通過寫優秀作文，我們可以提高自己的語言表達能力和思維能力。這些優秀作文涵蓋了各種主題和風格，可以滿足不同讀者的閱讀需求。

我的另一片天地（實用15篇）篇一

每個人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢想，做我們自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一周的緊張學習之余，周末回到家后，打開心愛的電腦，進入我可以自由“馳騁”的個人空間。

當我打開這熟悉的頁面，優美動聽的主題曲便驟然響起，這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中，平時緊張的心情頓時得以放松。此時，再點開自己的音樂盒，選取喜歡的歌曲，悠閑地聽著，靜靜地欣賞著。這美妙的音樂，無時無刻不在陶冶著我的情操。

正當我融入悅耳的音樂時，留言板的窗口又跳動起來。啊，又有新的留言了！點開一看，原來是小學時的好朋友的真摯留言：“空間辦得不錯啊，加油加油！希望下次我來時更好。快到期末了，預祝你取得優異的成績！”在留言板上，光顧我空間的客人們，通常都會留給我幾句話或圖片。現在我的留言板里已經有許多了！這些圖片有的是卡通人物，有的是小動物。它們個個都顯得滑稽可愛，而那些留言句句都是同學之間相互的鼓勵和祝福。

除此之外，在我的空間里，我還喜愛日志欄目。每當我有開心的事情，就會用心靈的語言把它描繪下來；當我傷心時我會把一切煩惱都寫在日志里，在我的空間發表。有時，我還會把自己的好。

作文。

精心挑選出來，發表在我的空間上。我曾經發表過自己八天軍訓生活的“軍訓感言”，有許多好友曾點擊查看過，并給我回了帖，以此來相互共勉。

在這屬于自己的“空間”里，還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”，也有介紹自己的“個人檔”。對“迷你屋”的精巧布置，使我學會了如何來美化生活；而“個人檔”的設置又使我結識了許多學習的益友。

我的另一片天地（實用15篇）篇二

藍藍的天空上飄著幾朵白云，廣袤的大地上絲絲微風吹過，水面上波光粼粼。一陣微風吹過，柳枝輕輕搖曳著那纖細的腰肢，時而有幾只飛鳥略過樹枝飛向空中。這一切，都映入了看景的人的心里。詩情畫意，鳥語花香，連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭，我又有何理由不背著美景所吸引、所陶醉呢！

靜靜的躺在大地上，任思緒飛揚；拋開一切煩惱的事情，任風兒吹拂…。

世間唯我而已。

“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”的人到底有多少呢？“天下紅粉知多少，莫做癡漢欲強求。”一生得一知己，足矣！

我只想在自己的天空里，盡情地翱翔，在知識的海洋里盡情的暢游，汲取知識的營養，武裝自己的頭腦，探索世界的奧秘！

曾幾何時，歌德說過：“大自然會創造另一個我，那就是一只年輕的鷹。”感謝名人的睿語，是迷茫中的我重新踏上正規的旅途。

它曾經夢想像鳥兒般去飛翔，去征服藍天，然而它沒有畏縮過、退避過，它依舊篤守在枝頭，自始至終伴隨著大地，它堅信風雨過后必定是絢麗的彩虹。

我只想在屬于我的天空里，輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想，在哪兒無拘無束的釋放自己。一點點自戀、一點點瘋狂，帶著一顆懵懂的心踏上人生的旅程。

我的另一片天地（實用15篇）篇三

在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來。

午后，畫架隨意地擺在陽臺上，搬一張小椅，畫板上夾上一張潔白的畫紙，畫具顧及地而放，再加上一本書，這我閑暇之時的伙伴，暖暖的陽光灑在陽臺上，照得那些可愛的植物們更加生機勃勃，遠遠望過，綠得更青翠，粉得更可愛，白得更晶瑩，煞是好看。這時，我便會端上一杯清茶，慵懶得坐到陽臺上，開始我的進修。

與其說是進修，還不如是說偷閑吧！自從入了中學，快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹，因此，我便會來到陽臺上，手中握上一支軟硬得當的鉛筆，畫上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過陽臺上的窗戶，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開，因為我的原則便是，無論怎樣，第一眼便是，或許這，也是一見鐘情的另一種展現吧！即使是殘枝敗葉，在我看來，它也是美的。

因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉，風兒吹過，便會齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫著它們，讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開，并保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。

畫累了，我便會手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書，輕柔的陽光灑的那書頁間，灑在我的身上，無一不讓倍感放松。望著手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺間覺得十分養眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開，低頭看上幾頁書是無比的愜意啊！暖暖地感覺，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進到了書中。

