通過寫讀后感，我們可以展示自己對書中主題、情節(jié)以及人物形象的理解和感受。下面是一些讀后感的案例，希望可以給你們在寫作時提供一些建議和靈感。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇一

蝗蟲聽見蟋蟀在唱歌，覺得有必要和她談一談。

“你還有心思唱歌啊?真服了你了!沒瞧見嗎?城市不斷擴(kuò)張，草地和莊稼也越來越少，將來我們能不能吃飽飯都成問題啦。”蝗蟲滿臉嚴(yán)肅地對蟋蟀說。

有人打擾，蟋蟀不得不停止了歌唱。他說：“這和我有什么關(guān)系?是我該操心的事嗎?再說了，就是去操心，又能解決什么問題呢?整天還得提心吊膽的，說不定哪天就被吃掉了——”

蝗蟲回答：“你說得有道理。我們這些弱小的昆蟲很難解決這些問題。不過，我倒是有個提議。”他說著，放低了聲音，四處看了看。小草隨著微風(fēng)在輕輕擺動，除此之外，幾乎沒有一點(diǎn)聲音。

“什么好辦法?”蟋蟀挺感興趣：“說說看!”

“我的意思是，我們不能再單獨(dú)活動了，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。昆蟲多力量大呀。人類不就是這樣嗎?團(tuán)結(jié)的時候無堅不摧，不團(tuán)結(jié)的時候常常潰不成軍……”蝗蟲越說越激動，聲音不自覺地大了起來。他突然意識到自己可能有哲學(xué)家和演說家的天分。

蟋蟀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這主意不錯。我舉雙手贊成!不過，到底該怎么去做呀?”

“我們分頭行動，找些昆蟲，大家商量一下，好不好?”蝗蟲囑咐道。

不久，蟋蟀帶來了蟬、蝸牛、蚯蚓和瓢蟲，蝗蟲帶來了蝴蝶、螳螂、蜜蜂和螞蟻。

昆蟲們都有些興奮，出了不少好點(diǎn)子。

“嘻嘻——說得挺熱鬧，這么多昆蟲，誰來牽頭呀?”一個聲音說道。

蝗蟲回頭一瞧，是蟑螂!“你來做什么?誰叫你來的!”他邊說邊往后躲，因為他一向頂討厭蟑螂。蟑螂不光在人類中間傳播疾病，還具有強(qiáng)大的生存和繁殖力量，這正是蝗蟲最忌諱的。

“好事怎么不叫著我呀?看看——看看——這里是不是缺個牽頭的?我認(rèn)為我是最合適的人選!”

“哂，說什么吶!誰要你來牽頭?討厭的家伙!”蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂和螞蟻也不喜歡蟑螂。

“照我說，他挺有能力的，你們說呢?”蝸牛和瓢蟲支持蟑螂。而蟬和蝴蝶則保持中立態(tài)度，不發(fā)表任何意見。

蝗蟲有點(diǎn)惱火，怎么辦?轉(zhuǎn)眼工夫成了三派。討厭的蟑螂!成事不足，敗事有余，凈搗亂——他有點(diǎn)泄氣：“算了!算了!散了吧!一個蟲子攪壞了一鍋粥——”

“散了——散了——以后再說吧。”蟋蟀說。

蜜蜂和螞蟻都是特別善于合作的昆蟲。“其實這個想法不錯，我要去告訴我的同伴們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們昆蟲也不例外呀。”蜜蜂嗡嗡地說。

“對!對!說得太好了!我們先從自己做起吧。”螞蟻激動地?zé)釡I盈眶。其他昆蟲也表示贊同。

蟑螂不知什么時候溜走了，他這才明白，昆蟲們在一起是為了保護(hù)環(huán)境。“我還是躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吧。太可怕了!”

