學會欣賞和分析優秀作文，可以提升我們的審美情趣和寫作能力。以下是一些經典的優秀作文例子，它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認可。

我好高興小學生范文（18篇）篇一

“哎呀!糟了!要遲到了!那可是要罰跑步的呀!我可不想被罰。”(教練規定遲到一分鐘要跑一圈)。

果然，一出小區門就遇到了“險情”。一輛汽車從我身邊呼嘯而過，差點把我撞翻!可惡!現在的人開車一點都不守規矩!憤憤不平的我也顧不了這么多了，不是趕路要緊。“!不好，只有5分鐘了!沖呀!”我風馳電掣一般沖向訓練館“呼——”看下時間，正好趕上，不用被罰啦!我第一次獨自一人騎車的經歷也就告一段落了。

下課下，終于可以回家了!看著這風和日麗的天氣，心情真是好上加好，一切都風平浪靜的，我騎著車正在回家的半路上，忽然但風去突變，天上下起了豆大的雨滴。沒辦法，我只有硬著頭皮騎上自行車抄小路回家了，雨越下越大，雨水浸濕了我的全身在，就在這時，“咔咔咔”雙腳再也蹬不動自行車了，掉鏈了。真是屋漏偏逢下雨，我趕緊利索地把一個鏈齒掛在輪上，用手搖動起腳踏板……修好了!我又蹬著自行車飛奔回家。

每當回想起這些事時，我總會情不自禁地笑起來，因為，那是我最高興的一天。

我好高興小學生范文（18篇）篇二

今天同學們聽說許昌的老師來講課，都提前做好準備，并商定將用最熱烈的掌聲歡送遠道而來的老師。

上課了，我們很期待張老師講什么，誰知老師講了“神奇的正方形”。開始老師讓我們做一道題：1+3+5+……+19=?，我不用計算把兩個數湊夠整十數一加就行了，結果等于100，與同學對答案正確。老師讓算出的同學舉手說出如何計算，我踴躍地舉手，老師挑我說，我先說出答案100，方法把兩頭數湊整十加起來，老師說還有簡單的方法，在黑板上寫出10的平方等于100，經過仔細思考發現，老師把最小數與最大數相加除于2得出了。老師又擺出幾個正方形讓我們觀察，我很快舉起手這時班上知道的人寥寥無幾，結果老師說這種方法正確，還夸我是神童，帶領全班為我鼓掌，我不好意思。然后老師又寫出幾道類似題，同學們踴躍舉手，精彩極了。每次老師都拿正方形用磁鐵粘在黑板上，顏色不同又醒目。最后老師寫出一題：5+7+9+……+39結果等幾，我想這不簡單算出22的平方是484，而鵬飛卻說結果是400，老師讓說出原因，你問一句他問一句沒結果，最后老師說他對了支持他，只不過未減4，既然正方形的邊長是1，那么1+3=4，400——4=396，這時也下課了，我一直鼓掌，下課我問老師了一個問題1+5=6，它不是2的平方，老師卻說：“必須相鄰兩個奇數，必須有1，我弄明白了真高興呀!

接著許昌的校長開車來捐送電視、體育墊、球臺，我們在操場活動，我今天太高興了，雖然離數學家還很遠，但我會不斷努力，夢想一定會實現，為夢想加油!

我好高興小學生范文（18篇）篇三

今天，我有一件讓我高興的事。因為我要代表我們班級去四樓綜藝演播室吹奏我最拿手的葫蘆絲。

下午兩點。人人樂的鐘聲才剛剛敲響。我便從睡床上起來了，進入到媽媽辦公室，才換好衣服，楊老師就推門進來了。楊老師也起來這么早，看來她對我們班級展示的事非常重視。楊老師看我換好了衣服，便牽著我來到四樓綜藝演播室，推門進去一看：韓典諾居然比我們還早到。看著我的伙伴們安迪和韓典諾信心滿滿的樣子，我便拿起葫蘆絲趕緊練起來。馬上要上臺了，我第一個，心里很緊張，這時，旁邊負責主持的王譯晨安慰我說：“一會就過去了，你不用緊張。”說完他就走上臺報幕了。輪到我上場了。我心里直打鼓，但還是硬著頭皮上臺了。可今天的葫蘆絲前奏好像特別長，我站在臺中央，手舉著葫蘆絲，一動也不敢動。這時，我看到楊老師在后面向我豎起大拇指，漸漸地，我的心平靜了下來。穩穩當當地吹完了《月光下的鳳尾竹》和《美麗的金孔雀》這兩首曲子，周圍的老師，同學都給我熱烈的掌聲。

