優秀學生有著積極向上的態度，對待學習充滿熱愛和責任心。以下是一些優秀學生的學習方法和技巧，希望能給大家提供一些有用的參考。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇一

太陽羞答答的拿半塊云遮住了臉，清澈明凈的深藍色天空映著晨日發出的金色光芒。風涼涼的，透著深秋的意韻。今天是學校的讀書節活動，六年級大朋友和一年級的小朋友共讀一本書。

清脆的鈴聲將我牽引到操場上，我看到一群飛奔而來的孩子，他們嬉笑著、打鬧著，最引人注目的是他們懷中都抱著一本書，--這是任務，我們要和一年級的小弟弟小妹妹共同閱讀一本書。

我的小朋友是個小妹妹，她帶著一架橙色的眼鏡，梳著一條長長的細細的馬尾辮，清秀而美麗。我們選擇席地而坐，我看了看她拿給我的書，是一本童話，我一開始想給小妹妹講一些詩詞和美文，可看到她堅定與渴望的目光，我點點頭，接過她拿過來的童話書，大聲念了起來。

陣陣涼風吹來，不時掀起幾頁書，仿佛秋風也要參與到故事中去一樣。閑暇之余，斜眼看一眼這個小妹妹，她的頭發被風吹的有些凌亂，眼神略帶迷離，好像已然走進了童話中。不過，除了童話世界的這個伊甸園外，又有哪里是他們靈魂的美好去處呢?其實操場上熙熙攘攘的，還是很熱鬧的，我的同學都在給他們的小朋友耐心的講著故事，突然讓我想起來我剛上小學的時候，想起那個不諧世事的我，想起那時候常常玩的過家家，一晃我都上六年級了，馬上要離開我的母校，馬上離開我親愛的老師、同學，不覺得有些傷感。“姐姐，我們念這個故事吧。”我被小妹妹的叫聲喚醒，接著我們又沉醉與下一個美麗的故事里面去了。

美好的時光總是很短暫，不知不覺中放學鈴響了，我們這次讀書活動也結束了。我知道這次活動一定會成為我們成長中一段美好的記憶。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇二

盡管如此，我們的心靈深處卻變得異常沉靜，因為從書中我們找到了靈魂的歸宿。于是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細細體味，不同的的心靈會看到不同的`風景，看到不同的自己。

如果書里流動著的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成為你靈魂的伙伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。

書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇三

記得我2歲的時候，總不吃飯，媽媽就說：“不挑食，長得胖，人人見了夸我棒。”于是，我就肯吃飯了。也是從那時起，我對兒歌產生了興趣。媽媽總買來那些兒歌書跟我一起讀。有時在公交車上，我就會背兒歌，別人都夸我棒呢！兒歌是多么美！

在我9歲時，上三年級了，大人們都說，這是小學中的一個轉折點。老師讓我看四大名著，家長也逼著我看。我本來是欣然地看的，可我看到《三國演義》中的人斗來斗去，斗得我暈頭轉向；《紅樓夢》中的人物多如牛毛，多得我男女不分；《水滸傳》中的人物打來打去，打的我不知他們是死是活。唯獨《西游記》我還喜歡看一點。從那時起，我開始厭倦看書了，覺得看書就是浪費時間。但是，我的語文成績也隨之下降了，我只能沉下心來逼自己看書。雖然成績上稍稍有了起色，但我對書的.喜愛也沒那么濃了。

到了12歲，上初中了，學習緊張起來了。雖然班里的大書架上有上百本書，但我也很少去翻。有時候，我借來一本書，它都能在我的抽屜里躺上一個學期。我雖知道讀書很重要，但我總覺得沒時間。到了放暑假的時候，我想補回來，于是就買了幾本魯迅的、龍應臺的書來讀。這時候，我覺得我是世界上最快樂的人。

我終于明白了，人的一生離不開讀書，因為讀書使人進步，讀書使人成長。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇四

您好！

我是東海小學小學六年級的一名小學生，。提起筆寫這封信時，我心潮澎湃、百感交集。真誠地感謝您在日理萬機的情況下，抽出寶貴時間來看這微不足道的一封信。

今年10月1日，就是我們的祖**親60周歲的生日，這60年真可謂是彈指一瞬間，眨眼間就將成為歷史。小時候，我們住在爺爺鄉下房子里，那是一棟靠近湖邊土制的三間磚瓦房，住著我們老少三代人。夏天悶熱，冬天也不暖和。3歲那年，我家買了新房子，裝修好的新房子給我帶來了很多快樂，單是35平方米寬敞明亮的客廳，就讓喜愛看書的我興奮不已，我可以在客廳里盡情的看書，沒有任何喧鬧的聲音。

