優秀作文能夠抓住讀者的注意力，引起共鳴，留下深刻的印象。小編整理了一些優秀作文的評析和點評，可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。

我的同學初中生大全（17篇）篇一

剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識?！笔前?，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心……。

我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

柳永――綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：柳永是幫我們掃地的?！崩蠋熉犃苏f：“嗷，我錯怪他了！”這時柳永說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊――哭了?？墒?，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘??！”他聽了使勁地點了點頭。

李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，柳永最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、柳永和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。

這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。

我的同學初中生大全（17篇）篇二

我的同學許若靜，是班級里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項任務之后，她就像換了一個人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角，是個稱職的小管理員。

記得有一天，班里很多同學都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到許若靜，說：“許若靜，我要借這本?！痹S若靜二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃謙，借了一本《會》。黃謙等許若靜登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

許若靜剛準備出去玩，王沁雪跑過來，說要借一本《少年文藝》。許若靜并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認真地登記起來。幾個玩伴在教室外見許若靜好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂!許若靜，別登記了，我們還玩不玩啊?”“就是，下課就這么點時間，還玩不玩啊?”王沁雪見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦!算啦!許若靜，你先去玩吧，我下回再借。”許若靜擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個人都這樣想，那我這個管理員不就沒用了嗎?再說，老師讓我當她的小助手，我高興還來不及呢!”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經意瞥見圖書角的'書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認沒事后，才放心地離去。

走廊里，大家開心地玩著“一二三，打餅干”的。還沒玩幾分鐘，姚靖雯走過來，手里拿著一本《三字經·百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書?！痹S若靜爽快地應道：“好啊!”邊說邊笑，笑起來嘴角上露出兩個小酒窩，真可愛!

她快步走進教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗，看見她認認真真地記著什么。走近一看，發現她的記錄本已經記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗贊嘆?！岸ｂ忊彙鄙险n了。我坐在座位上，腦海里浮現出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。

別看許若靜平時和我們一起嬉戲、打鬧，沒有一點“正經”樣。可是老師交給她的任務，卻能做得近乎完美。這是一般同學很難做到的，而她對職務的認真負責，也讓我對她刮目相看。

交這樣的朋友，真好!

我的同學初中生大全（17篇）篇三

今天下午，我們大組長值日。

掃過地，我們班朱雪菲同學把她抄的作業弄丟了，我心想：“我學過‘助人為樂’這個成語，要幫助別人?！蔽揖桶盐页淖鳂I讓她照著抄。

我幫助了同學，也幫助了自己，因為同學快樂，我才會快樂。所以以后我們要和同學互相幫助，團結友愛！

我的同學初中生大全（17篇）篇四

我的同學初中生大全（17篇）篇五

今天下課后，我看見我同桌的座位上有一大片紙，我就主動彎下腰幫他撿拉起來，他對我說拉一聲謝謝，我很開心。

今天下午，有一節數學課，老師讓同桌兩個討論題，我有一道數學題不會，就問啦問他，他就給我講啦這道題，我有點沒聽懂，他便又給我講啦好幾遍。我才聽懂。他教會拉我一道大難題，我很謝謝他。

我倆不僅是同學，也是同桌，就應該多多幫助。

我的同學初中生大全（17篇）篇六

從我懂事以來，我得到過的肯定不計其數，但我最為看重的是我第一次科學實驗的成功。

科學是文明進化的奠基石，沒有科學就沒有文明的進化和生命的延續。在我第一次接觸到科學時我就被它的神秘與奧妙所深深吸引，從那時起我就夢想要當一個科學家。談及夢想，懸掛于藍天之上的那五彩斑斕的彩虹就是它那耀眼的標志，耀眼的光芒令人無限向往它的深處。“彩虹也能自制!?”有人認為是天方夜譚，我也同樣半信半疑，不知所云。

