感恩是一種人品修養,能夠讓我們更加受到他人的尊重和喜愛。接下來是一些感恩的小故事,讓我們一起來感受感恩的力量。
以感恩的心為題(優質16篇)篇一
尊敬的各位老師,同學們:
大家好!
感恩,似乎是一個很飄渺的話題。古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報。”感恩,不一定非是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩,是一種生活態度,是得到幸福的一種方法。
一個人如果有了一顆感恩的心,那么,他就是一個幸福的人。看到明媚的陽光,你會感恩;品嘗到一頓豐盛的午餐,你會感恩;收到朋友的祝福,你會感恩;受到父母的鼓勵,你會感恩。感恩的心隨處都在,幸福也自然無所不在。
學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義。學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把,明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。讓我們學會感恩,學會說一聲“謝謝”,感謝身邊的一切!
以感恩的心為題(優質16篇)篇二
心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時時刻刻感謝著世界的饋贈,感恩不需要驚天動地。或許只是一次小小的演講,下面是本站小編為你整理的幾篇感恩為題的演講,希望能幫到你喲。
各位老師,各位同學,
大家好。
今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月,秋高氣爽,這是一個收獲的季節,也是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。這個星期六我們又要迎來教師節。在此,請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福——各位老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂!
師者,傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識,讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓同學們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,讓同學們由懦弱變得堅強。
我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨,感恩老師引領同學們走進了知識的天地,促進了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
同學們,請你們看一看站在我們身邊的老師,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師,其實并不需要同學們去做什么驚天動地的大事,只需要大家在日常生活中用行動來表現:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,同樣是感恩;當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,取得更大的進步,這依然是感恩。還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項。
規章制度。
做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學們不要把這些歸結為無謂的小事更不要不屑于身邊的這些點點滴滴因為在這點滴小事的背后包含的正是你對老師的尊重和肯定更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們師恩難忘難忘師恩。擁有一顆感恩的心我們就會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂擁有幸福。
老師們,同學們,帶著對新學年的憧憬,我們踏上了新的征程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。同學們,讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師,節日快樂!”
謝謝大家!
各位老師,各位同學,
大家好。
今天,我國旗下演講的主題是《感恩父母》。
落葉在天空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是落葉對滋養它的大地的感恩;白云在天空中飄舞,繪畫著一幅夢幻的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
在西方有一個感恩節,那一天,要吃火雞、那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家。總有一種遺憾,我們國家也有感恩節。我們可以東施效顰吃火雞、我們也可以不遠千里趕回家,但有多少人做到真正感恩呢?團聚的熱鬧總是多于感恩。
這幾年,我一直都處于一種壞孩子的狀態,我從來都沒體諒過我爸媽、我也從來沒有考慮過他們的感受。我和他們的關系差到可以用陌生來形容。
但是,那個雨天,站在校門口,望著父親遠去的背影,我不禁痛心疾首。在你們的記憶中,父母的背影是什么樣的呢?還記得,那是一個雨夜。那天晚上我突發高燒,爸爸背著我跑了一家又一家醫院,爸爸的背是那么的溫暖。那一刻,我真覺得自己是世界上最最幸福的孩子。這些年,歲月在真的父母身上留下了不少痕跡。
當我們對著鏡子欣賞著自己好看的臉蛋時,我們是否有去在意父母的臉上又多了幾條皺紋?當我們欣賞著自己媲美的身高時,我們是否有看到父母的背已不再筆直呢?生活的重擔、我們的任性、歲月的無情,使他們不再年輕、不再像年輕時那么優秀、不再擁有年輕時的那份驕傲。可是,他們有抱怨過嗎?不,他們沒有,因為他們很愛我們。因為深愛著我們,所以什么都為我們著想,他們慢慢變得不關心自己,不是因為他們邋遢,而是他們把最好的都給了我們。
感恩父母,不需要撼天動地、不需要轟轟烈烈、不需要每天都和他們說那三個難以啟口的字眼,只要夠溫暖,那份愛就一直在身邊。我們可以回到家后給父母一個大大的擁抱,就像小時候他們抱我們那樣;我們可以在和父母吵架時,站在父母的角度想一想,然后主動平息戰爭;我們可以把想對父母說的話寫在信里告訴他們;我們還可以為他們做很多很多,就像他們為我們那樣。
最后,給大家介紹一個游戲吧,那是最近網上很火的一個游戲,名字叫《注視你愛的人三分鐘》,在那三分鐘內去數數爸媽臉上的皺紋,去好好看看這些年,歲月贈予他們的禮物。三分鐘后,你一定會有很大收獲。
謝謝大家。
各位老師,各位同學,
大家好。
今天我國旗下講話的題目是《感恩父母》。
那么,今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?
