編寫教案模板可以幫助教師提前預(yù)測學(xué)生可能遇到的困難，做好充分準(zhǔn)備。下面是一些針對不同學(xué)科和年級的教案模板，供教師根據(jù)實(shí)際情況選擇使用。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

“《雷雨》對我來是個誘惑,與《雷雨》俱來的情緒蘊(yùn)成我對宇宙許多神秘的事物一種不可言喻的憧憬?！?/p>

“人類是多么可憐的動物,帶著躊躇滿志的心情要去主宰自己的命運(yùn),但又往往不能把握。”

__曹禺。

一周樸園:善人的悲劇值得同情，惡人的悲劇值得深思。

周樸園，整個戲劇悲劇命運(yùn)的核心。這個帶著濃厚封建意識的資本家，正直，忠厚，有教養(yǎng)的外表下隱藏著專權(quán)暴戾，剛愎自用，冷酷無情，虛假偽善。他這個封建家庭的秩序維護(hù)者，兼有董事長，父親，丈夫的種.種身份下，顯得沉重而令人畏懼，沉悶而令人窒息。家庭中的每個人都不得不活在他權(quán)利的陰影里。他在“仁義道德”的觀念下施行著殘酷的封建專制手段.他就是“模范市民”，“模范家長”.所以他令軟弱的兒子敬佩他，仰慕他，努力想學(xué)習(xí)他的倔強(qiáng)冷酷卻不能;他令陰騭的妻子憎恨他，唾棄他，努力白團(tuán)他的折磨壓迫卻不得。然而，正是他這樣一個人，作家在透析他的靈魂時，始終把他當(dāng)作一個“人”來寫。周樸園年輕時候留過洋，接受過新思想。他與侍萍之間是真情的流淌，但是最終，他還是沒有辜負(fù)父母的“期望”，沒有作反抗者，叛逆者。周家人逼侍萍投河自盡，盡管是封建家長的主張，但是周樸園并沒有有所表示，而是默認(rèn)了。30年過去了，周樸園心中深處也有內(nèi)疚和懺悔。他保持著侍萍的屋子原樣，不讓人挪動。可是他只是想累的時候來這里嗅嗅真情的味道，并非真的想恢復(fù)原來;他只是想在別人面前裝出一副重感情的樣子，并非想挽回流失的真情;他只是想讓侍萍留在他的回憶里，并非想侍萍再回來。所以，當(dāng)侍萍活生生的站在他的面前，他立即聲色俱厲:“你來干什么?”。本性瞬間暴露。而對妻子繁猗等人的態(tài)度，支配著周樸園在劇中的主要動作。他運(yùn)用不近人情的手段將其他人納入自己的統(tǒng)治軌道。戲劇通過逼繁猗喝藥，這個典型的戲劇動作，讓人看出他的封建家庭的統(tǒng)治.他的統(tǒng)治不僅表現(xiàn)在政治上，經(jīng)濟(jì)上的控制，更表現(xiàn)在精神上，對人精神的壓迫，扼殺，毒害與控制。但是，這種控制，壓迫，扼殺貌似強(qiáng)大，實(shí)為孱弱，經(jīng)不起電擊雷鳴，山雨驟來。

二繁猗:悲劇靈魂中響徹著受到五四個性解放思想影響的一代婦女的抗議和追求的呼聲。

她一望就知道是個果敢陰鷙的人。眼睛里充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與怨望，靜靜的長睫毛下，有時為心中的郁積的火燃燒著。她最經(jīng)常的動作是咳嗽時，按著瘦弱的胸，直等自己喘出一口氣來。

繁猗，整個戲劇精神悲劇的核心。她是一個舊式的中國女人，有她的文弱，她的哀靜，一點(diǎn)野性:在她的心，她的膽量，她的狂熱的思想，在她莫名其妙的決斷時忽然而來的力量。她本是一個大家閨秀，貞靜平和，可以平靜的相夫教子，主持家務(wù)。但是她偏偏嫁進(jìn)了周家。于是她陷入了一張網(wǎng)。周樸園的精神折磨和壓迫，讓這個原可以作一個賢妻良母的女人，求生不能，求死不得。結(jié)果走進(jìn)了犄角，與名義上的兒子周萍發(fā)生了亂倫的戀情。而周萍背棄愛情的行徑，又使這位本以為可以借此來擺脫壓迫的女性再次陷入了絕望。雙重的打擊與痛苦，使繁猗成了一個憂郁陰鷙的女人。終于她從那顆受盡了蹂躪的心靈中升騰起了不可遏壓的力量。她有熾熱的熱情，一顆強(qiáng)悍的心。她敢于沖破一切桎梏，做困獸之斗。她，一個雷雨式的人，外表卻是沉靜的，煩憂的，她會如秋天傍晚的樹葉，輕輕落在你的身旁，她覺得她的夏天已經(jīng)過去，西天的晚霞早暗下來。

封建家長總是按照自己的意志用軟硬兼施的手段控制與鑄造子弟的靈魂。周萍空虛，憂郁，卑怯，矛盾的靈魂始終被籠罩在周樸園的精神統(tǒng)治威壓的陰影中。這是一個封建專制主義環(huán)境里，人的靈魂被壓抑，吞噬的悲劇。

他灰暗的眼睛里常浮動著不安，猶疑，怯弱.當(dāng)那瞳人微微的在閃爍的時候，你能夠知道他在審閱自己內(nèi)心的過失，而又怕人窺探出他是這樣無能，只討生活在自己內(nèi)心的小圈子里。而他又會貿(mào)然作出自己終身詛咒的事情，他的生存是無計(jì)劃的，他不能控制自己，也不能有規(guī)律的終身做一件大事。他也明白自己的病，他在改，不如說是在悔，永遠(yuǎn)的在悔恨自己過去由于直覺鑄成的錯誤。因?yàn)楫?dāng)一個新的沖動來時，他的熱情，他的欲望，整個如潮水似的沖上來，淹沒了他。他的一點(diǎn)點(diǎn)理智，只是一段枯枝卷在旋渦里。事后，他又痛苦了，他恨自己。他羨慕一切沒有顧慮敢做壞事的人，所以他會同情魯貴。他又羨慕能抱著一件事業(yè)向前做的人，能夠依循著一般人所謂的道德活下去。

他要拯救自己，他需要新的力量。無論是什么，只要能幫助他，把他從沖突的苦海中拯救出來，他都愿意找。于是，四鳳出現(xiàn)了。

《雷雨》，典型的家庭，典型的人物，典型的悲劇，闡發(fā)著深刻而獨(dú)特的主題。全局緊張熱烈，激蕩郁憤.一天的時間，兩個舞臺背景，30糾葛，封建家庭不合理關(guān)系釀成的罪惡，統(tǒng)統(tǒng)暴發(fā)，暴發(fā)中剖析了人性中愛與恨的深刻交織。

在劇作中，命運(yùn)把侍萍引進(jìn)周公館，30舊事展開了:周樸園棉隊(duì)侍萍的冷漠，對大海的無情;侍萍對周萍的眷戀，對四鳳的痛心;周萍對父親的畏懼，對繼母的畸形愛戀;繁猗對周樸園的痛恨，多周萍的期望與失望;周沖對四鳳的盲目愛情，對母親的驚詫……每個人都做著無謂的掙扎，最終魚死網(wǎng)破!

