活動方案的執行需要跟蹤和評估，以不斷調整和改進活動的實施過程。如果你正在尋找一份關于活動方案的參考資料，不妨閱讀以下范文。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇一

學雷鋒活動，以全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神為指針，以切實提高全體學生思想道德素質為目標，通過開展豐富多彩的思想道德建設實踐活動，全面提升學生的思想道德素質，激發其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。并讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質，推動我校德育工作向縱深發展。

弘揚雷鋒精神，提升道德素質，爭做“四有”新人，構建和諧校園。

身邊處處有雷鋒。

第一階段：20xx年3月1日——20xx年3月10日。

1、舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學雷鋒，做‘四有’新人”活動的國旗下動員講話。

2、各班學唱一首關于歌頌雷鋒精神的歌曲。

3、學校出一期關于頌揚雷鋒精神的板報；學生制作一份宣傳雷鋒事跡的手抄報。

4、觀看一部有關雷鋒事跡的影視片，寫一篇觀后感。

5、在“三。八節”之際，開展一次“我幫媽媽做家務”活動。

6、開展一次“手拉手，獻愛心”扶貧救困活動。

第二階段：20xx年3月11日——20xx年3月20日。

1、結合“3.12”植樹節，開展一次“做環保小衛士”實踐活動。

2、讀一本關于雷鋒故事的書，寫一篇讀后感。

3、召開一次以“學雷鋒，做新時代小主人”為主題的主題團（隊）會。

第三階段：20xx年3月21日——20xx年3月31日。

1、舉辦一次以“做新時代的小雷鋒”為主題的演講比賽。

2、開展一次走進社區、福利院等社會實踐活動。

1、高度重視，精心組織。

提高認識，認真按照方案的要求開展活動，將學雷鋒活動貫穿于學生的學習、生活之中，擴大參與面，提高影響力，確保活動落到實處。

2、形式多樣，增強實效。

要在廣泛宣傳的基礎上，營造學習氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。開展活動要注重多樣性原則，多讀、多聽、多看、多想、多做，做到“行動快、效果佳”，切實增強實效。

3、認真總結，深刻感悟。

在學雷鋒活動不斷深化的過程中，勤于思考，及時總結。反思開展活動前后的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，并通過總結，及時肯定活動中的創新舉措與創新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。

班主任老師要認真寫好學雷鋒主題團（隊）會設計，耐心指導學生寫好學雷鋒讀書心得、觀后感、演講稿等。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇二

指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

活動時間：3月2日——3月31日。

活動內容及時間。

1)、課間播放歌曲。

2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周五第八節課。

(1)二年級撿取校園雜物。

(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

(2)、活動要求：每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

(3)、3月20日前，上交政教處20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。

4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6)、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒活動。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。

活動目標:。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

活動準備:。

教師準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

活動過程：

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

唱雷鋒歌曲，說想法。

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)。

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發言)。

了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)。

陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富!

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”

20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒活動。

活動地點：

活動人員：09級圖書館學班全體同學。

活動時間：3月14(周日)。

活動流程：1)對班上同學進行分組，每組設小組長各1名2)3月14日早上8：00，班上班委及各小組長開會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3)3月14日上午9：00，所有學生在北苑門前集合4)各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次干凈、整潔!5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。6)活動結束后對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