要想求得正確的答案就要用實驗去探索其中的虛實。實驗需要的道具很簡單，只需要一個帶有一汪清水的小臉盆和一面能完全浸沒在涼涼清水里的小梳妝鏡。想到就做!懷著蓬勃的好奇心，我走進洗手間一手端起裝滿衣服的小臉盆，一傾，衣服“噗通”一聲掉進了洗衣機潔白的泡沫里，洗衣機里一塌糊涂。接著是小梳妝鏡。梳妝臺的情況非常熱鬧，“啪啪啪——”梳妝臺的抽屜就像嘴巴一樣，一次次被我撬開有一次次被我合上。抽屜里的東西的擺放就如迷宮一樣錯綜復雜，對于不理家事的我來說簡直是海底撈針，里面的東西更是被我翻得東倒西歪。忙活了好一陣子，安靜的攤在桌面上梳妝盒里的小梳妝鏡才徐徐的映入我遲緩的目光里，我暈!萬事俱備，只欠東風!一盆清水現在才被我晃晃蕩蕩地端在手里出現在陽光下?！爸x天謝地?！蔽曳浅５貞c幸鄰居讓一面潔白的墻佇立在我家前面。梳妝鏡呈45度角慢慢浸沒在水里，潔白無暇的墻壁上頓時出現了一個撲爍不定的光點。漸漸的，活躍的水面平靜了下來，赤橙黃綠青藍紫!一片四四方方的彩虹映現在我的眼中。七道五彩的光線整齊的排列在四方的光域里，和諧的混為一調色彩卻依然清晰可見，美不勝收。我成功了!我親手制造了我人生中的第一道彩虹!當然，最后我也因為那一團亂七八糟的衣服被老媽收拾了一頓。

我成功了，雖然這種成功對于許多大成功者來說只是渺渺的長篇一角，但我覺得這是我人生中的一個大成功，因為它帶給了我遠遠重于這次實驗價值的寶物：嘗試的勇氣、持續的自信與渴望成功的欲望!

2.成功的事。

今天是學校的運動會，我和一個女生來到了比賽場地，一起做熱身運動。不一會兒，老師就叫我們集合了。我興奮地來到跑道上?！案鬟\動員作準備!”發令員喊道。要開始了，要開始了!這時發令員高喊“各就各位?！蔽业男拈_始劇烈地跳動，好像要跳出來了。只聽“砰!”的一聲，七條身影便飛馳在了賽道上。

剛開始，我和同班女生便與其他女生拉開了距離。哇!真快啊!我遙望著前面的運動員感覺她們都是日行千里的千里馬!已經得遙望別人的我在跑了1個彎道的時候竟然腿開始發酸了，每跑一步，都感覺腳上背了塊石頭。哎呀，怎么回事?!我這才體會到什么叫“看花容易繡花難”?？晌业哪_一點也不爭氣，動作越來越遲緩了。加油!我可以的!終于，在第1圈過后，我便與一個女生拉近了距離!“超過她!”心底有個聲音在回響著。于是，我使出了渾身的解數終于超過了一個女生!哈!我終于超過她了!喜悅與激動像一個個大浪一樣不停地拍打著我的心。

而后面的情況更糟糕了。我的痛又開始蔓延了，每個動作都是那樣的費力，那樣的酸痛!“快點……再快一點吧，拜托了!不要再痛了，讓我再快些吧!”可是，我的祈禱并沒有靈驗，我持續著這種狀態，一直跑到了最后半圈。太難了，已經快不行了!快不行了!放棄嗎?放棄吧……當我即將停止的時候我清清楚楚地聽到了同學們和老師的吶喊，那吶喊就像病人最需要的靈藥;就像墮落的人聽到的最美好的呼喚……那吶喊聲是那樣的美麗，那樣的重要。以至于現在我也清清楚楚地記得。啊!是幻覺嗎?不!那是真的!我閉上了雙眼，感受著天與地的距離。這時，心底里莫名的出現了母親說過的一句話：“人生跟跑步沒什么兩樣，只要是跑到終點的人就是成功者!”跑吧!勇敢地向前跑!堅強地向前跑!現在，我與第三不分上下了，而我很清楚的知道，我不一定跑的過她，她是校隊的。那又怎樣?有這樣一個聲音在心底出現了。那又怎樣?你已經超越了自己，你已經盡力了，你已經發揮出你自己的極限了，名次……又算個什么呢?我乍時睜開雙眼。是啊，我已經超越了自己，我已經盡力了，我已經發揮出我自己的極限了，名次……還重要嗎?我莞爾一笑。然后，我像一匹松了疆的野馬飛一般向前跑去?！拔遗Σ痪秃昧恕！蔽椅矣醚酪Я艘ё齑?，手握成拳頭，緊緊地攥著，使勁而快速地邁開沉重的步伐。那個女生已經沖過了終點。可是我并不在意，我繼續努力的跑著，當我沖過終點的那一刻，我感受到了天與地的距離是那樣的近啊!這種勝利的喜悅比得了第一名還要好。

