優(yōu)秀的作文不僅是對自身學習和成長的總結，更是對社會問題和人生經(jīng)驗的思考和發(fā)現(xiàn)。來看看這幾篇優(yōu)秀作文的評析和解讀，希望能夠對大家的寫作提供一些幫助和指導。

我成功了初中（精選19篇）篇一

發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母”，確實如此。我剛剛接觸到作為的時候，在老師的指導，啟發(fā)和鼓勵下，寫了一篇文章，我以前從沒寫過自身的作文，全部都是從作文書里照搬上去的。那是我的第一篇正式的作文。

為了提高我的寫作能力，父母給我買了10本作文書，我在課間或星期六星期天認真的閱讀，總結，學習，他人的.寫作方法。大概一個月之后，我試著寫了第二篇作文。

拿給老師看時，老師特別驚訝的說：你怎么會提高的那么快？我說：這還要感謝我的父母對我學業(yè)的支持。

作文是靈魂的寄托。只有有靈魂的，有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當然，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正想作文挑戰(zhàn)的第一步，接下來，我要面對第二個挑戰(zhàn)：那就是我自己。

我成功了初中（精選19篇）篇二

成功是每個人都向往的事情，無論是在學業(yè)、工作、生活等各方面，人們都希望能取得成功。尤其對于初中生來說，成功更是他們追求的目標。在初中這個過渡階段，學生們要克服種種困難，才能取得成功。今天，我來分享一些我在初中階段的成功心得體會。

第二段：積極態(tài)度。

在初中階段，擁有一顆積極的心態(tài)是至關重要的。積極的心態(tài)能夠幫助我們克服困難，增強信心，提高學習成績。在學習中，只有充滿信心和熱情，才能更加有效地完成學習任務。當我們遇到挫折時，要保持樂觀積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，向著成功邁進。

第三段：高效學習方法。

在初中階段，學生們面臨的學習任務越來越重。為了取得成功，我們需要采取高效的學習方法。例如，制定學習計劃，分配好時間，合理安排每一天的學習任務。在復習階段，可以采用記憶技巧，例如：畫流程圖、制作筆記等。這些有效的學習方法可以幫助我們更加高效地學習，取得良好的成績。

第四段：自我管理。

在學習過程中，要掌握好自我管理的能力。例如，合理控制使用手機、平板電腦等電子產品的時間，不斷提升自我紀律，增強自我控制力。這些都是自我管理的重要內容，能夠大大提升學習效果。

第五段：總結。

在初中階段，成功的取得需要全方位的努力，包括積極、高效、自我管理等各方面。要保持積極的心態(tài)，采取高效的學習方法，掌握好自我管理的能力，這些都是不可或缺的要素。只有不斷努力，不斷嘗試，才能實現(xiàn)自己的目標，取得成功。希望我的成功心得與大家分享，共同努力共同進步。

我成功了初中（精選19篇）篇三

——記第一次包餃子。

包餃子，誰不會啊？看到這個題目，大家可能會這么想。可是，你是自學成才嗎？你認為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎？我認為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。

no1：酸。

雖然我小的時候包過餃子，可就憑我這三腳貓功夫，那可真是不行。為了多學幾門生活技能，我又開始學起了搟餃子皮。剛學會了搟面杖的用法，我就迫不及待的動工了。可是，我搟出來的皮一個個厚薄不均勻，簡直就是四不像。搟得不好先不說，有的面皮像狗皮膏藥，粘在搟面杖上不下來。我有點厭煩了，心想：這差事可真是趕鴨子上架——強人所難啊！奶奶見我一臉愁眉苦臉的樣子，馬上過來指導我，把手放到搟面杖中間，用力推，使中間厚，周圍薄。照這方法，我有試著搟了幾個，甭說，還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然，煩悶的心情充斥著我的心。

no2：苦。

no3：辣。

no4：甜。

可喜的是，經(jīng)過了前面失敗的打擊，我搟出的面皮質量合格了，我終于“修成正果”了。我又加快了搟制速度，希望讓大家早點吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來：大家坐在桌子旁，品嘗著餃子，嘖嘖稱贊著。