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

關(guān)于《雷雨》我并沒有刻意去找它來看，接觸到它是因?yàn)楦咭坏恼Z文課有一篇關(guān)于它的課文，語文老師也特地找了它的劇作給我們看。然而它卻給我留下了不可磨滅的印象。

雖然劇作中的主要人物不多，只有繁漪，周沖，周樸園，侍萍，魯四鳳，周萍，魯大海，魯貴，但是人物之間的關(guān)系卻是無比的復(fù)雜。

周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐，因?yàn)樗呢澙罚臒o情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……然而他的陰險狡詐中也帶著點(diǎn)可悲，從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，可以看出他對侍萍仍有感情，然而他在這個家里，空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。他除了那空虛的軀殼，什么也沒有剩下了。作為讀者和觀眾，我還是有點(diǎn)同情他的。

在這部劇中，和很多讀者和觀眾一樣，給我留下最深刻印象也是繁漪了。她作為周樸園的妻子，周萍的后母，又和周萍有著一段私情。在我們看來，她和周萍的關(guān)系屬于亂倫的，但是我們細(xì)想，這又不完全是她的錯，相反，他對周樸園的恨，對周萍的愛，可以看出她是一個敢愛敢恨的女子。但是她最后的下場是瘋了，但是除了這樣的結(jié)局，我們或許也想不出有更好的結(jié)局了，被兩個人男人拋棄，被她渴求的愛情傷得體無完膚，我們很難想像得出，那是一種怎樣的痛?；蛘呤闹堑陌l(fā)瘋是她被傷害的最好證明，這也恰恰體現(xiàn)出了那個等級制度的殘酷無情和受封建思想殘害之深。因而，我不得不敬佩曹禺。

周萍是我在看這部劇作時最反感的一個角色。他的虛偽，他的無情，他的自私……他和他的父親周樸園有著很相似的性格，然而和周樸園相比，我更討厭他，他當(dāng)著父親的面是一套，背后又是一套，他壓根就沒有愛過繁漪，卻偽裝著和她相愛，當(dāng)四鳳的出現(xiàn)，他的虛偽便一擊即破。在我看來他辜負(fù)了繁漪愛，也不配擁有四鳳的愛。最后他的結(jié)局是死亡也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我知道作者的意圖并不是這樣，這些只是我個人的主觀看法，或者從心理學(xué)角度看，我這樣評價他完全是暈輪效應(yīng)，根據(jù)個人的好惡評價一個人。

對于周沖，四鳳，魯大海，我把他們歸為同一類，因?yàn)樗麄兣c那個時代中的其他人有著本質(zhì)的區(qū)別。然而他們又是無辜的，是那個時代的犧牲品。周沖，他有著一切孩子的空想，是五四運(yùn)動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建，希望接受新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是美好的”。四鳳，同周沖一樣，是個很純潔的孩子，可與周沖最大的不同是：四鳳沒有接受過教育，她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗，不會站出來和封建禮教反抗，因此而只能具有勞動人民的樸素的美德：善良、勤勞。而魯大海，是工人階級的典型代表，而中國的工人階級受著多重壓迫，反抗得就異常激烈。他的性格更是倔強(qiáng)的，他滿蓄著精力，年輕的激情和熱情就像即將爆發(fā)的火山，他的反抗精神被徹底地展現(xiàn)出來。雖然他們成為劇中的犧牲品，但是他們的出現(xiàn)也給那個黑暗的時代帶來一束曙光，他們是新希望的代表，并且在后來中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下發(fā)展壯大，最后終于看到了光明。

侍萍和魯貴在這部劇中是一對夫婦，雖然侍萍和周樸園之間在三十年前有著一段感情，但是她被周樸園拋棄后，堅(jiān)強(qiáng)地生活，她的生活有太多的痛苦，太多的無奈，她想反抗，可是她的反抗又是無力的，不徹底的，因此也成為了封建時代的犧牲品。而魯貴則是一個貪婪的市井小人。他的其他則沒有太多想說的。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

《雷雨》是一篇寫景的短文它的條理清晰可分為雷雨前、雷雨中和雷雨后三部分。在教學(xué)這篇課文時我除了注意到完成識字、朗讀的重點(diǎn)外還針對這兩部分作了不一樣訓(xùn)練目的的處理。

“雷雨前”為了讓學(xué)生能充分體會到烏云密布、狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的緊張氣氛我結(jié)合課文的情境朗讀，讓學(xué)生感受情景，引導(dǎo)學(xué)生注意其中幾個動詞，如“壓、亂擺、垂、逃”結(jié)合語境來體驗(yàn)輔以直觀的動作演示或經(jīng)過刪減、替換詞語來比較學(xué)生很快受到感染。

“雷雨中”重在體會雨由小到大的變化過程這個變化緊扣兩個詞語“越……越……”、“漸漸地”經(jīng)過朗讀音量大小、語速的控制將雨由小到大、由大到小的`過程展現(xiàn)出來配合用詞造句體會事物發(fā)展變化。并且讓學(xué)生充分地說“越……越……”這一句式。

“雷雨后”一部分利用插圖觀察、想象雨停了，讓學(xué)生感受理解。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

今天，讀完了曹禺所著的《雷雨》，感觸頗多，現(xiàn)來小議。

故事是圍繞封建家庭的錯綜復(fù)雜的情感故事，這本書寫的很成功，可以說是我國改革探索時期的一個里程碑。

讀完這本書，我仿佛看見作者長吁了一口氣，筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個虛偽的'爛好人----周樸園，心地善良的魯氏母女，敢愛敢恨，似王熙鳳似的富貴太太---樊漪，被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。

作者輕描淡寫了每個人的行動和語言，但恰到好處，從側(cè)面映出周平和周沖對封建社會的不滿，魯貴在權(quán)勢面前的阿諛奉承，以及魯大海敢站出來伸張正義，反抗舊社會，但最終是個悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中，周平開槍自殺，最后尾聲只是兩個小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。

這本書給我的其實(shí)是爭議是永遠(yuǎn)站在高處的，不是沒有爭議，而是爭議太高了，我們必須努力爬高才能看到。

還有一點(diǎn)，什么事情都要冷靜思考之后再做，要努力爭齲讀完之后，我突然覺得我應(yīng)該從現(xiàn)在做起同黑暗戰(zhàn)斗!