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇二

今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》，寓言故事讀后感800字。這個寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥兒的歌聲還要悅耳動聽。一天,騾子撞開了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子到菜園里啃個不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中,他一個箭步?jīng)_出房間,揮動竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽,配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽到這番話,響得更起勁兒了。騾子聽了這些話,滿心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時出賣我,一時又吹捧我?”鈴鐺說:“叮當(dāng),請你聽清,你和我都要對自己的言行負(fù)責(zé),你犯錯誤時,我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對的時候,我理所當(dāng)然贊揚(yáng)你,為的是激勵你取得更大的成績!”

讀完這篇文章,我想到了:我們在生活中也需要一位像鈴鐺這樣的朋友,在我們做錯事的時候,提醒我們改正,在我們做對事的時候,鼓勵我們堅持下去,這才是真正的朋友。

莎士比亞說:“朋友間必須是患難共濟(jì),那才能說得上是真正的友誼，讀后感《寓言故事讀后感800字》。”在生活中,也我有一位真正的朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)課的時候,在我遇到不會的題時,他就會停下來幫助我;當(dāng)他有不會的題時,我也會熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個都不會的時候,我們會一起討論,共同來解開這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來一個道理,在我們的生活中,平時一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠(yuǎn)都不能實現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時,給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對我們不舍不棄的人。

最后我來告訴大家,要交一個真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過長時間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個人如果沒有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對不是一個出色的人,也不值得你去交往。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇三

每一本寶貴的書籍在孩子的成長中，都能發(fā)揮巨大的影響力，書籍就像一把鑰匙，把蒙昧中的孩子解脫出來，讓他們在知識的圣殿里盡情地攝取營養(yǎng)來滋補(bǔ)心田那大家一定讀過《愚言故事》吧，內(nèi)容是不是很精彩很好看，而且從中還可以得到一些哲理和知識，讓大家讀著很有趣。我就從中說一個故事的道理，比如說：鐵杵磨成針。這李白本身就是個天才，如果沒有遇到這位磨鐵杵的老婆婆，沒有聽到老婆婆的那番話，那么他能不能成為日后的詩仙，那還不一定呢。這個故事告訴我們功夫不負(fù)有心人。我們無論做什么事情，只要選對方向，堅持不懈，永不言棄，就一定會成功的。這就是說，每一個寓言故事都對我們有利。

在故事中暢游，大家會感到全身放松，從而真正享受到讀書的樂趣。通過富于智慧、充滿想象、飽含大愛、深情的故事，大家能看到世間善惡，并擴(kuò)展心中的天地。許多故事還可以幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀念。我們不僅要讀《寓言故事》，還要讀《神話故事》《童話故事》《科技故事》《三國故事》《動物故事》《民間故事》《歷史故事》《智慧故事》《成語故事》《偵探故事》……讀這些故事都能增長寫作水平。我們在書的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們來到了一個魅力無窮的大千世界。

書籍可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情感，使我們成為以讀書為樂趣的好孩子吧!一個名篇或一部名著，能使我們情感上受到震撼，心靈得到凈化，甚至在做人上、學(xué)習(xí)上、生活上、事業(yè)上影響我們的一生。這就是我讀《寓言故事》的感想。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇四

今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》。這個寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥兒的歌聲還要悅耳動聽。一天,騾子撞開了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子到菜園里啃個不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中,他一個箭步?jīng)_出房間,揮動竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽,配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽到這番話,響得更起勁兒了。騾子聽了這些話,滿心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時出賣我,一時又吹捧我?”鈴鐺說:“叮當(dāng),請你聽清,你和我都要對自己的言行負(fù)責(zé),你犯錯誤時,我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對的時候,我理所當(dāng)然贊揚(yáng)你,為的是激勵你取得更大的成績!”

