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我是友誼守護神(優秀22篇)

時間:2025-06-20 作者:紫衣夢

作文是一種文字表達的藝術形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。接下來是一些名師給出的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的思路和方法。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇一

以前的我,總是認為友情并沒有什么。因此,就常常”禍從口出“,傷到我和同學們的關系,也就由此,友情對我來說越來越陌生,離我也就越來越遠。

在這即將要畢業的時刻,即將要分離的時刻,我才知道友情在我的心中已經深深地照下了根,就像威·莫里斯說的那樣:友誼是天堂,沒有它就像下地獄;友情是生命,沒有它就意味著死亡。他說的還真是,我是離不開友情的,一旦離開了它,我的生活便將會枯燥無味。

就在此刻,我下定決心做一個友誼的守護神。將時刻的保護好友誼這棵“小樹苗”,確保不被任何人破壞它的生長。

危險可真是說來就來。這不,在體活課上危險又來襲擊了:在課上,老師早早的便把我們給解散了。我跟幾個同學又興起玩低年級小孩才玩的“老鷹捉小雞”,雖然這個游戲已經很幼稚了,但是我們卻玩的格外開心。可沒有過多久,問題就立刻出現了。

xxx同學因為被“老鷹”給捉住了。可是,誰都知道以她這個性格是肯定不會去捉別人的。果然,她就一直站在那兒,一副委屈的樣子。我的怒火又在不斷的往上燃燒,要是以前的我,我早就把她說一頓了,算她運氣好,在這之前決定做友誼的守護神了。我深呼吸,把心中的怒火壓住,上前走去,溫和的說道:“xxx,你實在不想當‘老鷹’也就算了,沒有關系的。”我又轉過頭,面對大家說“好了,既然xxx同學不想當‘老鷹’就算了,我們再重新選人吧。”

大家都被我的舉動給怔住了,可能是因為我的轉變太大了吧。說著,大家有開心的在一起接著玩耍。歡樂的笑聲又充滿了整個校園。

下了課后,我坐在我的座位上,正想著我保住了友情的事而高興著。忽然,一個熟悉的身影向我走來。我想轉頭一看,原來是xxx呀,她滿臉愧疚的對我說:“高蘭令儀,今天謝謝你哦,真不知道該怎么說,其實我自己也知道這樣做不好,可是我自己就是做不到……”

我是友誼守護神(優秀22篇)篇二

“嗚......嗚......“正在煮飯的'媽媽被我的哭聲驚動了。“凱莉怎么了?“我邊哭邊回答:“弟弟,弟弟把我貼在字典上的貼畫全撕了。““誰叫你把貼畫貼在字典上!你可以拿個本子來收集啊!“我擦干了眼淚,想了想,“是啊,我可以重新集。“媽媽從口袋里掏出十元遞給我,說:“這是這個月的零花錢,你可以利用這些錢去買本子和貼畫。“我接過錢說了一聲:“謝謝媽媽。“就往文具店跑。

來到文具店,我挑了一個大作業本,精心選了五六張貼畫,有人物,動物,星球,怪獸,神仙等......。回到家,我連忙用彩色筆寫了個題目:“貼畫收藏本“第一頁貼了一寫hellokitty,喜羊羊與灰太狼,蘋果......

每個月我都要用大半部分錢,買貼畫,并和弟弟妹妹一起看。一天,我又把“貼畫收藏本“拿出來與弟弟妹妹一起看。看到一半,這調皮的弟弟,趁我上廁所時,把我的貼畫撕爛了兩三張。我看到后,心里又傷心又著急。于是,我拿來剪刀和雙面膠。先把撕下來的角落貼上雙面膠在把多余部分剪下來,小心翼翼地貼上去。從此,我跟弟弟妹妹看貼畫時不允許他(她)們亂碰,當我上廁所或爸爸媽媽叫我時我都隨身拿著,生怕又象上次那樣被弟弟妹妹撕爛。

從此,我更加喜歡“貼畫收藏本“。只要在電視上看到新動畫片,我就知道有新貨了,就在網上購買。貼畫給我帶來了快樂,它是我最好的朋友。

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我是友誼守護神(優秀22篇)篇三

我是一個非常珍惜友誼的人。我很喜歡與人和睦相處,不喜歡打打鬧鬧,我總是覺得那樣吵來吵去沒有意思,還會傷害朋友之間的感情。可是,我卻看到很多并不這樣認為的人。他們總會吵個不停,也不在對方的立場上著想。因此,看著無數的友誼滅絕了,我很不忍心。于是,來到玉皇大帝面前,請求他給我一個保護友誼的職位,隨后,他聘我為友誼守護神。但是,試用期只有一個月的時間,只有表現好了,才會成為正式員工。

星期天,“友誼是金,友誼是寶貝,一輩子都不能忘懷。”我哼著我自己編的職務口號,一邊在街上晃悠。“眼看著只有一個月的時間,一定要好好挽救友誼啊。”我不禁這樣想著。誒,突然我快速看到兩個大媽在吵架。喲,什么事情啊,我走過去問她們。她們說:“我們在說事情呢,關你什么事啊!一個小娃娃,別攙和。”我聽了就氣,怎么這樣說話呢。我可是大名鼎鼎的友誼守護神啊,怎能受這樣的侮辱呢?可為了工作效率,我還是走了過去,問她們什么事情,她們根本不理我。我氣地說:“我是友誼守護神,你們怎么這樣對待我啊。”她們才反的友誼守護神。玉皇大帝給我發了一個榮譽證書,并讓我繼續努力呢!

大家也想維護友誼嗎?只要給我打電話,就有機會成為試用期員工哦!

