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小學生寫的萬圣節(通用15篇)

時間:2025-06-21 作者:雁落霞

優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。接下來,我將為大家分享一些優秀作文的摘錄,希望能夠激發大家的寫作靈感。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇一

萬圣節到了,我打算用零花錢給媽媽精心挑選一個漂亮的賀卡。

我蹦蹦跳跳地來到禮品店。禮品店的賀卡真多?。∥孱伭?,各式各樣的。我不厭其煩地選著,選著,生怕漏掉一個漂亮的賀卡。

忽然,我的目光停留在一個有著白色翅膀,藍色愛心,而且上面還有一些裝飾品的賀卡上。我把它從購物欄上拿了下來,仔細地盯著它看了一會兒,心想:這么漂亮的賀卡,媽媽肯定會喜歡的,沒錯,就它了!于是我毫不猶豫的付了錢,拿著自己精心為媽媽挑選的賀卡,走出了禮品店。

回到家后,我鬼鬼祟祟地鉆進自己的房間,在賀卡上寫著“祝媽媽萬圣節快樂!”后,我把它交給了媽媽。她用手接過我遞給她的賀卡,說:“這個丫頭,又在搞什么名堂?!眿寢屢贿呎f一邊打開賀卡,只見她緊緊地盯著賀卡,眼睛里有晶瑩的'東西在打轉。“謝謝你?!眿寢屢贿呎f一邊用手輕輕地撫摸著我的頭。

“呵呵。”我忍不住笑了,心想這個萬圣節送給媽媽禮物真開心!

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇二

今天,我們艾爾夫英語課要給我們過一個特殊的節日——萬圣節。

一進學校,整個學校沉浸在橙色和黑色當中。只見教室里掛上了許多白色的,黑色的蜘蛛網,上面居然還掛著幾只蜘蛛;還有許許多多的,黃橙橙的“南瓜燈”,又名“杰克燈”;還有掛著許多恐怖的幽靈。老師和同學們都穿上了奇裝異服,有的裝扮成武士,有的是幽靈,有的.是天使,而我扮成了巫師。

之后,我們還做了許多游戲。其中我最喜歡玩“夾乒乓球”了。有很多人排著隊玩,我盼呀盼,終于輪到我了。我拿起筷子,準備開始“three,two,one,go”我馬上起跑,夾到了一個乒乓球,立刻轉身跑到碗旁邊,放下球。前面幾次都還好,沒掉球,可是就在最后一個時,也許是我太急功近利了,乒乓球也好像和我作對一樣,跳來跳去,就是不讓我夾到,急的我滿頭大汗,幸好隊員幫了我,讓我們對僥幸贏了。

時間過得很快,又到了結束的時候,大家抱著得到的糖果,開開心心的回家了。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇三

晚上,我被高正邀請到海培過萬圣節。到達門口,那里人山人海,有老師、有同學、有家長。

老師打扮換裝,變成了巫婆、幽靈,披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進房門一個幽靈從房間里傳出來,老師裝著嚇了一跳,我們哈哈大笑起來。做好一切準備后,我們傳被割出笑臉的南瓜,老師一說停,我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。

這次的萬圣節真是好玩??!我也知道了團結就會勝利!

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇四

昨天晚上6:30,我的好朋友王澤興請我去參加他們英語課的萬圣節活動。

到了那兒,我們先換衣服。我和王澤興都換上了海盜服,我們穿上海盜披風、戴上海盜帽,還有面具,手里拿著海盜平時拿的刀。換好了衣服,老師就帶著我們往里走,走到教室,看見還有許多小朋友坐在里面看電視,有的小朋友提著南瓜燈,有的帶著面具,還有的打扮的像蜜蜂,我遠遠望過去眼花繚亂。老師們有的帶著魔法帽,有的臉上畫的像魔鬼一樣,還有的帶著魔鬼面具。

活動開始了,老師先給我們講了萬圣節是怎么來的,隨后我們跟著一個老師去冒險,我們走過旁邊掛著黑布,還有鬼面具的小道,旁邊走出來帶著鬼面具的老師,把小朋友們嚇了一跳,可是沒有嚇著我。我感謝我的好朋友王澤興請我度過了一個開心的萬圣節。

老師告訴我們說10月31號天長小學要舉辦一個萬圣節的party。得知這個消息,大家歡呼雀躍。

終于盼來了萬圣節。一大早我穿了件紅色的披風,帶著鬼面具,興高采烈地來到學校??吹酵瑢W們戴著各種各樣的面具,穿著奇裝異服,真是五彩繽紛?。∥铱匆娢覀儼嗤瑢W周子敬穿了蜘蛛俠的衣服,真的非常有型。周琪和包興澤是我們班穿的最恐怖的,林當穿了花仙子的衣服,非常漂亮。蔡老師也戴了非常有個性的皇冠和貓的面具,好像貓王。還有樓校長穿的好像福爾摩斯非常帥氣。

走秀的時候我們擺出千奇百怪的動作,看得我眼花繚亂。接著就是討糖,我們必須用嘴巴說:“trickortreat”。才可以討到糖,很快我就得到了各種各樣的糖。還有就是買東西,那里真是熱鬧非凡。我也在那里買了一本我喜愛的書。

今天的萬圣節真是精彩紛呈。

今天,我要去參加“萬圣節”活動。

我一走進萬圣節活動地點,就看見大家穿著奇裝怪服,有的穿南瓜服,有的穿骷髏服,有的穿吸血鬼披風……我穿的是可愛的南瓜披風。

我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規則是讓我們拿一樣東西,而且要說出那樣東西的英文,如果有人拿到了巫師的心,那么我們所有人都可以過關,但前提是不能碰到魔杖,否則的話就會死亡。我膽戰心驚,一直不敢拿,后來有一個大姐姐拿到了巫師的心,我們全體人員都順利過關了。

我們又去了“南瓜和稻草人”的房間,規則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊,我們這一隊拼得快一點,所以我們這隊獲得了本次的冠軍。

我們還玩了怪物和鬼,吸血鬼和棺材這幾個項目。

今天的“萬圣節”獲得真是既快樂又可怕,我真希望每天都是“萬圣節”。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇五

今天,我的補習班內要開一個萬圣派對,我很高興,還買了一個南瓜燈和恐怖面具。

我到了補習班后,只見墻上貼著一些“蜘蛛網”和“小鬼”,黑板上還畫滿了“幽靈”,一些地方還擺放著南瓜燈,真恐怖!

