教學計劃要考慮學生的學習興趣和實際需求，創造良好的教學環境。掌握好教學計劃的編寫方法和技巧，對于教師的教學工作具有重要的指導意義和實際應用價值。

制定教學計劃（實用19篇）篇一

7、結合園務。

工作計劃。

有條理地有創意地完成各項任務。同時結合本班特點以班級為主開展小型個案研究寫好教科研個案記錄等等。

8、結合本園實際，本著促進幼兒發展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如慶“六一”游藝活動等。

9、與班組成員多在一起總結工作，找出缺乏及時改正，對新保育教師多幫助、多提醒、使其盡快適應班級工作。

(四)家園工作。

在家長工作方面，我們會一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質量。本學期我們將繼續優化家園溝通的形式，通過家訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。

三、具體工作安排：

1、做好開學的各項準備工作，科學合理地制定各類計劃(班務、游戲等)。

2、鞏固各項常規，全面開展區域活動。

3、請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

4、開展“你快樂，我快樂”的主題活動，布置與之相呼應的主題墻。

5、充分發揮家長資源，讓幼兒初步認識元宵節，了解民間的慶祝活動(做元宵、吃元宵、逛花燈)，感受喜慶團圓的節日氣氛。

1、組織幼兒開展“慶三八”活動，增進媽媽與孩子之間的情感。

2、組織幼兒學習中班下學期的廣播體操。

3、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養幼兒熱愛大自然的情感。

4、開展主題“我找到了春天”，引導幼兒會折、畫、印染等方式參與活動室里春天的環境布置;并且豐富區域內容。

5、投放多種材料于區域中，讓幼兒能更主動的參與其中，感受游戲的快樂。

6、開展社會科學育兒知識講座、親子游戲活動。

1、開展“清明節”本土文化教育。通過談話、故事欣賞等各種活動，讓幼兒初步了解清明節的主要民俗活動。

2、建立自然角，種植并飼養各種小植物、小動物。

3、飼養小蝌蚪、蠶等動植物，引導幼兒觀察其生長變化情況。

4、配合保健老師開展春季疾病預防工作。

5、開展班級自然角和班級主題墻創設評比活動。

6、提醒家長為幼兒更換棉被，減少衣服。

7、開展教師個人成長檔案展示交流活動。

1、慶祝“五一”勞動節，教育幼兒熱愛勞動，關心集體，愛護勞動果實。

2、觀察孩子們的興趣點，繼續調整活動區的材料，使孩子們對它有興趣。

3、開展主題活動“我們身邊的科學”，激發幼兒對生活中的科學現象感興趣，能積極參與探索活動，會用語言大膽地表述自己的發現。

4、圍繞“五一”節，組織開展各種主題教育活動，并進行幼兒單手拍皮球比賽。

5、進行夏令衛生教育，積極預防傳染病。

6、對孩子進行一些節日期間的安全教育，如：走失了怎么辦，在陽臺上怎樣注意安全等。

7、開展青年教師基本功競賽。

1、開展“慶六一”活動，與幼兒創設富有節日氣氛的活動室環境，讓幼兒知道六一兒童節是小朋友自己的節日，感受節日的歡樂氣氛，體驗過節的喜悅。

2、開展“端午節”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，與幼兒參與端午節，讓幼兒初步了解端午節的民間風俗，體驗民間節日特有的韻味。

3、開展“熱鬧的夏天“的主題活動，創設與之相呼應的環境。

4、知道夏季衛生知識，學會自我保護的方法，會用恰當的詞語描述夏季的特征，會有感情地朗誦文學作品，愛看圖書。

5、豐富自然角，養殖一些夏季常見的花卉，飼養蝸牛、蟬、蚱蜢等動物或提供蜻蜓、蝴蝶等標本，同時對幼兒進行保護花木、保護益蟲的教育。

6、夏天天氣炎熱，幼兒出汗多，易疲勞。教師應適當控制幼兒的運動量，不在烈日下組織過于劇烈的運動。

7、提醒幼兒注意飲食衛生，保持良好的衛生習慣，如常洗手、多喝水，自覺做好夏季防暑降溫工作。

8、做好幼兒午睡工作。(更換涼被、涼席)。

9、對幼兒進行期末安全教育;對幼兒進行體檢檢查，完成身長體重測量工作。

10、撰寫。

班級工作總結。

等，并做好期末歸檔工作。

一、指導思想;。

認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、全面提高教學質量和幼兒游戲活動質量，根據中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導幼兒的活動，一切從實際出發，堅持幼兒園與家庭，社區密切結合，綜合利用各種教育資源，充分發揮幼兒的主體作用，提高管理水平，協調能力，以良好的班級形象，全新的工作理念，教育理念，完成各項工作任務。

二、工作重點與措施。

我班雖然是中二班，其實是一個混齡新生班，對于新生孩子的普遍存在能力發展水平以及生活常規都缺乏了解。與此相應的是這個的老師與孩子及家長之間都顯得較為陌生，老師對個別孩子的能力水平不了解或是一時不能摸透孩子的性格特點，與家長溝通也是困難重重。根據以上情況，特制定以下工作重點與措施。

1、提高安全責任感，安全警鐘長鳴。

孩子的身心健康發展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。

(1)認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。

(2)加強本班幼兒安全教育以及自我保護意識。

(3)加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患并得到有效的解決。

(4)堅持把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，銜接好各個環節，貫徹保育工作規范。

2、狠抓班級常規，優化幼兒一日生活。

(1)和配班共同商討合理的教學常規和區域活動常規，并結合幼兒以往的生活習慣，制定更合理的幼兒一日生活常規。

(2)兩位老師和保育老師要堅持目標一致，對幼兒要求統一，區角活動時兩位老師同時進班，堅決抓好常規不動搖。

(3)在進班時發現不合理的常規要求，及時作出調整。

(4)重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。

3、發揮教師專長，提高教育教學質量。

(1)結合本園實際情況及幼兒的現有能力水平制定學期總目標，使整一學期的教學具有系統性。

(2)利用身邊的自然環境資源，根據季節變化合理安排主題。

(3)結合主題和中班幼兒的學習情況，老師共同制定周計劃，在大家的共同推敲下使得計劃更具合理性。

三、加強家園聯系。

1、加強家園聯系，要以"接待好家長，關心好孩子"為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯系溝通，使家長工作深入、細致。

2、定期、不定期的向家長開放活動(家長會、觀摩活動、親子活動等)，爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動。

3、認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

4、和家長積極配合及時捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。

四、不斷增強教研意識水平，提高教研質量。

積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。

五、工作安排：

1、打掃衛生，布置環境，做好學期開學準備工作。

2、制訂各類班級工作計劃。

3、組織幼兒體檢。

4、各班加強幼兒在園一日活動常規的培養，正常各類教學活動。

5、學習幼兒操節，正常晨間活動。

6、召開一次家長會。

1、做好國慶節放假的安全教育工作及周計劃調整工作。

2、開展家園互動活動。

3、檢查晨間活動、區域活動的開展情況。

1、圍繞主題活動進行區域活動。

2、親子趣味運動會。

十二月份、一月份：

1、家園互動活動。

2、幼兒發展狀況評估。

3、撰寫各類總結、論文，進行總結交流。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

制定教學計劃（實用19篇）篇二

在實際的學習生活中，學習計劃的實施不會一帆風順，而會受到種種“沖擊”。

“沖擊”有兩種情況：

一種情況是出現了自己沒有預料到的必須參加的，或必須進行的有益活動，如集體活動，作業增多，考試臨近等等，這時就需要調整自己的學習計劃，以適應變化了的情況。

一種情況是出現了一些經過自己的努力，完全可以排除的困難和干擾，例如，出現了自己計劃外的文體活動或其他娛樂活動，這對，為了保證計劃的實施，就要努力克服困難、干擾及各種誘惑，通過意志努力，不斷調整自己的行動，使自己的行動不偏離計劃中既定的學習目標和任務，直到實現為止。