讀完這篇文章,我想到了:我們在生活中也需要一位像鈴鐺這樣的朋友,在我們做錯事的時候,提醒我們改正,在我們做對事的時候,鼓勵我們堅持下去,這才是真正的朋友。

莎士比亞說:“朋友間必須是患難共濟(jì),那才能說得上是真正的友誼。”在生活中,也我有一位真正的.朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)課的時候,在我遇到不會的題時,他就會停下來幫助我;當(dāng)他有不會的題時,我也會熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個都不會的時候,我們會一起討論,共同來解開這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來一個道理,在我們的生活中,平時一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠(yuǎn)都不能實現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時,給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對我們不舍不棄的人。

最后我來告訴大家,要交一個真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過長時間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個人如果沒有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對不是一個出色的人,也不值得你去交往。

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寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇五

伊索寓言里有一則蒼蠅和蜜罐的故事：在主婦的房里，蜂蜜罐翻倒在地，引來一群蒼蠅，停在了蜂蜜上面，貪婪地吸著。結(jié)果腳給蜂蜜粘住后，再也飛不起來了，很快窒息而死了。快要斷氣時，他們呼天搶地嘆到：“我們真蠢啊，為了貪圖片刻的享樂而斷送了自己的性命。”

看來，貪圖享樂只會帶來痛苦和傷害。寓言中的蒼蠅是在甜蜜的享受當(dāng)中，沒有意識到潛在的危險，從而品嘗到了失去生命的苦果。即使在今天，蒼蠅的教訓(xùn)對我們?nèi)匀挥泻苌钸h(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的工作和生活條件有了很大的改善和提高。電梯和汽車節(jié)省了人們的時間和體力，但同時卻也剝奪了人們健身和鍛煉的機(jī)會。一些高糖、高脂肪和油炸食品已經(jīng)不在是人們餐桌上的奢侈品，這些食品讓人們感到味香可口、樂此不疲，但它們也是導(dǎo)致肥胖、糖尿病和高血壓等疾病的元兇。目前糖尿病患者的數(shù)量在驚人地激增、并呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)，這都是不爭的事實。而這種富貴病恰恰是生活進(jìn)步帶來的負(fù)面后果。要想原離糖尿病最后的辦法就是：多運(yùn)動、少攝取高糖和高脂肪食品。

要想避免犯蒼蠅的錯誤，就要居安思危、未雨綢繆!這是一個既簡單而又深刻的道理。

大家都知道甲午中日戰(zhàn)爭中國是戰(zhàn)敗國，但大家可能不知道以下的史實。在李鴻章等眾大臣力薦下，清政府成立了北洋水師。在最初階段中國海軍實力居世界前十、亞洲第一。有一次中國艦隊去日本某海港維修，日本人看到中國的艦隊如此強(qiáng)大，舉國震驚。于是乎大力發(fā)展海軍。1893年起，明治天皇又決定每年從自己的宮廷經(jīng)費(fèi)中撥出三十萬元，再從文武百官的薪金中抽出十分之一，補(bǔ)充造船費(fèi)用。舉國上下士氣高昂，以趕超中國為奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場以“國運(yùn)相賭”的戰(zhàn)爭。就連孩子在游戲當(dāng)中都以消滅中國的戰(zhàn)艦為靶子。而在此期間的清政府，看到經(jīng)過十年洋務(wù)運(yùn)動，在一系列的軍事對抗中，已經(jīng)不像鴉片戰(zhàn)爭那樣，洋人幾艘炮艦就應(yīng)付不了了。所以不免有些飄飄然。于是就更放松了軍備意識。而在此期間的清政府看到經(jīng)過數(shù)和日本政府的做法正好相反，清政府卻為了慈禧個人之樂，把軍費(fèi)挪用到修建頤和園了。到了甲午戰(zhàn)爭前夕，日本海er軍實力超過了北洋水師。兩個政府，兩種政策。相比之下，勝負(fù)昭然。

順境容易讓人迷失方向，相反，厄運(yùn)和不幸常常能夠激發(fā)人的斗志。奇跡往往在失敗或無路可走的時候誕生，臥薪嘗膽如此、破釜沉舟亦然。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為也。由此我想，如果出生名門望族的曹雪芹不經(jīng)歷家境中道沒落，文學(xué)巨著《紅樓夢》不一定能夠問世。

經(jīng)常聽到這句話：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”對于前半句，我信;對于后半句，我不贊成。看看孟子是如何講述人才是怎樣煉成的吧：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。所以請家長們在教育孩子的時候三思啊!