派對終于要開始了。老師先把燈關掉,然后他打開了南瓜燈,氣氛就變得很陰森。正當我們心里害怕的時候,老師說:“我們現在玩一個叫做紅綠燈的游戲吧!”,我們都拍手叫好。老師給我們說了游戲規則:一個人頭戴紅領巾和鬼面具站在黑板前,其他人就找個隱蔽的地方藏起來》如果那個人說:“紅燈!”所有的人都得一動不動的保持原來的姿勢。如果那個人抓住另一個人的話,被抓者就是下局的抓人者!

開始玩了,老師居然選我為抓人者!我被蒙上紅領巾帶上鬼面具,啊,感覺好悶呀!模模糊糊的什么也看不清。一開始的時候我只是瞎抓一氣,當然什么也沒抓到。后來,我仔細聽同學們的聲音來辨別他們的方位。哈哈,有一個女同學因為發出了笑聲而被我抓住了!我一把扯下紅領巾和鬼面具,同學們正含著笑意用熱烈地掌聲來表揚我呢!

今天我真是太開心了,不僅玩了游戲,還用了自己的聰明去玩游戲!

今天是萬圣節,我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛 的衣裳,去學校參加派對。

到了那里,外語老師像幽靈一樣地走進來 ,他穿著潔白無瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語老師像野獸一樣地撲來,嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁 “哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時,外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

到了下午,外語老師給我們介紹了兩個人,一個是米麗,她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比,他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點一樣地落下來,我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

時光過得真快,一轉眼就放學了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個萬圣節可真開心啊!

一年一度的外國萬圣節已過去了,但是我還是依舊思念那次萬圣節的派對,想起那次我就興奮不已。

那天,我帶上收藏已久的恐怖女巫面具嚼著泡泡糖來到陳曦家門口,我大聲喊道:“陳曦,出來啊!”可是屋子里根本就沒有人回答,“當當當”我索性的敲了門,本以為我的面具會嚇到陳曦,還在擔心陳曦那個膽子會不會被嚇壞,可是當陳曦開門的時候,安然無恙的和我打了一聲招呼,帶上自己的幽靈面具,提著南瓜燈,肩上背著一個南瓜骷髏的背包,那是用來裝糖果的,連她穿的鞋都是現在集市上最流行的南瓜骷髏的,分外可愛。這一身奇形怪狀的服飾把我嚇了一大跳,一向陳曦都是大小姐風范的,從不帶這些恐怖的面具,即使是在宴會以及現在這種場合一般都不會帶這樣的面具,只會帶閃亮亮的皇族尖鼻的面具,一般在50元以上陳曦才會帶它出來,不然陳曦會覺得它配不上她,今天真的真的真的真的真的真的真的真的真的(此處570個真的)太特別了,我驚訝的望著她,十分疑惑的問:“陳小姐,你今天沒發燒嗎?你……”“去去去,本大小姐才沒有,我今天放開膽子玩,不管我的身份和地位!”她開心的笑了笑,我還是心存疑惑,但是我不敢最多問,只好說:“好好好!今天你一定要放開膽子玩,我們快到了,就在前面,到時候我就把你用手紙纏成木乃伊,不知道到底有沒有人辦成木乃伊?”我繞著陳曦跳動著,朝她做著鬼臉,她還是忍不住說出了大小姐的口頭禪:“你給我安頓下來,不讓我叫人來了!”我一手搭在她的肩上一手撓著頭說:“呵呵!還說自己忘記身份呢,你不還記得嗎?”“笨蛋欣怡啊!我的身世我怎么可能忘記,要是你,你一樣不能?!蔽也徽f話了,因為已經到了我們派對的地點,一進門,我一下子躥沒影了,暗淡的屋子里只有陳曦一個人,陳曦頓時大喊:“欣怡,你到底在玩什么小把戲,你是真想把我困在暗暗的屋子里啊!”屋子里沒有我的回聲,陳曦有些著急,到處都黑漆漆一片,根本看不清哪里有什么,陳曦往身前一望,看見了一面鏡子,從鏡子里看到身后站著一個穿著白衣服的女孩,陳曦裝作淡定,但是那個女孩向她走來,她尖叫了一聲,一下子跳到了墻邊,正巧碰到了墻上的燈源開關,燈一下子亮起來了,看清楚了,原來是我和我的朋友岳明瑞在裝鬼嚇唬陳曦,陳曦使勁的打著岳明瑞,邊打變喊:“你們嚇唬我干什么?你們嚇唬我干什么?”我們頓時笑了起來,連陳曦都笑了起來,我知道,陳曦成木乃伊的時候一定很好玩!

