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倡議書的正確（專業21篇）篇一

老師們、同學們：

近期疫情防控形勢嚴峻復雜，全省教育系統疫情防控進入應急狀態，校園防控到了最緊要關頭，學校也時刻牽掛著全校師生員工的健康平安。為在最短時間內切斷病毒傳播鏈條，筑牢校園疫情防線，保障師生身體健康，展示一流大學良好形象，我們向全體師生員工發出如下倡議：

主動配合學校和政府做好疫情防控工作，不僅是我們的責任，更是應盡的法律義務。要嚴格按照防疫規定進出校門，學生無特殊情況不離校，教工按照家校兩點一線開展教學科研活動。正確佩戴口罩，進出校門、宿舍門、小區門時出示健康碼，積極配合測量體溫；嚴禁沖卡進出學校，不配合防疫檢查、不聽從保安人員勸阻等不文明行為發生。

堅持公共場所不扎堆、不聚集，守住安全“一米線”；科學安全飲食，錯峰有序用餐，積極維護環境衛生；咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻，將用過的`紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內；勤開窗通風，保持空氣流通，多吸收新鮮空氣。

堅持做好自我日常健康監測，按時完成每日健康信息填報，有中高風險地區及重點區域旅行史的應按規定主動向學校或有關部門報告，做到不瞞報、不謊報。自覺按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作。一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑癥狀，應立即上報，并就近到醫療機構發熱門診就診。

上發布、傳播未經證實的信息內容。堅決抵制造謠、傳謠、擾亂公共秩序的行為，切實做到科學防護、敬業奉獻、堅守崗位、認真履職、聽從指揮、服從大局，積極配合做好疫情防控信息報送、宣傳教育等應盡職責，共同堅定防控信心。，共同匯聚起戰“疫”的磅礴力量，為疫情防控工作做出應有貢獻。

文明是一種習慣，防控是一份責任。讓我們共同行動起來，團結一心、眾志成城，嚴格按照學校的統一要求，加強防護，聽從指揮，共同筑牢校園疫情防控安全屏障！

倡議人：

時間：

倡議書的正確（專業21篇）篇二

尊敬的各位老師：

2021年的暑假如期不如常，暴雨的襲擊，疫情的籠罩，“澇疫結合”下的我們，需要“眾志成城，抗擊疫情”，河南人民守望相助，攜手共進；中華兒女風雨同舟，無私奉獻，共同鑄就了阻擋洪災疫情的銅墻鐵壁。

疫情就是命令，防控就是責任。疫情面前，學校的各位教師不辭辛苦，不分日夜，積極投身于志愿活動，用自己的行動詮釋責任，用自己的行為彰顯擔當。現今，鄭州已經解封，但解封不等于解防，疫情防控仍在關鍵時刻。為了學校廣大師生的安全，根據上級主管部門要求，學校綜合研究部署，新學期教學工作將自9月6日起以網上課堂等形式啟程開課了。在這特殊時刻，我們發出以下倡議，希望廣大教師一如既往向前行，不忘立德樹人使命，勇擔教書育人責任。

在“戰”疫期間，不少教師堅守工作崗位，無私奉獻，投身志愿活動，積極參加社會抗疫工作，彰顯新時代職業教育者的風采。在這特殊時期，希望廣大教師繼續發揚以擔當顯忠誠、以奉獻抒情懷的'優秀品質。服從學校安排，自覺做好線上授課準備，克服自身困難，用更加專注的準備和投入上好每一節線上課，堅守好教書育人的線上主“陣地”。

在疫情防控的特殊時期，我們要讓知識跨越距離傳遞，這就需要全校教師以積極飽滿的姿態，司職擔責。圍繞網課教學，要提前做好課程教學方案，調試教學平臺；要扎實推進學生的自主學習、線上討論、答疑輔導、在線作業等教學活動；要不斷強化教學過程質量監管、在線教學紀律要求、學生學習評價等管理措施；要充分利用網絡平臺，開展學生學習行為數據分析，掌握教學情況，確保教學質量和效果。

偉大的抗疫精神是中華民族精神中的寶貴財富，作為一名教師，我們要積極結合防汛抗疫中的感人事跡，培養學生團結奮進、愛國為民的奉獻精神；結合防汛抗疫中展現的黨和政府強大的治理能力和治理體系，引導學生自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；結合防汛抗疫中的“00后”青年榜樣，增強學生天下興亡、匹夫有責的擔當意識；與民族共振興，與祖國共成長，激勵學生將小我融入大我，培育時代新人。