3.我成功了。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”。每當聽到這首熟悉的歌聲，都好像撥動了我的心弦，我會靜靜的聆聽，因為它會讓我想起那年，那月，那天，那句：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。

“咚、咚、咚”，“誰呀?”“媽，是我。”“哦，回來了，快進來，今天冷嗎?課上的怎么樣?中午休息了嗎?”依舊是那幾句平常的話語，但在我聽來了好像加上了一絲溫暖，是因為我在學校發生的事吧，可媽媽還不知道，不知道我在課上與老師當面頂撞，然后摔門而去。

“怎么了?”媽媽用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回過神來：“哦，沒事”。我敷衍了一句，疾步走回了房間。想起了白天的事想起了老師的話：“一個大姑娘，不好好學習，一看你爸媽就不知道怎么教養你?！蔽铱戳艘谎墼谏磉吀`笑的周婷，她是個兩面人，學習好，人品差，在老師面前像一只乖巧懂事的小貓，在我面前就像一個為了雞毛蒜皮就會開口大罵的潑婦。老師認為她學習好，所以從來都只會說我，只會說我比她差，這樣也就算了，今天居然還說我注定永遠比周婷差。那時我是真的生氣了，我認為我還有自尊，還有超越她的希望，可老師就這樣看我，不給我任何一個機會，我暗暗發誓，我總有一天會超越她，讓你們明白，我可以比任何人都強。

鬧鈴不停的響，我起來了，踏著朝陽開始新的一天，開始新的努力。

證明自己的時刻到了，今天的考試必將終身難忘，看著遠處的白雪露出了一個自信的微笑，這時我仿佛看見了媽媽驕傲的笑容，聽到了久違的掌聲。

成績單發下來了，我從第一個開始看，一、二、三、四、五，啊!我居然考了第五，周婷考了第二十七，哈，我成功了，我捍衛了自己的尊嚴，并且有了一根周婷從未有過的傲骨。

抬頭看太陽，它在微笑;看那片樹葉，它在微笑;看那朵白云，它也在微笑。

回到家把成績給媽媽看，并把在學校是事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽含淚對我說：“那次老師的話全是一場戲，是一場老師為了我而籌劃的戲?！?/p>

原來，老師發現我的學習不好，不是因為笨，是因為不想學，老師試了無數種方法讓我改進，可發現都沒有太大效果，最后制定了這個方案。

我恍然大悟，明白了老師的良苦用心，我找到老師，對老師說出了那句：“謝謝您，老師。”良久后老師說出了一句話：“自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同，這次，你成功了。”

我的同學初中生大全（17篇）篇七

她個子矮，性格內向，跟我一樣：上課從來不說話，除非老師叫。“沈”形的臉，黑葡萄般的大眼睛，隱約透露著我們深厚的友誼，中間扎著不算太長的辮子，普通的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福了！

我和她才認識不到兩年，卻像是認識的老朋友。我們第一次見面是在20xx年9月，當時我們剛下班。我們大多數同學都不認識。我忘記帶東西了。她的座位離我很近，所以我不得不向她借。沒想到她會大方的給我。當時我就想：這個女生沒見過我，但是她愿意大方的借給我——。真的很值得交朋友。漸漸地，我們一起進步，一起玩游戲，互相幫助，互相學習，發展到“一日不見如三秋”。

她最擅長數畫。每一節美術課，無論是繪畫還是手工，她都是認真對待，一絲不茍。雖然我們已經覺得她近乎完美，但她還在繼續完美。所以在接下來的美術課上，她的作品總是被老師表揚，然后展覽給全班。作為交換，她總是致敬。