經(jīng)過這一次的體驗，我知道了每一個餃子都來之不易。我不僅學會了搟餃子皮，還知道了這樣的一個道理。我一摸后背，濕漉漉一片。聞著餃子的香氣，餃子熟了。我吃的時候格外珍惜每一個餃子。就讓這餃子的香氣永遠沖滿我的唇齒間吧！

六年級:李澤田。

上一篇：心中的世界。

我成功了初中（精選19篇）篇四

我成功了初中（精選19篇）篇五

每個人都有一些看似困難的經(jīng)歷，但是如果我們經(jīng)過自己的努力，最后會取得成功，我們一定都有過這樣的經(jīng)歷，比如：有人做飯成功了，有人彈琴成功了，或者練書法成功了。我嘛，我第一次賣報紙成功了。

記得兩年前的今天，是一個風和日麗的上午，我和同學們興致勃勃的來到了南山書城，參加“都市報童------小鬼當家”賣報紙體驗活動。

我早早地來到了集合地點，只看到同學們三五成群地、熱烈地討論著怎么樣賣的多一點。

開始賣報紙了，我和王曉彤，梁梓馨一起來到了公交站臺，我們認為這里的人多。但是過了10多分鐘，我一份報紙都還沒賣出去，因為我不敢大聲說話，聲音跟蚊子似的，所以沒人理我。當我膽怯的賣出去一份后，我的膽子變得越來越大，聲音也漸漸大了起來。不過經(jīng)過公交站的人很多，但是買的人卻很少，現(xiàn)在的太陽像個大火球，曬得我汗流浹背，衣服都濕了。我有點想放棄了，媽媽鼓勵我說：“只要有一個人過了，就有賣一份的希望，就剩下幾份了，加油！”我覺得媽媽說的有道理，我不能半途而廢。

最后，我一共賣出了33份報紙，獲得了第一名。看，無論做什么事情都要有耐心，不怕困難，堅持到底，就一定能夠成功。

我成功了初中（精選19篇）篇六

我讀過很多格言，但是讓我印象最深的就是“失敗是成功之母”這句格言了。

記得有一次放假，老師讓我們做一個小制作。我做的是一個用廢飲料瓶做的小貓花瓶。我第一次做是用墻漆把瓶子的全身刷白，等它干了之后，我開始用水彩筆在瓶身上畫上小貓的眼睛、嘴巴、胡須……但是畫的時候，我卻發(fā)現(xiàn)在油漆上用水彩筆是畫不上去的，這次以失敗告終。我有點失落，有點不甘心，突然我想起了“失敗是成功之母”這句話，于是又靜下心來，鼓勵自己，再來一次。

第二次我直接把把塑料瓶上部分剪成貓耳朵形狀，然后在紙上畫好小貓的臉，上部分也剪成貓耳朵的形狀，終于大功告成了。我放松了一下身體，伸了了伸懶腰，美滋滋地欣賞著自己的作品。可就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個大問題，瓶身的貓耳朵和紙上的貓耳朵不能重疊，一只貓耳朵長在腦袋頂上了。這下可怎么辦？我都有點泄氣了，我真的再也不想做下去了，可是看著那只“怪物貓”，它似乎在向我說：“快點兒吧我做好吧，我這樣子太難看了！”我又想了想“失敗是成功之母”那句話，決定吸取經(jīng)驗教訓再來一次。

第三次我做得更加小心謹慎，在克服了前兩次的缺點之后，我終于成功地把小貓花瓶做好了。

通過這件事，我更加深刻得了解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。失敗了不要怕，只要有信心和勇氣，堅持不懈，就可以成功。

我成功了初中（精選19篇）篇七

“你怎么那么笨啊，這么簡單的題才考了57分，你真當自己是‘神通’啊!整張試卷給我抄10遍。”哥哥對我說著，淚水悄悄地從我臉龐滑落。

含著淚，我抄完了試卷，交給哥哥時，我被哥哥的吼聲嚇到了：“字寫那么難看，中考誰看得清楚，給我重新抄10遍!”心里原本就委屈的我被他這么一吼，感覺更加難受了，大聲地哭了起來。看見我哭，哥哥更加惱怒了：“哭，你接著哭，我倒要看看，一個只知道哭的人，怎么考上哈佛，哼!”

