優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。接下來是一些優秀作文范本，希望可以對大家寫作提供一些參考。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇一

有一次上課，上著上著，我走了神，一直在想著昨晚奶奶給我燒的紅燒肉那美味，一點也沒聽清老師在講什么呢。忽然，葉老師叫到：“徐藝恬，請你把我剛才的問題說一遍？”

完了，葉老師剛才講什么？剛才我可是一句話也沒聽進去呀。這時，葉老師眼里好像出現一道閃亮的光芒，正對著我。我越發緊張了，低下來，結結巴巴地想說，又說不出什么來。同學們“轟”的一聲大笑了。我耳根漸漸地紅了。我用我的眼睛偷偷看了一下葉老師的眼睛，老師的眼睛正好望著我，好像在說：“上課要認真聽，可別走神哦！”我慌亂的心情頓時平靜了下來。我又重新想了想，不慌不忙地承認了錯誤，保證以后要認真聽課。

說完，我看到葉老師滿意地笑了一下，她的眼睛里流露出滿意的神色，仿佛在說：“承認錯誤，是個好孩子。”

我開心地坐了下來，心里還沉浸在剛才葉老師那充滿深意的眼睛里。

所謂“眼睛是心靈的窗戶”，我們葉老師的眼睛也會說話。她的眼睛會告訴我們要做一個誠實的好孩子，會告訴我們上課要認真聽，學好知識。

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老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇二

龐老師圓圓的臉上，嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上幾個星期，你就會從眼神中發現，她的眼睛是那樣與眾不同，那樣和諧又那樣的嚴厲。

記得有一次，我在課堂上不認真聽講，老是在下面做小動作，還和別人打眼色，正當和別人打眼色時，正好和龐老師的眼睛對視了，龐老師狠狠地瞪了我一眼，似乎在說：許鶴瓏，你怎么搞的?上課為什么不認真聽講?我心想：龐老師給在同學們面前給我留了這么大的面子，我還有什么理由不認真聽課?我慚愧的低下了頭，馬上看著黑板，認真的聽著龐老師講課文的重點。

還有今天，你讓高翔把補充習題發下來，讓大家訂正題目，班上的人都有了，就我沒有，我在書包里翻來翻去，終于找到了我的補充習題，打開才發現因為我的馬虎忘記交給老師批改了，于是我拿去給龐老師批改，老師看著我說：“你這是要罰寫的。”當時我和老師的眼睛對視了幾秒，我就“東躲西藏”，總是覺得對不起老師。

龐老師的眼睛是令學生們生畏的，也含著火一般的熱情，她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，就像天空中閃閃發光的星星把我們引進一個廣闊奇妙的世界......

上述，是一篇表述清楚、流暢的文章。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇三

老師的眼睛她，擁有一頭美麗的頭發，她，一張潔白的臉上清秀的眉毛下點綴著一雙水靈靈的大眼睛。她，就是我們班的語文老師劉老師。劉老師的眼睛不僅漂亮，而且還會“說話”。有一次，我們上新課，講到課后問答題中的一道時，因為這道題很難，所以全班同學都在認真的思考著，突然：我想到了這個問題的答案，但是看到同學都那么認真的在思考，而且萬一我答錯了，他們會笑我的，我的心頓時就像一只小兔子，砰砰直跳，面對舉手和不舉手這兩個問題，我舉棋不定。這時，老師把我叫進來回答這個問題，我站了起來，紅著臉，吞吞吐吐的說不出話來，我抬頭看著老師，我猜老師一定很生氣、很失望，可老師的眼里卻放射出鼓勵的目光來，我看了老師的目光后，心中的那只小兔子安了下來，我定了定神，把自己剛才想的答案在腦中迅速整理了一下，然后流利地說了出來。說完后，老師的臉上露出微笑，那雙眼睛又好象在說：“你答得非常好，下次繼續努力”。我看了老師的眼睛，也笑了。老師的眼睛就像一盞明燈，為我照亮人生的路程；老師的眼睛就像一句金玉良言，告訴我們做人的道理；老師的眼睛就像一把鑰匙，打開我人生的百寶箱；老師的眼睛就像一束美麗的鮮花，為我的生活增添了樂趣！我愛老師的那雙眼睛。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇四