朋友，如果你身處順境，請你居安思危，為將來做好思考和打算;如果你身處逆境，請你感激不幸，然后奮起抗?fàn)帲瑒?chuàng)造未來屬于你的輝煌。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇六

《中國寓言故事》是一個個奇妙的小故事組成的。他的里面有很多的好詞好句。媽媽告訴我，里面的寫作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認(rèn)真地看著，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。

這本書里也有幾個小故事給我留下了深刻的印象。《重餌釣大魚》說的有一位公子下了決心要釣一條大魚，于是他精心的準(zhǔn)備了幾十斤重魚餌，在海邊等待魚上鉤。其間有人嘲笑他，有人議論他，有人甚至挖苦他。都說他異想天開。但他不為所動繼續(xù)釣魚。終于有一天，他釣到了一條很大很大的魚。那條魚咬住魚鉤就往深海里游去！公子最終戰(zhàn)勝了大魚。大魚的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。讀完這個故事，我懂得了一個人要干一件事情，必須要有堅定的信念。要不怕任何打擊與困難才能成功！

《書呆子》這個故事在我看來有些幼稚。那書呆子為了吃羊肉和穿狐貍皮的衣服，竟然把這兩個小動物請到家里來吃飯，并且告訴它們請吃飯的原因。當(dāng)他說完原因以后，兩只小動物都跑了。這個書呆子也太傻了，要是我我就不會這么做的。怎么也要講點(diǎn)計謀啊！

《楚王葬馬》說的是楚王非常喜歡馬。對馬的照顧無微不至。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。下令要用最高的級別來埋葬這匹馬。他的想法引起了所有人的不滿。大家都勸他。一匹馬不用這么浪費(fèi)。但是他卻很生氣地說到；“我的主意已定，誰再干出面說，我就殺了他！”就在這關(guān)鍵的時候，有一個大臣出面說了話，他說：“既然這樣，我們就風(fēng)風(fēng)光光的來埋葬這匹馬。我們讓所有的百姓，所有的士兵都出來安葬這匹馬！讓所有的人都知道大王愛這匹馬勝過愛自己的士兵，自己的百姓！大王不語了！關(guān)鍵的對話這是出現(xiàn)，大王問道：“那么你認(rèn)為如何處置？”大臣說道：“自然是為將士和百姓們改善生活了！”

讀完這個故事，我有些感觸。原來說話辦事也要注意方法。我和同學(xué)說話的時候，就往往很厲害，還愛著急！有些事情本來可以好好說就能辦好的，我卻很著急的不講方法就去辦這件事，結(jié)果卻并不好。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇七

鴨子正走著，這時她看見狐貍悄悄走來。

情況危急，鴨子突然有了計劃。它一動不動地躺在地上，伸長脖子，翻著白眼，翅膀緊緊地貼在身上，就像一具死尸。狐貍看到了，毫無興趣的跑了。

當(dāng)鴨子看到狐貍被騙了，他高興得大聲唱歌。

狐貍聽到聲音，轉(zhuǎn)身就追。可憐的鴨子在勝利的那一刻死去了。

怕死的豬。

一頭豬在夜間被運(yùn)送到屠宰場。屠夫今晚要宰了它。

屠夫的狼狗把自己肥胖的身體拖到豬的面前。他驚訝地發(fā)現(xiàn)豬在發(fā)抖，還留著眼淚。狼狗同情地說：“老豬，你怕死嗎？被殺真的很痛苦。我見過更多，但我從未見過你這么怕死，還流著淚。”豬眼里含著淚哭了。“我聽說在殺我們之前，屠夫會用水澆我們的肉。真的很痛苦，讓我害怕。但我流淚不是因為怕死，而是因為得了瘟疫，是只病豬。人吃了我的肉會中毒的！”

（四年級，300字）。

為什么切洋蔥的時候會流淚。

江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)銀杏華文學(xué)社謝。

今天下午，我家要包餛飩。我把去皮的大蔥放在砧板上。奶奶切碎了大蔥。房間里充滿了辛辣的味道，人們淚流滿面。我好奇地問：“奶奶，切洋蔥為什么會流淚？”沒想到奶奶會回答：“問你爸。”

