6.優秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發,具有積極的社會影響力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇一
閱讀書籍,這就是我的樂趣,什么書只要一發下來或者一讓我看見,我的雙眼就閃閃發光。然后不一會我就拿到了手,坐在那津津有味地讀了起來。
看,閱讀就是讓我這么著迷。
媽媽說我鬼迷心竅,被鬼纏身。爸爸說我是小小書蟲,爺爺說我是書呆子,走我自己的路讓別人說去吧。
我說“是某某某未來名人說的,巧克力很甜,但是卻沒有書甜,”就讓我泡在書海里成為一葉漂流小舟盡情的捕獲知識魚。讓我成為一塊體積無限大的海綿盡情地吸收美味的知識。
閱讀,一種可愛的方式,讓我們愛上學習自古以來就有“書中只有黃金屋,書中只有顏如玉。我就像一塊海綿從書中汲取營養;知識,從而我認識了宇宙,認識了uso,ufo等一切的一切書都在領導著我。
這個你們就不懂了吧,書籍中有許多的知識,讓人讀了之后上知天文,下知地理??傊梢苑糯笱劬词澜?,原來世界正在發生著許多有趣,稀奇古怪的事情。
讀書不僅可以汲取知識,而且也可以在空閑的時候看一些漫畫書;可以緩解你的壓力,讓你放松。
你們大家現在知道書是多么的好,是多么讓我著迷了吧。
二
電腦桌前,一雙白皙細嫩的手飛速地在鍵盤上敲打著。寫作這個東西,究竟有怎樣的魔力,讓我竟如此癡迷......
――題記。
讀書,會使你沉浸在知識的海洋里;踢球,會使你翱翔在自由的天空中;種植,會使你感受到綠色的生命在萌發;繪畫,會使你漫步在奇思妙想的世界里,揮動飽滿想象力的畫筆,創作出屬于自己的一副七彩畫......凡事都有它的迷人之處,而我癡迷的,卻是曾經被我認為最枯燥無味的寫作。
初識寫作――不屑。
其實,以前的我對寫作根本不感一點兒興趣。
剛開始認識寫作,是在二年級的時候,那時的孩子都愛玩嘛,只要能玩的就都是好東西。所以一得知寫作就是整天趴在寫字臺上寫文章時,我就覺得它很枯燥,乏味得很,感到很不屑:“切,寫什么作啊,那么枯燥無味的事情,有什么好做的!唉!寫作的人真可悲啊!還是玩最好了!”
就那樣渾渾噩噩地晃了三年,我五年級了,對寫作還是提不上感興趣。
但那一年,我對寫作的情感發生了巨大的逆轉。
那一年,縣里舉辦征文比賽,全縣五年級學生都可以投稿,優勝者可以得到相當的獎勵。
要知道,我是個好勝的人,毫不猶豫地報了名,但報完名后我就后悔了:我根本就不會寫作,還參加什么比賽啊!啊!完了完了!不行不行,我不能認輸,我要贏!
我第一次認真地讀完了整本的作文書,收集了很多好詞好句和寫作手法,以前都是亂看一氣就完事了。
我在腦海里構思了許多故事情節,又打了很多底稿,費死我的腦細胞了!要不是為了取勝,我才不會沒日沒夜、沒完沒了地在這兒寫文章呢!這可是我第一次為了寫作這么賣力啊!
交稿時間很快就到了,怎么這么快啊!我還沒修改完呢!我皺皺眉,把自己認為寫得最好的一篇作文交了上去。
我既興奮又擔心,興奮是因為那是我精心打理的一篇作文,我有信心獲獎;擔心是因為我怕自己基礎還不行,落得一場空。
愛上寫作――癡迷又渾渾噩噩地過了幾個月......
“六一”頒獎時......
我當時的心情,是激動?是興奮?還是......感激?
當我從校領導手里接過那張金燦燦的獎狀時,我有一種說不出的滋味,我成功了!原來我不是完全失敗的!
那張獎狀,竟使我迷上寫作。
領獎后,我堅信自己有寫作這方面的潛能,在作文網上注冊了一個賬號,沒事的時候,靜下心來,望望藍天,動筆寫寫。
隨著我的作文不斷在網上發表,我對寫作也越來越癡迷,在寫作方面上不斷取得成就:我獨自寫的《愛在細微處》系列獲得親朋好友的贊賞;我的作文常多次被老師當做范文全班朗讀......
寫作,是你的出現,讓我從一個瘋瘋癲癲的“假小子”變成一個文靜優雅的女孩子;讓我愛上那剛勁有力的方塊字,愛上那具備優美線條的標點符號,愛上那墨香散發的紙頁......
輕輕揣摩著手中散發著墨香的紙頁,細細品味著文中優美動人的字詞段落,“沙沙”修改著文中不和意的詞句,癡癡幻想著能與文字相伴永久......