文檔為doc格式。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢？從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，樸園對侍萍仍有感情，可事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍，而不是出現(xiàn)在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實(shí)際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實(shí)際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個家里，空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當(dāng)年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補(bǔ)自己空虛的心，當(dāng)他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認(rèn)為侍萍會來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。

曹禹最喜歡繁漪這個角色，但他沒有刻意美化她。

她的發(fā)瘋是她唯一的下場，因?yàn)樗男愿窈彤?dāng)時的社會格格不入。一個占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是因?yàn)樽髡邞z惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害。可憐的女人！

矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場，似乎唯獨(dú)周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸，到底是死的人可憐，還是活著的人可憐呢？他看著身邊的人都人不像人，鬼不像鬼，那最受煎熬的就是他了，可能曹禹先生要的就是這個感覺吧！

范文二：

雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺――周樸園。

范文三:初讀《雷雨》是在一個風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁時，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。

重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到好處。

一、周沖。

周沖永遠(yuǎn)都是個孩子，他有著一切孩子的空想，是五四運(yùn)動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建，希望接受新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是美好的”。天真的他甚至認(rèn)為連愛也是無私的，他甚至幻想能和他所愛的人――四鳳永遠(yuǎn)在一起，當(dāng)這一要求被拒絕之后，他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。

我覺得周沖從頭到腳都是無辜的，他是一個沒有長大的孩子，最后連死也是無端端的，但是，周沖的出現(xiàn)，畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。

二、繁漪。

繁漪不是個平凡的人，她有著多重身份，因此，封建禮教下的她生活得好不艱難。

繁漪是憂郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己。她是一個受過一點(diǎn)兒新式教育的人，她文弱，明慧，對詩文有一定的愛好，但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠忽然做出不顧一切的決定，她愛起人來像火一樣熱烈，恨起人來又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。

繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一，我喜歡繁漪。她是個接受過新式教育的女人，她接受了封建禮教，也勇于反抗封建禮教，但是由于封建禮教的思想在當(dāng)時的中國還根深蒂固，她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗，所以她就在接受和反抗的痛苦中苦苦掙扎，特別在“吃藥”和處理與周萍的愛恨關(guān)系上。

我覺得用水來形容繁漪最合適不過了，繁漪，柔弱又堅(jiān)強(qiáng)，像水一樣，水至柔，柔腸百結(jié)，但也可水滴石穿；繁漪又是孤獨(dú)的，雖然水滴石穿，可水穿后就無所謂水，因?yàn)樗褯]有了依靠；繁漪是可悲的，水執(zhí)著得用一生來敲打石，可力盡了終生，也只能穿出一線小洞，最終也無力改變石；繁漪是可憐的，因?yàn)楸涞乃肋h(yuǎn)不會給繁漪帶來愛的溫暖；繁漪還是悲壯的，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

三、周萍和周樸園。

這是兩個相似的人物，周樸園專橫、自是、倔強(qiáng)，和一切起家立業(yè)的人物一樣，在家里和下屬面前都格外威嚴(yán)，不惜一切地剝削工人。周萍和他的相似之處在于兩人的自私和自以為是，他們毫不遲疑地接受封建禮教，只不過周萍總有著昏暗的眼神，閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤，當(dāng)一個新的沖動來了，他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智，不過是卷在漩渦上的一段枯枝，這樣，一個大錯就跟著一個大錯發(fā)生。他痛苦，悔恨，他羨慕一切沒有顧忌而敢做壞事的.人，他又羨慕一切能干一番“事業(yè)”并依循著上層人的“道德”做模范家長、模范公民的人。他佩服他的父親，在他眼里，父親除了有點(diǎn)冷酷和倔強(qiáng)外，是一個無暇的男子，但冷酷和倔強(qiáng)是他最喜歡的，因?yàn)檫@都是他自己沒有的，他是一個軟弱的人。

作者運(yùn)筆的又一好處是安排了周萍父子相似的境遇，雖然對周樸園著墨不多，同樣可知周樸園的卑劣之處，并由周樸園的行徑揭露了資本家的罪惡本質(zhì)。

四、魯貴和魯大海。

雖然是父子，也許是沒有任何血緣關(guān)系的緣故，二人性格截然不同。魯大海是工人階級的典型代表，而中國的工人階級受著多重壓迫，反抗得就異常激烈。他的性格更是倔強(qiáng)的，他滿蓄著精力，年輕的激情和熱情就像即將爆發(fā)的火山，他的反抗精神被徹底地展現(xiàn)出來。

而魯貴，十分“懂事”，尤其是禮節(jié)。他又有點(diǎn)馱背，似乎永遠(yuǎn)都應(yīng)該欠著身子向主人答應(yīng)著“是”。他恪守著“下人”的規(guī)矩，眼里還閃爍著貪婪的目光，但這貪婪和周樸園的貪婪絕不相同，周樸園的貪婪是張著獅子般的血盆大口對工人進(jìn)行殘酷的剝削，而魯貴的貪婪只能是市井小人的見錢眼開。

五、魯四鳳。

同周沖一樣，四鳳是個很純潔的孩子，可與周沖最大的不同是：四鳳沒有接受過教育，她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗，不會站出來和封建禮教反抗，因此而只能具有勞動人民的樸素的美德：善良、勤勞。

總之，四鳳是一個熱愛生活的女孩子，卻又逆來順受，聽從別人對自己的命運(yùn)的安排。

六、魯侍萍。

最后才談到侍萍，侍萍的確讓我不知怎么去評價，侍萍也是個封建禮教下的犧牲品，她的生活中有太多的痛苦，又有太多的偶然。

應(yīng)該說侍萍是個有骨子的人，有一定的反抗意識，但是她又對周萍有所依托，所以她的反抗不會徹底，在對待周沖和四鳳的問題上，她又主動妥協(xié)，用一味地退卻和忍讓來成全別人，犧牲自己。

這就是《雷雨》中的全部人物，每個人都著實(shí)重重地涂了一筆灰暗的色調(diào)，于是在一個雷雨交加的夜晚，八個人都露出了煞白的面孔。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

我曾看到過愛情溫柔地凋零，于是明白了所謂真愛無敵的童話：只不過是當(dāng)一絲情愫如細(xì)草穿沙般掠過心田時，人們彼此心照不宣的謊言。這原本就是個暖昧不清的世界，孤獨(dú)追尋著愛情謊言的靈魂們游離在城市巨大的陰影之下，在每個暗到了極點(diǎn)的黑夜，失去自由的愛情便頹廢地躲在墻角邊喘息。冥冥之中，早已經(jīng)被注定了的一切就是這樣被注定了，上面戳一個時間印章——永遠(yuǎn)。

