發言稿也可以作為一個重要的紀念，記錄下我們的思想和表達的成果。發言稿是在特定場合下向聽眾傳達想法、觀點和信息的一種書面或口頭表達方式，作為一種正式的演講文稿，發言稿要具備邏輯清晰、語言準確、有吸引力等特點，制作一份有效的發言稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達能力，并且給聽眾留下深刻的印象。如何寫一份出色的發言稿是許多人關心的問題，以下是一些寫作技巧和建議，供大家參考。以下是一些精選的發言稿范文，供大家參考，在備戰演講時可以從中獲取靈感和啟發。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇一

”學習教育和文明創建工作是當前和今后一個時期機關工作的重中之重。本站小編為大家整理了村支書兩學一做動員。

講話稿。

自律，簡單地說，就是自己管好自己，本質上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望，使自己的言行符合道德標準、社會規范、黨紀國法。

能夠自律是政治上成熟的一種表現。

古往今來，凡干出了一番事業的人，都離不開“自律”二字。事實說明，自律已經成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關鍵的時候對一個人的前途命運起決定性作用。

自律是自我保護的堅固閘門。

我們生活的這個世界是復雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度欲念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識，這不僅是對黨和人民的事業負責，對單位及同志們負責，同時也是對自己及自己的家人負責。

自律是促進自強之引擎。

自律不光是一種消極的約束，它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實質上是以積極之我戰勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的意志、品質、才能、智慧將會自然而然地增強，干事創業的希望之火將會燃燒得更旺。

能否律己本質上是“為公”還是“為私”的問題。

能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財誘，不因權屈，不被色迷，有正確的人生目標，有嚴格的自我控制意識，能自覺地規范自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，說到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，說話底氣足，才有巨大的力量。

嚴格自律才能通往自由之路。

自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質。自律不僅表現為一個人的慎獨，而且反映著一個人掌控自我的能力與水平。素質高處是自律，修養極處是自覺。一個人只有做到了嚴于律己，才能成為毛澤東同志所要求的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，才能由人生的必然王國走向自由王國。

自律的核心要求是把握自己，管好自己。

無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。

自律首先要知道自己“不能做什么”無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。

只有做好自律，才能做好“兩學一做”中的合格黨員。我的講話完畢，謝謝大家。

按照中央“兩學一做”學習教育方案的部署，今年各級黨組織黨建工作的重要任務之一就是開好“兩學一做”學習教育。從中央文件出臺，到各地結合實際出臺具體詳細的實施方案有一定的時間差，在這一時間“真空”階段，各級基層黨組織切莫以觀望心態，以木偶狀狀坐等上級黨委來“拉線”。而應積極做好各項籌備工作，堅持“三個先行”，為全面開展“兩學一做”學習教育“預熱”。

要堅持理論學習先行。中央印發“兩學一做”學習教育方案后，各地基層黨組織應以高度的政治敏銳感，快速反應，第一時間學習中央關于開展“兩學一做”學習教育方案，認真新《黨章》和系列講話精神，在學習上做到先行一步，在思想上做到先進一步，通過學習在思想認識上獲得了進一步提高。

要堅持摸底調研先行。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”，在開展學習教育之前，必須弄清楚“學什么、怎么學，做什么、怎么做，改什么、怎么改”，必須做到問題結癥所在，弄清楚誰是合格黨員，誰不是合格黨員。目前，在基層黨組織中，黨員組織關系和檔案管理紊亂現象比較嚴重，必須認真全面開展排查工作，梳理統計出流動黨員、“失聯”黨員、“口袋”黨員、問題黨員的具體情況，精準建立黨員管理臺帳，才能為提高學習教育的目的性針對性奠定良好基礎。

要堅持輿論宣傳先行。兵馬未動,宣傳先行，在“兩學一做”全面展開前，充分的輿論造勢是開展好學習教育的先決條件。各基層黨組織要整合報刊、電視、遠程教育等媒介資源，深入宣傳學習教育活動的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，刊登上級重要講話和有關文件，確保全縣黨員能夠及時了解此次學習教育的開展情況。也應注重通過qq、微信等在線平臺，推進各基層黨組織之間互通信息、增進交流，營造濃厚的學習氛圍，切實激發廣大黨員的學習積極性和主動性。

要深入學習貫徹重要指示精神,認真落實“基礎在學、關鍵在做”要求,準確把握黨內教育的特點和規律，堅持從嚴從實，突出問題導向，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，確保學習教育取得新成效，為建設“強富美高”新江蘇提供堅強保證。羅在講話中對我市黨建創新工作給予充分肯定，市委書記姚曉東在主會場作了發言。市領導惠建林、王維凱、葛平、陳濤、陳洪玉等在淮安分會場收聽收看。

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央就加強黨的思想政治建設、深化黨內教育作出的又一重大部署。從我省來說，開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的現實需要，是推動黨的思想政治建設常態化制度化的重要實踐，是建設“強富美高”新江蘇的重要保證。我省開展“兩學一做”學習教育，總的要求是在三個方面取得新成效，即努力在推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、解決黨員干部隊伍突出問題上取得新成效，在發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發有為干事創業上取得新成效，為“邁上新臺階、建設新江蘇”提供堅強政治保證。

“兩學一做”，“學”是基礎，“做”是關鍵，要在學中做、在做中學，切實做到學得深入、做得扎實。著重把握好三個方面：學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動;做合格黨員，重在以知促行、發揮先鋒模范作用，尤其要推動黨員干部在增強“四個意識”、做“四講四有”合格黨員、立足崗位建功立業上見行動。作為縣處級以上領導干部，學黨章黨規要更深、學系列講話要更透、做合格黨員標準要更高。“兩學一做”學習教育不同于黨的群眾路線教育實踐活動，也不完全等同于“三嚴三實”專題教育，既要充分總結運用歷次黨內教育的經驗做法，又要準確把握新形勢下加強黨的思想政治建設、推進全面從嚴治黨的時代要求，切實提高黨內經常性教育的實際成效。要突出領導帶頭這個關鍵作用，強化解決問題這個鮮明導向，把握經常性教育這個基本特點，用好分層分類指導這個重要方法，把學習教育的任務和要求具體化、精準化、差異化。羅志軍強調，各級黨委(黨組)要從嚴落實主體責任，從嚴落實工作要求，從嚴開展督促檢查，周密安排，扎實推進，真正盡好責、抓到位、見實效。

開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大部署。淮安市委高度重視，堅決貫徹重要指示和中央、省委部署要求，認真履行主體責任，高起點謀劃，高標準推進，推動學習教育扎實深入開展，確保取得實效。圍繞突出思想武裝，在“學”上下真功;緊扣“四講四有”，在“做”上見行動。淮安將深入學習貫徹重要指示精神，按照羅書記重要講話要求，扎實做好學習教育各項工作，進一步激發黨員、干部干事創業的熱情和勁頭，提升各級黨組織的凝聚力戰斗力，認真落實供給側結構性改革五大任務，搞好縣鄉領導班子換屆，推動黨建創新與社會治理創新深度融合，奮力“打造增長極、共筑崛起夢”，譜寫好建設“強富美高”新江蘇的淮安篇章。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇二

入團，我能夠的要求，參加團組織的活動，改正自身的，并且進取。在本學期我申請爭當優秀團員，是想請團組織對我段審查，看我是個合格的團員。

我也具備了優秀團員的標準。共產主義青年團是青年的先進組織，要一名優秀的共青團員，團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。要用先進的思想武裝頭腦，用向上的思想對待學習和生活，思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。要有的作風和品德，遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，參加集體活動。學習，作業，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。教育文摘、做有理想的青年，做有的團員，就從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學榜樣，處處青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學習我能夠努力學習科學知識，時事，課外生活健康，不懂就問不會就學，上課聽講，作業。在品德能夠別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，為人誠實，做人正派。我也為制定了，要愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，團員的光輝形象，并且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務為榮，以背離為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”

我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，鉆研的習慣，遇到吉祥放棄等。我身為一名團員，應該具備“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，就表示著我意識到團員賦予我的是榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是素質，能力。我要進取爭當優秀團員，親組織審查，批準!我能當上優秀團員，我都會進取，為祖國建設!