是的,在我們玩到一半的時候,我用面巾紙把陳曦纏成了木乃伊,岳明瑞沖陳曦叫:“這才是真正的木乃伊!”其實我在想:其實這才是我們喜歡的陳曦。

在萬圣節這個特別的節日里,小朋友們可以扮各種各樣的鬼,去親人或者鄰居家中要糖,如果主人事先沒有準備糖,或者不給糖,小朋友們還可以扮鬼嚇主人,或在主人家鬧,直到主人給糖為止。

萬圣節是兒童們縱情玩樂的.好時候,在他們眼中,是一個充滿神秘的節日,當萬圣節正式開始時,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們,手提“杰克燈”跑到鄰居門前,威嚇大人,給糖果和零錢,如果主人不給你,他們就會捉弄主人。他們有時會在主人的門上或門把上涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇,常常令大人們啼笑皆非。當然,大多數人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以,在萬圣節的前一夜,那些孩子們,總是把肚子塞得飽飽的,口袋通常也會裝的滿滿的。

漸漸地,這些傳統習俗,已演變成今天年輕人的慶?;顒恿?,大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過上一個開開心心的節日。

盼望以久的萬圣節終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。

接著我們就展開了一場驚心動魄的鬼抓人游戲。我帶上那流著鮮血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而土薯人卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發白,啊的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個大魔頭一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名護魔鬼衛守住這個監獄,不讓他再次進來。

玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個要糖隊,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的領魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個教室,領魔高喊一聲:口號!小魔們便一起高聲吶喊起來:給我糖!給我糖!給這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有小魔一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節結束了。

十月是一個狂歡的季節,在-十-月四日這一天,我們去了杭州樂園萬圣節,那里絕對狂歡。

站在萬圣節狂歡區門口,有一個巨大的、恐怖的骷髏,足有10米高,可壯觀了。狂歡區里的娛樂設施很多,其中,最刺激的就屬“勾魂列車”了。

“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道,十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前,那隊伍有7列,三百多個人,我們排了一個半小時的隊,終于輪到我們了。我們上了車,系了安全帶,準備出發。列車開動了,緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面,我看到狂歡區的許多娛樂設施,和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來,我感覺自己飄起來了。接著,列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭,尖叫聲此起彼伏。5分鐘后,列車進了站,我暈頭轉向地下了車,心還在“怦怦”地跳,就去玩別的項目了。接下來,我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。

今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道: 一切搞定! 助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道: 這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。 助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊: trick or treat。 得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的 技術 。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走?;氐綄嬍胰囝w都進了肚子。

萬圣節是每年的十月份的最后一天,西方的鬼節。在這個節日里,小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲了。

今天是萬圣節,我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好,也來過一過西方人的節日。

晚上七點,我們準時到達了集合點——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里,拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆),畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看,哇!簡直是一個怪物,連我自己都不認識自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國人妖了:她把眉毛涂成藍色,還畫上了胡子。

臉譜畫完了,我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區里玩。因為爸爸不但跟著我們,而且還不讓我們去敲別人家的門,我們只能在小區里走來走去。

走了一會兒,我們實在憋得難受。我眼珠一轉,有了!就對爸爸說:“爸爸,我們有這么多人,已經很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應了。

立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬圣節快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬圣節,竟一點反應也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

走在路上,我提議:“小店沒門,不好玩。我們到小區里去敲門吧!”大家都點頭同意。又有人說:“有很多人都不知道萬圣節,我們就不要讓他們請客,也不要惡作劇了。我們把門敲開,道一聲‘萬圣節快樂,拜拜!’然后就走?!彼腥硕颊f是個好主意。

我們選了一戶人家,由我去敲門。我敲開門,說:“萬圣節快樂!”主人可能是嚇壞了,一點反應也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說了聲:“拜拜!”后“逃離現場”。

然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢帶頭敲門了。可其他人也不敢去敲門。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知,被選中的竟然是膽子最小的席夢茹,她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說:“有什么好害怕的,我示范給你看!”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門。

接下來,我們繼續尋找目標。忽然,我看見有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門,一定沒有人害怕?!庇谑?,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發現不對頭,大聲喊道:“停、停、停!這不是居民樓,而是居委會!”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準備一起去敲門。我們敲開門,一起喊:“萬圣節快樂!”想不到,開門的阿姨馬上說:“我找找看有沒有糖果”,哈哈!敲了三戶人家的門,終于有人主動請客了!我們高興得差點蹦起來。這時,那個阿姨拿著一包糖果走過來,說:“萬圣節快樂!”我們千恩萬謝,說了n次謝謝后,道聲:“拜拜!”路上,我們“口水直下三千尺”。但我說:“既然爸爸不讓我們敲門,那我們就把我們的勝利果實給他瞧瞧?!蔽业倪@句話,把大家的饞蟲打了回去。我們飛快地跑回席夢如家,大聲叫道:“爸爸,快看我們的勝利果實!”爸爸驚奇地問:“你們真的去敲門啦?”我們得意地說:“是——的——”然后,我們就到客廳里,一邊看電視一邊吃糖。因為這是我們的勝利果實,所以,這使原本就美味的糖更美味了。

吃完糖,爸爸不再讓我們出去玩,讓我們在房間里玩。我們一會兒玩席夢茹的古箏,一會兒玩席夢茹的點讀機,開心極了。

萬圣節真好玩呀,要是每個月都有一次萬圣節,那該多好哇!

一天,一只螳螂在看日歷的時候突然發現過兩天就是萬圣節了。他立刻告訴了大家。一只年長的螳螂說:“那我們就舉辦一個聚會吧。邀請螞蟻過來一起玩?!币恢惑胝f:“我們要布置螳螂屋,準備豐盛的食物。”一只小螳螂搶著說:“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤!”

于是,螳螂們開始行動起來了。一只螳螂去給螞蟻寫邀請信;一些螳螂負責去買布置螳螂屋的裝飾品;一些螳螂去抓蒼蠅,另一些準備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料......。

到了萬圣節那天,螞蟻們應邀來到螳螂屋,高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上,美食大會開始,最受的就數蒼蠅燒烤了,它們個個都吃得肚子滾滾圓。

螳螂和螞蟻們過了一個歡樂的萬圣節。

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小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇六

今天,正是萬圣節前夕。

這天,同學們從學校前面的abc小店買來了各種各樣的萬圣節專用嚇人道具,比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。

今天的結束第一節課后,大家歡呼雀躍,他們各自拿出自己買的面具,這時的教室洋溢著歡樂的笑聲,不知這時是誰提出個意見:大家一起拿面具去嚇老師,怎么樣?大家聽了,紛紛叫好,接著,他們拿起面具,走向老師們休息的'地方辦公室。而我呢?因為沒有面具,只好跟在他們的屁股后面。

我們來到了戰場前,一開門,哇的一聲,就把語文老師嚇到了,當我們看到了敵人慘敗后,就嘻嘻哈哈地來到了另一個班,早有同學戴上面具在一旁等待,讓我們引來老師,我們輕聲叫著:老師,過來。我們一邊叫著,一邊打著過來的手勢,老師不緊不慢地向我們走來,突然,墻后蹦出個鬼,老師被嚇得大叫了一聲,這時,我們又大喊一聲:萬圣節快樂。老師問:今天是萬圣節嗎?不是,我們只是提前過萬圣節而已了。我們拉長聲音。

隨后,我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇七

我最喜歡過節了,特別是萬圣節。阿斯頓英語學校每年都舉行萬圣節活動,特別是上一年的萬圣節活動,是最恐怖的啦!下面就讓我來講講吧!