回到教室，同學們像迎接凱旋而歸的將軍一樣擁著我，有的.說：汪巖，你吹得真好聽。有的說：汪巖，你這次為我們班級爭光了。……聽著同學們的表演，我的心美滋滋的。

以前，我學葫蘆絲，其實學得并不開心。因為要每天練吹，有時候嘴巴都起泡了，有時是嘴巴里面容易起潰瘍。但今天讓我體會到了辛苦付出后有所收獲的快樂。同時，也讓我看到，這不光我自己快樂，也給大家帶來了快樂。原來：自己一個人快樂，并不是真正的快樂，大家快樂才是真正的快樂！

我好高興小學生范文（18篇）篇四

打開我記憶的心扉，那次去西鄰雪山玩真的好高興!

那次寒假的一天晚上，我連覺都睡不著，與其說我失眠，還不如說我是高興得睡不著覺，真是“度夜如年”啊，我好不容易盼到了早上，終于可以去西鄰雪山玩了，終于可以看到雪了!對于我這個城市中長大的小孩，每天只看得見一棟棟高樓大廈的立起，只聽得見車子發出不耐煩的喇叭，卻從來沒有見過雪，這次要看到雪了，我真的好高興!好快樂!

坐在車子上，心中有無數的遐想，雪到底是什么樣子的呢，每次都會在書中和電視中見到雪，這次終于可以親眼看到雪，摸到雪了!轉眼間，我們離開了高速公路，車子開進了山間小路，我一往窗外看，一個雪白色的點在這座山的頂峰，隨著車子離山頂越來越近，那個雪白色的點也越來越大了。

太棒了，我終于看到雪了，白白的，看起來祥云但不是云，我下車后把鞋子脫了，周在雪地上，冰冰的，涼涼的，一下子往后面看，雪地上留下了一串我的小腳丫，看見別的小孩正在堆雪人，我也不甘示弱，堆起雪人來了。我先把地面上的雪集中在一塊，然后堆成一個大圓形，再用樹枝把中間隔開，我的雪人就堆好了!可是我堆的雪人并不是雪人，而是臉上和身體都啃啃巴巴的怪獸!

接下來我又去滑雪了，我穿上滑雪衣服，拿上滑雪工具，登上了最高處，滑下來，那感覺真棒，似乎，整個西鄰雪山都蕩漾著我們的的歡聲笑語!坐在車上，那個雪白色的點又逐漸變小了......

雖然這次西嶺雪山之旅結束了，但是我真的好高興，因為我摸到了雪、見到了雪!

我好高興小學生范文（18篇）篇五

今年的端午節，我爸爸帶著我去鄭州玩。我興奮極了，因為我有兩個姐姐都在鄭州，我好久都沒有見到她們了。到了鄭州，我兩個姐姐也很高興，說要帶我去方特玩。

進了方特游樂場，買完了票進去，我頓時有了一種耳目一新的感覺。什么大擺錘、海盜船、ufo、逃出恐龍島、極地飛車……全部都展現在我的眼前。我和姐姐拿著地圖，邊看每個項目的介紹，一邊商量著要去玩哪一個。最后，我們選擇了人比較少，但看起來比較好玩的ufo。

