優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，給人以啟示和思維的沖擊。希望通過閱讀這些優秀作文范文，大家能夠提高寫作水平，勇于表達自己的觀點和情感。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇一

我的爸爸今年35歲，個子不高也不矮，但他的勁很大。頭是長方型的。黑黑的頭發，有神的眼睛，高高的鼻梁。

他喜歡穿皮鞋，喜歡穿汗衫和短褲子，他喜歡穿一身都是黑色的，偶爾是棕色的。爸爸每次刷過牙齒，牙齒就很潔白。

爸爸吃飯的時候可有趣了。左手拿一塊餅，右手一塊餅。右邊吃一口。左邊吃一口，吃完再喝一碗稀飯，可是他肚子一點都不大，就算吃的再多。肚子也不會大的。

他閑著沒事情的時候就會拿啞鈴舉一舉。經常鍛煉所以他的肌肉大大的。

冬天的時候，他的鼻子就會紅了，好像電視上的小丑，所以我和媽媽都叫他“紅鼻子爸爸”，爸爸聽了哈哈大笑。

暑假的時候，爸爸還會帶我和媽媽去旅游呢！我們都很開心，我們都親了爸爸一下，爸爸也開心地笑了。

所有的父親都想“望子成龍，望女成鳳”，我的爸爸也不例外，但他很怪。

有一次，我沒考好，生怕爸爸發脾氣，可是爸爸看了試卷后，說：“走，我帶你去爬山。”我來到山下，就攀登起來。我爬到半山腰，不想爬了，爸爸就說：“學習就像是爬山，不能半途而廢，就算是摔倒了，也要站起來……”我仔細地聽著爸爸的話，聽得有滋有味。

別人家的孩子嬌生慣養，爸爸卻讓我自己的衣服自己洗，學著自己做飯；學自行車，摔倒了，不想學了，爸爸就說我沒恒心；學游泳，死不放救生圈，爸爸一下子把救生圈拿走了，害得我喝了好幾口水；跟別人吵架，爸爸讓我自己找問題。

雖然爸爸很怪，但我還是喜歡！

我的爸爸的個子很高，很瘦，像一根木桿。他的耳朵像三角，鼻子像蒜頭，嘴巴像月牙。

他開車開得很好，特別是開大汽車開的很穩，車技非常熟練。

有一天，爸爸開車送我上學，開到一個路口時，突然在路口有一輛小車急速而來，爸爸連忙剎車，而我更是一陣心驚，好在有驚無險。

我爸爸對我很好，有一天我把玩具弄壞了，我爸爸沒有說我，而是幫我修上了，之后爸爸說：“兒子，以后玩玩具要細心點。”

每天上學的時候，爸爸總會提醒我，要帶齊學習用具，過馬路要注意安全。說完后，總是笑呵呵的。此時，我心里想，爸爸對我的關心真是無微不至。

到了晚上，爸爸下班回家。就會問我當天的學習情況，以及檢查我作業。如果發現，我的作業有錯誤，爸爸就會認真地講解給我聽，并幫我改正過來。鼓勵我做任何事情都不能馬虎，不懂要問。爸爸檢查完作業后，就會陪我交流心得，以及娛樂互動。雖然時間不長，但是我感覺挺開心的！

爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！

我最喜歡我爸爸。爸爸的手上的青筋一根根鼓出來，宛如一根根粗麻繩。爸爸的嘴很大，每天吃飯總是他先吃完。他吃完后就倒在沙發上看電視。

我很喜歡和爸爸玩“翻跟斗”的游戲，爸爸也很樂意和我一起玩。有一次，弟弟來我家玩。他一到爸爸身邊，爸爸就握住他的.兩只手，弟弟一見，連忙翻了個身。可惜，弟弟翻不回來了，只好倒立著“站”在那兒。我看見后，忍不住哈哈大笑。

爸爸愛多干事，但這樣并不好。有一次，我讓爸爸幫我買一包餅干。結果，爸爸買了好幾包餅干。我吃完一包后，便吃不下了。而那些沒吃的餅干一直放在桌子上，過了好幾天，我才把它們全部“消滅”了。

