優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力，能夠合理安排學(xué)習(xí)和生活。以下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，可以幫助您更好地了解優(yōu)秀學(xué)生是如何在學(xué)習(xí)道路上不斷突破自我的。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇一

曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)建筑工地住著幾十個(gè)建筑工人，工人們?cè)诮ㄖさ氐淖灾程糜貌停啥淮髬尮?yīng)工人們的伙食。一天，工人們用餐后發(fā)生了異想不到的事，幾十名工人先后出現(xiàn)了頭暈，嘔吐，昏厥等現(xiàn)象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來(lái)，工人們疼得無(wú)法工作，還好搶救及時(shí)，沒(méi)有造成人員傷亡。一場(chǎng)因蔬菜中的農(nóng)藥引起的中毒事件，對(duì)工人們及其家屬造成了驚嚇，同時(shí)也給工地帶來(lái)了損失。

誰(shuí)都喜歡吃零食。有很多學(xué)校附近都擺著無(wú)數(shù)攤點(diǎn)，小學(xué)生只要一放學(xué)，就能聽(tīng)到攤點(diǎn)的大叔大嬸的吆喝聲，“小朋友，你聞，多香的美食呀，只要５角錢(qián)就夠了。”禁不住誘惑的小學(xué)生就忍不住地到那些攤點(diǎn)去買(mǎi)東西吃。結(jié)果，買(mǎi)零食的同學(xué)都因?yàn)橘I(mǎi)了不衛(wèi)生食品而拉肚子，有的`甚至中毒導(dǎo)致住院。

而那些快餐店更是毒辣，為了市場(chǎng)上的惡性競(jìng)爭(zhēng)，放棄了追求質(zhì)量的提高而開(kāi)始降低成本，將一些農(nóng)物殘留物或生長(zhǎng)激素類(lèi)產(chǎn)品和一些加工過(guò)程中化學(xué)添加劑、防腐劑過(guò)分使用，使食品的不安全因素日趨多樣化和復(fù)雜化，而大多數(shù)打工人員又為了省錢(qián)到一些不規(guī)范的快餐店吃飯，導(dǎo)致了多種疾病的產(chǎn)生。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇二

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇三

重視和加強(qiáng)中小學(xué)生道德教育，是每位領(lǐng)導(dǎo)、教師義不容辭的職責(zé)。

受當(dāng)今不良風(fēng)氣等客觀因素的影響，中小學(xué)生思想道德基礎(chǔ)不穩(wěn)定。

為了消除不利影響，為社會(huì)主義建設(shè)保駕護(hù)航，加強(qiáng)中小學(xué)生道德教育刻不容緩，教育工作者要用戰(zhàn)略的眼光認(rèn)真地研究分析、影響中小學(xué)生道德教育的因素，并尋找加強(qiáng)中小學(xué)生道德教育的一些對(duì)策。

一、影響中小學(xué)道德教育的因素。

(一)社會(huì)因素。

一是社會(huì)風(fēng)尚對(duì)學(xué)生的影響。

社會(huì)風(fēng)尚是指一定社會(huì)中多數(shù)成員的價(jià)值取向，遵守倫理道德和法律法規(guī)的狀況。

社會(huì)風(fēng)尚是個(gè)人生活的真實(shí)世界，對(duì)個(gè)人發(fā)生著潛移默化的規(guī)范作用，良好的社會(huì)風(fēng)尚能強(qiáng)化學(xué)校教育的正面影響，而消極敗落的社會(huì)風(fēng)尚則會(huì)抵消甚至消解教育的作用。

如，在學(xué)校附近開(kāi)設(shè)營(yíng)業(yè)性舞廳、電子游戲室以及其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所;廣播、電影、電視、網(wǎng)吧等渲染的暴力、色情、賭博等危害未成年人身心健康的內(nèi)容，這些低級(jí)下流、腐朽沒(méi)落的道德觀念、生活方式侵蝕著中小學(xué)生稚嫩的心靈，使他們的行為失去準(zhǔn)則，是非、善惡、美丑界線混淆，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng)，他們只注重個(gè)人主義而忽略社會(huì)義務(wù)，這正是社會(huì)風(fēng)氣對(duì)教育作用的抵消。

二是道德教育缺乏法律支持和政策保障。

當(dāng)前我國(guó)的思想道德建設(shè)，只限于教育范疇，缺乏必要的法律支持和政策保障，尚沒(méi)有《道德法》和必要的道德教育政策和條例。

(二)學(xué)校因素。

一是有些農(nóng)村中小學(xué)校，不注重德育陣地環(huán)境建設(shè)，沒(méi)有為學(xué)生塑造良好的校園文化。

二是有些學(xué)校在考試和升學(xué)指揮棒下，未把全面育人作為學(xué)校工作的最高法律，存在重智輕德現(xiàn)象。

三是有些教育者空調(diào)說(shuō)教不注重實(shí)效。

一些教育者苦口婆心，唇焦舌燥，而學(xué)生卻無(wú)動(dòng)于衷。

由于只作用于說(shuō)教，沒(méi)開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的各種道德教育活動(dòng)，導(dǎo)致了許多偉大的人物和感人的事跡，用不了多久學(xué)生就將其拋之腦后，學(xué)生把上課當(dāng)成了老師的事。