玩完ufo，我們又玩了轉轉杯、海盜船……看了海螺灣。但最精彩的就要數極地飛車了。

極地飛車其實就是過山車，但和過山車有一定的區別。因為管理極地飛車的工作人員我姐姐認識，所以我們從這個游戲的后門進去的，沒有排隊。上了極地飛車的座位后我就緊張極了，因為我看見這個游戲速度非常快，有一段人會在軌道上連續翻滾。終于開始了!整個車一直在緩緩后退，推到了一個最高處。我看車停了，我小心翼翼的瞇起一只眼，我的媽啊，整個人與地面成九十度角!我正想跟我姐說點什么，忽然，列車以極快的速度“飛過”上車的地方，瞬間“飛”入天空，我害怕的連忙死死的閉上眼睛，放聲大叫起來。抓著胸前欄桿的一雙手滲出了一絲絲的汗珠。更刺激的是，列車又沖向在剛剛的那個最高處，然后停了下來，有倒著原路返回“飛了一圈”我這次緊緊的咬住嘴唇，努力讓自己沒叫一聲。下了列車，我只感覺我昏昏沉沉的，還感覺下嘴唇火辣辣的疼。我讓我姐姐對著光看看我的嘴唇，我姐一看，哭笑不得：“你呀，咬嘴唇咬得太狠了吧，你看看，嘴唇咬紅了吧。”

玩完極地飛車，我們又吃了午飯，下午看了海螺灣，玩了一些項目后，我和姐姐戀戀不舍的回家了。

今年的端午節讓我印象深刻，我永遠不會忘記，因為這是我最快樂的一天。

我好高興小學生范文（18篇）篇六

今天，我真高興。因為我家舉行了一次家庭廚藝賽。

早上，我早早地就和爸爸媽媽去買菜到了市場媽媽分配了任務：爸爸去買肉、媽媽去買配料、而我則去買蔬菜，一切置辦妥當后。我們一家興高采烈地回到家，叔叔一家也來了。我心里像只小兔子在跳一樣既緊張又激動。

一切都準備好了，我和弟弟當評委。這次的規則是我們家和叔叔家pk，叔叔對爸爸、阿姨對媽媽。只聽奶奶說：“家庭廚藝大賽現在開始。”說完，奶奶就坐到了評委席。

首先上場的是爸爸和叔叔，他倆個一起進了廚房。爸爸走之前，信心十足地說：“老婆、兒子你們就看我的吧，準能讓你們滿意。”他們在廚房里把鍋碗瓢盆弄得叮當響，匯成了一支交響曲。我們在外面緊張的直流汗。廚房的門終于開了，爸爸喊到：“糖醋排骨來了。”叔叔也喊到：“玉米八寶粥來了。”爸爸給每個人發了一雙筷子，大家開始品嘗了。過了一會兒，奶奶問：“認為叔叔做得好吃的舉手?”有3票。奶奶接著問：“認為爸爸做得好吃的舉手?”有2票。叔叔在第一輪領先了一分。

接下來是阿姨和媽媽pk了，阿姨和媽媽都是做菜高手，兩強相遇。肯定有好戲看，她們會為我們獻上什么美食呢?阿姨和媽媽都信心十足地進了廚房，過了一會兒，阿姨端出一盤香噴噴的：“紅燒肉，”媽媽緊跟其后，做出了一道地道川菜——水煮魚片，大家一一品嘗最后投票表決，阿姨2票，媽媽3票：媽媽領先。

我家和叔叔家都是一勝一負，打成了平手。這場有趣的家庭廚藝比賽就這樣在歡聲笑語中結束了!

我好高興小學生范文（18篇）篇七

高興，是每個人都經歷過的。成功了，愿望實現了，進步了……都會讓人高興。你知道么?在別人向你表示謝意時，高興是最強烈的。

那是一個天氣格外晴朗的星期天。下午，一個孩子興高采烈地向書店跑去。高興壞了——他的媽媽答應了他的請求，提前給了他下周的零花錢，他終于可以去買那本書啦!路邊的柳樹也在春風的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈，好像也在為他高興似的。

到了書店，孩子焦急地在一排排圖書中翻找——書呢?啊，在這兒!孩子發現了那本書，小心地將它拿出來，將十五元錢以及那本書遞給了營業員。營業員收了錢，拿了一個書店專用的塑料袋，將書裝了進去，男孩接過書，迫不及待地向店外跑，忽然腳下一滑，“咚”地一聲摔在了地上。在拿書的手接觸地面的剎那，他感覺到自己的手壓在了一張紙上，他情不自禁地握緊了那張紙。當時他并不知道，這個舉動會帶給他什么，他只清楚那張紙是另一個孩子不小心掉的。

