焦慮，我們常常因為生活瑣事而忙碌，因為工作壓力而焦慮，因為社交需求而疲憊。然而，當我們真正認識到生命的定位時，我們會知道自己究竟追求的是什么。通過回顧自己的生活，我明白了生命的真正意義在于，能夠為自己和他人帶來快樂與幸福。我體驗到當我與家人朋友共度時光、幫助他人、實現自己的夢想時，生命才變得充實而有意義。

第三段：生命中的困境與挑戰。

生命中充滿了困境與挑戰，它們伴隨著我們的成長與進步。在面對挫折時，我曾經感到沮喪和迷茫，但這些困境教會了我堅持、勇敢面對并從中成長。我理解到每一個挫折都是成長的機會，每一個失敗都是學習的經驗。當我們能夠積極面對生活中的困難時，生命也因此變得更加充實和有價值。

第四段：感恩與善待生命。

生命的脆弱和有限性使我更加懂得感恩和珍惜。每一天都應該將感恩融入生活中，珍惜身邊的人和事物。我們不應該抱怨生活的不公和不順，而是應該積極面對困難和挑戰。同時，我們也應該善待自己的身體和心靈，保持身心的健康。人生短暫而寶貴，我們需要以積極樂觀的態度對待生活，以真誠善良的心對待他人。

第五段：為生命尋找真正的目標。

生命心得體會的最重要的一點是為生命尋找真正的目標。我們應該思考自己活在這個世界上的目的是什么，應該為自己定下明確的目標。通過尋找生命的意義和目標，我們才能真正活出自己的人生。對于每個人來說，真正的目標可能是不同的，但是只有通過堅持自己的信念和追求自己的夢想，我們才能在有限的生命中創造出真正的價值。

總結：

理解生命心得的過程是一次對自己和世界的思考和領悟，它使我們更加懂得感恩和珍惜，更加堅強勇敢地面對困難和挫折，更加明確了自己的目標和方向。唯有在不斷思考和探索中，我們才能更好地體驗和理解生命的真正意義。無論是在成功還是失敗中，在困境還是機遇中，我們都應該保持積極樂觀且全身心地投入到生命的舞臺上，活出自己，創造自己的價值。

用青春理解生命（熱門22篇）篇二十

生命是一種奇妙而神奇的存在，恰似一本浩瀚無垠的書籍，其中蘊藏著無盡的智慧與啟迪。而要對生命有更深層次的理解，我們需要不斷追問、探索和思考。經過生活的豐富閱歷和內心的體悟，我漸漸領悟到一些關于生命的心得體會。

首先，我明白了生命的可貴和短暫。無論是光陰逝去，還是生死輪回，生命都會有一個結束的時刻。因此，當我們擁有生命的時候，應該珍惜并充分利用每一個寶貴的時刻。我曾親眼目睹一次車禍，一位年輕的朋友就這樣突然離開了人世，這讓我深刻意識到生命真的來得如此匆匆。于是，我開始更加珍惜每一天，盡量不去浪費時間，做自己真正想做的事情，與親朋好友共度美好時光。

其次，我意識到生命的變化和無常。生命無時不在變化，萬物皆隨時間不斷流轉。曾經的我，坐在教室里每天勤奮學習，如今則已步入社會，為生活和事業奔波。這個變化的道路上所經歷的風風雨雨，如同一場旅行，令我感嘆萬千。我開始明白，要在變化中保持心靈的平靜，適應生命的起伏，從變化中尋找機遇和智慧。正是生命的變化才使得世界如此多樣和豐富。

再次，我認識到生命的意義和目的。每一個生命都有其自身的價值和存在的意義。每一個人都有屬于自己獨特的使命和追求。曾有一位老師告訴我，人生的意義不在于追求功名利祿，而在于讓自己變得有價值和有意義。從此，我開始思考自己的人生目標和為之努力的方向。我希望用自己的力量，去關愛他人，幫助弱者，傳遞真善美，為社會做出貢獻。這樣，我相信我的生命將更加有意義，也將更加令人感到溫暖和欣慰。

此外，我明了了生命的連結和互助。我們每個人都是生命大家庭中的一員，彼此之間相互連結和依存。當我們理解這種關聯時，就會懂得關心他人，幫助他人，并在互愛互助中找到生命的快樂和滿足。很多時候，當我幫助朋友解決難題，當我關心家人健康，當我為他人的幸福而感到快樂的時候，我深刻體會到生命的美好和意義。我們可以通過互助互愛，共同創造一個更加美好的世界。