想起了周蘩漪，《雷雨》中的那個被愛情傷得最體無完膚的女子;曹禺先生在序中這樣評價蘩漪：“蘩漪是個最動人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)勤的馬，毫不猶豫地踏著艱難的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡?！痹凇独子辍返姆諊铮冷糇铒@得調(diào)和和單薄，她的生命燃到電火一樣地白熱，也有它一樣的短促，情感郁熱，境地，激成一朵艷麗的火花，當(dāng)著火星也消滅時，她的生機(jī)也頓時化為烏有，她是一個最有“雷雨”的性格的女人，她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨。

也許愛與恨正是曹禺先生的《雷雨》所要表達(dá)的主題吧，周樸園、魯侍萍，乃至周萍，哪個不是一切的恩怨情仇?但只有蘩漪將愛與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無聲息地綻放了的花，冷漠、詭異、妖艷，穿過被灼傷了的眼睛，直逼進(jìn)你的靈魂，尋找苦海深處的共鳴。我不得不贊嘆蘩漪，她就是那個瘋狂到讓人心痛的女人，在周家深深的庭院里，暴怒的雷雨的中心，她是罪人，亦是受害者;她有一顆被愛情遺忘的心，十八年來陪伴著一個暴躁怪戾的丈夫，早已心如死水，周樸園不愛蘩漪，他的軀殼里早已埋藏一座荒冢，墓碑上刻著魯侍萍的名字?！独子辍分袥]有提及蘩漪因何嫁入周家，這并不重要，因?yàn)楸瘎≡缫验_始，周樸園和魯侍萍的恩怨糾纏所當(dāng)然不會只有兩個犧牲，蘩漪本身只是偶然的一個環(huán)節(jié)，由命運(yùn)捉弄，被推進(jìn)雨中，在雷鳴電閃下心碎、發(fā)瘋!

蘩漪和周萍之間并非是愛情，就算有亂倫的嫌疑，蘩漪也遠(yuǎn)遠(yuǎn)將周萍甩在了后頭，她像戰(zhàn)神一樣充滿勇氣，以夸父追日般的熱情索求虛無縹緲的真愛，她忘記了自己是周樸園的妻子，周萍的后母，她是那么不顧一切地抓住了愛情，而周萍是她干涸的心湖里突如其來的一場春雨，十八年來不曾動人的眼神就被雨水滋潤的炫麗，她就這樣坐上了愛情的末班車，偏執(zhí)地等待未知的終點(diǎn)。她對周樸園充滿了恐懼與恨意，所以會在深夜里獨(dú)自哭泣;而周萍恰在這個時候出現(xiàn)，一絲的安慰就會點(diǎn)燃熾熱的烈火，讓自己義無反顧的燃燒。蘩漪實(shí)在是個最可憐的傻瓜，她做到了自己所能做的極限，卻不知自己倉皇中抓住的救命稻草只是一根空心的稻草，軟弱、無力。我一直懷疑蘩漪與周萍之間的感情是否是等價的，自始至終似乎都是蘩漪付出太多，那是一份最渴望得到回報的愛，卻也是最無可奈何的恨，愛與恨的邊緣流淌著啜泣的淚，有如許多的人，畢生在問中追溯。

《雷雨》注定了是一場悲劇……。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

一個人一生只死一回，我們都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。(《亨利四世》)。

——題記。

讀《雷雨》，我只用了半天時間。應(yīng)該說能夠從頭到尾，一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)，本就是一種非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，無疑是結(jié)局一個又一個突如其來的死亡，它會讓人們在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平復(fù)了那些紛亂的情緒，定神淺思，也許“死亡”，對于這些生活在痛苦之中的人們，本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終我們還是要把靈魂交還給上帝，經(jīng)歷審判，得到救贖。

“死亡”一詞，可以說貫穿了整部《雷雨》，姑且以此為線索梳理一下思緒，會發(fā)現(xiàn)它更像是一個引子，通絡(luò)了一個家族的命運(yùn)。

其實(shí)我一直在想，魯四鳳——這個揣著小幸福蠢蠢欲動的女人，這個在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人，如果不是意外，不是命運(yùn)的捉弄，她是否會得到最終的幸福呢。也許會吧，帶著母親臨終的祝福，攜著愛人私奔海角，從此擺脫家族地位的一切捆綁和束縛，從此過上一種世外桃源的生活;但是更也許不會吧，因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個背負(fù)罪責(zé)，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福，然而無論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處，他們的精神里卻始終會殘留另一個的女人身影。如那夜雷鳴的雨后，她惡毒的詛咒，那低低的嗚鳴聲竟會如此四壁回蕩。四鳳的悲哀并不在命運(yùn)玩人，而在于她本就選擇了一個擔(dān)不起責(zé)任的男人。

所以說周萍的死，在我看來到并不算意外。感情用事地講，我很不欣賞這個男人。周萍的一生應(yīng)該可以用極其卑微潦倒來形容了，他總是在是非之中搖擺，前世深陷在與繼母的亂倫情事中，后世又投入了魯四鳳的愛戀糾結(jié)。此人活得實(shí)在不夠坦蕩，屬于淡薄尊嚴(yán)，丟棄理想，泯滅自由，只把結(jié)余的生命留給“情”字，死不撒手。我以為，愛他，就好比施舍同情，女人的憐憫下，只有懦弱的男人。

曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個人，其中一個便是死得很不值當(dāng)?shù)亩贍斨軟_。相比而言，我覺得周沖是《雷雨》里悲情_色_彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，認(rèn)識到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;最終他還是被自己最敬重的生母周蘩漪利用，做了一段家族恩怨的陪葬品。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，殘酷的現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。

從死亡的——陰——霾中走出來，我看到一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色_。按理說，周蘩漪并不算什么討巧的角色_，但她的行為和心理狀態(tài)卻盡顯了一個女人最剛烈最隱忍的一面——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激_情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。而我的同情，最終停留在曹禺先生沒有給周蘩漪一個超脫的權(quán)利，死亡對于她來說是甜的，但卻不可得，她將帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直至生命的終結(jié)。

在我看來，《雷雨》里這幾個徘徊在死亡邊緣的角色_，其實(shí)都有著對生命的無限渴望和追求，只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦交織相容，命運(yùn)之手把他們拽到了它永不知足的戲弄之中。但是，關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許也會因?yàn)檫@些死亡而被釋解，沒有什么是不可原諒的。

人與人的交往就好比一只刺猬，總需要保持一定距離來自衛(wèi)的?；蛏蛩溃蛎芑蚪y(tǒng)一，總有那么一些關(guān)系，一些感情，始終糾結(jié)不清的。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

如果說，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對人殘忍的捉弄弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。

《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶熾熱熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關(guān)系。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與懼膽怯，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。

《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢。

當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。

《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。

雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。就像眾多中國悲劇那樣，一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生？他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰知造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了，簡直就是一團(tuán)糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn)，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