經過長期的磨練，會使自己在實現一個又一個的計劃中，意志品質(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實際上這是寶貴的精神財富。

科學研究結果表明，在學習過程中，意志品質的作用越來越大。良好的意志品質是學習成功的重要保證，而學習的成功又為發展良好的意志品質起著推動作用。

沒有學習計劃的學生，在學習生活中對自己也就很少有什么要求和打算，當然也談不上和現實有什么矛盾，更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此，這些學生的意志品質常常很差。

制定教學計劃（實用19篇）篇三

由美國知名影星哈里森福特主演的《防火墻》4月底在國內火爆上映，影片首次講述了互聯網泄密問題帶來的全球危機。據賽迪報告統計:在國外的網絡安全市場中，防止病毒入侵類產品占據40%的份額，查殺毒軟件占據30%的份額，入侵檢測系統占據10%的份額，防泄密類軟件已占20%的份額。相關數據顯示，防泄密類軟件的增長速度已遠超其他幾類產品的增長速度。另據記者調查了解，在國內市場，還沒有相關防泄密產品。

金山公司副總裁、殺毒業務負責人王全國在接受chinabyte記者采訪時介紹說，國家近年來對于數據安全問題非常重視，目前很多部門已經搭建了數據隔離系統。然而這種隔離系統也存在著許多弊端，比如系統只能有效的防御外部攻擊，但對內部的主動泄密卻毫無招架之力，而統計數據表明目前80%的損失都是由內部主動泄密導致。王全國認為，除了防御外部攻擊外，內網的管理也至關重要。

與相關用戶對數據安全引起重視形成強烈對比的是目前殺毒軟件廠商對于網絡泄密問題并未引起足夠重視。殺毒軟件廠商只是簡單的將泄密問題當作木馬來處理。王全國透露，網絡泄密與木馬泄密有著本質的不同，木馬只是第三方在用戶的pc中植入泄密程序，屬于被動泄密。而網絡泄密是指工作人員故意泄漏數據，屬于主動泄密。前者容易防范，而后者防不勝防。“網絡泄密是一個潛力巨大的市場，因為用戶非常重視數據安全，他們需要這方面的解決方案。”王全國表示。

天津市相關分管部委領導對此的表示，為“防止網絡泄密”，自以來，已針對計算機技術、網絡技術和網上綜合信息傳輸技術發展的新特點，加大了保密技術的防范、檢查和管理等基礎知識培訓。同時，該人士也承認了目前除了加大宣傳力度外，還沒有行之有效的主動泄密解決方案。同時，他表示國外相關廠商已有類似產品推出，希望國內廠商能提出此類問題的解決方案。

制定教學計劃（實用19篇）篇四

所教班級七年級一班共95人，由于他們剛進入初中，還不太適應新課標教材，因此這學期的任務艱巨，希望通過我們師生共同努力，在期末考試中他們的語文水平有所提高。

1、思想目標：

在聯系生活的基礎上，能有序地全面提高學生的語文素養，增減學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，發展學生的語感和思維，養成學習語文的良好習慣，并努力開拓學生的視野，注重其創新精神的培養，提高文化的品位和審美情趣，培養學生社會主義道德，使之具有較健康的發展逐步形成健全的人格。

2、知識目標：

懂得記敘文的基本知識，能運用基本知識來閱讀，分析簡短的記敘文。加強朗讀背誦的能力，增強語感，積累語言。

3、能力目標：

通過學習掌握一定的`學習方法，養成習慣積累一定的詞匯，能把內心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的觀察和分析、表達。

根據學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下措施：

1、從語文學科的特點出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。

2、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯系，重視積累、感悟、熏陶和培養語感，致力于語文素養的整體提高。

3、要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。

4、教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。

5、重視創設語文學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。

6、做好開頭的扭轉工作，扭轉以往不良的學習習慣。

7、實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。

8、對學生進行雙基教學，做到既教書又育人。

9、根據當前社會形勢，推行語文素質教育。

10、實行“雙體互促”課堂教學，培養合作精神，幫助中下生提高學習興趣和成績。

11、實行互批共批，以改促寫的的作文，只有七名同學沒有錯別字，超過三分之二的同學錯別字嚴重。有五分之一的同學兩三句話就完事。

制定教學計劃（實用19篇）篇五

1、計劃的時間要有可伸縮性。比如說，周一晚8：00-10：00學習英語;10：00-11：00學習語文;11：00-11：30準備睡覺，不如改成8：00-9：30學習英語，這樣如果有些內容到9：30沒有完成，可以延長15分鐘。中間可休息10多分鐘，放松心情，緩解眼疲勞。

2、不要把一周安排的滿打滿算，要有余地。比如周三晚上學校占用了，需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這半個月的計劃已經做好，考試的時候又有新的內容等，這些都是需要預留時間的。

3、每周有自我總結反思的時間。檢查這個星期計劃完成的時間，程度，漏洞，措施。猶如我們的工作中，要計劃-執行-檢查一樣。

4、計劃要具體。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。而是按課程標準達到相應的程度(包括懂得、理解、掌握、學會、形成等)要求學生懂得各科體系的知識脈絡，理解各科的基本概念、學會利用方法、技巧規律去解決問題，形成自主解題的學習習慣，達到做題的準確性。

1、做到有兩個學科平時拿手考前不用復習，沒有特別弱的課程，也就是沒有落分的課程。

2、我們要定的中，長期計劃。

短期：力爭每個月改變一門功課的狀態。比如把一門功課從成績靠后變成成績中等，要想把一科功課學精，一個月是很難，但是提高到一定程度，還是有可能的。這樣，考生看見結果，也會有信心。

長期：考生明確自己未來最終想考入目標院校是什么?可以把這個學校的過去幾年的錄取分數拿來。比如，考生目前成績是450，總分是650分，按照100分計算，平均69分。目標院校的錄取分數是580分，總分是750，按照100分計算，平均77分，也就是說你平均每科差8分。這個時候，課程能夠達到77分的，算作合格課程，遠遠超過77分的，算作好的，低于77分的，算作需要努力的。這種計算不一定很科學，但是比較簡單易做。

3、是補弱項還是增加強項。

成績最大值為標準。比如，兩科課程，一科占分80分，一科占分120分，可以優先補120分的課程。這樣，同樣的學習時間可以幫助你得更多的分數。同樣，可以把一科課程細分。比如，數學中統計部分比較難學，占分又少，就先放棄，去補占分多，又比較容易學的部分。

4、提高有效學習時間。

每天在學校里，老師不會把六科功課都復習。制定計劃的時候，要根據白天上課的內容定。一種方法是白天學什么，晚上復習什么。還有一種辦法是為了補一門功課，每天無論上什么課，都要花一些時間學習這門功課。也就是說，其他科目只要把作業做了，知識點復習了，就可以了;而這門功課則需要安排時間學習自己計劃的內容。如果白天有大課，晚上可以考慮少復習一些(當然，作業還是應該盡量完成的)要解決老師布置的作業和自己計劃之間的矛盾。做作業前，花點時間想一想今天白天復習的知識點，作業的目的是幫助我們學習知識點。總之，學要認真學，不要分心。要提高效率，就要克服心理疲勞。學生學習幾個小時后，會感覺累了。有的是真累了。有的是心理疲勞。所以建議把沒有興趣的課程先學，有興趣的課程后學，有助于在疲勞的時候延長時間。

1、學習方法因人而異。能夠掌握的方法是最好的。選擇好適合自己的方法是最棒的。

2、比較薄弱的,最好從基礎補起,關鍵還是要能吃苦,多做題。

3、每個學生的身體條件不同。每天做一些鍛煉。跑步是一個鍛煉意志很好的東西。如果家長能夠和考生每天早上跑20~30分鐘的步，考生的鍛煉也就夠了。由于學生的身體條件不同，抓住有效的時間，才能達到你的最好狀態，只有通過實驗找出有效的時間的長短，再根據有效時間制定計劃，盡量不要靠熬夜來延長時間。

4、珍惜一切時間，也要努力做到準點休息，一定要保證上課不困。

明確并懂得每天玩一會游戲，看一小時電視的壞處，看上去每天只花一個小時，時間并不多。但是如果可以玩一個小時，在開始玩之前就已經開始想游戲的'事情了，之后還會想。這些時間加在一起，就不是一個小時了，就可能是兩個小時了。每天一個小時一個月就是30個小時，每個月就少3天，十個月就少30天。等于少復習了一個月，少了10%的時間。不算不知道，一算嚇一跳啊!