座機:123456789。手機:987654321。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇四

為什么?為什么?每一次都要我道歉,又不是都是我的錯。“對不起啦!是我錯了,原諒我吧邱霖!”哦no!我又開始苦苦哀求了,不過我口服心不服,我就不相信,這個邱霖能抵御住我的花言巧語,想到這里,我心中隱隱約約的出現了一朵驕傲之花。沒想到當我沉浸在這驕傲的心理上時,邱霖早已走了,失敗失敗!

“叮鈴鈴,”放學了,我真不知如何是好,當我正在埋頭想辦法讓我們和好時,我突然想起了有一樣做忘記做了,于是我拿起作文簿,就在這時,我靈機一動,想到了個好辦法——把這些事寫在作文簿上,讓老師幫忙,沒想到當我去抱作業時,“你們現在還沒和好嗎?需要老師幫忙嗎?”“現在還沒有和好,不用幫忙了老師。”嘴巴上這么說,但心底真的很想老師能幫忙。

又到了春意安然的一天了。當我到校門口時,林新突然沖了過來講了一大堆邱霖的好話,聽得我耳朵都聽出繭子了。我心中突然產生了一種莫名其妙的問題:林新怎么突然這么關心我和邱霖了?他怎么知道我們絕交了?這個問題好像一塊沉重的包袱壓在我心底。我后來逼問林新,終于逼出一句象樣的話來了,原來是老師派林新當我和邱霖之間的“紅線”啊!我既驚訝又暗暗高興。但是老師好象選錯人了,結果豪無用處,嗨,又要我自己想辦法了!

ok!做好了,派誰傳給她呢?只有林庚了,希望她不要偷看。皇天不負有心人,這句話可用在了我的身上。“哈哈哈!”我是不是太得意了?應該不會吧“哈哈哈!”這個臭邱霖又跟我重歸于好了。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇五

當我看見天空中成群的歸鳥,當我看見水中游來游去歡樂的魚群,當我看見盤旋高空的禿ying,當我看見深海孤獨的白鯊。它們的幸福歡樂與孤單寂寞,總使我想起成長歷程中的許多朋友。

那是一個寒冷的冬天發生的事情,它讓我深深地體會到友誼的真諦,朋友的可貴。

那時,我讀四年級。在晨跑的時候,我很要好的朋友林奕風排在我前面。跑著跑著,他轉過頭來問我:“你是和我玩,還是和劉力偉玩。”“問這個干嘛?”我疑惑的問道“你倆都是我的好朋友,當然一起玩了!”“二選一!”他有些不耐煩了,可我還是不懂他葫蘆里賣的什么藥,繼續追問:“為什么?”“我討厭那個家伙!”他的話在冰冷的冬天里充滿火藥味,在冰天雪地寒冷氣候里也能擦出火花!可這樣的'話能讓誰感到溫暖,讓誰快樂?不,決不會!這些話只會讓我在寒冷冬天里感到更冷,,甚至還有一點失望。誰愿意接受這樣的話,特別是朋友。劉力偉聽了會多傷心啊。于是,我大聲地說:“我本想和你玩,可你如此背叛朋友,我寧可和劉力偉玩,也不愿和你!”我沒再多說半個字,但心中卻有說不完的話。“真的?”他用挑釁而又稍帶疑問的語氣問道。“是!”我的語氣委婉中帶著堅定。心里卻很難受。唉!

這一言既出,駟馬難追,如果他真是鐵了心要這樣做,不就少了一個還朋友了嗎?

晚上,我還在想這件事,還在猶豫,明天是否要改變主意?可我這次要是答應了他的要求,失去一個朋友,下次呢?以后呢?到最后可能一個朋友都沒有了,那還了得?對,不能縱容他。

于是這一周我都沒和他說話,他也不理我,這樣的對持讓我很難受,我覺得這不是個好辦法,于是決定和他談談。

下課的時候,我問他:“你還想和我做朋友嗎?”沒想到他也仔細想過了,意識到自己的不對。他笑著對我說“我也想過了,和大家一起玩確實很開心啦,失去朋友很難受。”他的話簡短,卻有讓我感到溫暖,難過的心情一下子煙消云散,我們開心的笑了。

朋友之間,發生矛盾,需要的是時間,是思考,是溫暖,是信任和寬容。而不是挑釁,背叛,疏遠和埋怨。珍惜友誼吧,朋友們,它是我們一生中最寶貴的財富。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇六

我有一個最要好的朋友,是我的同學,她名叫田一惠,我們對她的愛稱:田田。近幾天來,我倆之間好象有些不愉快,沒有了交流,保持一種壓抑心靈的沉默。就在昨天,放學后,我走出校門看見她在前面,就滿懷友好地叫她:“田田,等等我呀!”她回頭毫無表情地看了我一眼,扭頭就走了。

到了家里,我坐在沙發上仔細回想自己什么地方得罪了她,她為何不愿意理我呢?可是想來想去,腦袋都要想破了,也沒個頭緒。我十分傷感,難道就這樣失去了最知心的朋友嗎?難道我們的友誼就那么脆弱?不!我要把我們之間那不應該存在的陌生化解掉,重歸于好!

我不由自主地想起我倆在一起的美好時光,那是多么愉快的記憶。有一次,我和田田相約去爬山,有說有笑,一路高歌,一路歡樂。誰的臉兒臟了,就替對方擦一擦;誰不小心受了傷痛哭了,我們會相互鼓勵著,安慰著,直到臉上綻開了燦爛的笑容……想到這一幕幕不能忘懷的場景,我禁不住流淚了。蒼天啊!我真的會失去一個朋友嗎?我不會放棄,永遠也不放棄的,我要讓我們的友誼之樹常青!