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇三

”，關鍵在于找準切入點，持之以恒。本站小編為你整理了有關兩學一做。

發言稿。

材料，希望對你有幫助。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

一、要認真貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、黃岡市委要求，把“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育作為“首要政治任務”扎實抓緊抓好。

市委要帶頭學、經常學、做示范、作表率，深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，堅持學習常態化、制度化，做到以上率下，推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習，更好地堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為加快推進“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。

二、《黨章》是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。

三、黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。加強黨性教育，要突出抓好《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規的學習貫徹，守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

四、系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

五、全市黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創業、勇于擔當、奮發有為，做新時期的合格黨員。

六、全市上下要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯黃岡率先、全省領先、全國創先的工作標準，大力弘揚勇于擔當的作風，大力倡導為勇于擔當者而擔當的精神，使全市廣大黨員干部始終堅持以加快武穴改革發展為己任，事不避難、勇于擔當，積極投身到“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設事業中來，奮力當好新常態下的排頭兵，不斷開創武穴改革發展新局面。

按照部黨委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施。

“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和。

規章制度。

聯系自身思想實際反思對照規章制度要求檢查總的感到自己在思想道德上嚴格要求在遵紀廉政上能夠自律在履行。

崗位職責。

上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。

一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創新理論學習和理解。

(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規化建設的能力還不強。

(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。

二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。

三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。

黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨、不斷加強黨的自身建設的重要部署，是堅持思想建黨和制度治黨相結合、持續抓好思想政治建設的重要實踐，是深化黨內教育、全面推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當前和今后一段時期，是全面落實中央興水惠民決策部署、加快推進水利改革發展的重要時期。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導水利系統廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責，始終保持昂揚向上的干勁韌勁，不斷增強攻堅克難的意志品質，走在前列、干在實處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚，在水利改革發展中發揮先鋒模范作用。水利系統各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，以高度的政治責任、良好的精神狀態和扎實的工作作風，抓好水利部“兩學一做”學習教育工作。

確保學習教育取得實效，關鍵是要把重要指示和中央要求學習好、領會好、貫徹好。一要把握好“基礎在學、關鍵在做”的要求。深刻領會黨章黨規的內容要求和行為準則，深刻領悟系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二要把握好“帶著問題學、針對問題改”的要求。每個黨員干部都要結合自身實際，針對存在的問題，邊學邊改、即知即改、立行立改。各級黨組織要進一步補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。三要把握好“區分層次、分類指導”的要求。普通黨員和黨員領導干部在學習重點上要各有側重，不同崗位的黨員干部有所區別，對黨員領導干部要求要更嚴更高一些。根據各類黨組織特點、不同領域情況、不同群體黨員，有針對性地提要求、定措施。四要把握好“抓在日常、嚴在經常”的要求。以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實落實好“三會一課”、組織生活會等制度。以落實黨員教育管理制度為基本依托，切實帶動好基層黨組織建設。

開展學習教育，要始終緊扣重點內容來謀劃設計、組織實施，確保取得實效。一要在學黨章黨規上下功夫。學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范、嚴明紀律規矩。水利系統全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準。處級以上黨員領導干部還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求。同時，要用好正反兩方面典型，樹立崇高道德追求，強化紀律規矩意識。二要在學系列講話上下功夫。學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動、深學悟透篤行。水利系統全體黨員要深入學習領會系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。處級以上黨員領導干部要堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面、深入、系統上下功夫。三要在做合格黨員上下功夫。爭做合格黨員，重在增強“四個意識”、勇于擔當作為、發揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來衡量自己、檢視自己，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，特別是在防汛抗洪緊要關頭、在水利建設管理第一線、在水資源節約保護最難處、在水利改革攻堅最前沿，敢于擔當、勇于負責，爭當標兵、爭作模范，用行動體現信仰信念的力量。

各級黨組織要認真抓好學習教育的主要措施，高質量推動學習教育扎實有效開展。一是圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員干部搞好個人自學，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學習，圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學習，開展交流研討。二是創新方式講好黨課。各級黨組織書記要帶頭講黨課，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課、到聯系單位黨支部講黨課，邀請水利先進典型和模范人物講黨課，鼓勵普通黨員聯系實際講黨課。結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三是召開黨支部專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。四是組織黨員開展民主評議。要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。五是教育引導黨員立足崗位作貢獻。組織開展“立足崗位作貢獻，發揮作用作表率”討論，引導機關事業單位的黨員重點落實聯系服務群眾制度，引導水利國有企業、社團組織的黨員重點落實黨員示范崗、黨員責任區等制度，引導窗口服務單位的黨員重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。六是堅持領導干部走在前作表率。各級領導班子和領導干部要帶頭學、帶頭做，黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度。要以“兩學一做”為主題高質量開好年度民主生活會。

組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。各級黨組織要加強組織領導，周密安排部署，確保學習教育扎實有序推進。一要落實工作責任。各單位黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責，各單位黨組(黨委)要制定具體實施方案，各黨支部要制定詳細的學習教育計劃。要把開展學習教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內容。二要加強組織準備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對機關不同部門、不同性質企事業單位特別是水利科研院所、勘測設計單位黨務干部的需求和短板，加強黨建基本業務知識、業務技能培訓，幫助他們掌握開展學習教育的基本要求和方式方法，成為組織實施學習教育的“明白人”。三要創新學習形式。要結合本單位實際，創新形式、豐富載體，采取符合實際、管用有效的學習方式，滿足黨員多樣化的學習需求。要把“兩學一做”學習教育作為黨校學習的重要內容，納入黨校教學總體工作安排。四要嚴格督導把關。各單位黨組(黨委)要在抓好領導班子自身學習的同時，建立列席點評制度、隨機抽查制度、黨課審核制度，指導基層黨組織特別是黨支部落實學習要求。五要抓好宣傳引導。要充分運用門戶網站、報刊、雜志、手機報、簡報等多種媒體資源，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，加強輿論引導，營造良好氛圍。

當前，全國正在陸續進入汛期，受超強厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防臺風形勢十分嚴峻。同時，落實五大發展理念、轉變治水管水方式，加快重大水利工程建設、提高民生水利發展水平，落實最嚴格水資源管理制度、推進水生態文明建設，深化水利改革攻堅、強化依法治水和科技興水等方面的任務都非常繁重。要堅持圍繞中心、服務大局，擺布好時間和精力，把學習教育與黨和國家的中心任務緊密結合起來，與貫徹落實中央興水惠民決策部署緊密結合起來，與完成本部門本單位的重點任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤，學習教育與水利工作有機融合、相互促進。

最后，各單位黨組(黨委)主要負責同志要擔負起第一責任人職責，迅速組織召開動員部署會，抓緊成立協調小組和工作機構，結合本單位實際制定具體可行的實施方案;要堅持從嚴督導、從實指導，認真落實列席點評、隨機抽查、審核把關等制度;要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，黨支部要制定詳細的學習教育計劃，黨支部書記要切實發揮關鍵作用，確保學習教育實現預期目標。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇四

親愛的老師，同學們，大家早上好!

今天我演講的題目是《爭做優秀共青團員》。

我校第三期少年團校于12月9號正式開班授課，一批優秀同學光榮的進入團校學習，向著共青團員的目標又邁進了一步。在祝賀他們的同時，我們所有的同學也不甘落后，也在朝著這個目標努力著、奮斗著。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍，是英才輩出的搖籃。共青團員則是青少年中先進的代表人物，是我們中學生心中的楷模。可以說，成為一名優秀的共青團員，是我們每一個人心中的夢想。

要想成為一名優秀的共青團員，我們就必須要遵循團員的行為準則。在河海中學這樣一個管理精細的學校，我們更要對自己高標準，嚴要求。在日常的生活中，我們要不斷加深自己的道德修養和思想覺悟，誠實守信、文明守紀、團結互助，熱愛集體。我們要做好自己的事，做好身邊的事，做好每一件小事。看看我們身邊的團員吧，他們就是我們行為的標尺，他們就是我們學習的榜樣，他們就是我們追趕的目標。

要想成為一名優秀的共青團員，我們就必須要發揚團員的精神。在物質充裕的今天，很多同學喪失了追求與理想，甚至連學生的本職——學習，都不能做好，這是精神缺失的表現。團員精神正是我們所需要的，他是我們前進的動力，身為河海學子，身為祖國的未來，我們一定要積極進取、艱苦奮斗、開拓創新。尤其在學習中，七年級同學要發揚刻苦精神，打好基礎;八年級同學要發揚堅持精神，勇攀高峰;九年級同學要發揚拼搏精神，揚名中考。

是啊，無論是在生活中，還是在學習中，甚至是今后的工作中，我們都要時刻以團員的標準衡量自己、鼓勵自己、鞭策自己，堅持不懈地發揚艱苦樸素、吃苦耐勞的革命傳統，永遠向著自己奮斗的目標前進!