但是很會說話。

每當我參加比賽時，

心里忐忑不安，七上八下，

老師靜靜地看者我，

好象在說“不要怕”。

每次我犯了錯誤，

從來不敢正視她，

可是老師的眼睛里全是寬容，

而沒有責罵，

這時我感到老師像媽媽。

每當我取得進步時，

心中的快樂無法表達，

老師也豎起大拇指把我夸，

她用贊賞的`目光注視著我，

好象在說“繼續努力，不要停下”。

當我站在高高的領獎臺上時，

老師的眼里全是激動的淚花，

我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦，

老師又笑了，像個娃娃。

現在我已一天天長大，

我知道總有一天我要離開她，

但我會當媽媽一樣把她牽掛，

因為是老師的眼睛讓我懂得了，

人生的路上應該風不怕，雨不怕。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇五

我們喜歡張老師的教學風格，課堂上她既嚴肅又活潑，嚴肅的時候像媽媽一樣，活潑的時候又像小孩子。

張老師常說：三（1）班全體師生是一家人，大家要要常懷“感恩之心”，同心協力，互幫互助才能展翅高飛，才能成為名副其實的“飛翔中隊”。

張老師愛我們，我們更愛您，張老師！

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇六

黃老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，乍一看好像沒什么特別的，可是你仔細一瞧啊，嘿！老師的眼睛會說話呢，真是與眾不同！

我和同學們都能讀懂黃老師眼睛，比如說，上課時老師看見有人在講話，她就會用她那會說話的大眼睛看那個講話的同學一眼，他立刻就沒聲了，仿佛在批評他：“上課不要隨便講話，要注意聽講！”

有一次，我們班級上公開課，全校有二十幾位老師來聽課。黃老師提問我們說：“天空為什么會發生月食？”我馬上把手舉得高高的，就怕老師看不到我的手，黃老師眼睛一亮點了我的名讓我來回答這個問題。由于在場有很多老師聽課，我有點心慌，回答問題的聲音很小，黃老師馬上投來了鼓勵的目光，似乎在說：“你回答的很對，很好，不過把聲音講大點就更好了！”得到了老師的鼓勵，我膽子似乎變得大了起來，聲音也高了起來，順利的回答完了這個問題！得到了大家的掌聲！

有一回，我生病了，發高燒。在家休息了好幾天才上學，剛進教室就看見黃老師正在教室里巡視，她看見了我立刻投來關心的眼光，示意我到自己的座位坐下，然后她也走到我的座位前，問我身體好點了沒，我很感動的看著老師說：“我的感冒好了，謝謝老師關心！”老師微笑著摸了兩下我的頭然后走開了！

每當我看見黃老師，總會想老師的眼睛在說什么…。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇七

袁老師是一位會用眼睛說話的好老師。

記得袁老師剛接手我們班的時候，我還是一個不愛發言的孩子。上了一段時間的語文課后，袁老師發現了我的弱點，把我點了起來，我的心里就像揣著一只兔子，亂蹦亂跳，一句話也說不出來。我不好意思地望瞭望老師，這時，我和老師的眼神正好對視，老師期待的眼神是那么的溫柔，瞬間給了我勇氣，我把自己的觀點都說了出來，贏得了大家的掌聲。從此我愛上了發言，只要是我知道的問題，我都會盡力回答，這可是因為老師的眼睛給了我自信啊！