廣大教師要樹立終身學習管理，合理規劃時間，加強專業學習，不斷提升自我能力。以提升自我，豐富學生知識；以教師行為，引導學生蓬勃發展。

莫道春光難攬取，浮云過后艷陽天。滄海橫流，方顯英雄本色；逆流而行，方見時代擔當。相信我們的共同努力下，在不久的將來就能與各位尊敬的老師重逢美麗的校園。最后祝愿各位老師身體安康，闔家幸福。

倡議人：

時間：

倡議書的正確（專業21篇）篇三

親愛的廣大居民朋友：

近期，新冠肺炎疫情多點頻發、形勢嚴峻復雜，疫情防控工作一刻也不能松懈。正確佩戴口罩是阻斷疫情傳播蔓延、保護個人身體健康最方便、最經濟、最有效的措施。為保護公眾健康，做好個人防護，養成科學規范全程佩戴口罩的文明好習慣，特向廣大居民提出倡議：

一、全員佩戴口罩。全縣廣大居民要當好自身健康第一責任人，時刻養成佩戴口罩的良好習慣。所有居民，包括老人孩子，外出時務必嚴格佩戴口罩，并對身邊未佩戴口罩人員進行及時提醒，讓戴口罩成為每個人的自覺文明規范行為。

二、科學佩戴口罩。首先保持雙手干凈衛生，將口罩橫貼在臉部口鼻上，將兩端的繩子掛在耳朵上，口罩內部的金屬條應位于上方鼻梁處。然后上下方向將口罩的皺褶拉開，捏緊金屬條，確保口罩能夠完全覆蓋住口鼻和下巴。

三、正確處置廢棄口罩。居民外出要攜帶備用口罩，存放在原包裝袋或干凈的存放袋中，避免擠壓變形；口罩出現臟污、變形、損壞、異味時需及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過8小時，職業暴露人員使用口罩不超過4小時，不可重復使用。使用后的口罩不要隨意丟棄，要歸為醫療垃圾處理。在正確處理丟棄口罩后，要及時用肥皂和清水清洗雙手。

四、做好個人防護。勤洗手、勤消毒、常通風，保持良好安全飲食習慣，加強個人健康管理。不聚集、不扎堆，保持一米以上安全社交距離。若出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，在做好防護措施前提下，及時到定點醫院發熱門診進行篩查診治。

五、黨員干部帶頭。黨政機關、企事業單位、村（社區）干部職工及廣大黨員、積極分子、共青團員、志愿者等群體，要爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“宣傳者”“監督者”，帶動身邊親友科學規范佩戴口罩，帶動強化群眾防護意識，共同提升防控能力。

六、由于不佩戴口罩，造成疫情傳播擴散或者其他嚴重后果的，將依法承擔相關法律責任。疫情終將過去，笑迎春暖花開。口罩雖薄，能防疾病傳播；口罩雖小，能體現文明素養。疫情防控需要大家的齊心協力，讓我們一起行動起來，從我做起，全民養成科學佩戴口罩的文明好習慣，眾志成城筑牢疫情防控的嚴密防線，爭做文明健康圍場人，共同守護我們的平安家園！

倡議人：

日期：

倡議書的正確（專業21篇）篇四

廣大市民朋友：

當前，疫情防控進入了新的階段，每個人都是自己健康的第一責任人。科學規范佩戴口罩是預防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病、減少公眾交叉感染最經濟、最實用、最有效的防護措施。為更好地保護自己、守護家人、愛護他人，現向廣大市民朋友發出以下倡議：

一、全民參與“科學佩戴”。我們都要養成出門規范佩戴口罩、隨身攜帶口罩的'良好習慣，特別是免疫力較弱的老年人、嬰幼兒和慢性疾病患者。佩戴口罩時注意正反和上下，確保遮蓋口鼻和下巴、壓實鼻夾，避免用手觸摸口罩內外側。口罩出現臟污、變形、損壞、異味時需及時更換。我們都要當科學佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”，推動形成人人科學規范佩戴口罩、全民共同防疫的良好氛圍。

二、重點場所“凡進必戴”。進入商場超市、農貿市場、酒店賓館、餐飲服務、文體娛樂等公共場所；乘坐廂式電梯、飛機、火車、長途汽車、公交車、出租車等公共交通工具；醫院就診、陪護、藥店購藥、核酸采樣；參加會議培訓等聚集性活動；出現發熱、干咳、咽痛等癥狀；在餐廳、食堂處于非進食狀態，請大家務必全程科學規范佩戴口罩。

三、重點人群“應戴盡戴”。乘務安檢、售貨售票、警察、廚師、酒店和餐館服務員、快遞員、物流配送員、貨車司機、保安、保潔等公共場所服務人員，醫療機構工作人員，從事跨境業務工作人員等重點職業人群，在工作期間請務必嚴格按照行業規范要求，全程佩戴好相應防護等級的口罩。