同學們，讓我們共同在河海的熱土上，腳踏實地，堅定信念，刻苦學習，錘煉品德，發奮成才!相信自己，我們一起行動，向著優秀的共青團員邁步。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇五

按照縣委安排，團縣委自月日至日在機關黨員干部中開展了以學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員為主要內容的兩學一做集中學習周活動。

精心組織，狠抓學習。團縣委根據工作要求堅持做到五個一，制定了詳細的計劃，按照計劃每天組織學習，兩名領導干部分別做了一次專題輔導，開辦學習專欄一次，每位黨員撰寫學習心得一篇。

2、學習系列講話精神，學習縣委李縣平書記、政府楊武民縣長重要講話和紀委左俊書記在全縣黨風廉政建設會議上的工作報告，認真貫徹講話精神并結合團縣委實際情況，開展大討論，擴大學習范圍，創新學習載體。

3、學習《談治國理政》，緊緊抓住青年要自覺踐行社會主義核心價值觀一文，深刻認識樹立正確的社會主義核心價值觀是適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的迫切需要。

深入推進，嚴抓落實。團縣委領導高度重視學習成效，針對學習內容深入推進，層層落實。

2、開展三嚴三實專題教育學習回頭看，組織機關干部開展批評與自我批評，查找工作漏洞，彌補不足，完善內部考核制度，推動踐行三嚴三實要求制度化、常態化、長效化。

3、理清2020年工作思路，結合團縣委情況制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任、完成時限。

全力以赴，爭創佳績。經過學習活動的開展，在團縣委領導班子的帶領下，全體黨員鈣足油滿，切實增強了工作的自覺能動性，統一思想、步調一致，把兩學一做集中學習成果與我縣中心工作相結合，以圍繞中心、服務大局為出發點，做好各項具體工作;因地制宜、結合實際，在服務黨政中心工作中擴大共青團的影響，轉變作風，在真抓實干中完善自我;進一步整合團內外資源，在基層組織隊伍建設、學校共青團工作、志愿者隊伍建設方面有新行動、年度工作完成方面有新動力，將人力、物力、財力向重點工作方面傾斜，形成重點工作與傳統工作齊頭并進、互相促進的工作格局，切實增強做好新形勢下黨的青年群眾工作的責任感、使命感、緊迫感、光榮感。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇六

是20xx年面向全黨的一次學習教育。這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署;下面是有兩學一做座談會。

發言稿。

歡迎參閱。

新春伊始，黨中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這是新形勢下我們黨加強思想政治建設的一項重大部署，對于保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。開展好“兩學一做”，應突出看齊意識，在“學”與“做”中做到對照標桿、找準差距、主動看齊，實現全黨隊列整齊、步調一致，進一步增強我們黨的凝聚力和戰斗力。

“兩學一做”是全黨范圍內一次“看齊”的總動員。“兩學一做”學習教育是以來繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，黨在推動全面從嚴治黨、加強黨內教育方面的又一重要舉措。與之前以處級以上領導干部作為重點不同的是，黨中央明確這次學習教育面向的是全體黨員，并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，“抓在日常、嚴在經常”，實現了黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員的拓展、從集中教育向經常性教育的延伸，集中體現了我們黨對共產黨執政規律的新探索、新認識。

看齊意識貫穿于“兩學一做”全過程。基礎在“學”，關鍵在“做”。無論是學習黨章黨規、學習系列講話，還是做合格黨員，都是進一步堅定理想信念、堅定正確政治方向、嚴守政治紀律政治規矩、強化宗旨觀念的過程，都是一次看齊的過程。系列重要講話精神是馬克思主義中國化的最新理論成果。學習系列講話，就是要認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，就是要經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。做合格黨員，就是要向“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的高標準看齊，向焦裕祿、孔繁森、沈浩等先進模范看齊，堅持堅定正確的政治方向，保持對黨忠誠的政治品格。開展“兩學一做”學習教育，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，涉及專題學習討論、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員、立足崗位做貢獻等多種措施。只有把看齊意識融入其中，才能確保每一項措施都能取得實效，必須定位準、標桿高、行之篤，在實際行動中自覺向高標準看齊。領導機關領導干部應切實發揮好表率作用，先學一步、深學一層，首先做到自己先看齊，在看齊的高度、深度、力度和廣度上樹立標桿。

看齊是增強“兩學一做”針對性的有效方法。要帶著問題學，針對問題改。一支隊伍只有勤看齊，才會整齊劃一;一個集體只有“人心齊”，才能實現“泰山移”。其根本方法就是勤看齊，通過找出“不齊”并加以改正，達到“看齊”的目的。當前，一些黨員和黨員領導干部存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，有的對涉及黨的理論路線方針政策等重大政治問題公開發表反對意見;有的甚至對中央政策和重大決策部署陽奉陰違。這些“不大整齊”和“掉隊”的問題如果不認真對待和解決，就會影響黨的團結統一，影響改革發展穩定大局;反之，解決好這些問題，就會使黨員在政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力。開展好“兩學一做”，必須堅持目標導向和問題導向，哪有問題哪出拳、哪壺不開提哪壺、哪個松弦緊哪個，抓準問題、精準施策，在解決問題中增強看齊意識，實現同頻共振、上下一心。

增強看齊意識，最根本的是在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。“群力誰能御，齊心石可穿。”全體黨員都應以自覺看齊的意識、敢于看齊的擔當、善于看齊的能力，認真參加“兩學一做”學習教育，緊密團結在以同志為的黨中央周圍，為實現中華民族偉大復興中國夢凝聚強大力量。

同志們：

今天我們在這里召開“兩學一做”學習教育調研座談會，重點調研五個方面問題：一是學校在基層黨組織設置、“三會一課”、組織生活會等方面存在哪些問題;二是學校黨員隊伍在學習教育中應采取什么措施、解決哪些問題;三是學校如何把學習教育與黨員日常教育管理相結合，如何發揮基層黨組織在學習教育中的主體作用;四是學校黨員學習教育應如何組織開展，應采取哪些組織保障措施;五是對開展“兩學一做”學習教育應注意防止出現哪些問題。

“兩學一做”基礎在“學”、關鍵在“做”，難點在于如何讓黨員“動”起來，積極主動投入到學習教育之中。對此，各個學校黨組織要努力克服學習教育形式單一、內容枯燥、興趣不濃、效果不佳等問題，把學習教育融入到全區教育綜合改革大局之中，融入到學校教育教學各項工作之中，融入到黨員日常教育管理之中，創新學習教育形式、創設學習教育載體、豐富學習教育內容，盡可能地發揮基層黨組織主體作用，調動黨員積極性，確保學習教育收到實效。他強調，開展“兩學一做”學習教育對于解決當前黨員隊伍中存在的突出問題很有針對性和必要性，各基層黨組織書記要統一思想、提高認識，提前做好學習教育的謀劃準備工作，確保本次學習教育能夠達到預期目標。

按照中央部署，今年將在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。二是建立領導干部聯系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯系點，要統籌好聯系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點，切實幫助群眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯戶等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發展。對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇七

為落實中央、市委“。

”學習教育專題活動會議精神，為本次的專題研討會議作發言，本文是本站小編為大家整理的兩學一做研討。

發言稿。

僅供參考。

立足先“謀”，找準學習教育的“切入點”。開展了“黨組織找黨員、黨員找黨組織”雙找活動，對機關、社會組織、非公經濟組織、農村等各領域13651名黨員的組織關系進行了“拉網式”排查，做到摸清底數、精準定位。截至目前，共查找流動黨員326名、“失聯”黨員94名。在此基礎上，對照“三嚴三實”專題教育中排查的實際問題，對照本鄉鎮本部門本行業黨員和黨組織存在的突出問題，列出問題清單，排出解決問題的任務書、列出時間表、明確責任人。