――后記。
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇二
我看書一般都只看帶字的書,像:作文、童話、小說、雜志;基本上都不看漫畫,除了真是很好玩的,我會看一點。
我看書一定要連續地看(除非是一些小文章),不然會想入非非,干什么都干不好。記得有一次,我看《小魔女藍小魚》,看到了藍小魚施展魔法讓自己騰空到海報里,媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客,,我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家,我呆呆地坐在沙發上想后來的結果。媽媽的朋友很好客,馬上端來了三杯水,又切好了西瓜放在盤子里。她發現了我的悶悶不樂,便問:“嘿,你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下,“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來,不好意思地笑了笑,“哈哈,沒有沒有?!?/p>
還有一次,我買了四本《精靈魔法學院》的書和《米粒上的花朵》。當當網送到貨,媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時,說:“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算:我現在12歲,至少要過8年應該才能自己花錢買書。8年沒書看,我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想:這種書這么薄,又這么小,應該會很快看完的,但是我一個字一個字地看應該就會很慢吧!于是我趴在床上,看了起來,不會的字還查了字典,但我還是一個小時就看完了。一本書看完了,很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開第二本書,心想:這回,我快速瀏覽一遍,然后再看一遍,這樣就慢了。但我看完了這本書,時間竟然比上一次用得要少。我越來越想看,剩下的三本書也一發不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來了,我想起了她對我說的話,就哭喪著臉對媽媽說:“老媽,中午我把書看完了,嗯哼哼……”媽媽哭笑不得,無可奈何地說:“行了行了,看你那么愛看書,我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了,一蹦三尺高。“哎,剛才還”嗚嗚嗚“地,現在就這樣!真那你沒辦法!”
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”讓更多的“啃書蟲”與我一起著迷書籍,讀書進步!
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇三
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書讓我著迷!下面是小編為大家收集的關于有一種神奇讓我著迷書,歡迎大家閱讀!
讀書為什么讓我著迷呢?那是因為書可以給你帶來知識。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”,我非常的欣賞這句話。不管你讀什么書,甚至連漫畫書也好,你都會決得的自己有所收獲。我還和書曾經發生過這樣的事情呢!
記得有一次放學后,我向同學借了一本書,我邊走回家邊看書。到了家,我突然聽見有人在喊我“走開!走開!”。那時,我心想:今天媽媽怎么了?老是趕我走,是不是我又惹了什么事了?抬頭一看,原來我進錯門了!我急忙跑回了家。
在家時,媽媽說我是“小書迷”,爺爺說我是“書呆子”……多讀書對我們有好處,大家多讀書吧!
讀書真讓我著迷,我喜歡讀書,喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴,它似乎有著魔力,把我給控制住了,讓我離不開它,它是生活里的水,絕不可離,它是天上的太陽,一天不見我的世界就會暗淡無光,它是我的永遠的崇拜者。
光說大話你也許不信,那就讓我給你講一個我的看書的故事吧!
一次我失眠到處尋求良方,我的朋友告訴我:“在睡覺前看會兒書就可以了?!薄笆菃?怎么會呢?我不信,應該是越看越精神吧!”我說道?!鞍パ?,你就試試吧!一定準靈?!迸笥褕远ǖ恼f,便抱著試試看的心理,在這天晚上試驗了。
拿著一本書鉆進暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕:能行嗎?我可是鐵桿書迷,會不會越看越精神呢,嘿不管他了,反正不看書也睡不著,于是開始了我的漫長的書中漫游。好精彩的文章呀!細膩的描寫,跌蕩起伏的情節,又蘊含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過去,我不但沒有困反而變得精神了許多。一個小時,二個小時,三個小時就這樣在不知不覺中溜走。
呀!不好了,都已經10點了,仍然勁頭十足的我,戀戀不舍的放下書。關上燈,閉上眼可怎么也睡不著,滿腦子都是故事情節,怎么也靜不下來。好吧再看半小時,就半小時。于是我又一咕嚕爬起來,看了一個鐘頭,終于放下了書鉆進被窩,但是這個方法實在不靈。
早上到班級大聲說:“是誰說讀書可以快睡著,我來找你們算賬了。”同學望著熊貓眼的我哈哈笑了起來。
書籍給予了我們許許多多的知識,使我們不斷地進步。它是我們最忠實的朋友,“書籍是人類進步的階梯”,這是我們常聽到的一句。
名言。
