優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考，它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇一

她是一位漂亮的女孩。她偏高的個頭，還有那細(xì)嫩的皮膚。她的有一雙細(xì)長的眼睛。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她用頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，像似一位“小淑女”。

雖然她很堅(jiān)強(qiáng)，但她是我們班有名的“愛哭姥”，只要是遇見什么氣憤的事兒，她就哭哭啼啼的。有一次，老師給我們講了《圓明園的毀滅》這一課，以及中國的恥辱。她聽了，先為中國憤怒，憎恨。后來越想越傷心，抽抽嗒嗒的哭起來，有淚無聲，誰也勸不住。

這就是我的同學(xué)。

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我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇二

在一個未知的校園里，遇到了一群陌生人，這群人聚集在了一起，就形成了11班。

來到這個人生地不熟的地方，一向外向的我竟然也會怕生。第一個和我說話的陌生女孩啊，她長得很高，人也很好，字也很漂亮。雖然我們交流不多，但都是一個宿舍的嗎，慢慢就熟了，她是李雅軒。

被受老師器重又特別大方的超級女學(xué)霸王宇佳，模范好學(xué)生代表，畫畫特別棒，至今未發(fā)現(xiàn)有什么缺點(diǎn)。人外有人，天外有天，在11班遇到這樣的人，也算是上天告訴我，該認(rèn)真本網(wǎng)！

在班里擔(dān)任體育委員一職的梁浩桉，脾氣時好時壞，摸不透的性格，讓我記住了這么一位奇葩。

我的同桌兼組長楊金鏹，總是喜歡禮讓別人，說什么自己是四號，你們誰想當(dāng)組長趕快來體驗(yàn)。所以，我給他的代言詞就是“二十四k純瘋”。

一個陌生人居然跟我是老鄉(xiāng)，巧合嗎？她就是任芮瑤，居然和我在一個組里，神奇啊。

和我小時候天天在一起的閨蜜長得很像，當(dāng)然我指的是性格，相貌嗎，當(dāng)然是八字沒一撇的事。只不過，我和她一直沒有親近的機(jī)會，她白思怡。

來到新學(xué)校，遇到新同學(xué)有很多，給我留下深刻印象的目前就聊這么幾個吧。他們的好，以及更多同學(xué)的美，有待以后，我們繼續(xù)聊！

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇三

我的同學(xué)有許多，其中蘇潁婷對我最好。

蘇潁婷不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級棒！看，她送給我的美羊羊圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地說：你你這畫哪來的？蘇潁婷送我的。我剛剛說完，她就找了張白紙，請求蘇潁婷畫一張美羊羊圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫的美羊羊圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫美羊羊圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇四

她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候，我不小心把畫畫本忘在家里了，我著急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。

我說：“謝謝！”她說：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現(xiàn)在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。

下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以后再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。

第二天我來到學(xué)校，看見美術(shù)老師已經(jīng)把畫都發(fā)了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師夸了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。

我有一個好同學(xué)，你羨慕嗎？

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇五

你知道我最好的同學(xué)是誰嗎？那就是在全年級同學(xué)中成績高高在上的趙**。我們是在二年級時，在王老師的英語補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識的。

這不，認(rèn)識久了，她就和她的好朋友——**一起來對付我。在英語補(bǔ)習(xí)班里，一下課我就得躲起來，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。因?yàn)樗穆犃Ψ浅：茫呐潞苄『苄〉穆曇羲悸牭靡姟Ｋ悦看挝叶急凰虻乖诘厣希缓缶鸵粋€勁地?fù)衔野W癢。

在學(xué)校里，她追我逃。我跑不動就趴在地上。她跑步的`速度驚人，一不留神就跑過頭了。她清醒過來以后，就趕緊調(diào)頭往回追我。我見狀，立刻從地上爬起來。就在我準(zhǔn)備逃走的時候，一只手突然抓住了我，把我弄倒在地。我一看，原來是趙韻涵。我問她：“你跑步怎么這么快？”她只是笑笑，沒有說話。我在這一剎那間，敏捷地從地上爬起來，往班上跑去。她也追了過來，可我已經(jīng)進(jìn)了教室了。“叮鈴鈴！”上課鈴響了。她氣呼呼地回她的班上，嘴里還在嘟囔：“下次一定不饒你！”而我呢，正嬉皮笑臉地對她做鬼臉呢！

這就是我最好的同學(xué)——趙**！

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇六

同學(xué)是寒冷天里的一把火，帶給我們溫暖;同學(xué)是你悲傷時的開心果，帶給我們快樂。我就有一位同窗好友：李劉馨怡。

她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她，一個看起來很文靜的女孩。

生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的pos。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點(diǎn)也不像豬。盡管這樣，我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職狻Ｐ菹⒘撕靡粫海晌覀內(nèi)匀粵]力氣，之前還可以笑，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續(xù)做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結(jié)果被她追到了學(xué)校。看來，我們只能重新走一次了。

再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機(jī)，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發(fā)微信，讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演!”