四是一些教育缺乏“愛(ài)心”不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。”另外，一些教師不注重品行修養(yǎng)，陋習(xí)不避學(xué)生耳目，污染了學(xué)生的視聽(tīng)，學(xué)生很難“親其師，信其道”。

(三)家庭因素。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)最基本的單位，是自然形成的教育場(chǎng)所。

中小學(xué)生的社會(huì)過(guò)程始于家庭，其基本生活技能的掌握，社會(huì)行為規(guī)范的獲得、性格的形成都里不開(kāi)家庭的影響和作用。

(一)家庭教育。

家庭教育是國(guó)民教育的重要組成，對(duì)孩子進(jìn)行道德素質(zhì)教育絕不能忽視家庭教育這一陣地，家庭環(huán)境如何直接決定和影響著為成年人的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

孩子是父母珍貴的財(cái)富，當(dāng)?shù)玫剿麜r(shí)，就意味著接受擔(dān)負(fù)、哺育的責(zé)任。

如，給孩子提供良好的生活條件，這包括提供適當(dāng)?shù)?衣物，有足夠營(yíng)養(yǎng)的食品，給孩子創(chuàng)造一個(gè)活潑、美觀、整齊、空問(wèn)適度的生活環(huán)境，還要給孩子留有一定的自由活動(dòng)空間;家長(zhǎng)還應(yīng)為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，比如，提供適宜的桌椅、學(xué)習(xí)用具、適量并適當(dāng)?shù)臅?shū)籍，這樣才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

良好的家庭環(huán)境應(yīng)是民主、自由、和睦的。

比如，家庭成員之間在人格上平等，團(tuán)結(jié)互助，有濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，每個(gè)成員有較高的生活目標(biāo)，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，恪守道德準(zhǔn)則，在這樣的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子一般都健康活潑，好學(xué)上進(jìn)，精神愉快，能夠很好的適應(yīng)集體生活和社會(huì)生活，更容易接受教育，促進(jìn)良好觀念和個(gè)性的發(fā)展。

(二)學(xué)校教育。

學(xué)校教育的任務(wù)是使學(xué)生形成一定的政治觀點(diǎn)、思想意識(shí)、道德品質(zhì)、法律觀點(diǎn)和良好的心理品質(zhì)。

因此，學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，是中小學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所，也是加強(qiáng)中小學(xué)生道德教育的主要防線。

一是學(xué)校要加強(qiáng)的陣地環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生塑造良好的校園文化。

一定形態(tài)的校園文化必然對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定方向的引導(dǎo)，這就是校園文化的導(dǎo)向作用，校園文化的導(dǎo)向作用就是在具體的環(huán)境和條件下，推動(dòng)學(xué)生為長(zhǎng)成社會(huì)需要的人才而努力，把具體的奮斗目標(biāo)、人生追求、信條和行為準(zhǔn)則、內(nèi)化成為師生的精神支柱和精神動(dòng)力。

優(yōu)秀的校園文化是成長(zhǎng)于其中的學(xué)生的一筆寶貴的精神財(cái)富，對(duì)于他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成將產(chǎn)生不可估量的價(jià)值，學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中道德品質(zhì)得到熏陶、得到升華，使他們良好的道德風(fēng)尚得以形成。

二是領(lǐng)導(dǎo)、教師要改變教育觀念，把全面育人作為學(xué)校工作的最高法律，把德育放在首要位置來(lái)抓。

加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生的道德教育透到學(xué)校教育的各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)，徹底改變以智育代表都好的局面。

在一系列的道德教育活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不用教師多講，學(xué)生的道德品質(zhì)就得到了提高。

如：課堂上學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)法規(guī)，搜集、整理在國(guó)家大法上有哪些感人至深的執(zhí)法、守法、護(hù)法的故事。

使他們懂得與自己生活學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，堅(jiān)持他律與自律的結(jié)合，法德并重、守法養(yǎng)德，不斷提高自身的道德素養(yǎng)。

四是教師要尊重每個(gè)學(xué)生的人格，平等對(duì)待每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，用“愛(ài)心”育學(xué)生。

(三)社會(huì)教育。

社會(huì)教育是指有意識(shí)地培養(yǎng)人，有益于人的身心發(fā)展的各種社會(huì)活動(dòng)。

有關(guān)中小學(xué)生社會(huì)教育機(jī)構(gòu)包括少難宮、少年之家、兒童公元、兒童影院、兒童閱覽室等。

這些專(zhuān)門(mén)組織的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)旨在彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育不足。