立足先“學”，找準學習教育的“關鍵點”。黨員領導干部帶頭認真學習《黨章》《準則》《條例》及系列重要講話，先學一步、深學一層。在抓好常規學習教育的基礎上，通過現場教學、網絡教學、上門送學、典型教育等方式，強化黨員學習教育。開設黨員“流動課堂”，聘請黨校教師、先進典型代表等，深入基層一線送教上門。深度挖掘先進典型事跡，通過巡回宣講、報告會等方式，引導所有黨員向黨章要求對標看齊。

立足先“做”，找準學習教育的“著力點”。緊盯各領域各行業黨員隊伍存在的突出問題，對標要求著力解決問題。堅持把學習教育與縣鄉領導班子換屆、從嚴管理監督干部、落實“十三五”規劃、全面打贏脫貧攻堅戰緊密結合起來，著眼建設“發展型”班子、培育“帶富型”標兵，建設一支來源充足、結構合理、素質優良、帶動力強的“兩個帶頭人”隊伍，著力打造一支勇于擔當、攻堅拔寨、清正廉潔的先鋒模范隊伍。結合慶祝建黨95周年和星級基層服務型黨組織創建，扎實開展以“亮身份、做表率”為主題的“黨員示范崗”創建活動，推薦選樹一批優秀共產黨員和可學可比的先進典型，引領廣大黨員立足崗位爭先鋒、當標兵、做表率。

抓好科學理論武裝。組織黨員干部職工深入學習黨章黨規和系列重要講話精神，集團公司黨委中心組和所屬黨組織計劃每月開展1次集中學習，組織黨員領導干部專題學、研討學、對照學;基層黨支部結合車間、班組實際，把“三會一課”制度落到實處，每月召開1次黨小組會，每季度召開1次支部黨員大會，“七一”和年底前各召開一次組織生活會，集中開展學習討論，深化學習效果。開展“微黨課”演講和評選活動，利用微信平臺等手段定期推送學習內容，組織黨員結合崗位談認識、聯系實際講理論，讓所有黨員主動參與到學習教育中來。

堅持先進模范引領。結合慶祝建黨95周年，組織開展優秀黨員、勞動模范評選，表彰立足本職崗位做貢獻的優秀黨員職工，在基層一線發現、挖掘、選樹一批可親可學可敬的先進典型。組織匯編公司優秀黨員事跡，舉辦優秀基層黨員專題報告會，大力宣傳先進事跡。持續組織業務大講堂、人才庫建立、勞模創新工作室、道德講堂等活動，大力開展文明單位、企業文化建設，不斷提高干部職工的黨性修養、業務素質，引導他們以先進典型為榜樣，在生產經營、項目建設、設備維護、增收節支、節能減排等工作中，沖在前、爭優秀。

嚴格規矩從嚴管理。組織黨員干部職工到自治區廉政警示教育中心、監獄等地照鏡子、正衣冠，制作違規違紀案件匯編手冊，組織黨員職工對照檢查、汲取教訓，結合崗位實際查找風險點，認真抓實整改。開展黨員承諾踐諾、民主評議，嚴格處置不合格黨員，完善黨員日常考核評價機制。認真組織開展“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會上個人查找問題整改落實“回頭看”，切實解決職工群眾反映強烈的不嚴不實問題，持續深化公司作風建設。

堅持“學”為先，切實解決思想不先進的問題。針對少數黨員理想信念不堅定、黨員意識淡薄等問題，堅持把學習放在首位并貫穿始終。組織全體黨員學習黨章黨規，學習系列重要講話，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。要求黨員干部從一開始就建立問題清單，有針對性地選定學習篇目，邊學習、邊思考、邊受教、邊提高。針對不同領域、類型黨員實際，采取集中研討、下基層講黨課、上門送學等形式，利用各類媒體，把學習教育的觸角延伸到每個基層黨組織和每名黨員。

堅持“做”為本，切實解決行為不合格的問題。針對一些黨員不守紀律規矩、先鋒模范作用發揮不夠等問題，深入開展“六查六看”，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展。組織各領域有針對性地開展主題活動，促進黨員爭先進、當優秀。針對部分干部“庸懶散拖”和不作為、不會為、不善為等問題，把學習教育和市縣鄉領導班子換屆工作結合起來，力求選出好干部，配出好班子。推進干部能上能下，深入開展“問責、問效、問廉”專項治理。針對一些基層黨組織班子軟弱渙散、核心作用發揮不明顯等問題，組織集中銷號整頓，推動基層黨組織轉化升級。

堅持“實”為要，切實解決組織不到位的問題。市委帶頭落實主體責任，定期聽取學習教育情況匯報，分析存在問題，研究改進的措施和辦法。市委中心組定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。要求全市縣處級以上黨員領導干部做到“六個帶頭”，切實發揮示范引領作用。根據不同領域、行業、單位特點，制定"1+5"學習教育方案，確保“規定動作”做到位、“自選動作”有創新。把學習教育作為黨建目標管理考核和領導干部述職述責述廉述德的重要內容，納入干部考核評價體系，加強督查考核，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇八

中共中央在全黨上下開展的“學習黨章黨規、學習系列講話,做合格黨員”的“。

”學習教育活動,是新形勢下加強黨的思想政治建設、提升黨員黨性修養,推進全面從嚴治黨的重大舉措。本文是本站小編為大家整理的兩學一做。

發言稿。

僅供參考。

“兩學一做”活動解決的是針對履行黨員義務不到位的問題。那么，作為一名共產黨員，在學習“兩學一做”中應該做到學、做統一，切實做到學用結合，學以致用。

一是認真學習黨章黨規，全面理解黨的綱領，牢記。

入黨誓詞。

牢記黨的宗旨牢記黨員義務和權利引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章自覺按照黨員標準規范言行進一步堅定理想信念提高黨性覺悟增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識堅定正確政治方向堅定理想信念對黨絕對忠誠。

二認真學習系列講話，是全黨一項重大政治任務。通過扎實深入的學習，切實用講話精神統一思想、統一意志，樹立遠大理想，明確前進方向，增強中國特色社會主義信心，堅決貫徹中央決策部署，堅定自覺地同以同志為的黨中央保持高度一致，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力思想保證。

三是學以致用，做一名合格黨員。我們要把學到的應用于實踐中，學以致用。黨章黨規是共產黨員一切言行的準則，黨員要用黨章武裝頭腦，用黨章規范行為，用黨章指導工作，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、認真履行工作職責，努力完成工作任務，做一名合格黨員。

當前，在農村支部黨員中有不少黨員理想信念不夠堅定、黨員意識淡化、宗旨觀念淡薄，在學習教育中要針對問題進行教育整改。

第一，要認真開展學習討論。按照“三會一課”制度，制定符合農村黨員實際的。

學習計劃。

定期不定期組織全體黨員集中學習傳達各級黨組織會議精神學習相關文件內容。同時要給每個黨員制定和印發統一的學習資料人手一份做到自學和集體學相結合;充分發揮遠程教育作用利用各種渠道使學習教育真正“活”起來、“實”起來。

第二，要發揮好黨員模范作用。首先是支部書記帶頭做一名合格黨員。支部書記是一個村子的“班長”，“班長”好不好，直接影響班子隊伍的建設，一個好的班子也能帶出一支好的隊伍。要積極落實支部書記講黨課，充分發揮黨員隊伍中致富能手的示范帶動作用，讓其他黨員跟著學、跟著做，逐漸形成良好的爭先創優環境。