爸爸會游泳。他只要十幾秒就能游過一個長方形的游泳池。爸爸最喜歡游“自由泳”，有時候，爸爸靠池壁時，我就趴在他背上，爸爸雙腿使勁一蹬，就會像一條箭魚一樣飛快地向前沖去，我的眼睛也被小水珠寶寶占領了，白茫茫的一片。

爸爸就是我的好伙伴。有一次，我不小心摔了一跤。哭得眼淚稀里嘩啦地往下掉。爸爸聽見了，捂著耳朵，說：“你哭好了嗎？哭好了我們來下五子棋吧！”我一邊哭，一邊說：“我又不會下。”爸爸說；“我來教你吧！”我終于停止了哭泣。爸爸說；“要五顆珠子連成一排，就可以收起來。還可以吃對方一顆。一直到對方的棋子被吃完了才算贏。”我想：這也太難了吧！我有可能每一局都會輸。爸爸說；“我會讓著你一點的。”我們就開始下棋了。我每一局都贏了。我越下越開心，開心得嘴巴都笑成彎月亮了。爸爸看見我笑了，臉上也笑開了兩朵大紅花。

爸爸真是我的好伙伴，我喜歡我親愛的爸爸。

我的爸爸是個高大魁梧的人，你瞧他亂蓬蓬的頭發就像一根根雜亂的野草，鼻梁又高又挺，額頭有點兒凹進去，參差不齊的牙齒讓人看了有點兒不舒服——也許就是因為這個原因，老爸很少哈哈大笑。

描寫爸爸獨具特色的外貌，人物個性鮮明。老爸很滑稽，有時候他一邊哼著小曲一邊從門口扭進屋來，一直扭到電視機前，裝模作樣地手舞足蹈起來，像一扇大門擋住了電視屏幕，正在看電視的媽媽對得意揚揚的老爸眉頭一皺，說：“走開，走開！別擋著我的視線！”老爸裝作無可奈何的樣子走開了，我被他的樣子逗得開懷大笑。“像一扇大門”可以看出爸爸童心未泯。老爸最大的缺點是說話不算數。有一次，爸爸對我說：“如果你考試得了95分以上，我就帶你去吃肯德基！”

我聽了很高興。過了幾天，正巧語文考試，我特別認真地做完了試卷，結果真的得了95分，可是爸爸卻什么反應也沒有。我失望地想：也許老爸已經忘了吧！“什么反應也沒有”可以具體寫一寫爸爸的神態。老爸雖然有缺點，但是他常常逗我開心，我很喜歡他。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇二

每天上學的.時候，爸爸總會提醒我，要帶齊學習用具，過馬路要注意安全。說完后，總是笑呵呵的。此時，我心里想，爸爸對我的關心真是無微不至。

到了晚上，爸爸下班回家。就會問我當天的學習情況，以及檢查我作業。如果發現，我的作業有錯誤，爸爸就會認真地講解給我聽，并幫我改正過來。鼓勵我做任何事情都不能馬虎，不懂要問。爸爸檢查完作業后，就會陪我交流心得，以及娛樂互動。雖然時間不長，但是我感覺挺開心的！

爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！

我喜歡爸爸（模板17篇）篇三

我有一位非常和藹的爸爸，他人不但有才智，還在一家公司當行政經理呢！

他有一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，還有一張有禮貌的嘴。

記得有一次，媽媽出去送貨去了，于是，爸爸就說給我燒我喜歡的小菜，那我馬上從冰箱里拿出我喜歡的小菜，給爸爸讓爸爸給我做，我給了以后就馬上說燒飯，可沒等我說完飯字，他就說不做飯就吃菜，菜一定能填飽肚子的，如果填不飽的話大不了再燒兩條魚，每人一條不就得了，不過不別說爸爸菜燒起來可真好每個人一小盤，說起來真的不太飽，于是爸爸又燒了兩條小小倉魚，這才添飽肚子的。

你們看我那爸爸多才多藝的老爸好不好？你們的爸爸對你們好嗎？好，你們就用實際行動回報爸爸吧！

我喜歡爸爸（模板17篇）篇四

國際上有一種，讓你和他在一同的時分，總是千囑萬咐要多穿衣服，要注意安全，你覺得很煩，卻也覺得很窩心的人。缺錢的時分，他總會說些掙錢不易之類的話，一邊經驗，一邊塞錢給你。這種人，叫做——父親！