今天中午放學,我主動去找田田,充滿真誠地對她說“去我家玩吧,然后我們一起玩電腦好不好?”可她說:“我媽不允許我到別人家去的。”我明顯聽出她是在有意回避。這一次努力沒有收到預想的效果,但我沒有泄氣。下午課間休息時,我把田田叫到一邊,準備與她談談,了解她心中埋藏的疙瘩究竟是什么?可她說:“我沒時間,我要做作業。”于是我只好沮喪地走開了。

晚上,我早早把作業做完了,把我對這件事情想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵我說:“女兒,你知道珍惜友情,我支持。你可以去她家再聊一次,應該會與她和好的。”

我鼓起勇氣去了田田家里。

田田見我來到了她家,她還是很有禮貌讓坐。我們把之間的誤會在敞開心扉友好溝通之后,就煙消云散了,我和她重歸于好,我的心啊真的好舒暢。真是“精誠所至、金石為開”。

從此,我明白了一個道理,友誼需要精心呵護!讓我們都做友誼的守護神吧!

我是友誼守護神(優秀22篇)篇七

事件一:我就要和小學同學說再見了,雖然不是最后一天,但大家都哭了,我真舍不得呀!哎,又有什么辦法呢?就向朱自清寫的》匆匆》一樣,時間一去不反。六年的小學生活就這樣,漸漸離去了,但我們的友誼長存,只要我們有緣,我們會再次相見,重溫小學生活中的美好時光。

事件二:我們去完夏令營哭了兩次,第二次是應為舍不得離開教官歪歪。

歪歪對我們太好了,她把她的秘密告訴了我們,我們也永遠不外傳。

事件一:我就要和小學同學說再見了,雖然不是最后一天,但大家都哭了,我真舍不得呀!哎,又有什么辦法呢?就向朱自清寫的》匆匆》一樣,時間一去不反。六年的小學生活就這樣,漸漸離去了,但我們的.友誼長存,只要我們有緣,我們會再次相見,重溫小學生活中的美好時光。

事件二:我們去完夏令營哭了兩次,第二次是應為舍不得離開教官歪歪。

歪歪對我們太好了,她把她的秘密告訴了我們,我們也永遠不外傳。

昨晚,鉤火晚會因下雨臨時取消,而六年級只有我們寢室在狂歡,這都是歪歪組織的,邊聽歌,邊跳舞。晚上我們誰不著,她就給我們講故事,直到我們入睡。歪歪真名叫徐永麗,雖然她長得像男孩,性格也像男孩,雖然她只有16歲,但她的心,真的,比觀音還好。我們已離別,但我們永遠不會忘記她,會時常給她打電話,她說過;“想我就打電話,我們一定會再見的!”

我是友誼守護神(優秀22篇)篇八

我有一位同學叫吳樂鵬,他是我最好的朋友,我們從學前班就在一起,說起我們的友誼,話可長了。在我倆的友誼中,還有一個很溫馨的故事呢。

那是上三年級的時候,一天,天氣十分晴朗,萬里無云,太陽毫不吝嗇的將火辣辣的陽光照在我們身上,可我卻一點都不覺得溫暖,因為今天是我的生日,可爸爸媽媽好象已經把我的生日給忘了,老師好像也和我過不去,儲老師居然在要放學的時候讓我們訂正《語文練習冊》,我心里別提多煩了,總是心不在焉,同學們一個個很快都完成了訂正,高高興興回家了,就連我的好朋友吳樂鵬也早早的訂正完了,跑出了教室,可我的訂正總也做不好,好不容易終于訂正完作業,我長長的舒了口氣,無精打采的背起書包,走出了教室,太陽公公好像也和我一樣,打起了哈欠躲進云彩里了,突然,我聽到有人在叫我的名字,“楊宇同,楊宇同…….”回頭一看,居然是吳樂鵬,真奇怪,他不是早就應該回家了嗎,難道他在看我痛苦的`樣子嗎?我正奇怪著呢,只見吳樂鵬從身后拿出一本嶄新的《十萬個為什么》說到:“今天你為什么這么長時間才出來,我都急死了,這是我送給你的生日禮物,祝你生日快樂!”我驚訝極了,居然還有人記得我的生日,頓時我的心里感到陣陣溫暖,臉紅的像一個蘋果,好不容易才憋出兩個字“謝謝”。

告別吳樂鵬走在回家的路上,我突然感到天氣是那么的好,也許就是吳樂鵬這個普通的動作,小小的禮物和那一句祝福的話,讓我的心情變得這么愉快,沒想到一年前我告訴他我的生日,他竟然還清楚的記得,特地給我準備了生日禮物,還專門等了我很長時間,這大概就是友誼的象征吧,這讓我感到友誼的存在,友誼的溫暖,有這樣的朋友真好!

生活中,我們班幾乎每個人都幫助過我,關心過我,如果沒有集體的幫助,同學的友愛,朋友的關心,我們也許永遠也不會長大。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇九

當我看見天空中成群的歸鳥,當我看見水中游來游去歡樂的魚群,當我看見盤旋高空的禿鷹,當我看見深海孤獨的白鯊……它們的幸福歡樂與孤單寂寞,總使我想起成長歷程中的許多朋友。

那是一個寒冷的冬天發生的事情,它讓我深深地體會到友誼的真諦,朋友的可貴。

那時,我讀四年級。在晨跑的時候,我很要好的朋友林奕風排在我前面。跑著跑著,他轉過頭來問我:“你是和我玩,還是和劉力偉玩。”“問這個干嘛?”我疑惑的問道“你倆都是我的好朋友,當然一起玩了!”“二選一!”他有些不耐煩了,可我還是不懂他葫蘆里賣的什么藥,繼續追問:“為什么?”“我討厭那個家伙!”他的話在冰冷的冬天里充滿火藥味,在冰天雪地寒冷氣候里也能擦出火花!可這樣的話能讓誰感到溫暖,讓誰快樂?不,決不會!這些話只會讓我在寒冷冬天里感到更冷,,甚至還有一點失望。誰愿意接受這樣的話,特別是朋友。劉力偉聽了會多傷心啊。于是,我大聲地說:“我本想和你玩,可你如此背叛朋友,我寧可和劉力偉玩,也不愿和你!”我沒再多說半個字,但心中卻有說不完的話。“真的?”他用挑釁而又稍帶疑問的語氣問道。“是!”我的語氣委婉中帶著堅定。心里卻很難受。唉!