如：我校每年4月5日都要組織學(xué)生到黃臺(tái)山抗日英雄紀(jì)念碑前掃墓，聽(tīng)革命前輩講解遷安革命發(fā)展史，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，陶冶情操，這種氛圍，家庭教育不能提供。

作為教育工作者的我們，也要充分利用社會(huì)組織提供的基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期的進(jìn)行道德教育。

只要我們把全面育人作為教育的最高法律，把學(xué)生的道德教育放在首要位置，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，一定能建構(gòu)起符合實(shí)際需要和社會(huì)需要、貼近學(xué)生而高效的道德教育體系，為加強(qiáng)中小學(xué)生道德教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇四

瓜類(lèi)蔬菜中的水分是經(jīng)過(guò)多層生物膜過(guò)濾的天然、潔凈、營(yíng)養(yǎng)且具有生物活性的水，是飲用水它們的共同特點(diǎn)是含水量都在90%以上。冬瓜含所無(wú)法替代的。夏季也正是瓜類(lèi)蔬菜上市旺季，水量居眾菜之冠，高達(dá)96%，其次是黃瓜、金瓜、絲瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜等。

涼性蔬菜進(jìn)入夏季后，對(duì)人體影響最重要的因素是暑濕之毒，所以吃些涼性蔬菜，有利于生津止渴、清熱去火、排毒通便。如苦瓜、絲瓜、黃瓜、番茄、茄子、芹菜、生菜、蘆筍、豆瓣菜等都屬于涼性蔬菜，不妨經(jīng)常食用。

七、飲用牛奶應(yīng)注意哪些?

2、不宜飲冰牛奶。將牛奶冷藏或加冰塊飲用，雖然口感爽，但冰牛奶對(duì)腸胃的刺激，易致發(fā)腹瀉。

3、不宜溫藏。有人喜歡圖省事，將牛奶早上煮好后，裝入保溫瓶中存放，想喝時(shí)再倒出來(lái)飲用。殊不知，牛奶這種營(yíng)養(yǎng)豐富的飲料，在溫度適宜的環(huán)境中，極易滋生細(xì)菌，導(dǎo)致牛奶腐敗變質(zhì)。

4、不宜久煮。有人將牛奶煮沸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其實(shí)這樣不好。因?yàn)橹笈Ｄ桃话阋虐滋牵髸r(shí)過(guò)長(zhǎng)，奶的賴氨酸與白糖在高溫下產(chǎn)生果糖基賴氨酸，而這是一種難以被人體消化吸收的物質(zhì)。

5、不宜飲結(jié)塊奶。牛奶中若出現(xiàn)塊狀或絮狀性物質(zhì)，即不宜再飲用，因?yàn)檫@樣的牛奶已變質(zhì)。

八、如何分清食品保質(zhì)期和保存期?

所謂保質(zhì)期(最佳食用期、最短適用日期)是指標(biāo)簽指明的貯存條件下，保持品質(zhì)的期限。超過(guò)此期限，在一定時(shí)間內(nèi)食健康有效的減肥藥品依然可以食用。

保存期(推薦最后食用日期)是指在標(biāo)簽指明的貯存條件下，預(yù)計(jì)的終止食用日期，超過(guò)此期限，產(chǎn)品不宜再食用。

九、如何正確選購(gòu)飲料?

首先、要看清標(biāo)簽標(biāo)注、qs標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名、廠址等是否齊全，配料中配料成分是否符合該類(lèi)飲料的標(biāo)準(zhǔn)。

其次、要選擇近期生產(chǎn)的產(chǎn)品。選購(gòu)碳酸飲料時(shí)，要盡量選擇近期生產(chǎn)的、罐體堅(jiān)硬不易變形的產(chǎn)品。

第三、選購(gòu)飲料要因人而異。果汁飲料有一定的營(yíng)養(yǎng)成分，適合青少年和兒童飲用，但不能長(zhǎng)期喝或一次性大量飲用。

十、為什么說(shuō)有些手部不良的習(xí)慣動(dòng)作具有潛在危險(xiǎn)性?

我們雙手有很多的小動(dòng)作是不自覺(jué)而又經(jīng)常重復(fù)的。如擦鼻子、抓弄頭發(fā)、撓胡子、觸摸口部、抓癢，這些動(dòng)作若與做飲料和食品連在一起，有相互污染的'風(fēng)險(xiǎn)。歷史上曾發(fā)生過(guò)由于這些動(dòng)作導(dǎo)致疾病流行的事件。我們?cè)谥谱魇称窌r(shí)應(yīng)避免這些小動(dòng)作，若發(fā)覺(jué)有這些動(dòng)作應(yīng)立即洗手，不要怕麻煩。集體食堂、賓館、飯店等尤其如此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是防止疾病流行，確保吃的衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)之一。

十一、為什么應(yīng)避免用手去直接接觸熟食和其他隨時(shí)可吃的食物?