在家里，除了爸爸我便是僅有的男生，中國人所說的“香爐盤”。所以爸爸特別疼我，但惋惜的，在家里媽媽才是真實的“老邁”。小時分時實在太調皮的我，常常讓媽媽打。這個時分，爸爸只要心愛的看著，無能為力。那個時分常常演出的是“美人與野獸之戰”哈哈！。爸爸在每次媽媽打完我之后，會靜靜的給十塊錢來哄我。這樣你們能夠猜猜，我是一個怎樣樣的小孩子啊！小的時分，每次惹爸爸氣憤，他就舉著手掌雙眼盯著我，惡狠狠的大聲說“你信不信我一掌打死你”。而他的手掌歷來都沒對我劈過來。現在想起，真的想試試，看看他的如來佛掌，功力有多深厚！

時刻過的真快，轉眼間，本年的`父親節又到了。每逢佳節倍思親，想想又很長時刻了，沒有和爸爸度過父親節。這么多年來，爸爸為我支付了太多。作為一個男人，他很盡力；作為一個老公，他很勝任；作為一個父親，他十分用心。多年的寵愛，多年的呵護，多年的心愛，這個男人為了我，白了頭發。今日，我仍然不在他身邊，只能靜靜的祝愿他。

爸爸，謝謝您在這么多年來為我支付的，今日是您的節日，期望您高興、健康、長命！爸爸，我愛您！期望身在異鄉的父母，一切都安好！期望全全國的父親，節日高興！全全國的父母，都健康長命！

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我喜歡爸爸（模板17篇）篇五

爸爸就是我的好伙伴。有一次，我不小心摔了一跤。哭得眼淚稀里嘩啦地往下掉。爸爸聽見了，捂著耳朵，說：“你哭好了嗎？哭好了我們來下五子棋吧！”我一邊哭，一邊說：“我又不會下。”爸爸說；“我來教你吧！”我終于停止了哭泣。爸爸說；“要五顆珠子連成一排，就可以收起來。還可以吃對方一顆。一直到對方的棋子被吃完了才算贏。”我想：這也太難了吧！我有可能每一局都會輸。爸爸說；“我會讓著你一點的。”我們就開始下棋了。我每一局都贏了。我越下越開心，開心得嘴巴都笑成彎月亮了。爸爸看見我笑了，臉上也笑開了兩朵大紅花。

爸爸真是我的'好伙伴，我喜歡我親愛的爸爸。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇六

我最喜歡我爸爸。爸爸的手上的青筋一根根鼓出來，宛如一根根粗麻繩。爸爸的嘴很大，每天吃飯總是他先吃完。他吃完后就倒在沙發上看電視。

我很喜歡和爸爸玩“翻跟斗”的游戲，爸爸也很樂意和我一起玩。有一次，弟弟來我家玩。他一到爸爸身邊，爸爸就握住他的兩只手，弟弟一見，連忙翻了個身。可惜，弟弟翻不回來了，只好倒立著“站”在那兒。我看見后，忍不住哈哈大笑。

爸爸愛多干事，但這樣并不好。有一次，我讓爸爸幫我買一包餅干。結果，爸爸買了好幾包餅干。我吃完一包后，便吃不下了。而那些沒吃的餅干一直放在桌子上，過了好幾天，我才把它們全部“消滅”了。

爸爸會游泳。他只要十幾秒就能游過一個長方形的游泳池。爸爸最喜歡游“自由泳”，有時候，爸爸靠池壁時，我就趴在他背上，爸爸雙腿使勁一蹬，就會像一條箭魚一樣飛快地向前沖去，我的眼睛也被小水珠寶寶占領了，白茫茫的一片。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇七

我的爸爸雖然沒有我媽媽那么風趣，但是我也很喜歡爸爸。

爸爸的身材看上去微胖，實際上他并不胖，只是因為有個啤酒肚啦！爸爸的臉上架著一副冷冰冰的灰色眼鏡，神情看上去很嚴肅，但是他的性格卻像變色龍一般，時而嚴厲，時而溫柔，時而開心，時而沮喪。有時候看爸爸很開心，上去提了幾個要求，爸爸卻像晴轉雨一般，突然不高興了，真讓人琢磨不透。

