心得體會的寫作是一個自我梳理的過程，能夠幫助我們更好地整理思路，提高寫作能力。寫心得體會的過程中，我學會了總結和抽象思維的技巧，提高了自己的思考能力。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇一

第一段：引入（150字）。

黨校作為黨員干部的重要培訓場所，是黨員干部提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務能力的必經(jīng)之路。在黨校學習期間，我深刻地感受到了黨校教育對我的影響，也體會到了黨員干部在學習中要秉持的態(tài)度與方法。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，結合現(xiàn)實問題，探索黨校學習的意義和收獲。

第二段：充實的課程（250字）。

黨校課程內(nèi)容廣泛、思想深刻，尤其是涉及到十九大報告、黨的歷史、黨的基本理論和黨的建設等方面的內(nèi)容更是研究深入。在課堂上，我了解到十九大報告的具體內(nèi)容及其重要性，深入理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵與實踐意義，同時也學到了與自己工作相關的重要知識，更好地明確了自己工作的使命和方向。充實的課程內(nèi)容讓我受益匪淺，更進一步明確了黨員干部“兩學一做”、為人民服務的職責。

第三段：強化思想認識（250字）。

黨校強化了我的思想認識，讓我更加深刻地理解了黨的基本理論和基本路線，更加認同了社會主義的價值觀。從“理論宣講”、“黨史教育”到“黨章黨規(guī)”等輪番上陣，我不僅明確了作為黨員干部的自身職責和權利，而且對我為人民服務的初心有了更加深入的理解。在交流學習中，我與其他黨員干部進行了深入的討論，也激勵自己不斷在思想上接受新的考驗和挑戰(zhàn)，堅定地維護以人為本、服務于人民的宗旨。

第四段：提高自身素質(zhì)（250字）。

在黨校的學習中，我不僅從更深層次地理解了黨的理論，更重要的是提高了自己的素質(zhì)。在課程學習中，我積極參與課堂討論和交流，不斷地傾聽他人的意見和建議，從其他同學的思考和表達中不斷地吸取經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)自己的短板。同時，在黨校的集中學習和培訓期間，也得以與其他職業(yè)的黨員干部互動，受到更廣泛、更深入的交流和啟發(fā)，極大地增強了自己的語言表達和交流能力。

第五段：結尾（300字）。

經(jīng)過這段時間的學習與交流，我深刻意識到，作為一名黨員干部，應該將黨的理論武裝到自己的頭腦中，并更加自覺地將其運用到工作實踐中去。黨校不僅僅是以傳授知識為主要目的，更是以促進黨員干部進一步梳理思路、明確思維方式、提高思考能力的平臺。在不斷地學習中，我也更深刻地認識到，只有秉持對學習的強烈渴求和持之以恒的自我約束，我們才能在工作崗位上真正的為人民服務，體現(xiàn)出黨員干部的一代使命。

總的來說，黨校的學習讓我不僅受益終生，更在追求真理的途中提高了思想與道德素質(zhì)、工作能力和綜合素質(zhì)。希望今后的黨校學習能夠進一步促進更多的黨員干部增強服務意識、加強思想認識、提高綜合素質(zhì)，積極為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、推進現(xiàn)代化建設而不斷奮斗。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇二

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇三

本周五晚我們這期入黨積極分子有幸聽到馬克思學院的譚老師充滿激情的講課。譚老師深入淺出地給我們講述了作為一個合格的黨員應該具備的條件，期間現(xiàn)實中的實例信手拈來，引得一眾學生拜倒在老師的講課魅力之下。

此次上課讓我進一步明確了入黨的基本條件以及樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平系列講話精神，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為人民服務。其次，在生活，工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業(yè)學習與全面素質(zhì)提高的關系，努力掌握現(xiàn)代化建設本領，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)和工作領導藝術修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，向黨員靠攏。

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黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇四

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學習的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應人。這時，我適應環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓晳T，這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。

做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領導負責，幫主要領導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅持長期學習。處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。針對性的學習必不可少，系統(tǒng)性的學習也不能放松，同時，學習中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅游強縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒;實現(xiàn)“法的價值建設法治國家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個廉政干部……誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學習中工作，在工作中學習，學習是干部的一種標志。我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒學了，今后就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

我相信，我學了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。

每一節(jié)黨課都帶給人不同的感覺，而羅重一老師的這節(jié)課讓我感觸頗深。

他的課讓人感覺黨是那么親切，那么貼近我們的生活，而不僅僅是一個名詞。他從地主階級改革派、農(nóng)民階級革命派、資產(chǎn)階級維新派和資產(chǎn)階級革命派解放中國的失敗講起，生動形象的將中國革命歷史以一個個小故事的形式呈現(xiàn)在我們眼前。這以后，便是工人階級領導的中國革命，有了前面的鋪墊，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)勢體現(xiàn)了出來：革命最徹底，斗爭最解決;特別易于結成工農(nóng)聯(lián)盟;人數(shù)雖少但特別集中;最重要的是有自己的政黨——中國共產(chǎn)黨。羅老師將每一點都講的非常透徹，他的課有很強的吸引力，讓人非常愿意非常投入地去聽，他的課是生動形象的歷史重現(xiàn)。

這節(jié)課，讓我知道了中國共產(chǎn)黨革命堅決徹底，不像地主階級那樣維護封建統(tǒng)治、著眼自我利益;思想先進、覺悟高，不像農(nóng)民階級那樣思想局限落后;有自己的政黨，結合國情將共產(chǎn)主義在中國很好的實現(xiàn)，黨內(nèi)純潔，黨員思想高尚，不像資產(chǎn)階級那樣被人牽著走，沒有政權，甚至領導者侵吞朽敗，正是這樣，中國共產(chǎn)黨才能屹立在歷史的舞臺。

經(jīng)過這幾節(jié)課的學習，我對黨有了更加深入全面的認識，也更迫切地希望加入這個承載著責任的組織，期待著在后面的學習中一步步走近黨!

