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窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇一

旭日在窗外綻放磊落的光，藍(lán)天在窗外編織弘揚(yáng)的旗勝……一切的一切在窗外等待某人伸手的一刻，是觸摸讓我們選擇，僅欠缺一份勇氣。

人生從來(lái)都不是沿路的掌聲和鮮花，就像沒有永遠(yuǎn)加冕的皇冠總能閃閃發(fā)亮。絕望時(shí)淚水換來(lái)的沮喪，黑洞中被侵噬的最初光亮，仿佛周圍只有萬(wàn)尺高的圍墻，密室中也倍感窒息。聽著，只蕩漾著狂笑、譏諷與損落，心漸自荒涼。

這里沒有高梯，也沒有透明的窗借以開辟，塵埃漫無(wú)目的地洋溢，不是清新。伸手試觸，那柱圍墻發(fā)出怖慫的響聲，空氣中頓時(shí)回音著層層泣笛，不止……小心翼翼地踏腳，居然穿過看似堅(jiān)牢的墻，來(lái)到另一個(gè)世界――這里比密室明亮地多，忽然也安靜下來(lái)。不哭了，打開重重的門。

第一扇門開了，用不著鑰匙，但里面空空如也，直叫人遺憾。第二扇門嘗試著敲，但又為人回應(yīng)，手握門鎖，用力也打不開，心又開始沮喪，淚水這個(gè)可怕的惡魔再次將臉劃破，只剩下痛恨地離去。接著來(lái)到第三扇門，卻順利地打開了，里面精致的裝飾，又踏實(shí)的地板、沃暖的沙發(fā)，還有夢(mèng)寐以求的折射著光明的窗。毫無(wú)顧忌地走進(jìn)去，而門卻關(guān)上了，但心沒有害怕，此刻就像重獲自由的籠鳥，終于飛上青天。然而環(huán)顧四周沒有一人身影，仿佛是為某人而等待，但孤單和寂寞的氣息不知不覺偷偷地從背脊滑過，但好比密室中的迷惘。繼續(xù)走著，步伐一直很輕盈，好奇地嘗試著這里的每一樣熟悉卻又陌生的東西，走近了一扇窗。

窗的四角突起，透明干凈，令人想到自己最初的那顆純心，卻不知現(xiàn)在是否干凈。輕推，迎面而來(lái)的是細(xì)縷柔風(fēng)，還帶著白云的味道，不僅撫摸了臉，竟然還觸動(dòng)了細(xì)密的味蕾，雜陳著的是從未到臨過心靈深處的滋潤(rùn)，更是這番曲折路上的絕處逢生。大喊――即使沒有傳播到門外；微笑――告訴自己至少可以重來(lái)，仍要奮斗！

我們經(jīng)歷這的叫做人生，這樣看似虛渺的空間，沒有固定的概念，卻有不同的美好。當(dāng)然沒有誰(shuí)的人生能做到十全十美，那些不經(jīng)意掐指流入的污濁，是心靈蒙蔽，繼而面臨絕望。但絕望不等于死亡，用手筑起一扇門，通過這一扇門打開一扇窗，那樣總能清新動(dòng)人。

藍(lán)天、旭日、空氣，氤氳著絕望中的希望，啟示我們?cè)诮^境中的明窗，因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)心總有一份叫做勇敢，有一種叫做奮斗。誰(shuí)說(shuō)白駒過隙，我說(shuō)這也能潛力而行！

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇二

天已黑，雨已下，一身發(fā)顫，瑟瑟發(fā)抖。今天的倒霉事太多了。

早上一出門，你看呀，鳥兒是不是在歌唱。它們是多么的開心，風(fēng)吹來(lái)了真爽，花兒花兒，你有什么不開心嗎？這時(shí)的我，心靈打開窗戶，感受世界的美好。藍(lán)天，白云，鳥兒美。

走著走著，似乎有點(diǎn)什么不對(duì)，左手摸摸錢包，呀！怎么可能，我的錢呢？哦，我放在右邊，我安心的用手摸了摸，右邊沒有，慘了慘了，我思索著往回走，走了很久才發(fā)現(xiàn)錢不見了。

事實(shí)好比利劍扎入我心。我起身坐下，陽(yáng)光也不見了，云穿上了黑衣服，鳥停止了叫，烏鴉在叫。我的頭垂下，花也垂下了頭。一陣風(fēng)吹過，刺骨，無(wú)奈。撐著黑傘走回家。天黑，雨下，我走著，雨給我寒冷，傘給我溫暖，唯一的依靠隨風(fēng)而飛。沒錢，沒傘，低著頭回家，這不該是我。

葉已落，希望之飛。我冒雨回家。

一回家，馬上關(guān)上窗，心靈的窗戶也給關(guān)上。坐在窗邊，仰望著天空，黑。再看看鳥兒，家塌了。心就像給線五花大綁，解不開。這時(shí)，我試著讓自己開心起來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事。我渴望打開心靈的窗。

不知何時(shí)，我還沉靜悲傷時(shí)。陽(yáng)光出現(xiàn)，云脫了黑衣。再看看地下。啊，我的錢！沖下去拾起。心情頓時(shí)好了許多。我找到了我的傘，再看鳥兒，正在搭家呢！

心中的繩竟然解開。心靈的窗戶已被打開。此時(shí)才是真的藍(lán)天。心靈窗外一片藍(lán)。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇三

外婆家沒養(yǎng)什么奇花異草，只有兩盆蘭草和五盆菊花。蘭草放在客廳里，菊花擺在窗臺(tái)上。客廳里的蘭草，外婆精心照料，時(shí)不時(shí)地澆澆水。窗臺(tái)上的菊花，外婆經(jīng)常遺忘，基本上是自生自長(zhǎng)。

春天，客廳里的蘭草青翠欲滴，窗臺(tái)上的菊葉卻是瘦瘦的、蔫蔫的，有點(diǎn)活不成的樣子。可是，細(xì)雨淋淋，陽(yáng)光照照，那片片菊葉竟?jié)u漸精神起來(lái)，呈現(xiàn)健壯的墨綠。夏天，客廳里的蘭草一個(gè)勁兒地抽薹，綻開朵朵小白花，甚是耀眼；窗臺(tái)上的菊枝卻出現(xiàn)了許多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞅，原來(lái)是成群的蚜蟲，哦，瓢蟲飛來(lái)，壁虎爬來(lái)，把這兒當(dāng)成了“飯店”。秋天，客廳里的蘭草葉尖兒開始泛灰，有些葉還漸漸地枯了，窗臺(tái)上的菊花卻展露笑臉，笑得好甜好甜，把整個(gè)窗臺(tái)都笑得金燦燦的。