首先要尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗極其寶貴,往往是我們在課堂上、書本里學不到的,他們對我們的付出是不計回報、是真心實意的,所以我們應該認真聽取,虛心接受,否則就會失去接受良好教育的機會。
其次要接受父母的監護。父母是子女的監護人,子女要自覺接受父母的監護,例如離家時要告訴父母,到家時要先見過父母,告訴父母已經回家,使父母放心,平時要定期與父母交流學習情況,分享生活的感受。
第三,要努力進取,不辜負父母的期望。父母最大的心愿,就是希望自己的子女成績優秀,善于處事,學會做人。我們孝敬父母就要努力實現父母的期望,從小培養自己良好的行為習慣,刻苦學習,發展特長,讓父母放心,讓父母得到欣慰,讓父母因為有你感到驕傲!我想這應該是我們孝敬父母的最實際的行動。
以感恩的心為題(優質16篇)篇三
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/……”一曲《感恩的心》道出了億萬人的心聲。古人云:“滴水之恩,當涌泉相報。”當我們受恩于人時,切勿忘記感恩。
感恩,是我們民族的優良傳統,也是一個人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關愛我們的社會;要感恩呵護我們的祖國;要感恩養育我們的父母;要感恩教育我們的老師;要感恩協助我們的同學……感恩讓這個世界變得五彩繽紛,變得絢麗多彩,色彩無比斑斕。
只要有一顆感恩的心,才更懂得尊重;尊重生命,尊重勞動,尊重創造;只要有一顆感恩的心,才能體會到自己的職責,自己的價值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。
滿懷著一顆感恩的心來面對平淡的生活,感受平凡的人生,才會發現自己的優點,才會發現其實我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因為唯有這一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖,才能使平淡中添一抹美好的色彩。
贈人玫瑰,手有余香。一個經常懷有感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了,一定會遇到他人的慷慨救助,而那些不會感恩的人,心是冷的,他們只知道拿,不知道給。這樣的人,我們鄙視他,不屑與他們為伍。兩者選擇其一,定選前者。是啊,讓我們學會感恩吧!