她用鋼筆寫得很好。橫平豎直，方方正正，從不沾花惹草，看完就像是一個非常饑餓的人在吃著香甜可口的食物。

她總是穿牛仔褲，給人一種清新帥氣的感覺。乍一看，她是個運動女孩，很可愛，很調皮。

說到這里，不用我說，你也知道！她的名字與“光明”——崔璨諧音！

(只有一首詩獻給心愛的小崔璀：

歌是悲傷的，聲音是低沉的，沒有言語可以訴說內心；

一年聚一次，不認識，現在就走。

六年級快結束了。不要讓時間沖走友誼之手。

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我的同學初中生大全（17篇）篇八

最干凈的笑容，最純潔的羽翼，最真誠的心靈，那就是天使。而我的天空就飛舞著無數的天使，他們陪我度過憂傷，他們陪我體會快樂。

荻荻，她擁有最開心的笑容，最快樂的心態，就像是下午三點半的陽光，溫暖，卻不像火爐中跳動的熱量那樣煩躁。在小學畢業后我們分開了，選擇了不同的人生道路。從一年級就開始的友誼，仿佛瞬間要崩塌了。那一刻的記憶是模糊的，只記得那天我們哭了很長時間，她用手幫我擦眼淚，而我的淚水好像越擦越多，我嗚咽著說：“你一定要記得我?！彼c點頭：“會的。我會記得你的，一定會?！蹦翘欤易隽艘粋€夢，夢中她的笑容像櫻花般燦爛，常開不敗，四處流淌著溫暖，再不會離開我的心中。

繼化姐，看到她總會有莫名的親切感，或許是因為我們都流淌著郭敬明般憂傷的血液吧。我們都會以同樣寂寞的.姿勢，拿起郭敬明的書閱讀。然后心中升起莫名的難過，憂傷滲在血液里。聽她寫的作文，我總能看到郭敬明十二名美、時而憂傷的影子，我對她說：“我總能在你的文章里，看到一個憂傷的靈魂，升騰，翻滾，直至破滅。”而她總會笑笑說：“彼此彼此?！?/p>

其實還有很多，很多，跟我一起沒心沒肺開玩笑的夏子，一直坐在我們班第一把交椅的珺，最搞笑無厘頭的慧，可以對她吐苦水的潼，大眼睛可愛又溫柔的婧，喜歡時不時嘟起嘴的姣，還有在一起瘋在一起鬧的舍員們。我只想對你們說：“謝謝！”

夜空有了繁星的點綴而更加美麗，我的天空因為有了天使而格外晴朗。

我的同學初中生大全（17篇）篇九

世界因差異而美麗，世界因差異而充實，世界因差異而充滿生機與活力。世界有差異，我們的未來才會充滿魅力。

如果沒有差異，我們的世界，我們的生活會過得平淡無味;如果沒有差異，我們的內心世界將會感到孤寂，如果沒有差異，世界將停在原地，不會向前發展。

花兒并不是只有一種顏色，赤橙黃綠青藍紫，才顯得繽紛，動物并不是只有一種，飛禽走獸，花鳥魚蟲，才顯得歡騰;我們的衣服并不是只有一種樣式，人類也并不是只有黃種人。

在這個世界中不會存在相同的人，相同的事，相同的物，相同的景象。對于科學家來說，他為手機的強大功能而欣喜;對于天文學家來說，他更關注手機對人文情懷的改變。他們沒有是與非，只有視角的不同。

這世界，萬物相同是相對的，差異是絕對的。

我們每天所看到的太陽也并非是我們昨天看到的那一輪，它總會有變化，它總會存在著差異。今天跟昨天相比，每個人都或多或少發生著改變，今天與昨天的自己存在著差異。差異是世界上最普遍的一種存在，如果沒有差異，世間將會是一片死寂，如果沒有差異，我們的生活將枯燥無味;如果沒有差異，我們將會失去前進的動力。唯有存在差異，我們的生活才顯得豐富多彩。

每個人的思維、想法、態度、做法都有差異，就因為這些差異，整個國家乃至整個世界才會不斷前進發展，才能導致新事物、新科技的產生，才能讓社會越來越完美。世界越來越完美，生活才會越來越幸福。

前不久，網上傳著這樣一句話：“元芳，你怎么看?”也就是說，不同的人有不同的看法、想法、做法，有這樣一句人人皆知的話：一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。

就好像南方人非常期待下雪，因為南方很少下雪，而北方人卻不想下雪，因為下雪會對農作物造成滅頂之災。在春旱的時候，農民盼星星盼月亮，盼著老天下一點雨，因為農作物需要雨露滋潤;而對于春游的人們來說，卻希望天天春風和煦，陽光燦爛，因為這樣的天氣更是游玩的好時機。