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇五

在中國的大家庭中，無論是企業(yè)、學校、乃至個人，都有著一個非常特別的組成部分：黨員。作為中國共產(chǎn)黨的底層組織基礎，每名黨員都肩負著引領社會發(fā)展進步的重大責任。為了更好地履行這一責任，今天我要分享的是自己在黨校的一些心得體會。

第二段：融入集體。

黨校作為黨員的福音，是黨員們聚集在一起共同學習、探討、交流和研究的平臺，對于那些渴望共同成長和提高自我素養(yǎng)的黨員來說，這是一個絕佳的機會。在黨校的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入到這個集體之中，和同學們共同分享學習和心路歷程。這種感受是非常難以言傳的，簡直就像是青年活力涌動的一股清泉，一旦接觸到便讓人愛不釋手。

第三段：建立自信。

學習實際上涵蓋了人生的方方面面，而且不論是怎樣的學習，都需要學員們不斷思考和探尋。在黨校的過程中，我通過多次的課程學習，逐漸建立了起來自己的自信。曾經(jīng)的我不知道如何去表達自己的觀點和想法，但是在這里，感受到了來自身邊伙伴最真誠的支持和鼓勵，這讓我不但更自信，也讓我意識到了自己對于黨校學習有更多的激情和動力。

第四段：促進思想變革。

思想的變革對于自身的發(fā)展來說至關重要，在黨校學習生活中，我有幸認識到了一批思想開明、洞察力強的智者。聽他們的講解，讓我漸漸地理解并思考一些自己原本并沒有在意的、忽略的事物。這種自我反思和思想變革，是在別的學校或者機構中無法獲得的，并對我的人生道路產(chǎn)生了深刻的影響。

第五段：收獲與感悟。

人在經(jīng)歷過一段時間后，總會有所成長和收獲。黨校中，在和同學們的交流溝通和領導們的思想探討中，我懂得了更多的知識，發(fā)現(xiàn)了更廣闊的奮斗舞臺，也掌握了一些實戰(zhàn)的經(jīng)驗。在這里，我也深感感悟人生的真諦，人生最重要的不是得到什么，而是愿意為什么而奮斗；不是欽定某一種思想，而是自己在進步的過程中不斷挑戰(zhàn)著自己。

總之，黨校的學習過程是難忘而美好的，通過人與人的真誠交流，我認識了善良、正直、勤奮的一群人，與大家共同學習、共同成長，是一種無價而珍貴的財富。愿我們都能在黨的培養(yǎng)下，勇敢向前發(fā)展，在各自的領域取得更大的成就和貢獻。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇六

干部培訓模式的選擇往往會直接影響到培訓效果。下面是本站帶來的黨校。

20xx字數(shù)，希望可以幫到大家。

參加省黨校三十四期地廳班的學習已快結束。三個月來，在班主任及教師的指導下，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，遵守省黨校的各項。

規(guī)章制度。

通過學習，我在理論上有所提高，使我的人生觀、世界觀更加明確，更加堅定了走中國特社會主義道路的信念，同時使思想作風建設得到了進一步加強。

一、進一步把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。

通過學習，我認識到深入貫徹落實科學發(fā)展觀，必須要緊緊把握科學發(fā)展的第一要義，堅持把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務;要緊緊把握科學發(fā)展觀的核心，堅持以人為本;要緊緊把握科學發(fā)展觀的基本要求，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;要緊緊把握科學發(fā)展觀的根本方法，堅持統(tǒng)籌兼顧。

二、對省情有了進一步的了解，堅定了工作的信心。

聽了外請報告以及老師對有關省情的介紹，使我對省情有了進一步的了解。“欠發(fā)達、欠開發(fā)”是我省基本省情。我省經(jīng)濟總量小，經(jīng)濟比較落后，使富饒的貴州仍然處于溫飽階段，但“欠開發(fā)”卻給我們留下了更多拓展的空間。我們只要解放思想、實事求是、勇于創(chuàng)新，“欠發(fā)達”可以通過開發(fā)變得發(fā)達。發(fā)達與開發(fā)是密切聯(lián)系的有機統(tǒng)一。只有開發(fā)才能發(fā)達，這里的開發(fā)就是發(fā)展，就是科學的發(fā)展、是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展、是統(tǒng)籌的發(fā)展。發(fā)展中我們既要考慮人與人的和諧，也要考慮人與社會、人與自然的和諧。我們不要帶血的gdp，我們要的是更多的幸福指數(shù)。發(fā)達了指的是經(jīng)濟上來了，有了經(jīng)濟才能去開發(fā)，通達開發(fā)才能變得更發(fā)達。這就是又好又快的發(fā)展。通過學習，我堅定了這一信念。那就是，通過我們這一代人或幾代人，幾十代人的努力，完成貴州歷史性地跨越，使貴州全面建設小康社會的這一天早日到來。

三、通過研討、考察，堅定了全心全意地為人民服務的宗旨。

在省黨校學習期間，學校安排了學員研討、考察等活動。在教師的指導下，學員們就甕安事件、民生等問題展開了討論。通過討論，我認識到，只要我們?nèi)娜獾貫槿嗣穹眨覀兙湍塬@得人民群眾的擁護、信任和支持。全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨的宗旨，是一個根本的問題、原則的問題，是執(zhí)政者個人修養(yǎng)的核心內(nèi)容。廉潔自律，勤政為民，是建設發(fā)展的保證。我們經(jīng)常講領導干部面臨著執(zhí)政的考驗，面臨著權力的考驗。考驗什么?就是考驗能不能為人民服務，能不能為人民掌好權、用好權。如果只是以權謀私，就會脫離群眾、失去群眾。其結果必將被群眾所唾棄。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們只要牢記宗旨、廉潔自律、勤政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，我們就能處理好各種復雜的社會矛盾和社會問題，我們就能從容應對各種突發(fā)事件及重大危機。

四、今后努力方向。

我作為一名從黨外到地級的干部，黨把我安排在政協(xié)工作。在政協(xié)工作的這幾年中，常思自己為國為民做了些什么?所得結論是所負太多。學習結束回到工作崗位后，我認為自己須努力做到：

(一)是加強理論學習，特別是中國特色社會主義理論學習。

理論學習是培養(yǎng)理論素質(zhì)、提高理論思維、增強利用理論來觀察、分析和處理問題能力的重要途徑。一個人工作能力的強弱，工作質(zhì)量的高低，很大程度上就決于他的理論素養(yǎng)和理論水平。理論解決的是世界觀、方法論等根本性的問題。理論上清醒是政治上清醒的前提;理論上堅定是政治上堅定的基礎;理論上先進是思想上先進的根本;理論創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新的動力。因此，大力加強學習是每一位領導干部的必修之課，是每位領導干部應具有的基本意識。學習中國特色社會主義理論，要特別強調(diào)學習馬克思主義中國化的最新成果，要用科學發(fā)展觀來武裝頭腦，做到開拓創(chuàng)新、與時俱進。要加強理論學習同實際相結合，提高理論素養(yǎng)也必然包括提高運用理論解決實際問題的能力。