男孩快步走出店門，攤開手一看，臉立刻紅了，精神一陣恍惚：一百元，一百元啊!原來，他撿走的不是紙，而是一張百元大鈔。“回家怎么說?”這是他想的第一個問題。“我得把錢還給他，不然他會急死的。”另一個念頭馬上浮現在腦海里。經過短暫的猶豫，男孩決定把錢還回去。

男孩回到了書店。丟錢的孩子正坐在書店外抽泣著，男孩問道：“你叫什么?怎么了?”“我叫小剛，我把買書的一百元錢丟了。”“看看，是不是你的一百元?”小剛一看高興地叫道：“是我的，太好了謝謝你，你叫什么，我們交個朋友吧。”“好吧，不用謝。”兩個孩子快樂地笑起來。

那個撿錢的男孩就是我。在小剛謝我的時候，一種奇特的高興涌遍全身，是一種為自己能夠幫助別人而產生的高興。

我好高興小學生范文（18篇）篇八

今天下午我好高興，因為我們講的第一個故事是《我喜歡書》。

我太高興了，你們知道嗎?因為我家里有這本書，我也講過這個故事，所以我開心。我要答應小朋友們把這本書每天帶來，就是星期二給你們看。可是看書的時候要安靜，而且不能講話。想講話在心里講，或者是嘴巴輕輕地講，這可以。

不能都大聲喧嘩，這樣會影響他人在認真的看書。所以《我喜歡書》這本書，他是怎么看書的，他是一句話不講的在心里看書，在心里讀的這本故事書，那你們也要向他學習。但是向他學習了，你手指要拿出來，一個一個的點著它;你不想點也可以，但是你要確認自己有沒有用眼睛來點。如果你用眼睛來點了，就不用手指。你眼睛和手指都用，這是太棒了。因為你眼睛也用了，看過去;手也指著了，這樣子就不會漏了。時間到了，我們就把書給收起來。如果你實在沒有時間看這本書，先放在抽屜里。下課之后，先做好課前準備，然后自己自覺的去放好那本書。如果你下一次還要看的話，你就放在抽屜里。比如說這本書的主人是鄭前航，鄭前航的書給尹杭杭看了，尹杭杭說：“我兩天就還你。”，鄭前航就記著這件事情。兩天過了，鄭前航問尹杭杭說：“尹杭杭，你把我的書放哪兒了?”。“你借給我看了兩天呀，兩天已經到了?”。

“不對吧，我說是四天哎。”。這樣子就是騙人，也是不答應別人，你們不能這樣子。如果鄭前航說：“明天要還給我。”，你看過你就還給他，你也可以今天晚上回去看。但是不能把這本書當成你自己的，否則別人都不會和你做朋友。你也要愛護書，如果你不愛護書，所有的圖書館的書連你自己的書。你看完了自己的書，但你看圖書館的書可以。但是你不愛護書，把書撕破;在書上亂涂亂畫，這是不好的習慣。如果你犯過一次，你要趕緊改正，否則你下次就會有這樣子的行為。

我好高興小學生范文（18篇）篇九

今天，我好高興。因為我聽寫單詞得了一百分，還回答出了老師提出的問題，所以我很高興。

平時，我們聽寫單詞得一百分，只是表揚一下，而這次不同，得了一百分，既表揚又獎勵兩個貼畫。我聽寫單詞得了一百分，可高興了。

老師說：“誰要是能答出我的每個問題，每答出一個得一個貼畫。”同學們聽了，還沒等老師說出題目，就把手舉的高高的。

老師報出的問題要點名回答，老是點不到我。我不服氣，看來，只好搶答，終于搶對了兩個，得到了兩個貼畫。可惜，還有幾個答錯了，還有幾個被別人搶上了。不過，我還是很開心，因為一上來就弄到了四個貼畫，不錯了。可是，我還是不能驕傲，要再接再勵，爭取拿到更多的貼畫！

我好高興小學生范文（18篇）篇十

一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我一起去九峰山溪里捉小蝌蚪，我高興得像在大陰天見了紅紅的太陽似的。

