這個月的工作總結是對我過去一個月工作情況的一次盤點，讓我更好地了解自己的優點和不足。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文，供大家參考和學習。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇一

本學期，我校結合實際以教職工大會為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

我們根據學校的實際，制定了《xx小學校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。

要真正發揮教職工大會的作用，就必須提高教職工大會的質量。學校的重大事宜、規章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工大會審議，表決。學校領導對教職工大會十分重視。

（一）公開形式：

我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教大會，每周教師例會，行政班子會議決定，黨政工團隊聯席會議研究，年級組長會議討論，校務公開欄，家長會，學生集會、校園網，qq群，小黑板等多種途徑。

（二）公開內容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教大會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教大會上進行審議，最后獲得了職工們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每月列出學生食堂收支清單，每月老師的加班費，并在教大會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉學情況。

4、公開學校基建維修等項目的情況。校長對學校建造維修的進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。

5、教師的職稱評定及評優情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監督。對于各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規范，全體教師參與評議，并公開結果。

6、公開學生就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進行收費。并及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經核實有一定困難，學校作適當的補助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公布就餐費收支清單。做到收支分明，家長滿意。

校務公開并不僅僅在于形式，而在于它的內涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發展而努力工作。

2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發展與個人的命運聯系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

我們決心不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規范性。為創造xx小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇二

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇三

1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領導有關校務公開工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內心意識到校務公開工作是一項非抓不可的重要工作。經過幾年的實踐，有以下幾種思想：

a.《與己無關》思想，認為自己沒什么問題，校務公開與己無關，沒必要“公開”；

b.應付思想，上邊要公開，湊和著“公開”，最終使公開流于形式；

2.建議校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，一定要抓住重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進。根據近幾年的工作探索和實踐，當前校務公開應重點抓好以下幾項工作:。

a.收費工作。學校收費的項目、依據、標準及收費政策。

b.財務工作。學校年度經費預算和決算執行情況，學校接受捐資助學經費收支情況，學校招待費開支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經費支出情況等。

c.管理工作。學校內設機構及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調動、考核、晉級，獎懲和職稱評定等有關政策及結果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。

d.維修工作。學校基本建設和維修工程的計劃、招投標、經費使用情況，學校大宗物品和大額服務項目的計劃、招投標、經費使用情況。

e.其他工作。學校辦學理念、發展規劃、工作計劃和總結以及教育教學改革的重大方案的決策與實施情況，黨政領導干部廉潔自律情況，學校重大事項的決策等情況。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇四

按國家法律和有關規定屬于保密范圍以外的農業行政管理事項均向社會公開。

1、縣農業局行政管理職能、內設機構和工作職責;農業和農村經濟發展戰略、中長期規劃及年度工作計劃、重要工作部署;工作紀律，服務承諾。

責任單位：局辦公室。

責任人：紀寶慶。

完成時限：20xx年3月底。

2、農業法律、法規及相關政策;植物檢疫、農資經營許可等農業局行政審批事項及辦理的依據、條件、程序、時限、結果。

責任單位：政策法規股。

責任人：徐君思。

完成時限：20xx年3月底。

3、農業產業化重點龍頭企業、農民專業合作申報及重點項目申報及進展情況，名優農產品申報推介。

責任單位：產業化辦公室、經管站。

責任人：萬守峰、姜忠。

完成時限：20xx年3月底。

4、小麥、玉米、棉花良種補貼、糧食直補貼、農業政策性保險、農民科技培訓、農村沼氣建設各項強農惠農政策落實情況。

責任單位：生產計劃與種植業管理股、科教股、棉辦、能環辦。

責任人：張可用、李秋國、慶淑英、才立煒。

完成時限：20xx年3月底。

5、農村財務管理、農村經管體制改革、農村土地經營承包、減輕農民負擔等政策落實。

責任單位：經管站。

責任人：姜忠。

完成時限：20xx年3月底。

6、農產品質量安全檢驗檢測、監管工作。

責任單位：農產品質量安全監管辦公室。

責任人：宋延清。

完成時限：20xx年3月底。

(二)對內部公開。

農業局管理規章制度及其落實執行情況、干部考核、交流、任免情況、專業技術人員職稱晉升聘任情況，機關行政事務管理以及涉及干部職工切身利益的其他事項進行內部公開。

責任單位：局辦公室。

責任人：紀寶慶。

完成時限：20xx年3月底。

四、公開的主要形式及公開時間

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇五

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇六

一學期來，我校堅持依靠全體教師辦學的思想，堅持加強以教代會為基本形式的教職工民主管理和全員管理。嚴格按照上級有關“校務公開”的文件精神和部署，積極、認真推行校務公開工作，取得了良好的成效。