這一言既出,駟馬難追,如果他真是鐵了心要這樣做,不就少了一個還朋友了嗎?

晚上,我還在想這件事,還在猶豫,明天是否要改變主意?可我這次要是答應了他的要求,失去一個朋友,下次呢?以后呢?……到最后可能一個朋友都沒有了,那還了得?對,不能縱容他。

于是這一周我都沒和他說話,他也不理我,這樣的對持讓我很難受,我覺得這不是個好辦法,于是決定和他談談。

下課的時候,我問他:“你還想和我做朋友嗎?”沒想到他也仔細想過了,意識到自己的不對。他笑著對我說“我也想過了,和大家一起玩確實很開心啦,失去朋友很難受。”他的話簡短,卻有讓我感到溫暖,難過的心情一下子煙消云散,我們開心的笑了。

朋友之間,發生矛盾,需要的是時間,是思考,是溫暖,是信任和寬容。而不是挑釁,背叛,疏遠和埋怨。珍惜友誼吧,朋友們,它是我們一生中最寶貴的財富。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十

那是一個下午。

我正在座位上冥思苦想一道叫我這個外號叫“大頭鬼”的“數學家”也做不出的題。我冥思苦想之際,一陣清脆的鈴聲傳如我耳中,——下課了。當時我就想:“恐怕,明天來,沒有幾個人能做對吧!”正想著,我已回到了家。又坐下來想,但始終做不對。“看來,只有明天去問老師咯!”這個念頭在我心中萌發。

第二天,我正準備那著畫了一個叉的作業本去找老師,當我走過他面前時,我驚呆了……。

“你,你你你,居然做對了!”我不敢相信自己的眼睛,大聲和道!但轉念一想;“肯定是你姐姐,或是其他人支援的吧!”正想著,我轉身去找老師。而老師的回答居然是“你還“數學家”呢!他都做對了,你卻做不對!”

一瞬間,我的心涼了……。

而,下午。他,居然,主動來給我講題!“我不信,和一個莫不相識的人,他居然這樣熱情!”我在心中吶喊!想著想著,他突然一句曰:你聽懂了嗎?”他打動了我,就憑這幾句話語!

在老師和他的講解之下,我聽懂了。也找到了自己做不來的原因。

他就是原來的“老油條”,現在的“陳景潤”

原本,我不喜歡他,他也不喜歡我。

他——是我記憶里最深刻的人,如果要在群星璀璨的朋友中找一個,我會選他!就此,友誼之火開始燃燒!

還有一天,我和他鬧了一點矛盾。說了以后誰也不理誰!但,日后,沒有他的日子好像在監獄一樣!出于友誼,我們有和好了!

友誼就是這樣,即使一是失去了,但如果你和他有共同語言多話,它會回來的!

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十一

我不想打碎這個夢!它是多么的美好!多么的讓人陶醉!讓人消愁!但夢究竟是夢,可是……我么誰也不忍心打碎這個夢,一直都想讓這個夢一直延續下去。讓它在這里繼續延續下去吧!

夢境……是最美的地方,也是人生中最難走到的地方。我和一個人……不知走到過多少回。卻一直沒有走完。我們就一直這樣走下去……一直,知道有個惡魔來了!把她從我們的夢境中搶走了!你不知道夢境中只剩下她一個人,她是多么的傷心,多么的難過!那每天都在等著那個小女孩,渴望她有一天回到她的身邊。在陪伴她。她就一直這樣等啊等啊……曾竟也有許多的惡魔來把她也搶去。可是……她經歷了不知都少磨難。跟惡魔斗爭……她還是在等,還是一直都沒有等到!直到有一天,有一個路人問這個苦苦等待的小女孩,小女孩就把事情的來龍去脈,都跟路人講了一遍。路人勸他不要等了,去找別的'朋友吧!但是夢沒有聽。(夢是那個小女孩的名字)她反而把他個路人揍了個半死!她還是在那等啊等啊……有一天,一個叫玲的女孩子看見了夢,就去問她和若的經歷(若是那個被惡魔搶走的女孩子)玲靜靜的聽……她聽了她們的經歷以后。覺得夢太可憐了,就做出一個大膽的決定:陪夢一起去找若。可是夢有點猶豫。她不知道若還己不記得他,她現在在哪里……她還活著么?夢什么都不知道,怎么去找?玲說:只要你還記得她,無論她是死是活。你都要找到她!這一番話提醒了夢。于是夢和玲一起踏上了尋找若的歷程。

終于,夢和玲在一個石洞里見到了若,可是……眼前的一切卻讓夢大吃一驚。若居然在和惡魔家族的人一起玩。夢看著眼前的一切。她第一次落下了眼淚。她覺得這不是真的。夢問若:“你忘了我們的誓言了么?我們兩個永遠是朋友,你不能成為被人的朋友!難道……你忘了惡魔家族是怎樣對我們的么?你怎么可以忘記?”若說:“我沒有忘!但是他們真的對我很好!你一定也可以成為他們的朋友的!你看……他們人很好的!”“不必了!”玲說.“不可以這樣對我的朋友!我們走吧!”夢說。“你,你難道一點都不怪他么?他居然這么對你!”“沒事”夢又說。“怎么可以讓你們就這么走了呢!不行,你們得留下!”若說。“你想怎么樣!把我們綁起來?”“不傻啊!”若說“你怎么可以這樣對我!我沒有什么對不起你!”夢說。“你沒有對不起我?是么?那你以前對我你都忘了么?”我怎么啦!好!你要綁我!我沒意見!你綁吧!”玲說:你怎么可以這樣!你不知道夢為了等你,有多少人勸她不要等你了!他一直傻傻的等!你怎么可以這樣!怎么可以!”“是么?如果真的是這樣那就放過你一馬,明天再放你們走!”若說。若一下子跑到湖邊對著水說:“其實我也不想這樣的,是他們逼的!我不想!淚水滴答在水里,蕩起了一圈圈波紋。第二天,有兩個人死了,那是夢和若,夢據說是因為心碎了,若據說是因為哭死的。

其實他們不知道,兩個人到了天堂,還是朋友。是永遠的好朋友。誰也不能阻擋!