手上有大量的細(xì)菌，盡管在接觸食品前進(jìn)行了洗后，但不可能全部洗掉。熟食和其他隨時(shí)可吃的食物大多不再加熱處理，一旦污染了細(xì)菌，細(xì)菌會(huì)隨這些食物進(jìn)入人體，引起食物中毒。如果這一定要用手處理食物，應(yīng)該戴手套(如果食物是已包好或需要再煮的可不用戴手套)。戴手套要注意以下要求：1、當(dāng)手套破損了，被污染了或因任何理由脫下來(lái)后，這些手套一律應(yīng)棄掉。2、在處理生和熟食之間要更換手套。3、手套要經(jīng)常更換(至少每小時(shí)一次)。4、用過(guò)后的手套不能再用。

十二、為什么說(shuō)剩菜應(yīng)徹底加熱后才能食用?

各種剩菜應(yīng)盡早放入冰箱冷藏，再食用時(shí)應(yīng)徹底加熱，這是消除微生物小學(xué)生健康教育知識(shí)的最好辦法，剩菜在貯存時(shí)微生物也許已經(jīng)生長(zhǎng)繁殖，因?yàn)檫m宜的貯存僅能減慢微生物的生長(zhǎng)，并不能殺滅它們。所以剩菜應(yīng)盡量當(dāng)餐食用。徹底加熱是指食品所有部位的溫度至少達(dá)到70℃以上。通常情況下，這樣可保證食品衛(wèi)生質(zhì)量。但是新鮮蔬菜最好不隔夜、隔餐食用。各種葉菜類(lèi)尤其如此，如白菜中含有大量的硝酸鹽，吃剩的白菜經(jīng)過(guò)一夜后，由于細(xì)菌的作用，無(wú)毒的硝酸鹽會(huì)轉(zhuǎn)化為劇毒的亞硝酸鹽。亞硝酸鹽可使人體血液中的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，引起頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、心慌等中毒癥狀，亞硝鹽還是一種致癌物質(zhì)。

十三、世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的食品安全制備10條原則是什么?

1、選擇經(jīng)過(guò)安全處理的食品;。

2、烹調(diào)食品要徹底加熱;。

3、做好的熟食品要立即食用;。

4、注重熟食品的貯存。

5、經(jīng)貯存的熟食品，食用前要徹底加熱;。

6、防止生食品污染熟食品;。

7、反復(fù)洗手;。

8、注意保持廚房用具表面清潔;。

9、防止昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)和其它動(dòng)物污染食品;。

10、使用潔凈水。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇五

1、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。

2、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

4、用餐餐具洗凈、消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、多喝白開(kāi)水，少喝飲料；少吃零食、油炸、煙熏食品。

6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食物或喝水。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇六

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燒開(kāi)的自來(lái)水冷卻到25～35攝氏度，此時(shí)水的生物活性增加，最適合人的生理需要。

兒童，因?yàn)榇x快，對(duì)水的需求量相對(duì)比成人多，同時(shí)腎臟功能不健全，因此，對(duì)水和礦物質(zhì)、微量元素缺乏或過(guò)多，都會(huì)影響身體健康。有喝飲料不喝水習(xí)慣的孩子，常常食欲不振、多動(dòng)，脾氣乖張，身高體重不足。

常識(shí)二：長(zhǎng)期過(guò)量食用冷飲有害兒童健康。

過(guò)食冷飲會(huì)引起兒童胃腸道內(nèi)溫度驟然下降，局部血液循環(huán)減緩等癥狀，影響對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和消化，甚至可能導(dǎo)致兒童消化功能紊亂、營(yíng)養(yǎng)缺乏和經(jīng)常性腹痛。

常識(shí)三：易拉罐飲料對(duì)兒童有危害。

易拉罐裝飲料比瓶裝飲料鋁的含量高出3~6倍。若常飲易拉罐飲料，必然造成鋁攝入過(guò)多。鋁過(guò)多可能導(dǎo)致兒童智力下降、行為異常，不利于兒童骨骼及牙齒發(fā)育。

常識(shí)四：久飲礦泉水和純凈水不利兒童健康。

礦泉水與自來(lái)水主要區(qū)別在于其中某種礦物質(zhì)或微量元素的含量高，對(duì)特定人群有保健作用。如果礦物質(zhì)和微量元素長(zhǎng)期過(guò)多地沉積在人體，就可能會(huì)引發(fā)某種疾病，比如腎結(jié)石。而純凈水多數(shù)都將水中的礦物質(zhì)和微量元素去除一大部分。長(zhǎng)期飲用，必然使人體某些礦物質(zhì)或微量元素?cái)z入不足，對(duì)身體造成不良影響，對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的兒童影響更大。

常識(shí)五：彩色汽水不利于兒童的身體健康。

五顏六色汽水的主要成分是人工合成甜味劑、人工合成香精、人工合成色素、碳酸水，經(jīng)加充二氧化碳?xì)怏w制成的。過(guò)量色素和香精進(jìn)入兒童體內(nèi)后，容易沉著在他們未發(fā)育成熟的消化道黏膜上，引起食欲下降和消化不良，干擾體內(nèi)多種酶的功能，對(duì)新陳代謝和體格發(fā)育造成不良影響。