為了認真做好校務公開工作，我們組織全校教師學習上級關于推行和加強校務公開的有關文件，提高教職工對于推行校務公開的重要性和必要性的認識，調動全體教職工積極參與學校管理的自覺性和主動性。

學校及時調整、充實校務公開工作機構和監督機構，制定了切實可行的工作計劃和具體措施，把校務公開工作當成學校的重要工作常抓不懈。對學校的重大決策，評優評先、職稱評定、財務管理、收費標準等均予公示。對一些需要作出解釋的問題，專門設置了意見箱。校務公開工作有條不紊，得到大家的贊許。

在公開形式上，主要是以教代會為基本載體，以校務公開運行機制為基本形式。具體操作形式有三種：一是會議形式，召開教師代表會議、領導與教師的.對話會、家長座談會等進行校務公開事宜的通報。二是陣地形式，學校設立了“信箱”、“校務公開專欄”。三是通訊形式，學校以“公開信”或電話、短消息形式向家長通報相關的校務公開內容。在收費問題上，我們一直嚴格執行上級的收費規定，自覺接受群眾監督，每學期在校門口公示學校收費標準。學校在增添各類教學設施、辦公用品、電腦、多媒體設備時，采購手續完備，公示信息完整。

推行校務公開，重點在教師、家長關注的重大事項。為此，我們突出了以下幾方面的公開管理：

1．突出對學校的改革發展規劃和方案的公開。

學校的辦學思想、辦學目標、辦學思路，以及與其相適應的決策、規劃、考核辦法、工作項目等均由教代會組織全校教師討論、認同、通過。

2．突出對涉及一些熱點問題和黨風廉政建設事宜的公開。

在財務管理方面，定期公布財務收支情況。在物資采購上由總務處專人管理。大金額教學設備以政府招標形式采購。校領導定期公開述職、民主評議、監督機構進行全方位評價等，有力地增強了校領導自重、自省、自警、自勵，拒腐變的意識。

3．突出對涉及教師利益的事項公開。

對教師的評優和晉升職稱事宜，我們給予高度重視。每學期每位教師和領導的過程考核資料全部存檔，評優，晉升職稱，同等條件以考核成績排序為依據。操作要求是：公開標準、公開名額、公開考核成績、公開排序。

4．突出對家長關注的事宜公開。

對家長關心的收費事宜，我們向家長承諾，學校收費做到“四公開”：公開事由、公開金額、公開收費部門、公開咨詢電話。對無文件的收費款項，學校堅決抵制。教師職業道德是家長關心的熱點，對此，學校領導和全體教師公開向家長、社會承諾，不亂收費、不亂辦班、不體罰學生、不挖苦學生、不接受家長任何形式的饋贈。

通過推行校務公開，創造了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進了學校的改革與發展。

今后，我們要繼續推進我校校務公開工作的發展，進一步加強民主監督，促進廉政建設，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高我校的民主管理水平。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇七

校務公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學校科學管理，促進了學校黨風廉政建設，推進了教育改革、發展和穩定,取得了四個方面的明顯成效:。

1.校務公開促進了民主管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在政治上保證，制度上落實，權益上維護，素質上提高，才能充分調動廣大教職工的積極性和創造性。實行校務公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權利得到進一步體現。教代會是校務公開的主要載體，也是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，民主評議和監督學校領導干部，討論審議學校的發展規劃，討論審議學校改革方案及與教職工切身利益相關的重要規章制度，使教職工對學校重大工作有知情權、參與權、監督權，從而保證了校務公開的質量。