我披上斗篷,帶上尖尖的帽子,來一個面具,再拿上一支南瓜魔杖,啊哈!女巫大功告成啦!來到阿斯頓學校,我發現我的朋友扮成了綠色的怪物,笑死我了。接著,我們深呼吸,便帶著忐忑不安的心進了鬼屋。

真是不看不知道,一看嚇一跳。黑乎乎的一片,伸手不見五指,唯一的光線只有那一盞盞亮著慘白光線的南瓜燈,還露著笑容。我們尖叫一聲,快速的跑到大廳,呼!嚇死了!

大廳也好不到哪去,地上閃閃發亮,也不知從哪來的音樂,一聲聲的鬼哭狼嚎,一聲聲的尖笑,還有一聲聲慘白的尖叫。但好在所有的人都在大廳,還溫暖一些。音樂再次響起,只要你走到規定的特殊格子,你就要去抽簽,抽到哪個教室的數字,就要去哪個教室參加鬼屋活動。

我一開始抽到了2號教室。一進去,發現是走迷宮游戲,還可以得到糖果——但必須是走的最快的一個,最后,我走的時間最短,我得到了一大把糖果,嗯!真好吃!

過了好一會兒,我又抽到了6號教室,聽說,6號教室是最恐怖的一個,我不禁打了一個冷顫,但還是壯著膽子,和一個女孩走了進去。我們走到了一個迷宮里面,女鬼在后面追著我們,到拐角處,總有一些骷髏往我們身上扔黏糊糊的東西,我還踩到了一堆黏糊糊的東西,我們連聲尖叫,終于結束了。

這次的萬圣節活動太恐怖了,我還想來壯壯膽子,我愛萬圣節!!!

聽到學校要組織萬圣節活動的消息,我的心情激動得都不能用言語表達了!對了,萬圣節活動中,怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個!

說干就干,媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切,挖了又挖,終于把南瓜掏空了。好了,我們把南瓜的表皮挖了幾個洞,做成了眼睛和嘴巴,媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

我把南瓜燈帶到學校,立刻就受到大家的廣泛關注,因為我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈,有呲牙咧嘴的,有笑容可掬的,甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同,有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜,還有桔子,說實話,我真是佩服有些人的手工技藝。

中午,真正的狂歡終于開始了,同學們穿著各式各樣的萬圣節服裝,戴著巫師帽,披著黑色袍子,罩著鬼面具,有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼?,F場有許多游戲,比如套圈圈,甩便簽紙,要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報的人都可獲得游戲券)呀,那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙,他左甩右甩,上下蹦跳,終于掉下來一些。半分鐘過去了,可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法,他只好“手舞足蹈”,這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時間到!嗯,劉錚身上的便簽紙還剩五個!

他們玩得這么開心,我也得把游戲券用掉,去畫臉吧,結果被畫成了小丑!左眼有愛心,右眼有星星,更重要的是,還有兩撇胡子!大家看我這副模樣,都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢,一顆棒棒糖!

時間過得飛快,狂歡很快就結束了,我們依依不舍地離開了操場。這次活動,也讓我體驗了萬圣節的氣氛,了解了萬圣節的習俗,真期待下一次活動!

10月31號,我整天都沉浸在興奮與驚喜當中。下午我就直接把我自認為萬圣節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業,為的就是能夠一放學就沖去sm!上帝對我厚愛有加,我果然把全部作業都在學校完成了!

由于前幾年我都來玩過,對這里的萬圣節是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。弟弟沒化妝……看來我總沒有志同道合的伙伴。

去逛了一下出售萬圣系列的道具店,好像沒什么缺,很多道具我在平常的時候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒有,只是這面具都太丑了,并帶有假發,我怕半夜嚇死自己。最后還是買了幾個頭飾。先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈……感覺自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學生(校褲嘛)的,不過這是我的style嘛!身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬圣節了嘛!我和弟弟每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,“trickortreat”,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!接下來是加勒比海盜,火影忍者,犬夜的cos表演,是xx大學生cos的。我和弟弟心潮澎湃了一番,啥時候我們也可以上臺表演啊……才八點多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動搖的!明年還去過萬圣!

前幾天是個外國獨有的節日——萬圣節。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節之夜小精靈派對”活動,我也興致勃勃地參加了。

參加這個活動需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細心的媽媽早就給我準備好了,一個恐怖的吸血鬼面具,一個魔法帽,還有一身黑色的長袍,就構成萬圣節的“我”。到了活動地點,那里人山人海,有一個同學“搖身一變”,變成了一個插著翅膀,可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”,有的同學甚至辦成了萬圣節南瓜。

活動開始了,只聽到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風,一步一步,像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道,生怕給自己惹上麻煩?!安缓谩?“僵尸”朝我走來,我打了個趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時,即使我喊破喉嚨也無人來救,我的心仿佛馬上就要跳出來了,只見它做了一個前撲的姿勢,我急忙朝旁邊一錯身,跳到一邊去,它撲了個空,我抓住這個天賜良機,立即遛了,我這才長長的舒了一口氣!

其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個蘋果也沒有咬到。

這次活動使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國人過萬圣節的風俗。

聽到學校要組織萬圣節活動的消息,我的心情激動得都不能用言語表達了!對了,萬圣節活動中,怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個!