爸爸為我解開了謎團(tuán)：

爸爸說：“這個好辦！切洋蔥時，在刀上蘸點(diǎn)水。切洋蔥時，洋蔥切面上的揮發(fā)油會溶于水，不會揮發(fā)成氣體刺激眼睛和鼻子。”

奶奶照爸爸說的切了。哎，真聰明！

哈哈，今天又學(xué)了一點(diǎn)科學(xué)知識。

（六年級，600字）。

小猴子和小熊是一對好朋友。今天，小熊和小猴子去摘小熊種的蘋果。

他們倆手拉手來到果園。熊和猴子爬上樹摘蘋果。猴子很快爬上了樹，但是熊每次都在中間爬著溜。猴子看見了，笑著說：“你還是把下面的蘋果摘了吧。我來挑。”熊看到小猴子在笑，突然生氣了，說：“什么意思？”你就是嫌棄我爬不上去吧？”“不，我是說你爬不上去。我會幫你摘蘋果。你從下面撿起來。這樣不好嗎？“小猴子天真地說。”你不是這個意思嗎？我爬不上去！我不需要你的幫助！”熊生氣地說不要，不要，我不稀罕！“小猴子也生氣了。小猴子頭也不回地走了。熊一次又一次地試圖爬樹，但從未成功。而小猴子，在家里生悶氣，漸漸睡著了。到了晚上，小熊連一個蘋果都沒摘，大怒的回家了。

這個故事告訴我們，好朋友不應(yīng)該因為一件小事而鬧翻。俗話說“讓它平靜一會兒，退一步。”好朋友之間要互相理解。

（小學(xué)五年級，）。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇八

最近，我迷上了一本故事書，這個故事書的名字叫《寓言故事》，我最喜歡書中的“老人和死神”故事。我讀了很受感動。

故事說的是：有一個老人以砍柴為生。一天，他在山上砍了一捆柴，背到城里準(zhǔn)備賣掉，他走了很遠(yuǎn)的路，感覺特別疲勞，就坐在路旁休息，老人把柴朝地上一扔，懇請、等著死神快速到來。死神聽到老人的呼喊，立即就出現(xiàn)了，并詢問老人找他有什么事?老人回答：“沒有什么事，只想請你把柴拿起來，重新把它放到我的背上去。”

讀了“老人和死神”的故事，我的感受很深：每個人的生命價值都是不可估量的。盡管命運(yùn)之神讓你遭受很多的艱辛或貧苦，盡管生活的風(fēng)雨迎面打來，盡管每個人都會有痛苦和失望的時刻，但是細(xì)細(xì)想來，活著總是好的。因為我們?nèi)祟惢钪哪康模皇菫榱私裉欤菫榱嗣魈旌秃筇臁Ｕ埾嘈抛约海鹬刈约海驗槊\(yùn)之神一定會給你機(jī)遇和幸福的眷顧。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇九

鷹翱翔在碧藍(lán)的天空，發(fā)出震撼人心的叫聲，它那一雙威武的眼睛閃爍著銳利的光芒。

然而，鷹從來都沒吃過一餐飽飯，它從不接受人的喂養(yǎng)，甚至沒有一個溫暖的巢穴。

有一只胖的連走路都走不動的鵝太太，伸著長長的脖子，望著天空中的鷹，它嘆息道：“可憐的鷹啊，你餓的太苦了，可是你為什么還這么高興呢?你還有力氣一邊飛、一邊唱歌嗎?”