第三，要與新載體相結合。充分利用各種新媒體，加強農村黨員學習教育和管理工作;發揮好年輕黨員文化程度較高的優勢，上門進行宣講，切實提升學習效果。

第四，要與產業發展相結合。在主導產業培育發展中，充分發揮黨員的模范帶頭作用，培養更多的產業示范帶頭人，在帶領群眾增收致富中體現黨員先進性。

一方面，要落實“四有”舉措，做實“學”的環節。“兩學一做”學習教育基礎在“學”。創新學習方式，豐富學習內容，可以幫助我們更好地理解學習教育內涵。一是做到時間上有“保證”，堅持學習討論制度不動搖，規定黨員學習課時，實行積分制或課時制，充分保證學習時間;二是做到內容上有“規定”，印發統一的學習內容，規定必讀篇目，保證學習內容廣泛、全面。本著“缺什么補什么”的原則，全面學習和掌握黨的基本理論、法律法規，使學習目標具體化;三是做到形式上有“設計”，創造性地實行書記帶頭學、集體交流互動學、針對問題深入學、圍繞目標激勵學、正反典型對照學等措施，有效地激發學習積極性，切實強化學習的針對性;四是成效上有“檢驗”，建立并完善學習通報、交流、補課、考評等一系列。

規章制度。

通過定期學習筆記展評、學習問答等檢驗學習效果。

另一方面，要開展主題實踐活動，做實“做”的環節。“兩學一做”學習教育關鍵在“做”。通過多種主題實踐活動，使黨員積極投身到“精準扶貧”、“2+1”三城聯創、在職黨員進社區各項活動中，在立足崗位履職盡責，服務群眾中做一名合格黨員;通過舉辦知識競賽、演講比賽等活動，組織宣講團、合唱團等實踐團隊，使黨員堅定信仰信念，加強黨性鍛煉和道德修養;精心組織好民主評議黨員工作，瞄著問題去，朝著問題走，扎實落實個人自評、黨員互評和群眾評議各個環節，使黨員認清差距、明確方向，不斷校準思想之標，調整行為之舵。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇九

”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

開展“兩學一做”教育，基礎在學。

黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系。

崗位職責。

發揮模范作用作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創新號召本村黨員解放思想破除舊觀念。

“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

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村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇十

各機關各級黨組織召開了“。

”學習教育專題黨課，本文是本站小編為大家整理的黨員兩學一做。

發言稿。

僅供參考。

“第一書記”是村“兩委”班子的“潤滑劑”，也是農村支部“兩學一做”學習教育的輔導員。

一是要組織集中學習。通過定期組織學習，創建學習專欄，讓村干部及有文化的黨員及時掌握學習內容;將學習教育與村上實際工作緊密結合起來，落實好“四議兩公開兩監督”，吸引黨員參加組織生活，參與村級重大事項決策。

二是要開展上門送學。針對年齡較大、行動不便的黨員，將學習內容制作成學習光碟或視頻，“第一書記”要當好輔導員，主動上門送學，保證學習教育全覆蓋。

三是要建立學習平臺。全面掌握村上流動黨員基本情況，通過建立微信群，引導流動黨員積極參加“兩學一做”學習教育，了解村黨支部工作開展情況，為村上發展出謀劃策。

四是要傳承延安精神。充分利用延安精神發祥地的優勢，對黨員進行延安精神再教育，引導黨員在堅定信念的基礎上發展致富產業;抓住南泥灣紅色旅游開發機遇，發展休閑農業、體驗式農業;充分利用水源優勢，發展水產養殖、休閑垂釣，切實增加農民收入，帶動農民脫貧致富。

近年來，社區新入黨、新轉入的黨員均有越來越年輕化的趨勢，年輕黨員人數也越來越多，對他們的學習教育也顯得越來越重要。要以開展“兩學一做”學習教育為契機，創新學習方式，調動他們的學習積極性。

一是要充分利用網絡新媒體。利用網絡qq、微信、微博等互聯網平臺聯系分散的年輕黨員，組織他們在網上集體學習;通過網絡發送學習資料，要求黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動。

二是要創新學習方式。在開展集中學習的同時，也可采取觀看視頻、做答卷、知識競賽、你讀我聽等新穎的形式進行學習;舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭交流學習心得。

三是要結合黨員個人興趣開展學習。根據年輕黨員的自身工作特點及興趣愛好制定。

學習計劃。

開展各類學習、競賽活動用豐富的活動載體來調動黨員積極性提高學習質量;同時及時了解掌握黨員干部學習貫徹情況及時交流做法經驗推動學習教育取得實效。

心得體會。

等，及時了解掌握黨員干部學習情況，力促廣大黨員達到合格黨員的標準和要求。

根據中央和自治區黨委學習教育部署要求，公安廳黨委成立學習教育領導小組和辦公室，深入調研，制定方案，明確分工，從嚴從實從細抓好組織推動。

抓調研、找問題，確保學習教育有的放矢。廳主要領導帶隊，采取面對面匯報、交流座談、實地查看等方式，先后8批次深入到50多個調研點，與一線民警交流，和辦事群眾交談，征求意見建議，幫助基層剖析問題根源，提出整改要求。對“1·05”公交車縱火案進行調查反思，在全區公安機關開展為期3個月的作風整頓。全面查找黨員在理想信念、黨性意識、組織紀律、教育管理和黨內生活等方面存在的問題，梳理出全區公安機關在思想、組織、工作、紀律4個方面的18類問題，為學習教育找準了靶子。

抓規劃、優方案，確保學習教育有序推進。以作風整頓為切入點，在全區公安機關開展“兩學一做”學習教育暨作風整頓。初步確定“做合格共產黨員、做合格人民警察”主題，謀劃“學習提高、集中研討、對照檢查、公開承諾、整改問題、建立機制”等9個規定動作，設計“法治理念、職業價值、風險意識和紀律規矩”4個討論專題，力促實現“執法為民觀念進一步牢固、紀律進一步嚴明、作風進一步轉變、警務機制進一步完善、警民關系進一步密切、公安隊伍良好形象進一步彰顯”工作目標。

抓常態、建機制，確保“兩手抓、兩促進”。堅持高起點設計、高標準執行、高質量落實，以學習教育暨作風整頓推動業務重點工作。立足工作實際，加快推進公安改革和立體化社會治安體系建設，部署啟動大收戒、攻命案、破小案、除黑惡、反詐騙、嚴打涉眾型案事件“六大戰役”，扎實開展矛盾糾紛排查化解專項行動，健全防控風險工作機制，規范110接處警工作等，建立月通氣、季點評、半年小結、全年總結的推進機制，把學習教育暨作風整頓的成效轉化為推動業務工作的強大動力。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇十一

“兩學一教”學習教育，基礎在學，關鍵在做。作為一名大學生村官，就如何開展基層黨員學習“兩學一教”主題教育活動，如何組織黨員進行學習，這都是我們當前的工作重心，下來我就如何做好這次“兩學一教”活動提一提自己的看法。

開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。

首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學習習近平系列講話精神。

通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。

要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇十二

歷史的車輪總是留下兩道車轍，隨著時代的發展、國家的強大，人民的富裕，少數黨員干部在努力奮斗、披荊斬棘之后，似乎看到了“成功的彼岸和耀眼的政績”。同時，少數黨員干部在各種不正之風的侵蝕下，理想信念淡化了，是非觀念模糊了，宗旨意識錯位了，在大是大非面前難以保持清醒頭腦，時時處處為己謀利。“四風”開始蔓延，理想信念拋到腦后，講排場比闊氣。公款私用，濁氣逐漸彌漫，遺忘初心，叛離入黨初衷，黨章黨紀更是丟在九霄云外。

十八大以來，面對新情況、新問題，以為核心的黨中央給出了十分響亮的回應。近幾年來，黨中央以壯士斷腕、刮骨療毒的巨大勇氣，抓反腐倡廉，以強力手段，“老虎蒼蠅一起打”，嚴厲打擊黨內腐敗份子。抓黨的制度建設，努力把權力關進制度的“籠子”，組織全體黨員干部學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等。

規章制度。

風清氣正逐漸蕩滌污水濁氣黨風、政風煥然一新。“。

”不僅僅是提升黨員干部思想覺悟、提高抵御腐敗風險能力的有力保證，也是激發起黨員干部回望初衷、勿忘初心、珍惜榮譽、扛起職責的催化劑。

“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”歷史不止一次的告誡我們，人民群眾是歷史的創造者，為政者要珍惜當下，執政為民，廉潔公正，為群眾謀福祉，為民族謀前程，為國家謀發展。為此，我們黨員干部更要加強學習，用心開展“兩學一做”學習教育，牢記黨章黨紀，認真學習系列講話精神，做一名合格的共產黨員，重拾入黨初心，回歸入黨初衷，做“兩學一做”的踐行者。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇十三