常識(shí)六：膨化食品盡量少吃或者不吃。

油炸薯?xiàng)l、雪餅、薯片、蝦條、蝦片、雞圍、雞條、玉米棒……等孩子們喜歡的膨化食物雖然口味鮮美，但從成分結(jié)構(gòu)看，屬于高油脂、高熱量、低粗纖維的食品。

兒童經(jīng)常食用膨化食品，會(huì)影響正常飲食，導(dǎo)致多種營(yíng)養(yǎng)素得不到保障和供給，易出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。膨化食品中普遍高鹽、高味精，將使孩子成年后易導(dǎo)致高血壓和心血管病。

常識(shí)七：營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品不能隨便吃。

兒童服用含有人參、鹿茸、阿膠、冬蟲(chóng)夏草，花粉等營(yíng)養(yǎng)品，可能會(huì)引起食欲下降和性早熟。因?yàn)檫@些補(bǔ)品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對(duì)兒童正常的生理代謝有影響。如果孩子確實(shí)身體比別的孩子弱，使用時(shí)也在醫(yī)生的指導(dǎo)下辯證使用，不能隨意給孩子吃。

常識(shí)八：常吃果凍會(huì)阻礙營(yíng)養(yǎng)吸收。

果凍中的海藻酸鈉、瓊脂等雖屬膳食纖維類(lèi)，但吸收過(guò)多會(huì)影響脂肪、蛋白質(zhì)的吸收，尤其會(huì)影響微量元素的吸收和利用。

常識(shí)九：可樂(lè)、咖啡兒童不宜多喝。

常飲咖啡和含咖啡因的飲料，對(duì)兒童身體健康不利。咖啡因?qū)嶋H上是一種興奮劑，它主要對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生作用，會(huì)刺激心臟肌肉收縮，加速心跳及呼吸。

兒童如果飲用了過(guò)多的咖啡因則會(huì)出現(xiàn)頭疼、頭暈、煩躁、心律加快、呼吸急促等癥狀，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肌肉震顫，寫(xiě)字時(shí)手發(fā)抖。

常識(shí)十：洋快餐營(yíng)養(yǎng)單一不可多吃。

洋快餐以油炸煎烤為主，因營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一，常吃可導(dǎo)致高血壓、高血脂等疾病。

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小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇七

俗話說(shuō)的好“民以食為天"。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國(guó)目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后；檢驗(yàn)檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì)直接影響到人身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢(shì)力所應(yīng)當(dāng)?shù)模谶@時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的'呢？食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當(dāng)堵住的人，是多么的可恥啊！

視屏的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)?zāi)芰Γ皶r(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊！

食品安全何處尋？期盼著，食品安全得到保障，更需要那些幕后老板們留點(diǎn)公德心，希望不要為了一時(shí)利益，而付出更大的代價(jià)。

誰(shuí)不期盼，能吃上放心的食品，期盼著，等待著……。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇八

1、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。

2、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

4、用餐餐具洗凈、消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、多喝白開(kāi)水，少喝飲料；少吃零食、油炸、煙熏食品。

6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食物或喝水。

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小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

食品是我們的生命之源，食品安全關(guān)系你我他。講究食品衛(wèi)生、安全消費(fèi)食品是我們大家共同的心愿。然而，現(xiàn)在有不少同學(xué)不講衛(wèi)生，不顧自己的身體健康，把父母給的零花錢(qián)“貢獻(xiàn)”給了那些非法小飲食攤點(diǎn)；還有的同學(xué)貪圖便宜，經(jīng)常在地?cái)偵虾托∈称返曩?gòu)買(mǎi)一些廉價(jià)、劣質(zhì)食品，這給我們的身心健康造成了很大的影響。為加強(qiáng)對(duì)廣大同學(xué)的食品安全教育，進(jìn)一步向廣大同學(xué)普及食品安全知識(shí)，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、增強(qiáng)食品安全保護(hù)意識(shí)。不買(mǎi)、不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)qs標(biāo)志的“四無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。不到校門(mén)口無(wú)證流動(dòng)攤位購(gòu)買(mǎi)食品。

二、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平時(shí)多了解健康食品知識(shí)，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播。不購(gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。飯前飯后勤洗手，不喝生水。

四、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食。

在此，我們呼吁我們的家長(zhǎng)和同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注健康，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕食源性疾病和食物中毒事件的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境！

倡議人：

日期：

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十

看見(jiàn)街上的那些小攤販，看見(jiàn)那些小食品，我的腦子里就會(huì)有一個(gè)問(wèn)題“這些食品安全嗎？”也許你們會(huì)說(shuō)我笨。“食品不安全怎么會(huì)拿出來(lái)賣(mài)呢？”但是，在日常生活中，我們確實(shí)要小心呀！