(二)始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質(zhì)和人格情操。

領導干部要始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質(zhì)和人格情操。艱苦奮斗、清正廉潔的品質(zhì)是世界觀的外在表現(xiàn)，是領導干部道德修養(yǎng)的一個重要方面。領導干部必須做到廉潔、公道、正派。這決不是一個關系個人道德的問題，它還同群眾觀點、群眾路線緊密聯(lián)系在一起。加強學習，有助于我們正確認識人民群眾創(chuàng)造歷史的基本觀點，從而真正在思想深處看透、看淡個人名譽、地位和利益等問題，自覺與人民群眾保持血肉聯(lián)系，為人民的事業(yè)而不懈奮斗。

(三)堅持求真務實的實踐原則。

領導干部修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、只唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中等浮躁心態(tài)，要處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系，少說多做，說到做到，表里如一、上下一致，真正堅持求真務實，以適應時代發(fā)展的需要。

總之，在政協(xié)這個大舞臺上，我要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持執(zhí)政為民，團結各界朋友，處理好人與人的和諧，處理好人與自然、人與社會的和諧，為全面建設小康、構建社會和諧盡自己的一份微薄之力。

第一次上黨課，在講課結束的時候突然有種不想下課的沖動，李幼珠老師生動幽默，妙語連珠，本來枯燥無味的政治，她卻能口若懸河，而且激情澎湃。在上完課后，讓人想入黨，決心為黨奮斗終身的信念更加堅定。

這次課程讓我感悟頗多。而最重要的一點是，這次課程讓我更加堅定了自己的人生觀，世界觀和價值觀。讓我堅定了加入中國共產(chǎn)黨的信心。

曾今對入黨的了解并不是很深刻，對入黨的動機也不是很明確，今天老師的金玉良言讓我深有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。這堂課讓我認識到了作為一個黨員的基本素質(zhì)和條件。原來作為一個名副其實的中國共產(chǎn)黨員是必須要有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;必須全心全意為人名服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的;而且能夠隨時把自己看成是勞動人名的普通一員。要能夠除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權以外，不謀求任何私利和特權。

而這些并不是口頭上說說那么簡單的，作為一個想向黨組織靠攏的人來說，首先，就得學好辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。承認馬克思列寧主義是一種推動社會進步的科學理論。其次，要能夠堅信中國共產(chǎn)黨的領導，堅信我們中國共產(chǎn)黨能夠領導中國人民完成社會主義現(xiàn)代化建設，不斷地向共產(chǎn)主義邁進。最后還必須要能夠時時刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務。回顧歷史還有我們身邊的那些事，今天的生活真的來之不易，讓我不敢再對生活錙銖必較。讓我看到了黨員的那顆赤子之心。在舊民主主義戰(zhàn)爭不斷遭到失敗的情況下，我們的黨員領導者們看到了馬克思列寧主義的先進性，從此帶領我們走上了無產(chǎn)階級革命的新道路。國家危難的緊要關頭，是中國共產(chǎn)黨帶給了我們希望，同時也是他給了我們一個安定的邦國。而在大家都敵視中國，國名經(jīng)濟潰爛不堪的時候，又是我們中國共產(chǎn)黨帶領大家制定計劃，度過天災人禍，直至改革開放，直至今天中國的國際地位的穩(wěn)固上升，讓別我不敢小覷，讓我們成為一支堅強的后起之秀。在如今市場化經(jīng)濟時代，雖然說物欲橫流，爾虞我詐，可是地震來臨時刻有那么多募捐，有那么多不顧自己生命的志愿者，有那么多顆火熱的心靈，而他們中有那么多時黨員，這也不禁讓我想起了人民的兒子雷鋒，他說我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。他說人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。他是個無比優(yōu)秀的黨員，切切實實全心全意為人民服務的黨員。這些事這些人，都讓我深刻的理解了黨員的責任和義務。讓我有了更深刻的思想覺悟。

于此同時，這次課程也讓我能夠深刻的明白了我自己究竟為什么要入黨的原因，不是為了在畢業(yè)后找個好工作，不是為了給自己增加面子，不是憑著感覺走。而是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，是為了實現(xiàn)我生命的價值，全心全意為人民服務，奉獻自己照亮別人。是為了構建未來的桃花源，為了構建那個烏托邦社會。

先進性教育。

與黨員的黨性修養(yǎng)、黨的理論和黨的重大戰(zhàn)略思想等。通過這些課程的學習，我了解了在新時期下如何加強大學生黨性修養(yǎng)的一些方法及意見。

作為一名預備黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質(zhì)的修養(yǎng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有了解了何為一名合格的共產(chǎn)黨員，才能真正做到一名共產(chǎn)黨員的標準。首先，我們要做到樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這有利于我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養(yǎng)的重要武器。促進黨員端正思想，把握未來，為現(xiàn)代化建設添磚加瓦。然后，我們要全方位的進行自我改造。對于這一點，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng)，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業(yè)學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質(zhì)，以求更大的進步。再者，黨的宗旨是全心全意為人民服務，每位黨員都知道，但值得一提的是我們必須要認清強調(diào)全心全意為人民服務的宗旨并不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質(zhì)，文化生活，堅持為人民服務中實現(xiàn)個人利益。但我要強調(diào)的是這里所指的個人價值是正當?shù)膫€人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。