從我上小學開始到現在,在我的書柜中已經擠滿了一本又一本的課外書,這些書中,有些是為我展現了一個又一個動人的,有些是使我擁有許多好詞、好句、好段,有得讓我明白了人生的道理,還有些就是給予了我科學的道理,這些書都給予了我許多好處。同時,這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余的時間常常拿起閱讀,翻起一頁又一頁,使我漸漸沉迷其中,似乎自己在書中情節一樣。同時,我在空余時間總會去圖書館,細細地閱讀里面的好書,記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次,我被圖書館中的《根鳥》給迷住了,我細細地閱讀著里面的情節,當看到緊要關頭的時候,我的心十分緊張,而當看到喜悅的場面時,我的心又放松了許多,但是,時間過的真快,當我還只閱讀了一小部分的時候,就已經到了中午,我戀戀不舍地放下了那本書,走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節,心中一直想繼續看下去,想知道整個的情節。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中,一直想著,《根鳥》這本書的內容,同時,也在聯想著那一本書接下來的內容,我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼,雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館,拿起了那本書繼續閱讀,我一頁一頁翻著,那情景也一點一點地出現在了我的眼前,經過長時間的閱讀,我終于將那本書看完,也知道了最后的結果。在這天,我不僅知道了的結果,我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書,讓我獲得無盡的樂趣,讀書,讓我著迷。
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇四
生活是一只五彩繽紛的蝴蝶,它給了我們無數歡樂和樂趣。那里有無數事物令你陶醉:繪畫,舞蹈,戲劇,建筑……然而使我陶醉是那無暇的音樂。
音樂,讓我的生活變得充足,而不是乏味;音樂,讓我的生活變得旺盛,而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富,而不是單調。它讓我著迷,更讓我陶醉。
每當我聽到貝多芬的第五交響曲——《命運交響曲》時,心中那股與命運抗爭的力量就油然而生。它讓我明白貝多芬耳聾后的心情,它讓我明白貝多芬如何抗擊命運的捉弄?!睹\交響曲》讓我著迷,因為它讓我感受到生命的節奏是如此的活躍。而海頓的《告別》又讓我憂郁起來。“告別”這兩個字眼讓我不禁感傷起來。它讓我與和藹的爺爺告別,和親愛的朋友告別,與年老的老師告別。告別,它讓我承受了巨大的痛苦?!陡鎰e》讓我著迷,因為它讓我明白到告別的心情是如此無奈。
《時鐘》這首曲子,讓我了解到時間的珍貴。我們每個人都應該珍惜時間,對時間負責。俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!笔茄剑瑫r間是不停地在流逝,買也買不回來。時光老爺爺對我們每一個人都很公平,每個人一天的時間都是一樣的,不會偏心。我們要好好把握住時間,不要白白浪費?!稌r鐘》讓我著迷,因為它讓我了解到時間的流逝是如此迅速。
但我最喜歡的曲子,那就是貝多芬的《月光曲》,優美而淡雅?!对鹿馇纺乔逵牡男蛇€在我耳邊蕩漾,仿佛在我眼前浮現在月光照耀的大海,是如此美麗,迷人。《月光曲》讓我著迷,因為它讓我體會到環境的優美是如此迷人。
看天地間飛禽走獸奔馳飛翔;聽身體里那心臟脈搏起起伏伏;聞綠蔭間那陣陣醉人的芳香。生命,你真的讓我著迷。
夜幕降臨,聽,夏天的池塘里響起了交響樂‘呱呱呱’,翠綠的樹葉間唱起的大合唱‘知了知了’。細密的草叢中拉起了小提琴‘咝咝咝’。冬天似乎是靜寂,但是,仔細聽聽,‘咚咚咚’。這是田鼠媽媽為它的孩子們造房子呢,這是生命的和諧,動人而又美妙。
火花亮起來了,千家萬戶的窗子中透出溫暖的氣息,為月色增添了一份姿色。夜晚的小精靈再次揮動它的翅膀,為他們心中的溫暖而努力著。如果太陽的使命是日復一日的升上天空又落下來,那么飛蛾的使命就是尋找那溫暖的火光,讓生命隨火光燃燒,燦爛。讓靈魂隨著煙氣升上天空。一只又一只的飛入,一次又一次的決斷,不顧一切,換回的是最后的燦爛。如此微小的身體,如此脆弱的生命,何來如此決斷,如此堅持?;鸸馐秋w蛾的歸宿,而天空是蝴蝶的天堂,蝴蝶的生命只有短短的七天,我曾看見過一只瀕死的'蝴蝶,用它破碎的翅膀起起伏伏地方向天空,消失在天際,這是蝴蝶的堅持,這就是生命的堅持,決斷又不顧一切,只為自己的信念。
太陽從地平線上升起來,光明再一次降臨,道路上又出現出來去匆匆的身影,人們迎來的是一個干凈的,快樂的城市???,穿著黃色制服的是環衛工人,他們十分認真地掃除著地上的垃圾,給城市一條干凈的道路??矗驹隈R路中間的是交警,他有條不穩地指揮著道路秩序,方便人們出行,看,早點攤上的人,將微笑和熱氣騰騰的食物一同走起饑腸轆轆的人們。廣播里播發的是天氣預報站連夜分析的天氣預報。電視里放的是國家總理為人民的幸福而努力工作,身邊的是一聲聲關懷,一個個微笑。是他們讓生活,讓城市,讓世界變得如此美好,這就是生命的無私,默默無聞又不可或缺。
生命的和諧,生命的堅持,生命的無私,為何你如何多變,如何捉摸不透,又是如此讓我著迷。
在五彩繽紛的大千世界里,有很多美好的東西讓人著迷,有的人著迷電影,是因為它能給人帶來感觀的刺激;有的人著迷音樂,是因為它能愉悅身心;有的人著迷于旅游,是因為能在行千里路之中神游于自然。而我,在書中既能找到視覺的快感;又能尋覓樂曲的優美;更能在博覽群書中感悟人生。就因為這些,我更著迷于看書。
唐代的劉禹錫在《陋室銘》中寫到:“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。”這“仙”、“龍”都在《格言全集》里藏著呢!
那是一堂班主任上的討論課,整個教室人聲鼎沸,在大街上也能聽見。然而我卻正被《格言全集》深深地吸引住了。書里流淌著智慧的河流;書里展現出讓人仰止的高山;書里飛騰著哲學的翅膀。這時書上的一句格言讓我震憾:“要讓你自己的主見征服世界,不要讓世界來俘虜你”(莎士比亞語)。就因為我太喜歡這句話,便忍不住拍案而起,在課堂上大吼了一聲:“好!太好了,真是寫得太棒了!”頓時,原本喧囂的教室突然戛然而止,變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上也能聽見,全班同學用異樣的眼光“直射”著我,班主任老師發話了:“好什么呀,我在叫你們討論,什么叫寫得太棒了,你倒是說說看?!蔽疫B老師讓我討論哪個問題都不知道,怎么可能說得出來呀!片刻后,老師已經走到我跟前,我這才意識到,那本《格言全集》還在桌上呢!便下意識地往抽屜里塞,但已經來不及了。
“把書拿出來!”許老師瞪著我,生氣地說道?!拔摇薄安挥谜f了,下課到我辦公室來?!蔽抑缓脩艘宦暤溃骸班蕖!贝丝涛倚那榈木趩士上攵?,這能怪我嗎?只因這書里有“仙”有“龍”啊!隨后的課,我一點也聽不進去,因為那本書被——收了!!!