爸爸的數學可不是一般的牛，我不會做的題目，絞盡腦汁也想不出來，死算也沒用，這個時候我肯定向爸爸求救。

聽到我的呼聲，爸爸看看我，見我滿臉焦急，再拿過我手中的數學卷，搖搖頭，輕輕地嘆口氣，似乎在心里嘀咕：“唉……藍藍不是很聰明的嗎，怎么又不會做了？估計又是不愿意動腦筋。”想著，爸爸就走到我身邊坐下來了。他拿起一支鉛筆，看著我試卷上的題目，在腦子里思考著，一會兒在紙上驗算幾筆，一會兒又停筆思考解題方法。

過了一會兒，爸爸把手中的筆往桌上一擱，輕松地對我說：“解開了。”我立刻把臉靠近紙一看，咦？這不是我的步驟嗎？我對爸爸說：“我也是這樣算的啊，為什么我算不出來呢？”

爸爸輕輕地摸了摸我的頭，笑著對我說：“那說明你不夠仔細嘍！”我羞澀地低下頭去。

但是爸爸出乎意料地把紙轉了過來，說：“還有更簡單的方法呢！”我抬頭一看，哇！只有兩步哎！

“老爸，你的數學果然厲害！”

可爸爸卻說我的潛力比他還厲害，我實在是不相信。

這就是我的爸爸，一個外表胖胖、性情古怪的數學能手。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇八

我的爸爸雖然有個脾酒肚，但他有很多絕技：修理各種電器、發明玩具、做美食……但對于我這個吃貨來說，我最喜歡的就是他的廚藝了。

在過年吃團圓飯那天，爸爸大顯身手，給我做了一道炒茄子。他先找來了個大盆子，往里面灌滿水，把茄子放進去，嫻熟地給茄子洗了個澡。爸爸拿起菜刀開始切茄子，他的刀工可厲害了，幾分鐘不到，就把茄子切得薄薄圓圓的。等鍋里的油熱了，爸爸迅速把茄子倒入鍋中，又加入了水，放入各種調料蒜蓉、蔥百糖、鹽、醬油。又炒了一會，一陣香味撲鼻而來，讓我口水直流“三千尺“，我急得在鍋邊轉來轉去：”爸爸，什么時候才能吃到茄子啊？”爸爸笑了笑回答道：“還不夠時間，十五分鐘呢！”不一會兒，茄子就出鍋了，爸爸還做了好幾道菜，夠我這個吃貨吃的了。

“開飯好啦！”爸爸端著做好的菜來到客廳，桌子上的菜看著可以跟五星級大酒店做的菜相媲美，其中那一盆色澤誘人的妙炒茄子太香了。哇！茄子又嫩又香，我迫不及待地拿起筷子開始品嘗。嘗一口就讓人回味無窮，爸爸坐在一邊看我吃得正歡，臉上霞出了幸福的笑容。

這就是我神廚爸爸，廚藝一流，愛心也滿滿的。他做的飯菜，不僅我說好吃，別人也會堅起大拇指呢。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇九

我有一個怪爸爸，他非常另外，有一個靈活的大腦，一雙非常靈活的雙腳，為什么他很另類呢？因為，他不像別人家的父母一樣對自己的孩子嚴格，讓我每天都自由自在的，別提有多開心了！周末還帶我去某個地方打籃球，是個十足的籃球迷，我非常喜歡這個爸爸。

我的怪爸爸怪在哪里呢？雖然說他年紀大了，但是卻有著純正的孩子氣，每天臉上紅彤彤的，跟我們說話時常常臉上洋溢著笑容，時常逗得我們哈哈大笑。

有一天，我爸爸一起去籃球場打籃球，好不容易占到了一個球場。我和我爸爸打單挑模式，是一次性的。

開局了，爸爸先讓我發球，我把球運了兩三次，直沖向籃板，可是爸爸卻硬生生把我擋在了邊緣，我幾乎動不得也投不得球，趁爸爸不注意，我頂了他一下，又投了一球，中啦！又到了我發球了，吸取了剛剛的教訓，我決定：站在三分線外投球。我用吃奶的勁使勁投的出去，可惜沒中，哎！