是的，作為一名大學生黨員，應該有堅定的政治信仰和追求。在不斷變化的現(xiàn)實生活中，要堅持用馬克思的世界觀和人生觀來作為判斷標準，從而不走錯路和歪路。在新時期，我國面臨挑戰(zhàn)和機遇，大學生黨員應該進一步完善自身的思想道德修養(yǎng)和人生理念追求。具體來說，就是要堅持科學的發(fā)展觀，用辯證的唯物論看問題，用歷史唯物主義看待社會發(fā)展。不迷信、不犯形而上學的唯心錯誤。這就要求我們要堅持馬克思主義的世界觀和人生觀。然后，樹立終生學習的觀念，這點也非常重要。新時期，科學技術不斷發(fā)展，知識日新月異，這對大學生黨員有了更高的知識要求。這種學習，既包括了科學理論的學習，也包括了科學管理的學習和各學類知識的學習。還有就是，各種知識的學習。在知識發(fā)展更新快速的今天，要保持大學生黨員的先進性，就必須加強學習。俗話說：“實踐出真知。”的確，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。新時期，實際狀況復雜多樣，更加要求大學生黨員要在實踐中學習理論、把握理論，真真切切做實事。事物是發(fā)展變化的，只有在實際中應用理論，在實際中理解理論，才能真正做出實事，做好實事。真理都是在實踐中得到驗證被提出來的，沒有實踐做基礎，一切都是空談。作為大學生必須多多吸收經(jīng)驗教訓，為踏上社會作好準備，我堅信這一點，我為能夠服務大家而感到高興。最后，樹立開拓創(chuàng)新的精神也刻不容緩。新時期新特點新發(fā)展，更要求黨員要有創(chuàng)新精神。有了創(chuàng)新精神，才能更好地解決工作中的問題，使我黨我國的發(fā)展更上一個臺階。創(chuàng)新精神，不是要標新立異，而是要積極探索、大膽試驗、創(chuàng)造性地開展工作。保持黨員的先進性，三個代表思想都要求黨員培養(yǎng)創(chuàng)新精神，尤其是在這個國內(nèi)、國際變化都日趨變快的時期。

加強黨性修養(yǎng)，從身邊的小事做起，踏踏實實地做每件事情，認認真真地對待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的，水滴穿石。從小事中發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，形成一種積極向上的良好氛圍。綜上所述的這些應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產(chǎn)黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士!

黨性修養(yǎng)重在自覺、貴在堅持。大學生黨員加強黨性修養(yǎng)，要正確的調(diào)整好自己的心態(tài)大力弘揚求真務實精神，深入實際，了解實情，干實事。在新的歷史條件下，增強共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，要強調(diào)自覺地刻苦學習建設有中國特色。學習好理論知識，投身于社會實踐，只有這樣，才能夠更好地提升自己的修養(yǎng)，更好成為一個光榮的共產(chǎn)黨員，為人民服務。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇七

在中國共產(chǎn)黨的組織架構中，黨校是一個非常重要的部門。為了更好地學習和貫徹黨的路線方針政策，我們定期參加黨校的學習。通過這段時間的學習，我有了更加深刻的認識，并且意識到黨校的學習對于我們作為共產(chǎn)黨員來說非常重要。在本文中，我將結合自己的學習體驗，講述我的黨校心得和體會。

第二段：實踐鍛煉是最好的學習。

首先，我深刻認識到實踐鍛煉是最好的學習。與其說是在紙上談兵，不如在實踐中去體驗和感受。在黨校的學習中，老師們將理論與實踐相結合，通過參觀一些先進典型和現(xiàn)場調(diào)研，讓我們更深刻地認識到了黨的政策和教育方針的實際應用情況，加深了我們的理解和印象。例如，在現(xiàn)場調(diào)研時，我們?nèi)チ水數(shù)氐漠a(chǎn)業(yè)園區(qū)，實地了解了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和工人的生產(chǎn)環(huán)境。這讓我感受到了工人們的辛勤勞動和企業(yè)的壓力，更加深刻地理解了黨的勞動教育方針的重要性。

第三段：理論武裝是必要的。

其次，我認為在黨校學習中，理論武裝是必要的。黨的理論是共產(chǎn)黨員必須掌握的基本功，黨校讓我們通過理論課程的學習，更好地掌握黨的路線方針政策，進一步提高了我們的思想境界和理論素養(yǎng)。例如，在政治理論課程中，老師們通過對黨的歷史的梳理和對黨的基本理論的深入解析，讓我們更加全面地認識到黨的歷史和思想的演變，增強了我們對中國特色社會主義的堅定信仰。

第四段：團結合作是重要的力量。

另外，我認為在黨校的學習中，團結合作是重要的力量。在學習中我發(fā)現(xiàn)，團結合作是我們黨員之間的一種非常重要的精神力量，不僅能夠讓我們更好地溝通和交流，還能夠讓我們更好地達成共同的目標。例如，在小組學習中，我與同學們通過討論和交流，我們一起思考問題，一起完成任務，最終達成了一個共同的目標。正是因為有了相互支持和鼓勵的氛圍，整個團隊才更加團結，更加有力。

第五段：學習成果要有落實。

最后，我認為黨校的學習成果應該有落實。學習不僅僅是為了增加知識，更是為了理解和落實黨的路線方針政策，為實現(xiàn)黨的目標而努力奮斗。因此，在學習結束后，我們要將所學的成果運用到自己的實際工作和生活中去，真正做到知行合一。例如，我在學習中明確了黨的教育方針，將其應用到自己的實際工作中，更好地服務于自己的學生。

總結：

在黨校的學習中，我們不僅僅是獲取了知識，更是逐漸形成了一種共產(chǎn)黨員的責任感和使命感。通過這次學習，我更加堅定了自己的信心和信仰，增強了自己的自覺性和使命感。我相信，在今后的工作和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的作用，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇八

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇九

黨校教育是中國共產(chǎn)黨內(nèi)部干部隊伍的重要組成部分，也是一項重要的黨務工作。在中共黨員進入黨校學習之際，將面臨種種問題和考驗，這其中既包括戰(zhàn)勝繁重的學業(yè)壓力，也包括對共產(chǎn)主義理論和實踐的深入思考。因此，每位黨員都應該重視自己在黨校學習的機會，在理論和實踐上不斷提高自己，更好地為人民服務。

第二段：關于黨校的教育目的。

黨校的教育目的主要在于使黨員更加深刻地理解和學習黨的基本理念、基本路線和基本方針，同時讓黨員明確自己的歷史責任和當代使命。在黨校學習期間，黨員將接受專業(yè)知識和禮儀教育，還將受到自我價值觀與黨內(nèi)價值觀的對比比較，提高自身的質(zhì)量和能力。當代黨校更強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)，強調(diào)通過實踐和調(diào)研感性理解理論。因此，黨校的教育目標也是提高黨員的創(chuàng)新意識、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使黨員更好地為人民服務。

第三段：黨校的教育特點。

黨校教育的一個重要特點是“理論聯(lián)系實際”。這意味著黨員需要針對自己工作和生活中的實際問題進行專業(yè)學習，并將所學到的理論知識與實踐相結合。同時，黨校教育也強調(diào)個性化、多元化和差異化，讓黨員個性化、多元化地學習各種專業(yè)技能和學科知識。此外，黨校教育還注重引導和啟發(fā)，促進黨員深入思考黨的理論，從而形成深入人心的思想主張，并在實踐中得到應用。