在這如按下快進鍵的電影的學習生活中，千后灑滿陽光的陽臺，便是。惟有它們畫畫與閱讀能讓我靜下心來。

捧一杯清茶，帶著畫具，抱著書，進入我的小天地真是無限愜意啊！

我的另一片天地（實用15篇）篇四

都說“人生如戲，戲如人生”，我們的人生經不住太多的情感消磨，所以在我的學習之余，我還有另一片天地——臥室，這個小天地是我進行自我安慰、自我反省，甚至是自我娛樂的場所。

我的房間算不上高端大氣上檔次，我只能用兩個字來形容——樸素。一打開房門，首先一眼看到的是被書籍圍在中間的桌子，桌子上也放滿了書，這是我進行自我安慰、自我反省、自我娛樂的重要地方。其次，看到的是我的溫馨、可愛的小床和我各種衣服的“家”了。整個房間占地不到十幾平方米，但它是我最溫暖的小窩了。

說它是自我安慰的地方，自有我的理由。只要是我考試考差了或被人家罵了，我就會坐在椅子或床上打坐，想想自己哪做的不對了，然后慢慢地靜下心來，心里暗想：“以后怎么做？”因為打坐是很不錯的解壓方法，它是全球公認的18個長壽秘訣之一，可預防心臟病。所以我會和和尚一樣打坐，直到解壓。

它也是自我反省的方，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這次的文明禮儀活動教育月讓我很好的反省了一番。反省自己有哪些不文明的現象。比如：自己浪費糧食了嗎？浪費水了嗎？說臟話了嗎……子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”如果不是有這個小天地的話，也許我也不會交上這么多的好朋友了。

——時而激情、時而悲傷、時而快樂。真是不亦說乎！

這雖是一個小天地，但它是我的精神支柱，讓我以飽滿的熱情迎接美好的明天。

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我的另一片天地（實用15篇）篇五

每個人都有一片屬于自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕松、溫馨、歡樂，是在我的房間里。

我的房間不大，但處處充滿溫馨。

剛一進入房間，首先映入眼簾的是一張單人床。床單是橙黃色的，上面畫著小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會在這張漂亮的小床上進入甜美的夢鄉。床的后面緊挨著書桌，它讓我在知識的海洋里邀游。對面，是我的小書柜，上面擺放的是我的好朋友？？書，閑暇時，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書柜上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課余時間自己做的。

別看我的房間這么小，可它卻給了我很多歡樂。

平時，我在房間里學習。關上黃色的那扇門，這個房間里就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學累了，我就走進陽臺，去聞一聞花草的芳草，看一看天空的湛藍，聽一聽小鳥的叫聲。

閑暇時，有時我會拿起我的朋友：書，跟它“交流”；有時我會約上小伙伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍；還有時，我會動手制作小飾品。

我的另一片天地（實用15篇）篇六

令我喜歡的東西實在太多了，各種名詩佳句充斥著我的大腦，是詩詞陶冶了我的情操，是詩詞豐富了我的思想，讓我的。

課余生活。

每每茶余飯后，捧著厚重的詩詞書如同至寶。在“漫天紅葉伴殘陽”的黃昏，讓我有了一種初見太陽的欣喜。端上一杯濃濃的香茶，感受著“雪夜閉門讀禁書”的妙境與幽趣，詩香、茶香彌漫在一起，沁如我的心扉。在詩詞中能體味到人生的種種哲理、種種啟迪。真是詩如人生，人生如詩啊！

如今的我，已經把這塊詩詞小天地細心經營了十余年，帶來了歡樂，帶走了憂愁。詩詞是我的另一片天地，是我休憩的樂園；詩詞是我的摯友，與我一生相伴！

我的另一片天地（實用15篇）篇七

“萬歲！”我終于消滅了那土山似的作業。伸了個懶腰，看了看表，該去我的小天地輕松輕松了。你們還不知道我的小天地是什么吧？沒關系，跟我來，待會兒就知道了。

我離開那令人心煩的書桌，一蹦三跳地來到客廳，打開音響，頓時，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來。“小天使”們帶來了快樂，帶來了輕松，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨游。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。

我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上小學三年級時，媽媽為了能讓我有更多的藝術細胞，給我報名參加了《小學生電子琴訓練班》。因為那時我對音樂根本就一無所知，所以我硬是不愿去，媽媽好說歹說，才情不情愿地參加了。

第一天回來后，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，并要求我加以練習。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄云外，我驚奇地發現那音曲竟是如此的優美，我竟然有些喜歡了。