最后，我認知到生命的不盡和無限。無論是宇宙的浩瀚，還是人類的智慧，生命都充滿了無限的可能和無盡的可能性。在不盡的學習中，我不斷開拓自己的眼界，接納新鮮事物，學習新知識。我明白生命沒有局限和邊界，只有我們自己的想象才能限制它的發展。當我們不斷追求進步和突破，在探索和創新的道路上勇往直前時，我們才能發現生命的真諦和無限的可能性。

總之，通過不斷地思考和體察，我逐漸深入理解了生命的可貴和短暫，變化和無常，意義和目的，連結和互助，以及不盡和無限。這些心得和體會使我更加堅定地相信，人生應該充實而有意義，我們應該珍惜每一天，真正活出自己，并通過關心他人和付出貢獻，使自己和周圍的世界更加美好。

用青春理解生命（熱門22篇）篇二十一

實驗中學陳國麗七年前，我從師范學院畢業，在很多同學、室友選擇去公司，去考公務員時，我卻懷著滿腔的熱情，懷揣著兒時的夢想，踏上這條充滿希望的陽光之旅。

獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。

從沉默的高山我獲得了激情，從大災面前，譚千秋老師那無悔的抉擇中我獲得了責任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身。冰心老人說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”所以我和學生們在以后的相處中，對他們更多的是以熱情的鼓勵和殷切地期望，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵他們，用真善美的故事啟發他們。我深信：每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在我的心頭！我終于明白教書育人是愛的事業，愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽；愛是世上最偉大的語言，是激發潛能的最好動力。

我的愛也沒有付之東流，我平淡的生活并不平凡：當我在課堂上傾心投入和同學們教學相長的時候，當我和同學們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我在夜深人靜品讀著一封封信件的時候?于是我不再迷惑，不再彷徨，不再艷羨別人的萬貫家產，這一幕幕，一樁樁，只有為人師者，才能親身經歷，這是只有我們才有的精神財富。

漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。我要把失落的命運轉換成幸福的使命，在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

用青春理解生命（熱門22篇）篇二十二

青春是人生中最美好的時光，它承載了我們最熱情、最激動的年華。在青春的征程中，我們不斷探索、成長、犯錯誤，最終獲得了一些寶貴的體驗和心得。下面將從自我認知、成長與擔當、堅持與努力、人際關系以及責任與感恩五個方面來分享關于“青春生命心得”的體會。

首先，個人的自我認知是青春生命心得的基石。青春時期，我們開始思考自己是誰，擁有著怎樣的優點和缺點。通過自我認知，我們可以更好地了解自己的興趣愛好、優勢弱點，進而找到適合自己的發展方向。相信內心的聲音，敢于表達自己的觀點和想法是十分重要的，在保持個性的同時，也可以從中發現更大的潛能。

其次，成長與擔當是青春生命心得的重要組成部分。青春時代是一個追尋夢想的階段，在這個過程中，我們需要不斷克服困難和挫折。擔當自己的責任是實現夢想的第一步，無論是家庭、學業還是社會責任，都需要我們勇往直前。在這個過程中，我們會經歷很多磨礪，但正是這些磨礪讓我們更加堅強，更加成熟。

第三，堅持與努力是青春生命心得的關鍵。青春時期我們面對的挑戰層出不窮，而堅持與努力則是走向成功的不二法門。追求夢想需要始終保持一顆堅定的信念，相信自己的能力和潛力。即便遇到困難和失敗，也要堅持下去，用自己的努力和付出來證明自己。正如著名科學家愛因斯坦所說：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”

第四，人際關系在青春生命心得中也扮演著重要的角色。青春時期我們結交了許許多多的朋友，這些朋友陪伴我們走過了青蔥歲月。通過與他人的交流和接觸，我們在成長的道路上不斷學習和進步。互為助力、共同成長的友誼是青春時期最美好的記憶之一。與此同時，我們也要學會處理人際關系中的矛盾和沖突，建立健康和諧的人際關系，這對我們以后的發展至關重要。

最后，責任與感恩是我們青春生命心得中最重要的價值觀。作為一名有責任心的青年，我們應該時刻記得自己的身份與使命。我們要對家人、社會以及自己負責，要始終明白自己的行為對他人和社會所產生的影響。同時，我們要懷著感恩的心態面對生活中的每一個人和事物，學會珍惜身邊的每一個人和每一份機遇。只有懷揣著感恩之心，我們才能更好地對待生活，更好地為社會做貢獻。

總之，在青春生命的歲月中，我們不斷成長，不斷追尋自己的夢想。個人的自我認知、成長與擔當、堅持與努力、人際關系以及責任與感恩都是我們在這個過程中獲得的寶貴心得。正是這些心得，讓我們不斷前行，不斷成長，成為更好的自己。相信只要我們懷揣著夢想和勇氣，堅持努力，我們的青春將會綻放出最美麗的光芒。