我不禁想，這菊花的生命力為何這么頑強(qiáng)哦？想著想著，終于想明白了：因?yàn)榇巴庥兴{(lán)天，是藍(lán)天賦予的吧。藍(lán)天中有溫暖的陽(yáng)光，在不斷為菊花增添力量；藍(lán)天中有濕潤(rùn)的水汽，經(jīng)常為菊花洗滌塵土；藍(lán)天下還有無(wú)數(shù)的小生靈，諸如飛舞的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂，還有輕飄飄的柳絮、毛茸茸的蒲公英，陪伴菊花一起快樂成長(zhǎng)。至于調(diào)皮的麻雀，有時(shí)會(huì)啄片菊葉嘗嘗鮮；討厭的蚜蟲，有時(shí)會(huì)聚集在菊枝上過過饞癮，但那等于在給菊花施加考驗(yàn)，使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

我又聯(lián)想到，我們這一代孩子，生活在幸福的環(huán)境中，就像外婆家客廳里的蘭草一樣，受到精心的呵護(hù)。然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？因此，我們絕不能做溫室里的花朵，而應(yīng)當(dāng)像菊花那樣，成長(zhǎng)在窗外的藍(lán)天下，早一點(diǎn)去了解自然、熟悉社會(huì)。在這了解和熟悉的過程中，去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，去經(jīng)受各種考驗(yàn)，去樹立一個(gè)信念，那就是忍耐、堅(jiān)持！去確立一個(gè)目標(biāo)，那就是成長(zhǎng)、綻放！

啊，窗外有藍(lán)天，藍(lán)天多寬廣！外婆肯定比我更明白這個(gè)道理。這不，她把兩盆蘭草和五盆菊花都放到了窗臺(tái)上，讓它們?cè)谒{(lán)天下自由自在地成長(zhǎng)。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇四

那一年，紅的太陽(yáng)，太陽(yáng)的紅；藍(lán)的天，天的藍(lán)；那一年，太陽(yáng)依舊紅，天空依舊藍(lán)。

題記。

那一年的暑假，好像分外的熱，似乎每一種生物都煩躁地呻吟著。一個(gè)電話打來(lái)，打破原有的清靜，敲碎了所有的幻想。我打破現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)飛揚(yáng)！那一天，我承載所有的夢(mèng)想，仔細(xì)整理好所有的希望，小心翼翼來(lái)到這座樓前，我望向這座樓頂，哦！天是藍(lán)的呢。

我又回過身，誰(shuí)說(shuō)我背后沒有人？有藍(lán)天啊！對(duì)哦，還有紅紅的太陽(yáng)呢！對(duì)了，忘記了你收好的希望了嗎？你是在準(zhǔn)備放棄嗎？不！我不再遲疑，一步一步走的那么沉重，因?yàn)樾闹袧M載希望的人更應(yīng)該腳踏實(shí)地。

在這里，一切嘈雜的聲音都與我無(wú)關(guān)，因?yàn)槟瞧古仪蚵渑_(tái)的聲音才是我追求的旋律，那旋律會(huì)在我心中永久存活。

三場(chǎng)比賽，時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，難道看不到太陽(yáng)的地方，時(shí)間會(huì)偷懶嗎？睡著了嗎？哦不！你是我的夢(mèng)，苦不可以請(qǐng)求你不要沉睡？我抬頭，卻只看見鋼筋水泥的天花板。在于希望隔絕的世界里，壓得我透不過氣，最不愿意承認(rèn)的事，我必須面對(duì)。

我轉(zhuǎn)過身，好可怕，身后沒有人。太陽(yáng)，我的夢(mèng)；藍(lán)天，我的希望。是不是我忘記把你帶進(jìn)來(lái)？在沒有人的世界里，我必須獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。把昨天打碎，讓過去作廢吧！失敗沒什么了不起的。

我轉(zhuǎn)過身，又看到了落地窗外的天空，它依舊藍(lán)得透徹。

在一個(gè)平淡無(wú)奇的下午，一個(gè)男孩因?yàn)槭艿杰嚨湺率沟醚劬κ艿酵鈧瑢?dǎo)致眼睛的永久失明，然而，要重獲光明就必須有合適的角膜。

萬(wàn)幸的是，他找到了合適他的器官。在這三個(gè)月時(shí)間里，他必須在黑暗中度過。

他住到了醫(yī)院的病房里，和他同住的是一個(gè)青年教師。剛住進(jìn)來(lái)的時(shí)候他總是感到一種莫名其妙的恐懼，與孤獨(dú)，但這種感覺很快就消失了。那個(gè)教師拍了怕他的肩膀，問道男孩：“你想到窗邊感受一下外面的藍(lán)天嗎？”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著這個(gè)教師的帶領(lǐng)，他笨拙地走到了窗前，他感覺到了風(fēng)輕輕地向他拂來(lái)。教師又說(shuō)道：“那景色真美，從這里看到的夕陽(yáng)角度最完美了，真是膾炙人口的風(fēng)景啊，最美不過夕陽(yáng)紅啊。”男孩說(shuō)：“是嗎？等我看到了，我也要仔細(xì)欣賞。”這是男孩入院期間說(shuō)的第一句話。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)刺耳的“隆”的一聲，教師說(shuō)：“是護(hù)士的托盤掉到地上了吧？”接著又傳來(lái)了“嘩啦嘩啦”的聲音，男孩說(shuō)：“怎么回事啊？”教師連忙說(shuō)道：“難道你不知道這里有個(gè)很大的噴水池嗎？每到一個(gè)時(shí)間就會(huì)開放了。”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很欣賞的'“看著”窗外的一切“美景”，男孩的心情開始變得開朗了。

時(shí)間就這樣，一天一天地過去了。馬上就快到預(yù)訂的第三個(gè)月了，在這的前一天。

“先生，明天我就可以看到這窗外的藍(lán)天了。”男孩興奮地對(duì)教師說(shuō)。教師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天的早上，醫(yī)生幫男孩拆開了繃帶，一絲光線照到了男孩的眼睛，他興奮地問醫(yī)生：“哪位先生呢？”醫(yī)生回答說(shuō)：“他到走廊散步了。”

他怎么也想不到他所見到的一切。

男孩帶著教師走到了窗前，閉上眼睛，說(shuō)：“瞧，我現(xiàn)在可以看到了，那窗外的藍(lán)天。”

一塵不染的天，如此純凈，令人心曠神怡。

這一片天，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)有陰霾。有人不會(huì)注意藍(lán)天，但是藍(lán)天卻沒有理由地保護(hù)著每一個(gè)人。

藍(lán)天，不會(huì)因你不關(guān)注它而消失，它在那兒，時(shí)不時(shí)變陰，時(shí)不時(shí)變晴，永遠(yuǎn)不可能因你而改變。