她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機(jī)搶了過去。不給我，我也急了，于是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了!”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。

每當(dāng)我失落時，她總是安慰我;在我傷心時，她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇七

我們班的同學(xué)有六十多個，他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)。于是，我?guī)弦浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛，通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)丁子衡就有過人之處。今天是個好機(jī)會，我得夸夸他！

邵明奕非常關(guān)心集體。每天清晨，他就自覺地帶著值日生去包干區(qū)打掃衛(wèi)生，把包干區(qū)的樓道打掃得一塵不染。每一次放學(xué)他總是最后一個離開，因?yàn)樗诎嗬餅槲覀兇驋咝l(wèi)生。他把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學(xué)的桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時候他還不忘記看看有沒有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因?yàn)樗年P(guān)心集體和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。

他就是我們?nèi)灏嗟陌嚅L，他這種為班集體、為他人負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇八

我有一位同學(xué)，胖胖的身材，大大的腦袋，圓圓的臉，圓滾滾的肚皮，走起路來，從遠(yuǎn)處看，就像是一個球在路上滾動。濃濃的眉毛下，一雙眼睛小小的，鼻子卻特大，皮膚粉粉的，我們叫他“小豬佩奇”。不知道怎么回事，他的大腦袋里裝滿了智慧，因此他的成績特別好。

他仗著肥胖，仗勢欺人。記得有一次，我在做作業(yè)的時候，他從遠(yuǎn)處沖過來，結(jié)果把我的水壺給撞倒了，水淋濕了我的書本。那知道，他惡人先告狀：“胡海城，你的水壺怎么沒有擰緊蓋子，把我的衣服給弄濕了，欠揍吧。”我看到他一副兇神惡煞的樣子，心中充滿怒火，可是敢怒不敢言。

可是，前不久發(fā)生的一件事情，讓我改變了對他的看法。

開學(xué)初，老師讓他和我同桌，唉，真是倒霉透頂。可是師命難違，別看他在課間十分活躍，上課的時候，十分專注，因此他的成績優(yōu)秀。記得有一次，老師突然說要考試，我防不慎防，只能臨時抱佛腳了。拿到試卷，我掃描了前面幾道題。好簡單啊，我興奮極了。做著做著，一道應(yīng)用題像一條河攔住了我的思路，怎么辦?怎么辦?我如同熱鍋上的螞蟻，無意中我瞥了他一眼，看到他做了，我心中暗自發(fā)笑，我輕輕地踩了他一腳，他抬起頭來狐疑地看著我，我指了指應(yīng)用題，他明白了我的意思，他把試卷捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把我當(dāng)做了空氣。我生氣極了。最后我只好胡亂地完成試卷。下課了，他想和我玩，我看了看他一眼，大聲說：“你好煩啊，別再纏住我了。”我氣沖沖地走出教室。

下午放學(xué)了，我忐忑不安地回到了家，放下書包，開始心不在焉地寫作業(yè)。突然，門鈴響了，我跑去開門。門一打開，是他?我驚訝極了，難道他想向我媽媽告狀?我不耐煩地問：“你來干什么?他笑了笑，說：“我來告訴你考試時，那道應(yīng)用題我來告訴你怎么做。”我連忙把他讓進(jìn)書房。看到他滿臉的汗珠，我遞給他一張紙巾。他擦拭了臉上的汗水，開始給我講題了。他笑著對我說：“我們做應(yīng)用題，一定要認(rèn)真讀題目，找到其中的等量關(guān)系，列好等式，切記不可浮躁。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他耐心地給我講解。可是，我還是有一點(diǎn)兒不懂，他微笑著給我講了一遍又一遍，直到我聽懂了為止。時針指向了六點(diǎn)半，他對我說：“晚上七點(diǎn)鐘，他還要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。”說完，他拿著書包飛也似的離開我家。