第四段：黨校學習的收獲。

在黨校學習期間，我深刻地意識到自己的思想得到了很大程度上的升華和提高，特別是在尊崇黨的領導、信仰和基本理念方面，更堅定了信仰和理想。同時，我還學習了許多實踐技能和知識，并在重點領域如宣傳、組織和管理方面得到了專門知識和技能的培養(yǎng)。在參加學習班和培訓班的過程中，我還結交了不同領域的黨員同志，促進了自己的思想交流和語言表達能力。

第五段：未來的展望。

通過黨校的學習，我更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨領導地位的重要性以及人民對黨政府的信賴。將來，我會更加努力地學習和實踐，運用黨校所學到的理論和技能，投身到為人民服務的事業(yè)中去。同時，我也要將黨的理論與工作實踐結合，具備創(chuàng)新、發(fā)展和改革的能力，以成為一個合格的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀的干部。

綜上所述，黨校是一所培訓黨員干部的重要學習地，其學習方式、教育目的和教育特點都與其他學習方式不同。黨員在黨校學習期間，可以不斷地提高自己的思想和實踐水平，更好地為黨服務和為人民服務，也為自己個人的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十一

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀作。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止。

有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的`一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明之花在校園中盛開吧!

“文明禮儀”，這一詞多么純潔高尚啊!)曾使多少勞動人民向往著，追求著，然而要做一個文明的人，是多么不容易啊!即使如此，還是有很多人都做到了文明禮儀。

首先要懂得文明禮儀，要求見到老師、長輩要：問聲好!剛開始我顯得有些羞澀。見到老師時，我的心怦怦直跳，怎么辦，老師越走越近了，我的心有如十五個水桶打水――七上八下。但是，當我想起老師說過要做一個懂文明禮儀的小學生時，忽然有股無形的力量涌動著。終于，我鼓起了勇氣，等老師走過來，我深情地敬了個禮，并問候了一聲“老師好”。這既促進了老師與學生之間的交往能力，又讓我們做到了文明禮儀。

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黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十二

段一：引言（200字）。

黨校是黨組織中培養(yǎng)黨員干部的重要途徑，也是提高黨員素質(zhì)的重要平臺。之前，我有幸參加了所在單位舉辦的黨校培訓班的學習，深深感到這是一次難得的機會與挑戰(zhàn)。通過參加黨校，我不僅學到了許多理論知識，而且增強了黨性，提高了自身修養(yǎng)。

段二：理論學習的收獲（400字）。

黨校課程中，我們學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，深入了解了黨的基本理論、基本路線的重大意義。通過理論學習，我更加明白了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨以及使命，堅定了自己為黨的事業(yè)奮斗終身的信念和決心。同時，黨校課程還包括了黨史、國際國內(nèi)形勢等內(nèi)容，使我對黨的發(fā)展歷程、黨的重要決策有了更加全面的了解，提升了政治意識和黨性覺悟。

段三：實踐鍛煉的體悟（300字）。

黨校培訓不僅僅是理論學習，還有豐富的實踐活動。在黨校期間，我們參觀了黨史紀念館，參觀了紅色革命教育基地，親身感受到革命先輩們的艱辛和犧牲精神。同時，還組織了團隊活動和實戰(zhàn)演練，鍛煉了團隊合作能力和應對突發(fā)事件的能力。通過實踐鍛煉，我進一步感受到黨的事業(yè)是需要實際行動去踐行的，只有將理論知識與實際工作相結合，才能更好地為黨和人民服務。

段四：互動交流的收益（200字）。

黨校學習中，與同學們的互動交流也是不可或缺的一部分。通過班組討論、小組討論等形式，我們共同學習、共同進步。在交流中，我不僅聽到了各位同學的觀點和經(jīng)驗，也展示出了自己的思考和見解。這種互動交流讓我獲得了全新的思維方式和觀念，使我從不同角度去思考問題，拓寬了我的視野和思路。

段五：總結與展望（200字）。

通過參加黨校培訓，我的思想政治素質(zhì)得到了有效提升，對黨的事業(yè)有了更加深入的認識和理解。黨校期間，我結識了許多志同道合的同事和同學，他們的言行和思維給我留下了深刻的印象。未來，在工作和生活中，我將繼續(xù)保持對黨的高度忠誠，傳承和發(fā)展好黨的事業(yè)，為黨和人民的利益貢獻自己的力量。

總結：

通過黨校培訓，我在理論學習、實踐鍛煉、互動交流等方面都有了巨大的收獲。這一次的黨校學習讓我深刻感受到了黨的教育與培養(yǎng)的重要性，也讓我對黨的事業(yè)充滿了更加堅定的信心和熱情。我會把學習到的知識和體會轉(zhuǎn)化為行動，將其應用到實際工作和生活中，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十三

黨校是中國共產(chǎn)黨理論與知識教育的重要陣地，也是培養(yǎng)干部的重要途徑。作為一名入黨申請人，有幸參加了黨校x的學習，這段時間的收獲讓我備受鼓舞。以下是我對黨校x的心得體會。

首先，黨校x注重理論教育，加強黨員黨性修養(yǎng)。黨校的開設的課程涵蓋了黨的理論和黨的歷史，使我更加深入地了解了黨的奮斗歷程和理論基礎。在課堂上，老師們生動而深入地講解黨的政策和理論，使我對中國共產(chǎn)黨的獨特優(yōu)勢和核心價值觀有了更加深刻的認識。通過學習，我認識到自己作為一名共產(chǎn)黨員，要堅決信仰馬克思主義，自覺抵制各種錯誤思潮，始終與黨中央保持一致。

其次，黨校x強調(diào)實踐教育，培養(yǎng)黨員的工作能力和思維方式。黨校x的實踐課程設置非常貼近實際工作，如組織活動、參訪企業(yè)等。通過這些實踐活動，我學會了如何處理與群眾的關系，如何組織協(xié)調(diào)各種工作任務。在實踐中，我深刻體會到黨員的工作能力和思維方式?jīng)Q定了工作的效果。黨員要善于鍛煉自己的工作能力，提高解決問題的能力和水平，才能更好地為人民服務。