常聽外婆說，我們現在的人真享福，要什么就有什么。在爸爸和姑姑小時候，連糖塊兒都是在過年的時候才能吃得上，而且還是沒有包裝的那種橘子瓣糖；吃水果也幾乎是過年的時候才吃得上。他們吃過的食品太少了，不要說現在超市里琳瑯滿目的小食品，水果店里品種多樣的水果了。而我和弟弟從小就生活在蜜罐里，吃的都是爸爸媽媽在超市里買回來的各色的食品。我穿的衣服大多是姑姑們在全國各地買回來的。

我的衣服太多了，常常為早上起床穿什么衣服而發愁。媽媽常笑著說我，你的衣服就是太多了，像媽媽小時候就一套衣服，今天洗了，明天還沒干透就穿上了，也不用像你這么發愁做選擇。媽媽說，她小的時候，一年最多能添置上一件新衣服，還是一般的布料。“過年穿新衣”是她們那個時期的同齡人都有過的期盼，如果誰能在沒有過年就穿上新衣裳，讓鄰居羨慕時的那種滿足和得意讓現在的孩子不能理解。

的一天，我跟著爸爸回到鄉下老家，家鄉的改頭換面真是叫人耳目一新啊！你看，原來的那些磚瓦房全都穿上了一件件白色的外套，還頂著一頂紅帽子；瞧，原本坑坑洼洼、泥濘的小路也蓋上了一層厚厚的銀灰色的大棉襖；路旁的垃圾也夾著尾巴逃走了，代替它們的是一棵棵挺拔的小樹。看一了會兒，我跑到表哥房間一看，哈哈，表哥房間又住進來了一位客人，那就是電腦，還是筆記本的呢！

60年的時間可能很短暫，但是我們的祖國卻發生了翻天覆地的變化。科技越來越發達了，10月15日，全國人民都屏住了氣息，當傳來神州五號發射成功的消息后，舉國上下都沸騰了，中華民族千年的飛天夢想成為了現實。

在神舟六號也成功發射后，209月28日，神舟七號勝利返航了，三位航天員滿面笑容走出返回艙。神舟七號載人航天飛行圓滿成功，這無疑是獻給偉大祖**親60歲華誕的珍貴禮物和誠摯祝福。

年北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，也實現了中華民族的百年夢想。中國運動員以出色的競技能力和頑強的拼搏精神，奪得金牌總數第一，創造了歷史最好成績。北京奧運會，使世界進一步了解中國，中國進一步走向世界。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標志著中華民族以嶄新的姿態屹立世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。

祖國在發展，時代在進步，我與祖國同成長，我堅信，在黨中央的領導下，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的60年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇五

“此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。齊以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。”

傾聽蘭亭之旁，你們流觴曲水的聲音，我心暢然。

似乎這種聲音久違了吧?

殘燈半盞，數千年往事，盡收心房。又踱步于蘭亭之間，流觴曲水，對飲三百杯。酒酣之余，盛意難棄，取絹研墨，筆走龍蛇，洋洋灑灑，珍珠落于嬋娟。醉臥蘭亭，怎得一個“快”字了得!

多想，走進你那顆迷醉的蘭亭心。卻無奈，時過境遷，后人有感于斯文之時，你早已效之江水，歸于浩瀚了。

流觴曲水的杯盞，進了博物館。流觴曲水的清泉，隨著蘭亭的永不見天日，干涸了。流觴曲水的聲音，卻依然藏在香墨這一留聲機里，隨它在紙上完成的溝溝壑壑，輕輕地奏了起來。氤氳于喧囂的塵世，渲染成了漫天的繁盛。

聽哦，是那似曾相識的舉杯劃拳，是那似曾相識的涓涓細流，是那似曾相識的蘭亭吟詠。

原來，昏暗燈光、發黃試卷的歸宿，卻是暢快淋漓的酒杯。它們將匯入大海，蘭亭只不過是一個過客。

在艱難流淌的歲月之前，是浩瀚的洋。

呵呵我再次聽到了你那流觴曲水的歡歌，正版的真人真唱!