深入開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風純潔的有效途徑，有利于提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。分院全體黨員要積極投身“兩學一做”學習教育，深刻領會重大意義和目標要求，切實把思想和行動統一到中央要求上來，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，尤其是基層黨組織和黨員領導干部要盡好責、抓到位、做表率、求實效。

分院通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，奠定了良好的工作基礎，探索了有效的經驗做法。20xx年是“十三五”的開局之年，是中科院實現“四個率先”的關鍵時期，也是研究所深化改革創新發展的重要時期。分院要以開展“兩學一做”學習教育為契機，圍繞中心，形成共識，認真貫徹執行上級相關部署，積極扎實有序推進，不斷探索創新，抓實抓細抓久，確保學習教育取得實效，切實為“率先行動”計劃相關工作的落實和研究所“一三五”規劃的深入實施提供有利的思想保證和精神動能。

對于開展學習教育，我提出四點要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相關部門要結合上級相關工作要求，做好計劃，制定方案、明確責任、排定時間，及時全面深入開展工作;二是意識先行，學深學透。工作如果缺少設計、思想認識不到位、執行力度不到位，效果就會打折扣。“兩學一做”，基礎在學，分院機關全體黨員干部要繃緊思想意識這根弦，學清楚、搞明白，把握精髓、武裝頭腦;三是結合實際，學用結合。“兩學一做”，關鍵在做，要突出問題導向，用實際工作檢驗評價學習教育成果，把學習教育成果積極主動轉化為推動實際工作的動力，做到理論與實踐相結合、相補充、相促進，把做合格黨員作為學習教育的著眼點和落腳點。四是持續推進，抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴在經常”的意識，深刻理解其與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育一脈相承的邏輯關系，深刻理解其與全面從嚴治黨、作風建設永遠在路上一以貫之的內在要求，做到“全覆蓋、持續化”，以達到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所用的目的。

按照省委組織部關于開展“兩學一做”學習教育專題調研的通知，我們于3月2日在街道四樓會議室召開“兩學一做”學習教育專題調研動員部署會，參加人員是全體國家干部、機關單位支部負責人、村(社區)支部書記，總共參加人數是85人。近期，組織人員專題學習研究、提前謀劃部署。圍繞問題導向和目標導向，對標合格黨員標準，在全市各領域不同層次，展開了廣泛深入調研，為扎實開展“兩學一做”學習教育工作奠定了堅實的基礎。

明確任務，及早行動。市委組織部組織人員專題學習研究，結合黨員標準分不同領域統一設定了《全市黨員學習教育思想狀況調查問卷》，從黨員基本情況、學習教育情況、政治意識、擔當作為、思想狀況、孝老愛親等方面進行設置，力求全面掌握全市黨員隊伍整體情況。制定下發了《關于做好“兩學一做”學習教育調研工作的通知》，明確時間任務、調研內容和形式。組織召開了全市各領域調研工作任務分工部署會，下發調查問卷3000多份，動員各縣區和各領域黨工委，認真落實主體責任，組成調研組，以座談會、走訪征求意見等形式廣泛進行調研。

突出重點，問診把脈。走訪調研采取自上而下同步推進的方式進行，市縣組成若干調研組，由分管領導帶隊，深入到農村、社區、企業、機關、社會組織、學校分層召開座談會、下發調查問卷，確保調查覆蓋面達到全市黨員總數的5%。重點圍繞黨員隊伍整體學習教育、思想狀況、作風表現等方面開展，特別是目前反應比較集中的落實中央“八項規定”和自治區、市出臺的“若干規定”、反腐敗等情況，摸清學什么、怎樣學、怎樣做的問題，把廣大黨員的關切點、群眾的期盼點找準找實，為制定好《石嘴山市“兩學一做”學習教育工作實施方案》問診把脈。

“兩學一做”學習教育具體做法我提三點要求：

1、發放調查問卷1553份，收回調查問卷1553份，做到了黨員全覆蓋。

2、班子成員帶隊，分成8個調研組，分別對分管單位、駐點村65個支部進行調研，查找黨員在教育管理和思想作風上存在的問題。

3、調查摸底，做好黨員大排查，一是做好供銷、食品、糧食下崗黨員的落戶工作;二是落實非公企業黨員的清查工作;三是做好社區黨員的摸底工作;四是做好退休黨員的調查工作。做到黨員在支部，活動有支部。

同志們：

今天我們在這里召開“兩學一做”學習教育調研座談會，重點調研五個方面問題：一是學校在基層黨組織設置、“三會一課”、組織生活會等方面存在哪些問題;二是學校黨員隊伍在學習教育中應采取什么措施、解決哪些問題;三是學校如何把學習教育與黨員日常教育管理相結合，如何發揮基層黨組織在學習教育中的主體作用;四是學校黨員學習教育應如何組織開展，應采取哪些組織保障措施;五是對開展“兩學一做”學習教育應注意防止出現哪些問題。

“兩學一做”基礎在“學”、關鍵在“做”，難點在于如何讓黨員“動”起來，積極主動投入到學習教育之中。對此，各個學校黨組織要努力克服學習教育形式單一、內容枯燥、興趣不濃、效果不佳等問題，把學習教育融入到全區教育綜合改革大局之中，融入到學校教育教學各項工作之中，融入到黨員日常教育管理之中，創新學習教育形式、創設學習教育載體、豐富學習教育內容，盡可能地發揮基層黨組織主體作用，調動黨員積極性，確保學習教育收到實效。他強調，開展“兩學一做”學習教育對于解決當前黨員隊伍中存在的突出問題很有針對性和必要性，各基層黨組織書記要統一思想、提高認識，提前做好學習教育的謀劃準備工作，確保本次學習教育能夠達到預期目標。

按照中央部署，今年將在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

村支書兩學一做發言稿（模板14篇）篇十四

“兩學一做”的目的是引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行，做一名實實在在的合格黨員。下面小編帶來一篇關于兩學一做教育黨課的。

講話稿。

范文，歡迎大家閱讀查看!

當前，各行各業基層黨組織不斷加強自身建設，努力創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的五好班子，廣大黨員干部也不甘落后，奮勇爭先，帶頭學習、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾，爭做優秀的共產黨員。我們黨支部也開展了豐富多彩的爭先創優主題活動，取得良好的效果。

其實，借用現代社會一句充滿辯證法的語言講就是：有得必有失，我們在也許失去了個人更好的發展機會，也許失去了物質更加富足的生活，但我們保護了歷史文物，發揚了歷史文化和不屈不饒的民族精神，服務了社會，了解了更多的歷史文化知識，擁有了更為豐富的精神文化生活，人生更加充實更加有意義了，同時為我們提供的養身立命的場所，為我們源源不斷地提供了穩定的個人經濟收入，也讓我們擁有了精神充實、物質充足的生活。因此，我們應當正確認識和對待得與失，在奉獻中實現紅巖人價值。下面，我主要講四點內容。

一、正確認識得與失辯證關系。

得與失是對立統一的關系，而且兩者是密切相連，可以相互轉化的。我們大家都知道一個成語，叫做：“塞翁失馬，焉知禍福。”它來源于一則古代故事。在古代北方邊境上，住著一個擅長推測吉兇禍福的老人，一天的他家的馬跑到了胡人駐地，周圍鄰居都擔心老人想不開，于是都來安慰他，但老人卻樂觀地說：這不見得是壞事啊!過來幾個月，老人馬帶著胡人的駿馬回家來了，鄰居們又去祝賀，老人卻擔心地說:這也不見得是好事啊!結果他的兒子在騎胡人的駿馬時，不深摔斷了大腿，成了一個瘸子，熱心的鄰居又來勸慰他，他卻說：這也許會變成一件好事啊!過了一年，胡人大舉入侵邊塞，所有青壯年都被征兵入伍，邊塞附近的人戰死沙場的有十分之九，老人的兒子因為腿瘸而免于征戰，結果保住了性命。這則故事充分說明有得必有失的道理，并且好事可能會變成壞事，失去局部的利益可能會得到完整的人生。縱觀我們身邊的活生生的例子，都驗證了有得必有失的道理。在近幾年的重慶大黑風暴中，多個顯赫一時的高官紛紛落馬。