又到爸爸發球了，他比我跑得快，于是沖向籃板一頭，沒中，太好了，又到我發球了，我像老虎一樣沖向獵物——籃板，一投，中了！2：0，我勝利了！看著爸爸那哼哼聲，我想到了喜羊羊劇里的瀟灑哥說過的一句話：“哼，畫個圈圈詛咒你。”我一下子笑出了聲。

這就是我的怪爸爸。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇十

老虎是非常兇猛的動物，老虎一聲吼，嚇得森林抖一抖！爸爸一聲吼，嚇得全家渾身抖！

我有個很嚴厲的爸爸，他對我的管教十分嚴格，當我做錯事的時候，他就會嚴厲地批評我、教訓我。發起火來就像一只發怒的大老虎，他張口大罵的時候，就像一只饑餓的老虎張開血盆大口，恨不得立刻把我吞到肚子里。

我在想我的爸爸之所以這么兇，應該和他的長相有關。爸爸的一雙粗眉毛又黑又濃，并且還向上揚。一雙細長的眼睛透露出犀利的目光。特別是當他生氣的時候，眉頭緊鎖，額頭上的皺紋大就會堆積成一個“王”字，活像一只大老虎，“虎爸”這個稱號就新鮮出爐了。

我的爸爸是一個肉食動物，他的每頓飯都離不開肉！他簡直就是肉肉家族的忠實粉絲！和老虎一樣愛吃葷。

“物競天擇，適者生存，”在我的眼里，爸爸是一只威武的老虎，而我就是一只溫順的小鹿。我天天躲著他，生怕被他抓住。

但我明白，“虎爸”對我要求嚴格，都是為我好，他像全天下的父母親一樣，疼愛自己的崽崽。就像老虎"護犢"一樣。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇十一

我有一個非常“孩子氣”的父親。雖然他是一個成年人，但他看起來常常像一個永遠不會長大的孩子。

有一次，在我父親送我去學校后，我覺得在家很無聊。突然，我父親想起了我放不下的模型飛機。于是，他悄悄地走向我的模型飛機，拿起模型飛機，在我的桌子上玩。我一點一點地把它撕了下來，一邊撕一邊思考。我擔心我不能適應它。我還不時地看看鐘。我擔心我會回來責怪他。但是他在玩耍和困倦的時候不知不覺就睡著了。

當我下午放學回家時，我看到地板上一片狼藉。我心想:爸爸一定做了什么壞事！想到這一點，我生氣地跑進房間，看到我熟睡的父親和被撕碎的玩具。這時，我忍不住用獅子吼的聲音叫醒了我的父親。父親懶洋洋地伸了個懶腰，揉了揉眼睛，說道，“琪琪，你怎么了？這么生氣？”“別裝了，說實話。”“什么？真相？你怎么了？”。我生氣地聽著，問道，“難道你不知道嗎？你在開玩笑嗎？讓我問你是誰拿走了這張桌子上的玩具。地上亂七八糟的是什么？你不知道未經他人同意拿走他們的東西是不對的嗎？你是一個一無所知的孩子嗎？”。我說得越多，就越生氣。我像一個做錯事的孩子一樣責罵我的父親。我覺得我是一個成年人，我的父親是一個孩子。就這樣，我一直掙扎到最后，但我悲傷地哭著說，“難道你不知道他們是用賺來的零花錢買的嗎？但是你.但是你把它拿下來，你賠償！你必須賠償！”。我越說越難過，擦了擦眼淚，跑了出去。此刻，我真的很想找一個沒有人能安靜地呆著，好好哭一場的地方。晚上，當我到家時，我沒有理會父親的道歉。那天晚上，我和父親都沒有睡著。

在接下來的幾天里，爸爸對我很好，可能是想彌補他的錯誤。然而，我發現我父親這些天眼睛下面有黑眼圈。直到一天晚上，我偷偷溜進父親的房間，通過電腦看到了他在尋找什么。啊？飛機模型裝配圖？他一邊看著說明書，一邊小心翼翼地在紙上寫字和畫畫，生怕漏掉任何小細節。這時，我發現熬夜的爸爸太虛弱了！原來，我父親熬夜為我修復模型飛機。我感動得流下了眼淚，喊道:“爸爸，我再也不想要模型飛機了，我想要爸爸！”我要爸爸！急忙跑過去緊緊地擁抱他的父親，說:“爸爸，你真好，不要再找了，我的好爸爸！”