“所以游目騁懷，足以集視聽之娛，信可樂也。”

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇六

成長，說他長也不長，說他短也不短，但有可能只是那么一瞬間，你就能體會到成長的快樂。

有一天，爸爸媽媽都不在家，我成了這個家的當家的人了，這可正是我夢寐以求的事情啊。

我們家有一片小花園，我便在花園中搗起亂來了，我將呲水槍攢夠了足夠的壓力時，對著爸爸的西紅柿就是一槍，一瞬間西紅柿就倒了。

我自知闖了大禍，連忙回了屋。

下午，爸爸回來了，爸爸看見了倒霉的西紅柿，但爸爸并沒有罵我，而是對我說：“濤濤，我給你講一個故事吧，很久很久以前，父親送給小孩一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，微風吹得它一擺一擺的，小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治：“是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？”小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：“爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。”父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”小喬治望著父親，懂事地點了點頭。濤濤，你知道這個小喬治是誰嗎？”

我搖了搖頭。

爸爸說：“他就是美國的前總統喬治華盛頓啊，孩子，只有誠實并且敢于承擔錯誤，在將來才可以有大出息。”

爸爸說完這些話，低頭看著我。

那時我明白了，爸爸是在告訴我，要誠實。

我低著頭說：“爸爸，我錯了。”

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇七

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的的時候。可是童年里的那些歡樂時光還會再來嗎?我留戀地回憶著往事，確認了童年的美好時光一去不復返。時光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕，一場場成長的經歷展現在我的眼前。

五歲的我還是一個幼童，對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩和兒歌，認了很多字，我慢慢喜歡上了文學。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯想。

七歲那年，是我最快樂的一年。那一年，我正式成為了一名小學生。剛報名時，我還有點膽怯，一切環境對于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒過幾天，我認識的人慢慢多起來了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業，課外活動時一起玩耍，學校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當我手捧免費的教科書時，我的心中默默地念著“我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們要努力學習，報效祖國。”又是一個星期一的早晨，當鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候，我們齊聲唱著國歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城，時刻想著為中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的一份力量。”我感覺到我們生活得無比幸福和快樂。

十歲的時候，我升入四年級，隨著年級的升高，學習負擔一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學習的重要，知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學，在刻苦學習的過程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優秀的成績來之不易。因此，我考試成績提高了，我從不驕傲，成績下滑時，我也不氣餒，默默下決心只要再努力!就這樣，我在成功和失敗中快樂成長。

我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸，看到自己正快樂地走向充滿希望的遠方。

成長路上，快樂如影隨形，像天空變幻無窮的云彩，總會給我以驚喜。

那是我二年級一次春游，陽光暖暖地照著大地，我站在隊伍中東張西望。機動飛機，海底世界，過山車……一個又一個驚喜又刺激的機動游戲令同學們眼花繚亂，大家歡呼著，撒開腿奔向自己最心儀的項目，盡情地玩耍。游樂園里回蕩著陣陣歡聲笑語，開心的笑容久久洋溢在同學們的臉上。

我們在無憂無慮的玩耍之中放飛自己，快樂是如此簡單而純粹!玩是快樂的!

火紅的太陽炙烤著大地，風攜走了春日的清涼，又卷來滾滾熱浪。我站在一棵巨大的榕樹下，看著那位在榕樹下進退兩難的小伙伴，忍不住笑出了聲。小伙伴不由地對我怒目而視，向我挑釁道：“小胖墩，有種你上來試試!”我一聽，不由地怒火中燒，沖向了那棵大榕樹。不知因為我大，還是被氣得失去理智，我竟沖動地爬到樹梢，摘下了鳥窩，又從樹上跳下來。雖然被摔得一屁股坐在地上，但我還是忍著痛，得意洋洋地站了起來，一只手舉著鳥窩，一只手摸著摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走開了，心中滿是快樂。

這是一次痛并快樂的經歷。雖然最終我在爸爸的痛罵下乖乖地把鳥窩放回原位。但我不服輸的勇氣、令同伴側目的舉動，至今還令我快樂無比!