2.校務公開密切了干群關系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務不公開，教職工連自己所關心、需要了解且關系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關系緊張，引發矛盾，影響學校的發展和穩定。實行校務公開，領導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務公開欄等形式公布于眾，把知情權、參與權交給群眾，把建議權、監督權還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發表意見和看法，從而拉近了學校領導與教職工的距離，密切了干群關系，增強了集體凝聚力。

3.校務公開遏制了不正之風。教育系統既有與其他行業共性的權力，如財務權、審批權、人事權，也有教育行業個性的權力，如教育收費、招生考試、學校基建、項目審批、職稱評定等權力。過去由于這些權力的運作缺乏一套規范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發了利用行業特權謀取個人私利的行業不正之風和腐敗問題。實行校務公開，規范了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現象，端正了校風，推進了學校廉政建設。

4.校務公開提高了管理水平。教育事業是廣大教職工共同的事業，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務公開，使廣大教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關的動態信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校發展建言獻策。學校領導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規章制度，調整優化工作方案，切實改進工作作風，主動協調學校內部各種利益關系，注重調動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇八

20xx年秋季，xxx小學把鞏固和深化校務公開工作作為提高“科學決策、民主管理、有效監督”水平的長效機制，按照上級的有關部署和要求，完善制度，規范運行，強化監督，全面深入推進校務公開，取得了明顯的成效。現總結如下：

學校領導班子把校務公開工作視作加強學校民主建設、凝聚教職工力量的重要途徑，深入開展校園“陽光工程”。切實把校務公開工作擺上學校的重要議事日程，把校務公開工作貫穿于學校各項日常工作之中常抓不懈。我們改革原來的行政議事模式，力推“校務智囊會”議事，要求五名公辦教師全部出席周一的行政議事，實行重大事項民主商議制度，發揮領導集體的重要作用；其次是把學校工作分口切塊，進一步明確權責，推動“權、責”相符的部門責任制度，加強溝通協作，強調大局意識和責任意識，群策群力、科學發展學校。

學校堅持把學校工作重點、難點，教職工和社會關心的熱點問題，作為校務公開的重點內容。在人事安排方面，我們在暑假就印發了《教師任職意愿采集表》，就教師個人素質及任課、行政工作兼職意愿等方面的信息進行摸底，采集。盡可能以此為依據科學地安排好學校人事；在教職工切身利益的重大事項方面，我們都在廣泛征求群眾意見的基礎上開會研究后決定。如我們在期初就修正、完善了《教師績效獎金考評制度》并公示，然后結合常規工作月結周評和教師績效獎金每月自評制度的扎實推動，激發教師的工作積極性，最大限度地促進學校各項工作科學、有序運轉；在收費方面，我們堅持每學期開學初在校務公開欄公開上級相關收費文件，廣泛宣傳晉江市“義務教育階段學校免收學雜費及教科書費”的相關政策，主動接受學生、家長和社會的監督。對有關學校發展規劃、收費、招生、財務、人事任免、師生評先、以及大宗物資、器材、教材的采購，招投標等工作。都盡量做到會議公開和文字公開相結合，對內公開與對外公開相結合，上墻公開和意見采集相結合，內容詳實，貼近群眾，自覺接受群眾的監督。

學校重視公開渠道建設，逐步完善校務公開的基本載體和設施。除設有對內、對外兩個校務公開欄外，還在校門處設置“校長信箱”并通過發放意見調查問卷、“三滿意”評師問卷及時聽取、收集家長對學校改革發展的意見和建議，鼓勵廣大師生積極關心學校的改革和發展，積極為學校的改革和發展進策獻言。這些工作最大限度地保證了學校各種改革方案的順利實施，保障了依法治校工作的進展。

學校嚴格落實財經制度。把校務公開的過程性材料按月整理歸檔，并對一學期來的校務公開工作認真總結、反思。這些做法進一步推動了校務公開工作的深入開展。一年來，本校校務公開工作不斷得到鞏固和深化，學校行政人員普遍提高了校務公開的自覺性。同時，廣大教職工民主管理意識也大大增強，這正面促進了學校的民主管理，推進了依法治校的進程，維護了師生員工的合法權益。也為端正校風，推動權責明晰的科學管理創造了條件，讓廣大教職員工“知校事，明已責”，為構建和諧校園奠定良好的基礎。