感恩從小事做起,感恩從身邊做起。一個微笑;一個動作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動,讓他人為之動容。
讓我們一起從頭開始,從頭起步,一起走進感恩,發現感恩,學會感恩。
以感恩的心為題(優質16篇)篇四
我一定會感恩的,媽媽辛辛苦苦把我養大,她容易嗎?我覺得感恩是一種美德,感恩會使我快樂。使我懂得珍愛,它教我回報,感恩是偉大的,我一定會感謝我的父母,感謝我的`老師,感謝所有幫助我的人。
以感恩為題演講稿篇“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優美的旋律時常在我耳邊響起,讓我感動的還有歌詞背后感人的故事。
有一個天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命,媽媽每天很早就出去辛苦地工作,晚上回家時,總要給她帶回一塊年糕,那是小女孩最快樂的時候,因為在她們貧窮的日子里,一塊小小的年糕便是人間美味了。
是啊,父母的愛是偉大而又無私的。在我們生病的時候,是爸爸、媽媽守候在我們身邊,無微不至地照顧著我們;在我們遇到困難的時候,是爸爸、媽媽第一個在身旁鼓勵我們,為我們打氣;在我們寫作業的時候,還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們,指導我們……他們在做這些的時候,從來沒有想過要得到回報,而我們很多的時候,習慣了接受這種關愛,認為這是理所當然的,卻忽視了父母這種無私的付出。
讓我們學會感恩,用感恩之心去對待他人。感謝父母,不僅給了我們生命,還在生活中給予了我們點點滴滴的關愛與照顧;感謝老師,讓我們學會了許多知識和做人的道理;還要感謝那些在我們成長的道路上,給我們提供幫助的所有的人們。
以感恩的心為題(優質16篇)篇五
當我經歷挫折后,就會重新認識自我,重新向著奮斗的目標前進,做得更好,更出色。這就會讓我收獲意想不到的驚喜與喜悅。
感謝小草,感謝它讓我明白了生命的可貴。當我看到小草被人踩踏后,又堅強不屈地站起來時,就會感受到生命的力量,從而領悟到要珍惜生命,使自己在生命的每一刻都活得有價值、有意義。
感謝朋友,感謝她讓我明白什么是寬容,什么是友誼,什么是關愛,
在我考砸的時候,她總會安慰我,分析錯誤出在哪里;在我與別人斤斤計較時,她總會來告誡我,不要因為一點雞毛蒜皮的小事就失去友情,要寬容別人,寬容的人最瀟灑。
要感謝的東西很多,只需要你去認真品味……。
以感恩的心為題(優質16篇)篇六
愛,隨處可拾。愛,是心靈最動聽的聲音;愛,是身邊最感人的事跡。愛,在茫茫黑夜中閃爍著最耀眼的純潔;讓我們在歲月的點滴中將愛串成感恩的項鏈。
最寶貴的珍珠——淚。
在父母的眼中,孩子永遠是脆弱的。當我“哇哇”地來到人間,爸爸媽媽似一朵剛綻放的初蕊,笑得那樣燦爛,爸爸說他那天開心得掉淚了;我知道我是他們希望的誕生,生命的又一個起點。當我能歪歪扭扭走路,不小心將要從床上摔下來時,爸媽像保護一朵新生的紅蓮,瞬間扶住了我,媽說她那天嚇得掉淚了。當我踏進幼兒園那天,我哭鬧不著不肯放開媽媽的手,媽“狠心”地把我抱給了老師,那天她眼里閃爍著企盼的淚。當我第一次拿著百分試卷時,爸爸媽媽興奮地將我抱起,那天我的臉觸碰到了他們喜悅的淚。
最閃耀的寶石——慰。
在孩子眼中父母永遠是自己堅強的后盾。當我跌倒時,有他們的安慰“別氣餒,學會堅強的站起來,以后的路還很長”。當我遇到難題時,有他們的鼓勵“別急,難題需要慢慢解決,你一定行的”。當他們發現我作業本上多了幾個紅叉時,有他們那熟悉的話語“別放棄,我相信你以后的‘紅叉’一定會越來越少”。當我感到灰心喪氣時,有他們為我打氣“別灰心,要相信自己,要有好的心態來對生活”。當我告訴他們我要加入中國共青團時,有他們支持“新時代的青年,就應該積極向團組織靠攏”。當我看到他們為我受累而內疚時,有他們寬慰“沒事,我們不累”。
這一粒粒、一顆顆,我要小心拾起、精心串綴,讓身邊的人都能感受到這份珍貴。是的,愛并不遙遠;愛就在你身邊;和我一樣將愛拾起串成感恩項鏈吧,這是無價之寶。
以感恩的心為題(優質16篇)篇七
有一個故事講述了對母親的報答。
從前,有一只烏鴉,她每天都不辭辛勞的為她的孩子找吃的,每天當孩子嘰嘰喳喳要吃東西時,母烏鴉不論有多忙,都要為他們去覓食。這些小烏鴉牢記在心,因為她要報答母親。
終于有一天,母烏鴉累的病倒了,小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福,每天出門去尋找許多食物給母親儲存起來,自己一點也不吃。當母親看到他消瘦下去,把吃的東西拿出來給孩子吃。孩子每次只吃一小塊,因為他不想讓母親傷心。
動物知道感恩,為什么我們卻不行,為自己身邊的人做一些小事,做一些力所能及的事。懂得感恩,讓生活更美好。感恩母親,因為她們給了我們生命;感謝老師,因為他們給了我們知識;感謝工人,因為他們給了我們一個溫暖的港灣;感謝清潔工人因為他們給了我們一個干凈,整潔的環境。