有一次，期末考試的成績下來了，一向成績比較好的我一點兒壓力也沒有，依然悠閑地坐在椅子上。過了幾分鐘后，袁老師來了，平時眼神溫和的她，這次好像有心事。開始報分數了，我偷偷地看了一下袁老師。“鄒逸飛！”報我的名字了，我到底考了多少分呢？“93。”我的心“咯噔”一下，心情好像跌到了萬丈深淵。不知過了多久，我又將頭慢慢地抬了起來，啊，袁老師一直在看著我，眼神里透出了一些沮喪，應該是對我這次成績感到失望吧！我把卷子上的錯題都看了一遍，唉，都是袁老師講過的題目，改正后我把卷子拿給了袁老師。老師看了我的卷子后，眼睛含笑地看著我，意味深長地對我說：“含淚播種的人一定會含笑收獲，加油吧，孩子。”我看著老師的眼睛，眼中充滿著肯定和鼓勵。我真想對老師說：“請您相信我，我一定會加油。”

老師的眼睛，有時，像鋒利的刀；有時，像柔情的水。無論什么時候，老師的眼睛都會永遠地鞭策和鼓勵著我們。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇八

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的大眼睛告訴我，什么是溫暖與關愛。

以前我從不知道怎樣關心別人。在朋友情緒低落時，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對她說了句：“怎么了，小嬌女！”后來楊老師把我叫到辦公室談話，她的和藹日眼神望著我，說：“一個人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去幫助別人。”僅僅是一句話，卻在我的心里深刻地記下，永遠也抹不去！

老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠盛開著的一朵純潔的鮮花！

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇九

老師的眼睛不算美，可是我最喜歡！不信，請聽我說。

老師的眼睛特別狠！記得有一次，上語文課的時候，同學們專心致志地聽課。我篤篤定定地在抽屜里拿出一本好看的故事書《格林童話》，看著看著，我完全看得入了迷，連老師瞪大眼睛，看著我也沒有發覺。老師走到我身邊，一手把我心愛的《格林童話》沒收了。后來，老師叫我到辦公室，她訓了我一頓。那時候，她的那雙眼睛特別兇，嚇得我再也不敢上課開小差了。

“六一”那天，我們代表班上臺跳舞。我第一次跳舞，很害怕，擔心自己跳錯動作。跳舞的時候，我不敢笑，一點表情也沒有。

突然，我看到一雙明亮的眼睛在看著我。啊！那是老師的眼睛！

它正對我微笑呢！它好像在說：“對了，就是這樣跳，跳得很好！”我不再害怕了，大膽抬起頭，對著觀眾微笑著，歡快地舞蹈。終于，我們的舞蹈拿到了很好的成績！我領獎時，老師笑了，眼睛彎得像月亮。

老師的眼睛有時候也很溫柔。有一次，我突然發高燒了，老師焦急地看著我，連忙走到我跟前，用手輕輕地撥開我的頭發，一摸，額頭熱乎乎的，老師馬上帶我到教導處打電話給媽媽，媽媽說：“這就來。”老師放下電話后，又用冷水濕毛巾給我敷額頭，那雙眼睛溫柔地看著我。那時候，我覺得它像媽媽的眼睛。

老師的眼睛，是世界上最美麗的眼睛。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十

俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。“我們班的數學張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。

張老師的眼睛是嚴厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫題，李嘉文抓住了這個好十機玩了起來，當張老師回過頭時看見李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當時臉就紅了。

張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說：“很有進步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時我看見張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經對我的關懷和幫助。

啊！老師，我不會忘記你慈母般的關懷，更不會忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛意的目光，也將永遠留在我的心里。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十一

班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛，別看它看起來很普通，但是它還會說話呢！

記得有一次，我們在上語文課，外面突然傳來一陣很吵得聲音，往外一看，啊！直升飛機！我最喜歡直升飛機了。看著它遠遠離去，我的心也不由自主地和直升飛機一起飛向了遠方。這時，老師發現了我這雙溜了號的眼睛，目不轉睛的盯著我，她那雙會說話的眼睛仿佛在對我說“快快認真聽講！”我立刻把心收回來，開始認真聽講。老師這才滿意的笑了。