不難想象，如果千人一面，人類生活將是多么沒有意思，如果萬物同形，網大千世界將是多么黯淡無色。我們認識并理解差異，我們更要尊重差異。尊重差異就是尊重個性。尊重個性，就是熱愛社會，就是熱愛我們賴以生存的世界。

何謂“尊重”

同學們，隨著我們身體躥高，你是否感覺自己突然長大了呢你長大的感覺是什么呢是的，此時，我們恰同學少年，風華正茂，自我意識開始迅速發展，對認識自我表現出極大的興趣，特別是集中表現在關注自我形象方面。

同時，我們開始意識到較為內在的“個性品質”，開始自覺希望自己在各方面都完美純潔，也就開始拿別人跟自己比較。在自我意識的成長和驅使下，隨之自尊意識也有較大發展，希望人們尊重自己言行和維護自己榮譽。

我們青少年自尊意識往往體現在：不愿意別人再把自己當小孩看待，希望父母和老師尊重自己的意見，保守自己的秘密，希望獲得自我認同感。此時會提出這樣一個重要問題：“我是誰”如果對這個問題的回答是成功的，那么我們的自我認同感就形成了，我們對個人的價值和信仰問題就能獨立作出決定，就能理解自己是怎樣的人，就會接受并欣賞自己。

在此時，我們要注意培養、激發和保護自我意識的發展，特別要培養自我接受能力和自我認知能力，正視自己，建立自信。特別是要獲得尊重，開始逐漸形成自我價值觀和認識能力，開始探索人生和發展。

同學們，我們現在已經長大，需要從現在開始了解尊重的意義。尊重是我們每一個人內心的渴求，是我們重要的精神支柱。沒有了尊重，我們的人生將會變得黯淡無光，我們的前途將會是一片黑暗。

是的，很多人都曾經有過這樣的經歷，這就使我們的自尊心受到傷害。我們每個人都有自尊心，我們每個人都渴望得到尊重。不過有一點我們要明白，在得到別人尊重的同時，你也一定要學會尊重別人。“己所不欲，勿施于人”，只有尊重別人，才能真正贏得別人的尊重。

尊重是一種高尚的美德，使我們內在修養的外在表現。尊重是我們修養良好的表現，是一種文明的社交方式，是順利開展學習和工作、建立良好社交關系的基石。

尊重。

這都源于一個詞：尊重。

尊重別人就是尊重自己，當你給予別人幫助，別人也會給予你幫助。尊重是一種美德，專心聽別人講話就是對別人的尊重;不嘲笑別人就是尊重;聽長輩的話就是尊重;不隨便打人就是尊重……尊重盡在生活中，只要我們用心去做，其實是并不難做到的。有了尊重，這個世界將變得更加友好。

我曾經聽到過這樣的一則消息：在一個國家舉辦的音樂會上，除了主持人的聲音和演員們的歌聲，還有觀眾的鼓掌聲之外，沒有其它的雜聲。從這里就可以體現出觀眾對演員、主持人的尊重。因為尊重，所以，那時人們都非常安靜，觀眾一定都聽到了比往常還美妙的歌聲。所以，尊重能使世界和平、人與人生活融洽、和諧相處，壞事不會再發生，好事會不斷地出現。

但是，生活中也有一些人是不懂得尊重他人的，他們只想著自己的利益，把自己的快樂建立有別人的痛苦之上。我們不能像這些人這樣，自私自利、橫行霸道。這些人對社會、對國家是非常有害的。他們不會幫助別人，覺得幫助別人就是在損害自己的利益，哪怕是一點兒也不行;他們有時候可能會無端端地推一下你或在你身上搞惡作劇，使你非常傷心、難過，他們就會非常開心，還一旁不斷地嘲笑你……我們絕對不能學他們，因為他們傷害我們，把我們搞得不得安寧。