以感恩的心為題(優質16篇)篇八
親愛的爸爸:
您好。
在您陪伴我的11個歲月里,歷經了許多風風雨雨。在這些時間里,您對我付出了很多,但您的愛是無法用語言表達的,今天我就要在紙上說出我對您的講的心里話,雖然您對我比較嚴厲。但是還是特意留給我許多空間。每天快點您一天比一天操勞的身體,我的心上不禁涌起一絲慚愧。
還記得一次我從樓上摔下來那次,您來回奔波在醫院和工作崗位之間。每次看到您勞累的躺在陪床上時,就恨不得一下子好起來和您回家,但我的傷勢并沒有好轉,您為了更好的照顧我,就請了一一個月的假來陪我。我昏迷的那幾天,您就在床邊陪我,幾天都沒有合過眼,當我醒來來時,第一眼就看到您,就發現您的眼圈紅紅的,就料定你沒有睡,我問您,您卻讓我不用擔心,但是我從心里就默默的知道了。
您為我付出那么多,我卻無以回報,只能在紙上謝謝您,我將盡我最的努力報答您,我多么想唱一首《感恩的心》給您聽,或許只有這首歌才能表達我的心意。
此致
敬禮
以感恩的心為題(優質16篇)篇九
平時,總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣,認為領導逢年過節問候員工只是表面工作、籠絡人心;活動聚會時有人為領導起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個智者。
平時,總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣,認為領導逢年過節問候員工只是表面工作、籠絡人心;活動聚會時有人為領導起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個智者。
但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候,我們才恍然:人之初,我們擁有的所有的“善”,已經被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會說謝謝,也曾在不同的場合說過很多很多關于感激的話,但現在回想,留在記憶里的卻很少很少。究其根源,是因了這所有的感激是發于聲帶,卻不是內心;我們也能感知友善,也知道別人對我們的關愛與掛念,但往往我們總自私地認為,家人朋友愛我是理所當然;我們也渴望真誠,渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情,但我們卻總是疏于關心別人,疏于用一顆感恩的心表達情感。但今天,越過習慣,越過世故,越過冷漠,越過麻木,我發現,我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。
珍惜:有一種人,一生都不知道自己想要什么,所以無論他得到多少都會覺得上蒼虧欠于他,根本不會覺得開心;有一種人,一直都知道自己想要什么,但是無論怎么努力都得不到,這一生他不會覺得自己幸福;有一種人,他知道自己想要什么,一生之中也在不斷的得到自己所想要的,他會滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得,也不明白自己的所需,在混沌迷茫中走完了人生……當欲望得不到滿足時,誰又可以開心并且感激上蒼的賜予,并珍惜自己現有的所得呢?要想活的幸福并不復雜,珍視自己的所得,不去強求所需但不現實的,那么每一天都是完美的。
孝敬:我們的一生可以有太多太多的選擇,但唯一不能選擇的就是自己的父母,相反的,是父母無私而偉大的愛選擇了我們,并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位,或者是一副美麗的'容顏,但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養大,照顧我們的生活,教導我們如何做人,還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們,又有什么理由不對父母感恩呢?不少世界500強公司在招聘人員時,都把孝順父母作為一項十分重要的內容加以考察。因為一個連自己父母都不知道孝敬的人,怎么可能尊重顧客、熱愛公司、忠誠老板、體貼下屬呢?常用“我實在太忙了,根本沒時間去看望父母。”做借口的人,應該想一想了。
表達:中華文學記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對父母、對朋友、對工作、對生活,都可以找到很多感恩的表白。雖說大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發于心而止于口,對你需要感謝的人,一定要把感恩之意說出來,把感恩之情表達出來。而更多的時候,我們把得到的愛當作理所當然,感覺心安理得。因為心安所以沒有感動,因為理得所以無動于衷,因為無動于衷而不會表達。我們對待別人給予的幫助和恩情,需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