我們踏在綠樹成陰的小路上，我興奮得左顧右盼，飛快地往前跑去。走著走著，終于看見了一條石頭造成的小臺階，我和媽媽朝臺階下面走去。

“啊！”我開心地大叫道。

展現在我們面前的是一片清澈見底的水和一大片的石頭，這里的石頭形狀不同，顏色不一。水是順著石頭往下流的。我迫不及待地來到了一條小溪邊，彎下腰，伏下身子，盯著正在靜靜地在流淌的水面。一本正經地尋找著水面上的小蝌蚪。我小心翼翼地翻開一塊石頭，什么都沒有，第二塊石頭、第三塊石頭，也都沒有。正當我灰心喪氣地翻開最后一塊石頭時，我驚訝地在這塊石頭下面發現了兩只小蝌蚪，它們正在玩“游戲”昵！它們好像還沒有發現我這只“怪獸”正虎視眈眈著我的“獵物”。我悄悄地把手伸進了水里打算去捉兩只小蝌蚪，盡管我那么小心，但是，正當我手伸進的那一刻，小蝌蚪被水面上的動靜嚇跑了。后來，我用原來的方法，捉到了兩只小蝌蚪。

我為自己感到驕傲，自豪！

我好高興小學生范文（18篇）篇十一

我誠實，我真快樂。

我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對非常要好的小伙伴。

春天里的一天，我和虹宇相約來到花園里玩。這天天氣真好，和暖的陽光普照著大地，照在我們的身上。“真是舒服啊，暖融融的！”我伸著懶腰說。“是啊，你瞧那花兒，在陽光的照耀下開得是多么的歡暢啊！還有，那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩，多美呀！”虹宇應著我的話說道。“哦，對了，明天我們早早起來爬到蘑菇山上去采蘑菇吧，好嗎？”我們同聲說道。我們相視而笑，笑得是那么開心。就這樣，我們決定明天起個大早，上蘑菇山上采蘑菇。

我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“我這段時間好忙，好不容易明天有空，本來想帶你去游樂園玩跳跳床的，既然和小朋友有約，那你就去吧。只是注意安全，小心迷路。”我愣住了。知道嗎，跳跳床是我最最愛玩的，而且好長時間沒有玩過了，我有些后悔了，真不該約虹宇去采蘑菇的。“哎，這可怎么辦呀，媽媽好不容易有時間的呀，如果錯過了，還真不知道下次能去玩是什么時候哩。”我著急的想著。“我該怎么辦？到底應怎么辦呀？我真的太想去游樂園了。”我想了想，紅著臉、低著頭來到媽媽的面前，用低得連我自己都沒法聽見的聲音對媽媽吱唔道：“媽媽，我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了，我和你去游樂園吧。”媽媽沒能聽見我說的什么，但猜出了我的心思。

拍了拍我的腦袋，語重心長的問道：“孩子，你覺得這樣好嗎？你明天能快活的玩嗎？你以前可是個誠實守信的好孩子呀！爸媽常因為這而自豪啊！”我聽了媽媽的這番問話，想了想，把頭抬了起來，望著媽媽：“媽媽，多謝你提醒了我。我會牢記你的教誨，做個誠實守信的`乖孩子。”是啊！我怎么可以這樣做呢？我不能失信于人呀，即使這樣做了，我明天玩的時候也會想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子，我可不想讓她失望啊！有了這心思，我也不能快樂的、盡情的玩耍了。

第二天，我早早的起了床，快樂的哼著我喜愛的小曲到約定的地方去了。

我好高興小學生范文（18篇）篇十二

我興沖沖地跑上樓梯，打開家門，自豪地把兩張10元錢的稿費單放在媽媽眼前，媽媽睜大眼睛一看，原來是兩張稿費單！她高興得眉開眼笑，說要獎勵我一頓肯德基，我一蹦千尺高。

公元20xx年11月某星期的一天上午，我正在講臺前玩，突然聽見金老師在叫我的名字，不一會兒就看她拿著一疊紙走上了講臺，她從那疊紙里抽出一張給我：喏，你的稿費！我仔細一看，那張紙的姓名一欄赫然寫著三個字：馮――旭――暉！沒錯，就是我！我高興得不得了，醉鬼似的手舞足蹈，跌跌撞撞。