我從一個朋友那里聽說：這個朋友的鄰居是一個很自私的人，對別人十分冷漠，從來都不幫助別人。有一次，他在下班坐公交車回家的路上。他上了公交車之后，看見了一位年邁的老奶奶上了公交車。這位老奶奶白發蒼蒼，手腳不靈活，左腳好像還扭傷了。這位老奶奶一瘸一拐的走到了他前面，他一扭頭，表示不給這位老奶奶讓座。這時，一位年輕人站了起來，走向那位老奶奶，把她扶到他的座位上坐下，自己則扶著鐵桿站著……如果我們都像這個朋友的鄰居學習的話，那么，世界就不知道會變成怎么樣!相反，我們要像那位給老奶奶讓座的年輕人學習，做一個會尊重他人的人。

尊重，是一個人所必需的一種美德。

請記?。耗憔磩e人一尺，別人敬你一丈!只有你尊重了別人，才能讓別人尊重你!懂得了尊重，就會讓世界更加美好!

我的同學初中生大全（17篇）篇十

1、你是個活潑開朗的男孩。作為班級的體育委員每天帶領著同學們精神飽滿的初探。而且喜歡唱歌，在年級的個人卡拉ok比賽中榮獲三等獎。在學習上總是忽上忽下不夠穩定。希望在新的學期中能夠一份扎實與用功，穩定住自己的學習成績!

2、你是個活潑開朗的男孩。作業字跡端正，上課能安靜聽講，作為班級的學習委員和財產保管員，工作認真負責，是老師得力的好助手。只是作為班級中隊干部，應該更加豁達些，像一個能照顧同伴的男子漢。在學習上，要多參與課堂內外的討論，成為同學老師眼中品學兼優的學生。

3、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

4、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

5、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

6、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

7、你是位很乖巧、很努力的女孩。在這學期你各方面的表現很不錯，學習成績穩步提高，尤其在物理學科方面。說明學習除了努力勤奮，還需要總結反思與自信。“野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。”相信在新的學期中你會有更大的收獲的，努力吧!

8、你的隨筆在這個學期給老師帶來了驚喜。文筆優美，描寫具體，而且構思巧妙。想必是花了一番苦功夫了吧!相對而言的熱情似乎還不夠。好像內動力還不夠足，學習上的熱情似乎還不夠。希望在新的學期中你能明確目標，并且積極去實現它!

9、你是個認真，活潑，機靈的男孩。在這個學期中語文的寫作有一定的提高。能細心身邊的小事。而且數學，物理還有成為班中尖手的潛力，只是英語“拖了后腿”。所以在新的學期離，希望你能提優補差，平衡發展，這樣才能與自己的奮斗目標更近些，好好努力!

10、你是個溫文爾雅，做事不緊不慢的男孩。從來沒有看到你緊張的一刻，總是那樣的“篤定”?；蛟S就是這份“沉穩”，讓你少了些學習的主動，成績也沒有太大的提高。要知道，天才是勤奮努力后的結果，你要醒醒了，希望在新的學習中能主動積極些，趕上班集體的大部分。

12、你是個關心集體，善良的男孩。平時勞動也很自覺認真。記得班級負責晨掃時你一大早就來到學校參加勞動，而且還主動幫助其他小隊完成晨掃任務。在學習上除了按時完成作業，還需要上課多言，課后及時笑話鞏固所學知識，這樣的話，你會有很明顯的進步。從新的學期開始努力去改變自己的學習習慣，養成勤奮、善問的好習慣!

13、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

15、你是個文質彬彬的善良的男孩。你在隨筆中記錄著自己、班級同學、學校中的種種趣事。那是一份巨大的財富，帶給我們所有人美好的回憶。同時你也是個觀察細致，感悟深刻的孩子。希望在新的學習中你能一如既往地努力著，用你的筆書寫美麗的回憶，用你的眼睛發現美好的事物，用你的雙手去攀登學業上的有一個高峰!

我的同學初中生大全（17篇）篇十一

那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想;“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道?！蔽沂帐昂脮?，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎?”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀?！薄皝?，我們一起試試，好嗎?”