回報:有學者提出所謂感恩,就是“對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認可,并真誠回報的一種認識、情感和行為。”感恩是中華民族的傳統美德,是一種處世哲學,是一個人對自己和他人以及社會關系的正確認識;感恩也是一種責任,知恩圖報,有恩必報,不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現。飲水思源,知恩圖報,是中華民族的優良傳統。中國有句俗語“滴水之恩,當涌泉相報”,就是一種樸實的感恩文化。對于助人者來說,可以不要求對方給予回報,但對于被助者來說,卻要永遠記住對方的好,常懷一顆感恩之心,在力所能及的情況下,用某種方式加以回報,即便對方并不需要或在意,也應回報給社會。而若是知恩、報恩的事情越來越少,這個社會將變得充滿冷酷和無情。
知足:其實,幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的,關鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛,哪怕它并不多;想想親人、朋友,甚至是不相干的人為我們做過的事,哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣,想想拂過我們額前發絲的調皮的風兒……我們,有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧,有了它,你會平和面對動蕩不安,積極應付挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風雨中體會到幸福。
寬容:在生活中,常常會有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無情,在對生活對他人的怨恨中自憐自嘆。一個人對曾經幫助過自己的人感恩并不難,難就難在要對自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當作一個課堂,你就很容易理解你生命中的那些“死對頭”給你帶來的是無法回避的挑戰,在你勇于面對并最后戰勝那些挑戰時,你會豁然明了,你的那些“死對頭”其實都是你生命歷程中的鐵面考官。當你面對周圍的所有人,不管他們給你帶來愛、幫助,還是恨、陷害,你都能秉持一顆感恩的心,明了他們的行為對你生命的意義,并以真誠的心感謝他們時,你會發現那顆感恩的心在你的周圍營造出一種春天的氛圍,愛你的人會加倍愛你,恨你的人也有可能從你的寬容中覺醒過來。
關愛:一個人,不可能生活在社會真空中,正因為如此,我們要學會如何關愛他人。只有這樣我們才會更加熱愛生命,才能收獲生活的祥和,享受生活的快樂。所以讓我們也盡早行動起來吧,學會關愛他人。早晨,媽媽有些發熱,你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,你搶先做完家務。路上,有小孩摔倒,你輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,你熱心地給他讓座。課間,同學滿頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕;某天,同事悶悶不樂,就主動陪他散步,跟他聊天……關愛他人也是關愛自己。
以感恩的心為題(優質16篇)篇十
童年時的記憶如同天上閃亮的星星一般,數也數不清:如神奇的五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸,各色味道都有;如海灘上的形色各異的貝殼,珍貴而讓人難忘。現在,我打開記憶的大門,挑出溫暖的那個故事,說來給你們聽聽吧。
回憶里的外婆健碩而有力,臉上寫滿滄桑的皺紋每道都很美,衣著總是簡樸而整潔。因為爸媽的離異后,母親外出打工,我自小生活在外婆家。打我記事起,外婆每天都給予我無限的愛。小時候的我抵抗力很差,經常生病,好多次半夜發高燒,都是外婆背著我上醫院,黑夜里她深一腳淺一腳地走著,趴在她有些肥皂香的后背上,我感覺自己像躺在搖籃里一樣,心暖暖的。因為有外婆在身邊,媽媽不在身邊的我沒有感覺孤獨和失落,高燒和黑夜也不會讓我感覺害怕。
每次受人欺負時,外婆都會站出來保護我;每次學習上遇到困難,外婆總是鼓勵我勇敢面對;每次需要幫助時,外婆總是第一個出現。長大了的我有時自己一個人在家,在外勞作的外婆總是不時地打電話回來詢問我在家的情況。她很辛苦,卻從不讓我感覺她的疲憊,她總是精神飽滿地忙碌著,沒有任何怨言。
人們都說“父愛如山,母愛似水”,但是離開爸爸和媽媽的我。
卻是在外婆無微不至的關懷下快樂成長的,她默默地給了我所有的愛,感謝我最溫暖的外婆!