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十二

在我的人生路途中,我是媽媽的好孩子,老師的好學生,鄰居的好鄰居,朋友的好朋友……在我的人生路途中,有很多很想守護的,比如某個玩具,某本書,或者是某個人……不過,我最想守護的,就是我這珍貴的,友誼。

從小,我就有很多的好朋友,有高的、矮的、胖的、瘦的,比我大的,比我小的……我什么樣的`朋友,都有。所以,我要珍惜這來之不易的友誼。小時候,我一出幼兒園,就會和我的朋友們打打鬧鬧,騎騎車,玩玩球,或是什么也不想,靜靜地躺在草地上,看著天空的云,靜靜地享受著涼風吹來時帶來的無比清新的空氣。那時,我們什么也不用過問。

可是,我們的友誼往往也會造成一些傷害。記得有一次,我們在一起騎車,我一個朋友不好好騎,走著蛇形的軌跡往前跑。這是為了讓我們的友誼延伸,讓我們看得起他,愿意和他做永遠的朋友。大家都知道,這對于一個四五歲的孩子來說,是非常危險的!結果,可想而知,他重重的摔在地上。我們也不能看到自己的朋友有困難,自己卻無動于衷。我們立即騎著快車去通知他的父母,那時,我們不由得看看誰到得快。路上,我們也摔了幾下,可是我們也不能坐地上,哭著等著大人們來啊!所以,我們站起來,繼續向前進……我們通知了他的父母,然后帶著他的父母回到他受傷的地方。我們笑了,他,也笑了!

我上小學以后,逐漸的,我的朋友也就越來越多了。我認識了許多同學,他們和我很有共同語言,我們也很快樂。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十三

嗨!大家好,我是紅領巾守護神。你知道紅領巾嗎?它不僅是紅旗的一角,還是革命烈士用鮮血染成的,看著它就象征著紅旗榮譽,還代表著每一位加入少先隊的隊員們。

“哎呀!糟啦,我的紅領巾又弄不見了!”沒事,這準是哪位不愛惜紅領巾的小學生把紅領巾給弄不見了。你知道我為什么能準確無誤的判斷這種聲音嗎?因為這種聲音在一天之內要重復n次。現在這些小學生常常忘記自己的紅領巾放在哪兒了!當學校要求他們配戴時,他們又臨時抱起了佛腳。看來我這個紅領巾守護神也不能坐事不管,下面是我決定編本《愛護紅領巾手冊》印刷n多份后,發給小學生們。下面我來介紹一下紅領巾手冊的三大要點。

一、勤洗紅領巾。

有些不愛衛生的小學生都快把紅領巾戴成黑領巾,但他還是不愿洗,有些小學生甚至把油漬、顏料、墨水都灑在了紅領巾上,這完全嚴重破壞了少先隊員的光榮形象,為了保護少先隊員的光榮形象我決定提出以下的改善方法。

改善方法:一周至少洗兩次紅領巾。

改善效果:我天天在飛來飛去的觀察小學生們的紅領巾,果然是干干凈凈的。

二、保護紅領巾。

有些小學生經常是隔三叉五的'不見一次紅領巾,一個星期下來至少都要買一張紅領巾,非常明顯的可以看出小學生們的守護能力一點也不強,連一張小小的紅領巾也看守不好。

改善方法:把紅領巾放在一個顯眼的地方,腦袋里要經常想起自己是。

少先隊員,要保護好紅領巾。

改善效果:天天早晨我來到校門口,看到每個小學生脖子上都系著一張紅艷艷的紅領巾。

三、整齊配戴好紅領巾。

有些小學生真是可惡至極,他不好好配戴紅領巾就算了,他還有事無事的把紅領巾拉來扯去,時不時還遮在臉上來捉迷藏,戴在脖子上的紅領巾有時也是歪頭歪腦,不然紅領巾就調了個頭。

改善方法:隨時管理并保護好紅領巾,把紅領巾隨時系在脖子上,注意整理。

改善效果:現在不管在什么地方都可以看見小學生們把紅領巾戴得整整齊齊的。

現在,我這個紅領巾守護神天天都要檢查小學生們是否按照上面三點,整整齊齊的戴好紅領巾,那種“哎呀,我的紅領巾不見了!”的吶喊聲再也不見了,我的心情也好了很多。

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我是友誼守護神(優秀22篇)篇十四

“一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”這是海倫?凱勒所說的一句名言。是啊,一本好書是多么的珍貴!多么值得守護啊!

如果生活中沒有書,就像魚兒沒有了水;學習中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀;人生中沒有書,就像凋謝的花朵。書是冰天雪地里的一件棉襖,書是干涸沙漠里的一股清泉,書更是寂靜夜晚里的一盞明燈。書能啟導我們,教育我們,更能陶冶我們!