他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的?！蔽乙宦?，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了?！彼麛[擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的?！?/p>

這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……。

作文三：難忘同學，難忘六七(1200字)。

作文四：難忘“小范同學”(1100字)。

直到五年級學期結束時，我才從媽媽口中得到了真相：原來，那篇作文寫得并不是很好，范老師為了讓我對寫作有信心，有意地說我寫的內容不錯，讓我認識寫作理我并不是很遙遠……我不知道媽媽是從哪里聽來的，但我卻非常感動：敬業的范老師，從來都是說一是一、說二是二，容不得半點虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶?？上攵?，如果當初沒有范老師的那一句“寫的真不錯啊”恐怕直到現在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師!直到我那一篇《我們敬愛的小范同學》得獎時，我才忽然明白：只要好好學習，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應了新的學習環境，也碰上了兩位和藹可親、認真負責的女老師，她們對學生的情感遠遠超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛!但我還是會時不時的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學“!

我的同學初中生大全（17篇）篇十二

馬璇珂是我同學，也是我最好的朋友。我和她從幼兒園到現在一直是同學，也一直是親密無間的好朋友。

有一次，馬璇珂到我家來玩?？匆娢业拇采蠑[著兩條漂亮的手絹，一條是印有小花貓圖案的，另一條是印有小白兔圖案的`。

馬璇珂羨慕得說：“你的手絹真漂亮！”

“是很漂亮，這兩條手絹是我最喜歡的。如果你喜歡，我就把其中的一條送給你吧！”

“你舍得忍痛割愛嗎？”馬璇珂高興地問。

“怎么不舍得，你是我最好的朋友嘛！”我笑嘻嘻的說。

說完，我就把印有小花貓圖案的手絹從床上拿起來遞給了馬璇珂。

馬璇珂紅著臉說：“我……我……我不想要這個手絹，我想要印有小白兔圖案的手絹。”

“可是我不能把印有小白兔圖案的手絹送給你，因為它是媽媽送我的十歲生日禮物！”

“你不是說可以忍痛割愛嗎？”馬璇珂生氣地說，“你難道想反悔？

“我就是想反悔，因為它是我的，我有權利！”我理直氣壯地說。

馬璇珂被我氣哭了，跑回家去了，我也被馬璇珂氣哭了。媽媽回來了，我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽?！澳慵热淮饝藙e人就應該做到！再說了，友誼比什么都重要，不是嗎？……”

“對不起，請原諒我！”我羞愧地說。

“不，是我錯了，對不起，我不應該奪人所愛……”馬璇珂紅著臉說。

“給，印有小白兔圖案的手絹！送給你！”說完，我把盒子遞給了馬璇珂，然后擁抱在一起。

從此，我和馬璇珂的友誼更深了。

我的同學初中生大全（17篇）篇十三

你好!

我們相處了兩年，在這兩年的期間里我們發生了什么事情你們還記得嗎?比如在上課的時候，我們在教室里說話，影響了同學們還有我們的課程。我還記得我們在學校里打架，為了爭取誰是老大，最后打個兩敗俱傷的`樣子，為了這個老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一樣，那些武林的人為了取得武林至尊這個稱號有多少人死無全尸、傷的、死的、殘廢的啊。所以我那個時候開始和同學把這些事情和壞習慣全都把它改掉、忘掉、扔掉。開始我們的新學習、新課程，從新努力奮斗吧。

加油啊!!!

我的同學初中生大全（17篇）篇十四

我們班有好多很值得贊許的同學，可是我今天要夸夸的同學不是他人，是我們的組長――桂飆。他長得非常平常，智慧卻講是可以老師平分秋色。能講是胸懷若谷，在下課時候，他可忙的不得開交，我都沒有看見過他有時間上過衛生間，童鞋們都圍著他問東問西的，有的時候連老師也來請教他。

他不只是學習好，另外還很值得相信。有一次，測考卷改出來了，“78、86、64、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉，“84、100?！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當考卷發到我們手里的.那時時候，我們只注視著分數，都浸浴在“功成”的開心里，哪怕有的同學看見錯了，也睜一個眼，閉一個眼。

突然，桂飆向條桌跑去，對老師說，他的有個題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點的聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“桂飆同學做的特別好，他那樣的發覺并改正錯誤的精神很值得我們學習！