鷹回答道：“我之所以努力飛翔，是因為我要讓自己學(xué)到更多的本領(lǐng)，我之所以從不吃太飽，是不想讓自己胖的飛不動。”

鵝太太聽了哈哈大笑，它笑鷹是大傻子，是不是腦袋壞了。鵝太太擺著屁股一搖一擺地走了。后來，主人將胖胖的大白鵝殺了吃肉。

而鷹，仍然在碧空中展翅飛翔。

這個寓言故事告訴我們，貪圖一時的享受是不行的，例如：如果我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)懶惰，那么長大了一定是一事無成。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才有本領(lǐng)。我們要像鷹一樣，張開翅膀，努力在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，不要學(xué)鵝太太，雖然它天天吃的飽，但是好逸惡勞，最后逃脫不了悲慘的命運(yùn)。

人生也是這樣，如果不思進(jìn)取，就會后悔無比。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇十

上帝要從一些小孩里面挑選幾個出來，讓他們成為天使。上帝來到了人間，給這些小孩一人一個神奇的燭臺，叫他們保持燭臺光亮，一塵不染，并說只有這樣燭光才不會滅。

他告訴那些小孩：過些日子，我會回來取燭臺，誰的燭臺上的燭光沒有熄滅，誰就能成為小天使。

孩子們很高興，每天都小心仔細(xì)地將燭臺擦的很干凈。他們都期待著成為天使。

日子很快的過去，已經(jīng)兩個多月了，上帝還是沒有出現(xiàn)，此時，除了少數(shù)沒有耐心的孩子的燭臺滅了，大多數(shù)孩子的燭光仍然明亮。

有人說上帝會在第一百天時才會到來。日子一天天地過去，終于到了第一百天，孩子們懷著激動的心情，一大早，就開始等待上帝的到來。可是，一直等到天黑，上帝也沒有出現(xiàn)。

很多孩子都說上帝是個大騙子，生氣地把燭臺扔進(jìn)了樹林和水溝里。又過了兩個月，上帝還沒來。

孩子們每天都去玩耍，都不管燭臺的事了。只有一個被大家稱為“笨笨”的小孩，依然堅持著，邊擦邊等。

在第二百天的時候，上帝來了。他要收回燭臺，并把天使帶到天庭。

小孩們都希望變成天使，紛紛找出自己的燭臺。可是，無論他們想什么辦法，都無法點(diǎn)燃燭臺。

而“笨笨”的燭光一直未滅，只有她長出了一對潔白的翅膀，成為一位美麗的小天使。

這個故事告訴我們：機(jī)會只會眷顧那些不僅僅有美好的愿望，而且能夠為了愿望實實在在地付出并堅持不懈的人。只有這樣的人，才有可能達(dá)到人生的最高目標(biāo)。

烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因為自己總是被人們厭棄、唾罵，視為不祥的預(yù)兆。烏鴉從來不好好反省自己那張喜歡說三道四的嘴巴，反倒覺得是別人的錯，漸漸地，被人鄙視的日子對烏鴉來說真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養(yǎng)得像山鷹那樣強(qiáng)壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢?烏鴉做夢都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實現(xiàn)的!

為了實現(xiàn)自己的夢想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設(shè)想把自己的孩子培養(yǎng)成才。最初，烏鴉學(xué)著山鷹孵卵的方法，精心地孵化著烏鴉蛋，可是孵出來的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的`孩子會變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿著驕傲和自豪。

烏鴉總結(jié)出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過程，于是它又想出了一個新的辦法，高薪聘請山鷹為自己孵卵，山鷹當(dāng)然很樂意了，很爽快的答應(yīng)了烏鴉的邀請。

烏鴉將自己的蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧?

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇十一

春秋戰(zhàn)國時期，一個人坐著馬車向北行駛。在路上，我遇到一個朋友，他問他:“哥們，你去哪兒？他說:“我要去楚國。一個朋友提醒他，‘楚國在南方。你怎么能去北方？快掉頭！他說，‘沒關(guān)系，我的馬跑得很快。朋友著急地說:“馬跑得快有什么用？越跑越快，離楚越遠(yuǎn)。”。沒關(guān)系，我是個好司機(jī)。