活動工具：水桶抹布刷子(由各寢室自帶)。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇三

為進一步鞏固校園綠化美化成果，優化學校育人環境，陶冶學生情操，提高辦學品味。

我社在校學生會指導下進行美化校園的活動，弘揚校園文化，傳播校園文明。

二.活動主題。

弘揚雷鋒精神美化校園環境。

三.活動時間20xx.03.15。

三峽大學少數民族預科教育學院。

五.活動負責人鄭啟明、李成坤。

六.活動參與人愛心社成員。

七.活動流程。

活動前：由組織部進行活動策劃安排，秘書部寫好活動方案，自律部通知社員報名自愿參與，宣傳部做好活動宣傳，號召社員積極參與。

活動時：自律部通知參與人員集合地點與時間，準時到集合地點集合，組織部對人員進行統一安排，將人員分為三組，分別負責貼標語、撕小廣告和擦公示欄三個活動。

活動后：財務部派送獎品，自律部統計人員名單，秘書部寫好活動記錄及總結，宣傳部做好后期宣傳。

八.活動注意事項。

1.保證每個社員的人身安全問題，不做過于危險的活動。

2.負責人需負責監督各社員認真工作，保證工作順利完成。九.預期效果。

通過本次活動，盡量保證校園內不再有各種小廣告的污染，校園環境煥然一新，使學生都具備良好的保護環境的意識，提高大學生的素質，提升校園文化。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇四

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

弘揚雷鋒精神，倡導時代新風。

1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

2、“學雷鋒、進社區、創和諧”志愿服務日活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。

3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時?學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、結合“三八”國際婦女節，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇五

為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發展正能量，我鎮決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現結合我鎮實際，特制定如下實施方案。

組織我鎮全體鎮村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

：20xx年3月至11月。

傳承雷鋒精神，倡導時代新風。

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

為加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的各項任務，我鎮成立了以黨委書記張奎杰同志為組長，鎮長趙杰同志、鎮黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業務辦理。

1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。

2、保護環境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮環境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規范集鎮排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛生，經營有序不占道，徹底改善集鎮臟亂差現象。

3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。

4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。

1、高度重視。全體鎮村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。

2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

3、大力宣傳。通過發放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇六

1、周一（3月７日）班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。（李江濤）。

2、課間音樂播放學雷鋒歌曲；（向華）。

3、書寫學雷鋒標語。（班主任）。

1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（李玉霞、班主任）。

2、讀雷鋒故事；（班主任、家長）。

3、各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規劃方案《東營區科達小學“學雷鋒，見行動”系列活動實施方案》。（班主任）。

1、將愛心獻給媽媽。（班會教育）。

以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；

2、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務；（班會教育）。

3、將愛心獻給地球；（班主任）。

畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

4、將愛心獻給他人；（李江濤、班主任）。

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

5、將愛心獻給自己。（班會教育）。

（1）像雷鋒一樣珍惜時間；

（2）像雷鋒一樣勤奮學習；

（3）像雷鋒一樣勤儉節約。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇七

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，深入持久扎實地推進在校大學生思想道德建設，在校團委的領導下積極開展“學雷鋒、樹新風”活動。

一、指導思想。

在廣大師生中大力宣傳、弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，服務人民、助人為樂的奉獻精神，立足本職學雷鋒的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，體現關愛他人、服務社會的優良品質。

弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬。

二、活動口號。

學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起。

三、活動時間。

2012年3月1日--31日。

1．2012年3月傳達學雷鋒通知精神，布置相關工作；精神；

4．3月5日開始，校廣播站利用課余時間，播讀雷鋒日記、學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲。

5．3月中旬開展“創先爭優·志愿先行——讓志愿服務成為青年的流行時尚”學雷鋒活動。

二、廣泛開展雷鋒在行動主題實踐活動。

1．開展“服務人民、助人為樂”系列活動，積極參加公益勞動，以實際行動去服務社會。

2．開展“艱苦奮斗、勤儉節約”教育活動，倡導節約理念，樹立環保意識；

5．開展講文明禮貌，樹文明形象活動。

三、做好學雷鋒的。

總結。

表彰。

協會將于3月底評選并表彰學雷鋒積極分子，學雷鋒先進小組。

五、具體要求和注意事項。

1．各部門要高度重視，精心組織。

2．要立足現實，注重從實際出發，突出本協會特色。

3．在開展各項活動時，增強安全意識。

xxxx委員會。

二〇一二年二月二十七日。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇八

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20__年3月5日是學習雷鋒活動開展__周年紀念日。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。結合高新區科技園(蒲州街道)共青團的有關文件精神，元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我社區學雷鋒活動方案。

二、活動主題：

三、活動時間：

20__年3月。

五、活動地點：

__社區。

活動一：組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。

活動二：組織社區衛生計生服務中心，關愛轄區困難戶。做一次好事，寫一句心得。

活動三：組織學生參加一些公益活動，對校園周邊進行一次徹底的清掃。

活動四：活愛心獻給媽媽。

3月8日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動五：愛心獻給地球，我為社區“添綠”