“叮鈴鈴……”我期盼已久的下課鈴終于響了。我趕忙走進辦公室。還沒等到我說話,許老師就開始了長篇大論:“我還以為什么書讓你這么著迷呢?竟然上我的課都看,結果是一本《格言全集》啊!早就說過了,不是不準看,只是上課不能看課外書,更不用說上我的課了,要是上其它課還得了……”我只好不停地“嗯……嗯……嗯……”答應著,說實在的,許老師說些什么,我連一句也沒聽進去,心里只期盼著快把書還給我吧!我的目光一刻也沒離開過許老師手中拿著的《格言全集》,生怕那本書長了翅膀飛了似的。半小時后,許老師終于停止了發言,然后拍拍我的后腦勺,緩緩地將書遞到我胸前……。
“親愛的書,你又回到了我的懷中!”隨后,我大步流星地跨出辦公室,急切地翻開書,邊走邊看,“嘭——”“對不起,我不是故意的!”結果我與迎面走過的一位同學撞了個滿懷。
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇五
那一年,家屬院里不知道刮起了什么風,我們都囔囔著騎腳踏車,在往后的日子里,每天都能看到練習騎車的孩子們在家長的陪伴下一拐一拐地在院子里練習。我并沒有太注意因為我從來不趕時髦,根本就沒有當一回事。過了三五天,院子里出現了“騎車比賽”的游戲。每天,我站在樓下時,沒有了快樂,因為沒有人再與我玩“捉迷藏”的游戲了。他們都專心進入比賽。后來,我咬著牙,打算學騎車,打算加入他們的行列。
第二天一大早,我果真開始了練習,先扶把,身子方正,坐在座位上,兩腳踩住腳蹬,雙手扶好把,因為有老爸在后面推著,所以放心好多,但這個任務并不簡單,苦練了一天,終于學會了。第二天,我開始學習滑著走,兩手扶把,兩腳在地上慢性。我可比昨天懸在空中的感覺好多了啦!“學騎車真容易,我真是個天才?!蔽倚闹邪迪?。一走神,不好,把斜了,直行車向右邊倒去,“砰!”還好,倒在了墻上,沒砸住我的腳丫子,穩定了情緒后我又開始滑行。
“大難不死,必有后福?!蔽矣珠_始走神了。“嘿!奇了,我學騎車以來從來沒摔過呢!哈哈!”我竊喜?!巴跄棠毯?”我扭著臉向身邊的老熱門問好。“哎喲!”慘叫,還用說,這種下場的人準是我。經過了許久的練習,我終于學會了騎車。
從此,我迷上了騎自行車,它讓我懂得了:堅持就是勝利。
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇六
音樂,讓我的生活變得充足,而不是乏味;音樂,讓我的生活變得旺盛,而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富,而不是單調。它讓我著迷,更讓我陶醉。
音樂是白色的,很純凈。有時候會一個人在家,感覺寂靜得可怕,這時,我就會聽點音樂,沉浸在音樂中。我看到了大海,是那樣的湛藍,是那樣的廣闊,是那樣的自由。
音樂是藍色的,很憂郁。看著一個個感人的事跡,再配上一些傷感的歌,更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅定的信念,是那樣的心痛。
音樂是紫色的,很溫馨。音樂像一杯暖咖啡,溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽,是那樣的幸福,那樣的甜蜜,那樣的和睦,使人不忍心去驚動他們。
音樂是紅色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲調高昂,激動人心,給人力量,催人奮進。啊,我看到了飄揚的國旗,我看到了革命烈士們,是那樣的偉大,是那樣的堅定。
我喜歡傾聽音樂,一個人,靜靜地聽,頓時,煩惱都拋開了,許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂,和朋友一起,體會其中的妙處,體會音樂給我們帶來的快樂。
音樂對我來說,有一種神奇的魔力,讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心,平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情,變得愉快起來;音樂可以使我那疲憊的大腦,變得輕松起來。
音樂是一座心靈的橋梁,即使語言不同,皮膚不同,但是,音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調,有時平淡如水,有時低回婉轉,有時慷慨激昂,抑揚頓挫。
生活因有了歌聲更加美好,我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷,我喜歡音樂,我熱愛音樂,我的生活離不開音樂!