我是一個愛看書的女孩子,對書愛不釋手。不過我有一個缺點,就是平時我不大愛惜書,這兒放一本,那兒放一本,經常把書弄得皺皺的,小時候還喜歡在童話書上畫下童話中的人物,所以整本書都看起來亂糟糟的,一點也不美觀。

一天晚上,我正睡得迷迷糊糊,忽然聽到“砰”的一聲。

我趕緊坐起身來,看看發生了什么事,你們肯定猜不著我看見了什么,那一本本書像童話故事里的“書人”一樣,從我家的大書架上走了下來,還在邊走邊說:“唉,在這里待著太難受了,書角弄折了不說,還被畫滿了圖畫。唉!還是回‘書國’好啊!”“是啊,是啊!還是快點回去吧!”我聽后,急忙追了上去:“哎!你們別走啊!”“別走?難道還等著被你折磨?”“對不起,我知道是我的錯,可是你們不能就這樣走了,你們也想想啊,小樹的成長離不開陽光雨露,我們的成長也離不開書的滋養啊,沒有了書,我怎樣健康的成長呢?”“可是如果我們留下來,遲早有一天會被你弄壞的呀!”“我保證,我以后一定愛惜。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十五

每次在我幫它送飯和換紗布時,它總會叫兩聲,有時還啄啄我的手。為了讓他呼吸新鮮空氣,就把它掉到外面。常常有幾只鴨子和狗都在門前玩,嚇得它“嘰嘰喳喳”地叫。我經常拿根比我高許多的棍子在那里追,以為那時候才五歲多一點,所以追鴨子看起來不是追,而像是在跟它們玩。每次外公看到時都會笑得“驚天動地”的。

時間過得真快啊,漫長的暑假結束了。我也準備要回廣州了。雖然小鳥的傷好了,但我還是不放心。在我要與它離別時,他突然瘋狂的叫了幾聲后望著飛翔在天空的鳥群,我想他應該看到了他的親人吧,猶豫了一會兒,我便依依不舍的將他放走。

每當我看到小鳥時,都會想起那只小鳥。我真想問它還記不記得我,愿它能過上幸福快樂的生活。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十六

自從我家添了電腦這個玩意兒后,我便成了qq的忠實守護神。要想知道如何守護,聽我慢慢道來。

守護一:

“雯雯,過來一下。”只聽老媽在電腦旁直呼我。“媽,什么事?”我小跑來到電腦旁。“我剛把qq登上,有一個消息發來。我剛點開,系統就說騰訊除了問題,qq上所有的資料和消息都沒了。”媽媽似平靜似著急的說道。“什么?騰訊除了問題?我叫你別亂開消息,你不聽,這下好了吧!”我開始著急了,誰叫我是qq的忠實守護神呢!我立馬坐上椅子,東點點,西點點,我這個小屁孩弄了良久,有沒修好。我剛想放棄,轉眼一想:“不行,我還要和同學聊天呢!要快點修好。”想快點聊天的我,又開工了。“搜索騰訊網頁,快速下載最新版的qq。”我突然靈光一閃。看來qq的誘惑不小嘛!經過漫長的3小時下載,我終于又和qq見面了。時閣3時,我卻覺得有30年。

守護二:

經過上次的'教訓,我們一家都學乖了,不在亂點消息。這天,我迫不及待的上了qq。突然,有一個陌生人q我,還發來消息:“嗨,又見面了。”“這是誰呀?”我心里犯嘀咕。“老同學,你不理我嗦。”qq又叫了。“你誰呀?”我打過去。“老同學,裝傻嗦。”“你煩不煩,再不說,我把你加進黑名單。”“好了好了,不逗你了。我是你濤濤舅舅。我就知道你不會寫備注。”“哦!”我恍然大悟,我立馬向濤濤舅舅討教起如何寫備注,“對了,怎么寫備注呀!”“你用鼠標點一個網友,再選??????”從此,不會寫備注的好友都被我教會了。因為我怕他們被壞人騙或被好友整。

守護三:

“雯雯,吃飯了。”媽媽在飯廳叫喚了。可我還在欣賞別人的qq空間了,我只好搪塞一下:“馬上!”5分鐘后,老媽直接喊:“再不來,小心我又整病毒。”“我來了。”我匆忙關掉qq。你問為什么?哎!就是我老媽知道我是qq的忠實守護神后,抓住我這個“小辮子”,經常威脅我。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十七

它,讓我們看見了世界。

眼睛,是海平線祈禱的希冀;是菡葉上漂閃的晨曦;是幻彩的神闕;是天使的梨渦;是黃昏的闌珊與消落。

那是誰的眼睛?

相信,真理是上帝的眼睛;坎坷是命運的眼睛;那...“明天”的眼睛呢?但愿,是希望吧。一瀉清輝后,嫩嫩的草兒破土重立,相伴垂柳翩翩……愜意的景呀,醉心的畫,詩嘆凝靜,融融暖陽。復生的萌動,新的起點,整裝待發!感謝給我春潮般希望的眼睛!

淚。

眼睛,是淚水的凈土。淚,慢慢從眶中溢出,沿臉輕輕流下,舔一滴:甜甜的,咸咸的。入微的苦,在心里結蒂。多幾滴落下來,濕了衣角:是幸福,是無奈,是成長。那樣的感覺或許只有哭過鼻子、真正感受過的.人才會了解,但不管怎樣,它總還是讓我們踏出了成長的第一步。感謝給我悲歡的眼睛!

幸福。

母親的眼神,有很多種,但無論怎樣變換,還是那樣熟悉,仿佛早在前世就與她相識。每當她嘴角上揚,便是我感到最快樂的時候,我愛母親的笑,無時不在她給我的夢中逍遙。至于父親,不,對我來說,他更像是一位誠摯的朋友,整日“嘻哈”著,可愛著。雖然有時他也會“假裝正經”的教育我,但在我面前,他總像一個童心未泯的小孩;其實,我也知道,父親為這個家付出了太多,卻不想讓我和母親看到他的脆弱與傷感。他們,是我生命中最重要的人,感謝啊,擁有了最好的父母、享受了最多的愛。每天早晨醒來,可以望著親人的臉龐,我幸福了,也滿足了。再一次感謝讓我擁抱愛海的眼睛!