在看到成績的同時，我們也清醒地看到，校務工作中還存在著一些問題和不足。今后，我們將繼續認真貫徹執行校務公開的有關規定，針對校務公開工作的薄弱環節和存在問題，在思想認識上、工作內涵上、公開形式上不斷創新，提高主動性，增強實效性，進一步把校務公開工作引向深入。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇九

校務公開是一項加強學校民主政治建設的奠基工程;是一項堅持走群眾路線，全心全意為人民服務的民生工程;是一項推進教育改革，創建行業新風的希望工程。以“創建文明行業”為契機，緊緊圍繞學校的中心工作，認真貫徹執行上級有關部門的部署和要求，著力推進學校依法治校、民主理校的步伐，已經步入制度化、規范化軌道。

實施校務公開，加強廉政建設，有利于加強教職工和群眾的的民主監督，發揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學校的發展注入了新的活力。根據期初擬定的計劃，本學期我校校務公開工作開展如下。

一、加強領導，全面推行。

學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據學校的實際情況設立了校長為校務公開領導小組組長，學校行政、工會為成員的領導監督機制，領導小組下設兩個小組.

二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督，保證了校務公開工作有效開展。

二、推進校務公開，增加透明度。

我校結合實際情況，建立健全校務公開制度，公布學校校務公開的咨詢、投訴、舉報電話，規范公開工作，給教職員工和群眾以知情權、管理權、監督權。凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，并通過“晉江市校務公開網”推進校務公開。本學期公開內容如下：

(l)財務管理公開。學校每月的財務預算計劃、財務收支情況、資產負債表、教職工的獎金福利分配情況都在校務公開欄上進行公布，給了教職工一個明白。

(2)教職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。本學期公開的內容有：安海鎮優秀少先隊輔導員、推薦參評福建省優秀教育工作者等。

(3)教師季度績效考核、年度考核公開。對于教師的季度績效考核、20xx學年度年度考核，學校進行量化并將結果公開。

(4)學生的各級各類評優評先、獲獎情況公開。公開的內容有：安海鎮先進班集體、安海鎮優秀少先隊員、學校優秀少先隊員等。

(5)學校新校區的遷建情況進行公開。學校能及時將遷建項目進度進行公開，讓教師、家長、社會人士對學校未來的發展有了更深入的了解。

(6)教育收費方面，能進行校長收費公告，杜絕一切亂收費行為。

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校能充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。一學期來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。

1.實行校務公開，領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

2.對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果的豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。

3.校務公開的推行,密切了學校與師生、學校與家長的關系,提高了學校辦學的透明度。

4.學校扎實深入開展校務公開工作，把校務公開工作作為依法治校、民主治校的有效途徑，校務公開形式多樣、監督有力、成績突出。

在今后工作中我校將采取新舉措，不斷拓寬公開渠道，豐富形式，利用刊物、校園廣播、網站等媒體不斷拓展公開的范圍，為實現努力辦人民滿意教育而不懈努力。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十

實行校務公開，是促進學校民主管理、科學決策的有效形式；也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。多年來，學校結合本校實際以教代會、辦公室負責人會議為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

我們根據學校的實際，制定了《衙口中心小學校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。

要真正發揮教代會的作用,就必須提高教代會的質量。學校的重大事宜、規章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學校領導對教代會十分重視。作了大量的準備和調研工作。

1、凡是需大會審議的內容都提前下發到代表們手中，組織各室學習討論。

2、會議期間，領導們下到各組讓代表們暢所欲言，充分發表意見，然后對內容再進行合理的修改，使之更趨合理。

3、在教職工會期間學校行政領導作“學校工作報告”和“財務工作報告”，在報告中，學校工作中應公開的內容，如學校的師德承諾、信用承諾、學校內部管理體制改革方案及修改情況、學校財務的預決算、學校大宗物品采購、招生轉學、教師職稱評定、評優評先、住房補貼、先進班級的評比等都在報告中作了詳盡的闡述和總結，使代表們既看得見又聽得到，心中一目了然。公開的內容真實、公開的程序規范、真正做到公開、公正、公平。以保證這項工作的民主化、科學化。