還有一次，我們在階梯教室做研究課。看著教室后面有那么多老師在聽課，我心里不由自主地猶豫起來，是舉手呢？還是不舉手呢？如果舉手，答錯了，多害羞呀！還是不舉手了。老師好像看透我的心思，用鼓勵的目光看著我，仿佛在說“大膽點，你沒問題！”這時，我一下就有了勇氣，舉起了手。老師對我會心地一笑，好像在說“你真棒！”

老師的眼睛會說話，在老師的注視下，我一天天的進步，一天天茁壯的成長。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十二

媽媽已經40歲了，臉上已爬上了魚尾紋。但她卻有一雙又黑又亮的大眼睛。

媽媽的眼睛不僅漂亮，還很厲害。那黑眼睛總能觀察到我的一舉一動，還能用眼睛對我說話。

還有一次，我考試考砸了。當試卷發下來時，我驚呆了，那鮮紅的83分使我當場哭了起來，哭的非常小聲，但我非常傷心。

回到家，只見媽媽正忙著。我眼睛紅腫，媽媽見了眼神變得疑惑：怎么啦？怎么啦？我不說話，坐到媽媽身邊，互相看著對方，媽媽的眼神慢慢的有些傷心，足足過了5分鐘，媽媽才說話：這次考試考的怎么樣？是不是考不好了？“媽媽！……”我抱住媽媽，大哭起來。過了好久，我才說話：這次考砸了，請您原諒我……媽媽的眼神又變了，剛開始，眼神十分生氣的樣子，慢慢的越來越平靜了。媽媽不用眼神表示了，終于開口說話了：子丹，這次考試考不好沒關系，我來陪你復習，幫你補習好。要記住，考試考不好沒關系，重要的是要認真做答試卷才行。媽媽的眼神漸漸慈祥起來，眼神對我說：把考卷拿出來給媽媽看看吧，媽媽來幫你復習，補上不會做的題。我又哭了，不是傷心的淚水，而是被媽媽感動了。我心想：媽媽，您對我真好，我一定要好好學習，報答您。您不但不打我不罵我還教我做題，這次期末，我一定考個一百分回來！

后來我努力學習，期末數學考了100分，語文考了94分。

媽媽的眼睛讓我懂得許多道理，我喜歡媽媽的眼睛，更愛媽媽！媽媽的眼睛伴我度過一天又一天，希望長大后我也能像媽媽一樣有這樣的眼睛。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十三

那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠。去澆灌你人生旅途中的每一草、每一木。這甘甜的清泉便是您，你興奮地鉆進土壤，讓即將干澀的根與莖重新飽滿了。

預備鈴正常地響起，我們伸長脖子緊盯著門口，輕輕地叩門聲，我們期盼著，映入臉眼簾的是一張笑臉，瘦小單薄身板兒毫無保留的撐著您那裝滿英文的腦袋，一幅低調的眼鏡和諧的搭在鼻梁上，淡紅色的，如佛曉后的一抹紅一樣。皮膚微黑的你怕是在一屆屆軍訓期間陪伴下來的印記吧。恰巧眼鏡的顏色與您的膚色正合，雙眼也沒有因眼鏡而失去靈氣和光彩。反而如孩子一般，永遠掛著頑皮又幽默的笑容。這溫暖的笑，讓我的雙眼如鐵石吸住你的'臉。我雖端坐著，口里跟著其他同學說著“goodmorningteacher！”，心里卻想起了童話中小木屋里正在烤面包的婦人，那溫馨的情節，令已長大的我心中蕩起了蜜糖般的甜。

您開始講課了，先是在四線三格中寫短語，一眨眼功夫。一行斜體短語就在黑板上亮了相。我想象著在你飛速地書寫中，白花花的粉筆灰貼著黑板紛紛落下了情景，就是那次書寫，我對您如雪一般純真的敬愛，潛滋暗長。您開朗如陽光，甚至拿自己的身高開過玩笑，比了高過自己兩個頭的高度，笑嘻嘻的說：“初三的哥哥姐姐們都這么高，我得像看大樹一樣看著他們。”您的自嘲讓您更自信，使我對您的敬意又加三分。