窗外的那一片天，是冰山一角，它可以保護(hù)你，卻需要你的探索，在它背后，是無(wú)盡的秘密，它也只是一層紗。

它如一塊電子屏幕，朝霞是一片金色的華服，中午又露出藍(lán)的本色，夜晚，深紅色的彩霞作它的睡衣，最后，有黑包的閃耀。

它如一把傘，擋住紫外線，讓我們不受傷，在它的保護(hù)下，我們快樂的生活著。

在發(fā)展的城市，它會(huì)被污染，但是，總有人會(huì)保護(hù)它，它總是一灰一藍(lán)。

它給我們的禮物，是很多的，我們能不能撿到，自己知道。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇五

明天，是我們?cè)趯W(xué)校的最后一節(jié)課了，過了明天，也許我們將再無(wú)相聚！思緒到此，眼淚也早已盈濕了雙頰。不知什么時(shí)間，窗外下起了下雨，窗外的小雨好像也知道我的心思，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地聚集在窗前的蘋果樹上，慢慢地小雨滴匯集成了雨珠，就會(huì)從蘋果樹上跳躍到樹下一片蔥綠的芭蕉葉上，滴滴答答的聲音，更給窗前的我圖添了幾分憂傷。

窗前的芭蕉樹也不知是什么時(shí)候，什么人種下的，只知道一到夏天，那巨傘一樣的樹葉就像拼了命地不停往上長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到二樓人家的陽(yáng)臺(tái)還不想著停下。二樓的那家女鄰居也是愛美的人，經(jīng)常見她拿著澆花的噴水壺從陽(yáng)臺(tái)上給芭蕉清洗落下浮灰的大樹葉，噴灑的水滴又會(huì)順著碩大的枝葉悄悄地滴到芭蕉樹的樹根，好在芭蕉樹是喜歡雨水的植物，雨水越多，就會(huì)長(zhǎng)的越茁壯。到了初夏，有著頑強(qiáng)的生命力的芭蕉葉已經(jīng)密密麻麻地布滿了遮瞞了窗臺(tái)。就算是陽(yáng)光充足的中午，站在窗前，也很少能看到強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

我們也很喜歡這些芭蕉樹，用它枝繁葉茂的身軀為我們擋住了夏天的陽(yáng)光，留給我的是清涼。可是今天，陰雨綿綿，望著窗外，一顆顆雨珠宛如晶瑩剔透的白色珍珠，依依不舍地依附在一碧如洗的芭蕉葉，欲走還停。也像極了我此刻的心情，匆匆六年，恍如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就要分別，想到此，眼淚已如斷了線的珠子在臉上無(wú)聲地滑落，心很痛，也很麻木。六年的美好時(shí)光就要戛然而止，也不知道，明天我們又會(huì)去哪里？一陣茫然，一陣惆悵，心情突然就糟糕起來(lái)。

“獨(dú)坐窗前聽風(fēng)雨，雨打芭蕉聲聲泣”。夏天的雨，雨中的芭蕉，炎炎夏日，已屬難得，但小雨，芭蕉哪里會(huì)知道六年朝夕相處的我們明天就要畢業(yè)，就要?jiǎng)e離。思緒也一下拉回到六年前，我們，一群懵懵懂懂，年幼無(wú)知的丑小鴨走到了一起，一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂。今天，我們已然長(zhǎng)成了意欲展翅高飛的翩翩少年。明天，我們就要展翅高飛，但我們舍不掉恩重如山的老師，朝昔相處的同學(xué)，美麗和諧的校園。雨還在下，心情也變得更加憂傷起來(lái)，我多想，時(shí)光能為我們多停留一刻，好讓那最美的六年時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地刻在心底！

雨還在下，芭蕉葉依然碧綠如洗，但別離的愁緒卻在我的心底蔓延開來(lái)，斬不斷，理還亂.......

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇六

窗外，天空陰沉沉的，遠(yuǎn)處伴隨著刺目的閃電，傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，雨在下。

獨(dú)自坐在沒有燈光的房間里，靠在窗戶上，我的心情就像窗外的天氣。我心里總是感到沮喪和痛苦，但我不知道我的心痛在哪里。

插上耳機(jī)，一首悲傷的歌《灰色的天》流了出來(lái)，真誠(chéng)，美麗，有點(diǎn)悲傷，就像我此時(shí)的心情。她輕輕地哼著歌，聲音有些顫抖，她的心再也抑制不住這種感覺。她變成兩行眼淚，放聲大哭。

今天課上的一個(gè)場(chǎng)景又出現(xiàn)了:“看，看，我說(shuō)過多少次這個(gè)問題了，你還是錯(cuò)了嗎？你為什么參加這個(gè)考試？下次不要在試卷上犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！”在試卷上，紅色的十字架讓每個(gè)人眼花繚亂。看著老師氣得滿臉通紅的臉，我硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回顧這段時(shí)間，我感到身心俱疲，不知如何面對(duì)。自從進(jìn)入三年級(jí)，我一直對(duì)我的學(xué)習(xí)感到緊張。我每天早走晚歸。我在兩點(diǎn)和一點(diǎn)來(lái)回跑。我被所有科目的作業(yè)壓得喘不過氣來(lái)，就像一座大山壓在我身上一樣。

曾經(jīng)，我想試著改變自己，變得快樂和樂觀，希望我能嘲笑我的生活。學(xué)會(huì)偽裝，并在痛苦時(shí)假裝堅(jiān)強(qiáng)。我努力了又努力，但結(jié)果還是……“過去的片段一個(gè)接一個(gè)閃過我的腦海，我不敢繼續(xù)回憶它們。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱牛奶，拍拍我的肩膀:“失敗算不了什么。振作起來(lái)。我相信雨過天晴。”

輕輕啜飲一口牛奶，甜蜜而溫暖，直到心底。是的，生活中沒有一帆風(fēng)順的。沒有風(fēng)和浪，人們就不能展示船帆的本來(lái)面目。沒有曲折，一個(gè)人無(wú)法品嘗生活的快樂。沒有失敗，一個(gè)人無(wú)法理解生活的美麗。正如孟子所說(shuō):“天要降大任，必先苦其志，勞其筋骨，餓其皮，空其身。因此，一個(gè)人應(yīng)該有耐心，能夠做自己不能做的事情。”

我不再悲傷，不再猶豫。推開窗戶，我不知道雨過天晴。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，窗外的天空看起來(lái)很藍(lán)。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇七