5、態度決定一切，不能坐著空想，跳出機械學習階段，全心全意熱情投入!

2、監督計劃的執行。

3、每次考試，做試題分析。考生出錯的原因是什么?是基礎不牢，考試技巧不行，背的不夠多?找出原因，我們才能知道如何修改計劃。

4幫助考生記憶知識。鼓勵學生多畫圖，多用筆。

5幫助做具體的工作，比如幫助整理錯題，把每次考試中出現的錯題記下來。過一個月，讓考生看一次等等。

1、你要找到學習的好榜樣。

2、要善于不恥下問，這是解決問題的最好方法。

3、準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點。

4、每次考試后學會總結與反思。

5、早讀要放開聲音讀英語和語文,要爭取完成比別人更多的內容，這樣你會占據優勢。

6、適當參加體育課上的鍛煉，宗旨：玩的痛快，學的認真。

制定教學計劃（實用19篇）篇六

首先，公司章程是公司設立的最基本條件和最重要的法律文件。各國公司立法均要求設立登記公司必須訂立公司章程，公司的設立程序以訂立章程開始，以設立登記結束。公司章程是公司對政府作出的書面保證，也是國家對公司進行監督管理的主要住所。沒有章程，公司就不能獲準成立。

其次，公司章程是確定公司權利、義務關系的基本法律文件。公司章程一經有關部門批準即對外產生法律效力。公司依章程享有各項權利,并承擔各項義務,符合公司章程的行為受國家法律保護，違反章程的行為，就要受到干預和制裁。

最后，公司章程是公司實行內部管理和對外進行經濟交往的基本法律依據。公司章程規定了公司組織和活動的原則及細則，它是公司內外活動的基本準則。它規定的股東的權利義務和確立的內部管理體制，是公司對內進行管理的依據。同時，公司章程也是公司向第三者表明信用和相對人了解公司組織和財產狀況的重要法律文件。公司章程向外公開申明的公司宗旨、營業范圍、資本數額以及責任形式等內容，為投資者、債權人和第三人與該公司進行經濟交往提供了條件和資信依據,便于相對人了解公司的組織和財產狀況,便于公司與第三人間的經濟交往。

附：

xx有限責任公司章程。

第一章總則。

第一條公司宗旨：

依照《中華人民共和國公司法》和《中華人民共和國公司登記管理條例》的有關規定，制定本公司章程。

第二條公司名稱：

第三條公司住所：

第四條公司由2個股東出資設立，股東以認繳出資額為限對公司承擔責任;公司以其全部資產對公司的債務承擔責任。公司享有股東投資形成的全部法人財產權，并依法享有民事權利，承擔民事責任，具有企業法人資格。

股東名稱(姓名)證件號(身份證號)。

甲

乙

第五條經營范圍：

第六條經營期限：

第二章注冊資本、出資方式、認繳出資額、實繳資本額。

第七條公司注冊資本為x元人民幣，實收資本為x元人民幣。公司注冊資本為在公司登記機關依法登記的全體股東認繳的出資額，公司的實收資本為全體股東實際交付并經公司登記機關依法登記的出資額。

第八條股東名稱、認繳出資額、實繳出資額、出資方式、出資時間一覽表：

…………………………。

…………………………。

…………………………。

第九條各股東認繳、實繳的公司注冊資本應在申請公司登記前，委托會計師事務所進行驗證或取得銀行出具的《入資資金憑證》。

第十條公司登記注冊后，應向股東簽發出資證明書。出資證明書應載明公司名稱、公司成立日期、公司注冊資本、股東的姓名或者名稱、繳納的出資額和出資日期、出資證明書的編號和日期。出資證明書由公司蓋章。出資證明書一式兩份，股東和公司各執一份。出資證明書遺失，應立即向公司申報注銷，經公司法定代表人審核后予以補發。

第十一條公司應設置股東名冊，記載股東的姓名、住所、出資額及出資證明書編號等內容。

第三章股東的權利、義務和轉讓出資的條件。

第十二條股東作為出資者按出資比例享有所有者的資產收益、重大決策和選擇管理者等權利，并承擔相應的義務。

第十三條股東的權利：

一、出席股東會，并根據出資比例享有表決權;。

二、股東有權查閱股東會會議記錄和公司財務會計報告;。

三、選舉和被選舉為公司董事會成員或監事;。

四、股東按出資比例分取紅利。公司新增資本時，股東可按出資比例優先認繳出資;。

五、公司新增資本金或其他股東轉讓時有優先認購權;。

六、公司終止后，依法分取公司剩余財產。

第十四條股東的義務：

一、按期足額繳納各自所認繳的出資額;。

二、以認繳的出資額為限承擔公司債務;。

三、公司辦理工商登記注冊后，不得抽回出資;。

四、遵守公司章程規定的各項條款;。

第十五條出資的轉讓：

一、股東之間可以相互轉讓其全部出資或者部分出資;。

二、股東向股東以外的人轉讓其出資時，必須經其他股東過半數同意。股東應就其股權轉讓事項書面通知其他股東征求同意，其他股東自接到書面通知之日起滿三十日未答復的，視為同意轉讓。其他股東半數以上不同意的，不同意轉讓的股東應當購買該轉讓的出資，如果不購買該轉讓的.出資，視為同意轉讓。經股東同意轉讓的出資，在同等條件下其他股東對該轉讓的出資有優先購買權。兩個以上股東主張行使優先購買權的，協商確定各自的購買比例;協商不成的，按照轉讓時各自出資比例形式優先購買權。

三、股東依法轉讓其出資后，公司應將受讓人的姓名、住所以及受讓的出資額記載于股東名冊。

第四章公司的機構及高級管理人員的資格和義務。

第十六條為保障公司生產經營活動的順利、正常開展，公司設立股東會、(執行)董事和監事，負責全公司生產經營活動的策劃和組織領導、協調、監督等工作。

第十七條本公司設經理、業務部、財務部等具體辦理機構，分別負責處理公司在開展生產經營活動中的各項日常具體事務。

第十八條(執行)董事、監事、高級管理人員應遵守公司章程、《中華人民共和國公司法》和國家其他有關法律的規定。

第十九條公司研究決定有關職工工資、福利、安全生產以及勞動保護、勞動保險等涉及職工切身利益的問題，應當事先聽取公司工會和職工的意見，并邀請工會或者職工代表列席有關會議。

第二十條公司研究決定生產經營的重大問題、制定重要的規章制度時，應當聽取公司工會和職工的意見和建議。

第二十一條有下列情形之一的人員，不得擔任公司(執行)董事、監事、高級管理人員：

一、無民事行為能力或者限制民事行為能力;。

五、個人所負數額較大的債務到期未清償。

公司違反前款規定選舉、委派(執行)董事、監事或者聘任高級管理人員的，該選舉、委派或者聘任無效。

第二十二條國家公務員不得兼任公司的(執行)董事、監事、高級管理人員。

第二十三條(執行)董事、監事、高級管理人員應當遵守公司章程，忠實履行職責，維護公司利益，不得利用在公司的地位和職權為自己謀取私利。(執行)董事、監事、高級管理人員不得利用職權收受賄賂或者其他非法收入，不得侵占公司的財產。