在市場(chǎng)上，那些“老板”他（她）們往往會(huì)很熱情地讓我們?nèi)ベI(mǎi)東西，這種誘惑你們能抵擋得住嗎？他們會(huì)在那些小食品里附帶一些小玩具，讓你去購(gòu)買(mǎi)，先不說(shuō)這小食品的安全問(wèn)題，就是這些小玩具也許碰到什么氣體，會(huì)產(chǎn)生一些有毒物質(zhì)，那這些小食品還安全嗎？另外還有一些“老板”的行為，他們會(huì)在方便面里面加入一些對(duì)人體有害的添加劑，比如：苯甲酸鈉、二氧化硫……還有一些食物為了顏色吸引人，添加一些色素，比如：有的青菜面片，綠色不夠鮮艷，就添加一些色素，色素對(duì)人體產(chǎn)生的危害是很大的，色素會(huì)讓人患有心臟病、糖尿病……有的面條中添加一些芬蘭白色素，使面條變得更加白，還有的瓜子里面加入一些滑石粉，有的食物還會(huì)添加一些合法的檸檬酸、甜糖苷、阿斯巴甜、甜蜜素、芬蘭白色素、香蘭素……但是如果添加過(guò)量也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。還有一些老板用地溝油做小食品，那樣的食品安全嗎？他們會(huì)把包裝做得五花八門(mén)，讓我們防不勝防，還有……這樣的例子舉不勝舉。

我們大家都知道的，三鹿奶粉中，商家添加了一些三氯氰胺，結(jié)果對(duì)很多小孩的生命構(gòu)成了威脅。可以說(shuō)食品中的安全隱患，經(jīng)常讓我們始料不及。

但是我們也不用談食色變。有些食品可以為我們送來(lái)營(yíng)養(yǎng)，比如：巴旦木，它可以呵護(hù)我們的心臟安全。

有句俗話說(shuō)得好：“民以食為天，食以安為先。”食品的安全關(guān)系著我們的健康成長(zhǎng)，可是看到學(xué)校附近的小攤上，同學(xué)們總是蜂擁而至，里三層外三層，擠得水泄不通，我的心里在想：“同學(xué)們，你們吃的食品安全嗎？”

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十一

一、班會(huì)目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、班會(huì)形式：

以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问剑指?jìng)賽小組為單位。

三、班會(huì)前準(zhǔn)備:。

1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。

2.選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。

3.黑板上書(shū)寫(xiě)“”八個(gè)美術(shù)字。

四、活動(dòng)過(guò)程:。

(一)班長(zhǎng)宣布“食品安全主題班會(huì)“開(kāi)始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

主持人：喜歡零食是孩子的`天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃貪腐變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。

(一)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。(必答題)。

大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋(píng)果組，第三、四組為荔枝組。下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。

1、綠色食品指什么(，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)食品?(c)。

a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品。

2、哪些食物不能一起吃?(a)。

a、和菠菜b、葡萄和蘋(píng)果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){。

(二)搶答題。

主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)。

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)。

3、方便面是不是可以作為主食?(不是)。

4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)。

5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)。

(三)辯論題。

小組討論，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。說(shuō)得最好的小組加3分，第二名加2分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。

主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。

(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

真重要，病從口入危害大。

良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

“三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十二

俗話說(shuō)的好“民以食為天”。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國(guó)目前關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現(xiàn)，造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的.三點(diǎn)原因，具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后；檢驗(yàn)檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì)直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢(shì)力所應(yīng)當(dāng)?shù)模谶@時(shí)，誰(shuí)又能保證什么食品是安全的呢？食品安全不該是重印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當(dāng)賭注的人，是多么的可恥啊！

食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該更重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)?zāi)芰Γ皶r(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊！

食品安全何處尋？

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十三

最近電視上公布的乳粉里，含有三聚氰胺，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，弄得人心慌慌。雖然國(guó)家已采取了措施和加大了打擊力度，可是我還有些擔(dān)心“它們”會(huì)不會(huì)卷土從來(lái)？想到這兒，我發(fā)出了這樣的疑惑：這些人是為了什么？我想還是為了一個(gè)字——錢(qián)，錢(qián)是魔鬼得意地誘餌。因?yàn)殄X(qián)：人工合成：甜味劑（糖精鈉，甜蜜素）和防腐劑（苯甲酸鈉，山梨酸鉀）等食品添加劑的使用情況，因此，我十分想知道這些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人？有多少人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命！

不過(guò)，除了批評(píng)那些只知道賺錢(qián)而不顧及他人的身體健康，安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識(shí)！食品安全記心中！