四、黨員干部“示范佩戴”。廣大黨員干部、公職人員要充分發揮先鋒模范帶頭作用，以身作則，以身示范，規范佩戴口罩，營造科學規范佩戴口罩的濃厚社會氛圍。發現他人未佩戴或未正確佩戴口罩等情況時，要及時予以提醒。

五、責任單位“督促佩戴”。黨政機關、學校、醫療機構、監所等重點機構，集貿市場、商場超市等重點場所，尤其是托幼機構、養老院、福利院等脆弱人群集中場所，要嚴格落實主體責任，加強對本單位工作人員、服務對象、來訪人員佩戴口罩行為的監督管理力度，督促其科學規范佩戴口罩。

廣大市民朋友們，小口罩有著大作用！讓我們攜起手來，相互監督、相互配合，當自我健康的守護者，做文明城市的踐行者，以佩戴口罩的“小行動”，匯聚起疫情防控的“大力量”，共筑健康文明興義義龍新形象。

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

倡議書的正確（專業21篇）篇五

親愛的同學們：

春季開學以來，學校嚴格按照教育部門復學復課的相關規定，科學制定校園疫情防控措施，全力保障師生生命健康安全，維護校園內學習生活秩序。然而，疫情防控形勢嚴峻復雜。疫情防控關乎每個人的生命健康，需要我們的共同努力，在此明德理工校會會向全體同學發出以下倡議：

自覺遵守校園疫情防控各項措施，在校園公共場所一定堅持科學佩戴口罩，勤洗手，多通風，養成良好科學的衛生習慣，避免到人群密集場所活動，不扎堆、不聚集，保持安全社交距離。

要主動學習校園防疫管理規定，嚴格要求自己，不得做出違反疫情防控的危險行為。密切關注官方渠道發布的有關疫情信息，對未經證實的消息不發布、不傳播、不評論。與此同時，請同學們在近期不要前往圖書館、終南書院。

當前疫情形勢嚴峻，為維護我校安全地進行學習生活，堅持無特殊情況堅決不出校，如有特殊情況確需出校應履行嚴格的審批手續，未經批準不得擅自出校。

按要求嚴格落實核酸檢測等疫情防控措施，每天按時完成“今日校園”的疫情防控任務，一旦發現發熱、咳嗽等癥狀主動向學校報告。

同學們要科學安排作息時間，保證充足的睡眠時間，規劃好學習生活，注重加強鍛煉，注意飲食衛生，調整身心狀態。

匯聚熒光，共成星河；凝聚力量，共戰疫情。我們牢記“請黨放心，強國有我”的.青春誓言，對自己負責、對學校負責、對社會負責，攜手共筑疫情防疫圍墻。磨難總會被克服，困難也終會被戰勝，春天總會如期而至！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

倡議書的正確（專業21篇）篇六

親愛的全區廣大網民朋友們：

疫情系萬家，事關你我他。為切實做好我區疫情防控工作，發揚城市“主人翁”精神，筑牢全民防疫屏障，維護清朗網絡空間和良好社會秩序，加區區委宣傳部、區互聯網信息工作中心向全區廣大網民朋友發出如下倡議:

增強全民防范意識，自覺遵守我區防疫政策，主動申報旅居史，主動配合佩戴口罩、掃碼測溫、核酸檢測、預防接種等常態化防疫工作。非必要不外出，不聚集、少走動，堅持勤洗手、勤消毒、多通風、戴口罩、用公筷的良好習慣。近期如與確診病例、無癥狀感染者活動軌跡有交集的人員，務必第一時間主動向所在社區、鄉、單位報備相關情況，接受健康管理。

認準權威消息來源，準確了解官方信息發布和公告提示，爭做網絡正能量傳播者，積極轉發疫情防控措施和科普知識，營造守“網”相助、共同戰“疫”的良好輿論氛圍。各網站平臺和自媒體人士，要堅持正確輿論導向，充分履行社會責任，當好疫情防控網上宣傳的“排頭兵”，創作轉發積極向上的網絡文化作品，弘揚正能量，激發廣大群眾與疫情抗爭的斗志和熱情。

網絡不是法外之地，堅決做到“不造謠、不信謠、不傳謠”。嚴禁傳播制造恐慌、惡意攻擊等不良信息，自覺抵制網上虛假信息，不隨意發布、傳播、評論非官方來源的疫情信息，如發現網絡謠言和違規信息，及時向區網信、公安等部門舉報。文明上網、理性發聲，自覺抵制、駁斥網上虛假信息、錯誤觀點，不參與、不支持、不鼓動地域攻擊、網絡暴力、“人肉搜索”等網絡行為，共同營造良好的.網絡輿論環境。