為了取得更高的職位，得到更多的物質享受他們有的行賄受賄，跑官要官，終于坐上了高位，大肆貪贓枉法，大搞腐敗，瘋狂攫取錢財，過著驕奢淫逸、醉生夢死的腐朽生活，可以說榮譽有了，金錢有了，地位有了，美女也有了，似乎什么都有了;有的人甚至縱容、支持黑惡勢力發展，撈取非法為了取得更高的職位，的好處，出門前呼后擁，進門錦衣玉食，似乎呼風喚雨，無所不能，可謂有錢有勢，虛榮心得到極大滿足，也得到了一時的快活。然而他們沒有清醒地意識到:在似乎要風得風，要雨得雨，什么都不缺，什么都擁有的同時，他們卻失去了黨員干部的黨性修養，失去了國家工作人員的奉獻精神，忘記了廉潔奉公、執政為民的宗旨。

結果，有的押赴刑場、結束了年輕的生命;有的讓人深陷囹圄，青燈相伴，孤立無援，在鐵窗里度過殘年余生。一朝醒來，他們似乎什么都沒有了，不但失去了官位和利益，而且失去了自由，失去了家庭和親情。面對陷入腐敗泥淖的親人，父母怎么去面對街坊鄰居?妻子怎么在朋友同事面前從從容容地生活?而孩子如何面對周圍同學的恥笑、譏諷、排擠、挖苦、甚至欺侮?在自卑的陰影下，孩子又怎么能夠直面慘淡的人生?所以說，他們過多追求“得”，卻將自己輸得精光，因此我們應該將得失看的開，想得開，拿得起，放的下，珍惜現在擁有的，放棄不該擁有的，追求一種有尊嚴、有光明、有意義的生活。

二、正確理解得與失的關系。

1、有利于加強黨性修養，爭創一流成績我們的黨員干部要想耐得住寂寞，踏踏實實地、一步一個腳印地做好本職工作，以極大的熱情參與爭先創優活動，必須加強黨性修養，正確認識理解得失關系。明白了有得必有失的道理，我們就可以認識到崗位工作重要性，就可以感受到我們生活的充實，增強我們爭創一流成績的信心。在博物館工作，我們遠離了世間的喧囂與干擾，遠離的爭名奪利的角逐場，遠離了光怪陸離的商場，靜下心來服務游客，大力宣揚愛國主義民族文化，弘揚追求崇高理想、無私奉獻的紅巖精神，從從容容工作，心安理得生活，快樂學習進步，在奉獻社會中讓自己的人生閃閃發光，這是多么有意義的人生!因此我們要珍惜崗位，珍惜生活，拼搏奮進，開拓進取，做出一流的成績，回報黨和政府給我們帶來的“所得”。

2、有利于改善黨員精神面貌，增進黨員干部隊伍的團工作生活中總會有一些不如意、不滿意，在分配工作時，有些同志可能任務多了一些，責任大了一些;干部提拔時，有些同志可能因為資歷、能力、學識、思想素質全都達標了，但是參與競崗的人多，優秀人才多，競爭激烈，結果部分同志落選了。人非圣賢孰，孰能無惑?工作中的這些事情往往影響人們情緒和工作熱情，如果人人拈輕怕重、挑肥揀瘦，那我們的重要工作誰來做?如果人人能夠順利升職，那我們的社會還存在競爭嗎?如果人人大事小事計較利害得失，那我們的隊伍不就成為一盤散沙了嗎?我們的博物館怎么發展呢?我們的工資福利怎么保障呢?我們干了重活，說明我們得到了組織和同志們的信任，得到良好的鍛煉機會，能夠快速成長進步;我們升職未果，失去了一次提升的機會，卻得到了良好的鍛煉，增長了見識，為下一次的成功奠定了堅實基礎。如果我們對工作中的得失有一個正確的態度，那么我們每個人都會消除了不良的攀比思想，變得寬宏大量，心情舒暢，有利于改善黨員精神面貌，增進黨員干部隊伍的團結。

三、正確認識我們的人生價值。

我們主要的通過學習中國共產黨的革命戰爭年代的歷史畫面向社會宣傳共產黨人的的革命精神，無數革命先烈艱苦奮斗的革命歷程，堅定的公民共產主義信念、無私奉獻、為了崇高理想而敢于犧牲的精神，對當今的市場經濟社會有著重要的借鑒意義，對于弘揚愛國主義、集體主義有著獨特的導向功能。世界上有千千萬萬個，有多種多樣的職業，然而都無法接受這種革命英雄主義的熏陶，因此我們為這樣的工作環境而自豪，能為向社會宣揚這種精神而驕傲，這也是我們所有紅巖的一大“所得”，這種高尚的文化環境能夠使我們黨員變得更加高尚，具備共產黨人的高風亮節，本身就能體現我們的人生價值。

恩格斯說：人是生活，動物則是生存。他告訴我們人和動物的根本區別在于人具有高度發達的大腦和思維，人有高尚的思想精神追求，所以將那些極端自私自利、損害人民群眾根本利益的人稱之為“禽獸不如”。人活著總要有精神追求，總要對家庭、對周圍的人、對社會有用處，就是我們平時所說的要“做一個對社會有用的人”，這種“用處”也就是人生價值的體現。一個對他人、對社會沒有良性用處、只有破壞力的人，比如那些貪污腐化分子、危害一方的黑惡勢力，會成為千夫所指、遭受人民群眾唾棄的對象，其人生與動物無異，人生也不會有價值。我們紅巖人對社會精神文明建設具有重大推動作用，對于凈化社會風氣、改善人們的精神面貌具有積極的“用處”，我們博物館所從事的是一項對社會發展有積極意義的工作，我們的人生價值就是通過服務奉獻社會，豐富人民的文化生活和思想世界。歸根結底，我們紅巖人的人生價值就是服務與奉獻社會。

四、如何正確對待得與失，在奉獻中實現人生價值。

1、樹立“正當取得”意識，以合情合理合法的正當途徑謀取利益、職位和榮譽。古人云：君子愛財，取之有道，“得”之道并不是不擇手段的謀取，不是巧取豪奪，更不是營私舞弊、欺騙群眾，而是通合情合理合法的正當途徑去的取得。在市場經濟飛速發展的今天，人們越來越重視用非法經濟手段謀取更大的利益和好處，使人們面臨越來越多的誘惑。反觀那些落馬的高官和失職瀆職人員，有些人也曾勤勤懇懇工作，為社會發展做出了一定貢獻。但是在面對金錢財色的誘惑時，沒有堅持“正當取得”的原則，結果向誘惑投降，陷入了不法分子設計好的圈套，最終不能自拔，與犯罪分子同流合污，淪為人民的罪人。無數事實和案例雄辯地證明，凡是通過不正當手段得來的錢財和職位，最終不能維持長久，甚至會陷入犯罪的深淵。這正應驗了一句俗語：莫伸手，伸手必被捉。作為的黨員干部，我們更應當遵紀守法，模范地執行黨的方針、路線、政策，始終保持共產黨員的先進性，做群眾的示范榜樣，想取得好成績，要靠真才實學和實干精神;想評上先進，要靠拼搏奮斗和群眾的支持，以合理的途徑取得榮譽。同時，還要注意珍惜現在得到的崗位、職位、榮譽等，做到愛崗敬業，以無限的熱情和高度責任感對待工作。反之，如果不珍惜現在擁有的，馬馬虎虎，得過且過，甚至出現失職瀆職現象，那么現有擁有的也會失去。