從此，我便成了音樂的癡迷者。音樂讓我在艱苦的學習中找到了輕松快樂；音樂讓我在失望傷心的時候得到了撫慰；音樂揚起了我理想的風帆，讓我在人生道路上快樂成長。

我愛音樂，它是我心靈的伴侶。

現在，你們知道是什么了嗎？

我的另一片天地（實用15篇）篇八

夜色朦朧，傍晚的霞光似少女緋紅的面頰，琴聲流波，似高山流水輕輕回響在耳畔，令人久久回味。

我一如既往的回到家里，放下肩上那如擔子般的書包，瞥了瞥滿是鮮紅筆痕的卷子，我只？髁？鰨？經風雨洗禮，我早已不會如孩童般失聲痛哭了。余光下意識瞥到了角落，目光定在它身上，何時，它被我遺忘了？腳那樣自如地挪到它跟前，它跟記憶中一樣美麗，渾身散發著淡淡的樟木香氣，提手抬眉間散發著古風的美妙氣韻。我？髁？鰨？提手纏上指甲，挪動腳步輕輕走去，又緩緩地抱起它，如以往輕輕撥動弦兒，發出美妙而動人心魄的旋律，心中的湖仿佛滴上一滴晶瑩的水珠，漫出點點漣漪，手指在四根琴弦上自由地變換，時而如泉兒叮咚；時而如小橋溪流；時而如宏偉洪鐘。

它，如身姿曼妙的少女翩翩起舞；它，如一笑傾城的面容片若驚鴻；它，如戰場上奮勇殺敵的將領一展雄姿。它聲音又何嘗不像白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；李商隱筆下的“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉”；那蘇軾筆下醉人的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。

它的`天地里，是醉人的，凄美的，壯觀、浩大的……。

我的另一片天地（實用15篇）篇九

在學習的天地里，到處都是教科書、習題書、輔導書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰性的天地;那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的.天地盡情游玩欣賞各種美麗的風光。高爾基曾經說過：“書是人類進步的的階梯。”這句話沒有錯，古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達開知識大門的金鑰匙，更是全世界的營養品。“書是人類智慧的結晶，是人類永遠的精神食糧.”書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地，走進了一個無窮無盡的知識的海洋!

這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。

我的另一片天地（實用15篇）篇十

記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心，我看到了另一片世界，那是屬于我的`另一片天地。

古今中外，古往今來，音樂都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》，無一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠活在音樂的世界里，活在人們的心中。

音樂使人陶醉，令人放松。當我面對那一摞摞的書本習題，爬書山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當這時，音樂便是我最好的慰問。一曲《高山流水》，余音繞梁。我仿佛聽到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺是到了寧靜雅閣，令人神清氣爽。

“誰來降我，但求獨孤一破，無雙在寂寞……”這首《御龍無雙》，使我仿佛看到了一位孤傲的不敗將軍，看著橫尸遍野的戰場、殘缺不作文全的家園，處處生靈涂炭，卻始終不能與親人團聚。這種無奈與酸楚，在詞曲中已經完全滲透出來。

記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹木仿佛都在嘲笑我。回到家后，眼淚也不知不覺地掉下。慢慢地，不知道是誰開的音樂，一首熟悉的《陽光總在風雨后》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬公里、一噸行李，我們不放棄，前進需要勇氣一直往前飛……”對啊，前進確實需要勇氣，挫折只能是我前進的動力！頓時不愉快的心情便隨著音樂一掃而光。

幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的小鳥歡唱聲……這些都是大自然的天然樂音，也是音樂家作曲時的靈感源泉。這些樂音隨著音樂家們的勾勾畫畫展現在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂音也好，人為樂曲也罷，這些都是我的最愛，我的天地。

陽光正好，我戴上耳麥，對著陽光給自己一個自信的微笑，這里是我的天地，天地這邊獨好！

我的另一片天地（實用15篇）篇十一

它是我們心中的太陽，永遠不會下山。

它是我們心中的鮮花，永遠不會凋謝。

它是我們心中的火焰，永遠不會熄滅。

它便是我的課余生活！

我，一個初中生，枯燥無味的校園生活讓我無法抗拒，而那一片天地讓我向往至深。

“這只仙鶴比誰的都飛得高，你看，你看！”“你看這只小蜜蜂，都快要趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂在飛高點啊！”

忽然，有一個同學說：“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂再飛高點啊！”我急忙轉過身去，向同學們指的方向看去，看見那只小蜜蜂在竭力的飛行，不禁贊嘆道：“多么高超的技術啊！”