你想知道他是誰嗎，他就是我班的胖小子——周芾，一個調(diào)皮而又樂于助人的同學(xué)。

作者：下沙小學(xué)五年級胡海城指導(dǎo)老師頓中祥。

公眾號：百世師教育。

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇九

我們班有一個小同學(xué)，她是我們公認(rèn)的“小妹妹”——張予馨。她長得非常可愛，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會說話。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋果，非常討人喜歡。

張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個同學(xué)，她天真可愛，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個新發(fā)夾，她都會跑上去嬌滴滴地說：“老師，老師，你好漂亮哦!”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤堄柢澳昙o(jì)小，經(jīng)常會犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時沒有時間觀念，做作業(yè)老會拖拖拉拉，讓老師很頭疼。

雖然張予馨年紀(jì)小，不懂事，可是她活潑開朗、熱愛集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運(yùn)動會，她積極報(bào)名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點(diǎn)很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點(diǎn)越來越近，只見張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動人心的.場面，讓我至今記憶猶新。沒想到年紀(jì)小、個子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。

她就是我們班活潑開朗的張予馨，你喜歡她嗎?

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇十

要問我哪個同學(xué)給我的印象最深，我會毫不猶豫的回答:那就是我們班的“小豆丁”。

她長得可漂亮了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然的披在肩上，她那雙烏黑葡萄般的眼睛，與她那月牙似的眉毛、櫻桃小嘴搭配起來十分迷人了。

她能言善辯，每次上課她總是第一個舉手。她能歌善舞，琴棋書畫樣樣那拿手。

她喜歡幫助別人。記得有一次，老師讓我們帶圓規(guī)，可我忘帶了。他看到我愁眉苦臉的走過來問我:“你是不是沒有帶圓規(guī)，要不我借你吧，沒事兒，我還有一個。”她把圓規(guī)放到我身邊。上課時，老師說:“沒有帶圓規(guī)同學(xué)站起來。”她站了起來，當(dāng)時我真想說出事實(shí)，否則他也不會站了一節(jié)課，也不會把當(dāng)天學(xué)的課所有概念都抄了一遍。

記得還有一次，學(xué)校有活動，要求每班只有三十人參加。我們班有三十二人，老師問誰不愿意去。當(dāng)時教室里頓時安靜，過了幾分鐘，他站起來，她說:“老師，我不想去。”到了下午，只有她一個人在教室里寫作業(yè)(當(dāng)時有一個人請假了)。

這就是我們班的“小豆丁”，我和她之間還有許多的事情，說三天三夜也說不完。等以后有機(jī)會我慢慢講給你們聽。

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇十一

“戒指...戒指……”放學(xué)后，我們排成一行走出校園。

我一邊走，一邊看見了交警。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們每天都在學(xué)校門口保持交通暢通，以確保我們的安全通行。在我看來，這才是真正的職業(yè)。

一只鳥攔住了我。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)兩只小麻雀。平時很少觀察麻雀。心血來潮，我停下來仔細(xì)看了看他們。麻雀看見我，趕緊飛走了。為了不打擾他們，我只好站在遠(yuǎn)處觀察他們，好像沒看見他們一樣。

小麻雀好像在找吃的，在地上小步往前跳，很可愛。“推特”是另一種叫法。地上的小麻雀飛走了，一只青鳥又在樹枝上飛了。它的羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒看見我。它一直站在樹枝上，唱著“嘰嘰喳喳”。多美啊。過了一會兒，它停止了歌唱，仿佛看到了什么，高高地飛向天空。

我又徑直往前走了。突然，我看到一個失明的爺爺正準(zhǔn)備過馬路。我跑過去扶著失明的爺爺說:“爺爺，我?guī)湍氵^馬路。”瞎子爺爺說:“謝謝。”我送盲爺爺過馬路，盲爺爺笑著說:“快回家！你父母應(yīng)該著急。”我對瞎子爺爺說:“我知道，我現(xiàn)在就回去。”

我不再四處張望，而是專心走路回家。

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇十二

一個陽光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。

我讓出地盤，迅速遞給他一張紙，說：“看完后簽字畫押。”

他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的內(nèi)容如下：“。

約法三章。

1、不準(zhǔn)過“三八”，過線物品一律沒收。

2、沒背會課文自動抄十遍，不給小組拖后腿。

3、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長）檢查。

簽字：趙添歡、”

他讀的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的對他說：“快簽！”

他看著我兇神惡煞的臉，無奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。

第二天．。

我照翻開語文書，查起了背誦。只見他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲。奸詐地對他說：“十遍，拿來吧。”

他瞪大雙眼，一臉無辜地看著我，此時，就好像老師也不能把他怎么著。

但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手锏，說：“你下午放學(xué)要是不交給我，我回去給你媽煲個電話。”