世上有多少人失去了光明,繼而與無數美好擦肩而過,沒有眼睛的生命就像是折了翅的天使,孤獨、無助。而我們呢,擁有了光明,在幸福中長大,卻又在無意中揮霍著來去匆匆的幸福。一句、千萬句“對不起”,向誰說,誰也聽不見吶!那么,不管曾經怎樣,從今天的落日后,讓我們像保護自己的生命一樣,好好呵護無價的眼睛!

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十八

書籍可以給我們帶來知識,使我們變得聰明;書籍能賦予我們精神的力量,使我們變得強大。有人說,“人生快事,莫如讀書。”這句話說得可真對啊。我喜歡看書,每當陶醉于書中時,就會有一種奇妙的感受充滿著我們的心房。

同學們一定有自己喜愛的一本書,也許是《伊索寓言》,因為其中的故事很簡短,又蘊涵著深刻的道理;也許是《名人故事》,帶我們領略名成長的經歷……我喜愛《森林報》,因為這是一部比故事書更有趣的科普讀物,是一部關于大自然四季變化的百科全書;我喜歡《少兒百科全書》,因為它讓我們了解人類的起源,動植物豐富的形態和飛速發展的現代科技,開闊了我們的眼界。/zuowen/xxs/wu/謝謝您的支持和鼓勵!

我很愛護我的書。在我的書架上,幾乎每一本書都是光亮亮的,像新的一樣。這些書我都看得能記下來了,雖然在書中有許多線條,但是那些線條,從來都是整整齊齊地畫的,看顧著不會感覺很糟糕。

說起保護書,我還有自己的.一套妙法。我從小就受爸爸媽媽良好的教育。他們常說一個人要好好保護自己或家里的東西,尤其是書。因此,我的書每看完一次就會用專用毛巾擦。我給這擦書的這毛巾取了個名字叫“守護神”。看書的時候,我總是一頁一頁地翻,不像很急噪的同學那樣用力翻過去,那樣很容易把書翻壞。如果看到書的一角翹了起來或折了起來,我會把每一頁翹角的地方壓平,書于是又重回了漂亮。

我是書的守護神,書也帶給我快樂,讓我了解大自然的奧秘,帶我領略世界各地的風景,伴我度過喜怒哀樂的日子。

相關專題:[書]

我是友誼守護神(優秀22篇)篇十九

一天晚上,我正在臺燈下看抗震小英雄林浩的故事,突然間窗外閃過一道耀眼的白光,一位長著一對翅膀的小女孩出現在我眼前,咦,小天使!我還沒有反應過來,她輕聲對我說:“快,跟我走,帶你去個地方。”我不由自主地站起身,跟著她騰云駕霧來到了一座金碧輝煌的宮殿前面,大門上寫著四個大字“時間城堡”。

哇!這里到處都是大大小小的鐘表,滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂。小天使帶著我進入宮殿,我一眼看見大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人,滿頭白發,胡子眉毛也拖得老長。小天使告訴我,這就是時間老人。時間老人向我招招手,叫我走上前去,鄭重地遞給我一根魔法棒,并告訴我:“小姑娘,從現在開始,你就是時間的守護神了。這是時間魔法棒,你可以通過咒語,用它來控制時間的快慢,前進,后退,停止,甚至抹去。”我驚喜地接過魔法棒,時間老人繼續說:“孩子,希望你用魔法棒多為人類做好事!”我剛對著時間老人莊重地點點頭,一片云朵就把我送回了人間……拿著魔法棒,我激動地想:我能為人類做些什么好事呢?猛然,我腦子里浮現出2008年5月12日下午2點28分發生汶川大地震時的悲慘景象:大地劇烈地顫抖著,房屋一片一片地垮塌,通訊中斷;人們驚慌失措,尖叫聲,哭聲,呼喊聲混在一起,無數人被埋在了廢墟下,失去了生命……以前,面對這樣深重的災難,我無能為力,沒有辦法幫助他們,現在我是時間的守護神,有了時間魔法棒,可以控制時間,我應該能為他們做點什么了……于是,我對著魔法棒念到:“時間魔法-呼特拉-時光倒流。”

我是友誼守護神(優秀22篇)篇二十

在我的成長過程中,有一個人時常在我的身邊鼓勵著我,那個人就是——媽媽。我喜歡我的媽媽,我要當她的“守護神”。

媽媽不僅是我的親人,還是我的良師益友。媽媽對我的愛事無微不至的。當我遇到難題時,媽媽耐心地教我;當我遇到傷心事時,媽媽溫和地安慰我;當我生病時,媽媽細心地照顧我;當我有心事時,媽媽是我忠實的聽眾…...我永遠也不想離開我親愛的媽媽,我希望她健康、快樂。

媽媽最大的愿望是:我們姐弟三個能懂事、學業有成。這也成了媽媽最大的煩惱。所以我想:管好自己;管好弟弟,是我這個守護神最大的責任。

當母親節到來時,我悄悄地把早已準備好的禮物,放在媽媽的桌子上,媽媽看見了開心地笑了。我感到很幸福;我是媽媽的守護神。

當媽媽煩惱時,我要幫媽媽排憂解難。每當弟弟惹她生氣時,我總是一邊叫媽媽別生氣,一邊告訴弟弟不能讓媽媽生氣,弟弟們最聽我的話,馬上跑過去向媽媽認錯。看見媽媽的微笑,我感到很自豪:我是媽媽的守護神。

當媽媽生病時,我總是早早起床,幫媽買、干家務,我會掃地、拖地。按照媽媽的樣子,先把桌椅擦一遍,再掃地和拖地。我還會給媽媽講許多故事,讓她在床上好好地休息。當媽媽撫摸著我的頭一個勁說:“伊洋真是個好女兒。”我感到很快樂;媽媽您是我幸福的源泉!我愿永遠當您的守護神,讓您成為世界上最幸福的媽媽。