再次，黨校x注重培養(yǎng)黨員的思想覺悟和道德品質(zhì)。黨校的教學過程中，嚴格要求黨員要堅守黨的原則和信仰，要提高自己的政治覺悟和道德品質(zhì)。通過學習，我深入認識到黨員的一言一行都代表著黨的形象，要時刻保持良好的作風，做到言行一致，樹立良好的榜樣。同時，黨校x還注重培養(yǎng)黨員的社會責任感，教導黨員要為人民謀利益，始終把人民放在心中最高的位置。學習這些，讓我對于黨員要承擔的責任有了更加清晰的認識。

最后，黨校x注重黨員之間的交流和互動。在黨校x的學習過程中，我與來自不同單位和背景的黨員進行了深入的交流。在學習班上，我們共同討論問題，互相學習和交流經(jīng)驗，這讓我受益匪淺。通過交流，我不僅加深了對黨的認識，還學到了黨員的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。這種交流的機會讓我們相互啟發(fā)，相互借鑒，使我們的互動變得更加豐富多彩。

綜上所述，黨校x的學習給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過學習黨的理論、實踐技能和道德覺悟，我深入認識到作為一名共產(chǎn)黨員的責任和使命。我將永遠銘記黨校x的培養(yǎng)，不斷提高自己的政治覺悟、工作能力和思維方式，為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)貢獻力量。同時，我將積極參與黨校x的校友活動，與校友們共同回顧學習成果，分享工作心得，共同進步。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十四

近期，在黨校機關學習結束后，我深感自己收獲頗豐，對黨校這一學習機構也有了更深的認識。黨校作為黨員干部學習的重要平臺，旨在提高黨員干部的政治素質(zhì)和能力水平，對黨員干部的培訓有著十分重要的意義。在這次學習中，我積極參與，努力學習，收獲良多，以下我將結合黨校學習體會進行總結。

第一段：黨校的重要性及學習態(tài)度。

黨校作為黨員干部學習的重要平臺，具有重要的意義。黨校以培養(yǎng)黨員干部為宗旨，通過系統(tǒng)化的學習，提高黨員干部的政治素質(zhì)和能力水平。在這次學習中，我堅信黨校對于個人的發(fā)展非常重要，因此，我始終保持積極主動的學習態(tài)度。我了解到黨校學習是一段相對較為短暫而重要的旅程，因此，我盡自己最大的努力，充分利用這段時間，提升自己的能力。

第二段：黨校學習的收獲。

通過這段時間的學習，我意識到自己的許多不足之處。首先，黨校教導我們?nèi)绾握_理解黨的基本理論，并如何將其運用到實際工作中。其次，黨校提供給我們大量的案例和事例，讓我們能夠更好地理解黨的路線、方針和政策。最后，黨校強調(diào)黨員的本職工作和實踐，在實踐中學習，才能更好地提高自己的能力。這些收獲使我深感受益匪淺。

第三段：黨校學習的感悟。

通過參加黨校學習，我深刻認識到作為一名黨員干部，在工作中時刻要牢記自己的身份和使命，要始終把人民的利益放在第一位，做到對黨忠誠、為人民服務。此外，學習也是一輩子的事情，作為黨員干部更要不斷學習黨的方針和政策，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)黨的目標貢獻自己的力量。這些感悟使我深刻意識到了作為黨員干部的責任和使命。

第四段：黨校的不足與改進。

雖然黨校在培養(yǎng)黨員干部方面扮演了重要的角色，但還有一些不足之處。首先，黨校的課程設置有時過于簡單，缺乏深度和廣度。其次，黨校的師資力量有待提高，需要更多高水平的專家和學者。最后，黨校的教學方法也需要創(chuàng)新和改進，更加注重實踐和實際操作。我希望黨校能夠進一步改進這些問題，提高培養(yǎng)黨員干部的效果。

第五段：黨校學習的延伸與應用。

黨校學習結束后，我深刻認識到自己還有很多不足之處需要提高。因此，我會繼續(xù)深入學習黨的理論，不斷提高自己的政治素質(zhì)和能力水平。同時，我會將黨校學習所得應用到實際工作中，努力為黨的事業(yè)做出更大貢獻。我會積極參與黨組織的各項工作，加強自己的實際操作能力，用實際行動踐行黨的宗旨。

總結起來，黨校學習是一段重要的旅程，通過這次學習，我深感自己的不足之處，也認識到了作為黨員干部的責任和使命。在黨校學習結束后，我將繼續(xù)深化學習，提高自己的素質(zhì)和能力。同時，我也希望黨校能夠進一步改進教學方法和課程設置，提高培養(yǎng)黨員干部的效果。作為一名黨員干部，我將不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十五

黨校是黨內(nèi)干部培訓的重要平臺，也是黨建教育的重要陣地。作為一名黨員，我有幸參加了黨校培訓，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將就這次黨校培訓進行分享。

首先，黨校培訓使我深刻認識到理論學習的重要性。在黨校的課堂上，我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，了解了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等黨的立場、觀點和方法論。這些理論的學習使我更加深入地認識黨的初心和使命，使我堅信中國共產(chǎn)黨是中國人民的希望和力量源泉。理論的武裝不僅是我個人修身立德的需要，也是我為黨和人民做好工作的基礎。

此外，黨校培訓也加深了我對黨的建設重要性的理解。黨的建設是黨執(zhí)政興國的基礎，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的必然要求。在黨校的學習中，我深入了解了黨的領導制度和黨的紀律，了解到黨的建設需要一種堅定的意志和高度的紀律性。黨校培訓使我清晰認識到黨的建設是一項長期而細致的工作，需要每位黨員都要不斷地自我約束和自我完善，做到黨員先進性和純潔性的自覺維護。只有做到“老實巴交、勤奮好學、敢于擔當、遵紀守法”，我們才能夠牢牢把握黨的領導權，實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的偉大夢想。

進一步，黨校培訓也增強了我的黨性修養(yǎng)和思想素養(yǎng)。黨校的課程不僅包括理論學習，還有歷史文化、道德修養(yǎng)、黨風廉政等課程。這些課程的學習使我更加深入地了解中國傳統(tǒng)文化的魅力和豐富內(nèi)涵，讓我體會到道德和黨風廉政對于黨員的重要意義。黨校培訓時常提醒我要保持自身的政治敏銳性，努力提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，做到為國家、為人民始終堅守良好的品行和行為準則。

最后，黨校培訓是一次與黨員同志交流與學習的機會。在黨校的集體學習和研討中，我與各地的黨員同志們進行了深入的交流，分享了自己的心得體會。這些交流讓我們相互啟發(fā)，相互學習。與同志們一起探討問題，讓我對黨的工作有了更清晰的認識，也更加堅定了我為黨和人民不斷奮斗的決心。