第二十四條(執行)董事、高級管理人員不得挪用公司資金或者將公司資金借給任何與公司業務無關的單位和個人。

(執行)董事、高級管理人員不得將公司的資金以其個人名義或者以其他個人名義開立帳戶存儲，亦不得將公司的資金以個人名義向外單位投資。

(執行)董事、高級管理人員不得以公司資產為本公司的股東或者其他個人債務提供擔保。

第二十五條(執行)董事、高級管理人員不得自營或者為他人經營與其所任職公司經營相同或相近的項目，或者從事損害本公司利益的活動。從事上述營業或者活動的，所得收入應當歸公司所有。

第五章股東會。

第二十六條公司設股東會。股東會由公司全體股東組成，股東會為公司最高權力機構。股東會會議，由股東按照出資比例行使表決權。出席股東會的股東必須超過全體股東表決權的半數以上，方能召開股東會。首次股東會由出資最多的股東召集，以后股東會由執行懂事召集主持。

第二十七條股東會行使下列職權：

一、決定公司的經營方針和投資計劃;。

二、選舉和更換非由職工代表擔任的董事、監事，決定有關董事、監事的報酬事項;。

三、審議批準董事會的報告;。

四、審議批準監事會的報告;。

五、審議批準公司的年度財務預算方案、決算方案;。

六、審議批準公司的利潤分配方案和彌補虧損方案;。

七、對公司增加或者減少注冊資本作出決議;。

八、對發行公司債券作出決議;。

九、對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議;。

十、修改公司章程;。

十一、公司章程規定的其他職權。

股東會分定期會議和臨時會議。股東會每半年定期召開，由(執行)董事召集主持。(執行)董事不能履行或者不履行召集股東會會議職責的，由監事召集和主持;監事不召集和主持的，代表十分之一以上表決權的股東可以自行召集和主持。召開股東會會議，應于會議召開十五日前通知全體股東。

(二)股東會議應對所議事項作成會議記錄。出席會議的股東應在會議記錄上簽名，會議記錄應作為公司檔案材料長期保存。

第六章(執行)董事、經理、監事。

第二十八條本公司設立董事會，設董事長一名，副董事長一名，其他董事三名。董事會成員由股東會選舉產生，董事會是公司的執行機構。董事會成員每屆任期三年，屆滿可連選連任。

或者：本公司不設董事會，只設董事一名。(執行)董事由股東會代表三分之二以上表決權的股東同意選舉產生。

第二十九條xx為本公司法定代表人。(根據新公司法的規定，法定代表人可以由董事長、執行董事或者經理擔任)。

第三十條董事會(或執行董事)對股東會負責，行使下列職權：

一、負責召集股東會，并向股東會報告工作;。

二、執行股東會的決議，制定實施細則;。

四、制定公司年度財務預算方案、決算方案;。

五、制定公司的利潤分配和彌補虧損方案;。

六、制定公司增加和減少注冊資本以及發行公司債券的方案;。

七、制定公司合并分立、解散或者變更公司形式的方案;。

八、決定公司內部管理機構的設置;。

十、制定公司的基本管理制度;。

十一、公司章程規定的其他職權。

第三十一條(執行)董事任期為三年，可以連選連任。(執行)董事在任期屆滿前，股東會不得無故解除其職務。

第三十二條公司經理由董事會(或執行董事)聘任或者解聘。經理對董事會(或執行董事)負責，行使下列職權：

一、主持公司的生產經營管理工作，組織實施股東會決議;。

二、組織實施公司年度經營計劃和投資方案。

三、擬定公司內部管理機構設置的方案;。

四、擬定公司的基本管理制度;。

五、制定公司的具體規章;。

六、提請聘任或者解聘公司副經理、財務負責人;。

七、決定聘任或者解聘除應由董事會(執行董事)決定聘任或者解聘以外的負責管理人員;。

八、董事會(執行董事)授予的其他職權。

第三十三條本公司設立監事會，監事五名，其中職工代表二名。非職工代表的監事由股東會代表三分之二以上表決權的股東同意選舉產生。監事會中的職工代表由公司職工通過職工代表大會民主選舉產生。

監事會設主席一人，由全體監事過半數選舉產生。監事會主席召集和主持監事會會議;監事會主席不能履行職務或者不履行職務的，由半數以上監事共同推舉一名監事召集和主持監事會會議。

監事任期為每屆三年，屆滿可以連選連任;本公司的董事、高級管理人員不得兼任監事。

或者：公司不設監事會，只設監事一名，由股東會代表三分之二以上表決權的股東同意選舉產生;監事任期為每屆三年，屆滿可以連選連任;本公司的(執行)董事、高級管理人員不得兼任監事。

監事會(或監事)的職權：

一、檢查公司財務;。

四、向股東會會議提出提案;。

六、公司章程規定的其他職權。

第七章財務、會計。

第三十四條公司依照法律、行政法規和國家財政行政主管部門的規定建立本公司的財務、會計制度。

第三十五條公司在每一會計制度終了時制作財務會計報表，按國家和有關部門的規定進行審計，報送財政、稅務、工商行政管理等部門，并送交各股東審查。

財務會計報告包括下列會計報表及附屬明細表：一、資產負債表;損益表;三、財務狀況變動表;四、財務情況說明書;五、利潤分配表。

第三十六條公司分配每年稅后利潤時，提取利潤的百分之十列入法定公積金，公司法定公積金累計超過公司注冊資本百分之五十時可不再提取。

公司的法定公積金不足彌補以前年度虧損的，在依照前款規定提取法定公積金之前，應當先用當年利潤彌補虧損。

第三十七條公司彌補虧損和提取公積金后所余稅后利潤，按照股東出資比例進行分配。

第三十八條法定公積金轉為資本時，所留存的該項公積金不得少于轉增前公司注冊資本的百分之二十五。

公司除法定會計帳冊外，不得另立會計帳冊。

會計帳冊、報表及各種憑證應按財政部門有關規定裝訂成冊歸檔，作為重要的檔案資料妥善保管。

第八章合并、分立和變更注冊資本。

第三十九條公司合并、分立或者減少注冊資本，由公司的股東會作出決議;按《中華人民共和國公司法》的要求簽訂協議，清算資產、編制資產負債及財產清單，通知債權人并公告，依法辦理有關手續。

第四十條公司合并、分立、減少注冊資本時，應編制資產負債表及財產清單，自作出相關決議之日起10日內通知債權人，并于30日內在報紙上公告。債權人自接到通知書之日起30日內，未接到通知書的自公告之日起45日內，有權要求公司清償債務或者提供相應擔保。

第四十一條公司合并或者分立，登記事項發生變更的，應當依法向公司登記機關辦理變更登記;公司解散的，應當依法辦理公司注銷登記;設立新公司的，應當依法辦理公司設立登記。

公司增加或減少注冊資本，應依法向公司登記機關辦理變更登記。

第九章破產、解散、終止和清算。

第四十二條公司因《中華人民共和國公司法》第一百八十一條所列(1)(2)(4)(5)項規定而解散的，應當在解散事由出現之日起15日內成立清算組，開始清算。逾期不成立清算組進行清算的，債權人可以申請人民法院指定有關人員組成清算組進行清算。