夜黑如墨，路邊上的燈，一排排地亮了，又一排排地滅了。我坐在書桌前，盯著棋盤上絞斗在一起的黑白兩子，樂而無倦地刷著題。我做完了一道題，伸了個大大的懶腰，準備再做另一道題，房間的燈卻突兀地關上了，媽媽打著手電筒走進來：“這么晚了，還做題?”我一下子就明白了，剛欲辯解，話到口中卻又被媽媽的另一句話給壓了回去。

“我知道你喜歡圍棋，但這么晚了也不能再做了，以后像媽媽一樣近視到這樣，你會后悔的。明天我把平板給你……”媽媽的語氣很平和，有滿心的理解，有溫柔的批評，有善意的提醒，讓我無地自容。可真奇怪，剛剛萌生的不快頓時消失了，取而代之的是充溢于心的溫暖。

是的，被包容是快樂的，被理解也是快樂的!

成長路上，花開花落，云卷云舒。每一次成長，快樂都如此不同。

每個人一出生，就在成長著，無時不刻都在成長著。而在這個過程中，每個人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六欲…。而在我的成長過程中，得到快樂。

還小的時候，懵懂，常常以為玩小動物，給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時候我經常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網，踏進水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進小桶后，我聽到在遠處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只。看著可愛的青蛙，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚，把它們都帶回家中，養了起來。不過兩三天后，魚兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯了。

隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發光，魚兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學游泳，風兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價值。

當我再也不帶網，不帶桶來到公園時，媽媽說：“你終于長大了。”我也正在發現自己正不斷成長，我也了解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨立了。經過那次的魚兒的死，讓我學會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。

當我走進池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對于以后的生活，我充滿了希望。因為，我有了兩個溫暖而可愛的家。

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。

成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。

繁華敗落，春去秋來，我送過了無數冬天，迎來無數的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進我的人生的“劇院”，找了個位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風撲蝶，藍天上的風箏是我們的夢想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。

成長就是一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠不知道自己下一顆巧克力是什么味的。

我享受成長快樂，那是令我回味的事情!

時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是快樂。

水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅強的活了下來。

他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。

他有一個慈祥的爺爺，在爺爺的庇護下，他快樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外——幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。

“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。

小樹傷心極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強力膠，硬是把這顆不可修復的心重新粘合在了一起。似乎更加強大，更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。

成長的路上，沒有永恒的快樂，但是只要你用心體會每一次挫折，那么快樂就會在不經意間降臨。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇八

幸福是關心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感動……在我成長的過程中，我品味到了幸福的滋味。

我很幸福，是因為我有一份溫暖的母愛。那天早晨起床，我感到四肢無力，兩步未走，人便癱倒在沙發上。媽媽見狀，焦急萬分，冒著大雨，將我送往醫院，打完點滴，已是下午兩點，媽媽就這樣一直陪在我身邊，沒吃一口飯，沒顧的上喝一口水。媽媽忙前忙后，一會兒給我揉揉僵硬發麻的胳膊，一會兒給我敷敷發燙的額頭，這便是母愛的痕跡，如潺潺溪流，滋潤著我的心田，關懷無微不至。媽媽的愛何止這點點，每天放學走進家門那熱呼呼的可口飯菜，每天上學時那一句句親切的叮囑，春夏秋冬干凈合體的衣服，每學期開學嶄新的學習用具，每天作業簽字中句句鼓勵的話語……沐浴著母愛的陽光，我快樂地成長。

我很幸福，是因為我有慈祥的老師們。他們不像科學家能創造奇跡，不像軍人能保衛國家，不想醫生能救死扶傷，他們只是每天站在平凡的講臺上，把一個個四十分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年，讓粉筆在他們的雙鬢染上白霜，任歲月在他們的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上他們勾畫出萬千精彩，三寸講臺放飛了無數希望，灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收獲了桃李芬芳。他們就是一片片綠葉，沒有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，汲取清涼的露水，滋養出果實的甜蜜，給了果實，然后默默地落下，化為春泥。手把手教我握筆，給我面批指導，我回答問題后親切地撫摸我的腦袋，我運動會上沒取得好成績時給我溫暖的擁抱，教我面對挫折和失敗的態度，我與同學產生矛盾時循循善誘的開導……過去的一幕幕場景記錄著師長們的高尚，徜徉在師長的愛河中，我受益匪淺。

每天收看新聞聯播時，電視屏幕上的畫面：和平鴿，人民英雄紀念碑，海陸空三軍……教會我思考。我很幸福，因為我也有生我養我的媽媽,有親愛的老師，更因為我擁有富強的祖國母親。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇九

是誰寄予了我們生命?——母親!

是誰為了我們的成長付出了心血?——母親!