3月12日以“植樹節”為教育契機，鞏固創衛成效，開展我為社區添綠，我為社區護綠活動。

七、活動總結：

社區認真總結本次主題活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐社區。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇九

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據上級團委要求，結合“弘揚雷鋒精神爭當美德少年”的活動主題，立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的`校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

2、結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

3、七年級各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

4、立足校園，開展美化環境活動，開展全校安全與衛生大檢查活動。

5、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

6、學唱一首有關雷鋒的歌。

7、開展“慈善一日捐”活動，捐出一天的零花錢。

8、組織團員干部、學生會干部、團員開展“愛心義賣”活動；

9、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

10、塑造身邊的學習典型，各班評出1名“學雷鋒小標兵——美德少年”。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇十

為了貫徹落實中央和省、市、區委有關“深入開展學雷鋒活動”的部署要求，推進學雷鋒活動走向常態化、經常化，不斷提高公民思想道德素質和社會文明程度，根據區文明委“學雷鋒，倡關愛”活動實施意見安排，決定在全范圍廣泛開展“學雷鋒、倡關愛”志愿服務活動，推動全興起“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務熱潮，營造文明和諧的工作環境和人際關系。為使活動有效開展。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，以社會主義核心價值體系為引領，扎實推進“三關愛”志愿者服務活動，大力弘揚學習雷鋒，奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，推動學雷鋒活動常態化，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，不斷提高干部職工的思想道德素質和城市文明程度。為構建和諧社區作出貢獻。

二、領導機構。

為有效推進本次項活動活動順利開展，特成立活動領導小組：

組長：

副組長。

成員：

三、主要內容。

1好事長好心有好報”的價值取向，廣泛開展關愛他人志愿服務活動、關愛社會志愿服務活動、關愛自然服務活動。立足工作實際研究設計具有較大影響力的志愿服務項目，使學習雷鋒志愿服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局。使社區干部職工在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。

（一）關愛他人志愿服務。扎實推進“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿幫扶活動，重點開展關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工和關愛殘疾人等幾個重點群體志愿服務活動，讓這部分社會弱勢群體充分感受到社會的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。

（二）開展關愛社會志愿服務。重點在宣傳普及文明禮儀知識、維護公共秩序、引領文明交通、文化體育、網絡文明傳播建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮儀、講道德，推動文明的社會風尚、良好的社會秩序以及優質的社會服務的發展和形成。

（三）開展關愛自然志愿服務。圍繞創造優美環境，大力開展普及低碳生活理念，開展生態環境保護、植樹種綠、清潔環境衛生志愿服務，營造天藍，水清、街凈、地綠的生態環境，培育崇尚自然、善待環境的理念。

開展普及環保知識志愿服務活動。組織社區志愿者走上街頭，深入各類公共場所和網絡虛擬空間，運用多種形式，宣傳倡導“保護環境、人人有責”的理念，宣傳資源節約型、環境友好型生產方式和消費方式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環境保護知識和植樹綠化經驗、技術，不斷提高市民群眾保護生態環境的意識和能力。

開展植樹造林志愿服務活動。組織動員廣大志愿者積極參加社區的種綠護綠志愿服務活動，各科室應積極創造條件，組織各類志愿者認真種植、撫育和管護；對損害樹木、破壞綠化的不文明行為應及時糾正。

四、工作要求。

（一）加強領導，落實責任。要把開展“學雷鋒、倡關愛”志愿服務活動作為當前一項重要任務，領導小組要靠上抓，并納入年底考核的范疇，對不按規定完成任務給予通報批評。

（二）發動群眾，廣泛參與。要運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，充分調動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務活動，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神，提升價值追求的生動過程。