這時候沒有了煩惱，沒有了壓力，沒有痛苦，只有快樂，輕松，高興……。

在學習的天地里，到處都是書，教科書，課外書、習題書、輔導書一排排列在那里，等待我一本本去攻克，我攀書山，游題海，歷覽了許多美麗的風光。疲倦時，我就進入我的另一片天地——音樂的世界。

靜靜的，坐在窗前。輕輕地，啜飲一口清茶。打開mp3，戴上耳機，我與窗外清風，茶中馥香一道，享受精彩音樂。那優美的旋律，輕快的節奏，生動的歌聲，像流水一樣在我的心頭蕩漾。頓時覺得特別輕松，好像肩上一個沉重的包袱被卸下來了。閉上眼睛，享受音樂所帶來的快樂。

我最喜歡流行音樂了，它節奏快，感情充沛，激情燃燒，活力四射，常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。

曾記得，有一次我考試失利，放學回家后，淚如雨下，恨自己的粗心，悔自己的不認真。無精打采的躺在床上，打開mp3，讓優美的旋律漫過心頭，這時一首熟悉的歌曲在我耳邊響起，是許美靜的《陽光總在風雨后》：“人生路上痛苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭……陽光總在風雨后，請相信有彩虹……我心中不停的重復著那些歌詞，耳邊回響著高昂的旋律，信心和勇氣又回到我到的身體里。“陽光總在風雨后，烏云之上有晴空。”我暗下決心，要勇于面對挑戰，用智慧和汗水去創造那絢麗的彩虹。因為“錯過了太陽你流了淚，那么你也將錯過群星。”

音樂，陶冶著我的情操，《我的中國心》，喚醒了我的愛國情操，《愛的奉獻》使我明白愛的意義，《同一首歌》讓我更加珍惜童年的快樂……我在音樂的花園里徜徉，心靈得到了洗禮。

如果說學習是我的一個天地，讓我可以在知識的海洋乘風破浪。那么音樂則是溫馨的港灣，我可以在這里停泊疲倦的心靈，我們在緊張的學習之余需要休憩，而音樂就是這樣一個讓我得到休整和重新啟航的地方。

我的另一片天地，是屬于我自己一個人的，他將伴隨我走過每一個春夏秋冬。他是一位老師，開闊了我的視野，還教我做人處世；他是一位朋友，分享我的喜怒哀樂，催我努力進取。

音樂，讓心靈獲得寧靜，讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一片天地——音樂。

我的另一片天地（實用15篇）篇十二

青少年時期的我們，有許多快樂的天地，而我喜歡另一片天地，那是想象的天地。

"滴答，滴答"，時鐘的針已指到十一點，而我，正在想自己畢業后應該怎么辦？是讀高中還是......

我坐在桌前，望著窗外的天空，那是多么地美麗啊。突然，劃出一道光，我看到了我的未來

我成為了一名服裝設計師。

"經理，我們今天要去幫周杰倫設計衣服，請問什么時候出發？"我的秘書輕聲問道。"噢，那我們等多十分鐘就出發吧，你去準備好工具。"我神氣地說道。看看周圍，大家都為我送來羨慕的眼光，我開心極了。

我和秘書來到周杰倫的公司，在他的化妝室里，我幫他量身，我問道："杰倫，你平時都喜歡怎樣的服裝，對于你自己的服裝，你有什么要求呢？"他幽默地說道："呵呵，我是搞音樂的，怎樣的服裝嘛，最好是休閑點的咯，不過還是要看場合，你拿主意好了。"

杰倫今晚要出席一個晚會，我幫他設計了一套黑色的紳士服。

回到公司，我手下的設計師們都還沒走。我回到自己的辦公室，秘書喃喃地對我說："經理，你要杯咖啡吧？""好吧，給我拿杯來。"我在辦公室里，看著周圍華麗的裝飾，心里美滋滋的，享受著，喝著濃濃的咖啡，勝過做神仙啊！

突然，"彎彎月光下，蒲公英在歌唱。"噢，這是我的手機鈴聲。"喂，你好！"我說。"是經理嗎？我是周杰倫，謝謝你為我設計的服裝，我非常的喜歡，它令我成為今晚最耀眼的明星。希望以后也能幫我設計衣服......