昨天，我讀了曹禺的名作《雷雨》。這是我第一次完整地讀一個劇本。記得我原來看過《白毛女》的片斷，那時我只是覺得劇本很難理解，看不懂?，F(xiàn)在我才知道只要用心去讀，劇本這種題材也是很吸引人的。

曹禺曾說：“我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷，才使他產(chǎn)生了偉大的作品，訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。

《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者，也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親，而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，一場悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現(xiàn)在，我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn)，濃縮到四幕，兩個場景來表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄，有畸形的愛，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物，我看到的是整個社會。同時，我也生動地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個經(jīng)典，的確是值得每一個文學(xué)愛好者閱讀的。

曹禺曾說：“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和亂倫為主題的，也不是寫因果報應(yīng)，《雷雨》寫的是一種情緒，是情緒的發(fā)酵，情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會……《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍，相信種種宇宙斗爭的背后有一個主宰?！蔽液苣芾斫猓髡咴趧?chuàng)作時候并沒有一種明確的主題，而是處于本能地一種傾訴，跟著自己的感覺去表現(xiàn)一個世界。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

反思在我看來，是大部分藝術(shù)作品的價值所在。從古到今，人們一直在進(jìn)行反思，《阿房宮賦》有云：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！濒斞赶壬f：“這世上本沒有路，走的人多了，便變成了路?！?/p>

反思能使人少走彎路，少做錯事。那么我們就透過《雷雨》的荒唐悲劇，對自己進(jìn)行一次“內(nèi)自省”。

雷雨的悲劇是什么？是三個青年的死亡導(dǎo)致兩個家庭的幻滅。而青年的死亡是什么引起的？是兄妹、母子之間的不倫之戀。這樣的不倫之戀又是怎樣萌生的？是周樸園對周繁漪極強(qiáng)的控制欲和禁錮以及對魯侍萍的拋棄。而偏偏，繁漪不是傳統(tǒng)中國女人的類型，她敢愛敢恨，雖然人被禁錮與這樣一個森嚴(yán)的家庭中，可是她的思想和愛情卻未受禁錮。而魯侍萍在被趕走之后，也沒有自殺成功，而是重新成家立業(yè)。偏偏造化弄人，摧毀了兩個家庭的希望。我想，這個引起沖突的導(dǎo)火索的端點(diǎn)，是難以控制的人的欲望和封建階級思想的頑固。前者導(dǎo)致了少爺周樸園和女仆魯侍萍的相愛，而后者則是阻隔了他們的愛情。設(shè)想一下，如果周樸園與魯侍萍沒有相愛，或是周樸園魯侍萍沖破封建階級的傳統(tǒng)愛情觀，選擇在一起生活，便不會有那樣令人瞠目結(jié)舌的倫理沖突，便不會爆發(fā)這樣摧毀人生的悲劇了。

這告訴我們，現(xiàn)在的社會中依然有一些迂腐陳舊的思想觀念，作為新時代中的一員，我們要擺脫這些害人的思想，不要受到它們的控制。此外我們還要變得更加理性，不要完全被欲望所控制，要三思而后行，不要沖動盲目行事。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

由我國著名著作家曹禺所著的《雷雨》講述了周、魯兩個家庭，八個人物，前后三十年的糾葛，深受廣大讀者的喜愛和追捧。白話文為大家精心整理了曹禺《雷雨》優(yōu)秀啟發(fā)優(yōu)秀3篇，希望能夠給予您一些參考與幫助。

何為悲?。勘瘎【褪菍⒆蠲赖臇|西毀滅給人看。

合上《雷雨》的最后一頁，我的心情無疑是復(fù)雜而又沉重的。抬頭看了看天空暗淡的星光，腦海里的影像卻久久揮之不去。我不知道是否也是在這樣的一個夜晚，狂風(fēng)霸道的席卷著天地，似是要?dú)缫磺?；雷雨交疊，奏響的是最后的哀樂。憧憬著美好生活的四鳳，得知即將與自己共度一生的竟是自己的親哥哥，不堪忍受打擊沖入雨中，卻不幸觸電身亡。我想知道她在那最后一刻是否后悔過？她單純的幻想甜蜜的愛情，對未來充滿了熱情。以至于一心在勾勒幸福藍(lán)圖的她，卻忽視了和睦下的波濤洶涌?？僧?dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)，像被接開傷疤一樣，一層一層的揭開，相信她痛得不只是皮肉，涌入心頭的更是無法言喻的苦楚……。

同樣是一個為愛情撞得頭破血流的女人，瘋了才是她——蘩漪最終的歸宿。蘩漪惹人憐楚的外表下，有著一種極端，敢愛敢恨的性格，從骨子里流入出了無法抑制的蠻力，這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛的人——周萍，她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖，那她還有什么不敢做的呢？蘩漪的一生是由愛恨交織而成，對周萍的愛，對周樸園的恨，一點(diǎn)一點(diǎn)編織成了蘩漪破碎的人生。她就像是一朵搖曳的罌粟，周身無不透著冷漠，妖嬈，詭異的氣息，散發(fā)著最凄美的寒冷，直逼進(jìn)你的靈魂，尋找苦海中最深處的共鳴。正如曹禺先生評價的那樣：“蘩漪是個最動人憐憫的。女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)勤的馬，毫不猶豫的踏著艱難的走道。她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡?！?/p>

周樸園無疑是整個悲劇的制造者。30年前，他同侍女侍萍私下相愛了，他們有了愛情的結(jié)晶，生下了兩個兒子，但是因周家父母的反對，硬是把侍萍給逼走了。侍萍懷著滿腔的悲憤拋下大兒子，抱著小兒子投河自盡……因果循環(huán)，造化弄人，如果沒有這樣的因，哪兒有后來悲劇發(fā)生的苦果。周樸園形象的塑造，無疑是代表了冷酷無情的資產(chǎn)階級，是整本故事的矛頭指向。

就如別人稱贊朱迪-皮考特的作品那樣，曹禺他借由家庭的疏離，情感的背叛和舊社會的大家庭中無所畏懼卻有恐慌的微妙的心理變化，令人感概萬千。更令人稱贊的是他以毫不矯情的文字，令人心碎的情節(jié)，使一個萬般糾結(jié)，焦灼悲傷的故事曲折豐滿，將讀者的胃口一直吊到了最后，而我卻獨(dú)自流淚。。。

讀完這本劇后我最大的感慨就是，你做的每一件錯事，都有可能成為壓死自己的稻草。

以周樸園為例。第一，他在大年三十夜趕走了摯愛侍萍，逼迫的她離開了自己的大兒子，心灰意冷，跳水自殺。他們的愛情終究沒有沖破封建階級意識的牢籠。而他的下一代周萍和四鳳的愛就不同，同樣是主仆的地位差異，他們沒有受到禁錮，決定一起生活。可他們的愛情和生命卻被上一代人失敗的婚姻所摧毀，多么可悲可嘆。思想的固化不是一時間能夠解凍的，它需要幾代人的犧牲和失敗才能消除掉。