（三）突出重點，增強實效。要明確活動要求和活動措施，強化活動特色，增強活動的針對性、實效性。把志愿服務活動與其他活動相結合，實現志愿服務活動同其他工作相互融合、協調推進。

xx社區。

2012年3月20日。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇十一

“學雷鋒”主題教育之。

赴麻江縣杏山中學結對幫扶農民工子女。

今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。為更好弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在助人時增長才干，在幫扶中學習知識，不斷提升服務隊的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。經我團支部及班委會研究，決定攜手共青團麻江縣委、貴州師范大學第二屆研究生支教團，集中開展學雷鋒主題教育之結對幫扶麻江縣杏山中學農民工子女，特制定方案如下：

一、活動目的。

作為當代大學生，傳承雷鋒精神，就是要用雷鋒精神去激勵自己，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，自覺把個人的成長進步和祖國、民族的發展緊密聯系在一起，努力促進個人的發展和構建社會主義和諧社會的有機統一。赴麻江縣杏山中學結對幫扶農民工子女活動就是我班團支部、班委共同發起的活動之一，旨在通過班級力量，與落后地區貧困學子結對子，通過大家的力量在物質精神雙重層面上全面幫扶品學兼優的山區學子，使在校大學生與山區學子有機結合起來，形成貧困學生走出困境與大學生社會實踐成長成才的雙贏局面。

二、活動主題。

大手牽小手，成長伴你我。

三、活動時間2012年3月25日全天。

四、活動形式及內容。

在我校研究生支教團的指導下，以我班團支部為組織單位，組織14名同學集體赴麻江縣杏山中學初一2班與孩子們結成對口幫扶關系，通過為他們送去書籍、文具，帶領孩子們體驗式學習、文藝互動活動等豐富多彩的幫扶形式。結合這一形式，形成長期有效的幫扶機制，班級同學回校后，將主動從物質精神層面力所能及的關注關心這些孩子的成長，使大學生志愿者本人與品學兼優的孩子共同成長。

（一）為杏山中學初一。

（八）班建立青春夢想“愛心小書架”（見附1）；

（二）發放勵志“青春筆記本”（見附2），發放相關學習物資及部分體育用品；

（四）互留聯系方式，便于今后給予這些困難學子更多幫助。

五、活動流程。

（一）前期：3月14日——3月23日。

1、做出此方案后，迅速向本班同學傳達，讓同學們積極熱情的參與到此項活動當中；

3、做好赴杏山中學參與活動的同學的工作，確立負責人，嚴格填寫安全責任書；

4、認真做好到達麻江后的活動安排，如座談分享會、文藝互動演出等;。

（二）中期：3月25日。

1、由師大志愿者指導教師及研究生支教團成員帶隊赴麻江，確保志愿者路途安全；

2、志愿者上午火車直接到達麻江后，由麻江團縣委負責接待安排午餐；

4、下午4點30結束活動，集合后由麻江汽車站出發至凱里車站，晚7點15分轉1645次列車至貴陽，晚10點到達貴陽火車站，到站后集中回學校。

六、其他未盡事宜由貴州師范大學文學院播音二班班委負責解釋。

貴州師范大學2011級播音與主持藝術專業。

（2）班團支部、班委會二〇一二年三月十二日。

附1建立青春夢想“愛心小書架”

1、愛心小書架中的書分為：著作、社會科學、初中文教等；

2、在網上查閱相關刊目，尋找合適的商家進行購買；

4、由全班同學進行書籍簽名，書寫勵志名言；

5、到場同學負責為孩子們介紹這些書籍，并怎樣去讀一本書。

附2發放勵志“青春筆記本”及夢想名片。

1、青春筆記本即是一本書寫自己夢想，記錄自己成長的筆記本；

2、選購精致筆記本；

4、到場同學負責發放筆記本，并鼓勵他們勇于寫下自己的夢想。（可定期帶回，進行與其他志愿者同學活動,共同見證青春的成長）。5.每個同學發兩張夢想名片，一張自己留著，一張我們帶回。

附3開展大手牽小手室內交流活動。

（八）班同學表演1—2個節目；5、15:50—16:20，師大志愿者與杏山中學初一（2）班學生針對成長路上的困惑及個人經歷進行交流講述；6、16:20—16:30，活動結束，各方合影留念。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇十二