以感恩的心為題(優質16篇)篇十一
在這個世上,有許多對我們有恩的人,而你要對這些人學會感恩。
中國有句古語:“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來,然后把我們從五十厘米大的嬰孩養大成人,是多么的不容易啊!你還記得嗎?有一年冬天,你生病了,醫院要求住院,你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯,然后帶到醫院,而他們自己都還沒有吃飯,其實不用這樣,醫院附近到處都有賣食物的,但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西,堅持自己燒,也是那一年,你媽媽手上起了非常嚴重的凍瘡。他們給你送完飯后,還要哄當時只有四五歲的你睡覺,直到你睡著之后,他們才會離開,有的時候累的都會忘掉吃晚飯。
調皮的你六歲的時候把下巴弄破了,鮮血從你的身體中向外流,你哭的驚天動地,醫生給你縫傷口的時候,你躺在床上哇哇大叫,你的母親雖然眼睛都哭腫了,但還是不停的安慰已經被嚇壞的你,其實自己心里都還害怕的要命,最后的傷口是縫好了,但你的媽媽卻病倒了。“誰言寸草心,報得三春暉。”是呀,我們怎么還得清父母對我們的恩情啊!
有人說:“感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,才能真正對得起給你恩惠的人!”你還要感謝那些曾經幫助過你的人。人生的道路是坎坷的,正是因為有了這些人,你才一步一步的走下去的,以前是,未來也是。
在幫助你的這些人中,首當其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光,照耀著你,溫暖著你,他們不僅教給你無窮的知識,還讓你明白怎樣做人,怎樣做一個有用的人。不要埋怨老師布置作業,也不要反感老師占課,要記住,那是老師關心你,愛護你,對你充滿期待的體現。老師為什么要布置作業給你?那是老師希望作業能鞏固你今天所學的知識,希望你為了自己的未來好好學習。如果不是關心你,如果不是愛護你,老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢?你和老師非親非故,你的未來又和老師有什么關系呢?做一個懂得感恩的人吧。
在教師節的時候,送上一束康乃馨,說一聲:教師節快樂,這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候,別忘了微笑地道一聲:老師再見。放假的時候,如果在某個地方碰到老師,記得說一聲:老師好。簡簡單單的幾句話,就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
以勵志為題作文
以秋游為題級作文
以小孩對聯為題的作文
以中秋節為題的作文
以中秋月為題的作文
以感恩的心為題(優質16篇)篇十二
但人性的光輝與信念。
卻是那樣的氣勢磅礴。
奧運雪災巴蜀汶川。
留下了史頁上最感人的畫面。
古老的中國。
你歷經了強盛與興衰。
血與火的洗禮。
最后從低谷慢慢地爬了起來。
屹立在了世界山之巔。
長城如一條巨龍神奇地守望著祖國的`藍天。
西藏高原的天路肆意地盤旋。
嫦娥一號也飛上了月球。
載著蘇軾的《水調歌頭》。
軍隊的神圣與強大如同那驚濤駭浪。
展現在了世人的面前。
鮮紅的五星紅旗飄揚在天安門城樓上。
啊,祖**親。
我們感恩。
感恩那些在不同崗位上。
默默無聞如蠶絲般的傾吐。
啊,祖**親。
你給予了你子民和平生活的幸福。
在你64歲生日之際。
好想為你盡一點微薄的心力。
為你譜下一首心曲。
我親愛的祖國。
祝福你歲歲平安。
永遠吉祥。
萬壽無疆。
以感恩的心為題(優質16篇)篇十三
孝道曰:“孝之本,亦為教之所生。”這無疑是對孝道意義的最高詮釋。一切美德都來源于人性,孝順是行為中最大的美德。《論語》說:“孝者,仁之本也。”也就是說,孝順友愛是一切道德的基礎。可見,孝是一切愛的本源。
孝道源于父母對子女無私的愛。世界上有很多情感,但只有一種愛是本能的,是單戀的,是心甘情愿的,那就是父母愛孩子。是最執著,最真誠,最持久的。