公司清算組自成立之日起10日內通告債權人，并于60日內在報紙上公告。債權人應當自接到通知書之日起30日內，未接到通知書的自公告之日45日內，向清算組申報債權。

公司財產在分別支付清算費用、職工的工資、社會保險費用和法定補償金，繳納所欠稅款，清償公司債務后的剩余資產，按照股東的出資比例分配。

公司清算結束后，公司應依法向公司登記機關申請注銷公司登記。

第十章工會。

第四十三條公司按照國家有關法律和《中華人民共和國工會法》設立工會。工會獨立自主地開展工作，公司應支持工會的工作。公司勞動用工制度嚴格按照《勞動法》執行。

第十一章附則。

第四十四條公司章程的解釋權屬公司股東會。

第四十五條公司章程經全體股東簽字蓋章生效。

第四十六條經股東會提議公司可以修改章程，修改章程須經股東會代表公司三分之二以上表決權的股東通過后，由公司法定代表人簽署并報公司登記機關備案。

第四十七條公司章程中的高級管理人員，是指本公司的經理、副經理、財務負責人和公司章程規定的其他人員。

第四十八條公司章程與國家法律、行政法規、國務院決定等有抵觸的，以國家法律、行政法規、國務院決定等為準。

全體股東簽章：

制定教學計劃（實用19篇）篇七

未來不是現實，未來的事情往往很少能確定。

就如同航海，你在航行的過程中也不知道會不會有風暴，即使天氣預報有時也會失誤，未來的不確定性以及各種情況的變化使得計劃更加重要。

何以見得?

有的人說反正情況總會發生變化，未來也難以確定，現在制定計劃又有什么用，不是白費力氣嗎?此乃庸人之見。

如果沒有計劃，一旦情況發生變化，使其措手不及，必敗無疑。

計劃的過程中必須對將來作一些初步的預測，分析哪些事情可能會發生，哪些事情可能會變化。

在作出準確的預測后，制定出行動方案。

一旦未來發生變化，就能從容對付。

如果你是一個股民，你必須對股市行情作出一些分析，哪些股可能會升，哪些股可能會降，如果升，我將購買多少，如果降，我應拋出多少。

只要你作出一些計劃后，你才能操縱自如，穩獲利潤。

即使將來的所有情況都是確定的，你還是得做計劃。

你必須選擇完成某一目標的最好方法，使行為更有效率，實現目標更有利。

情況一旦確定，并不等于你只有一條路可走，往往你會面臨多種選擇。

比如，你從上海至北京旅游，天氣情況無變化，汽車票、火車票、飛機票均無變化，你選擇哪一種交通工具呢?坐飛機時間短，但價格太貴;汽車、火車速度慢一些，但價格便宜。

你是要時間，還是要價格，這些都必須考慮清楚，作出計劃。

從經濟學的觀點看，人總是追求效用最大化，也就是說讓每一分錢都花得值，并且效用越大越好。

從這一目的出發，制定計劃更是有必要的。

制定教學計劃（實用19篇）篇八

在民辦高校做學生管理工作的'四年里,筆者深深感受到民辦高校里的班級凝聚力是輔導員開展班級建設的首要問題,也是決定一個輔導員開展班級工作是否順利的前提.

作者：李坤作者單位：商丘科技職業學院刊名：河南教育（高校版）英文刊名：henanjiaoyu年，卷(期)：2009“”(5)分類號：關鍵詞：

制定教學計劃（實用19篇）篇九

制定教學計劃（實用19篇）篇十

以新一輪課程改革為契機，認真貫徹清城區教育局、教研室的工作思路，與時俱進，深化教學改革，以進一步提高我校初三政治科的教學質量和教學水平。

以新一輪課程改革為主線，積極開展多種形式、富有時效的教學活動，以學生為主體，深化課堂教學改革，開展《自主、合作、探究學習》的教研課題，促進自己作為教師教學觀念的更新，以提高政治科的教學質量。

1、培養學生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質和現代法律意識的公民。

3、使學生通過對這門課的學習，能初步運用科學的觀點觀察和認識人類社會的發展歷程，樹立崇高的理想，肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。

1、教師備好每一節課，并強調學生要根據學習指導書進行課前預習。

2、課堂上教師引導學生積極討論，在互助合作中探索學習課文的知識，多提問、多練習學生。政治課教學不能回避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的原因：一是因為學生是生活在社會上的，學生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點，常常帶有社會性；二是因為許多熱點問題都和政治課教學內容有關，尤其是和初三政治常識內容聯系密切。如果回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學它沒用，喪失學習興趣和動力。

基于以上認識，在初三思想政治課教學和總復習中，每位教師堅持每學期側重研究一個熱點或重點問題（有的熱點問題也是課本的重點），上一、兩節公開課、研究課，寫一篇總結或論文。兩年中，先后研究了“一國兩制”、“民主問題”、“反和平演變”、“堅持黨的領導”、“完善人民代表大會制度”、“什么是社會主義市場經濟”等專題，對熱點問題的特點和教學要求有一點粗淺的認識和體會。課后布置適當的作業。

3、通過在課堂上進行小測驗學生對前一節課知識的掌握程度，及時幫助學生補充知識。

4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優扶差工作；積極輔導學生。

2、社會主義的本質；我國還處在社會主義初級階段；人口問題與可持續發展戰略；在社會主義初級階段，必須堅持以經濟建設為中心；“一個中心、兩個基本點”的關系；建設有中國特色的社會主義經濟、政治、文化；生產力與生產關系的辯證統一；當今時代的主題；發揚艱苦創業的精神；當代中國青年的崇高使命。

制定教學計劃（實用19篇）篇十一

為了更好地做好教學工作，我首先排定了本學期的教學進度表，滿打滿算本學期從3月1日——7月4日只有17周的時間，除去清明節、五一節、端午節各一天假，期中、期末考試外，大約只有13—14周的教學時間，時間緊。本學期本人還承擔高一、高三的地理教學任務，還有班主任工作，因此可以說任務重。

一、高一教學安排。

3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教學任務;3月14日——7月4日完成必修2的教學任務。

2、備課要求：

(1)書面的教學設計，最好寫詳案，另外做ppt或白板進行電化教學;。

(2)必須抓住教學的重難點，語言精練、條理清晰，踐行新課程理念，開展有效教學。

3、上課要求：

(1)適度追求速度，時不我待，同時保證實效;。

(2)適當提問、背書或許也是一種針對他們的好方法;。

(3)增強個人魅力，與學生的情感，提高學生的興趣和專研精神;。

(4)務求實效，突破重難點。

4、堅持學習：

(1)理論類書籍的閱讀，堅持寫讀后感;。

(2)導師計劃認真對待，堅持每周至少去安大聽一次課，必須寫反思;。

(3)每周上課的文案、課件應加以重新整理、重新備課，并在教學之后撰寫教學反思;。

(4)本學期3月份、5月份各進行一次公開教學，努力去做，虛心聽取專家、同仁的表揚與批評，收獲成長。(注：作為教師，教學始終是第一位的)。

二、高三教學安排。

四句話概括：立足基礎，務求實效，研究考綱，加強指導。

(1)立足基礎：一學期的教學實踐證明，看似簡單的問題，貌似也能懂，其實全然不是那么回事，做題更是一塌糊涂。(需要抓背、抓落實)。

(2)務求實效：講授題目不必過多，抓實效。以學生能接受，能吸收消化為準。

(3)研究考試說明：考試說明為高考出題之依據，歷年高考題、例題、經典模擬題，務必人人熟知在心，并能夠舉一反三。

(4)加強指導：主要基礎知識學習指導、答題指導，為同學制訂答題指導手冊，教會學生學會答題。加強對學生學習指導，進行個別輔導。

關于教學進度，基本上進行兩輪，一輪是基礎指導，二輪是做題、訓練、主干知識及答題指導。以此，迎接二、三次模考。

制定教學計劃（實用19篇）篇十二

一、情況分析：

我班共有學生27人。通過上個學期的學習，我發現大部分學生的語文學習習慣有所進步。我發現在作文中存在著許多問題，例如內容不夠具體，語言不夠規范，用詞不準確等等。這主要是在平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要很下功夫，需要加強訓練。現將本學期作文教學工作計劃如下：