說干就干,媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切,挖了又挖,終于把南瓜掏空了。好了,我們把南瓜的表皮挖了幾個洞,做成了眼睛和嘴巴,媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

我把南瓜燈帶到學校,立刻就受到大家的廣泛關注,因為我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈,有呲牙咧嘴的,有笑容可掬的,甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同,有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜,還有桔子,說實話,我真是佩服有些人的手工技藝。

中午,真正的狂歡終于開始了,同學們穿著各式各樣的萬圣節服裝,戴著巫師帽,披著黑色袍子,罩著鬼面具,有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼?,F場有許多游戲,比如套圈圈,甩便簽紙,要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報的人都可獲得游戲券)呀,那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙,他左甩右甩,上下蹦跳,終于掉下來一些。半分鐘過去了,可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法,他只好“手舞足蹈”,這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時間到!嗯,劉錚身上的便簽紙還剩五個!

他們玩得這么開心,我也得把游戲券用掉,去畫臉吧,結果被畫成了小丑!左眼有愛心,右眼有星星,更重要的是,還有兩撇胡子!大家看我這副模樣,都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢,一顆棒棒糖!

時間過得飛快,狂歡很快就結束了,我們依依不舍地離開了操場。這次活動,也讓我體驗了萬圣節的氣氛,了解了萬圣節的習俗,真期待下一次活動!

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇八

講述了小作者在哈博瑞森里辦了一個萬圣節活動,活動里面有許多演員和小孩子,大家玩的不亦樂乎。

記得一次在哈博瑞森里辦了一個萬圣節活動,在晚上七點左右舉行,里面有許多演員,小孩子也有呢!

我和濤濤加入了這次的萬圣節活動,綠組,帶領我們的是一個演狐貍精的大姐,這次開始的活動是找朋友,男男女女都有,還要按規定的數字相互抱在一起!唉,這怎么行啊!一剛開始,屋里一片漆黑,里面什么都看不見,一位老師突然說:“tow!”聽了,我急忙找到濤濤抱在了一起,還有幾個人沒找到,只好站一邊?!皌en!”老師又說,然后我們男生一個連一個抱在了一起,第二次,我們又贏了,“我們不要分開!”濤濤對我說?!班?”我回答了?!皊ix!”說完,我們又抱在一起了,我被擠了出來,而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉,真是兄弟遇難各自飛呀!

第三次我輸了,濤濤贏了,可不知是他有義氣還是什么的,對老師說:“老師,我讓mike上!“我聽了,便在一邊悄悄地對自己說:“讓我上?為什么?”我一口否決了。看來濤濤還把我當成好哥們兒!現在是有難同當了!

到了最后一個環節——鬼屋!這次可要把女生嚇個半死啦!個個男生偷笑一聲。我們早已埋下了恐怖嚇人的地方,讓女生一步步地走過,看著燈光一閃一閃的,幾個女生嚇得直發抖?!鞍?”一個女生被我們同時嚇了一大跳,幾乎把她嚇得倒下來了,不過聲音還真大,叫得連外面的老師都聽見了!

這時我們同時躺在地上哈哈大笑,笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來!

為大家介紹完畢了,祝大家度過一個愉快的萬圣節。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇九

我盼望已久的“萬圣節—要糖果”活動快開始啦!我高興得手舞足蹈。到了晚上6:40分,我像離弦的箭一樣沖進電梯,向花園二期我們集合的地點飛奔而去。

到了二期,只見石樂馨、黃小笑、周航冰等戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的斗篷,真像一個個小幽靈,還真有些可怕。不一會兒,小朋友們到齊了,我們猶如一支浩浩蕩蕩的“討糖大軍”出發啦!

“沖??!......快點去要糖果”,我們大聲叫喊著,爭先恐后地直奔石樂馨家。“咚咚咚......”有的用手使勁敲打著門;有的用手不停地摁著門鈴;有的扯著嗓門高聲喊著“阿姨,開門,不給糖果就搗蛋......”;還有的用上了顏老師教的英語:“trickortreat......”。突然,門開了,小朋友們興奮不已,“嘩啦,嘩啦!”如潮水一般蜂擁而上,沖到餐桌旁搶著各種各樣、花花綠綠的糖果,所有“小魔鬼”們擠的擠,推的推,搶的搶......把阿姨擠到了門邊的角落里,有的小朋友摔了個四腳朝天,好不熱鬧??!就像一個鬧哄哄的大菜市場。直到糖果被大家搶完,大家才停止‘戰斗’。瞧!搶到最多糖的小朋友一臉的興奮和喜悅,沒搶到的小朋友也會從他們的戰利品中拿幾顆。就這樣,大家高興地喊著、叫著、笑著又去另一家了。

接著大家去了黃小笑家、周航冰家、楊子曠兮家、龍捷洋家、謝敏則家、陳韻憧家......一家家的去“搗蛋”。一路上有的還把糖撥開,津津有味地嚼著。大家高興得歡呼雀躍、心花怒放,嘰嘰喳喳得就像一只只活蹦亂跳的小鳥。

快樂的時光過得真快,愉快的‘萬圣節—糖果大戰’結束了。我看著裝得滿滿糖的口袋,心想:這個萬圣節真開心?。?/p>

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇十

今天我參加了英語學校的萬圣節狂歡,我來到教室先看到了黑黑的房子,上面有黑色的紗,鉆過黑色的紗后來到房間還是很黑,我有點害怕,怕遇到魔鬼,過了一會燈打開了我才不怕了。

我們先畫了南瓜燈,然后吃了掛在繩子上的蘋果,好難啊,我吃了好長時間都沒吃到,幸虧媽媽幫我把蘋果固定了一下我才吃到,后來我們還分到了糖果,真開心,我度過快樂的一天。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇十一

到了萬圣節的時候,非常的快樂。

別人帶了更恐怖的萬圣節的套裝,非長嚇人的套裝是我的,我的是個死神的套裝,是個最恐怖的套裝,嚇的人們趕緊逃,像個真的死神一樣。

別人很佩服我的套裝,是我制作的,恐怖的死神。

萬圣節到了,蔚藍的天空上漂浮著一絲恐怖的氣息。到了晚上,各家各戶都已經準備好了糖果,大街上到處是人來人往的鬼。還有南瓜頭怪獸在每家每戶收集糖果,整個小鎮都漫布著快樂的味道。

“哈……”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。”

頓時,我家餐廳已經混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。

我家餐廳里的人物真多呀,有巫師骷髏、s超人、人猿泰山……?!芭?,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃?!薄芭蓿€說是啥泰山,簡直純粹一個神經病?!薄皩?,留得青山在,不怕沒柴燒!”