1.初中生紀念長征勝利80周年征文。
2.2016長征勝利80周年活動征文。
3.長征勝利80周年征文900字精選。
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初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇七
我不由得停下了腳步。
我仰起頭,看那一樹的新芽不由得驚嘆起來,眼睛便深深著迷在這鮮艷的綠中了。其它的樹早已抽過新芽,每一片葉子都是那般墨綠了。而這一棵樹,就像綠色海洋中的一片帆,它那片綠是那樣耀眼,如同剛剛降生的嬰兒一般純凈。每一個枝頭都冒出新芽,與微風輕輕舞動著,甚是可愛。陽光透過他們,仿佛還可以看到在它們細小的脈絡中,奔流著生機與活力,源源不息。站在樹下,便能隱隱地聞到樹木吐出的清香,沁人心肺,也就深深地著迷在這一抹神奇的光輝中去了。
樹干的一側,蔓延著一道深深的傷痕,與鮮活的綠葉相比極不協調。雖已痊愈,但卻仍展露著曾經的痛苦。還記得半年前,這棵小樹才剛剛栽下,當它剛剛才在樹枝上竄出片葉時,一場暴風雨將它的枝干幾乎折斷,撕裂出一個觸目驚心傷口。后來,枝葉漸漸枯黃凋落,似是一個剛剛出生的襁褓,經歷一場大病,幾乎要夭折。正當我認為命運已經將它拋棄,等待它的只有死亡,化作一堆灰土時,它卻創造了奇跡。
在那幾乎干枯的枝干上,我看到了一片新芽,好似是春天到來前的第一抹綠,鮮艷、耀眼;又好似新生嬰兒的那第一聲啼笑,清澈、明亮。挺在枝頭上,高傲地炫耀著自己的光輝。
一片葉子輕輕滑過我的臉龐,落在了地上。我小心翼翼地把它抬起,捧在手心,它是多么的可愛,艷麗之盛,不減當年。我似乎聽到了葉子的低聲細語聲,是啊,我頭頂的每一片葉子,無不訴說著當年的一幕幕。其實我也明了,這傷疤便是最好的見證。這神奇的綠啊,讓我著迷,仿佛整個身體與它生長在了一起。
曾經命運拋棄了這棵樹,它卻沒有放棄,忍受著痛苦,向下生根向上生葉,神奇地創造了這一團綠火,燃燒了落魄人的心,讓我徹底對它的神奇著了迷。
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇八
高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!倍覅s要說:“書是我最好的朋友,能給我帶來莫大的快樂。”
第一次接觸到書,還是我四歲的時候。一次,爸爸從幼兒園接我回家,幼兒園附近的一個書攤吸引了我。我拉著爸爸下了車,擠進人群,好奇的看著那琳瑯滿目的書,看著捧著書專心閱讀的人們,忽然,一本色彩艷麗的書深深的吸引了我,于是,我就纏著爸爸買下了這本《小人國歷險記》。我十分高興。因為我終于擁有了屬于我自己的第一本書。
如今,我已經擁有了兩柜子書,讀書,漸漸使我著迷。
“呀!”我大叫一聲,沖進廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會啃書……”哎!
……。
有了!有一本書里不是介紹過,可以在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進一些牛奶……嘿!你還別說,這一招可真靈:不但焦味沒有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書救了我呢。
讀書陶冶了我的性情,增長了我的才干,我從中受益匪淺[:《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的`美;《哈佛家訓》使我懂得了做人的道理;《簡?愛》使我領悟到了愛的真諦;《海底兩萬里》讓我經歷了色彩斑斕、奇趣橫生的海底世界……多讀一本好書,可以增長一雙看世界的眼睛:多讀一本好書,可以增長人知識(可加可不加)]。
我從讀書中享受到了無限的樂趣,讀書怎能不讓我著迷呢?
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇九
書讀百遍,其義自現。親近文學,閱讀優秀的文學作品,是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力,像黑洞吸引萬物一樣吸引著我,讓我十分著迷。
詩歌的世界是五彩紛呈的,它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象?!澳棠趟蛠砹说醮?,老天公公送來了清風揚,我想舒舒服服躺上吊床——現在,誰去把樹挪過來?”謝爾的《吊床》是粉色的,充滿著粉嫩的童心?!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。”泰戈爾的這句詩是紫色的,用樸素的辭藻向我們訴說生命之哲理?!跋蛑髁聊欠?,哪怕一片葉子也要向著陽光灑下的方向?!苯鹱用懒岬脑娋涫墙鹕?,充滿香噴噴的溫暖陽光的.味道。詩歌,使許多人在油墨的清香中,游歷了五光十色的境界。
兒童文學的世界是充滿童趣的,它凝聚著作家對孩子們和藹可愛的態度,蘊藏著一個個童年的夢。孫幼軍的《小豬唏哩呼?!钒槲易哌^了幼年時光,書中憨態可掬的小豬是我最好的玩伴。《長襪子皮皮》中那個滿臉雀斑、充滿個性的小姑娘陪我度過每個難以入眠的夜晚?!抖《v險記》是最令我著迷的,我跟隨丁丁一起冒險、破案,是樂趣頗多。除此之外,還有命運坎坷的《黑駿馬》,心地善良的《佐賀的超級阿嬤》……兒童文學是一個大世界,每本書里都藏著一個又一個誘人的小小世界。
文學作品中最經典的當屬名家著作不可,這些書中包含著中外作家不同時期的人生閱歷,書中吐露的喜怒哀樂,有的引人開懷大笑,有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》,在書中高家生活的帷幕一點一點地拉開,無數鮮活的角色在人生的舞臺上演激動人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會的生活理念讓我義憤填膺,覺慧的“開新路創造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們,人生的色彩是何等豐富,人生的旅途又是何等曲折漫長?!短K菲的世界》是一本像謎一般的哲學書,這不僅是蘇菲的世界,還是智慧的世界。它喚醒了每個人內心深處對生命的贊嘆和對死亡、對人生意義的關懷和好奇。在名人著作中,不管是壯闊雄奇的,還是精微細致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,都能有聲有色地展現。
歷史書呼喚出千百年前的古人,他們深情地講述歷史,訴說著不為人知的典故;科學書深奧至極,每一個神奇的小秘密都值得我們細細探索;報刊雜志雖短而精,其中蘊含著發人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益,只要你愿意追求,就絕不會空手而歸,這是何等的神奇!
書,給快樂的人以源泉,給失落的人以安慰,給疲倦的人以力量,給迷失的人指明方向……書是神奇的,充滿了魔力,吸引著渴望讀書的我,讓我心甘情愿為之著迷!
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇十
什么東西可以讓我們著迷呢?下面是小編為大家收集的關于有一種神奇讓我著迷800字范文,歡迎大家閱讀!