戰勝疫情、守護家園，是我們共同的責任。在疫情防控的關鍵時期，請廣大網民牢固樹立法治意識，維護網絡秩序，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量！

倡議人：

日期：

倡議書的正確（專業21篇）篇七

受新冠疫情影響，佛山校區啟動線上教學。為保障各位同學順利進行線上學習，網絡信息與教育技術中心發出如下倡議：

1.遵守課堂紀律。網絡授課過程中要按時上課，遵守課堂紀律，外放音響保持適當音量，不要大聲喧嘩，以免影響其他同學上網課。

2.合理利用校園網資源。上課時段減少娛樂類視頻和網絡游戲時間，不要長時間在線追劇，盡量不使用p2p下載，共同維護校內網課良好網絡環境，合理利用校內網絡資源提高自身學術水平。

同學們，疫情防控是當前最重要的'工作，讓我們攜手行動，眾志成城，共克時艱。你的小小舉動將會讓自己和其他同學有更好的線上學習體驗，我們也將不斷地優化網絡配置，以給大家提供更好的網絡環境，如若遇到網絡高峰期出現偶爾卡頓的情況，還請各位同學諒解。

倡議人：

時間：

倡議書的正確（專業21篇）篇八

全縣廣大居民：

當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，正確佩戴口罩是預防呼吸道傳染病的有效舉措，可以降低新型冠狀病毒感染風險。因此，我們向廣大居民發出倡議：

全縣廣大居民應養成隨時佩戴口罩的良好習慣，時刻牢記佩戴口罩口訣：“內外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時定期換口罩”。在佩戴口罩前應洗手，使用過后盡量不要碰口罩外側，摘掉口罩后用肥皂洗手或酒精擦手；及時更換弄濕、弄臟、受污染的口罩，不在交談時取下口罩，不自行改造口罩，不隨意丟棄口罩。

乘坐公共交通工具，參加各種聚集性活動，進入車站、商場、超市、賓館、飯店、農貿市場、醫院、學校、國家機關、企事業單位等公共場所，進入公園、游樂場等戶外場所，從事醫護、運輸、快遞、外賣、餐飲、冷鏈等重點行業人員，進入廂式電梯、公共廁所等公用封閉空間，在非機動車道、便道、廣場等其他公共區域活動必須規范佩戴口罩。

全縣廣大少年兒童，要積極爭做防疫宣講員、講解員、勸導員，隨時提醒家人、他人佩戴口罩。學生帶動家長、教師帶動家屬正確戴口罩，做到“日用而不知”。父母或長輩出門時，要監督和提醒他們戴口罩。在公共場所善意提醒那些忘記戴口罩的人們：“叔叔（阿姨）請您戴好口罩！”。一個善意的提醒，一句溫馨的`提示，就能使我們的免疫屏障更加牢固，抗擊疫情、人人有責，落實口罩行動，爭做防疫模范！

全縣廣大黨員干部要做好表率，爭當自覺正確佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”，示范帶動家人親屬、鄰里街坊佩戴好口罩。當發現身邊人未戴口罩、為了說話方便將口罩拉到下巴位置或露出口鼻時，請及時提醒他們科學規范戴好口罩。

口罩雖薄，能抗疾病；口罩雖小，能現文明。為了您和他人的健康，希望全縣居民積極響應倡議，隨身攜帶口罩，養成自覺佩戴口罩的好習慣，增強自我防護意識，鞏固來之不易的疫情防控成果，堅決筑牢疫情防控屏障。

清河縣應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室

2022年4月29日

倡議書的正確（專業21篇）篇九

親愛的老師們、同學們：

你們好！

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：

1、可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）。

2、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等）。

3、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）。

4、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的`垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實在生活中上演。

行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸！

為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

倡議書的正確（專業21篇）篇十

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成，我們看看下面的倡議書的正確格式吧！

(一)標題。

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。

(二)稱呼。

一般頂格寫在第二行開頭。

倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文。

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內容需包括以下一些方面：

倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

2.寫明倡議的'具體內容和要求。

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結尾。

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款。

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發倡議的根據，原因和目的，否則響應者無所適從，會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。（《應用寫作》第1期《用“倡議書”比用“通知”好》）

例文：

倡議書。

全體機關黨員、干部及同志們：

俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我們機關的劉××租住的房子因年久失修屋頂漏水，昨天一陣暴雨過后，屋內電線短路造成起火，當時劉××同其妻均在上班，此火未能及時發覺，待中午下班回家時才發現家中失火，彩電、冰箱等家電只留下散發高溫的空殼，新置辦的結婚家具已化為木炭一堆，夫妻二人抱頭痛哭，周圍鄰居無不落淚。