坐在幽暗的房間中，望著眼前的卷子，上面的分?jǐn)?shù)沒有絲毫要上升的趨勢(shì)，反而有點(diǎn)要下降的跡象。

我思考著問題的答案，最終還是嘆了一口氣，百思不得其解。也許是因?yàn)橄胩玫木壒剩业拇竽X變得昏昏沉沉的。為了緩解我那因考試沒考好而壓抑的心情，我望向窗外。

也許是因?yàn)榭煲掠炅耍炜罩谢颐擅梢黄綍r(shí)的藍(lán)天白云早已不見絲毫，一棵大樹在我眼前被風(fēng)吹得微微搖動(dòng)。

已是深秋時(shí)節(jié)，樹上的樹葉大多掉落，只剩下一片樹葉掛在枝頭。那片樹葉呈黃綠色，上半部分為枯黃色，下半部分有點(diǎn)顯綠。葉尖有些微微彎曲，葉身上還有一個(gè)缺口，呈圓弧形，像被蟲子咬了一口一樣。樹葉的脈絡(luò)清晰可見。葉莖很纖細(xì)，好像風(fēng)再刮得大一點(diǎn)兒，它就會(huì)掉下去。

雨很快便落了下來(lái)，下得很大。地上“滴答”“滴答”的聲音綿綿不絕，大有一種千軍萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)。那片樹葉在密集的雨點(diǎn)中不斷的搖晃，像是一只在大海中被巨浪席卷的小帆船。我很快便失去了興致，回到桌前，聆聽這雨聲，又投入到學(xué)習(xí)中。

很快，雨停了。我猛然想起那片樹葉，想要看一看它的結(jié)果怎樣。心中想著：「@雨下得那n大，淙~肯定早就落了」。打_窗子，y果大槌齪蹺業(yè)囊飭希那淙~仍孤零零的立在枝^。

雨後的天空，一碧如洗，上面[s有一道彩虹，磣蘊(yùn)爝。那片淙~不屈不系木神，使我不再恐鄭不再迷惘，不再p言放，它打_了我的心t。

你看，那~身後的{天是多n的耀眼！

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窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇八

今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢著郁悶。

“禁地”——老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時(shí)候，從辦公室的門口沖出來(lái)抓住了我們，那個(gè)老師帶著一副眼鏡，兇的像一只豹子，并對(duì)我們大吼：“誰(shuí)讓你們跑到這來(lái)玩的！把你們的班主任叫下來(lái)！”我們心想：完了！劉老師肯定會(huì)告訴家長(zhǎng)的。此時(shí)，我的心中開始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏云，藍(lán)天啊藍(lán)天，你何時(shí)才來(lái)啊！劉老師氣勢(shì)洶洶地走下來(lái)了，并且重罰了我們，還告訴了家長(zhǎng)。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇九

早晨，我起床后，拉開窗簾，打開窗戶，我照著溫暖又柔和的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，欣賞著窗外美麗的景色。春天姑娘，悄無(wú)聲息地走過來(lái)。家邊有一條清澈見底的小溪，小溪聽說(shuō)春天姑娘要來(lái)，趕緊讓溪面上的冰融化，還長(zhǎng)出了許多蘆葦和小花小草來(lái)裝飾自己。

小溪下面鋪滿了灰白色的鵝卵石，還游著成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦，真像一幅畫，一幅美麗又充滿生機(jī)的畫，而畫家則是美麗的大自然。這時(shí)，水里不知從哪游來(lái)了一群鴨，發(fā)出“嘎嘎”的聲音，蘆葦叢里傳來(lái)一陣“呱呱”的聲音，還飛來(lái)幾只可愛的小鳥，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，這些聲音匯聚在一起，真是一首交響樂，一首美妙動(dòng)人的交響樂，而這首交響樂的編曲者也是那美麗的大自然。溪邊的柳樹聽說(shuō)春天姑娘要來(lái)，趕緊梳妝打扮，用那綠油油、長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條來(lái)打扮自己。這時(shí)，吹過一陣風(fēng)，像柔和的絲綢飄過我的臉頰。

柳樹的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的姑娘在展示它那婀娜多姿的身影，隨著春風(fēng)，在小溪邊，翩翩起舞。這難道就是賀知章所見“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)畫情景嗎？遠(yuǎn)處，有幾座聳入云端的大山，它們也聽說(shuō)了春天姑娘要來(lái)，立馬告訴了山上的樹。山上的樹聽到了春天姑娘要來(lái)，立馬給大山換上了綠油油，充滿生機(jī)的綠衣服。山上的桃樹、櫻桃樹等，也紛紛開出五彩繽紛花，給大山做點(diǎn)綴。大山還通知了云弟弟，云弟弟知道了春天姑娘要來(lái)，趕緊跑到大山那里。

云弟弟非常調(diào)皮，有的把自己弄成小貓的形狀，有的把自己弄成小狗的形狀，把天空裝飾得活潑可愛。春天姑娘來(lái)了，把冬天魔神給趕跑了。這就是美麗的春景圖，春是一幅美麗的畫，又是一首動(dòng)人的交響樂。春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化的季節(jié)；夏天，是個(gè)驕陽(yáng)似火、大雨傾盆的季節(jié)；秋天，是個(gè)碩果累累、五谷豐登的季節(jié)；冬天，是個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。這些季節(jié)中，我最喜歡春天了，但我更喜歡這美麗的大自然！

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十

眼睛是心靈的窗戶，但心靈也分善、惡。

若一個(gè)人的心靈是美好的，那么他就會(huì)擁有一切，盡管他是個(gè)盲人。

若一個(gè)人的心靈是惡毒的，那么他所擁有的一切都會(huì)失去。

像綠山墻的紅頭發(fā)安妮，她是個(gè)孤女，被冷漠的姨媽收養(yǎng)，她的房間里并沒有柔軟的地毯，而是粗糲的地面。盡管這樣，她的心靈是美的，她最終還是得到了屬于自己的快樂與幸福。

海倫·凱勒是大家再也熟悉不過的人物了。她從小雙眼失明，耳朵失聰，但她的心靈是美的，因此她得到了父母對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，使海倫·凱勒能認(rèn)識(shí)字，也能開口說(shuō)話，現(xiàn)在他還擁有屬于自己的作品。

著名鋼琴家貝多芬，他的耳朵在五歲時(shí)就失聰了。但他沒有走進(jìn)心靈的陰影，而是努力地創(chuàng)作作品，演奏鋼琴。到現(xiàn)在，他創(chuàng)作出了許多作品，有十一首交響曲、七首鋼琴協(xié)奏曲、三十二首鋼琴奏鳴曲等。這全是貝多芬努力的成果。

像故事中的白雪公主的繼母心靈是邪惡的，她嫉妒白雪公主的美麗，不想讓白雪公主得到幸福和快樂，千方百計(jì)地陷害白雪公主，最后自己的陰謀沒得逞，自己也受到了懲罰。

在生活中，也有心靈不好的人：小偷、強(qiáng)盜、犯罪團(tuán)伙等。他們?nèi)绻蝗フJ(rèn)真改造自己的心靈，他們所擁有的一切都會(huì)失去，也會(huì)受到懲罰。