當一個人認為父母苦心經營養育了自己,付出了無限的努力和愛時,就會產生一種回報的心理,這就是孝的精髓。報答父母的孝道產生了,再延伸到傳授自己知識,教導自己做人的老師身上,會產生一種回報的心;我們所有的“收獲”都歸功于別人的“付出”,由此產生了一份大愛。神呼她博愛,佛呼她慈悲。她是圣人的“仁”,也就是“仁”。這種感恩的情感是對天地的敬畏;她忠于國家,忠于國家,忠于事業;對朋友來說,她是愛的心,對社會和自然來說,她是愛的心。
孝順的過程,其實就是感恩的過程。一個人最高尚的心態就是永遠擁有一顆充滿感恩的心。
但是隨著社會生活節奏的加快,很多人對父母的感情逐漸疏遠,就像一雙褪了色的襪子。人們下意識地把它們冷藏在冰凍角落的舊衣柜里,卻忘記了那些襪子對保護它們造成了多大的傷害和摩擦。然而,當它被打入冷宮時,它仍然沒有嘆氣。父母為我們付出卻不付出,我們卻理所當然,忘記帶著感激接受父母的愛。這是對家庭的背叛,是對愛情的扭曲。
當一個人有了孝心,有了仁心,自然會厭惡社會上的丑惡現象,從而產生正義的情感,這就是“義”;有了感恩,才能真心產生一顆恭敬的心。以恭敬之心待人,就是禮貌而不輕,這叫“禮”;有了感恩,事情自然會用心去做,只有用心才能開啟智慧,這就是“智慧”;有了感恩,人自然會變得誠實正直,這叫“信任”。目前,商業信用危機的根源在于經營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”,不感激社會和他人。所謂五德:仁、義、禮、智、信,人的優良品德就是來源于這種感恩。
所以,作為一個生活在社會中的“社會人”,他要孝順父母,要對愛情有正確的認識,要感恩,這樣人活著就能對這個社會有所作為,不要浪費自己在這個世界上生活的歲月,浪費父母和別人為自己付出的愛。
以感恩的心為題(優質16篇)篇十四
我望著學校周圍變化,清楚意識到,我們長大了,在我成長14年當中,有很多值得讓我感恩人。其中,就有讓我學習到很多知識母校,還有就是教會我如何做人老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功要走上中學大門了。每年七月,畢業就成了校園主旋律。即將離去我們,臉上綻放著含淚微笑。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業生身上期望;離開,是為了趕赴一場盛大人生宴會,完成我們肩負使命。
難忘離別時眷戀。在這里,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功;在這里,我們學會了做人、做事與做學問;在這里,我們沉淀著濃郁書香;未名湖畔,飄逸著爽朗笑聲;沙灣小學一草一木都銘記著我們歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大學術底蘊與兼容并包自由空氣鼓舞與激勵著我們,教會我們為人做事道理與為國奉獻本領,更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”傳統與“勤奮、嚴謹、求實、創新”學風深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學了,這意味著我們就要與母校分離,就在這個時候,我們有沒有想過為母校做點什么。
以感恩的心為題(優質16篇)篇十五
在我的心目中,爸爸對我多么重要!他幽默風趣,精明能干,在單位里受到了大家的歡迎。不論是購物還是做其他事,只要碰到了同事,都會親切的向他問好,在家里更是對我疼愛有加。
小時候,別看我表面看起來十分內向,其實還是很貪玩的。所以,經常不是磕破了膝蓋,就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來,任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過,一旦爸爸慢悠悠走過來,問:“兒子,你說花和尚拿的什么刀呀?”于是,我便陷入了思考。便爬起來追問道:“用什么刀?”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招!