我愛他！我父親！他深深的父愛一直感動著我！

我喜歡爸爸（模板17篇）篇十二

1、學習清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的講話。

2、在遷移生活經驗的基礎上，說出喜歡爸爸媽媽的理由。

3、主動關心自己的父母，逐步養成幫助父母做一些力所能及的事情。

【活動準備】。

幼兒全家合影一張，實物展示儀。

【活動過程】。

一、幼兒人手一張全家福照片，介紹家庭成員。

用實物展示儀放大幼兒的照片，請幼兒介紹自己的爸爸媽媽，引導幼兒講述父母的主要特征。

二、與同伴自由交談。

向朋友介紹一下你的`爸爸媽媽。

你的爸爸媽媽是什么樣子的？你喜歡爸爸、媽媽哪里？你為什么喜歡他們？

鼓勵幼兒清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的談話。

三、啟發幼兒在集體中進行交談。

鼓勵幼兒按照教師提出的思路，大膽地講述自己的爸爸媽媽。

四、引導幼兒想象如何表達對爸爸媽媽的愛。

五、師生演唱歌曲《畫媽媽》。

引導幼兒替換歌詞仿編歌曲唱一唱歌曲《畫爸爸》。在活動中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。

【活動反思】。

親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄，其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。因此在活動中，我以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化“情感”，使抽象的事物變得實在，使潛在的親情自然流露，從而提升幼兒的語言表達和社會交往等能力。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇十三

一、教學目標：

1、了解父母的辛苦，懂得做子女的應該關心父母。

2、增進孩子與父母的情感。

二、活動準備：

1、調查父母工作和家務的辛苦。

2、準備有關課件、照片。

三、活動過程：

(一)激情導入。

請學生欣賞歌曲《常回家看看》，請學生談一談這首歌曲表達了怎樣的思想感情。

學生介紹收集的材料：

父母工作的情況，小組內匯報調查表格。向同學介紹自己父母的職務、工作時間、休息時間等。

了解父母一天的工作，父母在單位為祖國建設出力;父母在家里為我們的成長操持家務，更是付出了許多的心血!

配合自己成長過程中的照片、錄像片加以說明。也可配合生活中的感人事例：讓每位學生回憶自己父母的辛苦及對自己的關心，激發學生對父母的感激之情。

(三)動手操作，動筆畫一畫。

用你的彩筆畫出生活中的爸爸媽媽在家做什么?

學生自己畫――組內介紹交流――全班展示交流。

(四)模擬實踐。

開設故事屋，小記者采訪，講一講發生在你家里的有趣的事。

錄像機播放發生在家里的有趣事。

請家長參與“愛心對對碰”活動，針對每一位學生的實際進行有針對性的教育。

(五)課后延伸。

齊唱《只要媽媽露笑臉》。

將自己的畫送給父母。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇十四

導學目標：

1、選擇自己喜歡的一個小動物，可以寫它的外形、生活習性等特點。

2、按一定的順序寫并運用恰當的修辭手法。

3、要寫出你對小動物的喜愛之情。

導學方法：導學互動。

導學重難點：引導學生進一步深入領悟寫動物的方法，通過實例把特點寫具體。

教學過程：

一、自學導綱。

1、激趣導入。

這節課老師給同學們帶來了一些可愛的小動物，它們想和大。

（出示謎面，學生猜）。

a、小小年紀胡子翹，看見小魚喵喵叫，愛洗臉愛理毛，老鼠看見連忙逃。

b、大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來巴達巴，細尾巴，胖嘟嘟，吃罷就睡呼嚕嚕。

c、一個小小游泳家，說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腳，大了有腳沒尾巴。

小結：為什么大家一下子就能猜出它們是誰呢？生答，師板書：抓特點。

師：正是因為謎語抓住了小動物的特點，而同學們也注意到了小動物的特點，所以一下子就猜出來了。看，抓住特點多么重要呀！今天我們就來寫一寫我們喜歡的一種小動物。（板書：我喜愛的一種小動物）。