如：蘋(píng)果過(guò)于的發(fā)亮，說(shuō)明蘋(píng)果可能打過(guò)蠟，葡萄上的白斑過(guò)多可能就是農(nóng)藥使用過(guò)量，還有在校外小攤上，攤主無(wú)牌無(wú)證，所售食品也多為“三無(wú)”食品，食品上既沒(méi)有找到“qs”也沒(méi)有找到生產(chǎn)日期，有人稱(chēng)之為“垃圾食品”食品衛(wèi)生安全無(wú)法保證，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)育。

來(lái)吧，為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了明天陽(yáng)光更加燦爛，讓我們攜起手來(lái)，為我們的健康、安全而奮斗吧！杜絕有害食品，共美好家園。

人，從出生開(kāi)始，就懂得了餓，就要吃東西。吃是大自然中所有生物都會(huì)做的一件事。我們吃的是食品，就是靠吃東西才能活著。

如果把人比作河流，那么食品就是河流的源泉，如果我們的源泉受到了污染，那么整條河流就會(huì)受到污染。而近這幾年，我們的“源頭”越來(lái)越不干凈，陸續(xù)檢測(cè)出許多的'狀況，使我們的身體受到了嚴(yán)重威脅。在豬肉里加入瘦肉精，在水果上加色素，還在飲料里加激素等等。短短幾年內(nèi)，就查出了許多不合格的食品！在短短的幾年內(nèi)就多了很多的不安全的食品！這表明人對(duì)食品的安全意識(shí)正在下降，人的素質(zhì)也是在下降！

現(xiàn)在，安全的食品又有多少？酸奶不能喝，豬肉吃不得，可樂(lè)不能喝，就連礦泉水也不讓人放心大膽地喝……總之，吃葷怕激素，吃素的怕毒素，吃什么心理都沒(méi)數(shù)！

“民以食為天，食以安為先！”為了大家的幸福，我們期盼沒(méi)有不安全食品的那一天！

1、食藥監(jiān)管盡心、創(chuàng)新，人民群眾放心、安心。

2、吃蔬菜，嘗瓜果，不理三無(wú)爛產(chǎn)品。

4、來(lái)料檢驗(yàn)按標(biāo)準(zhǔn)，食品安全有保證。

5、關(guān)注食品安全，關(guān)愛(ài)生命健康。

6、食藥監(jiān)管，關(guān)乎民生；精益求精，才得民心。

7、食品安全要重視，qs商標(biāo)少不了。

8、熱情、細(xì)致、務(wù)實(shí)、高效，群眾滿意是我的工作目標(biāo)。

9、捧著一顆為民之心，扎實(shí)做好為民之事。

10、安全食品為你為我為他，食品安全靠你靠我靠他。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十四

“民以食為天”，這說(shuō)明食品對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買(mǎi)東西、不能在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購(gòu)買(mǎi)小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對(duì)超低價(jià)格的小食品不要購(gòu)買(mǎi);五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。

大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險(xiǎn)。

保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛(ài)。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該有必要的安全意識(shí)。

食物是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們很可能會(huì)由于幼稚無(wú)知成為最大的受害者。

瞧那沒(méi)有衛(wèi)生許可證的流動(dòng)食品小攤上，那些只經(jīng)過(guò)粗略加工的食品被串成一串串地放在櫥窗里，可不衛(wèi)生了!上面不知道沾了多少細(xì)菌。而售貨員那雙手一刻不停地取出食物放入油鍋里炸。來(lái)看看這油，真是臟得不行，混混沌沌的，已經(jīng)沒(méi)了油的金黃，一定是用那最低劣的污油炸了n次還在用。如此骯臟的食品，可同學(xué)們卻仍在樂(lè)此不疲地爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。同學(xué)們，可不要因?yàn)橐粫r(shí)嘴饞而去購(gòu)買(mǎi)這種低劣食品，吃了只會(huì)害你自己!

路邊的一家小店在搞“買(mǎi)一送一”的活動(dòng)。隨意挑幾樣小零食看看，要么沒(méi)廠家，要么沒(méi)qs質(zhì)量安全標(biāo)志，要么沒(méi)生產(chǎn)日期……全是三無(wú)產(chǎn)品。而那些贈(zèng)送的食品呢?仔細(xì)一瞧，啥?全過(guò)期了!這些商家只顧自己賺錢(qián)，不知那張張笑臉下隱藏多少詭計(jì)，沒(méi)職業(yè)道德!我們吃了這些食品，輕者嘔吐腹瀉，重者則危機(jī)生命安全。同學(xué)們可一定不能上著當(dāng)，不能掉入這“贈(zèng)”。字后面的陷阱啊!同時(shí)還要提高自己的維權(quán)意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。相信經(jīng)過(guò)整治，這種情況一定會(huì)改善。

一切都源于生命，生命是如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍愛(ài)我們的生命。民以食為天，食以安為重，為了防止病從口入，我們一定要更加重視食品安全。

食物，是我們生活中不可缺少的'東西，也是我們接觸最密切的東西，所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問(wèn)題。每年有很多人都死于食品中毒，所以我們要多多學(xué)習(xí)食品安全的知識(shí)。古人云：“君以民為天，民以食為天。”前者可理解為：國(guó)泰靠民安;后者可理解為：民康靠食全。由此可見(jiàn)，食品的衛(wèi)生安全對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要。