組織上得知此事后，一方面安慰小劉夫婦；一方面想方設法聯系住房，解決救濟款，同時與保險公司積極聯系，力爭賠款盡快到位。

劉××從前年大專畢業分至我們單位，在工作中兢兢業業，系工作骨干，為人誠實，深受領導和群眾的好評。由于參加工作時間短，結婚僅有月余，夫妻雙方家在農村，負擔較重，他既無海外親戚之資助，又無巨額外財之贊助，稚弱的身軀是難以承受如此重壓和打擊的，俗話說“水火無情人有情”“一方有難八方支援”。

因此，組織上倡議大家伸出援助的雙手，奉獻一片愛心，資助小劉夫婦重建家園，體現我們社會主義大家庭溫暖，組織上也相信小劉夫婦會以飽滿的熱情投入到工作中去，以實際行動來回報組織和同志們的關心。

全體機關黨員、干部及同志們，讓我們行動起來吧!

機關黨支部。

20××年×月×日。

倡議書的正確（專業21篇）篇十一

同學們：

學期伊始，全國多地發生新冠肺炎疫情，我院積極響應。

黨

的號召保證正常的教育教學。在此期間，我們應時刻謹記“攜手抗疫，上好。

網

課，加強運動”，現發出如下倡議。

學校目前施行封閉管理，同學們要對學校的要求理解支持。期間，有些同學不適應，要互相鼓勵，多一份理解、多一份尊重，與室友、同學一起做好心理“防疫”。發現有同學心情低落時，我們要主動陪伴，了解同學的想法，幫助同學更好的'適應學習、生活。

同學們要認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性、復雜性，堅決摒棄麻痹。

思想。

和僥幸心理。要養成良好的衛生習慣，堅持規范佩戴口罩，做到勤洗手、常通風、常清潔，保持安全社交距離，咳嗽噴嚏時要注意遮擋。

每天記得調好鬧鐘，做好疫情登記。要注意保持電話暢通，隨時關注qq群、微信群消息，不錯過每一次溫馨提醒，保護好自己就是保護他人。

同學們要嚴肅認真對待每一堂。

網

課，積極適應線上教學，提前調試好上課設備，做好預習。上課專心聽講，勤于思考，認真做筆記，積極地與老師互動，做到眼耳手口腦并用，專注地做完一件事再做下一件事，提高自我學習管理的能力。

校園封閉管理期間，同學們要走出宿舍，走向操場，身體鍛煉不能松懈。開展室內或室外鍛煉活動，保持良好身體狀態。每天開展1小時左右的室內或室外運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，跑步、打羽毛球、打籃球。消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，促進大腦活動。

倡議人：

時間：

倡議書的正確（專業21篇）篇十二

各位親愛的同學：

大家好!

一場新型病毒性肺炎的疫情防控阻擊戰已經打響，它關乎我們每個人的生命健康，需要我們每個人的共同努力。希望每一位學生和家長一起，用實際行動構筑抗擊疫情防線。

一、保護好自己。盡量少出門，不出門，出門戴口罩，在家常通風。每天測量體溫并記錄，發燒去醫院，多喝水、勤洗手，對自己和他人負責。

二、保護好他人。積極向父母、長輩宣傳防疫知識，少串門、不聚會，保護好自己最親的人。

三、當一回家庭勞動小能手。和父母一起做好家庭防疫衛生，科學消除家庭衛生死角。

四、文明就醫。如有不適，請及時就醫，聽從安排不浮躁，給醫務工作者最大的尊重和敬意。

五、自覺遵守學校和政府的各項防疫安排。該登記如實登記，該隔離自覺隔離。

六、不信謠不傳謠，更沒有必要恐慌。恐慌比疫情本身對健康沖擊更大，要從情緒的安定中獲取身體最大的免疫。

七、合理安排假期生活。保持健康的生活規律，進行便于操作的室內體育鍛煉，養成良好的生活習慣。合理制定學習計劃，積極參加線上學習，按時完成相應作業。

讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，共同打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