（一）公開形式：

我校幾年來一貫堅持了民主公開的形式，主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，黨政工團隊聯席會議研究制，年級組長會議討論制，校務公開欄布告制，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。

（二）公開內容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、課時津貼、各類得獎的.獎勵、代課費、班主任補貼等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉學、借讀情況。學校開展招生工作，首先在我們的服務區內張貼招生政策，對招生計劃、服務區的劃分、借讀生、擇校生的認定以及特殊情況的規定等都予以公示。從而使家長對子女的入學的政策做到心中有數。

4、公開學校基建維修等項目的招標情況。我校近期購買的教師、學生電腦等大宗物品都經過招標，統一進行采購，并將清單予以公示。并且校長對學校建造維修的進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。

5、教師的職稱評定及評優情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監督。對于各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規范，全體教師參與評議，并公開結果。

6、公開學生代管費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每學期嚴格按照收費項目進行收費。并在學期初向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經核實有一定困難，學校作適當的補助，其名單和金額都予以公示。在期末向每位家長公布代管費清單時同時遞交余款，并請家長回執。做到收支分明，家長滿意。

校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發展而努力工作。

2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發展與個人的命運聯系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

我們決心不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規范性。為創造衙口中心小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十一

學校充分認識全面推進校務公開工作的重要好處，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。

一、加強領導。

1、思想重視，成立機構。

學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開執行小組，全面負責校務公開工作的具體實施;二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現了代表性、廣泛性。

2、職責到人，職責分明。

學校堅持校長負責，廣大教職工群眾用心參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開資料和群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。并根據校長負責制精神，規定校務公開工作的職責范圍:。

(2)分管教師根據分工，對職責范圍的公開項目負重要職責，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要職責。

(3)經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人職責。

二、健全制度。

全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設。

1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體資料如下:。

(1)綜合欄:學校重大決策、規章制度等。

(2)收費欄:學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。

(3)財務欄:財務收支狀況(包括大數額的教學儀器設備采購)、教職工獎金分配等。

(4)職稱評聘欄:教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。

(5)獎懲欄:師生評優評先條件、名額，推薦人選等。

2、校務公開采取事前公開與事后公開相結合，以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有透過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話，并透過會議通報等形式進行公開。

3、強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監督小組，健全了監督機制，用心引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工用心行使監督權，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性。

三、收獲展望。

實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還領導一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下構成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

今后，我們要繼續大力推行校務公開制度，加強民主監督，促進廉政建設，個性是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十二

(一)依法公開。農業部門政務公開工作以國家法律、法規和相關政策為依據。

(二)客觀真實。公開的內容客觀真實可信。

(三)公開透明。除涉及保密規定以外，全局所有工作對外公開，做到工作計劃和措施透明、工作過程透明、工作結果透明。

(四)注重實效。政務公開工作從實際出發，突出重點，講求實效，克服形式主義。

(五)方便公眾、有利監督。政務公開應當方便公眾辦事，便于公眾知情，利于接受公眾監督。

(六)推進工作。建立內外部監督制約機制，堵塞管理漏洞，不斷糾正存在的問題，推進單位工作，提高服務水平。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十三

1.及時發布優化營商環境政策措施及實施效果，及時轉載區職能部門發布的營商環境信息。

2.清理并公開群眾和企業辦事需要提供的各類證照、證明材料，沒有法律法規依據的一律取消。凡是政府部門掌握并能通過網絡核驗的信息和共享復用的材料，不得再要求辦事人提供或提交。

3.進一步規范和完善辦事指南，辦事指南之外不得增加其他要求;辦事條件發生變化的事項，應在完成審批程序后1個工作日內公開變更后的相關信息和具體實施時間。街道為民服務中心和社區為民服務站制定完善了辦事指南，按照辦事指南開展工作。

4.實行政務服務網上大廳與實體大廳辦事服務信息同源管理，建設和使用統一的咨詢問答知識庫、政務服務資源庫，確保線下線上辦事服務信息內容準確一致，方便群眾和企業辦事。逐步推進網上申報辦理，最終實現實體大廳為輔，網上大廳為主的政務服務模式。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十四