哥哥拋下這樣一句狠話，我哪敢繼續(xù)哭，只好認認真真的將試卷重抄了10遍。再次交給哥哥時，我看見哥哥臉上浮現(xiàn)出會心的一笑，心想：“這回不會挨罵了吧!”果然，哥哥說了一句：“不錯，以后寫字都得這樣，要不然就給我重抄。”

直到那一次，我才徹底明白把字寫好是有多么的重要!

“佳，今天要公布期末考成績誒，緊張不?”死黨一面對我說著一面壞笑。“感覺還好吧，反正考差了也無所謂啊，我想只要我努力了就夠了吧。”我吐了吐舌頭。

“不公平!我跟你的答案明明是一樣的，為什么你第一，我卻第五?!”成績一出來，死黨就跑過來抱怨。

經(jīng)過一次又一次的比對，我發(fā)現(xiàn)答案的確是一樣的。我急忙拿著兩張試卷去找老師，一問才知道，是因為死黨的字寫的不工整，老師看不清楚，所以扣了很多分。我即可怔住了，我這才明白為什么哥哥要求我把字寫得干凈、利落!

拿著寫有“全級第一”的獎狀，回到家，我顧不上把書包放下，直奔哥哥房間，萬分激動地對他說：“哥哥，謝謝你，沒有你對我的嚴格要求就沒有我今天的這個成績!”

“妹妹，你能夠取勝不是因為我，是因為你自己的努力。妹妹，加油，哥哥相信你可以!記住：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話!”

我成功了初中（精選19篇）篇八

人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會到達勝利的彼岸。

——題記。

在通往成功的路上，萬事如意，那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個道理。

故事中，有一位農民帶著毛驢去地里勞動。耕地之后，他把毛驢放養(yǎng)，自己在地里勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進了地壟邊的井里。這位農民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設法，卻沒有一個行得通，這口井實在太深了。井口時不時傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣，兩個小時過去了，那頭驢不再發(fā)聲了。一位農民說：“依我看，這口井這么深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來，不如找些土把這口井填起來，這井水怕也不能喝了。”人們都惋惜的表示只有這樣的辦法了。

村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進了井中，井里除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外，聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了。”于是，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的時候，奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因為之前村里的一匹馬掉進五六米深的洞中都沒能活下來，而現(xiàn)在這口井何止五六米！一位村民說穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進的土上來的。”

獸猶如此，人何以堪。誰的人生都不可能一帆風順，崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的，有時也會陷入困境。只要懂得把這些當成墊腳石，那成功豈不是指日可待？讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰！

我成功了初中（精選19篇）篇九

人的一生中，有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學會一件事就會說出：“耶!我成功了。”那么這件事讓我記憶猶新，是我人生中的一個巨大轉折點。

“爸爸，給我買輛自行車吧!”我路過一家自行車專賣店，想著同學們騎著自行車時臉上洋溢著的幸福笑容。我是個要強的孩子，當然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴：“不買，明天我們去外公家，他家有。”

第二天一大清早，我就醒了，來到外公家，我就吵著要自行車，外公樂呵呵地把我領進了一間房，我的眼簾立即出現(xiàn)了兩輛自行車，一輛大紅的，很高，好像是外公外婆騎的;另一輛則要低一點，應該是十七八歲姐姐騎的，黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。

一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想著朋友們騎車時的情景，以為很簡單，連媽媽教我，我也不想聽，還一直不耐煩。可當我踏上去就不是那么回事了，車子直往左邊倒，讓我摔了個“狗啃泥”，“這個破自行車”我咒罵著。再一次扶起自行車，誰知又摔了一跤，腳皮都摔破了，什么嘛?這么難騎，不學了。媽媽看出了我的心思說：“寶貝別灰心!媽媽騎車還沒你聰明呢!猴急吃不了熱饃饃，我來教你。”我再也不自以為是了，一步一步學著媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水，右邊想象成火，中間只有一條小道。我拾起信心，坐在自行車上慢慢來，我又摔了很多次，可摔倒馬上就爬起來，終于我學會了騎自行車。

每當我踏上自行車快速前進時，就感到無比激動，一棵棵樹連連后退，如一個個巍峨的戰(zhàn)士向你敬禮。

我驕傲，我學會了騎自行車!