倡議書的正確（專業21篇）篇十三

同學們：

大家好！

10月26日五蓮縣新冠病毒疫情突發，為做到疫情防控，我們應做到以下幾點。

1、盡量少出門，出門時應戴好口罩，快去快回，盡量避免乘坐公共交通工具，快去快回，盡量不與人密切接觸。

2、從外面帶回的口罩應進行消毒，然后密封起來，扔進有害垃圾箱或醫療廢物垃圾桶，不可以重復使用。

3、在家勤洗手，常通風，注意個人衛生。

4、如有發熱等癥狀，及時就醫，就醫途中戴好口罩。不要乘作公共交通工具。

5、合理配戴口罩，咳嗽時用手帕物件遮掩口鼻。

6、疫情期間應減少聚集。

7、注意勤通風，每次20~30分鐘。現在正值冬季，開窗時注意保暖。

8、口罩注意更換，應四小時更換一次。

9、注意飲食衛生，不吃野生動物，肉類或蛋類應徹底煮熟后再食用。

10、密切關注官方信息，以官方信息為基準，不信謠，不傳謠。

11、主動配合相關人員作疫情防控檢查，如實向調查人員匯報情況，不要隱瞞任何信息，如接觸人員行蹤等。

疫情防控不只是口號而已，為了每個人的身體健康，我們應該重視疫情，加油！

倡議人：

日期：

倡議書的正確（專業21篇）篇十四

親愛的老師和同學們：

最近，我校同學漸漸開始因為玩手機而疏忽了學業，做作業不認真或不思考，走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力，只要打開手機，各種各樣的信息就如海洋般席卷而來，讓人難以自拔，產生十分嚴重的依賴性，手機中的一小窗景物，讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”，即便老師、校領導三番五次地提醒同學不要帶手機到教室，但他們“兩耳不聞窗外事”，視若無睹，還公然在課堂上玩游戲，可謂“分秒必爭”，老師講什么完全當耳旁風，如“關公進曹營——身在曹營心在漢”，嚴重影響了學習成績和效率。

有篇報道是這樣的，一名青年在走路時低頭刷手機，結果掉入湖中溺亡，低頭族的危害可想而知。并且，做一個“低頭族”有許多危害，比如，會使交通事故發生增高，也會影響頸椎發育，還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議：

1、不帶手機入校，回家做作業時自覺關閉手機。

2、走路不玩手機，保證自己的`安全，避免發生交通事故。

3、班干部以身作則，積極配合老師工作，不做“低頭族”。

4、不要因為玩手機而“本末倒置”，我們必須以學習為主，以娛樂為輔。

5、同學之間應互相監督，督促對方不做“低頭族”。

6、認識到“低頭族”對學業的不良影響，呼吁身邊人不做“低頭族”。

7、讓家長和老師監督，合理管理玩手機的時間。

同學們，青春需要奮斗，不要虛度光陰，不做“低頭族”，我們應該從現在做起，保護視力，也保護生命安全。

公園路小學六(9)中隊全體同學。

20xx年12月16日。

倡議書的正確（專業21篇）篇十五

廣大居民朋友：

目前全國疫情仍處于高位平臺階段，周邊市縣出現疫情，疫情防控形勢十分嚴峻，充分反映了新冠病毒傳播的隱蔽性、反復性和復雜性。正確佩戴口罩，既是保護自己的.必要措施，又是尊重他人的文明表現。為保護公眾健康，做好個人防護，我們向廣大居民朋友們提出倡議：

一、時刻牢記要正確佩戴口罩。注意養成隨身攜帶口罩的良好習慣，時刻牢記正確佩戴口罩要領，科學佩戴口罩，及時更換弄濕、弄臟、受污染的口罩，不在交談時取下口罩，不亂丟廢棄口罩。

二、進入重點場所要全程佩戴口罩。進入醫療衛生機構、商場超市、農貿市場、酒店賓館、餐飲服務、交通車站、服務大廳、貨物、物流倉庫、文體娛樂等公共場所，乘坐公交車、出租車、網約車等公共交通工具，使用電梯等公共設施，參加室內會議、活動等，都要全程正確佩戴口罩。

三、重點人群要自覺佩戴口罩。有發熱、咳嗽、打噴嚏等感冒癥狀的人員，請及時尋求醫務人員幫助，并注意保持戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集等良好防護習慣。從事餐飲、商超、環衛、冷鏈、快遞、外賣、美容美發、窗口服務、公共運輸等工作的人員，都要主動佩戴口罩。

四、養成良好的文明習慣。不聚集、不扎堆，不參加聚集性文娛活動，公共場所人與人保持一米以上距離。勤洗手、勤洗澡、勤換衣，加強家庭消毒，合理膳食，鍛煉身體，增強體質，預防感冒。

廣大居民朋友們，疫情防控，不可僥幸；戴上口罩，你我安心。為了您和他人的健康，請積極響應倡議，養成正確佩戴口罩好習慣，不聚集，不扎堆，爭做文明健康xx人！

倡議人：

日期：

倡議書的正確（專業21篇）篇十六

廣大農民朋友們：

接受國家農村生活垃圾治理驗收，展示全縣農村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢為寶，是縣委、縣政府為提升我縣文明程度，推動環保事業健康發展做出的一項重大決策，利在當代，功在千秋。創建美好綠色生態家園需要每位公民的共同參與，為此，我們倡議：