”教試里又響起一陣掌聲，那掌聲并不同于剛剛的。這就是我們很值得相信的組長，也是我們最很值得贊許的同學桂飆。

我的同學初中生大全（17篇）篇十五

幾年前的暑假，我們在尚老師那兒學習，小貝也在那兒。

她有著一頭長長的秀發，一雙杏仁眼，柳葉眉，體型微胖。性格憨厚可愛，每天臉上會帶著淡淡的微笑。尚老師總是打趣她，說她是橫向發展，讓她少吃一點兒。

我一直對她有很好的印象，大家的關系都很融洽。但沒想到，一件事改變了我對她的看法。

事情要從三天前說起，那天我去尚老師那兒，正準備打開筆盒拿筆時，我驚奇地發現原本鼓鼓囊囊的筆袋，變得干癟瘦小——筆不見了。

這是誰捉弄我呢？我生氣極了。筆雖然不值錢，但都是自己精心挑選的。我馬上上報給尚老師，她聽到這個消息時也是迷惑不解。誰會偷筆呢？我回到教室里，卻發現這里已經亂成一鍋粥了。大家議論紛紛，原來大家的筆都丟了！我們互相猜疑，是誰拿走了我們的筆。

就在大家爭論不休之際，小貝進來了。我馬上把大家丟筆的情況告訴她，還關心地問她，她的筆有沒有不見。她沒有看我，只是搖了搖頭。

我們覺得很奇怪：為什么她的筆沒不見，我們的筆卻“人間蒸發”了呢？或許小偷恰巧沒有看到她的筆盒吧。但是，她的筆盒有一個牛奶盒那么大呢！大家沒有討論出來結果，只得繼續做題去了。

但我可沒怎么認真做題，一門心思都塞到筆上去了。之前，我的筆盒是鼓鼓的，但現在，它“搖身一變”，變成了蔫蔫的了。我越想越生氣，但是也無能為力。只能期盼著老師早日破案了。

第二天，經過尚老師的調查，終于真相大白了。

小貝偷藏了我們的筆。我們幾乎不敢相信，一位脾氣溫順，善良可愛，胖乎乎的小女孩，竟然藏起來我們的筆！這個爆炸性消息席卷了整個教室。尚老師說已經跟她媽媽溝通過了，大家的筆都找到了。

第三天的清晨，小貝來了，與她一起的，還有我們的筆。

我們看見她的眼圈紅紅的，眼睛里布滿了紅血絲，好像哭過。

我們有些擔心，上前問她：“你哭過嗎？”她說沒有，只是打了個哈欠。放下筆，就頭也不回地走了。

她一走，紛紛的議論又開始了。

這一個說：“她肯定哭過。”

那一個說：“那是她活該！誰叫她偷我們的東西呢？”但這時，我卻沉默了。她雖說是偷藏了我們的東西，但老師和她的父母也已經懲罰過了她，但我們卻還在不停地譏諷她。想起她那紅紅的眼圈，我還是有點同情她的。

我的同學初中生大全（17篇）篇十六

你們好!

這五年來，我們在一起玩耍，經歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短;在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。

我們的關系特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫務室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫務室。

那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關懷讓我忘記了疼痛。

現在，我已經是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的同學們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起!同學們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧!

我的同學初中生大全（17篇）篇十七

魏博宇，小名“洋洋”。一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑得發亮的頭發上常?！扒丁敝辆ЬУ摹罢渲椤?，一雙“櫻桃小嘴”上時刻都“掛”著微笑，所以大家說：“你笑口常開，笑昏活該！”

他特愛動，同學們說他得了“多動癥”，喝了“多動湯”，他一下課就出去“瘋玩”，一回來臉上就掛滿了“珍珠”。他每周六都去廣場滑旱冰，一滑就是三四個小時。

他特愛寫作文，一寫就是好幾篇，老師也常常在班上表揚他的作文寫得好。有時大家在他寫作文寫得投入時“打擾”他，他也聽不見。有一次我約他去滑冰，在樓下叫了他幾十遍也沒回應。我火了，上樓一看，原來他在寫一篇名叫《我的同學》的作文呢。

他的學習成績非常好，每次考試前都會復習，他的努力也得到了報答，每次考試成績都名列前茅。他寫作業飛快，大家說他是“快刀斬亂麻”，大家考試時做第二題，他就做第四題了，大家做第五題時他已經做第八題了。他也愛睡覺，一睡就是好幾小時，大家說他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二節課才到校。

你看，這就是我的同學——魏博宇，一個“功能強項”的人。

她，個子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！

我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”。

她最擅長要數繪畫了。每節美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。

她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。

說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！