只見他立刻求饒，乞求我說：“姑奶奶，千萬別呀！小的抄還不行嗎！”說罷，便拿出筆抄了起來。

不一會兒，抄完了。我粗略看了一下，放進(jìn)了書包。我拿出書，對他說：“背一遍。”

只見他一字不落，一字不添地背了出來，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的。

看來計(jì)劃生效了。我心中得意地想。

同桌，是每個人心中學(xué)生時代最大的標(biāo)志。我與我的同桌有約定，你呢？

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇十三

我所在的班中，有45名同學(xué)，每個人很多給我留下深刻的印象。有一位男生，他給我的印象極為深刻。他的成績不算好，但他是一個熱愛班集體、團(tuán)結(jié)的同學(xué)。

他的名字叫小毅，他是個話不多，很安靜的男生。他有著一雙微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的成績雖然在班上不是最好的，但因?yàn)樗男愿窈芎茫謽酚谥耍瑹釔郯嗉w，所以他在班集體里也是深得同學(xué)的喜愛。

那天同學(xué)們都放學(xué)了，一個個的如離弦之箭一般跑了出去。我和其他同學(xué)把書包放在教室里，接著也跑出去玩了，轉(zhuǎn)眼間教室里只剩下了小毅一人。

“放學(xué)時間到了，家長沒來接的同學(xué)，請……”學(xué)校的放學(xué)鈴響了，我們急匆匆的跑回了教室拿書包。我們進(jìn)去看見小毅一人在教室里打掃著教室。我和同學(xué)很納悶。“不是值日生打掃的教室嗎？怎么是你自己在掃呀？”我疑惑地問著小毅，他聽了回答道：“哪里有什么值日生，他們一放學(xué)就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他們會被老師批評，就順便幫他們打掃了。”

老師知道這件事后，特別表揚(yáng)了小易。通過這件事，我也明白了助人為樂是一種美德，中華美德需要一代代人的傳承下來。傳承美德，人人有責(zé)。

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇十四

張婧妍是我小學(xué)一年級到三年級的好同學(xué)，此刻，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到合肥上學(xué)了，我期盼著她快點(diǎn)回來。

她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機(jī)靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應(yīng)對每一天，應(yīng)對每一位同學(xué)。

她是我們的班長，每一天她都是第一個來到教室，最終一個離開教室，她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班里紀(jì)律、有時看著我們讀書。

有一次，我們上數(shù)學(xué)課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教師說：“我們已經(jīng)學(xué)了好長時間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時，張婧妍接過話題：“商是85，余數(shù)1。因?yàn)?5除以3，除不盡，商是8余1。”教師鼓起了掌，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時紅了起來，這時我有點(diǎn)嫉妒她。

可是一件事讓我改變對她的看法，期末復(fù)習(xí)那幾天，她一心一意地幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)，把我們不會的題目一道道詳細(xì)地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動，因?yàn)橛羞@樣的好同學(xué)。

張婧妍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望你快點(diǎn)回來！三年（2）班永遠(yuǎn)為你敞開大門，我們永遠(yuǎn)歡迎你！

我的同學(xué)小學(xué)五年級范文（15篇）篇十五

五年級了，我們都分到了新的班級，而有一名同學(xué)，他是我的幼兒園同學(xué)，他就是方熙晨。

他有著一雙銅鈴般的大眼睛，他的耳朵白里透紅，外圈和內(nèi)圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術(shù)品，讓人看起來他非常精神。

他上課的時候發(fā)言很積極。

有次，我們在上第七課《什么比獵豹的速度更快》中，老師問：“這一處用了什么說明方法呢？”當(dāng)我還在思考時，就看見他很自信的舉起了手，我暗自心想：我還沒想好，他就舉起了手。老師叫到了他，他立馬站起來了，非常肯定的說：“這里用了作比較的說明方法，把流星體和光作比較，寫出了光的速度非常快。”坐了下來，老師都說非常好。

他還會樂于助人。

前幾天，我突然感冒了，而那天，我正巧沒有帶上餐巾紙。上課時，沒過幾分鐘，我就已經(jīng)快堅(jiān)持不來了，正當(dāng)我一吸鼻涕的時候，他突然貼心地遞給我了一張紙巾，說：“快點(diǎn)拿著，不要不好意思。”他把紙巾放到了我的桌上，我覺的好感動啊！

方熙晨他很聰明，還會樂于助人，他讓我感受到了他的善良。