我是友誼守護神(優秀22篇)篇二十一

那天下午我們班的小x急匆匆地對我說:“大佬,幫個忙!幫我保護好這本漫畫!”說著,他遞給了我一本精致的漫畫。我一看,這不是今年發行的限量版漫畫嗎!我可不能讓這本漫畫出什么“事故”!他急匆匆地走了。就在這時,我們班的小霸王小y朝我走來,拍著我的桌子嚷道:“你看沒看到一本漫畫,大約2厘米厚?”他一邊說還一邊用手比劃著,“書皮是綠色的。”我心想:這不跟小x那本一樣嗎!一定是小y老是想搶走這本書,小x才轉交給我保管的。我這回說什么也要保護好這本書。我吞吞吐吐地說:“沒。。沒看見啊。”小y瞪了我一眼就走開了。

我松了一口氣,心想,還有兩個危機:1、放學打球時如果小y偷翻我書包,發現了他也會拿走。2、回家事,老爸老媽發現了也會沒收。一定要闖過這兩危險關呀!打球時間到了,我一直目不轉睛地盯著書包,以防萬一。當小y向包走去事,我緊張得頭頂上冷汗直冒,沒想到他只是拿出了水壺,喝起水來。

好不容易打完了籃球,終于有驚無險可以回家了!回到家,我先把書放進我的書柜,這樣一來老爸老媽就不會發現了。第二天早晨,我再把書從書柜里拿了出來,塞進書包。(我這么做時有點像007,小心翼翼。)當我把書交還給小x時,小x不停地向我致謝,我頓時有種守護神的感覺。

這就是我做守護神的經歷,別看我小,我可是個厲害的守護神呢!

我是友誼守護神(優秀22篇)篇二十二

書,是一把放大鏡,我透過它去探索世界的奧秘。書,是枚指南針,當我在人生的十字路口徘徊時,是它給我指出明亮的大道。書,是一艘航船,當我遨游在知識的海洋時,載著我駛向成功的彼岸。書是人類社會進步的階梯。書是陽光,溶解了我許多疑問的壁塊。

我把書籍當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人撲向面包一樣,愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢,我都沒有亂花只是攢下來。重視用來購買一本有一本的好書,我也是書的守護神。

凡是星期天,我都會來到新華書店。挑選一本有一本我最喜愛的書看。我看得津津有味,經常是站著看累了,就蹲下來,蹲著看累了,又站起來看,直到書店要關門了我才走,最后連要買的書也忘記買了。

每當我考試考得好成績的時候,爸爸媽媽都會獎勵一些禮物和錢給我,我馬上脫口而去:“書,我要書!”每次來到書店,我都會挑選我的”糧食”把它買回家,讓我吃得飽飽的!

每次我借給別人的書都會像圖書館的工作人員一樣,工工整整地把借出去的書記錄下來,并囑咐他們要小心地翻。如果有人還書的時候,我會不緊不慢地仔細檢查,確認有沒有損壞了。如果我一有空我就會把一些書整理一下,用抹布搽干凈,有的書已經破爛地不行了,我就用一些質量很好的'包裝紙包裹著,并且寫上書名。

的百科全書,應有盡有。經常抱書入眠,常常一個人關在家里,靜靜的沉浸在書的海洋麗,讓我流連忘返。讀到高興之處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著快樂的表情;讀到難過之處,我會替故事里的主人翁感到同情、可憐;讀到幽默之處我常常會忍不住開懷大笑;讀到不懂之處,我會認真思索去尋找答案。從書的海洋里我會聽到許多聲音:有智者娓娓動聽的談心;有勇士激昂的吶喊;有甜美如秋的小夜曲;有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息;有小鳥歸巢的嘰嘰聲......

書是我的好朋友,我也是書的守護神,書一直伴隨著我的成長。讀書成了我每天的必修課,我就像一只采集花蜜的小蜜蜂,在書的花園麗飛來飛去。讀書時,我仿佛進入了另一個世界,這里的世界很精彩!讓我們進入書的海洋里遨游吧!

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社會實踐報告是一種對自己實踐經驗的總結,也是對未來實踐活動的指導。小編為大家準備了一些精選的社會實踐報告范文,希望能為您的寫作提供新的視角和思考。大學生暑假社
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通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者的寫作風格和特點。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能夠通過學習這些范本來提高自己的寫作水平。垂深3000m以內,
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個人總結可以幫助我們認清自己的不足之處,找到改進的方法和方向。大家可以參考下面這些個人總結,結合自己的實際情況,寫出一份適合自己的總結。近年來,在婦產崗位上,以
英語已成為許多國際組織、國際交流活動的共同語言,掌握好英語有助于我們更好地融入國際社會。以下是一些常見的英語語法知識和規則的總結,希望對大家的語法學習有所幫助。
一年級教案是為了滿足一年級學生的學習需求而制定的教學計劃和安排,它包括教學目標、教學內容、教學方法等內容,能夠有效指導教師進行教學。我覺得我們需要為一年級學生準
在生產中,科學技術的進步和創新是推動生產效率和質量提高的重要因素。以下是一些行業領先企業的生產模式,希望能對您的生產提供一些幫助和借鑒。為認真貫徹執行“安全第一
學習是一種持續的自我提升和追求進步的過程,通過學習可以開拓我們的眼界,提高我們的競爭力。下面是一些優秀的學習范文分享,希望對大家在學習中有所幫助。按照學校黨委關
實習報告是對實習期間所參與的項目和任務進行總結和評價的一種方式,它可以幫助我們了解自己的工作能力和職業發展方向。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和
撰寫工作計劃范文需要簡明扼要地表達自己的工作目標、計劃和預期效果,有助于他人更好地理解和協助。下面是小編為大家收集的多份工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
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主持詞是指在會議或活動中主持人開場時使用的一段話,旨在引導和熱烈氛圍。接下來,讓我們一起學習一些主持人的成功案例,探索他們的成功之道。合:尊敬的各位家長,小朋友
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