我驕傲，我成功了!

我成功了初中（精選19篇）篇十

愛迪生在透過20xx多次的實驗后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！

成功象是酸酸的石榴，回憶著自我投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，然后因為自我的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自我的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自我并沒有被大家所認同。總是在收發(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！

成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，應對著一次又一次的失敗，我決定就應努力，每一天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗，一次又一次的改變自我的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自我，每一天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！

成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封修改阿姨的來信時，我覺得自我象是吃了荔枝，然后甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文最后被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。

我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！

我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！

我成功了初中（精選19篇）篇十一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進教室，高興地說：“同學們，我們這節(jié)課要做一個游戲。”老師還沒有說完話。全班同學就歡呼起來了，有的同學在拍桌子，有的同學在同桌在互相拍手，還有的同學在大呼小叫。同學們都亂成一團了。老師又說：“我們做的游戲的名字是‘生命三部曲’”聽了這個名字后，同學們都疑惑不解，有的同學在說：“是什么意思呀。”有的同學不知道什么意思，便和前后桌的同學討論起來了。還有的同學在專心致志地思考這個名字。

這時候，老師說了一句話：‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布，誰贏了就變成了小雞，小雞再和別的小雞剪刀石頭布，其中一只小雞輸了以后，就變成了雞蛋，有一只小雞贏了，那么就變成了母雞，募集再去找別的母雞石頭剪刀布，其中一只輸了，那么也變成了雞蛋，最后誰贏了誰就是美麗又漂亮的鳳凰！”

聽了游戲規(guī)則，我們就開始了。我和我同桌剪刀石頭布的時候，心里想著：“李子彤，你不要緊張，反正輸贏無所謂。”結果，我贏了，頓時一蹦尺高！我該找下一個同學了。找誰呢，我自己在猶豫不覺。突然，我看見康冰鑫贏了他同桌，于是，就說：“我們兩個來玩吧？”

和康冰鑫玩的時候，我格外緊張，因為，我知道平常康冰鑫經(jīng)常贏我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要緊張，輸了贏了無所謂，這都是靠運氣的。盡管我對自己說不要緊張，但是，我還是很緊張。”“石頭剪刀布。”結果，我輸了，我垂頭喪氣地走到我的位置上，對同桌說：“我輸了。”這時候，同桌對我說：“沒關系，這都是靠運氣的。”

聽了同桌的話，我的臉上立刻又出現(xiàn)了笑容。

不論成功與失敗，我們都要保持一個良好的心態(tài)。

我成功了初中（精選19篇）篇十二

1、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

2、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

3、你因成功而內心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。——弗蘭克·邁耶。

4、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

5、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

7、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——盧梭。

8、知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

9、正直和誠實還沒有發(fā)現(xiàn)代用品，人們缺少它就沒法取得成功。——布雷默。

11、要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做、愿意去冒險的人。

13、再冷的石頭，坐上三年也會暖。

14、每天早上醒來，你荷包里的最大資產是個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。

15、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。

16、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

18、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

19、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

20、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

21、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙。——王安石。

22、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

23、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

24、人類第一個國王乃是一名成功的士兵，國家的功臣無需有榮耀的祖先。——伏爾泰。

25、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。

26、最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發(fā)揮最大的作用的人。——塞·巴特勒。

我成功了初中（精選19篇）篇十三

人人都向往成功，但不是成功都眷顧每一個人。當我們失敗之時，我們會埋怨上天，沒有憐憫我，沒有把成功的光環(huán)套在我的胸前；我們會埋怨父母，沒有給我一個智慧的大腦，讓我望著成功連聲嘆氣！但是我現(xiàn)在要大聲呼喊：成功與你面對面！