2、樹立“坦然失去”的意識，從容地應對挫折成敗與個人得失。如果不能坦然地面對失去，不能正視現實中的挫折成敗，往往會導致心理失衡，甚至會改變人生的方向。這方面有深刻教育。畢玉璽曾經在上個世紀90年代擔任過北京通縣縣長，期間工作認真努力，大刀闊斧進行經濟改革，對通縣社會發展做出了積極貢獻。后來，被調任北京市交通局當副局長，由于他對交通行業不熟悉，所以很長一段時間，他成了毫無實權的虛職和閑人。長期大權在握的他不能坦然地面對“失去實權”，心結解不開，對組織心生怨恨，長期悶悶不樂，竟然得了嚴重抑郁癥。此時，其妻子竟然給他開了一副治療抑郁癥的良方，即升官無望那就大斂錢財，彌補仕途的缺憾與挫折，促進心理平衡。這一招正中畢玉璽下懷，適逢組織讓其兼任首都公路發展集團董事長，于是畢玉璽大肆收受賄賂，生活作風也腐化墮落起來。不能坦然面對失去，缺乏良好的心理素質，竟然改變了其人生軌跡，促使其走進了監獄的大門。生活中我們會碰到無數的挫折失敗，也會面對各種各樣的“失去”，比如失去晉升的機會，失去工資晉級的機會、失去轉崗的機會等，我們都應當坦然面對，從容應付，以良好的心態泰然處之。當我們身處逆境，要想到“天將降大任于斯人也”的古訓，把艱難困苦看作成功成才的必經磨難;當我們遭遇失敗時，要思考“失敗是成功之母”的名言，把失敗看作積累經驗的過程;當我們失去一些機會時，仍然要保持平和的心態，樹立“坦然面對失去”的意識，以勝不驕敗不餒的樂觀精神和積極進取的作風，投入到具體的工作。

3、樹立集體主義觀念，淡化個人得失，維護大局利益和長遠利益。集體主義能夠讓我們淡化個人的利害得失，看重集體和國家的大局利益和長遠利益;能夠使我們超然物外，灑脫行事，引領我們提高思想覺悟，少計較個人得失，少盲目攀比，多考慮整體利益。可以說集體主義是指導我們正確對待得失的一副良藥。等一批革命先烈，在山河破碎的舊中國不懼艱險，奮起抗爭，表現出祖國前途命運高于一切的精神，因為她們都知道破巢之下、安有完卵的事理，都明白國破家無的道理。再看看行業，有些省份的，雖然基礎設施好，建設的參觀項目也很有特色，但是由于整個隊伍缺乏集體主義觀念，過分強調個人的利益得失，造成相互攀比，人心渙散，導致經營不善，冷冷清清。中國有句古話叫做：皮之不存毛將焉附，作為職工我們就是毛，博物館就是皮，我們只有樹立集體主義觀念，堅持個人服從集體、局部服從整體的原則，維護大局利益和長遠利益，才能促進的蓬勃發展。個人可能要做出一些犧牲，但是博物館發展壯大了，我們的工作和生活條件就會改善，我們也將會收獲更多。

4、樹立無私奉獻觀念，看輕成敗得失，實現紅巖人的價值。奉獻強調黨員干部對社會、對單位、對國家的付出與貢獻，突出無償的、無條件地服務人民群眾，與之相對立的一些詞語是索取，索要，或者獲得，奉獻詞義本身就要求我們將得失成敗放在腦后，全心全意為人民服務，達到一種只求貢獻而不求所得的忘我境界。共產黨人不否定個人對物質與文化生活的追求，不否定個人利益，但更強調奉獻與服務精神，所以我們要看輕成敗得失與個人利益，樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模范，人人提高服務質量，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，有理想追求、有尊嚴地活著，展示黨員干部的精彩人生，實現人的價值。兩千多年前的孟子說過：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。在經濟日益發達的今天，我們舍去和失去的應該是非法的利益和腐朽的物欲，選擇和追求的應該是崇高的理想和高尚的精神生活。作為用先進思想武裝的共產黨員，我們不但要科學理解得與失的辯證關系和意義，還要正確對待個人生活工作中的得與失，堅持以合情合理合法的正當途徑謀取利益、職位和榮譽，保持健康良好的心態，從容地應對挫折成敗，更重要的是以更高的標準嚴格要求自己，用超然物外的高姿態，樹立集體主義觀念和奉獻意識，淡化、看輕個人得失，維護大局利益和長遠利益，在奉獻中實現紅巖人價值。

今天公安局召開“兩學一做”學習教育黨章專題輔導會。傳達中央、省、市黨委關于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的決策部署，學習中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”方案》和《黨章》，并對開展“兩學一做”學習教育進行了動員部署。

全體領導干部和黨員民警要深刻認識開展“兩學一做”學習教育活動的重大意義，切實把學習教育作為當前一項重大政治任務，凝神聚力，抓好落實，一是認識形勢、強化學習。自覺加強理論學習，深入貫徹學習黨章黨規、系列重要講話精神，時刻堅定政治方向，牢固樹立大局觀念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終向黨中央看齊，同黨中央保持高度一致。

二是理清職責、勇于擔當。牢記自己第一身份是黨員、第一任務是為黨工作，不斷強化紀律意識、規矩意識，加強自我約束，把“嚴”的精神和“實”的作風貫徹到工作、生活的全過程，履職盡責要到位。

三是嚴明紀律、示范引導。圍繞縣委、市局的總體部署和要求，堅持以“四項建設”為統領，勤于思考、善于總結、勇于創新，嚴明黨的紀律，不斷提高工作質量和效益，推動工作創新發展。

四是聯系實際，明確方向。緊密結合公安工作實際、公安改革實際、民警思想實際，有的放矢地組織學習、開展討論、查擺問題，真正提高認識、找到差距、明確努力方向，防止大而化之，力戒形式主義。

五是強化領導，統籌兼顧。局黨委要發揮好組織領導作用，各黨支部要發揮好具體組織作用，全體黨員民警要發揮好主體作用，從嚴從實抓好學習教育。同時，要堅持統籌兼顧，做到學習教育與日常工作兩不誤、兩促進。

氣象部門要對“兩學一做”學習教育的背景與意義有足夠認識。氣象部門各級黨組(黨委)要起到領導、組織、推動的作用，尤其是通過講黨課等形式，認真執行中國氣象局黨組印發的《氣象部門開展“兩學一做”學習教育實施方案》相關要求，讓“兩學一做”學習教育扎扎實實地有效開展。

針對“四風”問題集中檢查工作，中央紀委統一部署開展“四風”問題的集中檢查，目的在于查找薄弱環節，進一步鞏固糾正“四風”的成果，推動中央八項規定精神落地生根。根據中央有關要求，中國氣象局黨組印發了《關于氣象部門開展“四風”問題集中檢查工作實施方案》，要求在氣象部門開展一次回頭看、組織一次專項檢查、開展一次專項統計分析和建章立制等四項工作。各單位要按照方案組織班子集中力量，嚴肅認真抓好“四風”問題集中檢查工作。

3月至4月是中國氣象局一年一度的黨風廉政宣傳教育月活動。今年黨風廉政宣傳教育月活動將注重結合中央專項巡視反饋意見整改落實工作，結合“兩學一做”學習教育和“四風”問題集中檢查工作，真正豐富活動內容，通過組織更廣泛深入的學習教育，加強正面教育、警示教育和崗位教育等。

為確保三項工作的落實與推進，中國氣象局黨組將組織若干個檢查組進行檢查。他要求各單位高度重視，加強組織領導，層層落實責任，尤其是各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，強化組織保障，整治軟弱渙散的基層黨組織，充實基層黨組織力量，做好指導，做到統籌兼顧。

今年是“十三五”開局之年，是到20xx年基本實現氣象現代化進入關鍵時期的開局之年，也是全面深化氣象改革的攻堅之年。面臨著異常復雜的天氣氣候形勢考驗，各項工作千頭萬緒，要做好統籌兼顧，把上述三項工作抓實抓牢，與全年工作協調好，使之相互促進，真正做到兩不誤、兩促進。

中央對巡視整改工作非常重視，對巡視整改不到位的要嚴肅問責，對巡視整改有問題的要殺“回馬槍”。中國氣象局黨組高度重視此項工作，將按照中央全面從嚴治黨的要求，抓好整改落實，保持黨的純潔性，增強黨組的凝聚力和戰斗力;落實整改的牽頭單位要逐個梳理臺賬，各單位要落實責任、制定。

工作方案。

抓好落實形成上下聯動。