心靈美的人，會(huì)擁有一切；心靈美的人，會(huì)得到大家的贊賞；心靈美的人，就可以得到窗外的藍(lán)天！

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十一

晴云初醒，海棠未眠，朗月照花，深潭微瀾，憶那一方四角藍(lán)天。

——題記。

翻開時(shí)光的一角，是只有九歲的我坐在一片白色的病心里看窗外的四角藍(lán)天，猶記得那天晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物明凈如妝，調(diào)皮的我在玩耍時(shí)不小心從山坡上跌倒，順著崎嶇的小山坡滾了下來(lái)。原本純白如枙的花裙被沾上斑斑泥跡，不幸地，正因?yàn)槲业牟恍⌒模瑢?dǎo)致我再無(wú)法享受這明媚的暮春，必須乖乖地在房間臥床一月。我呆呆地坐在房間里，床頭飄散的百合花香彌漫于整個(gè)房間乃至我的世界。就這樣，望著那天空，我靜靜地休養(yǎng)，可內(nèi)心仍止不住對(duì)外面世界的向往，就如一只被囚禁于籠子的候鳥，只能眼睜睜望著窗外藍(lán)天，卻無(wú)力飛翔于幻想的南方。

時(shí)光如滴水，慢慢地卻又從不停留地匯聚成河流，如同一江春水，潺潺地駛向遠(yuǎn)方，對(duì)于好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，難熬的日子終是在我發(fā)呆、煩悶中流于過去，一個(gè)月終于到來(lái)，今天是拆線的日子，清晨我早早地起床，心情愉悅，仿佛一只馬上就要被放出牢籠的小鳥，能夠被解除囚禁，飛往窗外那片我向往已久的藍(lán)天。

不過白磚紅瓦，也望不見。

“井”底以外更藍(lán)的天空。

我仿佛走入了一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥絕跡，荒無(wú)人煙，而我在這條路上卻迷失了，我的天空灰蒙一片，陰霾布滿在上方，讓我無(wú)措，讓我灰心，就在這時(shí)，一個(gè)個(gè)白衣天使出現(xiàn)在我的生命中，她們的出現(xiàn)好似綻破黑暗的一道光束，照亮了我的天空，醫(yī)生護(hù)士在我康復(fù)的過程中，他們?cè)谖乙淮未畏艞墪r(shí)給我信心，在我一次次跌倒時(shí)給我勇氣，在我一次次哭泣時(shí)給我肩膀，讓我重拾想看到藍(lán)天的希望。

是這些人組成了我生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫度讓我遠(yuǎn)離陰霾，是這些光亮讓我推開窗戶，終于沖破籠子，找到那一方四角藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十二

都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，可是對(duì)于我這個(gè)即將跨入初四門檻的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)刻都在品嘗著憂愁的滋味。特別是前一階段，為了迎接地理生物的學(xué)業(yè)水平考試，我整日埋頭苦干：做練習(xí)、背知識(shí)點(diǎn)、翻課本、查資料……講義夾中厚厚的卷子，書桌上成摞的書本以及散落在床上的各種復(fù)習(xí)題，讓我倍感壓抑，覺得整個(gè)空氣中都彌漫著緊張的氣氛。尤其是在離會(huì)考還有半個(gè)月的時(shí)候，我的狀態(tài)非常不好：焦灼、不安、忐忑，面對(duì)課本、講義我茫然、煩躁、心神不定，甚至想干脆放棄。

可是就在那個(gè)晴朗的早晨，當(dāng)我打開窗戶，看著窗外的藍(lán)天時(shí)，這一切都發(fā)生了改變。因?yàn)轭^天夜里的一場(chǎng)大雨，讓連日的悶熱一掃而光，經(jīng)過雨水的沖刷，空氣潔凈，樹葉碧綠，鮮花綻放，鳥兒歡歌，我的心情莫名的舒暢。站在窗前，微閉雙眸，聽到風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，聞到月季花芬芳的氣味，呼吸著清新的空氣，突然發(fā)現(xiàn)：窗外依然有藍(lán)天，生活依舊很美麗。

帶著好心情來(lái)到學(xué)校，書本不再枯燥乏味，練習(xí)也不再令我頭痛，看著朝夕相處的同學(xué)，知道自己不再是孤軍奮戰(zhàn)；聽著老師答疑解惑的聲音，覺得自己的信心正在逐漸提升。大課間，來(lái)到操場(chǎng)上，在藍(lán)天下自由奔跑，在球場(chǎng)上盡情渲泄。

就這樣，時(shí)間走到了六月十三號(hào)。下午兩點(diǎn)半，我走進(jìn)考場(chǎng)，看著窗外的藍(lán)天，調(diào)整呼吸，平復(fù)心情。面對(duì)試卷，我將用手中的筆給自己往日的努力寫下滿意的答復(fù)。曾經(jīng)的付出在這一刻得到了回報(bào)。放下筆，邁出考場(chǎng)，抬眼望去，哦——！

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十三

晴空清晰如洗，窗外的藍(lán)鋪滿天際，藍(lán)的不可思議，云朵在天上飄啊飄，陽(yáng)光透過一朵云彩，絢麗揮灑在天空，再透過窗欞告訴我，窗外有藍(lán)天。

穿過窗欞，是一貫車水馬龍的世界，水泥森林唯獨(dú)缺少了一份天然的寧?kù)o。一場(chǎng)大雨，無(wú)情地用它的汗水覆滅了整個(gè)城市，用最純粹的味道，洗刷著世間一切骯臟。望著如銀絲般的雨滴傾瀑而下，是心里久違的一種清新。

心里的不安越發(fā)明顯，她還未曾到來(lái)，焦躁的心正如天邊響雷，越發(fā)不可收拾。她遲遲不曾到來(lái)，這是從未有過的。我呆呆地佇立在門前，遙望著遠(yuǎn)方的一抹青色，帶給我一陣安撫，如沐春風(fēng)般吹響了田野的稻谷。灰霾色的天空仍在，她披著雨衣，走進(jìn)了門，衣發(fā)濕透，我心中的埋怨頓然消失。看見故人的面容，卻念起以往，曾經(jīng)我們常在一起嬉笑，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，即使世事煩躁也沾染不了內(nèi)心。如今，時(shí)間使我們?cè)诒税缎凶撸词箍匆妼?duì)方，心里會(huì)有一條不可逾越的鴻溝，告訴自己，那曾是自己的曾經(jīng)，不可往前追尋，所以只是一笑而過，泯過當(dāng)年的青春年華，一起長(zhǎng)伴對(duì)方的日子。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十四