一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。成功與失敗是一對親兄弟，你不走向成功，就會跌入失敗的深淵！他們永遠隔著一層模糊的窗戶紙，你不捅破它，它就會使你迷失方向。

春天的腳步輕盈地走來了，一個美好而又短暫的季節(jié)已經(jīng)來到。都說：“一年之計在于春！”我不能再錯過大好的時機，我對自己說：“我要付諸于行動！”螢火蟲只有在振翅的時候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使是在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。我要做螢火蟲，照亮大地。成功對于每個人來說，都是稍縱即逝，既然成功與我面對面，我就決不會讓它從我面前消失或溜走。

在花開花飛花滿天，雨飄雨灑雨連綿的季節(jié)里，淅瀝的小雨中混雜著泥土的清香，飄飄蕩蕩，落葉歸根般又投到了大地母親的懷抱中。心中的那片綠洲更加水草豐美了，清新的空氣使人心中豁然開朗，格外舒暢。攜來了婉轉的鳥語蕩滌心靈的塵埃，靈魂也在春雨中沐浴，變得更加清潔，更加純凈了。

我默默地對著點點繁星許下心中的愿望，我要成功！成功是上蒼給我的眷顧，成功是人生給我的機會，成功是父母給我的期望，成功是慰藉我心靈的靈丹妙藥！

成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。

我渴望成功、快樂、心靈的平靜。但只有付諸行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。

我慶幸自己的發(fā)現(xiàn)，我要讓自己在學習的海洋中暢游！充滿自信，創(chuàng)造智慧，感受學習和成功的快樂！我要為自己的未來鋪好五彩石，去體驗成功的快樂！

我要成功！因為我與成功面對面！

我成功了初中（精選19篇）篇十四

成功是什么？啊，成功是苦與樂的結合；成功是汗水后的歡笑；成功是人們努力追求的目標；成功是……讓我們一起感受成功，享受成功帶給我們的喜悅。

在我成長的道路上，經(jīng)歷過無數(shù)次成功。最令我記憶深刻的是那一次——成功地跑完800米。

那是一個陽光明媚的下午，老師布置了一個艱巨的任務――挑戰(zhàn)800米長跑。我聽到這個消息，頓時嚇呆了。我一直害怕長跑，要想完成‘任務’，真是比登天還難。沒辦法，只能走一步算一步。

哨子一響，我們飛快地向前沖，眼睛直視前方，雙手不停地擺動。跑完兩圈后，同學們大多數(shù)已經(jīng)體力不支，只有幾個男同學一如既往。我落在最后面，心里非常著急，想沖到前面去。可是腿腳卻不聽我的使喚，無力地跑著。三圈過去了，只剩下最后一圈，也是最艱難的一圈。枝頭小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我加油，空中彩旗迎風舞動，好像在為我助威。我一咬牙，又埋頭跑了起來。終點就在眼前，卻又是那么遙遠。我用盡全力，向終點沖去。

成功就是這樣，包蘊著人間各種情感，無法用語言來形容。

我成功了初中（精選19篇）篇十五

寒風凍雪中，梅花傲立枝頭，昂首朝天笑。它不為人們贊譽它堅強不屈，只為在寒冷中，與天抗衡，贏得自己的喝彩，完成自己的使命。不一定會“香自苦寒來”，但最重要的是保持自己堅韌的心。

——題記

似乎總有人把努力的目標定為成功，贏得滿堂喝彩。這確實是人生中的美好之事。然而，他們卻忘了心中最初的執(zhí)著。做好自己，不忘初心，成為最優(yōu)秀的自己。一切其他的榮譽或贊賞，不過是實現(xiàn)終極目標后的附屬品，終會成為過眼煙云，隨風而逝。

“我們?yōu)槭裁匆@樣的努力呢？”

無數(shù)人問著自己。

有人為名，有人為利，有人為了贏得贊賞，有人為了不辜負他人的希望。然而，我們所做的一切是否有了太多人為的“目的性”？在這個充滿“目的”的時代，我們所做的一切是否也是為了不切實際的名與利。我們做的這些事是為了心中的道義，為了讓這個世界更美好，還是只是為了那一個“目的”。