本冊教材分六組作文內容，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動的，有寫物品的，讓學生在各方面加以訓練。在作文教學中，重點要通過讀寫例話的教學和基礎訓練的習作要求引導學生把從閱讀中學到的方法運用到自己的作文實踐。

三、教學目標。

本冊作文一共安排六次。習作在編排上盡量為學生自主習作提供方便，不規定習作的題目，一般都是提出內容、范圍，絕大多數學生都有可寫的內容。題目由學生自己擬定。

四、教學措施。

1、制定激勵措施，每次作文都評選出一、二、三等獎，利用晨讀晨說相互交流，促進同學之間的相互學習。發揮電教媒體的作用，使作文課堂教學更形象更直觀更有意義。對于學生的點滴進步都要給予肯定，并及時組織學生進行交流與欣賞，使學生在得到精神滿足的同時，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。

2、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學生的觀察能力和思維能力，養成認真觀察和思維的好習慣。

3、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。

4、充分利用晨讀的'時間、讓學生聽說，教師要加強指導，同學互相評價、學習，讓學生學會聽說的方法，并且多加練習。

制定教學計劃（實用19篇）篇十三

公司章程作為公司的必備文件，是公司在市場中樹立起來的一面旗幟，也是公司依法運營的主要依據。

公司章程并非一紙空文。公司章程是公司存在和活動的基本依據，是公司行為的根本準則。作為公司“憲章”的章程，其中的每個條款都是針對公司而制定的，它們就像探照燈一樣指引著公司的前進方向，無論是最高權力機關——股東會還是職工的權利和義務都是由章程一一規定的。而目前我國很多公司都無視章程，在公司成立后便把章程束之高閣，像檔案一樣收藏起來，不但不能發揮章程的作用，甚至很多時候公司的行為都是違反章程而全然不知。新《公司法》從違反章程的行為會構成公司訴訟的訴因，以及董事違反章程運作要承擔個人責任兩個方面，再次突出了章程的法律地位，新《公司法》第22條就規定了“股東會或者股東大會、董事會的會議召集程序、表決方式違反法律、行政法規或者公司章程，或者決議內容違反公司章程的，股東可以自決議作出之日起六十日內，請求人民法院撤銷”，其第113條又規定“董事會的決議違反法律、行政法規或者公司章程、股東大會決議，致使公司遭受嚴重損失的，參與決議的董事對公司負賠償責任。但經證明在表決時曾表明異議并記載于會議記錄的，該董事可以免除責任”。因此要充分重視章程，章程對于公司是有效力的文件，不是一紙空文。

章程的重要性要求章程的制定和內容必須是切實可行的。因為章程作為公司的自治規范，是公司存在和活動的基本依據，所以它的每個條文都具有效力，都指導與管理著公司的運作。然而章程不是簡單地重復公司法條文，應是符合公司的實際情況，合理調節股東之間的關系，充分發揮公司治理的效用的自治性規范。公司章程本身只是一張紙，要使之變成現實的東西，首先要求它是公司有能力實施的、且有實施的可行性，由此章程的制定應符合公司的狀況。

(二)不應濫用公司章程的自治原則。

盡管此次修改公司法大大加強了公司章程的自治程度，但是章程的自治性也是相對的，并非毫無條件的股東一言堂就可以制定章程。無論是制定或者修改公司章程，都要遵守這么一條原則，即“設立公司必須依法制定公司章程”，也就是說章程的制定不得違反公司法等法律、行政法規的強制性規定。進而，“公司股東會或者股東大會、董事會的決議內容違反法律、行政法規的無效”，即使是公司中的最高權力機關作出的決議在違反法律的情況下也是無效的，更何況章程作為股東(發起人)大會的決議，其通過并生效的前提之一就是不得違反相關的法律、行政法規。

如前所述，公司章程記載事項包括：絕對必要記載事項、相對必要記載事項和任意記載事項。絕對必要記載事項是章程必不可少的事項，是章程的要素，其中一項記載違法，將導致章程無效，甚至公司的設立無效。所以對于絕對必要記載事項諸如新《公司法》第25條規定了有限責任公司章程應當載明的事項、第82條規定了股份有限公司章程應當載明的事項，都應當按照新《公司法》的要求予以一一列出，而不能依據股東(發起人)的意志隨便進行修改。

因此，雖然新《公司法》給予了公司章程極大的自治權，但是并不意味著股東(發起人)在制定公司章程的時就能漠視法律的規定，對法律法規視而不見，的大港公司與愛使公司“章程之爭”就充分說明了章程決不是在股東(發起人)無視法律的規定下通過即可生效的。所以，章程的自治性不是沒有界限的，而是必須遵守法律法規的基礎上，充分發揮股東的智慧并與實際相符的結果。同時，在制定章程時還要注意不能剝奪或變相剝奪股東的固有權力，應為股東主張并實現其權利提供保障。

附：

公司章程范本。

第一章總則。

第一條為適應建立現代企業制度的需要，規范公司的組織和行為，保護公司、股東或債權人的合法權益，依據《公司法》及有關規定并結合實際，制定本章程。

第二條公司的組織形式為一人有限責任公司(自然人獨資/法人獨資，選擇一種)，公司依法成立后即成為獨立承擔民事責任的企業法人。

第二章公司名稱和住所。

第三條公司名稱：

第四條公司住所：

第五條公司應遵守國家法律、法規、維護國家利益和社會公共利益，接受政府和社會公眾監督。

第三章注冊資本和經營范圍。

第六條公司注冊資本:(最低限額為人民幣十萬元。應當一次足額繳納出資額)(敬告：制定章程時請刪除括號內容)。

第七條公司經營范圍：

(以上經營范圍中屬于法律、行政法規和國務院決定規定須經批準的項目，應當依法經過批準后方可經營)。

第四章股東。

第八條股東的名稱(姓名)。

企業名稱(自然人姓名)，

注冊號(身份證號碼)：。

第九條股東的出資方式、出資額和出資時間。

出資方式:××出資，其中貨幣出資萬元，占公司注冊資本%。(出資方式為：貨幣、實物、知識產權、土地使用權等，貨幣出資金額不得低于注冊資本的百分之三十)(敬告：制定章程時請刪除括號內容)。