有一回,臨近期末考試時,我當著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進前10名。當時可能是意氣用事的.原因,我未能如愿。于是從此就一蹶不振,回到家里垂頭喪氣的,媽媽怎么問我,我都默不做聲;有時甚至整天看電視。這時爸爸察覺到了,就來開導我,坐在沙發上,想要與我促膝談心但是,我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛,臉漸漸地變得嚴肅起來。我見狀冷也逐漸靜了下來,一口大氣也不敢出。過了一會兒,您嚴肅地說:“男子漢大丈夫從哪里跌倒了,就要從哪里爬起來!”也正是這句話讓我重新振作起來,也正是這句話使我終身受益!
正是因為爸爸平易近人,不像人們所說的“嚴父”。所以,我也就特別的愛他,即使是他那時而高亢,時而低沉的鼾聲也不例外。
還記得有一次,快期末考試的時候,媽媽天天都要開夜班開到9點半,甚至更晚。爸爸為了不打擾我學習,便把自己房間的門關得緊緊的,幾乎傳不出任何聲音。可是,每當我休息的時候,卻躺在床上輾轉反側??沒有了爸爸那時起時伏的鼾聲,我反倒覺得不習慣,睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門,爸爸開門了,只見他搖著扇子,大汗淋漓。而我呢?在房間里享受著,開著空調。這簡直是一個在赤道,一個在北極呀!
“呀,怎么還不睡呀?很晚了呀!”爸爸說。
這種真實的情感教育,是書本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗,感情的沖擊!
無論是在學習上還是在生活上,您都關心著我,鼓勵著我,給了我所應該有的!
以感恩的心為題(優質16篇)篇十六
老師是辛勤園丁,是老師哺育了祖國花朵,傳授給他們知識與做人道理。在此,我感謝每一位教過我老師,其中我最最感激是我小學英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高,帶著一副眼鏡,瘦瘦,非常嚴厲,發火時候特別兇,同學們都非常害怕她,我也是。但通過一件件小事使我改變了對她看法。
我是班里英語課代表,五年級學校組織英語演講比賽,班里是我與李冉冉,姜老師很負責,給我們寫好自我介紹稿,一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀,這個地方要有感情。一遍遍輔導,一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講時候,姜老師很熱情,一會兒給我們端水,一會兒給我們削蘋果。并且還在網上給我們查找英語小故事,耐心輔導。經過我們共同努力,我在比賽中獲得一等獎,李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師看法,我知道了她是一位有耐心,認真負責,熱情好客好老師。但談不上感激,后來,我對姜老師有了更深一層理解。
08年上半年,全國組織了希望英語風采大賽,媽媽給我報上了名。接下來,就靠姜老師對我輔導了。姜老師除了給我準備搞子外,還給我講了許多英語知識,使我受益匪淺,以便在比賽中評委問題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會給我多輔導一小時,每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間,我順利通過了初賽,復賽,沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導。可我在半決賽中落選了,姜老師鼓勵我說:“不要灰心,明年繼續比!”
一股暖意融入我心,使我徹底改變對姜老師看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心澆灌,一分耕耘辛勞,才會有桃李絢麗,稻麥金黃。姜老師,是您,在我人生畫板上添了輝煌一筆!