努力過后，最重要的，還是做好自己。每天都有進步，每天都朝自己的夢想邁進。只要我們認真的嘗試了、努力了，達到了自己心中的目標。其他的成功與榮譽，與這些相比，就像是天上的太陽和星星。當太陽普照大地時，星星的光芒早已被淡化至無了。

日月沉淀下來的終究還是自己最初的心，少了幾分功利的心。旅行不只為到達目的地，讀書也不只為知道最后的結局。只想著達到最后的目的地，旅途會少幾分興奮與欣喜。只想著知道最后的結局，讀書也會少幾分生機與活力。任何事都是平衡的，有多，必然也有少。

一花一草一木，它們的生長難道只為了人們的欣賞嗎？它們是為了自己心中的理想，活出自己的色彩。不因外物而改變初衷，也不因是否是最嬌艷的、最茁壯的而煩惱困惑。它們只會昂起頭，做最好的自己。

我們所做的一切，不也是為了符合我們心中的最好的自己嗎？哪怕跌倒、哪怕失敗，我們仍要堅持自己的信念，讓自己變得更好，如夢想中的自己。

我成功了初中（精選19篇）篇十六

沒有一座橋是專為你而架設，沒有一扇門是專為你而開啟，你要做的，不是艷羨，不是等待，而是努力在沒有路的地方架上一座橋，在不透風的墻上開一扇窗。

的確，成功若踏著如夢似幻的翩躚舞步，但腳下卻是擦不去的血汗交織的足跡。成功背后是奮斗與艱辛！

有一個小男孩，幾乎所有認識他的人，都認為他是個智力低下的落后生。即使到了中學，他的成績仍然沒有起色：拉丁文、代數(shù)、英文全不及格。

幸運的是，在這些挫敗之后，小男孩還有一樣聊以x的東西，他酷愛的繪畫。盡管在中學期間，他的漫畫全被拒用，但小男孩依然相信自己的藝術天賦，依然努力作畫，從不放棄！等他告別學校，便斗膽來到迪士尼工作室，向他們遞交了自己的畫作，但再次遭到殘酷地拒絕。歷經(jīng)一次次挫敗，小男孩依然沒有放棄，他決定用卡通的方式來記敘自己的遭遇——一個在所有人中的失敗者和一無所成者。

這個小男孩叫查爾斯舒爾茨。后來他畫的史努比風行世界幾十年，成為史努比永遠的父親。

其實，查爾斯和大多數(shù)普通人一樣，沒有機會展示自己。這時大多數(shù)人便默認了自己的普通，放棄了自己的理想。而查爾斯與大多數(shù)人的區(qū)別在于，他絕不放棄，為了理想，與挫折作頑強的斗爭，終獲成功。

一位哲人說：“做功不同，人生將給出不同高度的拋物線。”

的確，付出的努力多，你才可能成功。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，而當初她的芽兒，卻浸透了血雨的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然而，當初的毛毛蟲是從一個小小的卵開始，經(jīng)歷多次的蛻皮，成長，然后成蛹，最后沖破束縛，破繭而出，變成金色的蝴蝶。

酒只有在無數(shù)次的醞釀發(fā)酵之后，才能散發(fā)出誘人的醇香，花只有在經(jīng)歷黑暗的洗禮之后，才能在黎明的朝暉中綻放晶瑩璀璨的笑顏。

成功只有在艱辛的奮斗后才能實現(xiàn)。

我成功了初中（精選19篇）篇十七

一個星期天的上午，我坐在家悶的慌，忽然聽到買豆芽的叫聲，“對了”我自言自語道，“我為什么不泡豆芽呢？”

于是說做就做，我先向杯子里倒了半杯水，又放了幾粒豆子，蓋上蓋子，幾天后，我去看豆子，一揭蓋，一股臭味撲鼻而來，仔細一看，哎！豆子變成了豆泥，第一次試驗失敗了。

但是，我并沒有放棄，我上網(wǎng)一查，哦，原來每隔一段時間要把豆子沖洗一遍，我照著做了幾天，豆子果然發(fā)芽了，我又堅持了幾天，可是豆子雖然發(fā)芽了，但是竟然不長芽，又過了幾天，芽都枯了。我憤怒極了，叫到我就不信了，我再來。