出資額:××萬元。

出資時間：在公司成立前一次足額繳納出資額。

公司登記注冊后，應當向股東簽發由公司蓋章的出資證明書。

第十條股東的權利。

1、決定公司的經營方針和投資計劃;。

2、選舉和更換非由職工代表擔任的經理、監事，決定有關經理、監事的報酬事項;。

3、審議批準執行董事的報告;。

4、審議批準監事的報告;。

5、審議批準公司的年度財務預算方案、決算方案;。

6、審議批準公司的利潤分配方案和彌補虧損方案;。

7、對公司增加或者減少注冊資本作出決定;。

8、對發行公司債券作出決定;。

9、對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決定;。

10、修改公司章程;。

11、公司章程規定的其他職權。

第十一條股東的義務。

1、遵守公司章程;。

2、按時足額繳納出資;。

4、不按照前款規定辦理的，應當向公司足額繳納出資;。

5、公司登記注冊后，不得抽回出資;。

6、以出資額為限對公司承擔責任;。

7、只能投資設立一個一人有限責任公司。且公司不能投資設立新的`一人有限責任公司。(敬告：自然人獨資的一人有限責任公司應加此條款)。

第十二條股東轉讓出資的條件。

1、股東可以轉讓其全部或部分出資;。

2、股東依法轉讓其出資后，由公司將受讓人的名稱或姓名、住所以及受讓的出資額記載于股東名冊，并及時向原登記機關辦理公司變更登記。

第五章執行董事。

第十三條公司不設董事會，只設一名執行董事，執行董事由公司股東兼任(法人獨資公司由法人委派)。

第十四條執行董事對股東負責，行使下列職權：

1、向股東報告工作;。

2、執行股東的決定;。

3、決定公司的經營計劃和投資方案;。

4、制訂公司的年度財務預算方案、決算方案;。

5、制訂公司的利潤分配方案和彌補虧損方案;。

6、制訂公司增加或者減少注冊資本以及發行公司債券的方案;。

7、制訂公司合并、分立、解散或者變更公司形式的方案;。

8、決定公司內部管理機構的設置;。

10、制定公司的基本管理制度;。

11、公司章程規定的其他職權。

第十五條執行董事任期，每屆三年，執行董事任期屆滿，可以連任，執行董事在任期屆滿前，股東一般不得無故解除其職務，因特殊原因要解除的，須由股東決定。

第六章經理。

第十六條公司設經理，負責公司日常管理工作，經理由執行董事兼任、(執行董事聘任或者解聘)，(或股東委派)。

第十七條經理對股東和執行董事負責，行使下列職權：

1、主持公司的生產經營管理工作，組織實施執行董事決定;。

2、組織實施公司年度經營計劃和投資方案;。

3、擬訂公司內部管理機構設置方案;。

4、擬訂公司的基本管理制度;。

6、提請聘任或者解聘公司副經理、財務負責人;。

7、決定聘任或者解聘除應由執行董事決定聘任或者解聘以外的負責管理人員;。

8、董事執行授予的其他職權。

制定教學計劃（實用19篇）篇十四

班主任老師是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任老師工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績是統一班級目標的重要途徑和方法。

1、制訂班主任老師工作計劃，加強工作計劃性。

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確價值觀，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設。

班級文化作為校園文化的.重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

（1）環境的潛移默化。

（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

制定教學計劃（實用19篇）篇十五

本教材的課目編制以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據，重視學生情感、態度、價值觀的培育養成，滿足學生發展的需要，體現人文關懷，關注學生的健康成長。

本教材的選擇組織方面，關注學生年齡階段的心理特征和成長的需要，描述視覺審美的豐富含意，注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學習內容的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學科內、學科間的綜合效應得到加強，教學目標和評價標準也做了一些控制，專業要求力求降低，綜合能力則相對具體。

本冊教材的課目是單元設課，每一課目即為一個單元。教材分為12個單元，各單元后設置了三個欄目“評價建議”“資料庫”“學習大空間”，既保證了課堂教學主體內容的完整性，又提供了學習的完善和遷移途徑，還可根據學校當地實際和學生的興趣愛好，開發相關的課程，滿足學生深入學習的愿望和要求，鼓勵學生在課外通過不同的方法、途徑開展相關的美術學習活動。

二、學情分析。

五年級的學生已經初步認識形、色等美術語言，由于我校以前一直沒有專業美術教師，學生運用的繪畫創作工具僅僅是彩色筆，繪畫的方法和形式較為局限，但有了較好的學習習慣和較強的學習美術的興趣，只要師生共同努力，讓學生掌握課本上的內容，對于五年級的學生來說應該不是一個難題。

三、教學目標。

1、培養學生的感受能力，提高藝術綜合素質。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，欣賞優秀的美術作品，用簡單的美術術語表達自己的感受和理解，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

2、認識色彩、形體漸變的規律，感受色彩、形體的秩序美，學會適當調配顏色和較均勻地著色的方法。進一步學習運用形、色、肌理和空間等描繪。

3、掌握一定的立體造型的簡單方法，學習運用對比與和諧對稱與均衡節奏與韻律等組合原理，了解簡單的創意和設計方和媒材加工方法進行和自己生活切近的設計裝飾與制作傳遞自己的思想和情感。

4、結合實際，與其他學科相結合進行策劃制作表演展示，體會美術與環境及傳統文化的關系。

四、教學措施。

1、多了解學生學習情況，認真鉆研教材，進一步領會新課標精神，制定切實可行的教學計劃。

2、深鉆教材結合學生實際學習情況精心備課，做好課前的各項準備工作。

3、充分利用各種教學手段，調動學生學習興趣和激情。

4、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學效果。

5、教師加強自身學習和美術教學基本功的訓練，不斷更新教育觀念，改進教學方法，努力提高美術教學水平。

6、開展豐富多彩的美術活動，引導學生學以致用，在活動中提高創新實踐能力。

制定教學計劃（實用19篇）篇十六

1、認識word界面、掌握打開與保存文件的方法。

2、掌握光標的定位、文字的選擇、修改、添加、移動、復制、粘貼等基本操作。

3、學會文字字體、字號和段落的基本設置技巧。過程與方法：

2、學會欣賞和吸收別人的設計思想，制定具有個性特色作品。情感態度價值觀。

1、欣賞好的制定學習計劃作品，提高鑒賞能力和審美意識。2、培養自我評價意識。

3、通過“先選中、再操作”的操作規范，養成學生嚴謹、科學的態度。

計劃的基本常識，并對自己制定計劃內容進行加工和美化。

教學重點：

1、讓學生學會修改文檔時選用自己習慣的基本編輯操作。

2、讓學生掌握常用文檔文字、段落排版的基本要求。教學難點：

養成規范的文字處理操作習慣。

講述法、任務驅動、演示法。

制定教學計劃（實用19篇）篇十七

新學期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰。經過對上個學期工作的總結，我對新學期作出了以下的教學計劃：

一、幼兒情感方面。

從幼兒的情感開始，先育人，再教學。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養成良好的日常行為習慣。

二、教學方面。

我們班大部分幼兒比較對英語、數學和認字感興趣，也掌握得比較好，下學期要繼續保持他們對英語、數學和認字的興趣，并不斷地激發幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發掘有趣的教學方式，創新自己的同時也在提高教學質量。

三、家長方面。

要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。

四、活動方面。

盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學、學中完，讓其身心得到更全面的發展，多教幼兒跳舞，爭取在20xx年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。

新學期蘊含著無數希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領下，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家！最后，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂！心想事成！