第二，周樸園又娶了一位與自己門當(dāng)戶對的大小姐繁漪為妻。那時的他，冷酷，無情，專橫，有極強(qiáng)的控制欲，把家庭壓得好像一口棺材，逼得繁漪和兒子們大氣都不敢出。繁漪的骨子里并不是低聲下氣的妻子，她有著反抗的思想，可是她在這個無可救藥的家庭里的反抗是無效的，周樸園沒有將她當(dāng)作妻子看待，而是把她看做一個精神病患者，逼她喝藥，逼她看病，逼的她窒息，逼的她瘋狂。最后也是因?yàn)榉变舻慕^望，發(fā)怒，使得雷雨中的悲劇大幕拉開。

說到這，我想到了春秋時期的齊襄公諸兒。他違背了對將要去守衛(wèi)邊疆的連稱，管至父下的“及瓜而代”的承諾，這激怒了兩位將軍，他們聯(lián)合公孫無知奪了王位，并且殺害了齊襄公。此外他還曾經(jīng)與自己的妹妹私通，還讓人殺害了妹夫魯桓公。如此的“內(nèi)德不修，外事不濟(jì)”最終招致了他的死亡。

周樸園就像齊襄公，對外，他壓迫剝削工人，致使工人罷工；對內(nèi)，他冷酷無情，逼瘋家人。可是他卻沒有意識到自己的錯誤，反而是變本加厲，最終落得個“食盡鳥投林，白茫茫大地真干凈”的悲慘結(jié)局。

真，愛，希望，都因一場雷雨而被澆滅。這場雷雨，是周樸園的無情，是繁漪的崩潰，是周萍的絕望痛苦，是四鳳的執(zhí)著，是周沖的癡，是侍萍的震驚與自責(zé)，更是封建思想的頑劣。

每個人好像都有錯，每個人又好像都沒有錯。雷雨中那聲悠長的嘆息聲使觀者為之一震。

這是我第一遍讀這本劇，我覺得我的思路有點(diǎn)亂，理解的也不夠深入。以后準(zhǔn)備再看幾遍，希望還能有更加深刻的感想。

反思在我看來，是大部分藝術(shù)作品的價值所在。從古到今，人們一直在進(jìn)行反思，《阿房宮賦》有云：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”魯迅先生曾說：“這世上本沒有路，走的人多了，便變成了路?！?/p>

反思能使人少走彎路，少做錯事。那么我們就透過《雷雨》的荒唐悲劇，對自己進(jìn)行一次“內(nèi)自省”。

雷雨的悲劇是什么？是三個青年的死亡導(dǎo)致兩個家庭的幻滅。而青年的死亡是什么引起的？是兄妹、母子之間的不倫之戀。這樣的不倫之戀又是怎樣萌生的？是周樸園對周繁漪極強(qiáng)的控制欲和禁錮以及對魯侍萍的拋棄。而偏偏，繁漪不是傳統(tǒng)中國女人的類型，她敢愛敢恨，雖然人被禁錮與這樣一個森嚴(yán)的家庭中，可是她的思想和愛情卻未受禁錮。而魯侍萍在被趕走之后，也沒有自殺成功，而是重新成家立業(yè)。偏偏造化弄人，摧毀了兩個家庭的希望。我想，這個引起沖突的導(dǎo)火索的端點(diǎn)，是難以控制的人的欲望和封建階級思想的頑固。前者導(dǎo)致了少爺周樸園和女仆魯侍萍的相愛，而后者則是阻隔了他們的愛情。設(shè)想一下，如果周樸園與魯侍萍沒有相愛，或是周樸園魯侍萍沖破封建階級的傳統(tǒng)愛情觀，選擇在一起生活，便不會有那樣令人瞠目結(jié)舌的倫理沖突，便不會爆發(fā)這樣摧毀人生的悲劇了。

這告訴我們，現(xiàn)在的社會中依然有一些迂腐陳舊的思想觀念，作為新時代中的一員，我們要擺脫這些害人的思想，不要受到它們的控制。此外我們還要變得更加理性，不要完全被欲望所控制，要三思而后行，不要沖動盲目行事。

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曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

雷雨是曹禺先生的代表作之一，通過講述上流社會中的悲歡離合和人性的扭曲，揭露了封建家庭的陋習(xí)和社會的黑暗面。本文將從角色刻畫、情感抒發(fā)、社會批判、女性形象和藝術(shù)手法五個方面來分析雷雨這部劇作給人們帶來的感悟。

首先，雷雨的角色刻畫非常生動鮮明，每個角色都有著自己獨(dú)特的個性和命運(yùn)。其中，楊乃武一家是封建家庭的典型代表，盧四娘作為冷酷無情的母親，她為了維護(hù)家族的尊嚴(yán)不惜扼殺自己女兒的幸福。楊乃武是頂天立地的漢子，但他內(nèi)心猶豫不決，在家庭和個人之間左右為難。而丫鬟袁紅燭則是個悲情的女性形象，她為了保護(hù)自己的愛情和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福。這些豐滿的角色刻畫讓觀眾深入地認(rèn)識了他們的內(nèi)心世界。

其次，雷雨通過豐富多樣的情感抒發(fā)，讓人感受到了劇中人物的苦痛和無奈。在忠心耿耿的小尼姑和青年學(xué)生之間，他們之間的愛情充滿了純潔和溫暖，但卻因?yàn)樯鐣图彝サ膲毫o法得到圓滿的結(jié)局。而楊乃武與袁紅燭之間的愛情也是痛徹心扉，盡管他們彼此深愛著對方，但卻無法在這個世俗的社會中相守。整部劇作所呈現(xiàn)的種種情感都是如此真實(shí)動人，讓人不由自主地為劇中人物的命運(yùn)黯然神傷。

再次，雷雨以批判社會現(xiàn)象而聞名，它揭露了封建家庭的黑暗和社會的陰暗面。盧四娘因?yàn)榧易宓睦?，置女兒的幸福于不顧；袁紅燭的家族為了利益不惜打壓她與楊乃武之間的感情；而楊乃武則在社會道德和個人幸福之間掙扎。雷雨通過講述這些故事，揭示了社會制度對個人命運(yùn)的擺布，呼吁人們?nèi)シ此忌鐣谋锥?，并主張個人權(quán)利和自由。