正當我歡天喜地，美滋滋地跑回座位上，打算仔細欣賞一番時，聽見老師又叫到我的名字，我莫明其妙，我不是已經有了嗎，會不會是老師搞錯了？我百思不得其解。走上講臺后，那工工整整的馮旭暉三個字讓我不得不相信這是真的。啊，又一張稿費單！我云里霧里的，仿佛自己還在做夢。

我好高興小學生范文（18篇）篇十三

丁鈴鈴，上課了，大家盼望已久的“游戲課”也來了。

我們來到操場，先玩“大逆不道”的游戲。老師說：“規則很簡單，我說做什么動作，你們要跟我說的`動作相反，不然，就會被淘汰。”同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了。老師說：“起立”。同學們就坐在地上。這個動作很簡單，當然，就沒有同學被淘汰。“向后轉”。老師說道。那就是向前轉，怎么轉呢?有一些同學被淘汰了，但這難不住本大王。向前轉就是不動。“起立、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立……。.。”這么多起立、坐下，讓我的楊雨龍朋友傻了眼，不知如何是好，就呆立不動，被淘汰了。我為他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…。.。老師乘勝追去，我也被淘汰了。最后只剩下兩個男同學了。不管老師怎么說，他們還是能應付自如。老師說：“看來他們兩個不能決一雌雄，那他們就一起當冠軍吧!回教室”。我們到了教室。老師說：“我宣布，這比賽全軍覆滅。”怎么回事呢?原來老師說的回教室是一場附加賽呀!

我好高興小學生范文（18篇）篇十四

在我的記憶中，有許多事情淡忘了。但是，有一件事使我難以忘懷，非常高興。

那天，正值爺爺80大壽，家里可熱鬧了！爸爸媽媽請來了許多親朋好友為爺爺祝壽。

那天，大家一早就忙開了。爸爸買了個大大的生日蛋糕，媽媽準備了許多可口的菜肴，我呢？買了個小小的禮物也表示我對爺爺的一點心意。至于這個禮物是什么嘛，暫時保密。

我懷著焦急的心情等待慶壽宴會的到來。好不容易到了傍晚，客人到齊，一頓豐富的晚宴開始了。爺爺坐在首席，面帶微笑，精神特別好。大家在愉快的笑聲中津津有味地吃了片刻后，開始向爺爺敬酒了。爸爸先端起滿滿一杯啤酒對爺爺說：“祝您身體健康，事事如意！”“祝爺爺生日快樂，越活越年輕！”表姐也笑著說。我在一旁嘟著嘴說：“啊！好話都給你們說完了，叫我說什么呢？”我的這句話把大家逗得哈哈大笑。

吃完飯后，大家紛紛拿出各自的禮物送給爸爸：有精致的生日畫片、名酒、人參等等。媽媽在一旁說：“楊慧，你的.禮物現在可以公開了吧！”我笑了笑，便從身后拿出一個精致的小紙盒，大家把眼睛瞪得大大的望著它，想知道里面放的究竟是什么。我小心翼翼地打開盒蓋，掀開禮物上的裝飾紙，最后露出了一尊鶴發童顏的老壽星。大家見了都紛紛贊揚道：“這尊老壽星真好，還是楊慧想得周到。”這尊老壽星穿著一身紅綠相襯的花衣裳，腳上穿著藍色圖案的鞋子，看到他那神氣活現的樣子，仿佛還要活幾個世紀似的。我把老壽星小心地捧在手中，恭恭敬敬地對爺爺說：“祝爺爺像老壽星那樣，永遠長壽！”爺爺高興地接過了我的禮物，左看右瞧，愛不釋手。他激動地說：“在這么多禮物中，我還是最喜歡我們楊慧的禮物！”我聽到爺爺的稱贊話，主里頓時樂開了花。

那天，我好高興，現在腦海里還時常浮現出給爺爺祝壽的情景……。

我好高興小學生范文（18篇）篇十五

今天是我的生日，姥姥給我買了一塊大蛋糕，母親給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來了。

到了晚飯時間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最愛吃的。吃完飯后，母親說：“榕榕，我和大家商量好，要在飯后開一個“送禮會”。你必須先猜出送你什么禮物。”母親拿出一份包裝精美的禮物，我想了一會兒，高興地說：“是《水滸傳》！”母親笑了，隨后大家都把自己的禮物拿出來，我猜對的較多。

到了吃蛋糕的.時候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，母親大聲說：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：母親父親陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川，陪我們度過多少春秋......