“好,我得到了一個禮包?!薄巴?,27包巧克力糖?!?/p>

同學們,為大家介紹完畢了,本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。

目前大家的萬圣節活動都在火熱的籌備中,真心期待快樂的萬圣節到來~。

趣味分享萬圣節小故事:

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇十二

還記得在美國過萬圣節有趣的情景。在這之前,我只知道萬圣節時,小孩可以打扮成不同的樣子,在晚上敲門要糖果,可是我完全不曉得該敲誰家的門。萬圣節夜晚,我終于發現只要房子門前燈是亮著的,或者是門口放著南瓜等萬圣節裝飾品,就代表很歡迎小孩來要糖果。

當天一群群各式各樣裝扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈現出歡樂又詭異的氣氛。平?;ゲ煌鶃淼泥従?,到了萬圣節的時候都會敞開大門,準備一大碗糖果來分送給小孩,有些房屋被裝飾成陰森森的鬼屋,房屋的主人則打扮成鬼魔鬼樣,出奇不意的先嚇唬來要糖果的小孩。

在這幾天萬圣節總是朋友之間最熱門的話題。據說萬圣節最早是愛爾蘭的喀爾特族celtic人的節日,傳說中,每年到了10月31日這一天,游魂會出沒來尋找替死鬼。為了不讓這些游魂得逞,到了晚上人們都會打扮成鬼魂,在村莊各地熱熱鬧鬧的游行,希望嚇走那些孤魂野鬼。十九世紀初期,愛爾蘭移民將萬圣節的傳統帶到美國,但是到了現在,萬圣節晚上,大家奇裝異服地上街狂歡,誰還擔心鬼魂附身的事。

同樣是鬼節,中國慶祝中元節的方式就嚴肅了些,大多是拜拜、燒紙錢,而歐美則是像舉辦嘉年華會似的慶祝萬圣節,我想這兩種方法最大的差別應該是中元節大多只有大人在參與,很多小孩可能也沒什么特別的感覺,而萬圣節可以扮鬼來嚇人,對小孩來說比較好玩,由自己扮鬼來嚇人,感覺上原本很可怕的鬼也變得沒那么恐怖了呢!

十月三十一日,是西方鬼節萬圣節的前夕,在這一天里,人們會打扮成鬼,提著杰克燈,挨家挨戶討糖。如果有家人不愿意給糖,那么,第二天,你就會發現,自家門上被涂上五彩繽紛的油漆。為了讓同學們更好地了解西方文化,感受鬼節的神秘與詭異,在十月三十一這天,學校舉行了隆重的萬圣節派對。

中午一時,踏著音樂聲,外教來到了教室為同學們化妝,瞧,外教的裝束多怪異,他打扮成了一位加勒比海盜,再看看同學們,頭戴巫師帽,身穿黑披風,臉上畫上了蜘蛛、蛇等許多恐怖的東西。鬼節的氣氛可真濃郁啊。隨著廣播里響起了“萬圣節開始啦”,同學們飛快的奔出教室,尋找討糖的目標,而我則走到一樓,準備賣糖賺錢。這時,在走廊上出現的一條隊伍引起了我的好奇心,我想一探究竟,快要輪到我了,仔細一看,呀!是鬼屋,我壯著膽子,走了進去,里面陰森森的,還不時有鬼冒出來,還有許多陰森恐怖的地下通道。非??膳?,還時不時發出一陣陣讓人膽戰心驚的槍聲。我來不及欣賞這些東西,趕快跑出鬼屋,回到教室,這才穩定了情緒。讓我印象最深的是站立通道,走著走著就有一個鬼頭從幕布后冒出來,把我嚇得臉色蒼白。在萬圣節的派對中,最有趣的事是到鬼屋探險。

這天,我們還舉行了義賣活動,我做起了小小售貨員,銷量不錯,共約得了八十塊善款。愛心義賣結束了,同學們拿著賺到的錢和滿滿一袋子糖回到了班級,他們談笑風生,說著自己在萬圣節經歷的鬼故事。

快樂的日子總是短暫的,萬圣節結束了。但一想到我去玩了鬼屋,還做了售貨員,我就異常興奮。真期待下次的西方文化節。

我們心中盼望以久的萬圣節終于來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)。

接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”,不讓他再次進來。

玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領魔”高喊一聲:“。

口號。

”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖給我糖給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了?;氐桨嗉壚?,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節結束了。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇十三

萬圣節是在十一月一日。在西方的國家,一片熱鬧:

一個叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門,口里念著:不給糖就搗亂,快給糖果,不然我真的要搗亂啦。那個人的家打開了門,給了小朋友們糖果,嘴里微笑著說:給你們糖果吃,不要搗亂哦,快走吧,去別人家好好地玩,祝你們快樂。紅紅和小伙伴們到另外一個要糖果吃,嘴里還吃著香香的糖果,對那個叔叔說:不給糖就搗亂,給糖果吃,不然我們就要搗亂哦??墒悄莻€叔叔非但沒有給他們糖吃,還罵了他們一頓:去去去,系哦啊孩子別來搗亂,別去我家要糖果,你們快點滾出去,去別人家要糖果,別到這兒來。

紅紅和小伙伴們哭了,垂頭喪氣的走到另一家,啊!有鬼??!別怕是我。一個戴著南瓜頭的叔叔說道,原來是你啊,小伙伴們和紅紅紅驚呆了,這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的`叔叔,那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝,解釋道:大家不用怕我,我只是逗你們玩的,來來來,叔叔給你們糖果吃。小伙伴和紅紅領了糖果,嘴里一片歡笑。

在西方的國家很熱鬧,萬圣節是多么美好??!