畫畫似乎是不經意間進入我的生活。這門藝術,從幼兒園開始就陪伴著我的成長。掐指算來,我學畫畫已經整整十年了,這十年的練習不能說有大的成就,但至少,我的繪畫技術是很專業的,它令我如癡如醉,在繪畫技術的不斷進步中,同時改變了自己的心境。
和許多人學畫畫本質上的不同是,我學習它是出于對它的熱愛。很小的時候,我經常拿著畫筆在畫畫本上涂著蜂巢似的線條,那些全是源于我的想象,想些什么就涂些什么,漸漸的我的想象越來越好,因為,凡是我所想的,都能在畫畫本上實現。我就像一位出色的魔法師,任意變幻著東西。沒錯,那很小時畫的線條,就是我想象的源泉。
長大一些,我有了正式的繪畫老師,她喜歡每次把課堂上同學們好的作品貼在教室后面的墻上,因為,我畫得好,所以,幾乎每次我的作品都會被貼在后面。但,我清晰的記得,有一次我的向日葵畫沒有展示,我找到老師問了許多向日葵的畫法,最后練習了很多次,終于把向日葵畫得很好看,又補了一幅貼到墻上去。正是那次繪畫的經歷,使我有了很大的改變,我變得更執著,更精益求精了。
后來,我換了一所教專業畫畫的學校。在這所繪畫學校我足足學了七年,直到現在。一開始,我竟然從畫直線開始學起,有那么幾節課,我一直在重復練習畫那簡單的線條。開始很是煩燥,但到后來,我發現自己越來越享受繪畫的過程,而不僅僅是結果。每周的兩小時,我總是全身心地投入進去。超然物外,沉浸其中,在不斷練習的過程中,我的性情也發生了改變,我變得能夠靜下來,鉆進去。
現在,我已經學到水彩的景物組合了,我的生活中有了越來越多繪畫的影子。我常常把自己內心所想用畫筆勾勒在紙上,用畫筆描繪未來。我著迷于繪畫,癡迷于繪畫,它不像親眼所見的那樣現實、清晰;不像攝影,那是對現實的翻版;也不像倒影那樣真實。它表現了畫者的內心世界,是我內心的朋友。
隨著課業的加重,上到初中二年級我即將與繪畫課告別。但我相信,繪畫會成為我一生一世的摯友,一生一世影響我的心境。
生活是個萬花筒,它向我們展現了一個五彩繽紛的世界,即使是我們同樣也擁有一片藍天、一方樂土。在哪里,我用自己的心靈感受著,令我陶醉的便是畫畫了。
星期六下午,我百般聊賴地趴在電腦前,我的眼角不經意間掃過放在一旁椅子上的板子,突然間靈光一閃,我動作迅速地用數據線把板子和電腦連接上,打開sai軟件,開始了我的繪畫之旅,對了,我介紹一下板子吧,其實板子是繪畫板,只是整個來這么叫比較麻煩于是便直接叫成了板子,可以用筆在板子上當做電腦的鼠標,對于不會鼠繪只會手繪的人來說,這是很方便的事情。
在網上隨意找了一張圖片開始臨摹,或許是板子的表面比較光滑,所以筆在板子上繪畫比較不容易控制,隨手在旁邊拿來一張白紙,墊在了板子上,摩擦力大了許多,逐漸也有了筆感。“你又在干什么了?”正畫得起勁呢,弟弟突然走近我身邊,看了一眼電腦屏幕后這么問著,我淡淡瞥他一眼:“畫畫呢,反正你又不感興趣的。”果然,弟弟聞言之后一聲不吭地回到了房間。過了大概半小時的時間,我才把底稿畫完,說是底稿,其實是線稿,只是畫了個邊,這樣還不怎么具體。因為線稿比較繚亂,所以我又新建一個鋼筆圖層,開始用里面的曲線描邊,其實只是把線稿再描一遍,讓它看起來更干凈些,所以只要不是太復雜的線稿都可以快速完成。
接下來是涂色了,涂色是很麻煩的事情,很容易涂到邊界外邊去,如果沒有控制好,兩個地方的顏色合在了一起,擦起來就比較麻煩了,所以就要新建很多個圖層,圖層可以分為線稿,皮膚,頭發,眼睛,高光,上衣,褲子,陰影,這樣分開來涂色,擦起來容易,不會影響到其他圖層的顏色。涂色的工具也是要有選擇的,我點了一個水墨筆,把濃度調到六十左右開始涂色,畢竟是臨摹的,所以手呀衣服呀都不是問題,唯獨那褶皺陰影和頭發眼睛的高光比較難涂,若衣服是淡粉色的,那么如果在太陽比較大的情況下是要用更淺色的粉在陰影處著筆,若是在太陽較小的情況下就要用更深色的粉在陰影處著筆。衣袖是黑色的,所以要用淡白色來涂陰影,因為這樣才能顯得陰影更加突出,我用了橡皮擦,把濃度調到二十五左右開始在陰影地方涂色,呼,終于完成了,這是初次用sai上色,以前從來都只畫線稿不涂色的,今天第一次涂色,倒也不算把畫毀了個徹底,心里不禁泛起了一種不大的成就感,不知不覺間竟消耗了我將近一下午的時間。
我,一個天生就喜愛音樂的女孩,對音樂有著一種特殊的感情和執著。
不論是古典的還是現代的音樂,我都喜歡。古典的音樂,其實都很經典,聽完讓人回味無窮;而現代流行樂,可以讓我們感受到一種青春的活力,所以,它很吸引年輕人。
我還喜歡用音樂來表達我的情緒。
每當心情不好的時候,我都會鬼使神差似的走到鋼琴前坐下,將手放到琴鍵上,讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中,忘掉了所有的憂愁,不知不覺,心情也好多了;當我心情很好的時候,我也會去彈琴,當然,這時候所彈的曲子節奏都很歡快,我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。爸爸媽媽常常都說,要想知道我的心情,聽我彈出的曲調就知道了。的確,我很喜歡用琴聲來表達我的情緒,心情不同,彈出的曲子也就不同。難過的時候我彈出的曲子不免帶了點憂傷的味道;但在我快樂的時候,彈出的所有曲子都很明快,讓人一聽就明白我此時是多么的高興。
我的世界就是用一個個音符,一支支樂曲組成的。我喜歡音樂,喜歡沉醉在里面,喜歡去理解它背后的故事,喜歡把自己一個人關在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之,一切的一切,只要和音樂有關,我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內,流淌著音樂的血液,我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯系。我相信總有一天,我會擁有一對音樂的翅膀,帶我飛到屬于我的音樂天堂.