啊！今天我真是太高興啦！

文檔為doc格式。

我好高興小學生范文（18篇）篇十六

高興，是每個人都經歷過的。成功了，愿望實現了，進步了……都會讓人高興。你知道么?在別人向你表示謝意時，高興是最強烈的。

那是一個天氣格外晴朗的星期天。下午，一個孩子興高采烈地向書店跑去。高興壞了——他的媽媽答應了他的請求，提前給了他下周的零花錢，他終于可以去買那本書啦!路邊的柳樹也在春風的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈，好像也在為他高興似的。

到了書店，孩子焦急地在一排排圖書中翻找——書呢?啊，在這兒!孩子發現了那本書，小心地將它拿出來，將十五元錢以及那本書遞給了營業員。營業員收了錢，拿了一個書店專用的塑料袋，將書裝了進去，男孩接過書，迫不及待地向店外跑，忽然腳下一滑，“咚”地一聲摔在了地上。在拿書的手接觸地面的剎那，他感覺到自己的手壓在了一張紙上，他情不自禁地握緊了那張紙。當時他并不知道，這個舉動會帶給他什么，他只清楚那張紙是另一個孩子不小心掉的。

男孩快步走出店門，攤開手一看，臉立刻紅了，精神一陣恍惚：一百元，一百元啊!原來，他撿走的不是紙，而是一張百元大鈔。“回家怎么說?”這是他想的第一個問題。“我得把錢還給他，不然他會急死的。”另一個念頭馬上浮現在腦海里。經過短暫的猶豫，男孩決定把錢還回去。

男孩回到了書店。丟錢的孩子正坐在書店外抽泣著，男孩問道：“你叫什么?怎么了?”“我叫小剛，我把買書的一百元錢丟了。”“看看，是不是你的一百元?”小剛一看高興地叫道：“是我的，太好了謝謝你，你叫什么，我們交個朋友吧。”“好吧，不用謝。”兩個孩子快樂地笑起來。

那個撿錢的男孩就是我。在小剛謝我的時候，一種奇特的高興涌遍全身，是一種為自己能夠幫助別人而產生的高興。

文檔為doc格式。

我好高興小學生范文（18篇）篇十七

今天我看見了一個人。他就是我的好朋有我高興的沖了過去說。

他也高興的說我很高興。

我去跟他玩鬼捉人玩的正高興的時候他的媽媽來了，一手~官當一聲他被打了個大包包。突然我的媽媽也來了，可是我和他就不一樣了，媽媽從包包里拿來了3元，我很高興的買來瓶綠茶，媽帶他走是拉著他耳朵走的。可是我是被嗎媽媽牽著小手去給媽媽買化妝品和包包了。

我好高興小學生范文（18篇）篇十八

今天我好高興，因為我們一家來了個大狂購。

今天中午，我剛做完作業，就聽爸爸說上街，啊，我開心死了，因為，我這幾天都被關在家學習，頭都快學暴了，今天，終于能出去透透氣了，正好，我剛做完作業，有時間出門，如果沒做完作業，可不準出門。

到了大街上，我覺的自己好象在美國，很長時間沒出門了，我都快不記的自己的.家了。走了半天，到了太平湖菜市場，我們買了芹菜、花生、瓜籽……可多啦，另外，還給我買了10盒擦炮。我們每人手上都拿滿了東西，自己帶的袋子都裝滿了，塑料袋都裝破了。后來，我們還想買一些東西，可實在拿不下了，只好戀戀不舍[注:原形容極其愛慕，不能丟開。現多形容非常留戀，舍不得離開的回了家。