每個(gè)人的心中都有一扇窗戶，窗戶是不是開著，就要靠你自己了。雖然窗外有藍(lán)天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、純潔得、讓人心中顫抖碧藍(lán)地天空在我們頭頂，但是卻被一扇緊緊鎖著的鐵門相隔著。

進(jìn)入初三，明年就要升高中了。于是父母也給我訂下了幾條規(guī)矩：一、按照指定的路線回家。為此爸爸還親自走了一次回來(lái)說(shuō)，如果按照這一條路線走不到十五分鐘就到家了。有一次，我按照這個(gè)路線走著走著發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒在人行道上，菜籃里的蔬菜散落了一地。于是我先把老奶奶從地上扶起來(lái)再幫老奶奶把地上的蔬菜放在菜籃里，并把老奶奶送回了家。老奶奶回到家說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！要不要喝水？”“不用了，謝謝老奶奶。拜拜”話音剛落便飛奔回家。剛踏進(jìn)家門便看見父親怒目圓睜的一張臉，我心想：完了，回來(lái)晚了，該快解釋一下。我正要開口時(shí)爸爸便不由分說(shuō)的抽了我兩下，大聲說(shuō)：“快說(shuō)，到哪兒去玩了”“我……我?guī)汀瓗土艘晃焕稀棠蹋选痹捯粑绰溆直话职痔吡艘荒_，說(shuō)；“你這小，還學(xué)會(huì)撒謊了，給我去寫份檢查。”我提著書包走進(jìn)房間里頭，手里拿著筆和一張紙不之從何寫起。二、不能在星期六或星期天早晨打球和看書。不能看電視，電腦出了老師叫用時(shí)和學(xué)習(xí)時(shí)才可以打開。（要知道，以前我星期六和星期天早上可以去打球、看書，晚上寫完作業(yè)可以看看電視。每天八點(diǎn)到九點(diǎn)可以玩一個(gè)小時(shí)電腦。）于是我只好跟同學(xué)取消原本已經(jīng)計(jì)劃好的事情。三、星期六和星期天必須在八點(diǎn)起床。媽媽說(shuō)：“一年之季在于春，一日之季在于晨。早上背語(yǔ)文和英語(yǔ)會(huì)記的最牢。”于是我只好星期六和星期天早晨拿著englishbook和語(yǔ)文書讀啊背啊。四、加多家庭作業(yè)。這是因?yàn)槊髂昃鸵汲踔辛耍F(xiàn)在要是比別人多寫、多學(xué)一些，將來(lái)對(duì)你的升學(xué)有幫助。我只好聽從命令，天天在書桌旁寫啊寫，望著窗外的藍(lán)天，聽著窗外傳來(lái)嘻嘻哈哈地打鬧聲，游戲聲時(shí)心里直癢癢……五、考試必須考到八十五分以上。爸爸媽媽認(rèn)為：現(xiàn)在天天都寫這么多的家庭作業(yè)都考不到八十五分以上，是不是還要加一點(diǎn)呢？于是我只好在每次考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)。六、不要參加秋游、春游什么的。還是那一句話：你現(xiàn)在比別人多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)你將來(lái)升學(xué)有幫助的。于是老師每次叫我們寫景。

作文。

和寫。

觀后感。

時(shí)，我只能又拿出一本又一本的作文書，一遍又一遍的看著寫景作文和寫觀后感的作文，在翻翻版。七、也是最關(guān)鍵一條：不能多玩。“玩”是學(xué)習(xí)的大敵，而且考試有用不上。這下以來(lái)我一天到晚都在“埋頭苦干”，我望著路旁的小花想停下腳步看一下、地下頭來(lái)聞一聞可是不能，我怕耽誤了走路的時(shí)間，又不能按時(shí)回家。望著窗望的天空。聽著那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，看著小鳥飛來(lái)飛去的身影，啊！我也多么想飛到窗外的藍(lán)天下，可是不能。

我只能有做回書桌旁，又呆呆的望著窗望的天空。那蔚藍(lán)而又美麗廣闊的天空……。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十五

有人說(shuō)，窗是枷鎖。籠中的鳥兒因?yàn)榇岸鵁o(wú)法翱翔天際，窗里的草木因?yàn)榇岸鵁o(wú)法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說(shuō)，窗是隔閡。清新的空氣因?yàn)榇岸鞚岵豢埃髅牡年?yáng)光因?yàn)榇岸鋈皇４敖d了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對(duì)于成千上萬(wàn)中。

國(guó)學(xué)。

子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。

中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來(lái)心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無(wú)為，法的嚴(yán)苛，無(wú)不抒發(fā)滿腔的治國(guó)熱情。現(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國(guó)與世界接軌時(shí)，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時(shí)代的潮流。只可惜，中國(guó)傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒來(lái)得及趕上時(shí)代的步伐，就已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢(mèng)想翱翔藍(lán)天。

近五十年來(lái)，尤其是改革開放后的這三十年來(lái)，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國(guó)民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國(guó)教育一直被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國(guó)學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國(guó)的發(fā)展。

但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國(guó)教育體制，更不想“長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個(gè)善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國(guó)之心，渴望著祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國(guó)的未來(lái)和希望，而教育是我們成長(zhǎng)的精神食糧。

中國(guó)的教育與西方國(guó)家比較，人們?cè)谄娴卦u(píng)判時(shí)往往忽略了中國(guó)教育本身所蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢(shì)：中國(guó)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會(huì)接受高等教育繼續(xù)深造的一個(gè)先決條件；中國(guó)學(xué)生知識(shí)廣博，基礎(chǔ)扎實(shí)，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國(guó)學(xué)深深扎根的緣故。我們國(guó)家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因?yàn)橹袊?guó)教育教會(huì)我們?nèi)獭Ｈ蹋拍芎穹e薄發(fā)。

這是一扇通向未來(lái)的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)嘈挪痪玫膶?lái)，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無(wú)限希望。

何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實(shí)，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內(nèi)的寧?kù)o祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十六

窗內(nèi)是如此的狹小，而窗外卻有無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過程卻是如此的困難。

窗外的藍(lán)天猶如雨后的彩虹是那么絢麗多彩；猶如經(jīng)歷苦難后的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經(jīng)歷。

現(xiàn)在自行車是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁，可當(dāng)初學(xué)習(xí)騎自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)不知有多困難。

看著大人們悠閑的騎自行車，心里就特別羨慕他們，所以我立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

在被摔了無(wú)數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這是我終于真正理解“功夫不負(fù)有心人”這句話了！在我摔倒的時(shí)候后，父親總是對(duì)我說(shuō)：加油！別放棄！失敗乃成功之母！你會(huì)成功的！聽到父親的鼓勵(lì)，我頓時(shí)充滿信心，將之前的痛苦全都轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)想到父親的鼓勵(lì)，我眼前所有的彷徨無(wú)助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。