葉圣陶先生曾說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人。”您的微笑，表面上看只是一抹，其實卻是我們一步步向上爬云梯后的支持者，成長路中總會突有一盆大雨傾瀉而下，將熱血的我們澆得透心涼。更會有荊棘藤蔓盤繞的必經之路，誰會想到，揭開一切，便是睡美人的城堡？而你，做個一盞不起眼的紅燭，為我們驅走潮濕與寒冷，點亮眼前的路，只為讓我們更早的走向成功，那令我們潸然淚下的感情怎能忘記？還好，有你陪伴，讓這一程不在孤獨與寂寥。

親愛的沈老師。當剛進入新生活的我們感到迷茫時，有你信任與自信的微笑，在那抹微笑的影響下，冥冥中，您為我們分擔彷徨。沒有您，我們有可能不會那么堅強。沒有您，我們沒有那么有耐心。您像紅燭，伴我們一路走下去。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十四

我的老師有一雙會說話的眼睛，每當我上課的思想不集中的時候，語文老師的眼睛就會看著我。仿佛在說：李昊，你在干什么？學習是要一心一意的，不是三心二意的。看到您的眼神，我會立馬坐好。一心聽課不在搞小動作。

我記得有一次我做練習題做錯了，您并沒有當面批評我。而是用您那一雙會說話的眼睛認真的看著我好像在說:認真點，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時批評有事夸贊有時鼓勵。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠進步！

如果我回答問題回答不上來，就會用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來。這時您會說我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報的時候，您都會選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識。讓我了解更多。改作業的時候、改試卷的時候您都會選我。因為您想讓我對題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個好成績。

但中間會有許多的挫折，我們也要學會堅強。他是一曲摧人奮發的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。沖刺向美好的未來。朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣，想想你開心的時候，一起笑起來吧!

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十五

每個老師各具特色，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師――俞老師。她個子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會說話一樣。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。可是，教室里還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴肅起來，她沒有大聲批評，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。

記得有一次，俞老師去醫院做了甲狀腺切除手術，不能大聲說話了，只能在家休養。到了期末復習階段，她才回來上課。她走上講臺，小聲地說：“同學們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會說話哦。大家上課時，一定要認真聽講。現在，大家把練習卷拿出來。”她一邊講解，一邊用那雙會說話的眼睛提醒大家認真聽課。當她講到最后一道閱讀理解時，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習卷，也對俞老師眨眨眼睛：“老師，我會認真聽講的。”俞老師對我微微一笑，繼續講解題目了。

我最喜歡俞老師那雙會說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對我們說話。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十六

穆老師是我們班的班主任，烏黑的頭發披在肩上，戴著一副眼鏡，可別小瞧了這雙眼睛，那可是雙厲害的眼睛。

首先來介紹的是穆老師的“復眼”。這雙眼睛就像蜻蜓的眼睛一樣，能三百六十度環顧四周。記得有次，老師轉過身去黑板上寫字，我就借此機會，不自覺地玩了起來，剛玩的起勁呢，只聽穆老師生氣地說：“別玩了，每次都這樣，趁我轉過身就偷偷玩是不？”我被嚇了一跳，心里暗暗想著：“穆老師不是背對著我們嗎，怎么還能知道我在干什么？”我越想越糊涂。穆老師開口了：“我有著一雙“復眼”，你們在底下干什么我都看得見，別在地下搞小動作。”原來是這樣，我可不能在上課偷偷玩了，不然就被發現嘍。

我突然發現同學們都在看著我，同桌用胳膊肘戳了我一下，我往后看一了下，發現穆老師已經在我身后了，那雙眼睛里發出兇惡的光芒，我呆住了，不敢作聲，穆老師訓斥完我，就對大家說：“我不僅有復眼，還有x光眼，你們在想什么，我都知道。”我不敢開小差了，穆老師的眼睛簡直太厲害了。

老師的眼睛小學四年級（優秀17篇）篇十七