2、出示導綱，指名讀。

二、合作互動。

1、小組交流。

2、師生互動。

a、誰愿意說說你喜歡哪種小動物？為什么喜歡？說的好的話，老師就請你把它板書在黑板上的花瓣里面。

（生說，師隨機請學生板書）。

b、外形：

外形就是——，怎樣才能把動物的外形寫好呢？看看老師給大家帶來的這只可愛的小鴨子，咱們來共同探討一下。

（1）、誰來說說這只小鴨子什么樣子？

（大屏幕出示小鴨子，生觀察后說小鴨子的外形，指名評價，師相機引導）。

（2）、通過賞析例段，進一步領悟寫動物外形要按一定的順序。

（3）、誰愿意用剛才的方法說說你喜歡的小動物的外形？

（指名說，評價）。

b、生活習性：

生活習性包括哪些方面？怎樣把小動物的生活習性寫下來？

（出示小鴨子吃東西的視頻，讓學生觀察后說說，再對照范文明白要抓住動作、聲音、神態等，來具體寫。師板書：動作、聲音）。

三、導學歸納：

1、師引導：

（1）、一篇完整的文章除了我們剛說的內容之外，還要有合適的開頭和結尾，你打算怎樣寫這篇文章的開頭和結尾呢？（生說，師補充）。

（2）、好的文章還要有一個好的題目，那你準備為你的文章擬一個什么樣的題目呢？

2、生歸納：通過這節課的學習，你有什么收獲？

四、習作。

觀察你喜歡的一種動物，寫出它的特點，題目自擬。

板書設計：

導學提綱。

探究性問題。

1、向同學說說你最喜歡什么動物？為什么？

2、寫好動物應該抓住哪些方面的特點呢？

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我喜歡爸爸（模板17篇）篇十五

說到我喜歡的人那就是我的爸爸。

我的爸爸的個子很高，很瘦，像一根木桿。他的耳朵像三角，鼻子像蒜頭，嘴巴像月牙。

他開車開得很好,特別是開大汽車開的很穩,車技非常熟練。

有一天，爸爸開車送我上學,開到一個路口時,突然在路口有一輛小車急速而來,爸爸連忙剎車,而我更是一陣心驚，好在有驚無險。

我爸爸對我很好，有一天我把玩具弄壞了,我爸爸沒有說我，而是幫我修上了,之后爸爸說：“兒子，以后玩玩具要細心點。”

我很喜歡我的爸爸。

我喜歡爸爸（模板17篇）篇十六

我的老爸是一個總經理，他有一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張不愛說話的嘴。聽了我的一番介紹，你一定覺得我的老爸很嚴肅吧！你猜錯了，其實他很孩子氣哦！

前幾天，老爸又在學活力板，還記得第一次踩上活力板時，由于沒掌握好平衡，所以摔了個“狗啃泥“，爸爸艱難地爬了起來，勉強笑了一下，說道：“呵呵，沒事，學活力板時，摔跤乃是‘家常便飯’，再說多摔中跤她好，可以練‘鐵骨功’呢！”在一旁的我哭笑不得。

再說昨天，我好不容易有了個玩電腦的機會，可偏偏老爸急乎乎的跑了過來，嚷嚷著要玩他的“賽爾號”，。可我不同意，就這樣，你一言，我一語的，討價還價了半天。到最后，我們只好一起玩起了雙人游戲。

這就是我老爸，我覺得他很孩子氣，你說是不是呢？

老師點評：小作者通過三個不同的材料突出表現老爸的孩子氣，材料有趣。角度不同，如果第一、三材料再詳細一些就更好了！

我喜歡爸爸（模板17篇）篇十七

爸爸媽媽不和多年了，見面不是吵架，就是互相避不見面。生活在同一個屋檐下的我們，其實氣氛都怪怪的。

我想去的地方好多，美國、英國、廈門、云南、海南島等，一個不會吵架的完美假期，希望能讓爸爸和媽媽永遠都不要吵架、永遠都和好。全家人約法三章，不管去哪里，大家都不可以生氣，也不可以意見不和，讓我們有話好好說，坐下來慢慢商量，找出大家都行得通的辦法，這樣的假期和旅行，一定更有意義了。

不管去哪里都一樣，我會牽著爸爸媽媽的手，努力逗他們開心，當他們的開心果，一旦看見他們快生氣，我就用美食、美景分開他們的注意力。

說起來很容易，做起來一定很困難，但我想要試著規劃，試著讓爸爸媽媽同意，盡快的完成這個美好的計劃，好期待哦！