初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇十一
世間事物千千萬,曲折迂回的林間小路,陰冷潮濕處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何為神奇?不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇?不不是小路青苔及蒼松,而是在陽光照射不到的石頭堆里,倔強的新綠。
就拿石頭堆里的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處,這就給了他們無法選擇的先天生長條件,而其中的一支,便落到了石頭堆里。這一支想要生長,便必須頂破堅硬的石頭,破石而出。而其他,大概落在哪處土壤中,有了優越的條件供其生長,只需要日常接雨露的滋潤便能輕松破土而出。不僅如此,土壤還能夠為其提供生長所需要的足夠養分,會有陽光沐浴到它,雨露也慷慨灌溉,他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那么幸運,石頭不僅不會為其提供成長所需的養分,相反還同它相斥。而在這樣的壞境中,它需要從別處獲取養分。沒有充足的陽光,它就拼命留住所能獲得的所有陽光,沒有充足的雨露,它就更進化更少需水的植物。
這大概便是養成溫室里傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質的條件。
不幸的一支大都生長在墻角,行人匆促而過,誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我幾次流連于那出,蹲下查看墻角的新綠。常想,是誰給了他們在這樣惡劣的環境中生存下來的信念,它們又是怎樣在這樣的環境中找到足夠的條件破石而生的?不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想,它們也不需要想太多。它們只需要考慮,如何生存下去。在這個自然界,活下去就是它們的一切。而付諸信念并照此而行,它們就可以活下去。
那么新綠為什么令我著迷?或許只是因為它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。
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初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇十二
桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。我們慕名來到漓江,然而,漓江早已不是當年的那個漓江。過多游客的來訪使她迅速衰老,顯出疲態,只有偶爾掠過水面的鳥兒,給那暮氣沉沉的景象增添幾分活力,顯露出些許殘存的風韻,卻早已不復當年的風姿綽韻,讓人不禁搖頭嘆惋。
乘興而來,敗興而歸。我們只得前往下一站——遇龍河。還沒到岸邊,便已伴著撲面而來的潺潺水聲,望見那幽幽的連綿的山影。近處是簡潔明了的白描山水,遠處卻宛如輕紗遮面一般,朦朦朧朧,望不真切。
撐起竹排,激起一片輕柔的水聲,向遇龍河的更深處行去。
遇龍河的河水深而見底,水底嬉戲的魚兒和搖曳著的墨綠色水草清晰可見。把手輕輕探入水中,閉上眼,讓水的潤澤縈繞指尖,細細品味遇龍河水在冰涼柔滑的觸感種迸發的靈氣。也許,這里真的盤踞著龍;也許,遇龍河本身就是龍!否則,遇龍河的水又怎會如此清澈透明,靈氣四溢?遇龍河的山與陽朔其它的山一樣的清奇秀麗,卻更加嬌小出塵,惹人憐愛,仿佛一伸手便能托在掌心,細細品玩。古人說:“山不在高,有仙則名。”但我卻認為,遇龍河的無名之山,定也有仙人常駐。
遇龍河的山水是那么的神奇,它就像一個未經世事的清秀女子,青澀、無暇、沉靜、內斂,由內而外散發著恬靜、柔和的氣息。我相信,在這里,不論誰,都能在它的懷抱里,洗凈浮華,找到屬于自己的那份質樸與寧靜。遇龍河就像一顆未經打磨的鉆石,并不耀眼,卻澄澈透明,令人感到舒適和愉悅。
水流慢慢變得湍急了,水波擊打在竹排的邊緣,響起的是如百靈的歌喉一般清脆悅耳的泠泠水聲,像是水晶做的浪花不懈地撞向竹排,又在空中碎裂成晶瑩的水珠,在陽光下閃著玲瓏剔透的光芒。我屏息靜氣,害怕一不小心地驚呼聲驚擾了這條沉睡的龍!
我深深地沉醉了,沉醉在遇龍河如畫的神奇山水中,無法自拔,不愿醒來。
遇龍河,遇龍河,它是陽朔的精靈,它的神奇是那么的令我著迷!