1.將公開透明作為政府工作的基本要求，堅持公開為常態、不公開為例外，政府全體會議和常務會議討論決定的事項、政府及其部門制定的政策，除依法需要保密的以外應及時公開，以促進依法行政和政策落地見效，充分保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權。2020年在昆明信息港xx街道門戶網站上發布街道及部門制定的政策信息6篇。

2.制定出臺涉及公共利益、公眾權益的政策文件，對公開信息作出明確規定，使政策執行更加陽光透明。

3.區級各部門、各街道擬制公文時，應當明確主動公開、脫密后公開、依申請公開、刪減后公開、不予公開等公開屬性，隨公文一并報本機關負責人審簽;脫密后公開、依申請公開、刪減后公開和不予公開的，要依法依規說明理由，公文審簽前應先送本機關政務公開工作機構審查。現階段街道制定文件全部為公開屬性，未有不予公開及涉密文件。

4.報請以政府或政府辦公室名義印發的公文，起草部門應對公開屬性提出明確建議，擬不公開的應說明理由;沒有明確公開屬性建議或依法依規說明理由的，區政府辦公室予以退文。街道今年沒有報請以政府或政府辦公室名義印發的公文。

5.區政府常務會議和部門辦公會議審議的重要改革方案、重大政策措施，除依法應當保密的外，起草部門應在決策前向社會公布決策草案、決策依據，廣泛聽取公眾意見，及時公布征求意見的采納情況，相對集中的意見建議不予采納的，公布時要說明理由。

6.報請區政府常務會議和部門辦公會議審議的重大民生事項議題，政策起草部門應列明是否已向社會公開征求意見，提出是否邀請有關方面人員列席會議，隨審議文件一同報批;會議審議時，政策起草部門應對意見征集和采納情況作出說明。今年街道9月對轄區“xx中心遷建項目”進行了聽證，并對外公布了聽證結果。

7.對涉及公眾利益、需要社會廣泛知曉的電視電話會議，應積極采取廣播電視、網絡和新媒體直播等形式向社會公開，今年無需要社會廣泛知曉的電視電話會議。

8.結合政府機構改革和職能優化，做好政府部門權責清單調整和公開工作，強化對行政權力的制約和監督，推動政府部門依法全面規范履職。按照上級部門工作安排，2020年7月在云南省各級政府部門權利清單和責任清單網站進行了政府部門權責清單公布及信息變更。

9.在政府網站全面完善“人大代表建議和政協提案辦理工作”專欄，按年度分類發布有關內容。發布人大代表建議、政協提案復文時，應提供發布機構、內容概述、發布日期、文號等。對社會廣泛關注、關系國計民生的人大代表建議和政協提案，承辦單位原則上公開答復全文，2020年12月4日及時全文公布了今年街道主辦的三件人大代表建議辦理情況。

10.對“三公”經費決算信息公開工作檢查整改，按照《財政部關于深入推進地方預決算公開工作的通知》(財預〔2020〕36號)要求補充完善公開內容，細化公開說明，2020年10月18日在昆明信息港xx區網頁上及時公開了xx街道2020年一般公共預算財政撥款三公經費支出情況說明。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十五

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十六

1.嚴格落實新條例各項規定，做好銜接過渡工作。

2.以制度安排將公開貫穿政務運行全過程，權力運行到哪里，公開和監督就延伸到哪里;依法依規明確公開內容、標準、方式，注重公開實效，以公開促落實、促規范、促服務。

3.對照新條例要求全面梳理應當主動公開的政府信息，未公開的要及時向社會公開。

4.進一步規范依申請公開工作，建立健全接收、登記、辦理、答復等流程，加強與法制部門溝通協調，確保各種答復合法規范，依法保障公民、法人和其他組織獲取政府信息的權利。

5.健全依申請公開協商工作機制，處理涉及民生、涉及多個地區多個部門的申請事項，對依申請公開工作中復雜疑難問題進行研究，同時邀請法院提前介入，對申請內容是否明確、信息是否應公開、如何公開以及公開后可能帶來的影響等進行綜合分析研究，確保答復依法有據、嚴謹規范、慎重穩妥。