我再一次上網(wǎng)查資料，原來豆子發(fā)芽是需要充足空氣、足夠的水分和適宜的溫度，我進行著第三次實驗，這次，我故意放了一把豆子，我先把溫水放進裝豆子的杯子里，蓋上蓋子，泡幾分鐘后把水倒掉，晚上，我又給豆子加溫，過了幾天，豆子終于長成豆芽了。

晚上，我叫媽媽把我泡的豆芽炒了，吃著自己的勞動成果，感覺真不錯。

通過這件事，我明白了一個道理，那就是做任何事要先細心觀察，在進行分析，然后再做出判斷，是做還是不做，不能沒做好準備就冒然行動，那樣任何事情都不會成功。

我成功了初中（精選19篇）篇十八

每個人都有自己的愿望，每個人都渴望著成功，但是卻有很多人得不到成功。這是為什么呢？因為他們沒有堅持不懈，他們沒有恒心，他們堅持不下去啊。我也渴望著成功，因為我初二考試老是考不好，我也不知道是為什么，我估計應該是我也沒有努力，沒有恒心吧。

我希望我能得到成功，在初二考試結束時能得到媽媽的表揚，不再受她的批評。我曾經(jīng)受過表揚，但是總是在笛子的方面，我希望我能在初二的成績上有提高，但是不知道為什么，我總是提高不上去，在每一次下定決心要認真時，總是在三五天之后就忘到后腦勺去了，這就是所謂的三分鐘力度。

記得有一次，我在6年級時得到了全年級的第五名，媽媽表揚了我，說我很不錯，真是他的好兒子。但是在初二，已經(jīng)好長時間沒聽到這方面的表揚了。

我相信我在成績上也會提高上去，我相信自己，我相信自己一定會受到媽媽的刮目相看的！我渴望成功。

我成功了初中（精選19篇）篇十九

我的同學中，有的會拉小提琴，有的會吹葫蘆絲，有的會打架子鼓。我呢？會彈古箏。

現(xiàn)在回想起我的學琴之路還真不簡單呢。

我是在一年級時開始學古箏的，一路上雖然有些小風小浪，但也堅持克服了下來。功夫不負有心人。終于，在四年級時，我被老師選入“少年宮小海螺藝術團”，和老師同學們一起參加各種演出、比賽 。

記得頭一次就讓我們練習《香山射鼓》準備參加一次演出。剛開始，我還有很大的興趣，珍惜這第一次機會此節(jié)課后都認真練琴。可是時間一長，這種枯燥、單調的練習讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練琴了，真想放棄小海螺的練習。

一次排練改變了我的想法。

那次，老師說要一個一個地過篩子，誰過不去就留下練直到過了為止。一聽這，我可急壞了。平時練的少，現(xiàn)在怎么辦吶。沒辦法了，只好從現(xiàn)在開始埋頭苦練。老師好像也看出了我的心思，最后一個叫得我。我提心吊膽地彈了起來。盡管練了一小會，但還是那么不熟練。我磕磕絆絆的彈完了整首曲子。

老師沒有多說什么，只叫我留下來繼續(xù)練。等到其他同學都走了，老師專門為我演奏了幾首古箏名曲，也是古箏中最難演的曲子。我聽著這些熟悉的曲調，從《漁舟唱晚》中分享漁夫傍晚滿載而歸的喜悅；從《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；從《戰(zhàn)臺風》中領略碼頭工人與臺風作斗爭時大無畏的英雄氣概。我也理解了老師的心意，只有堅持才能勝利，彈好琴不是一兩天就能練成的。做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。

從那以后，不論學習多么艱苦我都會努力練琴。第一次演出非常成功，老師也非常滿意。以后的所有訓練我都堅持了下來。學校組織的文藝活動我每次都參加。獲得了許多好評，也得了不少獎。

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力。現(xiàn)在我對古箏等是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在悅耳的琴聲中享受古箏的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。