一、人人行動起來，爭做環保的先行者。

家家戶戶配齊“兩筐一凼”，實現生活垃圾源頭“分類、減量資源化利用”。“一筐”用于收集不可降解也不可回收垃圾，“一筐”用于收集可回收垃圾，“一凼”用來填埋可降解的垃圾。嚴格按照分類投放標準對生活垃圾進行合理科學處置，為和諧小家添幸福，為綠色大家增美景。

二、人人行動起來，爭做環保的建設者。

全縣廣大農民朋友要自覺增強環保意識，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰；不亂堆亂放，亂貼亂涂；不損壞環衛設施，不破壞綠化林帶，自覺維護清潔，做好“門前三包”和“院內四治”。用你的實際行動踴躍參與到垃圾分類治理中來，共同清潔家園、清潔村社每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。

三、人人行動起來，爭做環保的擁護者。

每個村社設置聯戶垃圾池、秸稈集中堆漚池、垃圾集中收集點，并配置垃圾中轉站和運輸車輛將垃圾運輸至生活垃圾處理場集中處理。為此，希望廣大農民朋友積極配合，主動繳納垃圾處理費，自覺將不可降解垃圾倒往聯戶池，將可回收垃圾倒往垃圾集中收集點歸類處理。

四、人人行動起來，爭做環保的愛護者。

禁止焚燒垃圾、秸稈，增強環保理念，用實際行動為共建美好綠色生態家園貢獻力量。自覺維護河道、水庫的清潔流暢，不要將畜禽糞便、生活污水排入河道水庫。定期開展大清理大掃除活動，強力清除陳年生活垃圾，做到村莊全域無積存生活垃圾，確保房前屋后、林地、自留地、道路、山體、河道、溝渠等各家各戶負責區域無任何可見生活垃圾。

五、人人行動起來，爭做環保建設的志愿者。

積極加入到環境治理中，參加村社組織的各項生活垃圾治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。

參與農村生活垃圾治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的`共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步。立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建美麗某、綠色某作出積極貢獻。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

倡議書的正確（專業21篇）篇十七

同學們：

隨著信息科學技術的迅猛發展，互聯網應用得到了廣泛的普及，網絡已經成為人們日常工作、生活和學習中不可或缺的工具，但是網上的不良信息、不文明行為，日漸泛濫，對青少年的身心健康帶來負面影響，甚至危害社會的和諧穩定。創建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力又安定有序的互聯網和諧環境已成為全社會的`當務之急。在此，我代表校學生會向廣大青年網民倡議：

一、自覺遵守國家的法律法規，做遵法、守法網民。

二、堅持文明上網，不發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息，做文明上網人。

三、傳播文明觀念，帶動身邊的人共同抵制網上不文明言行，共同維護文明網絡環境。

四、自覺遵守《文明上網公約》，充分發揮互聯網的積極作用，使其成為我們尋求知識、了解社會的良師益友，爭做優秀網民。

從我做起，從現在做起！讓我們積極行動起來，文明上網共同建設一個健康、和諧的網絡天地。

xxx。

20xx.x.x。

倡議書的正確（專業21篇）篇十八

xxx：

今天，老師帶領我們去觀看了《文明上網遠離網吧》的漫畫展。我知道了網絡這個讓人悅耳的名字，但是青少年沉迷于網絡，甚至患上了“網絡成隱癥”。已經成為當今日益突出的社會問題。

“網隱”毒害無窮，既影響青少年的身心健康，又使人消極頹廢，自毀前途。也許你會說：“網絡有什么不好呢？我們可以通過網絡收集許多有用的資料，學習到很多知識。“網絡雖然是知識的海洋，廣闊的天空。但它的毛病也不是沒有，一些青少年沉迷于網絡游戲，迷失了自我，迷失了自尊，迷失民人生道路的方向。沉迷于網絡游戲有什么弊端呢？一是浪費時間，無心向學，迷失了人生方向；二是長時間上網，降低了身體的'免疫力，可發生多種疾病。（例如：緊張性頭痛、焦慮、憂郁癥等）嚴重損害人我們的身心健康；三是青少年正處于生長發育時期，生人觀、世界觀、價值觀都還沒有形成，經常接觸那些暴力血腥為題材的網絡游戲容易造成我們身心的扭曲，誤入歧途，破壞家庭幸福，甚至釀成家庭悲劇；四是誘發違法犯罪，危害社會和諧穩定。另外，由于青少年缺乏自我控制能力和自我防范意識。網友，也容易成為壞人利用甚至傷害的對象。

“沉迷網吧釀成家庭悲劇”、“迷戀網吧鋌而走險”、“沉迷網吧無心向學”、“迷戀網吧損害身心健康”青少年朋友們，請自覺遠離網吧，文明上網，健康上網。這是廣大家長的老師的希望啊！