是誰是我們的第一任老師?還是母親!

“母親”這個熟悉而又親切的詞，時時刻刻都在我們的生活中。

我的母親，不但是一位好母親，還是我的“好老師”。

記得二年級剛開學的時候，我一到學校，同桌就拿著一塊既漂亮又帶有香味的橡皮向我炫耀。一上午，我沒顧得聽課，只想著要是自己有那樣的橡皮該多好啊!

終于放學了，我迫不及待地跑回家，想問媽媽要錢買橡皮。恰巧，媽媽不在家，我就自己從抽屜里拿錢去買橡皮了。我買完橡皮高高興興地回家后，發現媽媽也回來了。

媽媽看到我后，臉立刻由晴轉陰，說：“管婷，你是不是拿抽屜里的錢了?”我心想：可不能讓媽媽知道我拿錢的事情，要是媽媽知道了一定會打我的。于是，我就吞吞吐吐地說:“沒...有，媽媽我..我...我沒拿。”媽媽見我說話吞吞吐吐的，心生懷疑，就說：“你真沒拿。”我不知該怎么回答，只好低著頭沉默不語。

媽媽又說道“婷婷，你拿了錢并不重要，只要你及時告訴我就行了，可是你竟然撒謊，這就不對了。”我低著頭，眼淚嘩嘩的落下來，抽噎著說：“對不起，媽媽，我錯了。以后我一定要做個誠實的孩子，你原諒我，媽媽?”

媽媽說：“好，你以后可不能再撒謊了。”

經過那一次事情后，媽媽教會了我誠實。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，媽媽對我們的愛就像天上的星星數不清。媽媽只為我們付出，卻不求我們的回報;只為我們勞動，卻只求我們的微笑。

我們應該對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您!您辛苦了!我長大了，一定讓您享福!”

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇十

蘇格拉底曾說：上帝賦予人類兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽少說。看來，聽在人生中意味深長，因為傾聽幫助我們虛心，幫助我們理解，幫助我們領悟。所以，傾聽使我們增長知識，溝通心靈，修養品德。

無論古今，我們總能從那些成功的人身上挖掘傾聽的影子。

傾聽像海綿，讓我們汲取知識。千古奇人徐霞客就是一個極好的傾聽者。他游遍名山大川，處處傾聽各地人民對地理的認知、了解。他跋涉到邊疆聽人們對地址氣候規律的想法，他穿行到江河上聽人們對水流特點的介紹，他攀登高山聽僧人對山脈地勢的說明他的行蹤遍及大地，他的傾聽包羅萬象，自然風光、風土人情，各種知識在傾聽中汲取，并最終形成文字，成就中華瑰寶《徐霞客游記》。

傾聽像標桿，讓我們樹立品德高度。雍正年間的封疆大吏李衛本是平民，不曾讀書識字的他，在師爺建議下，聽說書人講述史事。善于傾聽的他從中琢磨策論道理，虛心學習人物品德，比較自己做事得失。因此，他學會治理辦法，形成了為國為民的思想。正是李衛在傾聽中學習，使自己道德水平提高，終被雍正贊為操守廉潔，勇敢任事。

傾聽像橋梁，讓我們溝通心靈。百度董事長兼ceo李彥宏是一個善于傾聽員工心聲的領導。在百度內部舉辦的編程馬拉松中，他花了整整6個小時聽所有人的想法。一名員工說：有些點子不適合百度，可他聽得很認真，眼睛閃閃發光，和技術員在一起發自內心的哈哈大笑。李彥宏在比賽中認真聽職員演講，在商會上仔細聽同行發言，在聚餐時凝神聽員工建議。在這一處處傾聽中，他為自己與同事搭建了心靈的橋梁，了解他人想法、傳遞自己的心聲，贏得了員工的尊敬、同行的佩服，帶領著公司發展蒸蒸日上。

傾聽讓我們增長知識，使我們樹立道德修養，讓我們彼此心靈溝通。在生活中，我們亦要以敬畏之心去傾聽，在問題不能解決時，關系不能處理時，選擇難以定奪時，不妨認真傾聽他人的話吧，這會為我們帶來很多幫助。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇十一

責任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現在我的身邊，隨著年齡的增長，對責任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。

記得在我在小學二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多。可每次作文老師都給我們認真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導，而更多的則是鼓勵。

后來跟其他班的同學交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學內容啊!老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻給了她的學生們!那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的!這時，我才明白，這就是老師的責任!