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，不斷推動志愿服務活動，__社區發動轄區單位和居民開展“雷鋒精神心永存，志愿服務情常在”為主題學雷鋒志愿服務系列活動，具體方案如下：

一、指導思想：

以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點，以開展志愿服務活動為載體，激勵人們爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，文明新風的引領者，為創建社會主義貢獻自己一份微博之力。

二、活動主題：

雷鋒精神心永存，志愿服務情常在。

三、活動時間、地點。

活動時間：__年3月3日9：20。

活動地點:__路林則徐出生地門口(__路學雷鋒一條街)。

四、參加人員。

1、__社區居民。

2、__社區共建單位志愿者(11家單位，約56人)。

五、主協辦單位：

主辦單位：鼓東街道__社區。

1、美化環境志愿者行動，以“綠色衛士”活動為載體，結合在職黨員進社區開展清潔社區美化家園，創最美__小區活動。

2、鄰里守望志愿者行動。積極推進在職黨員進社區，通過結對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式，讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關懷。

3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預防疾病和生活保健知識。

4、社會治安志愿者行動，組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發公共安全事件、重大自然災害的救援幫扶。

5、應急救災志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應急救護常識和技能。

七、責任分工：

1、美化環境由林__帶領福建省移動公司、福州心啟源文化傳媒有限公司志愿者開展“綠色衛士”活動。

2、鄰里守望：由吳__帶領省紅十字會志愿者慰問困難戶黃金鳳。

3、健康義診：由鄭__協助省級機關醫院專家做好現場秩序。

4、社會治安:由林__帶領廈門國際銀行、海峽民生文化發展研究中心、福建省文印中心志愿者在轄區內進行安全宣傳。

5、應急救災：由池櫞協助省紅會志愿者做好救護知識宣傳。

校園學雷鋒活動實施方案范文（13篇）篇十三

為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，按照《松原市2014年學雷鋒活動實施方案》和全國文明單位創建工作要求，在市地方稅務局機關和局屬單位掀起學雷鋒活動新熱潮，營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我市地稅工作實際，現制定如下實施方案。

一、指導思想。

深入貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進文明長嶺建設這一中心任務，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我局有新的青春，同時努力提高全體干部職工的服務意識和互助意識，確保我局各項工作的順利開展。

二、活動主題。

傳承雷鋒精神增輝文明長嶺。

三、活動要求。

“學雷鋒”活動要立足本職，立足科室、單位,使學雷鋒深入到每個干部職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間。

2014年全年，其中3月為集中活動月。

五、組織領導組長：李新局長副組長：張忠玉副局長。

李建軍副局長。

成員：劉治寬、葛薇薇、常偉建、謝崢嶸、尚耀華、秦鮮萍。

（一）大力弘揚核心價值觀。按照黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，提煉財政精神，使學雷鋒活動常態化、持久化。

（二）突出主題實踐。一是立足本職工作。要緊緊圍繞財政中心工作、緊密結合崗位職責和業務實際來開展學雷鋒活動，要深入基層、調查研究，努力破解地方稅收困難難題，號召廣大稅務干部努力創造優異的工作業績，錘煉良好的工作作風，力求在人民群眾對地方稅收工作滿意度的提升中彰顯學雷鋒活動帶來的新氣象、新變化。二是持續推進作風建設。緊緊圍繞稅收中心工作，始終保持追求高效率、高質量、高水平的工作狀態，推動機關效能建設向科室、崗位延伸。帶著為民服務的真情實感，深入企業、農村，為他們排憂解難。深入推進廉政風險防控工作，著力提升反腐倡廉建設科學化水平。

（三）推進志愿服務活動。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮財政學雷鋒志愿服務隊的示范作用，積極引導機關黨員干部積極參與社會志愿服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。要緊密結合財政工作，組織黨員干部志愿到基層宣講財政惠農、富農、民生政策。

（四）發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干部職工。

（五）提高機關服務保障能力，增加職工的向心力和凝聚力。繼續堅持以人為本，實現管理方式人性化，關注職工身心健康，為干部職工做好后勤保障，營造良好的工作環境、學習環境、生活環境。