一年之際在于春，一生之際在于勤。今天的青少年，就是明天社會的棟梁之材，不要再沉迷于網吧之中，更不要迷戀于網聊網戀網游之中。要珍惜美好的時光認真學習文化知識，鍛煉身體積極參與各種有益身心健康的活動。牢固地樹立正確的世界觀、人生觀。努力踐行社會主義榮辱觀，做個“愛國、守法、誠信、知禮“的好公民。

世界各地的青少年們，請你們聽我的一句勸：“離開那無牙的老虎，走回自己的陽光大道吧，七色彩虹就在你們的前方！

xxx。

x

倡議書的正確（專業21篇）篇十九

倡議書。

的正確寫法是什么?有什么要注意的地方嗎?小編為大家收集了關于倡議書寫作的格式還有范文，希望對大家有幫助!

倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。

一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內容需包括以下一些方面：1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。2.寫明倡議的具體內容和要求這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發倡議的根據、原因和目的，否則響應者無所適從，會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

老師、同學們：大家好!

迎著和煦的春風，沐浴著燦爛的陽光。新的學期又開始了!

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，

爭當勤奮學習、追求上進的好少年，

爭當品德優良、團結友愛的好少年，

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

時刻準備著為建設富強、民主、文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

在新學期開始的時候，我代表北小大隊部向全校同學發出倡議：響應胡爺爺的號召，爭當四好少年!我提議全校的少先隊員們從現在做起，從自己做起，從身邊做起，從小事做起。

做四好少年，首先要志存高遠，要愛祖國，愛家鄉。2019年的世博會，2019年的南京青奧會，都給我們每個少先隊員一個展示自己的機會。我們只有認真努力學習，時刻關注社會，才能為世博會和青奧會的成功貢獻自己的力量。在學校上好每堂課，熱愛集體，團結同學，在家里，尊老愛幼，關心他人，加強身體鍛煉，提高自身體質。讓我們把做四好少年的心愿落實到每一天的行動中。

其實只要你愿意，只要你肯做，就可以成為這樣的四好少年，我倡議讓我們從身邊的同學身上學習他們的可貴精神和高尚品格，以他人之長補已之短，大家互幫互學，共同為做四好少年而努力。

四好少年是祖國的驕傲。我相信，正如胡爺爺說的，有黨和政府的高度重視，有全社會的熱情關愛，有我們少先隊員的共同努力，我們一定不會辜負眾望，星星火炬一定會放射出更加燦爛的光芒!

謝謝大家!

倡議人：

x年xx月xx日。

倡議書的正確（專業21篇）篇二十

親愛的同學們：

此時，你也許正經歷著人生中的一次重要考試，或許你正感到焦慮、感到慌亂、感到壓力。在這個特殊的日子，我們倡議：讓我們用行動助力高考，用愛心成就未來!

1、高考期間，希望您能給愛車放個假，盡量選擇步行、自行車或公共交通等綠色的出行方式，為考生讓出一條高/中考綠色通道。為保持高/中考期間交通暢通盡自己的努力。

2、請您在途經學校及周邊時不吵鬧、不鳴笛。

3、請您在遇到學生過馬路時，主動停車避讓。

4、在學校園區內行車時，請勿爭道和鳴笛。

5、高/中考期間，請您把心愛的麻將和廣場舞都先放一放，以免影響考生休息。

6、遇家中裝修時，請您安排好時間和音量，盡量給辛苦的考生一個安靜的環境。

7、您在駕車出行時如遇到考生需要搭車，請盡力予以幫助。

8、當您遇考點周邊道路臨時限行時，請給與理解和配合，服從交警指揮自覺繞行。

祝廣大考生們考出自己理想的成績!

初三2班全體同學。

20xx年3月。

倡議書的正確（專業21篇）篇二十一

廣大市民朋友們：

大家好!

目前，為防止疫情蔓延，確保人民身體健康與生命安全，我們向市民朋友們倡議如下：

凡近1個月從xx來xx以及途經xx來xx的所有人員，請主動到所在社區居委會(村委會)登記，做好個人防護，主動居家隔離14天，期間不與外人接觸。

若您或家人出現乏力、發熱、干咳等癥狀時，請即刻戴上口罩就近到定點醫院發熱門診就診。

不舉辦、不參與公眾聚集性活動。正確佩戴口罩，科學預防病毒傳播。家中不留客、室內勤通風，家居用品每天清潔消毒。

相信衛生健康部門權威信息，不恐慌、不造謠、不信謠、不傳謠。理性文明對待發熱患者，主動向衛生健康部門和社區居委會(村委會)反映疑似病源，配合做好隔離觀察和追蹤排查。

我們堅信，有全市人民的共同努力，只要我們萬眾一心、眾志成城，風雨同舟、戮力同心，就一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰!

倡議人：

日期：