綜上所述，黨校培訓對于提升黨員的思想覺悟和理論素養(yǎng)具有重要意義。通過黨校的學習，我深刻認識到了理論學習的重要性，加深了對黨的建設的理解，增強了黨性修養(yǎng)和思想素養(yǎng)。同時，黨校培訓也為我提供了一個與黨員同志交流與學習的平臺，讓我不斷成長和進步。我將繼續(xù)堅持黨校學習的成果，不斷提高自己的思想覺悟和為黨服務的能力，以更飽滿的熱情投身于黨的事業(yè)中去。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十六

黨校，是黨組織培養(yǎng)干部的重要途徑之一，也是老百姓口中最為神秘的招生單位之一。為了提高自己的理論功底和政治素養(yǎng)，我來到了這個神秘的地方，并參加了為期一周的學習，走出黨校課堂，我深刻體會到了黨校教育對我的幫助和啟迪，感受到了黨校獨特的魅力和精神氣質(zhì)，從而給自己帶來了一些珍貴的思考和感悟。下面，我將結合個人經(jīng)歷，就“心得體會黨校”這一主題，分清五段去探討和剖析。

第一段：黨校教育的獨特魅力。

在黨校的學習中，我最為感受到的是教育的獨特魅力。黨校不是普通的學校，而是以創(chuàng)造一種全方位的政治氛圍、提高黨員干部理論水平、增強行動能力和戰(zhàn)斗力為目的的黨員干部培訓機構。因此，黨校不同于普通大學，對于思維的引導直接、拒絕光彩偽裝、言不辭幸的直言、言不辭苛的批評，點石成金般觸發(fā)思維泉涌，以至于腦瓢被打開的心動感覺瞬間就會在課程之間給我們奇妙的體驗。同時，快速反饋、閉環(huán)學習、教育輻射、來自各行各業(yè)的優(yōu)秀學員以及極端鮮明的時代感，會讓我們更加深入去思考自我、管理職業(yè)生涯、社會發(fā)展路徑等諸多方面。

第二段：黨校教育的理論熏陶。

黨校教育的特色之一是循序漸進、理論體系嚴謹，以學習實踐新思想新經(jīng)驗、提升政治素養(yǎng)和組織能力、實現(xiàn)個人自我完善以及全面提高領導力為目標，形成了王敬煒、“金城江濤”等一批大師級教練的奇特理論體系。在學習中，黨校不僅將理論知識進行細致的講解，并注重課程內(nèi)容，更為我們推介了永無止境的優(yōu)異案例，思考權威的精神和身體特征，真誠分享自己的人生觀，并打造班級中心活動，為我們提供了廣闊的舞臺，完善了我們的人格。

第三段：黨校教育的實用價值。

在黨校中學習的另一個目的是增強實踐能力和去除臉譜化，以提高組織能力。學習課程之際，我們會根據(jù)老師所陳述的范疇，實現(xiàn)深度的思考，掌握必須的共性特征，使自己的思維更具深度。同時，我們也會注意到，理論與實踐在黨校教育中不斷交叉、互相促進，增強了我們的動手能力、指導能力，讓我們擁有實用的工作技能和方法，更好地為人民服務。

第四段：黨校教育的歸宿思考。

參加黨校學習的同學們，都有著對未來的深刻思考和期待。我們希望通過黨校的教育，可以更好地完成自己的理想和生命。因此，在學習中，我們不斷思考自己能夠為組織、社會做出些什么貢獻。同時，我們更感受到了現(xiàn)實社會中的較大壓力，這也讓我們更加珍惜黨校這個平臺，愿意更加擔負在先進分子這個角色。

第五段：結語。

在黨校之旅中，我們不僅學到了理論知識，更重要的是，領悟到了精神文化的內(nèi)涵、教育的獨特魅力和實用價值，同時也擁有了對未來的清晰思考。在這段旅程中，我們感受到了通過黨校教育的提高，可以創(chuàng)造一個更好的自我，并為未來的精彩生活，做出自己的貢獻。讓我們在未來的工作生活中，繼續(xù)發(fā)揚黨校精神和氣質(zhì)，積極投身到國家發(fā)展和人民幸福的事業(yè)中去。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十七

作為一名黨員，參加省黨校的學習是我們提高黨性修養(yǎng)、增強組織觀念的重要途徑。在通過一段時間的學習后，我深刻體會到省黨校的重要性和價值，我將從學習氛圍、教學內(nèi)容、交流互動、實踐與思考以及知識應用等五個方面談談我的心得體會。

首先，省黨校創(chuàng)造了濃厚的學習氛圍，為我們提供了良好的學習環(huán)境。學員們來自不同的黨支部和工作崗位，但我們都懷著同樣的目的來到這里，即提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。在學習班上，大家踴躍發(fā)言，積極交流，相互學習，形成了良好的學習氛圍。同時，省黨校的教學設施齊備，各類文獻與研究資料也為我們提供了便利，讓我們能夠更好地鉆研學術知識，深化對馬克思主義理論的理解。

其次，省黨校的教學內(nèi)容豐富多樣，能夠滿足不同學員的需求。在學習過程中，我們接觸了許多經(jīng)典的馬克思主義著作和黨的理論。這些重要的理論和思想為我們提供了指引和方向，讓我們更加明確自己的黨員使命和責任。同時，黨校還設置了多個專題研討班，針對不同的工作崗位和領域，讓我們進行專題學習和交流。這些內(nèi)容的豐富性和多樣性為我們提供了更加全面深入的學習機會，讓我們在實踐中不斷提高。

第三，省黨校注重交流互動，培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。在課堂上，我們養(yǎng)成了互相傾聽，積極發(fā)言的良好習慣。不同學員之間有時會有不同意見，但通過互相尊重和理性溝通，我們能夠達成共識，并形成統(tǒng)一的認識。在小組活動和討論中，我們充分發(fā)揮了團隊合作的力量，共同完成了學習任務，培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。這種交流互動的氛圍使我們能夠更好地吸收他人的優(yōu)點，提高自身的學習效果。

第四，省黨校強調(diào)實踐與思考的結合，培養(yǎng)了我們的思考能力和問題解決能力。在課程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了實踐活動和案例分析。通過實踐和思考，我們能夠?qū)⒗碚搼玫綄嶋H工作中，更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。黨校還組織了實地考察和參觀學習，使我們更加深入地了解了社會實踐和各個領域的發(fā)展動態(tài)。這種實踐與思考相結合的方式，讓我們更加具備解決問題的能力和應對變化的能力。