一天雨后，我抬頭看著藍(lán)天，太陽(yáng)升起來(lái)了，天越發(fā)亮起來(lái)了，淡淡的藍(lán)，真晴朗，陰霾不在！

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十七

我靜靜的坐在窗臺(tái)上，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

“轟隆隆，轟隆隆”打雷了，烏云翻滾著，閃電也不甘示弱，在這個(gè)因?yàn)踉贫儼档奶炜丈希辛碎W電的“照明”，所以顯得格外的明亮。

窗外的空氣也因?yàn)榭煜掠炅硕兊脨灍幔路鸨惶?yáng)烤過一樣。

人行道上的行人們仿佛知道要下雨一樣，都急步走向回家的路。終于烏云不再翻滾，停留在它自己認(rèn)為最舒適的地方，讓自己因雨水而飽滿的身體盡情釋放。

是的，下雨了。外面的空氣終于不再悶熱，路上的行人都紛紛的尋找躲雨的地方。

豆大般的雨點(diǎn)落了下來(lái)。干燥的路面很快被打濕了。

莫約過了兩個(gè)小時(shí)，雨停了。清潔工還在清掃大雨過后的殘?jiān)淙~。

雨后的空氣更加的涼爽，路邊的行道樹仿佛更加的綠了。

待我望向窗外的天空，突然發(fā)現(xiàn)，雨后的天空好像比烏云來(lái)之前更藍(lán)了，好像被雨洗過一樣。

原來(lái)，窗外有的不僅僅是行人和行道樹，還有一片藍(lán)天，藍(lán)的像水一樣澄澈，沒有一絲雜質(zhì)。

一片屬于大自然的藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十八

重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來(lái)。

至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺世上好像只有我一個(gè)人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說(shuō)話。聽著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得，其實(shí)和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。

從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了！”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇十九

喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗前，雙手繞膝而坐，微微揚(yáng)起頭，便看到窗外藍(lán)而又藍(lán)的天空了。眼里、心里凈是纖塵不染的藍(lán)。

課外找波姐，總在兩個(gè)地方：洗手間、紋帳里。只要在寢室，波姐必定是躲在床上。弄不明白那頂紋帳為啥有如此大的吸引力。波姐有時(shí)一天不說(shuō)話，冷不丁冒出一句，卻讓你暗地里嘆然。姐妹們戲謔她：語(yǔ)不驚人誓不休。她臉一紅，放下帳簾，又躲進(jìn)一個(gè)人的世界里去了。

臨近考試，一個(gè)晚自習(xí)前。寢室里只有我和波姐，我望著窗外幾顆廖落的星，情緒異常低落，我?guī)缀跬浟瞬ń愕拇嬖冢鋈桓杏X臉上有涼涼的東西，一抹全是淚，趕忙找手絹，悉悉索索的聲音和輕微的鼻音在寂靜中顯得很響。

“八妹，你哭了？”波姐已下了床，立在我床前的方凳上，她用手絹擦拭我的臉：“為會(huì)么哭？”我心頭一酸，搖了搖頭：“不知道。”淚淌得更多，索性不去擦了。好一會(huì)兒，我才逐漸趨于平靜，心情也舒暢多了。

“八妹，真羨慕你，做什么事都那么灑脫，連哭都很痛快。”波姐撫摸著我的頭發(fā)，悠悠地說(shuō)。我已恢復(fù)了常態(tài)，盯著波姐的眼睛，問：“波姐，怎么沒見你哭過？”波姐嘆了一口氣，眼里閃過一絲憂郁：“我哭的時(shí)候，你看不見。”

冬去了，春已悄然藍(lán)了長(zhǎng)空，綠了田野，清了碧水。一日邀波姐同去踏青。倆人背了一大包好吃的，一路高歌上了路。找到一方映著藍(lán)天的碧水，在湖畔坐下，陽(yáng)光暖暖地照在身上，很舒服。擺了一地的雜食，我和波姐背靠著背各捧一本書坐下，邊吃邊看書，很愜意。

倦了，躺下，頭頂一方藍(lán)天。

“波姐，喜歡看天嗎？”

“喜歡。”

“藍(lán)顏色的嗎？”

“嗯，藍(lán)色。”

“經(jīng)常看天嗎？”

“不，不常看。”

“為什么？”

“因?yàn)閹ぷ拥念伾前椎摹！?/p>

“但天是藍(lán)的。”

“對(duì)，天是藍(lán)的。”波姐喃喃的聲音。

春色更濃了，紅的、粉的、黃的、白的花燦爛成一片，天也格外藍(lán)了。

一個(gè)周日，早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面波姐的床上紋帳不翼而飛，波姐沖我忽閃著眼睛：“天是藍(lán)的。”

我燦然一笑。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇二十

不經(jīng)意間，我從層層疊疊的書堆中抬起頭，看到了那一望無(wú)垠的天空，它如夢(mèng)如幻，湛藍(lán)得像一塊無(wú)瑕的藍(lán)寶石，它也像一塊廣闊無(wú)際的藍(lán)色幕布，無(wú)時(shí)都在上演著精彩紛呈的話劇：幾片白云悠閑自在地飄過，仿佛在享受著和煦的陽(yáng)光，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，又一起自由自在地飛去，人家房頂上，有幾只灰白色的麻雀，在聚集著，嘰嘰喳喳地吵鬧著，好像在商量著什么族群大事。外面的天空無(wú)疑是一個(gè)令人向往的地方。

我回過神來(lái)，只看見桌上那張被揉得不堪入目的79分試卷，那上面的叉，仿佛是一個(gè)個(gè)鮮紅的爪印，深深地烙在我的心頭。

還記得那天下午，窗外的烏云密集地分布著，從中隱約還可以看到一陣陣的閃光雷電，萬(wàn)物都在沉悶著，教室里，老師發(fā)著試卷，到處都是沉寂的氣息，仿佛在醞釀著一場(chǎng)嚴(yán)重的大事。我閉著眼，擔(dān)心自己聽到分?jǐn)?shù)，許久，那聲音終于傳到了我耳中：“王榮基，79分。”這聲音如雷貫耳，震透了我的心靈，霎時(shí)間，我的淚如同斷了線的珠子，瘓狂地流淌著，它流經(jīng)我的臉龐，最后滴到了地上，混雜著雨滴的聲音，我已聽不到我隱隱的哭聲。

我拿著試卷，直奔家中，我垂頭喪氣，淚，已經(jīng)淌干，“我一定是這世界上最傷心的人了！”我心中不停地這樣地想著。我一頭扎向書桌，腦海中不停地回蕩著老師的話：“你自己好好反思一下！平常考90多分的人怎么會(huì)只考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？唉！”