另外，雷雨中女性形象的刻畫也是引人深思的。從小尼姑到盧四娘再到袁紅燭，曹禺通過對女性的描繪，展現(xiàn)了封建社會對女性的束縛和剝奪。小尼姑因?yàn)楸黄忍甓?，在宗教和人性之間搖擺不定；盧四娘則成為了封建家庭體制下的奴隸，她在維護(hù)家族利益的道路上，逐漸喪失了自我和人性；袁紅燭則是出于對愛情的追求而不斷爭取自己的幸福。這些女性形象展示了曹禺對女性地位的關(guān)注與呼吁，同時也勾勒出了那個時代女性的悲慘命運(yùn)。

最后，雷雨的藝術(shù)手法讓人印象深刻。整部劇作寓言式的敘事手法和語言的構(gòu)造都充滿了濃郁的戲劇性和魔幻色彩。劇中的對白抒發(fā)動人，富有詩意，同時也借助意象來突出角色和情感的沖突。雷雨的舞臺設(shè)計(jì)和音樂也非常精妙，營造出了濃厚的氛圍，幫助觀眾更好地理解和體會劇作的主題。

總結(jié)起來，雷雨這部戲劇的核心在于揭示封建社會的黑暗和人性的扭曲，以及對個人命運(yùn)和社會現(xiàn)象的批判。通過豐富的角色刻畫、真摯的情感抒發(fā)、深刻的社會批判、鮮明的女性形象和巧妙的藝術(shù)手法，雷雨給人們帶來了深思和共鳴。它讓我們不僅可以從中看到歷史的殘酷和個人命運(yùn)的束縛，更促使我們?nèi)シ此忌鐣谋锥?，并追求個人的自由和幸福。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

一、引言（200字）。

《雷雨》是中國現(xiàn)代戲劇家曹禺創(chuàng)作的代表作之一，通過講述了梁縣城內(nèi)外的人們在權(quán)謀、金錢和性欲的紛爭中陷入耗盡的故事。這部戲劇以其深刻的思想內(nèi)涵、豐富的人物形象和精湛的藝術(shù)表達(dá)受到了廣大觀眾的喜愛。從觀看該劇的角度來看，我對《雷雨》的情節(jié)、人物形象和意義有了更深刻的體會和領(lǐng)悟。

二、情節(jié)的深邃（250字）。

《雷雨》的情節(jié)曲折復(fù)雜，劇情跌宕起伏。整個故事圍繞著楊乾、楊潔兩兄妹展開，他們在權(quán)力與情感之間不斷糾結(jié)。幾個主要人物間的關(guān)系交錯紛繁，令人捧腹的搞笑劇和令人惋惜的悲劇都相互交織在一起。劇中不僅有政權(quán)的爭斗，也有對于愛情和家庭的追求。曹禺以他細(xì)膩的筆觸將這些情節(jié)處理得恰到好處，令觀眾面對困境時倍感緊張，面對曖昧?xí)r倍感困惑。整部劇的情節(jié)設(shè)計(jì)十分獨(dú)特，給觀眾以深刻的思考。

三、人物形象的豐富（300字）。

《雷雨》刻畫了一眾豐滿迷人的人物形象，他們各自性格鮮明，身上的情感也復(fù)雜多樣。例如，楊乾是一個不擇手段的政治家，他得到了自己想要的一切，卻依然困惑和空虛。他的情感對于觀眾來說既可憎又可憐。楊潔則是一個活潑純真的女孩，她對愛情有著孩子般的執(zhí)著和幻想。而萬馬盡，是一個善良純潔的人，他的遭遇和內(nèi)心的掙扎引起了觀眾對于命運(yùn)的思考。每一個人物形象都鮮活地展示著人性的真實(shí)與復(fù)雜，給觀眾以深刻的印象。

四、探討的意義（300字）。

《雷雨》探討了現(xiàn)實(shí)中普遍存在的權(quán)力斗爭、金錢欲望和人性的弱點(diǎn)。劇中人物為了滿足自己的欲望不惜放棄親情和愛情，最終導(dǎo)致了個人和家庭的破裂。曹禺通過他對人性的深入洞察和對社會現(xiàn)象的思考，表達(dá)了對于道德和倫理價值的呼喚。他通過揭示丑陋現(xiàn)實(shí)的同時，也給予人們對于美好生活的向往和追求。整部劇不僅是對現(xiàn)實(shí)社會的揭示和批判，更是對人性的啟示和教育。

五、個人的感悟（250字）。

在觀看《雷雨》后，我深深地被故事所感動，同時也思考了很多人性和社會問題。這部戲劇不僅在情節(jié)上扣人心弦，在人物形象上塑造了一批豐滿鮮活的角色，更重要的是通過對社會現(xiàn)象和個人命運(yùn)的揭示，引導(dǎo)人們思考并可能改變觀眾對于紛繁復(fù)雜的社會問題的看法。這也啟示了我，作為一個普通人，應(yīng)該從自身做起，以正直和忍耐去指引自己的生活，同時也傳遞美好的價值觀給周圍的人。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到好處。

一、周沖。

周沖永遠(yuǎn)都是個孩子，他有著一切孩子的空想，是五四戶外后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建，期望理解新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是完美的”。天真的他甚至認(rèn)為連愛也是無私的，他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠(yuǎn)在一齊，當(dāng)這一要求被拒絕之后，他又幻想和四鳳一齊逃離這個沒有愛的家。

我覺得周沖從頭到腳都是無辜的，他是一個沒有長大的孩子，最后連死也是無端端的，但是，周沖的出現(xiàn)，畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。

二、繁漪。

繁漪不是個平凡的人，她有著多重身份，因此，封建禮教下的她生活得好不艱難。

繁漪是憂郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己。她是一個受過一點(diǎn)兒新式教育的人，她文弱，明慧，對詩文有必須的愛好，但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠忽然做出不顧一切的決定，她愛起人來像火一樣熱烈，恨起人來又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。

繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一，我喜愛繁漪。她是個理解過新式教育的女生，她理解了封建禮教，也勇于反抗封建禮教，但是由于封建禮教的思想在當(dāng)時的中國還根深蒂固，她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗，因此她就在理解和反抗的痛苦中苦苦掙扎，個性在“吃藥”和處理與周萍的愛恨關(guān)聯(lián)上。

我覺得用水來形容繁漪最適宜但是了，繁漪，柔弱又堅(jiān)強(qiáng)，像水一樣，水至柔，柔腸百結(jié)，但也可水滴石穿；繁漪又是孤獨(dú)的，雖然水滴石穿，可水穿后就無所謂水，正因水已沒有了依靠；繁漪是可悲的，水執(zhí)著得用一生來敲打石，可力盡了終生，也只能穿出一線小洞，最終也無力改變石；繁漪是可憐的，正因冰冷的水永遠(yuǎn)不會給繁漪帶來愛的溫暖；繁漪還是悲壯的，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