記得一天晚上，當我忙完家庭作業、彈完鋼琴后，已經將近十一點鐘了，當我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發現媽媽仍在衛生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干!再說了，這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”

我關切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾!”當我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對工作的執著精神所感動!這時，我才明白，這就是媽媽的責任!

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇十二

傾聽，世間萬物；傾聽，山川河流；傾聽，鳥獸魚蟲；傾聽，波濤洶涌。可，你真的會傾聽嗎？如果你說：“不。”那么學會它，因為傾聽，使人心之間溝通的橋梁，更是尊重別人的根本所在。

在一次大會上，主持人問一個小孩說：“假如你是飛機長，你的飛機沒油了，這時你怎么辦？”小孩子說：“要讓所有人都坐在飛機的座位上等著，自己做著降落傘先走。”大家都哄堂大笑，只有主持人注意到小孩子眼中的淚水，問他為什么，小孩子回答：“我要去拿油！我還要回來！”

烏鴉不停大雁的建議，執意要同它們一起飛向南方，大眼們只得與它同飛。未至一半，烏鴉就累得不行了，后悔自己沒有傾聽大雁的忠言，導致自己精疲力竭。

有一對父子，一見面就爭吵不休，兒子嫌父親嗦，父親嫌兒子不聽話，總是話不投機，見面說上幾句就不歡而散。一天，兒子說:“爸爸，你從來沒有認真聽我說過一句話，我現在只要你把我的話重復一遍就行了。”父親答應了。當父親重復了兒子的話，才發現兒子原來這么懂事。從此，這對父子的關系變得十分融洽，父親所經營的公司也有了大的進步，因為父親開始認真聽下屬的話了.

古希臘先哲蘇格拉底說過:“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多問多見而少言。”寥寥數語，同樣深刻的說明了人要學會傾聽。

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇十三

轉眼間，十歲的我已是一名四年級的小學生。在同齡的小朋友中，自我感覺還算優秀。（呵呵，別笑話我的不謙虛喲）。架子鼓，口才，吉他，雖不精通，但樣樣都會。我學會每種才藝、每次取得好成績都離不開媽媽辛勤的付出。我覺得媽媽的愛是世界上最無私的愛，她讓我在開心快樂中茁壯成長起來。在我的成長過程中，我要感謝媽媽的付出與支持。

為了讓我能學到更多的知識，媽媽一直傾盡全力的陪伴我，不管是我要去學習，還是去比賽；就算身體不適，也不曾放松。上個星期天，我去參加山陽棋院舉行的圍棋比賽。當時天氣不好，淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停。因為媽媽這幾天正好感冒了，不愛動，我也有點偷懶不想去，就對媽媽說：“媽媽，你看，現在下著雨，路滑不好走，我不想去參加比賽了。”媽媽一聽，語重心長的給我說：“孩子，媽媽不要緊，能堅持，但是你的比賽不能耽誤。這點困難算什么呢？”說完，媽媽騎著電動車送我去參加比賽。

到了比賽地點門口，媽媽停下了車，再三囑咐我，不要擔心媽媽，靜心比賽就好。我點點頭，正準備離開，突然，車把一歪，媽媽一下子跌倒摔在了地上，車子重重的砸在了媽媽的身上。媽媽疼的滿臉通紅，想要趕緊爬起來。可是，媽媽摔得實在太嚴重了，坐在地上努力了幾次也沒有爬起來。

我連忙跑了過去，想扶媽媽起來。媽媽卻是裝著沒事的樣子，強撐著微笑讓我快點進去。我知道，那是她為了不讓我擔心，才做出的輕松樣子。我真的好感動――為了我，媽媽強忍住了疼痛……在媽媽再三的催促下，我強忍淚水走進了賽場。我穩定發揮，最終取得了優異的成績。

親愛的媽媽，在我成長的道路上，像這樣的事情您為我做了很多很多，多到舉不勝舉。相信天下所有的媽媽也像我的媽媽一樣，為了自己的孩子，就這樣默默付出，任勞任怨，給我們溫暖，讓我們成長。

親愛的媽媽，我現在明白為什么外婆的頭發是白的了，那是外婆為孩子們操勞耗費心力所致。現在我也明白您頭上的那絲絲白發是怎么來的了：是您給了我太多的愛，而淘氣的我給了媽媽太多太多的牽掛。