其實(shí)，大量校外食品都是衛(wèi)生狀況不理想，還有許多食物普遍存在衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。有專(zhuān)家指出，這些存在問(wèn)題且無(wú)相關(guān)保障食品，勢(shì)必對(duì)中小學(xué)生身體健康造成很大影響。雖然學(xué)校天天都在說(shuō)食品安全問(wèn)題，可同學(xué)們?nèi)院敛辉诤酢?/p>

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事：有一天，一位同學(xué)放學(xué)后，感到很餓，雖老師今天講過(guò)要不買(mǎi)垃圾食品。可他不放在心上，用五角錢(qián)買(mǎi)了冰激凌。在買(mǎi)時(shí)，他做了很大的思想斗爭(zhēng)，最后，肚子在“咕咕”地叫聲中提出了抗議，他買(mǎi)了冰激凌。他邊津津有味地品嘗著手中的美食，邊大步流星地向家走去。可不幸的事最終還是發(fā)生了。就在第二天，他就拉肚子，不光自己難受，家長(zhǎng)也擔(dān)憂啊!這就是不聽(tīng)話亂買(mǎi)零食的下場(chǎng)。

還有在我們學(xué)校門(mén)前，有一些只賣(mài)1元錢(qián)的汽水，深受小學(xué)生喜愛(ài)。瓶身摸起來(lái)很軟、很薄。汽水分為可樂(lè)、橙味、檸檬等口味。但是這些便宜的汽水，其實(shí)是一些小作坊用香精、色素和自來(lái)水灌裝的。根本不可能有質(zhì)量保障。另外，裝汽水的瓶一般是重新回收的，其衛(wèi)生狀況不言而喻。

食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監(jiān)管部門(mén)也一直很重視這個(gè)問(wèn)題。相信有關(guān)部門(mén)能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門(mén)工作。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十五

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十六

1、到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

2、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。

二、學(xué)生應(yīng)注意哪些飲食衛(wèi)生習(xí)慣?

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;。

3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒;。

4、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期

5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒;。

6、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚(yú)片、生荸薺;。

7、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的街頭食品;。

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

夏日飲品中富含糖分，孩子多吃后易患皮膚炎癥和多種疾病。在夏日過(guò)多攝取糖分，還會(huì)產(chǎn)生大量酸性物質(zhì)，從而打破血液正常的酸堿平衡，使孩子變成酸性體質(zhì)的人。有醫(yī)學(xué)資料表明，70%的疾病發(fā)生在酸性體質(zhì)的人身上，這無(wú)疑使孩子成了疾病“溫韓國(guó)瘦身一號(hào)床”。除了上述影響，許多飲料中還缺乏孩子發(fā)育所必需的蛋白質(zhì)與脂肪，喝得過(guò)多，將影響孩子吃正餐，造成營(yíng)養(yǎng)不良，所以喝飲料每天最好不超過(guò)100毫升。

四、使學(xué)生聰明的營(yíng)養(yǎng)食物有哪些。

1、多吃魚(yú)，蛋黃，蝦皮，紫菜，海帶，瘦肉。

2、每周吃一次動(dòng)物內(nèi)臟如豬肝、動(dòng)物腦。

3、每天吃富含維生素c的水果如橘子、蘋(píng)果。

4、每天吃豆類(lèi)或豆制品。

5、每周吃蘑菇1—2次。

6、多吃香蕉、紅蘿卜、菠菜。

7、多吃牛奶，最好是含牛磺酸的兒童專(zhuān)用配方奶，而不是麥乳精類(lèi)。

五、個(gè)人怎樣預(yù)防食物中毒?

1、飯前便后要洗手;。

2、煮熟后放置2小時(shí)以上的食品，重新加熱到70℃以上再食用;。

3、瓜果洗凈并去除外皮后才食用;。

4、不購(gòu)食來(lái)路不明和超過(guò)保質(zhì)期的食品;。

6、不吃已確認(rèn)變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品;。

7、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。

小學(xué)生食品安全（優(yōu)秀17篇）篇十七

同學(xué)們應(yīng)該如何選購(gòu)安全的食品1、到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”產(chǎn)品。

2、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看商品標(biāo)簽，食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠名、廠址、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。

如何分清食品保質(zhì)期和保存期1、保質(zhì)期(最佳食用期)是指標(biāo)簽指明的貯存條件下，保持品質(zhì)的期限，在一定時(shí)間內(nèi)食品依然可以食用。

2、保存期(推薦最后食用日期)是標(biāo)簽指明的貯存條件下，預(yù)計(jì)的終止食用日期，超過(guò)保存期的食品不宜食用。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

飯前便后要洗手，在收拾生禽、生肉、生魚(yú)之后，要再次洗手，方可接觸其他食品。

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