雷雨是我國現(xiàn)代劇作家曹禺的代表作之一，該劇通過描繪上海灘上一個富家人府邸的史詩般生活，深刻反映了當(dāng)時封建社會的腐朽和家族道德的淪喪，以及女性在這種社會背景下的無助和悲劇命運(yùn)。此劇不僅是表現(xiàn)了生活的悲劇性，更是對人性的深入挖掘和思考，使我對人性的復(fù)雜性和社會的演變有了更深刻的認(rèn)識。

首先，雷雨以其獨(dú)特的劇情敘述方式深深地吸引了我。整個劇的情節(jié)緊湊且扣人心弦，如行云流水般展開。作為觀眾，我被劇中人物錯綜復(fù)雜的關(guān)系所吸引，他們之間的角色轉(zhuǎn)換和互動令人不禁思考人性的善惡之間的辯證關(guān)系。每個角色都有自己的悲歡離合，而這些悲歡離合則構(gòu)成整個故事的精髓。

其次，雷雨對于封建家庭道德的批判是我認(rèn)為最令人深思熟慮的。通過女主角蘇雨欣的命運(yùn)，劇中揭示了封建家庭對女性的束縛和操控。蘇雨欣被逼嫁給不愛的人，被迫放棄愛情，最終走向了悲劇的結(jié)局。而她的父親蘇大強(qiáng)則因?yàn)閱适畠旱募冋婧蛺矍槎鴥?nèi)心充滿悲哀，最后深深地反思了自己作為一個父親的責(zé)任和對家庭的約束。雷雨通過這個角色之間的沖突和矛盾，揭示了家族道德的淪喪以及女性在封建社會中所面臨的困境。

此外，雷雨也讓我深刻認(rèn)識到人性的復(fù)雜性。在這部劇中，每個角色都有自己的人性弱點(diǎn)和悲劇命運(yùn)。雷峰作為一個理想主義者，他對蘇雨欣的真摯愛情和對社會的不滿與他內(nèi)心之間的矛盾是深入人心的。而蘇雨欣則代表了一個被家庭禁錮的女性，在痛苦與迷茫中苦苦掙扎。這些角色的復(fù)雜性使得劇中的人性展現(xiàn)得栩栩如生，讓觀眾對人性的多樣性和矛盾有了更為直觀的認(rèn)識。

最后，雷雨也讓我對社會的變革和演變產(chǎn)生了深思。整個劇的背景是民國時期的上海灘，正值社會大變革的時期。在這個動蕩的時期里，人們的思想觀念和價值觀念發(fā)生了重大改變。從劇中可以看到，雷峰作為一個反抗主義者，他試圖通過行動來改變社會，但最終以悲劇收場。劇中不僅有雷峰這樣的理想主義者，還有蘇大強(qiáng)這樣的舊式家長、官員。他們與劇中其他角色一起，組成了一個多維度的社會畫卷，使我們思考社會發(fā)展與個人命運(yùn)之間的關(guān)系。

總之，雷雨是一部深入人心的戲劇作品，通過對封建家庭的批判以及人性的復(fù)雜性的揭示，展現(xiàn)了社會的演變和對人性的思考。在觀看這部劇的過程中，我不僅從中獲得了審美的享受，還拓寬了自己的思維和視野。雷雨讓我深刻認(rèn)識到戲劇作為一種藝術(shù)形式的力量，它不僅能夠喚起觀眾的情感共鳴，更能通過對人性和社會的剖析，引發(fā)觀眾對社會問題的關(guān)注和思考。

曹禺雷雨的說課稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

周蘩漪是一個中國舊式女子，受到了很好的教育，她有她的文弱，她的哀靜，她的明慧。周樸園用卑劣的手段將她騙到周公館來，十幾年來受到周樸園的專制，她被漸漸磨成了石頭樣的死人，她難以忍受周家的沉悶空氣，她變得乖戾。正因?yàn)樗艿竭^新式教育，新思想對她的沖擊使她不能安于“三從四德”所規(guī)定的命運(yùn)，她要擺脫思想的束縛，掙開行動的枷鎖，遠(yuǎn)離這個令她喘不過氣的地方，遠(yuǎn)離那個專制蠻橫的周樸園，去尋找她真正想要的東西。

周萍的出現(xiàn)喚醒了她的熱情，他的出現(xiàn)對于蘩漪來說，就像是在炎熱的沙漠中出現(xiàn)的一股甘泉一樣，她狠狠地抓住了這根救命稻草，抓住讓她“活”過來的他，不肯放手。蘩漪是矛盾的，她愛著周萍，卻也恨他，他的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨，她擁有行為上許多的矛盾，但沒有一個矛盾不是極端的，“她會愛你如一只餓了三天狗咬著她最喜歡的骨頭，她恨起你來也會像條惡狗狺狺地，不，多不聲不響地恨恨地吃了你的。”

蘩漪懂得反抗，她大概是整個周公館唯一一個敢反抗周樸園的人。在四風(fēng)端給她煎好的藥后，她雖然猶豫了一下，但最后還是讓四風(fēng)將藥倒掉。在周樸園讓她喝藥的時候，她反抗地說她不想喝這種苦東西。她并不是真的因?yàn)樗幙喽缓?，她只是受夠了周樸園這些年來的專制，不想什么事都依著他，最起碼在自己喝不喝藥的問題上，她想自己做主。所以才有了對周樸園的反抗。但當(dāng)周樸園叫周萍跪下勸她喝時，她沒法再堅(jiān)持了，只得“咽下憤恨，一氣喝下”，哭著，跑出了客廳。

雖然十幾年在周家沉悶的生活讓蘩漪變得乖戾，陰鷙，但在她身上，最本質(zhì)的東西還沒有散去，她有她的善良。在她知道周萍是魯媽的兒子后，她逐漸開始同情周萍和四風(fēng)，而且“不由自主地悔恨地望著自己的沖兒”。在四風(fēng)難以接受現(xiàn)實(shí)的打擊而跑下中門后，蘩漪很不放心而叫沖兒出去看她。

蘩漪是個可憐的女人。她是一個做事情一條路走到黑的人。她本以為周萍會一直留在她身邊，卻沒想到，即使沒有四風(fēng)，周萍都以為那是他做過最后悔的事，他對不起自己，對不起弟弟，對不起父親。而蘩漪卻沒有后悔過，她做事情從來都不后悔。她是一個極端的女人，她最愛周萍，也最恨他。因?yàn)樗P(guān)上了四風(fēng)房里的窗戶，魯媽才發(fā)現(xiàn)了周萍與四風(fēng)的事。也是因?yàn)樗兄軜銏@下樓，周萍的身世的秘密隨之解開。或許后者她是無意的，但確實(shí)造成了不可挽回的后果。

曹禺說，“(蘩漪)她有火熾的熱情，一顆強(qiáng)悍的心，她敢于沖破一切桎梏，做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里，清熱燒瘋了她的心，然而不是更值得人的憐憫與尊敬么?”。