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初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇十三
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯?!睍苁谷祟惖闹腔鄹弦粚訕?。古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!弊x萬卷書就像是走了萬里路,可見讀書對于我們來說是多么重要。書,是人類智慧的源泉。一本好書終將會使一個人受益終生。
我,是一個不愛讀書的人,每次一讀到書,我的大腦就像有千斤重,讀著讀著,不知不覺就睡著了。不管自己下了多大的決心去努力看完一本書,都堅持不下來。對于我來說,書是枯燥無味的??蓾u漸的,書其實并沒有我想象中那么無聊,于是我慢慢看起書來了,現在,我已經沒那么討厭書了,也開始慢慢喜歡了起來,“戒”不掉了。
可不料到,讀書吧,讀著讀著,時間也就一點一滴的過去了,看書的途中,也難免會發生一些特別糗的事。就比如說:有一次放學特別晚,出教室時外面已經漆黑一片了,到家也已經六點半了,匆匆忙忙吃過晚飯,我就跑回房間了,突然看到桌子上有一本書,這才想起,原來這是我上個星期借的書,便看了起來,原本打算看幾分鐘的,沒想到,一看竟看到了將近九點鐘,我連忙把書收了起來。這時,媽媽敲了敲我的門,走了進來,對我說:“作業還沒寫完???”我心虛的笑了笑:“對啊,今天老師布置了好多作業呢,你們先睡,你們先睡,呵呵?!眿寢屵呑哌呎f著:“今天老師怎么布置這么多作業呢?”等媽媽出去后,我長長的吐了一口氣,差點被她給嚇死,幸好我反應快,沒被媽媽發現看書的事,否則被她知道了,我就完蛋了。接著拿出作業,我就奮筆疾書起來,一直寫到了十一點多,第二天早上還差點遲到了,真是倒霉啊!我在心里默默發誓,下次不能再看到這么晚了。
書中的世界,浩如煙海,我已經樂在其中,迷在其中了,已如魚離不開水,鳥兒離不開天空……書是人類的精神糧食,沒了書,生活便沒了樂趣。讀書——乃人生一大樂趣也。書真讓我著迷!
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初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇十四
勿忘初心,方得始終。
——題記。
圣人之所以為圣人是因為心中有一份執著的追求。陶淵明決然棄世令我著迷,陸游的堅定抗敵令我著迷,杜甫的不畏貧窮令我著迷,越王勾踐的忍辱負重令我著迷。
掛一根竹杖,著一身履衣,踏一雙草鞋,毅然轉身,歸隱山園,這就是陶淵明。他不為五斗米折腰的精神流傳至今,“采菊東籬下,悠然見南山”的精神境界是令后人贊頌。旁無他物,堅守情操,貴在心態平和,能心遠地自偏。寧愿貧窮也不愿與世界同流合污的割達精神世界令我著迷。
令我著迷的堅決抗敵。
陸游一生戒馬沙場一心抗敵,直至死時仍不放心。于是有了示兒中的“王師北定中原日,家祭忘告乃翁”。他為后世留下了一個負責任、為國家、保人民的英雄形象。更是有“此生誰料,心在天山,沈老滄州”的感嘆。他一心抗敵的決心令我著迷。
令我著迷的無私奉獻。
他有“致君堯舜上,再使風俗淳”的宏偉抱負,他熱愛生活,熱愛人民,熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇,對朝廷和生活中的黑暗現象都給予揭露和批評。他甚至甘愿為人民的苦難作出犧牲?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士皆歡顏,風雨不動安如山,嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破愛凍死亦足?!北闶呛芎玫睦C。他甘愿奉獻為人民犧牲的精神讓我著迷。
令我著迷的忍辱負重。
“有志者,事竟成,百二秦關終屬楚;若心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。這句流傳至今的千古名句向我們介紹了越王勾踐刻苦自勵,奮發圖強的毅力。他沒有因為失敗而放棄,而是重整旗鼓,東山再起,終于贏得了吳王夫差的信任并打敗了他。
沉舟側畔,千帆過盡。古今中外多少因為堅持而成就大事的人數不勝數,我只對這種精神情有獨鐘。因為不忘初心,方能得始終。
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初中有一種神奇讓我著迷(熱門15篇)篇十五
音樂是很神奇的。她,讓我的生活變得充足,而不是乏味;讓我的生活變得旺盛,而不是枯竭;讓我的生活變得豐富,而不是單調。她讓我著迷,更讓我陶醉。
儒雅的聲音有一定的靈性,靜靜聆聽時仿佛置身于泉水叮咚之響的大自然中,心情浮躁時則仿佛置身于熱鬧喧囂的鬧市里。
尋一處清幽小徑,音樂宛轉悠揚使緊繃的心也放松下來,如落在水中的花瓣,慢慢地漾開,豁然開朗的心在深思中悠悠恬淡。
一曲終了,感覺山如粉黛,水如碧玉,心亦沉浸在美麗而久違的夢境。云卷天舒不過彈指一揮間,花開花謝不過眨眼一剎那?!按夯ㄇ镌潞螘r了?往事知多少?!毙蕾p著音樂,詩中意蘊也不知不覺飄進了一些。裊裊娜娜的淡霧,更讓人心神入境,徜徉于山水之間,聆聽于空靈之音,仿佛走進了一個璀璨光輝的世界。不知不覺被引領、被感染,情不自禁地放平心態,一種難言的感動溢上心頭。
又一曲起,特別的享受,不盡的力量,淡淡的芬芳,無聲的感慨。“愁,”淡作憂愁,回眸一笑;“苦,”淡作苦語,靜賞玄音。
找一處山清水秀,音樂編織美好的故事,使緊張的身心平淡下來,如飛在空中的蝴蝶,自由地飛翔,清爽舒適的身心在思念中緩緩歸真。
天籟之音化為明月朗照松間,潑濕大地,七弦之上靜聽松風寒,陽春白雪繞梁三日。此曲之應天上有,人間難得幾回聞,明凈的歌聲擁著輕盈皓月“沉醉不知歸路”。月皎波澄,蕩氣回腸的樂曲悠悠揚揚,飄出一泓深潭。
清音玉露,如云門七彩,碧水微風,銀河煙雨。迷醉,迷醉……。
我,一個天生就喜愛音樂的女孩,對音樂有著一種特殊的感情和執著,她讓我著迷,令我陶醉。
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