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇二十一

一組組冰冷的數(shù)字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。

我，又被困住了。很多天里，我就這樣地苦惱著。同學(xué)們討論難題時(shí)，我總是縮在一角，尷尬極了;偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下，聊以。

記得小學(xué)老師評(píng)價(jià)最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是理科方面……”老師省略的話意我能明白。從那時(shí)起，我就懼怕理科了。理科，讓我自卑。

父母苦口婆心地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。他們辛苦工作，費(fèi)盡了心力，讓我上補(bǔ)習(xí)班。可是，該補(bǔ)的都補(bǔ)了，甚至還請(qǐng)了“一對(duì)一”，成績(jī)卻沒有絲毫起色，反倒日趨下降了。想到這里，我轉(zhuǎn)過身來(lái)望著窗外，嘗試著找到三年前那個(gè)湛藍(lán)的天空，可除了使眼睛生疼的陽(yáng)光，便是無(wú)盡的空白。

對(duì)，空白。我頹然地跌坐在椅子上，回憶著三年前對(duì)著藍(lán)天默默堅(jiān)定要考上高中信念的晌午。三年的時(shí)光輕易飛逝，當(dāng)我再次從充滿灰塵的角落里找到它時(shí)，竟已丟失了昔日的勇氣，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，天已不再是那般美好的色彩。

緊抓著頭發(fā)，抿緊嘴唇，我實(shí)在無(wú)法肯定我是否還有實(shí)現(xiàn)它的能力，這種感覺讓我痛苦不堪。

“啪嗒——”

一架紙飛機(jī)正中我的腦袋，掉落在桌沿上，我惱怒地望向窗外，只有蟬堅(jiān)持地叫著，一絲風(fēng)也沒有。

我莫名其妙地?fù)炱鸺堬w機(jī)，正欲扔出去，卻猛地發(fā)現(xiàn)上面寫著幾行字：

“要相信，挫折不是永遠(yuǎn)的;要相信，窗外依然有藍(lán)天。”我輕聲念出，猛地望向窗外，卻見好友大汗淋漓地站在那里，朝我狼狽地吐了吐舌頭。

“見你沉悶到現(xiàn)在，”她喘著氣，“就知道你那個(gè)不自信的毛病又出來(lái)了，怎么，又在為三年前的那個(gè)理想而糾結(jié)?”

還不待我開口，她便又說(shuō)道：“嘖嘖，瞧你現(xiàn)在這個(gè)樣子，還是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)你嗎?!”

我無(wú)言，只是重又走到窗口，認(rèn)真地又一次抬頭仰望天空，心中加深了我對(duì)明天的期待，對(duì)未來(lái)的期待。

窗外依然有藍(lán)天，我的心中也不再烏云濃重。豁然開朗間，我將所有的希望都化成了明媚的陽(yáng)光，照亮了我心靈的最深處，趕走了死氣沉沉的烏云。

“天很藍(lán)”我對(duì)她說(shuō)。一如三年前的那片藍(lán)天。

是的，窗外的那片純凈的藍(lán)天里倒映著我那顆堅(jiān)定的心。

窗外有藍(lán)天初三（匯總22篇）篇二十二

輕輕的我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜交加，唱不盡千秋長(zhǎng)歌，逗留在大山的巍峨壯美中;逗留在大海的波瀾壯闊中;逗留在大漠的黃沙熱浪中，卻從未留意過別具一格的藍(lán)天。

莫名的寂靜回蕩在客廳和臥室中，只有我一個(gè)人被困在監(jiān)獄般的家中。窗外還下著大雨，無(wú)垠的天上的烏云，向我撲來(lái)。全世界好像都這么死氣沉沉，對(duì)自由的念頭好像被鷹叼走了。我站在陽(yáng)臺(tái)上望著深邃的銀河，與世隔絕了。雨的聲音如萬(wàn)箭齊發(fā)，這雨滴像一瞬間的光芒沖入我的大腦。我想起大雨滂沱的森林，丹柯和他的族人被逼到黑暗絕境時(shí)的情形，是不是我現(xiàn)在可以感受到的。他們慌亂無(wú)措，他們抱怨徘徊，他們把走投無(wú)路變?yōu)楣伦⒁粩S。是不是所有的人在遇到困難的時(shí)候，都會(huì)選擇其實(shí)同樣是沒有希望的方式。而丹柯，只有他可以剖胸瀝膽，照亮黑暗?丹柯托起自己心臟，高舉于頭頂遮住了我心中的暴雨，暴雨只能擋住這片面的一點(diǎn)藍(lán)天，卻無(wú)法遮住這真正的藍(lán)天，藍(lán)天之中的藍(lán)天，無(wú)垠的藍(lán)將不會(huì)湮滅于陰天。

雨還在下，而我的心漸漸開朗。人生的路很長(zhǎng)，我不能因?yàn)榭荚嚕驼J(rèn)為什么都失敗了。老師的聲音，教室里的安靜，老師的粉筆在黑板上寫字的聲音，當(dāng)她念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的耳朵里全是下雨的聲音，打濕了我。讓我感覺到自己像坐在泥水里，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。接二連三的考試，我總是失敗。一次又一次，為什么是我?一個(gè)同學(xué)走過來(lái)，拾起我掉在地上的卷子，他拍了拍我的肩膀，什么也沒有說(shuō)走開了。我無(wú)地自容，教室成了黑暗的地牢，我不知去往何處。想辦法，一定要想辦法!

丹柯我不可能向你一樣的偉大，但我還可以擁抱你。

那是一片更加寬廣的天空也許我暫時(shí)看不見。就像丹柯的族人一樣他們面對(duì)絕境的時(shí)候他們不曾想到丹柯會(huì)用心臟照亮前進(jìn)的道路。

電視機(jī)的聲音讓我回過神來(lái)，電視的畫面上出現(xiàn)了大海。大海邊、沙灘上，一只鳥飛得很高，它鳥瞰遠(yuǎn)方的大海平面，一陣陣波紋回蕩著，慢慢地蕩散我心中的憂慮。海底的天空是怎樣的?海浪聲讓我想起菲迪皮茨的腳步在風(fēng)雨中不停奔跑，一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)，從此在他的奔跑中傲然于世界。他的心跳，呼吸、緊繃著。他的靈魂，如大海般的深邃，摸不著、聽不見。我和他的距離，這窗子，只有仰望這無(wú)垠的“藍(lán)天”，才會(huì)獲得更多。馬拉松就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的奔跑，就是跑出來(lái)的藍(lán)天之外的那片天空。

沒有奔跑就不會(huì)有馬拉松，沒有丹柯的舉心照路就不會(huì)有人類的文明，沒有面對(duì)失敗的勇氣，就不會(huì)揚(yáng)帆向前，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道，就看不到藍(lán)天給我們帶來(lái)的風(fēng)景。