親愛的媽媽，現在我已經漸漸長大，越來越感受到您母愛的.偉大！我要感謝媽媽，感謝媽媽用愛給我支撐起一片蔚藍的天空！媽媽，讓我真情的呼喊一聲：今生做您的兒子，來生還是叫您一聲媽媽！

七年級學生快樂伴我成長（優秀14篇）篇十四

責任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現在我的身邊小編收集了責任伴我成長。

作文。

歡迎閱讀。

我曾今有過這樣一個問題：什么是責任呢?后來，通過一件事我就明白了其中的道理。

記得有一個星期一，我因為昨晚熬夜看電視而睡過了頭，直到七點半，媽媽才把昏昏欲睡的我從床上揪起來，我說：“媽，怎么了?幾點了?”媽媽一把把鬧鐘扔到我身的上：“你還好意思說，你自己看，七點半了!”“啊?七點半了!天哪!保準遲到，沒的說!”我叫苦連天的說道。“那你還不快起床，難道你還要再睡一會，喝個咖啡再走嗎?”“我說老媽，你想一想，現在我去是遲到，等會我去還是遲到，都要被老師批評，還不如在家睡會兒，等會兒再去，何樂而不為呢?”我便又躺下了，一副沒精打采的樣子。媽媽一聽這話可怒了：“你這樣做對得起你學生的責任嗎?你馬上給我洗漱穿戴好，不許吃早飯，給我打個車飛奔到學校去，聽到沒有!”我愣住了，媽媽幾乎沒有過這樣的生氣，嚇得我趕忙點點頭，嘴里說：“好好好……”

放學回家后，我見媽媽的心情又愉快起來，就問媽媽：“媽，什么叫責任啊?”媽媽笑笑說：“呵呵，這個我先不告訴你，明天你早早的起床，去觀察觀察吧。”“哦……好吧，那我回屋寫作業嘍。”

第二天，我早早的起了床，和往常一樣打開窗戶看看天氣，我猛然想起媽媽昨天說的話，想玩到處張望，我看到了在打掃道路的環衛工人、在指揮交通的交警、在開車的出租車司機……對呀，這就是責任，不管是什么人，不管做什么事，都有自己的一份責任，都要履行自己的職責。我呢，作為一名小學生，我的責任就是好好學習，天天向上，長大要成為祖國的棟梁!我關上窗戶，用最快的速度洗漱穿戴好，早早的吃完了早飯，就急急忙忙的出門了。那天的課我聽的專心致志、津津有味，因為我有自己作為一名小學生的責任。

每個人都有一份責任，它是我們人生當中不可缺少的一部分。

責任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現在我的身邊，隨著年齡的增長，對責任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。

記得在我在小學二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多。可每次作文老師都給我們認真批改，有時。

評語。

甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導，而更多的則是鼓勵。

后來跟其他班的同學交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學內容啊!老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻給了她的學生們!那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的!這時，我才明白，這就是老師的責任!

記得一天晚上，當我忙完家庭作業、彈完鋼琴后，已經將近十一點鐘了，當我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發現媽媽仍在衛生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干!再說了，這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”

我關切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾!”當我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對工作的執著精神所感動!這時，我才明白，這就是媽媽的責任!

每個人都承擔著一定的責任，我們人在漸漸成長，責任也會跟著慢慢長大。

我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復視力手術失敗，導致眼角膜脫落。現在，視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺?讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺的眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的心中。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排優解難，是她應盡的責任。

我爸爸媽媽經營一個小廠子，現在生意很難做，爸爸經常出差，每一次出差與客戶談生意都十分辛苦，就算在家他也要經常應酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣子，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說：“我能不喝嗎，我們產品也要銷售呀，人在商場，身不由已呀。”尤其是到年底，忙得是不可開交，既盤點帳戶，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當看到別人一家早就其樂融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說：“忙財，忙財，有忙才有收獲，才能為我們一家過上美好的生活。”在爸爸媽媽看來事業紅火，家庭幸福是他們應盡的責任。

我是一名普通的小學生，我維一能做的只能發奮學習，我要學習，我要完成作為一個小學生應該完成的使命;我要學習，我要好好學習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰;我要學習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個學生的責任。

從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔當責任，現在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候，還得為他人。有人說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”我還要擔負服務社會，抱效祖國的責任，我相信，我與責任一同成長。