"鈴，鈴，鈴。"是什么響了啊，是鬧鐘的聲音。噢。天吶，原來我是在做夢啊，"我的周杰倫，周杰倫，沒了。"我低頭喊道。

那就是我的想象天地，我的另一片天地，在那里，能滿足我所有的需求，能耐實現我所想要的東西。

希望你們也能擁有這片想象的天地，擁有它，就是擁有另一片天地，那是屬于我，你，他的

我的另一片天地（實用15篇）篇十三

落日的余暉還未褪盡，夜幕已悄然降臨，抬眼望去，夜空綴著幾顆星星，調皮的一閃一閃。

輕輕地，進入了甜美的夢。

藍藍的天空上飄著幾朵白云，廣袤的大地上絲絲微風吹過，水面上波光粼粼。一陣微風吹過，柳枝輕輕搖曳著那纖細的腰肢，時而有幾只飛鳥略過樹枝飛向空中。這一切，都映入了看景的人的心里。詩情畫意，鳥語花香，連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭，我又有何理由不背著美景所吸引、所陶醉呢！

靜靜的躺在大地上，任思緒飛揚；拋開一切煩惱的事情，任風兒吹拂世間唯我而已。

“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”的人到底有多少呢？“天下紅粉知多少，莫做癡漢欲強求。”一生得一知己，足矣！

我只想在自己的天空里，盡情地翱翔，在知識的海洋里盡情的暢游，汲取知識的營養，武裝自己的頭腦，探索世界的奧秘！

曾幾何時，歌德說過：“大自然會創造另一個我，那就是一只年輕的鷹。”感謝名人的睿語，是迷茫中的我重新踏上正規的旅途。

它曾經夢想像鳥兒般去飛翔，去征服藍天，然而它沒有畏縮過、退避過，它依舊篤守在枝頭，自始至終伴隨著大地，它堅信風雨過后必定是絢麗的彩虹。

我只想在屬于我的天空里，輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想，在哪兒無拘無束的釋放自己。一點點自戀、一點點瘋狂，帶著一顆懵懂的心踏上人生的旅程。

我的另一片天地（實用15篇）篇十四

在中學階段，對于我們中學生來說，學習任務是很繁重的，個性是初三階段，學習更加緊張了。我們不得不乖乖地呆在教室里。“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，為考上我們理想的高中而奮斗。

但是我并不屈服于這“艱苦”的處境，在我做完作業的時候，我偷偷地拿著一本作文書呆在家里津津有味地看起來。我感覺這是我最幸福的時刻了。讀書使我忘記了學習的重任，忘記了自我要干什么，忘記了父母的殷切期望，沒有負擔，我能夠在我的另一片天地———讀書中遨游，享受讀書的樂趣。

讀書使我懂得了許多知識，讓我的見識增長不少。例如《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她是一位殘疾人，生活在黑暗和沒有聽覺的世界中。但她并沒有自卑，以堅強的意志生活了下去，經過自我的努力，成為一名著名的作家。我受益匪淺，她教會了我無論遇到什么困難，都要堅持奮斗，實現自我的目標。書是無聲的朋友，它使我看到資本主義社會人與人之間的關系是靠金錢來維持的'，向我展示了人間的真善美和假惡丑，使我明白了許多人情世故。這更加激發了我的興趣，隨著年齡的增長，我看的書從一本薄薄的小說到厚厚的世界文學巨作，使我的視野不斷開闊，我愛讀書！

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不錯。書能使我們增長見識，開闊視野，陶冶情感，從而獲得無窮的知識，改變我們的命運。所以不論多忙，我都要擠出一點時光，讀一些課外書。因為我愛讀書！

我的另一片天地（實用15篇）篇十五

在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來。

午后，畫架隨意地擺在陽臺上，搬一張小椅，畫板上夾上一張潔白的畫紙，畫具顧及地而放，再加上一本書，這我閑暇之時的伙伴，暖暖的陽光灑在陽臺上，照得那些可愛的植物們更加生機勃勃，遠遠望過，綠得更青翠，粉得更可愛，白得更晶瑩，煞是好看。這時，我便會端上一杯清茶，慵懶得坐到陽臺上，開始我的“進修”。

與其說是“進修”，還不如是說偷閑吧！自從入了中學，快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹，因此，我便會來到陽臺上，手中握上一支軟硬得當的鉛筆，畫上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過陽臺上的窗戶，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開，因為我的原則便是，無論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見鐘情”的另一種展現吧！即使是殘枝敗葉，在我看來，它也是美的。

因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉，風兒吹過，便會齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫著它們，讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開，并保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。

畫累了，我便會手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書，輕柔的陽光灑的那書頁間，灑在我的身上，無一不讓倍感放松。望著手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺間覺得十分養眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開，低頭看上幾頁書是無比的愜意啊！暖暖地感覺，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進到了書中。

在這如按下快進鍵的電影的學習生活中，千后灑滿陽光的陽臺，便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閱讀能讓我靜下心來。

捧一杯清茶，帶著畫具，抱著書，進入我的小天地……真是無限愜意啊！