七、活動載體和工作要求。

1、繼續抓好學雷鋒志愿服務學習宣傳活動。以包村扶貧工作為契機，深入基層村組與人民群眾交流，宣傳雷鋒精神、解讀財政各項惠農政策，深入基層了解民意、破解發展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、保穩定促和諧、提升服務水平，與基層群眾心得交流、捐贈農林牧養殖方面科技書籍，以學雷鋒志愿服務分隊為單位成立學雷鋒互助組，確保雷鋒精神和志愿精神有陣地可見，有載體可抓。

2、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽或雷鋒精神征文比賽。圍繞弘揚雷鋒精神、開展志愿服務等主題開展“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽或雷鋒精神征文比賽活動。在局里選拔基礎上，推薦選手參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽預賽和決賽。

3、深入開展學雷鋒志愿服務關愛幫扶活動。以扶危濟困、樂于助人為宗旨，定期對留守兒童、空巢老人、殘疾人等弱勢群體進行慰問，繼續做好一幫一結對子、包村扶貧工作。讓未成年人健康成長營造良好的社會環境，讓空巢老人切身感受到社會大家庭的溫暖，讓包扶的貧困對象早日脫貧。

4、積極開展學雷鋒義務勞動。積極鞏固創衛成果，組織干部職工義務勞動，對辦公區、家屬區內的亂貼亂涂亂畫、污水垃圾進行清理；對摩托車、自行車規范擺放進行勸導；鏟除辦公區、家屬區的雜草，通過各項活動的開展，實現辦公區、家屬區無亂扔亂倒垃圾，無隨地吐痰，無損壞公共設施，無踐踏綠地，無亂貼亂畫，無亂停車輛，無亂曬亂掛等不文明行為。

5、組織開展“傳承雷鋒精神、增輝文明洛陽”集中活動月活動。在3.5、3.8、3.

12、3.

15、3.23和“牡丹文化節”等重要節日中，主動開展便民服務、植樹護綠、維權服務等，積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。以行政服務大廳財政窗口和國庫支付中心窗口為主體，開展崗位學雷鋒活動。在牡丹文化節期間，開展志愿者助交通、進社區活動，自覺做雷鋒精神的踐行者和洛陽形象的維護者。其中，3月5日，組織義務植樹或就近、就地開展便民服務活動；3月8日，組織女干部、職工開展相關活動；3月12日，組織人員到本單位的植樹護綠點開展活動；3月15日，各窗口單位組織開展相關維權宣傳服務；3月23日，開展環保宣傳活動；牡丹文化節期間開展助交通志愿服務活動。

一、多助一”的方式，送問候，送服務，送救助，生病送醫療，生日送祝福，節日送慰問，廣泛開展鄰里守望志愿服務活動。

7、開展學雷鋒志愿服務評比表彰活動，獎優罰劣。開展窗口行業文明服務活動，以“崗位學雷鋒，扎實做貢獻”為宗旨，打造財政優質服務窗口。年終要對一年來的干部職工開展學雷鋒志愿服務活動情況進行認真總結，評選“學雷鋒標兵”、“優秀志愿服務者”等評選推薦活動，按照市里有關規定進行表彰獎勵，提高干部職工自覺開展志愿服務的積極性，對不積極參與各項學雷鋒志愿服務活動的、被服務對象投訴的予以通報批評。

8、嚴格貫徹落實機關各項管理制度。以職工食堂、健身房、圖書閱覽室為平臺，拉近職工間的距離，促進職工團結友愛。繼續開展每月讀一本好書、我講一堂課、業務技能展示等活動，邀請專家學者專業知識、法律知識等方面的專題輔導講座，促進機關形成濃厚學風。

八、工作要求。

（一）加強組織領導。各科室、單位要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

（二）注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

（三）營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，充分反映財政系統學雷鋒活動的特色、亮點，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力在全局營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

（四）建立長效機制。機關各科室、局屬各單位要將學雷鋒活動當作一項常態工作來抓，結合創先爭優活動深入開展，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施。要適應時代發展和需求，改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。