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇十四

星期五下午1點多鐘,我們全校學生在初中部舉行了第四屆萬圣節游行活動。萬圣節是西方傳統的宗教節日,在萬圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。

全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上,學生們分成三個方陣,分別為小學部、初中部和高中部。這時,國際部部長劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學生一個接著一個地游行,小學部的服裝千姿百態,有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國的傳統服裝。

初中部的服裝更是精美,在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無常,老巫婆等更為恐怖的服裝。

高中部的表演更為逼真,只見黑、白無常一蹦一跳地向前進,后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著,還不時撒著紙錢,讓人有一種惡魔降臨時的感覺。

我們班的種類也很多,有無頭幽靈、美麗的艷鬼,可愛的小鬼……“哈哈!”遠處傳來一陣笑聲,原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個小品呢?!鞍?”這是誰?怎么沒有頭?不會真的是鬼吧?我用力扯他的衣服,一看,原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈,還真把我嚇著了。

小學生寫的萬圣節(通用15篇)篇十五

一天下午,老師在上外語課,正好離下課還有點時間,老師就給我們講了關于萬圣節的事情。當老師說:“明天就是萬圣節了,同學們可以帶服裝、小報、裝飾品,參加一大早的大巡游?!甭犃诉@些話同學們都跳了起來,因為大家都非常期待萬圣節的到來。

下課了,同學們都三三兩兩的討論起來了,真希望今天就是萬圣節。

到了萬圣節的那天,同學們有的帶上恐怖的面具,有的穿上了萬圣節的服飾,有的布置教室……當英語老師說:“萬圣節活動正式開始啦!”同學們都迫不及待地向老師要糖果。我看到那些各式各樣的糖果,忍不住流下了口水。我連忙向老師奔過去要糖,只見老師手忙腳亂的,同學們要到了糖果,心里美滋滋的。就在這時,一聲尖叫吸引了大家的目光。只見一個小朋友戴著可怕的面具,手拿著南瓜燈,裝神弄鬼的走了過來,同學們為之一震。這時我才感覺到西方傳統文化的.氣息已向我們撲面而來。