6.落實全市統一的標準化答復文本運用，統一規范答復形式，不斷降低因形式、時效等問題引發的行政復議和訴訟問題。

7.結合條例實施10周年和新條例出臺，組織開展形式多樣的宣傳活動，營造社會公眾充分知情、有序參與、全面監督的良好氛圍。與經濟發展、民生問題、社會管理密切相關的部門，年內至少開展1次政府開放日主題活動，強化政府與公眾的互動，增進公眾對政府工作的認同和支持。按上級部門要求開展工作。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十七

一是嚴格執行，抓好落實。我縣將繼續按照“公開為常態、不公開為例外”的原則，認真貫徹執行省、地工作安排部署，抓好貫徹落實，積極做好重點領域信息公開，確保公開數量，穩步提高公開質量。將嚴格執行規范性文件制定程序，按要求做好政策解讀工作。進一步加大社會關心、公眾關注政務公開力度，真正發揮政府信息對人民群眾生產、生活和經濟社會發展的服務作用，推進主動公開目錄體系建設，依據權責清單、公共服務事項清單，打通政府聯系群眾“最后一公里”、破解“信息孤島”。

二是加強培訓，提升水平。我縣將通過舉辦業務培訓班、線上教學等有效形式，加大對基層政務公開工作人員的培訓力度，不斷提升業務水平，提高業務人員政務信息報送質量，積極引導業務人員做好信息的收集、整理工作，努力優化有分析、有深度、有建議的高質量信息化、數據化部門政務信息發布平臺，并通過平臺將各項行政辦理事項的辦事依據、辦事職責、辦事程序、辦事標準、辦事時限、辦事結果向社會廣泛公開，不斷加大政務公開宣傳力度，在方便服務對象的同時，接受社會各界的監督。

三是健全機制，規范運行。不斷完善月分析調度、季檢查督導、半年總結評估的工作機制，按照形勢發展和工作變化，繼續梳理優化公開事項目錄、完善公開事項標準、規范公開工作流程、拓展公開載體，督促相關責任單位自查自糾、及時改進，不斷加強電子政務平臺運行和辦事效能評估，持續健全政務公開標準化規范化工作機制，完善制度規定和平臺建設，優化工作流程，打好我縣政務公開三年攻堅戰，確保2020年10月底前完成試點各項任務，并在總結提升的基礎上，2020年逐漸形成可操作、能復制、規范化管理模式，為到2020年全面提升奠定基礎。

小學校務公開工作總結報告（實用18篇）篇十八

1.認真落實《國務院辦公廳關于印發政府網站發展指引的通知》(國發〔2020〕47號)，優化考評體系，繼續做好常態化抽查通報，不斷提高政府網站管理服務水平。認真做好街道政府網站信息日常維護，及時發布信息，接受上級部門監督，認真做好整改。

2.加強政府網站內容建設，豐富信息資源，強化信息搜索、辦事服務等功能。切實做好重點領域政府信息公開專題專欄建設，保障好區政府門戶網站開設的重點領域政府信息公開專題內容。

3.嚴格政府網站開辦整合流程，規范政府網站名稱和域名管理，積極配合區科信局開展工作。

4.全力推進政府網站建設集約化，建立健全站點建設、內容發布、組織保障等體制機制。積極配合區科信局開展工作。

5.強化政府網站信息檢索功能，著力解決檢索設計不合理、信息提供不充分、提供方式不便捷等問題，讓群眾以最簡單的方式獲得信息幫助。強化“政務信息在線解答”平臺功能，全面做好常見問題問答相關專欄保障。積極配合區科信局開展工作。

6.推進政府網站部署互聯網協議第六版(ipv6)，年內完成區級政府門戶網站相關改造工作，新建的政府網站全面支持互聯網協議第六版。積極配合區科信局開展工作。

7.按照省、市工作部署，配合開展公共信息資源開放試點工作，依托政府網站集中統一開放政府數據，制定相關標準規范。積極配合區科信局開展工作。