他一邊說，一邊飛奔而去，消失了。

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇十二

一輛大卡車上，載著五只酒桶。四只改盛了油料，裝得滿滿的;一只空著，還發(fā)出濃重的酒氣。

車子駛得飛快，道路又崎嶇不平，這只空桶顛簸得坐也坐不穩(wěn)，站也站不住。他一路上“空洞!空洞!空洞!”嘮嘮叨叨，喋喋不休。

“空洞!空洞!空洞l”這聲音仿佛是怨天尤人，又仿佛是自怨自艾，十分招人討厭。

四只裝滿油料的桶子都聽得不勝其煩了，異口同聲地說道：

“喂!你還不覺得害臊!你一直沒有爭取充實自己，卻連聲迭氣地喊‘空洞!空洞!空洞!’這是一點(diǎn)兒也不頂用的呀!縱然從早喊到晚，你還是一樣空洞的呀l”

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寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇十三

蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫下對人類的強(qiáng)烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”

蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了，到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物；渴了，飛進(jìn)人家的`湯碗里喝個痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續(xù)流浪。

然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。

蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇十四

巴希利奧剛剛坐在飯桌前，準(zhǔn)備吃晚飯。一個人沒有敲門就闖進(jìn)他的房間，這人是一位非常漂亮的小姐。她說：

“巴希利奧，我是先知，我知道，你不是懶漢、只是不太走運(yùn)。為了你好，先給我一片面包吧。今天，我只要一盎司，明天再要一盎司。老實人啊，你要高高興興地給我。”

“小姐，”巴希利奧回答，“我沒有什么多余的東西，這是真話。我只有一個女兒和一個兒子，除此之外，一無所有。不過，這片面包你收下吧!”

巴希利奧十分真誠地把一小片面包給了她。先知收下面包就走了。第二天，巴希利奧心情急切地等待先知再來。

先知前前后后來了365天。巴希利奧總是歡天喜地地把一小片面包送給那位小姐。轉(zhuǎn)眼一年，那位神秘的乞丐的臉上充滿了歡笑。

一天，先知從一個漂亮的袋子里取出一件東西交給巴希利奧和他的女兒、兒子，說：“我從你們手里接受了面色，今天還給你們，只是比過去多了一點(diǎn)點(diǎn)。”

“你們的施舍并不奇特，但，你們盡了全力。你們要記住這生動的教誨：節(jié)約能夠創(chuàng)造奇績。

“給你們的報答，或大或小，但，富足的妙法就在你們自己手里。你們愿意安度晚年嗎?聽從大學(xué)者拉曼的教誨，像夏日的螞蟻那樣積蓄吧!”

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇十五

住在旅館里也是很有趣的，如果有一個能引起你興趣的同屋。最近，我和一個名叫戴維的87歲的老人同住一個房間，他曾在沙皇俄國住過。很快我發(fā)覺我自已被戴維的生活、經(jīng)歷和家庭歷史所吸引。他反應(yīng)快、口齒清晰。最重要的是，他是一個自豪的家長。當(dāng)他給我講述他的兒子、女兒、女婿和孫子、孫女們的時候，總忘不了在每次描述后加上這么一句：“他也很富有。”

最后，我的好奇心驅(qū)使我這么問他：“戴維，富有對你來說極為重要。告訴我，你真是覺得做一個富人有那么重要嗎?”

有那么一會兒，他很安靜，沒說話。最后他說：“不，你是對的。健康很重要，精神愉快也很重要，富有只會給你帶來方便。”

寓言故事讀后感四年級（模板16篇）篇十六

一天，小兔格奈和媽媽森諾一起到森林里采蘑菇。

格奈發(fā)現(xiàn)前面的草地上有一些彩色蘑菇，有黃色的，有紅色的。格奈驚喜地說：“媽媽!那邊有好看的彩色蘑菇，我去采一些來吃!

森諾說：”格奈，別去摘哪些彩色蘑菇!

格奈很奇怪，它一臉疑惑地對媽媽說：“那些彩色蘑菇不是挺好看的嗎?為什么不能摘呢?

森諾說：”那些彩色蘑菇是有毒的，吃了會肚子絞痛，非常難受。有一些彩色蘑菇是可以吃的，但大部分是不能吃的。

格奈聽了，趕緊把手縮了回來。