通過萬圣節的活動,讓我們體會到了西方傳統文化,也讓我更加豐富了自己的知識。我將永遠記住今天的萬圣節活動!更期盼明年的萬圣節早日到來。

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寫心得體會是一種對自己成長的記錄和見證,可以讓我們更好地領悟人生的真諦和價值。下面是一些寫作心得和技巧的分享,希望對大家的寫作有所幫助??赐赀@本書,我心里竟有些
自我總結是培養自我認知能力和自我管理能力的有效途徑,可以推動個人的自我完善和成長。接下來是一些過去一年自我總結的案例,希望能夠給大家提供一些參考和思路。
優秀作文的語言表達應當準確精煉,避免使用模糊或重復的詞匯。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,借鑒他人的優秀之處可以使我們的作文更上一層樓。我想學,是因為
感謝各位嘉賓和觀眾的到來,我將盡力為大家呈現一個令人難忘的晚會。在會議/活動結束后,我們會有一份主持人的總結報告,大家可以參考。(合):大家晚上好!男:七月的天
通過寫讀書心得,我們可以更好地理解書中的觀點和思想。我們為您準備了一系列優秀的讀書心得范文,希望能夠給您的寫作提供一些參考和借鑒。“大家好,我叫凌娜,讀《一千零
教學工作計劃是為了規劃和組織教學工作而制定的一份計劃書,有助于教師提高教學效果。此處為大家整理了一些精選的教學工作計劃范文,供大家欣賞學習。自學、相信自己1、降
述職報告可以促使我們反思自己的工作方法和效果,以便更好地改進和提升。通過閱讀這些范文,可以了解到不同環境下述職報告的寫作風格和語言表達。述職報告是指各級各類機關
通過撰寫畢業論文,學生能夠培養批判性思維和解決問題的能力。畢業論文范文中的論點和論證方法值得借鑒和思考,但需要根據自己的研究對象進行適當的調整和拓展。
學習范文范本可以幫助我們培養對優秀文學作品的欣賞和理解能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能為大家的寫作提供幫助。[摘要]注意提升肉牛高
策劃書的編寫需要了解項目的背景和需求,分析市場和競爭環境,制定適應性的策略。隨著社會的不斷發展和進步,各行各業對于策劃書的需求也在不斷增加。1、讓孩子體驗畢業離
總結有助于我們回顧過去的經驗,吸取教訓,為未來的發展制定更好的計劃。閱讀這些總結范文,不僅可以了解總結的基本要素和結構,還能培養我們的寫作能力和思維方式。
范文范本所涉及的主題可以是各種各樣的,既有學術性的也有實用性的。以下是一些優秀的范文,供大家欣賞和學習,希望能夠幫助大家提高寫作水平。x月x日—x日,我有幸參加
競聘需要我們充分了解崗位要求,并做好充分的準備,以應對各種可能的問題和挑戰。在競聘中,求職者應該注重自我品牌的打造,塑造自己的競爭優勢。敬重的各位領導、各位評委
教學計劃的制定需要綜合考慮課程要求、教材內容和學生需求。小編整理了一些教學計劃范文,希望對大家的課程設計能夠起到一定的啟發作用。1、速讀課文,能概述課文內容。2
優秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。我校舉行了一次“秋游”活
開題報告的內容應該具體、詳盡,并且需要遵循學術規范和要求,確保研究的嚴謹性和可靠性。如果你正在準備寫一份開題報告,那么以下的范文可以幫助你了解寫作的結構和內容。
活動方案的設計應該符合實際情況,能夠達到預期效果,并能給參與者帶來積極的體驗和收益。小編為大家整理了一些活動方案范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所啟發。
高中教案既要立足于學科內容的傳授,又要關注學生的發展和綜合素質的提高。以下是一些教師們分享的高中教案案例,希望對大家的備課工作有所啟發。1.認知目標:使學生理解
當我們將工作總結納入常態化的工作規劃中時,就能更好地了解自己的成長軌跡,并及時調整工作重心,提高工作效果。感謝以下月工作總結范文的作者,他們分享了自己的經驗和心
教學工作計劃的制定需要注重內容的分析和整合能力,確保教學的連貫性和完整性。小編為大家整理了一些教學工作計劃范文,供大家參考參考。設計說明:教學目標:2、通過誦讀
有一個好的規劃計劃可以為我們的生活帶來秩序和方向感,使我們更有動力去實現目標。在下面,我將為大家推薦一些規劃計劃的工具和軟件,希望能提高大家的效率和效果。
演講稿是中學生培養獨立思考和自主學習能力的有效途徑,通過寫作和演講可以使學生更好地思考問題和解決問題。下面是一些中學生演講比賽的優秀作品,讓我們一起學習他們的表
通過閱讀范文范本,我們可以學習到各種不同的寫作風格和技巧。下面是一些范文的參考范本,希望能夠為大家在寫作方面提供一些實用的借鑒和參考。農業是中國的支柱產業。農業
優秀學生在課堂上時刻保持專注,能夠迅速理解和掌握教師所講的知識。所謂“優秀”,并不僅僅指學習成績好,而是綜合素質的體現。人生中有過許多次嘗試,它可能成功,也可能
貧困申請書是對自身貧困狀態的客觀陳述,它包括了申請人的基本信息、困難情況的描述以及所需要的幫助項目等內容。下面是一些成功申請貧困救助的案例,希望能在寫貧困申請書
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。接下來,小編將為大家分享一些優秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學習吧。今天,農歷八月十
運動會是學生們展示自己體育水平和團隊協作能力的重要時刻。以下是小編為大家收集的運動會總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。四月九日,我們學校又召開了一
優秀作文不同于普通作文,它能夠用獨特的視角和語言風格展現作者的個性和思維方式。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。今天是個好天氣。
國旗下的每個人都肩負著弘揚國家優良傳統的責任和使命。以下是小編為大家收集的國旗下宣傳活動的范例,供大家參考。。各位老師、同學們:早上好!今天國旗下講話的主題是《
在編寫小學教案時,教師應充分考慮學生的實際情況和學習差異,設計合理的教學步驟和教學方法。小編為大家整理了一些小學教案的典型范文,供您參考和借鑒。1.讓學生結合實
學習是一種持續的過程,我們應該保持學習的態度,不斷成長進步。掌握好學習方法和技巧可以事半功倍,以下是一些學習達人的經驗分享。開展黨的歷史學習教育是中國特色社會主
教學計劃是教師根據學生的學習需求和能力水平制定的有針對性的教學方案,它可以幫助學生有效地掌握知識和提高學習能力。這些教學計劃經過實踐驗證,具有一定的可行性和適用
獎學金申請書不僅是申請者的一次機會,也是展示自我的窗口。我們收集了一些獲獎學金的同學們的申請心得和經驗,與大家分享,希望對大家有所幫助。尊敬的校領導老師:您好!
自我介紹是一種表達自己個性和特點的方式,可以讓他人對自己有更深入的了解。以下是小編為大家整理的幾篇精彩自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我是來自山東的xxx,大家
學期計劃的制定需要考慮到個人的學習能力和時間管理能力,合理分配學習資源。最后,以下是一些建議性的學期計劃參考,希望能對大家的學習和成長有所促進。新的學期已經開始
在編寫申請書時,申請者需要清晰地陳述自己的目標和動機,并展示出獨特的才能和潛力。以下范文可以幫助我們更好地理解更多申請書的寫作要求和標準,有助于我們提高自己的寫
心得體會是對工作和學習經驗的提煉和總結,能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我
優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。接下來是一些備受推崇的優秀作文范例,供你參考和借鑒。我是一條小溪流,由千萬顆珍珠般的小水滴
無論前方的道路多么坎坷,只要我們持之以恒、堅定信念,就一定能攀登到人生的頂峰。這里有一些勵志圖片和壁紙,讓我們每天都能看到成功的目標。拿破侖有句名言:"不想當將
月工作總結可以幫助我們更好地認識自己的職業發展方向,為未來的工作規劃提供借鑒和指導。在下面,小編為大家推薦幾篇優秀的月工作總結文章,這些文章或許能夠給大家帶來一
教案的編寫是為了幫助老師更好地組織和安排課堂教學活動。下面是一份經過實際教學驗證的三年級教案,供大家學習和借鑒。尊敬的各位評委老師:。大家好!我說課的內容是蘇教
心得體會是我們在某個經歷或者活動中的個人感悟和領悟。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家借鑒和參考。有效的溝通,事半功倍。下面是有關促進有效溝通的原則
心得體會是我們在學習和工作中積累的經驗總結,可以幫助我們更好地成長。在下面,我們為大家整理了一些經典的心得體會,一起來看看吧。3月14日,幾名軍隊人大代表走進國
辭職申請書,作為個體與組織之間的紐帶和過渡,承載了我們對工作和組織的感激、反思和期望。如果你正準備撰寫辭職申請書,以下是一些優秀范文,供你參考和學習。
寫一篇優秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。
在日常生活中,我們經常會收到各種各樣的通知,它們可以是學校通知、企業通知、社區通知等等。通知是一種重要的書面形式,可以有效地傳達信息和指導行動。關于近期的活動通
護士的工作常常需要在高壓環境中進行,要有應對突發情況的能力和冷靜思維。小編為大家準備了一些護士總結的范文,希望能夠對你們的寫作有所幫助。為深入發揚南丁格爾精神,
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