幼兒園的工作四繁瑣的，為了更好的開展教學工作，也為了給學生營造一個好的環境，我制定了如下個人教學計劃：

制定教學計劃（實用19篇）篇十八

小學體育教學工作計劃包括學年教學工作計劃、學期教學工作計劃(也稱教學進度)、單元教學工作計劃和課時計劃(教案)。傳統的體育教學工作計劃是按年級，根據體育教學大綱規定的教學內容，分年級制定學年度各種教學工作計劃。《標準》改變了按運動項目劃分課程內容和安排教學時數的框架，根據“健康第一”的指導思想，適應社會需求，根據素質教育和學校、學生的實際情況結合課程特點，構建了五個領域(運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應)、三個層次的課程目標(課程目標、領域目標、水平目標)，《標準》以達成目標來統領教學內容和教學方法的選擇。《標準》對教學內容并沒有作出明確、具體的規定，各校應結合當地課程資源、本校特點和學生的實際，認真編寫制定符合本校實際的各種教學計劃。《標準》根據學生身心發展的特征，將小學的學習劃分為三級水平，三個學習階段，并在各學習領域按水平設置相應的水平目標。水平目標的設置反映了學生通過六年的體育課程學習應分別達到的各級標準，因此，以整個水平階段來設計教學計劃是實現教學目標的必要步驟。本書根據《標準》的要求，吸收、借鑒了傳統教學計劃優秀的部分，將水平一(1、2年級)、水平二(3、4年級)、水平三(5、6年級)的水平目標細化為1-6年級六個教學目標，并根據三個層次的課程目標，制定1-6年級的教學工作計劃，從而全面達成課程目標。在制定教學工作計劃時，應注意以下幾個問題：第一，以達成目標為目的`，根據五個學習領域的目標和水平一、二、三的水平目標，分別制定1-6年級的學年教學目標。第二，根據每個年級的教學目標，以及學校場地、器材的條件來確定每個學年度的教學內容及各項教學內容的時數比例。第三，根據年級教學目標和教學內容的安排，制定年度教學工作計劃。第四，根據年度教學計劃，制定學期教學計劃和單元教學計劃，根據學期計劃和單元計劃制定課時計劃。學年教學工作計劃學年教學工作計劃是以年級為單位，根據國家規定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，對全年教學內容和考核項目的規劃，它是制定學期教學工作計劃和其他教學工作計劃的依據。一、制定學年教學工作計劃的方法與步驟(1)確定年級教學目標。年級教學目標是從領域目標到水平目標再到年級目標，然后列出每個年級五個領域的年級教學目標。(2)根據年級教學目標選擇教學內容。教學內容的基本要求是：符合兒童身心發展水平，形式活潑新穎，能激發兒童的興趣；符合五個領域目標和水平目標提出的要求；具有知識性、科學性、健身性、趣味性、實效性，簡單易行。(3)確定教學時數比重。每個學期按18周計算，一學年為36周，3-6年級，每周3課時，一學年共108節課時；1-2年級每周4課時，一學年144課時。每節課安排兩個教材，3-6年級共216課次；1-2年級共288課次。(4)繪制表格，分配教材，審核，調整。二、制定學年教學工作計劃注意事項(1)選擇教材要突出兒童特點：趣味性、可接受性、新穎性、娛樂性。(2)認真研究教材所屬的領域。(3)教材內容要體現創新性，要有創造性，要突出實用性。(4)教材內容的調整要注意五個領域的均衡發展。學期教學工作計劃學期教學工作計劃(又稱教學進度)是把學年教學工作計劃規定的每學期的各項教學內容、教學時數、課次安排、課程標準的要求合理地分配到每一課時中去。一、制定學期教學工作計劃的方法和步驟(1)確定學期教學總時數、課次(在學年教學工作計劃中已經確定)。一學期仍按18周計算，3-6年級，每周3課時，共計54課時；1-2年級，每周4課時，共計72課時。每課時安排兩項教學內容，或個別課時安排一項教學內容。(2)繪制草表。(3)將學年教學工作計劃中的內容，按時數、課次要求進行分配。(4)審查、調整。二、制定學期教學工作計劃注意事項(1)要注意室內外有機結合，學與練有機結合，以室外實踐課為主。(2)充分考慮氣候條件、季節特點，科學合理安排教材(注意縱橫關系，新舊教材搭配，優先安排重點教材和考核項目，適當增加校本教材教學內容)。(3)活動量較大的球類、游戲等項目盡量不安排在炎熱的夏季。(4)計劃可以集中排列，也可以間隔分散排列。(5)留出適當的機動課(2-4節)，以彌補特殊原因的停課。(6)審查要細致，一定不要發生沖突。單元教學工作計劃單元教學工作計劃是根據學期教學工作計劃中的某項教學內容及目標進行系統安排的課時計劃，它有自己相對獨立的完整性。單元教學工作計劃應保證體育課達到五個領域目標，是學期體育教學工作計劃(教學進度)的深化和具體化的教學文件，它為體育教師制定課時計劃提供了更加科學的依據，有利于提高課堂教學質量。小學的單元計劃一般安排3-5課時為宜。單元教學工作計劃的制定，必須從學生需要和客觀實際出發，認真鉆研教材，掌握教材的重點和難點，選擇新穎、多樣化的教學方法與手段，安排好合理的教學順序。一、制定單元教學工作計劃的方法步驟(1)確定單元教學目標。單元教學目標是學完一個單元以后所達到的教學目標或教學要求。所有單元計劃教學目標完成以后，才能完成教學總目標。(2)對單元教學工作計劃進行分解(分解到每節課中去)，列出單元教學工作計劃表。(3)填表并進行審查。

_年級_單元教學計劃教材名稱選擇內容1.2.教學目標1.2.3.4.課次教學目標與要求重點與難點教法、學法與措施一二三二、制定單元教學工作計劃注意事項(1)一定要把單元教學目標確定下來，這是完成學期教學要求和完成單元教學任務的關鍵。(2)一定要把每次課的教學目標、教學要求、教學重點確定下來，這是完成單元教學不可缺少的部分。(3)針對每次課的教學內容，認真安排每節課的教與學的組織形式。(4)最后一次課進行單元終結評價。課時教學工作計劃課時教學工作計劃又叫教案，它是根據學段水平目標的規定和學期教學進度以及單元教學工作計劃的安排制定的具體的教學方案，是教師組織課堂教學的基本依據。一、制定課時教學工作計劃的方法步驟1.根據課堂教學內容，確定課堂教學目標，或者根據課堂教學目標選擇教學內容。2.根據教學目標和教學內容，安排課各部分的內容。3.根據各部分教學內容的難易程度、繁簡情況分配教學時間。4.根據各部分教學內容、教學時間，確定教學組織形式。5.根據各部分教學內容、教學時間、組織形式，確定教學手段。6.根據各部分教學內容、教學時間、組織形式、教學手段安排生理負荷。7.根據各部分教學內容、教學時間、組織形式、教學手段、生理負荷安排場地器材。8.完成課時計劃。二、制定課時教學工作計劃注意事項1.要鉆研教材，使學生在玩中練，動中練，學中練，樂中練。用音樂、圖片等進行導入，吸引學生注意力，把精力集中到課堂上來，這也是我們常說的備教材。2.了解學生，設計新穎的組織形式，多采用非指令性的形式，開創和諧、寬松、靈活的課堂氣氛，為學生自主學習、創造學習、探究學習提供發展的空間，充分展示學生的才能。3.采取有效的教學方法。導--學--感知--解疑--精講--練習--評價--比賽等，反復螺旋式上升，波浪式發展，提高學生創造精神和實踐能力。4.合理安排場地器材。

制定教學計劃（實用19篇）篇十九

每次當聽到老師說要上交一份計劃的時候，我就頭痛不已。

倒不是因為我制定不出來一個好的計劃，而是因為生活中總是有各種各樣的事情阻撓著我無法順利地完成計劃。

可是看到滿滿當當的計劃因為其他的事情沖突了，一時沒有執行到位，我的心里面難免有些失落的小情緒。

久而久之，我就把制定計劃完全當作一個任務，敷衍了事。可是我自己內心里的真實想法是想要好好執行計劃的，可是每一個任課老師都覺得自己的課比較重要，每一個學科的計劃，老師都要求我們寫一個詳細的學習計劃，這時時間分配上就容易產生沖突了。

細細想來，每次制定的計劃似乎沒有哪個完全執行到位。就拿今天發生的事情來說，本來上午我是打算做兩篇英語閱讀理解的文章，可是當我把老師要求制定的計劃寫完后就已經十點半了。

剛剛做完了一篇文章，想要好好對答案的時候，我卻收到室友給我發來的消息，提議中午一起去外面吃火鍋。沒想到吃完火鍋，再次回到寢室里休息，午休一覺醒來，已經兩點鐘了。可是我的計劃里寫著兩點鐘看西方經濟學中微觀經濟學部分。

每次計劃趕不上變化的時候，我的心里就不再希望制定計劃了。畢竟，身邊的人和事都在發生著這樣或者是那樣的變化，我們誰也預想不到下一刻的變化。

可是，如果我不制定計劃的話，我就無法知道今天或者是明天應該干些什么。所以，當我茫然失措時，我還是感覺到了制定計劃的好處。

雖然，不是所有計劃中的事情，我都能夠一一完成，但是我把目光放在那些已經做好了的事情上，我的心情就會豁然開朗。

再仔細看看，每天的計劃里，完成了的事情遠比我未完成的事要多的多，所以我以后還是會繼續堅持制定計劃。