最后，省黨校的學習讓我們認識到知識的應用是檢驗成功的關鍵。通過學習，我們學到了很多新的知識，提高了自己的學術水平。然而，真正成功的關鍵在于將所學知識應用到實際工作中。黨校要求我們在學習之后進行總結和思考，并將所學知識應用到實踐中。只有在實際的工作中不斷實踐，才能夠真正體會到知識的應用和作用。因此，我將努力將所學的理論知識與我的實際工作相結合，不斷提高自己的工作能力和學術水平。

總之，參加省黨校的學習是我寶貴的財富，我深刻體會到學習的重要性和樂趣。通過省黨校的培訓，我不僅增長了知識，提高了理論修養(yǎng)，還明確了自身的黨員使命和責任。在今后的工作中，我將發(fā)揚黨校學習的精神，將所學知識應用到實踐中，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一份力量。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十八

黨校是中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)干部的重要學府，通過學習黨的理論和黨的思想，培養(yǎng)黨員干部的理論素養(yǎng)和組織紀律觀念。近期我有幸參加了黨校的學習，從中有許多收獲和體會。下面我將結合自己的學習經(jīng)歷，談談我對黨校的感受和體會。

首先，黨校的學習給我提供了一個增長知識的機會。在黨校中，我學到了許多黨的基本理論和正確的思想方法。比如，學習了黨的十九大報告，深入了解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容，加深了對中國特色社會主義事業(yè)的理解。此外，黨校的學習還提供了豐富多樣的課程，如黨史，思想道德修養(yǎng)等課程，讓我對黨的歷史和黨的基本理論有了更加深入和全面的了解。

其次，黨校的學習讓我受益匪淺。在黨校的學習過程中，我不僅學到了知識，更重要的是受到了思想上的洗禮和教育。黨校教育中的一大特點就是注重培養(yǎng)黨員干部的黨的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。在學習中，老師們耐心細致地進行思想教育，讓我們深刻認識到作為黨員干部應有的責任和擔當。通過黨校的學習，我對自己的人生目標和未來發(fā)展方向有了更加清晰的認識，對于如何為黨和人民服務有了更加明確的思考。

此外，黨校的學習也讓我深刻體會到了黨的發(fā)展與創(chuàng)新的重要性。黨校的教育主要是培養(yǎng)黨員干部的創(chuàng)新意識和理論水平，提升黨員干部的工作能力和業(yè)務水平。通過黨校的學習，我了解到了黨的創(chuàng)新理論的重大意義和實踐價值，也學習到了一些創(chuàng)新與發(fā)展方法與技巧。這些知識和經(jīng)驗對于我在今后的工作中十分重要，我會將之應用于實際工作中，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展做出貢獻。

最后，黨校的學習使我深感黨組織的凝聚力和號召力。在黨校的學習過程中，我和來自各個單位和行業(yè)的同志們一起學習、交流和討論。我們共同研究問題，分享經(jīng)驗和心得，互相促進，一同成長。這讓我感受到了黨組織的巨大凝聚力和號召力，也在學習中找到了學習的動力和信心。通過黨校的學習，我加深了對黨的事業(yè)的熱愛和對黨組織的信任，也更加堅定了為黨工作的決心。

總之，參加黨校的學習是我人生中一次難得的寶貴經(jīng)歷。通過黨校的學習，我接受了一次理論上的洗禮和啟迪，也收獲到了一次精神上的升華和提升。我相信，通過黨校的學習，我將更好地將黨的理論運用于實踐，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

黨校心得體會字數(shù)（專業(yè)19篇）篇十九

住黨校是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅學到了許多有關共產(chǎn)黨員應具備的思想和理論知識，還體會到了黨員的責任和使命。通過住黨校的學習，我更加堅定了自己成為一名合格黨員的信心。今天，我將分享一下我在住黨校的心得體會。

首先，住黨校期間的學習氛圍非常濃厚。在住黨校期間，我們住在一起，學習在一起，交流在一起。每天早上，我們都要參加晨會，接受黨員先進事跡的學習和傳達。在晨會上，一些先進黨員的事跡被分享出來，每一位同學也有機會分享自己在工作和生活中的先進經(jīng)驗。這樣的做法給了我們很大的啟發(fā)，讓我們感受到了黨員的光榮和責任。

其次，住黨校的學習內(nèi)容非常豐富深入。在黨校期間，我們不僅學習了黨的歷史和綱領，還學習了黨的基本理論和重要思想。我們還研究了黨的路線、方針和政策，了解了黨在不同歷史時期的斗爭經(jīng)驗和成功故事。通過這些學習，我們更深刻地認識到，只有掌握黨的理論知識，才能更好地履行黨員的使命。同時，住黨校還組織了一些實踐活動，如參觀紀念館和社區(qū)服務等，讓我們更加身臨其境地了解了黨的成長歷程和黨員的實際行動。

再次，住黨校期間的交流和互動非常豐富多樣。我們有機會與來自不同行業(yè)和地區(qū)的同學們交流心得和經(jīng)驗。這樣的交流不僅增加了我們的知識和見識，還拓寬了我們的思維和眼界。平時，我們還要參加小組討論和演講比賽等活動，鍛煉了我們的表達和組織能力。通過與同學們的交流和互動，我們相互學習，相互促進，共同進步。

最后，住黨校期間的生活也是非常豐富多彩的。我們住在一個宿舍里，一起學習一起生活。在這段時間里，我們成了一家人，互相支持和關懷。每天晚上，我們會舉辦文藝演出，唱歌跳舞，放松娛樂。這樣的交流活動不僅增加了我們的友誼，還提高了我們的團隊合作能力。同時，住黨校也安排了一些體育活動，如籃球賽和足球賽等，讓我們保持健康和活力。

總之，住黨校的經(jīng)歷給了我很多寶貴的機會和體會。通過這段時間的學習，我更加明確了黨員的使命和責任，也更加堅定了自己成為一名合格黨員的信心。與同學們的交流和互動，讓我學到了許多新的知識和技能，提高了我自身的素質(zhì)。在住黨校期間的豐富多彩的生活中，我更加感受到了黨組織的溫暖和力量。我相信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將在今后的工作和生活中更好地履行黨員的責任和使命。